Kompozīcija par tēmu “Mana klase. Kompozīcija par tēmu “Mana klase ir labākais klasesbiedru stāsts

Mēs pavadām daudz laika savā klasē, un mums ir ļoti svarīgi, lai tā būtu tīra un jauka. Mūsu klase atrodas skolas ēkas pirmajā stāvā. Tajā ir trīs lieli logi, tāpēc telpa ir diezgan gaiša. Logi vērsti uz mūsu skolas sporta laukumu. Mēs uz palodzēm audzējam un laistām daudz skaistu augu.

Skolēni stundu laikā sēž pie saviem galdiem. Mūsu klasē ir trīs rindas galdu ar krēsliem. Saliekamais dēlis ir tumši zaļš. Mēs rakstām ar krāsainiem krīta gabaliņiem uz tā. Ir skolotājas galds, uz kura ir dators un pie tāfeles grāmatu skapis. Mēs savā klasē mācāmies matemātiku, tāpēc pie sienām ir izcilu zinātnieku portreti, formulas un diagrammas. Ir arī mūsu sienas avīze, kas atspoguļo jaunākās interesantās ziņas un dzimšanas dienas mūsu klasē.

Priecājos, ka man ir draudzīga un saliedēta klase. Tajā ir 30 skolēni: 18 zēni un 12 meitenes. Diezgan daudzi no viņiem ir talantīgi un gudri bērni. Man ir daudz draugu starp maniem klasesbiedriem, un es dalos pie galda ar savu labāko draugu Pītu. Mēs parasti palīdzam viens otram pildīt mājasdarbus. Kopā piedalāmies dažādās skolas aktivitātēs. Arī skolā apmeklējam drāmas nodarbības. Man tas ļoti patīk, un man tur ir ļoti jautri. Mūsu skolotāja bieži palīdz mums organizēt klases konkursus, koncertus un tējas ballītes. Mēs vienmēr sveicam savus klasesbiedrus dzimšanas dienā. Šie notikumi mūs patiesi vieno kā lielu ģimeni.

Mēs ar klasesbiedriem bieži socializējamies ārpus skolas. Mums patīk kopā iet uz kino un kafejnīcām. Spēlējam arī futbolu vai volejbolu. Vakaros pļāpājam un apmaināmies ar fotogrāfijām un video sociālajos tīklos.

Tulkošana

Mēs daudz laika pavadām savā klasē, un mums ir ļoti svarīgi, lai tā būtu tīra un skaista. Mūsu klase atrodas skolas ēkas pirmajā stāvā. Tam ir trīs lieli logi, tāpēc telpa ir diezgan gaiša. No logiem paveras skats uz skolas stadionu. Mēs uz palodzēm audzējam un laistām daudz skaistu ziedu.

Nodarbību laikā skolēni sēž pie saviem galdiem. Mūsu klasē ir trīs rindas galdu ar krēsliem. Saliekamais dēlis tumši zaļš. Uz tā rakstām ar krāsainiem krītiņiem. Pie tāfeles ir skolotāja galds ar datoru un grāmatu skapi. Mēs savā klasē mācāmies matemātiku, tāpēc pie sienām karājas izcilu zinātnieku portreti, formulas un tabulas. Šeit karājas arī mūsu sienas avīze, kas atspoguļo jaunākās interesantās ziņas un dzimšanas dienas mūsu klasē.

Priecājos, ka mums ir saliedēta un draudzīga klase. Tajā mācās 30 skolēni: 18 zēni un 12 meitenes. Diezgan daudzi no viņiem ir talantīgi un gudri bērni. Man ir daudz draugu starp klasesbiedriem, un es sēžu ar savu labāko draudzeni Petju pie viena galda. Mēs parasti palīdzam viens otram izpildīt mājasdarbus. Kopā piedalāmies dažādās skolas aktivitātēs. Mēs arī skolā ejam uz teātra studiju. Man tur ļoti patīk un man ir jautri. Mūsu skolotāja bieži palīdz mums organizēt klases konkursus, koncertus un tējas vakarus. Mēs vienmēr sveicam klasesbiedrus dzimšanas dienā. Šie notikumi mūs ļoti satuvina kā lielu ģimeni.

Mēs bieži sazināmies ar klasesbiedriem ārpus skolas. Mums patīk kopā iet uz kino un kafejnīcām. Spēlējam arī futbolu vai volejbolu. Vakaros sazināmies un sociālajos tīklos dalāmies ar fotogrāfijām un video.

Zvans no Ženjas joprojām bija negaidīts, neskatoties uz gadu ilgušo saraksti sociālajos tīklos. Caur tautieši atrada viens otru un vienojās satikties. Tam bija jānotiek 37 gadus pēc skolas beigšanas.

Sveika, Sveta, vai tu esi pilsētā? Es rīt braucu ciemos pie jums komandējumā. Beidzot šķērsosim, vai ne?
-Protams, Žeņa!! Cikos un kur?
- Nu, vakarā pēc darba pasēdēsim kaut kur...

Viņu mazais ciems atradās taigā, kalnu upes krastos. Šāds gaiss, kas piesūcināts ar taigas zālēm un skujkoku aromātu, nebija atrodams nekur citur uz zemes. Sveta atcerējās, kā reiz, atbraukusi atvaļinājumā ar mammu, viņa dzimtajā stacijā izkāpusi no mašīnas, aizelsusies un nogrimusi tieši uz dzelzceļa uzbēruma - svaiguma apreibinātā galva griezusies. Viņa joprojām ļoti juta garšu. Kad viņa bija tālu no mājām un nostalģija spieda kaklu, viņa aizvēra acis un piepildījās ar šo gaisu, it kā viņa ar lūpām pieskartos avotam.

Pēc tam viņas domas atkal atgriezās pie Ženjas. Vairākas viņa tēla detaļas uz visiem laikiem iespiedušās manā atmiņā: neveikli gari pirksti, milzīgas zilas acis un dziļas bedrītes uz vaigiem, kas vienmēr izskatījās cauri, pat ja viņš runāja nopietni. Gaidāmā tikšanās Svetlanu nedaudz sajūsmināja. Viņa atcerējās, vai viņi bija draugi, vai viņi kopā gāja uz mežu, spēlēja palaidnības - no atmiņas neko tādu neizteica. Taču nodevīgi no kaut kurienes dziļumos uzritinājās sen aizmirsts apvainojums: Žeņa bija apmelošanas meistars - klasesbiedru un skolotāju vārdus viņš pārtaisīja par segvārdiem un aizvainojošiem segvārdiem. Svetai bija Kolokoltseva uzvārds, diezgan pieklājīgs. Bet no klasesbiedrenes viņa saņēma no pirmā acu uzmetiena dīvainu histēriju - “Tā bija govs” (Sibīrijas ciemos, lai govs necīnās ar baru un nepazustu mežā, viņai apkārt bija apsēts skanīgs zvans. kakls). Droši vien Ženijai tam bija citi iemesli: daži skolotāji Svetku uzskatīja par klases gudrāko, un tāpēc viņa daudziem klasesbiedriem nepatika. Īpaši kaitināja tas, ka viņa daudz lasīja un ar daiļrunīgu prieku runāja par varoņiem un viņu rīcību. Viņai nebija līdzvērtīgu literāros strīdos. Skolotāja viņu slavēja, un klasesbiedros proporcionāli pieauga naids. Tāpēc viņa baidījās no Ženjas asās mēles un centās turēties tālāk no viņa kompānijas.

Žeņa bija mūziķe. Viņš sniedzās pēc ģitāras, joprojām sēdēdams tēva klēpī. Lai kā viņi slēpa reto instrumentu ciematā mājās, viņš tomēr to atrada un, kamēr tēvs bija darbā, aptaustīja plānās stīgas. Tad skolā sapulcējās vēl daži tāda paša veida apdāvināti zēni un izveidoja savu VIA. Spēlēja visu brīvo un nebrīvo laiku. Un tad viņi viņus palaida uz lielās skatuves – ciema klubā, kur pulcējās dažāda vecuma jaunieši, lai dejotu. Svetka arī skrēja uz klubu, vispirms pēc savām vecākajām māsām, un tad pienāca viņas deju laiks. Daudzas meitenes iemīlējās mūziķos – viņas arī izvēlējās skaistākās draudzenes. Bet Žeņa vienmēr bija viena. Pret draugu draudzību viņš izturējās ironiski un piekāpīgi, kā vienmēr, izteica asu joku.

Svetlana, gaidot tikšanos, nolēma atsvaidzināt visu savu klasesbiedru atmiņu, izņēma no skapja vecās fotogrāfijas. Šeit ir viņu 8 A klase, otrajā rindā viņi stāv kopā ar skolas draudzeni Mašu, knapi atturoties no smiekliem, sastinga ar stulbiem smīniem, gaidot putna aiziešanu. Un virs viņiem, trešajā, ir Žeņa ar citiem gariem zēniem. Modes matu griezums ar sprādzieniem, kas bija Liverpūles elks, nemainīgas bedrītes un drosmīgs skatiens objektīvā runāja par viņa ieradumu būt uzmanības centrā...

