Stāsta varoņu raksturs ir mazizmēra. Varoņu runas īpašības pēc komēdijas Pamežs (Fonvizin D.I.). "Es negribu mācīties, bet es gribu precēties": izglītības problēma stāstā

Kā tas bija ierasts klasicismā, komēdijas "Pamežs" varoņi ir skaidri sadalīti negatīvajos un pozitīvajos. Tomēr neaizmirstamākie, spilgtākie joprojām ir negatīvie tēli, neskatoties uz viņu despotismu un nezināšanu: Prostakovas kundze, viņas brālis Tarass Skotinins un pats Mitrofans. Tie ir interesanti un neviennozīmīgi. Tieši ar viņiem saistās komiskas situācijas, pilnas ar humoru, spilgtu dialogu dzīvīgumu.

Pozitīvie tēli neizraisa tik spilgtas emocijas, lai gan tie ir argumentētāji, atspoguļojot autora nostāju. Izglītoti, apveltīti tikai ar pozitīvām iezīmēm, viņi ir ideāli - viņi nevar darīt nelikumības, viņiem ir sveši meli un nežēlība.

Varoņi ir negatīvi

Prostakovas kundze

Audzināšanas un izglītības vēsture Uzaugu ģimenē, kuru raksturo galēja neziņa. Nav ieguvis nekādu izglītību. Es no bērnības neesmu mācījusies nekādus morāles likumus. Viņas dvēselē nav nekā laba. Dzimtniecībai ir spēcīga ietekme: viņas kā dzimtcilvēku suverēnās īpašnieces pozīcija.

Galvenās rakstura īpašības Rupjš, nesavaldīgs, nezinošs. Ja tas nesastopas ar pretestību, tas kļūst augstprātīgs. Bet, ja viņa saskaras ar spēku, viņa kļūst gļēva.

Attieksme pret citiem cilvēkiem Saistībā ar cilvēkiem viņa vadās pēc aptuveniem aprēķiniem, personīgā labuma. Nežēlīgs pret tiem, kas ir viņas varā. Viņa ir gatava pazemoties to priekšā, no kuriem ir atkarīga, kuri izrādās stiprāki par viņu.

Attieksme pret izglītībuIzglītība ir lieka: "Bez zinātnēm cilvēki dzīvo un dzīvoja."

Prostakova kā zemes īpašniece, pārliecināta dzimtcilvēce uzskata dzimtcilvēkus par savu pilno īpašumu. Vienmēr neapmierināta ar saviem dzimtcilvēkiem. Viņa ir sašutusi pat par dzimtbūšanas meitenes slimību. Viņa aplaupīja zemniekus: “Tā kā mēs atņēmām visu, kas zemniekiem bija, mēs neko nevaram noplēst. Tāda katastrofa!

Attieksme pret radiem un tuviem cilvēkiem Despotiska un rupja pret vīru, viņa viņu stumj apkārt, neko neliek.

Attieksme pret dēlu Mitrofanuška viņu mīl, ir maiga pret viņu. Rūpes par viņa laimi un labklājību ir viņas dzīves saturs. Akla, nesaprātīga, neglīta mīlestība pret savu dēlu neko labu nenes ne Mitrofanam, ne pašai Prostakovai.

Runas īpatnības par Trišku: "Blēdis, zaglis, lopi, zagļu krūze, klucis"; vēršoties pie vīra: “Kāpēc tu šodien esi tik maldīgs, mans tēvs?”, “Visu mūžu, kungs, tu staigā ar izkārušām ausīm”; uzrunājot Mitrofaņušku: “Mitrofanuška, mans draugs; mans sirds draugs; dēls".

Viņai nav morāles priekšstatu: viņai trūkst pienākuma apziņas, filantropijas, cilvēka cieņas sajūtas.

Mitrofāns

(tulkojumā no grieķu valodas "atklāj savu māti")

Par audzināšanu un izglītību esmu pieradis pie dīkdienības, pieradusi pie sātīga un bagātīga ēdiena, pavadu brīvo laiku baložu kūtī.

Galvenās varones iezīmes Izlutināta "māsīte", kas uzaugusi un attīstījusies feodālās zemes muižniecības nezinošā vidē. Viņam pēc būtības netrūkst viltības un atjautības, bet tajā pašā laikā rupjš un kaprīzs.

Attieksme pret citiem cilvēkiem Neciena citus cilvēkus. Jeremejevna (aukle) viņu sauc par “vecu bastardu”, draud ar bargām represijām; viņš nerunā ar skolotājiem, bet “rej” (kā saka Cifirkins).

Attieksme pret izglītību Garīgā attīstība ir ārkārtīgi zema, piedzīvo nepārvaramu nepatiku pret darbu un mācīšanos.

Attieksme pret radiniekiem tuviem cilvēkiemMitrofans nezina mīlestību pret nevienu, pat pret tuvāko - pret savu māti, tēvu, auklīti.

Runas iezīmes Tas izteikts vienzilbēs, tās valodā ir daudz tautas valodas, vārdu un frāžu, kas aizgūti no pagalmiem. Viņa runas tonis ir kaprīzs, noraidošs, dažreiz rupjš.

Vārds Mitrofanuška ir kļuvis par sadzīves nosaukumu. Tā sauc jauniešus, kuri neko nezina un neko negrib zināt.

Skotinins - Prostakovas brālis

Par audzināšanu un izglītību Uzaugu ģimenē, kas bija ārkārtīgi naidīga pret izglītību: "Neesi tas Skotinins, kurš vēlas kaut ko iemācīties."

Galvenās rakstura īpašības Nezinošs, garīgi neattīstīts, mantkārīgs.

Attieksme pret citiem cilvēkiem Šis ir mežonīgs feodālis, kurš prot “izraut” dzimtcilvēkus, un šajā nodarbē viņam nav šķēršļu.

Galvenā interese par dzīvi ir Dzīvnieku ferma, vaislas cūkas. Tikai cūkas viņā izraisa noskaņojumu un siltas jūtas, tikai tām viņš izrāda siltumu un rūpes.

Attieksme pret radiniekiem un tuviem cilvēkiem Lai būtu iespēja izdevīgi apprecēties (viņš uzzina par Sofijas stāvokli), viņš ir gatavs iznīcināt savu sāncensi - savu brāļadēlu Mitrofanu.

Runas īpatnības Neizglītota cilvēka neizteiksmīgajā runā bieži tiek lietoti rupji izteicieni, runā ir no pagalmiem aizgūti vārdi.

Šis ir tipisks mazo zemes īpašnieku-feodāļu pārstāvis ar visiem viņu trūkumiem.

Krievu un baznīcas slāvu valodas skolotājs. Pusizglītotais seminārists "baidījās no gudrības bezdibeņa". Savā veidā viltīgs, mantkārīgs.

Vēstures skolotājs. Vācietis, bijušais kučieris. Viņš kļūst par skolotāju, jo nevarēja atrast vietu kā kučieris. Nezinošs cilvēks, kurš nevar neko iemācīt savam skolēnam.

