Nodarbības kopsavilkums vecākā pirmsskolas vecuma bērniem "Smieklīgi Borisa Zahodera dzejoļi" stundas izklāsts par tēmu. Boriss Vladimirovičs Zahoders. Izlase Tā es varu darīt Boriss Zahoders

SUNS STRESSĒ. Boriss Zahoders

Mežā virs upes tika uzcelta vasarnīca.
Kotedžā dzīvo mazs suns.
Suns ir apmierināts gan ar mežu, gan vasarnīcu,
Bet suņa dzīvē ir arī bēdas.

Pirmkārt, suns ir nedaudz aizvainots
Augstais žogs, kas to ieskauj.
Galu galā, ja ne šis nepatīkamais žogs,
Tas būtu cits stāsts ar kaķiem!

Viņu apbēdina tas, ka cilvēki ir aizmirsuši
Izgudrojiet suņu automašīnas.
Suns nevēlas paciest apvainojumus:
Viņa izmisīgi rej uz mašīnām!

Viņai ir skumji skatīties uz puķu dobēm:
Viņiem ir saimnieki tādā bardakā!
Reiz suns tās skaisti izraka,
Un viņai, iedomājieties, par šo briesmīgo!

Saimnieks neliek suni pie galda,
Un tas, protams, viņu aizvaino:
Nav tik jauki priekš pienācīga suņa
Sēžu zem galda, gaidu izdales materiālus!

Bet iedod sunim gabaliņu biskvīta -
Un visas bēdas beigsies uzreiz!

Tētis man iedeva
Lauva!
Ak, un es sākumā samulsu!
Man ir divas dienas
Viņš baidījās
Un trešajā -
Viņš salūza!

Mākslinieki: E. Almazova un V. Švarovs

Gaitenī raudošs incītis.
Viņai ir
Lielas bēdas:
Ļauni cilvēki
Nabaga incītis
Nedod
Nozagt
Desiņas!

Mušu tīrītājs

Reiz bija Clean Fly.
Muša visu laiku peldējās.
Viņa mazgājās
Svētdienā
Lieliski
zemenes
Jam.
Pirmdien -
Ķiršu liķierī.
otrdiena -
Tomātu mērcē.
Trešdienā -
Citronu želejā.
Ceturtdien -
Želejā un sveķos.
Piektdienā -
Rūgpienā
Kompotā
Un mannā...
Sestdienā,
Mazgāts ar tinti
Teica:
- Es to vairs nevaru!
Briesmīgi, šausmīgi noguris,
Bet šķiet
tīrītājs
Nav!

Gudrākais putns pasaulē ir pūce.
Visi dzird
Bet ļoti skopi ar vārdiem.
Jo vairāk viņš dzird
Jo mazāk viņš runā.
Ak, tas ir tas, kas daudziem no mums pietrūkst.

B. Zahoders

Lapsa un kurmis

krāšņā māja,
jauks kurmis,
Tikai sāpīgi šaura ieeja!
- ieejas lapsa,
Tieši pareizi:
Viņš neļaus
Uz savu māju!

B. Zahoders

varžu dziesma

Vardēm jautāja:
- Par ko tu dziedi?
Galu galā tu, piedod man,
Sēdi purvā!
Vardes teica:
- Par to un dziedi,
Cik tīri un caurspīdīgi
Vietējais rezervuārs.

Roļi-Vstanka

Ah - ah - ah - ah - ah - ah!
Starp rotaļlietām - panika!
Visas lelles asarās -
Vaņka nokrita - Celies!

Matrjoškas velk jodu,
Pārsēji, kokvilnas maisiņi,
Un Vanka pēkšņi pieceļas
Ar ļaunu smaidu:

Tici man, es esmu dzīvs!
Un man nevajag auklīti!
Mēs nekrītam pirmo reizi -
Tāpēc mēs esam Vaņka - Celies!

Jautājuma dziesma

Ja
Kaķis satiek suni
Lieta -
Parasti! -
Beidzas ar kautiņu.

Tas pats -
Parasti! -
Lieta beidzas
Ja suns
Iepazīšanās ar kaķi!

Ak kapēc
Ak, kāpēc
Ak, priekš kam
Vai tas tā darbojas?...

Zahoders. Lietus.

Lietus dzied dziesmu:
Vāciņš, vāciņš...
Tikai kurš to sapratīs -
Vāciņš, vāciņš?

Ne es, ne tu nesaproti
Bet puķes sapratīs
Un pavasara lapotne
Un zaļa zāle...

MASKAVAS IZGLĪTĪBAS DEPARTAMENTS

Dienvidaustrumu rajona izglītības birojs

Maskavas pilsētas valsts budžeta izglītības iestāde

VIDUSSKOLA № 2012

109559, Maskava. Augšējie lauki, st., 47, kor. viens

Nodarbības kopsavilkums "Smieklīgi Borisa Zahodera dzejoļi"

Mērķi:

1. Iepazīstināt bērnus ar rakstnieka daiļradi, stāstu un pasaku galvenajiem varoņiem, kuru dzīvnieki ir.
2. Attīstīt izteiksmīgas lasīšanas prasmes, spēju reflektēt par lasīto un atbildēt uz jautājumiem; dot raksturlielumus darba varoņiem, izdarīt secinājumus, argumentēt viņu viedokli.
3. Izkopt saprātīgu attieksmi pret apkārtējo realitāti, spēju pamanīt interesantus notikumus ikdienā; spēja sadzirdēt un klausīties vienam otru.

Aprīkojums:

1. B. Zahodera portrets; lapas “Rakstnieka biogrāfija. B. Zahoders;
2. tēmas attēli: B. Zahodera pasakas “Pelēkā zvaigzne” varoņi;
3. pasakas “Pelēkā zvaigzne” teksts; B. Zahodera grāmatu izstāde; kartes

Bērni ieiet zālē, skanot dziesmai "Krāsainā spēle" un apsēžas uz krēsliem.

Skolotājs:

Kāds gudrs vīrs deva padomu:

Smejies un sapņo vairāk

Lasiet smieklīgus dzejoļus

Un tad tu dzīvosi simts gadus.

Puiši, vai jums patīk klausīties smieklīgus bērnu dzejoļus?

Šodien mēs turpinām iepazīties ar ievērojamā krievu dzejnieka un tulkotāja Borisa Vladimiroviča Zahodera daiļradi.

Prezentācija par B. Zahodera darbu.

Boriss Vladimirovičs Zahoders.
(1918. gada 9. septembris–2000. gada 7. novembris)
Bērnībā Zakhodera galvenais hobijs bija dzīvnieki.
Viņam ļoti patika lasīt un agri sāka izdomāt pasakas, dzejoļus, mīklas.
Boriss Zahoders ir ne tikai dzejnieks, bet arī stāstnieks. Viņa pasaku varoņi ir "mūsu mazākie brāļi" – putni, dzīvnieki, zivis.
Pēc scenārijiem vai pēc rakstnieka pasaku motīviem tika uzņemtas animācijas filmas “Mazā nāriņa”, “Valis un kaķis”, pelēkā zvaigzne.
Boriss Zahoders ir arī tulks. Ar tās palīdzību krievu valodā tika tulkoti slaveni darbi, piemēram: A. Milns “Vinnijs Pūks un viss-viss”, A. Lindgrēna “Bērns un Karlsons, kas dzīvo uz jumta”, L. Kerola “Alise iekšā Brīnumzeme ”, P. Traverss “Mērija Popinsa”.
Par L. Kerola grāmatas "Alise Brīnumzemē" tulkojumu Borisam Zahoderam tika piešķirts Andersena goda raksts. Šī ir labākā atlīdzība jebkuram rakstniekam.
Daudzi komponisti rakstīja dziesmas, pamatojoties uz B. Zakhodera pantiem. Slavenākās no tām ir Vinnija Pūka, Mērijas Popinsa, Alises no Brīnumzemes dziesmas.
Vai zināji, ka Zakhodera mājā ir daudz grāmatu - 60 plaukti!

jautājums: - Puiši, ko jūs uzzinājāt par B. Zahodera darbu?

Bērni: Boriss Vladimirovičs rakstīja daudzus dzejoļus, pasakas bērniem: “Muša ir tīra”, “Mēs esam draugi”, “Pasaka par visiem pasaulē”, “Pinkains alfabēts”.

– Jūs arī lasījāt ne vienu vien B. Zahodera dzejoli, iemācījās no galvas un šodien skaitīsiet dzejoļus saviem biedriem.

Skolotājs: Puiši, paskatieties grāmatu izstādi. Šeit ir ne tikai Zakhodera rakstītās grāmatas, bet arī tās, kuras viņš tulkojis. Galu galā B. Zahoders brīnišķīgi pārtulkoja angļu rakstnieka A. Mila pasaku “Uzvari Pūku un visu, visu”, angļu rakstnieka L. Kerola pasaku “Alises piedzīvojums Brīnumzemē”.

Dzejoļa "Kiskino skumjas" dramatizācija

Gaitenī raudošs incītis

Viņai ir daudz bēdu

Ļauni cilvēki nabaga incītis

Neļaujiet viņiem zagt desas.

Puiši, vai jūs paši gribat kļūt par punci, kurš grib nozagt desu?(Jā) .

Pedagogs: Mēģināsim uzspēlēt incīti. Pacelieties no saviem krēsliem. Iedomājieties, ka esat kaķis, kurš vēlas noņemt no galda desu. Celies kā incītis uz ķepām. Incītis dodas uz virtuvi. Jūs griežat ap galdu, berzat muguru pret tā kāju, stāvat uz pakaļkājām un ar prieku ieelpojat patīkamu smaržu. Bet tad no virtuves iznāca saimniece. Jūs pastiepjat ķepu pie desas, un tā ir jūsu ķepās. Bet te nāk saimniece. Kitija izmet desu un aizbēg.

– Cik prasmju, profesiju ir vienam cilvēkam. Klausīsimies dzejoli "Celtnieki" un skatīsimies, ko bērni var izdarīt.

(Dzejoļa "Celtnieki" iestudējums)

atslēdznieks
Man vajag šādas lietas:
Āmurs, skrūvspīles un knaibles,
Atslēga, fails un metāla zāģis,
Un viss, kas jums nepieciešams, ir prasme!

Šoferis
Es lidoju, es lidoju
Pilnā ātrumā.
Pats esmu šoferis. Un viņš ir motors.
Nospiežu pedāli
Un mašīna metas tālumā!

Drēbnieks
Es šodien šuvu visu dienu.
Apģērbu visu ģimeni.
Pagaidi mazliet, kaķīt, -
Drēbes būs arī tev!

Kurpnieks
Meistar, meistar, palīdzi -
Zābaki bija nolietoti.
Stingrāk āmuru nagus -
Mēs šodien dosimies ciemos!

Būvnieki
Neļaujiet saviem vecākiem dusmoties
Ka būvniekus nosmērēs.
Jo tas, kurš būvē
Tas ir kaut ko vērts!
Un vienalga ko pagaidām
Šī smilšu māja!

Borisam Zahoderam ir liels skaits dzejoļu, kur galvenie varoņi ir kaķi, kaķi, kaķēni, suņi un kucēni.

Iesaku spēlēt. Šeit ir fragmenti no šiem dzejoļiem. Vai varat uzminēt, kur tas ir par kaķiem un kur par suņiem?

1. Viņš bija melns kā krauklis
   No ūsām līdz astei.
   Augšā melns, apakšā melns...
   Viss ir tīri melns!

   2. Mežā, pāri upei,
   Uzcelta kotedža.
   Dzīvo kotedžā
   Mazs…

   3. Tagad dabaszinātnes.
   Uzrakstīsim divus uzdevumus:
   "Kur tiek savāktas drupatas"
   Un "Kā izbēgt no..."

   4. Esmu gatavs sevi sodīt
   Tie, kas mokās...!

   8. Tumsā asāks skatiens,
   Laimīgā pele...
   Labi iet tumsā
   Tumšas lietas!

   9. …Godīgi sakot,
   Viņi reti rej velti!

   10. Mums ir viens likums:
   Slīcēji - glābiet!
   Uzbrucēji - iekost!

   11. Jā, dzīve ir slikta
   Bez drauga - saimnieks!
   Tāpēc mēs visi
   Un izmisīgi gaudot...

   12 . Ak,
   Slikti bezpajumtniekiem
   Slikti izsalcis
   Tik neaizsargāts
   Tik nežēlīgi!...

Boriss Zahoders sacerēja savus dzejoļus tā, ka ikviens, kurš paņēma viņa grāmatu, pēc vienas pasakas to nenolika malā, bet turpināja un turpināja. Asprātīgi, smieklīgi, dažreiz nedaudz skumji, tomēr vienmēr smieklīgi stāsti, kas patīk visiem.

Lasīt Borisa Zahodera dzejoļus ir neticams prieks. Reti kurš dzejoļus atceras gandrīz acumirklī, lai, lasot tos vēl mazos gados, pieaugušie tos atceras visu mūžu un stāsta bērniem. Patiesībā tie ir Borisa Zahodera dzejoļi. Vairākām paaudzēm patīk lasīt pasakas, kas stāsta par draisko Pīteru Penu, stingro Mēriju Popinsu, aizkustinošo Alisi Brīnumzemē, krāšņo Vinniju Pūku. Vai zinājāt, ka Boriss Zahoders mums tos pārstāstīja? Brāļu Grimmu, Karela Čapeka pasakas arī tulkojis viņš! Zahoders dievināja dzīvniekus, un daudzi viņa stāsti ir veltīti tiem. Šajās poētiskajās pasakās dzīvnieki uzvedas kā cilvēki, un stāsti par viņiem, lai arī pasakaini, ļoti atgādina cilvēku stāstus. Un varoņi tajās ir tieši tādi paši kā cilvēki: laipni, naivi un gudri, kaitīgi, stulbi un viltīgi...

