Spēles-viktorīnas "Zimushka-Winter" scenārijs vidējās grupas bērniem. Viktorīnas "Ziema-ziema" materiāls (sagatavošanas grupa) par tēmu Jautājumi par ziemas tēmu
Spēle un izglītojoša izklaide
Mērķis: radīt sacensību, bērnu saliedētības atmosfēru.
Uzdevumi: vispārināt bērnu zināšanas par ziemu, veicināt sakarīgas runas attīstību, bagātināt aktīvo un pasīvo vārdu krājumu, attīstīt loģisko domāšanu, dzirdes uzmanību un atmiņu.
Aprīkojums: zīmēšanas materiāls (papīra loksnes, guaša, otas), ziemojošo putnu attēli, savvaļas dzīvnieku attēli, sertifikāti un balvas.
Viktorīnas spēles gaita
Viktorīnā piedalās 2 komandas ar savām atbalsta grupām. Ar izlozes palīdzību tiek noteikta katras komandas atbilžu secība: Nr.1, Nr.2. Komandas sēž pie galdiem. Tiek paziņots žūrijas sastāvs. Žūrija rūpīgi uzrauga uzdevumu izpildi un par pareizo atbildi liek 1 punktu.(Grozs ar sniega bumbām, kurš dabūs visvairāk sniega pikas).
Saimnieks lasa dzejoli "Vai tu pazīsti ziemu?"
Visapkārt dziļš sniegs
Kur es neskatos
Pūš un virpuļo putenis
Vai atpazīsti ziemu?
Upes aizmiga zem ledus,
Sastingusi, nekustīga.
Sniega kupenas deg ar sudrabu.
Vai atpazīsti ziemu?
Ar slēpēm steidzamies no kalna,
Vējš pūš mums mugurā.
Nav jautrāka par to laiku!
Vai atpazīsti ziemu?
Atvedām resnu egli
Svētkos mūsu mīļākais.
Uzkarināsim krelles.
Vai atpazīsti ziemu?
Dzejoļa lasīšana (Karīna):
Nāk baltā mētelī
Skaistums Ziema
Kļūst par karalieni
Bārkstis uz cepures.
Dekorēts ar sniegpārslām
Dzirkstošs apģērbs
Viņa vicina kabatlakatiņu
Sniegpārslas lidos.
Prezentētājs: Puiši šodien jūs piedalīsities viktorīnas spēlē "Kā atpazīt ziemu?"
Tagad jūs veidosit komandas.
1 komanda: "Sniegavīri"
2. komanda: "Sniegpārslas"
Par pareizām atbildēm jūsu grozā tiks dota sniega pika.
Prezentācija žūrijai
Uzdevums numurs 1. "Nosauciet ziemas zīmes"
Vadītāja: Katra komanda pēc kārtas uzskaita ziemas pazīmes. (Pēc kādām pazīmēm mēs atpazīstam ziemu?)
*Ziemā ir visīsākās dienas un garākās naktis.
* Saule ir augstu un maz silda.
* Debesis bieži ir pelēkas.
* Ziemā ir putenis, putenis, sniegputenis.
*Upes un ezerus klāj ledus.
* Frost uz logiem zīmē dīvainus rakstus.
* Koki un krūmi stāv bez lapām.
*Visi kukaiņi paslēpās mizas spraugās, zem lapām un zemē.
*Palika tikai ziemojošie putni.
* Zaķis un vāvere mainīja kažokus.
* Lācis, āpsis, ezis pa vasaru un rudeni sakrājuši biezu tauku kārtu, guļ midzenī un urās.
*Bērni izklaidējas ziemā – slēpo, slido un brauc ar ragaviņām.
*Uz laukiem tiek veikta sniega aizturēšana.
*Cilvēki valkā ziemas drēbes utt.
Uzdevums numurs 2. "Pastāsti dzejoli"
Vadošais: Ziema ar savu skaistumu iedvesmo māksliniekus gleznot, komponistus rakstīt mūziku, dzejniekus rakstīt dzeju. Nav brīnums, ka ziemu sauc par "burvi, burvi, mežģīņu veidotāju, skaistumu".
Kirils: Kāds viesis ieradās pie mums?
Atnesa priedes smaržu
Un uz tā ir gaismas, vītnes,
Cik viņi ir eleganti!
Bogdans: Sveiks, meža koks,
Sudrabs, biezs!
Tu uzaugi zem saules
Un viņa ieradās pie mums ciemos.
Vitja: Tu nāci pie bērnu prieka,
Jauno gadu sagaidīsim kopā ar jums
Sāksim dziesmu kopā
Izklaidējamies dejojot!
Saimnieks aicina katru kolektīvu skaitīt dzejoļus par ziemu, par eglīti. Šajā laikā atbalsta grupa zīmē Ziemassvētku eglīti.
Prezentētājs: Puiši, lūk, mūsu eglīte, bet nav gudra, skumja, rotāsim.Komandas kopā rotā eglīti.
Muzikāla pauze apaļā deja: "Skujiņa" (bērni muzikālā pavadījumā atdarina kustības, korelē tās ar dziesmas tekstu)
Apkārt viss bija pūkains
Puteņa kņada
Zimushka valdzināja ar savu skaistumu - ziemu
Nesam eglīti no pasaku meža
Mēs visi kopā dziedāsim kādu dziesmu
koris
Frost mežģīnes uz jūsu adatām un adatām
Visskaistākā būs mūsu Ziemassvētku eglīte
Mēs tevi iesaiņosim sudraba lietū
Mūsu Ziemassvētku eglīte kļūs absolūti maģiska!
Drīz notiks burvība
Vienkārši pagaidi
Jūs noķerat viņu rokās un nepalaižat garām
Drīz Ziemassvētku eglīte iedegs košas vītnes
Un Ziemassvētki pie mums atnāks ar jautru dziesmu un deju!
Uzdevums numurs 3. "Izvēlies vārdu"
Katra komanda dotajiem vārdiem izvēlas vārdus-zīmes.
