Zivju daudzveidība. Bioloģijas prezentācija par tēmu: "Zivju daudzveidība un ekonomiskā nozīme" Apakšklase Ray-spuras zivis

Prezentācijas apraksts atsevišķos slaidos:

1 slaids

Slaida apraksts:

Nodarbības plāns Mājas darbu apskats Jaunas tēmas apguve Jauna materiāla nostiprināšana Stundas apkopošana Mājas darbs: Mācieties § 37, atbildiet uz jautājumiem § beigās (173. lpp.), atkārtojiet zivju galvenās iezīmes 174. lpp. ar īpatnībām. zivju taksonomija zina: galvenos kārtojumus, zivju tautsaimniecisko nozīmi, komerciālās zivju sugas prast: noteikt, pie kurām kārtām pieder ekonomiski nozīmīgas zivju sugas.

2 slaids

Slaida apraksts:

Kādi ir zivju pielāgojumi dzīvei ūdenī? Kādas ir zivju vairošanās un attīstības iezīmes saistībā ar ūdensdzīvi? Kas ir nārsts? Kādas zivis sauc par migrējošām?

3 slaids

Slaida apraksts:

Superclass FISH Klase KRIMŠĻU ZIVIS Jūras zivis Skelets skrimšļveidīgs visu mūžu Bez žaunu pārsegu, 5-7 pāri žaunu spraugas Nav peldpūšļa Purna priekšējā daļa ir izstiepta purnā. Mute galvas apakšpusē šķērsvirziena šķēluma veidā Zvīņas ar izvirzījumiem, pēc uzbūves līdzīgi zobiem Astes spura nevienāda daiva Apaugļošanās iekšējā Vairošanās ar olšūnu, oviviparitāti vai dzīvu piedzimšanu Gaļa ir ēdama

4 slaids

Slaida apraksts:

5 slaids

Slaida apraksts:

Klases KRIMŠĻU ZIVIS Ordenis Stingray Ķermenis noapaļots, saplacināts muguras-vēdera virzienā Bez zvīņām Aste izstiepta pātagas formā, dažreiz aprīkota ar smaili Zobi prizmu veidā, savākti “rīvē”, barojas ar zivīm un grunts. bezmugurkaulnieki Dažām sugām ir elektriski orgāni, kas atrodas uz sānu galvām (izlādes spriegums līdz 60-300 voltiem pie 5 ampēru strāvas)

6 slaids

Slaida apraksts:

Superklase ZIVIS Klase KAULU ZIVIS Vairāk nekā 20 tūkstoši jūras un saldūdens sugu Osteo-skrimšļains vai kaulains skelets Žaunas, kas pārklātas ar žaunu apvalkiem Ir peldpūslis Kaulu zvīņas, plānu plākšņu veidā, kas pārklājas viena ar otru. olšūnu izlikšana, reti ar ovoviparitāti

7 slaids

Slaida apraksts:

Klases KAULU ZIVIS Ordenis stores Senās anadromās un ezerupes zivis Skelets pārsvarā skrimšļveidīgs, galvaskauss ar uzklātām kaulainām plāksnēm. Mute galvas apakšpusē šķērseniska šķēluma veidā Zvīņu vietā gar ķermeni 3-5 rindas kaulu aplikumu - "blaktis" Astes spura nevienāds daivas Apaugļošanās ārējais Vairojas dējot olas (melnie ikri) Vērtīga komerciāla suga : store, beluga, zvaigžņu store (Baltkrievijā 1 suga - sterlete)

8 slaids

Slaida apraksts:

Klase KAULU ZIVIS Ordenis Lašveidīgās Anadromas un saldūdens zivis Atšķirīga iezīme - taukspura Ražo sarkanos ikri Vērtīgas komerciālas sugas: rozā lasis, laša lasis, strauta forele, lasis Baltkrievijā 2 sugas - strauta forele un raudas, (uzskaitītas Sarkanajā grāmatā Baltkrievijas Republikas)

9 slaids

Slaida apraksts:

Klases KAULUZIVS Ordenis Reņģu formas Galvenokārt jūras zivju sugas Atšķirīga iezīme - nav sānu līnijas Barojas ar planktonu un mazām zivīm Ķermeņa krāsa ir sudrabaina. Vērtīgās komerciālās sugas: Atlantijas okeāna, Klusā okeāna, Baltijas (siļķes) siļķes, brētliņas, sardīnes, anšovi

10 slaids

Slaida apraksts:

Klase KAULU ZIVJU kārta Cyprinidae Lielākā daļa no tām ir saldūdens zivis Atšķirīga iezīme ir žokļu zobu neesamība un rīkles zobu klātbūtne Makšķerēšanas objekti: plaudis, līnis, apse, ide, baltā un raiba sudraba karpa, karpas, raudas, sudraba karpas ( daudzi tiek audzēti dīķu saimniecībās) Sarkanajā grāmatā Baltkrievija - mitrs un barbeles

11 slaids

Slaida apraksts:

Klases BONE FISH Superorder Crossoptera Vienīgā dzīvā suga ir koelakants (atklāts 1938. gadā, nosaukts muzeja kuratores Kurtenijas-Latimeras vārdā, kurš atklāja zivis mīnu meklētāja lomā) Atšķirīga iezīme ir “ķepveida” spuras ar gaļīgs pamats un sarežģīts skelets, astes spura 3-daļīga ar izvirzītu centrālo daivu Ir plaušu maisiņi (barības vada izaugumi), kurus var izmantot elpošanai Dzīvo Indijas okeānā pie Komoru salām (starp Madagaskaru un Āfriku) Dziļi -jūra (zvejota līdz 300 m dziļumā), mazkustīga Izmēri 1-1,8 m, svars 19,5-95 kg Plaušu elpojošas zivis un pirmie sauszemes mugurkaulnieki - abinieki

12 slaids

1 slaids

Zivju daudzveidība

2 slaids

3 slaids

4 slaids

Fosilās zivis - coelacanth Coelacanths parādījās pirms 60 miljoniem gadu. Pirmais dzīvais īpatnis tika noķerts Indijas okeānā pie Āfrikas krastiem 1938. gadā.

5 slaids

Elektriskās zivis Dažas zivis ģenerē elektrību, lai nogalinātu savu upuri, bet citas to izmanto mazāk vardarbīgiem mērķiem, piemēram, navigācijai. Dažāda veida zivis rada elektrību, izmantojot orgānus, kas izveidoti no muskuļu audiem, taču tās visas izmanto vienu un to pašu vispārējo principu tās ģenerēšanai. Elektriskie orgāni ir kolonnas, kas sastāv no plakanas formas šūnām - elektriskām plāksnēm, kas atrodas ķermeņa sānos. Šo šūnu biezums nepārsniedz 10 mikronus.

6 slaids

7 slaids

Sānu orgāni reaģē uz ūdens plūsmas ātrumu un virzienu, sniedzot dzīvniekiem informāciju par viņu pašu ķermeņa stāvokļa izmaiņām, kā arī par tuvumā esošajiem objektiem.

