Priča o kuli koji živi u kuli. Obrazovni projekat "Terem-Teremok, ko živi u teremochki?". Ono što je važno istaći u radnji kule

Stoji u polju teremok-teremoka,

Kao polje, polje kojim miš trči,
Zaustavila se na vratima i zacvilila:

Peak! Peak! Peak! Peak! Peak! Peak!
Ko, ko živi u teremočki?
Ko, ko živi na niskom?
Ko živi u teremu?

Nema nikoga u kuli - niko ne odgovara mišu. Miš se popeo u toranj; počeo da živi, ​​živi - peva pesme:
- Vrhunac! Peak! Peak! Peak! Peak! Peak!
Peak! Peak! Peak! Peak! Peak! Peak!
Stoji u polju teremok-teremoka,
On nije nizak, nije visok, nije visok.
Kao žaba koja trči poljem,


Qua! Qua! Qua! Qua! Qua! Qua!
Ko, ko živi u teremočki?
Ko, ko živi na niskom?
Ko živi u teremu?
- Ja sam miš! I ko si ti?
- Ja sam žaba!
- Dođi živjeti sa mnom!

Žaba je skočila u toranj. Počeli su da žive sa mišem - da pevaju pesme:
- Vrhunac! Peak! Peak! Peak! Peak! Peak!
- Qua! Qua! Qua! Qua! Qua! Qua!
Stoji u polju teremok-teremoka,
On nije nizak, nije visok, nije visok.
Kao polje, zeko trči po polju,
Na vratima je stao i viknuo:

Chuk! Chuk! Chuk! Chuk! Chuk! Chuk!
Ko, ko živi u teremočki?
Ko, ko živi na niskom?
Ko živi u teremu?
- Ja sam miš!
- Ja sam žaba! I ko si ti?
- A ja sam zec - lukavac na planini!
- Dođi živjeti s nama!
- Dobro, doći ću.

Zec je skočio u kulu. Počeli su da žive i žive zajedno - da pevaju pesme:
- Vrhunac! Peak! Peak! Peak! Peak! Peak!
- Qua! Qua! Qua! Qua! Qua! Qua!
- Chuk! Chuk! Chuk! Chuk! Chuk! Chuk!
Stoji u polju teremok-teremoka,
On nije nizak, nije visok, nije visok.
Kako lisica trči poljem,
Na vratima je zastala i povikala:
- Tyf! Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf!
Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf!
Ko, ko živi u teremočki?
Ko, ko živi na niskom?
Ko živi u teremu?

olga kunaeva
Fizička kultura slobodnog vremena "Terem-Teremok, koji živi u Teremu"

Sve što odlučite baciti

Od toga smo napravili

I unutra dobar provod

Trenutno koristimo

Sadržaj programa: Formirati dobar odnos prema životinjama kod djece, razvijati vještine i sposobnosti korištenja kvaliteta životinja u radu, igri i zabavi. Razvijati fleksibilnost kod djece u vježbama figurativnog predstavljanja. Budite druželjubivi i korisni jedni prema drugima. Stvorite uslove za ispoljavanje izdržljivosti tokom vežbanja. Naučiti djecu da hodaju, lagano slijeću s čarapa na pete, održavajući ravnotežu. Naučite djecu kada skaču da smjenjuju noge zajedno, noge razdvojene. U igri izvodite pokrete svjesno, brzo i lako. Nastojte istovremeno izvoditi opće razvojne vježbe, koordinirati pokrete ruku i nogu. Naučite održavati ravnotežu i razvijati držanje dok hodate po dasci. Naučite djecu da kotrljaju predmet ispred sebe u pravom smjeru. Razvijati dječju reakciju, razlikovati boje i izvoditi izražajne pokrete u skladu s muzikom.

Preliminarni rad. Čitanje bajki sa djecom « Terem-teremok» . Gledanje slika iz bajke « Teremok» , prema njihovim riječima, djeca su sama ispričala bajku, pobijedila pojedine epizode bajke. Pokažite djeci sliku pijetla koji sjedi na smuđu, predložite da zapamte riječi smuđ, kapica.

Oprema: Domok- teremok, panjevi, staza za aplikator; kamena staza; track "casovi", staza "tragovi"; crv; guseničarski luk; kockaste ploče; korpe 4 boje, orasi 4 boje, zvečke kutije od kinder iznenađenja; raznobojni obruči; trupci iz plastičnih boca.