Skolotāji necenšas neko mācīt Mitrofanam. Viņi biežāk izdabā sava skolnieka slinkumam. Zināmā mērā viņi, izmantojot Prostakovas kundzes nezināšanu un neizglītotību, viņu maldina, saprotot, ka viņa nevarēs pārbaudīt viņu darba rezultātus.

Eremejevna - Mitrofana aukle

Kādu vietu viņa ieņem Prostakova mājā, viņas atšķirīgās iezīmes Prostakova-Skotiniņu mājā viņa kalpo vairāk nekā 40 gadus. Pašaizliedzīgi nodevusies saviem kungiem, verdziski pieķērusies viņu mājām.

Attieksme pret Mitrofanu Aizsargā Mitrofanu, nesaudzējot sevi: “Es nomiršu uz vietas, bet es neatteikšos no sava bērna. Sunsya, kungs, parādiet sevi, ja vēlaties. Es noskrāpēšu tās vālītes."

Par ko Eremejevna ir kļuvusi garo dzimtbūšanas gadu laikā.Viņai ir augsti attīstīta pienākuma apziņa, bet nav cilvēka cieņas. Nav ne tikai naida pret viņu necilvēcīgajiem apspiedējiem, bet pat nav protestu. Dzīvo pastāvīgās bailēs, trīc savas saimnieces priekšā.

Par savu lojalitāti un ziedošanos Eremejevna saņem tikai sitienus un dzird tikai tādus aicinājumus kā “zvērs”, “suņa meita”, “vecā ragana”, “vecā ņurdēšana”. Eremejevnas liktenis ir traģisks, jo viņu nekad nenovērtēs viņas kungi, viņa nekad nesaņems pateicību par savu lojalitāti.

Varoņi ir pozitīvi

Starodum

Par vārda nozīmi Cilvēks, kurš domā pa vecam, dodot priekšroku iepriekšējā (Pētera) laikmeta prioritātēm, saglabājot tradīcijas un gudrību, uzkrāto pieredzi.

Izglītība StarodumApgaismots un progresīvs cilvēks. Pētera laika garā audzināts, viņam tuvākas un pieņemamākas ir tā laika cilvēku domas, paražas un darbība.

Varoņa civilais stāvoklis Tas ir patriots: viņam godīgs un lietderīgs kalpojums Tēvzemei ​​ir muižnieka pirmais un svētais pienākums. Prasa ierobežot feodālo zemes īpašnieku patvaļu: "Ir nelikumīgi apspiest savējos ar verdzību."

Attieksme pret citiem cilvēkiem Viņš raugās uz cilvēku pēc viņa kalpošanas Tēvzemei, pēc labumiem, ko cilvēks nes šajā kalpošanā: “Es cēluma pakāpi rēķinu pēc darbu skaita, ko lielais kungs paveica Tēvzemes labā. . bez cēliem darbiem cēla valsts nav nekas.

Kādas īpašības tiek godinātas kā cilvēka tikumi Kvēls cilvēcības un apgaismības aizstāvis.

Varoņa pārdomas par izglītību Morālā izglītība piešķir lielāku vērtību nekā izglītība: “Prāts, ja tas ir tikai prāts, ir pats sīkums... Labas manieres dod prātam tiešo cenu. Bez tā gudrs cilvēks ir briesmonis. Zinātne samaitātā cilvēkā ir nikns ierocis, lai darītu ļaunu.

Kādas cilvēku iezīmes izraisa varoņa taisnīgo sašutumu Inerce, mežonība, ļaunprātība, necilvēcība.

"Ja jums ir sirds, jums ir dvēsele - un jūs vienmēr būsit vīrietis."

Pravdins, Milons, Sofija

Pravdin Godīgs, nevainojams ierēdnis. Revidents, kas apveltīts ar tiesībām pārņemt nežēlīgos muižas saimniekus.

Milons Virsnieks, kas ir lojāls savam pienākumam, patriotiski noskaņots.

Sofija Izglītota, pieticīga, apdomīga meitene. Audzināts cieņā un cieņā pret vecākajiem.

Šo varoņu mērķis komēdijā, no vienas puses, ir pierādīt Staroduma uzskatu pareizību, no otras puses, iedzīt tādu zemes īpašnieku kā Prostakovu-Skotiniņu ļaunprātību un izglītības trūkumu.

Klasicisms ir literatūras virziens, kas attīstījās XVIII gadsimtā. Spilgts piemērs tam ir komēdija "Pamežaugs". Šī darba varoņi ir raksta tēma.

problēmas

Kāds ir stāsts par komēdiju "Pamežs"? Personāži ir tipiski astoņpadsmitā gadsimta Krievijas sociālo slāņu pārstāvji. Viņu vidū ir valstsvīri un muižnieki, un kalpi, un dzimtcilvēki un pat pašpasludinātie skolotāji. Sociālā tēma skarta komēdijā "Pamežs". Varoņi - Mitrofanuška un viņa māte. Prostakovas kundze visus stingri kontrolē. Viņa neuzskata nevienu, pat ne savu vīru. Savu problēmu ziņā darbi “Pamežs” ir vienkārši. Aktieri komēdijā ir vai nu negatīvi, vai pozitīvi. Nav sarežģītu pretrunīgu attēlu.

Darbā skartas arī sociālās un politiskās problēmas. Pat šodien, pēc vairāk nekā diviem gadsimtiem, tas nezaudē savu aktualitāti. Fonvizina komēdijas "Pazeme" varoņi izrunā frāzes, kas burtiski izkaisītas pēdiņās. Šī dramatiskā darba varoņu vārdi ir kļuvuši par vispārpieņemtiem lietvārdiem.

Radīšanas vēsture

Pirms varoņu aprakstīšanas ir vērts dažus vārdus pastāstīt par to, kā darbs tapis. "Pamežs" Fonvizins rakstīja 1778. gadā. Līdz tam laikam rakstnieks jau bija apmeklējis Franciju. Vairāk nekā gadu viņš pavadīja Parīzē, kur studēja jurisprudenci, filozofiju, iepazinās ar valsts sabiedrisko dzīvi, kas pasaulei deva tādus vārdus kā Voltērs, Didro, Ruso. Līdz ar to krievu dramaturga uzskati ir nedaudz mainījušies. Viņš saprata krievu muižnieku šķiras atpalicību. Tāpēc rakstnieks uzskatīja par nepieciešamu radīt darbu, kas izsmietu viņa laikabiedru netikumus.

Fonvizins pie komēdijas strādāja vairāk nekā trīs gadus. Astoņdesmito gadu sākumā vienā no galvaspilsētas teātriem notika komēdijas "Pamežaudze" pirmizrāde.

Aktieru saraksts

1. Prostakovs.
2. Prostakovs.
3. Mitrofanuška.
4. Sofija.
5. Milo.
6. Pravdin.
7. Starodum.
8. Skotinīns.
9. Kuteikins.
10. Ciferkins.
11. Vralmans.
12. Triška.

