Ege englanniksi alkuvaiheessa. Ohjeet tehtävien suorittamiseen. Selitykset suullisen osan demoversiolle

26.11.2019

Vaihtoehto nro 510277

KÄYTTÖ - 2017. Early wave englanniksi

Kun teet tehtäviä lyhyellä vastauksella, kirjoita vastauskenttään numero, joka vastaa oikean vastauksen numeroa, tai numero, sana, kirjainsarja (sanoja) tai numeroita. Vastaus tulee kirjoittaa ilman välilyöntejä tai muita merkkejä. Suorittaaksesi tehtävät 1, 2 kuuntele äänitallenne ja kirjoita oikea numerosarja. Kuuntele haastattelu tehtävissä 3-9 ja valitse yksi kolmesta vastauksesta. Yhdistä tehtävässä 10 tekstit A-G otsikoilla 1-8. Tehtävässä on yksi ylimääräinen otsikko. Lue tehtävässä 11 teksti ja täytä aukot A-F numeroilla 1-7 merkityillä lauseilla. Yksi listan 1-7 osista on ylimääräinen. Lue teksti ja suorita tehtävät 12-18. Kirjoita jokaisen tehtävän vastauskenttään numero 1, 2, 3 tai 4, joka vastaa valitsemaasi vastausta.

Suorittaessasi tehtäviä 19-25 muuta tarvittaessa isoilla kirjaimilla painettuja sanoja niin, että ne vastaavat kieliopillisesti tekstien sisältöä. Kirjoita vastaukset muistiin ilman välilyöntejä, pilkkuja ja muita lisämerkkejä; älä kopioi vastaussanoja selaimesta, kirjoita ne kirjoittamalla näppäimistöltä. Muodosta tehtäviä 26-31 suoritettaessa isoilla kirjaimilla painetuista sanoista yksijuurisia sanoja niin, että ne vastaavat kieliopillisesti ja leksiaalisesti tekstin sisältöä. Kirjoita vastaukset muistiin ilman välilyöntejä, pilkkuja ja muita lisämerkkejä; älä kopioi vastaussanoja selaimesta, kirjoita ne kirjoittamalla näppäimistöltä. Lue teksti aukoilla 32-38. Kirjoita vastauskenttään valitsemaasi vastausta vastaava numero 1, 2, 3 tai 4.

Jos opettaja on valinnut vaihtoehdon, voit syöttää tai ladata tehtäviin yksityiskohtaisen vastauksen sisältäviä vastauksia järjestelmään. Opettaja näkee lyhyiden vastaustehtävien tulokset ja voi arvostella lähetetyt vastaukset pitkiin vastaustehtäviin. Opettajan antamat pisteet näkyvät tilastoissasi.

Versio tulostamista ja kopiointia varten MS Wordissa

Kuulet 6 lausuntoa. Yhdistä kunkin puhujan A-F väitteet listassa 1-7 annettuihin väitteisiin. Käytä kutakin vastaavalla numerolla merkittyä lausetta vain kerran. Tehtävässä on yksi ylimääräinen lausunto. Kuulet äänityksen kahdesti.

1. Virkapuku tekee koulusta paremmin organisoidun paikan.

2. Virkapuvut auttavat parantamaan koulujen kurinalaisuutta.

3. Virkapuvut voivat auttaa estämään rikoksia koulussa.

4. Univormut eivät paranna elämää koulussa.

5. Virkapuvut voivat opettaa opiskelijoille ammattimaista käyttäytymistä.

6. Univormuihin tottuminen tekee hyvää tulevaa uraa ajatellen.

7. Virkapuvut saavat opiskelijat keskittymään enemmän oppimiseensa.

Puhuminen	A	B	C	D	E	F
lausunto

Vastaus:

Tulet kuulemaan dialogia. Päätä, mikä seuraavista väitteistä A–G vastaa tekstin sisältöä (1 - tosi) jotka eivät täsmää (2 - Väärin) ja mitä tekstissä ei sanota, eli tekstin perusteella ei voida antaa myönteistä eikä kielteistä vastausta (3 - Ei ilmoitettu). Kirjoita taulukkoon valitsemasi vastauksen numero. Kuulet äänityksen kahdesti.

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

A. Jake onnistui päättökokeissaan.

B. Jakella on vanhempi veli.

C. Jake haluaa opettaa ainetta, jota neiti Clark opettaa.

D. Miss Clark on yllättynyt Jaken uravalinnasta.

E. Jake ei usko jokaisen oppilaan kykyihin.

F. Miss Clark uskoo, että Jake teki oikean valinnan.

G. Miss Clark ei ole iloinen kuullessaan Jaken sanoja.

Kirjoita vastauksena numerot muistiin ja järjestä ne kirjaimia vastaavaan järjestykseen:

A	B	C	D	E	F	G

Vastaus:

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

Mitä opimme Alicesta haastattelun alussa?

1) Hänellä on jo Oscar-palkinto.

2) Hän on 18-vuotias.

3) Hän syntyi Brasiliassa.

Vastaus:

Kuulet haastattelun kahdesti. Valitse oikea vastaus 1, 2 tai 3.

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

Mikä seuraavista on TOSI Alicen perheestä?

1) Hän osallistuu perheensä kanssa yritykseen.

2) Kaikki hänen sukulaisensa asuvat São Paolossa.

3) Monet hänen sukulaisistaan työskentelevät show-liiketoiminnassa.

Vastaus:

Kuulet haastattelun kahdesti. Valitse oikea vastaus 1, 2 tai 3.

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

Mikä sai Alicesta halun näyttelijäksi?

1) Teatterinäytelmä, jonka hän kerran näki.

2) Hänen koulunsa São Paolossa.

3) Kiiltävät lehdet tähdistä.

Vastaus:

Kuulet haastattelun kahdesti. Valitse oikea vastaus 1, 2 tai 3.

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

Mikä on TOSI Alicen nykyisessä projektissa?

1) Hänen hahmonsa on erittäin kaunis.

2) Hänen osansa ei ole englanniksi.

3) Hänen ystävänsä tarjosi hänelle roolia.

Vastaus:

Kuulet haastattelun kahdesti. Valitse oikea vastaus 1, 2 tai 3.

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

Miksi Alice ilmoittautui Queen of the Southiin?

1) Elokuvaohjaajan takia.

2) Roolin takia, joka hänen oli näytettävä.

3) Koska hän oli kirjoittanut kirjan.

Vastaus:

Kuulet haastattelun kahdesti. Valitse oikea vastaus 1, 2 tai 3.

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

Mihin Alicen näyttelijävalmentaja auttaa häntä?

1) hahmoon tutustuminen.

2) Rivien ulkoa ottaminen.

3) Ideoiden ehdottaminen puvuista.

Vastaus:

Kuulet haastattelun kahdesti. Valitse oikea vastaus 1, 2 tai 3.

Käytä soitinta tallenteen kuuntelemiseen.

Mitä Alice sanoo englannin kielellä näyttelemisestä?

1) Se on helpompaa, kun hän työskentelee pitkään sen parissa.

2) Se ei ole hänelle enää ongelma.

3) Se saa hänet kääntämään koko ajan.

