Tekstit ovat kaikkialla ympärillämme. Teksti on käsite sekä filosofinen että kielellinen, yleinen ja erityinen. Mutta jokapäiväisessä elämässä useimmat ihmiset kohtaavat tekstin kielellisen hypostaasin, eli tietyn symbolisarjan, jota yhdistää yhteinen merkitys, tarkoitus ja muoto. Tässä tulkinnassa tekstit olivat ja ovat edelleen välttämätön tietolähde kaikesta maailmassa kulinaarisista resepteistä merkkijonoteorian perussäännöksiin. Kuulimme elämämme ensimmäiset tekstit, sitten opimme itse lausumaan niiden yksinkertaisimmat näytteet. Ja he eivät ajatelleet tuon järjestelmän monimutkaisuutta ennen kuin he menivät kouluun ja oppivat, että tekstejä voi myös lukea, kirjoittaa muistiin ja analysoida.

Koska teksti on todella monimutkainen ja jopa moniajojärjestelmä, niihin liittyy ja perustuu paljon erilaisia ​​prosesseja. Jotkut heistä kohtaavat lukiolaiset, kun he käyvät läpi pakollisen venäjän kielen opiskeluohjelman. Osana tekstin rubrikoinnin kehittämistä. Tämän taidon arvoa tuskin voi yliarvioida, sillä sen avulla voit paremmin ymmärtää ja muistaa suuriakin tietomääriä, kirjan kappaleiden sisältöä, kirjallisia teoksia, luentomuistiinpanoja sekä yksinkertaisesti jäsentää ja järjestää ajatusprosessia. Siksi sekä koululaisille että heidän vanhemmilleen on erittäin hyödyllistä oppia laatimaan tekstiin opinnäytetyösuunnitelma.

Mikä on opinnäytetyösuunnitelma
Tekstin opinnäytesuunnitelma on vain yksi sen olemassa olevista rakenteellisista tyypeistä. Se perustuu siihen, että jokaisella koherentilla tekstillä on tietty rakenne ja sen osat ovat merkitykseltään loogisesti yhteydessä toisiinsa. Samalla jokainen osa sisältää ajatuksen ilmaisun, joka täydentää tekstin yleistä merkitystä, mutta mahdollistaa sen jakamisen semanttisiin alaosiin. Tämä tekstin semanttinen perusta on pohjana opinnäytetyösuunnitelman laatimiselle. Se koostuu vastaavasti teesistä - eli tiiviistä lauseista, jotka muotoilevat lyhyesti jokaisen tekstin osan pääidean.

Pääsääntöisesti tekstien kirjoittajat ovat jo jättäneet eräänlaisen vihjeen niille, jotka myöhemmin joutuvat jakamaan työnsä osiin. Koska hyvin kirjoitetussa tekstissä kappaleet sisältävät omat määräyksensä ja teesit osuvat yhteen niiden kanssa. Toisin sanoen riittää, että ymmärtää, mitä kussakin erillisessä tekstin osassa sanotaan, jotta tästä osasta johdetaan opinnäytetyö. Mutta entä jos tekstin semanttinen perusta ei ole kovin selkeästi jäsennelty? Jos sama ajatus löytyy tekstistä useita kertoja eri osissa tai se on muotoiltu epäselvästi? Tässä tapauksessa muun tyyppiset suunnitelmat tulevat apuun, joista yleisimmät ovat:

• kysymys;
  
• lainaus;
  
• nimittäjä (yksinkertainen ja monimutkainen).
  

Kaikki tämäntyyppiset ääriviivat auttavat järjestämään tekstissä esitetyt tiedot ja käyttämään sitä tiivistelmän perustana. Mutta mikään suunnitelma ei auta korjaamaan muistia ja oppimaan myös sen vivahteita. Siksi, jos sinun tai lapsesi / opiskelijasi edessä on tehtävä valmistautua puheeseen, muistaa puheen, luennon, esseen tai artikkelin yksityiskohdat, ei ole parempaa tapaa kuin laatia opinnäytetyösuunnitelma. Mutta jotta se todella auttaisi eikä hämmennä, sinun on laadittava se oikein.