......Jevgeņijs Vasiļjevičs no rīta apmeklēja vairākus objektus, ar vietējiem speciālistiem noteica, kur un kādos apjomos piegādāt tehniku ​​(strādāja sakaru sistēmās). Tātad vairāk nekā pusdienlaiks paskrēja nepatikšanās. Tad viņš atcerējās gaidāmo tikšanos ar klasesbiedru, kaut kā jutās nedaudz neomulīgi: patiesībā viņš viegli pārvaldīja cilvēkus un ātri saplūda, taču šis ir īpašs gadījums.

Viņš pats nevarēja sev paskaidrot, kāpēc no visām meitenēm izvēlējās viņu satikties? Viņš ar pierastu žestu sabučoja matus un saprata, ka neizskatās cienījami, jo gribēja parādīties šī skolas drūzmētāja priekšā. Palūdzu šoferim apstāties pie labas frizētavas ar košu zīmi. Salonā bija vairāk amatnieku nekā klientu. Viņš tika uzņemts kā gaidīts viesis. Žeņa iekārtojās vieglā krēslā un nolēma, ka ir laiks nedaudz atpūsties zem glītas meitenes maģiskajām rokām un kaut kā sagatavoties vakara tikšanās reizei, kas viņam tagad pēkšņi šķita muļķīga un nevajadzīga. Viņš pat bija īgns pats uz sevi: bija pagājis tik daudz gadu, viņš bija dzīvojis bez Svetkas, neko par viņu nezināja, tagad tas bija pilnīgi bezjēdzīgi. Taču doma, ka viņš vēlētos viņu tagad redzēt, lai parādītos viņas veiksmīgajā izskatā, ar visiem dzīves sasniegumiem un spožajām izredzēm, viņu nedaudz nomierināja.

Frizētava nebija nošķirta pēc dzimuma. Plašās zāles pretējā galā sēdēja sieviete ar gariem šokolādes krāsas matiem ar muguru pret viņu. Dažu pēdējo gadu laikā Jevgeņija Vasiļjeviča redzējums ir bijis ļoti apbēdināts – viņš neredzēja viņas seju, taču pēc figūras noteica, ka viņa vairs nav tik jauna. Bet viņas mati bija skaisti. Viņa klusi runāja par kaut ko ar savu saimnieku, dažreiz viņi klusi smējās. Jevgeņijam Vasiļjevičam apnika skatīties uz abām sievietēm spoguļos un viņš aizvēra acis.

Viņa priekšā pēkšņi parādījās cita seja - astotās klases skolniece Kolokoļceva. Viņš vienmēr bija pārsteigts, skatoties uz viņu, cik meitenes var būt neglītas, atņemtas no dabas: uzacu gandrīz nav, pūkainas skropstas ir bālganas, kā viņu govs Zorka, neveikla figūra ar garām, vienmērīgām kājām. Vienīgais, ko viņš varēja viņā skatīties un brīnīties, bija viņas acis. Tie bija ļoti dīvaini – mainīja krāsu atkarībā no laikapstākļiem, gadalaika un noskaņojuma. Parastā ziemas dienā tie bija spilgti, kaut kādi nedzīvi neaizmirstami, un līdz ar pavasara atnākšanu un sauli tie kļuva par košām rudzupuķēm, rudens dzeltenās un sarkanās krāsas sajaucās ar zilo, un tās mirdzēja ultravioletā gaisma.

Viņš atcerējās arī citu viņas skatienu, kad kādu dienu ķīmijas stundā tika veikti eksperimenti un it kā nejauši apmeta viņai ap galvu degošu sērkociņu. Blondie mati acumirklī uzliesmoja, un zibens ātrumā viņš ar roku izsita liesmu, ko viņa neredzēja. Kad Svetka dusmās pagriezās un paskatījās uz viņu, domādams, ka Žeņa viņai iesita, viņš pārsteigumā sastinga - viņa acis bija pilnīgi tirkīzzilas! Tādus viņš redzēja vēl vienu reizi.

Togad rudenī otrā kursa studente Vovka Horina tika pārcelta uz viņu klasi. Viņš bija Žeņas mātes brālis, mīksta un maiga sieviete, bet Vovkas tēvs bija gluži pretējs raksturs - vardarbīgs, cietsirdīgs, sodīja savus divus dēlus ar pēršanu, meta viņiem jebkuru priekšmetu, kas dzērumā panāca pie rokas, un bieži vien ar māti. iemeta nazi. Kaut kā viņi atņēma viņam nažus un paslēpa tos. Arī pats Vovka bija psihisks, bieži kaujās ar zēniem un apvainoja meitenes. Visi no viņa baidījās un tāpēc vairījās no viņa. Neviens negribēja ar viņu draudzēties. Ar viņu vajadzēja runāt tikai Svetkai - skolotājs uzdeva palīdzēt mācībās, jo viņš jau bija atkārtotājs.

Reiz starp klasesbiedriem bija kautiņš, viņi cīnījās līdz asinsizliešanai. Vovka galīgi satrakojās, ņurdot kā vilka mazulis, iekoda pretiniekam ausī, viņš nokrita un klusi čukstēja klases stūrī, satvēris galvu ar rokām, asinis caur pirkstiem tievā strūkliņā plūda pa savu. vaigu. Tie puiši, kuri neaizbēga, ar šausmām skatījās uz Vovku, gaidot atriebību. Asins smaka un bailes no klasesbiedriem viņu saniknoja vēl vairāk. Ar vardarbīgu spēku satvēris skolotāja krēslu, viņš sāka to griezt virs galvas, draudīgi uzkāpjot pāri pārbiedētajiem zēniem un meitenēm. Atkāpties nebija kur, jo cīņas laikā divi stāvēja uz nix, aizslēguši durvis no ārpuses, skatoties, kad beigusies skolotāja plānošanas sanāksme. Daži puiši bailēs aizvēra acis, gaidot sitienu pa galvu. Pēkšņi Vovka apstājās: viņam priekšā stāvēja Svetka - saspringta, tieva, kā izstiepta stīga. Viņa paspēra soli viņam pretī, ar savu tirkīza skatienu stingri ieskatījās Vovkas niknajās acīs un klusi sacīja:
-Mēģini sist...

Viņš mirkli vilcinājās, tad no visa spēka meta pret sienu krēslu, nolādēja izvēles ļaunprātīgu izmantošanu, iespēra pa durvīm un izskrēja no klases.
Vēlāk Žeņa daudzkārt atcerējās šo notikumu un jautāja sev, kāpēc viņš neapturēja savu brāli, bet vēroja notiekošo it kā no malas, zinot, ka viņam briesmas nedraud - galu galā Vovka vairāk nekā vienu reizi parādīja viņam savu patronāžu.
Šis klasesbiedra skatiens vairāk nekā vienu reizi sapņoja par viņu. Viņš pat nevarēja sev atzīt, ka ir neprātīgi iemīlējies Svetkas acīs, ka viņā sāpīgi cīnījās simpātijas un antipātijas pret viņu, ka viņš viņai netuvojās, jo viņu samulsināja mūziķu draugu izsmiekls, jo viņām bija visskaistākās meitenes...

Nemanāmi aiz atmiņām laiks tuvojās vakaram. Jevgeņijs ieradās kafejnīcā nedaudz agrāk par noteikto laiku un, sēdēdams pie omulīga galdiņa, mēģināja iztēloties, par ko Svetka tagad ir kļuvusi, par ko viņi runās - tik daudz ūdens zem tilta bija plūdis kopš tiem skolas laikiem. Viņš rūpīgi nopētīja ienākošo. Bet viņa parādījās negaidīti. Iedomājieties viņa pārsteigumu, kad viņš viņā atpazina to pašu sievieti ar skaistiem brūniem matiem, kuras atspulgu viņš nevarēja redzēt friziera spogulī.

Sveika Ženja! Viņa ātri piegāja pie viņa un aplika roku ap viņa pleciem. Spriedze uzreiz pazuda. Viņš pasmaidīja ar bedrītēm.
- Sveika, Kolokolceva! Ilgi neesi redzēts. Šķiet, ka 37 ir pagājuši?! Kur tu biji? Es zinu par daudziem klasesbiedriem, bet neviens neko nevarēja pastāstīt par tevi.

Viņš viņai pasūtīja Martini ar ledu, un pats ilgi izvēlējās labu degvīnu. Mēs ar prieku dzērām tikšanos. Komunikācija uzreiz kļuva brīvāka un relaksētāka. Viņi atcerējās savu veco ciema skolu, Ļesnaja ielu, kur abi pavadīja bērnību, skolotāji, īpaši tie, kas baidījās:
– Vai atceries, Svetka, mūsu fiziķis Penča, es viņam iedevu iesauku. Kā viņam patika uz mums kliegt un sist pa galdu! Reiz es atnācu uz nodarbību, pēc diskotēkas pietiekami neizgulējos, sastingu uz aizmugurējā galda, un Vitka Sobola pie tāfeles kļuva blāva un nevarēja atrisināt problēmu. Iestājās klusums, Penča skatās ārā pa logu, ūsas pietūkst no dusmām, tad plīst uz galda - es no pārsteiguma nokritu no rakstāmgalda! Iedomājies, viņi no viņa tā baidījās, ka neviens pat nesmējās. Tikai tad pārtraukumā mani draugi sāka ņirgāties par mani.

