"Vene mets"

Pole midagi armsamat

Eksle ja mõtle siin.

Tervendage, soojendage

Toita vene metsa.

Ja piinamise janu tekib

See on minu jaoks metsamees

Tihniku ​​seas torkiv

Näita fontaneli.

Ma kummardun tema juurde jooma -

Ja näete kõike põhjani.

Vesi voolab,

Maitsev ja külm.

Metsas ootavad meid pihlakad,

Pähklid ja lilled

Lõhnav vaarikas

Paksudel põõsastel.

Otsib seenepõldu

Mina, oma jalgu säästmata,

Ja kui ma väsin -

Ma vannun kännule.

Mets armastab väga jalakäijaid.

Nende jaoks on ta nende oma.

Siin kuskil hulbib goblin

Rohelise habemega.

Elu tundub teistsugune

Ja mu süda ei valuta

Kui üle pea

Nagu igavik, on mets lärmakas.

Mets kaunistavad meie maad.

Mets kaunistavad meie maad. Ja kuidas poleks need kaunistuseks, kui metsa saab imetleda igal aastaajal: suvel viipab see rohelisse tihnikusse, talvel tõmbab meid muinasjutulise vaikuse ja valgesusega. Sügisel sädeleb mets okaspuude roheluse kõrval kollaste ja punaste lehtede särast. Ega asjata pole metsast kirjutatud palju entusiastlikke luuletusi, metsa lauldakse muusikas, lauludes, vanasõnades, ütlustes, kunstniku pintsliga..

Mis annab metsa inimesele.

Mets on niiskuse hoidja. Nad kaitsevad allikaid, ojasid, jõgesid kuivamise eest. Nad kaitsevad mulda kuristike ja tuulte eest.

Mets on hea koht lõõgastumiseks, puhta õhu sahver: sisened sinna ja tunned kohe, kui kerge on siin hingata. Mõnus jahedus ümbritseb sind ja lehtede sahin, lindude sirin rahustab, teeb tuju heaks. Mets kostitab meid maasikate, vaarikate, pähklitega, rõõmustab meid terve seenetantsuga. Siin on palju ravimtaimi, mis tervendavad inimest erinevatest haigustest.

Metsades raiutakse puitu, millest valmistatakse mööblit, paberit, pappi ja muid inimestele vajalikke tooteid. Teadlased on välja arvutanud, et iga inimese kohta kulub elu jooksul vähemalt 200 puud mööbli, ajalehtede ja ajakirjade, tikkude ja pliiatsite ning muude igapäevaselt kasutatavate puidust esemete majutamiseks. Oli aeg, mil puit oli ehituse põhimaterjal.

Puunikerduse kunst.

Vene meistrid on loonud imelisi puitehitisi, mida nüüd külastavad külalised üle maailma. Venemaal on iidsetest aegadest majad kaunistatud puidust nikerdustega: lõigati ažuurseid arhitraate, kaunistusi karniisidel, frontoonidel ja isegi geniaalseid ja üsna töökindlaid lukke. Välja lõigati ka lusikad, kulbid, topsid, puukirstud ja erinevad mänguasjad. Ja seda kõike tehti noa ja kirve või muu lihtsa tööriistaga. Meistrid teadsid hästi, et parim puit nikerdamiseks on pärn, haab, lepp, kask. Vene käsitööliste loodud puidunikerduskunst elab tänaseni.

Metsakaitse.

Nagu näete, on metsast inimesele palju kasu. Pole juhus, et nad ütlevad: "Mets on inimeste rikkus." Seetõttu on meie riigis kõik metsad kaitse all. Riik kontrollib rangelt metsade raadamist. Raiealadele istutatakse uusi metsi. Loomade küttimine on lubatud ainult teatud kellaaegadel. Korraldatakse metsareservaadid, kus ei ole lubatud puid raiuda ja loomi küttida.

Iga inimese kohustus on metsaressursside eest hoolt kanda. Üheski metsas ei saa koguda puude mahla, rebida õitsvaid rohttaimi, murda puude ja põõsaste oksi, kuna nende hulgas on palju haruldasi. Ja mitte ainult sel põhjusel ei saa metsas tasusid teha. Kõik metsas on omavahel tihedalt seotud. Kui hävitate ühe, sureb teine, millele järgneb kolmas, ja kett kestab seni, kuni kogu mets sureb.

Kuidagi tulid inimesed ühte metsa. Otsustasime seal kõik põõsad maha võtta! Miks nad siin on? Mets on ju puud! Välja löödud. Linnud lendasid metsast minema, pesitsedes põõsastes. Puid ründasid putukad. Puud surid ja kogu mets suri.

Ökoloogiline muinasjutt "Kase nutt".

Oli päikesepaisteline suvepäev. Puhus kerge tuul. Ta raputas kõrgeid rohi ja segas jõe pinda. Ta ajas valged pilved üle taeva ja kahises üksiku vana kase lehestiku vahel.

Talvel puhusid seda kaske külmad tuuled, seda kattis tugev lumi, sügisel raputasid vihmad kolletunud lehestiku ja alles suvel puhkas ta looduse ebasoosingust. Mahlane rohi puudutas õrnalt selle tüve, linnud tegid pesa pehmesse lehestikku. Üksik kask sosistas kaugetele mändidele ja kuuskedele.

