Ir burve ziema nāca sabruka. "Burve-ziema" A. Puškins. Ziemas burve Aleksandrs Puškins

• Kādas grāmatas vēl jūs varētu pievienot izstādei?

M. Prišvins "Lapsas maize", V. Dragunskis "Deniska stāsti", A. Volkovs "Smaragda pilsētas burvis"

• Pierakstiet savas iecienītākās Puškina pasakas nosaukumu.

Pasaka par caru Saltānu, viņa krāšņo un vareno dēlu princi Gvidonu Saltanoviču un skaisto princesi Gulbi.

A. S. Puškins "Šeit ir ziemeļi, kas uztver mākoņus ..."

• Izlasi dzejoli vēlreiz. Pierakstiet vārdus, kas runā par ziemu.

Šeit ir ziemeļi, kas panāk mākoņus,
Viņš elpoja, gaudo - un te viņa ir
Tuvojas maģiskā ziema.
Atnāca, sabruka; šķembas
Karājās ozolu zaros;
Viņa apgūlās ar viļņainiem paklājiem
Starp laukiem, ap kalniem;
Krasts ar nekustīgu upi
Izlīdzināts ar kuplu plīvuru;
Uzplaiksnīja sals. Un mēs priecājamies
Lepra māte ziema.

(No romāna "Jevgeņijs Oņegins")

Ir burvju ziema, atnāca, sabruka; karājās pušķos uz ozolu zariem; apgulties viļņainos paklājos starp laukiem, ap kalniem; viņa ar kuplu plīvuru nolīdzināja krastus ar nekustīgo upi; Priecājamies par Ziemas mātes palaidnībām...

• Kādus brīnumus dara ziemas burve?

Viņa nāca, apbūra visu dzīvo, nolīdzināja krastus ar nekustīgu upi, apgulties ar viļņainiem paklājiem, karājās pušķos ozolu zaros, priecē ar spitālību.

• Pasvītrot personifikācijas.

sniegpārslas lido, sniegpārslas gaisā gaudojošs vējš vējš skrāpē zem jumta, putenis gaudo, ziema atnākusi.

• Un Izmantojot izvēlētos vārdus, izdomājiet stāstu "Šeit nāk ziema ..."

Un šeit ir ziemas karaliene

Klase: 3

Prezentācija nodarbībai

Atpakaļ uz priekšu

Uzmanību! Slaida priekšskatījums ir paredzēts tikai informatīviem nolūkiem, un tas var neatspoguļot visu prezentācijas apjomu. Ja jūs interesē šis darbs, lūdzu, lejupielādējiet pilno versiju.

Mērķis: Ziemas tēlainības veidošana, balstoties uz poētisku, glezniecisku un muzikālu mākslas darbu uztveri. Ekspresīvās lasīšanas prasmes uzlabošana. Vizuāli-figurālās domāšanas, iztēles, mutvārdu runas, radošo spēju attīstība.

Aprīkojums:

Skolotājs: K. Juona gleznas "Ziema" reprodukcija; P.Čaikovska lugas "Par trijotni" audioieraksts no cikla "Gadalaiki"; mākslinieciskas ziemas ainavu fotogrāfijas; sniegpārslu vītnes; bērnu zīmējumi; plakāts "Un te pienāk pati burve ziema", multimediju projektors, ekrāns, vienreizējās lietošanas papīra šķīvji.

Studenti: akvareļu krāsas, otas, mazuļu grāmatas ar sakāmvārdiem un teicieniem par ziemu.

Nodarbību laikā

Skolotājs: Mēs savu šodienas tikšanos veltīsim vienam no gada skaistākajiem laikiem. Kāds ir šis gada laiks? Uzmini mīklu: (1. slaids)

Sniegs uz laukiem
Ledus uz upēm
Putenis staigā.
Kad tas notiek?

Bērni: Ziemā.

Skolotājs:"Māte" - tā vecos laikos krievs sauca par ziemu. Ne pavasarīgi sarkana, ne silta vasara, ne labi pabarots rudens, bet ziema ar savu aukstumu, sniegu, puteņiem un sniega vētrām. Varbūt tāpēc, ka ziema, tāpat kā māte, pārklāj visu zemi ar sniega segu, pasargājot to no lielām salnām. Un es nosaucu mūsu šodienas nodarbības tēmu saskaņā ar dzejoli no viena izcila, slavena dzejnieka A.S. Puškins “Un šeit nāk pati burve ziema ...” (2. slaids).