Tekstin opinnäytetyösuunnitelman laatimisen säännöt
Opinnäytetyöt tekstin semanttisena pääkomponenttina eivät ole olemukseltaan ja merkitykseltään homogeenisia tiedonvälityksen kannalta. Erota alkuperäiset ja toissijaiset opinnäytetyöt. Koulutehtävän suorittamisessa tai julkiseen puhumiseen valmistautuessa toissijaiset opinnäytetyöt voidaan jättää huomiotta ja keskittyä alkuperäisiin, koska ne toimivat viitekaaviona tekstin pääideoiden palauttamisessa muistiin ja niiden kehittämiseen. looginen järjestys. Kun aloitat tekstin opinnäytetyösuunnitelman laatimisen, noudata seuraavia suosituksia saadaksesi optimaalisen (eli tiiviin, mutta merkityksellisen) tuloksen:

1. Lue teksti hitaasti. Saatat tarvita useita lukemia ymmärtääksesi sen sisällön ja muodon kaikki ominaisuudet.
   
2. Vastaa henkisesti kysymykseen: "Mitä kirjoittaja halusi sanoa?". Määritä sitten paitsi koko tekstin pääidea, myös ne loogiset "vaiheet", joilla tekstin kirjoittaja johti lukijan lopulliseen ideaan.
   
3. Yhdistä nämä peräkkäiset ajatukset tekstin rakenteellisiin osiin. Jos se on kirjoitettu luonnokseen tai sähköiseen asiakirjaan, voit jopa merkitä jokaisen niistä merkitsemällä sen vastaavan lauseen ja/tai kappaleen viereen.
   
4. Nämä yksittäiset ajatukset ovat opinnäytetyön perusta. Varmista, että ne kaikki eroavat sisällöltään eivätkä toista toisiaan.
   
5. Sulje silmäsi tai piilota kirjoitettu teksti ja muotoile sitten henkisesti jokainen yksittäinen ajatus omin sanoin. Sinun tehtäväsi on kertoa sen pääsisällöstä, päästä eroon merkityksettömistä pikkujutuista ja yksityiskohdista, jotka eivät sisällä pääsisältöä. Vähennä taiteellisia, "koristeellisia" elementtejä jättäen vain merkittävät, ilman joita ajatus katoaa.
   
6. Olet siis jo tehnyt leijonan osan työstä: olet eristänyt ja muotoillut teesejä. Jos niitä voidaan lyhentää menettämättä niiden merkitystä, tee se. Jos ne sisältävät jo vain olemuksen, siirry suunnitelman suunnitteluun.
   
7. Toisin kuin muut suunnitelmatyypit, opinnäytetyösuunnitelma ei vaadi erityistä otsikkoa jokaiselle kappaleelle: ne ovat jo muotoiltuja tiivistelmiä. Kirjoita ne peräkkäin samassa järjestyksessä kuin ne ovat kirjoittajan tekstissä rikkomatta sitä.
   
8. Joissakin tapauksissa on hyväksyttävää muuttaa tiivistelmien järjestystä, jos se on perusteltua juonen kehityksen vuoksi (esimerkiksi useat rinnakkaiset tarinat) tai auttaa sinua navigoimaan paremmin sisällössä.
   
9. Kun olet kirjoittanut tiivistelmät muistiin ja numeroinut ne, sulje alkuperäinen teksti ja hae hetkeksi, tee jotain muuta äläkä ajattele suunnitelmaa. Lue se sitten uudelleen ja yritä palauttaa alkuperäisen tekstin sisältö sen avulla. On parasta tehdä tämä seuraavana päivänä, yölevon jälkeen.
   
10. Jos sisältö, argumenttien logiikka ja tekijän tekstin idea toistuvat helposti opinnäytetyösuunnitelmasi avulla, voit onnitella sinua. Se on kirjoitettu oikein ja sen avulla voit puhua sujuvasti yleisön edessä ja / tai saada erinomaisen arvosanan oppitunnilla!
    