Poiss kõndis korviga läbi metsa. Ta kogus seeni. Seeni oli palju. Poiss kummardus sageli nende kohale ja oli väga väsinud. Korv oli juba täis. Ja siis läks mets lahku ja poiss läks servale. Ta nägi üksikut kaske. Ta istus maha, nõjatus naise tüve vastu ja jäi varjus magama. Tal oli hämmastav unenägu. Kui ta ärkas, laulsid kaselehed veel oma laulu, muru puudutas ta nägu. Et seda kohta meeles pidada ja siia uuesti tagasi tulla, võttis poiss välja noa ja nikerdas tüvele oma nime. Kask tardus valust. Kibedad pisarad voolasid mööda tüve alla. Kask värises haavadest ja sirutas käe taeva poole, paludes talt kaitset. Kuid taevast polnud abi. Siis tormas kask oma okstega mändide ja kuuskede juurde, aga need vaikisid, latvad rippusid. Kask nuttis veel rohkem, värsked haavad valutasid veel rohkem. Ja mõne aja pärast muutus lehestik kollaseks ja murenes. Oksad närtsisid, kunagine valge tüvi läks mustaks. Ainult poisi nimi haigutas sellel tohutute tähtedega.

Punane raamat.

Paljud metsa taimed ja loomad on eriliselt kaitstud: neid on maa peal väga vähe. Need taimed ja loomad on kantud punasesse raamatusse. Punane on ohu värv. Ohtlikult! Nad võivad kaduda! Ole tubli! Kaitske! Seda see raamat nõuab.

(2. klass)

Memorandum "Vokhtomskaja põhikool"

Veehoidla" href="/text/category/vodoem/" rel="bookmark">reservuaarid, maa ja õhk vaesumisest ning loomamaailm väljasuremisest, peate tundma loodust, mõistma sügavalt nii seadusi kui tõelist väärtust. Ei piisa ainult roosa päikeseloojangu või maastiku imetlemisest, tuleb osata "näha", s.t saada loodusega suhtlemisest laengu kõrgeid tundeid, õilsust ja hingelist suuremeelsust. Ja selline suhtlemine aitab kahtlemata kaasa ka looduse tundmisele. loodus.

Kuid ainuüksi teadmistest ei piisa ka meie looduskeskkonna kaitsmiseks ökoloogiliselt kirjaoskamatute inimeste hävitava pealetungi eest. Vaja tegevust. Seetõttu on nii oluline omandada lapsepõlvest saadik võime oma tahet karastada, et saada aktiivseks võitlejaks inimese ühe peamise väärtuse - looduskeskkonna - kaitsmise eest.

Ökoloogilise kultuuri kasvatamine on kaasaegse sotsiaal-kultuurilise olukorra pakiliseim ülesanne. Õpilase ökoloogilise kultuuri oluline komponent on teadliku keskkonnakäitumise kujundamine.

Üks esimesi ülesandeid on aidata lastel mõista, et nad on osa loodusest. Looduse ratsionaalne osa on kohustatud planeeti päästma. Meie töö aluseks on suur armastus looduse, iga inimese, kõige meid ümbritseva elusolendite vastu.

Projekt on mõeldud keskkonnafookusega algklassiõpilastele. Sisu on suunatud õpilaste ökoloogilise kultuuri, vastutustundliku loodusesse suhtumise arendamisele.

Projekti asjakohasus tuleneb vaadeldavate keskkonnaprobleemide olulisusest, mille elu ise meie ette seab.

Kindral valiku põhimõtted sisu sisu on:

Järjepidevus

Teadvuse ja tegevuse ühtsus

nähtavus

Isiklik orientatsioon

Objektiivsus

Teaduslik

Ligipääsetavus algklassiõpilastele.

Praktiline orientatsioon.

Projekt hõlmab ja paljastab peamised sisuliinid: lähima loodus- ja sotsiaalse keskkonna (sinu kool, maja, korter, ümbritsevad loomad, taimed) ökoloogia.

2. Praktilise ülesande täitmine ("katsetajad")

3. Ülesande kujundamine ("illustraatorid")

4. Järelduste sõnastamine ("analüütika")

5. Tulemuste rakendamine (“uurijad”)

Kolmas rühm rakendab plokki "Meie piirkonna ravimtaimed".

Sihtmärk:

Ülesanded:

1. Võtke kokku teadmised meie kandi ravimtaimedest;

2. Selgitada välja ravimtaimede tähtsus inimesele;

3. Kasvatada austust looduse vastu;

4.Arendama uurimisoskusi ;

See koosnes mitmest ülesandest:

1. Laste küsitlemine.

2. Täiskasvanute küsitlemine.

3. Uurimisvaatluste läbiviimine.

4. Töö arvutiga raamatukogus.

3. etapp.

Praktiliselt aktiivne.

Iga rühm täidab ülesandeid, mis määratakse ühise arutelu käigus.

1. "Meie väiksemad vennad."

"Otsing"

Viib läbi otsingutööd meie piirkonna loomade kohta materjali valikul Internetis, kasutades õppe- ja populaarteaduslikku kirjandust, viib läbi küla elanikkonna küsitlust, küsitleb elanikkonda, fotosid. Tutvustab lastele lasteraamatuid looma- ja taimemaailmast. Nad korraldavad ekskursioone loodusesse “Kelle jalajäljed need on”, “Linnud on saabunud”.

"Ajakirjanikud"

Koostada aruandeid erinevate loomade talvitumise kohta. Koostatud aruanded: "Loomade elust kevadel"; "Linnud on saabunud" "Putukad kevadel". Korraldage võistlusprogramme, mänge, võistlusi:

Kognitiivne mäng "Metsas mõistatusi"

Mängud "Kelle pastakas see on?", "Kelle nina?"

