Escuela de ajedrez de Botvinnik. Escuela de ajedrez para niños M.M. Botvinnik. Servicio de información "Nuevo Vedomosti"

03.09.2020

Honrados grandes maestros y jóvenes campeones mundiales de 9 años, campeones de Moscú y Europa, atletas, músicos, funcionarios, adultos y niños: tal caleidoscopio de amantes del ajedrez no fue presentado ni siquiera por la maltratada Galería Estatal Tretyakov, en la que la escuela de ajedrez nombrado después de . MM. Botvinnik del Palacio de los Pioneros de Moscú. Los aniversarios, estudiantes y profesores, vinieron a felicitar a los representantes del Ministerio de Cultura y el Ministerio de Educación de la Federación Rusa, el Departamento de Educación de la ciudad de Moscú, venerables grandes maestros, expertos famosos y simplemente fanáticos del ajedrez.

El presidente de la Federación Internacional de Ajedrez, Kirsan Ilyumzhinov, señaló en su discurso de bienvenida que durante las últimas 8 décadas, la escuela de Botvinnik ha formado a más de 50 grandes maestros internacionales. Yuri Averbakh, Alexandra Kosteniuk, Artur Yusupov, Mark Dvoretsky, Alexander Nikitin, Evgeny Vasyukov: los nombres de estos destacados alumnos de la escuela están inscritos en la historia mundial del ajedrez.

Los organizadores de las vacaciones dieron a los invitados la oportunidad de comunicarse con el cuerpo técnico más fuerte de la escuela: con los campeones mundiales Alexandra Obolentseva e Ilya Makoveev, con la vicecampeona europea Margarita Zvereva, con el campeón ruso Aram Yeritsyan, con el 5 veces campeón de Moscú. Elena Badzgaradze y campeones juveniles de Moscú Rasul Razhbadinov y Alexandra Shvedova.

Como parte de una sesión de juego simultáneo - 2 grandes maestros contra 30 estudiantes de la escuela - los principales jugadores del equipo nacional ruso de ajedrez llevaron a cabo un torneo relámpago. Y antes del torneo, se llevó a cabo un concierto festivo, en el que actuaron grupos de niños del Palacio de los Pioneros de Moscú (MTP): el coro del Conjunto de Canto y Danza que lleva el nombre. VS Lokteva, Teatro de la Joven Moscovita, Teatro de la Moda, Estudio de Danza Deportiva y otros.

Viceministro de Cultura de la Federación Rusa Alexander Zhuravsky, Presidente de la Federación Internacional de Ajedrez Kirsan Ilyumzhinov, Presidente de la Federación Rusa de Ajedrez Andrey Filatov, esposa del destacado experto internacional en ajedrez y árbitro Vladimir Yakovlevich Dvorkovich Galina Dvorkovich, la hija de Mikhail Botvinnik Olga Mikhailovna vino al aniversario de la escuela.

Alexander Zhuravsky señaló: “Veo componentes estatales y personales en la Escuela Botvinnik. La brillante escuela de ajedrez de la Unión Soviética no colapsó, sino que se recuperó y continúa produciendo campeones en masa y simplemente ciudadanos inteligentes y talentosos. La Escuela Botvinnik del Palacio de los Pioneros de Moscú es un vívido ejemplo de esto. Y como padre, estoy orgulloso de que mi hijo se dedique a ello”.

El alumno de la escuela, el campeón mundial de 9 años Ilya Makoveev, disfrutó merecidamente de una gran popularidad entre los periodistas. Ligeramente avergonzado, el joven campeón concedió entrevistas y dijo que su padre lo llevó al ajedrez y que la escuela de Botvinnk "me dio todo".

Andrey Shashkov, director general de TIR, señaló que el complejo educativo infantil más grande y único de Europa, el Palacio de los Pioneros de Moscú, también celebra este año su 80 aniversario. “Para los moscovitas de 6 a 18 años, el Palacio brinda una oportunidad para el desarrollo creativo y las actividades educativas y de investigación en el campo de la ciencia y la cultura, la creatividad técnica, artística y social, la tecnología de la información, la ecología, la etnografía, la cultura física y el deporte. Andrey Shashkov enfatizó.

REFERENCIA:

El Palacio de la Creatividad Infantil (Juvenil) de la Ciudad de Moscú fue fundado en 1936 y está ubicado en un complejo moderno en Sparrow Hills.