1 komanda. Dotais vārds "ZIEMA" ir auksts, skarbs, sals, putenis, garš utt.
2 komanda. Dotais vārds "SNIEGS" ir balts, pūkains, mīksts, krītošs, sudrabains, tīrs, dzirkstošs utt.
Žeņa: Sniega bumba plīvo griežoties
Uz ielas ir balts
Un peļķes pagriezās
Aukstā glāzē
Kur žubītes vasarā dziedāja
Šodien - paskaties!
Tāpat kā rožu āboli
Bulbīši uz zariem!
Uzdevums numurs 4. "Nosauc putnu"
Vadošais: Rudenī gājputni lidoja uz dienvidiem, un mums joprojām ir ziemojošie putni, uzdevums komandām:
a) pēc kārtas uzskaitiet ziemojošos putnus,
b) noskaidro attēlos un nosauc ziemojošos putnus.
Uzdevums numurs 5. "Saki vārdu"
a) Katras komandas vadītājs nolasa teikumu, bet ne līdz galam, bērniem jāpievieno pēdējais vārds:
1 komanda. - Zaķis ir balts ziemā un vasarā ...
Vāvere dzīvo ieplakā, un ezis...
Lapsai ir gara aste, un zaķim ...
2 komanda. - Zaķis ir pūkains, un ezis ...
Ziemā vāvere ir pelēka, bet vasarā ...
Lapsa dzīvo bedrē, un vilks ...
b) Moderators: Mēs esam pārgājuši uz savvaļas dzīvniekiem. Iesaku atpazīt attēlos savvaļas dzīvniekus un nosaukt tos.
c) Saimnieks: es saucu vārdu - zīme, un jums ir jānosaka, uz kuru dzīvnieku vai putnu tas attiecas, piemēram: gudrs - pūce.
1 komanda. Gļēvs ... (zaķis)
Izsalcis vilks)
2 komanda. Sly Fox)
Klubpēda ... (lācis)
Uzdevums numurs 6. "Mīklas"
Vadošais: Patīkamākais un vieglākais uzdevums ir mīklu minēšana. Atbalsta grupa var palīdzēt savai komandai.
1. Ir pienācis aukstums,
Ūdens pārvērtās ledū
Garausu zaķis pelēks
Pārvērsās par baltu zaķi.
Kas lai saka, kas zina
Kad tas notiek? (ziema)
2. Kas balina lauces ar baltu.
Un raksta ar krītu uz mugurām.
šuj dūnu spalvu gultas,
Vai jūs izrotājāt visus logus? (ziema)
3. Kura, uzmini, sirmā saimniece?
Izkratīs spalvas - pār pūku pasauli? (ziema-ziema)
4. Mani neaudzināja
Akls no sniega.
Deguna vietā veikli
Ielieciet burkānos.
Acis - kaktiņi,
Rokas ir kuces.
auksts, liels
Kas es esmu? (sniega sieviete)
5. Es braucu ar to līdz vakaram,
Bet mans slinkais zirgs nes tikai no kalna.
Un es vienmēr eju augšā kalnā kājām,
Un es dzenu savu zirgu aiz virves (kamanas)
6. Koka zirgi
Skrien pa sniegu
Un viņi nekrīt sniegā (slēpes)
7. Man ir divi zirgi, divi zirgi,
Uz ledus viņi mani nes
Un ledus ir ciets, akmens (slidas)
8. Kurš ziemā dūc trubā? (vējš)
9. Kā pāri debesīm no ziemeļiem
Peldēja pelēks gulbis.
Gulbis peldēja pilns,
Lejā nometa - uzlej
Laukos, ezeros
Baltas pūkas un spalvas (sniega mākonis)
10. Vakar sasala
Odi lidoja.
Un no šī moskīta
Pagalmi kļuvuši balti (sniegs)
Uzdevums numurs 7. "Vārdu spēle" (Var izpildīt, stāvot pie galdiem).
Vadošais: jums ir jāsasit plaukstas, kad dzirdat vārdu, kas atbilst dotajam vārdam. Piemēram: dots vārds ir vilks. Es uzskaitu vārdus, un jums vajadzētu sist plaukstas, ja dzirdat vārdu, kas der vilkam - "pūkains" neder, "lair" arī neder, "izsalcis" der, tāpēc jums ir jāplaktē rokas.
1 komanda: Dotais vārds ir "lapsa".
Sarkans (kokvilna), lecīgs, dzeloņains, gaudojošs, vilku mazulis, pūkains (kokvilna), caurums (kokvilna), lapsu mazulis (kokvilna), viltīgs (kokvilna) utt.
2. komanda: Dotais vārds ir "ezis".
Mazs (kokvilnas), garausu, dzeloņains (kokvilna), lācēns, šņāc (kokvilna), neveikls, ezis (kokvilna) utt.
3 komanda. Dotais vārds ir "zaķis".
Balts (kokvilna), plēsējs, stiprs, zaķis (kokvilna), skrien (kokvilna), lair, neveikls, galops (kokvilna) utt.
Moderators: Uzdevumi ir beigušies. Komandas paveica savu darbu. Žūrija skaita rezultātus, un es vēlos mūsu viktorīnu noslēgt ar dzejoli.
Aukstā ziema pāries
Nāks pavasara dienas.
Silti izkausē sauli
Tāpat kā vasks, sniegs ir pūkains.
smaragda lapas
Meži dreb
Un kopā ar samta zāli
Smaržīgi ziedi uzdīgs!
Žūrija paziņo rezultātus un sākas uzvarētāju apbalvošana
Vārds: Intelektuālā viktorīna "Ko mēs zinām par ziemu"
Nominācija: Bērnudārzs, Nodarbību pieraksti, GCD, viktorīnas, Sagatavošanas grupa
Amats: pirmās kvalifikācijas kategorijas skolotājs
Darba vieta: MBDOU bērnudārzs "Yolochka"
Atrašanās vieta: Kudymkar, Komi-Permjatskas autonomais apgabals, Permas apgabals
Viktorīna "Ko mēs zinām par ziemu" sagatavošanas grupā.
