Tests: vai tu spēj būt līderis? Tests “Vai es varu būt vadītājs-organizators? Vai es varu būt testa vadītājs
Pavedinātājas Isajevas Viktorijas Sergejevnas enciklopēdija
Biseksualitātes tests: vai es varu būt lesbiete?
Vai tu varētu būt lesbiete? Vai vēlaties pārbaudīt sevi attiecībā uz biseksualitāti? Mēs esam sagatavojuši jums provokatīvu testu.
Tā gadās... Šeit dzīvo skaista, seksīga meitene, vīriešu iekarotāja, piemēram, Lindsija Loena, Megana Foksa vai Andželīna Džolija. Un pēkšņi, bez redzama iemesla, tabloīdi ziņo: šī vīriešu fantāzija, šī sievišķīgā skaistule tika redzēta kopā ar citu meiteni! Kristīna Agilera ne tik sen bija priekšzīmīga sieva un māte, un tagad par viņu klīst arī lesbiešu baumas.
Kā tas notiek, ka skaistas meitenes, kurām nav liegta vīrieša uzmanība, pēkšņi maina savas seksuālās vēlmes un uzsāk biseksuālas attiecības? Varbūt lesbiskās tieksmes ir katrā no mums? Pārbaudiet, vai jūs varētu kļūt par lesbieti?
Jautājumi
1. Kā tu jūties pret skaistām meitenēm?
A. Es to ienīstu! Es jebkuru skaistu meiteni uztveru kā sāncensi un konkurenti.
B. Es apskaužu klusībā. Es skatos uz daiļavām un domāju: "Dažiem paveicas!"
B. Es mīlu skaistas meitenes! Galu galā es esmu viens no viņiem. Es cenšos ieskaut sevi ar skaistumu. Kopā - mēs esam spēks!
2. Kā jūs jūtaties par erotiskām vai porno ainām, kurās piedalās divas meitenes?
A. Nu es to neskatos! Un, ja porno filmā parādās lesbiešu epizode, es lūgšu savam draugam to attīt.
B. Viņi mani samulsina. Ir kaut kā neērti skatīties. Parastais sekss joprojām ir pazīstamāks.
B. Tas ir skaisti! Abas meitenes kopā izskatās ļoti seksīgi.
3. Jūsu dzimumorgāni ir…
A: Tikai mani dzimumorgāni. Nekā interesanta!
B. Par ko man kauns! Es nekad sevi tur neredzēju...
J. Viens no maniem tikumiem! Es mīlu savu maksts: tā ir ļoti erotiska.
4. Kā jūs jūtaties pret kunilingu?
A. Parasts sekss, viņš nekad neaizstās! Tas ir tik ... ja nu vienīgi iesildīšanai.
B. Es nekad to neprasītu partnerim. Man būtu kauns, kauns un neērti no šādiem glāstiem.
V. Man tas patīk! Tas ir vienkāršākais veids, kā izjust orgasmu.
5. Ar ko jums ir vieglāk atrast kopīgu valodu: ar vīriešiem vai ar sievietēm?
A. Protams, ar vīriešiem! Sievietes ir tādas kuces!
B. Nu, tas, protams, ir atkarīgs no cilvēka, bet man tomēr ir vieglāk sazināties ar sievietēm. Atšķirībā no vīriešiem, viņiem vienmēr ir par ko runāt. Un sievietēm ir vieglāk uzticēties.
J. Kāda starpība?! Es varu saprasties ar jebkuru cilvēku neatkarīgi no dzimuma. Man ir viegli atrast kopīgu valodu gan ar sievietēm, gan ar vīriešiem.
6. Kāds attiecību formāts tev patīk vislabāk?
A. Man vajag vardarbīgas kaislības! Lai vīrietis mani apbrīno, nēsā uz rokām, trako pēc manis. Ar traku seksu, sulīgiem komplimentiem, izsmalcinātu pieklājību un elegantām dāvanām.
B. Man ir vajadzīgas siltas uzticības attiecības, kurās mani interesē cilvēks, varu pilnībā atvērties un būt es pats.
J. Es mīlu un gribu dzīvē izmēģināt visu! Esmu atvērta jebkādām attiecībām. Ja vien tie būtu mans prieks un sagādātu baudu.