Töötle ja trüki arvutis teemakohast materjali. Korraldatakse raamatunäitusi: “Kuidas metsloomad talvituvad”, “Rändlinnud”.

Rühm uuris kuttidelt kevadiste muutuste kohta looduses.

Ajakirjanikud koostasid loodusloolisi ja ökoloogilise sisuga minilugusid.

"Kunstnikud - disainerid".

Joonista teemal pilte.

Raamatu "Metsalangetamise üllatused" koostamine

Talgutundidel valmistati lindude söögimaju. Nad riputasid need kooli ümber ja kodu lähedal. Lapsed ei unustanud linde toita. Nad tundsid suurt huvi linnuvaatluse vastu. Lapsed rääkisid oma tähelepanekutest "Maailm ümberringi" tundides ja ka lasteaia lastele.

Hakkasime tegema rändlindudele linnumaju. Plaanime hakata pidama päevikut, kuhu jäädvustame oma linnuvaatlused:

Millised linnud saabusid esimesena;

Millised on uusimad;

Kus nad pesitsevad?

2. "Mets on meie sõber."

1. Jaotis "Metsatüübid".

Sellele rühmale pakutakse lõigatud kaarte erinevate puude okste ja viljade kujutisega.

"Eksperimentaatorid" panevad kaardid 2 rühma.

"Analüütikud" teevad järeldusi okas- ja lehtmetsade olemasolu kohta.

“Illustraatorid” koostavad kaarte “Metsa mõistatusi. Taimne maailm"

2. Rubriik "Loomamaailm".

Lapsed saavad ülesandeks koostada kaardid "Meie piirkonna loomamaailm"

"Testijad" valmistavad selle rubriigi jaoks ette lugu.

3. Rubriik "Meie kandi linnud".

4. Jaotis "Arva ära, kelle jalajäljed need on?".

Otsimistööd looduses. Lapsed vaatavad lumes loomade jälgi.

Nemad teevad kindlaks, kelle jäljed need on, panevad need vihikutesse kirja. Otsi

materjali looduses nähtud jälgede kohta.

5. Rubriik "Metsa väärtus inimese elus."

Lapsed saavad S. Marshaki "varisenud" luuletuse "Mida me istutame metsa istutades?" ja metsa kujutav pilt, samuti teemapiltide komplekt sarjast “Mida mets meile annab?”.

"Katsetajad" moodustavad ridadest luuletuse.

"Illustraatorid" otsivad pilte internetist.

"Testijad" koostavad sõnumi "Metsa väärtus inimelus" teksti.

3. "Meie piirkonna ravimtaimed."

Sihtmärk: meie piirkonna ravimtaimede uurimine.

Ülesanded:üldistada teadmisi meie piirkonna ravimtaimedest;

välja selgitada ravimtaimede tähtsus inimesele;

kasvatada austust looduse vastu;

arendada uurimisoskusi;

Iga laps valis taime, mida ta tahaks vaadelda.

Lapsed teevad uurimistööd.

1 ülesanne.

Laste küsitlemine.

Küsimustiku küsimused:

1. Milliseid meie kandi ravimtaimi teate?

2. Milliseid eeliseid need pakuvad?

3. Mida peaksin tegema, et need taimed ei kaoks?

Küsitluses osales 12 inimest. Jõudsime järeldusele, et lapsed tunnevad meie kandi ravimtaimi, millist kasu need toovad ja kuidas neid säilitada.

2. Tegi ettekande "Meie kandi ravimtaimed."

Võimalikud takistused projekti elluviimise käigus ja võimalikud viisid nende ületamiseks

	Võimalik takistus	Ületamise viisid
	Kõik ei osalenud projektis vabatahtlikult. Raskused ülesande täitmisel. Vähesed arvutioskused.	Vestlused, ekskursioonid, töö huviringides. Laste konsultatsioonid projektijuhtidega. Informaatika ringi külastused.

Järeldus:

Projektitöö käigus õppisid õpilased palju uut. Töö aitas neil mõista, et nad on osa loodusest ja peaksid selle eest hästi hoolt kandma. Siis ilmub loodus lahkete inimeste ette, andes oma rikkuse ja suhtlemisrõõmu.

Arvustused:

See projekt leidis õpilaste seas märkimisväärset emotsionaalset ja kognitiivset vastukaja ning selle kallal tehtud töö aitas kaasa paljude didaktiliste ja arendavate ülesannete edukale lahendamisele.

Huvitav oli projekti kallal töötada. Meie jaoks on see töö väga põnev. Töötasin graafiliste disainerite rühmas. Ta joonistas pilte, kujundas talvitavatele loomadele pühendatud raamatute näituse.

Mykolaets Valeria

Algul polnud mulle päris selge, mida teha. Ja siis, kui me tööplaani visandasime ja kõike tegema hakkasime, muutus see lihtsalt huvitavaks.

Bystrov Lesha

Projektis osaledes trükkisime juba arvutis ja töötasime internetiga.

Petuhhov Vitali.

Mulle meeldis söötjate tegemine ja linnuvaatlus. Trükkisin ka meie kandis elavatest madudest rääkiva raamatu "Metsa puhastamise üllatused" teksti.

Smirnov Saša.

Pärast projekti lõpetamist jagasid lapsed oma muljeid klassikaaslastele ja õpetajatele. Poisid esitlesid oma projekti üliõpilaste disaini- ja uurimistegevuse konverentsil “Seeker”.

