Sakāmvārdi un teicieni par skolotāja augsto misiju. Gudras domas par skolotājiem. Seno domātāju teicieni
Skolotājs ir cilvēks, kurš var atvieglot sarežģītas lietas. - R.Emersons
Mācīt nozīmē divkāršu mācīšanos. - J. Žuberts
Skolotājiem tika dots vārds nevis lai iemidzinātu savas domas, bet lai pamodinātu kāda cita domas. - V. Kļučevskis
Pedagogam pašam ir jābūt tādam, kādu viņš vēlas padarīt par skolēnu. - V. Dāls
Lai mācītu otru, ir nepieciešams vairāk inteliģences, nekā mācīt sevi. - M. Montēņa
Skolotāja uzdevums ir nevis dot skolēniem maksimālu zināšanu līmeni, bet gan ieaudzināt viņos interesi par patstāvīgu zināšanu meklēšanu, iemācīt apgūt zināšanas un tās izmantot. - Konstantīns Kušners
Atšķirīgu pedagoģisko slodzi var salīdzināt tikai ar kosmiskām pārslodzēm. - Konstantīns Kušners
No labiem skolotājiem kļūst labi skolēni. - Ostrogradskis M.V.
Skolotājam, kurš spēj apveltīt savus audzēkņus ar spēju rast prieku darbā, ir jāvaino lauri. — Habards E.
Skolotājs, viņa domāšanas veids – tas ir vissvarīgākais jebkurā apmācībā un izglītībā. - Dīstervegs A.
Slikts skolotājs māca patiesību, labs skolotājs māca to atrast. - A. Dīstervēgs
Nevis skolotājs, kurš saņem skolotāja audzināšanu un izglītību, bet gan tas, kuram ir iekšēja pārliecība, ka viņš eksistē, jābūt un nevar būt savādāk. Šī pārliecība ir reta, un to var pierādīt tikai ar upuriem, ko cilvēks nes savam aicinājumam. - L. Tolstojs
Jāpiedzimst audzinātājam un skolotājam; viņi vadās pēc dabiska takta. - A. Dīstervēgs
Skolas svarīgākā parādība, pamācošākais priekšmets, dzīvākais piemērs skolēnam ir pats skolotājs. - A. Dīstervēgs
Pašam audzinātājam ir jābūt izglītotam. - K. Markss
Kas saprot jauno, lolo veco, tas var būt skolotājs. - Konfūcijs
Ja skolotājam ir tikai mīlestība pret darbu, viņš būs labs skolotājs. Ja skolotājam ir tikai mīlestība pret skolēnu, kā tēvs, māte, viņš būs labāks par skolotāju, kurš izlasījis visas grāmatas, bet nemīl ne pret darbu, ne pret skolēniem. Ja skolotājs apvieno mīlestību pret darbu un studentiem, viņš ir ideāls skolotājs. - L. Tolstojs
Tos, no kuriem mēs mācāmies, pamatoti sauc par mūsu skolotājiem, taču ne visi, kas mūs māca, ir pelnījuši šo vārdu. - I. Gēte
Mums jātic tam, ko mācām saviem bērniem. - V. Vilsons
Lai būtu labs skolotājs, jums ir jāmīl tas, ko mācāt, un jāmīl tie, kurus mācāt. - V. Kļučevskis
Skolotājiem ir tāda vara, par kādu premjerministri var tikai sapņot. - V. Čērčils
Lai mācītu otru, ir nepieciešams vairāk inteliģences, nekā mācīt sevi. - M. Montēņa
Tas skolotājs ir labs, kura vārdi nesaskan ar darbiem. - Kato
1994. gadā notika notikums, kas skāra arī krievu skolotājus: UNESCO 5. oktobrī ieviesa Starptautisko skolotāju dienu. Krievija šim datumam uzreiz pievienoja "savas" dienas svinēšanu, tāpēc kopš 1994. gada Skolotāju diena Krievijā tiek svinēta 5. oktobrī.
Kopš Skolotāju diena ir kļuvusi par pasaules svētkiem, ieklausīsimies, ko viņi domā par šo profesiju visā pasaulē. Protams, tie būs pusjokam izteikumi, tomēr kļuvuši par aforismiem:
Normans Rokvels.
Slavenais orators Sokrats teica, ka uz zemes nav grūtāk kā izaudzināt īstu cilvēku.
Viņa uzticīgais māceklis - Platons - pamanīja, ka cilvēka izglītība sākas no paša cilvēka dzimšanas un beidzas tikai pēc viņa nāves.
Slavenākais Platona skolnieks - gudrais Aristotelis (kurš bija briesmīgā Aleksandra Lielā mentors) - teica, ka vispirms ir jāsniedz bērniem zināšanas un pēc tam jāattīsta viņos nepieciešamās prasmes. Aristotelis arī lūdza savus audzēkņus atcerēties, ka izglītības jautājumā ir svarīgi atcerēties trīs lietas: spējas vai talantus, zināšanas un pastāvīgus vingrinājumus.
Anrī Žils Žans Džefrojs (1853-1924)
Ne mazāk slaveni ir romiešu domātāju sacerētie aforismi par skolotājiem. Piemēram, Katonam patika atkārtot, ka par īstu skolotāju var saukt tikai to cilvēku, kura darbi un vārdi sakrīt, un Romas impērijas pagrimuma slavenākais gudrais Seneka piebilda, ka skolotāja aicinājums ir ļoti grūts, tāpēc ja dievi gribēs tevi sodīt, viņi tevi padarīs par skolotāju.
Helēna Allingema
Austrumu gudrie pievērsa uzmanību arī audzināšanas un izglītības jautājumam.
Austrumu aforismi par skolotājiem ir pilni ar smalku humoru un prasmīgu mentoringu. Piemēram, budisma pamatlicējs princis Gautama, kurš kļuva par Apskaidroto Budu, teica, ka skolotāja pienākums ir dot saviem skolēniem visas savas zināšanas, neko neatstājot sev.
Efims Čeptsovs Skolotāju pārkvalifikācija (1925).