Esta es la institución estatal multidisciplinaria más grande del sistema de educación adicional nacional. En sus laboratorios de investigación, estudios, talleres artísticos y técnicos, escuelas y secciones deportivas, equipos creativos, grupos de desarrollo, círculos de niños y padres trabajan unas 30 mil personas. En el Palacio trabajan casi 1.500 grupos y equipos de estudio en 10 áreas educativas, la educación en más del 93% de ellas es gratuita. La comunicación entre niños y maestros se lleva a cabo no solo en las aulas, sino también en conferencias científicas y prácticas, en expediciones de búsqueda y folklore, en campamentos especializados, en viajes de senderismo, excursiones y mítines en toda Rusia y en el extranjero.

Historia de la Escuela de Ajedrez MM. Botvinnik

1936

La historia de la sección de ajedrez comenzó en 1936 dentro de los muros de la ciudad Casa de los Pioneros. Uno de los primeros entrenadores fueron los famosos ajedrecistas M. M. Yudovich (senior) y S. V. Belavenets.
La sección organizaba concursos y torneos de ciudad. Yu. Averbakh se convierte en el primer alumno del Palacio que recibió el conocimiento del Gran Maestro Internacional. Su éxito es repetido por E. Vasyukov y V. Antoshin. El título de Maestro Internacional se otorga a A. Nikitin y A. Bykhovsky.

1977

Todos estos méritos le permiten a la escuela reclamar el estatus de escuela de reserva olímpica. El director de la escuela de ajedrez, Alexander Nikolaevich Kostyev, hizo grandes esfuerzos para obtener este estatus en 1977. Durante estos años, entrenadores tan experimentados como E.A. Penchko, O. L. Moiseev, G. I. Ravinsky, M. I. Dvoretsky, M. M. Yudovich (más joven), E.I. Shekhtman, A. I. Jasin. Sobre la base de la escuela número 22, se abrió una clase de deportes con un estudio profundo del ajedrez. El equipo de la escuela gana la competencia "White Rook".

1962

En 1962, la sección de ajedrez, junto con el personal de la Casa de los Pioneros de la ciudad, se trasladó a las colinas de Lenin. Ahora, la sección de ajedrez del Palacio de los Pioneros de la Ciudad se está convirtiendo firmemente en un centro metodológico para organizar el trabajo de ajedrez con los escolares de Moscú. Los Grandes Maestros Internacionales Yu. Razuvaev, S. Makarychev, el Maestro Internacional M. Dvoretsky reciben reconocimiento mundial.

1992

Alexander Grigoryevich Mazya se convierte en el director de la escuela Palace. Durante este período, la Escuela Palace Chess desarrolló y lanzó un complejo educativo y metodológico para la formación de atletas altamente calificados. La preparación de los principales ajedrecistas del Palacio se llevó a cabo según una metodología única en los campos de entrenamiento. La Escuela de Palacio finalmente adquirió su propia letra y estilo. Varios grandes maestros destacados Vadim Zvyagintsev, Mikhail Kobalia, Alexei Korotylev, Boris Grachev se están graduando de las paredes del Palacio.

1962 - inauguración del Palacio en las colinas de Lenin

El 1 de junio de 1962 tuvo lugar la inauguración del Palacio. Asistieron el Primer Secretario del Comité Central del PCUS, Presidente del Consejo de Ministros de la URSS N.S. Khrushchev, Secretario del Comité Central del PCUS, Primer Secretario del Comité de la Ciudad de Moscú del PCUS P.N. Demichev, Secretarios del Comité Central del Komsomol S.P. Pavlov y L.K. E.I. Afanasenko, Presidente del Comité Ejecutivo del Consejo de Moscú N.A. Dygay, líder del partido y trabajadores del Komsomol de la capital, arquitectos, constructores del Palacio.

2015

La hija del sexto campeón mundial de ajedrez, Olga Mikhalovna Fioshkina, le dio a la escuela el nombre de su padre, Mikhail Moiseevich Botvinnik. Esta idea fue iniciada por el Presidente de la Federación Internacional de Ajedrez K.N. Ilyumzhinov, el Presidente de la Federación Rusa de Ajedrez A.V. Filatov, el duodécimo campeón mundial de ajedrez A.E. Karpov y apoyado por el director del Palacio de los Pioneros A.A. Shashkov y el primer subdirector O.N. Korovatskaya.

BOTVINNIK Y LA ESCUELA RUSA DE AJEDREZ

I. EL AJEDREZ DE TODO EL PAÍS

Mikhail Botvinnik: ¡una época de hombres! Nació bajo el último emperador ruso Nicolás II, y murió bajo el primer presidente de Rusia, Boris Yeltsin, habiendo sobrevivido a dos revoluciones, dos guerras, el culto a la personalidad de Stalin, el "deshielo" de Jruschov, el "estancamiento" de Brezhnev, la "perestroika" de Gorbachov. .. Al mismo tiempo, logró convertirse durante su vida en uno de los símbolos del poder de la Patria.