7. Cik atvērts esat seksuālajiem eksperimentiem?
A. Nu, var, protams, izmēģināt dažādas pozas un visu to, bet man ir skaidras robežas, kuras es nekad nepārkāpšu.
B. Patiesībā es esmu kautrīgs. Bet mīļotā cilvēka dēļ, iespējams, varētu pamēģināt ko pikantu.
J. Man patīk eksperimenti un drosmīgi izmēģināt jaunas lietas seksā!
Testa rezultāti
Jums ir vairāk atbilžu. Jūs esat vesels, nobriedis cilvēks visā, īpaši seksā. Jūs zināt, ko vēlaties un kā to iegūt. Kas ir svarīgi: jūs labi apzināties savas atkarības, seksuālās vēlmes, kā arī pieļaujamās robežas un robežas. Un jūs nekad neizejiet uz kompromisiem ar savu ķermeni. Visticamāk, jūs esat vistīrākais heteroseksuālis. Galu galā sievietes neizraisa tevī ne tikai erotiskas fantāzijas, bet kopumā arī nekādas īpaši patīkamas emocijas. Šķiet, ka jums nepatīk daiļā dzimuma pārstāves. Bet esi piesardzīgs. Galu galā, ja jūs kritizējat citas sievietes, tad jūs zemapziņā kritizējat sevi. Centieties mīlēt sevī esošo sievieti un pēc iespējas vairāk atraisiet savu potenciālu. Kultivējiet savu sievišķīgs. Pievienojiet savam tēlam nedaudz maiguma un neaizsargātības, un visi vīrieši būs pie jūsu kājām. Un eksperimenti ar sievietēm tik un tā tev neder!
Vai jums ir vairāk atbilžu B.Šķiet, ka jūs sevi nenovērtējat. Un varbūt jums nav ne jausmas, cik seksīga jūs patiesībā esat. Jūsu jutekliskums joprojām veidojas. Tomēr jums ir biseksualitātes pamats. Visticamāk, jūs varat būt attiecībās gan ar vīriešiem, gan ar sievietēm. Un jūs varat būt apmierināti ar abiem. Tagad jums galvenais ir atvērties, mīli savu ķermeni. Pieņemiet sevi tādu, kāds esat. Beidz būt kautrīgs! Tu esi skaista. Vienmēr atcerieties šo. Jūsu kompleksi neļauj jums gūt seksā pelnīto baudu. Vienkārši atsakieties no tiem. Iespējams, ka tieši sekss ar sievieti palīdzēs mainīt attieksmi pret sevi uz labo pusi. Gultā ar citu meiteni tu būsi mazāk ierobežots un varēsi izjust lielāku komfortu, uzticēšanos un emocionālu tuvību. Galvenais – ne par ko nepārkāp sev pāri. Pirms izlemjat par biseksuālu eksperimentu, pajautājiet sev: “Vai es to gribu? Tas mani ieslēdz?" Ja atbilde ir jā, nekautrējieties izmēģināt jaunas lietas, aizmirstot par saviem tabu. Ja ķermenis pretojas – ieklausies tajā un tā vēlmēs!
Jums ir vairāk atbilžu. Jūs esat dzimis seksbumba. Un īsts seksuālais eksperimentētājs. Visticamāk, seksā jums nav tabu. Jūs noteikti jau esat mēģinājuši seksu ar citu meiteni (vai vismaz neatteiktos mēģināt aiz ziņkārības). Protams, jums ir zināma biseksualitātes pakāpe. Tomēr, pirms lec ūdenī un pasludini sevi par lesbieti, padomā: “Vai meitenes tiešām mani aizrauj? Vai arī es to daru ziņkārības/pretrunu/prieka pēc? Daudzas meitenes izmēģina viendzimuma mīlestību tikai tāpēc, ka tas ir modē. Nu, un lai būtu pazīstams kā karsts stuff. Jums nevajadzētu gulēt ar citu meiteni tikai tāpēc, lai radītu bijību iedvesmojošu seksuālo reputāciju. Galu galā jūs pārāk mīlat sevi, lai kaut ko darītu tik bērnišķīgu iemeslu dēļ.