Ķīniešu gudrais – lielais Konfūcijs, kura vārds joprojām ir svēts jebkuram šīs tautas pārstāvim, uzskatīja, ka skolotāja aicinājums ir augstākais aicinājums uz Zemes.
Vienlaikus viņš atzīmēja, ka mācīšanai nepadodas tikai muļķi vai ar zināšanām pārslogoti cilvēki.
Ir austrumu aforismi par skolotājiem, kuri savu darbu uzskata par smagu pienākumu. Tātad ir zināms persiešu sakāmvārds, kas skan apmēram šādi: "Ja Dievs uzklausītu visas bērnu lūgšanas, visi skolotāji uz zemes nomirtu", savukārt tajā pašā persiešu folklorā ir vēl viens sakāmvārds, saskaņā ar kuru stingrs skolotājs ir. labāk nekā labs tēvs.
Tomass Brūkss — Jaunais skolnieks, 1854, eļļa, audekls
Aforismus par mācīšanos un skolotājiem rakstīja slavenākie domātāji un skolotāji. Kā uzskatīja Mišels Montēņs, skolotājiem ir vajadzīgs daudz intelekta, lai mācītu bērnus, pat vairāk, nekā tas būtu vajadzīgs, ja viņi mācītu paši. Tomass Fullers, uzrunājot skolotājus, nožēlojami iesaucās: "Jums ir zināšanas, neskopojieties ar to, ka bērni aizdedzina sveces no jūsu lāpas!"
Žans Žaks Ruso kļuva slavens arī ar saviem skolotājiem adresētajiem izteikumiem. Īpaši viņš mudināja skolotājus nebāzt bērniem galvā noteiktas zināšanas, bet gan censties panākt, lai bērni šīs zināšanas saņemtu paši.
Frančesko Bergamini Dāvana skolotājam
Par to pašu rakstīja Imanuels Kants, kurš, uzrunājot skolotājus, mudināja: "Māciet saviem bērniem nevis iegaumēt domas, bet gan domāt."
Līdzīgs apgalvojums pieder slavenajam skolotājam Ādolfam Dīstervegam, kurš rakstīja, ka slikts skolotājs var iemācīt tikai iegaumēt patiesību, bet labs skolotājs palīdz bērniem to atrast pašiem. Tas pats Distervēgs ne bez ironijas atzīmēja, ka par īstu skolotāju nevar kļūt, apgūstot noteiktu skaitu zinātņu, par tādu var tikai piedzimt.
Ričards Redgreivs, 1844. gads.
Starp mūsdienu Eiropas aforismiem par skolotājiem īpaši skaidri var izdalīt:
Kā norāda Semjuels Batlers, ir divu veidu skolotāji: pirmie māca daudz, bet otrie nemāca vispār neko.
Henrijs Adamss saka, ka katrs skolotājs savā darbā skar mūžību.
Ričards Aldingtons uzskata, ka skolotāja galvenais uzdevums ir parādīt savam skolēnam pareizo ceļu dzīvē un cilvēku pasaulē.
Kā stāsta Karls Krauss, skolēni ēd to, ko skolotāji viņiem ir sagremojuši.
Mūsdienu rakstnieks Paulo Koelju atzīmē, ka skolotāja loma pasaulē ir milzīga. Tikai tie, kas izturējuši pārbaudījumus garīgajā ceļā, ieguvuši pacietību un drosmi pieņemt visus notikumus savā dzīvē bez sprieduma, var atrast īstu skolotāju kā debesu dāvanu.
Krievu aforismi par skolu un skolotājiem ir dažādi.
Mēs visi zinām A.S. vārdus. Puškins, kurš atzīmēja, ka "mēs visi pamazām mācījāmies... kaut ko un kaut kā...".
Krievu filozofu un rakstnieku vidū Ļevs Tolstojs kļuva slavens ar šādiem aforistiskiem izteikumiem par pedagoģiju.
Jo īpaši Tolstojs rakstīja, ka tikai cilvēks ar noteiktām rakstura iezīmēm un aicinājumu šai darba jomai var būt skolotājs.
Tāpat ar aforisma palīdzību Tolstojs atvasina īstā skolotāja formulu, viņš saka, ka šāds skolotājs savus bērnus mīl kā vecākus, turklāt mīl savu darbu.
Tajā pašā laikā filozofs atzīmē, ka skolotājam var būt viegli mācīt savus skolēnus, taču, kā likums, šis pētījums viņiem vienmēr ir grūts.
Razdrogins Igors Aleksandrovičs "Lauku skolotājs" 1957
Krievu pedagoģiskajai domai raksturīga apelācija uz skolotāja personības nozīmi izglītības jautājumā. Uz to norāda Dmitrijs Pisarevs, norādot, ka bērnu audzināšanā viss ir atkarīgs no paša audzinātāja personības.
Vasilijs Kļučevskis viņam piebalso, norādot, ka, lai kļūtu par labu skolotāju, ir svarīgi mīlēt savus skolēnus un mīlēt savu zinātni.
Nikolajs Bogdanovs-Beļskis
Tagad mēs varam apkopot iepriekš minēto par skolotājiem:
Alberts Ankers (* 1831 * 1910)
Zināms R.Emersona teiktais, ka skolotājs ir cilvēks, kurš grūtas lietas spēj pārvērst vieglās.
Konstantīns Kušners ironiski un skaisti atzīmē, ka pedagoģiskā nasta, kas gulstas uz skolotāju, ir tik smaga, ka to var salīdzināt tikai ar kosmisko pārslodzi.
V. Vilsons uzskata, ka pirms izglītošanas skolotājam jāatceras, ka viņam pašam jātic katrai patiesībai, ko viņš atklāj bērniem.
Ir Oto fon Bismarkam piedēvēts teiciens, ka visus karus uzvar nevis ģenerāļi un nevis viņu armijas, bet gan skolotāji.
Un, visbeidzot, V. Čērčils reiz atļāvās piezīmēt, ka skolas skolotājam vienmēr ir lielāka vara nekā premjerministram. Šis paradoksālais un skaistais apgalvojums iepatikās viņa vēlētājiem un kļuva par aforismu.