Ürituse materiaalne ja tehniline tugi:

Internet, kaamera, arvuti.

Kirjandus:

Ajakiri "Algkool" nr 6 2003.a.

V. Bianchi "Metsaajaleht".

Rohelised lehed.

Atlase-determinant "Maalt taevasse".

Otsige teavet Internetist.

Lisa projektile "Mets on meie rikkus"

MOU Kostroma oblasti Parfenevski rajooni Vohtomskaja põhikool.

Metsaekskursiooni stsenaarium lastele vanuses 7-11 aastat

Ettevalmistatud ja majutatud:

Vokhtoma

aasta 2009

Sihtmärk:

Ökoloogilise kultuuri kujunemine.

Ülesanded:

Sisendada armastust kodumaa vastu;

- kujundada teadlikke ettekujutusi looduses kehtivatest käitumisnormidest ja reeglitest.

Ekskursiooni käik.

Juhtiv:

Täna läheme erakordsele salaretkele. Ja kus - arvake ise.

Õpilane:

Maja on igast küljest avatud.

See on kaetud nikerdatud katusega.

Tulge rohelisse majja

Näete selles imesid. (mets)

Juhtiv:

Parfenevski piirkond asub metsavööndis. Metsad hõivavad 84% linnaosa kogupindalast ehk 209425 hektarit.

Kas teadsite, et metsast saadakse üle 20 tuhande eseme: toiduained, vitamiinid, ehitusmaterjalid, keemia toorained, loomasööt, raviõhk ...

Õpilane:

Mul on pikemad nõelad kui jõulupuul.

Kasvan väga sirgeks - kõrguseks (mänd)

Juhtiv:

Iga viies puu meie metsades on mänd. Koos hapnikuga rikastab puu õhku lenduvate ainetega – fütontsiididega, millel on kahjulik mõju tuberkuloositekitajatele.

Millised muud puud on okaspuud?

Õpilane:

kipitav, roheline,
Kirvega maha raiutud.
kipitav, roheline,
Tuleb meie majja (kuusk)

Õpilane:

Sugulasel on jõulupuu

mitteokkalised nõelad,

Kuid erinevalt puust,

Need nõelad langevad (leis)

Juhtiv:

Ja kuidas nimetatakse männi ja jõulupuu nõelu? (nõelad)

Oleme juba lehtmetsas. Ja siin on esimene kohtumine.

Juhtiv:

Üks hektar kasemetsa aurustab ööpäevas 47 tuhat liitrit vett. See hõlmab vee puhastamist, õhu niisutamist ja tulevasi vihmasid. Kask on ravimpuu. Kuid ärge unustage, et üks suur kirvega kahjustatud kask võib kevadel kaotada kuni 200 liitrit mahla. Kasest lauldakse.

Milliseid laule ja luuletusi kase kohta tead?

Õpilane:

Roomasin purust välja - tünnidest,

Juured said alguse ja kasvasid.

Sain pikaks ja võimsaks.

Ma ei karda äikest ega pilvi.

Toidan sigu ja oravaid

Mitte midagi muud kui minu kriidi vili (tamm)

Juhtiv:

Tammed leidub meie kandis. Nad ulatuvad 20-30 meetri kõrguseks, elavad aastaid.

Mis puu see on?

Õpilane:

Võtab minu lillelt

Mesilane on kõige maitsvam mesi.

Ja ometi solvavad nad mind:

Õhuke nahk on ära rebitud (pärn)

Juhtiv:

Pärn toob inimesele suurt kasu. See on laimi mesi. See puu elab 300-400 aastat.

Arva ära, mis puu see on?

Õpilane:

roheline kevadel,

Suvel päevitanud

sügisel selga panna

Punased korallid (pihlakad)

Juhtiv:

Talvel toidab pihlakas linde. Selle viljad on kasulikud ka inimestele. Neis pole vähem karoteeni kui porgandis, petersellis, astelpajus.

Õpilane:

Nagu lumekera oleks valge.

See õitses kevadel.

Eritus õrn lõhn

Ja kui aeg on käes

Ta sai korraga

Kõik marjadest on must (kirss)

Juhtiv:

See metsakaunitar on inimesi ravinud iidsetest aegadest peale.

Kuid mets pole ainult puud, vaid ka marjad, lilled, seened. Me kõik armastame looduslikke lilli. Mida sa nendest tead?

Õpilane:

Kuldne ja noor

Nädalaga muutus halliks.

Ja kaks päeva hiljem

Kiilaspea.

Ma peidan oma tasku

Endine ... (võilill)

Õpilane:

Kõigepealt maast välja

Sula ajal

Ta ei karda külma

Kuigi väike (lumikelluke)

Õpilane:

Sinine kelluke ripub

Ta ei helista kunagi (kell)

Juhtiv:

Punasesse raamatusse on kantud sinilillid, lumikellukesed, teatud tüüpi tulbid ja pojengid ning priimulad.

Mets jagab inimestega heldelt oma marjavarusid.

Milliseid marju paneb mets meie korvidesse?

Õpilane:

Kändude kuumuses

Palju peenikesi varsi.

Iga peenike vars

Hoiab helepunast valgust.

Varte lahti voltimine

Kogume tulesid (maasikad)

Õpilane:

Ma olen punane, ma olen hapu

Kasvasin üles rabas

Küps lume all

Noh, kes mind tunneb (jõhvikas)

Õpilane:

Magus, lõhnav,

Ta kasvas üles varjulises metsas.