Vastaus:

Ottelun tekstit A-G ja otsikot 1-8 . Kirjoita vastauksesi taulukkoon. Käytä jokaista numeroa vain kerran. Tehtävässä on yksi ylimääräinen otsikko.

1. Syitä pelkoon

2. Taistele pelkoasi vastaan

3. Ihmeiden paikka

4. Kuinka sanoa kiitos

5. Vierailu villieläimiin ja eläimiin

6. Opi olemaan kiitollinen

7. Koskaan ei ole liian myöhäistä oppia

8. Ei-verbaalisen kielen lukeminen

A. Nykyään, kun sähköpostin tai tekstiviestin lähettäminen on aivan liian helppoa, paras tapa osoittaa, että olet kiitollinen jollekulle, on lähettää käsin kirjoitettu kortti. Henkilö, joka saa sen tietää, että käytit ylimääräistä aikaa ja ajattelit kirjoittaa kortin ja laittaa sen postiin mukavalla leimalla. Tämä henkilö arvostaa ponnistelujasi paljon enemmän. Lisäksi saat kiitollisuuden tunteen hieman tavallista pidempään, kun kirjoitat jokaisen muistiinpanon ja odotat sen saapumista.

b. Musiikki on jalo intohimo, ja soitinta osaavia ihmisiä on aina pidetty älykkäinä ihmisinä. Soittimen soittamisen oppiminen on paljon tehokkaampaa, jos teet sen lapsuudessa. Kuitenkin miljoonat aikuiset oppivat nauttimaan musiikista koko elämänsä ajan. Lisäksi he eivät keskity vain yhteen instrumenttiin, vaan erikoistuvat kahteen tai jopa useampaan, jos heillä on aikaa ja tarvittavaa kunnianhimoa.

C. Miljoonat ihmiset välttävät lentomatkustamista vuosittain lentämisen pelon vuoksi. Onnettomuuksien pelko on luultavasti yleisin lentomatkustajien pelko. Se on ymmärrettävää pelkoa, sillä lento-onnettomuuksia on tapahtunut monia historian aikana. Jotkut ihmiset saattavat pelätä, että koneessa on jonkinlainen toimintahäiriö tai vika, kun taas toiset saattavat pelätä, että sää tai turbulanssi vaikuttaa koneeseen.

D. Yritä ymmärtää, että pelossa oleminen on vain illuusio, joka tekee sinusta rajoitetun ja kurjan. Hallitse mieltäsi äläkä anna mielikuvituksesi luoda pelottavia kuvia päässäsi. Jos et pysty käsittelemään sitä, sinun tulee yrittää poistua mukavuusalueeltasi. Valitse asioita ja aktiviteetteja, joita pelkäät ja kohtaa huolesi kasvotusten, sillä niitä on mahdotonta paeta. Kohtaa vain ongelmasi, olivatpa ne kuinka voimakkailta tahansa.

E. Kun kroonisesti kyllästyt johonkin, mielesi tottuu näkemään maailmaa negatiivisesti. On välttämätöntä katkaista negatiivisten ajatusten ketju ja kouluttaa mieltäsi huomaamaan parhaat. Kirjoita vain 5 asiaa, joista olet kiitollinen. Näin mielesi muuttuu hetkessä parempaan suuntaan. Kiitollisuus avaa silmäsi ympäröivän maailman kauneudelle ja auttaa sinua keskittymään positiivisiin hetkiin elämässäsi.

F. Jos menet Irlantiin, mene eristyneisiin kaukaisiin paikkoihin maassa, keskustele paikallisten kanssa ja he kertovat sinulle tarinoita myyttisestä irlantilaisesta paikasta, jota kutsutaan toiseksi maailmaksi. He uskovat, että se on paratiisin ja onnen maa. Irlantilaisessa runoudessa ja tarinoissa sitä kuvataan sarjana Irlantia lähellä olevia saaria, joissa eri satuolennot asuivat. Myös Muu maailma näytti pystyvän siirtymään paikasta toiseen.

G. Monet ihmiset voivat ymmärtää luonteen luonteen puhumattakaan kiinnostavan henkilön kanssa. Eleet ja asennot heijastavat yleensä mielialaa ja henkilön itseluottamustasoa. Erittäin itsevarma ihminen on helppo huomata suuressakin porukassa. He seisovat yhdessä paikassa liikkumatta jatkuvasti paikasta toiseen, ja he ovat aina katsekontaktissa puhujaan.

Vastaus:

Lue teksti ja täytä aukot A-F numeroilla merkittyjä lauseen osia 1-7 . Yksi listan 1-7 osista on ylimääräinen. Syötä numerot, jotka osoittavat taulukon lauseiden vastaavat osat.

Pietari ja Paavalin linnoitus

Pietari ja Paavalin linnoitus St. Pienellä Hare Islandilla sijaitseva Pietari on kaupungin historiallinen ydin. St. Pietari alkaa linnoituksen historiasta.

Vuodesta 1700 lähtien Venäjä oli taistellut Pohjoissotaa Ruotsia vastaan. Vuoteen 1703 mennessä Nevajoen varrella olevat maat valloitettiin. Heidän suojelemiseksi ruotsalaisten hyökkäyksiltä oli tarpeen rakentaa tänne vahva etuvartio. Linnoitus perustettiin Hare Islandille 16. (27.) toukokuuta 1703 Pietari I:n ja ranskalaisen insinöörin Joseph-Gaspard Lambert de Guerinin yhteisellä suunnitelmalla. Tämä päivä tunnetaan hyvin A____________________________.

Linnoitus ulottuu lännestä itään kuudella bastionilla B_______________________. Pietarin portti itäpuolella, C_________________________, on säilynyt Pietari I:n ajoista asti. Pietari ja Paavalin katedraali, D_______________________________ keisarit ja venäläisen barokin muistomerkki valmistuivat keisarin kuoleman jälkeen vuonna 1733. Tuuliviiri kultainen enkeli ristillä, E____________________________, on yksi kaupungin tärkeimmistä symboleista. Katedraalin vastakkaisella puolella on Paavali I:n aikana arkkitehti A. Porton rakentama rahapajarakennus. Rahat siirrettiin linnoitukseen F__________________________ Pietari I:n aikana. Pietari-Paavalin linnoitus ei ole koskaan osallistunut suoraan mihinkään taisteluun. Sen olemassaolon alusta lähtien sitä käytettiin poliittisena vankilana. Vuodesta 1924 Pietari-Paavalin linnoitus on ollut osa Pietarin historian museota. Pietari.

1. Pyhän syntymäpäivänä. Pietari

2. jonka on suunnitellut D. Trezzini

3. joka oli venäläisten hautapaikka

4. ja muistuttaa kaupungin rikkaasta historiasta

5. kaupungin suojatuimpana osana

6. joka sijaitsee katedraalin tornissa

7. jotka sijaitsevat kulmissa

Vastaus:

Artikkelin alussa kirjoittaja muistuttaa, että uudet mediatekniikat…

1) kääntää huomiomme pois moraalista.

2) käytetään pelottelemaan suurinta osaa ihmisistä.

3) parantaa ihmisen aivovoimaa.

4) voisi tehdä ihmisistä vähemmän älykkäitä.

ajatus joukkotiedotusvälineille

Vastaus:

Mitä elämä on kirjoittajan mukaan osoittanut elektronisista teknologioista?

