Lääketieteen vaaraluokka: tuberkuloosiklinikat ja lääkärit. XIII. Vaatimukset hygieniasääntöjen noudattamiselle

Rekisteröinti N 19993

30. maaliskuuta 1999 annetun liittovaltion lain N 52-FZ "Väestön terveys- ja epidemiologisesta hyvinvoinnista" mukaisesti (Venäjän federaation lainsäädäntökokoelma, 1999, N 14, artikla 1650; 2002, N 1 (osa) 1), artikla 2; 2003, N 2, kohta 167; 2003, N 27 (osa 1), kohta 2700; 2004, N 35, kohta 3607; 2005, N 19, kohta 1752; 2006, N 10, kohta; 2006, nro 52 (osa 1), artikla 5498, 2007, nro 1 (osa 1), artikla 21, 2007, nro 1 (osa 1), artikla 29, 2007, nro 27, artikla 3213, 2007, N 46, kohta 5554; 2007, N 49, kohta 6070; 2008, N 24, kohta 2801; 2008, N 29 (osa 1), kohta 3418; 2008, N 30 (osa 2) ), art. 2006, art. N 44, art. 4984; 2008, N 52 (osa 1), art. 6223; 2009, N 1, art. 17; 2010, N 40, art. 4969) ja Venäjän federaation hallituksen 24. heinäkuuta antamalla asetuksella , 2000 N 554 "Venäjän federaation valtion terveys- ja epidemiologista palvelua koskevien määräysten sekä valtion terveys- ja epidemiologista säännöstöä koskevien määräysten hyväksymisestä" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2000, N 31, Art. 20095, N 8204, , Art. 663, 2004, N 47, kohta 4666; 2005, N 39, art. 3953) Minä päätän:

1. Hyväksyä terveys- ja epidemiologiset säännöt ja määräykset SanPiN 2.4.2.2821-10 "Oppilaitosten koulutuksen olosuhteita ja järjestämistä koskevat terveys- ja epidemiologiset vaatimukset" (Liite).

2. Säädä nämä terveys- ja epidemiologiset säännöt ja määräykset 1.9.2011 alkaen.

3. SanPiN 2.4.2.2821-10 käyttöönoton jälkeen huomioi SanPiN 2.4.2.1178-02 "Oppilaitosten koulutusolosuhteiden hygieniavaatimukset", jotka on hyväksytty valtion ylilääkärin päätöksellä. Venäjän federaatio, Venäjän federaation ensimmäinen varaterveysministeri 28. marraskuuta 2002 N 44 (rekisteröity Venäjän oikeusministeriössä 5. joulukuuta 2002, rekisterinumero 3997), SanPiN 2.4.2.2434-08 "Muutos N 1 SanPiN 2.4.2.1178-02", hyväksytty Venäjän federaation valtion pääterveyslääkärin päätöksellä, päivätty 26. joulukuuta 2008 N 72 (rekisteröity Venäjän oikeusministeriössä 28. tammikuuta 2009, rekisterinumero 13189).

G. Onishchenko

Liite

Saniteetti- ja epidemiologiset vaatimukset koulutuksen olosuhteille ja järjestämiselle oppilaitoksissa

Terveys- ja epidemiologiset säännöt ja määräykset SanPiN 2.4.2.2821-10

I. Yleiset määräykset ja soveltamisala

1.1. Nämä terveys- ja epidemiologiset säännöt ja määräykset (jäljempänä terveyssäännöt) on tarkoitettu suojelemaan opiskelijoiden terveyttä heidän opetukseensa ja kasvatukseensa liittyvien toimien toteuttamisessa oppilaitoksissa.

1.2. Näissä terveyssäännöissä vahvistetaan terveys- ja epidemiologiset vaatimukset:

Yleisen oppilaitoksen sijoittaminen;

Yleisen oppilaitoksen alueet;

Yleisen oppilaitoksen rakentaminen;

Yleisen oppilaitoksen tilojen varustaminen;

Yleisen oppilaitoksen ilmalämpöjärjestelmä;

Luonnollinen ja keinotekoinen valaistus;

Vesihuolto ja viemäröinti;

Oppilaitosten tilat ja laitteet, jotka sijaitsevat mukautetuissa rakennuksissa;

Koulutusprosessin muoto;

Lääketieteellisen hoidon organisaatiot opiskelijoille;

Oppilaitoksen saniteettitila ja ylläpito;

Terveyssääntöjen noudattaminen.

1.3. Terveyssäännöt koskevat suunniteltuja, toimivia, rakenteilla olevia ja kunnostettuja oppilaitoksia niiden tyypistä, organisaatio- ja oikeudellisesta muodosta ja omistusmuodosta riippumatta.

Nämä terveyssäännöt koskevat kaikkia oppilaitoksia, jotka toteuttavat perus-, perus- ja keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen ohjelmia ja suorittavat koulutusprosessin kolmen yleissivistävän tason yleissivistävän koulutuksen tasojen mukaisesti:

ensimmäinen vaihe on perusopetus (jäljempänä koulutuksen I vaihe);

toinen aste on yleissivistävä perusopetus (jäljempänä II koulutusaste);

kolmas vaihe on toisen asteen (täydellinen) yleissivistävä koulutus (jäljempänä kolmas koulutusaste).

1.4. Nämä terveyssäännöt sitovat kaikkia kansalaisia, oikeushenkilöitä ja yksittäisiä yrittäjiä, joiden toiminta liittyy oppilaitosten suunnitteluun, rakentamiseen, rakentamiseen, toimintaan sekä opiskelijoiden koulutukseen.

1.5. Koulutustoiminta on luvanvaraista Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti. Edellytyksenä luvan myöntämistä koskevan päätöksen tekemiselle on, että luvanhakija toimittaa saniteetti- ja epidemiologisen johtopäätöksen rakennusten, alueiden, tilojen, laitteiden ja muun omaisuuden hygieniasääntöjen noudattamisesta, koulutusprosessin tavasta, joka luvanhakija aikoo käyttää koulutustoimintaan*.

1.6. Jos laitoksessa on esikouluryhmiä, jotka toteuttavat esiopetuksen yleistä koulutusohjelmaa, niiden toimintaa säätelevät esikoulujärjestöjen työajan järjestämistä, sisältöä ja järjestämistä koskevat saniteetti- ja epidemiologiset vaatimukset.

1.7. Oppilaitosten tilojen käyttö muihin tarkoituksiin ei ole sallittua.

1.8 Näiden terveyssääntöjen täytäntöönpanoa valvoo Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti valtuutettu liittovaltion toimeenpaneva elin, joka harjoittaa valvonta- ja valvontatehtäviä väestön terveys- ja epidemiologisen hyvinvoinnin varmistamisen ja oikeuksien suojelemisen alalla. kuluttajien ja kuluttajamarkkinoiden ja niiden alueellisten elinten

II. Oppilaitosten sijoitusvaatimukset

2.1. Tonttien tarjoaminen oppilaitosten esineiden rakentamiseen on sallittua, jos tontin vastaavuudesta terveysmääräysten kanssa on olemassa terveys- ja epidemiologinen päätelmä.

2.2. Oppilaitosten rakennusten tulisi sijaita asuinalueella, yritysten, rakenteiden ja muiden tilojen, saniteettikatkojen, autotallien, pysäköintialueiden, moottoriteiden, rautatieliikenteen tilojen, metrojen, lentoliikenteen nousu- ja laskeutumisreittien ulkopuolella.

Tilojen ja leikkikenttien säteilyn ja luonnollisen valaistuksen normatiivisen tason varmistamiseksi koulutuslaitosten rakennuksia sijoitettaessa on noudatettava saniteettirakoja asuin- ja julkisista rakennuksista.

Kaupunkien (maaseudun) tärkeimmät tekniset tietoliikenneyhteydet - vesihuolto, viemäri, lämpöhuolto, energiahuolto - eivät saa kulkea oppilaitosten alueen läpi.

2.3. Oppilaitosten äskettäin rakennetut rakennukset sijaitsevat asuinalueiden kvartaalien sisäisillä alueilla, kaukana kaupungin kaduista, kvartaalien väliset kulkuväylät sellaisella etäisyydellä, joka takaa melutason ja ilman pilaantumisen saniteettisääntöjen ja määräysten mukaisesti.

2.4. Kaupunkien oppilaitoksia suunniteltaessa ja rakennettaessa suositellaan jalankulkuyhteyksien varmistamista laitoksille, jotka sijaitsevat:

II ja III rakennus-ilmastovyöhykkeillä - enintään 0,5 km;

I-ilmastoalueella (I osavyöhyke) I ja II koulutusasteen opiskelijoille - enintään 0,3 km, III koulutusasteen opiskelijoille - enintään 0,4 km;

I-ilmastoalueella (II osavyöhyke) I ja II koulutusasteen opiskelijoille - enintään 0,4 km, III koulutusasteen opiskelijoille - enintään 0,5 km.

2.5. Maaseudulla jalankulkuyhteydet oppilaitosten opiskelijoille:

II ja III ilmastovyöhykkeellä I koulutusvaiheen opiskelijoille on enintään 2,0 km;

Koulutusasteen II ja III opiskelijoille - enintään 4,0 km, I ilmastovyöhykkeellä - 1,5 ja 3 km.

Maaseudulla sijaitsevien oppilaitosten opiskelijoille ilmoitetut etäisyydet ylittävillä etäisyyksillä on tarpeen järjestää kuljetuspalvelut oppilaitokseen ja takaisin. Matka-aika ei saa ylittää 30 minuuttia yhteen suuntaan.

Opiskelijoiden kuljetukset toteutetaan lasten kuljetukseen tarkoitetulla kuljetuksella.

Opiskelijoiden optimaalinen jalankulku pysäkillä kokoontumispaikalle saa olla enintään 500 m. Maaseudulla on sallittua kasvattaa kävelysäde pysäkille enintään 1 km.

2.6. Opiskelijoille, jotka asuvat suurimman sallitun kuljetuspalvelun etäisyydellä, sekä jos kuljetus ei ole saavutettavissa huonojen sääolosuhteiden aikana, suositellaan opetuksen järjestämistä yleisoppilaitoksessa.

III. Oppilaitosten aluetta koskevat vaatimukset

3.1. Oppilaitoksen alueen tulee olla aidattu ja maisemoitu. Alueen maisemointi tarjotaan vähintään 50 prosentilla sen alueen pinta-alasta. Sijoittaessaan yleisen oppilaitoksen aluetta metsien ja puutarhojen rajalle, maisemointialaa saa pienentää 10%.

Puut istutetaan vähintään 15,0 metrin etäisyydelle ja pensaat vähintään 5,0 metrin etäisyydelle laitoksen rakennuksesta. Alueen viherrakentamisen yhteydessä ei käytetä myrkyllisiä hedelmiä sisältäviä puita ja pensaita opiskelijoiden myrkytyksen estämiseksi.

Kauko pohjoisen alueiden oppilaitosten alueiden maisemointia puilla ja pensailla on sallittua vähentää ottaen huomioon näiden alueiden erityiset ilmasto-olosuhteet.

3.2. Yleisen oppilaitoksen alueella erotetaan seuraavat vyöhykkeet: virkistysalue, urheilu- ja talousalue. Harjoittelu- ja kokeilualueen jakaminen on sallittua.

Harjoittelu- ja kokeilualuetta järjestettäessä ei saa vähentää liikunta- ja liikuntavyöhykettä sekä virkistysaluetta.

3.3. Liikunta- ja urheiluvyöhyke on suositeltavaa sijoittaa kuntosalin viereen. Kun liikunta- ja urheilualue sijoitetaan luokkahuoneiden ikkunoista, luokkahuoneiden melutaso ei saa ylittää asuin-, julkisten rakennusten ja asuinalueiden hygieniastandardeja.

Juoksumattoja ja urheilukenttiä (lentopallo, koripallo, käsipallo) rakennettaessa on järjestettävä viemäröinti sadeveden tulvimisen estämiseksi.

Liikunta- ja urheiluvyöhykkeen laitteiden tulisi varmistaa "Liikuntakasvatus" -aineen ohjelmien toteuttaminen sekä osittaisten urheilutuntien ja virkistystoimintojen pitäminen.

Urheilu- ja leikkikentillä tulee olla kova pinta, jalkapallokentällä - ruohopeite. Synteettisten ja polymeeripinnoitteiden on oltava pakkasenkestäviä, viemärillä varustettuja ja lasten terveydelle vaarattomia materiaaleja.

Luokkia kosteilla alueilla, joissa on kuoppia ja kuoppia, ei pidetä.

Fyysisen kulttuurin ja urheiluvälineiden tulee vastata opiskelijoiden pituutta ja ikää.

3.4. Aiheen "Fyysinen kulttuuri" ohjelmien toteuttamiseksi on sallittua käyttää laitoksen lähellä sijaitsevia urheilutiloja (kenttiä, stadioneja), jotka on varustettu saniteetti- ja epidemiologisten vaatimusten mukaisesti liikunta- ja urheilupaikkojen järjestämiseen ja ylläpitoon. .

3.5. Oppilaitoksia suunniteltaessa ja rakentaessa alueelle on tarpeen järjestää virkistysalue ulkopelien ja vapaa-ajan järjestämiseen iltapäiväryhmissä käyville opiskelijoille sekä ulkoilua edellyttävien koulutusohjelmien toteuttamiseen.

3.6. Talousalue sijaitsee ruokalan tuotantotilojen sisäänkäynnin puolella ja siihen on oma sisäänkäynti kadulta. Lämmityksen ja keskitetyn vesihuollon puuttuessa talousvyöhykkeen alueelle sijoitetaan kattilahuone ja pumppuhuone, jossa on vesisäiliö.

3.7. Jätteiden keräämiseksi talousvyöhykkeen alueelle on asennettu alusta, jolle on asennettu jätekeräimet (kontit). Tontti sijaitsee vähintään 25,0 m:n etäisyydellä ruokailuyksikön sisäänkäynnistä sekä luokka- ja luokkahuoneiden ikkunoista ja on varustettu vedenpitävällä kovapinnalla, jonka mitat ylittävät konttien pohjapinta-alan 1,0:lla. m kaikkiin suuntiin. Roska-astioissa tulee olla tiiviit kannet.

3.8. Sisään- ja sisäänkäynnit alueelle, ajotiet, polut ulkorakennuksiin, jätekeräyspaikoille on päällystetty asfaltilla, betonilla ja muilla kovilla pinnoilla.

3.9. Laitoksen alueella on oltava keinotekoinen ulkovalaistus. Maan keinovalaistuksen tason on oltava vähintään 10 luksia.

3.10. Rakennusten ja rakenteiden, jotka eivät toiminnallisesti liity yleiseen oppilaitokseen, sijainti alueella ei ole sallittua.

3.11. Jos yleisessä oppilaitoksessa on esikouluryhmiä, jotka toteuttavat esiopetuksen yleistä koulutusohjelmaa, alueelle on varattu leikkialue, joka on varustettu esikoulujärjestöjen laitetta, sisältöä ja työaikojen järjestämistä koskevien vaatimusten mukaisesti. .

3.12. Yleisoppilaitoksen alueella melutaso ei saa ylittää asuin-, julkisten rakennusten ja asuinalueiden tilojen hygieniastandardeja.

IV. rakennusvaatimukset

4.1. Rakennuksen arkkitehtonisten ja suunnitteluratkaisujen tulee sisältää:

Varaus erillisessä peruskoulun luokkahuoneissa, josta pääsee paikalle;

Virkistystilojen sijainti koulutuslaitosten välittömässä läheisyydessä;

Ylemmissä kerroksissa (kolmannen kerroksen yläpuolella) majoitus luokkahuoneissa ja luokkahuoneissa, joihin 8-11 luokkien opiskelijat osallistuvat, hallinto- ja kodinhoitohuoneet;

Ympäristötekijöiden haitallisten vaikutusten poissulkeminen yleisoppilaitoksessa opiskelijoiden elämään ja terveyteen;

Oppilaitosten harjoituspajojen, kokoontumis- ja urheiluhallien sijoittaminen, niiden kokonaispinta-ala sekä tiloja ympyrätyötä varten paikallisista olosuhteista ja oppilaitoksen valmiuksista riippuen rakennusmääräysten ja sääntöjen vaatimusten mukaisesti ja nämä terveyssäännöt.

Aikaisemmin rakennettuja oppilaitosten rakennuksia käytetään hankkeen mukaisesti.

4.2. Kellarikerroksia ja kellareita ei saa käyttää luokkahuoneisiin, toimistoihin, laboratorioihin, koulutuspajoihin, lääketieteellisiin tiloihin, urheilu-, tanssi- ja juhlasaleihin.

4.3. Uusien tai peruskorjattujen oppilaitosten kapasiteetti tulee laskea vain yhden vuoron koulutukseen.

4.4 Rakennuksen sisäänkäynnit voidaan varustaa eteisellä tai ilma- ja ilmalämpöverhoilla ilmastovyöhykkeestä ja lasketusta ulkolämpötilasta riippuen rakennusmääräysten ja -määräysten mukaisesti.

4.5 Yleisoppilaitoksen rakennusta suunniteltaessa, rakennettaessa ja remontoitaessa on 1. kerrokseen sijoitettava vaatekaapit kunkin luokan pakollisilla paikoilla. Vaatekaapit on varustettu ripustimilla vaatteille ja kennoilla kenkiä varten.

Olemassa olevissa ala-asteen oppilaille tarkoitetuissa rakennuksissa on mahdollista sijoittaa vaatekaappi virkistysalueille, jos ne on varustettu yksittäisillä kaapilla.

