Kā uzrakstīt eseju. Kā uzrakstīt eseju - visi noteikumi no “A” līdz “Z” Skaidrs uzdevuma virziens

1. solis. Izlemiet par kontekstu.

Ja jums tiek dota eseja, tad jums tiks noteikti daži parametri: tas ir esejas garums, titullapas formāts, mērķauditorija (piemēram, skolotājs, uzņemšanas komisija, vietnes lasītāji). Nav svarīgi, kādi nosacījumi jums tiek izvirzīti, ievērojiet tos. Tas, kam jums vajadzētu koncentrēties, ir esejas galvenā ideja.

2. darbība. Izvēlieties motīvu.

Tēma, iespējams, tiks izvēlēta jums, bet, ja nē, tad mēģiniet izvēlēties kaut ko jautru vai, vēl labāk, kaut ko tādu, kas ir jūsu aizraušanās. Tad esejas rakstīšana kļūs daudz vieglāka. Turklāt vari izvēlēties tēmu, kurai absolūti nepiekrīti, rakstīt it kā pret, jo tad var labāk saskatīt “plaisas” savos argumentos. Jūs varat arī izlemt par galveno tēzi, taču tai nevajadzētu kļūt par klupšanas akmeni jūsu esejā, jo jebkurā brīdī jūs varat paplašināt tēmu pat tālāk par vienu ideju. Diplomdarbs ir tas, ko jūs mēģināt pierādīt vai izskaidrot savā esejā. Centieties to saglabāt ne ilgāk par vienu teikumu un saturiet visu, par ko pastāstīsit esejā.

3. darbība. Apkopojiet informāciju.

Lai tēzi pamatotu ar pierādījumiem, jums ir nepieciešama informācija neatkarīgi no tā, vai jūs rakstāt par zinātnisku faktu vai arī tie ir tikai jūsu personīgie novērojumi. Ievērojiet, no kurienes nāk fakti. Neignorējiet faktus un apgalvojumus, kas atspēko jūsu viedokli. Labs esejists vienmēr atradīs argumentus sava tēzes atbalstam.

4. solis. Plānojiet savu eseju.

Tagad ir pienācis laiks pamatot savu galveno viedokli ar faktiem. Rūpīgi analizējiet visu savākto informāciju. Vai redzat pamatā esošos principus un novērojumus? Mēģiniet izveidot garīgo karti, kurai sekosit rakstot. Izveidojiet īsu plānu, izstrādājiet rindkopu virsrakstus, lai racionalizētu esejas struktūru.

5. solis Vispirms uzrakstiet pamattekstu.

Nosakiet trīs galvenās idejas, kas palīdzēs jums nostiprināt teksta tēzi. Katrs viedoklis ir jāatbalsta ar pierādījumiem, piemēriem un argumentiem. Īsā esejā katrai rindkopai jāaptver viena doma. Garāki var aizņemt visu lapu, lai pamatotu viedokli. Sekojiet savam plānam, veidojiet teikumus loģiskā secībā, no viena uz otru. Pēc visu galveno ideju aprakstīšanas savienojiet visus fragmentus ar savienojošiem teikumiem.

6. solis. Uzrakstiet secinājumu.

Apkopojiet savas galvenās idejas un piedāvājiet lasītājam virzienu, kurā tās attīstīt. Kādus secinājumus var izdarīt no darba? Kādi jautājumi paliek neatbildēti? Šī nav īstā vieta, kur piedāvāt jaunu informāciju, vienkārši pārsaiņojiet to, ko jau esat apsprieduši, izmantojot plašāku skatījumu.

7. solis. Uzrakstiet ievadu.

Tagad, kad esat uzrakstījis pamattekstu un secinājumus, jūs varat labāk pastāstīt lasītājam, par ko rakstīsit. Detalizēti izskaidrojiet savu disertācijas apgalvojumu un to, kā jūs to pierādīsit. Neizmantojiet acīmredzamus izteicienus: "Šī eseja ir par ..." vai "Šīs esejas tēma ir ..." vai "Tagad es parādīšu, ka ...". Sāciet ar vispārīgu apgalvojumu, papildiniet to ar jautājumu vai problēmu, pēc tam tēzi un savu uzskatu kopsavilkumu. Garākām esejām dažreiz var būt lietderīgi izmantot apgrieztās piramīdas koncepciju, kur jūs sākat ar plašāku savas tēmas aprakstu un pakāpeniski sašaurināt to līdz teksta galvenajam punktam.

