Սթրես բառերի մեջ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ ցանկի աղյուսակը: Ռուսերենի միասնական պետական քննություն. սթրես
Ստորև բերված բառերից մեկում սխալ է թույլ տրվել շեշտադրման տեղադրման հարցում՝ ընդգծված ձայնավոր հնչյունը նշող տառը սխալ է ընդգծված։ Գրի՛ր այս բառը:
կողպված
Բացատրություն (տե՛ս նաև ներքևում գտնվող կանոնը):
Եկեք ճիշտ տեղադրենք շեշտադրումները.
կողպված
Մենք սխալ ենք տեսնում «կողպված» բառի մեջ, ճիշտ է ասել կողպված. Ի պատասխան՝ առանց ուղղելու բառը գրում ենք։
Պատասխան՝ կողպված։
Ինչպե՞ս կարող եմ խուսափել այս առաջադրանքի համար միավորներ կորցնելուց:
Խմբագիրները ստանում են տասնյակ հարցեր այս առաջադրանքի վերաբերյալ, որոնք հայտնվել են 2015 թվականի միասնական պետական քննության ժամանակ։ Նշված ձեւակերպմամբ առաջարկվել է. Նա, ով ուշադիր չի կարդա առաջադրանքը, միավորներ կկորցնի: Պատասխանում պետք է մուտքագրել այն բառը, որում կատարվել է սխալը։ Այս սխալը շտկելու կարիք չկա։ Հետեւաբար, ի պատասխան դուք պետք է գրեք կողպված բառը: Պետական միասնական քննության ձևաթղթերը պարունակում են E տառը, այն պետք է օգտագործվի: Եթե դուք գրում եք կողպված, ապա հանձնարարությունը ձեզ չի վերագրվի:
Պատասխան՝ կողպված
Աղբյուրը՝ Պետական միասնական քննություն - 2015թ. Վաղ ալիք
Կանոն՝ սթրեսի տեղաբաշխում. Առաջադրանք 4.
ՕՐԹՈԵՖԻԿ ՆՈՐՄԵՐԸ (սթրեսի տեղակայումը) ստուգվում են առաջադրանք 4-ում:
Ուսանողներից պահանջվում է գրել չորս բառերից մեկը, որոնցում շեշտը սխալ է ընդգծված. շեշտված ձայնավորը նշվում է մեծատառով: Պատասխանը պարունակում է բառը անփոփոխ՝ առանց մեծատառով ընդգծելու։ Ուշադրություն դարձրեք E տառին. եթե սխալ գրված բառը պարունակում էր այս տառը, ապա այն պետք է գրվի պատասխանում: Օրինակ, չորս բառից.
կողպված
առաջինը սխալ շեշտադրում ունի. Պատասխանում այս բառը գրում ենք առանց փոփոխության՝ E տառով: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ E-ի փոխարեն E-ի հնարավոր գրելու հարցը լուծվում է պարզապես. նշվում են տառերը և նշանները: Ժամանակի այս պահին E տառը գտնվում է օրինակելի ձևերում:
Սթրես տեղադրելու հմտությունը կիրառելու համար RESHUEGE-ն առաջարկում է և՛ բառեր FIPI օրթոպիկ նվազագույնից (2016), և՛ բառեր, որոնք ներառված կամ բացառված չեն դրանից:
Բարդության բարձր մակարդակ ունեցող առաջադրանքներում, ակնհայտորեն սխալ շեշտադրումներով բառերի հետ մեկտեղ, ներառված են երկու շեշտադրման տարբերակներով բառեր:
FIPI Orthoepic Dictionary 2016 թ
Օրտոեպիայի կարևոր ասպեկտը շեշտն է, այսինքն՝ բառի վանկերից մեկի ձայնային շեշտադրումը։ Նամակի վրա շեշտը սովորաբար չի նշվում, թեև որոշ դեպքերում (ոչ ռուսներին ռուսերեն սովորեցնելիս) ընդունված է այն դնել:
Ռուսական շեշտի տարբերակիչ առանձնահատկությունները նրա բազմազանությունն ու շարժունակությունն են. ուղղագրություն - երրորդում և այլն: .d.): Որոշ բառերով շեշտը ֆիքսվում է որոշակի վանկի վրա և չի շարժվում քերականական ձևերի ձևավորման ժամանակ, մյուսներում այն փոխում է իր տեղը (համեմ.՝ tonn - տոննա և ստենա - stEnu - stENam և stenam): Վերջին օրինակը ցույց է տալիս ռուսական առոգանության շարժունակությունը։ Սա առոգանության նորմերի յուրացման օբյեկտիվ դժվարությունն է։ «Սակայն», ինչպես իրավացիորեն նշում է Կ.Ս. Գորբաչևիչ, - եթե ռուսական սթրեսի վայրերի բազմազանությունը և շարժունակությունը որոշակի դժվարություններ են ստեղծում դրա յուրացման գործում, ապա այդ անհարմարությունները լիովին փոխհատուցվում են սթրեսի տեղը օգտագործելով բառերի իմաստը տարբերելու ունակությամբ (ալյուր - ալյուր, վախկոտ - վախկոտ, ընկղմված: հարթակի վրա՝ ընկղմված ջրի մեջ) և նույնիսկ շեշտադրման տարբերակների ֆունկցիոնալ և ոճական համախմբում (դափնու տերև, բայց բուսաբանության մեջ՝ դափնու ընտանիք):
Այս առումով հատկապես կարևոր է շեշտի դերը՝ որպես քերականական իմաստների արտահայտման և բառաձևերի համանունության հաղթահարման միջոց»։ Ինչպես պարզել են գիտնականները, ռուսաց լեզվի բառերի մեծ մասը (մոտ 96%) ունի ֆիքսված շեշտ: Այնուամենայնիվ, մնացած 4%-ը ամենատարածված բառերն են, որոնք կազմում են լեզվի հիմնական, հաճախականության բառապաշարը։
Ահա սթրեսի ոլորտում ուղղագրության մի քանի կանոն, որոնք կօգնեն կանխել համապատասխան սխալները:
Գոյականներ
| Օդանավակայաններ, ստացիոնար շեշտը դնել 4-րդ վանկի վրա աղեղներ, անշարժ շեշտը դնել 1-ին վանկի վրա. մորուք, vin.p., միայն այս ձեւով եզակի. շեշտը դնել 1-ին վանկի վրա Բուխգալտերով, սեռ, հոգնակի, ֆիքսված շեշտ 2-րդ վանկի վրա կրոն, հավատքի խոստովանություն քաղաքացիություն էժանություն դիսպանսեր, բառը գալիս է անգլերենից։ լեզու ֆրանսերենի միջոցով, որտեղ հարված. միշտ վերջին վանկի վրա համաձայնագիր փաստաթուղթ շերտավարագույրներ՝ ֆրանսերենից լեզու, որտեղ է հարվածը. միշտ վերջին վանկի վրա նշանակություն, ած. էական Իքսի, իմ.