Šis teksts ir ievaddaļa. No grāmatas Encyclopedia of the Seductress autors Isajeva Viktorija SergejevnaBi vai ne bi: vai tu varētu būt lesbiete? Viendzimuma pāri jau sen vairs nav nekas neparasts: viņi dzīvo kopā, apprecas un audzina bērnus. Mēģināsim izdomāt, kā tas ir gulēt ar meiteni? Kāpēc pilnīgi heteroseksuālas sievietes nolemj nodarboties ar seksu vai pat
autors Bogačovs Filips Oļegovičs No grāmatas Pickup. pavedināšanas pamācība autors Bogačovs Filips Oļegovičs autors Huans StīvensBūt vecam nozīmē būt slimam. Novecošana nenozīmē, ka cilvēks automātiski kļūst slims. Faktiski 85% cilvēku, kas vecāki par 65 gadiem, nav reālu veselības problēmu. Iemesls ir fiziskās aktivitātes trūkums, nevis pats novecošanās process
No grāmatas Mūsu ķermeņa dīvainības - 2 autors Huans StīvensBūt vecam nozīmē būt vājam Protams, ir iespējams dzīvot pilnvērtīgu dzīvi un nomirt arī bez fiziskas stiprības. Taču cilvēki, kas paliek aktīvi, sasniedz to, ko Losandželosas gerontologs Dr. Džeimss Birrens sauc par “veselīgas novecošanas posmu”.3 Šoreiz pēc 60 gadiem un
autors Serovs Vadims VasiļjevičsBūt vīrietim nozīmē būt cīnītājam No vācu zinātnieka un rakstnieka Johana Volfganga / e / mēs (1749-1832) "Rietumu-austrumu divāna" (1819) Izteiciena nozīme: neatkāpties no grūtībām, uzvedies cienīgi, nepadodies arī cīņā pret ko (par
No grāmatas Enciklopēdiskā spārnoto vārdu un izteicienu vārdnīca autors Serovs Vadims VasiļjevičsKungs, dod man mieru pieņemt to, ko es nevaru mainīt, dod man drosmi mainīt to, ko es varu mainīt. Un dod man gudrību atšķirt vienu no otras Vācu teologa Kārļa Frīdriha Etingera (1702-1782) lūgšana.
No grāmatas Enciklopēdiskā spārnoto vārdu un izteicienu vārdnīca autors Serovs Vadims VasiļjevičsJa būt, tad būt par pirmo 30. gadu slavenā padomju ace pilota Words. Valērija Pavloviči Čkalova (1904-1938). Izmanto kā formulu, lai iedrošinātu kādu
No grāmatas Enciklopēdiskā spārnoto vārdu un izteicienu vārdnīca autors Serovs Vadims VasiļjevičsEs nevaru klusēt L. I. Tolstoja (1828-1910) raksta nosaukums (1908). Tajā viņš protestēja pret nāvessodu, kas kļuva masīvs, P. A. Stoļipinam kļūstot par iekšlietu ministru un Krievijas Ministru padomes priekšsēdētāju. Šis raksts pirmo reizi parādījās ārzemēs
No grāmatas Enciklopēdiskā spārnoto vārdu un izteicienu vārdnīca autors Serovs Vadims VasiļjevičsTu vari nebūt dzejnieks, / Bet pilsonim jābūt No N. L. Nekrasova (1821 - 1877) poēmas “Dzejnieks un pilsonis” (1856) Izmanto kā rotaļīgi ironisku atgādinājumu par sabiedrisko pienākumu. XIX-XX gadsimta beigās. Krievijā papildus iepriekš minētajam bieži tika citēti
No grāmatas Enciklopēdiskā spārnoto vārdu un izteicienu vārdnīca autors Serovs Vadims VasiļjevičsEs varu dzīvot bez vajadzīgā, bet bez liekā - es nevaru Padomju dzejnieka Mihaila Arkadjeviča Svetlova (1903-1964) vārdi, ko viņš teica savā jubilejas vakarā.
No grāmatas Enciklopēdiskā spārnoto vārdu un izteicienu vārdnīca autors Serovs Vadims VasiļjevičsVaru apsolīt būt sirsnīga, bet ne objektīva.
No grāmatas Jaunākā filozofiskā vārdnīca autors Gritsanovs Aleksandrs AleksejevičsBISKEKSUALITĀTE (lat. bi — divi un lat. sexus — sekss; burtiski — "dubultseksualitāte"). Visizplatītākās nozīmes ir: 1) cilvēka konstitucionālās dabas pamatīpašība, kas atspoguļo viņa seksuālās attiecības sākotnējās un pastāvīgās dualitātes faktu.
No grāmatas 500 iebildumi ar Jevgeņiju Francevu autors Francevs Jevgeņijs No grāmatas Zeltsmaņa pieeja tradicionālajam klasiskajam portretam. strukturālais portrets autors Zeltsmans Džo No grāmatas Būt priekšniekam ir normāli autors Tulgans Brūss#3 Jaukā puiša mīts: "Vienīgais veids, kā būt stipram, ir rīkoties kā tirānam, un es gribu būt labs puisis." Daudzi vadītāji rīkojas kā tirāni. Tas nenozīmē, ka viņi ir spēcīgi. Tas nozīmē tikai to, ka viņi uzvedas kā sīki tirāni.Kā izskatās realitāte?