8. solis. Izlasi rakstīto.

Tagad neuztraucieties par drukas un gramatikas kļūdām. Atlasiet tos, lai pēc kāda laika atgrieztos un labotu tekstu. Izlasiet eseju no sākuma līdz beigām. Vai viens teikums vienmērīgi pāriet citā? Un viena rindkopa uz otru? Katram apgalvojumam ir jābūt kaut kādā veidā saistītam ar iepriekšējo. Ja jums nepatīk domu secība vai rindkopu struktūra, izlabojiet tās.

9. darbība. Pārbaudiet, vai nav kļūdu.

Izvairieties no atkārtotiem vārdiem, žargona, pārbaudiet pieturzīmes. Lai veicas esejas rakstīšanā!

Jebkuram tekstam, neatkarīgi no tā, vai tas ir disertācija, abstrakts, raksts, stāsts vai eseja, ir jābūt skaidrai struktūrai. Pat ierakstam blogā, kodolīgākajam "mazajam", ir sava struktūra. Ko mēs varam teikt par eseju.

Eseja no daudziem citiem studentu darbiem atšķiras ar savu "radošuma brīvību". Diemžēl mēs visi zinām: jo vairāk brīvības, jo lielāka atbildība. Šīs brīvības iegūšana jums pašam jāpārdomā nākamās esejas struktūra. Struktūra lielā mērā ir atkarīga no mērķiem, formas, veida, darba apjoma. Eseja-stāstījums sāksies ar sižetu, eseja-ilustrācija - ar vienu vai vairākām tēzēm. Tāda eseja kā "cēloņsakarības analīze" būs jāveido saskaņā ar loģikas likumiem. Un nekas cits.

Struktūru ir viegli iedomāties. Bet labāk ir paņemt papīra lapu un ieskicēt aptuvenu plānu. Plāns ir teksta “skelets”, uz kura jūs pēc tam veidosit “miesu”. Jebkuram tekstam ir vajadzīgs plāns, esejai tas vispirms ir vajadzīgs.

Plāna sastādīšana

Jebkurš rakstisks darbs, jebkurš teksts satur:

1. Ievads

Ar "ievadu" un "secinājumu" jūs varat domāt pirmo un pēdējo rindkopu. Šos teksta elementus nevajadzētu formāli apstrādāt. Pirmā rindkopa vai teksta pirmā daļa atved lasītāju uz aktualitāti, noved pie problēmas, kurai eseja ir veltīta. Nav nepieciešams garš ievads – pietiks ar vienu vai divām rindkopām.

1. galvenā daļa

Galvenā daļa prasa vislielāko uzmanību. Īpaši plānojot. Tam var būt cita struktūra:

• Tēze-argumentācija, tēze-argumentācija, tēze-argumentācija utt. Šajā gadījumā mēs vispirms fiksējam domu, tad pierādām to;
• Apgrieztā struktūra (fakti-secinājums). Mēs aprakstam situāciju vai sniedzam faktus, izdarām secinājumu. Un tā - vairākas reizes.
• Tēze un vairāki argumenti (fakti). Šajā gadījumā vienu ideju apstiprina vairākas ilustrācijas. Diplomdarbs var būt gan sākumā, gan pēc šīm ilustrācijām.

Ar "tēzi" mēs domājam īsu, pilnīgu domu, ko autors vēlas nodot esejas lasītājam. Saskaņā ar argumentu ir daži tēzes pierādījumi. Tā var būt situācija no dzīves, ziņas, zinātnieka viedoklis, zinātniska teorija vai zinātnes pierādīts fakts.

Ideālā gadījumā viena tēze būtu jāatbalsta ar diviem argumentiem. Viens lasītājam var šķist nepārliecinošs, un trīs pārslogos tekstu. Tomēr jūs varat brīvi izvirzīt savā darbā jebkādus argumentus - daudz kas ir atkarīgs no pašas domas, stāstījuma loģikas, apjoma un teksta plāna. Svarīgi ir saglabāt teksta loģiskumu, kodolīgumu un tēlainību.

1. Secinājums

Noslēgumā, kā likums, viņi apkopo visu, kas tika teikts esejā. Autors kopā ar lasītāju rezumē. Svarīgi, lai secinājumi nebūtu tāli un nerodas "no nekurienes". Noslēgumā - tikai tas, pie kā vajadzētu nonākt lasītājam, iepazīstoties ar jūsu darba galveno daļu.