Uz muziku djeca ulaze jedno za drugim, zastaju, okreću se.

negovatelj: Je li sve u kolekciji? Jesu li svi ovdje? Pogledaj okolo. Šuti. Pogodi i onda to izgovori naglas "Šta vam se sprema?"

1 dijete: čeka nas slobodno vrijeme!

2 dijete: Neka zvonke pjesme zvuče okolo!

Pesma je vesela i pametna drugarica!

3 dijete: Pustite igre i počinje

Kao knjige i bajke

Ukrasite danas slobodno vrijeme!

negovatelj: Sada ćemo krenuti na neobično putovanje u zemlju bajki, ali da bismo tamo stigli moramo proći kroz testovi: (na podu hola nalazi se staza aplikatora, časovi, staza od kamenja, staza "tragovi", crv-konop). Djeca prolaze kroz ove prepreke i ulaze u zemlju bajki.

Stoji u polju teremok, teremok

(Miš trči po hodniku, na vratima teremočka staje, kuca).

miš: Ko je ko je Teremochka živi?

Ko, ko u niskom zivoti?

negovatelj: Niko joj nije odgovorio. Miš je ušao teremok, vidi da postoji vrećica, a u njoj su orasi svi pomiješani i miš je odlučio da sredi orahe. Pomozimo mišu da sortira orahe u korpe. (Igra se igra "Svaki orah u svojoj korpi").

Djeca uzimaju jedan po jedan orah, zavlače se ispod luka - gusjenice, trče u određenu korpu prema boji oraha (koje je boje orah - korpa bi trebala biti iste boje). Učitelj pokazuje djeci rezultat njihovog rada.

negovatelj: Evo, preko polja, opet neko trči.

(Žaba skače po hodniku, staje).

Žaba: Ja sam žaba, kwa, kwa!

Ja sam wah, wah, wah!

Ja sam zeleni qua-qua

Kao zelena trava

Hvalim se da ja lično

Jumper je odličan

Znam pametne reči

Qua-qua-qua-da-qua-qua-qua.

(Žaba skoči na mala kuća, stao na vratima i pokucao).

Ko, ko unutra Teremochka živi?

Ko, ko u niskom zivoti?

miš: Ja sam miš. I ko si ti?

Žaba: Ja sam žaba. pusti me unutra teremochek živjeti.

miš: Šta možeš učiniti?

Žaba: Volim da hvatam komarce i bube.

Igra se igra na otvorenom "Uhvati bubu". (Djeca čučnu u krugu, učiteljica iznad glava djece nosi štap sa dugačkim konopcem na kraj kojeg je pričvršćen predmet "komarac" ili "buba". Kada mu se neki predmet približi, dijete skače na dvije noge i pljesne rukama, pokušavajući da ga uhvati "komarac" (bug).

negovatelj: Evo polja, njivi se žuri

Ko ustaje u zoru, pjeva u dvorištu

Skopa na glavi

Kome se žuri teremok?

(Pjetao hoda visoko podižući koljena, tapšajući se rukama po butinama, staje i ponosno kaže)

Petao: Petao Ja sam glasan

Ujutro vrištim "Zdravo"

Na nogama su mi čizme

Naušnice vise na ušima

češalj na glavi,

Eto kakav sam ja petao!

Pijetao ide teremka, na vratima se zaustavlja i kuca.

Petao: Ko je ko je Teremochka živi?

Ko, ko u niskom zivoti?

Ja sam petao, zlatni češalj

Pusti me da živim sa tobom.

Žaba: Šta možeš učiniti?

Petao: Volim da ustajem rano

Poleti ogradu

vrišti naglas

Probudite sve za punjenje.

negovatelj: Idemo na stranicu,

Punjenje počinje:

Punjenje je dobro za sve

Svima je potreban punjač

Od lenjosti i bolesti

Ona nas spašava!

Djeca idu jedno za drugim i uzimaju dvije kutije iz Kinder Surprisea punjene žitaricama i graškom. Zatim, na znak, staju, okreću se edukator:

Izvodi se gimnastika.

negovatelj: stoji u polju teremok, teremok

On nije nizak, nije visok, nije visok.

Ovdje na terenu, polju neko trči

Zečica trči u hodnik i staje

Zec: Ja sam zeko koji skače, zeko skače

Zeko sivi rep

Zeko brzo skače u polju

On se zabavlja tamo.

Zeka skoči mala kuća, stane na vratima i kucanje:

Ko, ko unutra Teremochka živi?

Ko, ko u niskom zivoti?