Borisa Zahodera dzejoļi ir atskaņoti brīnišķīgā valodā, un tos veido vīrietis ar bērnišķīgu dvēseli. To ir viegli pierādīt: jums vienkārši jāatver grāmata un jālasa dzeja.

atšifrējums

2 Boriss Vladimirovičs Zahoders Atlasīti dzejoļi, pasakas, tulkojumi, pārstāsti Grāmata: BV Zakhoder. Izdevniecības izlase "Bērnu literatūra", Maskava, 1981 V.Ivaņuka un L.Šulginas zīmējumi Grāmatā apkopoti pazīstama bērnu rakstnieka darbi: dzejoļi, pasakas pantos un prozā, tulkojumi un pārstāsti. Pamatskolas vecumam. SATURS S.Rassadin. Iztēles valstī MARTIŠKINA MĀJA Burts "I" Mīksti vārīta ģeogrāfija Stāsts par labo degunradžu Pērtiķu māju Valis un kaķis Spinning top Kaķis Skats UZ AIZMUGURĒJĀ GALDA Iepazīsimies Mēs esam draugi Mainīt Petijas sapņus Kaitīgais kaķis Neveiksmīgs Jūras kauja Vijolnieks Divi un trīs Divas pasakas Sivēns uz eglītes Par to, ko domāja Turcija CĀĻU SKOLA Alfabēta dziesma Lietus mana lauva

3 Kiskino kalns Lapsa un Kurmis Ja Vaņka-Vstanka Pasaka Putnu skola Gredzenu diena Celtnieki Atslēdznieks Kurpnieks Šoferis Pavāri Saistītājs Drēbnieks Montieri Celtnieki Ja man laivu Neviens Suņa bēdas Kuram grozs smagāks Par ko sapņo valzirgs O kur guļ divas lauvas vai kurkuļi steidzas Skaitīšana Apšaubāms kompliments Sāls Sargi Ekscentriski Zandarts Vardes dzied Par samsu Kvočkina līnijas Kas ir visskaistākais? MAtainais alfabēts Matainais alfabēts stārķis gnu bizons kamielis zvirbulis odze Vairāk par viņu Dūciņa ehidna ezis žirafe Zebu tītars kuilis ķengurs valis kobra lauva valzirgs degunradzis pērtiķi pāvs papagailis nāriņa zilonis strauss tapirs

4 Tīģerronis centība Jau Pūce Sesks Gārnis Bruņurupucis Jaukts Šakālis Līdaka Dienvidemu Ktototam Jaks Dzejoļi par kazu HORIZONTĀLĀS SALĀS Horizontskas salās. No Jana Bžehvas Kā ronis kļuva par zīmogu Caurumi siera žagā Ļoti pieklājīgs tītars Tomāts Šaubas Meža tenkas Tīra muša Entličeks-Pentličeks Par simtkāju Viltīgo vērsi Kā nāk vasara Māla skudras burvis Kovaļskis PAR PANU TRULYALINSKI Par Panu Truljalinski (From György Yu. Sidijs) Padomnieki (No Y. Svoboda) Gudrais vīrs (vācu bērnu dziesma) Krēslas saruna (No Džo Vollesa) Purns, aste un četras kājas (No L. Kerna) Džonijs (No angļu valodas) Lietussargi (No angļu valodas) Pasaka par Ezītis (No V. Hotomskas) VECĪVS ROČS (POĻU TAUTAS DZIESMAS) Vectēvs Ročs Top-top Skaitīšana Kurpniece Pani Djatlova Kas lec, kas raud Lāči vakariņās Brāļa krekls IZKLAIDAS STUNDA (No Viljama Dž. Smita) Smita kungs Mazais jenots Kāpēc? kaķi

5 Par lidojošo govs jautrības stundu PIPA SURINAMIAN UN CITI ĀRĒJIE DZĪVNIEKI Surinamiešu Pipa lielais Brazīlijas skudrulācis Coati Diēta Termīts Okapi MANĀ IZTĒLĒ Mana iztēle Imaginary Vairāk par Imaginary Cavot un Kamut Rapuny Patīkamā satikšanās no GDETOSTOMAS un FILMAS GDETOTĀMĀM. "Pīters Pens" Dziesma par salu Gdetotam No pasaku lugas "Soma pie Lukomorye" Rotaļlietu dziesma Baba Yaga dziesma Dziesma Kikimor Dziesma par Melnā kaķa Bukina sūdzību Dziesma par ķepu zosīm No pasaku lugas "Mērija Popinsa" " Patīkami būt nerātnam! .. ""Es vairs neesmu tavs tētis!.." "Jauna aukle? Nu - nekrīti panikā!.." "Pirmās zvaigznes debesīs redzamas... " "Tālu no Grieķijas, dārgais..." DZIESMAS NO FILMĀM Piecas jaunas Vinnija Pūka dziesmas No filmas pasakas "Jurka-Murka" Dziesma par klaiņojošiem suņiem Dziesma par cilvēku PASAKAS CILVĒKIEM Priekšvārds Nāriņa Pelēka Zvaigznīte Kāpuri Kāpēc zivis klusē Ma-Tari-Kari

6 Vientuļnieks un roze Reiz Fip Pasaka par ikvienu pasaulē KĀPĒC KOKI NESKAITĀ IZTĒLES zemē, cik, jūsuprāt, pasaulē ir Borisa Zahoderu? .. Ceru, ka jūs to nedarījāt domāju, ka es grasījos uzdot šo jautājumu adrešu dienestam, lai noskaidrotu, vai šīs grāmatas autoram ir daudz vārdabrāļu un vārdabrāļu. Tu droši vien mani saprati uzreiz. Mēs sapratām, ka mēs runājam par Borisa Zahodera daudzpusību, ka viņam ir daudz darbu, kas ir ļoti, ļoti atšķirīgi, atšķirīgi viens no otra. Nu, pirmkārt, kā zināms, viņš ir dzejnieks. Jā, un dzejnieks ir ļoti daudzveidīgs, it kā nevis viens, bet vairāki. Viņam ir dzejoļi, kas ir gan smieklīgi, gan diezgan skumji un dusmīgi. Ir ļoti īsi, četrās vai pat divās rindās, skanīgi, kā bērnu skaitīšanas atskaņas, tādas, ka tos atceras no galvas, lasot vai dzirdot tikai vienu reizi. Un ir, piemēram, liels dzejolis "Kāpēc koki nestaigā". Ne tikai liels, bet arī sarežģīts: jūs ne tikai neatcerēsities to uzreiz, bet, iespējams, arī nesapratīsit to uzreiz. Tas ir labi jāpārdomā. Visbeidzot, ir dzejoļi ļoti maziem bērniem, kuri vēl nav iemācījušies lasīt, un ir arī dzejoļi tiem, kas ir daudz vecāki. Turklāt Boriss Zahoders ir prozaiķis: šajā grāmatā atradīsit viņa pasakas. Viņš ir arī dramaturgs. Tiesa, viņa lugas šeit nedrukā, taču tās var redzēt bērnu un leļļu teātros. Varbūt viņi redzēja: "Rostik blīvā mežā", "Mazā nāriņa", "Ļoti gudras rotaļlietas". Bet tas, ko jūs noteikti esat redzējis, ir filmas, kas balstītas uz Zahodera scenārijiem. Un droši vien ne tikai slavenā "Vinnijs Pūks", bet arī "Burkuļu vingrošana", "Te tev zaķis!", "Kā zivs gandrīz noslīka" - filmas, kuras parasti sauc par populārzinātnisku, bet šoreiz es gribētu. sauciet to par zinātniski aizraujošu vai pat zinātniski smieklīgu, jo Boriss Zahoders aizraujoši un dzīvespriecīgi runā par visnopietnākajām lietām, par tik nopietnām lietām, ka skolā, bioloģijas stundās dažiem no jums tās pat šķiet garlaicīgas. Un, ja es saku, ka viņš ir arī tulks, un es pieminu tikai vienu grāmatu - Alana Aleksandra Milna "Vinnijs Pūks un viss-viss", tad es esmu pārliecināts, ka jūs visi (All-All-All) tūlīt to darīsiet. uzņemt : Lūisa Kerola "Alise Brīnumzemē"!.. Pamelas Traversas "Mērija Popinsa"... Džeimsa Berija "Pīters Pens"... Karela Čepeka pasakas un brāļi Grimi... Jana Bžehvas dzejoļi , Džulians Tuvims, Viljams Smits.. Tomēr, pat ja kāds no šiem vārdiem tev izskrien no galvas un tu, piemēram, uzreiz neatceries tā angļu rakstnieka vārdu, kurš pirmais cēla gaismā bargo un mīļo Mēriju Popinsu, tad jebkurā gadījumā tu stingri atcerēsies, kas tev to visi pārtulkoja krieviski. Pareizāk sakot, pārstāstīts krieviski. Tātad, cik Borisova Zahoderova? Šķiet, ka pieci?.. Nē, atvainojiet, vairāk! Vēl aizmirsu pateikt, ka viņš dzejo arī ļoti pieaugušiem cilvēkiem, un šī ir pavisam cita nodarbošanās, nekā rakstīt tās mazajiem. Un tomēr nesteidzieties saliekt pirkstus. Jo skaistākais – un, starp citu, arī grūtākais – ir tas, ka visur, dzejoļos un dzejoļos, lugās un scenārijos, pasakās un pārstāstījumos, viņš, lai arī atšķirīgs, tomēr ir viens un tas pats. Vienīgais un vienīgais .... Kā zināms, ir tāda lieta kā "lirisks dzejnieks". Tas ir, tāda, ko visa pasaule mums nodod caur savu pieredzi, kas dalās ar mums visintīmāko. Piemēram, viņš raksta: Es tevi mīlēju: mīlestība joprojām, iespējams, Manā dvēselē nav pilnībā izmirusi ... Vai arī (kā jūs saprotat, mēs runājam par mūsu izcilākajiem dzejniekiem, par Puškinu) viņš ar lepnumu saka: Es uzcēlu sev pieminekli brīnumaini .. Bet šie jēdzieni: "lirisks dzejnieks", "liriks" - parasti attiecas uz dzejniekiem, kuri neraksta bērniem. "Pieaugušajiem" dzejniekiem. Un šķiet, ka tas ir pilnīgi pareizi. Redziet, ko saka Puškins? "Es tevi mīlēju ..." "Es uzcēlu sev pieminekli ..." Es, un neviens cits! Nu un bērnu dzejnieki - vai viņi runā par sevi? Nekas tamlīdzīgs! Sega aizbēga, palags aizlidoja, un spilvens kā varde aizbēga no manis...

7 Vai: Tvistera kungs, bijušais ministrs... Vai: Tas bija vakarā, Nebija ko darīt... Un tomēr, tiklīdz šīs rindas iekrīt acīs, mēs uzreiz atpazīstam to autorus - Čukovski, Maršaku un Mihalkovs. Un mēs viņus ne tikai iepazīstam, bet arī uzzinām, jo, lai arī par ko viņi runātu - par netīro un Moidodiru, par misteru Tvisteru, vai vienkārši par puišiem, kuri strīdas, kuram mamma ir "svarīgāka", - mēs redzēt pašu dzejnieku. Noskaidrosim, kāds viņš ir. Kas mīl. Un kas viņam nepatīk. Mēs mācāmies to pašu par Borisu Zahoderu... nē, es nepareizi pateicu: mēs mācāmies vienādi, bet ne vienādi. Jo viņš nelīdzinās nevienam no tiem smalkajiem bērnu dzejniekiem, un mākslā tas notiek ne pārāk bieži. Izlasīsim vienu pavisam mazu viņa dzejoli: Kitija raud gaitenī. Viņai ir lielas bēdas: ļauni cilvēki neļauj nabaga incītim nozagt desas! Smieklīgi? Manuprāt, ļoti! Cik gadus zinu šīs rindas no galvas, bet arī tagad, kopējot tās uz papīra, nespēju nesmaidīt. Un kāpēc tas ir smieklīgi – vai esi par to domājis? Es par to domāju un nolēmu: jo tas ir nopietni. Nebrīnieties un, lūdzu, nedomājiet, ka es jokoju. Lieta tāda, ka dzejnieks nemaz nedomāja mūs par katru cenu pasmieties. Neko neparastu neizdomāja. Nē, viņš tiešām jūt līdzi nabaga Kitijai. Viņš, kā saka, stājas viņas amatā. Galu galā mēs esam ar jums - padomājiet par to! - no viņas, Kiskina viedokļa, šausmas tiešām ir kas ļaunas. Viņa ļoti vēlas nozagt mūsu desas, viņa ļoti vēlas, bet mēs to neļaujam! Vai katram no mums nav nācies slēpt no kaķa vai suņa, ko mēs paši gatavojamies ēst vakariņās?! Un Borisa Zahodera tēlotajā mums nav nekā neparasta. Bet tad viņš lika mums paskatīties uz šo pazīstamo nevis mūsu pašu, bet it kā Kitijas acīm – un viss uzreiz kļuva neparasts. Neparasti. Un smieklīgi. Tā vispār ir īstu rakstnieku īpašība – uz visu var skatīties ne savām acīm. Un saprast pat tos, kurus šķiet neiespējami saprast. Dramaturga Jevgēņija Švarca draugs stāstījis, ka viņa kaķis uzvedas ļoti dīvaini: viņš neiztur, kad durvis ir aizvērtas, un sāk prasīt, lai viņu atbrīvo. Bet ir vērts piepildīt viņa vēlmi un aizvērt durvis aiz sevis, jo viņš nekavējoties sāk lūgt atgriezties. Ko tas nozīmētu? "Tas ir ļoti vienkārši," paskaidroja Švarcs. "Kaķi domā, ka cilvēki no tiem atslēdzas, lai viņi varētu slepeni ēst peles." Atkal - smieklīgi. Un atkal tas ir smieklīgi, jo stāstnieks (proti, stāstnieks!) Paspēja paskatīties uz tevi un mani, uz cilvēkiem, it kā ar viltīgu un aizdomīgu īsta kaķa skatienu, izdevās saprast šo viltību, jo jūs vēlaties saprast viss pasaulē, liels un mazs. Pat kutinot var cilvēku pasmieties, bet īsts dzejnieks mūs nekutinās. Smejoties un smejoties viņš noteikti pateiks kaut ko mums svarīgu vienlaikus. Kādu jautru pasaku "Krokodils" uzrakstīja Kornijs Ivanovičs Čukovskis, bet vai jūs zināt, kā viņš to uzrakstīja? Kādos apstākļos? "Tā notika," sacīja pats Kornijs Ivanovičs, "ka mans mazais dēls saslima, un viņam bija jāizdomā pasaka. Viņš saslima svešā pilsētā, es viņu aizvedu mājās ar nakts vilcienu, viņš bija nerātns. , raudāja, vaidēja.Lai kaut kā nomierinātu viņa sāpes, skrienoša vilciena ritmiskā dārdoņā sāku viņam stāstīt: Reiz bija krokodils. Viņš staigāja pa ielām... "Un tā tālāk. Tā dzima slavenā pasaka. Tāpēc viņa piedzima: lai palīdzētu mazam zēnam, lai atvieglotu viņa sāpes.