պ. հոգնակի, անշարժ շեշտադրում կատալոգ, նույն շարքում, ինչ երկխոսությունՕգ, մենախոսություն, մահախոսական և այլն բառերը։ քառորդ, դրանից։ լեզու, որտեղ շեշտը դրված է 2-րդ վանկի վրա կիլոմետր՝ բառերին համահունչ սանտիմետր, դեցիմետր, միլիմետր... konus, konus, անշարժ. շեշտը դնել 1-ին վանկի վրա բոլոր դեպքերում եզակի: եւ շատ ավելի հ. ամբարձիչներ, ստացիոնար շեշտը դնել 1-ին վանկի վրա Կայծքար, կայծքար, փչիր։ բոլոր ձևերով վերջին վանկի վրա, ինչպես կրակ բառում դասախոսներ, դասախոսներ, տես աղեղ(ներ) բառը տեղանքները, սեռը, հոգնակի, պատիվների բառաձեւի հետ հավասար, ծնոտներ..., բայց նորություն | աղբատար, նույն շարքում, ինչ գազատար, նավթատար, ջրատար բառերը մտադրություն մահախոսական, տես կատալոգ ատելություն ԼՈՒՐԵՐ, ՆՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԲԱՅՑ. ՏԵՍԵՔ ՏԵՂԵԿԱՆՔՆԵՐԸ Եղունգ, մեխ, անշարժ: Սթրես բոլոր ձևերով եզակի Դեռահասություն, սկսած Օտրոկ-դեռահասից partEr, ֆրանսերենից։ լեզու, որտեղ է հարվածը. միշտ վերջին վանկի վրա թղթապանակ օժիտ կոչ, համարժեք կոչ, վերանայում (դեսպան), գումարում բառերի հետ, բայց՝ վերանայում (հրապարակման համար) orphans, im.p.pl., շեշտը հոգնակիի բոլոր ձևերով: միայն 2-րդ վանկի վրա նշանակում է, im.p.mn.h. գումարում, տես զանգ stolYar, malYar, doYar, shkolYar բառերի համարժեք... Տորթեր, տորթեր շարֆեր, տես աղեղներ վարորդ՝ կրպակ, կարգավար բառերի նույն շարքում։ փորձագետ, ֆրանս լեզու, որտեղ շեշտը միշտ վերջին վանկի վրա է |
Ածականներ
Ածականների ամբողջական ձևերում հնարավոր է միայն ֆիքսված շեշտադրում ցողունի կամ վերջավորության վրա։ Այս երկու տեսակների փոփոխականությունը նույն բառաձևերում, որպես կանոն, բացատրվում է պրագմատիկ գործոնով, որը կապված է հազվադեպ օգտագործվող կամ գրքույկ ածականների և հաճախականության ածականների միջև տարբերության հետ, ոճականորեն չեզոք կամ նույնիսկ կրճատված: Իրականում, ավելի քիչ օգտագործվող և գրքային բառերը հաճախ շեշտվում են հիմքի վրա, մինչդեռ բարձր հաճախականությամբ, ոճական առումով չեզոք կամ կրճատված բառերը շեշտվում են վերջավորության վրա:
Բառի յուրացման աստիճանը դրսևորվում է լարման վայրի տարբերակներում՝ շրջան և շրջան, պահեստային և պահեստային, մերձերկրյա և մերձերկրյա, մինուս և մինուս, մաքրում և մաքրում: Նման բառերը ներառված չեն միասնական պետական քննության առաջադրանքների մեջ, քանի որ երկու տարբերակներն էլ ճիշտ են համարվում:
Եվ այնուամենայնիվ, սթրեսի վայրի ընտրությունը դժվարություններ է առաջացնում ամենից հաճախ ածականների կարճ ձևերում: Մինչդեռ կա բավականին համահունչ նորմ, ըստ որի մի շարք ընդհանուր ածականների ամբողջական ձևի շեշտված վանկը մնում է ընդգծված կարճ ձևով՝ գեղեցիկ - գեղեցիկ - գեղեցիկ - գեղեցիկ - գեղեցիկ; աներեւակայելի - աներեւակայելի - աներեւակայելի - աներեւակայելի - աներեւակայելի եւ այլն:
Ռուսաց լեզվում շարժական շեշտով ածականների թիվը փոքր է, բայց դրանք հաճախ օգտագործվում են խոսքում, և, հետևաբար, դրանցում առկա սթրեսային նորմերը մեկնաբանությունների կարիք ունեն։
Հաճախ շեշտը դրվում է հոգնակի ձևի հիմքի վրա, ինչպես նաև արական և չեզոք սեռի եզակի և իգական ձևի վերջավորության վրա. աջ - աջ - աջ - աջ - աջ; մոխրագույն - մոխրագույն - մոխրագույն - մոխրագույն - մոխրագույն; բարակ - բարակ - բարակ - բարակ - բարակ.
Նման ածականները, որպես կանոն, ունենում են միավանկ հոլով առանց վերջածանցների կամ պարզ ածանցներով (-k-, -n-): Այնուամենայնիվ, այսպես թե այնպես, անհրաժեշտություն կա դիմել ուղղագրական բառարանին, քանի որ մի շարք բառեր «առանձնանում են» նշված նորմայից։ Կարելի է, օրինակ, ասել՝ երկար և երկար, թարմ և թարմ, հագեցած և հագեցած և այլն։
Պետք է ասել նաև ածականների համեմատական աստիճանի արտասանության մասին։ Նման նորմ կա. եթե իգական սեռի կարճ ձևում շեշտը ընկնում է վերջավորության վրա, ապա համեմատական աստիճանով այն կլինի դրա վերջածանցի վրա. ճիշտ - ավելի ճիշտ; եթե իգական սեռի մեջ շեշտը դրված է հիմքի վրա, ապա համեմատական չափով այն պահպանվում է հիմքի վրա՝ գեղեցիկ՝ ավելի գեղեցիկ, տխուր՝ ավելի տխուր, հակառակը՝ ավելի զզվելի։ Նույնը վերաբերում է գերադասելի ձևին։
Բայեր
Ընդհանուր բայերի ամենաինտենսիվ շեշտադրման կետերից մեկը անցյալ ժամանակի ձևերն են: Անցյալ ժամանակով շեշտը սովորաբար ընկնում է նույն վանկի վրա, ինչ ներածականում. նստել - նստել, հառաչել - հառաչել, թաքցնել - թաքնվել, սկսել - սկսել: Միևնույն ժամանակ, ընդհանուր բայերի խումբը (մոտ 300) ենթարկվում է այլ կանոնի՝ իգական սեռի մեջ շեշտը գնում է մինչև վերջ, իսկ մյուս ձևերում այն մնում է ցողունի վրա։ Սրանք բայեր են՝ վերցնել, լինել, վերցնել, ոլորել, ստել, քշել, տալ, սպասել, ապրել, կանչել, ստել, լցնել, խմել, պատռել և այլն, խորհուրդ է տրվում ասել՝ ապրել - ապրել - ապրել - ապրել - ապրել; սպասել - սպասել - սպասել - սպասել - սպասել; լցնել - lil - lil - lil - lilA. Նույն կերպ են արտասանվում նաև ածանցյալ բայերը (ապրել, վերցնել, ավարտել, թափել և այլն)։
Բացառություն են կազմում you- նախածանցով բառերը, որոնք շեշտը վերցնում են՝ գոյատևել - փրկվել, թափել - թափվել, կանչել - կանչել:
դրել, գողանալ, ուղարկել, ուղարկել բայերի համար անցյալ ժամանակի իգական սեռի մեջ շեշտը մնում է հիմքի վրա՝ slAl, send, stlA:
Եվ ևս մեկ օրինակ. Շատ հաճախ ռեֆլեքսային բայերի մեջ (համեմատած ոչ ռեֆլեկտիվների հետ) անցյալ ժամանակի ձևի շեշտադրումը տեղափոխվում է ավարտ. ընդունել - ընդունված, ընդունված, ընդունված, ընդունված:
Կանչել բայի արտասանության մասին խոնարհված ձևով. Վերջին ուղղագրական բառարանները միանգամայն իրավացիորեն շարունակում են խորհուրդ տալ վերջաբանի շեշտադրումը. Սա
Ավանդույթի հիմքում ընկած է դասական գրականությունը (առաջին հերթին՝ պոեզիան), հեղինակավոր մայրենի խոսողների խոսքի պրակտիկան։