Es neizliekos, ka ar šī testa palīdzību tiešām ir iespējams saprast, vai tu esi labs vai slikts psihologs. Bet varbūt rezultāts liks aizdomāties par savu izpratni par dažām situācijām. Pirms turpināt testu, es vēlos pievērst uzmanību šādiem jautājumiem:
- Tests neatgriezīs rezultātus, kamēr nebūs atbildēts uz VISIEM jautājumiem.
- Dažas (uzsveru: DAŽAS!) pareizās atbildes nav absolūta patiesība, bet atspoguļo tikai testa autora personīgo viedokli, lai gan tas ir diezgan pamatots.
- Lai atbildētu uz LIELĀKĀ daļa jautājumu, nav nepieciešamas īpašas zināšanas, vienkārši padomājiet loģiski.
- Tāpēc NEŅEMIET REZULTĀTU PIE SIRDS, it īpaši, ja tas jūs neapmierinošs.
- Visas atbildes ir izskaidrotas šajā lapā.
- Ieteicams izlasīt tālāk sniegtos norādījumus (noklikšķiniet uz vārda "Instrukcijas").
Tātad sāksim!
Vai tu esi labs psihologs?Instrukcija
- Izvēlieties vienu no iespējām katrā no 23 jautājumiem;
- Noklikšķiniet uz pogas "Rādīt rezultātu";
- Skripts neparādīs rezultātu, kamēr neatbildēsit uz visiem jautājumiem;
- Skatieties logā blakus darba numuram. Ja atbilde ir pareiza, tad tur (+). Ja esat kļūdījies, tur (-).
- Par katru pareizo atbildi tiek piešķirts 1 punkts;
- Vērtējumi: mazāk par 11,5 ballēm - NEAPMIERINĀTI, no 11,5, bet mazāk par 17,25 - APMIERINĀTI, 17,25 un mazāk par 23 - LABI, 23 - IZCILI;
- Lai atiestatītu testa rezultātu, noklikšķiniet uz pogas "Atiestatīt atbildes";
Nosaka studentu līdera īpašību veidu:
A - spēja sevi vadīt;
B- mērķa apzināšanās (es zinu, ko gribu);
B - spēja risināt problēmas;
G - radoša pieeja;
D - ietekme uz citiem;
E - organizatoriskā darba noteikumu zināšanas;
W - organizatora personības specifiskās īpašības;
Z - prasme strādāt ar grupu.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
VAI ES VARU BŪT VADĪTĀJS-ORGANIZĀTORS
Instrukcija:
4- ja pilnībā piekrītat iepriekš minētajam apgalvojumam;
3- ja jūs drīzāk piekrītat, nevis nepiekrītat;
2- ja jums ir grūti pateikt;
1- ja drīzāk nepiekrītat;
0 - ja pilnībā nepiekrītat.
Atbilžu karte
:Paziņojumi:
1. Es nepazustu un nepadodos sarežģītās situācijās.
2. Manas darbības ir vērstas uz man saprotama mērķa sasniegšanu.
3. Es zinu, kā pārvarēt grūtības.
4. Man patīk meklēt un izmēģināt jaunas lietas.
5. Es varu viegli pārliecināt savus biedrus par kaut ko.
6. Es protu iesaistīt savus biedrus kopīgā lietā.
7. Man nav grūti panākt, lai visi labi strādātu.
8. Uzskatu par svarīgu, lai tie, kurus organizēju, būtu draudzīgi.
9. Protu sadalīt savus spēkus mācībās un darbā.
10. Es varu skaidri atbildēt uz jautājumu, ko es vēlos no dzīves.
11. Es plānoju savu laiku un labi strādāju.
12. Es viegli aizraujos ar jaunu biznesu.
13. Man ir viegli nodibināt normālas attiecības ar saviem biedriem.
14. Organizējot biedrus, cenšos viņus ieinteresēt.
15. Jebkurš cilvēks man ir atvērta grāmata.
16. Jebkurā vidē esmu atzīts līderis.
17. Ja man ir slikts garastāvoklis, es varu to neizrādīt citiem.
18. Man ir svarīga mērķa sasniegšana.
19. Regulāri vērtēju savu darbu un sekmes.
20. Esmu gatavs riskēt, lai izmēģinātu jaunas lietas.
21. Pirmais iespaids, ko atstāju, parasti ir labs.
22. Man vienmēr izdodas.
23. Labi jūtu savu biedru noskaņojumu.
24. Es varu uzmundrināt savu biedru grupu.
25. Es varu piespiest sevi veikt vingrinājumus no rītiem, pat ja man tas nepatīk.
26. Es parasti sasniedzu to, uz ko tiecos.
27. Risinot problēmas, izmantoju citu pieredzi.
28. Pieņemot lēmumus, es šķiroju dažādus variantus.
29. Protu ietekmēt savus biedrus, ja uzskatu par vajadzīgu.
30. Es protu izvēlēties pareizos cilvēkus biznesa organizēšanai.
31. Attiecībās ar cilvēkiem es sasniedzu savstarpēju sapratni.
32. Es cenšos būt saprasts.
33. Ja darbā sastopos ar grūtībām, tad nepadodos.
34. Man ir laba ideja par to, kā iegūt autoritāti starp cilvēkiem.
35. Es cenšos visas problēmas atrisināt pa posmiem, nevis visas uzreiz.
36. Es nekad neesmu rīkojies kā citi.
37. Nav neviena cilvēka, kurš pretotos manam šarmam.
38. Organizējot lietas, es ņemu vērā savu biedru viedokli.
39. Es atrodu izeju sarežģītās situācijās.
40. Es domāju, ka biedriem, darot kopīgu lietu, vajadzētu uzticēties vienam otram.
41. Man neviens nekad nesabojās garastāvokli.
42. Es nekad nejūtos nedrošs par sevi.
43. Nav tādas problēmas, ko es nevarētu atrisināt.
44. Mani neinteresē monotonu, rutīnas darbu veikšana.
45. Manas idejas labprāt pieņem mani biedri.
46. Es varu kontrolēt savu biedru darbu.
47. Es varu atrast kopīgu valodu ar cilvēkiem.
48. Man viegli izdodas sapulcināt savus biedrus pie lietas.
Rezultātu apstrāde
:Pēc atbilžu kartītes aizpildīšanas nepieciešams aprēķināt punktu summu katrā ailē (neņemot vērā punktus, kas doti par 8., 15., 22., 29., 36., 41., 42., 43. jautājumu).
Šī summa nosaka līdera īpašību veidu:
A - spēja sevi vadīt;
B- mērķa apzināšanās (es zinu, ko gribu);
B - spēja risināt problēmas;
G - radoša pieeja;
D - ietekme uz citiem;
E - organizatoriskā darba noteikumu zināšanas;
W - organizatora personības specifiskās īpašības;
Z - prasme strādāt ar grupu.
Ja summa ailē ir mazāka par 13, tad kvalitāte ir vāji attīstīta un ir jāstrādā pie tās uzlabošanas, ja vairāk, kvalitāte ir vidēji vai stipri attīstīta. Vērtējumus un rezultātu analīzi veic paši puiši. Vienlaikus jāpievērš uzmanība punktiem, kas doti atbildēs uz 8., 15., 22., 29., 36., 41., 42., 43. jautājumu. Ja par katru ir iegūts vairāk nekā 1 punkts, tas norāda ka respondents bija nepatiess pašcieņā.
1 | |||||||
9 | |||||||
17 | |||||||
25 | |||||||
33 | |||||||
41 |
1 | |||||||
9 | |||||||
17 | |||||||
25 | |||||||
33 | |||||||
41 |
1 | |||||||
9 | |||||||
17 | |||||||
25 | |||||||
33 | |||||||
41 |
1 |
Pārfrāzējot slaveno teicienu: “Ja redzat veiksmīgu cilvēku, varat būt pārliecināti, ka viņš kādā brīdī ir pieņēmis drosmīgu lēmumu!”.
Veiciet testu, kas palīdzēs noteikt, vai jums ir vadītājam nepieciešamās līdera īpašības.
1. Vai jums patīk sazināties ar cilvēkiem?
a) jā; b) Nē.
2. Pārrunājot šo vai citu jautājumu ar kolēģiem, cik bieži izdodas viņus pārliecināt par sava viedokļa pareizību?
a) jā; b) Nē.
3. Vai jūs viegli iztiekat bez pastāvīgas citu piekrišanas?
a) jā; b) Nē.
4. Vai esat konsekvents savā darbībā?
a) jā; b) Nē.
5. Plānošana, jūsuprāt, ir diezgan aizraujošs un patīkams pienākums?
a) jā; b) Nē.
6. Vai jums ir grūti tikt galā ar uzliesmojošām emocijām?
a) Nē; b) Jā.
7. Vai principiālajos jautājumos izrādāt neatlaidību un stingrību?
a) jā; b) Nē.
8. Vai jūs naidīgi uztverat idejas, kuras neesat pauduši jūs?
a) Nē; b) Jā.