Botvinnik es uno de aquellos de los que podemos decir con seguridad que encarnó en el ajedrez todo lo mejor de la era anterior, fue un verdadero innovador y un sabio mentor para sus contemporáneos y futuras generaciones.

Un diamante de ajedrez que se cortó en los mejores "talleres de ajedrez" del norte de Palmira, donde se honraron y honraron sagradamente las tradiciones de los pioneros del ajedrez ruso Alexander Petrov y Mikhail Chigorin, donde maduró el genio de Alexander Alekhine...

Habiendo aprendido los conceptos básicos del ajedrez a la edad de 12 años, Botvinnik se convirtió en un jugador de primera clase en dos años. El año 1925 -año de la "fiebre del ajedrez" en el país- estuvo marcado para él por una partida victoriosa en una sesión contra el campeón mundial José Raúl Casablanca y su primera fama. Incluso entonces, el enfoque serio del joven hacia la creatividad del ajedrez atrajo la atención de los brillantes seguidores de las tradiciones Chigorin de Pyotr Romanovsky, Grigory Levenfish, Alexander Ilyin-Zhenevsky, Nikolai Grigoriev, Ilya Rabinovich. Al evaluar los análisis de Botvinnik, quien participó en el trabajo del libro sobre el partido Alekhine-Capablanca, escrito por Levenfish y Romanovsky, el traductor y escritor Samuil Weinstein exclamó: "¡El mismo Bogolyubov no analiza así!" La comparación con un aspirante al campeonato mundial fue, por supuesto, halagadora para Botvinnik. Pero, afortunadamente, aprendió temprano a evaluar críticamente su juego y sus habilidades. “El hábito de analizar objetivamente es muy importante para la superación de un ajedrecista. Sin duda, esto contribuyó a mi éxito en los próximos años”, recordó Botvinnik.

La colectivización, la industrialización y el "ajedrez" de todo el país se produjeron simultáneamente. Este último fue el más exitoso y el más indoloro. Necesitaba "su Stakhanov", su símbolo. El miembro del Komsomol, Mikhail Botvinnik, se convirtió merecidamente en el ala derecha del gran ejército de ajedrecistas soviéticos. Se distinguió por la honestidad, la convicción y la adhesión a los principios, así como por el conocimiento de su misión: ¡llevar el título de campeón mundial a la Patria!

Los éxitos de Botvinnik en los campeonatos nacionales, un empate en un partido con el gran maestro checo Salo Flohr (1933), una victoria en los torneos internacionales de Moscú y Nottingham (1936) lo colocaron entre los primeros aspirantes a la corona del ajedrez.

Todo el país conocía el nombre de Botvinnik. El ajedrez en la URSS se convirtió no solo en el deporte más popular, sino también en una rama cultural muy valorada. Siguiendo al líder, toda una cohorte de jóvenes maestros fuertes, listos para las batallas mundiales, avanza: Nikolai Ryumin, Vladimir Alatortsev, Ilya Kan, Vyacheslav Ragozin, Vsevolod Rauzer, Sergey Belavenets. Las luminarias occidentales del pensamiento ajedrecístico admiten unánimemente que la futura prosperidad del ajedrez pertenece a la Rusia soviética.

"El ajedrez en la URSS está lleno de energía, fervor juvenil, pensamiento creativo y fe en lo inagotable de la verdad y la belleza", escribió con entusiasmo Emanuel Lasker en 1924.

En el tercer número de la revista "Ajedrez en la URSS" de 1935, se publicó el artículo de Capablanca "La URSS ocupa el primer lugar en el mundo". Comenzó con las palabras: "Si hablamos del progreso del movimiento del ajedrez en los últimos 10 años a escala mundial, entonces este progreso debe atribuirse por completo a la Unión Soviética.

El deseo del gobierno de la URSS de hacer del ajedrez un medio de elevar la cultura dio tales resultados que de ninguna manera

podría lograrse en otros países. Es natural, por lo tanto, que en la actualidad la URSS ocupe el primer lugar en el mundo en términos de ajedrez".

Alexander Alekhine, a diferencia de sus dos predecesores, que observaban el progreso del ajedrez en su tierra natal desde el margen, afirmando el brillante juego de Botvinnik en el torneo de campeones en Nottingham, admitió: “El notable éxito del más destacado de los jóvenes ajedrecistas: Botvinnik, el campeón de la Unión Soviética, no fue inesperado. El logro en Nottingham confirma que es el candidato más probable para el título mundial. Personalmente, creo que tiene todas las posibilidades de convertirse en campeón mundial en los próximos años. Además de el gran talento, tiene todas las cualidades deportivas que son cruciales para el éxito: valentía, resistencia, un instinto preciso para evaluar la situación y, finalmente, juventud.