Teksta pamatteksta struktūra

Ir svarīgi, lai galvenā daļa būtu veidota saskaņā ar loģikas likumiem. Jūs varat pāriet no vienkāršas uz sarežģītu, varat analizēt vai sintezēt, izmantot dedukcijas un indukcijas metodi. Lai izveidotu loģisku tekstu:

- labot kopsavilkumus;
- katrai tēzei izvēlēties vairākus argumentus;
- sakārtot tēzes loģiskā secībā: vienai domai vajadzētu izrietēt no citas.

Jūsu priekšā būs detalizēts plāns. Atliek “uzbūvēt” tekstu uz tā - un jūsu eseja būs gandrīz gatava. Taču, pirms sākat strādāt pie teksta, pārbaudiet, vai tēzes ir loģiskā secībā un vai pierādījumi ir pietiekami pārliecinoši.

Kur sākt?

Pats labākais — no teksta galvenās daļas. Ievadu un noslēgumu ir vieglāk pabeigt pēc tam, kad esat pārliecinājies, ka jūsu esejas pamats ir loģisks un lasītājam saprotams. Ja esi parūpējies par detālplānojumu, vari rakstīt secībā – būs viegli.

Gadās arī, ka rakstīt eseju ir par slinku, nav ne laika, ne vēlēšanās. Šajā gadījumā jūs varat to izmantot. Dažas stundas un viss būs gatavs.

Kurpnieks - zābaki, konditors - kūkas, tehnikas students - zīmējums un integrāļi, un humānists - esejas un semināri. Un nesteidzieties domāt, ka esejas rakstīšana ir pilnīgi bezjēdzīgs darbs, kas jums nekad nebūs vajadzīgs. Tagad, iestājoties jebkurā humanitārajā universitātē, skolotājs gandrīz nekavējoties prasīs jums uzrakstīt eseju. Tajā pašā laikā viņš īpaši nepaskaidroja, kas ir kas. Vai arī jūs vienkārši palaidāt garām daļu skaidrojuma. Šeit mēs jums palīdzēsim, jo ​​neviens cits nevarēja vai negribēja.

Šajā rakstā mēs runāsim par studentu vidū tik piespiedu kārtā populāru literatūras žanru kā eseju. Patiešām, attiecīgajās specialitātēs studentiem diezgan bieži ir jāraksta esejas.

Tātad, šeit ir mūsu praktiskie padomi, kā iemācīties rakstīt eseju un ar ko sākt.

Kas ir eseja un ar ko to ēd?

Esejas mērķis ir izteikt autora domas, idejas un apsvērumus par konkrētu tēmu. Piemēram, jūs varat uzrakstīt eseju par rakstu, darbu vai pat par sevi. Esejas saturs ir brīvs un, kā jau teicām, nepretendē uz izsmeļošu tēmas interpretāciju. Savā ziņā šī ir gan literāra eseja, gan filozofisks traktāts vienā pudelē.

Teiksim uzreiz: veidnes pieeja esejas veidošanai ir reta un bieži vien nepieņemama. Parasti, lai rakstītu eseju, jums ir jānoslogo smadzenes. Un tas ir lieliski, dārgie draugi! Piekrītu – patīkami sajust svaigumu smadzenēs, sākot strādāt ar dubultu jaudu.

Pirmais padoms: lasiet citu autoru esejas. Tas palīdzēs jums attīstīt savu stilu. Galu galā eseja nav diktāts, un, lai to uzrakstītu, ja jūs patiešām vēlaties rakstīt labi, jums būs nepieciešama stila izjūta. Pēc ekspertu domām, labas esejas rakstīšanas stilu var raksturot kā emocionālu, izteiksmīgu, māksliniecisku.

Otrais padoms: sagatavojieties, studējiet literatūru par konkrēto tēmu, izprotiet lasīto. Mēs jau teicām, ka eseja ir radošs darbs un ietver pārdomu prezentāciju par noteiktu tēmu. Eseja adresēta nevis “tējkannai”, bet lasītājam, kuram ir vismaz minimāla izpratne par aplūkojamo jautājumu. Citādi rakstot mēs vienkārši noslīktu sīkumos. Tāpēc, lai par kaut ko rakstītu kvalitatīvi, ir jābūt zināšanām par attiecīgo tēmu. Formulējiet tēzes un argumentus.