Opinnäytetyösuunnitelma on helpointa tehdä yksinkertaisesta tekstistä, joka on jaettu pieniin kappaleisiin. Joissakin tapauksissa, kun otetaan huomioon kirjoittajan monimutkainen esitys tekstissä, yksi kappale voi sisältää kaksi tai useampia ideoita. Sitten opinnäytetyösuunnitelman laatijan tehtävänä on tarkkailla ja korostaa niitä tarkasti, sillä yhdenkin linkin jättäminen pois narratiivin logiikasta rikkoo koko juonen rakennetta. Jokainen opinnäytetyö voidaan tarvittaessa jakaa ala-osiin - joskus tällä taktiikalla voit suorittaa tehtävän nopeasti. Mutta useimmissa tapauksissa, kun on kyse luokan tai kotitehtävistä, riittää, että ymmärtää, mistä tekstissä on kyse, ja muotoilee säännökset, jotka sisältävät sen keskeiset ajatukset.

loppuun asti ratkaisematta "(A. Blok)

Komedia "Woe from Wit" kirjoitettiin vuosina 1815-1820. Näytelmän sisältö liittyy läheisesti Venäjän sen ajan historiallisiin tapahtumiin. Teos on edelleen ajankohtainen. Noihin aikoihin yhteiskunnassa oli orjuuden puolustajia ja dekabristeja, jotka olivat täynnä rakkautta isänmaata kohtaan ja vastustivat yksilöihin kohdistuvaa väkivaltaa.

Komedia kuvaa kahden vuosisadan yhteentörmäystä: "nykyinen vuosisata" "menneisen vuosisadan" kanssa. Erinomaisena esimerkkinä vanhasta ajasta on niin sanottu Famus-yhteiskunta. Nämä ovat Pavel Afanasjevitš Famusovin, varakkaan Moskovan herrasmiehen, tuttuja ja sukulaisia, jonka talossa näytelmä tapahtuu. Nämä ovat Khlestova, puolisot Gorichi, Skalozub, Molchalin ja muut. Kaikkia näitä ihmisiä yhdistää yksi näkökulma elämään. He ovat kaikki julmia feodaaliherroja, he pitävät ihmiskauppaa normaalina ilmiönä. Maaorjat pelastavat henkensä ja kunniansa, palvelevat vilpittömästi ja voivat vaihtaa ne vinttikoirapariin. Niinpä Famusovin ballissa Khlestova käskee Sofiaa antamaan illallisesta juoman arapkalleen - tytölle ja koiralle. Hän ei näe niiden välillä eroa. Tämä on edelleen ajankohtainen. Kun rikas ihminen, jolla on valtaa ja rahaa, voi nöyryyttää toista alempana olevaa henkilöä. Tämän päivän yhteiskunnan ihanteet ovat rikkaita ihmisiä. Famusov mainitsee Kuzma Petrovitšin esimerkkinä Chatskylle, joka oli kunnioitettava kamariherra, "avain", "rikas ja oli naimisissa rikkaan naisen kanssa". Pavel Afanasjevitš haluaa tyttärelleen sellaisen sulhanen kuin Skalozubin, koska hän "sekä kultaisen pussin että tavoittelee kenraaleja."

Kaikille Famus-yhteiskunnan edustajille on ominaista välinpitämätön asenne liiketoimintaan. Famusov, "johtaja valtion omistamassa paikassa", käsittelee bisnestä vain kerran; Molchalinin vaatimuksesta hän allekirjoittaa paperit huolimatta siitä, että "niissä on ristiriita ja paljon viikoittain". Hän katsoo - "allekirjoitettu, joten pois harteiltasi." Surullisinta on, että nykyään ihmiset ajattelevat täsmälleen samalla tavalla kuin Famusov. Asenne työhön, lähes kaikki vastuutonta. Tämä on lyömätön suuri komedia, se on edelleen tärkeä, ajankohtainen 1900-luvulla.

Näytelmän päähenkilö on Chatsky, jonka kautta kirjailija ilmaisee edistyksellisiä ajatuksiaan. Hän vastustaa kaiken vieraan järjetöntä matkimista. Hän haluaa rangaista ympärillään olevia, että he ovat velvollisia rakastamaan ja kunnioittamaan venäläistä kulttuuria. Chatsky sanoo, että ranskalainen Bordeauxista, joka tuli Moskovaan, ei kuullut "venäläisen sanaa" eikä nähnyt "venäläisiä kasvoja" täällä. Komedia "Voi nokkeluudesta" on ainoa maailmankirjallisuudessa, koska kukaan muu kuin Griboedov ei paljasta tapahtumien koko todellisuutta.