Pero Botvinnik también poseía un talento invaluable para sistematizar y analizar la experiencia acumulada de generaciones. Uno de los primeros en estos años, demostró un enfoque científico del combate de ajedrez, se convirtió en un ejemplo y un modelo en esta dirección para los ajedrecistas domésticos. En 1939, publicó en la colección de juegos del 11 ° campeonato nacional (donde nuevamente se convirtió en el ganador por tercera vez) el artículo "Personalmente sobre mí y mis métodos de preparación para las competiciones. Modo de torneo". En él, Botvinnik habló con franqueza al mundo del ajedrez sobre su laboratorio creativo, sobre el régimen deportivo, sobre el sistema de entrenamiento, sobre cómo comprender el arte del análisis. Fue un paso inusual y audaz, pero sin duda dentro de las tradiciones de la escuela de ajedrez rusa.

Después de todo, Petrov, Chigorin y Alekhine consideraron su deber presentar obras en las que expusieran su credo creativo y sus puntos de vista sobre el progreso del arte del ajedrez en el país y el mundo. Recordemos el libro de texto de ajedrez de Peter (1824), donde el primer maestro ruso de 30 años daba consejos e instrucciones a los jóvenes jugadores. O un hecho verdaderamente heroico para su época por parte de Mikhail Chigorin, de 33 años, quien en febrero de 1883 dejó el servicio estatal y fue el primero en Rusia en elegir el camino de un profesional del ajedrez, dedicándose al periodismo de ajedrez y actuaciones en eventos internacionales y Torneos de toda Rusia (¡fue él quien se convirtió en el primer representante del ajedrez ruso que jugó el campeonato mundial!). Chigorin creía inquebrantablemente en la prosperidad del pensamiento ajedrecístico en Rusia.

Recordemos también las brillantes obras literarias de Alexander Alekhine "Mis mejores partidas" y "En camino a los mayores logros en el ajedrez".

Mikhail Botvinnik hizo lo mismo. Sus libros sobre el partido con Flohr, la revancha Alekhine-Euwe, el partido-torneo por el título de campeón absoluto de la URSS atestiguaron su disposición a luchar por el campeonato mundial.

La guerra impidió el rápido logro de este objetivo. Fueron años difíciles para el país, para la familia, para el mismo Botvinnik. Pero creía firmemente que llegaría la ansiada hora de la victoria, y con ella la hora de la batalla decisiva por el derecho a ser el primero en el mundo del ajedrez. Tristes noticias llegaron del otro lado del océano sobre la muerte de Emanuel Lasker (1941) y José Raúl Capablanca (1942), desde Europa, sobre el derribo de Alekhine, quien terminó en el territorio ocupado por los nazis.

Botvinnik, al darse cuenta de su deber cívico, trató de contribuir a la victoria. Mientras trabajaba como empleado de un laboratorio de alto voltaje en los Urales, propuso un proyecto original para un "tanque de salto" y recibió un certificado de autor por "una adaptación a un tanque de salto".

II. LA VICTORIA QUE QUERÍAS

Como lo demuestra el "éxito de cinco años" de M. M. Botvinnik (1943-1947) que siguió poco después, que estuvo marcado por sus victorias en el torneo de Sverdlovsk (1943), el campeonato de Moscú (1943/44), los campeonatos de la URSS (1944, 1945), el partido de radio de la URSS - EE. UU. (1945) y los torneos internacionales en Groningen (1946) y Moscú (1947), llegó completamente armado a la competencia principal de su vida: el campeonato mundial de 1948. partido-torneo. Y su más que convincente victoria en esta competencia histórica, en la que Botvinnik superó a los cuatro rivales - Vasily Smyslov, Paul Keres, Samuel Reshevsky y Max Euwe - fue percibida en el mundo no solo como una victoria para el genio del ajedrez de Botvinnik, sino también como un triunfo de las escuelas de ajedrez soviéticas. Esto último fue enfatizado en sus discursos por el mismo MM Botvinnik. En el trabajo "Escuela Soviética de Ajedrez" publicado en 1951, comparte sus pensamientos sobre la regularidad del surgimiento de representantes de la escuela nacional de ajedrez a la vanguardia en el mundo. Aquí hay algunos extractos de este trabajo.

"La escuela de ajedrez soviética no fue inventada y proclamada -

nuestros maestros lo crearon sobre la base de la escuela Chigorin en el fuego de la lucha del torneo.