Skolotājs: Puiši, sakiet man, lūdzu, kādu pārsteidzošu ziemas brīnumu izdarīja zimushka - ziema? Mana mīkla jums palīdzēs to atrisināt. (3. slaids) Tagad paskatieties, kāds skaidrojums par to, kas ir sniegpārsla, ir rakstīts D.N. Lielajā skaidrojošajā vārdnīcā. Ušakovs (4. slaids). Vai jūs zināt, ka starp daudzajiem miljardiem sniegpārslu, kas nokrīt ziemā, nav divu vienādu? Tajā pašā laikā neatkarīgi no sniega zvaigznes formas, katra no tām ir sešstaru vai sešstūrveida. Kāpēc? Slavenais astronoms I. Keplers tālajā 1611. gadā publicēja eseju “Jaungada dāvana jeb Par sešstūra sniegpārslām”. Viņš uzdeva jautājumu: "Kāpēc visas sniegpārslas ir sešstūrainas?" Un viņš atbildēja šādi: "Šī lieta man vēl nav atklāta ..." Kopš tā laika ir pagājuši gandrīz četri gadsimti, taču zinātnieki joprojām nevar uzminēt šo dabas mīklu.

Skolotājs: Mēs mīlam pasakas, mēs ticam brīnumiem un maģijai. Šodien nodarbībā veidosim paši savu pasaku un veltīsim to burvju ziemai. Tajā mums palīdzēs dzejnieki, mākslinieki, komponisti, mūsu iztēle un fantāzija. Pasakas bieži sastāv no vairākām daļām vai nodaļām, un tā tas būs arī pie mums. Pirmo nodaļu veltīsim dzejai. Jūs zināt, cik daudz skaistu dzejoļu dzejnieki ir uzrakstījuši par ziemu! Tagad mēs dzirdēsim dažus no tiem. Tos izpildīs puiši, viņi arī pastāstīs, kādus iespaidus guvuši no šiem dzejoļiem. (5. slaids)

(Skolēni (sagatavoti) lasa pantus un runā par to, kas šajos pantos uz viņiem atstāja īpašu iespaidu.)

Students: Aicinu noklausīties I. S. Ņikitina dzejoli "Ziemas tikšanās". (6. slaids) Tieši šajā dzejolī atklājas ziemas maģiskais spēks. Dzejnieks priecājas, ka lietaino, drūmo rudeni nomainījusi ziema un pārveidojis dabu. Ir pazudušas skumjas, skumjas, sirds ir piepildīta ar laimi, sajūsmu.

ziemas tikšanās
Lietus vakar no rīta
Viņš pieklauvēja pie logu stikliem,
Migla virs zemes
Es piecēlos ar mākoņiem.

Pusdienlaikā lietus mitējās
Un tā baltā pūka
Uz rudens dubļiem
Sāka snigt sniegs.

Nakts ir pagājusi. Ir rītausma.
Nekur nav mākoņu.
Gaiss ir viegls un tīrs
Un upe aizsala.

Pagalmos un mājās
Sniegs guļ palagos
Un spīd no saules
krāsaina uguns

Sveiki ziemas viesi!
Lūdzu, apžēlojies par mums
Dziediet ziemeļu dziesmas
Caur mežiem un laukiem.

Mums ir vieta
Staigā jebkur
Veidojiet tiltus pāri upēm
Un izklāj paklājus.

Mēs nevaram pierast,
Ļaujiet salam saplaisāt;
Mūsu jaunās asinis
Deg aukstumā!

Students: Arī nākamais dzejolis, ko dzirdat, ir veltīts ziemas atnākšanai. Tajā ir rinda, kas deva nosaukumu mūsu nodarbībai "Un šeit nāk burve ziema pati ...". Šis ir fragments no A. S. Puškina romāna "Jevgeņijs Oņegins » . (7. slaids)

* * *
... Šeit ir ziemeļi, kas panāk mākoņus,
Viņš elpoja, gaudo - un te viņa ir
Tuvojas maģiskā ziema.
Atnāca, sabruka; šķembas
Karājās ozolu zaros;
Viņa apgūlās ar viļņainiem paklājiem
Starp laukiem, ap kalniem;
Krasts ar nekustīgu upi
Izlīdzināts ar kuplu plīvuru;
Uzplaiksnīja sals. Un mēs priecājamies
Es pateikšu mammai ziemu...

Students: Bet Fjodors Ivanovičs Tjutčevs ziemu sauc par burvi. Klausieties un iedomājieties mežu, kas guļ maģiskā sapnī, ziemas burvības apburts. Šī jau ir īsta pasaka, un mēs tajā varam viegli atrasties, ja apmeklēsim ziemas mežu. (8. slaids)

* * *
Burvniece Ziema
Apburts, mežs stāv -
Un zem sniega bārkstīm,
Nekustīgs, mēms
Viņš spīd ar brīnišķīgu dzīvi.
Un viņš stāv apburts, -
Nav miris un nav dzīvs -
Miega maģiski apburts
Visi sapinušies, visi sasieti
Gaismas ķēde pūkaina...
Vai ziemas saules mošeja
Viņa stars ir slīps uz viņu -
Tajā nekas nedreb
Viņš uzliesmos un spīdēs
Apžilbinošs skaistums.