Mērķis: Veidot bērnos spēju dot ieguldījumu un sadarboties komandas spēlē.
Uzdevumi:
Nostiprināt bērnu zināšanas par ziemu, dabas parādībām, tautas zīmēm.
Attīstīt domāšanu, uzmanību, atmiņu.
Aktivizējiet vārdu krājumu, veidojiet runas kultūru.
Izkopt interesi par apkārtējo pasauli, cieņu pret dabu.
priekšdarbs: dabas vērošana, mīklu minēšana par ziemas dabas parādībām, iepazīšanās ar sakāmvārdiem un tautas zīmēm, mūzikas darbu “Sniega vētra”, “Decembris”, “Janvāris”, “Par trijotni” klausīšanās.
Nodarbības progress:
Viktorīnas dalībnieki, sagatavošanas grupas bērni, iepriekš tiek sadalīti komandās un izvēlas kapteini. Izlozes kārtībā komanda izvēlas tēmu no 3 piedāvātajām tēmām - "Ziemas zīmes", "Dzīvnieki un putni", "Pasaku ziema". Žūrija izvērtē komandu atbildes un par katru pareizo atbildi piešķir 1 punktu. Komanda, kas izdomājusi vairāk īpašības vārdu vārdam “ziema” (sniega, dusmīga, putenis utt.), sāk pirmā.
Tēma "Ziemas zīmes"
1. Kurā mēnesī beidzas gads un sākas ziema? (decembris)
2. Nosauciet ziemas mēnešus kalendārā secībā (decembris, janvāris, februāris)
3. Kādas vecas mušas parādās ziemā dabā? (sniegs)
4. Cik staru ir sniegpārsliņai? (6)
5. Kurš valdnieks izgudroja Jaunā gada svinēšanu Krievijā ziemā? (Pēteris 1)
6. Kuru mēnesi tauta sauca par “želeju”, “grieztu” un “prosinetu”? (janvāris)
7. Pabeidziet teicienu “Decembrī nomira diena, un janvārī...” (augšāmcēlies)
8. Pabeidziet teicienu "Daudz sniega - daudz ..." (maize)
9. Par kuru mēnesi viņi runā: tas sēj, pūš, maisa, griež, plēš un slauka? (februāris)
10. Kādi svētki tiek svinēti ziemā? (Jaunais gads, Ziemassvētki, Valentīna diena, Tēvzemes aizstāvja diena)
Tēma "Dzīvnieki un putni"
- Kā lācis izskatās kā ezis ziemā? (abi nonāk ziemas miegā)
- Ko brūnais lācis uzkrāj ziemai? (zemādas tauki)
- Kurš meža dzīvnieks katru ziemu met ragus? (Alnis)
- Kurš putns izperē cāļus februārī? (krustrēķins)
- Ko zaķis ēd ziemā? (zari un koka miza)
- Kurš no meža iemītniekiem prot vējt? (zaķis)
- Kurš no meža iemītniekiem ir pele? (lapsa)
- Kādas rezerves olbaltumvielas veido ziemai? (rieksti, sēnes, ogas)
- Kādi dzīvnieki maina krāsu ziemai? (zaķis)
- Kurš putns norij oļus, lai samaltu rupju barību? (rubis)
Tēma "Ziema pasakās"
- Nosauciet dzejoļa "Baltais bērzs" (S. Jeseņins) autoru
- Kurā G. H. Andersena darbā ir aprakstīta sniega un ledus saimniece, kas nolaupīja zēnu? (Sniega karaliene)
- Kurā pasakā darbība notiek ziemā: Teremok, Pēc līdakas pavēles, Zosis-gulbji? (Pēc līdakas komandas)
- Kurā pasakā vilks ar asti ķēra zivi bedrē? (Lapsa un vilks)
- Kādi dzīvnieki izveidoja ziemas būdiņu? (Bullis, auns, cūka, zoss, gailis)
- Kam bija ledus būda? (lapsa)
- Kura meitene krievu tautas jautrības laikā pārvērtās mākonī? (Sniega meitene)
- Kas ir Ziemassvētku vecīša dzimtene? (Lielais Ustjugs)
- Ar ko K. Čolijevs salīdzina ziemas kokus pantiņā “Koki guļ” (koki guļ tāpat kā cilvēki)
- Nosauciet pasakas "Morozs Ivanovičs" autoru? (Vladimirs Odojevskis)
Rezultāts: Katrai komandai tiek aprēķināts punktu skaits un noskaidrots uzvarētājs. Tiek pasniegti iepriekš sagatavoti sertifikāti un saldās balvas.
Spēle - viktorīna: ar atbildēm vecākiem un sagatavošanas bērniem par tēmu: "Vai mēs zinām ziemu?"
.Efimova Alla Ivanovna
Darba vieta: GBDOU Nr.43 Kolpino Sanktpēterburga.
Materiāla apraksts: Materiāls būs interesants pedagogiem, metodiķiem, sākumskolas skolotājiem, pēcskolas skolotājiem un ārpusskolas pasākumu organizētājiem Viktorīnas spēli var izmantot darbā ar pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem.
Manā gadījumā spēlēja 22 bērni.
Mērķis: bērnu brīvā laika organizēšana.
Uzdevumi:
- attīstīt loģisko domāšanu, uzmanību, atmiņu, iztēli
Materiāli un aprīkojums: vērpējs, smilšu pulkstenis, aploksnes ar jautājumiem Balvas komandām: atspirdzinājumi - 22 mandarīni.
Priekšdarbi: literatūras lasīšana par noteiktu tēmu, mīklas risināšana ...