¿Qué rasgos creativos heredaron los ajedrecistas soviéticos de grandes maestros como Chigorin y Alekhine? Para que no se nos malinterprete, digamos que, por supuesto, estudiamos las partidas de ajedrecistas como Nimzowitsch y Rubinstein, Lasker y Capablanca, y otros maestros, pero Chigorin y Alekhine tuvieron la mayor influencia en el desarrollo del ajedrez soviético. colegio.

De Chigorin adoptamos una serie de ideas de apertura... y un deseo de iniciativa. Básicamente, nos esforzamos por la iniciativa, el ataque y la defensa, por la contraofensiva.

De Alekhine, los ajedrecistas soviéticos adoptaron las cualidades de lucha de un maestro de ajedrez... Uno puede aprender de él un enfoque psicológico de un juego de ajedrez y, tal vez, una autocrítica creativa. Aprendimos de Alekhine y el arte de la preparación.

¿Cuáles son las características de nuestra escuela? En primer lugar, cabe señalar el enfoque científico del ajedrez.

Los maestros soviéticos consideran el ajedrez como parte de la cultura humana, y esto conduce a una actitud seria y reflexiva hacia el ajedrez y una actitud crítica hacia su trabajo. Por lo tanto, los maestros soviéticos buscan incansablemente algo nuevo, abriendo nuevos caminos en el campo de la teoría y la práctica del ajedrez.

El desarrollo de los métodos de entrenamiento debe atribuirse al activo de los ajedrecistas soviéticos. Como se señaló anteriormente, Alekhine (al igual que Lasker) tenía sus propios métodos de preparación, pero no se publicaron. En la Unión Soviética, el sistema de entrenamiento desarrollado es una propiedad común y se puede suponer que la mayoría de los maestros de la URSS lo aplican cuando se preparan para las competiciones.

La base de este sistema está en la preparación de aperturas, en el entrenamiento deportivo, en la hábil eliminación de ciertas deficiencias creativas; esto incluye preguntas relacionadas con el modo torneo.

El sistema de entrenamiento es probablemente el principal logro de los maestros soviéticos en el campo de la teoría del ajedrez y el arma más formidable de nuestros maestros..."

El propio Botvinnik acumuló las mejores características de la escuela de ajedrez soviética. Al mismo tiempo, esta escuela encarnó muchas de las prioridades que proclamó.

"Todo lo mismo en el frente del ajedrez", decían los contemporáneos de Botvinnik, parafraseando una conocida expresión, durante los 15 años de su campeonato (1948-57, 1958-60, 1961-63). Dos veces recuperó el título del más fuerte, en un año después de la derrota reencarnó tanto que sus rivales no pudieron pelear con él. A diferencia de ellos, él no conocía la sensación de euforia.

tercero GRANDES ALUMNOS DEL GRAN MAESTRO

Durante los últimos 50 años de la posguerra, solo tres ajedrecistas que participaron en el duelo decisivo por el título de campeón mundial no fueron alumnos de la escuela de ajedrez soviética: estos son Robert Fischer, Nigel Short y Vishy Anand, y solo el gran maestro estadounidense. ganó. ¡Pero los tres se reconocen unánimemente como sus alumnos!

"La voz del pueblo es sagrada", dijo Séneca el Viejo. La voz del pueblo llamó a Botvinnik durante su vida el Patriarca de la escuela de ajedrez soviética. Su autoridad era inquebrantable, e incluso los enemigos ideológicos escucharon su opinión. Sintonizaron el juego con el maestro como si fuera la “última pelea”, vistiéndose de gala y llevando a los familiares más cercanos y mejores amigos a presenciar el histórico hecho. Cuando cumplió 60 años, encontró el coraje para decir "¡Basta!" - y dejó de participar en competiciones. Transmitió su experiencia y conocimientos a sus alumnos. Entre ellos se encuentran "grandes estudiantes": Anatoly Karpov, Garry Kasparov, Vladimir Kramnik. Tal continuidad de generaciones y transferencia de experiencia es otra característica notable inherente a la escuela rusa de ajedrez. Así, el papel de Botvinnik en los éxitos actuales del arte del ajedrez en nuestro país se hace cada vez más evidente.

Botvinnik consideró fundamental en su actividad pedagógica el principio de acostumbrarse a la independencia. Y la encarnación de este principio en la vida se ha convertido en una característica de todos sus años en el campo de la enseñanza. Es curioso que los primeros alumnos de ajedrez "ejemplares" de Botvinnik, de 25 años, fueran científicos con los que estudió a mediados de la década de 1930 en la "Sala Don Quijote" de la Casa de los Científicos de Leningrado. Pronto, jóvenes ajedrecistas altamente calificados se convirtieron en sus pupilos, y el Palacio Anichkov se "convirtió" en el Palacio de los Pioneros. “Estudiábamos los domingos”, recordó Botvinnik, “una vez cada dos semanas (10-12 personas): uno en la junta de demostración informó, otros escucharon y criticaron.