8 slaids

Sturgeon un beluga ir zivis, kas pieder vienai ģimenei - stores. Ģimenē ir vairāk nekā divdesmit zivju sugas: store, beluga, sterlete, kaluga, zvaigžņu store, vārpa utt. Storām ir liela komerciāla nozīme. Visā pasaulē tiek novērtēta stores sarkanā gaļa un kaviārs. Krievijā un NVS valstīs dzīvo tikai astoņas stores sugas, gandrīz visas no tām ir iekļautas Krievijas Sarkanajā grāmatā un starptautiskajā Sarkanajā grāmatā.

9 slaids

Butes - zivju ģints no mīkstspuru kārtas. Šīs ģimenes galvenā atšķirīgā iezīme ir tā, ka galva un daļēji ķermenis ir asimetrisks. Ķermenis ir ļoti stipri sāniski saspiests, ļoti augsts un viena puse (krāsaina) ir pagriezta uz augšu, otra (bezkrāsains, dažkārt ar plankumiem) uz leju, tā ka šīm zivīm normālais stāvoklis ir uz sāniem; abas un nāsis atrodas augšējā (krāsainā) pusē. Muguras un anālās spuras ir neparasti garas un nav sadalītas daļās. Gill 4, ir piedevas. Krāsaini un aprīkoti ar acīm var būt gan labā, gan kreisā puse.

10 slaids

Lasis - tipisks lašu dzimtas zivju pārstāvis, pieder pie siļķu kārtas. Laši dzīvo galvenokārt ziemeļu joslas rezervuāros, mīl tīru aukstu ūdeni, dod priekšroku tekošam ūdenim. Laša sarkanīgā gaļa tiek augstu vērtēta, tāpēc zivs ir komerciālās zvejas objekts.

11 slaids

Līdaka ir saldūdens zivs no līdaku dzimtas. Līdaka ir viena no rijīgākajām un daudzskaitlīgākajām plēsoņām Krievijā. Viņu var sastapt gan tīrās, pilnplūstošās upēs, gan ar ūdens veģetāciju aizaugušos ezeros un dīķos. Kopš seniem laikiem līdakas tika uzskatītas par galveno amatieru un sporta makšķerēšanas objektu visiem makšķerniekiem bez izņēmuma. Grūti uzskaitīt visus tā ķeršanas veidus un visus makšķernieku radītos rīkus.

12 slaids

Sazan ir karpu dzimtas zivju pārstāvis, viena no daudzskaitlīgākajām ģimenēm Krievijas un ārzemēs. Karpu dzimtā ietilpst apmēram septiņdesmit piecas zivju sugas. Karpas dzīvo upju, ezeru un dīķu saldūdeņos. Karpas var satikt Vidusjūras, Melnās, Azovas, Kaspijas, Arāla jūras baseinos, kā arī Klusā okeāna upēs.

13 slaids

Zandarts ir asaru dzimtas zivs. Ķermenis ir stipri izstiepts ar garu smailu galvu. Ir divas muguras spuras, vaigi nav klāti ar zvīņām, žokļu zobi ir nevienmērīgi un īpaši izceļas ar divu ilkveida zobu izmēru augšējā un apakšējā žoklī. Zobu nevienmērīgais izmērs ir zandarta atšķirīgā iezīme no visiem pārējiem Krievijā sastopamajiem asariem.

14 slaids

Sams ir samsu dzimtas pārstāvis, plēsīga saldūdens zivs. Soma pamatoti tiek saukta par "Krievijas upju karali", jo tā ir lielākā upes iemītniece. Lieluma ziņā ar samiem var konkurēt tikai beluga, taču pēdējais nav pastāvīgs upju iemītnieks, bet gan iekļūst tajās tikai nārsta laikā. Par samiem klīst milzum daudz leģendu, vairums no tām pat līdzsvarotākajiem cilvēkiem liek mati celties stāvus.

15 slaids

Asaris, strīpainais laupītājs, kupris, upes strīpnieks, tiklīdz viņi nesauc šo mūžīgi izsalkušo upju, ezeru, ūdenskrātuvju un dīķu iemītnieku. Patiešām, grūti iedomāties ūdenstilpi bez eleganta asara, kas šad tad uzsēžas uz āķa neatkarīgi no makšķernieka vēlmes. Tikai dažās Krievijas ziemeļaustrumu daļas upēs nav asaru.

16 slaids

MURENA - pietiek ar vienu šo zobu sakodienu, lai izraisītu smagu strutojumu, kas nevar izārstēties pat dažu mēnešu laikā...

17 slaids

Jūras zirdziņš pieder skuju dzimtai (Syngnathidae). Šajā ģimenē ietilpst zivis ar ļoti iegarenu ķermeni resnas adatas formā (jūras adatas) vai ar pilnīgi īpatnēju ķermeņa formu, kas atgādina zirga šaha figūru, ar galvu, kas noliekta pret ķermeni, un izliektu, stingru asti (jūras zirdziņi) . Aste ir gara, astes spura ir maza vai tās nav. Nav iegurņa spuru. Ir zināmas vairāk nekā 150 jūras pīpmaņu sugas un aptuveni 30 jūraszirdziņu sugas. Pieaugušo zivju izmēri ir no 2,5 līdz 60 cm (adatas) un no 2 līdz 20 cm (slidām). Jūras pīpmaņi un jūraszirdziņi dzīvo tropu un mērenā joslā, parasti pie smilšainiem krastiem jūraszāles (Zostera), aļģu un koraļļu biezokņos.

18 slaids

ZĀĢIS ZIVIS (Pristis pectinatus) jeb parastā zāģzivs sastopama Atlantijas okeāna piekrastē, Vidusjūrā, Klusā okeāna un Indijas okeāna piekrastē. Tas sasniedz 4,8 m garumu un, iespējams, vairāk (ir ziņas par zivju ķeršanu līdz 6 m garumā) un ļoti ievērojamu svaru - 4,2 m garš īpatnis svēra 315 kg, un lielākais reģistrētais svars bija gandrīz 2400 kg (garums šis zivis nebija sarakstā).

19 slaids

Stingrays - šķērsvirziena skrimšļu zivju grupa, haizivs formas apakškārta. Viņiem ir plats, saplacināts ķermenis no augšas uz leju ar žņaugu līdzīgu asti. Āda ir kaila vai pārklāta ar muguriņām. Skrimšļains skelets. Ķermeņa ventrālajā pusē atrodas žaunu atveres 5 pāru apjomā. Acis atrodas muguras pusē, un mutes un žaunu atveres atrodas vēdera pusē. Muguras spuras atrodas uz astes. Garums līdz 1,8 m., svars līdz 90 kg.