Galvenās varones ir Sofija, Mitrofanuška, Prostakova. Pamežs ir jēdziens, kas apzīmē jaunu muižnieku, kurš nav saņēmis izglītību. Kā zināms, Mitrofans ir viens no komēdijas galvenajiem varoņiem. Bet citus komēdijas varoņus nevar saukt par sekundāriem. Katrs no viņiem sižetā spēlē noteiktu lomu. Darbi, tāpat kā citi klasicisma laikmeta darbi, atspoguļo notikumus, kas notiek vienas dienas ietvaros. Komēdijas "Pamežs" varoņi ir apveltīti ar vārdiem. Un tā ir vēl viena tipiska klasicisma darbu iezīme.

Sižets

Fonvizina komēdija stāsta par nežēlīgiem un stulbiem zemes īpašniekiem, kuriem pretojas izglītoti aristokrāti. Sižeta centrā ir stāsts par bāreņu meiteni, kura pēkšņi izrādās lielas bagātības mantiniece. komēdijā viņi cenšas iegūt savā īpašumā viņas pūru, piespiedu kārtā apprecot viņu. Pozitīvie nāk palīgā, atbrīvojoties no nodevīgajiem radiniekiem.

Prostakovu mājā

Tālāk ir sniegts sīkāks "Pameža" varoņu apraksts. Bet, kā jau minēts, Prostakovas kundzei ir grūts noskaņojums. Par to lasītājs pārliecinās jau no pirmajām lappusēm. Komēdija sākas ar ainu, kurā Mitrofanuškas māte dusmās uzbrūk dzimtcilvēkam Triškai par to, ka viņa mīļotajam dēlam uzšuvusi kaftānu, kas viņam ir par mazu. Šis un turpmākie notikumi raksturo Prostakovu kā cilvēku, kam ir nosliece uz tirāniju un negaidītiem dusmu uzliesmojumiem.

Sofija dzīvo Prostakovu mājā. Viņas tēvs ir miris. Nesen viņa dzīvoja Maskavā kopā ar māti. Bet pagāja vairāki mēneši, līdz viņa kļuva par bāreni. Prostakova aizveda viņu pie sevis.

bagātā mantiniece

Uz skatuves parādās Prostakova brālis Skotinins. Komēdijas "Pamežs" varoņu raksturojums - tēlu apraksts, ko var iedalīt divās grupās. Pirmajā ietilpst dižciltīgie, godīgie un izglītotie. Uz otro - nezinošs un rupjš. Skotinīns ir jāpiešķir pēdējam. Šis vīrietis izsaka vēlmi apprecēties ar Sofiju. Bet viņš vēlas saistīt savu dzīvi ar šo meiteni nevis tāpēc, ka viņa viņam patīk. Lieta tāda, ka viņš ir liels cūku mednieks, jo uzvārds runā daiļrunīgi. Un Sofija mantoja vairākus ciematus, kuru saimniecībās šie dzīvnieki dzīvo lielā pārpilnībā.

Tikmēr Prostakova uzzina aizraujošas ziņas: Sofijas onkulis ir dzīvs. Mitrofana māte ir dusmīga. Galu galā viņa uzskatīja, ka Starodum jau sen ir pazudis no pasaules. Izrādījās, ka viņš ir dzīvs. Turklāt viņš gatavojas padarīt savu brāļameitu par Sibīrijā nopelnītās laimes mantinieci. Prostakova apsūdz Sofiju ziņu slēpšanā par bagātu radinieku. Bet pēkšņi viņai prātā ienāk ģeniāla ideja. Viņa nolemj apprecēt Sofiju savam dēlam.

Taisnīgums ir uzvarējis

Ciematu apmeklē virsnieks Milons, kuru Sofija pazina jau Maskavā. Viņi mīl viens otru, taču dzīves apstākļu dēļ viņiem nācās pamest. Milonu, uzzinājis par Sofijas saderināšanos, sākumā mocīja greizsirdība, bet vēlāk viņš uzzina, kas ir Mitrofans, un nedaudz nomierinās.

Prostakova ļoti mīl savu dēlu. Viņa algo viņam skolotājus, bet tajā pašā laikā līdz sešpadsmit gadu vecumam viņš pat nebija iemācījies lasīt un rakstīt. Puisis pastāvīgi sūdzas mātei, ka mācība viņam rada melanholiju. Uz ko Prostakova mierina savu dēlu, solot drīz viņu apprecēties.

Starodum izskats

Beidzot ciemā ierodas tēvocis Sofija. Starodums stāsta par savu dzīvi par to, kā viņš bija spiests pamest valsts dienestu, devās uz Sibīriju un pēc tam nolēma atgriezties no dzimtās zemes. Starodums satiekas ar Sofiju un apsola viņu izglābt no nepatīkamiem radiniekiem un apprecēt ar cienīgu vīrieti, kurš izrādās viņas mīļotais Milons.

Aktieru apraksts

Nepilngadīgā, tas ir, Mitrofaņuška, mācās, ievērojot karaļa dekrētu, bet dara to ar lielu nevēlēšanos. Šī varoņa raksturīgās iezīmes ir stulbums, neziņa, slinkums. Turklāt viņš ir nežēlīgs. Mitrofanuška neciena savu tēvu un ņirgājas par skolotājiem. Viņš izmanto to, ka māte viņu nesavtīgi mīl.

Sofija labi apraksta savu neveiksmīgo līgavaini. Meitene apgalvo, ka, lai arī Mitrofanuškam bija tikai sešpadsmit gadu, viņš ir sasniedzis savas pilnības virsotni un tālāk neattīstīsies. Šie Fonvizina komēdijas tēli ir diezgan nepatīkami. Tas apvieno tādas īpašības kā kalpība un tieksme uz tirāniju.

Darba sākumā Mitrofanuška parādās lasītāju priekšā izlutināta skarba cilvēka lomā. Bet vēlāk, kad viņa mātei neizdodas noorganizēt viņa kāzas ar turīgu radinieku, viņš radikāli maina savu uzvedību, pazemīgi lūdz Sofijai piedošanu un izrāda pazemību pret Starodumu. Mitrofanuška ir Prostakovu-Skotiniņu pasaules pārstāvis, cilvēki, kuriem nav nekādas morāles koncepcijas. Pamežs simbolizē krievu muižniecības degradāciju, kuras cēlonis ir nepareiza audzināšana un izglītības trūkums.

Uzvārds Prostakova simbolizē neziņu un neziņu. Šīs varones galvenā iezīme ir akla mīlestība pret savu dēlu. Darba beigās Mitrofanuškas māte nolaižas līdz tādam līmenim, ka viņa sāk uzbrukt Skotininam. Prostakovs - augstprātības, naida, dusmu un gļēvulības kombinācija. Radot šo literāro tēlu, autore vēlējās lasītājam parādīt, pie kā noved izglītības trūkums. Pēc Fonvizina domām, tieši neziņa ir daudzu cilvēku netikumu cēlonis.