Uno de sus alumnos fue el futuro aspirante al campeonato mundial Mark Taimanov. Recordó con gratitud al maestro y a su

método: "El énfasis estaba en la amplitud y precisión del análisis, minuciosidad,

y lo más importante - sobre la independencia de las conclusiones. Botvinnik exigía a sus alumnos un análisis minucioso y crítico de la

juegos de torneo Ahora, mirando hacia atrás, entiendo cómo es

fue sabio!"

A mediados de la década de 1960, la sociedad deportiva Trud de Moscú organizó una escuela de ajedrez para jóvenes ajedrecistas talentosos, y Botvinnik se convirtió en su primer líder. Tres veces al año, durante las vacaciones, veinte jóvenes de diferentes ciudades del país venían a estudiar a esta escuela. Entre sus alumnos estaban Anatoly Karpov de la ciudad de Ural de Zlatoust, Yuri Balashov de la ciudad de Shadrinsk, Naum Rashkovsky de Karaganda, Yuri Razuvaev de Moscú. Todos ellos se convirtieron en grandes maestros internacionales y Karpov se convirtió en campeón mundial.

Botvinnik siempre les recordaba a los jóvenes ajedrecistas que el ajedrez no es solo una batalla mental, sino también una batalla de nervios. “A menudo gana”, escribió, dirigiéndose a los jóvenes, “quien tiene más resistencia, quien no se pierde en situaciones difíciles, conserva el autocontrol hasta el final del juego, quien tiene una voluntad más fuerte”. Botvinnik no aconsejó jugar "sin descanso", torneo tras torneo.

"Para jugar con éxito, necesitas experimentar hambre de ajedrez", creía. Y solía decir a sus alumnos: "No jueguen mucho, dejen tiempo para pensar en el ajedrez".

El veterano del ajedrez enseñó a los niños a pensar, trabajar y analizar de forma independiente.

Los representantes más brillantes de la nueva ola de jóvenes talentos del ajedrez de la década de 1970 en la escuela Botvinnik fueron el futuro 13º campeón mundial Garry Kasparov y toda una cohorte de futuros grandes maestros y contendientes. Entre ellos se encuentran S. Dolmatov, A. Yusupov, L. Psakhis, A. Kharitonov, Y. Elvest, E. Rozentalis, A. Sokolov, S. Ionov, A. Nenashev, E. Akhmylovskaya, N. Ioseliani, L. Zaitseva . Han pasado cerca de 40 años desde la primera experiencia docente de Botvinnik, pero su método sigue siendo el mismo y continúa brindando excelentes resultados. “Estoy convencido”, enfatizó Garry Kasparov en 1985, después de ganar el título de campeón mundial, “que los cinco años que pasé en la escuela de Botvinnik (1973-78) jugaron un papel decisivo en mi formación como ajedrecista y determinaron el camino para seguir mejorando”.

Botvinnik y la escuela de ajedrez soviética. En varias versiones, este "vecindario" se ha vuelto familiar y uno puede encontrar declaraciones al respecto de muchos grandes maestros y campeones mundiales. Éstos son algunos de ellos.

m tal. El ex campeón mundial, doctor en ciencias técnicas M. Botvinnik cree que el ajedrez es una ciencia. Nuestra escuela de ajedrez tiene un enfoque científico del ajedrez. Y es precisamente con un enfoque científico que la preparación en casa, un momento psicológico, una gran técnica y una fuerza de voluntad excepcional cobran gran importancia. La síntesis de todo esto es lo que Botvinnik aportó al fondo dorado del ajedrez.

T. Petrosián. Todos nos consideramos alumnos del reconocido líder del ajedrez soviético, Mikhail Moiseevich Botvinnik. Y la próxima generación aprenderá de sus juegos.

B. Spasski. Mikhail Moiseevich es nuestro patriarca, académico de ajedrez. Jugar con él es muy difícil, pero instructivo. Y si, durante un análisis conjunto, dice: "Tú, amigo mío, has elegido el plan equivocado", no intentes discutir con él, dijo la verdad en primera instancia.

El propio Botvinnik fue principalmente una figura política y estatal. Habiéndose declarado el creador de la escuela de ajedrez soviética, se vio obligado a convertirse en campeón mundial y se convirtió en uno. Botvinnik es un estadista comunista acérrimo. Cierto, fui amigo de él durante algún tiempo y sabía que exteriormente seco, en realidad era una persona comprensiva y cálida.