Maaseudulla sijaitsevissa oppilaitoksissa, joissa opiskelijoiden määrä yhdessä luokassa on enintään 10 henkilöä, on sallittua järjestää vaatekaapit (ripustimet tai kaapit) luokkahuoneisiin, jos luokkahuoneen pinta-ala on normi 1 hengelle. opiskelija.

4.6. Peruskoulun oppilaiden tulee opiskella kullekin luokalle osoitetuissa luokkahuoneissa.

4.7. Uusissa oppilaitosrakennuksissa on suositeltavaa jakaa luokkahuoneet perusluokille erillisessä korttelissa (rakennuksessa), ryhmitellä ne opinto-osiin.

1-4 luokkien opiskelijoiden koulutusosissa (korttelissa) on: luokkahuoneet virkistysmahdollisuuksilla, leikkihuoneet pitkille päiväryhmille (vähintään 2,5 m 2 oppilasta kohti), wc:t.

Pidennettyyn päiväryhmiin osallistuville 1. luokan oppilaille tulisi järjestää makuutilat, joiden pinta-ala on vähintään 4,0 m 2 lasta kohden.

4.8 II - III koulutusvaiheen opiskelijoille koulutusprosessin järjestäminen luokkahuonejärjestelmän mukaisesti on sallittua.

Jos on mahdotonta varmistaa, että luokkahuoneet ja laboratoriot sopivat oppilaiden pituuteen ja ikäominaisuuksiin, ei ole suositeltavaa käyttää luokkahuonejärjestelmää.

Maaseudulla sijaitsevissa yleisissä oppilaitoksissa, joissa on pieni luokkamäärä, on sallittua käyttää kahden tai useamman tieteenalan luokkahuoneita.

4.9. Luokkahuoneiden pinta-ala on otettu huomioon ottamatta pinta-alaa, joka tarvitaan lisäkalusteiden (vaatekaapit, kaapit jne.) järjestämiseen opetusprosessissa käytettävien opetusvälineiden ja laitteiden säilyttämiseksi, perustuen:

Vähintään 2,5 m 2 yhtä oppilasta kohti, jossa on etuluokka;

Vähintään 3,5 m 2 1 opiskelijaa kohden järjestettäessä ryhmätyömuotoja ja yksilötunteja.

Uusissa ja kunnostettavissa oppilaitosrakennuksissa koulutustilojen korkeuden on oltava vähintään 3,6 m 2.

Arvioitu oppilasmäärä luokissa määräytyy oppilaskohtaisen pinta-alan laskennan ja kalustejärjestelyn perusteella näiden hygieniasääntöjen luvun V mukaisesti.

4.10. Kemian, fysiikan, biologian luokkahuoneissa tulisi olla laboratorioavustajat.

4.11 Tietojenkäsittelytieteen luokkahuoneiden ja muiden henkilökohtaisia ​​tietokoneita käyttävien luokkahuoneiden alueen tulee täyttää henkilökohtaisten elektronisten tietokoneiden hygieniavaatimukset ja työn organisointi.

4.12 Oppituntien ulkopuolisten toimintojen, ympyrän luokkien ja osastojen tilojen ja pinta-alan on täytettävä lasten lisäkoulutuslaitosten saniteetti- ja epidemiologiset vaatimukset.

Kun liikuntahalli sijoitetaan 2. kerrokseen ja sitä korkeammalle, on huolehdittava ääni- ja tärinäeristyksistä.

Urheiluhallien lukumäärä ja tyypit tarjotaan oppilaitoksen tyypin ja kapasiteetin mukaan.

4.14. Nykyisten oppilaitosten urheiluhalleissa on oltava laitteet; pukuhuoneet pojille ja tytöille. Kuntosalit on suositeltavaa varustaa erillisillä suihkuilla ja wc:illä pojille ja tytöille.

4.15. Uusissa oppilaitosten rakennuksissa urheiluhalleissa tulee olla seuraavat: ammus; vähintään 4,0 m 2:n tilat siivousvälineiden varastointia ja desinfiointi- ja pesuliuosten valmistusta varten; erilliset pukuhuoneet pojille ja tytöille, joiden pinta-ala on vähintään 14,0 m 2; erilliset suihkut pojille ja tytöille, joiden pinta-ala on vähintään 12 m 2; erilliset wc:t pojille ja tytöille, kummankin pinta-ala vähintään 8,0 m 2. WC tai pukuhuoneet on varustettu pesualtaalla käsienpesua varten.

4.16. Oppilaitosten uima-altaita rakennettaessa suunnittelupäätösten ja sen toiminnan tulee täyttää laitetta, uima-altaiden toimintaa ja veden laatua koskevat hygieniavaatimukset.

4.17. Yleisissä oppilaitoksissa on tarpeen järjestää tilat opiskelijoiden aterioiden järjestämiseksi yleisten oppilaitosten, perus- ja keskiasteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden aterioiden järjestämistä koskevien terveys- ja epidemiologisten vaatimusten mukaisesti.

4.18. Oppilaitosten rakennusten rakentamisen ja kunnostamisen aikana on suositeltavaa järjestää kokoussali, jonka mitat määräytyvät istumapaikkojen lukumäärän mukaan 0,65 m 2 per istuin.

4.19. Kirjaston tyyppi riippuu oppilaitoksen tyypistä ja sen kapasiteetista. Yksittäisiä oppiaineita syventävissä oppilaitoksissa, lukioissa ja lyseoissa kirjastoa tulee käyttää yleissivistävän oppilaitoksen tieto- ja tietokeskuksena.

Kirjaston (tietokeskuksen) pinta-ala on otettava vähintään 0,6 m 2 opiskelijaa kohden.

Varustettaessa tietokeskuksia tietotekniikalla tulee huomioida henkilökohtaisten elektronisten tietokoneiden hygieniavaatimukset ja työn organisointi.

4.20. Oppilaitosten virkistystiloja tulee järjestää vähintään 0,6 m 2 1 opiskelijaa kohti.

Virkistysmahdollisuuksien leveyden yksipuolisella luokkajärjestelyllä tulee olla vähintään 4,0 m, kaksipuolisella luokkajärjestelyllä - vähintään 6,0 m.

Hallien muotoista virkistysaluetta suunniteltaessa pinta-ala on 2 m 2 opiskelijaa kohden.

4.21. Opiskelijoiden sairaanhoitoon tarkoitettujen oppilaitosten olemassa olevissa rakennuksissa lääketieteelliset tilat tulisi järjestää rakennuksen ensimmäisessä kerroksessa, joka sijaitsee yhdessä korttelissa: lääkärin vastaanotto, jonka pinta-ala on vähintään 14,0 m 2 ja pituus n. vähintään 7,0 m (opiskelijoiden kuulon ja näön tarkkuuden määrittämiseksi) ja toimenpidehuone (rokotus), jonka pinta-ala on vähintään 14,0 m 2.

Maaseudulla sijaitsevissa yleisissä oppilaitoksissa sairaanhoidon järjestäminen on sallittua feldsher-sünnitysasemilla ja poliklinikoilla.

4.22. Oppilaitosten uusille ja kunnostetuille rakennuksille tulee varustaa seuraavat sairaanhoidon tilat: lääkärin vastaanoto, jonka pituus on vähintään 7,0 m (opiskelijoiden kuulo- ja näkötarkkuuden määrittämiseksi), jonka pinta-ala vähintään 21,0 m 2; hoito- ja rokotushuoneet, joiden pinta-ala on vähintään 14,0 m 2; desinfiointiliuosten valmistusta ja lääketieteellisiin tiloihin tarkoitettujen puhdistusvälineiden varastointitilaa, jonka pinta-ala on vähintään 4,0 m 2; WC.

Hammaslääkäritoimistoa varustettaessa sen pinta-alan tulee olla vähintään 12,0 m 2.

Kaikki lääketieteelliset tilat tulee ryhmitellä yhteen kortteliin ja sijaita rakennuksen 1. kerroksessa.

4.23. Lääkärin vastaanotto, toimenpide-, rokotus- ja hammaslääkärihuoneet on varustettu lääketieteellistä toimintaa harjoittavien organisaatioiden saniteetti- ja epidemiologisten vaatimusten mukaisesti. Rokotushuone on varustettu tartuntatautien immunoprofylaksiaa koskevien vaatimusten mukaisesti.

4.24. Psykologista ja pedagogista apua tarvitseville lapsille tarjotaan yleisissä oppilaitoksissa erilliset opettaja-psykologin ja opettaja-puheterapeutin huoneet, joiden pinta-ala on vähintään 10 m 2.

4.25. Jokaisessa kerroksessa tulisi olla pojille ja tytöille wc, joissa on ovet. Saniteettilaitteiden lukumäärä määräytyy seuraavasti: 1 wc-istuin 20 tytölle, 1 pesuallas 30 tytölle: 1 wc-istuin, 1 pisuaari ja 1 pesuallas 30 pojalle. Poikien ja tyttöjen saniteettitilojen pinta-ala on otettava vähintään 0,1 m 2 opiskelijaa kohti.

Henkilökunnalle on varattu erillinen kylpyhuone hintaan 1 wc 20 hengelle.

Oppilaitosten aiemmin rakennetuissa rakennuksissa saniteettitilojen ja saniteettilaitteiden määrä on sallittu suunnittelupäätöksen mukaisesti.

Saniteettitiloihin asennetaan poljinkauhat ja wc-paperitelineet; pesualtaiden viereen asetetaan sähköpyyhe tai paperipyyhepidike. Saniteettilaitteiden tulee olla hyvässä toimintakunnossa, vailla siruja, halkeamia tai muita vikoja. Kylpyhuoneiden sisäänkäyntiä ei saa sijoittaa luokkahuoneiden sisäänkäyntiä vastapäätä.

WC:t on varustettu materiaaleista valmistetuilla istuimilla, jotka mahdollistavat niiden käsittelyn pesu- ja desinfiointiaineilla.

II- ja III-asteen opiskelijoille äskettäin rakennetuissa ja kunnostetuissa oppilaitosten rakennuksissa henkilökohtaiset hygieniahuoneet tarjotaan 1 hytti 70 hengelle, joiden pinta-ala on vähintään 3,0 m 2. Niissä on bidee tai tarjotin joustavalla letkulla, wc-kulho sekä pesuallas kylmällä ja kuumalla vedellä.

Oppilaitosten aiemmin rakennetuissa rakennuksissa on suositeltavaa varustaa henkilökohtaiset hygieniahuoneet wc-tiloihin.

4.26. Oppilaitosten uusissa rakennuksissa jokaisessa kerroksessa on huone siivousvälineiden varastointia ja käsittelyä, desinfiointiliuosten valmistusta varten, joka on varustettu tarjottimella sekä kylmän ja kuuman veden tuloilla. Oppilaitosten aiemmin rakennetuissa rakennuksissa on varattu erillinen paikka kaikkien siivousvälineiden säilytykseen (paitsi ravintola- ja sairaanhoitotilojen siivoamiseen tarkoitettuja laitteita), joka on varustettu kaapilla.

4.27. Pesualtaat asennetaan peruskoulun huoneisiin, laboratoriotiloihin, luokkahuoneisiin (kemia, fysiikka, piirustus, biologia), työpajoihin, kotitaloushuoneisiin ja kaikkiin lääketieteellisiin tiloihin.

Altaiden asentaminen luokkahuoneisiin tulee järjestää ottaen huomioon opiskelijoiden kasvu- ja ikäominaisuudet: 0,5 m korkeudella lattiasta pesualtaan sivulle luokkien 1-4 opiskelijoille ja 0,7 korkeudelle -0,8 m lattiasta pesualtaan reunaan 5-11 luokaille. Altaiden lähelle asennetaan poljinkauhat ja wc-paperitelineet. Pesualtaiden viereen asetetaan sähkö- tai paperipyyhkeet ja saippua. Saippuaa, wc-paperia ja pyyhkeitä tulee olla aina saatavilla.

4.28. Kaikkien huoneiden kattojen ja seinien tulee olla sileitä, ilman halkeamia, halkeamia, muodonmuutoksia, sienivaurioiden merkkejä ja niiden tulee olla mahdollista puhdistaa märkämenetelmällä desinfiointiaineilla. Luokka-, luokka-, virkistys- ja muissa tiloissa on sallittua varustaa alaslasketut katot, jotka on valmistettu yleisissä oppilaitoksissa käytettäväksi sallituista materiaaleista edellyttäen, että tilojen korkeus on vähintään 2,75 m ja uusissa rakennuksissa vähintään 3,6 m.

4.29. Luokka- ja luokkahuoneiden sekä virkistysalueiden lattioissa tulee olla lankku-, parketti-, laatta- tai linoleumilattiat. Laattapinnoitetta käytettäessä laatan pinnan tulee olla matta ja karhea, joka ei salli liukumista. WC- ja pesutilojen lattiat suositellaan vuorattavaksi keraamisilla laatoilla.

Kaikkien huoneiden lattioissa ei saa olla halkeamia, vikoja tai mekaanisia vaurioita.

4.30. Terveydenhuollon tiloissa katon, seinien ja lattian pintojen tulee olla sileitä, jotta ne voidaan puhdistaa märkämenetelmällä ja kestäviä hoitotiloissa käytettäväksi hyväksyttyjen pesu- ja desinfiointiaineiden vaikutukselle.

4.31. Kaikkien rakennus- ja viimeistelymateriaalien tulee olla vaarattomia lasten terveydelle.

4.32. Yleisoppilaitoksessa ja koulun sisäoppilaitoksessa ei saa tehdä kaikenlaisia ​​korjaustöitä oppilaiden läsnäollessa.

4.33. Yleisoppilaitoksen sisäoppilaitos voidaan rakenteellisena yksikkönä sisällyttää yleisoppilaitoksen rakenteeseen, jos yleinen oppilaitos sijaitsee suurimman sallitun kuljetuspalvelun ulkopuolella.

Yleisoppilaitoksen sisäoppilaitoksen rakennus voi olla erillinen, ja se voi olla myös osa yleisen oppilaitoksen päärakennusta, joka on sijoitettu itsenäiseen kortteliin, jossa on erillinen sisäänkäynti.

Yleisoppilaitoksen sisäoppilaitoksen tiloihin tulee järjestää:

Pojille ja tytöille erilliset makuutilat, joiden pinta-ala on vähintään 4,0 m 2 henkilöä kohti;

Itseharjoittelutilat, joiden pinta-ala on vähintään 2,5 m 2 henkilöä kohti;

Lepohuoneet ja henkinen helpotus;

Pesutilat (1 pesuallas 10 hengelle), wc:t (1 wc 10 tytölle, 1 wc ja 1 pisuaari 20 pojalle, jokaisessa wc:ssä 1 pesuallas käsienpesuun), suihkut (1 suihkuverkko 20 hengelle), hygieniahuone. WC-tiloihin asennetaan poljinkauhat, wc-paperipidikkeet; pesualtaiden viereen asetetaan sähkö- tai paperipyyhkeet ja saippua. Saippuaa, wc-paperia ja pyyhkeitä tulee olla aina saatavilla;

Huoneet vaatteiden ja kenkien kuivaamiseen;

Huoneet henkilökohtaisten tavaroiden pesua ja silitystä varten;

Henkilökohtaisten tavaroiden säilytystila;

Lääkärihuone: lääkärin vastaanotto ja

eriste;

Hallinto- ja taloustilat.

Varustuksen, tilojen sisustuksen ja niiden huollon tulee olla hygieniavaatimusten mukaisia ​​orpokodeissa ja sisäoppilaitoksissa orpojen ja ilman huoltajuutta jääneiden lasten laitetta, huoltoa, työajan järjestämistä.

Vastikään rakennetussa yleisoppilaitoksen sisäoppilaitoksessa yleisoppilaitoksen päärakennusta ja sisäoppilaitoksen rakennusta yhdistää lämmin siirtymä.

4.34. Yleisen oppilaitoksen tilojen melutaso ei saa ylittää asuin-, julkisten rakennusten ja asuinalueiden tilojen hygieniastandardeja

V. Tiloja ja laitteita koskevat vaatimukset

koulutusinstituutiot

5.1. Opiskelijoiden työpaikkojen määrä ei saa ylittää oppilaitoksen kapasiteettia, jonka rakennus on rakennettu (kunnostettu) koskevassa hankkeessa.

Jokaiselle opiskelijalle tarjotaan hänen pituutensa mukainen työpaikka (pöydän tai pöydän ääressä, pelimoduulit ja muut).

5.2. Luokkatilojen käyttötarkoituksesta riippuen voidaan käyttää monenlaisia ​​oppilashuonekaluja: koulupöytiä, oppilaspöytiä (yksi- ja kahden hengen), luokkahuone-, piirustus- tai laboratoriopöytiä tuoleineen, työpöytäineen ja muut. Tuolien sijasta ei käytetä jakkaraja tai penkkejä.

Opiskelijakalusteiden tulee olla lasten terveydelle vaarattomia materiaaleja ja niiden tulee vastata lasten kasvu- ja ikäominaisuuksia sekä ergonomiavaatimuksia.

5.3. 1. koulutustason opiskelijoiden opiskelijahuonekalujen päätyypin tulisi olla koulupöytä, joka on varustettu säätimellä työstötason pinnan kallistamiseksi. Kirjoittamisen ja lukemisen opetuksen aikana koulupöydän tason työpinnan kaltevuuden tulee olla 7-15. Istuinpinnan etureunan tulee ylittää pöydän työtason etureunan 4 cm 1. numeron pöydissä, 5 - 6 cm - 2. ja 3. numerossa ja 7 - 8 cm 4. numeron pöydät.