Aforismi par skolotājiem tiek piedāvāti dažādos veidos. Humoristisks, reālistisks, retorisks – bet svarīgākais šajos izteikumos ir izpratne par lielāko lomu, kas cilvēku pasaulē ir skolotājam.
Morgans Veistlings
Gudri teicieni par skolotāju, izglītību
... Es skatos cauri seno gudro cilvēku dārgumiem,
kas savos rakstos mūs atstāja pēdējos;
un ja mēs satiekam ko labu,
mēs aizņemamies un uzskatām to par lielu peļņu sev ...
(Sokrats)
Saprātīga, laba, mūžīga sējēji
Pašam audzinātājam ir jābūt izglītotam.
(K. Markss)
Pedagogam pašam ir jābūt tādam, kādu viņš vēlas padarīt par skolēnu.
(V. Dāls)
(A. Dīstervegs)
Jūs sakāt: bērni mani nogurdina. Tev taisnība. Jūs paskaidrojat: ir nepieciešams nolaisties līdz viņu jēdzieniem. Nomest, noliekties, saliekt, sarukt.
Jums nav taisnība.
Mēs nenogurstam no tā, bet gan no tā, ka mums ir jāpaceļas uz viņu jūtām. Celies, stāvi uz pirkstgaliem, izstiepies.
Lai neapvainotos. (J. Korčaks)
Lai mācītu otru, ir nepieciešams vairāk inteliģences, nekā mācīt sevi.
(M. Montēņa)
Pierādīt cilvēkam zināšanu nepieciešamību ir tas pats, kas pārliecināt viņu par redzes lietderību.
(Maksims Gorkijs)
Ja tev ir prāts, mācies kaut ko, jo prāts bez prasmēm ir ķermenis bez drēbēm vai cilvēks bez sejas, jo teica: izglītība ir saprāta seja. (Unsur Al-maali (Key Qaboos)
Kas saprot jauno, lolo veco, tas var būt skolotājs.
(Konfūcijs)
Mums jātic tam, ko mācām saviem bērniem.
(V. Vilsons)
Mācīt nozīmē divkāršu mācīšanos.
(J. Žuberts)
(J. Korčaks)
Skolotājs ir cilvēks, kurš labāk zina, kā audzināt citu cilvēku bērnus, nevis savus.
(J. Falkenare)
Pedagoģija ir nepateicīga profesija, kuras visus panākumus var norakstīt uz dabu, atstājot skolotājam repu par visām palātu neveiksmēm. (V. Krotovs).
Slikts skolotājs māca patiesību, labs skolotājs māca to atrast.
(A. Dīstervegs)
Skolotājiem tika dots vārds nevis lai iemidzinātu savas domas, bet lai pamodinātu kāda cita domas.
(V. Kļučevskis)
Skolas svarīgākā parādība, pamācošākais priekšmets, dzīvākais piemērs skolēnam ir pats skolotājs.
(A. Dīstervegs)
Speciālisti saka, ka nevajag dusmās pērt bērnus. Kad tas ir iespējams? Kad tu esi svētku noskaņā?
(Rosina Barr)
Students nav trauks, kas jāpiepilda ar zināšanām, bet gan lāpa, kas jāiededz.
(L. Artsimovičs)
Tos, no kuriem mēs mācāmies, pamatoti sauc par mūsu skolotājiem, taču ne visi, kas mūs māca, ir pelnījuši šo vārdu.
(I. Gēte)
Tiem, kas vēlas mācīties, bieži vien kaitē to autoritāte, kas māca.
(Cicerons)
Pilnības ideāls, ko iemieso skolotāji, ir pārāk nepievilcīgs, lai pēc kā tiektos.
(K. Frūlihs)
Tas, kurš, pievēršoties vecajam, spēj atklāt jauno, ir skolotāja cienīgs.
(Konfūcijs)
Tam, kurš vicinās ar erudīciju vai mācīšanos, nav ne viena, ne otra.
(E. Hemingvejs)
Tas skolotājs ir labs, kura vārdi nesaskan ar darbiem.
(Kato)
Ir tik daudz labu metožu, cik labu skolotāju.
(D. Poija)
Bērna mācīšanas mērķis ir dot viņam iespēju attīstīties tālāk bez skolotāja palīdzības.
(E. Habards)
Jo vieglāk ir skolotājam mācīt, jo grūtāk ir mācīties skolēniem.
(L. Tolstojs)
Lai būtu labs skolotājs, jums ir jāmīl tas, ko mācāt, un jāmīl tie, kurus mācāt.
(V. Kļučevskis)
Skolotājiem ir tāda vara, par kādu premjerministri var tikai sapņot.
(V. Čērčils)
Divreiz divi ir četri – tā ir tikai skolā, bet dzīvē – kuram tas izdodas. (V.F. Vlasovs)
Skolotājs nav tas, kurš māca, bet gan tas, no kura mācās.
(A.M. Kašpirovskis)
Man ir seši kalpi, veikli, pārdroši.
Un viss, ko es redzu sev apkārt - es visu zinu no viņiem.
Viņiem ir vajadzīga mana zīme.
Tos sauc: Kā un kāpēc, kas, ko, kad un kur. (Kiplings)
Jāpiedzimst audzinātājam un skolotājam; viņi vadās pēc dabiska takta.
Mēs visi esam izglītojamie – izpildītāji, skolotāji, izglītojamie.
Nekad nekautrējies teikt: "Es nezinu, paskaidrojiet man."
(Dž. Durels)
Vienīgais ceļš, kas ved uz zināšanām, ir aktivitāte. (B. Šovs)
Citāti par izglītību un skolotāja darbu
Manās zināšanās ir nepilnības, jo man bija neērti uzdot jautājumus cilvēkiem, kas ir zemāki par mani. Tāpēc es vēlos, lai mani skolēni neuzskata par apkaunojošu priekš sevis visus jautājumus adresēt tiem, kas ir zemāk par viņiem. Tad viņu zināšanas būs pilnīgākas un pilnīgākas.
Abu-l-Faraj (Gregorijs Džons Bar-Ebrijs, 1226–1286, sīriešu zinātnieks, rakstnieks un ārsts)
Vairāk vajadzētu uzticēties tiem, kas māca, nevis tiem, kas pavēl.