Saan aias kasvada

Suvel tulen sulle külla.

Ma koosnen väikestest lobulitest,

Väga mahlane, maitsev, helepunane (vaarikas)

Õpilane:

Päike viskab nooli laiali

männid süttivad,

Milline mari on küps

Kas see on sinine?

Põõsaste peal, lehtede all

Keegi viskas helmeid -

Kõik lagedad siniste täppidega

Roheliste mändide (mustikate) ääres

Juhtiv:

Mets kohtleb heldelt, aga võta sealt ainult marju. Mustikapõõsas võib kasvada 300 aastat, aga kui ta murda, juurida välja, siis ilmub uus põõsas koos viljadega alles 7-8 aasta pärast. Lahendage mõistatus.

puuris maad,
Lahkus kastist
Ise tuli maailma
Kaetud mütsiga (seenega)

Ja kes meist ei korjanud metsas seeni?

Ajaloost.

“Parfenevtsy tegi seente kogumise ja müügi nende peamiseks elatusallikaks. Aastakümnete jooksul kujunes asula Venemaa seenepealinnaks: siit pärinesid lugematud tuhanded tünnid piimaseente, seente, kõikvõimalike ja kvaliteediga kuivatatud seentega.

19. sajandi 50. aastate alguses kirjutas tollal tuntud publitsist Kornilov ajakirjas Moskvitjanin: “Parfenjev on seenetööstuse keskus. Parimad seened tarnitakse Parfenyevost, mis on kuulus oma seente poolest, nagu Tsaritsyn - arbuuside jaoks ja Kizlyar - viinamarjade jaoks »

Õpilane:

Ma kasvan üles punase mütsiga

Haavajuurte hulgas

Näete mind miili kaugusel

Minu nimi on ... (puravik)

Õpilane:

Mööda metsaradu

Palju valgeid jalgu

Värvilistes mütsides

Kaugelt märgatav.

Koguge, ärge kõhelge

See on ... (russula)

Õpilane:

Suvi on esimene märk:

Kase all külma käes

pruun seen

Täpilisel juurel (puravikul)

Õpilane:

Metsa lagendikul

Võimsa männi all

Vanamees seisab

Sellel on valge kork peal.

Kes metsas juhtub -

Ta tunneb ta ära (puravikud)

Õpilane:

Ta vaatas arglikult

Samblatutist

Küpsete jõhvikate kett

Pea kohale tõstetud (mokhovik)

Tugeval jalal seistes
Nüüd lamab korvis. (Porcini)

Juhtiv:

Ja milliseid seeni ei saa koguda? Miks? Kuidas on õige seeni korjata?

Kas on võimalik ette kujutada metsalagendikku ilma putukate ja lindudeta?

Õpilane:

Ta tuleb igal aastal
Kus maja ootab.
Teab, kuidas laulda teiste inimeste laule
Ja ometi on sellel oma hääl (täheke)

Õpilane:

Värvus - hallikas,
Harjumus - vargus,
kähe karjuja -
Kuulus inimene.
Kes ta on? .. (vares)

Õpilane:

Poiss hallis mantlis
Nuhkides mööda hoove, korjates puru,
Öösel ta hulkub – varastab kanepit.
(Varblane)

Õpilane:

Terava peitliga puusepp
Ühe aknaga maja ehitamine.
(Rähn)

Juhtiv:

Rähnid on metsaõed. Need ei riku terveid puid, vaid õõnestavad nende koore, mida seestpoolt kooreüraskid mõjutavad.

Õpilane:

hüppav kevad -
roheline selg -
Murust rohulibleni
Harust teele (sipelgas)

Õpilane:

koduperenaine
Lendamine üle muru
Patsuta lillele -
Ta jagab mett (mesilane)

Juhtiv:

Mesilased tolmeldavad rohkem kui 50 liiki põllukultuure. Üks mesilane tolmeldab 4–16 tuhat õit päevas.

Õpilane:

Kes ilma kirvesteta metsa ehitab nurkadeta onni (sipelgas)

Juhtiv:

Metsa ilma suurte ja väikeste loomadeta on raske ette kujutada.

Õpilane:

Siin on nõelad ja tihvtid
Nad roomavad pingi alt välja.
Nad vaatavad mind
Nad tahavad piima (siil)

Õpilane:

Kes kõrgetest tumedatest männidest
Kas sa viskasid laste pihta?
Ja läbi kännu põõsastesse
Sähvatas nagu leek? (orav)

Õpilane:

Ei meeldi käbide seemned,
Ja ta püüab vaeseid halle hiiri.
Loomade seas on ta kaunitar!
Punane pettus ... (rebane)

Õpilane:

Missugune metsaloom
Tõusin püsti nagu sammas männi all
Ja seisab rohu vahel -
Kas kõrvad on suuremad kui pea? (jänes)

Juhtiv:

Siin meie teekond lõppes. Aga me pole veel kõiki metsamõistatusi lahendanud. Raamatud ja uued reisid aitavad metsa kohta midagi uut teada saada. Kuid ärge unustage, et peate loodust kaitsma. Hoolitse metsa eest. Selle elanikud ja teie säilitate maa ilu.

Õpilane loeb katkendi Olga Kolova luuletusest "Parfenjevo"

Tuules õitseb pihlakas uhkelt,

Majesteetlikud männid kahisevad...

Siin on sajandeid, nagu Berendey kuningriik,

Metsade põlisloodus hoidis meie asulat.