Koulutuskalusteiden mittojen, opiskelijoiden pituudesta riippuen, tulee vastata taulukossa 1 annettuja arvoja.

Erilaisten opiskelijakalusteiden (työpöydät, työpöydät) yhdistetty käyttö on sallittua.

Korkeusryhmästä riippuen työpöydän etureunan korkeudella lattiasta opiskelijaa päin tulee olla seuraavat arvot: rungon pituudella 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm ja 1450 - 1600 mm - 950 mm. Pöytälevyn kaltevuuskulma on 15 - 17 .

Jatkuvan työskentelyn kesto pöydällä ensimmäisen koulutusasteen opiskelijoille ei saa ylittää 7-10 minuuttia ja 2.-3. koulutusasteen opiskelijoille - 15 minuuttia.

5.4. Opiskelijoiden kasvun mukaisten koulutuskalusteiden valintaa varten tehdään sen värimerkintä, joka kiinnitetään pöydän ja tuolin näkyvälle puolelle ulkopintaan ympyrän tai raitojen muodossa.

5.5. Pöydät (pöydät) sijoitetaan luokkahuoneisiin numeroiden mukaan: pienemmät ovat lähempänä taulua, isommat kauempana. Kuulovammaisten lasten työpöydät tulee sijoittaa eturiviin.

Lapset, jotka kärsivät usein akuuteista hengitystietulehduksista, nielurisatulehduksista, vilustumisesta, tulee istua kauemmas ulkoseinästä.

Vähintään kaksi kertaa lukuvuoden aikana uloimmilla riveillä 1 ja 3 (kolmirivisellä työpöytäjärjestelyllä) istuvat opiskelijat vaihtavat paikkaa rikkomatta huonekalujen vastaavuutta heidän korkeuteensa.

Asennon rikkomusten estämiseksi opiskelijoiden oikeaa työasentoa on tarpeen harjoittaa ensimmäisistä oppituntipäivistä alkaen näiden terveyssääntöjen liitteen 1 suositusten mukaisesti.

5.6. Luokkahuoneita varustaessa huomioidaan seuraavat käytävien mitat ja etäisyydet senttimetreinä:

Tuplataulukoiden rivien välissä - vähintään 60;

Pöytien rivin ja pituussuuntaisen ulkoseinän välissä - vähintään 50 - 70;

Pöytien rivin ja sisäisen pitkittäiseinän (väliseinän) tai tätä seinää pitkin olevien kaappien välissä - vähintään 50;

Viimeisistä pöydistä seinälle (väliseinään) liitutaulua vastapäätä - vähintään 70, takaseinästä, joka on ulkoinen - 100;

Esittelypöydästä harjoituslaudalle - vähintään 100;

Ensimmäisestä pöydästä koulutuslaudalle - vähintään 240;

Opiskelijan viimeisen paikan suurin etäisyys harjoituslaudalta - 860;

Harjoituslaudan alareunan korkeus lattiasta on 70 - 90;

Etäisyys taulusta ensimmäiseen pöytäriviin neliömäisissä tai poikittaisissa kaapeissa, joissa on nelirivinen huonekalujärjestely, on vähintään 300.

Taulun näkyvyyskulman laudan reunasta 3,0 m pitkästä opiskelijan äärimmäisen paikan keskelle etupöydässä tulee olla vähintään 35 astetta II-III koulutusasteen opiskelijoilla ja vähintään 45 astetta. tutkinnot I koulutustason opiskelijoille.

Ikkunoista kaukaisin työpaikka saa olla enintään 6,0 metriä.

Ensimmäisen ilmastoalueen oppilaitoksissa pöytien (pöytien) etäisyyden ulkoseinästä on oltava vähintään 1,0 m.

Kun työpöydät asennetaan opiskelijoiden pääkalusteiden lisäksi, ne sijoitetaan viimeisen pöytärivin taakse tai ensimmäisen rivin taakse valoa kantavaa vastapäätä olevasta seinästä, noudattaen käytävien kokoa ja etäisyyksiä koskevia vaatimuksia. laitteet.

Tämä kalustejärjestely ei koske interaktiivisilla tauluilla varustettuja luokkahuoneita.

Äskettäin rakennetuissa ja kunnostetuissa oppilaitosten rakennuksissa on tarpeen järjestää luokkahuoneiden ja luokkahuoneiden suorakaiteen muotoinen kokoonpano, jossa on ikkunoiden varrella sijaitsevat opiskelijapöydät ja vasemmanpuoleinen luonnonvalo.

5.7. Liitutaulujen (liitulla) tulee olla kirjoitusmateriaaliin hyvin kiinnittyviä materiaaleja, hyvin puhdistettavia kostealla sienellä, kestäviä, tummanvihreitä ja heijastamattomia.

Liitutauluissa tulee olla alustat liidupölyn säilyttämiseen, liidun, rievujen säilyttämiseen ja pidike piirustustarvikkeita varten.

Merkintätaulua käytettäessä tussan värin tulee olla kontrasti (musta, punainen, ruskea, sinisen ja vihreän tummat sävyt).

Luokkien ja luokkahuoneiden varustaminen hygieniavaatimukset täyttävillä interaktiivisilla tauluilla on sallittua. Interaktiivista taulua ja valkokangasta käytettäessä on varmistettava sen tasainen valaistus ja kirkkaiden valopilkkujen puuttuminen.

5.8. Fysiikan ja kemian luokkahuoneet tulee varustaa erityisillä esittelypöydillä. Opetuksen visuaalisten apuvälineiden paremman näkyvyyden varmistamiseksi esittelypöytä on asennettu korokkeelle. Opiskelija- ja esittelypöydissä tulee olla aggressiivisia kemikaaleja kestävä pinnoite ja suojareunat pöydän ulkoreunassa.

Kemian kaappi ja laborantti on varustettu vetokuvuilla.

5.9. Informatiikan luokkahuoneiden varustuksen tulee täyttää henkilökohtaisten sähköisten tietokoneiden hygieniavaatimukset ja työn organisointi.

5.10. Työvoimakoulutuksen työpajojen pinta-alan tulee olla 6,0 m 2 yhtä työpaikkaa kohden. Laitteiden sijoittaminen työpajoihin tehdään ottaen huomioon visuaaliselle työlle suotuisten olosuhteiden luominen ja oikean työasennon säilyttäminen.

Puusepänpajat on varustettu työpenkeillä, jotka on sijoitettu joko 45 asteen kulmaan ikkunaan nähden tai 3 riviin kohtisuoraan valoa kantavaa seinää vasten siten, että valo putoaa vasemmalle. Työpenkkien välisen etäisyyden tulee olla vähintään 0,8 m etu-taka-suunnassa.

Lukkosepänpajoissa sekä vasen- että oikeakätinen valaistus on sallittu, kun työpenkit on sijoitettu kohtisuoraan valoa kantavaan seinään nähden. Yksittäisten työpenkkien rivien välisen etäisyyden tulee olla vähintään 1,0 m, kaksinkertaisen - 1,5 m. Kiinnitysruuvi kiinnitetään työpenkkiin 0,9 m:n etäisyydelle niiden akselien välillä. Lukkosepän työpöydät on varustettava 0,65 - 0,7 m korkealla turvaverkolla.

Poraus-, hionta- ja muut koneet tulee asentaa erityiselle perustalle ja varustaa turvaverkoilla, lasilla ja paikallisella valaistuksella.

Puusepän ja lukkosepän työpenkkien tulee olla opiskelijoiden pituuden mukaisia ​​ja varustettu jalkatuilla.

Puusepän- ja metallitöissä käytettävien työkalujen mittojen tulee vastata opiskelijoiden ikää ja pituutta (näiden hygieniasääntöjen liite 2).

Lukkosepän- ja puusepänpajat ja huoltotyöhuoneet on varustettu pesualtailla, joissa on kylmä ja kuuma vesi, sähköpyyhkeet tai talouspaperit.

5.11 Hiljattain rakennetuissa ja kunnostetuissa oppilaitosten rakennuksissa kotitalouden luokkahuoneissa on oltava vähintään kaksi huonetta: ruoanlaittotaitojen opettamista sekä leikkaamista ja ompelua varten.

5.12 Ruoanlaittotaitojen opetuksessa käytettävään kotitalousluokkaan suunnitellaan asennettavaksi kaksipaikkaiset tiskialtaat, joissa kylmä- ja kuumavesisyöttö sekoittimella, vähintään 2 hygieenisellä pinnoitteella varustettua pöytää, jääkaappi, sähköliesi ja astioiden säilytyskaappi. . Astioiden pesuun hyväksyttyjä pesuaineita on oltava pesualtaan lähellä.

5.13. Leikkaukseen ja ompelemiseen käytettävä kotitalouskaappi on varustettu kuviointi- ja leikkauspöydillä, ompelukoneilla.

Ompelukoneet asennetaan ikkunoiden viereen antamaan vasemmanpuoleinen luonnonvalo ompelukoneen työpinnalle tai ikkunaa vastapäätä, jotta työtasolle saadaan suora (etu) luonnonvalo.

5.14. Oppilaitosten olemassa olevissa rakennuksissa yhden kotitalouskaapin läsnäollessa on erillinen paikka sähköliesi, leikkuupöytien, astioiden pesuallas ja pesuallas.

5.15. Työvoimakoulutuspajat ja kotitaloustoimisto, kuntosalit tulee varustaa ensiapulaukuilla.

5.16. Taiteelliseen luovuuteen, koreografiaan ja musiikkiin tarkoitettujen luokkahuoneiden laitteiden on täytettävä lasten lisäkoulutuslaitosten saniteetti- ja epidemiologiset vaatimukset.

5.17. Leikkihuoneissa huonekalujen, leikki- ja urheiluvälineiden tulee vastata opiskelijoiden kasvutietoja. Huonekalut tulee sijoittaa pelihuoneen kehän ympärille, mikä vapauttaa suurimman osan alueesta ulkopeleihin.

Pehmustettuja huonekaluja käytettäessä on oltava irrotettavat päälliset (vähintään kaksi), joiden vaihto on pakollinen vähintään kerran kuukaudessa ja likaantuessa. Lelujen ja ohjeiden säilyttämistä varten asennetaan erityiset kaapit.

Televisiot asennetaan erityisiin kaappeihin 1,0 - 1,3 metrin korkeudelle lattiasta. Televisio-ohjelmia katsottaessa katsojan istuimet tulee sijoittaa vähintään 2 metrin etäisyydelle ruudusta oppilaiden silmiin.

5.18. Pidennettyyn päiväryhmään osallistuvien ekaluokkalaisten makuuhuoneiden tulee olla erillisiä pojille ja tytöille. Ne on varustettu teini-ikäisillä (koko 1600 x 700 mm) tai sisäänrakennetuilla yksikerroksisilla vuoteilla. Makuuhuoneiden sängyt on järjestetty vähimmäisrakoja noudattaen: ulkoseinistä - vähintään 0,6 m, lämmittimistä - 0,2 m, sänkyjen välisen käytävän leveys - vähintään 1,1 m, kahden sängynpäädyn välissä sängyt - 0,3 - 0,4 m.

VI. Ilman lämpövaatimukset

6.1. Oppilaitosten rakennukset on varustettu keskitetyillä lämmitys- ja ilmanvaihtojärjestelmillä, joiden on täytettävä asuin- ja julkisten rakennusten suunnittelu- ja rakennusstandardit ja tarjottava optimaaliset mikroilmasto- ja ilmanparametrit.

Höyrylämmitystä ei käytetä laitoksissa. Lämmityslaitteiden aitoja asennettaessa käytettyjen materiaalien tulee olla vaarattomia lasten terveydelle.

Lastulevyistä ja muista polymeerimateriaaleista valmistetut aidat eivät ole sallittuja.

Älä käytä kannettavia lämmittimiä tai infrapunasäteilyä sisältäviä lämmittimiä.

6.2. Ilman lämpötilan ilmasto-olosuhteista riippuen luokkahuoneissa ja toimistoissa, psykologin ja puheterapeutin toimistoissa, laboratorioissa, kokoussalissa, ruokalassa, virkistystiloissa, kirjastossa, aulassa, vaatekaapissa tulee olla 18 - 24 C; kuntosalilla ja tiloissa osastotunneille, työpajoille - 17 - 20 C; makuuhuone, leikkihuoneet, esiopetusyksiköiden ja koulun sisäoppilaitoksen tilat - 20 - 24 C; lääkäriasemat, kuntosalin pukuhuoneet - 20 - 22 C, suihkut - 25 C.

Lämpötilajärjestelmän hallitsemiseksi luokkahuoneet ja luokkahuoneet on varustettava kotitalouksien lämpömittareilla.

6.3. Oppitunnin ulkopuolella, jos lapsia ei ole yleisen oppilaitoksen tiloissa, lämpötilan on oltava vähintään 15 C.

6.4 Oppilaitosten tiloissa ilman suhteellisen kosteuden tulee olla 40 - 60%, ilman liikkumisnopeus ei saa ylittää 0,1 m / s.

6.5 Jos oppilaitosten olemassa olevissa rakennuksissa on uunilämmitys, käytävälle on järjestetty tulipesä. Sisäilman hiilimonoksidin aiheuttaman saastumisen välttämiseksi savupiiput suljetaan aikaisintaan polttoaineen täydellisen palamisen jälkeen ja viimeistään kaksi tuntia ennen opiskelijoiden saapumista.

Uunilämmitys ei ole sallittu oppilaitosten uusissa ja remontoiduissa rakennuksissa.

6.6. Koulutustilat tuuletetaan taukojen aikana ja virkistystilat tuuletetaan oppituntien aikana. Ennen luokkien alkamista ja niiden päätyttyä on tarpeen suorittaa luokkahuoneiden ilmanvaihto. Läpituuletuksen kesto määräytyy sääolosuhteiden, tuulen suunnan ja nopeuden sekä lämmitysjärjestelmän tehokkuuden mukaan. Suositeltu ristiintuuletuksen kesto on esitetty taulukossa 2.

6.7. Liikuntatunnit ja liikuntatunnit tulisi pitää hyvin ilmastoiduissa liikuntasaleissa.

Aulan tuntien aikana on tarpeen avata yksi tai kaksi ikkunaa tuulen puolelta, kun ulkolämpötila on yli plus 5 C ja tuulen nopeus enintään 2 m/s. Alemmalla lämpötilalla ja suuremmalla ilman liikkeen nopeudella salissa tunnit suoritetaan yhdellä tai kolmella peräpeilillä. Kun ulkoilman lämpötila on alle -10 C ja ilmannopeus yli 7 m/s, suoritetaan salin läpituuletus opiskelijoiden poissa ollessa 1 - 1,5 minuuttia; isoilla tauoilla ja vuorojen välillä - 5 - 10 minuuttia.

Kun ilman lämpötila saavuttaa plus 14 C, salilla tuuletus tulee lopettaa.

6.8 Ikkunoissa on oltava saranoidut peräpeilit, joissa on vipulaitteet tai tuuletusaukot. Luokkahuoneiden ilmanvaihtoon käytettävien peräpeilien ja tuuletusaukkojen pinta-alan on oltava vähintään 1/50 lattiapinta-alasta. Peräpeilien ja tuuletusaukkojen tulee toimia kaikkina vuodenaikoina.

6.9 Ikkunalohkoja vaihdettaessa lasitusalaa on säilytettävä tai sitä on lisättävä.

Ikkunoiden avautumistason tulee tarjota tuuletustila.

6.10. Ikkunoiden lasitus tulee tehdä kiinteästä lasikuidusta. Rikkoutunut lasi on vaihdettava välittömästi.

6.11. Erilliset poistoilmanvaihtojärjestelmät tulee järjestää seuraaviin tiloihin: luokkahuoneet ja luokkahuoneet, kokoontumishallit, uima-altaat, ampumaradat, ruokala, terveyskeskus, elokuvateatteri, saniteettitilat, siivousvälineiden käsittely- ja varastointitilat, puusepän ja lukkoseppä työpajoja.

Koneellinen poistoilmanvaihto on varustettu työpajoissa ja huoltotiloissa, joihin uunit asennetaan.

6.12 Oppilaitosten tilojen ilman haitallisten aineiden pitoisuus ei saa ylittää asuttujen alueiden ilmakehän hygieniastandardeja.

VII. Vaatimukset luonnolliselle ja keinovalaistukselle

7.1. Päivänvalo.

7.1.1. Kaikissa luokkahuoneissa on oltava luonnollinen valaistus asuin- ja julkisten rakennusten luonnollisen, keinotekoisen, yhdistetyn valaistuksen hygieniavaatimusten mukaisesti.

7.1.2. Ilman luonnonvaloa saa suunnitella: kuori, pesutilat, suihkut, wc:t kuntosalilla; suihkut ja wc:t henkilökunnalle; varastotilat ja varastot, radiosolmut; elokuva- ja valokuvalaboratoriot; kirjavarastot; kattila, pumppu vesihuolto ja viemäri; tuuletus- ja ilmastointikammiot; ohjausyksiköt ja muut tilat rakennusten teknisten ja teknisten laitteiden asentamiseen ja ohjaukseen; varastotilat desinfiointiaineille.

7.1.3. Luokkahuoneisiin tulee suunnitella vasemmanpuoleinen luonnollinen sivuvalaistus. Kun luokkahuoneiden syvyys on yli 6 m, tarvitaan oikeanpuoleinen valaistuslaite, jonka korkeuden on oltava vähintään 2,2 m lattiasta.

Päävalovirran suunta opiskelijoiden eteen ja taakse ei ole sallittu.

7.1.4. Työvoimakoulutuksen, kokoonpano- ja urheiluhallien työpajoissa voidaan käyttää kaksipuolista sivuttaista luonnonvaloa.