Komediassa Chatsky julistetaan hulluksi, koska Famus-yhteiskunnan edustajat eivät ymmärrä hänen ideoitaan. Hän ei yksin halua sietää ihmisten nöyryyttämistä ihmisten takia. Chatsky ei pystynyt todistamaan uskomustensa oikeellisuutta eikä voi silti paljastaa salaisuutta. Komedia jää ratkaisematta, koska ihmiskunta seuraa sokeasti elämän tapahtumia, eikä halua muuttaa mitään.

Oppikirja luokalle 8 (osa 2)

Kirjallisuus

Kysymyksiä ja tehtäviä, jotka perustuvat A.N:n näytelmään. Ostrovski "Snow Maiden"

1. Miten kuvittelemme A.M. Ostrovski? Kerro siitä oppikirjan materiaalien avulla.
2. Lue näytelmä "The Snow Maiden" kokonaisuudessaan. Selvitä, mitkä näytelmän tapahtumat muodostavat sen koostumuksen: näyttely, juoni, kansakunnan huipentuma, loppu.
3. Mitkä The Snow Maidenin kohtaukset tekivät sinuun voimakkaimman vaikutuksen? Miksi?
4. Tee opinnäytetyösuunnitelma oppikirjan otsikoksi "Näytelmän "Snow Maiden" taiteellisen sanan maailmassa.
5. Nimeä avainsanat, joita tarvitaan luonnehtimaan näytelmän keskeisiä kuvia.

1. Muotoile taiteellinen idea A.N. Ostrovski.
2. Määrittele "Snow Maidenin" genre.
3. Mikä on A.N:n lavakohtalo? Ostrovski? Yritä vastata käyttämällä lisämateriaaleja.
4. Miksi mielestäsi yksittäiset kirjoittajat ottivat "The Snow Maidenin" epäselvästi vastaan?

   Aiheita abstrakteille, viesteille, luoville teoksille

   1. "Snegurochka" ja suullinen kansantaide.
   2. Rakkauden hymni (perustuu A. N. Ostrovskin "kevättarinan" sivuille).
   3. Romanttiset perinteet Snow Maidenissa.
   4. Esiintyjät näytelmässä ja oopperassa (tarina näyttelijöistä).
   1. A. N. Ostrovskin talo-museo Moskovassa: Talo Zamoskvorechyessa. M., 1988.
   2. Zhuravleva A.I., Makeev M.S. A.N. Ostrovski. M., 1997.
   3. Lobanov M. Ostrovski. M., 1979 (ZhZL).
   4. Saharov V.I. A.N. Ostrovski elämässä ja työssä. M., 2012

Kansantarinoilla on melko vakava paikka Venäjän etnosissa. He ilmaisevat toiveita, toiveita, pelkoja ja jopa vain ihmisiä. Suurin osa venäläisistä saduista on täynnä ystävällisyyttä ja uskoa oikeudenmukaisuuteen. Joskus kohtaamme sen tosiasian, että kirjailija ottaa pohjaksi jonkin kansantarinan juonen ja kehittää sitä omalla tavallaan. Esimerkki on sellaisen kirjailijan kuin Nikolai Ostrovskin työ. "The Snow Maiden", jonka yhteenveto on kaikkien tiedossa lapsuudesta lähtien, sai uuden ja opettavan kierroksen kirjoittajan kynän alle.

Pakkanen ja kevät rakkaus

Katsotaanpa tarkemmin, mistä N. Ostrovski kirjoittaa. "The Snow Maiden", jonka yhteenveto voidaan välittää muutamalla lauseella, on täynnä opettavia viestejä lukijoille. Kuvittele berendeiden muinainen myyttinen maa. Ja sitten eräänä päivänä hänessä tapahtui ennennäkemätön tapahtuma. Kevät tulee Krasnaja Gorkaan lähellä Berendeev Posadia (kuninkaallista pääkaupunkia). Kyllä, ei yksin, vaan koko upean seuransa kanssa. Hänen seuransa on jalo - kurpit ja joutsenet. Berendeiden maa kohtaa kuitenkin epäystävällisesti kevään (kuten hänestä näyttää, syy tähän on heidän suhteensa vanhaan pakkaseseen). Loppujen lopuksi hänen tyttärensä Snegurochka isä on Frost.