Aurēlijs Augustīns (Svētais Augustīns, 354–430, Hipo bīskaps, filozofs un politiķis)
Skolotājs pieskaras mūžībai: neviens nevar pateikt, kur beidzas viņa ietekme.
Henrijs Adamss (1838-1918, amerikāņu rakstnieks un vēsturnieks)
Kamēr skolēns nav sasniedzis skolotāja zināšanu līmeni, viņš savu skolotāju īsti nepazīst.
Abu Hamids Al-Ghazali (1058–1111, islāma teologs un filozofs)
Neviens nav tavs draugs, neviens nav tavs ienaidnieks! Bet katrs cilvēks ir jūsu Lielais Skolotājs!
Kora Antarova (1886 - 1959, krievu dziedātāja, rakstniece un teoloģe)
Mācīt nozīmē iedvesmot cerību
Luiss Aragons (1897-1982, franču rakstnieks un politiķis)
Skolotāji, kuriem bērni ir parādā izglītību, ir cienījamāki nekā vecāki: daži dod mums tikai dzīvību, bet citi - labu dzīvi.
Aristotelis (384 - 322 BC, sengrieķu filozofs un zinātnieks)
Mācīšana ir māksla, kas nav zudusi, bet cieņa pret mācīšanu ir zudusi tradīcija.
Žaks Mārtins Barzains (dzimis 1907. gadā, amerikāņu kultūras vēsturnieks un pedagogs)
Cik svarīga, liela un svēta ir audzinātāja pakāpe: viņa rokās ir visas cilvēka dzīves liktenis.
Students nekad nepārspēs skolotāju, ja redz viņā modeli, nevis sāncensi.
Vissarions Grigorjevičs Beļinskis (1811-1848, rakstnieks un literatūras kritiķis)
Ja kaut kas nav skaidrs, jautājiet aritmētikas skolotājam.
Alans Benets (dzimis 1934. gadā, angļu rakstnieks un aktieris)
Valsts attieksme pret skolotāju ir valsts politika, kas norāda vai nu uz valsts spēku, vai tās vājumu.
Karus neuzvar ģenerāļi, karos uzvar skolotāji un draudzes priesteri.
Oto fon Bismarks (1815-1898, Vācijas valstsvīrs)
Kas nav bijis skolnieks, tas nebūs skolotājs.
Boēcijs no Dacijas (1230 - 1284, franču filozofs)
Vislielākais prieks skolotājam ir tad, kad viņa skolnieks tiek uzslavēts.
Šarlote Bronte (1816 - 1855, angļu rakstniece)
Mums jātic tam, ko mācām saviem bērniem.
Vudro Vilsons (1856-1924, 28. ASV prezidents un Nobela Miera prēmijas laureāts)
Slikts skolēns ir tas, kurš nepārspēj skolotāju.
Leonardo da Vinči (1452-1519, itāļu gleznotājs, arhitekts un zinātnieks)
Cilvēks vienmēr mācās tikai no tiem, kurus mīl.
Tos, no kuriem mēs mācāmies, pamatoti sauc par skolotājiem, bet ne visi, kas mūs māca, ir pelnījuši šo vārdu.
Johans Volfgangs Gēte (1749-1832, vācu dzejnieks)
Lai izglītotu citus, mums vispirms ir jāizglīto paši.
Nikolajs Vasiļjevičs Gogols (1809-1852, krievu rakstnieks)
Izglītot cilvēkus nozīmē padarīt tos labākus; izglītot tautu nozīmē celt tās morāli; lai padarītu to lasītpratīgu, nozīmē to civilizēt.
Viktors Igo (1802-1885, franču rakstnieks)
Pedagogam pašam ir jābūt tādam, kādu viņš vēlas padarīt par skolēnu.
Vladimirs Ivanovičs Dals (1801-1872, krievu etnogrāfs, rakstnieks un ārsts)
Jāpiedzimst audzinātājam un skolotājam; viņi vadās pēc dabiska takta.
Slikts skolotājs māca patiesību, labs skolotājs māca to atrast.
Skolas svarīgākā parādība, pamācošākais priekšmets, dzīvākais piemērs skolēnam ir pats skolotājs.
Ādolfs Diestervegs (1790 - 1866, vācu valodas skolotājs)
Mācīt nozīmē divkāršu mācīšanos.
Bērniem nav vajadzīgas mācības, bet gan piemēri.
Džozefs Žūberts (1754-1824, franču rakstnieks)
Skolotājs strādā pie atbildīgākā uzdevuma – veido cilvēku.
Skolotājs ir cilvēka dvēseļu inženieris.
Mihails Ivanovičs Kaļiņins (1875-1946, padomju valstsvīrs)
Kāda ir atšķirība starp labu un izcilu skolotāju? Labs skolotājs skolēna spējas attīsta līdz galam, lielisks skolotājs uzreiz redz šo robežu.
Marija Kallasa (1923-1977, grieķu dziedātāja)
Tas skolotājs ir labs, kura vārdi nesaskan ar darbiem.
Katons vecākais (Marks Porcijs Kato cenzors, 234-149 BC, romiešu politiķis)
Skolotājs nav tas, kurš māca, bet gan tas, no kura mācās.
Anatolijs Mihailovičs Kašpirovskis (dzimis 1939. gadā, ukraiņu hipnotizētājs)
Kas var būt godīgāks un cēlāks, kā mācīt citiem to, ko pats zini vislabāk?
Marks Fabiuss Kvintiliāns (apmēram 35–96, senās Romas orators)
Lai būtu labs skolotājs, jums ir jāmīl tas, ko mācāt, un jāmīl tie, kurus mācāt.
Skolotājiem tika dots vārds nevis lai iemidzinātu savas domas, bet lai pamodinātu kāda cita domas.
Vasilijs Osipovičs Kļučevskis (1841-1911, krievu vēsturnieks)
Bez piemēriem nav iespējams pareizi mācīt vai sekmīgi mācīties.