Sofija

Prostakovas brāļameita ir dižciltīgas ģimenes pārstāve. Bet atšķirībā no radiem viņa ir izglītota, ar goda sajūtu. Sofija smejas par Mitrofanušku un viņa māti. Viņa tos nicina. Varones raksturīgās iezīmes ir laipnība, ņirgāšanās, muižniecība.

Citi pozitīvi tēli

Starodum ir izglītots, progresīvu gadu cilvēks ar lielu dzīves pieredzi. Šī varoņa galvenās iezīmes ir godīgums, gudrība, laipnība un cieņa pret citiem cilvēkiem. Šis varonis ir pret Prostakovu. Abi vēlas saviem audzēkņiem to labāko. Taču viņu pieeja izglītībai ir pavisam cita. Ja Prostakova savā dēlā saskata mazu bērnu, kurš prasa pastāvīgu aprūpi un ļaujas viņam visam, tad Starodums uzskata Sofiju par nobriedušu personību. Viņš rūpējas par savu brāļameitu, izvēloties vīram cienīgu vīrieti. Par šo varoni vajadzētu teikt dažus vārdus.

Milons

Šī varoņa raksturīgās iezīmes ir sirsnība, muižniecība, piesardzība. Pat sarežģītās situācijās viņš nezaudē veselo saprātu. Uzklausot par Sofijas saderināšanos, viņš Mitrofanu prezentē kā izglītotu un cienīgu vīrieti. Un tikai vēlāk viņa viedoklis par pretinieku mainās. Tieši šis varonis vienā no pēdējām darbībām mēģina samierināt Prostakovu ar savu brāli, atgādinot, ka viņi ir tuvi cilvēki.

Rakstu izvēlne:

“Pamežs” ir luga piecos cēlienos, kuras autors ir Deniss Ivanovičs Fonvizins. 18. gadsimta kulta dramatiskais darbs un viens no spilgtākajiem klasicisma paraugiem. Tas iekļuva skolas mācību programmā, tika atkārtoti iestudēts uz skatuves, saņēma ekrāna iemiesojumu, un tā rindas tika izjauktas citātos, kas mūsdienās dzīvo neatkarīgi no pirmavota, kļūstot par krievu valodas aforismiem.

Sižets: lugas “Pamežs” kopsavilkums

“Pameža” sižets visiem ir labi zināms jau no skolas gadiem, taču joprojām atceramies lugas kopsavilkumu, lai atmiņā atjaunotu notikumu secību.

Darbība notiek Prostakovas ciemā. Tās īpašnieki - Prostakovu kundze un kungs un viņu dēls Mitrofanuška - dzīvo klusu provinces muižnieku dzīvi. Tāpat īpašumā dzīvo bārene Sofija, kuru dāma pajumti savā mājā, taču, izrādās, ne aiz līdzjūtības, bet gan mantojuma dēļ, ar kuru viņa kā pašpasludinātā aizbildne brīvi rīkojas. Tuvākajā laikā viņi plāno atdot Sofiju par Prostakovas brāli Tarasu Skotininu.

Kundzes plāni sabrūk, kad Sofija saņem vēstuli no sava tēvoča Staroduma, kurš joprojām tika uzskatīts par mirušu. Stradums ir dzīvs un vesels un dodas uz randiņu ar savu māsasmeitu, turklāt viņš ziņo arī par bagātību 10 tūkstošu ienākumu apmērā, ko manto no mīļotā radinieka. Pēc šādām ziņām Prostakova sāk tiesāt Sofiju, par kuru viņa joprojām ir maz sūdzējusies, jo tagad viņa vēlas viņu apprecēt ar savu mīļoto Mitrofanu un atstāt Skotininu bez nekā.

Par laimi, Starodums izrādījās cēls un godīgs vīrs, novēlot labu māsasmeitai. Turklāt Sofijai jau bija saderinātais - virsnieks Milons, kurš tikko bija apstājies ar savu pulku Prostakovas ciemā. Starodubs pazina Milonu un deva jauniešiem savu svētību.

Izmisumā Prostakova mēģina organizēt Sofijas nolaupīšanu un piespiedu kārtā apprecēt viņu ar savu dēlu. Tomēr arī šeit nodevīgajai saimniecei neizdodas – Milons nolaupīšanas naktī izglābj savu mīļoto.

Prostakovai tiek dāsni piedots un netiek tiesāts, tomēr viņas īpašums, kas jau sen raisījis aizdomas, tiek nodots valsts aizbildnim. Visi aiziet, un pat Mitrofanuška pamet māti, jo nemīl viņu, tāpat kā kopumā nemīl nevienu pasaulē.

Varoņu raksturojums: pozitīvie un negatīvie tēli

Kā jau jebkurā klasiskajā darbā, arī "Pazemes" varoņi ir skaidri sadalīti pozitīvajos un negatīvajos.

Negatīvās rakstzīmes:

• Prostakovas kundze - ciema saimniece;
• Prostakova kungs - viņas vīrs;
• Mitrofanuška - Prostakovu dēls, maza izmēra;
• Tarass Skotinins ir Prostakovu brālis.

Labumi:

• Sofija ir bārene, dzīvo kopā ar Prostakoviem;
• Starodum ir viņas tēvocis;
• Milons - virsnieks, Sofijas mīļākais;
• Pravdins ir valsts amatpersona, kas ieradās kontrolēt lietas Prostakovas ciematā.

Sekundārās rakstzīmes:

• Tsyfirkin - aritmētikas skolotājs;
• Kuteikins - skolotājs, bijušais seminārists;
• Vralmans - bijušais kučieris, uzdodas par skolotāju;
• Eremovna ir Mitrofana aukle.

Prostakovas kundze

Prostakova ir visspilgtākais negatīvais tēls un patiešām visievērojamākais varonis lugā. Viņa ir Prostakovas ciema saimniece un tieši dāma, pilnībā apspiedusi savu vājprātīgo dzīvesbiedru, iedibina kungu kārtību un pieņem lēmumus.

Tomēr viņa ir pilnīgi nezinoša, bez manierēm, bieži vien rupja. Prostakova, tāpat kā citi ģimenes locekļi, neprot lasīt un nicina zinātni. Mitrofanuškas māte nodarbojas ar Mitrofaņuškas izglītošanu tikai tāpēc, ka tā tam vajadzētu būt Jaunās pasaules sabiedrībā, bet viņa nesaprot zināšanu patieso vērtību.

Papildus nezināšanai Prostakova izceļas ar nežēlību, viltu, liekulību un skaudību.

Vienīgā būtne, ko viņa mīl, ir viņas dēls Mitrofanuška. Taču mātes aklā, absurdā mīlestība bērnu tikai lutina, pārvēršot viņu par sevis kopiju vīrieša kleitā.