8 Protams, tas ir īpašs gadījums. Par laimi, ne katra dzejnieka dzejoļi dzimst tik bēdīgos apstākļos. Taču ikviens vēlas arī palīdzēt savam lasītājam vai klausītājam. Palīdz izprast sarežģīto pasauli mums apkārt, saprast, kur ir labs un kur ļaunums. Mācīt ienīst ļauno un priecāties par labo. Un tieši tajā, ko dzejnieks saka un ko viņš māca, izpaužas viņa raksturs. Var redzēt viņa seju – vienu un vienīgo. Cik daudz dzejoļu ir sarakstīti par lauvu! Kurš rakstīja, cik viņš ir briesmīgs, kurš - cik skaists. Arī Boriss Zahoders zina, cik skaistas ir lauvas krēpes un cik tas draudīgi rūc. Bet par lauvu viņš raksta savā veidā: Lauva tika uzskatīta par dzīvnieku karali, Bet tas bija vecs. Viņiem mūsdienās nepatīk karaļi, Un Lauva vairs nav karalis. Viņš nežēlīgi žņaudza visus pēc kārtas, Sīvi rāva, Un slikti valdīja, saka, Nevarēja tikt galā ar lietām. Tagad viņš sēž, pakļāvies, Zoodārza nebrīvē. Viņš ir neapmierināts, tas Lauva, Bet tādam viņam jābūt. Viņi saka, ka agrāk, ļoti senos laikos, zvērnīcas tika iekārtotas nemaz ne tāpēc, lai apbrīnotu dzīvniekus, kurus mēs citādi nebūtu redzējuši - kaut vai to pašu lauvu, piemēram. Nē, plēsīgie dzīvnieki, kas dzīvoja šajās daļās, tika ieslodzīti senos zvērnīcās, un tagad, skatoties uz saviem ienaidniekiem, droši ieslodzīti būros, cilvēks atradās no bailēm no tiem, pārliecinājās, ka viņš, nevis lauva vai lācis ir dabas karalis, kas spēj tos pārvarēt. Tāpēc Boriss Zahoders mums saka: iemācieties nebaidīties no briesmīga spēka. Ziniet, ka mēs esam stiprāki. Un pats galvenais – godīgāk. Ne velti dzejolis saka: "Mūsdienās viņiem nepatīk karaļi ..." Mūsu dienās! Tas ir ļoti svarīgi. Jo tieši mūsu dienās, mūsu gadsimtā, ir kļuvis īpaši skaidrs, ka pagājušajā gadsimtā ne visiem bija skaidrs: ir slikti, ja kāds viens pārvalda visus cilvēkus. Valda nežēlīgi un slikti. Bet šķiet, ka par cilvēkiem te nav runas, vai ne? Šeit ir lauva. Zvēru karalis. Un tā, viņš valdīja nevis cilvēki, bet dzīvnieki? Tā tas ir. Dzīvnieki. Bet mēs, cilvēki, staigājam pa zoodārzu, un tieši mēs, cilvēki, domājam par savu dzīvi un savu pasauli, pat skatoties uz dzīvniekiem. Uz visiem - par ļaunajiem un labajiem, par plēsējiem un zālēdājiem. Man ļoti patīk Žirafe - Gara un lēnprātīga. Žirafe - viņš ir pāri visam - Pat lauvas baidās. Taču tādi panākumi Žirafei galvu nesagrieza. Viegli salauž lauvas muguru Panavu sitiens, Un viņš ēd lapas un zāli - Un ne vienmēr uz pilnu klapi... Viss, šķiet, ir vienkārši: no mūsu, cilvēciskā viedokļa raugoties, asinskārs lauva ir briesmīga un pretīga, un mierīga žirafe, gluži pretēji, ir mīļa un laba. Jā, kopumā tā ir. Bet tie, kas atceras šo dzejoli, protams, pamanīja, ka es to necitēju pilnībā. Pēdējām atstāju divas rindiņas - tikai divas, bet cik svarīgi! Man ļoti patīk Žirafe, – Boriss Zahoders atkārto vēlreiz. Un izrādās, ka viņš ne tikai atkārto, bet piebilst kaut ko ļoti nozīmīgu: Lai gan man ir bail, ka viņš kļūdās. Šis "man bail" ir kā nožēlas nopūta. Žirafe ir laba visiem - un ēd tikai zāli un nevienam nepieskaras, lai gan viņš varētu uzvarēt plēsīgāko plēsoņu. Bet varbūt mazliet žēl, ka viņš - ar savu spēku - ir tik lēnprātīgs? Varbūt tāpēc viņš nevar būt paraugs mums, cilvēkiem? Galu galā, jūs un es, neatkarīgi no tā, cik spēcīgi vai ne ļoti spēcīgi, mums vienmēr ir jāiesaistās cīņā ar ļaunumu un netaisnību ... Vai jūs saprotat, kāda ir grūta doma šajā šķietami tik vienkāršajā dzejolī? Ja jūs vēl nesaprotat, neuztraucieties. Ļaujiet šajā dzejolī - un daudzos citos - es, ļoti pieaugušais cilvēks (vai, kā Boriss Zahoders droši vien rakstītu, ļoti pieaugušais cilvēks), redzēt kaut ko tādu, ko tie, kam ir pieci, septiņi vai pat divpadsmit gadi, bet mans vārds, kad viņi izaugs, viņi sapratīs to, ko es saprotu, bet man nekad nebūs pieci, septiņi vai pat divpadsmit, un es nekad nesapratīšu, ko viņi saprot. Tu!

9 Daudzas grāmatas, it īpaši visnopietnākās un izcilākās, piemēram, "Karš un miers", pilnībā izprotamas tikai pēc divdesmit, vai varbūt divdesmit piecu un, visticamāk, pat trīsdesmit piecu gadu dzīves. Un tas, kurš lasīs šo romānu divpadsmit gadu vecumā, nesapratīs visu tajā (vai pat izlaidīs tās lappuses, kas viņam vēl nav ļoti interesantas; kādam puisim pietrūks "par mīlestību", kādam meitenei - "par karu"). Bet kāds ļoti gudrs jau sen pamanīja, ka, trīsdesmit gadu vecumā pirmo reizi izlasījis "Karu un mieru", grāmatā vairs neredzēsi to, ko būtu redzējis divpadsmit gadu vecumā. Es runāju par ģeniālu grāmatu, par kuru, iespējams, nav līdzinieku visā krievu literatūrā. Un par grāmatu, rakstīta, protams, pieaugušajiem, bet arī tajā bērni var ieraudzīt kaut ko savu, īpašu. Ko tad teikt par grāmatām, kas rakstītas bērniem? Par "Krokodilu" un "Vinniju Pūku", par Maršaka un Mihalkova dzejoļiem? Tāpēc man ir ļoti žēl, ka manā bērnībā - un atgādinu, ka esmu ļoti pieaugušais cilvēks un mana bērnība beidzās pirms trīsdesmit gadiem - vēl nebija Borisa Zahodera dzejoļu. Dzejniekam Valentīnam Berestovam ir dzejoļi par Korniju Čukovski: Mums ir žēl Kornija vectēva: Salīdzinājumā ar mums viņš atpalika, Jo bērnībā viņš nelasīja "Bārmaliju" Un "Krokodilu", Neapbrīnoja "Telefonu" Un neiedziļinājās "Tarakānā". Kā viņš izauga par tādu zinātnieku, Nezinot svarīgākās grāmatas? Tāpēc šajā - rotaļīgajā - nozīmē man ir žēl Borisa Zahodera. Un bez visiem jokiem - sevi, jo mūsdienu puišiem ir par vienu labu skolotāju vairāk nekā man bija. Bet galvenais ir kaut kas cits. Ja mēs abi ar piecus gadus vecu mazuli priecājamies par vieniem un tiem pašiem Zahodera pantiem, tas nozīmē: panti ir īsti, un to autors, pat ja viņš uzrunā savu mazāko klausītāju, tajos runā par sevi, izsakās, tas ir, , izrādās (atceries?) lirisks dzejnieks. Viņš raksta par mūsu plašo pasauli, par visiem, kas tajā dzīvo, un, iespējams, visvairāk par tiem, kurus Sergejs Jeseņins sauca par mūsu "mazākajiem brāļiem". Šeit viņi ir, un tie mirgo viņa grāmatā - visos alfabēta burtos: stārķis, bizons, zvirbulis, dzeloņcūka, ehidna, tītara, valis ... Nu, kurš gan tos nezina? Bet tagad, redz, ir arī tādi kuriozi, par kuriem ne visi ir dzirdējuši: surinamieši Pipa, Okapi, Coati - viņu nosaukumi izklausās kā vārdi no atskaņas vai mēles mežģīša (nu, pamēģiniet ātri izrunāt: "Okapi-Coati, Coati -Okapi" - jūs tūlīt apmaldīsities). Šķiet, ka visi šie dzīvnieki patiesībā neeksistē, lai gan tie ir tālu, tālu no mums, bet vienkārši dzimuši no bērna dzīvespriecīgās fantāzijas. Vai dzejnieks. Un ja tā, tad kāpēc gan nenākt pasaulē, teiksim, Kavot? Vai Kamuts? Vai Whototama? Tiem, kas nekad nav bijuši. Un kurš ir tagad. Svešie, Rapunas, Sebehs – tie ir Pilnīgi nepieredzētie zvēri, kas dzīvo valstī, kuru Boriss Zahoders sauca par iztēli. Un ne tikai viņi: Ir dabas brīnums – kluss zvērs, ar iesauku Iedomāts. Pats Minhauzens, kurš daudzus gadus veltīja viņa dzenāšanai, Šo vārdu dzirdot, kļūst mēms, Nav ko teikt, Un visticamāk tāpēc, ka Viņam nav ar ko lepoties... Tie ir brīnumi. Un vissvarīgākais no tiem ir tas, ka visi šie dzīvnieki ir saistīti viens ar otru. Viņi ir no vienas pasaules. Katram no viņiem, vai tas būtu visparastākais Zvirbulis vai fantastiskākais Mnims, Zahoders deva kaut ko savu. Tie ir viņa dzīvnieki. Tā ir viņa pasaule, kurā ieejot, mēs vienmēr jutīsim tās radītāja klātbūtni. Kā zināms, Vinnijs Pūks ir arī dzejnieks. Viņš komponē Grumps, Puffers un Noise Makers: Atkal es neko nevaru saprast - Manas zāģskaidas ir nesakārtotas, Visur un visur, atkal un atkal Mani apņem noslēpumi. Paņemsim vēlreiz šo vārdu, Kāpēc mēs to sakām, Kad mēs varētu brīvi teikt: "Seši" un "astoņi" un "astoņi"? Grāmatu skapis klusē, arī pufas klusē - jūs no viņiem nesaņemsit atbildi,