Jā, bet es atceros, kā viena no mūsu dvīņu māsām viņam trīs reizes pārbaudīja, pilnībā sadusmoja, viņš klusi saka: "Pazūdi ...", viņa nesaprata un stāv ar noliektu galvu, viņš atkal: " Pazūdi ... ”, viņa nereaģē, tad viņš rēks sliktā balsī: “Pazudiniet ļaunos garus !!!” Mēs aiz bailēm gandrīz rāpāmies zem rakstāmgaldiem. Bet vispār viņš ir labs cilvēks un labs skolotājs, vai atceries kādus svētkus Kosmonautikas diena pavadīja skolā, puiši paši taisīja raķetes, pēc tam palaida debesīs. Un arī ar viņu kā tūristu grupa devāmies uz Baikāla ezeru. Iespaidi uz mūžu!

Jā, Sveta, es redzēju tavas fotogrāfijas un lasīju rakstus skolas avīzē! Starp citu, vai atceries viņa īsto vārdu?

Manuprāt, Aleksejs Ivanovičs ...

Saruna bija pilnīgi nepiespiesta un viegla, it kā viņi būtu pārcelti daudzus gadus atpakaļ. Svetlana spilgti un emocionāli stāstīja par savu draudzību ar Mašu. Neilgi pirms skolas beigšanas Mašas māte nomira. Viņas tēvs viņu saderināja ar jaunu leitnantu, kurš ieradās atvaļinājumā no Vācijas - viņš ieradās ar mērķi steidzami apprecēties. Mašai viņš patika - un tūlīt uz dzimtsarakstu nodaļu, un pēc trim dienām viņš aizbrauca uz dienesta vietu, un jaunizveidotā sieva nokārtoja gala eksāmenus.

Nu kā viņai klājas?
- Viņi visu mūžu dzīvoja ar Lešku pilnīgā harmonijā, mainīja ģeogrāfiju uz Ķīnu, izaudzināja trīs meitas un jau trīs reizes ir bijuši vecvecāki.

Un tu, Sveta? - tajā pašā laikā Žeņa rūpīgi nopētīja sarunu biedru un nevarēja saprast, kas viņā tagad trūkst? Gadu gaitā Svetlana no neglītā pīlēna ir kļuvusi par diezgan glītu slaidu sievieti: vakara grims izcēla viņas skaisti veidotās tumšās uzacis un garās melnās skropstas, viņas lūpas nedaudz pieskaras maigs, gandrīz dabisks spīdums. Un apģērbs tika izvēlēts ar gaumi: smaragda krāsas blūze dzirkstīja mīkstas Chanel stila jakas baltajā rāmī, to papildināja pērļu pilienu auskari ar maigu mirdzumu.

Es vēl neesmu. Mans pieaugušais dēls veido karjeru galvaspilsētā un nesteidzas precēties.

Patīkamā, izsmalcinātā dārgo smaržu smarža nedaudz kutināja nāsis un pagrieza galvu, vai varbūt iejaucās alkohols? Žeņa atkal paskatījās tajā pašā vecumā - maza, viņa viņam tagad šķita mīļa. Viņš pats nekad nav kļuvis garš, bet tagad uz viņas fona, tāpat kā bērnībā, viņš šķita garš un liels. Ienāca prātā neprātīga doma, ka viņa viņam patīk visu mūžu. "Es nenoniecinātu klasesbiedrus, bet draudzētu ar Svetku - es neprecētu četras reizes un manā mājā nebūtu šī pēdējā zāģa ..."

Klausies, Ženja, vai tu tagad spēlē ģitāru? Viens no jūsu no VIA strādā mūsu pilsētas simfoniskajā orķestrī...
Viņa domas pārtrauca negaidīts un sāpīgs jautājums.
- Nē, Sveta, es nespēlēju. – Viņš parādīja viņai rokas, un viņa uz labās rokas viņa garo muzikālo pirkstu vietā ieraudzīja īsas falangas. – Es iekļuvu negadījumā jaunībā. Tagad klausos citu mūziku – tikai misiņu.

Viņi atvadījās ap pusnakti – Ženja komandējums beidzās un no rīta viņš devās ceļā uz reģionu. Naktī pa guļošo pilsētu gājām gandrīz klusumā. Netālu no Svetlanas mājas Jevgeņijs Vasiļjevičs turēja viņas roku savējā:
- Paldies, Svetlana, par šo tikšanos! It kā tie gadi nekad nebūtu bijuši! Tas ir kā atgriešanās bērnībā! - maigi ieskatoties viņas sejā, viņš pēkšņi saprata, kas viņā bija pazudis līdz ar jaunību - viņas acis bija pārstājušas mainīt krāsu - tagad tās bija jūras bezdibeņa krāsas acis. Šī doma pamodināja sen aizmirstu satraukumu, jo viņš vienmēr no kaut kā baidījās. Jevgeņijs Vasiļjevičs steidzīgi novērsās un devās uz viesnīcu.

Saule spīdēja spožāk nekā jebkad agrāk. Ārā bija karsts, un tikai retā ēnas oāzē varēja kaut kā dzīvot. Pa karsto ietves asfaltu, viena otru nemanot, virzījās divas pretējas cilvēku straumes. Starp šo straumi karstuma un putekļu viļņos "peldēja" viens puisis.

Viņš bija nevainojami ģērbies, uz viņa rokas spīdēja dārgs pulkstenis. Melnas lakādas kurpes pieskārās asfaltam, radot patīkamu īstas ādas čīkstēšanu. Spriežot pēc sejas izteiksmes, viņa domas bija tālu no vietas, kur viņš tobrīd atradās. Acīmredzot apziņa, ka viņš pārvietojas, un līdz ar to arī vieta, kurā viņš atrodas, mainās un domas paliek kaut kur pastāvīgā "dzīvesvietā", lika lepoties.

Pretējā straumē, arī caurdurot karstuma un pilsētas putekļu viļņus, kustējās cits jauneklis. Šis ārēji bija pretējs iepriekšējam. Viņš bija ģērbies lētās drēbēs, kājās karājās vecas salūzušas kedas. Viņa sejas izteiksme liecināja par viņa koncentrēšanos uz to, kas tagad notiek. Viņš staigāja un koncentrējās uz sīkumiem, uz pasauli, kas peldēja viņam garām un laika gaitā mainījās...

Kādā brīdī viņu skatieni sastapās pāris sekundes. Un pirmais turpināja kustēties, būdams viens ar savām domām, bet otrais apstājās un pagriezās:

Artjoms, vai tas esi tu? – Viņš pirmo nosauca par "ragamufinu".

Pirmais apstājās, arī pagriezās un sāka lūkoties uz vīrieti ar izspūrušu izskatu, kurš stāvēja viņam pretī.

Lyokha? Tas esi tu...? - Ar milzīgu šaubu daļu padarīja pirmo.

Nu jā, es esmu. Kā tev iet?

Jā, šķiet, ka viss ir kārtībā... Kas tev ir?

Vai jūs ļoti steidzaties?

Man ir palikušas pāris stundas...

Ejam, pasēdēsim kaut kur...? Un tas, ka esam iestrēguši ietves vidū...

Viņi radās no cilvēku straumes, kas arvien vairāk atgādināja skudru kustību. Iegriezāmies pelēko daudzdzīvokļu māju pagalmos un turpinājām sarunu, cenšoties atrast klusu, vēsu vietiņu.

Iedzersim? -Ielādēts ragamuffīns. Kāpēc sēdēt sausai?

Ej ... Tikai nedaudz, pretējā gadījumā jums ir jāiet uz darbu.

Viņi katrs paņēma pudeli alus un apmetās uz soliņa netālu no rotaļu laukuma. Ēna no desmit stāvu ēkas tikko pārklāja gandrīz visu pagalmu.

Nāc, pastāsti, kā iet dzīvē, kā veicas? Un tad pēc skolas viņu ceļi nekad nesakrustījās ... - "Ragamufins" sacīja ar skumju sajūtu.

Jā, kopumā nav slikti... -Atbildēja pirmais. -Pēc skolas uzreiz iestājos tur, kur gribēju, mācīties noteikti nebija viegli, bet kaut kā pabeidzu. Tiesa, ne ar godu, bet tagad tam nav nozīmes. Es strādāju uzņēmumā, kad vēl biju students. Bija kurjers. Būtībā komandējuma zēns. Un tiklīdz es saņēmu diplomu, viņi tur ieņēma administratora vietu. Īsāk sakot, darbs ir normāls, kā saka, maizei pietiek ...