7.1.5. Oppilaitosten tiloissa tarjotaan luonnonvalaistuskertoimen (KEO) normalisoituja arvoja asuin- ja julkisten rakennusten luonnollisen, keinotekoisen, yhdistetyn valaistuksen hygieniavaatimusten mukaisesti.

7.1.6. Luokkahuoneissa, joissa on yksipuolinen sivuttaisvalaistus, KEO:n tulee olla vähintään 1,5 % pöytien työpinnalla ikkunoista kauimpana olevan huoneen kohdassa. Kaksipuoleisessa sivuttaisvalaistuksessa KEO-osoitin lasketaan keskiriveille ja sen tulisi olla 1,5 %.

Valokertoimen (SC - lasitetun pinta-alan suhde lattiapinta-alaan) tulee olla vähintään 1:6.

7.1.7. Luokkahuoneiden ikkunoiden tulee olla suunnattu horisontin etelä-, kaakko- ja itäpuolelle. Piirustus- ja piirustushuoneiden sekä keittiön ikkunat voidaan suunnata horisontin pohjoispuolelle. Informatiikan luokkahuoneiden suuntaus on pohjoiseen, koilliseen.

7.1.8. Luokkahuoneiden valoaukot ilmastovyöhykkeestä riippuen on varustettu säädettävillä aurinkosuojalaitteilla (nosto- ja kääntöverhot, kangasverhot), joiden pituus ei ole pienempi kuin ikkunalaudan taso.

On suositeltavaa käyttää vaaleista kankaista valmistettuja verhoja, joilla on riittävä valonläpäisyaste, hyvät valonsirontaominaisuudet, joiden ei pitäisi vähentää luonnonvalon tasoa. Verhojen (verhojen), mukaan lukien lambrequin-verhot, PVC-kalvosta ja muiden verhojen tai laitteiden, jotka rajoittavat luonnonvaloa, käyttö ei ole sallittua.

Toimimattomassa tilassa verhot on sijoitettava ikkunoiden väliin.

7.1.9. Päivänvalon järkevää käyttöä ja luokkahuoneiden tasaista valaistusta varten sinun tulee:

Älä maalaa ikkunoiden päälle;

Älä aseta kukkia ikkunalaudoille, ne sijoitetaan kannettaviin kukkapenkkeihin 65 - 70 cm korkeudelle lattiasta tai roikkuviin istutuksiin ikkunoiden välissä oleviin laitureihin;

Lasien puhdistus ja pesu tulee suorittaa niiden likaantuessa, mutta vähintään 2 kertaa vuodessa (syksyllä ja keväällä).

Insolation keston luokkahuoneissa ja luokkahuoneissa tulee olla jatkuvaa, vähintään:

2,5 tuntia pohjoisella vyöhykkeellä (58 asteen pohjoispuolella pohjoispuolella);

2,0 tuntia keskivyöhykkeellä (58 - 48 astetta pohjoista leveyttä);

1,5 tuntia eteläisellä vyöhykkeellä (48 asteen eteläpuolella).

Säteilyn puuttuminen on sallittua tietojenkäsittelytieteen, fysiikan, kemian, piirtämisen ja piirtämisen luokissa, urheilu- ja kuntosaleissa, ruokailutiloissa, kokoushallissa, hallinto- ja kodinhoitohuoneissa.

7.2. keinotekoinen valaistus

7.2.1. Kaikissa yleisen oppilaitoksen tiloissa on keinovalaistuksen tasot asuin- ja julkisten rakennusten luonnollisen, keinotekoisen, yhdistetyn valaistuksen hygieniavaatimusten mukaisesti.

7.2.2. Luokkahuoneissa yleisvalaistusjärjestelmä on kattovalaisin. Fluoresoiva valaistus toteutetaan lampuilla väriemissiospektrin mukaan: valkoinen, lämmin valkoinen, luonnonvalkoinen.

Luokkahuoneiden keinovalaistukseen käytettävien valaisimien tulisi tarjota suotuisa kirkkauden jakautuminen näkökentässä, jota rajoittaa epämukavuusindeksi (Mt). Yleisvalaistuksen valaistusasennuksen epämukavuuden ilmaisin mille tahansa luokan työpaikalle ei saa ylittää 40 yksikköä.

7.2.3. Älä käytä loistelamppuja ja hehkulamppuja yleisvalaistukseen samassa huoneessa.

7.2.4. Luokkahuoneissa, luokkahuoneissa, laboratorioissa valaistustason tulee olla seuraavien standardien mukainen: pöytäkoneilla - 300 - 500 luksia, teknisissä piirustus- ja piirustussaleissa - 500 luksia, tietojenkäsittelytieteen luokissa pöydillä - 300 - 500 luksia, taululla - 300 - 500 luksia, kokoontumis- ja urheiluhalleissa (lattialla) - 200 luksia, virkistystiloissa (lattialla) - 150 luksia.

Tietotekniikkaa käytettäessä ja tarvetta yhdistää tiedon havaitseminen näytöltä ja muistiinpano muistikirjaan, opiskelijoiden pöytien valaistuksen tulee olla vähintään 300 luksia.

7.2.5. Luokkahuoneissa tulee käyttää yleisvalaistusjärjestelmää. Loistelampuilla varustetut valaisimet sijaitsevat valoa kantavan seinän suuntaisesti 1,2 m etäisyydellä ulkoseinästä ja 1,5 m etäisyydellä sisäseinästä.

7.2.6. Liitutaulu, jolla ei ole omaa hehkua, on varustettu paikallisella valaistuksella - taulujen valaisemiseen tarkoitetuilla kohdevaloilla.

7.2.7. Luokkahuoneiden keinovalaistusjärjestelmää suunniteltaessa on tarpeen järjestää erillinen valaistuslinjojen kytkeminen päälle.

7.2.8. Keinovalon järkevää käyttöä ja luokkahuoneiden tasaista valaistusta varten on tarpeen käyttää viimeistelymateriaaleja ja maaleja, jotka luovat mattapinnan heijastuskertoimilla: katolle - 0,7 - 0,9; seinille - 0,5 - 0,7; lattialle - 0,4 - 0,5; huonekaluille ja työpöydille - 0,45; tauluille - 0,1 - 0,2.

On suositeltavaa käyttää seuraavia maalivärejä: kattoon - valkoinen, luokkahuoneiden seiniin - vaaleat värit keltainen, beige, pinkki, vihreä, sininen; huonekaluille (kaapit, pöydät) - luonnonpuun tai vaaleanvihreän väri; liitutauluille - tummanvihreä, tummanruskea; oville, ikkunanpuitteille - valkoinen.

7.2.9. Valaisimien valaisimet on puhdistettava niiden likaantuessa, mutta vähintään 2 kertaa vuodessa ja palaneet lamput vaihdettava ajoissa.

7.2.10. Vialliset, palaneet loistelamput kerätään säiliöön niille varattuun tilaan ja lähetetään kierrätettäväksi voimassa olevien määräysten mukaisesti.

VIII. Vesi- ja viemäröintivaatimukset

8.1. Oppilaitosrakennukset on varustettava keskitetyillä talous- ja juomavesihuolto-, viemäröinti- ja viemäröintijärjestelmillä julkisten rakennusten ja rakenteiden kotitalous- ja juomavesihuoltoa ja sanitaatiota koskevien vaatimusten mukaisesti.

Kylmä ja kuuma keskitetty vesihuolto tarjotaan yleisen oppilaitoksen, esiopetuksen ja yleisoppilaitoksen sisäoppilaitoksen tiloihin, mukaan lukien: ruokailutilat, ruokala, ruokakomero, suihkut, pesutilat, henkilökohtaiset hygieniatilat, sairaanhoitotilat, työvoimakoulutuspajat, kotitaloushuoneet, ala-asteen luokkahuoneet, piirustushuoneet, fysiikan, kemian ja biologian huoneet, laboratoriohuoneet, siivouslaitteiden käsittelytilat ja wc:t uusissa ja remontoiduissa oppilaitoksissa.

8.2. Jos asutuksen yleisten oppilaitosten olemassa olevissa rakennuksissa ei ole keskitettyä vesihuoltoa, on tarpeen varmistaa jatkuva kylmän veden saanti yleisen oppilaitoksen ravintolayksikön tiloihin, sairaanhoitotiloihin, wc-tiloihin, sisäoppilaitoksen tiloihin. ja esiopetus ja vesilämmitysjärjestelmien asennus.

8.3 Oppilaitokset tarjoavat juomaveden laadun ja turvallisuuden hygieniavaatimukset täyttävää vettä.

8.4 Oppilaitosrakennuksissa ruokalan viemärijärjestelmän tulee olla muusta erillään ja sillä on oltava itsenäinen ulostulo ulkoiseen viemärijärjestelmään. Ylempien kerrosten viemärijärjestelmän nousuputket eivät saa kulkea ruokalan tuotantotilojen läpi.

8.5 Viemäröimättömillä maaseutualueilla oppilaitosten rakennukset on varustettu sisäisellä viemäröintillä (esim. vastavirtakaapit), edellyttäen, että paikalliset puhdistuslaitokset asennetaan. Ulkokäymälät ovat sallittuja.

8.6. Yleisissä oppilaitoksissa opiskelijoiden juomajärjestelmä järjestetään yleisten oppilaitosten, perus- ja toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ateriaa koskevien terveys- ja epidemiologisten vaatimusten mukaisesti.

IX. Vaatimukset mukautetuissa rakennuksissa sijaitsevien oppilaitosten tiloja ja laitteita varten

9.1. Oppilaitosten sijoittaminen mukautuneisiin tiloihin on mahdollista oppilaitosten olemassa olevien päärakennusten peruskorjauksen (kunnostamisen) ajaksi.

9.2. Sijoittaessasi yleissivistävää oppilaitosta mukautettuun rakennukseen, on oltava pakollinen tilat: luokkahuoneet, ruokailutilat, lääketieteelliset tilat, virkistys-, hallinto- ja kodinhoitohuoneet, kylpyhuoneet, vaatehuoneet.

9.3. Luokka- ja luokkahuoneet määräytyvät yhden luokan oppilasmäärän perusteella näiden hygieniasääntöjen vaatimusten mukaisesti.

9.4 Jos omaa liikuntahallia ei ole mahdollista varustaa, tulee käyttää yleissivistävän oppilaitoksen lähellä sijaitsevia liikuntatiloja edellyttäen, että ne täyttävät liikunta- ja liikuntapaikkojen järjestämisen ja ylläpidon vaatimukset.

9.5 Maaseudulla sijaitseville pienimuotoisille yleissivistävälle oppilaitokselle, jos ei ole kykyä varustaa omaa lääketieteellistä keskustaan, on sallittua järjestää sairaanhoitoa feldsher-sünnitysasemilla ja poliklinikoilla.

9.6. Vaatekaapin puuttuessa on sallittua varustaa yksittäiset kaapit, jotka sijaitsevat virkistysalueilla, käytävillä.

X. Hygieniavaatimukset koulutusprosessin muodolle

10.1. Optimaalinen ikä koulun aloittamiselle on aikaisintaan 7 vuotta. 1. luokalle otetaan 8. tai 7. elinvuoden lapset. 7. elinvuoden lapsen ottaminen tapahtuu, kun he täyttävät vähintään 6 vuotta 6 kuukautta lukuvuoden 1. syyskuuta mennessä.

Luokkakapasiteetti, lukuun ottamatta korvaavia opetustunteja, saa olla enintään 25 henkilöä.

10.2. Alle 6-vuotiaiden ja 6 kuukauden ikäisten lasten koulutus kouluvuoden alkuun mennessä on suoritettava esikoulussa tai yleisessä oppilaitoksessa noudattaen kaikkia koulutusprosessin olosuhteita ja järjestämistä koskevia hygieniavaatimuksia. esikouluikäiset lapset.

10.3. Opiskelijoiden ylikuormituksen estämiseksi vuosikalenterin opetussuunnitelmassa suositellaan, että opiskeluajat ja lomat jaetaan tasaisesti.

10.4 Oppitunnit alkavat aikaisintaan klo 8.00. Nollatuntia ei sallita.

Laitoksissa, joissa opiskellaan syvällisesti yksittäisiä aineita, lyseoissa ja lukioissa, koulutus suoritetaan vain ensimmäisessä vuorossa.

Kahdessa vuorossa toimivissa oppilaitoksissa 1., 5., 9. ja 11. luokan valmistuvien sekä korvaavan opetuksen luokat tulisi järjestää ensimmäisessä vuorossa.

Yleisissä oppilaitoksissa 3-vuorossa koulutusta ei sallita.

10.5. Opiskelijoille varattu yleisen oppilaitoksen opetussuunnitelman hallitsemiseen varattu tuntimäärä, joka koostuu pakollisesta osasta ja koulutusprosessiin osallistujien muodostamasta osasta, ei saa yhteensä ylittää viikoittaisen koulutuskuorman arvoa.

Viikoittaisen opetuskuorman (harjoituskertojen lukumäärä) arvo, joka toteutetaan luokkahuoneen ja oppitunnin ulkopuolisten toimien kautta, määräytyy taulukon 3 mukaisesti.

Erikoisopetuksen järjestäminen luokilla 10-11 ei saisi johtaa koulutustaakan kasvuun. Harjoitteluprofiilin valintaa tulisi edeltää uraohjaustyö.

10.6. Koulutusviikottainen kuormitus on jaettava tasaisesti kouluviikon aikana, kun taas suurimman sallitun kuormituksen määrän päivän aikana tulee olla:

1. luokan opiskelijoille se ei saa ylittää 4 oppituntia ja 1 päivä viikossa - enintään 5 oppituntia liikuntatunnin kustannuksella;

Luokkien 2-4 opiskelijoille - enintään 5 oppituntia ja kerran viikossa 6 oppituntia liikuntatunnin kustannuksella 6-päiväisellä kouluviikolla;

Luokkien 5 - 6 opiskelijoille - enintään 6 oppituntia;

Luokkien 7-11 opiskelijoille - enintään 7 oppituntia.

Tuntiaikataulu laaditaan erikseen pakollisille ja valinnaisille tunneille. Oppitunnin ulkopuoliset toiminnot tulisi ajoittaa päiville, joilla on vähiten pakollisia oppitunteja. Harjoittelun alkamisen ja viimeisen oppitunnin väliin on suositeltavaa järjestää vähintään 45 minuutin tauko.

10.7. Tuntiaikataulu laaditaan ottaen huomioon opiskelijoiden päivittäinen ja viikoittainen henkinen suorituskyky sekä oppiaineiden vaikeusaste (näiden hygieniasääntöjen liite 3).

10.8. Oppitunteja suunniteltaessa eri monimutkaisia ​​aineita tulisi vaihtaa koko päivän ja viikon: ensimmäisen koulutusasteen opiskelijoille pääaineet (matematiikka, venäjän kielet ja vieraat kielet, luonnonhistoria, tietojenkäsittely) tulisi vuorotella musiikkituntien kanssa, kuvataide, työvoima, fyysinen kulttuuri; II ja III koulutusasteen opiskelijoille luonnon- ja matemaattisen profiilin aineet vuorottelevat humanitaaristen aineiden kanssa.

1. luokan opiskelijoille vaikeimmat aineet tulisi opettaa toisella oppitunnilla; 2 - 4 luokkaa - 2 - 3 oppituntia; 5. - 11. luokkien opiskelijoille 2. - 4. tunneilla.

Perusluokilla ei ole tuplatunteja.

Koulupäivän aikana ei saa tehdä useampaa kuin yhtä valvontatyötä. Tentit suositellaan suoritettavaksi 2. - 4. oppitunnilla.

10.9. Oppitunnin (akateemisen tunnin) kesto ei saa ylittää 45 minuuttia kaikilla luokilla, lukuun ottamatta 1. luokkaa, jonka kestoa säätelee näiden hygieniasääntöjen kohta 10.10, ja korvaava luokka, oppitunnin kesto. jossa ei saa ylittää 40 minuuttia.

Opiskelijoiden opetustyön tiheyden pääaineiden tunneilla tulisi olla 60 - 80 %.

10.10. Koulutus 1. luokalla suoritetaan seuraavien lisävaatimusten mukaisesti:

Harjoituksia pidetään 5-päiväisenä kouluviikolla ja vain ensimmäisessä vuorossa;

"Askeltetun" oppimistilan käyttö vuoden ensimmäisellä puoliskolla (syyskuussa, lokakuussa - 3 oppituntia päivässä 35 minuuttia kumpikin, marras-joulukuussa - 4 oppituntia, kukin 35 minuuttia; tammi - toukokuu - 4 oppituntia 45 minuuttia kukin);

Pidennettyyn päiväryhmään osallistuvien on järjestettävä päiväunet (vähintään 1 tunti), 3 ateriaa päivässä ja kävelyt;

Koulutus suoritetaan ilman opiskelijoiden tietojen ja kotitehtävien pisteytystä;

Ylimääräiset viikkolomat kolmannen vuosineljänneksen puolivälissä perinteisessä opiskelumuodossa.

10.11. Ylityön estämiseksi ja optimaalisen suoritustason ylläpitämiseksi viikon aikana opiskelijoilla tulisi olla helppo koulupäivä torstaina tai perjantaina.

10.12. Oppituntien välisten taukojen pituus on vähintään 10 minuuttia, iso tauko (2. tai 3. oppitunnin jälkeen) on 20 - 30 minuuttia. Yhden ison tauon sijasta 2. ja 3. oppitunnin jälkeen voidaan asettaa kaksi 20 minuutin taukoa.