Viktorīnas norise
Vadošais: Labdien, dārgie spēlētāji. Mēs esam priecīgi sveikt jūs mūsu spēlē. Tu esi gatavs? Sāciet. Veiksmi.1. Kāds ir īsākais ziemas mēnesis? (februāris)
2. Kurš zina, kurš meža iemītnieks ziemai kaltē sēnes uz koka? (Vāvere)
3. Kādas ir ziemas laika pazīmes? (auksts, ūdens pārvēršas ledū, dienas ir īsas, naktis garas)
4. Un kādi ziemas prieki tev patīk? (braukt ar ragaviņām, slidot, slēpot, spēlēt sniega bumbiņas, taisīt sniegavīru, braukt no kalna...)
5. Kas ir ziemas brīvdienas? (Jaunais gads, Ziemassvētki, Tēvzemes aizstāvja diena, kristības)
6. Kā, tavuprāt, smaržo ziema? (Jaunais gads, Ziemassvētku eglīte, mandarīni)
7. Un kādos laikapstākļos sniegs gurkst zem kājām? (salnā)
8. Nosauc putnu, kas ziemā vairo cāļus? (krustrēķins)
9. Kādos ziemas svētkos cilvēki peldas bedrē? (kristības)
10. Vai zini, kurš koks ir Jaunā gada simbols? (egle)
11. Ko lācis dara ziemā? (aizmigu)
12. Kādi ir ziemas mēneši? (decembris, janvāris, februāris)
13. Un kas ir sniegs? (saldēts ūdens)
14. Kad ir tēva Frosta dzimšanas diena? (18. novembris)
15 Kurš zīmē ziemas rakstus uz loga? (sasalšana)
16. Kā sauc ogas, ko vērši ēd ziemā? (Pīlāds).
17. Padomā un atbildi: balts, bet ne cukurs, nav kājas, bet vai tā ir staigāšana? (sniegs)
18. Kurš mežā vijas, jauc pēdas? (zaķis)
19. Kā sauc svētkus, kad viņi gatavo un ēd daudz pankūku? (Masļeņica)
20. Ziemassvētku vecītis ierodas svētkos, un viņa rokās, kas ...? (personāls)
21. Kā jūs domājat, kurš izgudroja, pareizāk sakot, kurš ieviesa Jaungada svētkus mūsu valstī? (Pēteris 1)
22. Ko Ziemassvētku vecītis uzliek kājās? (filca zābaki)
23. Ziemassvētku eglīšu rotāšanas kārta? (bumba)
24 Jaungada ziemas balle, mēs saucam ... (karnevāls)
25. Kāds ir pats pirmais gada mēnesis? (janvāris)
26. Zaķa ziemas kažoks, kādā krāsā? (balts)
27. Slavenākā Jaungada, apaļā deju dziesma? (Mežs uzcēla Ziemassvētku eglīti...)
28. Sniegs uz laukiem, ledus uz upēm, putenis staigā, kad tas notiek? (ziema)
29. Nosauc visdrosmīgākos putnus, kuri nebaidās no sala? (zvirbuļi, baloži, vārnas)
30. Kas notika ar laikapstākļiem ziemā? (kļuva auksts, koki aizmiga zem sniega, sals)
31. Kur mēs slidojam ziemā? (uz slidotavas)
32. Kam ir burkāns deguna vietā? (pie sniegavīra)
33. Bez kura Jaungada brīvdienas nevar notikt? (bez Ziemassvētku vecīša un sniega meitenes)
34. Rotā Jaungada galdu, oranžs, apaļš? (mandarīns)
35. Kurā datumā mūsu valstī tiek svinēts Jaunais gads? (1. janvāris)
36. Kā sauc tos putnus, kas visu ziemu lido uz siltākiem apgabaliem? (migrējošais)
37. Mēs apžilbinājām trīs kamolus, un mēs to saņēmām, bērni priecājas, tas izrādījās ar blīkšķi! (sniegavīrs)
38. Pastāsti man, vai ir iespējams redzēt vienas un tās pašas sniegpārslas? (nē, tie visi ir atšķirīgi)
39. Ziemassvētku vecīša dzimtene? (Lielais Ustjugs)
40. Kā sauc vectēva Frosta mazmeitu? (Sniega meitene).
Vadošais: Labi darīti zēni. Nu, mēs tikām galā ar uzdevumu, pareizi atbildējām uz jautājumiem, un Vectēvs Frosts un Sniega meitene atstāja šīs dāvanas - gardumus kā atlīdzību jums. Izdaliet gardumus bērniem. Liels paldies jums visiem, jūs visi esat lieliski biedri un gudrinieki
Kanušina Natālija
Spēles-viktorīnas "Zimushka-Winter" scenārijs vidējās grupas bērniem
Mērķis: izglītība bērniem komandas darbs konkurences apstākļos.
Uzdevumi:
Zināšanu līmeņa noteikšana bērni par tēmu: "Ziema";
Spēja uzminēt mīklas; izvēlēties vārdu zīmes;
Attīstīt uzmanību;
Attīstīt kopīgas komandas spēles prasmi;
Apmācība paškontroles metodēs (spēja uzklausīt pretinieku, strādāt pēc mutvārdu norādījumiem).
Nepieciešamais materiāls: emblēmas, flanelgrāfs -2, flomasteri, komandu emblēmas sagrieztas 4-6 daļās, 2 slēpju pāri, 2 bizes, 2 kubi, 2 stīpas, bildes no plkst. ziemošana un gājputni, sertifikāti.
Spēles gaita.
Vadošais. Labdien! Mēs esam priecīgi sveikt jūs mūsu viktorīnas spēlē: « Zimushka-Ziema» .
Šodien spēlēs divas komandas "Sniegpārslas", komanda "Sniegavīri". Sveicināti dalībnieki spēles.
Puiši, viktorīna nav tikai spēle, bet gan sacensību spēle, tāpēc mums ir vajadzīga stingra un godīga žūrija (izvēlas administrācijas un vecāku pārstāvju žūrija).