Prostakova kungs

Prostakovu muižas tēlains īpašnieks. Patiesībā visu vada viņa valdonīgā sieva, no kuras viņš neprātīgi baidās un neuzdrošinās teikt ne vārda. Prostakovs jau sen ir zaudējis savu viedokli un cieņu. Viņš pat nevar pateikt, vai drēbnieka Triškas šūtais kaftāns Mitrofanam ir labs vai slikts, jo baidās pateikt ko citu, nekā dāma gaida.

Mitrofāns

Prostakovu dēls, mazizmēra. Ģimenē viņu mīļi sauc par Mitrofanušku. Un tikmēr šim jauneklim ir pienācis laiks ieiet pieaugušā vecumā, taču viņam par to nav absolūti ne jausmas. Mitrofans ir mātes mīlestības izlutināts, viņš ir kaprīzs, nežēlīgs pret kalpiem un skolotājiem, pompozs, slinks. Neskatoties uz daudzu gadu mācībām pie skolotājiem, jaunais kungs ir bezcerīgi stulbs, neizrāda ne mazāko kāri pēc mācībām un zināšanām.

Un pats trakākais ir tas, ka Mitrofanuška ir briesmīgs egoists, viņam nekas nav svarīgs, izņemot viņa paša intereses. Lugas beigās viņš viegli pamet māti, kura viņu tik neatlaidīgi mīlēja. Pat viņa viņam ir tukša vieta.

Skotinīns

Prostakovas kundzes brālis. Narcistisks, aprobežots, nezinošs, nežēlīgs un mantkārīgs. Tarasam Skotiniņam ir liela aizraušanās ar cūkām, pārējais šo šaurprātīgo cilvēku maz interesē. Viņam nav ne jausmas par ģimenes saitēm, sirsnīgu pieķeršanos un mīlestību. Raksturojot, cik labi dzīvos viņa nākamā sieva, Skotinins tikai saka, ka nodrošinās viņai vislabāko gaismu. Viņa koordinātu sistēmā šeit slēpjas laulības laime.

Sofija

Darba pozitīvs sievietes tēls. Ļoti labi audzināta, laipna, lēnprātīga un līdzjūtīga meitene. Sofija ieguva labu izglītību, viņai ir zinātkārs prāts un zināšanu slāpes. Pat Prostakovu mājas indīgajā gaisotnē meitene nekļūst kā saimnieki, bet turpina piekopt sev tīkamu dzīvesveidu - viņa daudz lasa, domā, ir draudzīga un pieklājīga pret visiem.

Starodum

Sofijas onkulis un aizbildnis. Starodum lugā ir autora balss. Viņa runas ir ļoti aforistiskas, viņš daudz runā par dzīvi, tikumiem, prātu, tiesībām, valdību, mūsdienu sabiedrību, laulību, mīlestību un citiem aktuāliem jautājumiem. Starodums ir neticami gudrs un cēls. Neskatoties uz to, ka viņam ir nepārprotami negatīva attieksme pret Prostakovu un viņai līdzīgiem, Starodums neļaujas rupjībām un atklātai kritikai, un, runājot par vieglu sarkasmu, viņa šaurie “radinieki” viņu nevar atpazīt.

Milons

Sofijas mīļotā virsniece. Varoņa-aizstāvja tēls, ideāls jaunietis, vīrs. Viņš ir ļoti godīgs, nesamierinās ar nelietību un meliem. Milo bija drosmīgs un ne tikai kaujā, bet arī savās runās. Viņam trūkst iedomības un zemas piesardzības. Visi Sofijas “pielūdzēji” runāja tikai par viņas stāvokli, taču Milons nekad neminēja, ka viņa saderinātā ir bagāta. Viņš patiesi mīlēja Sofiju pat pirms viņai bija mantojums, un tāpēc jauneklis savā izvēlē nekādā gadījumā nevadījās pēc līgavas gada ienākumu lieluma.

"Es negribu mācīties, bet es gribu precēties": izglītības problēma stāstā

Darba galvenā problēma ir provinces dižciltīgās audzināšanas un izglītības tēma. Galvenā varone Mitrofanuška iegūst izglītību tikai tāpēc, ka tā ir moderna un “tik izveidota”. Patiesībā ne viņš, ne viņa nezinošā māte nesaprot zināšanu patieso mērķi. Viņiem vajadzētu padarīt cilvēku gudrāku, labāku, kalpot viņam visu mūžu un dot labumu sabiedrībai. Zināšanas ir grūti nopelnītas, un tās nekad nevar iespiest kādam galvā.

Mitrofana mājas izglītība ir manekens, daiļliteratūra, provinces teātris. Vairākus gadus nelaimīgais students nemācēja ne lasīt, ne rakstīt. Pravdina sarīkotais komiskais pārbaudījums Mitrofanam ar rēcienu izgāžas, taču sava stulbuma dēļ viņš to pat nespēj saprast. Vārdu durvis viņš sauc par īpašības vārdu, jo viņi saka, ka tās ir pievienotas atvērumam, viņš jauc zinātni ar stāstiem, ko Vralmans viņam stāsta pārpilnībā, un Mitrofanuška pat nevar izrunāt vārdu “ģeogrāfija” ... pārāk viltīgi.

Lai parādītu Mitrofana izglītības grotesku, Fonvizins ievieš Vralmana tēlu, kurš māca "franču valodā un visās zinātnēs". Patiesībā Vralmans (uzvārds, kas runā!) nav nekāds skolotājs, bet gan bijušais Staroduma kučieris. Viņš viegli apmāna nezinošo Prostakovu un pat kļūst par viņas mīļāko, jo piekopj savu mācīšanas metodi – nepiespiest studentu neko darīt ar varu. Ar tādu dedzību, kā Mitrofanā, skolotājs un skolēns vienkārši ir dīkā.

Roku rokā ar zināšanu un prasmju apguvi iet izglītība. Lielākoties par to ir atbildīga Prostakovas kundze. Viņa metodiski uzspiež savu sapuvušo morāli Mitrofānam, kurš (šeit viņš ir čakls!) lieliski uzsūc mātes padomus. Tātad, risinot šķelšanās problēmu, Prostakova dēlam iesaka ne ar vienu nedalīties, bet visu ņemt sev. Runājot par laulību, māte runā tikai par līgavas bagātību, nekad nepieminot emocionālo pieķeršanos un mīlestību. Mitrofanam nav pazīstami tādi jēdzieni kā drosme, drosme, varonība nepilngadīgais. Neskatoties uz to, ka viņš vairs nav mazulis, par viņu joprojām it visā rūpējas. Zēns pat nevar pastāvēt par sevi sadursmes laikā ar tēvoci, viņš nekavējoties sāk saukt māti, un vecā aukle Eremejevna ar dūrēm uzbrūk likumpārkāpējam.

Vārda nozīme: monētas divas puses

Lugas nosaukumam ir tieša un pārnesta nozīme.

Vārda tiešā nozīme
Pamežu vecos laikos sauca par pusaudžiem, jaunajiem vīriešiem, kuri vēl nebija sasnieguši pilngadību un nebija stājušies valsts dienestā.