Muutokset on suositeltavaa järjestää ulkona. Tätä tarkoitusta varten päivittäistä dynaamista taukoa suoritettaessa on suositeltavaa pidentää pitkän tauon kesto 45 minuuttiin, josta vähintään 30 minuuttia on varattu opiskelijoiden motoriikkatoiminnan järjestämiseen urheilukentällä. laitoksessa, kuntosalilla tai virkistystilassa.

10.13. Vuorojen välisen tauon tulee olla vähintään 30 minuuttia tilojen märkäpuhdistusta ja niiden tuuletusta varten, desinfiointikäsittelyn epidemiologisen tilanteen ollessa epäsuotuisa, tauko pidennetään 60 minuuttiin.

10.14. Innovatiivisten koulutusohjelmien ja -tekniikoiden, luokka-aikataulujen, koulutusmuotojen käyttö koulutusprosessissa on mahdollista, jos niillä ei ole kielteisiä vaikutuksia opiskelijoiden toimintatilaan ja terveyteen.

10.15. Pienissä maaseudun oppilaitoksissa erityisolosuhteista, opiskelijoiden lukumäärästä ja ikäominaisuuksista riippuen on sallittua muodostaa opiskelijoiden luokkia koulutuksen ensimmäisessä vaiheessa. Optimaalista tässä tapauksessa on eri-ikäisten ensimmäisen koulutuksen opiskelijoiden erillinen koulutus.

Kun ensimmäisen koulutuksen oppilaat yhdistetään luokkakokoon, on optimaalista luoda se kahdesta luokasta: luokat 1 ja 3 (1 + 3), 2 ja 3 (2 + 3), 2 ja 4 ( 2 + 4). Opiskelijoiden väsymyksen estämiseksi on tarpeen lyhentää yhdistettyjen (erityisesti 4. ja 5.) oppituntien kestoa 5-10 minuutilla. (paitsi liikuntatunti). Luokkien täyttöasteen tulee olla taulukon 4 mukainen.

10.16. Korvaavan opetuksen luokissa oppilasmäärä saa olla enintään 20 henkilöä. Oppituntien kesto ei saa ylittää 40 minuuttia. Korjaus- ja kehittämistunnit sisältyvät kunkin ikäiselle opiskelijalle vahvistetun enimmäisviikkokuormituksen määrään.

Kouluviikon pituudesta riippumatta oppituntimäärä päivässä saa olla enintään 5 perusluokilla (lukuun ottamatta ensimmäistä luokkaa) ja enintään 6 oppituntia luokilla 5-11.

Ylityön estämiseksi ja optimaalisen suoritustason ylläpitämiseksi järjestetään kevyt harjoituspäivä - torstai tai perjantai.

Korvausluokkien opiskelijoiden koulutusprosessiin sopeutumisajan helpottamiseksi ja lyhentämiseksi lääketieteellistä ja psykologista apua tulisi tarjota koulutuspsykologien, lastenlääkäreiden, puheterapeuttien, muiden erityisesti koulutettujen opettajien sekä tieto- ja viestintätekniikoiden, visuaalisten apuvälineiden avulla. .

10.17. Oppilaiden väsymyksen, heikentyneen asennon ja näön ehkäisemiseksi luokassa on suoritettava liikuntaa ja silmien voimistelua (näiden hygieniasääntöjen liite 4 ja liite 5).

10.18. Oppitunnin aikana on tarpeen vaihtaa erityyppisiä koulutustoimintoja (poikkeuksena kokeita). Opiskelijoiden erityyppisten koulutustoimintojen (paperilta lukeminen, kirjoittaminen, kuuntelu, kyselyt jne.) keskimääräinen jatkuva kesto luokilla 1-4 ei saa ylittää 7-10 minuuttia, luokilla 5-11 - 10-15 minuuttia. Etäisyyden silmistä vihkoon tai kirjaan tulee olla vähintään 25-35 cm 1-4-luokilla ja vähintään 30-45 cm 5-11-luokilla.

Teknisten opetusvälineiden jatkuvan käytön kesto koulutusprosessissa on asetettu taulukon 5 mukaan.

Visuaaliseen kuormitukseen liittyvien teknisten harjoitusapuvälineiden käytön jälkeen on suoritettava sarja harjoituksia silmien väsymisen ehkäisemiseksi (Liite 5), ja oppitunnin lopussa - fyysiset harjoitukset yleisen väsymyksen ehkäisemiseksi (Liite 4).

10.19. Tietotekniikkaa hyödyntävien luokkahuoneiden koulutustavan ja työn organisoinnin tulee olla henkilökohtaisten elektronisten tietokoneiden hygieniavaatimusten ja niillä työskentelyn organisoinnin mukainen.

10.20. Biologisen liikkumistarpeen tyydyttämiseksi opiskelijoiden iästä riippumatta suositellaan vähintään 3 liikuntatuntia viikossa, jotka on säädetty suurimman sallitun viikkokuormituksen määrään. Liikuntatunteja ei saa korvata muilla oppiaineilla.

10.21. Opiskelijoiden motorisen aktiivisuuden lisäämiseksi on suositeltavaa sisällyttää opiskelijoiden opetussuunnitelmiin motorisesti aktiivisia aineita (koreografia, rytmi, moderni ja juhlatanssi, perinteisten ja kansallisten urheilupelien opetus).

10.22. Opiskelijoiden motorista toimintaa koulutusprosessin liikuntatuntien lisäksi voidaan tarjota:

Järjestätyt ulkopelit välitunnilla;

Liikuntatunti pidennettyyn päiväryhmään osallistuville lapsille;

Oppitunnin ulkopuoliset urheilutapahtumat ja kilpailut, koulun laajuiset urheilutapahtumat, terveyspäivät;

Itsenäiset liikuntatunnit osastoissa ja kerhoissa.

10.23. Liikuntatuntien, kilpailujen, koulun ulkopuolisten liikuntaharrastusten dynaamisen tai urheilutunnin urheilukuormituksen tulee vastata opiskelijoiden ikää, terveydentilaa ja fyysistä kuntoa sekä sääolosuhteita (jos ne järjestetään ulkona).

Opiskelijoiden jakamisen liikunta- ja virkistys- ja urheilutapahtumiin osallistumisen pää-, valmentaviin ja erityisryhmiin hoitaa lääkäri terveydentilan huomioon ottaen (tai terveydentilatodistusten perusteella). Liikunnan pääryhmän opiskelijat saavat osallistua ikänsä mukaisesti kaikkeen liikunta- ja virkistystoimintaan. Valmistelevien ja erikoisryhmien opiskelijoiden kanssa liikunta- ja terveystyötä tulee tehdä lääkärin johtopäätös huomioon ottaen.

Terveydellisistä syistä valmistelu- ja erikoisryhmiin määrätyt opiskelijat harjoittavat fyysistä kasvatusta fyysistä aktiivisuutta vähentäen.

Liikuntatunnit on suositeltavaa suorittaa ulkona. Mahdollisuus pitää liikuntatunteja ulkoilmassa sekä ulkopelit määräytyy sääolosuhteiden (lämpötila, suhteellinen kosteus ja ilmannopeus) kokonaisuuden mukaan ilmastovyöhykkeittäin (Liite 7).

Sateisina, tuulisina ja pakkaspäivinä liikuntatunnit pidetään salissa.

10.24. Liikuntatuntien motorisen tiheyden tulee olla vähintään 70 %.

Opiskelijat voivat testata fyysistä kuntoa, osallistua kilpailuihin ja vaelluksille terveydenhuollon työntekijän luvalla. Hänen läsnäolonsa urheilukilpailuissa ja uima-altaiden tunneilla on pakollista.

10.25. Koulutusohjelman tarjoamissa työluokissa tulisi vuorotellen tehdä erilaisia ​​tehtäviä. Tunnilla ei tule suorittaa yhden tyyppistä toimintaa koko itsenäisen työskentelyn ajan.

10.26. Kaikki työpajoissa ja kotitalousluokissa tehtävät opiskelijat tekevät erikoisvaatteissa (viitta, esiliina, baskeri, huivi). Suojalaseja on käytettävä tehtäessä töitä, jotka aiheuttavat silmien loukkaantumisvaaran.

10.27. Järjestäessään harjoittelua ja opiskelijoiden sosiaalisesti hyödyllistä työtä, josta määrätään koulutusohjelmassa, joka liittyy raskaaseen fyysiseen rasitukseen (raskaiden kuormien kantaminen ja siirtäminen), on noudatettava työntekijöiden työolojen turvallisuutta koskevia terveys- ja epidemiologisia vaatimuksia. alle 18-vuotiaat.

Opiskelijoita ei saa osallistua haitallisiin tai vaarallisiin työolosuhteisiin, joissa työvoiman käyttö on kielletty, alle 18-vuotiaita, samoin kuin saniteettitilojen ja yleisten tilojen siivoamiseen, ikkunoiden ja lamppujen pesuun, lumen poistoon. katoilta ja muista vastaavista töistä.

Maataloustöihin (harjoituksiin) II ilmastovyöhykkeen alueilla vuorokauden ensimmäinen puolisko on varattava ja III ilmastovyöhykkeen alueilla - vuorokauden toinen puolisko (16 - 17 tuntia) ja tunnit vähiten säteilyä. Työssä käytettävien maatalousvälineiden tulee olla opiskelijoiden pituuden ja iän mukaisia. 12-13-vuotiaiden opiskelijoiden sallittu työn kesto on 2 tuntia; 14-vuotiaille ja sitä vanhemmille nuorille - 3 tuntia. Joka 45 minuutin työskentelyminuutin välein on tarpeen järjestää säännelty 15 minuutin lepotauko. Torjunta-aineilla ja maatalouskemikaalilla käsitellyillä työmailla ja tiloissa työskentely on sallittua valtion Torjunta- ja maatalouskemikaaliluettelon asettamissa aikarajoissa.

10.28. Pidennettyjen päiväryhmien järjestämisessä tulee noudattaa näiden hygieniasääntöjen liitteessä 6 olevia suosituksia.

10.29. Pidennettyjen päiväryhmien kerhotyössä tulee ottaa huomioon opiskelijoiden ikäominaisuudet, varmistaa tasapaino motoristen ja staattisten luokkien välillä, ja se on järjestetty lasten lisäkoulutuslaitosten terveys- ja epidemiologisten vaatimusten mukaisesti.

10.30. Kotitehtävien määrän (kaikille aineille) tulee olla sellainen, että sen tekemiseen käytetty aika ei ylitä (tähtitieteellisissä tunneissa): luokilla 2-3 - 1,5 tuntia, luokilla 4-5 - 2 tuntia, luokilla 6 - 8 luokalla - 2,5 tuntia, 9 - 11 luokassa - enintään 3,5 tuntia.

10.31. Lopullisen sertifioinnin aikana ei saa suorittaa enempää kuin yksi tentti päivässä. Tutkimusten välisen tauon tulee olla vähintään 2 päivää. Kun kokeen kesto on 4 tuntia tai enemmän, opiskelijoiden ruokailut on järjestettävä.

10.32. Päivittäisen oppikirjojen ja paperitavarasarjan paino ei saa ylittää: 1-2-luokkien opiskelijoille - yli 1,5 kg, 3-4-luokkien opiskelijoille - yli 2 kg; 5 - 6 - yli 2,5 kg, 7 - 8 - yli 3,5 kg, 9 - 11 - yli 4,0 kg.

10.33. Asennon rikkomusten estämiseksi opiskelijoilla suositellaan kaksi sarjaa peruskoulun oppikirjoja: yksi yleisopetuksen oppitunneille ja toinen kotitehtäviin.

XI. Vaatimukset opiskelijoiden sairaanhoidon järjestämiselle ja oppilaitosten työntekijöiden lääkärintarkastusten suorittamiselle

11.1. Opiskelijoiden sairaanhoito tulee järjestää kaikissa oppilaitoksissa.

11.2. Yleisten oppilaitosten opiskelijoiden ja esiopetusyksiköiden oppilaiden lääkärintarkastukset tulisi järjestää ja suorittaa liittovaltion terveydenhuollon toimeenpanoelimen määräämällä tavalla.

11.3. Opiskelijat saavat osallistua yleiskoulun tunneille sairauden jälkeen vain, jos heillä on lastenlääkärin todistus.

11.4. Kaikentyyppisissä oppilaitoksissa työ järjestetään tartuntatautien ja ei-tartuntatautien ehkäisemiseksi.

11.5. Pedikuloosin havaitsemiseksi lääkintähenkilöstön on suoritettava lasten tarkastukset vähintään 4 kertaa vuodessa jokaisen loman jälkeen ja kuukausittain valikoivasti (neljästä viiteen luokkaa). Tutkimukset (päänahka ja vaatteet) tehdään hyvin valaistussa huoneessa suurennuslasilla ja hienoilla kammoilla. Jokaisen tarkastuksen jälkeen kampa kastetaan kiehuvalla vedellä tai pyyhitään 70-prosenttisella alkoholiliuoksella.

11.6. Syyhyn ja pedikuloosin toteamisen yhteydessä opiskelijat määrätään laitoksen vierailusta hoidon ajaksi. Heidät voidaan ottaa yleiseen oppilaitokseen vasta sen jälkeen, kun koko hoito- ja ennaltaehkäisytoimenpiteiden kompleksi on suoritettu, lääkärin todistuksella vahvistettu.

Syyhypotilaan kanssa kosketuksissa olleiden henkilöiden ennaltaehkäisevää hoitoa koskevan kysymyksen päättää lääkäri epidemiologisen tilanteen huomioon ottaen. Hoitoon osallistuvat lähikontaktissa olleet sekä kokonaisia ​​ryhmiä, luokkia, joissa on rekisteröity useita syyhytapauksia tai joissa havaitaan uusia potilaita taudinpurkauksen seurannassa. Järjestetyissä ryhmissä, joissa kontaktihenkilöiden ennaltaehkäisevää hoitoa ei suoritettu, opiskelijoiden ihon tutkimus suoritetaan kolme kertaa 10 päivän välein.

Jos laitoksessa todetaan syyhy, suoritetaan nykyinen desinfiointi valtion terveys- ja epidemiologista valvontaa harjoittavan alueelimen vaatimusten mukaisesti.

11.7. Luokkapäiväkirjaan on suositeltavaa laatia terveyslomake, johon merkitään jokaiselle oppilaalle tiedot antropometrisista tiedoista, terveysryhmästä, liikuntaryhmästä, terveydentilasta, koulutuskalusteiden suositellusta koosta sekä lääketieteelliset suositukset.

11.8. Kaikille yleissivistävän oppilaitoksen työntekijöille tehdään esi- ja määräaikaislääkärintarkastukset ja heidät tulee rokottaa kansallisen rokotusohjelman mukaisesti. Jokaisella yleisen oppilaitoksen työntekijällä on oltava vakiintuneen muodon mukainen henkilökohtainen lääketieteellinen kirja.

Työntekijät, jotka välttelevät lääkärintarkastuksia, eivät saa työskennellä.

11.9. Oppilaitosten pedagogiset työntekijät käyvät työsuhteen aikana ammatillisen hygieniakoulutuksen ja sertifioinnin.

XII. Vaatimukset alueen ja tilojen saniteettihuoltoon

12.1. Oppilaitoksen alue on pidettävä puhtaana. Alueen siivous suoritetaan päivittäin ennen opiskelijoiden poistumista työmaalle. Kuumalla ja kuivalla säällä leikkikenttien pinnat ja nurmipeite on suositeltavaa kastella 20 minuuttia ennen kävelyn ja urheilutoiminnan alkua. Talvella pihat ja kävelytiet tulee puhdistaa lumesta ja jäästä.

Roskat kerätään roska-astioihin, jotka on suljettava tiiviisti kansilla ja kun 2/3 tilavuudesta on täytetty, ne viedään talousjätteen poistosopimuksen mukaisesti kiinteän yhdyskuntajätteen kaatopaikoille. Säiliöt (roska-astiat) on luovuttamisen jälkeen puhdistettava ja käsiteltävä säädetyllä tavalla sallituilla desinfiointiaineilla (desinfiointiaineilla). Jätteitä ei saa polttaa yleisen oppilaitoksen alueella, mukaan lukien roskakorit.

12.2. Vuosittain (keväällä) he suorittavat koristeellisen pensaiden karsimisen, leikkaamalla nuoria versoja, kuivia ja matalia oksia. Jos suoraan luokkahuoneiden ikkunoiden edessä on korkeita puita, jotka peittävät valoaukot ja alentavat luonnonvalon indikaattoreiden arvoja alle normalisoitujen, niiden oksia kaadetaan tai leikataan.

12.3. Kaikissa oppilaitoksen tiloissa tehdään päivittäinen märkäpuhdistus pesuaineilla.

WC:t, ruokalat, aulat, virkistysalueet ovat märkäpuhdistuksen alaisia ​​jokaisen muutoksen jälkeen.

Koulutus- ja aputilat siivotaan oppituntien päätyttyä, opiskelijoiden poissa ollessa, avoimilla ikkunoilla tai peräpeilillä. Jos yleisoppilaitos työskentelee kahdessa vuorossa, siivous suoritetaan jokaisen työvuoron lopussa: lattiat pestään, pölyn kerääntymisalueet (ikkunalaudat, patterit jne.) pyyhitään.

Sisäoppilaitoksen tilojen siivous yleisessä oppilaitoksessa suoritetaan vähintään kerran päivässä.

Yleisen oppilaitoksen ja yleisen oppilaitoksen sisäoppilaitoksen puhdistukseen ja desinfiointiin käytetään pesu- ja desinfiointiaineita, jotka on hyväksytty määrätyn menettelyn mukaisesti käytettäväksi lastenlaitoksissa niiden käyttöohjeita noudattaen.