10 Kāpēc šī lieta noteikti ir tā, un žerka, kā likums, ir šī? .. Tas ir uzreiz skaidrs: tas bija Mazais Lāčplēsis ar zāģu skaidām galvā, kas varēja ko tādu sacerēt. Bet pats interesantākais ir tas, ka Boriss Zahoders uzrakstīja šo Noise Maker – nu, labi, vienosimies tā: sadarbībā ar Pūku. Izlasām Trokšņu radītāju un redzam: lācēns netiek galā ar savām zāģu skaidām, ik pa brīdim apmaldās. Bet, lai viņš tik uzjautrinoši maldītu, tik lielā mērā viņš nevarēja izteikt savu domu, jo šim Zahoderam ir jāspēj izdarīt daudz. Un, kad "ottomans" pārvēršas par "to būdu", bet "plaukts" - par "šo žerku", tas precīzi parāda viņa, Zahodera, spēju spēlēties ar vārdiem. Un spēlēt tā, lai spēle it kā nebūtu. Tagad tas nav Pūks, bet gan Ronis, kura kode ir apēdusi viņa brīnišķīgo kažoku un kuram neviens no draugiem un paziņām nevēlas aizdot, žēlojas: Ronis stāvēja pie durvīm: - Mans Dievs, kādi lopi! Lūk, ļoti pieklājīga Turcija, uz kuru nez kāpēc neviens, ne Cūka, ne Ēzelis, ne Govs negrib braukt, dusmīgi murmina: Viņi nav iemācījušies, lopi, pieklājības likumus! Un lūk, ko saka par Somu, kuram viss jādara pašam, jo ​​neviens viņam nepalīdzēs, nabaga puisis: Melo pats sev Apakšā, Pilnīgi neatkarīgs! Vai dzirdat, kā šajā garajā un neveiklajā vārdā "neatkarīgs" skan: "neatkarīgs", - galu galā mēs runājam par samiem? (Ne velti kārtējais Zahodera dzejolis par pārgalvīgu... nē, par pašpārliecinātu, pašapmierinātu, pašapmierinātu samsu saucas: “Šaubas”.) Un kā somo ... nē, piedod , tagad Roņa vai Turcijas pievilcība jau ir pati par sevi: skan "lopi" vai "lopi" (kā tas bija pantos par Kisku - atceries?) Gan smieklīgi, gan nopietni reizē? Jo vai tiešām valzirgs, sesks vai kāmis, kas atteicās no roņa, nav dzīvnieki? Cūka vai govs - ne liellopi? Šeit saduras divas nozīmes: šī, kas nebūt nav aizskaroša, un tā, ka mēs, cilvēki, kuriem nekas nav sliktāks par apsūdzību "zvērībā" vai "lopiskumā", - un rodas (it kā pats par sevi, kā ja bez jebkādas palīdzības no malas) Borisa Zahodera humors. Īpašs humors, ko nevar sajaukt ne ar vienu, īpaša spēja visur palikt pašam. Pat grāmatās, kurām tas ir uz vāka, teiksim: "A.A. Milns. Vinnijs Pūks un viss-viss." Vai: "L. Kerola. Alise Brīnumzemē." Un tikai tad zem tā ir rakstīts: "Borisa Zahodera pārstāsts". Savā priekšvārdā "Vinnija Pūka" izdevumiem Zahoders saka: - Es iemācīju Vinnijam Pūkam runāt krieviski. Un šeit es viņam kategoriski nepiekrītu. Padomā tikai: iemācīt anglim runāt krieviski! Galu galā viņš joprojām paliks anglis, pat ja viņš runās krieviski bez jebkāda akcenta. Un Vinnijs Pūks... Kas ar viņu notika Zahodera pārstāstījumā? Varbūt viņš kļuva par krievu lāčuku? Un labāk viņu sauktu nevis par Pūku, bet, teiksim, par Toptižku? Nē, tas nedarbosies. Galu galā Vinnija Pūka draugs un īpašnieks nav Vasja Ivanovs vai Petja Sidorovs, bet gan Kristofers Robins, un patiešām, lasot šo grāmatu, mēs - pat vismazākie no mums - saprotam: tas nenotiek uz Arbata un nevis uz Ņevska prospekts, un kur? Tas ir tikai jautājums, ka jūs uzreiz nepateiksit, kur. Vinnijs Pūks, tāpat kā daudzi citi bērnu grāmatu varoņi, kuriem Zahoders mācīja runāt krieviski un, galvenais, mācīja dzīvot starp mums, palika angļu lācēns. Tas, kā viņš ir dzimis. Un tajā pašā laikā tā pārstāja būt tikai angliski... Vai jūs saprotat? Vai ne tik daudz? Jebkurā gadījumā es īsti nesaprotu, kā tas viss notiek, piemēram, Pūks, Pīters Pens, vai Alise, nepārvēršoties par Toptižku, vai Petju, vai Soniju (es neizdomāju Soniju: tā sauca ļoti vecs "Alises Brīnumzemē" tulkojums - "Sonja dīvas valstībā"), galu galā viņi kļūst par mūsējiem, krieviem. Pareizāk sakot, mūsējie. Un krievi arī. Šis "un" ir tieši brīnums. Vispār droši vien, lai saprastu, kā tas viss iespējams, pašam ir jābūt dzejniekam. Jā, pat dzejnieks-tulkotājs. Un es (es nezinu kā jūs), diemžēl, neesmu dzejnieks. Tiesa, pat dzejnieki dažkārt atzīst, ka arī viņi nesaprot šo brīnumu. Poļu dzejnieks Jans Bžehva (apskatiet grāmatu: "Apvāršņa salās", "Caurumi sierā", "Kā zīmogs kļuva par zīmogu", "Šaubas", "Ļoti pieklājīga tītara" - tieši tā Zahoders pārstāsta viņš) reiz skumji atzīmēja:

11 "Kā zināms, pastāv uzskats, vispār pareizs, ka dzeja ir netulkojama..." Pēc šī izteikuma varētu šķist, ka vienkārši jābeidz nodarboties ar tādu apšaubāmu biznesu kā tulkošana. Bet pēkšņi Bžehva piebilda: "Tomēr ir laimīgi izņēmumi. Un šeit es varu teikt, ka es neapšaubāmi ieguvu laimestu šajā loterijā, jo tas, ko Zahoders darīja, tulkojot manus dzejoļus vai, pareizāk sakot, rakstot tos krievu valodā ", ir retums. parādība tulkotās literatūras laukā. Grūti noticēt tāda virtuozitātes iespējamībai, apgūstot kāda cita dzejoli, pantu, ideju, versifikācijas joku." Ja jūs nesaprotat dažus vārdus, piemēram, "versija", tad ļaujiet kādam tos jums paskaidrot. Un atkal, pieņem manu vārdu: Bžehva vienkārši priecājās, ka viņa dzejoļi nonāca Zahodera rokās. Īsāk sakot... bet es tiešām domāju, ka vajadzētu būt īsākam. Jūsu priekšā ir grāmata, lūk, tā ir, izlasi (vai, visticamāk, pārlasi). Dzejnieka grāmata, kurš var pateikt daudz jauna, gan savs, gan mazākais no klausītājiem, gan vecākais no lasītājiem. Dzejnieks, kurš tik ļoti nelīdzinās nevienam, ka apņemos viņu atpazīt pēc vienas, gandrīz jebkuras viņa rindas un kurš pat tulkojumos (pārstāstos) izpaužas visā savā jautrajā un inteliģentajā spēkā. Tas parādās kā ir. Vienīgais. Staņislava Rassadina MARTIŠKINA MĀJA

12 Es esmu pēdējais alfabēta burts. Burta “I” izrunāšana Ikviens zina: burts “I” ir pēdējais alfabētā. Vai kāds zina, kāpēc un kāpēc? - Nezināms? - Nezināms. - Interesanti? - Interesanti! - Nu, klausies stāstu. Mēs dzīvojām pēc alfabēta Burti. Viņi dzīvoja, neskumsta, Jo visi bija draugi, Kur neviens nestrīdas, Tur par lietu strīdas. Tikai vienreiz Viss Sanāca Baiga skandāla dēļ: Burts "I" nestāvēja rindā, Burts "Es" sacēlās! - Es, - teicu burtu "I", - Galvenais-kapitāls! Es gribu, lai Es visur būtu priekšā! Es negribu stāvēt rindā. Es gribu, lai mani redzētu! - Viņi viņai saka: - Ej savā vietā! - Atbildes: - Es neiešu! Es neesmu tikai vēstule jums, es esmu vietniekvārds. Tu Salīdzinot ar mani - Pārpratums! Pārpratums - Ne vairāk, ne mazāk! Tad viss alfabēts nonāca šausmīgā sajūsmā. - Fu-tu labi-tu! F šņāca, nosarkdams no aizvainojuma. - Kauns! - dusmīgi S teica. B kliedz: - Es iedomājos! Ikviens varētu to izdarīt! Varbūt es pats - attaisnojums! - P noņurdēja: - Pamēģini,

13 Tērzējiet ar tik īpašu! "Mums ir vajadzīga īpaša pieeja," piepeši nomurmināja Mīkstā zīme. Un dusmīgā Cietā Klusuma zīme parādīja savu dūri. - Ti-un-viņa, vēstules! Kauns par zīmēm! - kliedza Patskaņi. Pietrūka tikai cīņas! Un līdzskaņus arī! Vispirms mums tas ir jāizdomā, un tad mums jācīnās! Mēs esam gudra tauta! Burts "es" pats sapratīs: vai tā ir iedomājama lieta, kur es smeļas uz priekšu? Galu galā neviens šādā vēstulē nesapratīs ne es, ne es! - Es stutēju ar kājām: - Es negribu ar tevi tusēt! Es visu izdarīšu pats! Pietiek ar manu prātu! - Vēstules šeit saskatījās, Viss - burtiski! - viņi pasmaidīja, Un draudzīgais koris atbildēja: - Nu, iesim uz derību: Ja tu vari uzrakstīt Viens Vismaz rindiņu, - Patiesība, Tāpēc ir tava! - Lai es nevaru, es neesmu neviens, bet es!... Burts "Es" ķērās pie lietas: Stundu viņa pūta, Un vaidēja, Un svīda, - Viņa paspēja uzrakstīt Tikai ". .. yayay!" Kā aizpildīsies burts "X": - Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha! - Ak No smiekliem rullēja! Un satvēra viņa galvu. B Satvēra vēderu ... Burts "I" Sākumā piesprādzējās, Un tad kā rēkt: - Es, puiši, esmu vainīgs! Es atzīstu savu vainu! Es piekrītu piecelties, puiši

14 Pat aiz burtiem "U"! - Nu, - nolēma visu ābeci, - Ja viņš grib - lai stāv! Tas īsti nav īstajā vietā. Fakts ir tāds, ka mēs visi esam kopā! Tajā visi - No A līdz Z - dzīvoja kā viena ģimene! * * * Burts "I" vienmēr ir bijis mīļš visiem un visiem. Bet mēs iesakām, draugi, atcerieties burta "I" vietu! 1947 Ģeogrāfija mīkstais Tēvs! Globe Hit by Bus! Saburzīts kūkā Pilnīgi jauns globuss! Mūsu Zeme ir daudz redzējusi, Bet tādu skandālu nav redzējusi! Planēta ir kļuvusi neatpazīstama. Viss ir izjaukts: Pasaules daļas, Kontinenti, Salas, Okeāni, Visas paralēles un meridiāni Kompasi, nabagi, Cīņa histērijā: Ziemeļpols - Dienvidamerikā! Dienvidu izjuka, Kā mazāk izturīgs, Divās: Rietumu un Austrumu. Āfrika veica kūleņus, abas Amerikas stāvēja stāvus. Un virsū Apkaunojumam Mazāzija uzkāpa Austrālijā!

15 Vai tu dzirdi? Vai dzirdat Indes ērkšķu? Tas vāra Ziemeļu Ledus okeānu - Tas pārpludina Sahāras tuksnesi Un pārvēršas tvaika mākonī! No augstākā kalna - Everesta - Tagad tur ir slapja vieta. Un slavenais Erie ezers paslēpās ļoti dziļā alā. Baltā jūra ir kļuvusi mazliet sekla, Melnā jūra kļuvusi pavisam balta, Un to nezina pat zinātnieki - saukt to par Balto vai Melno! Varenās Orinoko upes vietā Orinoko virsotne stāv vienatnē Un, acīmredzot, ļoti cieš, Tā kā nekur netek! Debesīs planē gājputni, Nesaprotot, Kur iet lejā, - Uz dienvidu tropu Putni lidoja, Un lidoja puteņa valstībā. Pie ekvatora Ledus pludiņi peld, Pingvīni klīst Ukrainas stepēs, Un tīģeri, ziloņi, antilopes skrien pa Eiropas lielceļiem! Leduslācis skrien pa mežu: Meklējot ceļu Uz dzimteni, Uz stabu. Un no zem egles Izskatās, apstulbināts, Miška Pirmo reizi ieraugot Lauvu!

16 Kaut kur Antarktīdā Skaļi rūc Zils no aukstā Begemota: - Hei! Vai nav pienācis laiks atjaunot kārtību?! Mums nevajag ģeogrāfiju Mīksti vārīta! Pasaka par labo degunradžu Reiz bija degunradzis, atšķirībā no citiem: degunradzis ar pārsteidzoši plānu ādu. Viņš dzīvoja džungļos, starp plēsīgiem dzīvniekiem, un nabaga āda bija patiešām plānāka par papīru Un ļoti, ļoti jutīga! Pēc izskata viņš bija degunradžu degunradzis. Tas runā par daudzām lietām... Kājas kā pjedestāli, Briesmīga galva, rags uz deguna vai pat, šķiet, divi! Bet Labs degunradzis Tu pat ar nūju nevar salauzt, Un diez vai viņš varētu izturēt odu kodienu; Glāstīja viņu pret vilnu - Un tas viņu sarūgtina... Degunradži, Kā likums, tādus niekus nepamana! Stienis cauri degunradžiem, Nedemontējot ceļu! Viņiem patīk mīdīt un sasmalcināt, sasmalcināt un sasmalcināt degunradžus. Kurš pa ceļam - Neskatīdamies, tie saplīsīs kūkā... Un šis ekscentriskais degunradzis nespēja saspiest pat kaķi! Šis ekscentriskais degunradžs Ar plānu ādu Dažādas peles-vardes Un tad apietas! "Es," viņš saka, "es nevaru! Lai katrs dara ko grib

17 Bet, manuprāt, viņiem ir nepatīkami, kad viņiem uzkāpj! Biezās ādas brāļi sāka kaunināt Degunradzi: - Tas ir velns zina, kas! Degunradzis ir aizkustinošs! - Atceries kas tu esi! – Padomā vēlreiz, tievādainais! - Jūs ne tikai apkaunojat sevi - visu mūsu Degunradžu ģimeni! .. - Ak, - ekscentriskais atbild, - Es ar jums nestrīdos, brāļi! Es vienkārši nezinu, kā palīdzēt jūsu bēdām! Es tevi saprotu, es arī pēc dabas esmu Zvērs, Bet tikai es esmu kaut ko pieredzējis savā ādā... Tā strīds beidzās. Un ekscentriskais Ar lēnprātīgu smaidu Meža biezoknī devās Ar Savu piesardzīgo gaitu. Viņš draudzējas ar Kalau putnu, Reti satiek savus brāļus Un, Runā starp mums, Viņš nav īpaši apbēdināts! Pērtiķu nams Ikviens, kurš nav bijis Āfrikā, Lai viņš neaizmirst: Āfrikā dažreiz ir auksts! Var pat Āfrikā Samirkt lietū, Zvēram pat Āfrikā Siltu māju vajag... Visiem dzīvniekiem ir mājvieta Āfrikā. Dažādi, protams. Katram savs. Kam mājas, kam mājas, Tikai vienam mērkaķim nav mājas!