KLASES KRIMŠĻU ZIVIS. Haizivis Skrimšļi - moderna zivju grupa, kurā ietilpst ne vairāk kā 700 dzīvnieku sugas. Viņu skelets paliek skrimšļveida visu mūžu. Āda ir pārklāta ar sava veida zvīņām, kas atgādina emalju pārklātu zobu struktūru. Nav žaunu pārsegu, kā kaulainām zivīm, un žaunu spraugas atveras uz āru ar neatkarīgām atverēm. Pāru spuras ir izvietotas horizontāli, astes spurai ir divas nevienlīdzīgas daivas, no kurām augšējā ir lielāka. Ekstremitāšu plecu jostu attēlo cieta skrimšļa arka, kas aptver ķermeni no sāniem un no apakšas. Nav peldpūšļa. Klases pārstāvji ir haizivju un staru jūras iemītnieki. Haizivs polārais

Lielākie - milzu (līdz 15 m) un vaļi (līdz 20 m) barojas ar maziem planktona organismiem, filtrējot ūdeni caur žaunām; tie nerada briesmas. Citas haizivis pārtiek no zivīm; bieži, pavadot kuģus, viņi savāc atkritumus. Milzu haizivs KLASES KRIMŠĻU ZIVIS. haizivis

Mūsu valstī katran haizivs (garums līdz 1 m) tiek medīta Melnajā un Japānas jūrā. Visas haizivis ir jūras iemītnieki, tikai daži pārstāvji iekļūst saldūdenī tropos. KATRAN (JŪRAS SUNS, SPIERA HAIZZIS.

KLASES KRIMŠĻU ZIVIS. Stingrays Stingrays neizskatās pēc haizivīm: to ķermenis ir saplacināts muguras-ventrālā virzienā. Tās parasti ir grunts zivis. Viņu žaunu spraugas ir pārcēlušās uz vēdera pusi, tāpēc elpošanai ūdeni tie ievelk caur smidzinātājiem, lai neaizsprostotu žaunas ar smiltīm.

KLASES KRIMŠĻU ZIVIS. Stingrays Stingrays barojas ar bentosa organismiem un zivīm. Daudzviet tos medī un uzskata par ļoti garšīgiem. Dzeloņām pie astes pamatnes atrodas gara (apmēram 35 cm) adata, bieži vien robaina, ar rievu, kas izdala indi. Tropisko dzeloņraju injekcijas dažkārt izraisa nāvi. Melnajā jūrā dzīvo liela, līdz 2,5 m gara dzeloņraja (jūras kaķis), Dienvidprimorijas piekrastē ir stienis. Tropos, Dienvidamerikā un Centrālamerikā, dzeloņrajas dzīvo arī upēs.

Elektriskajiem stariem ķermeņa sānos ir elektriski orgāni - modificēti muskuļi, kas rada līdz 220 voltu izlādi. Ar triecienu dzeloņraja nogalina laupījumu, parasti mazas zivis, un var apdullināt cilvēku, kas tai pieskaras. Viņi dzīvo siltos ūdeņos, sasniedzot Vidusjūru. Elektriskā dzeloņraja KLASES KRIMŠĻU ZIVIS. dzeloņrajas

Daži stari ir pārcēlušies uz dzīvi ūdens stabā, barojoties ar mazām zivīm. Tie ir ērgļu stari, mobuli un manti (jūras velni). Manta stari ir lielākie stari, to ķermeņa platums sasniedz 7 m, un to svars ir 2 tonnas.

KLASES KAULU ZIVS. APAKŠKLASE STARU PIRSTI. Līdakas wikipedia Kaulainajām zivīm ir raksturīgs tas, ka to skelets kļūst daļēji vai pilnībā kaulains. Šajā klasē ietilpst vairākas lielas zivju grupas, kas atšķiras ar jau iepriekš aprakstītajām organizācijas iezīmēm. Līdaka

APAKŠKLASE Skrimšļzivis Šī ir neliela sena zivju grupa (ieskaitot pazīstamās stores - beluga, stores, sterleti), kurām ir vairākas kopīgas organizācijas iezīmes ar skrimšļainajām zivīm. Viņu astes spura, tāpat kā haizivīm, ir nevienmērīgi daiva. Spuras ir horizontālas. Svari lielu kaulu plāksnīšu formā. Aksiālā skeleta pamatā ir dzīvību saglabājošs akords, kas ietērpts biezā korpusā. beluga

APAKŠKLASES PUSDIENĀS ZIVIS Lielākā daļa mūsdienu pārstāvju skeleta visu mūžu paliek skrimšļveida; horda ir saglabāta, un mugurkaula kolonnu attēlo skriemeļu rudimenti. Plaušu zivīm raksturīga iezīme ir ne tikai žaunu, bet arī plaušu elpošana. Kā plaušu elpošanas orgāni darbojas viens vai divi burbuļi, kas atveras barības vada ventrālajā pusē. Plaušu zivis dzīvo Āfrikas, Austrālijas un Dienvidamerikas žūšanas ūdeņos. Gada karstajā sezonā viņi izrok ūdeles ūdenskrātuves dibenā, iekāpj tajā un elpo atmosfēras gaisu, līdz ūdens pilnībā izžūst. Pēc tam dzīvnieks veido dubļu kokonu, dehidrē, pārziemo. Kad ūdens atkal parādās rezervuārā, zivs “pamostas”. sporeclub.ru Sena un unikāla saldūdens zivju grupa.

APAKŠKLASES BRUSHOPPER ZIVIS Spuru zivs ir sena zivju grupa. Vienīgā līdz mūsdienām saglabājusies suga - latumerija - tika atrasta tikai Komoru salu apgabalā. Šie dzīvnieki izvairās no apgaismotām vietām. Kisteperye ir plēsēji, viņu mute ir bruņota ar asiem zobiem. Ķermeņa garums pieaugušajiem sasniedz cm, svars kg. Skriemeļi ir rudimentāri, un notohords saglabājas visu mūžu. Galvaskauss visu mūžu lielākoties paliek skrimšļveida. Spuras ir gaļīgas, līdzīgas asmeņiem, to skeletam ir kopīgs struktūras plāns ar sauszemes mugurkaulnieku ekstremitātēm. 4. Coelacanth jeb koelakants. video.com.ua/index.php?showtopic=18448&pid=246609&mode=threaded&start=

izglītojošs aspekts:

• kopīgā darbā mazās grupās izkopt uzvedības normu ievērošanu kolektīvā, citu viedokļu ievērošanu;

Skatīt dokumenta saturu
"Nodarbība Molchan T.L."

MKOU Oktjabrskas vidusskola №1

Nodarbības tēma: "Superklases Zivis sistemātika un daudzveidība".

7. klase.

Saskaņā ar mācību grāmatu: V. B. Zakharova, N. I. Sonina, E. T. Zakharova. Bioloģija. dzīvo organismu daudzveidība.