Students: Ziemā ir putenis, putenis, sniegputenis, un dzejnieku iztēlē viņi kļūst par dzīvām būtnēm. Tas notika arī A. Kondratjeva dzejolī "Sniega vētra". (9. slaids)

Putenis
Griešanās un vaimanāšana
Putenis Jaunajam gadam;
Sniegs grib krist
Un vējš to nedara.
Un kokiem ir jautri
Un katram krūmam:
Sniegpārslas, piemēram, zari
Viņi dejo lidojumā.

Skolotājs: Ziemas burvei ir daudz kalpu, kas piepilda visas viņas vēlmes. Viņi ir arī spēcīgi un spēcīgi. Šādi mūsu priekšā parādās gubernators Frosts no dzejnieka N.A. Ņekrasovs . (10. slaids)

* * *
Tas nav vējš, kas plosās pār mežu,
Straumes neskrēja no kalniem,
Frost-vovode patruļa
Apiet savu īpašumu.
Izskatās - labi puteņi
Atvestas meža takas
Un vai ir kādas plaisas, plaisas,
Vai kaut kur ir plika zeme?

Vai priežu galotnes ir pūkainas,
Vai raksts uz ozoliem ir skaists?
Un vai ledus gabali ir cieši saistīti
Lielos un mazos ūdeņos?

Pastaigas - pastaigas pa kokiem,
Plaisāšana uz sasaluša ūdens
Un spoža saule spēlē
Savā pinkainajā bārdā...

Students: Un es gribēju atrast dzejoli par ziemu, kas mūsu bērniem nav pazīstama. Klausieties V. Subbotina dzejoli un iedomājieties viņa attēloto ziemas attēlu. (11. slaids)

***
Un klauvē, un klauvē, un klauvē...
Kāda nekārtība!
Ja nu pēc dienas vai divām
Vai segs mājas jumtu?
Visa tā pati sniegpārslu kustība!
Cik mums ir tumšs!
Tai jābūt tādai bildei
Tagad visā Krievijā.
Un tikpat viegli un bez trokšņa
Ziema svin savu atnākšanu:
Un uzmet kažoku uz kažoka,
Un uzliek cepuri uz cepures.

Skolotājs: Un tagad es iesaku jums kļūt par konkursa dalībniekiem: no jebkura dzejoļa jums jāatceras 2-4 rindiņas par ziemu. Uzvarēs tas, kurš atcerēsies visvairāk dzejoļu.

Studenti:

Ziema dzied - sauc,
Pinkains meža šūpulis...
S. Jeseņins

Baltais bērzs
zem mana loga
klāta ar sniegu,
Kā sudrabs...
AR. Jeseņins

Es esmu Frosts, sarkans deguns,
Uz sniega kļuva auksts ...
A. Prokofjevs

Vētra pārklāj debesis ar miglu,
Sniega virpuļi...
A. Puškins

Ziema kļūst dusmīga
Viņas laiks ir pagājis...
F. Tjutčevs

Ziema!.. Zemnieks, triumfējošs,
Uz malkas atjaunina ceļu ...
A. Puškins

Skolotājs: Zimushka mums ir sagatavojis daudz spēļu, uzņēmumu un jautru aktivitāšu. Un mūsu nodaļa saucas "Ziemas prieki". (12.–15. slaidi) Piedāvāju jums spēli "Ziemas rakstītājs" (16. slaids). Es parādu jums noteiktu burtu kopu, un jums ir jāizveido vārds no šiem burtiem.

(17.–20. slaidi)

• AMZI (ziema)
• KINSA (kamanas)
• IENĀKUMI (auksts)
• VNOKGESI (sniegavīrs)
• KAEL (koks)
• ROMZO (sals)
• KENZHOS (sniega bumba)
• LOGOLED (ledus)

Skolotājs: Labi, puiši, jūs paveicāt lielisku darbu!

Skolotājs: Bet ziema ir ne tikai spēles, jautrība, priecīgs Jaunais gads un skolēnu brīvdienas. Ziema ir nākamā gada raža, ūdens rezerves rezervuāros; ziema ir raižu laiks tūkstošiem cilvēku, kuri ir atbildīgi par to, lai savas mājas būtu siltas un ceļi tīri. Mājas darbs, kas jums tika dots, ir atrast sakāmvārdus un teicienus par ziemu. Nosauciet tos.

Skolēni nosauc sakāmvārdus un teicienus.