R. Fischer. La impresión más fuerte que tuve en Botvinnik fue su autodisciplina. Se ha convertido en una escuela de cómo evitar la superficialidad. También estoy impresionado por su compostura y lógica de hierro.

A. Karpov. El siguiente cambio (después de Steinitz), esbozado por Alekhine, pero introducido y desarrollado por Botvinnik, fue el enfoque científico del ajedrez.

Botvinnik sentó las bases para un enfoque deportivo serio del ajedrez. ¿Qué significa esto?... El endurecimiento de la lucha requirió una preparación especial de los ajedrecistas para soportar cargas físicas y nerviosas sin precedentes.

G. Kaspárov. Mi perspectiva ajedrecística se formó en gran medida bajo la influencia del ex campeón mundial Mikhail Moiseevich Botvinnik. Particularmente importante, en mi opinión, fue la asimilación del principal "axioma" de Mikhail Moiseevich sobre la necesidad de un trabajo analítico constante, sobre todo, un análisis exhaustivo de sus juegos. Siguiendo estrictamente esta regla, a lo largo de los años me di cuenta claramente de que fue aquí donde se sentaron las bases para el crecimiento continuo del dominio del ajedrez.

Y una confesión más interesante, esta vez del gran maestro holandés Jan Timan, hecha por él a la edad de 23 años: "Me considero un estudiante de la escuela de ajedrez soviética... Mi principal" guía "es Botvinnik, con su enfoque científico al ajedrez, penetración profunda en los secretos de la posición, la capacidad de imponer su estilo de juego al oponente.

“Durante muchos años hemos estado practicando de acuerdo con el sistema de preparación de aperturas desarrollado por Nikitin. Y luego, en agosto de 1973, arregló que me invitaran a una sesión de la escuela. Botvinnik.

Entre los otros muchachos, me llamaron a Moscú para una entrevista con Mikhail Moiseevich. Durante dos horas, cada uno de nosotros estuvo cara a cara con el famoso campeón: le mostramos nuestros juegos, respondimos preguntas y analizamos las posiciones propuestas.

Pasé el examen riguroso y me matriculé en la escuela. Caer bajo el mando de Botvinnik fue un éxito indudable. La escuela se abrió en la sociedad deportiva Trud en 1963, pero no duró mucho, solo un año y medio (entre sus primeros estudiantes estaba y). Las clases se reanudaron en 1969 y, alrededor de mediados de los años 70, los alumnos de Botvinnik comenzaron a lograr un éxito notable.

Tres veces al año -en febrero, mayo y agosto-septiembre- acudían a la sesión veinte niños y niñas de diferentes ciudades del país. Las sesiones de invierno y primavera se llevaron a cabo cerca de Moscú, otoño, en el campamento pionero "Eaglet" en el Mar Negro. “Doy clases de acuerdo con el sistema probado incluso antes de la guerra en el Palacio de los Pioneros de Leningrado”, dijo Botvinnik en su libro “Para lograr la meta” (Moscú, 1978). - Estudiamos juntos, pero al mismo tiempo consideramos el juego de un oyente ... Es de esta manera que uno puede llegar a conocer el alma de un joven ajedrecista, estudiar tanto sus fortalezas como sus debilidades”. Con más detalle sobre cómo se llevaron a cabo las clases, Botvinnik contó en el libro "De un jugador de ajedrez a una máquina" (Moscú, 1979): realizar la tarea real. Finalmente, el oyente demuestra cuatro de los juegos jugados entre sesiones. Luego se hace un diagnóstico preliminar de la salud del joven jugador de ajedrez juntos... Pero el curso del tratamiento aún no está designado, debe esperar el final de los juegos de entrenamiento que se llevan a cabo durante el período de entrenamiento - son de gran importancia: aquí no puedes retomar el juego... ¡y no esconderás los apuros de tiempo! Y estos partidos son analizados por todo el mundo. Ahora se hace el diagnóstico y se prescribe el tratamiento: se da la tarea.

Los alumnos venían con sus entrenadores locales, que actuaban en contacto con el director de la escuela, y algunos de los alumnos más pequeños estaban con sus madres o padres... ”No menos importante que las propias lecciones de ajedrez fue el hecho de que Botvinnik nos enseñó varios trucos de preparación para las competiciones. En esta área, logró la más alta profesionalidad, y el valor de sus lecciones no se puede subestimar. La sabiduría de Botvinnik radica en el hecho de que nunca nos abrumó con su autoridad, nunca impuso su estilo a sus alumnos; al contrario, nos ayudó de todas las formas posibles a desarrollar nuestras propias habilidades.