Klausieties noteikumus spēles:
Par pareizo atbildi tiks vērtēti punkti, ko žūrijas locekļi piešķirs komandām. Kuras komanda iegūs vairāk punktu, tiks uzskatīta par uzvarētāju;
Katrai komandai uzdodu jautājumu pēc kārtas. Otrā komanda klusē;
Komandas dalībnieki var konsultēties pirms atbildes sniegšanas;
Atbildei jābūt skaidrai un precīzai.
Vadošais: Puiši, vai jūs piekrītat noteikumiem?
Izvēlējāmies žūriju, iepazināmies ar noteikumiem, sākam spēli!
Un tā mums ir 2 komandas. Komanda "Sniegavīri" un "Sniegpārslas". Par katru pareizi izpildītu uzdevumu saņem 1 punktu.
Lai uzzinātu mūsu viktorīnas tēmu, jums jāuzmin mīkla, mīkla abām komandām:
Sniegs uz laukiem, ledus uz upēm
Blizzard staigā, kad tas notiek (ziemā)
Labi darīti puiši! Atrisiniet mīklu.
1. Un tagad pirmais uzdevums ir komandu izloze, uzdevumu izpilda kapteiņi. Iznāc kapteiņi pie flaneļgrāfa: priekšā uz galda ir flomasteri un papīra lapa. Jums jāuzzīmē savas komandas simbols. Tavs uzdevums ir zīmēt ne tik daudz ātri, cik skaisti un efektīvi, izmantojot flomāsterus. Mēs sākām.
Tagad parādiet man savus zīmējumus. Žūrija novērtēs jūsu darbu.
2. Otrais uzdevums — Uzmini mīklu!: jums jāatrisina mīklas par ziemu.
Vadošais: mīkla komandai "Sniegavīri".
Viņa ir pūkaina, sudrabaina,
Bet nepieskarieties viņas rokai:
Kļūsti mazliet tīrs
Kā jūs saprotat savā plaukstā (sniegpārsla).
Vadošais: Mīkla komandai "Sniegavīri".
Viņš baltās pūkās gulēja mežā,
Apklāja visu zemi ar segu,
Un pavasarī pilnībā pazuda (sniegs).
Vadošais: Mīkla komandai "Sniegpārsla"
Vakar sasala
Odi lidoja.
Un no šī moskīta
Pagalmi kļuva balti (sniegs)
Vadošais: Mīkla komandai "Sniegpārsla"
Lai rudens nesamirktu,
Nav skābs no ūdens
Viņš pārvērta peļķes stiklā
Padarīja dārzus sniegu (sasalšana).
Vadošais "Sniegavīri".
Es esmu caurspīdīgs kā stikls
Es karājos no jumta ziemā.
Vienkārši ļoti, ļoti žēl
Ka karstumā es ātri izkūstu (lāsteka)
Vadošais: mīkla komandai "Sniegpārsla"
Mani neaudzināja, viņi mani veidoja no sniega.
Deguna vietā veikli iebāza burkānu.
Acis - kaktiņi, rokas - mezgli.
Auksts, liels, kas es esmu? (sniega sieviete)
Vadošais: nākamā mīkla komandai "Sniegavīri".
Es braucu ar to līdz vakaram,
Bet mans slinkais zirgs nes tikai no kalna.
Un es vienmēr eju augšā kalnā kājām,
Un es dzenu savu zirgu aiz virves (ragavas)
Vadošais: mīkla komandai "Sniegpārsla"
Divi koka zirgi
Viņi mani nes lejā no kalna.
Es turu rokās divus nūjas,
Bet es nepuistu zirgus, man viņus ir žēl.
Un, lai paātrinātu skriešanu
Es pieskaros sniegam ar nūjām (slēpes).
Vadošais: Labi, puiši, jūs zināt, kā atrisināt mīklas. Vārds tiek dots žūrijai.
3. Un tā, trešais uzdevums ir spēle "Savākt emblēmu"
Katras komandas priekšā 5-6 metru attālumā uz galdiem ir emblēmas, 1.bērns uzvelk slēpes, pieskrien, paņem vienu daļu, atgriežas, nodod stafeti, skrien nākamo utt. , kura komanda ātrāk savāc savu emblēmu, uzvar spēli.
Vadošais::
4. "Izvēlies vārdu"
Katra komanda dotajiem vārdiem izvēlas vārdus-zīmes.
Norādīts komandas vārds "Sniegpārsla". "ZIEMA"- auksts, skarbs, sals, putenis, garš utt.
Norādīts komandas vārds "Sniegavīri". "SNIEGS"- balta, pūkaina, mīksta, krītoša, sudraba, tīra, dzirkstoša utt.
Vadošais:pārejam pie nākamā uzdevuma:
5. "Ziemas treniņš".
Vadošais: Es runāju par to, ko jūs rādāt. Iesildies komandai "Sniegpārsla".
"Mēs nebaidāmies no pulvera...
Ķeram sniegu, sitam plaukstas
Rokas uz sāniem. Pie vīlēm
Sniega pietiks gan mums, gan jums.
Ieelpojiet caur degunu un izelpojiet caur muti
Elpojiet dziļāk un pēc tam
Marta vietā, veltiet laiku
Cik labs laiks"
Vadošais. Iesildies komandai "Sniegavīri".
« Mēs tagad esam sapņotāji:
Mēs trāpījām ienaidniekam
Šūpojiet roku, metiet
Sniega bumba lido tieši uz mērķi
Mēs ejam pa sniega kupenām
Caur stāvām sniega kupenām
Paceliet kāju uz augšu
Bruģē ceļu citiem"
Vadošais:pārejam pie nākamā uzdevuma:
6. Kvests "Nosauciet un parādiet putnus".
Vadošais: jautājums komandai "Sniegpārsla". Rudenī putni lidoja uz dienvidiem, kā tos sauc? Kādus gājputnus jūs zināt?
migrējošais, (bezdelīga, strazds, stauriņi, savvaļas zosis, savvaļas pīles, dzērves).