Trešais padoms: pārdomājiet esejas struktūru un plānu. Esejai var būt patvaļīga struktūra. Un vienīgo formālo noteikumu, to rakstot, var saukt tikai par virsraksta klātbūtni. Tomēr vispopulārākā eseju struktūra ir šāda:

• galvene
• Ievads
• Tēzes-argumenti
• Secinājums
• Literatūra

4. padoms: nepārslogojiet savu eseju.Īsums ir asprātības dvēsele. Mēs labi apzināmies, ka katram ir savs stils, taču pārāk garus teikumus var uzskatīt par sliktām manierēm, kas tev nenāks par labu.

Šeit mēs esam snieguši mūsu autoru padomus eseju rakstīšanai. Tas, protams, nav soli pa solim sniegts norādījums, kā rakstīt eseju - tomēr eseja ir pārāk radošs darbs, un šī pieeja, visticamāk, nebūs pareiza. Tomēr var droši teikt, ka iesācējiem esejistiem šie padomi nekavējoties jāiet galvā un jāizmanto bez šaubām. Galu galā mūsu autori bija eseju rakstīšanas eksperti tolaik, kad šodienas pirmkursnieki spēlēja grabulīšus. Un, ja jums joprojām ir jautājumi vai rodas papildu šaubas, rakstot eseju, atcerieties: mūsu speciālisti vienmēr gatavs sadarboties ar jums individuāli.

Esejas rakstīšana veicina radošās domāšanas attīstību, spēju izteikt savas domas un domāšanas procesu kopumā. Praktizējieties, un tas palīdzēs iemācīties pareizi formulēt savus vārdus, izcelt cēloņu un seku attiecības un pamatot savus argumentus ar atbilstošiem argumentiem un prakses piemēriem. Varbūt nākotnē jūs uzrakstīsit lielisku romānu. Tikmēr nekautrējieties sēsties pie savas pirmās esejas!

Eseja kā akadēmisks darbs dod iespēju studentam vispilnīgāk izteikt savas domas, atspoguļot savas personīgās domas un priekšstatus par pasauli – pat ja to avots ir tikai citu cilvēku darbi, nevis individuālā pieredze. Ir labi, ja skolotāja izvirzītā tēma atbalsojas dvēselē (vai eseja tiek sniegta par brīvu tēmu), taču tas ne vienmēr notiek - un tad, rakstot eseju, rodas problēmas. Šis raksts parādīs, kā pareizi uzrakstīt eseju.

Esejas struktūra

Esejai ir nestandarta struktūra. Tajā nedrīkst būt satura rādītājs, atsauču saraksts un dažreiz pat titullapa. Tas ir brīvs žanrs, ko autors var izteikt kā vēlas. Vienīgais nosacījums, kas nosaka esejas rakstīšanas struktūru, ir loģika. Viss jābūvē pēc loģikas likumiem. Eseju rakstīšanas shēma praktiski nemainās neatkarīgi no izmēra un tiek saglabāta pat mini esejā.

Neskatoties uz to, ka esejai ir brīva forma, tai ir strukturālas iezīmes. Pirmkārt, tie ir saistīti ar šī žanra prasībām:

• Visas autora domas jāizklāsta promocijas darbā;
• Katrai tēzei jābūt pamatotai ar argumentiem.

Argumenti šajā lietā ir konkrēti vispārzināmi fakti, notikumi, parādības, objekti, zinātniski pierādīti fakti utt. Autora frāze: "Man par to stāstīja mana vecmāmiņa" nevar uzskatīt par argumentu. Atsauces uz grāmatām vai filmām ir piemērotas.

Vidējais eseja parasti ir maza izmēra (standarta apjoms ir vairākas A4 lapas), sākas ar problēmas izklāstu, pēc tam seko vairāku (parasti trīs) tēžu apstiprināšana un 2-3 argumenti šīm tēzēm. Tas viss beidzas ar vispārīgu secinājumu.

Iespējama arī alternatīva teksta rakstīšanas forma. Problēmas izklāsts paliek nemainīgs. Tam seko arī pirmā tēze un argumenti tās aizstāvēšanai. Un uzreiz ir neliels secinājums par šo darbu:

DĒRZE + 1. ARGUMENTS + 2. ARGUMENTS + 3. ARGUMENTS + SECINĀJUMS

Šī secība tiek atkārtota 2 vai 3 reizes atkarībā no tā, ar cik abstraktiem jūs strādājat. Un šīs esejas noslēgumā var nebūt vispārēja secinājuma.

Ir trešais variants, kā rakstīt eseju: pievienojiet pretējās puses viedokli un pamatojiet tā maldību. Šāda veida kompozīcija ir stingrāka un nopietnāka.