Ei vain Berendey-maassa ole tyytymättömiä tähän asioiden suuntaan. Aurinko ilmaisee myös tyytymättömyyttä ja uhkaa, ettei maa enää lämmitä. Siksi kevät, auttaakseen eläimiä jotenkin lämpenemään, kutsuu heidät laulamaan ja tanssimaan. Kuitenkin heti kun he alkavat liikkua, vihainen kylmä lumimyrsky nousee välittömästi. Kevät kokoaa kaikki linnut ja piilottaa ne pensaisiin toivoen, että seuraava päivä tuo kauan odotetun lämmön.

Isän varoitus

Lisäksi metsästä ilmestyy vanha Frost, joka muistuttaa Vesnaa yhteisen lapsen hoitamisesta. Hän tarjoutuu piilottamaan Snow Maidenin metsän syvyyksiin, missä on lämmin torni. Äiti Kevät huolehtii myös omalla tavallaan - hän haluaa lapsensa elävän ihmisten keskellä, nauttivan elämästä heidän kanssaan. Tapaaminen muuttuu tappeluksi. Frost tietää, että kuuma Yarilo haluaa tuhota Snow Maidenin ja tehdä sen niin, että kun rakkauden tuli syttyy hänen sydämessään, hän yksinkertaisesti sulaa. Hän kertoo kaiken tämän keväälle. Mutta hän ei usko Morozin väitteitä.

Heti alusta lähtien näemme eron kansantarin ja Ostrovskin kirjoittaman juonen välillä. "The Snow Maiden", tiivistelmä käsittelemistämme luvuista, jatkuu näin. Pitkän riidan jälkeen vanhemmat päättivät antaa tytön kasvattaa lapseton Bobyl. Sano, ettei siellä ole miehiä, mikä tarkoittaa, että Snow Maidenin sydän on turvassa. Tyttö itse myöntää, että hän on pitkään haaveillut ihmisten kanssa asumisesta, laulujen laulamisesta ja hauskoista pyöreistä tansseista. Lisäksi käy ilmi, että Snow Maiden ei ole täysin välinpitämätön nuorelle paimenelle Lelyalle. Tämä huolestutti erityisesti Frostin. Hän varoittaa tytärtään kaikella isällisellä ankaruudella pysymään poissa paimenesta, jonka kanssa kommunikointi voi pilata hänet.

Adoptiovanhemmat

Tarinan "The Snow Maiden" yhteenveto (Ostrovsky kuvaa täydellisesti jäähyväiset) jatkuu sillä, että Berendeys iloitsee kevään saapumisesta tapaamalla hänet lauluilla ja tansseilla. Bobyl tapaa tiheässä metsässä kauniin, runsaasti pukeutuneen tytön, joka pyytää tulla adoptoiduksi tyttäreksi. Snow Maidenin elämä ei ole helppoa. Asia on siinä, että koska hän oli liian röyhkeä, hän Bobylien mukaan lannistai kaikkia mahdollisia kosijoita. Mutta he halusivat rikastua sen perheen kustannuksella, johon he ottaisivat tytön naimisiin.

Yllättäen paimen Lel tulee majoittumaan Bobylien luo. Kukaan ei halunnut ottaa taloonsa komeaa ja hurmaavaa miestä peläten, etteivät mestarin tyttäret vastustaisi häntä. Ja mitä ottaa köyhältä paimenelta? Erittäin epäsuotuisa juhla. Siksi kyläläiset keräävät rahaa ja antavat sen Lelyalle, jotta tämä löytää jostain asunnon, mutta ei heidän kanssaan. Rahan houkuttelemana Bobyls päästi nuoren miehen taloon.

Snow Maidenin kokemattomuus

Kuinka tarkasti ja syvästi Ostrovski paljastaa hahmonsa! "The Snow Maiden" on näytelmä, jonka yhteenveto ei voi välittää koko hahmopalettia. Katsotaanpa komean paimenen ja viattoman, vaatimattoman Snow Maidenin suhdetta. Huolimatta siitä, että hän pitää Lelin kappaleista ja kaverista itsestään, tytön luontainen vaatimattomuus estää selvästi nuoria pääsemästä lähelle.