| փայփայել, բառերին համարժեք Զվարճանալ, փչացնել, փչացնել... բայց՝ ճակատագրի սիրելին վերցնել-վերցնել Ա ստանձնել վերցնել-վերցնել վերցնել միացնել, միացնել, միացնել այն, միացնել այն միանալ - միանալ պայթել-պայթել ընկալել-ընկալվել վերստեղծել-վերստեղծել հանձնել այն drive-drive հալածած ստանալ-ստանալ ստանալ-ստանալ սպասիր, սպասիր անցնել - անցնել, Նրանք անցնում են չափաբաժին սպասել-սպասել կենդանի-ապրած կնիք փոխառված, փոխառված, զբաղված, զբաղված ԿՈՂՊԱՆՎԱԾ կողպված-կողպված (բանալիով, կողպեքով և այլն) զանգ-զանգ Զանգիր, զանգիր, զանգիր, արտանետում put-klaL գաղտագողի – գողանալ սուտ-սուտ pour-lila հոսք-հոսք Սուտ-ստել օժտել-օժտել գերլարված-լարված կոչվել-կոչվել թեքվել-թեքվել թափել-թափել navAT-narwhal Litter-LitterIt սկսել-սկսել, սկսել, սկսել | Call-callIt Դարձնել ավելի հեշտ - հեշտացնել այն թրջիր քեզ գրկել-գրկել շրջանցել-գերազանցել ՊԱՏԿԵՐԱԾ խրախուսել սիրտ առնել, սիրտ առնել սրել պարտք-պարտք վերցնել Զայրացած շրջապատել-շրջապատել ԿՆԻՔ, բառերին համահունչ ձևավորել, նորմալացնել, տեսակավորել, ՀԱՎԵԼԱՎՃԱՐ... գռեհիկացնել հարցնել - հարցնել մեկնել-մեկնել տվել-տալ Բացել-Բացել չեղյալ-չեղյալ արձագանքեց-պատասխանեց Հետ կանչել - հետ կանչել վարարել-հորդել պտուղ Կրկնել-կրկնել զանգահարեց կանչել-զանգել-կանչ-զանգել ջուր-ջուր դրել-դրել Հասկանում եմ, հասկանում եմ ուղարկել-ուղարկվել arrive-arrived-arrivedA-հասավ ընդունել-ընդունվել-ընդունվել-ընդունվել ուժ արցունքաբեր drill-drill-drill-drill հեռացնել-հեռացնել ստեղծել-ստեղծել պոկել Աղբ-աղբ հեռացնել-հեռացնել արագացնել խորացնել ամրացնել-ամրացնել Պտղունց-կծկել, պտղունց Մասնակիցների և գերունդների վրա շեշտադրումՍթրեսի առավել հաճախակի տատանումները գրանցվում են կարճ պասիվ մասնիկներ արտասանելիս։ Եթե լրիվ ձևով շեշտը դրվում է -ЁНН- վերջածանցի վրա, ապա դրա վրա մնում է միայն արական սեռի ձևով, մյուս ձևերում անցնում է վերջավորության. ներմուծված - ներմուծված, ներմուծված, ներմուծված, ներմուծված: Այնուամենայնիվ, մայրենի լեզվով խոսողները երբեմն դժվարանում են ընտրել սթրեսի ճիշտ տեղը և ամբողջական ձևով: Ասում են՝ ներմուծվածի փոխարեն «ներմուծված», թարգմանվածի փոխարեն «թարգմանված» և այլն։ Նման դեպքերում պետք է ավելի հաճախ դիմել բառարանին՝ աստիճանաբար վարժեցնելով ճիշտ արտասանությունը։ -Թ- վերջածանցով լրիվ մասնիկների արտասանության վերաբերյալ մի քանի նշում։ Եթե o-, -nu- անորոշ ձևի վերջածանցներն իրենց վրա ընդգծված են, ապա մասնիկներով այն մեկ վանկ կտեղափոխի առաջ՝ polot՝ խոռոչ, ծակ՝ ծակ, ծռում՝ ծռված, փաթաթված՝ փաթաթված։ Pour and drink (-t- վերջածանցով) բայերի պասիվ մասնիկներն առանձնանում են անկայուն շեշտով։ Կարելի է ասել՝ թափվեց ու թափվեց, թափվեց ու թափվեց, թափվեց (միայն!), թափվեց ու թափվեց, թափվեց ու թափվեց; ավարտված և ավարտված, ավարտված և ավարտված, ավարտված և ավարտված, ավարտված և ավարտված, ավարտված և ավարտված: Մասնակիցներ
|
աղեղներ, անշարժ շեշտը դնել 1-ին վանկի վրա
մորուք, vin.p., միայն այս ձևով եզակի, շեշտը 1-ին վանկի վրա
բուխգալտերով, սեռ, հոգնակի, ֆիքսված, շեշտը 2-րդ վանկի վրա
կրոն, հավատքի խոստովանություն
քաղաքացիություն
դիսպանսեր, բառը գալիս է անգլերենից։ լեզու Ֆրանսերենի միջոցով, որտեղ է հարվածը. միշտ վերջին վանկի վրա
համաձայնագիր
փաստաթուղթ
ժամանց
հերետիկոս
շերտավարագույրներ՝ ֆրանսերենից լեզու, որտեղ է հարվածը. միշտ վերջին վանկի վրա
նշանակություն, ից adj. էական
մենախոսություն, մահախոսական և այլն:
քառորդ, դրանից։ լեզու, որտեղ շեշտը դրված է 2-րդ վանկի վրա
կիլոմետր, նույն շարքում՝ սանտիմետր, դեցիմետր, միլիմետր բառերով...
konus, konus, անշարժ. Շեշտեք 1-ին վանկի վրա բոլոր դեպքերում եզակի: եւ շատ ավելի հ.
սեփական շահը
Կայծքար, կայծքար, փչիր։ բոլոր ձևերով վերջին վանկի վրա, ինչպես կրակ բառում
դահուկավազք
բնակավայրեր, ծննդավայր հոգնակի, պատիվների, ծնոտների... բառաձեւի հետ համարժեք, բայց նորություն
աղբատար, նույն շարքում, ինչ գազատար, նավթատար, ջրատար բառերը
մտադրություն
կառուցել
թշնամի
ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆ
մահախոսական, տես կատալոգ
ատելություն
ԼՈՒՐԵՐ, ՆՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԲԱՅՑ. ՏԵՍ ՏԵՍԱՆՔՆԵՐ
Եղունգ, մեխ, անշարժ: սթրեսը բոլոր եզակի ձևերով
partEr, ֆրանսերենից։ լեզու, որտեղ է հարվածը. միշտ վերջին վանկի վրա
թղթապանակ
բազրիքներ
օժիտ
վերանայում (դեսպան), գումարում, բայց՝ վերանայում (հրապարակման համար)
ճակնդեղ
orphans, im.p.pl., շեշտը հոգնակիի բոլոր ձևերով: միայն 2-րդ վանկի վրա
նշանակում է, im.p.mn.h.
գումարում, տես զանգ
արձան
stolYar, malYar, doYar, shkolYar բառերի հետ հավասար...
սովորույթները
Տորթեր, տորթեր
ցեմենտ
կենտրոնական
շղթա
շարֆեր, տես աղեղներ
վարորդ, նույն շարքում՝ կրպակ, կարգավար...
ստանձնել
վերցնել-վերցնել
վերցնել
միացնել, միացնել,
միացնել այն, միացնել այն
միանալ - միանալ
պայթել-պայթել
ընկալել-ընկալվել
վերստեղծել-վերստեղծել
հանձնել այն
drive-drive
հալածած
ստանալ-ստանալ
ստանալ-ստանալ
սպասիր, սպասիր
անցնել - անցնել,
Նրանք անցնում են
չափաբաժին
սպասել-սպասել
կենդանի-ապրած
կնիք
փոխառված, փոխառված,
զբաղված, զբաղված
ԿՈՂՊԱՆՎԱԾ
կողպված-կողպված (բանալիով, կողպեքով և այլն)
զանգ-զանգ, զանգ, զանգ, զանգ, զանգ
արտանետում
put-klaL
սոսինձ
գաղտագողի – գողանալ
սուտ-սուտ
pour-lila
հոսք-հոսք
Սուտ-ստել
օժտել-օժտել
գերլարված-լարված
կոչվել-կոչվել
թեքվել-թեքվել
թափել-թափել
navAT-narwhal
Litter-LitterIt
սկսել-սկսել, սկսել, սկսել
Call-callIt
թրջիր քեզ
գրկել-գրկել
շրջանցել-գերազանցել
ՊԱՏԿԵՐԱԾ
խրախուսել
սիրտ առնել, սիրտ առնել
սրել
պարտք-պարտք վերցնել
Զայրացած
կպցնել
շրջապատել-շրջապատել
կնիք, նույն շարքում, որտեղ բառերը կազմում են, նորմալացնել, տեսակավորել, պարգեւատրել...