Esejas plāns

Tiem, kas nezina, kur sākt rakstīt eseju, mēs varam ieteikt vispirms izstrādāt esejas rakstīšanas plānu. Izstrādātais plāns atspoguļo turpmāko esejas struktūru; plāns nosaka, kā rakstīt eseju, kalpo par tā ietvaru. Nav iespējams izdomāt, kā uzrakstīt eseju, iepriekš neplānojot. Lai gan plāns darba gaitā var mainīties (un ļoti būtiski), pirms esejas rakstīšanas plāns ir jāizstrādā.

Lai izveidotu plānu, jums ir jāizpēta tēma. Kad esat to labi pārzinājis, jums būs jāpārskata tēmai atbilstošā literatūra. Tikai pēc tā izpētīšanas pienāks laiks pārdomāt tēzes un argumentus, kas jāatspoguļo plānā.

1. piemērs

Piemērs, kā uzrakstīt eseju plānu sociālajām studijām:

1. Ievads (tajā var pamatot tēmas atbilstību, norādīt aktuālākos jautājumus).
2. Galvenā daļa – patiesībā tēzes un argumenti, kas ir esejas galvenais saturs. Kā tos ierakstīt plānā, tas ir paša autora ziņā: var izmantot apstiprinošus vai jautājošus teikumus. Viena un tā paša plāna punkta varianti dažādos formulējumos: “Interneta funkcijas” vai “Kādas funkcijas internets veic mūsu dzīvē?”.
3. Atzinumi.

Eseju rakstīšanas tehnika

Par vienu no galvenajiem esejas rakstīšanas uzdevumiem var uzskatīt lasītāja pārliecināšanu vai motivēšanu. Kad autors nolemj sēsties pie darba, tas nozīmē, ka viņš vēlas vai nu izvirzīt kādu problēmu, vai arī parādīt, ka viņa piedāvātais risinājums ir pareizais. Pat ja šī eseja nav dvēseles impulss, bet gan skolotāja uzdevums, jebkurā gadījumā viss nokārtojas šajos uzdevumos.

Uz jautājumu, kur sākt rakstīt eseju, ir skaidra atbilde: ar plānu. Pieņemsim, ka plāns jau ir sastādīts – tad rodas jauna sarežģītība. Tas sastāv no tā, kā sākt rakstīt pašu tekstu, ar kādiem vārdiem sākt eseju.

Eseja nav abstrakta, un tā nav adresēta nesagatavotam lasītājam. Tāpēc tādas frāzes kā: "Es gribu runāt par ...", "Šodien mēs runāsim par ..." var izlaist. Nav nepieciešams pārslogot eseju ar nevajadzīgām ievadfrāzēm. Patiesībā nav skaidru vadlīniju, kā pareizi sākt eseju. Šis nav Vikipēdijas raksts, kas jāformatē pēc veidnes. Autors var brīvi rakstīt ievadu, taču tam vajadzētu lasītāju ieinteresēt, norādīt uz problēmu, kurai teksts ir veltīts.

2. piemērs

Esejas ievada rakstīšanas piemēri:

• "Pretēji uzskatam, ka interneta atkarība ir tikai pusaudžu problēma, Psiholoģiskās palīdzības asociācijas pētījumi ir parādījuši šīs atkarības izplatību 30-35 gadus vecu cilvēku vidū."
• "Lai gan krievi aktīvi izmanto kredītus, Finanšu tirgus kontroles asociācija atzīmē ārkārtīgi zemo iedzīvotāju finanšu pratības līmeni."

Nākamajiem 2–3 teikumiem vajadzētu atvērt pirmo ievadfrāzi, vienlaikus vedot lasītāju uz teksta galveno daļu.

1. attēls. Esejas sākuma daļas piemērs

Problēmu ievada sagatavošana, rakstot eseju, nebeidzas. Pēc ievada nepieciešams formulēt tēzes un izvēlēties argumentus galvenajai daļai.

Padomi eseju rakstīšanai:

• Nesteidzies.
• Neatstāj darbu uz pēdējo brīdi. Maz ticams, ka gatavās esejas lejupielāde no tīkla dažu minūšu laikā darbosies.
• Prāta vētra. Vienkārši pierakstiet visas idejas par savu problēmu uz papīra lapas.
• Paraugs. Tagad paņemiet rokās savu rakstīto lapu un rūpīgi atlasiet argumentus, kurus izmantosit.
• Strukturēšana. Parasti katras rindkopas galvenā doma ir viena tēze, kas tiek atklāta un apstiprināta.
• Dokumentācija. Kad vien iespējams, izmantojiet oficiālus dokumentus vai rakstus, lai atbalstītu savu viedokli.
• Mēģiniet katras rindkopas pēdējo teikumu padarīt par pāreju uz jaunu argumentu.