Piemēram:

Ziema neiztiek bez trim brīvdienām.
Ziemas vējš ir sala palīgs: kļūst vēsāks!
Ziemas diena - ar zvirbuļa cilpu.
Visi ir jauni ziemas aukstumā.
Ziema ir lauku sargātāja.
Ziemā visiem patīk aitādas mētelis.
Ziemā saule ir kā pamāte: spīd, bet nesilda.

Skolotājs: Tagad mēģiniet izskaidrot, kā jūs saprotat šos sakāmvārdus . (21. slaids)

Skolotājs: Nākamā nodaļa muzikāls (22. slaids). Tā veltīta P. Čaikovska lugai "Par trijotni" no cikla "Gadalaiki ». Senatnē nebija automašīnu, vilcienu, cilvēki ceļoja zirga mugurā. Ikviens ar nepacietību gaidīja ziemu, lai varētu vizināties ar traku zirgu trijotni. Pjotrs Iļjičs Čaikovskis izrādē “Par trijotni” ar muzikāliem līdzekļiem atspoguļoja zirgu ātro skriešanu un cilvēku entuziasma sajūtas, kas trijotnē steidzas pāri pāri. sniegoti līdzenumi.

P.Čaikovska lugas "Par troiku" klausīšanās.. (23. slaids ar audio ierakstu)

Pēc lugas noklausīšanās skolotājs uzdod jautājumus:

Skolotājs: Pēc lugas noklausīšanās mēģiniet man pateikt, kuru zirgu skrējienu jūs dzirdējāt?

(mūzika pārraida zirgu ātro skriešanu, pakavu klabināšanu, no kuras zem peld sniegs)

Skolotājs: Kad skan gluda mūzika, kādus attēlus jūs iedomājaties?

Studenti:(mēs redzam bezgalīgus laukus, kas klāti ar sniega paklāju, milzīgas debesis)

Skolotājs: Kādas sajūtas un kādas sajūtas piedzīvo cilvēks, steidzoties trijotnē pa ziemas ceļu? (tas ir prieks, sajūsma, apbrīna, laimes sajūta).

Skolotājs: Ziemas dabas skaistums iedvesmoja ne tikai komponistus un dzejniekus, bet arī māksliniekus. Mūsu pasakas trešā nodaļa ir veltīta K. Juona gleznai "Ziema"

Bērni tiek aicināti uz gleznas reprodukciju.(24. slaids)

Skolotājs: Paskaties uz K. Juona gleznas reprodukciju un saki, vai tev ir sajūta, ka esi nokļuvis pasakā?

Studenti: Jā. Koki visi ir sniegā, it kā aicinot mūs ienākt mežā, kas ziemā atgādina pasaku Sniega karalienes ledus pili. Ir jūtams, ka ir klusums un koku zari ir nekustīgi, bet ir vērts tiem pieskarties, un dimanta putekļi mūs apbērs, un tas būs tik jautri. Saules stari ir īpaši skaisti ziemas ainavā. Tas nav redzams, bet koku galotnes ir sārtas, kas nozīmē, ka tos apgaismo saule. Tas padara attēlu vēl priecīgāku, svinīgāku. Jūtam, ka mākslinieks iznieko ziemas meža skaistumu un vēlas, lai mēs kopā ar viņu priecājamies par ziemas burvi.

Skolotājs: Daudzi mākslinieki "dziedāja" ziemas skaistumu, aplūko slavenu otas meistaru reprodukcijas . (25. slaids) Pēdējā pasakas nodaļa saucas "Radi brīnumu, meistarmākslinieks!". (26. slaids)Šodien jums vajadzētu izmēģināt sevi trauku gleznošanas mākslinieku lomā. Jūsu priekšā ir krāsas, bet mēs izmantosim tikai ziemas-ziemas krāsas. Kādas krāsas un krāsas jūs izmantojat? (zils, gaiši zils, balts u.c.) Arī uz jūsu galdiem ir kartona šķīvji, bet tie joprojām ir bez sejas, var kļūt par brīnumu, šedevru, cilvēka roku darbu tikai tad, kad uz tiem parādās sniega raksti. Katrs no jums izveidos savu unikālo gleznaino šķīvi, ieliekot tajā savu bagāto izdomu un izdomu, radot brīnišķīgas ziemas dabas bildes.

Darbu izstāde.

Skolotājs:Šīs ir mūsu ziemas pasakas beigas. Bet jūs viņu satiksit vairāk nekā vienu reizi, ja apmeklēsiet ziemas parku, mežu, paskatīsieties uz dīvainajiem rakstiem uz logiem, apbrīnosiet vieglo sniegpārslu lidojumu, sudraba sarmu. Un tad gribēsies uzrakstīt savu pasaku par ziemas dabas skaistumu, tās valdzinājumu un burvību. (27. slaids)

Mājasdarbs: Uzraksti pasaku par ziemu, balstoties uz personīgajiem iespaidiem.