18 I Āfrikā ir pienācis skumjš laiks: Lietus putina, Lē kā spainis. Lej bez apstājas, Lej bez atelpas. Mazajam Pērtiķim šobrīd ir slikti! Visi Mājas dzīvnieki šajā laikā slēpjas: Kas sēž alā, Kas iekāpa bedrē, Kas spiedās ligzdā, Kas iekāpa dobumā. Tas viņiem labi mājās - Sauss un silts. Slikti, ļoti slikts Pērtiķis! Zilas rokas Paslēpās zem padusēm, Saraucis uz zara, Klepo, šķauda... Spēcīgs lietus Joprojām nerimst! Pērtiķim arī ir maz prāta. "Kāpēc es tik ļoti ciešu? Domā Pērtiķis. - Tikai es pats esmu pie tā vainīgs! Galu galā visiem kaimiņiem ir savas mājas! Es esmu vienīgais bezpajumtnieks. Tas ir pat dīvaini! Galu galā es esmu pērtiķis,esmu tuvs radinieks "Man arī noteikti būs Māja! Es uzcelšu māju labāk par citiem,apklāšu ar biezu mizu! Mājai būs logi, Mājai būs durvis ,Visi meža dzīvnieki mani apskaus!Cik ļoti gribu dzīvot savā dzīvoklī!Rokas un Visas četras reizē.Nevaru vairs mierā nosēdēt!Bet,protams,nakt būvēt nav labi.Rītdiena pienāks

19 Ir gaišs laiks, ķeršos pie lietas jau no paša rīta!" Tā visu nakti Pērtiķis domāja, sapņoja... Beidzot ir pienācis rīts Āfrikā. "Tagad," viņa teica: "Mēs parūpējies par māju!Tikai es vispirms aizskriešu pie draugiem.Iebraukšu pie viņiem īsā draudzīgā ciemos.Māja ir tāda lieta:Viņš neaizbēgs!Un Āfrikā ar Pērtiķi ir daudz paziņu ! Visus nevar uzzīmēt, Visus nevar aprakstīt." Desmit vietās uzreiz paceļas Pērtiķis, Ikviens, ko satiek, Aicina ciemos: - Hei jūs, dzīvnieki, putni! Rīt es uzcelšu māju! Izklaidēsimies,Būs dzīres pie kalna!Pīrāgi un krumpetes!Foršs kāpostu pīrāgs,Ļoti,ļoti,ļoti,Ļoti,ļoti garšīgs. Tieši pusseptiņos. Un Pērtiķis sirsnīgi no viņas šķīrās. Paskaties - tā ir lieta! - Saule ir norietējusi...

20 Pērkona mākoņi klājuši debesis, Un lietus lāses klauvē pie lapām... Un atkal zarā mērkaķis atvēsinās, Kaut kā aiz banānu lapām paslēpies; Klepo, šķauda, ​​Smagi nopūšas: "Kā tas notika, Tu saki žēlsirdību? Un kāpēc es sāku ar viņiem tā runāt? Pļāpā, zini, Nav jēgas! Nu labi! Rīt māja būs laikā uz termiņa beigas." II Atkal ir pienācis rīts. Saule sildīja. No karstuma Pērtiķis uzreiz satrakojās... Saulē šķebinās Un celties negrib. Netālu putnu audēja Pie ligzdas rosās, Un lejā Peles Veikli izrok bedri, Termītu mazuļi Arī kaut ko būvē, Nūjas, zāles stiebrus Velc rosīgi... - Hei! - kliedz Pērtiķis. Sveiki, termīti! Par ko jūs muldējat, nabaga boogers? Vai jums nešķiet, ka guļ uz zāles? - Nav laika, māsiņ! Mums jāsteidzas! Mēs ceļam savu māju, Mēs nedrīkstam būt slinki! - Māja? Šajā karstumā? Kam viņš vajadzīgs? Man vajadzētu vakariņām meklēt banānus, Jā, un tad man būs laiks Kaut kā vēlāk, - naktī slikti gulēju, pa dienu izgulēšos ... - Pērtiķim ir sapnis, Sapņo par māju ierīkošanu, Kā ja pilnā sparā Vispārēja jautrība, Putnu koris izceļ Skaļas rulādes, Vijolnieces Cikādes jautri spēlē...

21 Laba spēle! Tāpat kā piezīmes! Un viņa, Pērtiķis, Dejo ar Begemotu! Tikmēr ciemiņi pulcējās pie Pērtiķa: Džerboa auļoja, Peles skrēja, Begemots stutēja, Putni ielidoja - Vārdu sakot, nāca visi, Izņemot Bruņurupuci. Kur atrodas Martiškina māja? Man nav pēdas. Un pati saimniece, Kā spalvu gultā, Guļ Moduba koka augšējā zarā Un šņāc ar svilpi - Klausies, ja gribi! Viesi bija pārsteigti, Nesapratīs, kas par lietu. – Varbūt saimniecei ir ļoti slikti? - Hei, Žirafe, klausies, Tu esi visgarākā, Pamodini Pērtiķi, Parunā ar viņu! - Mīļais Pērtiķi, piedod, vai tu esi atcēlis savu ielūgumu? Saka Pērtiķis, Nemaz nav samulsis: - Ko tu! Es neatcēlu ielūgumu. Bet es teicu: Nāc rīt, Un tagad - šodien, Tā gaidi! Atnāc rīt! Šķiet skaidrs! Viesi piecēlās un devās atpakaļ. Atskanēja dusmīga Begemota Balss: — Ejiet mājās, puiši! Nu viņa purvā! - Jā, tas ir par daudz! - Tāpēc ticiet Pērtiķiem! - To var redzēt no Pērtiķa Negaidiet krumpetes! Un viņa, nekaunīga, tikai izklaidējas: — Kā gan es no smiekliem nenokritu no zara! Cik gudri es visus pārspēju! Nāc un ej uz rītdienu, es saku-un-la-a!

22 Pērtiķis atdzīvojās! Neatpazīsti pērtiķi — kā viņa šķērso Āfriku! No koka uz koku - Viņa vienmēr ir ceļā... Tad viņa grimasē, Paķircina degunradzi, Tad viņa āķa asti, Pazīsti sevi šūpošanos: Skat, viņi saka, cik lieliski Izrādās! Tas atkal steidzas uz jaunām vietām. Izklaidējies! Vienkārši skaistums! Kaut kā nemanāmi Paskrēja Laiks, Kaut kā nemanāmi debesis kļuva melnas. Zibens pazibēja, Pērkons ripoja ... Pērtiķis noelsās: - Tēvi, un māja? Māju nav! Tātad mājas nav! Un viss apkārt ir baisi, Mežonīgi, nepazīstami. Tumsa kļūst biezāka, biezāka, Lietus arvien biežāk, Plēsēji naktī Kaut kur klīst biezoknī. Izsalcis lauva rūc, It kā pērkons dārd, Ļaunā hiēna raud un smejas... - Ak, - Pērtiķis čīkst, es šodien beidzu! Ir jānokļūst pazīstamās vietās - Šeit, protams, kāds mani apēdīs! Jums vajadzēja redzēt, kā viņa skrēja! Tātad viņa nekad dzīvē nebija skrējusi! No koka uz koku Ar mežonīgiem lēcieniem, Un tā zari liecas Zem viņas rokām, Tā viņi pātagu viņai Liānai sejā, Tā viņi plēš ērkšķus Pērtiķa ādu! Sirds joprojām pukst, Sācies elpas trūkums ... Kāds pēkšņi iesaucas: - Ei, beidz, Pērtiķi!

23 Nabaga mērkaķis, bailēs trīcošs, Nogāzies zemē No visa spēka! Viņa piecēlās, noslaucīja putekļus... Viņa bailīgi paskatījās apkārt... Kas ir viņas priekšā? Bruņurupuča tante! - Vai esmu vēlu? Kur atrodas māja? Kur ir viesi? Kur ir pīrāgs? - Pērtiķis dusmās nospļāva: - Vai tu joprojām smejies par mani, Pērtiķi? Dabūt to! - Un viesis uzsāka bumbuli ... - Kas notika tālāk? – Viņi man jautās. – Tātad Rītdienas mērkaķis gaida. Vai Pērtiķim kādreiz būs mājas? Godīgi sakot, grūti noticēt! * * * Grāmatiņu veltu savam mazajam dēlam, lai mazāks, Atdarina pērtiķi! Valis un kaķis K.I. Čukovskim Šajā pasakā nav kārtības: katrs vārds ir noslēpums! Lūk, ko pasaka saka: Reiz bija KAĶIS un valis. KAĶIS - milzīgs, vienkārši biedējošs! Komplekts bija mazs, mājīgs. Kīts ņaudēja. KAĶIS uzpūsts. Kīts negribēja peldēt. Cik bail no ūdens uguns. KAĶIS vienmēr par viņu smējās!

24 KITs pavada savu laiku šādi: viņš klīst naktī, krāk pa dienu. KAĶIS peld pa okeānu, KOMPLEKTS Ēd skābo krējumu no apakštasītes. Noķer KIT peles uz sauszemes. KAĶIS Uz jūras pārspēj Baklushi! KOMPLEKTS Saskrāpēts, kož, Ja strīds bija nevienlīdzīgs - Viņš izbēga no ienaidniekiem, Kāpjot pa žogu. Labs KAĶIS Near nevienu necīnījās, Mēģināja aizpeldēt no ienaidniekiem: Sita vilni ar spurām Un iet dziļumā... KOMPLEKTS Patika kāpt augstāk. Naktīs viņš dziedāja dziesmas uz jumta. Zvani viņam: - Kitty, kaķene! – Viņš labprātīgi lec lejā. Tā viss būtu turpinājies, Bez gala, protams, Bet beigas tuvojās: Vaļu mednieks izgāja jūrā. Kapteinis skatās. Viņš redz – jūrā sit strūklaka. Viņš dod komandu: - Kīts kursā! Pilnīga kustība! Vaļu mednieks Nāk pie lielgabala... Lielgabali nav rotaļlietas! Es jums teikšu atklāti: es neapskaužu KIT! - Mammu! - kliedza vaļu mednieks, Atlecot no lielgabala. - Kas tas ir?..

25 Aste ar pīpi... Ausis virsū... Stop, auto! Ej ārā, ķēms! Hei, polundra: Jūrā - KAĶIS! - Neņem to nopietni! Kas ar tevi notika? - Es, - kliedz, - ne kotoboj! Ziņo kapteinim - es kaķi nešaušu! Es pats esmu gatavs sodīt Tos, kas moc kaķus! "Visiem, visiem, visiem! - Trīc kā lapa, Radists sūta telegrammu. - Visi, visi, visi! Pie mums nāk Brīnums-Judo Zivs-Kaķis! Ir kaut kāds noslēpums! Tur šajā pasakā nav kārtības! Kaķim jādzīvo uz zemes! SOS (Glābiet mūsu dvēseles!)" Un atbildot vaļu bāzei Helikopteru zeme nekavējoties. Tajā no galvaspilsētas ieradās atbildīgās personas: Ārsti, profesori, medmāsa, akadēmiķis par vaļiem, akadēmiķis par kaķiem, ar viņiem septiņdesmit studenti, trīsdesmit pieci korespondenti, divi redaktori ar korektoru, laikraksts ar prožektoru, jaunie dabaszinātnieki un citi speciālistiem. Visi nokāpa uz klāja, tik tikko izmitinājušies. Mēs to izdomājām veselu gadu - Kas šeit ir KIT un kur ir CAT. Pārrunāts, nesteidzoties. Un beigās viņi Nolēma: "Šajā pasakā nav kārtības. Tajā ir kļūda, drukas kļūda: Kāds, Pretēji visiem noteikumiem, Pārkārtoja burtus pasakā, Nosūtīja "KOMPLEKTI" uz "KAĶI" "CAT" uz "KIT", otrādi!"

26 Nu, Un sakārto lietas: Pasaciņā vairs nav mīklu. Valis ieiet okeānā, KAĶIS virtuvē Mierīgi guļ... Viss kā nākas, Viss ir pieklājīgi. Stāsts ir kļuvis - "izcili"! Visi saprot un saprot. Žēl, ka Viņa beidzās!.. Vērpšanas tops Nu, puiši, Čur - klusē: Būs pasaka par TOPU! I Tas bija senos laikos - sākšu pa vecam: Reiz bija pelēkais vilks. Pelēkais vilks gaudoja un gaudoja dienas un naktis (pats domāja, ka dzied). Viņš dziedāja to pašu dziesmu.Pasaulē nav sliktākas:- Es noķeršu-uu-u! Bite-u-u! Es ņemšu to! Nosmacēt-u-u! Un ēst! Vilks - pateikšu priekšā - Lai gan viltus, Bet nemelo: Tie, kas dziesmu klausās, Viņš labprāt ēd. Tāpēc iedomājieties, kā ir klausīties, kā viņš dzied! Kā ir dzīvot meža dzīvniekiem Ar tādu mākslinieku tuvumā! Pirms tam viņš bija noguris no visiem, kurus viņš nebija ēdis, - Ir pareizi arī gaudot kā vilkam!

27 II Kādu rītu Vilks pamodās, izstaipījās, nolaizīja lūpas, dziedāja savu mīļoto ("Kodīšu un košļāšu!") Un devās ceļā - rindu pēc ranga - Vakariņās meklēt medījumu. Es skrēju un skrēju ... Kāda līdzība ?! "Kur," viņš domā, "palicis laupījums? Nav ne pūku, ne spalvu, Nav zaķa, nav bebra, Nav peles, nav vardes, Nav nepazīstamu dzīvnieku!" Un no vecās egles galotnes Divi putniņi svilpa: - Pelēks! Viss jūsu ēdiens ir aizplūdis visos virzienos! III Jā, Zaķi aizbēga, Putni aizlidoja, Varžu peles - Un tās svilpa, Un gaišas kā ēnas, Stirnas metās prom IV Un, Puiši, Vilkam bija jāliek zobi plauktā Un jāliek zobi plauktā Tas ir mazliet salduma!... pelēks Vilks Divas dienas bija piesprādzējies, Visi izturēja piespiedu postu. Un trešajā dienā es pieķēros pie savas Pelēkās vilka astes! Tā viņš turējās pie nabaga, lai viņš labprāt dotu grūdienu (es bēgu) - Jā, tu esi nerātns: Tu nevari aizbēgt no sevis! Un nespēj norīt nabaga asti, un nespēj atlaist garšīgo asti -

28 Sekojot savai pelēkajai astei, pelēkais vilks griezās kā dzenskrūve! Viņš griezās, Viņš griezās, Viņš griezās, Viņš griezās, Un - lieki piebilst! Viņš pārvērtās par kādu! Un, kad viņš stāvēja taisni - Bija par vēlu: Kļuva par Top! Nav dusmīgs, Nav izsalcis, Jautrs, Bezrūpīgs, Raibs, Skanīgs un izcils - Vārdu sakot, īsts Wonderful tops! Es sapņoju par šo! V Tagad viņš nevienu neapvaino, Un visi viņu par to ciena! Un tagad viņš dzied citu dziesmu: Jautrs, Jautrs, Pulksteņa mehānisms: - Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Kuru gribi, es virpušu! Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu - es draudzējos ar puišiem! Tieši tā! Kaķis Vjuška (Oda) Ir daudz slavenu Kaķu, (Nemaz nerunājot par Kaķiem!), Slaveni dažādos laikos Un dažādās vietās. Un tagad mūsu Vjuška drosmīgi ieiet savā izvēlētajā lokā - Vienkāršs sarkans kaķis, Gandrīz bez nopelniem ...