Jā, ne tikai, es skatos, uz maizi... - ragamufins ar smaidu uz lūpām sacīja, skatoties uz dārgo pulksteni.

Nu jā... Ar maizi vien tu neiztiksi. Bet jums ir jātiecas uz labāko. Starp citu, es drīz precēšos. Tik daudz nepatikšanas... Nu kā iet? Es tevi knapi atpazinu... Skolā bija priekšzīmīgs skolnieks, tev viss izvērtās tik viegli, tu parūpējies par sevi. Tagad paskaties... Par ko tu pārvērties? Kas ar tevi notika?

Kas tad notika? Jā, dzīve laikam ir... Var redzēt, ka katram ir cits liktenis... Es arī pēc skolas normāli rīkojos un mācījos, un pabeidzu. Jā, bet es nekur nevarēju dabūt darbu... Es izdzīvoju ar visādiem pagaidu nepilna laika darbiem. Iekrāvējs, tīrītājs. Un viss sākās ar kursu... iespējams, ar pirmo. Cilvēkus pievilka pie manis, es pie viņiem. Šeit tikai ar dialoga loku tas ir redzams, kļūdījās. Vispār dzeršana, ballēšanās, tāda nauda griezās rokās, ko bail atcerēties. Esmu runājis ar TĀDIEM cilvēkiem! Mēs darījām tādas lietas, par kurām cietumā varēja grabēt kā ar diviem pirkstiem... Nu vispār viss gāja kā pa pulksteni. Par vecmāmiņas eksāmeniem galvā nulle. Pietika ar taureņiem. Pietika visam. Un tad mana māte nomira. Es to apglabāju, es ļoti cietu... Jā, es joprojām uztraucos. Vienīgā labā lieta ir tā, ka viņa nezināja, ko es daru. Tad viens draugs avarēja, cits tika ieslodzīts... Vispār mans sociālais loks sabruka. Nu, kā ar mani? Es nevarētu dzīvot savādāk. Pamests kā akls kaķēns šajā pasaulē. Depresīvs sāka rāpojoši knābāt, viņš naktī nevarēja aizmigt. Sākumā viņš no skumjām skaloja alkoholu, tad aizrāvās ar narkotikām... Tā tas sanāca. Un tad klīda baumas, ka pagātne kaut kur uzpeldējusi. Un šķiet, ka kāds mani meklē... Un ko man darīt?

Bet vispār, zini, te tu runā par likteni. Un kā es domāju, likteņa nav, un, ja ir, cilvēks to rada pats. Te mācītos normāli, un ne vecmāmiņām, ja būtu zināšanas galvā. Es sevi savestu kārtībā. Un tur tu paskaties, un viņi izvēlētos specialitāti. Viņi satiekas pēc drēbēm. Un vispār... Dzīve, protams, mums reizēm uzmet grūtības, aizvietotāji, tā teikt, vagons un mēs krītam, reizēm salaužot seju asinīs uz asfalta. Bet mēs piecelamies, ziniet, mēs atgriežamies kājās un kļūstam stiprāki ar katru tādu sitienu. Mēs krītam uz spalvu gultas, ka mēs neko neiemācīsimies ... Tāpēc uz priekšu, uzlabosimies, Lioka. -Pirmais pabeidza savu runu, un sēdēja skatoties uz "ragamufinu" ar tādu smaidu, it kā būtu zobu vietā uzlicis arbūza mizu. Viņš jutās kā visuzinošs skolotājs un skaidrs uzvarētājs ne tikai šajā dialogā, bet arī viņu dzīves skrējienā.

Bet "ragamufins" pacēla acis un teica:

Jā, jūs varat redzēt visu savu dzīvi uz spalvu gultas? Nokrītot uz bruģa un sasitot seju asinīs stiprāku nepaliksi... Būsi tikai neglīts ar rētām, ļauns un dīvains. Un ar katru reizi tu kļūsi neglītāks un dusmīgāks, līdz tava seja kļūs pilnībā redzama rētās vai līdz tu paliksi nekustīga asins peļķē.Un tas, ka tev tagad iet labi, nav laimīga turpinājuma fakts. Man arī viss sāpēja. Tātad tas ir atkarīgs no jums, bet labāk, esiet gatavs. Pēkšņi liktenis arī pieliks vilcienu? ...

Viņš pabeidza, iemeta tukšo pudeli urnā, aizdedzināja cigareti un devās atpakaļ uz garāmgājēju skudru straumi... Un sarunu biedrs palika sēdēt uz soliņa, noliekot līdzās nepabeigto pudeli. Viņš paskatījās uz ēnu no mājas, kas, saulei virzoties uz priekšu debesīs, rāpoja pa zemi, apņemdama pagalmu arvien tālāk ar vēsumu. Varbūt pirmo reizi mūžā viņš bija tik uzmanīgs pret lietām, kas notiek viņa tuvumā, nevis domās.

P.S.
Lūdzu nevērtējiet stingri, jo šis ir mans pirmais stāsts.Bet kritika, protams, neapšaubāmi nāks par labu un visas nepilnības centīšos labot turpmākajos stāstos.
Tāpat nevajag nevienu stāstu uztvert kā absolūtu patiesību.Galu galā tas ir mākslas darbs un tas ne vienmēr pauž manu viedokli.Nevienā stāstā nav iespējams aplūkot visas problēmas šķautnes, tāpat kā nav iespējams aplūkot kuba sejas vienlaikus no visām pusēm.
Paldies par jūsu uzmanību.

Skola ir vesela pasaule, pilna ar prieku, emocijām un jūtām. Tas vieno cilvēkus ar vēlmi mācīties un apgūt ko jaunu. Nav nekā pārsteidzošāka kā apgūt kaut ko pilnīgi nebijušu.

Man ir ārkārtīgi paveicies ar klasi, kurā mācos. Galu galā visi skolēni ir tik dažādi un īpaši, bet tajā pašā laikā mums ir daudz kopīga. Mūsu klaseļoti draudzīgs un jautrs, šeit katrs palīdz draugam. Pārtraukumos komunicējam, pārrunājam jaunumus un spēlējam dažādas spēles. Īpaši patīkami ir dalīties ar jaunumiem nedēļas sākumā, jo katram skolēnam ir ko pastāstīt par nedēļas nogali.

Kad ārā ir silts laiks, mēs bieži ejam ārā. Mēs tur izejam starpbrīžos, puiši spēlē ielāpus, bumbu, un meitenes, sēžot uz soliņiem, pļāpā un pīt bizes. Un, kad nokrīt, mēs spēlējam sniega bumbas un veidojam sniegavīrus. Ja ārā apmācies un līst, paliekam birojā, spēlējamies pa mobilo, apmaināmies ar bildēm vai mūziku.

Mums ir ļoti labs skolotājs. Viņa vienmēr ir uzmanīga pret katru skolēnu, pamudina un palīdz, ja ir tāda nepieciešamība. Mūsu klase vienmēr piedalās dažādos pasākumos un bieži rīko svētku koncertus.

Visi klasesbiedriem un klasesbiedriem Es uzskatu savus draugus. Mēs bieži ejam ar viņiem ārpus skolas sienām, ejam uz parkiem un kinoteātriem. Mūsu klasē, kā jebkurā citā, ir vadītāji, kuri vienmēr palīdz citiem un aģitē dalībai dažādos skolēnu konkursos un konkursos, organizē brīvdienas.

Man ļoti patīk mūsu birojs. Tas vienmēr ir tik mājīgs, viegls un ļoti patīkami smaržo pēc krīta. Ceru, ka pēc izlaiduma bieži tiksimies ar klasesbiedriem, viesosimies pie skolotājas, ciemosimies skolā un, protams, atcerēsimies bezrūpīgo laiku, kas pavadīts pie skolas sola!

Eseja par "Mana klase"

Mūsu meitenes ir visskaistākās, un zēni ir visdrosmīgākie. Vidusskolēni ķircina mūsu meitenes, bet mēs viņas aizsargājam. Mēs neapvainojamies pret savējiem. Mūs pazīst skolā draudzīgākā klase.

AT skola Man īpaši patīk pārmaiņas. Skolēni ir izklīduši pa pagalmu. Bet mūsu klase neizklīst. Mums kopā ir ko darīt. Meitenes stāsta par savām kleitām, par rotām, pazīstamiem puišiem. Vispār par sieviešu tēmām. Mēs, puiši, viņiem netraucējam. Mums ir bumba. Mīļākā spēle ir futbols. Ar pārtraukumu spēlei nepietiek, bet trenējamies. Ar vienu aci novērojam, ka mūsu klasesbiedrus neviens neapvaino.

Klases skolotājs sauc mūs par saviem laupītājiem. Mūsu disciplīna nav pārāk laba, bet tas nav no ļauna. Klasē vienkārši ir daudz aktīvu un aktīvu puišu. Vai ir iespējams mierīgi sēdēt pie rakstāmgalda, kad priekšā sēž skaista meitene? Noteikti pavelciet bizi, padodiet zīmīti vai ieduriet ar pildspalvu. Tas ir tikai draudzīgs žests, bet to var izdarīt tikai mūsu klases zēni. Svešiniekiem aizliegts mocīt meitenes.