Kirjandus:

Ajakirjad "Algkool", "Metsamõistatused" Juri Dmitriev, ajakiri "Provintsiaalmaja".

Maailm meie ümber Sitnikov Vitali Pavlovitš

Mis annab meile metsa?

Mis annab meile metsa?

Metsad katsid kunagi peaaegu kaks kolmandikku maakera pindalast, kuid tänapäeval on see erinevatel põhjustel muutunud ja metsad katavad vaid kolmandiku maast. Intensiivse põllumajanduse tõttu kasvavad metsad peamiselt mägistel või äärealadel, nõlvadel ja põlluharimiseks ebasobivatel muldadel.

Loodusmetsad on ülekaalus Põhjamaade, eriti Kanada, Põhja-Euroopa, Skandinaavia ja Venemaa suurtel aladel, aga ka maailma mägistel aladel. Paljudes Ameerika, Aafrika, Aasia ja Põhja-Austraalia troopilistes piirkondades on tihedaid troopilisi metsi. Kõiki neid on inimene kasutanud iidsetest aegadest peale.

Just okasmetsad annavad kolmandiku maailma puiduvajadusest. Nad pakuvad ehituseks, pakkimiseks ja paberi valmistamiseks vajalikku okaspuitu. 190-leheküljelise raamatu 270 eksemplari tegemiseks kulub terve puu! Seetõttu töötavad paljude riikide teadlased välja projekte puidu ratsionaalseks taaskasutamiseks või isegi selle asendamiseks muude materjalidega.

Vihmametsad toodavad peamiselt lehtpuitu. See läheb mööbli tootmiseks ja ehituseks. Igal aastal kasutab iga Ameerika elanik puittooteid sellise koguse, et see võrdub mahult 30 meetri kõrguse ja 41 sentimeetrise läbimõõduga puuga. Üldiselt tarbitakse maailmas aastas üle 230 miljoni puu. Umbes 2500 miljonit inimest ehk pool maailma elanikkonnast kasutab kütteks ja toiduvalmistamiseks puitu.

Okaspuudest saab aga hankida ja kasutada mitte ainult puitu, vaid ka palju kasulikke ja vajalikke esemeid. Sageli me isegi ei mõista, et puit oli nende jaoks tooraineks. Niisiis kasutatakse paljude ravimite (näiteks kiniini ja aspiriini) valmistamiseks troopiliste puude koort. Kummi, lakke, vaiku, vahasid ja värvaineid valmistatakse ka erinevate puudelt saadavate ainete töötlemisel.

Puidu üks peamisi kasutusalasid on tselluloosi tootmine. Ja tselluloos omakorda annab meile paberit, lõhkeaineid, ravimeid, tsellofaani ja kangaid. Seetõttu otsivad ja leiavad teadlased nii intensiivselt võimalusi loodusliku puidu asendamiseks.

See tekst on sissejuhatav osa. Raamatust Kõik kõigest. 1. köide autor Likum Arkady

Miks lehm piima annab? Iidsetest aegadest on inimesed kasutanud toiduks piima ja selleks spetsiaalselt aretatud loomi. Joome peamiselt lehmapiima, kuid Hispaanias eelistatakse lambapiima. Paljud kõrbetes elavad hõimud kasutavad kaamelipiima ja

Raamatust Politseikoerte koolitus autor Gersbach Robert

Raamatust Entsüklopeediline tiivuliste sõnade ja väljendite sõnastik autor Serov Vadim Vassiljevitš

Toll annab luba Filmist "Kõrbe valge päike" (1970), mille filmis režissöör Vladimir Motyl (s. 1927) Valentin Ivanovitš Ježovi (s. 1921) ja Rustam Ibragimbekovi (s. 1939) stsenaariumi järgi . Kasutatakse mänguliselt iroonilise kommentaarina kellegi nõusoleku kohta,

Raamatust 100 suurepärast lennundus- ja astronautikarekordit autor Zigunenko Stanislav Nikolajevitš

Ur annab õppetunni Kas me saaksime kuujooksus vähemalt teoreetiliselt ameeriklastest ette jõuda? Nüüd on eksperdid nõus: kuningliku vedajaga – ei. Siiski oli veel üks võimalus. Peaaegu samaaegselt Koroleviga pakkus ta välja oma Kuu-laeva ja kanderaketti projekti.

Raamatust Mototurism: sport ja vaba aeg autor Zahharin Vladimir Sergejevitš

MIS ANNAB MEHELE TEED? Mototurism seisab turismi ja motospordi ristumiskohas, sünteesides nende tunnuseid. Ta kasvatab füüsiliselt tugevaid, karastunud inimesi, kes on valmis raskustest üle saama. Mootorrattaga suhtlemine annab neile tehnilisi teadmisi ja raskuste ületamist

Raamatust Parim tervisele Braggist Bolotovini. Kaasaegse heaolu suur teejuht autor Mokhovoy Andrey

Raamatust Kuidas saada vaiku, tõrva, tärpentini, kampoli, puidupiiritust ja eeterlikke õlisid autor Vlasov P.E.