Bioloģijas skolotāja Molčana Tatjana Leonidovna

Nodarbības mērķis:

mācību aspekts:

noteikt skrimšļaino un kaulaino zivju klasēm raksturīgās un kopīgās pazīmes;

noteikt un prast izskaidrot būves attiecības ar vidi;

veidot prasmi strādāt ar mācību grāmatu, iespieddarbu (izgūt nepieciešamo informāciju, sistematizēt un strukturēt to, izmantot tekstu, zīmējumus patstāvīgā darba veikšanai un darbam grupās);

apgūt zīmju sistematizācijas metodi uz zivju virsklases piemēra;

attīstības aspekts:

attīstīt runu (vārdu krājuma bagātināšana un sarežģīšana, izmantojot tēmas "Zivju virsklases sistemātika un daudzveidība" bioloģiskos terminus);

Attīstīt domāšanu: spēju salīdzināt (dažādu kaulu un skrimšļu zivju apakšklašu ārējā un iekšējā struktūra), izveidot attiecības (struktūras attiecības ar dzīvesveidu un dzīvotni), izcelt galveno (izcelt galveno, būtisko no zīmju saraksts), izdarīt secinājumus, sistematizēt un strukturēt rezultātus;

attīstīt spēju vadīt savu rīcību (plānot izglītojošus pasākumus, kontrolēt to rīcību, sadalīt darba laiku);

izglītojošs aspekts:

audzināt uzvedības normu ievērošanu kolektīvā, apkārtējo viedokļu ievērošanu kopīgās aktivitātēs mazpulcēnos;

audzināt disciplīnu (klausoties atskaites par studentu paveikto), precizitāti (veicot rezultātu pašreģistrāciju).

Kompetenču veidošanās: komunikatīvās, informatīvās, izglītojošās un kognitīvās kompetences.

Nodarbības veids: stunda jaunu zināšanu apguve.

Nodarbību iespējas: dators, multimediju projektors, didaktiskais materiāls, Power Point veidota interaktīva prezentācija.

Nodarbības soļi:

pamatzināšanu atjaunināšana;

sagatavošanās aktīvai izziņas darbībai;

jaunu zināšanu un darbības metožu asimilācija;

sākotnējā izpratnes pārbaude;

rezultāts uz atstarojoša pamata.

Nodarbību laikā.

Skolotāja darbība			Studentu aktivitātes
Pamatzināšanu atjaunināšanas posms. (5 minūtes)
Mērķis: iepriekš iegūto zināšanu pārbaude.
Darba forma: individuāls.
Darba metodes: produktīvs.
Skolēniem tiek dots uzdevums: nokārtot kontroldarbu par tēmu: "Zivis". Pielikums Nr.1, 5	1. Studenti veic Zivju testu ar atbilžu variantiem. Vērtējuma līmenis: 61% - "3"; 85% - "4"; 91% - "5". 2. Savstarpēja pārbaude ar atzīmi zināšanu lapā.
Sagatavošanās posms aktīvai izziņas darbībai. (līdz 5 min)
Sniegt motivāciju pieņemt izglītojošās un izziņas darbības mērķi. Nodarbības mērķu noteikšana un to aktualizēšana. Mācību aspekts: veikt bērnu izpratnes un pamatzināšanu pārdomāšanas refleksiju stundas materiāla apguvei; attīstošais aspekts: attīstīt spēju analizēt, skaidrot; audzinošs aspekts: strādājot pāros, prasme ieklausīties citos, tolerance pret biedru kļūdām.
Darba formas: frontālais.
Darba metodes: reproduktīvā, produktīvā.
Skolēniem tiek uzdoti jautājumi, kas liek saprast, ka ir nepieciešams pieskarties jautājumiem par zivju taksonomiju. Kādus uzdevumus mēs izvirzām, pamatojoties uz nodarbības tēmu? (Es cenšos likt studentiem izvirzīt mērķus.) 1. Nosakiet galvenās raksturīgās pazīmes sistemātiskas zivju grupas. 2. Iepazīties ar zivju klašu pārstāvju daudzveidību. 3. Atklāt zivju lomu dabā un cilvēka dzīvē. Novediet skolēnus uz stundas mērķi: materiāla sistematizācijas un strukturēšanas metodes. Tēmas fiksēšana uz tāfeles. (3. slaids)	1. Frontālās sarunas gaitā tiek atjaunotas zināšanas par horda tipa pazīmēm. 2. Atbildiet uz jautājumu: "Kāpēc mums ir jāsistematizē materiāls?" 3. Skolēnu atbildes rezultātā ir jāformulē šīs stundas mērķi.
Jauno zināšanu asimilācijas posms (25 min)
Mērķi : A: nodrošināt uztveri, izpratni un primāro zināšanu iegaumēšanu par Zivju klašu un apakšklases Kaulainajām zivīm raksturīgajām un vispārīgajām iezīmēm; R: vārdu krājuma bagātināšana un sarežģīšana, lietojot bioloģisko terminoloģiju, attīstīt spēju salīdzināt, izdarīt analoģijas, analizēt, izdarīt secinājumus; B: audzināt disciplīnu, centību, precizitāti, veicot darbu mazās grupās un pasniedzot materiālu pie tāfeles.
Darba formas : grupa, frontālā, individuāla.
Darba metodes: produktīvs, daļēji pētniecisks. Miniprojekta sastādīšana
1. Pasākumu organizēšana nodarbības mērķu sasniegšanai Studenti saņem uzdevumus, lai meklētu informāciju par mācību grāmatas materiālu un izdales materiāliem: Problēma: grupas uzdevums numur 1 - Haizivis uzdevums grupai numur 2 - Slidas uzdevums grupai numur 3 - Staru spalvas uzdevums grupai Nr.4 - Kaulu-skrimšļu uzdevums grupai Nr.5 - Plaušu zivs. uzdevums grupai Nr.6 - Krustspuras zivis. Projekta karte: Temats: "Zivju virsklases iedalījums kārtās un apakškārtās" Problēma: pamatojums zivju virsklases sadalīšanai kārtās un apakškārtās Pētījuma objekts : zivis Mērķis : noteikt iemeslus zivju sadalīšanai kārtās un apakškārtās Uzdevumi: Noteikt haizivju apakškārtas strukturālās iezīmes; Uzstādiet šai apakškārtai piederošu zivju piemērus; Iestatiet šo zivju vērtību dabā. Darba hipotēze : zivju virsklases iedalījums kārtās un apakškārtās kas saistīti ar to strukturālajām iezīmēm. Pētījuma rezultāti: (2.pielikumsun 3)		1. Darbs ar mācību grāmatas tekstu un papildliteratūru. 2. Darba veikšana projektu izstrādes grupās.
2. Atbildot OBLIGĀTI identificēt skaidras atšķirības starp sistemātiskām zivju grupām: Runas gaitā tiek parādīti prezentācijas kadri. Fiksācijas funkcijas tabulā.		2. Izvēlieties runātāju pie tāfeles, lai prezentētu materiālu (katrs 3 minūtes). 3. Aizpildiet projektu tabulu
Sākotnējā izpratnes pārbaude (5 min)
A: strādāt ar izpratni par saņemtajām teorētiskajām zināšanām, noteikt pareizību, zināšanu asimilācijas izpratni par sistematizācijas metodi; R: vārdu krājuma sarežģītība, spēja izdarīt analoģijas, noteikt jaunā materiāla asimilācijas pareizību; identificēt nepilnības, nepareizus priekšstatus, tos labot.
Darba formas: individuālais, frontālais.
Darba metodes: produktīvs
1. Hipotēze apstiprināta? 2. Kādus mērķus jūs izvirzījāt? Vai mērķi ir sasniegti? 3. Materiāla primārās asimilācijas uzdevumu izpilde. (5.pielikums) 4. Vai esam paveikuši uzdevumu? Vai ir kādi jautājumi, grūtības? 188. lpp. - atbildiet uz jautājumiem Izveidojiet savas grupas projektu prezentācijas veidā * Ierosiniet un iesniedziet savu projektu par tēmu Zivju superklase* Radošais uzdevums* (6. pielikums)		1. Atbilde, atgriežoties pie nodarbības mērķa 2. Studenti veic ieskaites par zivju taksonomiju. 3. Ieskaites un darba pašvērtējums nodarbībā. 4. Pierakstiet māju. Exercise.