Lielais jūras dziedātājs Ivans Konstantinovičs Aivazovskis gleznoja skaistas ziemas ainavas.
Kāpēc tas viņam bija tuvu, varbūt tāpēc, ka sniega stihija ir nedaudz līdzīga jūrai.
Iespējams, sniegotajā Sanktpēterburgā Krimas iedzīvotājs Aivazovskis ilgojās pēc savas dzimtās, saulainās Feodosijas.
Tomēr jūra bija netālu, bet citāda, drūma un auksta.
Reiz Nikolajs I aicināja mākslinieku aplūkot kuģu manevrus Somu līcī, tas bija viņu draudzības sākums. Gadu vēlāk, 1845. gadā, Aivazovskis nolemj atgriezties Feodosijā. Imperators, nokaitināts par to, ka viņš nevar mākslinieci noturēt galvaspilsētā, iemetīs: "Tu tur būsi slinks." Aivazovskis aizbildināsies: "Tas velk uz dienvidiem, es neko nevaru izdarīt."

Tātad, ziema no Aivazovska un ... Puškina, kurš, starp citu, bija pazīstams ar Aivazovski.

Ziemas ainava

***
Šeit ir vējš, kas satver mākoņus,
Viņš elpoja, gaudo - un te viņa ir
Tuvojas maģiskā ziema.
Atnāca, sabruka; šķembas
Karājās ozolu zaros;
Viņa apgūlās ar viļņainiem paklājiem
Starp laukiem, ap kalniem;
Krasts ar nekustīgu upi
Izlīdzināts ar kuplu plīvuru;
Uzplaiksnīja sals. Un mēs priecājamies
Es pastāstīšu mātei ziemas spitālību.

Īzaka katedrāle salnā dienā

Ziemas ainava

***
Kas par nakti! Sals sprakšķ,
Debesīs nav neviena mākoņa;
Kā sašūta nojume, zila velve
Tas ir pilns ar bieži sastopamām zvaigznēm.

Mājās viss ir tumšs. Pie vārtiem
Slēdzenes ar smagām slēdzenēm.
Visur cilvēki atpūšas;
Tirgotāja troksnis un kliegšana norima;
Rej tikai pagalma sargs
Jā, zvana ķēde grab.

Čumaks Mazajā Krievijā

ziemas skats

Mill

***
Ziema!.. Zemnieks, triumfējošs,
Uz malkas atjaunina ceļu;
Viņa zirgs smaržo sniegu,
Rikšot kaut kā;
Reini pūkains sprāgst,
Lido attāls vagons;
Kučieris sēž uz apstarošanas
Aitādas kažokā, sarkanā vērtnē.
Šeit skrien pagalma zēns,
Stādot kukaiņu ragavās,
Pārveidojot sevi par zirgu;
Nelieši jau sasaldēja pirkstu:
Tas sāp un ir smieklīgi
Un māte viņam draud pa logu ...

Maskava ziemā. Skats no Sparrow Hills 1872

"Ziemas ceļš"
Caur viļņainām miglām
Mēness ložņā
Uz skumjām laukumiem
Viņa izlej skumju gaismu.

Uz ziemas ceļa garlaicīgi
Skrien troikas kurts
Viens zvans
Nogurdinošs troksnis.

Ziemas ainava. 1874. gads

Ledus cirvji uz aizsalušās Ņevas Sanktpēterburgā

Aleksandrs II uz aizsalušās Ņevas

"Līmenis nekā moderns parkets"
Kārtīgāks par moderno parketu,
Upe spīd, ietērpta ledū.
Zēni priecīgi cilvēki
Slidas skaļi griež ledu;
Uz sarkanām ķepām zoss ir smaga,
Iedomājies peldēt ūdeņu klēpī,
Uzmanīgi kāpj uz ledus
Slīd un kritieni; jautrs
Mirgo, līkumo pirmais sniegs,
Zvaigznes krīt krastā.

Ziemas karavāna ceļā. 1857. gads

Par Aivazovska gleznām ordeņus saņēma trīs valstis - Krievija, Francija un Osmaņu impērija. Mākslas akadēmijas visā Eiropā uzskatīja par godu viņu uzaicināt savu profesoru vidū. Pats Nikolajs I, autokrāts, staigājot pa savām gleznām, iesaucās: “Ģēnijs! Ģeniāli, un vairs nav ko teikt!

Pašportrets 1881

"Viņa manierēs viss bija karaliski." Vecais vīrs ir cieņas pilns, viņa rokas ir mīkstas un kalpo tām kā ģenerālis, vēlāk atgādināts jaunais Čehovs. emīri. Viņš rakstīja Ruslanu un Ludmilu kopā ar Gļinku. Viņš bija Puškina draugs. , bet viņš nelasīja Puškinu. Savā mūžā viņš nav lasījis nevienu grāmatu. Kad viņam piedāvā lasīt, viņš saka: "Kāpēc man lasīt, ja man ir savs viedoklis?"