9. Vai jūs parasti apmaldāties, ja lēmums nav virspusēji, un laiks tā pieņemšanai ir stingri ierobežots?
a) Nē; b) Jā.
10. Vai esi atvērts jaunām zināšanām, vai visu laiku tiecies pilnveidoties?
a) jā; b) Nē.
11. Visos gadījumos ievēro principu “Neatliec uz rītdienu to, ko vari izdarīt šodien”?
a) jā; b) Nē.
12. Ja tu no kaut kā baidies, vai tu vienmēr centies pārvarēt savas bailes?
a) jā; b) Nē.
13. Vai jūs esat ideju ģenerators?
a) jā; b) Nē.
14. Vai jūs domājat, ka gandarījums par labi padarītu darbu ir atalgojums pats par sevi?
a) jā; b) Nē.
15. Vai jums ir viegli sadalīt pienākumus?
a) jā; b) Nē.
16. Kā likums, kad tu soli, vai tu to tur?
a) jā; b) Nē.
17. Vai tu spēj radīt uzticības atmosfēru?
a) jā; b) Nē.
18. Ja priekšā ir kāds grūts darbs, vai tu nemeklē attaisnojumus, bet vienkārši dari to?
a) jā; b) Nē.
19. Vai tas ir ārkārtējs retums, kad tu pamet to, kas jau iesākts?
a) jā; b) Nē.
20. Vai vienmēr esat gatavs uzņemties saprātīgu risku?
a) jā; b) Nē.
Summējiet rezultātus un pārskatiet rezultātus.
Par atbildēm zem burta "a" punkti netiek piešķirti, par katru atbildi zem burta "b" piešķiriet sev 2 punktus. Apkopojiet tos un apkopojiet.
0-10 punkti. Jūs, iespējams, esat aktīvs cilvēks, kurš tic, ka patiesa vēlme, kas reizināta ar centību, var dot rezultātu. Turklāt jūs esat diezgan sabiedrisks, atbildīgs un nelielā mērā pakļauts ārējai ietekmei. Vārdu sakot, jums ir nepieciešamās īpašības, lai būtu vadītājs.
12-24 punkti. Jūsu kā vadītāja panākumi nav tik acīmredzami. Ātri pieņemiet svarīgus lēmumus, aizstāviet savu viedokli, riskējot kļūt par ļaundariem, esiet atbildīgi par citiem cilvēkiem - redziet, smags darbs. Godīgi atbildiet uz jautājumu: vai esat tam gatavs? Ja bez vilcināšanās atbildi “jā”, tad tev ir iespēja mēģināt sevi realizēt godpilnā, bet drudžainajā jomā.
26–40 punkti. Bez izteiktām līdera īpašībām vadīšana ir nepateicīgs uzdevums. Jums būs daudz vieglāk īstenot savus plānus biznesa partnerībā.
Tests "Vai es varu būt vadītājs-organizators?"
Izlasi jautājumus un katram no tiem ieraksti atbilstošo atbilžu punktu skaitu. Punkti:
4 - Pilnīgi piekrītu;
3 - drīzāk piekrītu nekā nepiekrītu;
2 - grūti pateikt;
1 - drīzāk nepiekrītu nekā jā;
Ak, es pilnīgi nepiekrītu.
Jautājumi:
1. Es neapmaldos un nepadodos sarežģītās situācijās.
2. Manas darbības ir vērstas uz man saprotama mērķa sasniegšanu.
3. Es zinu, kā pārvarēt grūtības.
4. Man patīk meklēt un izmēģināt jaunas lietas.
5. Es varu viegli pārliecināt savus biedrus par kaut ko.
6. Es protu iesaistīt savus biedrus kopīgā lietā.
7. Man nav grūti panākt, lai visi labi strādātu.
8. Uzskatu par svarīgu, lai tie, kurus organizēju, būtu draudzīgi.
9. Protu sadalīt savus spēkus mācībās un darbā.
10. Es varu skaidri atbildēt uz jautājumu, ko es vēlos no dzīves.
11. Es plānoju savu laiku un labi strādāju.
12. Es viegli aizraujos ar jaunu biznesu.
13. Man ir viegli nodibināt normālas attiecības ar saviem biedriem.
14. Organizējot biedrus, cenšos viņus ieinteresēt.
15. Jebkurš cilvēks man ir atvērta grāmata.
16. Jebkurā vidē esmu atzīts līderis.
17. Ja man ir slikts garastāvoklis, es nevaru to parādīt citiem.
18. Man ir svarīga mērķa sasniegšana.
19. Regulāri vērtēju savu darbu un sekmes.
20. Esmu gatavs riskēt, lai izmēģinātu jaunas lietas.
21. Pirmais iespaids, ko parasti atstāju, ir labs.
22. Man vienmēr izdodas.
23. Labi jūtu savu biedru noskaņojumu.
24. Es varu uzmundrināt savu biedru grupu.
25. Es varu piespiest sevi veikt vingrinājumus no rītiem, pat ja man tas nepatīk.
26. Es parasti sasniedzu to, uz ko tiecos.
27. Risinot problēmas, izmantoju citu pieredzi.
28. Pieņemot lēmumus, es izeju cauri dažādiem variantiem.
29. Protu ietekmēt savus biedrus, ja uzskatu par vajadzīgu.
30. Es protu izvēlēties pareizos cilvēkus biznesa organizēšanai.
31. Attiecībās starp cilvēkiem es sasniedzu savstarpēju sapratni.
32. Es cenšos būt saprasts.
33. Ja darbā sastopos ar grūtībām, es nepadodos.
34. Man ir laba ideja par to, kā iegūt autoritāti starp cilvēkiem.
35. Es cenšos visas problēmas atrisināt pa posmiem, nevis visas uzreiz.
36. Es nekad neesmu rīkojies kā citi.
37. Nav neviena cilvēka, kurš pretotos manam šarmam.
38. Organizējot lietas, es ņemu vērā savu biedru viedokli.
39. Es atrodu izeju sarežģītās situācijās.
40. Es domāju, ka biedriem, darot kopīgu lietu, vajadzētu uzticēties vienam otram.
41. Man neviens nekad nesabojās garastāvokli.
42. Es nekad nejūtos nedrošs par sevi.
43. Nav tādas problēmas, ko es nevarētu atrisināt.
44. Mani neinteresē vienmuļa, rutīnas bizness.
45. Manas idejas labprāt pieņem mani biedri.
46. Es varu kontrolēt savu biedru darbu.
47. Es varu atrast kopīgu valodu ar cilvēkiem.
48. Man viegli izdodas sapulcināt savus biedrus pie lietas.
Tabula:
Saskaiti punktu skaitu katrā ailē, neskaitot 15., 16., 22., 29., 36., 41., 42., 43. jautājumam piešķirtos punktus.
Punktu summa kolonnās nosaka līdera īpašību attīstību:
A ir spēja pārvaldīt sevi.
B - mērķa apzināšanās (es zinu, ko gribu).
B ir spēja atrisināt problēmas.
G - radošas pieejas klātbūtne.
D - ietekme uz citiem.
E - organizatoriskā darba noteikumu zināšanas.
F - organizatoriskās prasmes.
3 - prasme strādāt ar grupu.
Ja punktu summa kolonnā ir mazāka par 13, tad īpašības ir vāji attīstītas un ir jāstrādā. Ja vairāk par 13, tad īpašības ir attīstītas vidēji vai spēcīgas.
Bet, lai noteiktu, vai esat līderis vai nē, jums jāpievērš uzmanība punktiem, kas doti atbildēs uz 15., 16., 22., 29., 36., 41., 42., 43. jautājumu. Ja iegūti vairāk par 2 punktiem tad katram no viņiem, iespējams, jūs neesat bijis patiess pašcieņā, šī pašcieņa var būt pārvērtēta.
Padomi, kā uzlabot mazattīstītās īpašības Zems A(pašpārvalde).
1. Centieties izpētīt sevi. Uzmanīgi paskaties uz sevi spogulī. Padomājiet par to, kas jūs piesaista cilvēkus un kas jūs atbaida. Atbildiet uz jautājumu, kas jums jādara, lai būtu pārliecinātāks par dzīvi.
2. Nebaidieties izteikt savas jūtas. Jums var uzticēties tikai tad, kad jūs piedzīvojat. Nebaidieties justies un atzīt savas jūtas.
3. Centieties izveidot ciešas personiskas attiecības ar citiem. Meklējiet atbalstu apkārtējos, bet nemēģiniet novirzīt uz viņiem savu sajūsmu un spriedzi.
4. Nesteidzieties un mācieties no savām neveiksmēm. Tas ir nepieciešams, jo arī neveiksme ir pieredze, kuras patiesība dažkārt ir nožēlojama.
5. Novērtējiet to, ko esat vērts. Jums ir pareizi jāvērtē jūsu panākumi. Tas dos jums pārliecību.
Zems B(mērķa apzināšanās).