Iesniegums Nr.1

1 variants

Izvēlieties pareizās atbildes:

Visām zivīm ir racionalizēta ķermeņa forma.

Zivju ādai ir dziedzeri, kas izdala gļotas

Zivju acīm nav plakstiņu.

Sānu līniju orgānu kanālos atrodas maņu šūnas

Nervu sistēma sastāv no smadzenēm un vēdera nerva auklas

Zivju sirds ir trīs kameru.

Asinis ātrijā ir venozas, bet kambara asinis ir arteriālas

Nārsts zivīs notiek tikai siltajā sezonā.

Zivju embriji, kas rodas no olām, barojas ar vienšūnu augiem un mikroskopiskiem vēžveidīgajiem.

Zivis ir hermafrodīti.

2. iespēja

Izvēlieties pareizās atbildes:

Lielākajai daļai zivju ķermenim ir zvīņas, kurās ir emaljas zobi.

Žaunu vāki un muguras spura kalpo kā galvas, stumbra un astes robežas.

Zivīm nav dzirdes

Notohorda paliekas lielākajā daļā zivju atrodas starp skriemeļiem.

Zivju asinsrites sistēma ir slēgta

Kad peldpūšļa tilpums palielinās, zivs peld

Zivju izvadorgāni ir nieres, urīnpūslis nav

Visas zivis ir divmāju

Zivīm ir viena tirāža.

Ir peldpūslis, kas piepildīts ar gaisu.

Pieteikums №2

Miniprojekta veidošana

Temats: "Zivju virsklases iedalījums kārtās un apakškārtās"

Problēma: pamatojums zivju virsklases sadalīšanai kārtās un apakškārtās

Pētījuma objekts : zivis

Mērķis : noteikt iemeslus zivju sadalīšanai kārtās un apakškārtās

Uzdevumi:

- noteikt haizivju apakškārtas struktūras īpatnības;

- noteikt šai apakškārtai piederošu zivju piemērus;

- noteikt šo zivju vērtību dabā.

Darba hipotēze : zivju virsklases iedalījums kārtās un apakškārtās

kas saistīti ar to strukturālajām iezīmēm.

Pētījuma rezultāti:

Apakšklase	Raksturīgs	Piemēri
haizivis
dzeloņrajas
osteohondrāls
starspurains
Crossopterigians
Dipnoi

Runa sākas ar vārdiem:Pētījuma laikā mēs atklājām, ka... Runa beidzas ar vārdiem: Hipotēze apstiprinājās

Iesniegums Nr.3

daivu zivs (latu. Crossopterygii ) - virskārta, sena un gandrīz pilnībā izmirusi grupa zivis. Iezīme sukas spuras ir spuras, kuras pamatnē atrodas muskuļu daiva. Pašlaik vienīgais daivu spurainais pārstāvis - coelacanths- dzīvot šajā rajonā Komoru salas 400-1000 metru dziļumā. Vēl nesen tika uzskatīts, ka daivu zivju pārstāvji izmira pirms aptuveni 7 miljoniem gadu. Zivs garums bija no 7 cm līdz 5 metriem, bija neaktīvas. Zivīm ar spurām bija daudz konisku zobu, kas padara tās par nopietniem plēsējiem. Mīksto spuru skelets sastāvēja no vairākiem birstes formā sazarotiem segmentiem, tāpēc zinātnieki šīm "fosilajām" zivīm deva nosaukumu - "otspuru". AT 1938. gads pie Āfrikas dienvidu krastiem, Indijas okeānā, no 70 m dziļuma noķerta pirmā nezināmā zivs. Īsta sensācija bija dzīva daivu zivs, kas nejauši tika noķerta 1938. gadā Dienvidāfrikā Halumnes upes grīvā 70 m dziļumā.Zivs garums bija aptuveni 150 centimetru un svēra 57 kilogramus. Profesors J. Smits to attiecināja uz koelakantiem un 1939. gadā publicēja jaunās sugas aprakstu. Tika nosaukta jauna zivju suga, kas saistīta ar izmirušajām "fosilajām" zivīm koelakants(Latimeria chalumnae), par godu muzeja kuratorei Kurtenijai-Latimeres jaunkundzei, kura nodeva zinātnieku rokās pirmās noķertās zivis. Vēlāk izrādījās, ka vietējie zvejnieki, izrādās, jau bija noķēruši daivas zivis un izmantojuši tās pārtikā. Otrs eksemplārs tika noķerts ar auklu no 15 m dziļuma tajā pašā vietā. Uz 1980. gads tika noķerti vairāk nekā 70 koelakanti.Spuras ir 7, no tām 6 ir spēcīgas, spēcīgas, labi attīstītas, atgādina ekstremitātes (ķepas). Kustības laikā koelakants stāv uz šīm pāra spurām un, apgriežot tās kā ķepas, kustas. Coelacanths ir ovviviparous. To spilgti oranžās olas, kuru diametrs ir 9 cm, sver līdz 300 g.Grūtniecība coelacanths ilgst aptuveni 13 mēnešus, un lielajām olām ir raksturīga spilgti oranža krāsa. Jaundzimušo mazuļu ķermeņa garums sasniedz 33 cm.