Šie eseju rakstīšanas noteikumi ir piemēroti tekstiem, kas skar jebkādas problēmas.

Pēdējā daļā jāapkopo galvenajā daļā rakstītais. Kā uzrakstīt secinājumus:

• Secinājumiem jāattiecas uz ievaddaļā norādītajām problēmām.
• Secinājumi jāizdara, pamatojoties uz galvenajā daļā apskatītajām tēzēm. Secinājumos nav nepieciešams ieviest jaunas, nepierādītas tēzes.
• Secinājumiem jābūt īsiem.
• Secinājumi nedrīkst burtiski atkārtot galvenās daļas teikumus.
• Eseja ir mākslinieciskāka nekā cita veida studentu darbi, tāpēc neizmantojiet formuliskas frāzes (piemēram, "es nonācu pie šādiem secinājumiem", "Pamatojoties uz iepriekš minēto, var izdarīt šādus secinājumus").

Esejas rakstīšanas kļūdas

Apsverot, kā pareizi uzrakstīt eseju, jums jāsniedz izplatītu kļūdu piemēri:

• ˗ Organizatoriskas kļūdas. Tās ir kļūdas, ko skolēns pieļauj pat pirms sēžas pie darba. Mēģiniet sakārtot sevi. Ja nē, palūdziet ģimenei vai draugam jums palīdzēt. Ļaujiet viņiem pārbaudīt, vai nekas netraucē un nenovērš uzmanību (TV, vēlme dzert tēju, nemazgāti trauki utt.) Tad jums nebūs ar ko attaisnoties, un jūs ķersieties pie darba.
• Satura kļūdas. Šis skats ir tīri tehnisks jūsu darba plāns.

3. piemērs

Prezentācijas loģikas trūkums, nepietiekams faktu pamatojums, mazs argumentu skaits, pārāk daudz informācijas utt. utt. tas viss noteikti ietekmēs jūsu rezultātu. Uzmanieties no lasītprasmes. Varbūt skolotājs nepazeminās punktu skaitu par vienu kļūdu (ja tas nav darbs krievu valodā), bet, ja tās atkārtos bieži, iespaids tiks sabojāts, un jūs nevarat izvairīties no sankcijām. Izmēriet darba daļu apjomu.

• Formālās kļūdas. Šeit ietilpst viss, kas saistīts ar jūsu darba dizaina trūkumiem. Atcerieties, ka ir eseju vērtēšanas kritēriji, kas ietver arī noformēšanas noteikumus. Neuztraucieties par formatēšanu, kamēr eseja nav gatava. Gatavo tekstu (un titullapu, ja nepieciešams) var formatēt atbilstoši paraugam.
• Galvenajā daļā nav aizliegts izmantot ilustrācijas, bet tikai atklāj saturu. Pirmā redzētā fotoattēla lejupielāde ir slikta ideja.

• Ir miljons iemeslu, lai atliktu darbu uz vēlāku laiku. Bet mēs visi lieliski zinām, ka tas ne pie kā laba nenoved, un galu galā mums tas joprojām ir jādara. Tāpēc mums šķiet, ka labāk ir pārvarēt sevi un sākt.
• Tagad atliek tikai uzrakstīt darbu. Visas būtiskās prasības ir izklāstītas esejas vērtēšanas kritērijos. Ir lietderīgi iepazīties ar šo dokumentu, lai nesēdētu peļķē.

2. attēls. Esejas prasību piemērs

Atšķirībā no citiem studentu darbiem, esejām nav skaidras satura prasības. Parasti tas ir atkarīgs no tēmas un priekšmeta. Protams, nevar teikt, ka nav noteikti vērtēšanas kritēriji, tāpēc dažas prasības ir jāievēro. Teksta saturs atspoguļojas tā struktūrā.