29 Krāšņi vārdi Rotā kaķu ģimeni!... kaķis, kurš raudāja...... Zinātnieka kaķis... Češīras kaķis...... Kaķis no Koškina mājas... (Kā par viņu aizmirst) liktenis!).. .pirmais kaķis (kurš klīda pats)... Senajā Ēģiptē kaķi bija pat starp dieviem; Vai pasaulē ir kāds nezinātājs, kurš nepazīst Runci zābakos?..... Un šiem krāšņajiem Kaķiem (Un slavenajiem Kaķiem) pievienojas Skats, kas NAV guļ. Jā, skats nemeklē mieru, komfortu un tumsu – to, ko meklē visi kaķi (Un daži kaķi!). NE TUR viņa guļ, kur vajag, Bet tikai otrādi - TUR, kur ne Kaķis, ne pat Kaķis nedomās gulēt. Jūs jautājat: "Un par šo, par to viņai nāca slava? Ne par kādu varoņdarbu, bet par to, ka viņa gulēja?" Jūs teiksiet: "Tas nenotiek!" Tu šņāc: "Blēņas!" Jūs varat izplūst smieklos ... Un es jums atbildēšu: "Jā!" "Jā, varat būt mierīgs! - Es jums teikšu atbildē, - Par šo un tikai par šo dzejniece dziedāja mūsu Vjušku! Un ticiet man - viņai ir visas tiesības uz lielu vārdu: Viņa ir sasniegusi vēl nebijušu prasmi viņas bizness!" Kurš var gulēt gaļas mašīnā (Ja mamma gatavo malto gaļu!), Uz gramofona plates (Kad tiek veikts gājiens!), Dušā (kad viņi mazgājas), Uz slotas (ja viņi slauc), Un Vjuška - bez šaubām! - Guli pats, turpat! Mūsu dzīvoklī nav vietas, Kur vien viņa negulētu - No A (bazhura) Līdz Z (galda atvilktne). Jūs varat uzskaitīt (Ja varat!) visu alfabētu, es derēju uz katru burtu Šis ingvera kaķis guļ!

30 Gulēja uz durvju aizbīdņa, Kad viņi pienagloja aizbīdni! Es gulēju uz sekunžu rādītāja Un uz pulksteņa svārsta, es gulēju uz žurnāla lapām (Un es snaudu ar viņu vienlaikus), Un pat ... es gulēju uz spilvena, Kas ir stingri aizliegts! Es ceru... Nē, esmu pārliecināts: Tagad tu man piekrīti Slava gāja uz Vjušku Nemaz ne lēti! Nav brīnums, ka fanu pūļi Tā seko viņai uz papēžiem, Un lūdz * autogrāfu no Kaķa, kurš NEguļ! * Baidos, ka velti! UZ AIZMUGURĒJĀ GALDA

31 Iepazīsimies - Vai pazīsti Vovu un Petju? Mēs neesam pazīstami? Tieši tā! Mūs pazīst visi pasaulē, Mūs pazīst visa piektā klase! – Saki arī – piektā klase! Skolā mūs visi pazīst: Skolas sienas avīzē raksta, Skolotāju padomē runā - Viss par mums, Par mums, Par mums!.. Varētu lepoties, Bet lepoties nav labi! Labāk vienkārši, Bez izpušķošanas, Sāksim stāstu par sevi. Iepazīstiet mūs tuvāk, un tad spriediet paši! - Es pieņemu vārdu pirmais, labi, Petja? - Labi, Vova! Mēs esam draugi Pēc izskata mēs neesam ļoti līdzīgi: Petka ir resna, es esmu tieva, Mēs neesam līdzīgi, bet tomēr Tu mūs ar ūdeni neaplēsi! Fakts ir tāds, ka viņš un es esam sirds draugi! Mēs visu darām kopā. Pat kopā... Mēs atpaliekam! Draudzība draudzība, Tomēr, Un mums bija cīņa. Protams, tam bija svarīgs iemesls. Tas bija ļoti nozīmīgs notikums! Vai atceries Petju? - Kaut ko, Vova, es aizmirsu! - Un es aizmirsu... Nu, tas nav svarīgi! Godīgi cīnījāmies, Kā draugiem pienākas: Pieklauvēšu! - Es plēšu! - Viņš to darīs! – Un es esmu kā dāmas!.. Drīz vien spēlē ienāca portfeļi. Grāmatas lidoja gaisā.

32 Vārdu sakot, nebūšu pieticīgs - Cīņa iznāca vismaz kur! Paskatieties - kāds brīnums? No mums ūdens tek! Šī ir Vovkas māsa mūs aplēja no spaiņa! Ūdens no mums strautiem plūst, Un viņa joprojām smejas: - Jūs tiešām esat draugi! Jūs nevarat izliet ūdeni! Mainīt "Mainies, maini!" – Zvans birst. Pirmā Vova noteikti lidos pāri slieksnim. Lido pāri slieksnim - Septiņi nogāž. Vai tiešām Vova, snauž visu stundu? Vai tiešām šī Vova pirms piecām minūtēm nevarēja pateikt ne vārda pie tāfeles? Ja viņš ir, tad, bez šaubām, ar viņu lielākas pārmaiņas! Neturi Vovai līdzi! Viņš izskatās tik slikti! Piecās minūtēs viņam izdevās pārtaisīt virkni lietu: viņš uzlika trīs soļus (Vaska, Kolka un Seryozhka), ripināja kūleņus, apsēdās uz margām, slaveni nokrita no margām, saņēma pļauku pa pakausi, uzreiz iedeva. kāds atgriezās, palūdza norakstīt uzdevumus, - Vārdu sakot, izdarīju visu, ko varēju! Nu un tad - atkal zvans... Vova atkal traucas klasē. Nabadzīgs! Uz tā nav sejas! - Nekas, - Vova nopūšas, - Atpūtīsimies nodarbībā! Petja sapņo ... ja no rīta man gultā nāktu ziepes Un man pašas būtu ziepes - Būtu jauki! Ja, teiksim, Burvis man iedotu tādu mācību grāmatu, lai viņš pats varētu

33 Atbildiet uz jebkuru nodarbību ... Ja man būtu papildus pildspalva, Lai es varētu atrisināt problēmu, Rakstīt jebkuru diktātu - Viss pats, Protams! Ja grāmatas un klades iemācītos būt kārtībā, zinātu visas savas vietas - tas būtu skaistums! Tā būtu dzīve! Zināt pastaigu un atpūtu! Tad mamma beigtu teikt, ka esmu slinks... Kaitīgais kaķis - Dziedi, lieliski! - Sveiks, Vova! - Kā tev iet stundās? - Nav gatavs... Redziet, kaitīgs kaķis neļauj mācīties! Tiklīdz apsēžos pie galda, dzirdu: "Ņau..." - "Kas sanāca? Ej prom! - Es kliedzu kaķim. - Es jau ... neizturami! Redzi, es esmu aizņemts ar zinātne, Tā skauž un neņaud! Pēc tam viņš uzkāpa krēslā, izlikās, ka aizmiga. Nu, viņš veikli izlikās - Galu galā, šķiet, ka viņš guļ! - Bet jūs nevarat mani maldināt ... "Ak, vai tu guli? Tagad tu celsies! Tu esi gudrs, un es esmu gudrs!" Vienreiz aiz astes! - Un viņš? - Viņš noskrāpēja manas rokas, novilka galdautu no galda, izlēja visu tinti uz grīdas, nosmērēja visas manas piezīmju grāmatiņas Un izslīdēja pa logu! Esmu gatava kaķim piedot, man viņus, kaķus, žēl. Bet kāpēc viņi saka: It kā es pats būtu vainīgs? Atklāti teicu mammai: "Tā ir tikai apmelošana! Tu pats mēģinātu turēt kaķim asti!"

34 Neveiksmīgs Kādu iemeslu dēļ man visu gadu nav paveicies un nepaveicies! Man nav paveicies futbolā: Kā tu sit - stikla nav! Mājās nepaveicās, Bet skolā... Skolā - šausmīgas lietas! Vismaz uz to kontroles, teiksim, gaidīju Diezgan Četru: Petka - ar viņu kontakts ir nodibināts - Viņš man iedeva krāpšanas lapu. Nu it kā viss kārtībā!... viņi mums atdod klades. Mēs meklējam. Un kas tajos ir? Tajos ir četri ... Diviem! Petka izskatās vainīgs... Es viņu puiši nepārsitu. Viņš nav aiz niknuma. Man vienkārši nepaveicās! Es esmu tik nepaveicies, es esmu tik nepaveicies! Ņemiet, piemēram, šo gadījumu: Es, Pamācu ar roku par visu, Paņēmu Mācības, izdarīju godīgi, Izdarīju, nežēlojot spēkus! Nu ko? Bezjēdzīgi! Tātad neviens nejautāja! Un parasti nav tādas dienas, kad man nesazvanītu. Pakāp vismaz zem rakstāmgalda – un tad viņi to noteikti atradīs! No tik sliktas veiksmes nav glābiņa! Un kas ir pats apkaunojošākais? Neviens nejūt līdzi!...Bija agrs rīts. Es iekāpu tramvajā ceļā. Nolēmu biļeti neņemt – domāju, ka drīz izkāpšu. Nu no kurienes toreiz radās kontrolieris? Viņš apturēja mašīnu, un viņi mani izved! Es, protams, uzreiz teicu: — Neveicas, kā pavēlu! – Un kā viņi smiesies apkārt!

35 - Pareizi, - tauta saka, - Tā kā tramvajs negrib vest, Ir jau skaidrs - Neveicas! Jūras kaujas Kāds troksnis rakstāmgalda aizmugurē? Neko nevar saprast! Kāds tur sajūsmā nošņāc: - E-one! - A-seši. - K-pieci! Atkal ir Vova un Petja. Viņi aizmirsa visu pasaulē: nodarbībās ik dienas notiek cīņa pie viņu jūras! Divas militārās flotes cīnās Uz piezīmju grāmatiņas lapām. Vova un Petja nav pirāti, viņi neiekāpj, bet viņi mērķē ar tālas darbības zīmuli uz laukumiem! Un ienaidnieks visur panāks ar labi mērķētām zalvēm! Lūk, kaujas kreiseris nogrimst Izklātā ūdenī, Uzvara jau tuvu: Iznīcinātāji triecas ar punktu... Nu, vēl viena torpēda - Un līnijkuģis dosies dibenā! Bet pēkšņi viss bija pazudis: jūra, viļņi, kuģi... Pērkona Skaļāk par brāzmu: - Virzieties uz dēli, admirāļi! Admirāļi - uz sēkļa ... - Petka, draugs, glāb - grimst! - Es pats eju uz dibenu! Bieži sakauts Drosmīgākais admirālis, Ja kaujai vietu izvēlējies Neveiksmīgi! Vijolnieks Man ir kaimiņš - vijolnieks, Jā, kas vēl! Vismaz raudi! Viņš nesen pārcēlās pie mums. Viņš arī ir zēns. Tolja. Studē dažās

36 Mūzikas skolā. Zvanīju viņam spēlēt futbolu, Un viņš, protams, negāja: "Esmu aizņemts, diemžēl, gatavojos priekšnesumam." Ko gaidīt no vijolnieka!.. Laikam viņam bail no balles! Ja vien viņš zinātu, kā spēlēt uz savas vijoles! Spēlētu, vai kaut ko, visādus Diezgan sīkumus, Citādi viņš visu dienu zāģē Viens un tas pats gruži. Tu vēl ej pa kāpnēm augšā, Un tālumā dzirdi: "Tili-dzēra, tili-dzēra, Tili-dzēra-dzēra..." - Ko viņš tur zāģē, mūsu kaimiņš? jautāju mammai. - Viņš nezāģē, - skanēja atbilde, - Bet viņš spēlē skalu. - Tad mamma sāka skaidrot, ka man vajag vingrot, ka es gribētu, ko dzīt bumbiņas, es varētu arī trenēties, Ka bez mācīšanās tu pat nekļūsi par vijolnieku. Vispār jau šo svaru dēļ uz nodarbībām sēdos pati. Es viņam uzdošu vēl dažus jautājumus par šiem svariem! Un kādu dienu viņi man iedeva biļeti uz koncertu Kolonnu zālē. Tas bija brīnišķīgs koncerts! Man nemaz nebija garlaicīgi. Pēkšņi, Diezgan jau beigās, iznāk Šī Tolka. Uzvalkā Ar apkakli, Ar vijoli Un ar banti... Pareizi trīcu: Tagad sāksies Gamma! - Iesim pēc iespējas ātrāk, - pagrūdu kaimiņu, - Un tad viņam sāks niezēt - Pirms vakariņām nepabeigs! - Ti-un-viņa! kliedza aiz muguras. Man nebija laika piecelties. Es dzirdu, ka zālē ir kluss. Kāds, es dzirdu, pēkšņi sāka dziedāt.