Vadošais: jautājums komandai "Sniegavīri". Un putni, kurus mēs esam atstājuši, kā tos sauc? Kas ziemas putni jūs zināt?
-- ziemošana, (varva, vārna, dzenis, zīlīte, zvirbulis, baloži, vērši).
Vadošais: Mēs visi spēlēsim kopā.
7. Spēlējiet kopā — Aplaudēsim, stutēsim!
Ejiet, bērni, sniedziet man atbildi, tas notiek ziemā vai nē? (ja tā notiek, mēs sitam plaukstas; ja nē, mēs stumjam kājas).
Lapu krišana, sniegputenis, pilieni, putenis, sals, karstums, putenis, aukstums, zāle, ledus, aukstums, varavīksne, sarma.
Vadošais: Tagad spēlēsim spēli
8.Uzdevums komandām: "Sauc to mīļi". Komandas vārdi "Sniegpārsla".
A) ziema ziema.
B) Sniegs - sniega bumba.
B) ledus - ledus
D) Sniegpārsla - sniegpārsla.
D) Kalns - kalns.
Komandas vārdi "Sniegavīri".
A) Vējš ir brīze.
B) Gabals - kamols.
C) Blizzard - putenis
D) Ragavas - kamanas.
D) Sniegavīrs - sniegavīrs.
9.Vadošais: nākamajā uzdevumā piedalīsies komandu kapteiņi. Es lasīšu jautājumus pēc kārtas. Ja komandas kapteinis nevar atbildēt, tad palīdz pārējie dalībnieki.
Komandas jautājumi "Sniegpārsla".
1. Nosauciet ziemas mēnešus secībā.
2. Kas ziemā nokrīt no debesīm?
3. Ko var spēlēt tikai ziemā?
4. Kādi svētki notiek tikai ziemā?
Komandas jautājumi "Sniegavīri".
1. Kāds ir pirmais ziemas mēnesis?
2. No kā sastāv ledus un sniegs?
3. Kas notiek ar ūdenstilpēm?
4. Kāds gadalaiks nāk pēc ziemas?
Vārds tiek dots žūrijas apskatei.
Visu dalībnieku apbalvošana spēles ar medaļām.
"Zimushka - ziema"
Viktorīna 2. - 3. klašu skolēniem
prezentētājs: Sveiki puiši. Mūsu šodienas tikšanās būs veltīta ļoti skaistam gadalaikam – ziemai.
Padomā un pastāsti, kā cilvēki sauc ziemu? (māte - ziema, ziema, sīva ziema, ziema - nerātna...) Patiešām, ziema ir savādāka. Un šodien, atbildot uz viktorīnas jautājumiem, kopīgi zīmēsim vispārinošu ziemas portretu. Mums jābrauc cauri stacijām.
Stacija 1. Poētisks.
Lai sāktu, klausieties N. Knuševitskajas dzejoli "Ziema".
"Ziema"
Mīkstos baltos zābakos
Pie loga pienāca ziema
Viņa pieklauvēja: “Šeit es esmu!
Vai tev manis pietrūka?
Es steidzos nokļūt šeit
Viņa pārklāja visu zemi ar pūkām,
Dzīvnieku iemidzināšana
Gan lācis, gan vardes.
Šūti balti mēteļi
Vesela zaķu armija.
Sarkanās lapsas kažoks -
Šeit viņa ir visā savā krāšņumā.
Iestikloja dīķi un upi,
Visur aizdedzinātas krāsnis.
Tik daudz tur bija
Jūsu kārta tagad ir nobriedusi.
Rīt agri no rīta
Paņem slēpes, ragavas
Un spīdīgas slidas
Skriet sacensībās
Un man vajag arī burkānu
Meklējiet sniegavīru.
Sagatavojiet vaigus -
Rīt es tev tās uzkrāsošu.
Saglabājiet čīkstēšanu un smieklus -
Gaidīšu visus kalnā!
(N. Knuševicka)
Kādus gadījumus dzejniece uzskaitījusi dzejolī?
Viņa pārklāja zemi ar pūkainu sniegu. Kāpēc dabai tas vajadzīgs? Lai zeme nesasaltu, augi un dzīvnieki nemirst no sala.
2. Kādi dzīvnieki nonāca ziemas miegā? (lāči, vardes)
3. kuri dzīvnieki dzejolī ir mainījuši kažoku? (zaķi un lapsa)
4. Kāpēc dzīvniekiem jāmaina kažoks? (ziemas kažoks ir pūkaināks un siltāks. Zaķa baltais kažoks uz balta sniega ir mazāk pamanāms)
5. Kādas ziemas aktivitātes bērniem ir minētas dzejolī?
(slēpošana, slidošana, braukšana ar ragaviņām).
Stacija 2. Noslēpumaina.
Nosauciet to puiši
Mēnesis šajā mīklā:
Viņa visas dienas ir īsākas,
Visas naktis ir garākas par naktīm.
Uz laukiem un pļavām
Līdz pavasarim sniga sniegs.
Paies tikai mūsu mēnesis;
Mēs svinam Jauno gadu! (decembris)
Lauks kļuva melnbalts:
Līst, snieg,
Un kļuva vēsāks
Ledus saistīja upju ūdeņus.
Ziemas rudzi salst laukā.
Kurā mēnesī - pastāstiet man.
No debesīm maisos krīt sniegs,
No mājas ir sniega kupenas,
Tagad sniega vētras, tad puteņi,
Viņi uzbruka ciematam.
Naktīs stiprs sals
Dienā dzirdams zvanam piliens.
Diena manāmi augusi.
Tātad, kurš šis ir mēnesis?
(februāris)
Saspiež ausis, saspiež degunu,
Sals ielīst zābakos.
Ja jūs apšļakstīsit ūdeni, tas nokritīs
Nevis ūdens, bet ledus.
Pat putns nelido
Putns sasalst no aukstuma.
Pagrieza sauli vasarā
Ko jūs sakāt par mēnesi? (janvāris)
Es izrotāšu zarus ar baltu krāsu,
Es uzmetīšu sudrabu uz tava jumta.