Moppauksen desinfiointiliuokset valmistetaan ennen suoraa käyttöä wc-tiloissa opiskelijoiden poissa ollessa.

12.4. Desinfiointi- ja pesuaineet säilytetään valmistajan pakkauksissa, ohjeiden mukaisesti ja opiskelijoiden ulottumattomissa.

12.5. Tartunnan leviämisen estämiseksi yleisen oppilaitoksen epäsuotuisassa epidemiologisessa tilanteessa toteutetaan lisäepidemian torjuntatoimenpiteitä valtion terveys- ja epidemiologiseen valvontaan valtuutettujen toimielinten ohjeiden mukaisesti.

12.6. Vähintään kerran kuukaudessa yleissiivous suoritetaan kaikentyyppisissä yleisoppilaitoksen ja yleisoppilaitoksen sisäoppilaitoksen tiloissa.

Teknisen henkilökunnan suorittamat yleissiivoukset (ilman opiskelijoiden osallistumista) suoritetaan hyväksytyillä pesu- ja desinfiointiaineilla.

Poistoilman säleiköt puhdistetaan pölystä kuukausittain.

12.7. Yleisoppilaitoksen ja yleisoppilaitoksen sisäoppilaitoksen makuutiloissa vuodevaatteet (patjat, tyynyt, peitot) tulee tuulettaa suoraan makuuhuoneissa avoimilla ikkunoilla jokaisen yleissiivouksen yhteydessä. Liinavaatteet ja pyyhkeet vaihdetaan sitä mukaa kun ne likaantuvat, mutta vähintään kerran viikossa.

Ennen lukuvuoden alkua vuodevaatteet käsitellään desinfiointikammiossa.

Vessassa saippuaa, wc-paperia ja pyyhkeitä on oltava aina saatavilla.

12.8. WC-tilojen, suihkujen, buffettien, sairaanhoitotilojen päivittäinen siivous suoritetaan desinfiointiaineilla epidemiologisesta tilanteesta riippumatta. Saniteettilaitteet desinfioidaan päivittäin. Pese säiliön kahvat ja ovenkahvat lämpimällä saippuavedellä. Altaat, wc-istuimet, wc-istuimet puhdistetaan röyhelöillä tai harjoilla, puhdistus- ja desinfiointiaineilla, jotka on sallittu määräysten mukaisesti.

12.9. Lääkärin vastaanotolla tilojen ja kalusteiden desinfioinnin lisäksi lääkinnälliset instrumentit on desinfioitava lääkinnällisten laitteiden desinfiointi-, sterilointia edeltävän puhdistuksen ja steriloinnin ohjeiden mukaisesti.

Etusija olisi annettava steriileille kertakäyttöisille lääkinnällisille laitteille.

12.10. Kun syntyy lääkejätettä, joka epidemiologisen vaaran asteen mukaan luokitellaan mahdollisesti vaaralliseksi jätteeksi, ne neutraloidaan ja hävitetään kaikenlaisten jätteiden keräystä, varastointia, käsittelyä, neutralointia ja hävittämistä koskevien sääntöjen mukaisesti. lääketieteellisistä laitoksista.

12.11. Tilojen siivousvälineet on merkittävä ja osoitettava tiettyihin tiloihin.

Saniteettitilojen siivousvälineissä (kauhat, altaat, mopit, rievut) on oltava merkkimerkinnät (punainen), niitä on käytettävä aiottuun tarkoitukseen ja ne on säilytettävä erillään muista siivousvälineistä.

12.12. Puhdistuksen lopussa kaikki siivousvälineet pestään pesuaineilla, huuhdellaan juoksevalla vedellä ja kuivataan. Säilytä siivousvälineet tähän tarkoitukseen varatuissa paikoissa.

12.13. Esiopetusyksiköiden tilojen hygieniahuolto ja desinfiointitoimenpiteet suoritetaan esiopetusorganisaatioiden työajan järjestelyä, ylläpitoa ja järjestämistä koskevien saniteetti- ja epidemiologisten vaatimusten mukaisesti.

12.14. Ruokailuyksikön tilojen hygieniakunto tulee ylläpitää ottaen huomioon oppilaitosten opiskelijoiden ruokailun saniteetti- ja epidemiavaatimukset. Jos uima-allas on, tilojen ja laitteiden siivous ja desinfiointi suoritetaan uima-altaiden hygieniasääntöjen mukaisesti.

12.15. Urheiluvälineet puhdistetaan päivittäin pesuaineilla.

Halliin sijoitetut urheiluvälineet pyyhitään kostutetulla rievulla, metalliosat - kuivalla rievulla jokaisen harjoitusvuoron lopussa. Jokaisen tunnin jälkeen kuntosalia tuuletetaan vähintään 10 minuuttia. Urheilumatto puhdistetaan päivittäin pölynimurilla, vähintään 3 kertaa kuukaudessa märkäpesu pesupölynimurilla. Urheilumatot puhdistetaan päivittäin saippua-soodaliuoksella.

12.16. Jos mattoja on (alakoulun, iltapäiväryhmien, sisäoppilaitoksen tiloissa), ne puhdistetaan pölynimurilla päivittäin ja kerran vuodessa kuivataan ja kopataan. raitista ilmaa.

12.17. Kun synantrooppisia hyönteisiä ja jyrsijöitä esiintyy laitoksessa yleisen oppilaitoksen alueella ja kaikissa tiloissa, on tarpeen suorittaa erikoisjärjestöjen desinfiointi ja deratisointi säädösten ja metodologisten asiakirjojen mukaisesti.

Kärpästen lisääntymisen estämiseksi ja tuhoamiseksi kehitysvaiheessa ulkokäymälät käsitellään 5-10 päivän välein hyväksytyillä desinfiointiaineilla kärpästen torjuntaa koskevien säädösten ja metodologisten asiakirjojen mukaisesti.

XIII. Vaatimukset hygieniasääntöjen noudattamiselle

13.1. Oppilaitoksen johtaja on vastuussa näiden hygieniasääntöjen järjestämisestä ja täytäntöönpanon täydellisyydestä, mukaan lukien:

Näiden terveyssääntöjen läsnäolo laitoksessa ja niiden sisällön tuominen laitoksen työntekijöille;

Kaikkien laitoksen työntekijöiden terveyssääntöjen noudattaminen;

Tarvittavat edellytykset terveyssääntöjen noudattamiseksi;

Terveydellisistä syistä luvan saaneiden henkilöiden työllistäminen, jotka ovat suorittaneet ammatillisen hygieniakoulutuksen ja -todistuksen;

Lääketieteellisten kirjojen saatavuus jokaiselle työntekijälle ja säännöllisten lääkärintarkastusten oikea-aikainen suorittaminen;

Desinfiointi-, desinfiointi- ja deratisointitoimenpiteiden järjestäminen;

Ensiapulaukkujen saatavuus ja niiden oikea-aikainen täydentäminen.

13.2. Oppilaitoksen hoitohenkilökunta valvoo päivittäin terveyssääntöjen noudattamista.

* Venäjän federaation hallituksen asetus, annettu 31. maaliskuuta 2009, N 277 "Koulutustoiminnan lupia koskevan asetuksen hyväksymisestä".

SanPiN 2.4.2.2821-10:n liite 1

Oikean asennon muodostamiseksi ja terveyden ylläpitämiseksi on välttämätöntä kouluttaa ja muodostaa opiskelijoiden oikea työasento koulun pöydän ääressä ensimmäisistä koulutuspäivistä lähtien yleisoppilaitoksessa. Tätä varten on tarpeen omistaa erityinen oppitunti ensimmäisillä luokilla.

Oikean asennon muodostamiseksi on tarpeen tarjota opiskelijalle työpaikka hänen pituutensa mukaisilla huonekaluilla; opeta häntä ylläpitämään oikeaa työasentoa harjoitusten aikana, mikä on vähiten väsyttävää: istu syvällä tuolissa, pidä vartalo ja pää suorana; jalkojen tulee olla taivutettuina lonkka- ja polvinivelistä, jalkojen tulee levätä lattialla, käsivarsien tulee levätä vapaasti pöydällä.

Kun opiskelija asetetaan työpöydälle, tuoli liukuu pöydän alle niin, että hänen kämmen asettuu selkänojalle rinnan ja pöydän väliin.

Kalusteiden järkevää valintaa varten tuki- ja liikuntaelimistön häiriöiden estämiseksi on suositeltavaa varustaa kaikki luokkahuoneet ja luokkahuoneet korkeusviivoilla.

Opettaja selittää opiskelijoille, kuinka pitää kiinni päästä, hartioista, käsistä ja korostaa, että pöydän (pöydän) reunaan ei saa nojata rinnalla; etäisyyden silmistä kirjaan tai muistikirjaan tulee olla yhtä suuri kuin kyynärvarren pituus kyynärpäästä sormien päähän. Kädet makaavat vapaasti, eivät tartu pöytään, oikea käsi ja vasemman sormet makaavat vihkolla. Molemmat jalat lepäävät lattialla koko jalalla.

Kirjoitustaitoja hallittaessa opiskelija nojaa alaselkällään pöydän (tuolin) selkänojaan, opettajan selitettäessä hän istuu vapaammin, nojaa pöydän (tuolin) selkänojaan, ei vain risti-lanne, mutta myös selän lapaluun alaosan kanssa. Opettaja, selitettyään ja näyttäessään oikean istumapaikan pöydän ääressä, pyytää koko luokan oppilaita istumaan oikein ja luokan ohittaen korjaa tarvittaessa.

Luokkahuoneeseen tulee sijoittaa pöytä "Istu oikein kirjoittaessasi" niin, että se on aina oppilailla silmien edessä. Samaan aikaan opiskelijoiden tulee näyttää taulukoita, jotka osoittavat virheellisestä laskeutumisesta johtuvia asentovirheitä. Tietyn taidon kehittäminen ei saavuteta pelkästään selityksellä, esittelyn tukemana, vaan myös systemaattisella toistolla. Oikean laskeutumisen taidon kehittämiseksi opettajan on päivittäin seurattava oppilaiden oikeaa asentoa luokkien aikana.

Opettajan rooli opiskelijoiden oikean istuvuuden kasvattamisessa on erityisen suuri kolmen tai neljän ensimmäisen yleissivistävän oppilaitoksen opiskeluvuoden aikana, kun he kehittävät tätä taitoa, sekä seuraavina opiskeluvuosina.

Opettaja voi yhteistyössä vanhempien kanssa antaa suosituksia oppikirjojen ja koulutarvikkeiden laukun valinnasta: 1-4 luokkalaisten opiskelijoiden reppu ilman oppikirjoja saa olla enintään 700 g. niissä on leveät olkaimet (4-4,5 cm) ja riittävä mittavakaus, mikä varmistaa sen tiukan istuvuuden opiskelijan selkään ja tasaisen painon jakautumisen. Reppujen valmistusmateriaalin tulee olla kevyttä, kestävää, vettä hylkivällä pinnoitteella, helppo puhdistaa.

SanPiN 2.4.2.2821-10 liite 4

fyysisen kulttuurin minuutit (FM)

Harjoittelut, joissa yhdistyvät henkisiä, staattisia, dynaamisia kuormituksia yksittäisiin elimiin ja järjestelmiin sekä koko elimistöön kokonaisuutena, vaativat tunneilla fyysisiä harjoitteluminuutteja (jäljempänä FM) paikallisen väsymyksen ja yleisvaikutuksen lievittämiseksi.

FM parantaa aivoverenkiertoa:

2. I.p. - istuu, kädet vyöllä. 1 - pään käännös oikealle, 2 - ip, 3 - pään käännös vasemmalle, 4 - ip Toista 6-8 kertaa. Vauhti on hidas.

3. I.p. - seistessä tai istuessa, kädet vyöllä. 1 - käännä vasen kätesi oikean olkapääsi yli, käännä pää vasemmalle. 2 - ip, 3 - 4 - sama oikealla kädellä. Toista 4-6 kertaa. Vauhti on hidas.

FM lievittää väsymystä olkavyöstä ja käsivarsista:

1. I.p. - seistessä tai istuessa, kädet vyöllä. 1 - oikea käsi eteenpäin, vasen ylös. 2 - muuta käsien asentoa. Toista 3-4 kertaa, rentoudu sitten alas ja ravista käsiäsi, kallista päätäsi eteenpäin. Vauhti on keskimääräinen.

2. I.p. - seistessä tai istuessa, kädet selkä vyöllä. 1 - 2 - nosta kyynärpäät eteenpäin, kallista päätäsi eteenpäin, 3 - 4 - kyynärpäät taaksepäin, taivuta. Toista 6-8 kertaa, sitten kädet alas ja ravista rennosti. Vauhti on hidas.

3. I.p. - istuu kädet ylhäällä. 1 - purista harjat nyrkkiin, 2 - irrota harjat. Toista 6-8 kertaa, rentouta sitten kädet alas ja ravista käsiäsi. Vauhti on keskimääräinen.

FM lievittää kehon väsymystä:

1. I.p. - seiso jalat erillään, kädet pään takana. 1 - käännä lantiota jyrkästi oikealle. 2 - käännä lantiota jyrkästi vasemmalle. Käännösten aikana olkavyön tulee pysyä liikkumattomana. Toista 6-8 kertaa. Vauhti on keskimääräinen.

2. I.p. - seiso jalat erillään, kädet pään takana. 1 - 5 - pyöreät lantion liikkeet yhteen suuntaan, 4 - 6 - samat toiseen suuntaan, 7 - 8 - kädet alas ja ravista käsiäsi rennosti. Toista 4-6 kertaa. Vauhti on keskimääräinen.

3. I.p. - seiso jalat erillään. 1 - 2 - kallistus eteenpäin, oikea käsi liukuu alas jalkaa pitkin, vasen taivutus ylös pitkin vartaloa, 3 - 4 - ip, 5 - 8 - sama toiseen suuntaan. Toista 6-8 kertaa. Vauhti on keskimääräinen.

Yleisvaikutuksen FM täydennetään harjoituksista eri lihasryhmille ottaen huomioon niiden jännitys toimintaprosessissa.

Sarja FM-harjoituksia 1. koulutusasteen opiskelijoille tunneilla kirjoituselementeillä:

1. Harjoitukset aivoverenkierron parantamiseksi. I.p. - istuu, kädet vyöllä. 1 - käännä päätä oikealle, 2 - ip, 3 - käännä päätä vasemmalle, 4 - ip, 5 - kallista päätä varovasti taaksepäin, 6 - ip, 7 - kallista päätä eteenpäin. Toista 4-6 kertaa. Vauhti on hidas.

2. Harjoituksia, jotka vähentävät käden pienten lihasten väsymystä. I.p. - istuu, kädet ylhäällä. 1 - purista harjat nyrkkiin, 2 - irrota harjat. Toista 6-8 kertaa, rentouta sitten kädet alas ja ravista käsiäsi. Vauhti on keskimääräinen.

3. Harjoittelu lievittääksesi väsymystä kehon lihaksista. I.p. - seiso jalat erillään, kädet pään takana. 1 - käännä lantiota jyrkästi oikealle. 2 - käännä lantiota jyrkästi vasemmalle. Käännösten aikana olkavyön tulee pysyä liikkumattomana. Toista 4-6 kertaa. Vauhti on keskimääräinen.

4. Harjoittele huomion mobilisoimiseksi. I.p. - Seisten, kädet vartaloa pitkin. 1 - oikea käsi vyön päällä, 2 - vasen käsi vyön päällä, 3 - oikea käsi olkapäällä, 4 - vasen käsi olkapäällä, 5 - oikea käsi ylös, 6 - vasen käsi ylös, 7 - 8 - taputtaa käsiä pään yläpuolelle, 9 - laske vasen käsi olkapäälle, 10 - oikea käsi olkapäälle, 11 - vasen käsi vyöllä, 12 - oikea käsi vyön päällä, 13 - 14 - taputtaa kädet lantiolla . Toista 4-6 kertaa. Vauhti on 1 kerta hidas, 2 - 3 - keskipitkä, 4 - 5 - nopea, 6 - hidas.

SanPiN 2.4.2.2821-10 liite 5

1. Räpytä nopeasti, sulje silmäsi ja istu hiljaa laskeen hitaasti viiteen. Toista 4-5 kertaa.

3. Ojenna oikea kätesi eteenpäin. Seuraa silmilläsi, päätäsi kääntämättä, ojennetun käden etusormen hitaita liikkeitä vasemmalle ja oikealle, ylös ja alas. Toista 4-5 kertaa.

4. Katso ojennetun käden etusormea ​​1 - 4 kustannuksella, sitten etäisyyteen 1 - 6 kustannuksella. Toista 4 - 5 kertaa.

5. Tee keskimääräisellä tahdilla 3 - 4 pyöreää liikettä silmilläsi oikealle puolelle, sama määrä vasemmalle puolelle. Silmälihasten rentouttamisen jälkeen katso kaukaisuuteen 1 - 6 kustannuksella. Toista 1 - 2 kertaa.

SanPiN 2.4.2.2821-10 liite 6

päivähoitoryhmiä

Yleiset määräykset.

Pidennettyjen päiväryhmien suorittamista suositellaan saman luokan tai rinnakkaisluokkien opiskelijoilta. Opiskelijoiden oleskelu pidennettyyn päiväryhmään samaan aikaan koulutusprosessin kanssa voi kattaa opiskelijoiden yleisopetuksen oppilaitoksessa oleskeluajan klo 8.00 - 8.30 - 18.00 - 19.00.