37 Vai tā ir vijole? Šeit ir kāda kļūda! Skatos uz skatuvi – Nē, nav nekādas kļūdas! Tur stāv mans kaimiņš Tolja ar vijoli! Spēlējiet, nebaidieties! Bet visapkārt ir cilvēki... Vijole kā putns Dzied, dzied, dzied... Un pēkšņi viņa apstājās, Un zāle dārdēja! Es kliedzu: - Tolka! Nu kāpēc tu apstājies? Kaimiņš mani pagrūda ar plecu: - Vai tu ar vijolnieku esi pazīstams? - Un es ar triumfu atbildēju: - Jā, mēs ar viņu dzīvojam kopā! Mēs bijām ceļā uz mājām. Viņš man iedeva vijoli nēsāt! Divas un trīs Seryozha devās uz pirmo klasi. Nejoko ar Serjozu! Viņš zina, kā skaitīt gandrīz līdz desmit! Tādam gudram cilvēkam nav grēks uzvilkt savu snuku degunu! Kaut kā pie galda pie tēva Un viņš uzdeva jautājumu: - Te divi pīrāgi, tēt, vai ne? Vai vēlaties likt likmes! – Es vienmēr varu pierādīt, ka ir nevis divi, bet trīs! Mēs saskaitām kopā: šeit ir VIENS, un šeit ir DIVI, paskaties! VIENS jā DIVI, - pabeidza dēls, - Tikko būs TRĪS! - Labi padarīts! - teica tēvs. - Un patiesībā trīs! Un tā es paņemšu divus, un tu paņem trešo!

38 DIVAS PASAKAS Sivēns uz koka Tici vai nē, bet dzīvoja tikai cūku vārdā Sivēns, un viņš bija neparasts: viņš varēja staigāt uz pakaļkājām. Gadījās, ka viņš izgāja pastaigāties, visi kazlēni - jēri, teļi, kazas - viņam sekoja tā: - Cūciņa, dārgā, parādi savu prasmi! Sivēns nostāsies uz pakaļkājām, saliks priekšējās kājas uz vēdera un rīkosies - svarīgi, ļoti svarīgi. Visi tikai noelsās: - Nu, Sivēns! Ak jā, Hryuk! Un viņš lepojas: — Kas tur vairāk! Ja gribi, varu uzlēkt uz vienas kājas! Lai gan pa labi, pat pa kreisi! Visi ir pārsteigti, visi slavē Cūciņu, un viņš sivēnu ceļ arvien augstāk. Ziemā viņš bija tik lepns - pārtrauca runāt ar bērniem. Viņš staigā un runā ar sevi: - Kāpēc es esmu sliktāks par cilvēkiem? Ja gribēšu, iešu pie puišiem skolā uz Ziemassvētku eglītes! Es paņemšu un iešu! Vecais Āzis to dzirdēja un šausmās: - Esi-bē-bēdā! Vai tas ir dzirdēts - sivēns, lai iet pie cilvēkiem pie eglītes! Neuzdrošinies iet, stulbā galva, citādi tevi apceps un apēdīs ar griķu putru, sasodīts! "Un es darīšu tā, lai viņi neapceptos," atbild Sivēns. — Viņi pat neuzzinās, ka esmu cūka! - Jā, kā var nezināt? Tev ir cūkas aste! - Es uzvilkšu bikses! - Kāpēc, tev arī cūkas nagi! - Man ir kurpes! Arī ar galošām! - Kāpēc, tev arī ir cūkas acis! – Par ko tiek iegūti punkti? Jā, puišiem tur būs karnevāls, viņi paši pārģērbsies - kāds par lapsu, kāds par zaķi, bet kāds par pelēko vilku! Āzis tikai pakratīja bārdu un aizgāja: runā, saka, ar sivēnu! Protams, Sivēns pats nekad nebūtu izdomājis šādu viltību. Bet viņš pazina kaķi, viņa kalpoja par sargu skolā. Tā bija viņa, kas viņu izdomāja, viņa apsolīja viņam dabūt drēbes un drēbes. Tuvojoties Jaunajam gadam, Kaķis ieskrēja kūtī un teica: - Nu, es visu dabūju! Gatavosimies ātri, citādi eglīte, skaties, iedegs, un cienasts gatavs, un kāds garšīgs! Sivēns padzirdēja par cienastu un metās ģērbties. "Pagaidi, pagaidi," saka Kaķis. - Tev tas sāp zamur-murr-zanny! Vispirms jums jānomazgājas, pretējā gadījumā puiši jūs uzreiz atpazīs, viņi teiks: "Kas tas par cūku?!" Ā, un Sivēns nelabprāt mazgājās, bet nebija ko darīt, ar bēdām viņš noskaloja stigmu uz pusēm. Viņš sāka ģērbties - velkot bikses pār galvu, skatījās uz piedurknēm uz pakaļkājām... Smiekli un grēks! Paldies, un šeit Kaķis palīdzēja. Sivēniņš paskatījās sile ar ūdeni — un pats brīnījās: nu, puika un puika, tikai purns deguns! Viņi iet ar Kaķi, bet sivēna sirds joprojām izlaiž: ko, kā viņi uzzina, bet putrā ... Briesmīgi! Un tad pa ceļam Kazu noķēra - viņš stāvēja, košļāja kādam kreklu: pagalmā cilvēki nolika klausuli žūt. Ieraudzīju Kazas Sivēnu un uzreiz uz sāniem. - Neesi viņai, zēns! Es vairs neēdīšu apakšveļu! "Jā," Sivēns nodomā, "Kaza mani nepazina, viņš mani uztvēra kā cilvēku!" Viņš kļuva jautrāks. Viņi turpina - lūk, Hrjukova māte guļ zem lieveņa, ar purnu grauj stabus. Tiklīdz viņa ieraudzīja Cūciņu, viņa piecēlās un aizgāja... - Redzi, - saka Kaķis, - cik labi es visu sakārtoju! Ja tava māte tevi neatpazina, tad neviens to neuzzinās! Un Sivēns "paldies" vietā, uzklikšķinot uz viņas: - Kliedz, tā un tā! Nobijies kaķis uzkāpa kokā. Šeit Hryuk diezgan uzjautrināja. "Tātad ir labāk," viņš domā, "pretējā gadījumā šis tīrais variants joprojām varētu pļāpāt!" Šeit ir skola! Durvis ir vaļā, dežuranti visus sagaida, "sveicināti" saka. Un Sivēns teica: – Laipni lūdzam! Tikai viņš uz to neatbildēja, bet tāds, kāds bija, kažokā un galošās, uzkāpa taisni priekšnamā. - Pagaidi, pagaidi, zēn, - kliedz dežurants, - tu pirmais izģērbies! Novelc galošas! Neko darīt, novilka Sivēnu galošas un iegāja zālē. Tur koncerts tikko sākās. Kurš dzied, kurš dejo, kurš lasa dzeju. Visi klausās, sēž klusi un tad skaļi aplaudē. Un Sivēnam prātā ir viens kārums - zini, ka viņš griežas krēslā un ņurd:

Esmu gatavs ziņot visiem pasaulē: - Vai jūs zināt, kas es esmu? Es neesmu tikai burts, es esmu burts, zilbe un vārds! Ko mākslinieks sajauca šajā attēlā? Burts I Uzmini mīklas un ieraksti vārdus šūnās. Visi vārdi

Kā vilks dabūja savu dibenu "pagaidi, bet", kura lapsa "gāja" uz ay "l 1 par vistu. Viņa tur "aizgāja", "jo" viņai "ļoti gribējās" ēst. In au "le fox" nozaga "la * sa" lielāko "yu ku" ritsu un "stro-by" ātri skrēja "la to

6 PIRMĀ NODAĻA, kurā mēs satiekam Vinniju Pūku un dažas bites Nu, jūsu priekšā ir Wee "nnijs Pūks. Kā redzat, viņš nokāpj pa kāpnēm pēc sava drauga Kri" Stofera Ro "pupa, galvu uz leju,

PALMU PIEDZĪVUMI PIRMĀ GRĀMATA: ZAĻAIS ŽOGS IDEJAS AUTORS: Vladimirs Maksimovičs Solomatins (iesauka Makss) Neskatieties, cik viņš ir briesmīgs. Patiesībā viņš ir ļoti laipns. ŠO STĀSTA ZĪMĒŠANA: Iļja Solomatins

Kostromas pilsētas pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestāde "Bērnudārzs 28" Izlaiduma scenārijs jaunākās grupas bērniem Tēma: "Mēs uzaugām" Sagatavoja: Audzinātāja Piteņina

8. marta vidus "Brīvdienu albums" vidējās grupas bērniem. Bērni ieiet zālē pie mūzikas, apstājas pie krēsliem VED: Sākam svētku koncertu, kas veltīts mūsu jaukajām sievietēm Mīļā mamma,

"Caur pasaku lappusēm .." 8. marta svētkiem veltīta izklaide sagatavošanas grupai Vadošais Lapsa Kaķis Sarkangalvīte Vilks Vecmāmiņa 3 karavīri Ivans Carevičs Vasilisa Skaistais Pinokio Malvina

I.A. Aleksejeva I.G. Novoseļskis KĀ DZIRDĒT BĒRNU 2 I.A. Aleksejeva I.G. Novoselskis KĀ DZIRDĒT BĒRNU 2 Maskava 2012 Rokasgrāmata paredzēta interviju veikšanai ar migrantu bērniem skolas vecumā

Es ļoti mīlu savu mammu Jasli Gailene. Zālē pie mūzikas ienāk bērni ar mammām.Saule mums mīļi uzsmaidīja.Tuvojas svētki,māmiņu svētki. Šajā gaišajā pavasara dienā jūs kopā atnācāt pie mums ciemos

Sākumskolas nedēļa Dienas nosaukums Dalības atzīme 1. klase 2.a klase 2.b klase 3. klase 4.a klase 4.b 1. klase Matemātika 5b 5b 5b 5b 5b 6b 2 Valodniecība 5b 5b 6b 5b 5b 5b 3 Dabas vēsture 5b 5b 4 taupīšana

Nikolajs Nosovs Sapņotāji Mišutka un Stasiks sēdēja dārzā uz soliņa un sarunājās. Tikai viņi ne tikai runāja kā citi puiši, bet stāstīja viens otram dažādas pasakas, it kā būtu sastrīdējušies,

Pasaka pēc multfilmas "Kas ir putni?" Ēnu teātrī ir olas, vista uzskata, ka viena no tām ir pazudusi, olas izšķiļas, vista un vistas aiziet. Uz centrālās skatuves izšķiļas liela ola

Kā Koloboks gāja skolā. Leļļu izrādes scenārijs pēc pasakas "Piparkūku vīrs" vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Zinību dienā. Aktieri: vadītājs. Lelles; Piparkūku vīrs, Zaķis, Vilks, Lācis, Lapsa Vadošais.

N. Nosovs "Sapņotāji" "Rusinka" 1. klase SAPŅOTĀJI Mišutka un Stasiks sēdēja dārzā uz soliņa un sarunājās. Tikai viņi ne tikai runāja kā citi puiši, bet stāstīja viens otram dažādus stāstus,

Lasīšana. Nosovs N.N. Stāsti. Plāksterim Bobkai bija brīnišķīgas bikses: zaļas, pareizāk sakot, haki. Bobka viņus ļoti mīlēja un vienmēr lielījās: - Skatieties, puiši, kādas man ir bikses. Kareivis!

Maskava 2013 IZKLAIDĒTĀJI Valja un es esam izklaidētāji. Mēs vienmēr spēlējam dažas spēles. Reiz lasījām pasaku "Trīs sivēntiņi". Un tad viņi sāka spēlēt. Sākumā skrējām pa istabu, lēkājām un kliedzām: Mēs

Jaunā gada scenārijs jaunākās grupas "Magic Mitten" 2014 bērniem Vadošais: Mūsu svētki atnesa brīnišķīgu ziemu, puišiem atnāca zaļa Ziemassvētku eglīte. Viņa bija saģērbta, rotaļlietas tika piekārtas, viņa kļūs par visu pie Ziemassvētku eglītes

Satura rādītājs PALMA UN PALMA ... 3 PALMA UN MĀTE TUMŠA ... 5 PALMA UN PIRMĀ DIENA ... 6 PALMA IR TIESĪBAS ... 7 PALMA UN BALSIS ... 8 PALMA UN VITĀLĀS VAJADZĪBAS ... 10 PALMA UN BURŽOJU ...11 PALMA UN SVARĪGS BIZNES...12

Sivēns. Es esmu dzīvespriecīgs Sivēns, Vinnijs Pūks, es esmu draugs! Un viņš ieradās svētkos pie jums, Lai apsveiktu jūsu mātes. Sveiki puiši! Mūsu mežā ir atnācis pavasaris, saule silda. Pienākuši pavasara svētki

Mērķi: paplašināt zināšanas par jēdzieniem draugs, draudzība; par cilvēku, draugu attiecībām; attīstīt runu un domāšanu, audzināt labo gribu. zemas šķirnes 13s Jordānija 5 pusnakts flotes izslēgšanas spēles 11s Jordānija 11 zema

Svētku scenārijs 8.MARTĀ vecākā grupa (Bērni ieiet zālē pie mūzikas un kļūst par pusloku) Pavasaris nesākas ar ziediem, Tam ir daudz iemeslu. Tas sākas ar siltiem vārdiem, Ar mirdzumu acīs un ar smaidiem.

Kā piparkūku vīrs gāja uz skolu Scenārijs leļļu izrādei, kuras pamatā ir krievu tautas pasaka "Piparkūku vīrs" Varoņi: vadošais pieaugušais piparkūku vīrs pieaugušais Lapss pieaugušais zaķa rotaļlieta Vilks - rotaļu lācis

Es gribu izlabot savu kļūdu Un uzlabot mūsu attiecības, Es ceru, ka tu man piedosi Un beigsi apvainoties, Zini, ka es tevi mīlu, mazulīt! Aiz loga griežas sniegs, Ārā ziema, Kur tu esi, mans mīļais cilvēks?