գռեհիկացնել
հարցնել - հարցնել
մեկնել-մեկնել
տվել-տալ
Բացել-Բացել
չեղյալ-չեղյալ
արձագանքեց-պատասխանեց
Հետ կանչել - հետ կանչել
վարարել-հորդել
պտուղ
Կրկնել-կրկնել
զանգահարեց
զանգ-զանգ-կանչ-կանչ
ջուր-ջուր
դրել-դրել
Հասկանում եմ, հասկանում եմ
ուղարկել-ուղարկվել
ուժ
արցունքաբեր
drill-drill-drill-drill
հանել-հանել
ստեղծել-ստեղծել
պոկել
Աղբ-աղբ
հեռացնել-հեռացնել
արագացնել
խորացնել
ամրացնել-ամրացնել
շերեփ
Դա մի պտղունց է, դա պտղունց է
սեղմել
bingoschool.ru
Ամսաթվեր
- ավարտել է դպրոցը 2017 թվականին;
Քննության հիմնական փուլերը
ՏեսադասՍթրեսի մասին ռուսերեն.
Կարդացեք նաև.
Կայքում տառասխա՞լ եք նկատել: Մենք երախտապարտ կլինենք, եթե ընտրեք այն և սեղմեք Ctrl + Enter
2018god.net
2018 թվականի միասնական պետական քննության շեշտադրումների բառարան
- Շեշտադրումների բառարան
- Օրթոպիկ բառարան միասնական պետական քննության համար
Ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննության հինգերորդ առաջադրանքում դուք պետք է շեշտը դնեք բառերի վրա: FIPI-ն թողարկել է օրթոպիկ բառարան՝ ուսանողներին օգնելու համար: 2018 թվականի միասնական պետական քննության ուղղագրական բառարանը ներառում է.
- Ընդհանուր տեղեկություններ ռուսական առոգանության մասին;
- Ռուսական սթրեսի առանձնահատկություններն են բազմազանությունն ու շարժունակությունը.
- Տեղեկատվական նյութ խոսքի տարբեր մասերի բառերում սթրեսի տեղադրման օրինաչափությունների վերաբերյալ.
- Շեշտադրումները ածականներում
- Շեշտվում է բայերի վրա
- Առոգանություններ որոշ մասնիկների և գերունդների մեջ
- Խոսքի միասնական պետական քննության առաջադրանքների բառերի ցանկ՝ գոյական, ածական, բայ, մասնակից, գերունդ, մակդիր:
Ներբեռնեք 2018 թվականի ուղղագրական բառարանի PDF տարբերակը: Բեռնել
Կամ բառարանը 2017 թ. Բեռնել
բառապաշարից բառերի ցանկ նկարների տեսքով:
Գոյականներ
Ածականներ
Բայեր
Մասնակիցներ
Մասնակիցներ
Բայականներ
accentonline.ru
| Ա գործակալ Այբուբեն Օդանավակայաններ, im.p. հոգնակի Բ փչացած, պր. փայփայել անձնատուր լինել Մինիոն (ճակատագրի) հիմարացնելով bAnty, im.p.mn.h մորուք, գինի.p.ed.h. վերցրեց Ա Վերցրեց հաշվապահներ, բ.պ. հոգնակի IN Վերբա ճիշտ կրոն վերցրեց Ա վերցրեց Աս ներառված ներառված միացնել այն միացնել այն Միացնել այն միացել է ներդրված ընթացքում ներխուժել ընկալվել է վերստեղծվել կհանձնի այն Գ քշել Ա Հալածված քաղաքացիություն Դ հին գծիկ դիսպանսեր դոբելԱ հասկացա հասել է այնտեղ առաքվել է դեպի բարձրունք համաձայնագիր սպասեց Կանցնի Նրանք անցնում են չափաբաժին շիկացած փաստաթուղթ Մի՛ մինչև հատակը ժամանց դեպի չորություն կթող Ե հերետիկոս ԵՎ կույրեր, s.r եւ հոգնակի. Ես սպասում էի veinAxis Զ ներմուծվածՕ ներմուծված նախանձոտ ծալված ժամանակից առաջ կնքված կնիք վերցրեց զբաղեցրած վերցրեց զբաղված զբաղված բնակեցված կողպված Ա մութն ընկնելուց հետո | մութն ընկնելուց հետո կանչեց կանչելով նրանց Զանգում է Զանգահարեք նշանակությունը էական ձմեռող ԵՎ փչացած հին ժամանակներից X-երը կայսերական բնազդը կբացառի Դեռ հնագույն ժամանակներից ուժասպառ արտանետում TO կատալոգ քառորդ կիլոմետր ԿԼԱԼԱ սոսինձ konuses, konuses կերակրման սեփական շահը ԿՐԱԼԱ գաղտագողի ծորակներ ավելի գեղեցիկ գեղեցիկ կայծքար, կայծքար կրունկներ արյունահոսություն արյունահոսել խոհանոց Լ ստել Դասախոսներ, դասախոսներ բարի.p. հոգնակի լիլա հոսեց ճարտարություն դահուկավազք Մ ծննդյան վայրերը. հոգնակի խճանկար աղաչելով աղբարկղ Ն ԳԱԳԱԹ ստել օժտված չափազանց երկար Այն պատռված է շահույթ ստացավ ձեռք բերված շահավետ - հեռացնել կոչված Աս Այն թեքվում է թափեց թափեց թափեց մտադրություն վարձել նարվալ կառուցել nasIt սկսվեց սկսել Ա սկսվել է ՍԿՍՎԵԼ Է սկսվել է սկսելով սկսվել է սկսել սկսվել է թշնամի ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆ մահախոսական | ատելություն մի քիչ ժամանակ հարվածել նորություններ, նորություններ Եղունգ, kind.n միավոր նորմալացնել ՄԱՍԻՆ անվտանգություն զանգահարել Այն Դա կհեշտացնի հեշտացնել թրջվել է գրկեց Աս շրջանցել է Ա պոկված խրախուսել խրախուսվում է խրախուսվում է խրախուսվում է խրախուսվել սրվել սրել ՊԱՐՏԱԴՐԵԼ Զայրացած կպցնել շրջապատում է ԿՆԻՔ կպղծվի սահմանված է մեծածախ հարցնել, դուք կիմանաք մեկնել է Ա տվեց ՏՎԵԼ Գրախոսություն (հրապարակման համար) անաշխատունակ բացվեց հիշեց Ա արձագանքեց Պատանեկություն Պ գործընկեր հետ կանչիր վարարել կրկնեց պտուղը բաժանված բարձրացնելով կոչված Ա Կկանչեմ, կկանչեմ ջրած դնել դնել պոնՅավ հասկացել է Հասկացել է, Հասկացել է թղթապանակ բազրիքներ ուղարկվել է (դու ճիշտ ես պատիվներ (նա ճիշտ է ասում ժամանել ժամանել ժամանել Ա ժամանել օժիտ բողոքարկել ընդունված ընդունված ուժ ընդունված ես սկսեցի ընդունված ընտելացրել ապրել է տեսլական տոկոսը | Ռ փսխեց ՀԵՏ ճակնդեղ զորավարժություններ փորվածք (նա) շիճուկ (դուք) sErs որբեր սալոր հեռացված Ա հեռացված Ա կռացած ստեղծված Ա ստեղծված Ա գումարումը աղբ է նշանակում է, im.p.mn.h. ՄԻՋՈՑՈՎ արձան սեղանՅար (նա) բարակ է Այն) բարակ է (դուք) բարակ եք Տ |
saharina.ru
|