1) Tiedemiehet eivät tule toimeen ilman niitä.

2) Ne voivat lisätä rikollisuuden tasoa.

3) Ne eivät häiritse aivotyötä.

4) Televisio vaikuttaa älykkyyteen.

ajatus joukkotiedotusvälineille

Median uudet muodot ovat aina aiheuttaneet moraalista paniikkia: painokone, sanomalehdet ja televisio tuomittiin aikoinaan uhkana kuluttajien aivovoimalle ja moraalille. Samoin sähkötekniikan kanssa. PowerPoint, meille kerrotaan, supistaa keskustelun luettelopisteisiin. Hakukoneet alentavat älykkyyttämme ja rohkaisevat meitä selailemaan tiedon pintaa sen sijaan, että sukeltaisit sen syvyyksiin. Twitter supistaa huomiotamme.

Mutta tällainen paniikki epäonnistuu usein todellisuuden perustarkistuksissa. Kun sarjakuvakirjoja syytettiin nuorten tekemisestä rikollisiksi 1950-luvulla, rikollisuus oli pudonnut ennätystason alapuolelle. Television, transistoriradioiden ja rock-videoiden vuosikymmenet olivat myös vuosikymmeniä, jolloin I.Q. nousi jatkuvasti.

Todellisuuden tarkistamiseksi tänään ota tieteen taso, joka vaatii korkeaa aivotyötä. Nykyään tiedemiehet eivät ole koskaan kaukana sähköpostistaan, koskettavat harvoin paperia eivätkä pysty luennoimaan ilman PowerPointia. Jos elektroniset tiedotusvälineet olisivat vaarallisia älykkyydelle, tieteen laatu romahti. Silti löydöt lisääntyvät kuin hedelmäkärpäset, ja edistyminen on huimaa.

Uuden median kriitikot käyttävät toisinaan tiedettä itseään painostaakseen kantaansa vetoamalla tutkimukseen, joka osoittaa, kuinka "kokemus voi muuttaa aivoja". Mutta kognitiiviset neurotieteilijät pyörittelevät silmiään sellaisesta puheesta. Kokemus ei muuta aivojen perustietojenkäsittelykykyä uudelleen. Pikalukuohjelmat ovat pitkään väittäneet tekevänsä juuri niin, mutta tuomion julisti Woody Allen luettuaan "Sota ja rauha" yhdeltä istumalta: "Kyseessä oli Venäjästä."

Lisäksi kokemuksen vaikutukset ovat erittäin spesifisiä itse kokemuksille. Jos koulutat ihmisiä tekemään yhtä asiaa, he tulevat paremmin tekemään sen, mutta eivät melkein mitään muuta. Musiikki ei tee sinusta parempia matematiikassa. Taitavat ihmiset uppoutuvat omiin aloihinsa. Romaanit lukevat paljon romaaneja, tiedemiehet lukevat paljon tiedettä.

Sähköisen median kulutuksen vaikutukset ovat myös todennäköisesti paljon vähäisempiä kuin paniikki antaa ymmärtää. Mediakriitikot kirjoittavat ikään kuin aivot ottaisivat käyttöönsä sen ominaisuudet, mitä ne kuluttavat, mikä on informaatiovastaava sanalle "olet mitä syöt". Kuten primitiiviset ihmiset, jotka uskovat, että kiivaiden eläinten syöminen tekee niistä kiihkeitä, he olettavat, että Twitter-viestien lukeminen muuttaa ajatuksesi Twitter-viesteiksi.

Kyllä, tietopakettien jatkuva saapuminen voi olla häiritsevää tai koukuttavaa. Mutta häiriötekijä ei ole uusi ilmiö. Ratkaisu on kehittää itsehillinnän strategioita. Sammuta Twitter työskennellessäsi ja laita älypuhelimesi pois illallisaikaan.

Ja kannustaaksesi älylliseen syvyyteen, älä vedä PowerPointiin tai Googleen. Ei ole niin, että syvän pohdiskelun tai perusteellisen tutkimuksen tottumukset olisivat koskaan tulleet ihmisille luonnollisesti. Ne on hankittava yliopistoissa, ja niitä on ylläpidettävä jatkuvalla analysoinnilla, kritiikillä ja keskustelulla. Niitä ei myönnetä raskasta tietosanakirjaa nostamalla sylissäsi, eikä niitä vie tehokas tiedon saanti Internetistä.

Uusi media on saanut kiinni syystä. tieto lisääntyy eksponentiaalisesti; ihmisen aivovoima ja valveillaolotunnit eivät ole. Onneksi Internet ja tietotekniikka auttavat meitä hallitsemaan ja etsimään kollektiivista henkistä tuotostamme eri mittakaavassa Twitteristä e-kirjoihin ja verkkotietosanakirjoihin. Nämä tekniikat eivät suinkaan tee meistä tyhmiä, vaan ainoita asioita, jotka pitävät meidät älykkäinä.

Vastaus:

Kirjoittajan mukaan uuden median kriitikoiden argumentit saavat neurotieteilijät tuntemaan…

ajatus joukkotiedotusvälineille

Vastaus:

Mitä esimerkki Woody Allenin lukemasta War and Peace -kirjasta valaisee?

1) Aivojen tieteellinen tutkimus tukee uuden median kriitikkoja.

2) Teknologia ei juurikaan vaikuta tapaan, jolla aivot käsittelevät tietoa.

3) Kokemus teknologiasta on merkittävää älyllisille kyvyille.

4) Pikalukuohjelmat parantavat tiedonkäsittelyä.

ajatus joukkotiedotusvälineille

Vastaus:

Fraasaaliverbi "ottaa käyttöön" tekstissä "Mediakriitikot kirjoittavat ikään kuin aivot omaksuisivat ominaisuudet ..." (kohta 6) on merkitykseltään lähimpänä ...

ajatus joukkotiedotusvälineille

Vastaus:

Minkä informaatiotulvan negatiivisen vaikutuksen kirjoittaja tunnistaa?

1) Tehoton pääsy tietoihin.

2) Itsehillinnän puute.

3) Jatkuva häiriötekijä.

4) Matala mindfulness.

ajatus joukkotiedotusvälineille

Vastaus:

ajatus joukkotiedotusvälineille

Vastaus:

« VALITA» jotta se vastaa kieliopillisesti tekstin sisältöä. Tiesitkö?

Tässä on mielenkiintoisia faktoja Australiasta. Canberra __________________ pääkaupungiksi, koska Sydney ja Melbourne eivät voineet lopettaa väittelyä siitä, minkä kaupungin pitäisi olla Australian pääkaupunki.

Vastaus:

Muunna tarvittaessa sana SE niin, että se vastaa kieliopillisesti tekstin sisältöä.

Maailman urheilupääkaupungissa 70 prosenttia ______________________ koko väestöstä osallistuu vähintään kerran viikossa johonkin tiettyyn virkistystoimintaan tai urheilulajiin.

Vastaus:

Muunna tarvittaessa sana JÄRJESTÄÄ

80 % australialaisista uskoo, että Australialla on vahva kulttuuri ja identiteetti, jolle on ominaista rehellisyys, urheilu ja monikulttuurisuus, joka perustuu NSW:n Australia Day Councilin vuonna 2008 tekemän tutkimuksen _______________________.