I - VIII luokkien opiskelijoiden pidennettyjen päiväryhmien tilat tulee sijoittaa asianmukaisten koulutusosastojen sisälle, mukaan lukien virkistys.

Pidennettyjen päiväryhmien ensimmäisten luokkien opiskelijoille on suositeltavaa varata makuu- ja leikkihuoneita. Koska yleisessä oppilaitoksessa ei ole erityisiä huoneita unen ja pelien järjestämiseen, voidaan käyttää universaaleja huoneita, jotka yhdistävät makuuhuoneen ja leikkihuoneen, jotka on varustettu sisäänrakennetuilla huonekaluilla: vaatekaapit, yksikerroksiset sängyt.

II-VIII luokkien opiskelijoille on erityisistä mahdollisuuksista riippuen suositeltavaa varata kiinteät tilat pelitoiminnan järjestämiseen, ympyrätyöskentelyyn, opiskelijoiden pyynnöstä tunneille, päiväunille heikentyneelle.

Päivittäinen ohjelma.

Pidennettyjen päiväryhmien opiskelijoiden mahdollisimman suuren terveyttä parantavan vaikutuksen varmistamiseksi ja työkyvyn ylläpitämiseksi on välttämätöntä järjestää rationaalisesti päivittäiset rutiinit siitä hetkestä lähtien, kun he tulevat yleiseen oppilaitokseen, sekä harjoittaa laajaa liikunta- ja virkistystoimintaa. toimintaa.

Paras yhdistelmä pidennettyjen päiväryhmien opiskelijoille on fyysinen aktiivisuus ilmassa ennen itseharjoittelun alkamista (kävely, ulkoilu- ja urheilupelit, sosiaalisesti hyödyllinen työ yleisoppilaitoksen työmaalla, jos se on mahdollista koulutusohjelman mukaan) ja itsekoulutuksen jälkeen - osallistuminen tunnetoimintoihin.luonto (tunnit ympyröissä, pelit, viihdetapahtumiin osallistuminen, amatöörikonserttien, tietokilpailujen ja muiden tapahtumien valmistelu ja pitäminen).

Päivittäiseen hoitoon tulee välttämättä sisältyä: ruokailut, kävely, päiväunet 1. luokan opiskelijoille ja heikentyneet 2. - 3. luokkien oppilaat, itseharjoittelu, yhteiskunnallisesti hyödyllinen työ, ympyrätyö ja laaja valikoima liikunta- ja virkistystoimintaa.

Ulkoilua.

Yleissivistävän oppilaitoksen harjoittelujaksojen päätyttyä opiskelijoiden työkyvyn palauttamiseksi ennen kotitehtävien tekemistä järjestetään vähintään 2 tunnin lepo. Suurin osa tästä ajasta kuluu ulkona. On suositeltavaa järjestää kävelylenkit:

Ennen lounasta, joka kestää vähintään 1 tunti, koulun päättymisen jälkeen;

Ennen itseharjoittelua tunnin ajan.

Kävelyihin suositellaan liitettäväksi urheilua, ulkopelejä ja fyysisiä harjoituksia. Talvella on hyödyllistä järjestää luistelu ja hiihto 2 kertaa viikossa. Lämpimänä vuodenaikana on suositeltavaa järjestää yleisurheilua, lentopalloa, koripalloa, tennistä ja muita ulkourheilupelejä. Uima-altaan käyttöä suositellaan myös uimiseen ja vesiurheiluun.

Erikoislääketieteelliseen ryhmään kuuluvat tai akuutteja sairauksia sairastaneet opiskelijat tekevät urheilun ja ulkopelien aikana harjoituksia, joihin ei liity merkittävää kuormitusta.

Opiskelijoiden vaatteiden tulee suojata heitä hypotermialta ja ylikuumenemiselta ulkoilun aikana, eivätkä ne saa rajoittaa liikkumista.

Huonolla säällä ulkopelit voidaan siirtää hyvin ilmastoituihin tiloihin.

Ulkoilu- ja urheilutunnin paikka voi olla koulupaikka tai erityisesti varustetut leikkipaikat. Lisäksi vierekkäisiä aukioita, puistoja, metsiä, stadioneja voidaan käyttää näihin tarkoituksiin.

Päiväunien järjestäminen ekaluokkalaisille ja heikentyneelle lapsille.

Uni lievittää suuressa porukassa pitkään olleiden lasten väsymystä ja jännitystä, lisää heidän suorituskykyään. Päiväunen keston tulee olla vähintään 1 tunti.

Päiväunen järjestämiseksi on oltava joko erikoismakuuhuoneita tai yleishuoneita, joiden pinta-ala on 4,0 m2 opiskelijaa kohden ja jotka on varustettu teini-ikäisillä (koko 1600 x 700 mm) tai sisäänrakennetuilla yhden hengen kerrossängyillä. myönnetty.

Sänkyjä järjestettäessä on huomioitava etäisyys: sängyn pitkät sivut - 50 cm; päädyt - 30 cm; sänky ja ulkoseinä - 60 cm ja maan pohjoisilla alueilla - 100 cm.

Jokaiselle opiskelijalle tulee varata erityinen sänky, jossa liinavaatteet vaihdetaan sen likaantuessa, mutta vähintään kerran 10 päivässä.

Kotitehtävien valmistaminen.

Kun opiskelijat tekevät läksyjä (itseopiskelu), tulee noudattaa seuraavia suosituksia:

Oppituntien valmistelu tulisi suorittaa kiinteässä luokkahuoneessa, joka on varustettu opiskelijoiden kasvua vastaavilla kalusteilla;

Aloita itseharjoittelu klo 15-16, koska tähän mennessä työkyvyssä on fysiologinen nousu;

Rajoita kotitehtävien kestoa niin, että sen tekemiseen käytetty aika ei ylitä (tähtitieteellisissä tunneissa): luokilla 2-3 - 1,5 tuntia, luokilla 4-5 - 2 tuntia, luokilla 6-8 - 2,5 tuntia, vuonna luokat 9-11 - enintään 3,5 tuntia;

Anna opiskelijoiden harkinnan mukaan kotitehtävien tekemisjärjestys ja suosittele, että he aloittavat tämän oppilaan osalta keskivaikeasta aiheesta.

Tarjoa opiskelijoille mahdollisuus järjestää mielivaltaisia ​​taukoja tietyn työvaiheen lopussa;

Suorita "fyysisen harjoittelun minuutteja", jotka kestävät 1-2 minuuttia;

Tarjoa opiskelijoille, jotka ovat tehneet läksynsä ennen koko ryhmää, mahdollisuus aloittaa kiinnostavia tunteja (pelihuoneessa, kirjastossa, lukusalissa).

Koulun ulkopuolinen toiminta.

Opintojen ulkopuolista toimintaa toteutetaan retkien, ympyröiden, osien, olympialaisten, kilpailujen jne. muodossa.

Tuntien kesto riippuu iästä ja aktiviteetista. Aktiviteetit, kuten lukeminen, musiikkitunnit, piirtäminen, mallinnus, käsityöt, hiljaiset pelit, saa olla enintään 50 minuuttia päivässä 1-2 luokalla ja enintään puolitoista tuntia päivässä muilla luokilla. . Musiikkitunneilla suositellaan rytmin ja koreografian elementtien käyttöä laajemmin. TV-ohjelmia ja elokuvia ei saa katsoa useammin kuin kahdesti viikossa katseluaikarajan ollessa enintään 1 tunti 1-3-luokkien ja 1,5 4-8-luokkien oppilailla.

Yleiskoulun tiloja suositellaan käytettäväksi erilaisten vapaa-ajan toimintojen järjestämiseen: luku-, kokoontumis- ja urheiluhallit, kirjasto sekä lähellä sijaitsevien kulttuurikeskusten tilat, lasten vapaa-ajankeskukset, liikuntatilat, stadionit.

Ravitsemus.

Oikein järjestetty ja järkevä ravinto on tärkein terveystekijä. Järjestettäessä pidennettyä päivää yleissivistävässä oppilaitoksessa tulee tarjota opiskelijoille kolme ateriaa päivässä: aamiainen - harjoitusten toisella tai kolmannella tauolla; lounas - oleskelun aikana pidennettynä päivänä klo 13-14, iltapäivätee - klo 16-17.

Yksi valtion lääkintälaitoksille asettamista tärkeimmistä vaatimuksista on SanPiN:n eli saniteettisääntöjen ja -normien noudattaminen. Tämä asiakirja on kehitetty valtion valvontaan eri tartuntatautien aiheuttamien tartuntariskien osalta suoraan lääketieteellisissä organisaatioissa. Näiden standardien noudattaminen on pakollinen tekijä klinikan työssä. Ymmärrämme lääketieteellisen SanPiN:n ominaisuudet, joihin sinun on kiinnitettävä huomiota.

Lääketieteellisen SanPiN 2.1 3.2630-10 sisältö

Asiakirja, joka säätelee kaikkia lääketieteellisiä laitoksia koskevia perusvaatimuksia - SanPiN 2.1 3.2630-10 "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset lääketieteellistä toimintaa harjoittaville organisaatioille." Täältä löydät ohjeet siitä, miten ja missä on mahdollista paikantaa klinikka, miten lämmitys-, vesi-, viemäri- ja ilmanvaihtojärjestelmät muodostuvat sekä parametrit klinikan keinovalon ja luonnonvalaistuksen, sen mikroilmaston ja ilmaympäristön yhteensovittamiseksi sekä paljon enemmän.

Yleisten ohjeiden lisäksi lääketieteellisessä SanPiN:ssä kuvataan yksityiskohtaisesti terveys- ja epidemiologiset vaatimukset klinikan tiettyjen osastojen järjestämiselle. Näihin yksiköihin kuuluvat kaikki synnytys- ja gynekologiahuoneet, perinataalikeskukset, elvytys- ja tehohoitoyksiköt sekä ensiapuosastot.

Klinikkaa on kätevää hallita SanPiN:n vaatimusten mukaisesti Clinic Online -ohjelmassa. Dokumentaation ylläpito, desinfiointiaineiden kulutuksen seuranta, kaikkien osastojen ja lääkäreiden työn säätely.

Kokeile Clinic Onlinea

Lisäksi tämä SanPiN sisältää vaatimukset lääketieteellisten tilojen desinfioinnista ja steriloinnista sekä säännöt ennaltaehkäisevien toimenpiteiden järjestämisestä tartuntatautien leviämisriskin vähentämiseksi.

Lääketieteen vaaraluokka: tuberkuloosiklinikat ja lääkärit

28.03.2016 ovat tulleet voimaan terveydenhuollon laitosten uuden SanPiN:n muutokset, jotka koskevat tuberkuloosin erikoisklinikan ja tuberkuloosivastaavien, muiden erikoistuneiden tuberkuloosilaitosten ja niiden rakenteellisten alaosastojen sekä niihin kuuluvien erillisten rakennusten ja rakenteiden työn organisointia ( lauseke 10.8.4, SanPiN 2.1 3.2630-ten). Tarkemmin sanottuna lisäykset koskevat kysymystä näiden yritysten uudelleenprofiloinnista. Nyt päivitysten mukaisesti kaikki riippuu tuberkuloositartuntariskin asteesta klinikan ja sen tiloissa.

SanPiN kehitti lääketieteessä kolme vaaraluokkaa:

• vaaraluokan A kohdetta ei pidetä lääketieteessä vaarattomana. Tämä luokka sisältää esineet, joita ei ole koskaan käytetty ja jotka eivät tällä hetkellä osallistu tuberkuloosidiagnoosin saaneiden potilaiden diagnoosiin, hoitoon tai sijoittamiseen. Nämä voivat olla ravintolayksiköitä, työpajoja, autotalleja, apteekkeja, joitakin hallintorakennuksia ja paljon muuta.
• vaaraluokalla B lääketieteessä on jo ominaisuus mahdollisena vaarallisena esineenä. Nämä ovat lääketieteellisiä laitoksia, joiden tiloja on lääketieteellisen SanPiN:n mukaan koskaan käytetty keuhkojen ulkopuolisista tuberkuloosimuodoista kärsivien potilaiden tutkimiseen, hoitoon ja sijoittamiseen.
• Lääketieteellisen SanPiN:n luokkaan B luokiteltuja esineitä pidetään vaarallisina. Tämä sisältää kaikki organisaatiot, jotka ottavat vastaan ​​keuhkotuberkuloosimuotoja sairastavia potilaita, suorittivat heidän tutkimuksensa, hoitonsa ja joita käytettiin myös tällaisten potilaiden sairaaloihin. Lisäksi nämä ovat kaikki kliinisiä diagnostisia ja mikrobiologisia laboratorioita, patologisia ja anatomisia osastoja, hoitolaitoksia ja muita lääketieteellisiä laitoksia.

Usein on rakennuksia, joissa on useita eri vaaraluokkien huoneita kerralla. Tällöin koko rakennus on luokiteltava korkeimpaan saatavilla olevaan riskiluokkaan.

Vaaraluokka lääketieteessä: klinikan muuntamismenettely

Lääketieteellisten laitosten uudelleensuuntaamisen ottaen huomioon lääketieteen vaaraluokka, suorittavat terveysviranomaiset jokaisessa Venäjän federaation aineessa yhdessä valtion terveys- ja epidemiologisen palvelun valvontaviranomaisten kanssa. Heidän tulee työssään ohjata tiettyjä sääntöjä, jotka puolestaan ​​edellyttävät kohteen vaaraluokan pakollista määrittelyä.

• lääketieteen vaaraluokan A esine on desinfioitava/steriloitava ennen uudelleenprofilointia. Se on suoritettava organisaation kanssa, jonka kanssa asiaa koskeva sopimus on tehty.
• lääketieteen vaaraluokan B laitos tarvitsee uudelleenprofiloinnin, tilojen desinfioinnin/steriloinnin lisäksi suuria korjauksia. Suurella remontilla tarkoitetaan ilmanvaihtojärjestelmän täydellistä saneerausta, tilojen ja rakenteiden puuosien (ovet, lattiat, karmit, päällyspaneelit jne.) vaihtoa sekä vanhan maalin, rappauksen ja laattojen poistoa.
• Vaarallisuusluokan B kohteet kestävät pisimpään muutosvalmistelut. Ensimmäisessä vaiheessa tilat desinfioidaan, minkä jälkeen ne ovat suojelun kohteena vähintään kolmen vuoden ajan. Sen jälkeen tiloissa tehdään iso remontti samoilla vaatimuksilla kuin B-luokan tilojen korjauksissa. Lopuksi kaikki päättyy kaikkien tilojen desinfiointiin.

Kun tilat on valmisteltu uudelleenprofilointimenettelyä varten, on tarpeen tarkistaa laboratoriomenetelmien avulla suoritetun desinfioinnin tehokkuus.

TÄRKEÄ!
Jos B- tai C-luokan kohde sijaitsee puurakenteisessa rakennuksessa, sen muuntamista ei oteta huomioon. Tällaiset esineet puretaan, kaikki puiset osat ja rakenteet poltetaan.

Tuberkuloosin ehkäisy- ja hoitojärjestön tilojen desinfioinnin lisäksi kaikki rakennuksen vieressä oleva maaperä on regeneroitava.

Uusi SanPiN hoitolaitoksille

Viimeaikaiset SanPiN-muutokset vaikuttivat myös joihinkin kohteisiin. Mihin kannattaa kiinnittää huomiota:

1. Päätöslauselman mukaan termi "hoitolaitos" / "hoito- ja ennaltaehkäisyorganisaatio" on nyt korvattu termillä "lääkintäorganisaatio" sopivassa tapauksessa koko asiakirjan tekstissä.

2. Sana "sairaala", joka löytyy luvun 1 kohdan 2.2 ensimmäisessä virkkeessä, olisi uuden hoitolaitoksia koskevan SanPiN:n mukaan korvattava ilmauksella "lääketieteelliset organisaatiot, jotka tarjoavat sairaanhoitoa laitoshoidossa ja tarjoavat -kellolääkärin valvonta ja hoito (jäljempänä sairaalat )".

3. Terveydenhuollon SanPiN:ssä kiinnitetään erityistä huomiota lääketieteellisten tilojen desinfioinnin/steriloinnin suorittamista koskeviin sääntöihin. Näiden sääntöjen noudattaminen auttaa organisaatiota vähentämään tartuntatautien leviämisriskiä kliinisessä ympäristössä, jossa terveiden ja sairaiden potilaiden välillä on jatkuva yhteys.

4. Klinikan hallinnon on opastettava siivoojat ja sairaanhoitajat hoitolaitoksen siivoustekniikasta, ei vain heidän palkatessaan, vaan myös säännöllisin väliajoin.

5. Uuden SanPiN-asetuksen lääketieteellisiä laitoksia koskevien vaatimusten perusteella saniteettihenkilöstön on seurattava huolellisesti tilojen, laitteiden ja inventaarion puhtautta, suoritettava märkäpuhdistus (pesuvälineet ja tilojen kaikki pinnat) kahdesti päivässä erityisillä keino desinfiointiin, henkilökohtaisia ​​suojakeinoja.

TÄRKEÄ!
Välineitä ja työratkaisuja ei käytetä vain lääketieteellisten instrumenttien sterilointiin ja desinfiointiin, vaan lääketieteellisten tilojen, hoitohuoneiden, instrumenttien ja laitteiden pintojen desinfioinnin yhteydessä ne käsittelevät myös kaikki B- ja C-luokan puhdistuslaitteet ja lääkejätteet.