Šāda veida esejas struktūra ir klasiska: ievads, pamatteksts, noslēgums. Šī struktūra ir loģiska. Tāpēc ievadā iepazīstiniet lasītāju ar problēmu, par kuru grasāties pārdomāt, aktualizējiet viņu. Galvenajā daļā jums vajadzētu izklāstīt savu ideju un atbalstīt to ar diviem vai trim argumentiem. Jūs varat apstāties šeit un doties uz secinājumu. Bet, lai eseja izskatītos kā profesionāli, jums jāpievieno vēl viena daļa: pretskats.

1. definīcija

Pretviedoklis ir doma, kas ir pretēja tam, ko jūs iepriekš apgalvojāt.

Tas parāda jūsu apziņu, to, cik viegli jūs orientējaties problēmā. Pret viedoklis arī ir jāpamato ar argumentiem. Pēc tam jums jāpaskaidro, kāpēc šis viedoklis ir nepareizs. Un tikai pēc tam ir loģiski pabeigt argumentu.

Zinot, kā pareizi uzrakstīt eseju, jūs varat izvairīties no bieži pieļautām kļūdām un izveidot interesantas un saistošas ​​esejas. Internetā ir diezgan viegli atrast esejas rakstīšanas paraugu, taču jāatceras, ka ne visi publiski pieejamie darbi ir izgatavoti augstā līmenī. Saglabājiet kritisku attieksmi pret anonīmu autoru darbiem.

Eseja ir radošs darbs, kura autors var būt jebkurš. Mēs jums pateiksim, kā uzrakstīt eseju un nepieļaut tipiskas kļūdas. Šajā rakstā jūs atradīsiet visu nepieciešamo informāciju par žanra iezīmēm, kā arī noderīgus padomus iesācējiem.

Kas ir eseja?

Kas ir eseja kā žanrs? Pats vārds ar latīņu izcelsmi krievu valodā ienāca no franču valodas. Burtiski "eseja" tiek tulkota kā mēģinājums, pieredze, skice.

Eseja ir īss prozas stāsts, kurā autors izsaka savus iespaidus, domas vai pārdomas. Lai pareizi uzrakstītu stāstu, jums jāapgūst tā žanra īpašības.

Žanra iezīmes:

• Brīva kompozīcija, stāstījuma vieglums.
• Tēma ir viena un tā ir definēta konkrēti, bet problēma tās ietvaros tiek atklāta detalizēti.
• Jūtama autora pozīcija, subjektīvs vērtējums.
• Priekšplānā izvirzās domas un jūtas.
• Teksta stils ir sarunvalodas. Terminu būtība netiek izpausta, nav garu formulējumu.
• Salīdzinoši mazs apjoms, (nav noteiktas lappušu skaita normas).

Tiem, kas vēlas iemācīties pareizi uzrakstīt stāstu, jāpatur prātā, ka daudzi jauc eseju ar eseju. Bet tie ir dažādi žanri. Eseja neparedz autora pozīcijas paušanu un prasa neitralitāti. Esejai, gluži pretēji, pamatojoties uz autora iespaidiem, vajadzētu pārsteigt lasītājus ar atklātību, spilgtu tēlainību.

Esejas struktūra, rakstīšanas stils.

Lai gan tas ir brīvs žanrs, tam ir vairākas prasības un noteikta struktūra. Rakstniekiem, kuri zina visu par stāstu rakstīšanu, neatkarīgi no izvēlētās tēmas ieteicams noklausīties tālāk norādītās tēzes.

• Domu izklāsta forma ir kodolīgas tēzes, pēc kurām jāseko argumentiem.
• Vārds "argumenti" izklausās nopietni, taču tas attiecas uz stāstam ierastajiem elementiem – piemēriem no dzīves, personīgo pieredzi, zinātnieku viedokļiem, vēstures vai zinātniskiem faktiem. Optimālais šādu pierādījumu skaits ir divi. Ar vienu nepietiek, lai pārliecinātu, bet trīs var izspiest.

Esejas plāns izskatās šādi:

Ievada daļa.

Ievada uzdevums ir dot emocionālu, iesaistīt lasīšanā, interesi. Šim nolūkam tiek izmantoti citāti, skaidrs tēmas izklāsts.

Galvenā daļa.

Tēze + argumenti

Tēze + argumenti utt.

Secinājums.

Faktiski šie ir secinājumi no visa iepriekš minētā. Pēdējie teikumi ir vērtīgi ar to, ka tie piešķir darbam saskaņotību. To funkcija ir rosināt lasītāju aizdomāties, padarīt darbu neaizmirstamu. Reizēm šķiet, ka tieši noslēdzošo rindu dēļ stāsts bija rakstīšanas vērts.