Vārda figurālā nozīme
Pamežs tika saukts arī par nejēgu, nezinīti, par šauru un neizglītotu cilvēku neatkarīgi no viņa vecuma. Ar Fonvizina vieglo roku vārdam mūsdienu krievu valodā tika pievienota tieši šī negatīvā konotācija.

Katrs cilvēks no nepilngadīga jaunekļa pārdzimst par pieaugušu vīrieti. Tas ir augšana, dabas likums. Tomēr ne visi no tumšā pameža-pusizglītotā kļūst par izglītotu pašpietiekamu cilvēku. Šāda pārveide prasa pūles un neatlaidību.

Vieta literatūrā: 18. gadsimta krievu literatūra → 18. gadsimta krievu dramaturģija → Denisa Ivanoviča Fonvizina darbs → 1782. gads → Luga “Pamežs”.

Bez nosaukuma

runaun nominālāvaroņu īpašībaskomēdija

DI. Fonvizin "Pamežs"

Nesen lasīta komēdija D.I. Fonvizina “Pamežs” lika aizdomāties par jautājumu: “Vai cilvēka raksturu, viņa morāles principus var zināt tikai pēc vārda un runas; un vai vārds un viņas izrunātie vārdi vispār ir saistīti viņas personībā. Izpētīsim šo tēmu.

Pirmkārt, mēs atzīmējam, ka a otrā diezgan trāpīgi atlasa galveno varoņu vārdus. Maz ticams, ka šo faktu var saistīt tikai ar autora vēlmi dot "izaicinājumu iekšā āķīgi un neaizmirstami" varoņu vārdi. Drīzāk jāpieņem, ka Fonvizins šādā veidā cenšas nostiprināt no lugas gūto iespaidu.Dziļš cilvēku dvēseļu pazinējs Fonvizins saprot, ka varoņu vārdi ir tieši tādi, kam visbiežāk pievērš uzmanību vienkāršs lajs.. Tā autors, būdams izcils satīriķis, lasītāju sākotnēji noskaņo komiski.Tagad pietuvosimies pašai komēdijai.

Tātad, varoņu vārdi:

Mitrofāns. Saskaņā ar vīriešu vārdu direktoriju - grieķu izcelsmes nosaukums, tulkots no latīņu valodas apzīmē "atklāja māte." Jāpieņem, ka nosaukumu var atšifrēt, kā "Māsa", tie. Cilvēks, iespējams it visā māca māte, mīlošs un cienošs vairāk nekā viņas tēvs. Šis vārds ir labākaisnodod visu dabu varonis.

Kas notiek runas iezīmes, tad vārdos Mitrofāns ir skaidri redzams tieši tā mīlestība pret savu māti.Viņš visos iespējamos veidos cenšas izcelt savu mātisabiedrība, kurā tā atrodas, un vienalga, vai cilvēki ir tuvu viņu ieskauj vai sveši cilvēki. Neapšaubāmi jāizceļ arī tāda varoņa īpašība kā pilnīga nespēja dažāda veida zinātnēs un mācībās kopumā. Varbūt tāpēc pēc komēdijas iznākšanas vārds Mitrofans kļuva par sadzīves vārdu, apzīmējot cilvēkus, kuri savā iekšējā pasaulē ir šauri un vienkārši.Redzēsim no teksta:

Mitrofāns. Šis? Īpašības vārds.

Pravdin. Kāpēc?

Mitrofāns. Jo tas ir piesaistīts savai vietai. Tur pie stabu skapja

nedēļa durvis vēl nav piekārtas: tātad pagaidām tas ir lietvārds.

Vai arī šeit tas ir:

Mitrofāns (relaksējošs). Tāpēc man bija žēl.

Prostakovas kundze (ar īgnumu). Kurš, Mitrofanuška?

Mitrofāns. Tu, māte: tu esi tik nogurusi, sit tēvu.

Prostakovas kundze. Apskauj mani, mans sirds draugs! Šeit ir mans dēls, viens no maniem

komfortu.

Sofija. Tāpat kā Mitrofan, vārdam ir sengrieķu saknes. Apzīmē "gudrību". Varam arī pieņemt, ka autors šo vārdu piešķir savai varonei saistībā ar vārda īso formu - Sonja. Cilvēku vidū tāda īpašība kā miegainība ir saistīta ar vārdu Sonya. Komēdijā Sofija ir jauna meitene, kura vēl nav parādījusi savu dabu, raksturu, kas nav pilnībā "pamodusies" pēc bērnības. Mēs nezinām, kā tas būs nākotnē. Vai viņa pieņems Staroduma, sava onkuļa, īpašības, vai viņa būs tieši pretēja, kā Prostakovas kundze.

Sofijas runa liecina, ka varone ir pieklājīga, mīl un ir ļoti pateicīga savam onkulim. Viņa nekad neļauj sev lamāt cilvēku, būt uz viņu aizvainota vai ienīst. Sofija ir diezgan mīļa, viņas runa izlaužas cauri maigumam, kas raksturīgs katrai labi audzinātai meitenei. Tikai viena frāze:

« Tikko saņēmu labas ziņas. Onkul, par kuru tā ilgu laiku mēs neko nezinājām, kuru es mīlu un cienu kā savu tēvu, šodien ieradās Maskavā » ,

atklāj mums tā būtību burvīga meitene.

Milo. Nosaukums cēlies no rietumu valodām. Apzīmē dārgo, mīļoto. Var apgalvot, ka Fonvizins vārdu varonim devis nejauši, jo Sofija mīl Milonu, tātad "mīļoto". Nevajadzētu arī noliegt, lai arī ne pārāk lielo, bet pastāvošo iespēju, ka autoram bija kādas Milo asociācijas ar meloni (Melon (angļu val.) - melone), jo viņa runa ir ļoti mīļa.

Pamatojoties uz Milo runas stilu, ir pamanāms, ka varonis ir laipns, simpātisks, drosmīgs cilvēks.

“Es tev atklāšu savas sirds noslēpumu, dārgais draugs! Esmu iemīlējusies un man ir prieks būt mīlētai. Vairāk nekā pusgadu esmu šķirts no man visdārgākā pasaulē, un, kas ir vēl skumjāk, visu šo laiku neesmu par viņu neko dzirdējis... Varbūt viņa tagad ir viņa rokās. daži mantkārīgi cilvēki, kuri, izmantojot viņas bāreņu statusu, tur viņu tirānijā. No šīs vienas domas Es esmu blakus sev »

O apakšā ir tikai frāze, bet kā atklājās tajā visas Milona jūtas pret Sofiju.