Lūcijs Jūnijs Moderats Kolumella (4 - apmēram 70, senās Romas rakstnieks un agronoms)
Viņiem ir ierādīta izcila pozīcija, par kuru augstāk nekas nevar būt augstāks zem šīs saules.
Lai tas ir mūžīgs likums: visu mācīt un mācīties caur piemēriem, norādījumiem un pielietojumu praksē.
Jans Amoss Komenijs (1592–1670, čehu skolotājs)
Kas saprot jauno, lolo veco, tas var būt skolotājs.
Dodiet norādījumus tikai tiem, kas meklē zināšanas pēc tam, kad ir atklājuši savu nezināšanu. Palīdziet tikai tiem, kuri neprot skaidri izteikt savas lolotās domas. Māciet tikai tiem, kas spēj, uzzinājuši par vienu laukuma stūri, iedomāties pārējos trīs.
Skolotājs teica: “Šķiet, ka mana lieta ir bezcerīga. Vēl neesmu satikusi cilvēku, kurš, zinot par savām kļūdām, atzītu savu vainu sev.
Ja jūsu plāns ir uz gadu, iestādiet rīsus. Ja jūsu plāns ir paredzēts desmitgadei, iestādiet kokus. Ja jūsu plāns ir uz mūžu, māciet saviem bērniem.
Konfūcijs (ap 551. - 479. p.m.ē., seno ķīniešu domātājs)
Bērna audzināšana nav salda laika pavadīšana, bet gan kapitālieguldījumu prasošs darbs - smagas sajūtas, negulētu nakšu pūliņi un daudzas jo daudzas domas.
Janušs Korčaks (1878-1942, poļu skolotājs un rakstnieks)
Labs skolotājs var iemācīt citiem pat to, ko viņš pats neprot.
Tadeušs Kotarbinskis (1886-1981, poļu filozofs)
Ko skolotāji sagremo, ar to pārtiek skolēni.
Kārlis Krauss (1874-1936, austriešu rakstnieks)
“Daži uzskata, ka skolotājs apzog savus skolēnus. Citi saka, ka skolēni apzog skolotāju. Es uzskatu, ka abiem ir taisnība, un dalība šajā savstarpējā laupīšanā ir brīnišķīga. ”
Ļevs Davidovičs Landau (1908-1968, padomju fiziķis, Nobela prēmijas laureāts)
Izglītības mērķis ir iemācīt saviem bērniem iztikt bez mums.
Ernsts Leguvs (1807-1903, franču rakstnieks)
Ja jūs zināt līdzekļus ķermeņa stiprināšanai, gribas rūdīšanai, sirds uzlabošanai, prāta izsmalcināšanai un prāta līdzsvarošanai, jūs esat pedagogs.
Šarls Žans Marī Leturno (1831-1902, franču sociologs, etnogrāfs un psihologs)
Ir bezjēdzīgi no audzinātāja puses runāt par kaislību ierobežošanu, ja viņš dod vaļu kādai no savām aizraušanās; un neauglīgi būs viņa centieni izskaust savā skolē netikumu vai neķītro īpašību, ko viņš atzīst sevī.
Deviņas desmitdaļas cilvēku, ar kuriem mēs satiekam, ir tādi, kādi viņi ir – labi vai slikti, noderīgi vai nederīgi – caur izglītību.
Džons Loks (1632-1704, angļu filozofs)
Mums šķiet nepietiekami atstāt bērnu miesu un dvēseli tādā stāvoklī, kādā tie ir dabas doti - mēs rūpējamies par viņu audzināšanu un izglītošanu, lai labais kļūtu daudz labāks, bet sliktais mainītos un kļūtu labs.
Lucians (apmēram 125–192, grieķu satīriķis)
Skolotājs ir tas cilvēks, kuram jānodod jaunajai paaudzei visi gadsimtu vērtīgie uzkrājumi, nevis jānodod aizspriedumi, netikumi un slimības.
Anatolijs Vasiļjevičs Lunačarskis (1875-1933, padomju valstsvīrs)
Jūs mācāties ātrāk un labāk, ja mācāt citus.
Roza Luksemburga (1870-1919, vācu revolucionāre)
Tas izglīto visu: cilvēkus, lietas, parādības, bet galvenokārt cilvēkus. No tiem pirmajā vietā ir vecāki un skolotāji.
Pedagogam ir jāuzvedas tā, lai katra kustība viņu audzinātu, un vienmēr jāzina, ko viņš šobrīd vēlas un ko negrib. Ja audzinātājs to nezina, kuru viņš var izglītot?
Cilvēkam nav iespējams iemācīt būt laimīgam, taču ir iespējams viņu audzināt tā, lai viņš būtu laimīgs.
Antons Makarenko (1888-1939, padomju skolotājs un rakstnieks)
Es pieskaros nākotnei. Es mācu.
Christa McAuliffe (1948-1986, amerikāņu skolotāja un astronaute)
Pašam audzinātājam ir jābūt izglītotam.
Kārlis Markss (1818-1883, vācu ekonomists)
Izglītot cilvēku nozīmē noteikt tautas likteni.
Shēma-Arhimandrīts Džons (1932-1991)
Viss skolotāja lepnums ir skolēnos, viņa iesēto sēklu izaugsmē
Dmitrijs Ivanovičs Mendeļejevs (1834-1907, krievu ķīmiķis)
Lai mācītu otru, ir nepieciešams vairāk inteliģences, nekā mācīt sevi.
Vissvarīgākais ir ieaudzināt garšu un mīlestību pret zinātni; pretējā gadījumā mēs audzināsim tikai ēzeļus, kas piekrauti ar grāmatu gudrību.
Mišels Montēņs (1533-1592, franču filozofs)
Visu, kas jāzina, nevar iemācīt, skolotājs var darīt tikai vienu – rādīt ceļu.
Ričards Oldingtons (1892-1962)
Izglītībā viss ir atkarīgs no tā, kas ir pedagogs.
Dmitrijs Pisarevs (1840-1868, krievu filozofs un literatūras kritiķis)
Skolotājam varbūt vissvarīgākais ir neuztvert sevi nopietni, saprast, ka viņš var iemācīt ļoti maz. ("Franču valodas nodarbības")
Dīvaini: kāpēc mēs, tāpat kā pirms vecākiem, jūtamies vainīgi pret skolotājiem? Un nevis par to, kas notika skolā - nē, bet par to, kas notika ar mums pēc tam.