Vastaus:

KATSOniin, että se vastaa kieliopillisesti tekstin sisältöä. Susi ja vuohi

Nälkäinen susi oli etsimässä ateriaa. Hän

Vuohi, joka ruokkii ruohoa korkean kallion päällä. Susi halusi saada vuohen kiipeämään alas kalliolta ja hänen otteessaan huusi häntä.

Vastaus:

Muunna tarvittaessa sanaVIHREÄniin, että se vastaa kieliopillisesti tekstin sisältöä.

"Anteeksi, rakas vuohi", hän sanoi ystävällisellä äänellä, "sinulle on erittäin vaarallista olla niin korkealla. Tule alas ennen kuin loukkaat itseäsi. Sitä paitsi ruoho on paljon ______________________ täällä alhaalla. Ota neuvoni ja tule alas tuolta korkealta kalliolta."

Vastaus:

Muunna tarvittaessa sanaEI VÄLITÄniin, että se vastaa kieliopillisesti tekstin sisältöä.

Mutta vuohi tiesi liian hyvin suden tarkoituksesta. "Sinä __________________ jos syön hyvää ruohoa tai huonoa.

Vastaus:

Muunna tarvittaessa sana SYÖDÄniin, että se vastaa kieliopillisesti tekstin sisältöä.

Mistä sinä välität, olen __________________ minä."

Vastaus:

Muoto sanastaKILPAILLA

Texas Rodeo

Rodeo on todella jännittävä tapahtuma. Se on jännittävä __________________ cowboeiden kesken kaikkialta maasta.

Vastaus:

Muoto sanastaVIERAILLAyksijuurinen sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä.

Rodeo on upea näky. Jos __________________ on paikka areenan ensimmäisessä rivissä, ohikulkevat hevoset voivat jopa ripotella hänet hiekalla.

Vastaus:

Muoto sanasta SUORITTAA yksijuurinen sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä.

__________________ alkaa yleensä avajaisseremonialla, jossa hevosmiehet ovat pukeutuneet kirkkaisiin väreihin ja kantavat lippuja.

Vastaus:

Muoto sanastaVAKIOyksijuurinen sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä.

Koko esityksen ajan seremoniamestari __________________ vitsailee erityisille klovneille.

Vastaus:

Muoto sanastaMAHDOLLINENyksijuurinen sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä.

Rodeo Texasissa on varmasti jännittävä kokemus, joka on käytännössä __________________ turistin unohdettava.

Vastaus:

Lisää puuttuva sana:

Kuinka tulla hyväksi johtajaksi

Vastaus:

Lisää puuttuva sana:

Kuinka tulla hyväksi johtajaksi

Hyvänä johtajana oleminen vaatii työtä. Ei ole ollenkaan vaikeaa 32 ______ erottaa hyvän ja huonon pomon välillä. Poikkeuksellisilla johtajilla – niillä, joita heidän tiiminsä arvostaa ja 33 ______ – on paljon salaisia taitoja, joita he käyttävät päivittäin.

Ensinnäkin suhteiden rakentaminen – sekä tiimisi että kumppaneiden kanssa – on ratkaisevan tärkeää tiimin johtamisessa. Tämä tarkoittaa, että menestymisesi riippuu suuresti ihmissuhteitaidoista ja tunneälystä. Tunneäly on kyky tunnistaa, ymmärtää ja hallita tunteitamme sekä ymmärtää muiden tunteita. Se on osa sitä, kuinka navigoimme sosiaalisissa tilanteissa ja teemme sitten päätöksiä 35 ______ tavoitteen saavuttamiseksi. Useat tutkimukset ovat osoittaneet, että vahva tunneäly on johtajan menestymisen tärkein tekijä. 36 ______ tutkimuksen mukaan johtajat, joilla oli vahvin tunneäly, menestyivät paljon todennäköisemmin.

Poikkeuksellisia johtajia ovat ne, jotka säännöllisesti 37 ______ työntekijää päätavoitteen. Joukkueen on tiedettävä, mitä kohti he marssivat. Laajempi visio mielessään heidän päivittäisellä työllään on enemmän tarkoitusta.

Erinomaiset johtajat 38 ______ ovat varmoja, että heidän päivittäinen käyttäytymisensä on mallina heidän tiimilleen. He ovat luotettavia (eli noudattavat aina lupauksiaan), he kunnioittavat ihmisten aikaa (eli he eivät pakota muita odottamaan tarpeettomasti) ja heillä on harkittu, objektiivinen lähestymistapa ongelmiin tai ongelmiin.

Vastaus:

Lisää puuttuva sana:

Kuinka tulla hyväksi johtajaksi

Vastaus:

Lisää puuttuva sana:

Kuinka tulla hyväksi johtajaksi

Vastaus:

Olet saanut kirjeen englantia puhuvalta kynäystävältäsi Nancylta, joka kirjoittaa:

… Meillä oli kauhea kesä tänä vuonna. Millainen sää oli paikassa, jossa vietit kesäsi tänä vuonna? Mitä teet sateisina kesäpäivinä? Mikä on suosikkivuodenaikasi ja miksi?

Historian tuntimme tänä vuonna on aivan mahtava! ...

Kirjoita kirje Nancylle.

Vastaa hänen kysymyksiinsä

Kysyä 3 kysymystä siitä, miltä hänen huoneensa näyttää nyt

Kirjoittaa 100-140 sanaa.

Muista kirjeen kirjoittamisen säännöt.

Valitse vain YKSI kahdesta ehdotetusta väitteestä ja ilmaise mielipiteesi ehdotetusta ongelmasta tämän suunnitelman mukaisesti.

Kommentoi jotakin seuraavista väitteistä.

1. Avaruustutkimus oli 1900-luvun suurin saavutus.

2. Jotkut uskovat, että englannin pitäisi olla ainoa vieras kieli, jota koulussamme opetetaan. Toiset katsovat, että saksan, ranskan ja espanjan pitäisi jatkaa.

Mitä mieltä olette? Oletko samaa mieltä tämän väitteen kanssa? Kirjoita 200-250 sanaa. Käytä seuraavaa suunnitelmaa:

- esitellä (ilmaista ongelma)

− ilmaise mielipiteesi ja perustele mielipiteellesi 2–3

− ilmaista vastakkainen mielipide ja perustele 1–2 tätä vastustavaa mielipidettä

− perustele, miksi et ole samaa mieltä vastakkaisen mielipiteen kanssa

− tee johtopäätös, joka toistaa kantasi

Yksityiskohtaisen vastauksen sisältävien tehtävien ratkaisuja ei tarkisteta automaattisesti.
Seuraavalla sivulla sinua pyydetään tarkistamaan ne itse.

Kuvittele, että valmistelet projektia ystäväsi kanssa. Olet löytänyt mielenkiintoista materiaalia esitykseen ja haluat lukea tämän tekstin ystävällesi. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa lukea teksti hiljaa ja olla sitten valmis lukemaan se ääneen. Sinulla ei ole enempää kuin 1,5 minuuttia aikaa lukea se.