Prostakovas kundze un Prostakova kungs ir Mitrofana vecāki. Viņu uzvārds runā par ļoti svarīgu īpašību – vienkāršību. Runājot par šīs vienkāršības veidu, ir acīmredzams, ka vispirms vajadzētu pieņemt dvēseles vienkāršību. No kā izriet arī varoņu nabadzīgā garīgā pasaule. Vai ir iespējams atrast apstiprinājumu šīm domām? Neapšaubāmi, bet vispirms teiksim dažus vārdus par Mitrofana māti. Prostakova nāk no muižnieku ģimenes vārdā Skotiniņš. Viņas tēvs bija nezinātājs, tāpēc viņa un viņas brālis (Skotinin) ir nezinātāji. Prostakova ir ļoti savtīgs cilvēks, visur viņa meklē sev peļņu. Visa viņas būtība atspoguļojas viņas uzvārdā. Var pieņemt, ka muižnieka tituls viņas tēvam vai vectēvam nekādā gadījumā nav pārmantots, bet gan pēc darba stāža vai kā citādi. Šī pieņēmuma pamatotību apliecina pilnīga no bērnības ieaudzināto manieru neesamība, viņu, iespējams, audzināja cilvēki, kuri nebija pieraduši pie muižniecības, kuri nevarēja viņai dot pienācīgu cēlu izglītību un audzināšanu.

Prostakovas runa ir ļoti savdabīga un interesanta. Viņa nekad neatļaujas sirsnīgi un cieņpilni uzrunāt savu vīru, bet pret dēlu izturas tik godbijīgi un ar tādu mīlestību, ka visiem atliek tikai klusībā apskaust. Bieži viņa sauc kalpus par liellopiem, acīmredzot tāpēc, ka viņa pati kādreiz bija Skotinina.

Prostakovas kundze (Triške). Un tu, lopi, nāc tuvāk. Vai tu neteici

Es esmu par tevi, zagļu krūze, lai tu izlaiž savu kaftānu plašāk. Bērns, pirmkārt

aug, cits, bērns un bez šauras smalkas piedevas kaftāna.

Pastāsti man, idiot, kāds ir tavs attaisnojums?

Prostakovs ir tieši pretējs viņa sievai. Prostakovs sievu iepriecina it visā, viņam nav sava vārda. Viņu ir ļoti grūti nosaukt par cilvēku, drīzāk par indivīdu.

Prostakovs. Jā, es domāju, māmiņ, ka tu tā domā.

Prostakovas kundze. Vai tu pats esi akls?

Prostakovs. Ar tavām acīm manas neko neredz.

Prostakovas kundze. Tas ir tāds vīrs, ar kādu Kungs mani atalgoja: viņš nesaprot

izdomā, kas ir plats un kas ir šaurs.

Šādiem varoņiem: Starodum, Pravdin, Skotinin, Kuteikin, Tsyfirkin un Vralman ir atbilstoši "runājošie" uzvārdi, kas raksturo varoņus pat vairāk nekā viņu runas pagriezienus.

Starodums ir Sofijas onkulis. Viņš vienmēr runā aforismos. Piemēram:

"Sākas rindas, - sirsnība beidzas"

vai

"Bez dvēseles apgaismotākā gudrā sieviete ir nožēlojama būtne."

Tas viņu raksturo kā gudru cilvēku, kurš zina dzīvi un savā mūžā ir daudz redzējis.

Pravdins ir ierēdnis. Sens Staroduma draugs, varbūt tāpēc visur cenšas dabūt patiesīburunā tikai patiesībuun tajā pašā laikā uzskata, ka visi patiesībā dara to pašu.

Pravdin. Bet tie cienīgi cilvēki, kas kalpo valstij tiesā ...

Skotinīns. Vai muižnieks nevar sist kalpu, kad vien vēlas?

Kuteikins, Cifirkins, Vralmans - tā sauktie Mitrofana skolotāji. Uz Uteikins ir seminārists. Māca vārdu krājumu ness dēlam Prostam un kov . Tsyfirkin - atvaļināts seržants.Nav pienācīgas izglītības, māca Mitrofan matemātiku. Vralmans — vācietis, sun kas viņu patiesībā ņem par skolotāju Mitrofanuška. Patiesībā izrādās, ka Vralmans ir vienkāršs kučieris, bet par to viņš ir vācietis!

Kuteikins. Kas par riebumu! No rīta tu nekur netiksi. Šeit

katrs rīts uzplauks un pazudīs.

Tsyfirkin. Un mūsu brālis tā dzīvo mūžīgi. Nedari biznesu, nebēg no biznesa.

Tā ir problēma ar mūsu brāli, cik slikti viņi baro, piemēram, šodien vietējās vakariņās

nodrošinājums bija pazudis...

Tomēr visi trīs(Kuteikins, Cifirkins, Vralmans) diezgan blīvi apmetās Prostakovu mājā, lai gan ik pa laikam starp viņiem izceļas nesaskaņas un sadursmes.

Tsyfirkin. Un mēs tos godināsim. Es iekāpju...

Kuteikins. Un es esmu pulkstenis.

Vralmans. Es blēņos pa seju.

Eremejevna - Mitrofana aukle, vienkārša krievu sieviete, kas mīlviņa skolniekskā viņas pašas dēls un vienmēr gatava iestāties par viņu.

Mitrofāns. Mammīte! pasargā mani.

Eremejevna (aizsargā Mitrofanu, satrakojās un paceļ dūres). es nomiršu

uz vietas, bet bērnu neatdošu. Sunsya, kungs, parādiet sevi, ja vēlaties. es

Es izskrāpēšu tos ērkšķus.

Kopā 13 varoņi, 13 dažādi vārdi, 13 dažādi izskati. Bet tas, kas viņiem visiem ir kopīgs DI. Fonvizins viņiem deva vārdus, kas bija līdzīgi viņu varoņiem, kas vēlreiz uzsver autora prasme. Varoņu vārdi kļūst par darba izcilību. Un tā mēs nonākam pie secinājuma tas vārds un rakstursvaroņi darbā pēc būtības saistīti viens ar otru.Cik saprātīga bija dotā (tādu vārdu došana varoņiem)? Es domāju, ka tas ir pareizs autora solis, jo es personīgi atcerējos šos vārdus un, iespējams, visu atlikušo mūžu, vēl pirms pabeidzu lasīt lugu.

Bez nosaukuma Komēdijas varoņu runa un nominālās īpašības D.I. Fonvizins "Pamežaudze" Nesen lasīta komēdija, kuras autors ir D.I. Fonvizina "Pamežs" lika aizdomāties par jautājumu: "Vai tikai pēc vārda un runas ir iespējams noskaidrot tēlu

Fonvizina komēdija "Pamežs" ir sarakstīta labākajās krievu klasicisma tradīcijās. Atbilstoši klasiskajiem kanoniem varoņi darbā skaidri iedalīti pozitīvajos un negatīvajos, un to vārdi un uzvārdi lakoniski raksturo un atklāj varoņu galvenās iezīmes. Tomēr atšķirībā no klasisko lugu tradicionālajiem tēliem, The Undergrowth varoņiem nav stereotipu, kas piesaista mūsdienu lasītājus un skatītājus.