Valentīns Grigorjevičs Rasputins (dzimis 1937. gadā, krievu rakstnieks)
Lielākā kļūda, ko var pieļaut izglītības jautājumā, ir pārāk steidzīga rīcība.
Patiesa izglītība sastāv ne tik daudz noteikumos, cik vingrinājumos.
Ja vēlaties izglītot sava skolēna prātu, izglītojiet spēkus, kas viņam ir jākontrolē. Pastāvīgi vingrina savu ķermeni; padarīt viņu veselīgu un spēcīgu; ļaujiet viņam strādāt, rīkoties, skriet, kliegt; ļaujiet tai vienmēr būt kustībā; lai viņš ir cilvēks pēc spēka, un drīz viņš par tādu kļūs pēc saprāta... Ja mēs gribam šo kārtību izjaukt, tad radīsim agri nogatavojušos augļus, kuros nebūs ne brieduma, ne garšas un kas nebūs palēnināties, lai pasliktinātos: mums būs jauni zinātnieki un veci bērni.
Žaks Žaks Ruso (1712-1778, franču filozofs un rakstnieks)
Skolotājs ir cilvēks ar humora izjūtu. Iedomājies skolotāju bez humora un sapratīsi, ka viņš ilgi neizturēs, un ja izturēs, tad diemžēl kājas. Paldies Dievam, ka īsta skolotāja Radītājs ņēma vērā šo svarīgo īpašību, kas nepārvēršas kvantitātē, bet paliek īpašība!
Aleksandrs Rižikovs (dz. 1976. gads, matemātikas skolotājs, Viskrievijas konkursa "Gada skolotājs-2009" laureāts)
Īsts skolotājs ir nevis tas, kurš tevi pastāvīgi izglīto, bet gan tas, kurš palīdz tev kļūt par sevi
Mihails Arkadjevičs Svetlovs (1903-1964, padomju dzejnieks)
Mācīšana, mācīšanās. (Vēl viens tulkojums ir es mācos, mācot.)
Kurus dievi grib sodīt, tie padara skolotāju.
Tas, kurš māca darīt labi, māca labi runāt.
Lūcijs Annajs Seneka (4. g. p.m.ē. – 65. g. p.m.ē., romiešu filozofs, dzejnieks un valstsvīrs)
Cilvēki mācās to, ko jūs viņiem mācāt, nevis to, ko vēlaties viņiem iemācīt.
Burress Frederiks Skiners (1904-1990, amerikāņu psihologs)
Mācieties ilgi, ja vēlaties mācīt citus. Visās zinātnēs un mākslās pareiza prakse ir auglis.
Grigorijs Savvičs Skovoroda (1722-1794, ukraiņu filozofs un dzejnieks)
Izglītība ir grūts uzdevums, un tās apstākļu uzlabošana ir viens no katra cilvēka svētajiem pienākumiem, jo nav nekā svarīgāka par sevis un savu tuvāko izglītošanu.
Sokrats (469 - 399 BC, sengrieķu filozofs)
Nevis skolotājs, kurš saņem skolotāja audzināšanu un izglītību, bet gan tas, kuram ir iekšēja pārliecība, ka viņš eksistē, jābūt un nevar būt savādāk.
Ja skolotājam ir tikai mīlestība pret darbu, viņš būs labs skolotājs. Ja skolotājam ir tikai mīlestība pret skolēnu, kā tēvs, māte, viņš būs labāks par skolotāju, kurš izlasījis visas grāmatas, bet nemīl ne pret darbu, ne pret skolēniem. Ja skolotājs apvieno mīlestību pret darbu un studentiem, viņš ir ideāls skolotājs.
Jo vieglāk ir skolotājam mācīt, jo grūtāk ir mācīties skolēniem.
Skolotāja aicinājums ir augsts un cēls aicinājums.
Lai bērnu audzināšana noritētu veiksmīgi, nepieciešams, lai pedagogi nemitīgi izglītojas paši.
Gan audzināšana, gan izglītība nav atdalāmas. Nav iespējams izglītot, nenododot tālāk zināšanas, visas zināšanas darbojas izglītojoši.
Pedagogam ir dziļi jāzina dzīve, lai tai sagatavotos.
Ļevs Nikolajevičs Tolstojs (1828-1910, krievu rakstnieks)
Viduvējā skolotāja dodas ceļā. Labs skolotājs paskaidro. Izcilas skolotāju izrādes. Lielisks skolotājs iedvesmo.
Viljams Vords
Pedagogs jūtas kā dzīva saikne starp pagātni un nākotni, varens patiesības un labestības karotājs un apzinās, ka viņa izskata pieticīgais darbs ir viens no lielākajiem vēstures darbiem.
Skolotājs ir mākslinieks; skola ir darbnīca, kurā no marmora gabala rodas dievības līdzība.
Izglītībai ne tikai jāattīsta cilvēka prāts un jāsniedz viņam zināms informācijas apjoms, bet arī jāiedveš viņā alkas pēc nopietna darba, bez kura viņa dzīve nevar būt ne cienīga, ne laimīga.
Cilvēka izglītības galvenais ceļš ir pārliecināšana.
Konstantīns Dmitrijevičs Ušinskis (1824-1870, krievu skolotājs)
Skolotājs ir cilvēks, kurš labāk zina, kā audzināt citu cilvēku bērnus, nevis savus.
Žuljēns de Falkenāre (1898-1958, flāmu rakstnieks)
Atklājumi dzimst tur, kur beidzas skolotāja zināšanas un sākas skolēna jaunās zināšanas.
Konstantīns Fedins (1892-1977, padomju rakstnieks)
Ja tev ir zināšanas, lai citi aizdedzina savas lampas no tām.
Tomass Fullers (1608-1661, angļu filozofs un rakstnieks)
Stiprās un vājās puses sakņojas skolā, un skolotājiem ir labklājības atslēgas.