Kyllä, ja paimen ei ollut täysin välinpitämätön. Hän ei halua laulaa vain kuullakseen. Hän pyytää lisää aineellisia lahjoja. Esimerkiksi suudelmia. Mutta Snow Maiden ei ymmärrä Lelin pyrkimyksiä. Hän antoi koko sydämestään nuorelle miehelle kukkan hänen esittämästä laulusta. Paimen, joka oli kyllästynyt selittämään ilmeistä, heitti hänet ulos ja meni muiden tyttöjen luo, jotka hänen mielestään osasivat paremmin arvostaa lahjakkuutta ja kauneutta.

Kauneus on kateuden ja katkeruuden kohde

Mitä muuta Ostrovski korostaa? Lumityttö (tarinan lyhyt tiivistelmä ei voi jäädä ilman joitain yksityiskohtia) on kirjoitettu kauan sitten, mutta vielä nykyäänkin löytyy monia opettavaisia ​​hetkiä. Joten Snow Maiden, huolimatta hänen suosiostaan ​​nuorten keskuudessa, ei löydä tyttöystäviä. Loppujen lopuksi kaikki kaverit katsovat häntä, eivätkä tytöt halua kommunikoida kevään tyttären kanssa.

Ainoa, joka osoitti ystävällisyyttä Snow Maidenille, oli Kupava, varakkaan talonpojan tytär. Hän on niin rehellinen tytölle, että hän jakaa onnensa - kuninkaallisen siirtokunnan varakas kauppias Mizgir kosi hänet. Pian häät. Jonkin ajan kuluttua sulhanen itse ilmestyy. Hän saapuu mukanaan monia lahjoja, jotka hän haluaa antaa Kupavan sukulaisille ja läheisille ihmisille avioliittonsa kunniaksi.

Kupava esittelee Snow Maidenin rakastajalleen ja kutsuu hänet polttareille, jotka järjestetään hänen tulevan avioliittonsa yhteydessä. Mutta Mizgir rakastuu Snow Maideniin ensisilmäyksellä unohtaen kokonaan Kupavan. Hän ilmoittaa virallisesti tytölle kihlauksen päättämisestä ja väittää tämän odottamattoman rakkautensa kanssa Snow Maidenia kohtaan. Kupava on niin järkyttynyt, että hän päättää tehdä itsemurhan hukuttamalla itsensä jokeen, mutta paimen Lel onnistuu pelastamaan hänet. Tietysti Kupava, kuten kaikki muutkin tytöt kylässä, kantoi kaunaa.

Yarilan jumalan häpeä

Jatketaan yhteenvedolla. Satu "Lumineito" (Ostrovsky rakensi sen muinaisten kansanuskon pohjalta) vie meidät niihin aikoihin, jolloin ihmiset palvoivat luonnollisia, luonnollisia jumalia. Joten tsaari Berendeyltä näyttää siltä, ​​​​että jumala Yarilo on viime aikoina ollut epäystävällinen valtakuntaansa kohtaan. Se lämpenee hieman, ei anna sadon kypsyä ja ilmestyy yleensä harvoin.

Hän kertoo tästä läheiselleen Bermyatalle. Kuningas on varma, että Yarilo on vihainen alamaisilleen, koska heidän sydämessään ei ole rakkauden lämpöä. Kirkkaana ja lämpimänä jumalana tämä on hänelle epämiellyttävää.

Berendeyn suunnitelma: yhteenveto

Ostrovski N., jonka "Snow Maiden" "paljastaa" kaikki inhimilliset intohimot, johtaa hänet vihaisen Kupavan luo. Hän pyytää rankaisemaan petturia. Perusteltuaan itseään Mizgir selitti kuninkaalle, ettei hän enää pidä Kupavaa morsiamenaan eikä halua mennä naimisiin ilman vilpitöntä rakkautta. Kuunneltuaan kauppiasta Bermyata, joka oli aiemmin ollut hiljaa, tarjosi kuninkaalle pakottaa hänet naimisiin Kupavan kanssa. Tyttö itse kuitenkin vastusti ja ilmoitti, ettei hän tarvinnut tällaista petturia turhaan. Mizgir vastasi, että tästä lähtien hän pitää Snegurochkaa morsiamenaan.