Tas, par ko es mīlu savus klasesbiedrus, ir draudzība. Mēs visi šeit esam atšķirīgi. Daži ir klusi, daži ir jautri. Ir gudri, ir slinki, bet ļoti labsirdīgi puiši. Mēs lieliski papildinām viens otru, izrādās īsta komanda. Brīvdienās un brīvdienās skolotājs bieži organizē izbraucienus pie dabas. Uz šādu pasākumu dodas gandrīz visa klase. Nenāk tikai slimie. Mūsu vecāki apstiprina mūsu draudzību, viņi vienmēr ļauj mums doties kempingā. Nu mēs pēc ekskursijām apmeklējam slimos. Nevienu klasesbiedru mēs neatstājam bez uzraudzības.
Mani vecāki bieži sazinās ar saviem bijušajiem klasesbiedriem. Satiekoties pilsētā, viņi vienmēr atceras skolas piedzīvojumus. Esmu pārliecināts, ka mums būs daudz patīkamu atmiņu. Atcerēties visus interesantos mirkļus palīdzēs mūsu Esejas par tēmu "Mana klase".

Sastāvs par tēmu "Mana klase" | 2015. gada marts

Rakstīšana "Mana mīļākā 8. klase"

Mācos 8.A klasē, 47.vidusskolā. Tagad es jums pastāstīšu par mūsu klasi.

Mūsu klase... Mēs mācījāmies kopā gandrīz astoņus gadus, tikai daži pārgāja uz citām skolām, un daži atnāca pie mums, pievienojās mūsu lielajam kolektīvam. Divdesmit pieci pāri zinātkāru acu un strauju pēdu, 13 zēni un 12 meitenes.

Mēs esam tik līdzīgi un tajā pašā laikā tik atšķirīgi viens no otra. Mēs zinām, ar ko labāk mācīties un ar ko atpūsties, kuru var apbrīnot un kuru var ķircināt. Visi kopā veidojam lielu, nenogurdināmu radījumu - 8.A klase. Tam ir savi ieradumi, un skolotāji nekad nemaldos, ka tie esam mēs, pat ja viņi ienāks klasē ar aizvērtām acīm.

Stundās mums ir ļoti jautri, tāpēc skolotāji mūs reizēm aizrāda, bet mēs cenšamies pilnveidoties. Tomēr skolotāji saka, ka mūsu klase ir ļoti spējīga. Visiem puišiem arī ļoti patīk mācīties, iespējams, tāpēc mums nav apaļu zaudētāju. Un, ja kāds dabū dēlu, viņš cenšas to salabot pēc iespējas ātrāk.
Mūsu skolā bieži notiek dažādas spēles un konkursi, kuros piedalās visi skolas skolēni. Mēs arī mīlam tajās piedalīties, īpaši sportā un militārajā jomā.

Veselus vienpadsmit gadus mēs pavadīsim kopā mūsu skolas sienās. Mēs lasīsim to pašu, atbildēsim uz tiem pašiem jautājumiem. Vai ir iespējams aizmirst menstruāciju, kas aizņem vairāk nekā pusi no jūsu? Jau tagad varu iedomāties, kā pēc daudziem, daudziem gadiem atcerēšos brīnišķīgo skolas dzīvi, savus mīļos klasesbiedrus. Par šo neaizmirstamo dzīves periodu.

Es ļoti mīlu savu klasi un tajā valdošo gaisotni, bet diemžēl visus klasesbiedrus nevaru saukt par draugiem vai pat biedriem. Ir puiši, kuru uzvedība man nepatīk, kuru kompānija man nepatīk. Šķiet, ka mani tiešām interesēs šī cilvēka liktenis pēc skolas beigšanas? Taču bieži vien slikta uzvedība ir tikai aizsardzības reakcija, un, sarunājoties ar cilvēku privāti, izrādās, ka viņš ir pavisam citādāks, nekā likās iepriekš: laipns, ātrs. Viņš vienkārši ir savādāks, nevis tāds pats kā tu.

Mēs, mēs esam parasti zēni un meitenes, trokšņaini, nemierīgi, aizkustinoši, dažreiz nežēlīgi, bet tomēr labākie, dzīvespriecīgākie, draudzīgākie. Galu galā mūsu klase tagad ir mūsu dzīve!

Mini eseja par mana klase

1. variants. Es esmu _ klasē. ES domāju, ka mana klase vislabākais. Visi ļoti jauki simpātiski puiši un par to es viņus novērtēju. Mēs visi esam tik dažādi, bet kaut kādā ziņā mēs visi esam līdzīgi. Manā klasē ir cilvēki. Savu klasi varu lepni saukt par draudzīgu, jo tajā nav nekādu pazemojumu un apvainojumu. Mūsu klase ir ļoti draudzīga! AT mūsu klase visi saprot viens otru un palīdz grūtībās. Mūsu klase vienmēr piedalās dažādos konkursos, ne vienmēr mēs varam uzvarēt, bet mēs vienmēr priecājamies par saviem nopelniem. Mūsu klasē mēs stāvam viens par otru, braucam ciemos un palīdzam, kā vien varam, jebkurās grūtībās. Galu galā tas ir vissvarīgākais!

Mana klase ir dzīvespriecīga un dzīvespriecīga. Mūsu draudzība ir godīga, uzticīga un laika gaitā pārbaudīta. Es vienmēr varu paļauties uz saviem draugiem. Pat esejā par savas klases tēmu es gribu teikt... Vasarā man pietrūkst kursabiedru, bet dažreiz sanāk pastaigāties visi kopā.

2. variants. Es esmu _ klasē. Manuprāt, mana klase ir labākā. Visi ļoti jauki simpātiski puiši un par to es viņus novērtēju. Mēs visi esam tik dažādi, bet kaut kādā ziņā mēs visi esam līdzīgi. Manā klasē ir cilvēki. Savu klasi varu lepni saukt par draudzīgu, jo tajā nav pazemojumu un apvainojumu. Mūsu klase ir ļoti draudzīga! Mūsu klasē visi saprot viens otru un palīdz grūtībās. Mūsu klase vienmēr piedalās dažādos konkursos, ne vienmēr mēs varam uzvarēt, bet mēs vienmēr priecājamies par saviem nopelniem. Mūsu klasē mēs stāvam viens par otru, braucam ciemos un palīdzam, kā vien varam, jebkurās grūtībās. Galu galā tas ir vissvarīgākais! Mana klase ir dzīvespriecīga un dzīvespriecīga.Mūsu draudzība ir godīga, patiesa un laika pārbaudīta. Es vienmēr varu paļauties uz saviem draugiem. Pat esejā par savas klases tēmu es gribu teikt... Vasarā man pietrūkst kursabiedru, bet dažreiz sanāk pastaigāties visi kopā.

3. variants. Es mācos 3.A klasē. Mūsu klasē visi saprot viens otru un palīdz grūtībās. Zēni iestājas par meitenēm, un meitenes nekad neķircina savus klasesbiedrus. Mūsu klase vienmēr piedalās dažādos konkursos, un, lai arī ne vienmēr uzvaram, mēs vienmēr priecājamies par saviem panākumiem.

Mums ir sava klase. Tajā ir daudz ziedu! Es un mani klasesbiedri par viņiem rūpējamies. Ir arī liela tāfele, uz kuras risinām uzdevumus, rakstām teikumus un zīmējam. Tad pēc nodarbībām dežuranti uzkopj klasi. Viņi slauka grīdu, laista puķes, un visi viņiem palīdz. Jo mūsu klase ir ļoti draudzīga! Galu galā tas ir vissvarīgākais.

4. iespēja. "Mana mīļākā klase" (4. klase). Mūsu klase ir mūsu pilsētas 20.skolas 4-B klase. Tajā ir divdesmit četri skolēni. No tiem trīspadsmit meitenes un vienpadsmit zēni.

Mūsu klase ir ļoti draudzīga. Mēs ne tikai mācāmies kopā un spēlējam pārtraukumos. Svētkos mums visiem ir salds zobs. Tad mums kopā ir jautri. Un mūsu klases audzinātāja Ludmila Oļegovna bieži mūs visus ved ekskursijās uz dažādām interesantām vietām.

Eseja par manu klasi | 2015. gada marts

Kas ir meitene par nākotnes attēlu
Vai jūtu albumā zīmējāties pavirši?
Kas ir sieviete ikdienas lietu rutīnā
Vai jūs bezrūpīgi nosūtījāt skūpstu?
Kas ir sapņu buru laiva bezdibenī
Joka pēc palaida kaislības un sapņus?
Un kurš ir auksta ledus gabala fragments
Nejauši izkusis sievietes sirdī? ..
09.02.2009.

Un pats galvenais, kāpēc?