Él no presionado, y con su característico tacto pedagógico, sugirió la dirección correcta. Desde el principio, sintió mi deseo de un estilo dinámico y de ataque. Y no es casualidad, creo, que incluyera el análisis de juegos en mis primeros deberes. Alekhine. Botvinnik quitó el velo del secreto del ajedrez, comparándolo constantemente con situaciones cotidianas.

Llamó al ajedrez un típico problema impreciso, similar a los que la gente tiene que resolver en la vida cotidiana, y dijo: “Para resolver problemas imprecisos, es muy importante limitar el alcance del problema para no atascarse en él. y solo entonces existe la posibilidad de resolverlo con mayor precisión. Por lo tanto, sería un error pensar que el ajedrez no refleja la realidad objetiva. Reflejan cómo piensa una persona".

Este es un enfoque típicamente botvinnikoviano del ajedrez, y también de la vida: reducir el problema a un tamaño manejable. Hubo un período en el que comencé a admirar la infinidad de opciones que se pueden obtener en un juego de ajedrez. Alguien calculó que si das solo un minuto para resolver cada opción posible, incluso en este caso tomará 40 mil días y noches agotar todas 208 089 907 200 Formas de colocar las piezas en el tablero. ¡Después de tres movimientos iniciales, puedes obtener más de 9 millones de posiciones diferentes! Todavía estoy asombrado por la inagotabilidad del ajedrez, y estoy cada vez más convencido de su imprevisibilidad. Ya se han jugado millones de partidas, se han escrito miles de libros, pero nunca se ha encontrado la piedra filosofal del ajedrez. Hoy en día, ni siquiera existen criterios precisos derivados matemáticamente para evaluar al menos un solo movimiento, sin mencionar una posición. Kaissa en este sentido es similar a cleopatra: "La edad no puede envejecerla, y los hábitos no pueden privarla de la diversidad natural".

Botvinnik me advirtió en contra de incursionar en la complejidad por el bien de la complejidad, y una vez dijo: "Nunca serás Alekhine si las opciones te controlan, no al revés". Me molestó. Pero, por supuesto, Botvinnik tenía razón. Más tarde escribió sobre el episodio: "Estaba claro desde el principio que Kaspárov se destacó entre otros estudiantes por la habilidad de calcular muy hábilmente las opciones para muchos movimientos futuros. Pero Harry Era un chico excitable, y tuve que insistir en que pensara un movimiento antes de hacerlo en el tablero. Y a menudo le decía que existía el peligro de que se convirtiera en el nuevo Larsen o Taimanov.

Incluso en la edad adulta, estos destacados ajedrecistas a veces hacían un movimiento primero, y solo entonces pensaban... Debo haber seguido el consejo de Botvinnik, porque ya cuatro meses después de la primera sesión logré cumplir con la norma de un candidato a maestro en uno de los Torneos de Bakú. Por cierto, Alexander Shakarov también jugó en él, un gran conocedor de la teoría de aperturas y mi futuro asistente.

Kasparov G.K., Duelo ilimitado, M., SP "Interbook", 1990, p. 15-17.

"En Botvinnik Aprendí a estudiar realmente ajedrez, encontrar nuevas ideas, trabajar constantemente para mejorarlas. Este es un enfoque científico basado en un análisis profundo de la herencia del pasado, en la búsqueda de nuevas variantes de apertura y métodos de juego en el medio juego, y en el desarrollo de planes estratégicos fundamentalmente nuevos. Todos los jugadores de ajedrez estudian juegos antiguos de la misma manera que aprenden las palabras de un idioma extranjero. Pero, habiendo adquirido algo de vocabulario, debe aprender a usarlo para poder realizar la creatividad inherente a usted. Especialmente si sueñas con convertirte en campeón mundial”.

Kasparov G. K. , El ajedrez como modelo de vida, M., "Eksmo", 2007, p.17-18.

Como parte de una sesión de juego simultáneo - 2 grandes maestros contra 30 estudiantes de la escuela - los principales jugadores del equipo nacional ruso de ajedrez llevaron a cabo el torneo relámpago. PERO antes del torneo, se llevó a cabo un concierto festivo, en el que actuaron grupos de niños del Palacio de los Pioneros de Moscú (MDP): el coro del Conjunto de Canto y Danza que lleva el nombre. VS Lokteva, Teatro de la Joven Moscovita, Teatro de la Moda, Estudio de Danza Deportiva y otros.

REFERENCIA:

El Palacio de la Creatividad Infantil (Juvenil) de la Ciudad de Moscú fue fundado en 1936 y está ubicado en un complejo moderno en Sparrow Hills.

Servicio de información "Nuevo Vedomosti"