Atbildiet sev uz šādiem jautājumiem:
1. Vai jūsu mērķi jums patiešām ir svarīgi?
2. Vai jūsu mērķi ir reāli?
3. Vai jūs pieliekat pietiekami daudz pūļu, lai sasniegtu savus mērķus?
4. Vai jūsu mērķi atbilst jaunajiem apstākļiem?
5. Vai jūs piesaistāt pietiekami daudz cilvēku, lai sasniegtu savus mērķus?
Zems B(spēja risināt problēmas). Atbildiet sev uz šādiem jautājumiem:
1. Vai man izdodas pareizi noteikt problēmas galveno?
2. Vai es apsveru dažādus problēmas risināšanas variantus vai paķeru pirmo, kas man uzreiz iepatikās?
3. Vai pirms lēmumu pieņemšanas es mācos no citu pieredzes?
4. Cik lielā mērā es ņemu vērā reālo situāciju (laiks, cilvēki, materiālie resursi), pieņemot lēmumu?
5. Vai mani biedri atbalsta manus lēmumus?
Zems G(radošas pieejas klātbūtne). Atbildiet sev uz šādiem jautājumiem:
1. Vai jūs vērtējat radošumu citos cilvēkos?
2. Vai esat gatavs nenoteiktībai?
3. Vai tu tici savai radošumam?
4. Vai varat lauzt tradīcijas?
5. Vai jūtat vajadzību pēc pārmaiņām?
Zems D(ietekme uz citiem).
Šeit ir norādīti galvenie soļi, lai izveidotu labas personiskās attiecības:
1. Paskaties uz otru cilvēku un pievērs viņam uzmanību.
2. Saistiet sev šīs personas vārdu ar viņa individuālajām īpašībām.
3. “Veidojiet tiltus” starp jums ar rokasspiedienu, laipnu skatienu vai žestu.
4. Izsaki savu interesi sazināties ar cilvēku un nodibināt ar viņu labas attiecības.
5. Atveriet savas domas un jūtas.
6. Esiet gatavs uzmundrināt otru cilvēku.
Zems E(organizācijas darbības noteikumu pārzināšana). Skatiet organizatoriskā darba noteikumus (skatīt zemāk).
Zems F(organizatoriskās prasmes). Ievērojiet padomu:
1. Ieliec sevi otra cilvēka vietā. Kā viņš vai viņa redz pasauli? Ko nozīmē būt viņa amatā?
2. Pārdomājiet, kas interesē otru cilvēku. Kam viņš vai viņa ieguldītu savu enerģiju vairāk, nekā viņi saka?
3. Noskaidro, kas ietekmē cilvēka uzvedību. Vai ir kādi spēki vai apstākļi, kas var izraisīt izmaiņas tajā?
4. Vai vari noteikt saskarsmes stilu ar konkrēto cilvēku?
5. Strādājiet pie atvērtu uzticības attiecību veidošanas, cilvēku iekarošanas.
6. Izpētīt biedru intereses, vaļaspriekus, spējas.
7. Sadalot organizatoriskos uzdevumus, skaties ne tikai uz savu asistentu spējām, bet arī uz tām tieksmēm, kuras viņiem piemīt, kas jāattīsta.
8. Biežāk griezties pēc palīdzības un ar lūgumiem pie zinātājiem, amatniekiem, "erudītiem" dažādu lietu organizēšanā. No šī un ieguvuma, un puiši ir gandarīti - viņu spējas tiek pamanītas un nav smags.
9. Paturiet prātā, ka nevar būt pilnīgi vienādas spējas visiem un visam. Pieej katram cilvēkam individuāli. Paturot to prātā, izveidojiet savas prasības.
Zems rezultāts 3(spēja strādāt ar grupu).
Ievērojiet padomu, izmantojiet šādus darba ar grupu stilus. Katram vadītājam ir savs "rokraksts", maniere, metode kolektīvo lietu organizēšanā. Šīs vadītājam raksturīgās personas vai grupas ietekmēšanas metodes sauc par DARBA STILU. Ir 4 stili:
1. Smashing bultiņas.
3.Skraidošs shuttle.
4. Peldošā flote.
Laušanas bultiņas. Aicinot, uzstājot, prasot. Efektīvs vēl tikai topošajās komandās.
Atgriežas bumerangs. Konsultē, konsultē, koleģiāls, prasīgs. Šis stils ir efektīvs jau izveidotā komandā.
Skraidošs maršruts. Pārliecināt, jautāt, panākt kompromisu. Efektīva atkarībā no situācijas.
peldošā flote. Piekrītoši, piekāpjoties, neiejaucoties. Efektīvs tikai kā atbalstošs vadības stils.