Գծագիր՝ գերմաներենից, որտեղ շեշտը դրված է 2-րդ վանկի վրա էժանություն դիսպանսեր, բառը գալիս է անգլերենից։ լեզու միջոցով ֆրանսերենի միջոցով, որտեղ հարված. միշտ միացված վերջին վանկ համաձայնագիր փաստաթուղթ շերտավարագույրներ՝ ֆրանսերենից լեզու, որտեղ է հարվածը. միշտ միացված վերջին վանկ նշանակություն, ած. էական Իքսի, իմ.պ. հոգնակի, անշարժ շեշտադրում կատալոգ, նույն շարքում, ինչ dialOg բառերը, մենախոսություն, մահախոսական և այլն: քառորդ, դրանից։ լեզու, որտեղ շեշտը դրված է 2-րդ կիլոմետր՝ բառերին համահունչ սանտիմետր, դեցիմետր, միլիմետր... konus, konus, անշարժ. շեշտադրում 1-ին վանկի վրա բոլոր դեպքերում եզակի. եւ շատ ավելի հ. ամբարձիչներ, ստացիոնար շեշտը դնել 1-ին վանկի վրա Կայծքար, կայծքար, փչիր։ բոլոր ձևերով վրա վերջին վանկը, ինչպես կրակ բառում դասախոսներ, դասախոսներ, տես աղեղ(ներ) բառը տեղանքները, սեռը, հոգնակի թիվը, համարժեք պատիվների բառաձեւ, ծնոտներ..., բայց տեղանքներ |
Պատանեկություն, Օտրոկից-դեռահաս partEr, ֆրանսերենից։ լեզու, որտեղ է հարվածը. միշտ միացված վերջին վանկ թղթապանակ օժիտ կանչել, համարժեք զանգ բառերի հետ, հետ կանչել (դեսպան), գումարել, բայց՝ վերանայում (շ հրապարակում) որբեր, im.p.pl.h., շեշտը բոլոր ձևերով հոգնակի միայն 2-րդ վանկի վրա նշանակում է, im.p.mn.h. գումարում, տես զանգ stolYar, մալՅար բառերի հետ հավասար, դոՅար, շքոլՅար... Տորթեր, տորթեր շարֆեր, տես աղեղներ վարորդ, kioskYor բառերի հետ հավասար, վերահսկիչ… փորձագետ, ֆրանս լեզու, որտեղ շեշտը միշտ վերջին վանկի վրա է |
ճշմարիտ, կարճ adj. w.r. էական ավելի գեղեցիկ, adj. համեմատական արվեստում։ ամենագեղեցիկ, գերազանց արվեստը: խոհանոց ճարտարություն, կարճ adj. w.r. |
խճանկար խորաթափանց, կարճ adj. ժ.ր., մեկում սրամիտ, փնթի բառերի կողքին, շատախոս... բայց՝ շատակեր սալոր, ստացված սալորից |
փայփայել, բառերին համարժեք Կատարել, փչացնել, փչացնել…, բայց՝ ճակատագրի սիրելիս վերցնել-վերցնել Ա ստանձնել վերցնել-վերցնել վերցնել միացնել, միացնել, միացնել այն, միացնել այն միանալ - միանալ պայթել-պայթել ընկալել-ընկալվել վերստեղծել-վերստեղծել հանձնել այն drive-drive հալածած ստանալ-ստանալ ստանալ-ստանալ սպասիր, սպասիր անցնել - անցնել, Նրանք անցնում են չափաբաժին սպասել-սպասել կենդանի-ապրած կնիք փոխառված, փոխառված, զբաղված, զբաղված ԿՈՂՊԱՆՎԱԾ կողպված-կողպված (բանալիով, կողպեքով և զանգ-զանգ Զանգիր, զանգիր, զանգիր, արտանետում put-klaL գաղտագողի – գողանալ սուտ-սուտ pour-lila հոսք-հոսք Սուտ-ստել օժտել-օժտել գերլարված-լարված կոչվել-կոչվել թեքվել-թեքվել թափել-թափել navAT-narwhal Litter-LitterIt սկսել-սկսել, սկսել, սկսել |
Call-callIt Դարձնել ավելի հեշտ - հեշտացնել այն թրջիր քեզ գրկել-գրկել շրջանցել-գերազանցել ՊԱՏԿԵՐԱԾ խրախուսել սիրտ առնել, սիրտ առնել սրել պարտք-պարտք վերցնել Զայրացած շրջապատել-շրջապատել ԿՆԻՔ, բառերին համահունչ ձևավորել, նորմալացնել, տեսակավորել, ՀԱՎԵԼԱՎՃԱՐ... գռեհիկացնել հարցնել - հարցնել մեկնել-մեկնել տվել-տալ Բացել-Բացել չեղյալ-չեղյալ արձագանքեց-պատասխանեց Հետ կանչել - հետ կանչել վարարել-հորդել պտուղ Կրկնել-կրկնել զանգահարեց կանչել-զանգել-կանչ-զանգել ջուր-ջուր դրել-դրել Հասկանում եմ, հասկանում եմ ուղարկել-ուղարկվել arrive-arrived-arrivedA-հասավ ընդունել-ընդունվել-ընդունվել-ընդունվել ուժ արցունքաբեր drill-drill-drill-drill հեռացնել-հեռացնել ստեղծել-ստեղծել պոկել Աղբ-աղբ հեռացնել-հեռացնել արագացնել խորացնել ամրացնել-ամրացնել Պտղունց-կծկել, պտղունց |
փչացած ներառված, տես իջեցված դիրքը առաքվել է ծալված զբաղված-զբաղված կողպված-կողպված բնակեցված-բնակեցված Փչացած, տես փչացած կերակրման արյունահոսություն շահույթ ստացավ ձեռք բերված-ձեռքբերված թափեց-թափեց վարձել սկսվել է |
իջել-բերել, տես ներառված... խրախուսել-խրախուսել-խրախուսել սրվել որոշակի-որոշված անաշխատունակ կրկնեց բաժանված հասկացել է ընդունված ընտելացրել ապրել է հանվել-հեռացվել է կռացած |
poznaemvmeste.ru
Օրթոպիկ նվազագույնը 2018 թվականի միասնական պետական քննության համար
Ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննությունը պարտադիր է դպրոցների շրջանավարտների համար։ Շատ դպրոցականներ վստահ են, որ այն անցնելը դժվար չի լինի, քանի որ մեծամասնության համար ռուսերենն իրենց մայրենի լեզուն է։ Չնայած դրան, մենք դեռ խորհուրդ ենք տալիս պատասխանատվություն դրսևորել և մի քանի ժամ տրամադրել կանոնների ուսումնասիրությանը և ուղղագրական նորմերը կրկնելուն։
Ամսաթվեր
Ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննության հիմնական փուլն ավանդաբար կսկսվի մայիսի վերջին և կտևի մինչև 2018 թվականի հունիսի սկիզբը։
Վաղ փուլը տեղի կունենա մարտի կեսերից մինչև ապրիլի կեսերը։ Քննությունը կարող եք նախապես հանձնել.
- ավարտել է դպրոցը 2017 թվականին;
- նրանք, ովքեր միջնակարգ կրթության վկայականի փոխարեն վկայական են ստացել.
- երեկոյան պարապմունքներով դպրոցների շրջանավարտներ;
- ծրագրում են ուսումը շարունակել արտասահմանում;
- Ուսումնական ծրագիրը նախապես ավարտած դիմորդներ 2018թ.