Ruhollah Musavi Homeini (1900? - 1989, ajatolla, Irānas reliģiskais un valstsvīrs)
Zināšanas – tāpat kā debesis – pieder visiem. Nevienam skolotājam nav tiesību tos atteikt ikvienam, kas tos lūdz. Mācīšana ir došanas māksla.
Ābrahams Džošua Gešels (1907-1972, ebreju filozofs)
Izglītot ir pienākums, bet izklaidēt – cieņas (pret klausītājiem).
Marks Tullijs Cicerons (106. g. p.m.ē. – 43. g. p.m.ē., senās Romas politiķis un filozofs)
Skolotājiem ir tāda vara, par kādu premjerministri var tikai sapņot
Vinstons Leonards Spensers Čērčils (1874-1965, Anglijas valstsvīrs)
Skolotājam jābūt māksliniekam, māksliniekam, kaislīgi iemīlēties savā darbā
Antons Pavlovičs Čehovs (1860-1904, krievu rakstnieks)
Audzinātāja uzdevums ir atvērt durvis, nevis stumt cauri skolēnu.
Arturs Šnābels (1882-1951, austriešu skolotājs, pianists un komponists)
Tas, kurš savu bērnību nemaz neatceras, ir slikts pedagogs.
No ārstiem un skolotājiem parasti tiek prasīts veikt brīnumu, bet, ja brīnums notiek, neviens nebrīnās.
Marija fon Ebnere-Ešenbaha (1830–1916, austriešu rakstniece)
Lielākā daļa skolotāju pavada laiku, uzdodot jautājumus, lai noskaidrotu to, ko skolēns nezina, un īstā jautāšanas māksla ir noskaidrot, ko skolēns zina vai spēj zināt.
Alberts Einšteins (1879-1955, vācu fiziķis)
Skolotājs ir cilvēks, kurš var atvieglot sarežģītas lietas
Katrs cilvēks kaut ko pārspēj mani; Un šajā ziņā man no viņa ir daudz ko mācīties.
Ralfs Emersons (1803-1882, amerikāņu filozofs)
Cilvēki nav dzimuši, bet auguši.
Roterdamas Erasms (1465-1536, holandiešu zinātnieks un rakstnieks)
Ikviens, kurš domā vienu un māca saviem mācekļiem citu, man šķiet tikpat svešs mācībām kā godīga cilvēka jēdziens.
Flāvijs Klaudijs Juliāns (331–363, Romas imperators)
Skolotājam vajadzētu pievērsties ne tik daudz skolēnu atmiņai, cik viņu prātam, lai panāktu izpratni, nevis tikai iegaumēšanu.
Fjodors Ivanovičs Jankovičs de Marievo (1741-1814, serbu skolotājs)
Vice nemācās no skolas skolotājiem. Dāņu teiciens
Stingrs skolotājs nevar redzēt skolēnus. bengāļu sakāmvārds
Tavs kaimiņš ir tavs skolotājs. Ēģiptes sakāmvārds
Ja bērnu lūgšanas tiktu izpildītas, dzīvs nepaliktu neviens skolotājs. Persiešu sakāmvārds
Skolotāja stingrība ir labāka par tēva laipnību. Persiešu sakāmvārds
Kas māca pats, tas skolotājs ir muļķis. Angļu sakāmvārds
Skolotājs ir mēms, bet skolēns ir kurls. bengāļu sakāmvārds
Skolotāji atver durvis. Tu ieej pats. Ķīniešu sakāmvārds
Arī skolotāji pieļauj kļūdas. Sinhalu sakāmvārds
Skolotāji mirst, bet viņu grāmatas dzīvo. Holandiešu sakāmvārds
Profesija "Skolotājs"
Domātāju un pedagogu teicieni par skolotāja lomu
Visu laiku domātāji un pedagogi ir uzsvēruši skolotāja augsto sociālo nozīmi. Lielo domātāju, filozofu un pedagogu teicienu bibliotēka par skolotāja profesiju ir milzīga, šeit ir tikai neliela izlase...
"Kas jauno saprot, veco lolo, tas var būt skolotājs..."
(Konfūcijs)
"Meistars un students aug kopā..."
(Konfūcijs)
“Skolotāja un studenta vienošanās, mācīšanās vieglums un skolēna spēja domāt pašam veido tā saukto prasmīgo mentoringu...”
(Konfūcijs)
“Visgrūtākais mācībās ir iemācīties godāt skolotāju. Bet tikai godinot mentoru, jūs varat uzzināt viņa patiesību. Un tikai pieņemot patiesību, tauta spēj cienīt zinātnes. Tāpēc saskaņā ar rituālu pat skolotājs, kurš aicināts pie suverēna, viņam nepakļaujas - senie ļaudis skolotāju tik ļoti godināja ... "
(Konfūcijs)
"Mācot citus, mēs mācāmies paši..."
(L. Seneka)
"Skolēniem jāmeklē skolotāja akcepts, nevis skolotājs - skolēnu apstiprinājums..."
(M. Kvintiliāns)
"Kas var būt godīgāks un cēlāks par mācīt citiem to, ko jūs pats zināt vislabāk..."
(M. Kvintiliāns)
“Tā ir liela nelaime, ja skolotāja metodes attur bērnu no jebkādas tieksmes pēc zināšanām, pirms viņš spēj saprast saprātīgu iemeslu, kādēļ viņu jāmīl. Pirmais solis uz izglītības ceļa ir pieķeršanās savam mentoram...”
(Z. Roterdama)
"Lai mācītu otru, ir nepieciešams vairāk inteliģences, nekā mācīt sevi..."
(M. Montēņa)
"Lai tas ir mūžīgs likums: visu mācīt un mācīties, izmantojot piemērus, norādījumus un pielietojumu praksē ..."
(N. A. Komenijs)
"Absolūti nesaprātīgs ir tas, kurš uzskata par nepieciešamu mācīt bērnus nevis tādā mērā, kādā viņi var asimilēties, bet gan tādā mērā, kādā viņš pats vēlas ..."
(N. A. Komenijs)
"Kas maz zina, tas maz var iemācīt..."
(N. A. Komenijs)
"Lielākā kļūda izglītībā ir pārmērīga steiga ..."