Raamatust Laps ja hooldus autor Spock Benjamin

Raamatust Maailm meie ümber autor Sitnikov Vitali Pavlovitš

Mida puit annab Kõik teavad, et puit (sobib hoonetes ja kütuses, puidust valmistatakse mööblit, autode osi, vankrit ja igasugust käsitööd, mis on igapäevaelus hädavajalikud. Kõik see saavutatakse puidu mehaanilisel töötlemisel Kuid see pole kaugeltki

Raamatust Mashkanta.ru autor Bogoljubov Juri

Raamatust 500 vastulauset Jevgeni Frantseviga autor Frantsev Jevgeni

Mis annab meile metsa? Metsad katsid kunagi peaaegu kaks kolmandikku maakera pindalast, kuid tänapäeval on see erinevatel põhjustel muutunud ja metsad katavad vaid kolmandiku maast. Intensiivse põllumajanduse tõttu kasvavad metsad peamiselt mägistel või äärealadel, edasi

100 vastulause raamatust. äri ja müük autor Frantsev Jevgeni

Raamatust Riia. Lähis-Lääs ehk Tõde ja müüdid Venemaa Euroopa kohta autor Evdokimov Aleksei Gennadievitš

Raamatust Entertaining Time Management ... või Manage Playing autor Abramov Stanislav

65. Ma ei anna teile raha haldamiseks, sest mu kaupleja annab mulle 20% aastas Kavatsus: Kas soovite teenida stabiilset ja usaldusväärset raha? Pakume... Ümberdefineerimine: uut koostööd saab alustada ka olemasolevatega... Eraldamine: aga saate hinnata ja võrrelda meie tingimusi

Autori raamatust

4. peatükk Riia struktuur Orientatsioon kohapeal 20. sajandi dramaatilised sündmused, mis tegid lõpu kahele Euraasia hiiglaslikule impeeriumile – Vene ja Nõukogude impeeriumile – ei lasknud Riial saada metropoliks, milleks tal olid kõik võimalused. Lisaks negatiivsele

Autori raamatust

Mida uut ajajuhtimises SPK veel annab? - määratakse selliste mõistete nagu aktiivsus, isikliku tegevuse tulemuslikkus ja efektiivsus koosmõju; - näidatakse, kuidas ülesannete prioriteetsust ja aktiivsust (kaalulisust) väljendatakse arvväärtustega;

Majanduses

Meie kauged esivanemad elasid metsas ja kasutasid oma kingitusi toiduna. Ka tänapäeva inimene kasutab jätkuvalt loodusvarasid. Mis annab meile metsa? Palju asju:

• ehitusmaterjalid;
• paber;
• puitkütus;
• mööbel.

Muidugi on inimesed raha säästmise eesmärgil õppinud kunstlikke materjale looma, kuid sellegipoolest on looduslik puit väga hinnatud.

Ravimid

Projekti “Mida mets inimestele annab” kallal töötades tuleks välja tuua veel üks aspekt – ravimtaimed. Sajandeid tagasi kasutasid rahvaravitsejad paljude vaevuste raviks nässu, rukkilille, kummelit, kalmuseid ja teisi taimestiku esindajaid. Nüüd on nende ja paljude teiste taimede raviomadused teaduslikult tõestatud, nii et nende ekstrakte ja õlisid kasutatakse laialdaselt mitte ainult farmakoloogias, vaid ka kosmetoloogias.

Seega on mustikad suurepärane vahend südame- ja veresoonkonnahaiguste ennetamiseks.

Toit

Metsades kasvab suur hulk seeni, mis on väga maitsvad, neid saab praadida, marineerida, marineerida. Rikkalik seenesupp naudib erilist armastust. Ilma metsadeta poleks inimesed seda ebatavalist maitset kunagi tundnud!

Metsa tihnikutes on puid, põõsaid ja rohttaimi:

• mustikas;
• pihlakas;
• vaarikas;
• mustikas;
• maasikad.

Nende marjad eristuvad paljude kasulike omaduste poolest, mida armastavad lapsed ja täiskasvanud.

Lõpuks, metsloomad, kes leidsid oma kodu puude vahel – inimeste toiduallikaks ammusest ajast, meie esivanemad kasutasid toiduks nende liha, valmistasid nahkadest riideid ja jalanõusid, luudest, kihvadest ja kihvadest tööriistu ja relvi. Just nende loomise oskus on peamine erinevus inimeste ja loomade vahel. Seega, õppides 3. klassis, mida mets inimestele annab, on vaja lastele välja tuua mõte, et ilma metsa ja selle elaniketa muutuks inimese olemasolu võimatuks. Kuid see pole veel kõik, metsaressursid on tõesti tohutud.

Marjade kasulikud omadused

Arvestades seda, mida mets meile annab, tuleb märkida, et enamikul metsamarjadel on palju kasulikke omadusi. Niisiis sisaldavad männimetsades kasvada eelistavad pohlad palju suhkrut, mistõttu kasutatakse neid aktiivselt moosi valmistamiseks. Lisaks kasutatakse taime lehti ka meditsiinilistel eesmärkidel, neil on desinfitseeriv toime.

Mustikad on suurepärane kingitus metsast. Selle maitsvad marjad aitavad parandada nägemist, neid kasutatakse võitluses skorbuudi vastu ja on suurepärane vahend vähi ennetamiseks. Taim ise eelistab niiskeid metsi.

Metsvaarikas on looduslik palavikualandaja.

Samuti on metsas kasvatatud marjadel palju eeliseid:

• Tänu oma kasvule tsivilisatsioonist eemal on nad keskkonnasõbralikud ja tervisele täiesti ohutud.
• Tänu suurele hulgale antioksüdantide sisaldusele on need metsaannid suurepärane vahend vananemise ennetamiseks.
• Nad on rikkad vitamiinide poolest, samas ei kogune nende koostisesse kahjulikke aineid ja raskmetalle.