Plaušu zivs- Šī ir ļoti sena, neliela saldūdens zivju grupa. Šī zivju grupa apvieno primitīvas iezīmes ar īpašām iezīmēm, kas nodrošina augstu pielāgošanos dzīvībai saldūdeņos, kuros trūkst skābekļa. Mūsdienu pārstāvjiem lielākā daļa skeleta paliek skrimšļaina uz mūžu.
Plaušu zivis kādreiz bija daudz, bet tagad ir saglabājušās tikai 6 sugas. Āfrikas protopteri(ir 4 sugas) un Dienvidamerikas lepidozirēns ir divas plaušas, un Austrālijas kaķene, vai barramunda, ir tikai viens. Šķiet, ka ragzobi ir īpaši izstrādāti, lai dzīvotu purvu purvu pūšanas ūdenī. Kad visas zivis un citi dzīvnieki iet bojā pārkarsētā, stāvošā ūdenī, gandrīz bez skābekļa, un no to trūdošajiem līķiem ūdens pārvēršas niknā putrā, ragu zobi, palikuši vieni, it kā nekas nebūtu noticis, gozējas dubļos. Skābekļa trūkums ūdenī plaušām nav viegls. Plaušu klātbūtne palīdz nodrošināt viņu ķermeni ar skābekli. Un tomēr, ja rezervuārs pilnībā izžūst, ragu zobi mirst. Bet Āfrikas prototriem nav. Viņi ir pielāgojušies dzīvei sausos ūdeņos. Pat sausās sezonas sākumā protoptri steidzami rok, precīzāk, ēd līdz pusmetru dziļas bedres ūdenskrātuvju dibenā, ar muti uztverot dūņas vai graužot māla gabalus un caur žaunām izmetot drupinātu zemi. Kamēr ūdens vēl nav līdz galam izžuvis, zivs sēž bedrē, izbāzusi galvu ārā, un ik pa laikam paceļas virspusē elpot gaisu, jo šajā periodā ūdenī gandrīz nemaz nav palicis skābeklis. Kad sausums pastiprinās un tiek atklāts dibens, protopteris joprojām atrodas tajā pašā stāvoklī - ar galvu uz augšu - salocīts uz pusēm un aizsedz acis ar asti. Tagad viņš vairs neattīra ieeju caurumā, un caurums ir piepildīts ar šķidrām dūņām. No šī brīža protoptera ādas dziedzeri sāk intensīvi ražot gļotas, kas impregnē cauruma sienas. Rezultātā ap zivīm veidojas dūņu un gļotu maisījuma apvalks. Sausuma vidū, kad atklātais dibens izžūst, šķidrais apvalks sacietē, pārvēršoties uzticamā kapsulā. Tas novērš zivju turpmāku dehidratāciju.

ZIVIS ar STAJU(Actinopterygii), kaulaino zivju (Osteichthyes) apakšklase, kas sastopama gandrīz visās ūdenstilpēs. Tie ir raksturoti pārkaulojies skelets, žaunu vāks nosedz žaunas spraugas un eritrocīti (sarkanās asins šūnas) ar kodoliem. Lielākajai daļai šīs klases pārstāvju ir svari. Kaulainas zivis ir zināmas kopš devona perioda, kad tās bija klātas ar spēcīgiem zvīņām un dzīvoja saldūdeņos. Apvieno vairāk nekā 20 tūkstošus sugu (97% no visām zivju sugām). Ray-spuras zivis ir zināmas kopš Vidusdevona laikmeta kopš karbona perioda un dominē visās zivīs. Viņu akords nav pilnībā saglabājies. Ir sapārotas spuras: plānas, kustīgas, tās veido elastīga ādas membrāna, kas izstiepta pāri elastīgiem kaulu stariem. Šādas spuras ir ideāli piemērotas kā stūres un airi, bet veic arī citas funkcijas. Piemēram, daudzas raibspuras krūšu spuras vēdina savas olas kā vēdekli. Gobijiem spuras ir pārvērtušās par piesūcekni, lidojošās zivis tās izmanto planēšanai. Daudzu Belontiidae iegurņa spuras veic taustes funkcijas. Ir viena muguras spura, otrkārt var būt divas vai trīs. Peldpūslis parasti ir klāt.

Pārstāvji:

Ruff. E tā ir saldūdens zivs, kas dzīvo rezervuāros Eiropā un Āzijas ziemeļos, netālu no dibena ezeros, dambjos, pie upju krastiem, dod priekšroku smilšainam dibenam vai grants. Pieaugušas zivs garums ir aptuveni 10 cm, pārtiek galvenokārt no grunts bezmugurkaulniekiem, dažreiz - mazas zivis un daži augi. Savukārt spārnu plēso lielākas zivis. Turklāt ruffs tiek aktīvi ķertas kormorāni, dažādi veidi gārņi, mazi indivīdi - parastais karalzivis, smew un melanser.

piranjas sasniedz 30 cm garumu un svaru līdz kilogramam. Pieauguša piranja ir liela zivs, olīvu sudraba krāsa ar purpursarkanu vai sarkanu nokrāsu. Gar astes spuras malu iet skaidra melna robeža. Jaunām piranhām krāsa ir sudraba, sānos ir melni plankumi, un vēdera anālās spuras ir sarkanīgas. Apakšžokļa un zobu uzbūve ļauj piranjai no laupījuma sagrābt lielus gaļas gabalus. Piranju zobi izskatās kā 4-5 mm augsts trīsstūris un atrodas tā, lai augšējā žokļa zobi precīzi iekļautos rievās starp apakšējā žokļa zobiem. Žokļi darbojas divējādi: kad žokļi ir aizvērti, gaļa tiek nogriezta kā žilete ar asiem zobiem, aizvērtos žokļus pabīdot horizontālā virzienā, zivs var nokost blīvākus audus - vēnas un pat kaulus. Pieauguša piranja var iekost nūjā vai cilvēka pirkstā.

saury apdzīvo Klusā okeāna subtropu un mērenos ūdeņus gan gar Āzijas, gan Amerikas piekrasti: no Japānas jūras un Japānas austrumu krasta līdz Kalifornijai. Jūras skolas zivis. Ķermenis ir izstiepts, sāniski saspiests, pārklāts ar mazām zvīņām. Skeleta kauliem ir zaļgana nokrāsa. Tās ir zivis ar maziem zvīņiem, lielu muti un gariem augšējiem un apakšējiem žokļiem. Šīs dzimtas pārstāvjiem (sauri, skumbrija) ir vairākas mazas spuras starp muguras un astes spurām un starp anālo un astes spurām. Saury sasniedz ķermeņa garumu līdz 40 cm, svaru līdz 200 g.Vecuma ierobežojums ir 6-7 gadi. Nozvejas pamatā ir trīs, četru gadu zivis.

Līdaka(lat. Esox) - saldūdens zivju ģints, vienīgā līdaku dzimtā (Esocidae). Ģints tipa suga ir Esox lucius (parastā līdaka). Izplatīts Eiropā, Sibīrijā, Ziemeļamerikā. Līdaka var sasniegt 1,8 m garumu un 47 kg svaru, lai gan sastopami arī lielāki īpatņi. Atsevišķu indivīdu paredzamais dzīves ilgums var sasniegt pat 30 gadus. Līdakas ķermenim ir iegarena forma un tas atgādina torpēdu

skrimšļainas zivis

Gandrīz visas šīs apakšklases zivis ir vai nu anadromas, vai saldūdens zivis; kaviāra mešanai upēs iekļūst garāmgājēji, kā arī ezeros dzīvojošie. stores ir ārkārtīgi auglīgas, un sēklinieku skaits lieliem indivīdiem tiek lēsts vairākos miljonos. Papildus pavasara pārejai uz upēm nārstam, stores zivis dažkārt rudenī iekļūst upēs ziemošanai. Šīs zivis turas galvenokārt apakšā, barojas ar dažādu dzīvnieku barību: zivīm, mīkstmiešiem, tārpiem, kukaiņiem. Ķermeņa garums līdz 6 m Atlantijas okeāns un baltais stores svars - līdz 816 kg baltā store. Beluga - viena no lielākajām saldūdens zivīm, sasniedz tonnu svaru un 4,2 m garumu. Izņēmuma kārtā tika norādīti īpatņi līdz 2 tonnām un 9 m garumā. Skrimšļainajām zivīm ir liela komerciāla nozīme, tās sākotnēji sauca par sarkanajām zivīm – to īpašās vērtības dēļ. Viņu gaļa tiek augstu vērtēta, vēl vērtīgāks produkts ir slavenais melnie ikri; turklāt peldpūslis nodrošina vērtīgu līmi, muguras stīgu ēd zem vārda vyazigi.