Viņa atvēra lapu un meklēja savus klasesbiedrus, sūtot vēstules tiem, kuri kaut kā bija saistīti ar viņas skolas gadiem. Un sāka gaidīt atbildes.
- Sveika, Elēna Skaistā! Būsim draugi! Esmu tevi iekļāvusi draugu sarakstā, tagad, ceru, ka neatteiksi man draudzību? Žeks.
Vēstījums Odnoklassniki tīmekļa vietnē ar pašu pirmo viesu apmeklējumu aizveda Jeļenu, tagad Vladimirovnu, divu pieaugušo bērnu māti, vīramāti un burvīga mazdēla vecmāmiņu, tālā, tālā skolas bērnībā. Monitorā aicinoši mirgoja uzvārds Kuzņecovs, informējot Jeļenu, ka sarunu biedre ne tikai kaut kur šajā pasaulē patiešām eksistē, bet arī, tāpat kā viņa, tobrīd sēž pie datora otrā pasaules malā. Noklikšķinot uz pogas: pievienot draugu sarakstam, Elena vēlreiz izlasīja ziņojumu, mēģinot saprast, par ko tas ir. Un pēkšņi es atcerējos!

Viņi tajā laikā mācījās piektajā klasē. Viņa lēnām gāja mājup cauri rudens mežam, apstājoties zem katra koka un savācot visskaistākās lapas pušķī. No pušķa izkrita maza apelsīna lapiņa, bet viņai tā iepatikās, ka viņa nolēma to iebāzt kabatā, par ko viņa tur iebāza roku, kaut ko aptaustīdama apakšā. Tas kaut kas bija piezīme. Atlokusi papīra lapu, sajūsmā nosarkusi un tik tikko atturot rokas no trīcēšanas, meitene lasīja:
- Būsim draugi! Šodien piecos gaidīšu tevi skolā. Nāc!
Paraksta nebija. No apjukuma meitene apstājās un piespiedās pie koka.
- Kurš tas varētu būt! Sanka? Nē, viņš nevar, viņš pārāk baidās no viņas. Koļa? Nē, šī ir pārāk nekaunīga, vienmēr rausta matus. Vai tā ir Ženka?
Saldas mokas pārņēma meiteni no galvas līdz kājām. Tas bija visneparastākais zēns klasē. Viņš mācījās vislabāk. Skolotāji viņu mīlēja visvairāk. Viņa māte gandrīz katru dienu gāja uz skolu un bija draudzīga ar visiem skolotājiem, viņa bija vecāku komitejas priekšsēdētāja. Viņš bija labi lasīts, interesants un... Un viņai viņš vienkārši patika.
Protams, viņa nevar iet uz randiņu. Viņai ir daudz mājas darbu, un ģimenē meitenēm ne tikai nav pieņemts draudzēties ar zēniem, bet tas tika uzskatīts par visnežēlīgāko un nepamatotāko rīcību. Ļena saplēsa zīmīti un ar lielu nožēlu iemeta to zem koka. Tad viņa devās mājās, piepildīta ar neparastu noslēpuma sajūtu.

Vai tā tomēr bija Ženka? – Jeļena Vladimirovna nespēja nesmaidīt.
Viņa uzreiz atcerējās visas dienas, kas sekoja pēc piezīmes saņemšanas: kā viņa saprata, kas viņai uzrakstīja ziņu, kā viņa dedzīgi vēroja to, ka Ženijai ir draudzene no paralēlklases, kā viņš nesa portfeli šai meitenei un kā pārtraukumā skrēja ar viņu runāt. Tad viņa secināja, ka ne jau viņš viņai piedāvāja draudzēties, un atmeta visu šo teļu maigumu, bet turpināja, kā vienmēr, mācīties par piecinieku, nesatraucot vecākus.

Kā tu? Pēc bērniem nācās pamest Krieviju. Es ilgu laiku dzīvoju Izraēlā. Es strādāju viesnīcā. Otrais gads vienatnē. Bet normāli. Kā tu? – uz sarunu aicināja Žeņa zīmīte.
- Vai tiešām ir tik viegli nodibināt draudzīgas attiecības ar tiem, kuri bija pazuduši pirms daudziem gadiem, kurus viņi jau bija izsvītrojuši no savas dzīves uz visiem laikiem un kuri palika tajā tālajā, tālajā bērnībā, kur bija mana māte, kur viss bija skaidrs un skaidrs , kur mācību grāmatas nomainīja viņas dejas, bet romānu lasīšana - randiņi?
Tā Elena domāja, apdomādama, ko atbildēt. Viņai nebija laika atbildēt, pienāca jauna vēstule:
– Šeit ir silti. Brīnišķīgs laiks, saule un jūra. Kādreiz atnāc ciemos, ar prieku pieņemšu.
Skatoties pa logu uz plosošo sniega vētru, gaidāmo auksto gandrīz desmit mēnešu ziemu, sieviete ļāva vaļu iztēlei. Viņa iztēlojās sevi siltās jūras krastā, omulīgā kafejnīcā, kur viņas gados vecais klasesbiedrs stāsta par savu dzīvi. Un viņa uzmanīgi klausās viņā un tur rokās rozi. Viņas redzējumā tas bija tik skaidri redzams, ka viņa pamāja ar galvu, lai ļautu maldiem izklīt. Taču domas viņu aizveda uz nepazīstamu pilsētu, tagad tas bija skatītāju piepildīts teātris. Un viņa un Žeņa, nē, protams, nevis ar Žeņu, bet gan ar Jevgeņiju Veniamiņiču sēžam zālē, un viņš atkal viņai kaut ko saka. Tā tik ļoti atšķīrās no viņas parastās dzīves Sibīrijas iekšzemē, tā bija tik vilinoša un aicinoša, ka viņas rokas pašas izsita atbildi:
- Žeka Veniamiņiča, varbūt patiesībā man ir jāsakrāj nauda ceļojumam uz jūsu valsti? Kādu summu es varu maksāt? Un kad un kā to var izdarīt?
Viņa pat priecīgi nopūtās, pati par sevi priecājoties, ka var to uzrakstīt, uz šo brīdi aizmirstot par vīru, par bērniem un mazdēlu, par veselību un naudas trūkumu.
Vairākas dienas viņa nepacietīgi gaidīja atbildi, kas tā arī netika saņemta. Tad viņa ļoti mierīgi un efektīvi izdzēsa savu ziņojumu un nomierinājās. Ko gan citu var sagaidīt no cilvēka, kurš varētu atstāt viņu vienu mežā un pat slimu?