Puu on suurikokoinen, yleensä yli 20 jalkaa korkea puumainen kasvi. Se kasvaa yhdellä rungolla, jonka yläosassa on oksia. Puun osia ovat lehdet ja neulat, silmut, käpyt ja kukat, oksat ja risut, runko tai varsi ja juuret. Maailman korkein puu sijaitsee Kaliforniassa, Yhdysvalloissa. Maailman vanhin puu on myös Kaliforniassa. Se on yli 4600 vuotta vanha.

Puilla on monia tärkeitä tehtäviä. Ne auttavat esimerkiksi estämään eroosiota. He tarjoavat myös rakennusmateriaaleja. Ihmiset kasvattavat monia puita niiden syötävien hedelmien ja pähkinöiden vuoksi. Ilman puita ihmisten olisi vaikea hengittää. Puut pitävät ilmavirtaamme raikkaana. Ne imevät haitallisia kaasuja ja tuottavat happea. Itse asiassa puut ja muut kasvit valmistavat ruokaa tällä tavalla. Yksi suuri puu voi tarjota happea päivässä jopa neljälle ihmiselle.

Yksityiskohtaisen vastauksen sisältävien tehtävien ratkaisuja ei tarkisteta automaattisesti.
Seuraavalla sivulla sinua pyydetään tarkistamaan ne itse.

Tutki mainosta. Helpota elämääsi uudella keittiökalustimellamme!

Harkitset Shakkiseuraan liittymistä ja nyt haluat saada lisätietoja. 1,5 minuutissa sinun tulee kysyä viisi suoraa kysymystä saadaksesi selville seuraavat asiat:

2) koulutuskurssit

3) jäsenmaksu

5) päästä paikalle

Sinulla on 20 sekuntia aikaa esittää jokainen kysymys.

Yksityiskohtaisen vastauksen sisältävien tehtävien ratkaisuja ei tarkisteta automaattisesti.
Seuraavalla sivulla sinua pyydetään tarkistamaan ne itse.

Nämä ovat valokuvia valokuva-albumistasi. Valitse yksi kuva, jota haluat kuvailla ystävällesi.

Sinun tulee aloittaa puhuminen 1,5 minuutin kuluttua ja puhua enintään 2 minuuttia (12–15 lausetta). Muista puhua puheessasi:

Missä ja milloin kuva on otettu

Mitä/kuka on kuvassa

Mitä tapahtuu

Miksi pidät valokuvaa albumissasi?

Miksi päätit näyttää kuvan ystävällesi?

Ensin suoritamme itsenäisesti tilintarkastuksen vuodelle 2017.

Univormu tekee koulusta paremmin organisoidun paikan.
Virkapuvut auttavat parantamaan koulujen kurinalaisuutta.
Virkapuvut voivat auttaa estämään rikoksia koulussa.
Univormut eivät paranna elämää koulussa.
Virkapuvut voivat opettaa opiskelijoita käyttäytymään ammattimaisesti.
Univormuihin tottuminen tekee hyvää tulevaa uraa ajatellen.
Univormut saavat opiskelijat keskittymään enemmän oppimiseensa.

Kommenttini tehtävästä nro 1 - Kuunteleminen - Varhainen yhtenäinen valtiontutkinto englanniksi - 2017

Tuomio on lopullinen, eikä siitä voi valittaa. Järkyttävä tehtävä.
Kokeen suorittanut ja vastaukset Internetiin julkaissut opiskelija teki 1 virheen.
Hänen vastauksensa varhaiseen kokeeseen vuonna 2017. seuraavat ovat 341576.
Joten yksi vastaus on väärä. Olen varma, että virhe on tekstissä C - numeron "1" sijasta sinun tulee todennäköisesti valita "2".
Vastaukseni vastasi opiskelijan vastauksia, ja olisin saanut 5 pistettä 6:sta (lue alta, kuinka "laskin" oikeat 2 vastausta kiistanalaisimmissa teksteissä D ja F).

Yli 90 % yhtenäisen valtionkokeeseen valmistautumisesta kokeneista opettajista valitsi seuraavat vastaukset: 341675, mikä tarkoittaa, että he tekivät 3 virhettä 6:sta ja olisivat saaneet perustason tehtävästä 3 pistettä. Epärealistista, eikö?

Syynä on ällöttävästi suunniteltu tehtävä, joka todistaa, että USE-koe on edelleen sama arpa. Otsikot ovat hyvin lukutaidottomia, niissä on voimakkaimmat sanan päällekkäisyydet. Suosittelen, että tarkistat sen itse.

Ensimmäinen pari peittokuvia:
1. Univormu tekee koulusta paremman järjestetty paikka.
2. Univormut auttavat parantamaan kurinalaisuutta kouluissa.

Toinen peittokuvapari:

5. Virkapuvut voivat opettaa oppilaille kuinka käyttäytyä ammattimaisesti .

6. Univormuihin tottuminen on hyvä tulevalle uralle .

Haluatko tietää, kuinka lasken viimeisen parin oikein?
Helposti! Ensimmäistä kertaa elämässäni päätin luopua kaikesta syvästä analyysistä, ja kun kuulin sanat 'FUTURE CAREER' 6:sta, tiesin, että tämä oli avaimemme! En välitä siitä, että se on täsmälleen sama kuin otsikko. Jonkinlainen koukku. Ja se oli oikea vastaus.
Ei loogista, eikö? (Ensin sanotaan - ajattele ja älä kiirehdi samanlaisiin lauseisiin, mutta todellisuudessa - päinvastoin).

Varhaisen kokeen tehtävän nro 1 yksityiskohtainen analyysi
– Englanti – 2017

Katsotaanpa, mitä lauseita voidaan käyttää ymmärtämään, mikä otsikko menee minne. Eli oikeat vastaukset varhaiseen englannin kokeeseen - kuuntelu nro 1

342576

Otsikon avainsanat ovat isoilla kirjaimilla

Puhuja A – Virkapuvut voivat auttaa estämään RIKOKSET koulussa.
Kannatan rehellisesti koulupukuja ja anna minun selittää miksi. Mielestäni yksi nykyisen sukupolvemme kohtaamista ongelmista on se, että he kaikki vaikuttavat jengikulttuuria . Se on perimmäinen syy lukuisille pahoille kouluissa, ja monet koulustani ovat jäseniä ns. koulujen jengit . Univormujen kanssa ei mielestäni ole niin paljon mahdollisuuksia konflikteja ja väkivaltaa varten . Lisäksi se luo terveen tiimikulttuurin ja harmonian kampuksella.
*Muuten, ensimmäisen kerran kun kuuntelin, en ymmärtänyt sanaa GANG ollenkaan. Hienoa, että kaveri sanoi sen uudelleen, ja sanat konfliktit ja väkivalta vakuuttivat minut arvaukseni oikeellisuudesta.