Kaikki tämä häiritsee Berendeyn suunnitelmaa, jonka mukaan hänen kohteidensa on solmittava enimmäismäärä avioliittoja. Ja mitä nopeammin sen parempi. Tämän pitäisi rauhoittaa Yarilaa. Bermyata suhtautui skeptisesti kuninkaallisiin suunnitelmiin vedoten siihen, että yhä useammat esikaupunkitytöt ovat riidelleet poikaystäviensä kanssa viime aikoina. Snow Maidenin kauneus hillitsee niitä.

Tsaarin tutustuminen Snow Maideniin

Raivostuneena Berendey tuomitsee kauppiaan karkotukseen maasta. Mizgir on samaa mieltä rangaistuksesta, mutta kutsuu kuninkaan katsomaan itse kauneutta, minkä vuoksi keskusteluja käydään niin paljon. Pian Bobylit yhdessä adoptoidun tyttärensä kanssa ilmestyivät kuninkaan eteen.

Berendey hämmästyi Snow Maidenin kauneudesta ja siveydestä ja arvioi heti, että jos hän menisi naimisiin hänen kanssaan onnistuneesti, Yarilo olisi varmasti tyytyväinen. Tässä kuitenkin heräsi jälleen kysymys kosijasta. Snow Maidenin sydän on kylmä, eikä hän halua mennä naimisiin. Hämmentyneenä Berendey kysyy neuvoa vaimoltaan Elena Kauniilta. Kuningatar ymmärsi tilanteen ja selitti miehelleen, että vain paimen Lel voi sulattaa tytön sydämen.

Kevään maaginen lahja

Vaikuttaa siltä, ​​​​että lopputulos ei ole kaukana. Mutta intohimot vain kuumenevat. Juuri näin Ostrovski ajatteli. Lumityttö (yhteenveto tämän tarinan toimista välittää tarkasti Rimski-Korsakovin oopperan libreton) ei kiinnosta Lelia. Hän on erittäin intohimoinen Kupavasta, niin paljon, että hän haluaa laulaa kappaleitaan vain hänelle. Kutsuessaan Snow Maidenin yöjuhliin, paimen ei aio antaa hänelle sydäntään, vihjaten, että tyttö ei ole arvostanut hänen toiveitaan kertaakaan. Hän ei ymmärrä lihallisia tunteita, ja Lel hylkää tytön.

Mizgir ei myöskään tuhlaa aikaa ja yrittää voittaa rakkaansa. Mutta Snow Maiden ei myöskään ole kiinnostunut kauppiaan varallisuudesta. Raivostunut Mizgir yrittää ottaa tytön väkisin, mutta metsän maagiset asukkaat suojelevat vanhan pakkasen tytärtä. Kuten Ostrovski kirjoitti, Snow Maiden (hyvin lyhyt sisältö ei anna täysin paljastaa juonen kaikkia vivahteita) on Leshyn ohjauksessa koko ajan.

Epätoivoissaan hän pyytää Vesnaa opettamaan hänelle ihmisrakkaudesta. Äiti valtansa viimeisenä päivänä (loppujen lopuksi Yarilo nousee aamulla) ei voi kieltäytyä tyttärestään. Mutta hän kuitenkin muistutti, että nämä tunteet ovat "kuin kuolema". Snow Maiden suostuu kaikkeen, vain tunteakseen rakkauden. Kevät laittaa tytön päähän maagisen seppeleen: ensimmäisestä tyttärensä tapaamasta miehestä tulee hänen valittunsa.

Auringon tuhoisat säteet

Snow Maiden tapaa Mizgirin, jolle hän antaa rakkautensa. Kauppias on onnellinen eikä usko Snow Maidenin peloihin auringon ensimmäisistä säteistä. Hän tuo tytön juhlallisesti Yarilina Goraan, jonne kaikki Berendeyt ovat kokoontuneet, ja kuningas siunaa kaikkia pariskuntia, jotka aikovat mennä naimisiin.

Valitettavasti Ostrovski päättää tarinan traagisesti. Snow Maiden (yhteenveto ei sisällä kaikkia tytön kokemuksia) kuolee ensimmäisten auringonsäteiden mukana. Kauppias on niin järkyttynyt, että hän ryntää suoraan vuorelta altaaseen, jossa hän hukkuu. Heidän kuolemansa ei kuitenkaan tehnyt vaikutusta tsaari Berendeyyn. Hän uskoo, että Yarilo sai suuren uhrauksen, ja nyt heidän elämänsä valtakunnassa paranee.