Viņa atcerējās vasaru pēc piektās klases un viņu ceļojumu uz kalniem. Grupa bija liela, gandrīz visa klase. Viņi aizgāja agri un līdz pusdienas laikam nonāca kalnu pakājē. Ļoti izturīga, mežā augusi Ļena nebaidījās no pārgājieniem taigā. Taču toreiz viņa aizmirsa savu šalli mājās, un saule sita tik nežēlīgi, ka apdraudēja galvu, un viņa guva saules dūrienu. Viņas acu priekšā viss bija tumšs, viņa nevarēja staigāt. Puiši viņu aplenca, kamēr viņa gulēja zem krūma, un čukstēja. Klases audzinātāja, sieviete, vispār vienmēr saprātīga, stenēja un ķeksēja ap viņu. Tad viņa apņēmīgi piecēla viņu kājās un ... aizsūtīja Ļenu vienu atpakaļ mājās un kopā ar klasi devās pārgājienā. Sliktās veselības dēļ Ļena neko neatcerējās, tikai klasesbiedrenes Ženjas nicinošās acis, kura turklāt sagrieza lūpas un teica pēc viņas: "Vājš!" Un tad viņa gāja pa mežu, vilkdama mugursomu. Un viss būtu bijis labi, pēc kāda laika viņa būtu aizmirsusi šo kampaņu, bet tad viņai bija jāiet garām zonai, kur ieslodzītie strādāja aiz dzeloņdrātīm. Ieraugot no meža iznirstošu vientuļu meitenīgu figūru, viņi ar skaļiem saucieniem piešķīra vērienu savām piezīmēm. Viņai bija tikai vienpadsmit gadu, bet īsajās piecpadsmit minūtēs, kad viņai bija jāiet gar sētu, viņa dzirdēja tik daudz epitetu par kritušajām sievietēm, cik vēlāk nebija dzirdējusi visas savas dzīves laikā. Asaras piepildīja viņas acis, mugursoma nospieda plecus, vājums bremzēja viņas kustības. Tā viņa atnāca mājās, kur mamma, raudot viņai līdzi, nomierināja, mazgāja, pabaroja un nolika gulēt.
Domās pārspēlējusi pēkšņi atminētos vecos notikumus, viņa iztēlojās savu vīru tādā situācijā un saprata, ka viņš nekad nevienu meiteni neatstās vienu ar savu nelaimi. Šis salīdzinājums nekavējoties izdzēsa viņas prātā radušās fantāzijas, un viņa mierīgi sprieda:
– Dievs, cik es esmu naiva, ka spēju noticēt klasesbiedrenes priekšlikuma patiesumam, kas balstīts uz vienu vienkāršu ļoti pieklājīgu frāzi. Vai dzīve maina cilvēku raksturu?
Un tomēr ziņkārība lika viņai uzrakstīt vēl vairākas vēstules ar jautājumiem par viņa dzīvi. Viņš atteicās ar bezjēdzīgām frāzēm, neatklājot sevi un savu dzīvi.
– Žeņa, vai tu man uzrakstīji zīmīti piektajā klasē? Redzi, kādi jautājumi ienāk tavai vecmāmiņai, tavai nelaimīgajai klasesbiedrenei. Vai tu esi vai neesi?
Viņa atmeta jautājumu aiz garlaicības un gaidīja atbildi. Vēstule atnāca, bet bez atbildes uz uzdoto jautājumu. Neliela diskusija par iespēju satikt visus klasesbiedrus viņu dzimtajā pilsētā un skolā. Viņš jau ir atradis vairākus cilvēkus, kuri nav pret tikšanos, bet kā viņa piekrīt tikšanās reizei?
Protams, viņa neiebilst! Es pat neiebilstu! Un būs labāk, ja viņi pulcēsies pie viņas! Viņa viņiem visu organizē visaugstākajā līmenī!
Žeņas vēstījuma beigās bija "skūpsts!" Viņa atpūtās pie šī vārda, un atkal fantāzijas pāršalca, sakrājās no visām pusēm. Viņa pēkšņi iepazīstināja sevi kā sievieti. Ne vecmāmiņa, ne sieva, ne mamma, ne kolēģe, bet sieviete! Viņa jau sen bija aizmirsusi, ko nozīmē vārds "skūpsts", daudzus gadus viņa bija dzīvojusi bez vārda, vīrs viņu sauca par "dārgo", par ko skaudīgi visi draugi. Kad viņi viņai piezvanīja pa telefonu, viņš būtiski atbildēja: “Mīļā, piezvani!”. Viņi uzplauka no šādas izturēšanās un katru reizi viņu apskauda. Un tad viņa pēkšņi kļuva par Lenočku, kuru skūpstīja! Fantāzijas viņu sagūstīja, ķermenis lūdza glāstus. Sapratusi, ka viņas vecumā tas nav iespējams, viņa pēkšņi sajuta, ka dzīve ir izslīdējusi viņai cauri pirkstiem, neatstājot aiz sevis mīlestību. Viss bija kārtībā: ģimene, bērni, attiecības, dzīves apstākļi. Bet tādas pievilcības nebija, pēc vārda, tas aizgāja pirms daudziem gadiem, kad nomira viņas māte, kura viņu mīļi sauca par Lenočku. Kāpēc viņa tagad atgriežas? Uz neko! Bet viņai saldi sāpēja sirds un lūdza turpināt... Viņa pēkšņi ļoti gribēja pastāstīt par savu dzīvi, par to, kas viņu tagad mocīja, un to, ka viņa nevar pateikt saviem radiniekiem, viņa gribēja atvērt viņam savu dvēseli un runāt, runāt. , runā...
Viņa uzzīmēja sev sanāksmi. Tikšanās ar veciem draugiem. Viņi dalās tik daudz atmiņās par desmit skolas gadiem! Cik bieži viņi sēdēja pie viena galda! Ļena jau piektajā klasē Ženijai ir piedevusi šo braucienu, ko viņa nesen atcerējās.
"Kad tiksimies, es jums pastāstīšu visu, visu, kas ar mani notika no brīža, kad mēs sēdējām ar jums uz viena galda un rakstījām eseju," viņa nometa citu vēstuli.
Šoreiz atbilde nāca ātri.
– Vai atceries manu draudzeni piektajā klasē? Un vēl kāda rudmataina meitene, kas mācījās manas māsas klasē? Iedomājies, izrādās, ka visas meitenes bija manī iemīlējušās. Kas to būtu domājis.
Šī vēstule Elenu samulsināja vairāk nekā visas iepriekšējās. Jau ievelkot sirdī, ka klasesbiedrs viņu nejauši nav atradis, ka viņa pirmā piezīme ar draudzības ierosinājumu nosaka kaut ko vairāk nekā parastu interesi par klasesbiedru, ka tā ir kaut kāda neskaidra iekšēja vēlme pēc bērnībā nepiepildītām sirsnīgām draudzībām. , viņa pēkšņi saprata, ka atkal maldināta, kā bērnībā. Un atkal priekšplānā izvirzījās daudzie Ženjas cienītāji. Viena no viņām nekavējās parādīties viņas lapā, uzliekot viņas fotogrāfijām virkni vērtējumu un, rakstot, ka viņa ir Ženjas pirmā aizraušanās, piedāvāja viņai draudzību, jo Ženja ir viņas draudzene. Sašutuma liesmās Elena aizmirsa, ka viņai jau ir daudz gadu un ka viņa vairs nav tā meitene, kas mācījās vienā klasē ar skolas slavenību.
– Tu nemaz neesi mainījusies. Acīmredzot vīrieši ir vienādi. Man pietrūkst sava vīra ar viņa uzslavām visām pasaules sievietēm. Kā arī tas, ka viņš ir labākais, un visas sievietes viņu mīl.
Viņa vēlreiz izdzēsa visu saraksti un atkal nomierinājās.
- Tu esi apvainojies? Fani nedomā saimnieces.
– Man jāpaskaidro. Manas jūtas ir atdzisušas daudzus gadus. Es biju mierīga un pārliecināta. Un tu ienāci manā dzīvē ar saviem skūpstiem, ar vilinošu tikšanās ierosinājumu un pēc tam mani nekaunīgi ierindoji pēdējo savu fanu rindā. Man žēl. Bet es esmu tik pateicīgs jums par pēdējo vēstuli, tā atkal visu nolika savās vietās. Apsolu, ka emociju sprādziena no manas puses vairs nebūs. Ar mani viss kārtībā. Man ir vienalga, kas ir tev apkārt. Atvainojos par stulbo nesavaldību.
Un parakstīja: tavs nelaimīgais klasesbiedrs.

Viņa pēkšņi atcerējās desmito klasi, meiteni Svetu, kura kopā ar saviem militārajiem vecākiem ieradās no Vācijas un kurā Žeņa bija bezcerīgi iemīlējusies. Meitene bija ļoti bagāta. Katru dienu viņa devās uz skolu jaunā šikā kleitā, skaistās kurpēs. Un pats galvenais, ar jaunu frizūru! Viņas mati katru dienu bija tik skaisti ieveidoti jaunā veidā, ka visa skola skrēja skatīties viņas frizūru. Pēc tam Žeņa bija nomākta, zaudēja svaru, pat pameta studijas, lai gan gāja uz medaļu, sekoja Svetkai kā vītnei pēc adatas un nopūtās. Svetkas vecākiem šāds līgavainis nebija vajadzīgs, viņi savu meitu apprecēja tūlīt pēc skolas beigšanas daudzsološam leitnantam, vairākus gadus vecākam par viņu. Visi klasesbiedri ņirgājās par iemīļoto izcilnieku un komjaunatnes vadītāju, jo neviens no viņa tikumiem nepalīdzēja iegūt bagātu virsnieka meitu.

Sarakste tika pārtraukta vairākas dienas.

Mums vajag nomierināties un nevis izdomāt Dievs zina ko. Muļķīgi! Cik vecs es esmu? Lot. Priecājies par dzīvi, Ļenka, vīrieši tev sūta bučas! Dzīvo vieglāk!- Elena domāja, veicot savus ierastos un pazīstamos mājas darbus.

Pēc kāda laika viņa saņēma vēstuli:
- ES sapratu. Tagad es zināšu, kā uzvesties, ja starp mums uzliesmo kāda dzirkstele. Man žēl. Es vasarā būšu pie māsas, un tad mūsu pilsētā, padomā, varbūt atbrauksi?
Protams, ka vari nākt. Viņa un viņas vīrs tikko devās uz savu dzimto pilsētu ar automašīnu. Ja vien datumi sakrīt. Bet vēl labāk, ja viņi visi ierodas pie viņas, jo īpaši tāpēc, ka no pilsētas, kurā dzīvo Ženjas māsa, uz savu pilsētu ir par dienu mazāk nekā uz pilsētu ar viņa dzimto skolu, kur Ženja bija jau pirms gada. Un viņa mēģinās viņiem parādīt savas zemes skaistumu!
Mēnesi vēlāk Elena saņēma vēl vienu vēstuli no klasesbiedrenes:
- Man jums ir labas ziņas: es eju!
Pārdomājusi tikšanos un nolēmusi pārliecināt klasesbiedrus ierasties pie viņas, Elena sāka gatavoties viesu uzņemšanai. Sākumā es visiem nosūtīju vēstules, ka priecājos visus uzņemt. Sagatavoju teltis, vienojos ar hosteli par uzņemšanu, sameklēju mašīnas, kas varētu aizvest kompāniju uz atpūtas vietu, sastādīju sarakstu produktu iegādei, sagatavoju visu nepieciešamo tūrisma inventāru, pat pielādēju kameru katram gadījumam.
Nākamā vēstule bija dīvaina. To atsūtīja Ženjas māsa, kura teica, ka brauc ciemos. Viņa arī teica, ka nesen bijusi savā pilsētā, un viņai tas patika. Sākumā Jeļena domāja, ka Jevgeņijs ieradīsies pie viņas ciemos, tad viņa tomēr saprata, ka apciemo savu māsu citā pilsētā. Nebija ne piekrišanas viņas priekšlikumam, ne atteikuma. Tad viņa uzrakstīja atbildi, novēlot klasesbiedram labu atpūtu, nolika malā visus sagatavošanās darbus tikšanās reizei un atkal nomierinājās.