(J.-J. Ruso)
“Izglītība un tikai izglītība ir skolas mērķis...”
(I. Pestaloci)
"Skolotājs, viņa domāšanas veids ir vissvarīgākais jebkurā apmācībā un izglītībā ..."
(A. Dīstervegs)
"Slikts skolotājs māca patiesību, labs skolotājs māca to atrast..."
(Diestervegs)
"No labiem skolotājiem kļūst labi skolēni..."
(M.Ostrogradskis)
"Pašam pedagogam ir jābūt tādam, kādu viņš vēlas padarīt skolēnu..."
(V. Dāls)
"Esi pats gan vīrietis, gan mazulis, lai iemācītu bērnam ..."
(V. Odojevskis)
"Izglītībā nav nekā mazsvarīga..."
(N.Pirogovs)
"Manuprāt, visi domātāji ir nonākuši pie secinājuma, ka izglītībai jāsākas no šūpuļa ..."
(N.Pirogovs)
“Nevienam skolotājam nevajadzētu aizmirst, ka viņa galvenais pienākums ir pieradināt skolēnus pie garīga darba un ka šis pienākums ir svarīgāks par paša priekšmeta nodošanu...”
(K. Ušinskis)
"Ja pedagoģija vēlas izglītot cilvēku visos aspektos, tad tai vispirms ir jāatzīst arī viņš visos aspektos ..."
(K. Ušinskis)
“Skolotājs nav amatpersona; un, ja viņš ir ierēdnis, tad viņš nav pedagogs ... "
(K. Ušinskis)
“Ja skolotājam ir tikai mīlestība pret darbu, viņš būs labs skolotājs. Ja skolotājam ir tikai mīlestība pret skolēnu, kā tēvs, māte, viņš būs labāks par skolotāju, kurš izlasījis visas grāmatas, bet nemīl ne pret darbu, ne pret skolēniem. Ja skolotājs apvieno mīlestību pret darbu un studentiem, viņš ir ideāls skolotājs ... "
(L. Tolstojs)
“Skolotāja aicinājums ir augsts un cēls aicinājums. Nevis skolotājs, kurš saņem skolotāja audzināšanu un izglītību, bet gan tas, kuram ir iekšēja pārliecība, ka viņš eksistē, jābūt un nevar būt savādāk. Šī pārliecība ir reta, un to var pierādīt tikai ar upuriem, ko cilvēks nes savam aicinājumam ... "
(L. Tolstojs)
"Jo vieglāk skolotājam mācīt, jo grūtāk skolēniem mācīties..."
(L. Tolstojs)
"Viss skolotāja lepnums ir skolēnos, viņa iesēto sēklu augšanā ..."
(D. Mendeļejevs)
"Skolotājs pieskaras mūžībai: neviens nevar pateikt, ar ko beidzas viņa ietekme..."
(G. Adams)
"Lai būtu labs skolotājs, jums ir jāmīl tas, ko jūs mācāt, un jāmīl tie, kurus jūs mācāt..."
(V. Kļučevskis)
“Skolotājam, kurš spēj apveltīt savus skolēnus ar spēju rast prieku darbā, jāvaino lauri...”
(E. Habards)
“Ja jūs zinātu, cik ļoti Krievijas laukiem vajadzīgs labs, inteliģents, izglītots skolotājs! Šeit, Krievijā, tas ir jānovieto kaut kādos īpašos apstākļos, un tas jādara ātrāk, ja mēs saprotam, ka bez plašas tautas izglītības valsts sabruks kā no slikti izceptiem ķieģeļiem celta māja!
(A. Čehovs)
"Skolu skolotājiem ir tāda vara, par kādu premjeri var tikai sapņot..."
(V. Čērčils)
"Jo zemāks ir pedagoga garīgais līmenis, jo bezkrāsaināks ir viņa morālais raksturs, jo vairāk uztraucas par savu mieru un komfortu, jo vairāk viņš izdod pavēles un aizliegumus, ko nosaka it kā rūpes par bērnu labklājību ..."
(J. Korčaks)
“Skolotājam, pirmkārt, ir jābūt cilvēkam. Nemīli skolu, bet bērnus, kas nāk uz skolu, mīl nevis grāmatas par realitāti, bet pašu realitāti ...
(P. Blonskis)
"Visu, kas jāzina, nevar iemācīt, skolotājs var darīt tikai vienu lietu - parādīt ceļu ..."
(R. Aldingtons)
"Kur ir labs skolotājs, tur ir labi izglītoti skolēni..."
(D. Ļihačovs)
“Skolotājs nav tas, kurš māca; tādu cilvēku pasaulē ir daudz. Skolotājs ir tas, kurš jūt, kā skolēns mācās. Kuram galva ir gan gaiša – tāpēc, ka viņš ir skolotājs, gan tumša – tāpēc, ka viņš ir students. Tikai saprotot, sajūtot šo tumsu, jūs varat tai izlauzties cauri un izvest bērnu gaismā - izgaismot viņa prātu, apgaismot viņu ... "
(S. Solovečika)
“Skolotājs nav starpnieks starp pasauli un bērniem, nē, viņš ir bērnu pusē, viņš ir ar viņiem un viņu priekšgalā. Viņa mērķis nav bērni, kā katrs domā, bet pasaule, kuru viņš pilnveido kopā ar bērniem. Izglītības mērķis nav izglītībā, nevis “mērķtiecīgā iedarbībā”, bet kopumā kopā ar bērniem kopīgās dzīves uzlabošanā...
(S. Solovečika)
“Izglītība ir māksla, un tāpēc bez brīva pedagoga nav izglītības mākslas. Pedagoģija ir zinātne par brīvo mākslu audzināt brīvu cilvēku...”
(S. Solovečika)
“Skolotāj, esi saule, kas izstaro cilvēka siltumu, esi cilvēka jūtu enzīmiem bagāta augsne, un šīs zināšanas ir ne tikai tavu audzēkņu atmiņā un apziņā, bet arī dvēselēs un sirdīs...”
(Š. Amonašvili)
Plakāts: Žils Anrī Žans Džefrojs. Klasē.