Nāks silti pavasara vēji
Un viņi mani izraidīs no pagalma. (ziema)
Troika, trijotne ir ieradusies,
Zirgi šajā trijotnē ir balti.
Un kamanās sēž karaliene -
Belokosa, baltā seja. (ziemas mēneši, ziema)
Liels siets, zils siets,
Sivēnmātes - pūš baltas pūkas
Uz mežiem, mājām, pļavām. (debesis un sniegs)
Vispirms tu lido no kalna pie viņiem,
Un tad jūs velciet tos kalnā. (ragavas)
Zivis ziemā dzīvo silti -
Jumts ir biezs stikls. (ledus)
Tas nedeg ugunī un negrimst ūdenī. (ledus)
Viņš visu laiku ir aizņemts
Viņš nevar iet velti
Viņš iet un krāso baltu
Viss, ko redzat pa ceļam. (sniegs)
Es dzīvoju pagalma vidū
Kur bērni spēlējas
Bet no saules
Esmu kļuvis par straumi. (sniegavīrs)
Sajauca ceļus
Izdekorēja logus
Dāvāja prieku bērniem
Un viņa brauca ar ragaviņām. (ziema)
Es dzīvoju zem jumta
Pat bail skatīties uz leju
Es varētu dzīvot augstāk
Ja vien būtu jumti. (lāstekas)
Ejot pa lauku, bet ne zirgu.
Savvaļā lido, bet ne putns. (ziemas vētra)
Un ne sniegs, ne ledus,
Un ne sniegs, ne ledus,
Un viņš noņems kokus ar sudrabu. (sals)
Viņš ienāca - neviens neredzēja,
Viņš teica, ka neviens nav dzirdējis.
Viņš pūta pa logiem un pazuda
Un uz logiem auga mežs. (sasalšana)
Ciems baltā samtā
Un žogi un koki
Un kā sit vējš
Šis samts nokritīs. (sals)
Neredzami, uzmanīgi
Viņš nāk pie manis
Un zīmē kā mākslinieks
Viņš raksta uz loga. (sasalšana)
Zied no sniega apakšas
Vispirms sveic pavasari. (sniegpulkstenīte)
Ļaujiet man būt mazam putnam
Mani draugi, man ir ieradums -
Kad sākas aukstums
Tieši no ziemeļiem - šeit. (bulžubs)
Mani jaunie draugi ir gan spīdīgi, gan gaiši.
Un viņi rotaļājas ar mani uz ledus un nebaidās no sala. (slidas)
Divas draudzenes ar noslaucītām degunām
netiks atdalīti viens no otra.
Abi skrien sniegā
tiek dziedātas abas dziesmas. (slēpes)
Brīnums ir sētnieks mūsu priekšā,
Ar grābošām rokām
Satvēra vienā minūtē
Milzīga sniega kupe. (sniega tīrītājs)
Viņš nav kaklasaite, nav apkakle,
Un es esmu pieradusi apskaut savu kaklu.
Bet ne vienmēr, bet tikai tad,
Kad ir auksts. (šalle)
Viņi deva brāļiem siltas mājas,
Dzīvot kopā.
Lielais brālis nepiekrita
Un apmetās atsevišķi. (dūraiņi)
Ne zābaki, ne zābaki
Bet tos nēsā arī kājas.
Mēs ar jums nenosalsim.
Tajos skrienam ziemā. (filca zābaki)
Es esmu pūkains, es esmu cirtaini.
Ziemā esmu pāri katrai būdiņai.
Bet nekur, nekur es nevaru būt bez uguns. (dūmu)
Vecmāmiņa ir pelēka - balta,
Ziemā visi ir mīļi,
Un kā nāk vasara
Visi aizmirst par vecmāmiņu. (cept)
Stacija 3. "Ziemas literatūra"
Puiši, tagad lasīšu dažādu literāro darbu fragmentus. Jūsu uzdevums ir identificēt šo darbu.
1. “Kāda šodien ir diena? Vecais gads beidzas, jaunais gads sākas. Un arī no vectēva es dzirdēju, ka viņa vectēvs man teica, ka šajā dienā pasaulē notiek viss, tu zini, kā tikai nogaidīt un lūrēt. Vai kāds brīnums, ka vāveres un zaķi spēlē dedzinātājus! Vecgada vakarā tas nenotiek. Un mans vectēvs teica, ka pašā Jaunā gada priekšvakarā viņam bija iespēja tikties ar .... Un ar ko jūs satikāties?
(kareivis pastāstīja pameitai par tikšanos ar 12 mēnešiem uzreiz. S. Maršaks. “Divpadsmit mēneši”).
2. “Viņa skraidīja šurpu turpu un saimnieku neatrada, bet tikmēr sāka satumst. Abās ielas pusēs tika iedegtas laternas, un māju logos parādījās gaismas. Sniga liels, pūkains sniegs un nokrāsoja baltu bruģi, zirgu muguras un kabīņu cepures. Un jo tumšāks bija gaiss, jo baltāki kļuva objekti.
Kurš ziemas vakarā bija viens uz ielas? (Kaštanka. A.P. Čehovs.)
3. “Ziema ir atnākusi auksta – ļoti auksta. Pīlēnam bija jāpeld bez atpūtas. Bija tik auksts, ka pat ledus sprakšķēja. Pīlēns nenogurstoši strādāja ar ķepām, bet beigās bija pavisam pārguris, sastinga un sastinga viscaur. ("Neglītais pīlēns." H.K. Andersens)
4. “Vecs vīrs atnesa būdiņai sniega piku, ielika podā, pārklāja ar lupatu un nolika pie loga. Saule uzlēca, sasildīja podu, sāka kust sniegs. Un pēkšņi tur kāds čīkstēja ... "(" Sniega meitene. Krievu tautas pasaka)
5. “Viņa skatās ārā pa ledus logu un smejas: “Paskaties uz melnkājaino, kādu būdu viņš uztaisījis! Vai mana darīšana: gan tīra, gan gaiša - kristāla pili ne dot, ne ņemt.