Kõik see võimaldab meil vastata küsimusele, mida mets meile annab: tervislikke tooteid, suurt hulka vitamiine.

Roll põlisrahvaste elus

On rahvaid, kes jäävad ellu vaid metsa arvelt: peavad jahti, korjavad marju ja seeni, sageli on just need tegevused peamised toidu hankimise viisid.

Selline sõltuvus loodusest on omane eelkõige põlisrahvastele, kes elavad tsivilisatsioonist kaugel ja kellel pole võimalust muul viisil eksisteerida. Mõnikord on sellised rahvad kontaktis välismaailmaga, vahetades metsast saadud taimi või loomi tsivilisatsiooni hüvede vastu: riided, jalanõud, varustus.

Muud kasulikud omadused

Lõpetuseks küsimusele, mida mets meile annab, märgime veel mõned punktid:

• Suur hulk puid on jõgedele takistuseks, mis ei lase veel pikkade vahemaade taha valguda.
• Puude ja põõsaste juured kaitsevad muldkatet väljauhtumise eest.
• Suur hulk elusolendeid leiab oma kodu kõrbes: loomad, linnud, putukad, paljud liigid on haruldased või ohustatud. Seetõttu on just metsade arvelt võimalik säilitada taimede ja loomade liigiline mitmekesisus. Aktiivne puude langetamine viib selleni, et loomadel pole kusagil elada.
• Meelelahutusturism. Võimalus korraks metsa lahkuda, telk üles panna on suurepärane võimalus vaba aja veetmiseks, mis annab palju positiivseid emotsioone.
• Kasutage kodu täiustamiseks nüüd populaarses ökostiilis.

Kõik see tõestab, et metsad on inimese jaoks väga olulised, mistõttu tuleks looduse enda kingitud rikkusesse suhtuda ettevaatlikult, seda ressurssi teadlikult ja ratsionaalselt kasutada.

Vastus küsimusele, mida mets meile annab, ei saa olla ühemõtteline. Ilma puude ja põõsaste, kõrreliste ja metsloomadeta pole elu ise planeedil võimalik.

Kas tead, kui palju kingitusi mets meile annab? Metsa olulised hüved mõjutavad meie tervist, tööstust, jõgesid, põlde. Kahjuks ei hinda inimesed selliseid heldeid kingitusi täielikult.

Tööstus

Tänu metsale saavad taimed ja tehased peamised tööstuse tooted, mis koosnevad puidust. Need on puiduvaigud, puidujahu, millest valmistatakse linoleumit, puitkihtplasti, tselluloosi, tärpentini, piiritust, puitlaastplaati, puitkiudplaati jne. Loetelu võib veel pikalt jätkata.

Puitu kasutatakse majanduses, see toimib puidu ja saematerjalina, nagu puit, vineer, lauad. Mis annab meile tööstussektoris metsa? Raudteed, ehitushooned, sillad, elektriliinid ja palju muud.

Töödeldud toodetest ja puidust endast valmistatakse palju inimkonnale vajalikke esemeid: toolid, koolilauad, õpetajatoolid, lauad, laed, põrandad, aknaraamid, koolikatused, seinad. Väiksemad esemed: tossude materjalid, portfellid, mänguasjad, kangad üleriiete jaoks, suusad, kepid, kelgud, jalgpallipallid. Ka see nimekiri pole kaugeltki täielik.

Mis kasu on metsast rahvamajandusele

Rahvamajandus ei saa läbi metsamaterjalideta, millest valmistatakse: labidate käepidemed, paadid, kelgud, tikud, kärud, vineer, mööbel, lakid, kalaujukid, rattaveljed jne. Igaüks meist võib seda loetelu ise jätkata. Mõelge korraks, mis oleks, kui puitu poleks? Kuhu me välja jõuaksime?

kuusepuit

Kollaka varjundiga valge, siidise läikega, tempermalmist ja kõlaga kuusepuitu on inimkond pikka aega hinnanud. Sellest ehitasid nad kuninglikke kambreid, templeid, onne, sildu ja kuure. Kuusepuit andis meile võimaluse loovalt areneda tänu sellistele instrumentidele: kitarr, viiul, balalaika ja muud muusikaallikad.

Vaid ühest kuupmeetrist sellisest puidust saab 600 poolsiidist ülikonda, 400 paari uhkeid siidsukki ja 250 kg tselluloosi.

männi vaik

Majanduse huvides kaevandatakse metsades vaiku (männivaiku). Selleks lõikavad spetsiaalselt ettevalmistatud sälgud puu koort ja koguvad vaigu kaussi. Kampolit saadakse männimahlast – ainest, mis toodab aiapahtlit, kuivatusaineid, kvaliteetset seepi, sünteetilist kummi, plastikut, lakke, kunstnahka.

Metsa eelised

Küsite ikka veel, mis annab metsa inimesele? Mets toidab inimest! Marjad, seened, looma- ja linnuliha on metsade teene. Mets riietab mehe! Metsaloomad on rikkad soojast looduslikust karusnahast, mida inimesed külmal talvehooajal kannavad. Mets õpetab inimest, ta annab talle kõik vajalikud kooliained. Mets ravib oma kasulike ravimtaimedega. Mets küllastab meie kopsud süsihappegaasi ja hapnikuga.

Metsade kasulikkusest võib rääkida väga pikalt. Kuid järeldus on alati sama – neid tuleb kaitsta ja mitte unustada, kui oluline see meist igaühe jaoks on.