Ivans Konstantinovičs Aivazovskis
Anna Ņikitična Burnazjana-Sarkizova, I. K. Aivazovska otrā sieva 1882.

Runājot par Aivazovska un Puškina draudzību, Čehovs pārspīlēja. Viņi redzējās tikai vienu reizi, īsi, 1837. gadā. Puškins ieradās apskatīt akadēmijas studentu ikgadējo izstādi. Aivazovskim ir sešas gleznas. Viņa priekšā stāv pirmā balva un stipendija ceļošanai uz ārzemēm.

Puškins ilgi staigā no viena audekla uz otru un beidzot lūdz iepazīstināt viņu ar spējīgu studentu. Ieved Aivazovski. "Jums ir liels talants," Puškins izrunā "nolietotu" frāzi, kas, šķiet, vajā Aivazovski visu mūžu. Mākslinieks mirdz no laimes. Kā! Pats Puškins svētīts!

Arī Čehovs kļūdījās, sakot, ka Aivazovskis grāmatas nelasa. Varbūt vecumdienās viņš sāka tos lasīt mazāk. Bet jaunībā Puškins bija viņa elks. Un viņa grāmatu plauktā stāvēja arī Bairons, Puškina elks. Tikšanās ar dzejnieku Aivazovski iedvesmos visu mūžu.

Aivazovskis dzīvos līdz astoņdesmit diviem gadiem. Un līdz pēdējam viņš nepārtrauks rakstīt.
1900. gada 2. maija vakarā Aivazovskis aplūkos nepabeigto audeklu. Viņš gribēs iet gulēt agri, bet pirms gulētiešanas nolems paņemt vēl pāris uztriepes. Tie būs viņa pēdējais akords. Nākamajā rītā Aivazovskis vairs nebūs dzīvs.

Tuvojas burvju ziema
Atnāca, sabruka; šķembas
Karājoties uz ozolu zariem,
Viņa apgūlās ar viļņainiem paklājiem
Starp laukiem ap kalniem.
Krasts ar nekustīgu upi
Izlīdzināts ar kuplu plīvuru;
Uzplaiksnīja sals, un mēs esam priecīgi
Lepra māte ziema.

A. S. Puškina "Ziemas rīts"

Sals un saule; brīnišķīga diena!
Tu joprojām snauž, mans mīļais draugs -
Ir pienācis laiks, skaistulīt, mosties:
Atvērt acis, ko aizver svētlaime
Ceļā uz ziemeļblāzmu,
Esi ziemeļu zvaigzne!

Vakars, vai atceries, putenis bija dusmīgs,
Mākoņainajās debesīs lidinājās dūmaka;
Mēness ir kā bāls plankums
Caur drūmajiem mākoņiem kļuva dzeltens,
Un tu sēdēji skumji -
Un tagad... paskaties ārā pa logu:

Zem zilām debesīm
lieliski paklāji,
Spīdot saulē, sniegs guļ;
Caurspīdīgais mežs vien kļūst melns,
Un egle kļūst zaļa caur salu,
Un upe zem ledus mirdz.

Visa istaba dzintara mirdzumā
Apgaismots. Jautra sprakšķēšana
Izkurtā krāsns sprakšķ.
Ir patīkami domāt pie dīvāna.
Bet zini: nepasūti uz ragavām
Aizliegt brūno kumeļu?

Slīdot pa rīta sniegu
Dārgais draugs, skriesim
nepacietīgs zirgs
Un apmeklējiet tukšos laukus
Meži, nesen tik blīvi,
Un man mīļais krasts.

A. S. Puškins “Fragmenti no dzejoļa “Jevgeņijs Oņegins”” Ziema gaidīja, daba gaidīja. ,
Ziema!.. Zemnieks, triumfējošs

Togad rudens laikapstākļi
Ilgi stāvēja pagalmā
Ziema gaidīja, daba gaidīja.
Sniegs uzsniga tikai janvārī
Trešajā naktī. Agri pamostoties
Tatjana redzēja pa logu
Balināts pagalms no rīta,
Aizkari, jumti un žogi,
Gaiši raksti uz stikla
Koki ziemas sudraba krāsā
Četrdesmit jautri pagalmā
Un mīksti polsterēti kalni
Ziemas ir izcils paklājs.
Viss ir gaišs, viss ir balts apkārt.

Ziema!.. Zemnieks, triumfējošs,
Uz malkas atjaunina ceļu;
Viņa zirgs smaržo sniegu,
Rikšot kaut kā;
Reini pūkains sprāgst,
Lido attāls vagons;
Kučieris sēž uz apstarošanas
Aitādas kažokā, sarkanā vērtnē.
Šeit skrien pagalma zēns,
Stādot kukaiņu ragavās,
Pārveidojot sevi par zirgu;
Nelieši jau sasaldēja pirkstu:
Tas sāp un ir smieklīgi
Un māte viņam draud pa logu...