Ja sam zeka koji skače

pusti me unutra teremok uživo.

Petao: Šta možeš učiniti?

Zec: Volim trčati po panjevima i kvrgama sa svojim prijateljima zečevima.

(Raširite se po podu "izbočine", zečevi ih brzo pregaze).

negovatelj: Tako su njih četvorica počeli da žive.

A preko polja, polje, neko drugi trči

Lisica ulazi u hodnik važnim hodom i zaustavlja se na vratima i kucanje:

Lisica: Ja sam lisica, ja sam sestra,

Idem bez sluha.

Rano ujutru iz navike

Izašao u lov.

Samo se negde sakrijem

Životinje od mene

Svi zečići su skočili

Uši ne trepere.

Fox ide teremka zaustavlja i kuca.

Lisica: Ko je ko je Teremochka živi?

Ko, ko u niskom zivoti?

Ja sam crvena lisica

Svima ću biti kao sestra!

pustio si unutra teremok me.

Zec: A ja sam odbjegli zeko. I reci mi, lisice, šta možeš?

Lisica: Znam petlove i kokoške guard.

negovatelj: Naši petlovi i kokoške znaju hodati po smuđu, a ti čekaj lisicu i gledaj ih.

(Djeca hodaju po tabli sa kockama).

Njih petorica su počeli da žive.

Ovdje na polju, polju zvijer trči.

Dan i noć luta šumom

Dan i noć traži plijen

Hoda, luta nečujno

Uši su sive.

Ko trči do teremka? (vuk)

Na vratima je stao i pokucao.

Vuk: Ko je ko je Teremochka živi?

Ko, ko u niskom zivoti?

pusti me unutra teremochek živjeti

Ja sam vrhunsko sivo bure.

Lisica: Ja sam sestra lisica, a šta ti možeš?

Vuk: Volim da se igram žmurke sa zečevima.

mobilna igra "zečevi i vuk" (vodi se uz muzičku pratnju).

negovatelj: Vrh i zečevi su se igrali dovoljno i otišli teremok za odmor.

A poljem šeta medvjed

Uđe u hodnik, stane kod kuće, kuca.

Medvjed: Ja sam medo

Neću plakati

Igraću se malo sa tobom

I ja ću otići u svoju jazbinu.

Medvjed hoda svojim medvjeđim hodom prema toranj staje, kucanje.

Ko, ko unutra Teremochka živi?

Ko, ko u niskom zivoti?

Ja sam medvjed

pusti me unutra teremochek živjeti.

Vuk: A ja sam sivi vuk. Šta možeš, medo?

Medvjed: Volim da idem u šumu, sečem drva.

Djeca sjede na podu i izvode radnje kao da pile drva za ogrjev, a zatim uzimaju "cjepanice za ogrjev" i kotrljajte ih po dvorani u smjeru naprijed i nazad s obje ruke. Zatim se usklađuju "drva za ogrjev" blizu teremka.

negovatelj: Tako su počeli da žive zajedno, žive, a uveče su se zavoleli teremochka zabavite se plešući i pevajući pesme.

Ples šumskih životinja.

Trenutak iznenađenja. (Pojavljuje se pijetao sa korpom jaja Kinder Surprise u sebi)

Petao: Moja kokoš je poslala testise deci na poklon, ali nisu jednostavni, već čarobni (daje hranu djeci)

Ishod slobodno vrijeme: Učitelj hvali djecu, bodri ih poklonima.

Stoji u polju Teremok.
Miš protrči. Video sam kulu, stao i pitao:

Niko ne odgovara.
Miš je ušao u kulu i počeo da živi u njoj.
Žaba žaba je skočila do kule i upitala:
- Terem-teremok! Ko živi u teremu?
- Ja sam miš! I ko si ti?
- Ja sam žaba.
- Dođi živjeti sa mnom!

Žaba je skočila u toranj. Počeli su da žive zajedno.
Odbjegli zeko trči. Stani i pitaj:
- Terem-teremok! Ko živi u teremu?
- Ja sam miš!
- Ja sam žaba! I ko si ti?
- Ja sam odbegli zeka.
- Dođi živjeti s nama!

Zec skoči u toranj! Počeli su da žive zajedno.
Postoji lisica-sestra. Pokucala je na prozor i upitala:
- Terem-teremok! Ko živi u teremu?
- Ja sam miš.
- Ja sam žaba.
- Ja sam odbegli zeka. I ko si ti?
- A ja sam sestra lisica.
- Dođi živjeti s nama!