Viņa atcerējās desmito klasi, gala eksāmenu literatūrā. Viņi sēdēja ar Žeņu uz viena galda un rakstīja esejas. Viņš rakstīja ļoti ātri un ar blotiem. Viņa rakstīja lēni un ar prieku, viņai patika skaņdarba tēma. Tad viņi apmainījās ar esejām savstarpējai pārbaudei. Viņa bija neizpratnē no viņa netīrumiem un labojumiem piezīmju grāmatiņā, jo viņš pieprasīja medaļu, ko viņa viņam atzīmēja. Žeņa par to nicinoši pasmaidīja un teica, ka ies tā. Gan viņš, gan viņa saņēma pieciniekus, kā arī par visiem turpmākajiem eksāmeniem. Abiem izlaiduma ballē tika paziņotas zelta medaļas.
Viņa atcerējās, cik priecīgi par viņu bija draugi un kā viņa, Irina un Alena atkal apbraukāja skolas ēku un zvērēja viens otram mūžīgā draudzībā.
Un tad veselu mēnesi viņa strādāja par kasieri klubā, lai nopelnītu naudu uzņemšanai institūtā, bija lietusgāze, kas ilga vairāk nekā pusmēnesi, izskaloja ceļus un nebija iespējams aizbraukt. Un bez medaļas. Kad viņas māte devās pie galvenās skolotājas ar jautājumu par medaļu, viņa paskaidroja, ka Jeļenas esejā viņi atrada kaut kādu nepareizu līniju, kuras dēļ medaļa netika piešķirta.
– Kā ar Kuzņecovu? Galu galā viņa eseja bija tik slikti uzrakstīta! Līnas māte prasīja atbildi.
- Kuzņecovs eseju pārrakstīja.
- Kā tā! Es sūdzēšos OBLONO!
– Nebojā puisim reputāciju!
Elena atcerējās, cik ilgi viņa pierunāja mammu nekur nepieteikt savu kandidatūru, un viņa dosies uz koledžu bez medaļas. Un izdarīja...

Telefona zvans Ženjas sen aizmirstajā balsī paskaidroja:
- ES atnācu! Mēneša vidū tiekamies skolā. Vai vari nākt?
– Nezinu, tas atkarīgs no naudas un vīra ierašanās laika. Tā droši vien būs.
- Uz redzēšanos!
Taču liktenis ar prieku pārcēla Elenas vīra atvaļinājuma dienas uz nedēļu, ar ko vienkārši nepietika savlaicīgam ceļojumam. Tikšanās nenotika. Drīzāk notika klasesbiedru tikšanās, tikai Elena līdz tai netika. Bet citi klasesbiedri satrakojās un ieradās laikā, atstājot visas savas lietas.
– Žēl, protams, bet nekas nemainīsies. Viņa droši vien būtu varējusi braukt ar vilcienu, bet kaut kā bija nepieklājīgi braukt, jo klasesbiedri ignorēja viņas ierosinājumu tikties un pielāgojās Ženjas vēlmei. Lai gan, iespējams, viņiem ir taisnība, jo viņas vietā viņi būtu tikušies ar viņu, un tur viņi tikās ar skolu, klases audzinātāju un pilsētu, kas viņiem bija svarīgāk nekā tikšanās ar viņu, - Elena domāja par notikumiem. .
Lai gan, kas zina, varbūt viņa būtu izlēmusi par ceļojumu, saņēmusi no viņiem sīkāku informāciju par tikšanos. Zinot, ka viņa nenāk viena, viņu būtu pamudinājusi doties ceļojumā. Bet īsi pirms tikšanās Irina viņai teica, ka nevarēs braukt, kas kopumā noteica Jeļenas lēmumu nebraukt ar vilcienu, bet gaidīt vīru.

Laiks pagājis.
– Liktenis mums gatavo pārsteigumu. Meitenes brauc pie manis ciemos, biļetes jau nopirkušas! Izlem!
Jevgeņija vēstule atkal radīja apjukumu Jeļenas jūtās. Ceļojot uz siltu zemi ziemā, kas var būt labāks? Satiec klasesbiedrus. Fantāzija spilgti attēloja satikšanos jūras krastā un garas sarunas par aizvadītajiem dzīves gadiem pēc skolas beigšanas.
- Vai es varu viņiem pievienoties? Iedodiet man pilnu ceļojuma izkārtojumu gan laika, gan naudas izteiksmē! Elena jautāja un gaidīja atbildi.
- Saskaņojiet visu ar Irinu, viņa par visu ceļojumu ir informēta vairāk nekā es, - atskanēja Jevgeņija atbilde.
Uzdodot jautājumus Irinai, Elena pacietīgi gaidīja, mēģinot noskaņoties ceļojumam. Atbilde nāca vairāk nekā dīvaina. Klasesbiedrs ziņoja, ka Jevgeņijs nav saņēmis nevienu vēstuli ne no viņas, ne no Jeļenas!
- Kurš tad man rakstīja visas šīs vēstules? Elena brīnījās.
Pilnībā apmulsusi, meklējot atbildi, Jeļena nosūtīja Jevgeņijam vēl vairākas vēstules, rakstot, ka nav saņēmusi atbildes uz saviem jautājumiem no Irinas. Meklējot internetā iespējamos lidojumus uz Izraēlu, atradu kompānijas, kas lido uz Telavivu. Biļešu cenas bija tik augstas un tik dažādas, ka viņa apmulsa. No draugiem nebija skaidras informācijas: nebija ielūguma, nebija lidojuma numura, kur un kur, nebija Ženjas tālruņa numura Izraēlā, nebija adreses, nekas cits kā vēstule Odnoklassniki vietnē ar neskaidriem mājieniem par braucienu uz ciemu, lai apmeklētu viņa. vectēvs. Viņa vēlreiz mēģināja kaut ko noskaidrot, vispirms no Irinas, uz ko nesaņēma nekādu saprotamu atbildi, tad no Jevgeņija.
Viņš atbildēja, ka atvainojos, bet ne ar ko nevarot palīdzēt, nekādu informāciju, un lūdza turpināt saraksti, vēstuli beidzot, kā ierasts, “skūpstīt!”.

Visu vakaru Elena sirsnīgi smējās, saprotot, kā viņas klasesbiedri spēlējas, un viņa viņiem noticēja un iekrita kā meitene! Viņi noteikti to izdarīja ar viņu, jo viņa neieradās uz tikšanos skolā. Bet par to varētu rakstīt tieši. Vai arī vispār neko nerakstīt, tā būtu godīgāk. Jā, un nav zināms, vai viņa būtu devusies ceļojumā vai nē, tas bija atkarīgs no daudziem faktoriem: naudas pieejamības, biļetēm, veselības ...
Tad, vēlreiz atspēlējot notikumus, viņa iztēlojās, ka viss varētu būt savādāk, un varbūt viņai būs ko atcerēties garajos ziemas vakaros zem puteņa gaudošanas, ja...
Ja viņa būtu melojusi un atbildējusi Žeņam, ka ir viņā neprātīgi iemīlējusies jau no pirmās klases... Ja viņa būtu steigusies satikt viņu pēc viņa pirmā zvana uz jebkuru vietu, kuru viņš nosauca... Ja viņa bez ceremonijām būtu izspiedusi visu viņa pagātni , esošie un topošie pielūdzēji ar viņas elkoņiem... Tad, ja šodien salīdzinoši bagāts neprecēts vīrietis, viņas klasesbiedrene Žeņa, varbūt uzaicinātu viņu ciemos uz bagātu māju bagātā valstī... Tātad, vai kaut kas līdzīgs šim, to darīja viņas draudzene un klasesbiedrene Irina, un tūkstošiem sieviešu dara to pašu, mēģinot noķert, kaut arī spokainu un īslaicīgu, bet, kā viņām šķiet, laimi... Bet vai tā ir tikai laime?

No visas šīs vēstures viņai vislabākais būtu sirsnīga saruna ar bērnības draugiem pie ugunskura pie sarkanvīna glāzes un ar omuli uz gozām savā teritorijā...

“Dievs palīdz viņiem,” nodomāja Jeļena, ieslēdza datoru, atvēra vietni Odnoklassniki, novēlēja klasesbiedriem patīkamu atpūtu un laimi, un dienu vēlāk no vietnes izdzēsa visu saraksti ar viņiem un atgriezās pie ierastā dzīvesveida.
- Dzīve patiešām nemaina cilvēku raksturu!
17.10.2009.