Puhuja B EI paranna elämää koulussa.
Luulen, että kun ihminen kuulee sanan "koulu", kaksi ensimmäistä asiaa, jotka tulevat mieleen, ovat kuri ja säännöt. Kaikki tietävät, että me lapset rakastamme rikkoa sääntöjä ja meitä on vaikea tehdä totella . Melkein päivittäin kouluissa on tavallista viettää aikaa tekemiseen totella tiettyjä sääntöjä ja kurittaa meitä. Univormuihin saattaminen on osa sitä, mutta En usko on mitään järkeä yrittää tehdä niin koska lapsista tulee lapsia. He eivät koskaan tottele .
Paljon kurinalaisuudesta ja säännöistä: kuri, tottele, riko sääntöjä, tottele, sääntöjä, tottele. Alkaa näyttää siltä, että tämä on joko 1 otsikko tai 2. Mutta ei, sillä lauseella on mitään järkeä yrittää tehdä niin. Tyttö osoittaa selvästi kielteisen asenteensa, joka vahvistetaan otsikossa EI.

Pidä nyt tiukasti kiinni!
Meillä on kaksi kaksoisotsikkoa. Ja jos tyttö valitsi väärän otsikon numero 1, niin oikea otsikko on numero 2.

Univormu tekee koulusta paremmin JÄRJESTETTYN paikan.
Virkapuvut auttavat parantamaan KURIIN kouluissa.

Kaiutin C
Koulussani on pukukoodi, joka on ei varsinaisesti univormua ja jotkut opiskelijat suhtautuvat tähän liian luovasti. Joka aamu opettajamme alkavat tarkistaa vaatteemme ja niin edelleen. Tämä tapahtuu ensimmäisellä luokalla, joten mielestäni paljon arvokasta oppituntia aikaa voitaisiin säästää, jos meillä olisi tiukka yhtenäinen käytäntö koulussa . Vastuuhenkilöiden ei tarvitse huolehtia siitä, että he tarkistavat, mitä jokaisella opiskelijalla on yllään ja onko se hyväksyttävää vai ei.
Jos ajattelee loogisesti (mitä, kuten huomasimme, on parempi olla tekemättä englanniksi kokeessa), niin otsikko nro 1 sopii paremmin, koska JÄRJESTÄMÄ paikka on juuri se paikka, jossa ihmiset eivät tuhlaa aikaa pukukoodin tarkistamiseen. ensimmäisellä oppitunnilla.
Ja jos se on vielä loogisempaa: kuri = organisaatio, organisaatio = kuri. Minulla ei ole aavistustakaan, millä perusteella USE-kääntäjät tekivät eron näiden kahden käsitteen välillä.

Kaiutin D- Virkapuvut voivat opettaa oppilaita käyttäytymään AMMATTIMAISESTI.
Koulussani ei ole univormua, enkä pidä siitä. Saatat olla yllättynyt, mutta katso – maan parhaissa kouluissa on univormut, eikä kukaan välitä siitä! Mielestäni univormu luo opiskelijoiden keskuudessa yhteenkuuluvuuden ja ylpeyden tunteen oppilaitostaan kohtaan. Mielestäni koulupukua käyttävät opiskelijat ovat enemmän todennäköisesti kehittää yhteisöllisyyden tunnetta mikä voi olla myöhemmin melko hyödyllinen klo työskennellä tiiminrakentamisen parissa ja sellaisia asioita.
Hämmennysaste on 99. Ei ole suoria vihjeitä, mutta korostetut sanat kallistivat minut enemmän kohti otsikkoa #5 (ja olin oikeassa).

kaiutin-e Virkapuvut saavat opiskelijat keskittymään enemmän OPPIMISTAAN.
Mielestäni koulu ei ole nyt opiskelua. Kyse on enemmän ruokalassa hengailusta ja musiikin soittamisesta, mutta harvoin kuulet kenenkään puhuvan hyvää luennosta. Toivon, että meillä olisi univormu avuksi keskittyä opiskeluun enemmän. Kun kaikilla oppilailla on yllään samanlainen asu, he ovat vähemmän huolissaan siitä, mitä muut ihmiset käyttävät. Heillä on tapana sitoutua mukavasti ikätovereihinsa ja luoda ympäristön, jossa he voivat oppia ryhmässä.
Minulle helpoin kuunneltava kappale, joka tuli minulle heti selväksi. Valitettavasti kaksi viidestä opiskelijastani teki virheen tässä:((….

Kaiutin F- Univormuihin tottuminen tekee hyvää tulevalle uralle.
Kannatan univormuja, koska mielestäni niistä on hyötyä tulevan urani . Pukukoodit ja univormut ovat nykyään osa käytännössä jokaista työtä. Ammattimaisuus* on erittäin tärkeää kasvaessamme ja varsinkin kun aloitamme yrityksen perustamisen. Tietysti ymmärrän, että joissakin toimistoissa ei ole univormuja, mutta uskon, että univormuystävälliset lapset ovat parempia ammattitaidolla* kuin rennosti pukeutuneilla lapsilla. Joten en välitä pukeutua kouluun univormussa.
*Tässä kuulemme sanat FUTURE CAREER ja PROFESSIONALISM. Mitä valita? .. Loppujen lopuksi nämä sanat ovat kahdessa otsikossa. Kuinka olla? .. Ratkaisin tämän kysymyksen täysin "älykkäällä tavalla"))) Otteessa D ei ollut yhtään sanaa, mutta tulevasta urasta ei ollut vihjettä, mutta tässä on TULEVAISUURA. Tämä on se perusta, jolle tein johtopäätökseni.

P.S. Ehkä toinen otsikko on väärä?… Numerot 3 ja 7 (tekstit A ja E) sopivat kaikille, mutta tekstit B ja C ovat suuri ongelma…

Englantia voidaan perustellusti kutsua suosituimmaksi luettelosta kielistä, jotka voidaan suorittaa valikoivien kokeiden luokassa. Vieras kieli on välttämätön tentti niille, jotka haluavat päästä kielitieteilijäksi, kääntäjäksi tai suunnittelevat uraa diplomaattialalla. On syytä huomata, että tätä tenttiä ei voida kutsua yksinkertaiseksi, varsinkin kun puhuminen lisättiin kokeen kirjalliseen osaan.

Ei ole yllättävää, että englannin tentti vaatii useita tunteja työlästä valmistautumista ja mahdollisesti lisätunteja kursseilla tai ohjaajan kanssa. Toinen tärkeä seikka koskee lipun rakennetta ja muutoksia siinä. Suosittelemme tutustumaan tähän asiaan tarkemmin, jotta et kohtaisi ikäviä yllätyksiä vuoden 2017 kokeessa.

USE-2017:n englanninkielinen kirjallinen osa pidetään 15.6. ja suullinen 16.-17.6.

USE-2017:n demoversio

KÄYTÄ päivämääriä englanniksi

Valtakunnallinen englannin koe pidetään seuraavina päivinä:

Varhainen kausi. Varhainen tentti voidaan suorittaa 18.3.2017 ja 22.3.2017, ja päivät 5.3.2017 ja 5.5.2017 määritellään varaajaksi;
Päälava. Pääkoe pidetään 15.6.2017 (kirjallinen osa), suullinen osa on varattu 16.6-17.2017.
Varmuuskopion päivämäärä. Kirjallisen osan varauspäivä on 21.6.2017 ja suulliseen 22.6.2017.