- այն դպրոցականները, ովքեր միասնական պետական քննության հիմնական փուլում պետք է մասնակցեն հանրապետական կամ միջազգային նշանակության միջոցառումներին.
- տասնմեկերորդ դասարանցիները, ովքեր պահանջում են բուժում կամ վերականգնում, որը նախատեսված է հիմնական քննության օրը:
Սեպտեմբերի սկզբին այն ուսանողներին, ովքեր ստացել են ցածր միավոր կամ հարգելի պատճառով բաց թողել պետական միասնական քննությունը, թույլատրվում է մասնակցել քննությանը (պահանջվում է փաստաթղթային ապացույց):
Քննության հիմնական փուլերը
Յուրաքանչյուր տոմս ներառում է 26 առաջադրանք, ներառյալ թեստային հարցեր և շարադրություն գրել տվյալ թեմայով: Հաջորդ տարի նախատեսվում է ավելացնել առաջադրանք, որը կբացահայտի բառապաշարի նորմերի իմացությունը։ 2016 թվականից ի վեր Ռուսաստանի կրթության ակադեմիան ավելի ու ավելի է խոսում «Խոսել» փուլը քննության մեջ մտցնելու անհրաժեշտության մասին:
Հնարավոր է, որ 2018 թվականին, ի լրումն վերը նշված բոլորի, դպրոցականները փորձարկվեն իրենց մտքերը բանավոր արտահայտելու, եզրակացություններ անելու և իրենց դիրքորոշումը փաստարկելու կարողության վերաբերյալ։
Ի՞նչ բառեր են ներառված պետական միասնական քննության օրթոպիկ նվազագույնում:
Ռուսաց լեզվի և մյուսների տարբերություններից մեկն այն է, որ բառերի շեշտը կարող է ընկնել տարբեր վանկերի վրա, և ոչ թե ինչպես, օրինակ, ֆրանսերենում, միայն վերջինի վրա: Հետևաբար, միայն մի քանիսը կարող են ճիշտ շեշտադրել բառերի մեջ: Ռուսաց լեզվի օրթոպիկ նվազագույնը հաջողությամբ անցնելու համար դուք պետք է հիշեք մոտ 300 բառ:
Բառերի ամբողջական ցանկը, որոնք ներառված են 2018 թվականի միասնական պետական քննության ուղղագրական նվազագույնի մեջ, կարելի է գտնել FIPI-ի կայքում: Մենք կթվարկենք միայն դպրոցականների մեծ մասի համար դժվարություններ առաջացնողները՝ այբուբեն, օդանավակայաններ, աղեղներ, ուռենու, կրոն, ժամանակին, երկարամյա, դիսպանսեր, վերև, անցնել, ներքև, կույրեր, նախանձելի, փչացած, հին ժամանակներից: ժամանակներ, կատալոգ, քառորդ, կիլոմետր, ավելի գեղեցիկ, աղբարկղ, հեշտացնել, կնիք, մեծածախ, պատանեկություն, պարտեր, իրավունքներ, օժիտ, փորված, որբեր, սալոր, միջոցներ, ատաղձագործ, տորթեր, շղթա, շարֆեր:
Ինչպես ստանալ առավելագույն միավոր
Տոմսի առաջին մասը բաղկացած է 25 առաջադրանքից։ Հաջողությամբ ավարտելը թույլ կտա ստանալ 34 միավոր, ինչը կազմում է ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննության ընդհանուր արդյունքի 59%-ը: Թիվ 26 առաջադրանքը շարադրություն է, որի առավելագույն միավորը 24 միավորն է, այսինքն՝ մնացած 41%-ը։ Քննությանը պատասխանատու պատրաստվելը, քննության ընթացքում կենտրոնացումը և սեփական կարողությունների ու գիտելիքների նկատմամբ վստահությունը կօգնեն ձեզ ամենաբարձր միավորը հավաքել:
ՏեսադասՍթրեսի մասին ռուսերեն.
«Օրթոպիկ նորմեր» թիվ 4 առաջադրանքի համար.
Գոյականների մեջ շեշտ դնելու կանոններ.
1. Օտար ծագման բառեր, որպես կանոն, ռուսաց լեզվում նրանք պահպանում են շեշտի այն տեղը, որն ունեցել են սկզբնաղբյուրում։ Անգլերենում շեշտը ամենից հաճախ առաջին վանկի վրա է, մինչդեռ ֆրանսերենում՝ վերջին:
Հետևաբար, անգլերեն փոխառությունները հնչում են այսպես.
ԳԵՆԵՍԻՍ, ՄԱՐԿԵՏԻՆԳ, ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ, ՊՈՐՏԵՐ;
իսկ ֆրանսիականներն այսպիսին են.
փորագրիչ, դիսպանսեր, շերտավարագույրներ, ռետինե, պարտեր, երաժշտության տակդիր, շասսի.
2. Երկարության չափումներ նշանակող և վերջացող բառերով - մետր, շեշտը ընկնում է վերջին վանկի վրա.
կիլոմետր, սանտիմետր, միլիմետր, դեցիմետր.
3. Բարդ բառերով երկրորդ մասով - մետաղալար«Ցանկացած նյութ կամ էներգիա տեղափոխող սարք» ընդհանուր իմաստով շեշտը դրվում է արմատի վրա - ջուր -
:
Գազագիծ, ջրագիծ, աղբատար, լուսագիծ.
ԲԱՅՑ: էլեկտրական լար, էլեկտրական շարժիչ.
4. -log վերջացող բառերում շեշտը, որպես կանոն, ընկնում է վերջին վանկի վրա. երկխոսություն, կատալոգ, մենախոսություն, մահախոսական.
5. Բ բառային գոյականներպահպանված է շեշտադրման տեղը, որը բուն բայում է, որից կազմված են.
(հավատ) խոստովանել – կրոն
ապահովել - տրամադրել.
6. Որոշ գոյականներում շեշտը ֆիքսված է և մնում է արմատի վրա բոլոր դեպքերում.
Օդանավակայան – օդանավակայաններ
աղեղ – աղեղ – աղեղներով
հաշվապահ – հաշվապահ
X - X - X - X-ի հետ
CRANE - ծորակներ
Դասախոս – դասախոսներ – դասախոսներ
տորթ – տորթով – տորթեր – տորթեր
Scarf - scarf - scarves - scarves.
7. Գոյականի մեջ սիրելիսշեշտը ընկնում է արմատի վրա. Այս բառից կազմված բոլոր բառերում -ԲԱԼ-ի շեշտադրումը ՉԻ ԻԿՆՈՒՄ.
շոյված, շոյված, փայփայված, փայփայված, փչացած, շոյված.
Ածականների մեջ շեշտ դնելու կանոններ.
1. Որոշ ածականներ ունեն նույն շեշտը, ինչ սկզբնական գոյականները, որոնցից կազմվել են.
սալոր – սալոր
խոհանոց – խոհանոց
թրթնջուկ – թրթնջուկ։
2. Որոշ ածականների լրիվ ձևի շեշտված վանկը մնում է հարվածային և կարճ ձևով:
գեղեցիկ – գեղեցիկ – գեղեցիկ – գեղեցիկ – գեղեցիկ
անհասկանալի - աներեւակայելի - աներեւակայելի - աներեւակայելի - աներեւակայելի:
3. Շարժական շեշտով որոշ հաճախականության ածականներում այն ընկնում է արմատի վրա լրիվ ձևով՝ եզակի և հոգնակի; և նաև կարճ ձևով՝ արական և չեզոք սեռով։ Իգական սեռի կարճ ձևում շեշտը գնում է մինչև վերջ.
ճիշտ - ճիշտ - ճիշտ - ճիշտ - ճիշտ
բարակ - բարակ - բարակ - բարակ - բարակ.