Iesniegums Nr.4

Izvēlieties pareizos apgalvojumus.

1) Skrimšļainām zivīm žaunas ir noslēgtas ar skrimšļainiem vākiem.

3) Lielākā daļa dzeloņraju piekopj bentosa dzīvesveidu.

4) Haizivis un stari vada bentosa dzīvesveidu.

5) Visas haizivis ir bīstamas cilvēkiem.

6) Skrimšļainajām zivīm ir augsti attīstīti muskuļi.

7) Skrimšļainām zivīm ir peldpūslis.

8) Skrimšļaino zivju āda ir klāta ar zvīņām.

9) dzeloņraju ķermenim ir torpēdas formas ķermenis.

10) Staru krāsojums ir aizbildinošs.

Izpildīt testu:

Nepieder pie kaulaino zivju klases:

a) karpas; b) slīpums; c) asari; d) koelakants.

2. Kaulu zivīm, atšķirībā no skrimšļainām zivīm, ir:

a) krūšu un vēdera spuras; b) racionalizētas ķermeņa formas;

c) žaunas, kas pārklātas ar žaunu vākiem;

d) attīstīta astes spura.

3. Kameru skaits zivju sirdī:

a) divi; b) trīs; c) viens d) četri.

4. Zivju pielāgošanās ūdens videi nav:

a) pāru spuru klātbūtne; b) sānu līnija;

c) smadzenes un muguras smadzenes; d) elpošana ar žaunām.

5. Zivju asinsrites sistēma:

a) ir viens asinsrites aplis; b) ir divi asinsrites apļi;

c) ir trīskameru sirds; d) atvērts.

6. Peldpūšļa zivs izmantošana:

a) sagremot pārtiku b) kustēties ātrāk

c) uztver ūdens straumes virzienu un stiprumu;

d) iegrimst dziļumā vai paceļas.

7. Neattiecas uz skrimšļainām zivīm:

a) baltā haizivs b) Eiropas himēra;

c) parastais sams; d) divvirzienu slīpums.

8. Zivīm raksturīga plaušu elpošana:

a) kimēras; b) ar otu; c) lasim līdzīgas; d) haizivis.

9. Latimeria - zivju pārstāvis:

a) asari līdzīgs; b) ar otu; c) ciprinīdi; d) siļķe.

10. Žaunas ir aizvērtas ar žaunu pārsegiem:

a) haizivs b) dzeloņraja c) asari; d) himēras.

Iesniegums Nr.5

Darba veids	Savstarpēja vērtēšana	Pašvērtējums
Pārbaudīt d./h.
Darbs ar mini projektu
Performance
Jaunas tēmas asimilācija

Studentu FI _________________________________________________________________

Darba veids	Savstarpēja vērtēšana	Pašvērtējums
Pārbaudīt d./h.
Darbs ar mini projektu
Performance
Jaunas tēmas asimilācija

Iesniegums Nr.6

No kādas zivs daļām veidojas attēlā attēlotais fantastiskais dzīvnieks? Norādiet un ierakstiet attēlā raksturīgās pazīmes, kas atspoguļo jūsu izvēlētā zivju varianta piederību noteiktai daļai

Skatīt prezentācijas saturu
"dažādas zivis"

Atbildes

1 variants

2. iespēja

Novērtē draugu:

"5" - 9 pareizās atbildes

"4" - 7 pareizās atbildes

"3" - 5 pareizās atbildes

• Zivju nozīme

Veids: akordi

Apakštips : galvaskauss /mugurkaulnieki/

nodaļa: Žokļa kaula

Superorder: Zivis

Klase:

skrimšļveida

Kauls

Problēma:

pamatojums zivju virsklases sadalīšanai kārtās un apakškārtās

Haizivju apakšklase .

Augšējā rinda no kreisās uz labo: vaļhaizivs, māsu haizivs, milzu haizivs.

Apakšējā rinda, no kreisās uz labo: balta, mako, jūras lapsa.

Staru apakšklase

Augšējā rinda, no kreisās uz labo: zāģzivis, dimanta stars, plankumainais stars.

Apakšējā rinda, no kreisās uz labo: manta, dzeloņraja, elektriskā stara.

Apakšklase Ray-finned zivis.

asari

Forele

Jūras zirgs

saury

Piranha

Līdaka

Apakšklase Skrimšļzivis.

Sterlete

Sturgeon

lāpstas

Apakšklase plaušu zivis

Āfrikas protopteris.

Crossoptera apakšklase

Coelacanth

Apakšklase

haizivis

Raksturīgs

dzeloņrajas

Piemēri

Skrimšļains skelets. Nav žaunu vāku. Krūšu un vēdera spuras ir horizontālas, peldpūšļa nav.

Valis, māsu haizivs, milzis, baltais, mako, jūras lapsa

Korpuss ir saplacināts muguras virzienā. Skrimšļains skelets. Nav žaunu vāku. Viņu žaunu spraugas ir pārcēlušās uz vēdera pusi

osteohondrāls

starspurains

Zāģzivs, dimants, plankumainais, manta, dzeloņraja, elektriskā

Spuras ir horizontālas. Svari lielu kaulu plāksnīšu formā. Skelets un horda, ietērpts biezā futrālī. Smadzeņu galvaskauss ir pilnībā skrimšļains, no ārpuses pārklāts ar kauliem, kas veido galvaskausa jumtu

Beluga, store, sterlete

Pārkaulojies skelets, žaunu vāki, Viņu akords nav pilnībā saglabājies. Ir sapārotas spuras: plānas, kustīgas, tās veido elastīga ādas membrāna, kas izstiepta pāri elastīgiem kaulu stariem.

Crossopterigians

Asaris, saurijs, līdaka, sams,

Dipnoi

Akords. Skrimšļains galvaskauss. Spuras ir gaļīgas, asmenim līdzīgas

Coelacanth

Ir akords, un mugurkaula kolonnu attēlo skriemeļu rudimenti. Žaunas un plaušu elpošana.

Protopteris, pārsla, ragzobs

Darba hipotēze: zivju virsklases iedalījums kārtās un apakškārtās ar ir saistīts ar to uzbūves īpatnībām.

• Iepazīstieties ar zivju klasifikāciju
• Sistemātisko grupu pārstāvji un to pazīmes
• Zivju nozīme

• 188. lpp. - atbildiet uz jautājumiem

• Izveidojiet savas grupas projektu prezentācijas veidā *
• Ierosiniet un iesniedziet savu projektu par tēmu Zivju superklase*
• Radošs uzdevums*

Apkopojot.