Huomaa, että vain tietyt opiskelijaryhmät voivat suorittaa kokeen etuajassa. Näitä ovat esimerkiksi:

aiempien vuosien valmistuneet;
iltakoulun opiskelijat;
koululaiset, jotka menevät palvelemaan;
urheilijat, jotka ovat poissa kansallisten tai kansainvälisten kilpailujen tai harjoitusleirien vuoksi;
liittovaltion tai kansainvälisesti merkittävien olympialaisten tai kilpailujen osallistujat;
yhdestoista luokkalaiset, jotka lähtevät asumaan tai opiskelemaan ulkomaille;
opiskelijat, jotka lääkärilautakunta on määrännyt hoidon, kuntoutuksen tai ennaltaehkäisyn suorittamiseen, jotka ovat samat kuin pääkokeen päivämäärät.

Sinun tulee kirjoittaa lausunto, että haluat suorittaa kokeen etukäteen ennen aikataulua - ennen 3.1.2017.

Tilastotiedot

Tämän kokeen suosio vahvistavat tilastot. Englannin valikoivana yhtenäisenä valtionkokeen suorittaa vuosittain noin 9 % luokan 11 opiskelijoista. Keskimäärin valmistuneet onnistuvat saamaan tästä kokeesta noin 64,8 pistettä, mikä on hyvä tulos. Samaan aikaan niiden prosenttiosuus, jotka eivät onnistuneet läpäisemään englantia edes tyydyttävällä arvosanalla, on vaihdellut viime vuosina 1,8-3,3 prosentin välillä - erittäin hyvänlaatuinen luku muuhun KÄYTTÖÖN verrattuna.

96,7 % koululaisista osaa kirjoittaa ainakin englanniksi

Muutokset USE-2017:ssä englanniksi

Asiantuntijat eivät ilmoittaneet merkittävistä muutoksista kokeen suorittamismenettelyyn tai -järjestelmään. Ainoa asia, joka voidaan mainita, on tehtävän 3 sanamuodon selvennys suullisessa osassa: sana "kuvittele" poistettiin sanamuodosta.

KIM-rakenne englanniksi

Tentti koostuu kahdesta osasta:

kirjallinen, joka kestää 180 minuuttia;
suullinen, joka menee ohi 15 minuutissa.

Mitä kokeen kirjalliseen osaan sisältyy?

Lippurakenteessa on useita pääosia.

Kuunteleminen. Tämä kokeen osa kestää 30 minuuttia ja koostuu seuraavista kysymyksistä:
- Nro 1, jossa opiskelijaa pyydetään tunnistamaan kuultavien väitteiden ja väitteiden välinen vastaavuus. Sinun on arvioitava 6 väitettä ja saatettava ne yhteen 7 vastauksen kanssa (yksi niistä on virheellinen). Oikeasta vastauksesta saa 1 pisteen, harjoituksesta saa yhteensä 6 pistettä. Kuuntelutekniikka olettaa, että opiskelijalla on 20 sekuntia aikaa lukea vastausvaihtoehdot, jonka jälkeen hän kuuntelee tallenteen 2 kertaa ja täyttää vastaukset lomakkeelle;
- Nro 2 - pienen dialogin kuunteleminen. Seuraavaksi sinun tulee tutustua tuomioihin ja arvioida niiden uskollisuus sanoilla oikein - tosi, väärin - väärin, ei kuulostanut - ei sanottu. Lippu sisältää seitsemän tuomiota, joista jokainen voi tuoda 1 pisteen, tämän harjoituksen maksimipistemäärä on 7;
- Nro 3-9 - lukiolaisen tulee kuunnella lyhyt haastattelu ja valita yksi oikea vastaus lipussa tarjotuista kolmesta. Tämä on yleensä kysymys, johon on vastattava, tai lause, joka on täydennettävä. Oikeasta vastauksesta saa 1 pisteen, yhteensä 7 pistettä.
Lukutaidon arviointi. Tehtävien suorittamiseen opiskelija saa puoli tuntia, jonka aikana hänellä on oltava aikaa tehdä seuraavat harjoitukset:
- Nro 10, jossa sinun on luettava 7 lyhyttä tekstiä ja tunnistettava niiden vastaavuus 8 ehdotetun otsikon kanssa (yksi vaihtoehdoista on virheellinen). Oikeasta vastauksesta saa 1 pisteen, maksimipisteet tästä harjoituksesta on 7;
- Nro 11 - opiskelijan on työstettävä tekstiä, josta puuttuu kuusi osaa. Voit valita vastausvaihtoehdon 7 fragmentista. Oikea vastaus lisää 1 pisteen. Siten täällä voit ansaita 6 pistettä;
- Nro 12-18 - sinun on tutustuttava taiteellisen tai journalistisen tekstin fragmenttiin ja työskenneltävä sen kanssa. Jokaisesta tekstistä esitetään kysymyksiä tai annetaan keskeneräisiä lauseita, joihin on valittava neljän tarjotun vastauksen joukosta. Jokaisesta tehtävästä voi saada 1 pisteen, mikä antaa yhteensä 7 maksimipistettä.
Lexis ja kielioppi. Tätä osaa pidetään vaikeimpana, joten juuri täällä valmistuneet tekevät suurimman määrän virheitä verrattuna muihin englanninkielisiin KIM-osiin. Aikaa työn suorittamiseen on 40 minuuttia. Osio sisältää seuraavat tehtävät:
- Nro 19-25 - opiskelijan tulee perehtyä pieniin teksteihin, joista puuttuu osia. Sanoja ei tule vain lisätä, vaan ne on muutettava oikein ja oikea vastaus kirjoitettava ylös. Yhteensä voit ansaita 1 pisteen jokaisesta vastauksesta, mikä antaa yhteensä enintään 7 pistettä;
- Nro 26-31 - sananmuodostusongelmiin liittyvät tehtävät. Heidän tulee perehtyä tekstiin, josta on jätetty pois, ja tunnistaa, mitkä puheen osat on jätetty pois. Opiskelijoiden on muunnettava yksi puheosa toiseksi - esimerkiksi substantiivi adjektiiviksi - ja kirjoitettava muokattu sana lomakkeeseen. Arviointiperiaate on sama kuin edellisissä harjoituksissa - 1 piste per vastaus, kokonaispistemäärä - 6;
- Nro 32-38 - tehtävät, jotka testaavat sanaston tuntemusta. Tässäkin on työskenneltävä niiden tekstien kanssa, joihin aukkoja on tehty. Yleensä se on sana tai prepositio. Oikea vastaus voidaan valita tarjotuista vaihtoehdoista. Oikeasta vastauksesta saat 1 pisteen, yhteensä 7 pistettä.
Kirjoitustaidon arviointi. Aikaa tehtävien suorittamiseen on 80 minuuttia. Tässä osassa sinun on suoritettava seuraavat harjoitukset:
- Nro 39 on henkilökohtaisen kirjeen kirjoittaminen 100-140 sanasta. Sinun on tavattava noin 20 minuuttia (aika on suositeltava, mutta kuten käytäntö osoittaa, aikaresurssin asiantuntevasta jakautumisesta riippuu, onko sinulla aikaa selviytyä kaikista lipun tehtävistä). Yhteensä voit saada 6 pistettä kirjeestä;
- Nro 40 - tehtävä, jossa sinun on kirjoitettava essee 200 - 250 sanaa ehdotetun suunnitelman ja aiheen mukaan. Esseesuunnitelma on vakio ja sisältää johdanto-osan, oman mielipiteen lausunnon perusteluin, vasta- ja vasta-argumentit sekä loppuosan. On ehdotettu, että tämä tehtävä selviää tunnissa. Siitä saa 14 pistettä.