A. S. Puškina "Ziemas ceļš"

Caur viļņainām miglām
Mēness ložņā
Uz skumjām laukumiem
Viņa izlej skumju gaismu.

Uz ziemas ceļa garlaicīgi
Skrien troikas kurts
Viens zvans
Nogurdinošs troksnis.

Kaut kas ir dzirdams dzimtā
Kučiera garajās dziesmās:
Tā uzdzīve ir tāla,
Tās sirdssāpes...

Nav uguns, nav melnas būdas...
Tuksnesis un sniegs... Satiec mani
Tikai jūdzes svītraina
Sanāk vienatnē.

Garlaicīgi, skumji... Rīt, Ņina,
Rīt, atgriežoties pie mana dārgā,
Es aizmirsīšu pie kamīna
Skatos neskatoties.

Skanīgs stundu rādītājs
Viņš veiks savu izmērīto apli,
Un, noņemot garlaicīgos,
Pusnakts mūs nešķirs.

Tas ir skumji, Ņina: mans ceļš ir garlaicīgs,
Dremļa apklusa, mans kučieris,
Zvans ir vienmuļš
Miglaina mēness seja.

A. S. Puškina “Ziema. Ko mums darīt ciematā? ES satieku"

Ziema. Ko mums darīt ciematā? ES satieku
Kalps, kurš no rīta man atnes tējas tasi,
Jautājumi: vai ir silti? putenis norimis?
Ir pulveris vai nav? un vai ir iespējama gulta
Atstāj segliem vai labāk pirms vakariņām
Mēdāties ar kaimiņa vecajiem žurnāliem?
Pulveris. Mēs pieceļamies un tūlīt uz zirga,
Un rikšot pāri laukam pirmajā dienas gaismā;
Arapņiki rokās, suņi mums seko;
Mēs čaklām acīm skatāmies uz bālo sniegu;
Mēs riņķojam, klaiņojam, un dažreiz par vēlu,
Ar vienu akmeni iegravuši divus putnus, esam mājās.
Cik jautri! Šeit ir vakars: gaudo putenis;
Svece deg tumši; samulsis, sāp sirds;
Pilienu pa pilienam lēnām noriju garlaicības indi.
Es gribu lasīt; acis slīd pāri burtiem,
Un domas ir tālu... Es aizveru grāmatu;
Paņemu pildspalvu, sēžu; piespiedu kārtā izvilkt
Snaudošajai mūzai ir nesakarīgi vārdi.
Neviena skaņa neiet pie skaņas... Es zaudēju visas tiesības
Pār rīmu, pār manu dīvaino kalpu:
Pantiņš velkas kūtri, auksts un miglains.
Noguris, ar liru, es pārtraucu strīdu,
Es eju uz dzīvojamo istabu; Es dzirdu sarunu
Par ciešām vēlēšanām, par cukurfabriku;
Saimniece sarauc pieri pēc laikapstākļiem,
Ar veikli kustīgām tērauda adāmadatām,
Īle par sarkano min karali.
Ilgas! Tā diena pēc dienas dodas vientulībā!
Bet, ja vakarā skumjā ciematā,
Kad es sēžu stūrī pie dambretes,
Viņš nāks no tālienes ar vagonu vai vagonu
Negaidīta ģimene: veca sieviete, divas meitenes
(Divas blondas, divas slaidas māsas) -
Kā nedzirdīgā puse atdzīvojas!
Kā dzīve, ak mans Dievs, kļūst pilna!
Pirmie netieši vērīgie skatieni,
Tad daži vārdi, tad sarunas,
Un vakarā skan draudzīgi smiekli un dziesmas,
Un traki valši un čuksti pie galda,
Un vājas acis un vējainas runas,
Uz šaurajām kāpnēm lēnas sanāksmes;
Un jaunava krēslā iznāk uz lieveņa:
Atvērts kakls, krūtis un putenis viņas sejā!
Bet ziemeļu vētras krievu rozei nekaitē.
Cik karsts skūpsts deg aukstumā!
Cik svaiga ir krievu jaunava sniega putekļos!

Nāk ziemas burve

Mērķis:

• padziļināt bērnu zināšanas par dabas īpatnībām dažādos ziemas periodos;
• veidot estētisku priekšstatu par mākslinieciskiem tekstiem, dabas attēliem;
• bagātināt bērnu vārdu krājumu ar tēlainiem izteicieniem, salīdzinājumiem;
• attīstīt radošo iztēli;
• izkopt mākslas darbos izteiktu jūtīgumu, uzņēmību pret dabas skaistumu.

priekšdarbs:

• mīklu, teicienu, dzejoļu lasīšana un iegaumēšana par tēmu "Ziema" (I.Surikova, A.Puškina darbi);
• dabas parādību novērojumi ziemā bērnudārza vietā;
• mācīties dziesmas, klausīties mūziku par ziemu;
• I. Grabara, A. Kuindži, A. Savrasova, I. Šiškina ilustrāciju, reprodukciju apskate.