• Izvēlieties pareizos apgalvojumus:
• Izvēlieties pareizos apgalvojumus:

• Izvēlieties vienu no četrām atbildēm:

Novērtējiet sevi

"5" - 13 pareizas atbildes

"4" - 10 pareizās atbildes

"3" - 8 pareizās atbildes

Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com

Slaidu paraksti:

Nodarbība par tēmu "Zivju daudzveidība" pēc Singapūras metodoloģijas

"Citi no dabas ir mantojuši pravietiski aklo instinktu - viņi tos smaržo, dzird ūdeņus ..." F.I. Tjutčevs

Nodarbības mērķis: sistematizēt zināšanas par kaulu zivju uzbūvi saistībā ar biotopu un apzināt kaulu zivju daudzveidības un nozīmes cēloņus.

Tetjuši ir atklāts piemineklis milzu belugai. 1921. gadā vietējie zvejnieki to noķēra netālu no Tetjuši. Brīnumzivs svars bija 960 kilogrami.

Viktorīna-viktorīna-tirdzniecība, (Quiz-Quiz-Trade) - "viktorīnas-viktorīnas apmaiņas kartītes", kur skolēni pārbauda un māca viens otru par apskatīto materiālu, izmantojot kartītes ar uzdevumiem (vienā pusē) un atbildēm par tēmu (ar otra puse)

TIMED PEA SHEA (Timed-Pair-Share) ir mācību struktūra, kurā divi dalībnieki noteiktā laika posmā dalās ar detalizētām atbildēm.

Izvēlieties pareizos spriedumus 1. Visām zivīm ir racionāla ķermeņa forma. 2. Lielākajai daļai zivju ķermenis ir klāts ar zvīņām. 3. Zivju ādā ir dziedzeri, kas izdala gļotas. 4. Ir zivis, kurām notohords tiek saglabāts visu mūžu. 5. Zivju asinsrites sistēma ir atvērta. 6. Zivju sirds sastāv no divām daļām: ātrija un kambara. 7. Visām zivīm ir peldpūslis. 8. Zivju izvadorgāni - nieres. 9. Zivs ķermenis sastāv no trim daļām: galvas, stumbra un astes. 10. Zivis nevar pagriezt galvu, bet viņu acis ir kustīgas. 11. Aukstā ūdenī ir vairāk izšķīdušā skābekļa nekā siltā ūdenī, tāpēc siltā ūdens izdalīšanās (termiskais piesārņojums) var izraisīt zivju bojāeju.

Kaulu zivju daudzveidība

kaulainas zivis

Ieskicējiet zivs skeletu: galva šajā posmā ir mūsu mērķis, skriemeļu procesi ir kārtas un to pazīmes, un aste ir secinājums vai rezultāts. Zivju daudzveidības iemesli dabā - Secinājums?

Stažveidīgajiem lašiem līdzīgajiem siļķēm līdzīgajiem spārnveidīgajiem asariem līdzīgie kaulaino zivju kārtas

Ordeņi Biotopu apstākļi Ārējās struktūras īpatnības Pārstāvji Lašveidīgie Reņģes Kiprinīdas Asarim līdzīgas stores

Sima Sockeye lasis Rozā lasis

Atlantijas siļķe Ivasi

karpas raudas zelta karūsas

Makrele Zandarts

Lielākā no stores - beluga, kas dzīvo Kaspijas, Melnajā, Adrijas jūrā - sasniedz 8 metrus garu un 11 - 12 kg masu. Belugas dzīvo līdz šim izmēram līdz simts gadu vecumam.

Zivju nozīme

Frayer modelis ir mācību sistēma, kas palīdz studentiem dziļi izprast un izprast mācāmos jēdzienus un jēdzienus. Dalībnieki aplūko jēdzienu no dažādiem leņķiem, pierakstot tā obligātos un neobligātos raksturlielumus, piemērus un anti-piemērus (kas nevar būt piemērs).

Paldies par jūsu uzmanību!

Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

Metodiskā izstrāde: piedāvātais stundu plāns - Gatavojoties stundai, izmantojiet to kā palīgceļvedi katram nodarbības posmam. Prezentācija atspoguļo apstākļu radīšanu mācību aktivitātēm nodarbībā.

Gatavojoties stundai, izmantojiet to kā palīgceļvedi katram nodarbības posmam. Prezentācija atspoguļo apstākļu radīšanu mācību aktivitātēm nodarbībā....

Iepazīšanās ar S. Jeseņina dzejoļiem, kas veltīti dzimtenes tēmai, ar dzejnieka daiļrades metodi....

Tehnoloģiju atklātās stundas konspekts 6. klasē. Nodarbības tēma: Spēļu tehnoloģijas servisa darba stundās. Apģērbs un prasības tam. Mērījumu veikšana, lai izveidotu svārku zīmējumu. (Nodarbības prezentācija)

Nodarbības izstrāde ar prezentāciju palīdz skolotājam vieglāk un saprotamāk iepazīstināt skolēnus ar svārku vēsturi. Nodarbībā tiek izmantota spēļu tehnoloģija, kas palīdz skolēniem labāk apgūt materiālu no ...

Tēlotājmākslas stunda 5. klasē.Stundas tēma: "Koki ir kā cilvēki." Darba veids: zīmēšana pēc prezentācijas Nodarbības veids: kombinēts, nodarbība - pasaka

Nodarbības tēma: "Koki kā cilvēki." Darba veids: zīmēšana pēc prezentācijas Nodarbības veids: kombinēta, nodarbība - pasaka Nodarbības mērķis: ü Ar vizuālās valodas palīdzību ...

9. klase Nodarbība #24. Nodarbības tēma: Skaitļu sistēmas. Skaitļu tulkošana Nodarbības veids; Zināšanu sistēmas "veidošanas" nodarbība.

Nodarbība 9. klašu skolēniem par tēmu "Ciparu sistēmas. Skaitļu tulkošana." Nodarbība programmas sadaļā ir trešā. Mērķis: Izglītojoši: sistematizēt un paplašināt studentu zināšanas par ...

Ģeogrāfijas stunda 7. klasē par tēmu "Dienvidamerika". Sagatavoja un vadīja: 1. kvalifikācijas kategorijas ģeogrāfijas skolotāja Vasiļjeva Jeļena Tihonovna MBOU 21. vidusskolā Kovrovā, sagatavošanas ...

Nodarbības kopsavilkums Otrais Romas karš ar Kartāgu 5. klase, Kubas studiju stundu kopsavilkums Mūsdienu cilvēka rašanās 5. klase, Nodarbības kopsavilkums Franku valstība un kristīgā baznīca VI-VIII gs. 6. klase, Nodarbības kopsavilkums Maskavas Firstiste un tās

Gatavojoties nodarbībām, tika izmantotas modernās informācijas tehnoloģijas. Projekta aktivitātes dalībnieki, gatavojoties nodarbībai, izmantoja Int...