4. Եթե իգական սեռի կարճ ձևի մեջ շեշտը ընկնում է վերջավորության վրա, ապա համեմատականում այն կլինի վերջածանցի վրա. -Է-կամ- ՆՐԱ-:
հիվանդ - ավելի հիվանդ, ուժեղ - ավելի ուժեղ, նիհար - ավելի բարակ:
Եթե իգական սեռի մեջ շեշտը դրված է հիմքի վրա, ապա համեմատական չափով այն մնում է այնտեղ.
գեղեցիկ - ավելի գեղեցիկ, տխուր - ավելի տխուր:
Բայերի վրա շեշտադրման կանոններ.
1. Շեշտադրումը մեջ անցյալ ժամանակի բայերըսովորաբար ընկնում է նույն վանկի վրա, ինչ ինֆինիտիվը.
քայլել - քայլել, քայլել
թաքցնել - թաքցրել, թաքցրել:
2. Բայերի մեկ այլ խմբում շեշտը բոլոր ձևերում ամրագրված է, իսկ անցյալ ժամանակի իգական սեռի մեջ այն տեղափոխվում է վերջավորություն.
վերցնել - վերցրեց, վերցրեց, վերցրեց, վերցրեց
սուտ - ստել, ստել, ստել, ստել.
վերցրել, վերցրել, լցվել, ներխուժել, ընկալել, վերստեղծել, քշել, հետապնդել, ստացել, ստացել, սպասել, սպասել, զբաղեցրել, փակել, փակել, կողպել, կանչել, զանգահարել, lilA, lilA, ստել, գերլարվել, զանգահարել, թափել, ընտրել, սկսվեց, ողողվեց, գրկեց, հասավ, մերկացավ, հեռացավ, տվեց, հիշեց, արձագանքեց, թափեց, կանչեց, թափեց, հասկացավ, հասավ, պատռեց, հանեց, ստեղծեց, պատռեց, հանեց:
3. Բայեր դնել, գողանալ, գողանալ, ուղարկել, ուղարկել, ուղարկել
շեշտը ձևի մեջ իգական անցյալ ժամանակՉԻ ընկնում ավարտի վրա, բայց մնում է հիմնված.
դրել, գողացել, գողացել, ուղարկել, ուղարկել, ուղարկել.
Բացառություն են կազմում հետ բայերը հարվածային գործիքների հավելված ԴՈՒ-, որը միշտ վերցնում է շեշտը.
lila - թափեց, գողացավ - գողացավ:
4. Բ -IT-ով վերջացող բայեր,զուգորդելիս շեշտը դրվում է վերջավորությունների վրա. -ԻՇ, -ԻՏ, -ԻՄ, -ԻՏԵ, -ԱՏ/-ՅԱԹ:
միացնել - միացնել, միացնել, միացնել, միացնել, միացնել
հանձնել - հանձնել, հանձնել, հանձնել, հանձնել, հանձնել
անցնել - անցնել, անցնել, անցնել, անցնել, անցնել
արյունահոսել - արյունահոսել, արյունահոսել, արյունահոսել, արյունահոսել, արյունահոսել:
Բայերը խոնարհվում են նույն օրինակով.
կանչել, բացառել, օժտել, թեքել, խառնել, կանչել, հեշտացնել, խրախուսել, խրախուսել, վերցնել, շրջապատել, կրկնել, հետ կանչել, կանչել, հորատել, ամրացնել, սեղմել:
5. Հետևյալում –IT-ով վերջացող բայեր, շեշտը ՉԻ ընկնում վերջավորության վրա.
գռեհիկացնել – գռեհիկացնել
inquire - դուք կհարցնեք.
6. Բայերի մեջ, ածականներից կազմված, շեշտը ամենից հաճախ ընկնում է -ՏՏ:
արագ - արագացնել, սուր - սրել, թեթևացնել - հեշտացնել, առույգ - խրախուսել, խորացնել - խորացնել:
ԲԱՅՑ՝ բայ ԶայրացածՉար ածականից կազմված , այս կանոնին չի ենթարկվում։
7. Բ ռեֆլեքսիվ բայերԱնցյալ ժամանակի ձևի շեշտադրումը հաճախ տեղափոխվում է վերջավորություն կամ վերջածանց (արական սեռի անցյալ ժամանակի բայերում).
սկսել – սկսվեց, սկսվեց, սկսվեց, սկսվեց
ընդունված - ընդունված, ընդունված, ընդունված, ընդունված:
Մասնակիցներով շեշտադրումներ տեղադրելու կանոններ.
1.Ակտիվ անցյալի մասնակիցներովվերջածանցով -ՎՇՀ-շեշտը, որպես կանոն, ընկնում է նույն ձայնավորի վրա, որը հայտնվում է բառում այս վերջածանցից առաջ.
լուսավորել Վշայ, նալի Վշօ, նայիր Վշ yy
2. Բայերից կազմված պասիվ անցյալի մեջ թեքվել, թեքվել, թեքվել
շեշտը դրվում է նախածանցի վրա.
կռացած, կորացած, կռացած։
3. Կարճ իգական սեռի պասիվ անցյալի մասնիկներշեշտը ընկնում է վերջավորության վրա.
զբաղված, կողպված, բնակեցված, ձեռք բերված, թափված, խրախուսված, հեռացված, ստեղծված:
4. Եթե շեշտը լրիվ ձևով ընկնում է վերջածանցի վրա -ՅՈՆՆ-
, ապա կարճ ձևում պահպանվում է միայն արական սեռի մեջ, իսկ մյուս ձևերում փոխվում է վերջավորության.
ներառված – ներառված, ներառված, ներառված, ներառված
առաքվել - առաքվել, առաքվել, առաքվել, առաքվել
բնակեցված - բնակեցված, բնակեցված, բնակեցված, բնակեցված:
Մասնակիցները փոխվում են ըստ նույն սխեմայի.
օժտված, տապալված, քաջալերված, հաշմանդամ, կրկնվող, բաժանված, ընտելացված։
5. Մասնակիցների լրիվ ձևերով վերջածանցով -T-
կազմված ածանցներով բայերից -ՄԱՍԻՆ-Եվ -ԼԱՎ-Ինֆինիտիվում շեշտն ընկնում է մեկ վանկ առաջ.
polo - polo Տ y, ծակ - kOlo Տախ, թեքվել - թեքվել Տօհ, փաթաթիր այն - ես կփաթաթեմ այն Տ y.
Գերունդներում սթրես տեղադրելու կանոններ.
1. Մասնակիցները հաճախ շեշտը դնում են նույն վանկի վրա, ինչ բայի ինֆինիտիվում, որից կազմվում են.
սահմանել - սահմանել, լրացնել - լրացնել, զբաղեցնել - վերցնել, սկսել - սկսել, բարձրացնել - բարձրացրել, ձեռնարկել - ձեռնարկել, ստեղծել - ստեղծել:
2. ածանցով մասնիկներում -ՎՇ-, -ՎՇԻ-շեշտը ընկնում է այն ձայնավորի վրա, որը գալիս է բառի այս վերջածանցներից առաջ.
ՍԿՍՎԵԼ Է Վ, օՏԱ Վ, բարձրացնել Վ, շահույթ Վ, սկիզբ ոջիլներս.
Բայերի մեջ շեշտ դնելու կանոններ.
1. Դեպի կոնսոլ ՆԱԽՔԱՆ-Շեշտը ընկնում է հետևյալ մակդիրների մեջ.
դեպի վերև, մինչև ներքև, մինչև չորություն:
ԲԱՅՑ: դոբելա, դոբելա.
2. Դեպի կոնսոլ ետևում-շեշտը դրվում է հետևյալ բառերի մեջ.
նախօրոք, մութից հետո, լույսից առաջ:
ԲԱՅՑ: նախանձելը նախանձ է.
Ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննությունը պարտադիր քննություն է։ Բայց «պարտադիր» չի նշանակում «դժվար»: Առաջադրանքների մեծ մասն առաջարկվում է թեստային ձևով, և «ձեր կողմնորոշումը» ժամանակի հարց է և նմանատիպ առաջադրանքների քանակն արդեն ավարտված է: Այսինքն՝ քննության մեջ թեստ լուծելու համար պետք է տանը շատ ու շատ առաջադրանքներ լուծել նախօրոք։ Եվ - voila! – հանձնել է միասնական պետական քննություն ռուսաց լեզվից:
Քննության «գայթակղություններից» մեկը կարող է լինել 4-րդ առաջադրանքը: Այո, այո, որը շեշտված է: Նրանք անպայման այնտեղ կլինեն։ Չնայած շեշտադրումների մեջ բարդ բան չկա, և բառերը օդից չեն հանված, բայց ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննության սթրեսային բառարանից, դեռ պետք է սովորել դրանք...
Ահա, օրինակ, մի քանի բառ, որոնց վրա հեշտությամբ կարող եք բախվել միասնական պետական քննության ժամանակ.
- Մոզաիկա
- Բազուկ
- Աղեղներ
- Խցանահանել
- Սկսվել է
- Դպրոցական
- հիմարացնելով
Եթե առաջադրանքն արդեն ձեզ դժվարություններ է առաջացրել, կարող եք հայացք գցել: Բայց միայն այն պայմանով, որ դուք սովորեք բոլոր դժվար դեպքերը մինչև միասնական պետական քննությունը։ Ի դեպ, նկատի ունեցեք, որ այս առաջադրանքում խոսքի մասերը շատ տարբեր են...
Եվ հիմա եկեք անցնենք ամենահետաքրքիր մասին. ի՞նչ անել, եթե ռուսաց լեզվով միասնական պետական քննությունից 4-րդ առաջադրանքը որևէ կերպ հնարավոր չէ սովորել և ընդհանրապես չի կարող վերապատրաստվել:
- Պետք չէ խուճապի մատնվել! Խուճապը երբեք ոչ մեկին չի օգնել։ Բացի այդ, երբ դուք սթափ եք, ցանկացած տեղեկություն ավելի հեշտ ու արագ է հիշվում։
- Լսեք, լսեք և լսեք: Համացանցում կան բազմաթիվ տեսանյութեր, որտեղ մարդիկ արտասանում կամ նույնիսկ երգում են սթրեսի օրինակներ։ Կարող եք նաև արտահայտությամբ կարդալ և ձայնագրել բառերը ձայնագրիչով, այնուհետև լսել դրանք ավտոբուսում կամ քնելուց առաջ:
- Մի կողմից գրված բառով, մյուս կողմից նույն բառով բացիկներ պատրաստեք, բայց ճիշտ շեշտադրումներով: Եվ, նորից, կարդա և արտասանիր, կարդա և արտասանիր...
- Կամ դուք չպետք է անհանգստանաք քարտերը կտրելով կամ ձայնագրելով ձեր ձայնը և պարզապես խաղ խաղալ. Օրինակ, մեջ. Մեջտեղում կա կանոնավոր և անկանոն շեշտադրումներով բառերի հավաքածու։ Դուք պետք է դրանք քաշեք «ճիշտ» կամ «սխալ» դաշտերի մեջ և սեղմեք «Կատարված» կոճակը: Միավորները շնորհվում են յուրաքանչյուր ճիշտ դասավորված բառի համար, դուք կստանաք բոնուս մակարդակը արագ և առանց սխալների լրացնելու համար, բայց դուք ստիպված կլինեք վճարել սխալների համար. մեկ կյանք կվառվի: Խաղում կա ընդամենը երեք կյանք, բայց կան տասը մակարդակ, և յուրաքանչյուր նոր մակարդակ ավելի դժվար է, քան նախորդը: Զգույշ եղեք, բայց հիշեք, որ ձեր ժամանակը սահմանափակ է. որքան արագ կատարեք առաջադրանքները, այնքան լավ:
Միասնական պետական քննությանը (և ոչ միայն ռուսաց լեզվի) պատրաստվելու ամենակարևորը ինքներդ ձեզ հավատալն է: Դե, և շատ մարզվեք: Այդ ժամանակ արդյունքը լավ կլինի։
Զ.Յ. Դե, ինքնաստուգման համար՝ խճանկար, ճակնդեղ, աղեղներ, խցանահան, սկսված, դպրոցի բակ, անձնատուր։ Իսկ եթե հանկարծ հիշեցիք, որ որոշ բառեր ունեն սթրեսի մի քանի տարբերակ, մոռացեք դա ☺ Դա կարելի է անել ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննությունը հաջողությամբ հանձնելուց հետո։
Կհանդիպենք հաջորդ հոդվածներում:
Դարիա Մասլովա
Շեշտերի բառարան.
Խաղ «Սթրեսներ միասնական պետական քննության վրա».
2019 թվականին ռուսաց լեզվով 27 KIM առաջադրանքների շարքում ավանդաբար կլինեն հարցեր օրթոպիայի վերաբերյալ, ուստի նախապատրաստական փուլում կարևոր է սովորել FIPI-ի կողմից կազմված Միասնական պետական քննության օրթոպիկ նվազագույնում ներառված բոլոր բառերը:
Օրթոէպիան ռուսաց լեզվի մի հատված է, որն ուսումնասիրում է բառերի արտասանության և շեշտադրումների տեղադրման նորմերը և կանոնները:
Օրթոպիկ նորմերը բանավոր խոսքում
Օրթոպիկ նորմերի պահպանումը կարևոր պարամետր է բանավոր խոսքի գնահատման համար, քանի որ բառերի ոչ ճիշտ արտասանությունը և ոչ ճիշտ սթրեսը վնասում են ուրիշների ականջները և բնութագրում խոսողին որպես անգրագետ և անկիրթ մարդ:
Միլիոնավոր բառերի մեջ, որոնք բոլորը գիտեն, կա մի փոքր խումբ, որը շատերին դժվար է հիշել:
Հարկ է նշել, որ օրթոպիայի նորմերը ստատիկ բան չեն։ Ժամանակի ընթացքում որոշ բառերի արտասանությունը փոխվում է տարբեր գործոնների ազդեցության տակ։ Բոլոր ժամանակակից նորմերը հավաքված են օրթոպիկ բառարանում, սակայն 2019 թվականին ռուսերենի միասնական պետական քննությունը հաջողությամբ հանձնելու համար 11-րդ դասարանի շրջանավարտները պետք է բավական լավ իմանան օրթոպիկ նվազագույնը, որը ներառում է մոտ 300 բառ:
KIM 2019-ի կառուցվածքը
Ռուսերենի միասնական պետական քննությունը տևում է 3,5 ժամ (210 րոպե):
2019 թվականի ռուսաց լեզվի անցագիրը կներառի 27 առաջադրանք, որոնցից 5-ը ուղղված կլինի շրջանավարտի՝ բանավոր խոսքի լեզվական չափանիշների իմացության ստուգմանը։ 2019 թվականի միասնական պետական քննության այս առաջադրանքների շարքում անպայման կլինեն հարցեր ուղղագրական նվազագույնի մեջ ներառված բառերում սթրեսի տեղադրման վերաբերյալ:
Տոմսերի բոլոր առաջադրանքները կբաժանվեն հետևյալ դժվարության մակարդակների.
Այսպիսով, 27 առաջադրանքները ճիշտ կատարելու համար քննվողը կկարողանա հավաքել 58 առաջնային միավոր։
Ուղղագրական առաջադրանքների բառերի ցանկ
Հատկապես 2019 թվականի միասնական պետական քննությանը նախապատրաստվող 11-րդ դասարանի աշակերտների համար FIPI-ն կազմել է օրթոպիկ նվազագույնը՝ մինի բառարան, որը պարունակում է բոլոր ընդգծված ձայնավորները բառերով, որոնք դժվար է հիշել:
Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում այսպիսի բառարան՝ այբբենական կարգով բառերի հարմար բաժանմամբ և ճիշտ շեշտը նշելով։