Pozitīvie aktieri ir Pravdin, Sofija, Starodum un Milons. Katrs no viņiem atbalsta apgaismības idejas, par galvenajām cilvēka vērtībām uzskatot tikumu, godīgumu, dzimtenes mīlestību, augstu morāli un izglītību. Viņu pilnīgais pretstats attēlo negatīvus varoņus - Prostakovs, Skotinīns un Mitrofāns. Tie ir "vecās" muižniecības pārstāvji, kas ar visu spēku turas pie novecojušām dzimtbūšanas un feodālisma idejām. Viņu pamatvērtības ir nauda, ​​stāvoklis sociālajā hierarhijā un fiziskais spēks.

Fonvizina lugā "Pamežaugs" galvenie varoņi ir sadalīti savdabīgos duālos pāros, kuros autors tēlo cilvēkus ar līdzīgām sociālajām lomām, bet attēlojot tos spoguļu izkropļojumā. Tātad, papildus pāris "bērniem" - Sofijai un Mitrofanam, var atšķirt "audzinātājus" - Starodumu un Prostakovu, "līgotājus" - Milonu un Skotininu, kā arī "īpašniekus" - Prostakovu un Pravdinu.

Mitrofāns- pamežs un komēdijas galvenais varonis - sešpadsmit gadus vecs izlutināts stulbs jauneklis, kuram vienmēr visu ir darījusi viņa māte, aukle vai kalpotāji. Pieņēmis no mātes mīlestību pret naudu, rupjību un necieņu pret tuviniekiem (Prostakova ir gatava apmānīt brāli, lai nokārtotu viņai izdevīgu laulību), un no tēva pilnīgu gribas trūkumu, viņš uzvedas kā mazs bērns. - viņš nevēlas mācīties, kamēr laulības viņam šķiet jautras. Pilnīgs Mitrofāna pretstats ir Sofija. Šī ir izglītota, inteliģenta un nopietna meitene ar grūtu likteni. Agrā bērnībā zaudējusi vecākus un dzīvojusi Prostakovu aprūpē, Sofija nepārņem viņu vērtības, bet patiesībā kļūst par "melno avi" viņu sabiedrībā (Prostakova pat aizvainojas, ka meitene prot lasīt).

Prostakovs lasītājiem parādās no vienas puses kā neizglītota, viltīga sieviete, kura peļņas nolūkos gatava gandrīz uz visu, un no otras puses kā praktiska mājsaimniece un mīloša māte, kurai ir dēla laime un bezrūpīgā nākotne. pāri visam. Prostakova audzināja Mitrofanu tā, kā viņa tika audzināta, un tāpēc viņa ar savu piemēru varēja nodot un parādīt novecojušas, sen zaudējušas idejas un vērtības.

Plkst Starodum pavisam cita pieeja izglītībai - viņš neizturas pret Sofiju kā pret mazu bērnu, sarunājoties ar viņu vienlīdzīgi, pamācot un konsultējot pēc savas pieredzes. Laulības jautājumā vīrietis neuzņemas galīgi izšķirties par meiteni, jo nezina, vai viņas sirds ir brīva. Staroduma tēlā Fonvizins attēlo savu vecāku un audzinātāja ideālu - autoritatīvu spēcīgu personību, kas pati ir nogājusi cienīgu ceļu. Taču, analizējot Pameža tēlu sistēmu no mūsdienu lasītāja skatupunkta, ir vērts atzīmēt, ka arī Staroduma kā audzinātāja tēls nav ideāls. Visu laiku, kamēr viņš bija prom, Sofijai tika atņemta vecāku aprūpe un viņa tika atstāta sev. Tas, ka meitene iemācījās lasīt, novērtē morāli un tikumību, drīzāk ir viņas vecāku nopelns, kuri viņā to ieaudzināja jau jaunībā.

Kopumā radniecības tēma ir svarīga gan lugas "Pamežs" pozitīvajiem varoņiem, gan negatīvajiem. Sofija- cienīgu cilvēku meita, Milons- laba drauga Staroduma dēls. Šo uzvārdu Prostakova saņēma tikai pēc laulībām, patiesībā viņa ir Skotinina. Brālis un māsa ir ļoti līdzīgi, abi ir alkatības un viltības vadīti, nav izglītoti un nežēlīgi. Mitrofans ir attēlots kā īsts vecāku dēls un tēvoča skolnieks, kurš mantojis visas viņu negatīvās īpašības, tostarp mīlestību pret cūkām.

Tēli, kuru attiecības lugā nav pieminētas - Prostakovs un Pravdins. Prostakovs principiāli atšķiras no sievas, salīdzinot ar aktīvo un aktīvo Prostakovu, izskatās vājprātīgs un pasīvs. Situācijā, kad viņam jāparāda sevi kā ciema saimnieku, vīrietis apmaldās savas sievas fonā. Tas noved pie tā, ka aktīvākais Pravdins, kurš spēja nomierināt Prostakovu, kļūst par zemes gabala īpašnieku. Turklāt Prostakovs un Pravdins darbojas kā kaut kādi notiekošā "revidenti". Pravdins ir likuma balss, Prostakovs ir vienkāršu (atcerieties lugas “runājošos” nosaukumus) cilvēku viedoklis, kuriem nepatīk, kā uzvedas “vecā” muižniecība viņa sievas un svaines personā. , bet baidās no viņu dusmām, tāpēc runā tikai malā un nepiekrīt.

Pēdējie pāris varoņi ir Skotinins un Milons. Vīrieši pārstāv vecas un jaunas idejas par laulību un ģimenes dzīvi. Milons Sofiju pazīst kopš bērnības, viņi mīl viens otru, un tāpēc viņu attiecības balstās uz savstarpēju cieņu un draudzību. Skotinins pat necenšas meiteni tuvāk iepazīt, viņu uztrauc tikai savs pūrs, un viņš pat negatavojas viņai pēc laulībām sakārtot labus apstākļus.

Papildus galvenajiem varoņiem lugā ir arī mazākie varoņi - nepilngadīgā Mitrofana skolotāji un pasniedzēji. Otrā plāna varoņu īpašības - Eremejevna, Tsyfirkin, Kuteikina un Vralmans- saistīti ar viņu sociālo lomu izrādē. Auklīte ir dzimtenes paraugs, kurš visu mūžu uzticīgi kalpo saimniecei, izturot sitienus un netaisnību. Uz skolotāju tēlu piemēra autore atmasko visas izglītības problēmas Krievijā 18. gadsimtā, kad bērnus māca atvaļināti militārpersonas, kas nav beigušas semināru vai pat līgavainis.

18. gadsimtā Fonvizina jauninājums bija tas, ka autors filmā "Pameža" tēlus attēloja bez pārmērīga patosa un stereotipiem, kas raksturīgi daudziem klasicisma darbiem. Katrs komēdijas varonis neapšaubāmi ir salikts tēls, taču veidots nevis pēc gatavā “trafareta”, bet gan ar savām individuālajām iezīmēm. Tāpēc darba "Pamežs" varoņi arī mūsdienās paliek spilgtākie krievu literatūras tēli.

Mākslas darbu tests