Zinību diena bērnudārzā Apraksts: Zinību dienai (1.septembris) veltīti masu svētki bērnudārzā ar rūķīša Molčko piedalīšanos. Šis scenārijs paredz minimālu sagatavošanos šiem svētkiem.

Krievu valoda 5 Mājas darbs 13. decembris Vārds .. 1. uzdevums: Izlasi V. Sutejeva JOLKAS pasaku Šorīt puiši ieskatījās kalendārā, un bija palikusi pēdējā lapa. Rīt ir Jaunais gads! Koks rīt! Rotaļlietas

Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestādes Kočetovska bērnudārza Matinee "Pļavā pie pavasara", veltīta 8. marta svētkiem Pedagogs: Akimova T.I. 2015. gada prezentētājs: priecīgu 8. martu!

Mana māte ir mana saule! 8.marts 2.junioru grupā Cik gaišs šodien mūsu zālē No radu māmiņu smaidiem, Cik ilgi gaidīti šie svētki, Lai jūs, mīļie, apsveiktu! Paskatieties uz saviem bērniem: Kā

Lapa: 1 TESTS 27 Uzvārds, vārds Izlasi tekstu. DRAUGI Reiz kāds mežsargs mežā izcirta izcirtumu un pamanīja lapsas dobi. Viņš izraka bedri un tur atrada vienu mazu lapsu. Acīmredzot viņai izdevās sagraut pārējo

Natālija Čuba DRUZHBY AST Maskavas UDC 372.3/.4 BBK 74.90 Ch-81 Chub, Natālija Valentinovna. Ch-81 Draudzības ABC / N.V. Priekšslēgs. Maskava: AST, 2015. 112 lpp.: ill. (Pasaki kā). ISBN 978-5-17-087710-2. Tādā veidā grāmata

Ko var piebilst tā cilvēka biogrāfijā, kurš mums tulkoja Vinniju Pūku? Slava un gods viņam. Bet tas vēl nav viss. Pats Boriss Vladimirovičs apgalvoja, ka ir vairāki Zakhoderi: gan tulks,

KATRAM BĒRNIEM IR TIESĪBAS UZ PIEDERĪGU UN LAIMĪGU DZĪVI Bērns ir laimes gaisma. Dzīvošana kopā ar bērnu ir iespēja pastāvīgi sazināties ar gaismu. LAIMĪGA PLANĒTA Bērnība ir laipna planēta, šī ir brīnumu pasaule

Organizētas izglītojošas aktivitātes sagatavošanas grupā 7 kompensējošā ievirze. Tēma: “Nav nekā dārgāka par dzīvību” Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar tiesībām uz dzīvību, attīstīt interesi par teātri

Jaungada ballītes scenārijs jaunākajā grupā 2016. gada 27. decembrī Pedagogs: Vdovenko T.A. Zāle ir svinīgi dekorēta ar plakātiem, sniegpārslām, vītnēm, serpentīnu, Ziemassvētku eglīte ir eleganti izrotāta. Pie mūzikas "Jaunais

Bērni mūzikas pavadībā ienāk zālē un izpilda dziesmu “Kopā jautri staigāt” (M. Pļatskovska mūzika, M. Matusovska vārdi). Saimnieks: Sveiki, pieaugušie! Sveiki bērni! Mēs esam ļoti priecīgi šodien satikties!

Lapa: 1 TESTS 24 Uzvārds, vārds Izlasi tekstu. KAĶĒNS Klass Bija brālis un māsa Vasja un Katja; viņiem bija kaķis. Pavasarī kaķis pazuda. Bērni viņu visur meklēja, bet nevarēja atrast. Reiz viņi spēlēja

Vēstule no varavīksnes Sveika, mana mīļā saimniece un visi, kas mani mīlēja! Man arī tevis ļoti pietrūkst :-) Arī tāpēc, ka zinu, ka tu man esi ļoti pieķērusies. Un tiešām ļoti gribēja, lai es palieku

Scenārijs pēc pasakas "Trīs cūkas" Tēma: Angļu pasakas "Trīs sivēntiņi" teatralizācija Mērķis: Iepazīšanās ar angļu pasaku, teatralizācijas ceļā emocionālās runas attīstībai. Nostipriniet prasmi mākslinieciski

Svētku "1.septembris - Zinību diena" scenārijs Bērni stāv uz ielas iepretim bērnudārza galvenajai ieejai. Saimnieks: Sveiki, pieaugušie! Sveiki bērni! Mēs esam ļoti priecīgi šodien satikties! Mācīties

Rudens brīvdienas jaunākajā grupā "Pie vāveres ciemos" Bērni mūzikas pavadībā ienāk zālē. Viņi staigā un skatās. (uz mūzikas fona) Cik skaisti ir mūsu zālē, Aicinājām uz svētkiem, Gaidīsim ciemos Rudeni,

Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestāde "Apvienotā tipa bērnudārzs 34" Pavasara svētku scenārijs 2 3 gadus veciem bērniem "PARSRUSH VISITO KIDS" Izstrādāja: Mūzikls

Ārpusstundu pasākums “Vai draugu pazīst tikai grūtībās?” Mērķis: saliedētas komandas veidošana; izglītojamo morālo īpašību audzināšana: prasme draudzēties, lolot draudzību; skolēnu vadītspējas attīstība

Vingrinājums: Cievu attiecību veidošana ar bērnu (2-4 gadi) 3 gadus vecs bērns ir neapmierināts, jo bērni dārzā nevēlas ar viņu spēlēties. Bērns: Es nevēlos iet uz dārzu (vai viņš varētu

Shloma Alla Petrovna, Brjanskas apgabala Novozibkovskas rajona MBDOU "Bērnudārzs" Varavīksnes audzinātāja MĀTES DIENAS SCENĀRIJS PIRMAJĀ JAUNKO GRUPĀ Prezentētājs: Bērni, šodien mums ir neparasti svētku svētki

PIRMĀ SEPTEMBRA Zinību dienas svētku līnijas skripts Skolas tematikā skan mūzika. Uz skolas durvīm ir plakāts ar zvana attēlu. SAIMNIECĪBA: Sveiki, dārgie skolotāji! SAIMNIEKS: Sveiks, dārgais

"Meža apaļā deja" Jaungada svētku scenārijs 2.junioru grupai. Skanot mūzikai, bērni iekāpj zālē un nostājas Ziemassvētku eglītes priekšā. Prezentētājs: Cilvēki gatavojas apmeklēt eleganto Ziemassvētku eglīti. Sāksim šodien

8. MARTS Bērni stāv puslokā. Vēdas: Marts ir labs mēnesis.Mums patīk,jo martā mūsu māmiņu svētki! DZIESMA "Ak, kāda māte" Vēdas: Marta mēnesis ir ārā. Šajā pavasara mēnesī pie mums pienāk svētki

2 Koki neprot runāt un stāv uz vietas, bet tomēr ir dzīvi. Viņi elpo. Viņi aug visu mūžu. Pat milzīgie vecie koki katru gadu aug kā mazi bērni. Gani ganās ganāmpulkus

Miškina kaša Reiz, kad es dzīvoju pie savas mātes laukos, Miška ieradās pie manis ciemos. Biju tik priecīga, ka nevaru pateikt! Man tik ļoti pietrūkst Mišas. Arī mamma priecājās viņu redzot. Tas ir ļoti labi,

Reiz kucēns Tjafs pastaigājas pa mežu un redz, ka meža malā stāv teremoks, un tam apkārt staigā skumjais Lācis. - Ko tu dari, Lācītis? Tjafs viņam jautāja. Lācis nomākts atbild: - Ak, kucēns Lūk

Klases skripts par tēmu "Uzvedības noteikumi skolā" (1. klase). Nodarbības mērķi: - pareizas uzvedības ieraduma veidošana skolā. - bērnu grupas apvienošana. -novērošanas, garīgās attīstības attīstība

Dzejoļu kompozīcija pēc dotā atskaņa Ščerbakova Anastasija Lisenoka Bērni devās pastaigā, Mežā sēņo. Skaties, kalnā Tumšā ūdelē Jura noliecās: Puiši, te ir lapsa! Bērni pacienāja Sarkano ar konfektēm,

Struktūrvienība "Ziemeļu bērnudārzs "Vasiļoks" MBOU "Ziemeļu vidusskola" Otrās jaunākās grupas "Sarkangalvīte" bērnu matinē scenārijs (svētkiem 8.martā) Sagatavoja: pirmās skolas skolotāja

var begin_auto_pad = 182054653; var begun_block_id = 202708512; Skanot jautrai mūzikai, zālē ienāk meitenes un, pabraukušas pa apli, nostājas rindā pie centrālā Bērni: Debesīs kā ziedi uzziedējusi varavīksne, Apbrīnojami

Uzdevumi: - nostiprināt apģērba un apavu nosaukumu un mērķi, zināšanas par mājas un savvaļas dzīvniekiem; - turpināt attīstīt modelēšanas prasmes; - iepazīstināt ar mozaīkas elementiem; - iemācīties definēt vārdus

Zakhoders rakstīja dzejoļus bērniem tā, ka pēc vienreizējas izlasīšanas vai dzirdēšanas uzreiz gribas iepazīties ar visiem viņa darbiem. Borisa Zahodera dzejoļi ir gan smieklīgi, gan skumji, dažreiz vienkārši iecirtīgi, bet biežāk ar dziļu nozīmi fabulas žanrā.

Zahodera dzejoļus labprāt lasa gan bērni, gan pieaugušie, jo dažkārt viņam izdevās tikai divās vai trīs rindās ievietot tik daudz smalka humora un pasaulīgas gudrības, ka ne tikai puiši, bet arī viņu vecāki iegaumē autora vārdus, kas jau kļuvuši par aforismiem. Zakhodera bērnu dzejoļi ir rakstīti tik saprotamā valodā, ka šķiet, ka viņš uz apkārtējo pasauli skatījās ar bērnu acīm un visu saprata.

Šajā sadaļā mēs piedāvājam jums labākos Borisa Zahodera dzejoļus, kuros atradīsiet izcilus skaitīšanas atskaņas, piemēram, “Kady-Mady”, dzejoļus par dzīvniekiem, par profesijām, populārākos Zahodera dzejoļus, tostarp “Shaggy ABC”. ”, “Komplekts un kaķis ”, “Purns, aste un četras kājas”, “I burts” un citi.

Zahodera lasītie dzejoļi

Boriss Zahoders. Biogrāfija interesantos faktos

1918. gada 9. septembrī Boriss Vladimirovičs Zahoders dzimis mūsdienu Moldovas teritorijā. Būdams ļoti jauns, kopā ar vecākiem viņš pārcēlās uz Odesu un pēc tam uz Maskavu.

Daudzējādā ziņā topošā rakstnieka dzīvi iepriekš noteica viņa māte, kura iepazīstināja Borisu Zahoderu ar vācu literatūru. Jau pieaugušo dzīvē viņš pabeidza daudzus ārzemju bērnu autoru tulkojumus, kas viņam atnesa popularitāti. Tas ir Vinnijs Pūks, Mērija Popinsa un citi darbi. Kad Boriss bija 14 gadus vecs, viņa izdarīja pašnāvību, nodarot bērnam smagu psiholoģisku traumu, no kuras viņš nevarēja atbrīvoties līdz pat savai nāvei. Arī Borisa Zahodera tēvs nebija izcils piemērs, pēdējā no viņa sievām sadedzināja ģimenes grāmatas, mantas un gandrīz visas fotogrāfijas.

Boriss Zahoders bērnībā ieguva muzikālo izglītību, viņam patika dzīvnieku dzīve, taču viņa mīlestība pret augsto literatūru uzvarēja visas pārējās intereses. Pēc literārā institūta absolvēšanas Zahoders 1947. gadā uzrakstīja brīnišķīgu dzejoli "I burts", no kura acīmredzot sākās viņa radošais ceļš. Ilgu laiku nebija iespējams lasīt Zakhodera dzejoļus plašai sabiedrībai. Autors bija nepateiktajā sarakstā ar rakstniekiem ar "neapaļo" uzvārdu, jo viņš bija ebrejs.

Zakhoders mēģināja publicēt dzejoļus bērniem, taču viņam ne tikai nepalīdzēja, bet arī bieži traucēja. Pat tikšanās ar Maršaku, kuru dzejnieks meklēja vairākus mēnešus, nedeva nekādus augļus. Viņš dzirdēja labus vārdus un labu aprakstu par saviem darbiem, bet neko vairāk.

1966. gadā Boriss Zahoders pārcēlās uz Komarovku, un jau 1967. gadā apprecējās. Autors savā mājā uzņēma slavenus cilvēkus, draudzējās ar daudziem un uzturēja labas attiecības. Viņa mājā viesojās Eduards Uspenskis, Vladimirs Šainskis, Arkādijs Raikins, Maksims Šostakovičs.

1969. gadā Borisa Zahodera dzejoļu saraksts tika papildināts ar dzejoli "Skaitīšana" - viens no bērnu iemīļotākajiem.

Interesanti, ka blakus Zahoderam dzīvoja talantīgs matemātiķis – Kolmogorovs, kurš Gētes dzeju dievināja ne mazāk kā Boriss Zahoders, kurš tulkoja no vācu valodas. Katra vārda precizitāte un ietilpība – tas ir tas, ko autors veiksmīgi sasniedza savos tulkojumos.

Skatoties no malas, var šķist, ka Zakhodera dzīve bija piepildīta ar iecienītāko darbu un laimīgām tikšanās reizēm ar draugiem. Zakhodera bērnu dzejoļi, pasakas, dziesmas - visa kā bija daudz, bet viņš tikai sapņoja par pavisam citu, pieaugušo darbu, taču tur viņam ceļš bija nogriezts.

Jau pēc Zahodera nāves viņa sieva uzrakstīja sirsnīgu stāstu par savu dzīvi ar pateicību savam mīļotajam vīram, izcilam dzejniekam un vienkārši laipnam, bet principiālam Vīrietim - Borisam Zahoderam.