Kun läpäiset englannin, sinua odottavat paitsi testit ja esseet, myös puhuminen!

Mitä kokeen suulliseen osaan sisältyy?

Muista, että suullisen osan toimitukselle on varattu erillinen päivä ja aika. Suullinen koe kestää vain 15 minuuttia, mutta ennen kuin pääset yleisöön, joudut seisomaan jonossa. Suullinen osa sisältää seuraavat tehtävät:

Opiskelijaa pyydetään lukemaan lyhyt teksti ääneen. Sinulle annetaan puolitoista minuuttia aikaa tutustua kappaleeseen ja saman verran äänittää se. Tästä voit saada 1 pisteen;
Opiskelijan tulee lukea lyhyt teksti (yleensä mainosluonteinen) puolitoista minuuttia ja muotoilla siihen 5 kysymystä. Kysymykseen annetaan enintään 20 sekuntia. Tehtävä on arvioitu maksimipisteeksi 5;
Vanhemmalle opiskelijalle tarjotaan kolme valokuvaa, joista hän valitsee yhden. Tehtävänä on kuvata valokuvaa ehdotetun suunnitelman mukaisesti. Strassikivet tekevät varauksen: sinun ei pitäisi ajatella, että täällä voit käynnistää mielikuvituksesi ja kutoa mitä sydämesi haluaa. Toimikunnan jäsenet eivät ole tervetulleita, kun kuvataan jotain, mitä kuvassa ei ole mainittu, eivätkä he todellakaan pidä oletuksista. Valmistelulle on varattu puolitoista minuuttia, tarinalle vielä kaksi. Täällä voit ansaita 7 pistettä;
Opiskelijaa tarjotaan vertailla kahta kuvaa, joissa kuvataan niiden samankaltaisia piirteitä ja tuodaan esiin erot sekä ilmaistaan oma mielipiteensä. Valmistelu kestää tavallisesti puolitoista minuuttia ja vastaus - enintään 2 minuuttia. Voit saada enintään 7 pistettä.

EGE-arviointi englanniksi

Viimeisimmät uutiset viittaavat siihen, että tentin pisteet siirretään tavanomaiseen viisipistejärjestelmään ja tulokset huomioidaan lopputodistukseen tehtäessä. Siten on mahdollista nostaa kouluarvosanaa. Pisteiden siirtovertailujärjestelmän mukaan ne jakautuivat viime vuosina seuraavasti.

Ehkä vuonna 2017 kokeen tulokset vaikuttavat koulutodistukseesi

0-21 pistettä tarkoittaa epätyydyttävää tietoa, eli arvosanaa "2";
22-58 pistettä käännetään arvoksi "3" - puhut englantia tyydyttävästi;
59-83 pistettä tarkoittaa, että vieraan kielen taitosi ei ole huono, ja pistemäärä on "4";
alkaen 84 pistettä ja enemmän ansaitsevat ne, jotka osaavat englantia täydellisesti (pistemäärä "5").

Kokeen läpäisemiseksi sinun on yritettävä saada vähintään 22 pistettä. Voit saada yhteensä 100 pistettä. Muistutamme myös, että vieraan kielen kokeen suorittamismenettely ei edellytä minkään lisämateriaalin - sanakirjojen, äänilaitteiden, älypuhelimien ja muiden esineiden - läsnäoloa, jotka voivat aiheuttaa sinut poistamisen yleisöstä.

Englannin kielen tenttiin valmistautuminen

Laadukkaan kokeen valmistelun vuoksi kannattaa käydä läpi lippujen demoversiot 2017 (ne voidaan ladata suoraan verkkosivustoltamme - katso artikkelin alku). Tämä auttaa ymmärtämään paremmin todellisten KIM:ien rakennetta ja sisältöä sekä valmistautumaan henkisesti kokeeseen, jotta ei tuhlata arvokasta aikaa luokkahuoneessa. Lähes kaikki tehtävän kuvaukseen sisältyvät sanamuodot on annettu englanniksi, joten se kannattaa kääntää etukäteen, jotta estetään kohtalokkaat virheet itse kokeessa.

Jos haluat tulla kokeeseen täysin varustettuna, tarkista demoversiot etukäteen

Muista käyttää tarpeeksi aikaa kuuntelemiseen. Kaikki koulut eivät opeta oppilaille kykyä havaita tietoa korvalla. Äänikirjojen säännöllinen kuunteleminen äidinkielenään puhuvien puhujien lukemissa auttaa sinua selviytymään tästä vaikeasta tehtävästä. On myös hyvä käytäntö katsoa elokuvia tai TV-ohjelmia niiden alkuperäisellä ääninäyttelijällä.

Toinen ongelma on puhuminen. Valmistuneiden joukossa on usein niitä, jotka tekevät kieliopin erinomaisesti, mutta saavat vähän pisteitä suullisesta osasta. Tämän taidon kehittämiseksi asiantuntijat suosittelevat kuvailemaan kaikkea, mitä näet koulumatkalla, sekä keräämään suuren määrän erilaisia kuvia ja kuvaamaan yhden päivässä.

Ege englanniksi alkuvaiheessa. Ohjeet tehtävien suorittamiseen. Selitykset suullisen osan demoversiolle

KÄYTTÖ - 2017. Early wave englanniksi

Kommenttini tehtävästä nro 1 - Kuunteleminen - Varhainen yhtenäinen valtiontutkinto englanniksi - 2017

Varhaisen kokeen tehtävän nro 1 yksityiskohtainen analyysi
– Englanti – 2017

342576

USE-2017:n demoversio

KÄYTÄ päivämääriä englanniksi

Tilastotiedot

Muutokset USE-2017:ssä englanniksi

KIM-rakenne englanniksi

Mitä kokeen kirjalliseen osaan sisältyy?

Mitä kokeen suulliseen osaan sisältyy?

EGE-arviointi englanniksi

Englannin kielen tenttiin valmistautuminen

Ilmoita kirjoitusvirheestä

Toimituksellemme lähetettävä teksti:

Kommenttisi (valinnainen):

KÄYTTÖ - 2017. Early wave englanniksi

Kommenttini tehtävästä nro 1 - Kuunteleminen - Varhainen yhtenäinen valtiontutkinto englanniksi - 2017

Varhaisen kokeen tehtävän nro 1 yksityiskohtainen analyysi – Englanti – 2017

342576

USE-2017:n demoversio

KÄYTÄ päivämääriä englanniksi

Tilastotiedot

Muutokset USE-2017:ssä englanniksi

KIM-rakenne englanniksi

Mitä kokeen kirjalliseen osaan sisältyy?

Mitä kokeen suulliseen osaan sisältyy?

EGE-arviointi englanniksi

Englannin kielen tenttiin valmistautuminen

Ilmoita kirjoitusvirheestä

Toimituksellemme lähetettävä teksti:

Kommenttisi (valinnainen):

Varhaisen kokeen tehtävän nro 1 yksityiskohtainen analyysi
– Englanti – 2017