Kas runā un par ko?(Lapsa par zaķi krievu tautas pasakā "Zaķu būda")
6. “Pirmajā dienā viņa tomēr kaut kā nostrādāja spēkus un paklausīja saimniecei, nākamajā dienā viņa sāka slinkot, trešajā viņa necēlās laikā. Un viņa tā saklāja gultu, nesaputināja to, kā vajadzētu, tā, ka pūkas lidoja kā sniega pārslas.
Kas ir šī meitene un saimniece?(Slinkums un putenis. Brāļi Grimi. "Vecmāmiņas putenis")
7. “Viņa drebēja no aukstuma, viņas kleita bija visa saplēsta, un viņa bija tik maza, maiga. Sāka snigt, un katra sniegpārsla viņai bija kā vesela sniega lāpsta. Viņa ietinās sausā lapā, bet tā nesildīja, un viņa pati trīcēja kā rudens lapa.
Kas ir tā meitene?(Īkstīte. H.K. Andersens)
Stacija 4. "Atvasinājums"
No piedāvātajiem vārdiem izveidojiet jaunu vārdu, pārkārtojot burtus. Citus burtus nevar pievienot.
Sautējums, ķiploki - sniega meitene
Rāmis, dārzs - maskarāde
Lava, dzērve - karnevāls
Oda, bora - bārda
Kārlis, lapa - kristāls
C, putas, gads - sniegputenis.
Stacija 5. "Ziemas šķīvis".
Jums ir jāatbild uz dažādiem jautājumiem par tēmu "Ziema"
1. tabula vai grāmata ar visu gada dienu sarakstu. (kalendārs)
2. neliels, cieši sarullēts sniega gabals. (sniega bumba)
3. pūkas, sniega kristāls (sniegpārsla)
4. zema gaisa temperatūra (auksts)
5. kažokzvēra apģērbta āda (kažokāda)
6. saldēti saldie ēdieni no krējuma, sulas, ogām un citām piedevām (saldējums)
7. skapis kaut ko glabāšanai aukstumā (ledusskapis)
8. pasakaina sniega meitene (sniega meitene)
9. balle, uz kuru viņi parādās maskās, raksturīgos tērpos (maskurāde)
10. stiprs vējš ar sniegu, putenis. (putenis)
11. Kādi koki paliek zaļi ziemā? (kažokādas koks, priede)
12. Vai ziemā mežā ir daudz putnu? (nē, viņi pārceļas tuvāk mājām, kur dzīvo cilvēki. Šeit jūs varat atrast pārtiku)
13. Kas notiek ar sniegu atkušņa laikā? (sniegs kļūst slapjš, lipīgs)
14. Kā var noteikt, cik reižu ziemas laikā bijuši atkušņi?
(ja veic sniega kupenas vertikālu griezumu, tad var saskaitīt svītras, kas parādījās pēc atkušņa. Sniega kupenas virspusi pēc atkušņa klāj ledus garoza. Jauns sniegs veido nākamo kārtu utt.)
15. Kāds ir sniegotākais mēnesis (februāris)
Stacija 6. "Izvēlieties atbildi"
1. no kā putni cieš ziemā?
BET). No aukstuma B. No vēja
B). No bada G). No sniega
2. Kurš no šiem putniem ir migrējošs7
BET). Dzenis AT). Robins
B). Zvirbulis G). Balodis
3. Vasarā skrien, ziemā stāv. Kas tas ir?
BET). Dūmi B). Jūra
B). Upe G). Kuģis
4. Kādā krāsā ir zaķis ziemā?
BET). Balts AT). Melns
B). Pelēks G). rudmate
5. Kādā temperatūrā ūdens sasalst?
BET). -5 grādi B). -10 grādi
B). - 1 grāds G). 0 grādi
6. Kurā datumā ir gada īsākā diena?
Stacija 7. Kompozīts
Jūsu uzdevums: izveidot pēc iespējas vairāk vārdu no vārda "Snowfall" - lietvārdi nominatīvā gadījumā. Burtus nevar atkārtot.
SNIEGS: sniegs, putas, gads, gads, caurlaide, cieņa. Gēns, rāpulis, suns, riests, kāja, elle, miegs, svētlaime, gēns, dūzis, siens ...
Stacija 8. Tautas gudrības ABC.
Tagad mums ir jāatceras tautas zīmes. Jūsu uzdevums, puiši, ir turpināt teikumu.
Ziema ir salna - ... .. vasara ir karsta
Sniega ziema - .... lietaina vasara
Ziemā putenis - .... vasaras vētra
Dūmu kolonna - .... uz salnu
Ja naktī bija sals. Tajā dienā - .... sniegs nekritīs
Janvāris - salnas, februāris - .... puteņi.
Sarma kokiem - līdz salnai, miglai - ... ... līdz atkusnim.
Daudz egļu čiekuru - .... maizes ražai.
Daudz sniega -… daudz maizes.
Garas lāstekas februāra beigās - ... garam pavasarim.
Atsauces:
Zapartovičs, B.B. Ar mīlestību pret dabu : dabas vēstures didaktiskais materiāls pamatskolai [teksts] / B.B. Zapartovičs, E.N. Krivoručko, L.I. Solovjovs. - M .: "Pedagoģija", 1976. - P.53 -96.
Uzorova, O.V. Visi pamatskolas priekšmeti viktorīnās / O.V. Uzorova, E.A. Ņefedovs. - M .: Astrel Publishing House LLC: AST Publishing House LLC, 2002. - 128s.
Cvetkova, N. Ziemas viktorīna [teksts] / N. Cvetkova // grāmatas, piezīmes un rotaļlietas Katjuškai un Andrjuškai. - 2003. - Nr.12. – 62. – 64. lpp.
Sastādītāja: Belousova, O. I., audzinātāja