Materiāli un aprīkojums: S.A. gleznu reprodukcijas. Kuprijanovs "Burve-ziema" un G. Kondratenko "Ziemas vakars"; audio ieraksts P.I. Čaikovska "Janvāris" no cikla "Gadalaiki"; čipsi.

kustēties

Bērni sēž pie galdiem.

Puiši, uzmini mīklu:

Kā debesis no ziemeļiem

Peldēja baltais gulbis

Gulbis peldēja pilns,

Lejā nometa, uzbēra

Laukos, ezeros

Baltas pūkas un spalvas.

/Ziema/

Ar ko ir ziema, salīdzinot? Kāpēc?

Daudzi dzejnieki savos dzejoļos radīja ziemas tēlu. A.S. Puškins to apraksta šādi:

Šeit ir vējš, kas satver mākoņus,

Viņš elpoja, gaudo - un te viņa ir

Nāk burvju ziema,

Nāca, sadrupusi, kušķos

Karājās ozolu zaros;

Viņa apgūlās ar viļņainiem paklājiem

Starp laukiem, ap kalniem;

Brega ar nekustīgu roku

Salīdzinājumā ar pūkainu plīvuru.

Uzplaiksnīja sals. Un mēs priecājamies

Lepra māte ziema!

Vai jums patika dzejolis?

Kādus vārdus dzejnieks lieto ziemai?(Burve, māte)

Kā dzejnieks runā par ziemu, kā tā radās?(sabrukt)

Kā jūs saprotat vārdus "karājās kušķos ozolu zaros"?

Kāds ir sniegs ziemā?(Balta, pūkaina, pūkaina, dzirkstoša, sudraba…)

“Es izlīdzināju krastu ar nekustīgu upi ar briestu plīvuru ...” Kāpēc upe ir “nekustīga”? Kāda veida plīvurs nav uz upes?

Ko nozīmē “spīdošs sals”?(Kad ir salna diena, sniegs ap to mirdz, mirgo)

Kāpēc mēs esam “laimīgi par mātes Ziemas palaidnībām”?(Var spēlēt sniega bumbas, braukt ar ragaviņām, slēpot, slidot, taisīt sniegavīru)

Cik mīļi dzejnieks sauc ziemu?(Māte)

Kādi vārdi var raksturot ziemu? (Maģisks, pasakains, sniegots, sals, putenis, dzirkstošs)

(Par pareizo atbildi bērni saņem žetonus)

Kuram no jums patīk ziema? Kāpēc?

Kaut kas pūta auksts ... Jā, Zimuška-Ziema steidzās garām! Vai vēlaties viņai sekot?

Un šim nolūkam jums jāuzvelk neredzamības cepures un jāsaka burvju vārdi:

Konteineri-bāri, rastabāri,

Ziemassvētku eglītes, nūjas, Calambay,

Shura-mura, balls-vars,

Samba mamba, piena ceļš!

Bērni iziet uz paklāja un izliekas, ka uzvelk neredzamības cepures, aizver acis, saka burvju vārdus un seko Ziemas burvei uz viņas sniega valstību - ziemas mežu.

Fiziskās audzināšanas minūte

Un tagad mēs noņemam neredzamības vāciņus un atgriežamies mājās bērnudārzā.

Tēma “Janvāris” skan no P.I., Čaikovska albuma “Gadalaiki”.

Cik pārsteidzoša mūzika!

Par kādu sezonu ir šī mūzika? Domāju, ka, klausoties šo mūziku, katrs no jums prezentēja kādu ziemas bildi. Pastāsti man, kur tu nonāci savās fantāzijās?

Puiši, paskatieties slavenu mākslinieku gleznu reprodukcijas. Vai jūs domājat, ka viņiem patika ziema?

Kāpēc tu tā domā?

Kura no šīm bildēm visvairāk atbilst Puškina ziemas aprakstam?

Salīdzināsim šos attēlus. Kādi mākslinieki attēloja sniegu, mežu, debesis?

Kādu nosaukumu jūs piešķirtu šīm gleznām?

Secinājums: šodien mēs uzzinājām, ar kādu mīlestību dzejnieki, mākslinieki, komponisti savos darbos attēlo ziemu. Un tu arī mīli ziemu un daudz par to zini - tik daudz labu vārdu tika teikts par ziemu, sniegu. Labi padarīts!