Teksta stils var būt emocionāls, kontrastējošs, māksliniecisks – toni autors izvēlas pats.

1. Tekstam jābūt viegli lasāmam. To var panākt, mainot īsus un garus teikumus, kā arī savienojumu vietā izmantojot pieturzīmes (domuzīme, kols).
2. Nelietojiet ļaunprātīgi sarežģītus vārdus, slengu, šaura profila vārdu krājumu.
3. Izvairieties no klišejām, uzlauztām frāzēm, tukšiem izteicieniem. Tie "atņem" darbam autora individualitāti.
4. Neaizmirstiet par ironiju, bet neizmantojiet tos ļaunprātīgi.
5. Pieturieties pie izvēlētās tēmas, esiet konsekventi tās izpaušanā. Neatkāpieties no galvenās idejas.
6. Atšķaidiet stāstu ar atmiņām, iespaidiem, stāstiem no savas dzīves pieredzes.

Kā izvēlēties tēmu stāsta rakstīšanai?

Pieņemot lēmumu par tēmu, no kuras visbiežāk tiek piedāvāts izvēlēties, jāskatās divus soļus uz priekšu. Proti, kas tekstam jādemonstrē. Tas ir, labāk izvēlēties tēmu, kurā varat parādīt visas savas zināšanas, stiprās puses, profesionālās īpašības. Piemēram, uz mūsdienu mūzikas konkursu noklausīšanos dziedātāji nenāk ar skaņdarbiem, kas viņiem patīk. Viņi māca tos, kuri vislabāk atklāj savu vokālu, harizmu, teātra prasmes.

Kā sākt eseju?

• Jūs varat sākt eseju, izmantojot brīvās rakstīšanas tehniku ​​(freewriting). Metodes būtība ir tāda, ka cilvēks pieraksta visas domas, kas ienāk prātā. Nav filtru, rediģēšanas vai rediģēšanas. Sākumā šis process var šķist pavediens. Taču nākotnē šīs domas var ļoti palīdzēt, piemēram, atbildēt uz jautājumu, ko un kā rakstīt eseju.

Tas ir, jums nav jādomā par to, ko labot uz papīra vai teksta dokumenta. Jums vienkārši jāsāk to darīt, un frāzes nāks pašas, pretējā gadījumā jūs nekad nespersit pirmo soli.

• Paradokss, bet ievadu vislabāk uzrakstīt darba beigās. Vienmēr gribas, lai ir interesanti, tāpēc var aizķerties jau pirmajās rindās. Labāk pie tā atgriezties, kad galvenā daļa ir gatava. Tad kļūs skaidrāks, pie kā jāved lasītāji.
• Kā uzrakstīt stāstu bez aizķeršanās? Sāciet stāstu ar jautājumu. Un viss sekojošais teksts ir jānorāda atbildes veidā.

Tipiskas kļūdas.

• Bailes, ka vārdi šķitīs nesaprotami, liek dzēst interesantākos teksta fragmentus. Rezultātā pēc šādiem labojumiem var palikt neaprakstāms darbs, kas daudz neatšķiras no citiem līdzīgiem.
• Garš neinteresants priekšvārds vai noslēguma trūkums.
• Daudzvārdība, pārmērīga teksta stiepšanās.
• Citu cilvēku viedokļu pārvietošana, tos neanalizējot vai reflektējot.
• Pārslogots ar tēzēm, argumentu trūkums - teksts šķiet nekonsekvents.
• Pārpratums par tēmu vai tā nepareiza interpretācija.

Kā tiek recenzētas esejas?

Ir vairāki kritēriji, pēc kuriem pieņemts vērtēt šajā žanrā rakstītos darbus.

• Teorijas zināšanas, žanra iezīmes.
• Prasme strādāt ar informāciju – kādi argumenti tiek sniegti, vai fakti ir ticami, un vai dati ir atbilstoši.
• Vispārīgi - zināšanas par faktu materiālu, izmantoto vārdu krājumu.
• Nozīme ir, vai tēma ir pilnībā atklāta, vai galvenā problēma ir atrisināta.
• Teksta uzbūve - teicienu skaidrība, argumentācijas pratība,.

Šis raksts ir īsta krāpšanās lapa tiem, kuri vēlas ātri iemācīties rakstīt eseju, ievērojot visus žanra likumus. Saglabājot mūsu padomus, ieteikumus un brīdinājumus, jūs varat ne tikai pats uzrakstīt izcilu stāstu, bet arī palīdzēt citiem.