6. Desinfiointiaineet tulee säilyttää erityisesti varustetussa paikassa hoitohuoneiden ulkopuolella. Kaikki pesu- ja desinfiointiaineet ovat tehdaspakkauksissa, joissa on etiketti; valmiit työliuokset - erillisissä säiliöissä (ne on suljettu tiiviisti kannella, tunnistettu etiketillä, joka osoittaa liuoksen nimen, sen tarkoituksen, koostumuksen, pitoisuuden, käyttöajan).

7. siivousvälineet säilytetään myös SanPiN:n mukaan. Kaikki mopit, rievut, säiliöt sisältävät merkinnät. Lisäksi värikoodauksen avulla voidaan määrittää varasto, jossa jokainen väri vastaa tiettyä siivoustyyppiä ja huonetta, jossa se on tehtävä. Koodauskaavio on sijoitettava varaston varastointipaikkaan. Siivousvälineiden säilytystä varten klinikan hallinnon tulee varata erillinen huone, jossa kaikki tavarat seisovat erikseen käyttötarkoituksensa mukaisesti: seinien ja lattioiden käsittelyyn, kylpyhuoneisiin, käytäviin, toimistoihin.

8. Uusi hoitolaitosten SanPiN määrää myös, että pesukoneet tulee sijoittaa kärryjen siivousalueelle ja ikkunat pestä kaksi kertaa vuodessa.

Säännöt klinikoiden yleispuhdistuksesta lääketieteellisen SanPiN:n mukaan

Uusien vaatimusten mukaisesti klinikan tilojen yleissiivous tulee suorittaa vähintään kerran kuukaudessa ennalta sovitun siivousaikataulun mukaisesti. Käsite "yleissiivous" sisältää kaikkien pintojen märkäpuhdistuksen, moppauksen, inventaarion, laitteiden ja kalusteiden desinfioinnin.

Tilat, joissa vaaditaan jatkuvaa steriiliyden ylläpitoa (leikkaushuoneet, pukuhuoneet, toimenpide-, käsittely-, synnytyshuoneet jne.), yleissiivous ja desinfiointi järjestetään paljon useammin, vähintään kerran viikossa.

TÄRKEÄ!
Terveyspäivänä käyttöyksikössä ei suoriteta operatiivista toimintaa. Klinikan suoran siivouksen aikana saniteettihenkilöstöllä on oltava mukanaan henkilönsuojaimet ja kaikki leikkausvälineet on merkittävä.

Erikoistilojen desinfiointitoimenpiteet lääketieteellisen SanPiN:n mukaisesti voidaan suorittaa jälkikäteen - tarvittaessa (epidemiologiset indikaatiot tai huonot tulokset ulkoisen ympäristön mikrobikontaminaation laboratoriotutkimuksista)

Yleissiivous klinikan tiloissa alkaa seinien desinfioinnilla, kastelemalla ne tai pyyhkimällä ne toimivalla desinfiointiliuoksella koko korkeudelta - lattiasta kattoon. Sitten lattiat, ikkunalaudat, ovet, huonekalujen ja laitteiden pinnat steriloidaan.

Desinfiointitoimenpiteiden jälkeen saniteettihenkilöstön tulee vaihtaa henkilönsuojaimet ja pyyhkiä uudelleen kaikki pinnat puhtaalla veteen kastetulla liinalla. Ja lopuksi huoneen ilma desinfioidaan.

Puhdistuksen päätyttyä kaikki käytetyt mopit liotetaan jonkin aikaa toimivassa desinfiointiaineliuoksessa, huuhdellaan juoksevalla vedellä ja kuivataan.

Toimenpidehuoneen toimintatapa muutosten perusteella

Hoitohuoneen toiminta tulee järjestää vuonna 2016 tapahtuneiden SanPiN 2.1 3.2630-10 sisältömuutosten mukaisesti. Vaikka hoitohuoneen jakamista erillisiin vyöhykkeisiin ei ole laillisesti säännelty, uudet muutokset sisältävät hygieniavaatimuksia, jotka koskevat lääkäritilaisuuksien järjestämisen tilojen sijoittelua ja rakennetta. Lääketieteelliset laitokset voivat noudattaa uuden SanPiN:n hygieniavaatimuksia kaavoittamalla tilat, mikä luo suotuisat olosuhteet lääketieteellisten toimenpiteiden laadukkaalle toteuttamiselle sekä terveys- ja epidemiajärjestelmän noudattamiselle. Lisäksi kaavoitus auttaa hienosäätämään teknologisia prosesseja ja estämään epidemiologisen riskin asteelta poikkeavien virtojen risteyksen.

Kun puhutaan tilojen jaosta, seuraavat hoitohuoneen vyöhykkeet erotetaan:

• paikka, jossa suoritetaan lääketieteellisiä manipulaatioita tai työskennellään asiakirjoilla. Tällä hoitohuoneen alueella on yleensä kaksi pöytää - työpöytä ja käsittelypöytä sekä sohva potilaille;
• hoitohuoneen alue, joka on varattu lääkkeiden ja puhtaiden materiaalien varastointiin, mieluiten erityisesti tätä varten suunnitellussa lääketieteellisessä kaapissa, tähän asennetaan myös toinen pöytä manipulaatioita varten;
• vyöhyke, jossa instrumentit desinfioidaan ja lääketieteellisten toimenpiteiden jälkeinen jäte kerätään erityiseen säiliöön. Niin kutsutulla "hoitohuoneen likaisella alueella" voit Pese kädet ja myös käsitellä uudelleenkäytettäviä instrumentteja käytön jälkeen siellä säilytetyillä desinfiointiaineilla.

Mukavaa ja turvallista työtä varten sinun on lähestyttävä vakavasti tilan järjestämistä huoneessa ja harkittava sitä ergonomian huomioon ottaen. Hoitohoitajalla ei pitäisi olla ongelmia potilaan luokse pääsemisessä. Huone on varustettava siten, että käytön aikana tarvittavat laitteet ja työkalut ovat aina saatavilla, puhdistuksen aikana ei synny esteitä ja samalla noudatetaan saniteetti- ja hygieniastandardeja (SanPiN 2.1 3.2630-10 liitteet). ) pinta-alasta, neliömetrien määrä henkilöä kohti , valaistus ja muut indikaattorit.

Jos toimistossa suoritetaan toimenpiteitä, joihin liittyy haihtuvia haitallisia aineita erittävien reagenssien (metyylimetakrylaatit, psykotrooppiset lääkkeet, orgaaniset liuottimet, fenolit ja formaldehydit jne.) käyttöä, huone on varustettava liesituulettimella. Jos tällaisia ​​toimenpiteitä ei suoriteta reagensseilla, vetokuppia ei tarvita, kannattaa katsoa luvun I luvun 6 SanPiN 2.1 3.2630-10 tilojen ilmaympäristöä koskevia vaatimuksia, joissa ilman normalisoidut parametrit ympäristö on perustettu.

Rokotus- ja inhalaatiotila ottaen huomioon SanPiN:n muutokset

Eri hoitohuoneiden epidemiologinen riski on epätasainen, joten ne tulisi sijoittaa erilleen toisistaan. Hoitohuoneet, jotka ovat käyttötarkoitukseltaan erilaisia, sulkevat pois myös yhteiskäytön. Joten luvun I SanPiN 2.1 3.2630-10 kohdan 10.10 mukaan inhalaatiohuone osana fysioterapiaosastoa tulee sijoittaa erilleen muista hoitohuoneista. Hengitysalueet on varustettava tulo- ja poistoilmanvaihdolla, mikä luo olosuhteet, joissa jatkuva ilmanvaihto toimistossa taataan vähintään 10 kertaa tunnissa ja pitää huoneen lämpötila + 20 ° C:ssa. Alueella, jolla aiotaan valmistautua lääkinnällisiin toimenpiteisiin ja lääkinnällisten laitteiden desinfiointiin, tulee olla kahteen osaan jaettu pesuallas, kattila desinfiointiin, kuuman ja kylmän veden syöttö, lisäksi liesituulettimen tulisi olla toimintaa tässä huoneen osassa.

MU 3.3.1891-04 "Lastenklinikan rokotushuoneen, immunoprofylaksia- ja rokotusryhmien huoneen työn järjestäminen" MU 3.3.1891-04 kohdan 6.4 sisällön perusteella hoitolaitoksessa on oltava huone, jossa rokotus suoritetaan, huoneen varustelun on täytettävä yllä olevan asiakirjan vaatimukset.

Toimistolaitteiden asennus hoitohuoneen alueelle

Sääntelyasiakirjoissa ei ole ohjeita, jotka kieltäisivät tietokoneen asentamisen hoitohuoneiden alueelle. Mutta on tärkeää muistaa, että toimistolaitteita asennettaessa on säilytettävä epidemiologisen vaaran vaihtelevan tason virtojen erottelu.

Ergonomisen tilanjaon periaatteiden mukaan huoneen pinta-ala riippuu suoraan varustettujen työasemien lukumäärästä, vastaavasti uuden työpaikan lisääminen tietokoneella tarkoittaa, että huoneen normalisoitua pinta-alaa on lisättävä. . Työpaikalle varatun alueen, johon katodisädeputkimonitori asennetaan, tulee olla vähintään 6 neliömetriä, nestekide- tai plasmamonitorilla vähintään 4,5 neliömetriä.

Asiakirjojen kopiointi- ja monistuslaitteet - tulostimet, skannerit, kopiokoneet - vievät lisätilaa, mikä on myös otettava huomioon laitteita sijoitettaessa. Ottaen huomioon saniteetti- ja epidemian vastaiset vaatimukset, tietokone sijaitsee hoitohuone tulee käsitellä säännöllisesti desinfiointiaineilla ympäristön saastumisen estämiseksi.

Vaatimukset lääketieteellisille vaatteille SanPiN:n mukaan

Sairaanhoitolaitoksissa on yleensä osastoja, joissa on eri vaaraluokkia, ja jotta vältytään epidemiologisen riskin eriasteisten virtojen risteyksiltä, ​​henkilöstön työvaatteiden käyttöä tulisi säännellä. Vaatteet tulee vaihtaa tarpeen mukaan.

SanPiN 2.1 3.2630-10 määrittelee normit ja vaatimukset henkilökunnan lääkintävaatteille ja milloin ne tulee vaihtaa. Nämä säännöt perustuvat useisiin tekijöihin: manipuloinnin luonteeseen (kirurginen leikkaus tai huoneen puhdistus), ilmassa olevien mikro-organismien pitoisuuteen huoneen tyypistä riippuen (tartuntapotilaiden osasto, diagnoosihuone, hoitohuone). Joten työpäivän alussa SanPiN:n työntekijät pukevat ylleen lääketieteelliset / haalarit, jotka on vaihdettava, jos on tarpeen päästä steriiliin huoneeseen tai kun ammatti muuttuu. GOST R ISO 14644-5-2005 -standardi määrittelee normit haalarien käyttämiselle puhdastilassa ja sieltä poistumiseen, nämä tiedot on esitetty yllä olevan standardin viiteliitteessä.

Tässä on pätkä ohjeellisesta luettelosta kohteista, joita suositellaan PEP:n puitteissa valvontaan, ja se osoittaa tarkastustoimien tiheyden pääsairaanhoitajan vastuulla keski- ja nuorempien lääkintähenkilöstön osallistuessa.

Voit ladata täydellisen luettelon alta.

I. Yleiset vaatimukset lääketieteellistä toimintaa harjoittaville organisaatioille
1. Yleiset määräykset ja soveltamisala
2. Vaatimukset lääketieteellisten ja ennaltaehkäisevien organisaatioiden (HPO) sijainnille ja alueelle
3. Rakennuksia, rakenteita ja tiloja koskevat vaatimukset

7. Luonnon- ja keinovalaistuksen vaatimukset
9. Yleiset vaatimukset ehkäisevien ja epidemioiden torjuntatoimien järjestämiselle
10. Eriprofiilisten osastojen organisaation terveys- ja epidemiologiset piirteet
11. Tilojen, laitteiden, inventaarion saniteettihuolto
12. Lääkintähenkilöstön käsien ja potilaiden ihon käsittelyä koskevat säännöt
13. Potilaiden henkilökohtaisen hygienian sääntöjä koskevat vaatimukset
14. Potilaiden ruokailua koskevat vaatimukset
15. Lääkintähenkilöstön työoloja koskevat vaatimukset
II. Desinfiointi- ja sterilointitoimenpiteiden järjestäminen lääketieteellistä toimintaa harjoittavissa organisaatioissa
1. Yleiset määräykset
2. Lääkinnällisten laitteiden desinfiointia, sterilointia edeltävää puhdistusta ja sterilointia koskevat vaatimukset
3. Desinfiointi- ja sterilointitoimenpiteiden toteuttamisen varmistaminen
III. Sairaalainfektioiden ehkäisy kirurgisissa sairaaloissa (osastoilla)
1. Toimenpiteiden järjestäminen sairaalainfektioiden ehkäisemiseksi
2. Epidemiologinen seuranta
3. Sairaalainfektioiden ehkäisyn perusperiaatteet
4. Sairaalainfektioiden ehkäisy leikkaussalissa ja pukuhuoneissa
5. Sairaalainfektioiden ehkäisy teho- ja tehohoitoyksiköissä
6. Desinfiointi- ja sterilointitoimenpiteet
IV. Sairaalainfektioiden ehkäisy synnytyssairaaloissa (osastoilla)
1. Toimenpiteiden järjestäminen sairaalainfektioiden ehkäisemiseksi synnytyssairaaloissa
2. Epidemian vastaisen järjestelmän organisointi
3. Synnytyssairaaloiden ja synnytyskeskusten rakenneyksiköiden ylläpitosäännöt
4. Desinfiointi- ja sterilointitoimenpiteiden järjestäminen ja toteuttaminen
5. Sairaalainfektioiden epidemiologinen seuranta
6. Vastasyntyneiden ja lapsipotilaiden ryhmäsairaalasairauksien tutkiminen ja eliminointi
V. Terveys- ja hygieniavaatimukset hammaslääketieteen organisaatioille
1. Yleiset määräykset
2. Vaatimukset hammaslääketieteen organisaatioiden sijoittamiselle
3. Sisustuksen vaatimukset
4. Laitevaatimukset
5. Vaatimukset mikroilmastolle, lämmitykselle, ilmanvaihdolle
6. Luonnon- ja keinovalaistuksen vaatimukset
7. Säteilyturvallisuuden varmistaminen röntgenlaitteiden ja -kaappien sijoittelussa ja käytössä
8. Terveys- ja epidemian vastaiset toimenpiteet
VI. Terveys- ja epidemiologiset vaatimukset feldsher-sünnitysasemien, poliklinikan laitteille, laitteille ja toiminnalle
1. Yleiset määräykset
2. Hygieniavaatimukset sijoittamiselle ja alueelle
3. Rakennusten, rakenteiden ja tilojen hygieniavaatimukset
4. Sisustuksen vaatimukset
5. Vesihuoltoa ja viemäröintiä koskevat vaatimukset
6. Lämmityksen, ilmanvaihdon, mikroilmaston ja sisäilman vaatimukset
7. Luonnollisen ja keinovalon hygieniavaatimukset
8. Varastoa ja teknisiä laitteita koskevat vaatimukset
9. Terveys- ja epidemian vastaiset toimenpiteet
10. Hoito- ja huoltohenkilöstön työolojen ja henkilökohtaisen hygienian hygieniavaatimukset
Liite 1 Vähimmäispinta-ala
Liite 2 Hammaslääketieteen organisaation tilojen kokoonpano, kokoonpano ja suositeltu vähimmäispinta-ala
Liite 3 Puhtausluokka, suositeltu ilmanvaihto, sallittu ja mitoituslämpötila
Liite 4 Lääkkeiden suurimmat sallitut pitoisuudet (MAC) ja vaaraluokat lääketieteellisten organisaatioiden tilojen ilmassa
Liite 5 Lääketieteellisten organisaatioiden päätilojen luonnollisen, keinotekoisen ja yhdistetyn valaistuksen normalisoidut indikaattorit
Liite 6 Luettelo lääkinnällisistä laitteista ja lääkinnällisistä laitteista, joita käytetään lääketieteellisessä ja farmaseuttisessa toiminnassa ja joille tehdään terveys-epidemiologinen ja hygieeninen arviointi
Liite 7 Lääketieteellisten laitteiden tuottamien fyysisten tekijöiden sallitut tasot
Liite 8 Sähkömagneettisen säteilyn suurimmat sallitut tasot (MPL) lääkintähenkilöstön työpaikoilla
Liite 9 Lääketieteellisten laitteiden sallitut äänitasot lääketieteellisten ja ennaltaehkäisevien organisaatioiden tiloissa
Liite 10 Suurimmat sallitut äänitasot ja vastaavat äänitasot työpaikoilla eri vakavuus- ja jännitysluokkien työtehtävissä, dBA
Liite 11 Ilman ultraäänen enimmäistasot työpaikalla
Liite 12 Parenteraalisen virushepatiitin ja HIV-infektion hätäehkäisy
Liite 13 Luettelo postoperatiivisten infektioiden rekisteröidyistä nosologisista muodoista
Liite 14 Synnytyssairaalan eri rakenteellisten osastojen tilojen siivousmenettely
Liite 15 Luettelo synnytyssairaaloiden rekisteröidyistä nosologisista tartuntatautimuodoista
Liite 16. Termit ja määritelmät
Liite 17
Liite 18. Desinfiointiaineiden, sterilointiaineiden, sterilointia edeltävien puhdistusaineiden ja ihon antiseptisten aineiden tarpeen määrittäminen
Liite 19
Liite 20. Näytesuunnitelma tuotannon valvonnasta hygieniasääntöjen noudattamisesta desinfioinnin ja steriloinnin aikana
Bibliografiset tiedot