Lisica se popela na kulu. Njih četvoro su počeli da žive.
Dotrčalo je jedno sivo bure, pogledalo u vrata i upitalo:
- Terem-teremok! Ko živi u teremu?
- Ja sam miš.
- Ja sam žaba.
- Ja sam odbegli zeka.
- Ja sam sestra lisica. I ko si ti?
- A ja sam sivo bure.
- Dođi živjeti s nama!

Vuk je ušao u kulu. Njih petorica su počeli da žive.
Ovdje svi žive u kuli, pjevaju pjesme.
Odjednom prolazi nespretni medvjed.

Medved je ugledao teremok, čuo pesme, zastao i zaurlao iz sveg glasa:
- Terem-teremok! Ko živi u teremu?
- Ja sam miš.
- Ja sam žaba.
- Ja sam odbegli zeka.
- Ja sam sestra lisica.
- Ja, sivo bure. I ko si ti?
- Ja sam nespretan medved.
- Dođi živjeti s nama!

Medved se popeo na kulu.
Lez-penji se, penji se-penji se - jednostavno nije mogao da uđe i kaže:
- Radije bih živeo na tvom krovu.

Da, smrskali ste nas!
- Ne, neću.
- Pa, dole!
Medved se popeo na krov i samo seo - fuck!- smrskao je teremok.

Kula je pucketala, pala na bok i raspala se.
Jedva su uspjeli iskočiti iz nje: miš-uš, žaba-žaba, odbjegli zečić, lisica-sestra, sivo bure - svi su zdravi.
Počeli su nositi trupce, sjeći daske - graditi novu kulu.
Izgrađen bolje nego prije!

pozorišna predstava

"Teremok-teremok, ko živi u teremočki?"

likovi:

Lesovička 1 – Martinenko Marija

Lesovichka 2 - Samarina Natalia

miš - Ryazanova Irina

Žaba - Igor Soldatov

zeko - Koval Olesya

lisica - Kachan Hope

Vuk – Polomodova Ksenija

medvjed - Mikhailov Ivan

LESOVICHKA 1:

Negde u vilinskoj šumi
Gdje nema staza i puteva,
Gdje piju rosu sa cvijeća
I pčela i moljac
Tamo, ispod starog bora -
Teremochek je mali…

LESOVICHKA 2:
Ima rezbarene prozore,
Kapci čudo - farbani!
Kuća je puna soba -
U njemu niko ne živi...
Miš je projurio
Teremochek je vidio...

MIŠ:
Tako je Terem! Samo čudo!
Odakle je došao?
Koliko ste puta protrčali ovamo?
Teremochka nije videla!
Popeti ću se na padinu
kucaću na kolac...
Ko živi u teremochki?
Ko živi na niskom mjestu?

LESOVICHKA 1:
Samo tišina kao odgovor...

MIŠ:
Pa, ovde nema vlasnika?
Očigledno, neka bude -
Živeću u teremočki!

LESOVICHKA 1:
Miš peva pesme
Mete podove metlom.
Ona je dobra u teremochki!
Tako dani prolaze...

Sunce sija kroz prozor...
Iz susjedne močvare
Odjednom je žaba skočila,
Teremochek vidio.

ŽABA:
Ko živi u kuli?
Ko tamo peva pesme?
Skočiću na padinu
kucaću na kolac...
Ko živi u teremochki?
Ko živi na niskom mjestu?

MIŠ:
Ja sam Norushka Mouse,
Merry Mouse!
I ko si ti?

ŽABA:
A ja sam žaba!

Mogu li živjeti s tobom?
Ja ću nositi vodu
Operite podove, operite veš -
Ja ću pomoći u svemu.

MIŠ:
Pa, dođi brzo!
Zajedno će biti zabavnije!
LESOVICHKA 1::
Miš peva pesme
Mete podove metlom.
Žaba joj pomaže:
Čišćenje podova, pranje veša.

LESOVICHKA 2

Dobro im je u kućici!
Tako dani prolaze...
Bilo jednom... skaci i skaci!
Skakanje Zainka-Družok.

ZEKA:
Bio sam ovde mnogo puta...
Nisam vidio ništa ovdje!
Odakle je došla kuća?
Ko se nastanio u teremochki?
Biću na ivici
kucaću na kolac...
Ko živi u teremochki?
Ko živi na niskom mjestu?

MIŠ:
Ja sam Norushka Mouse,

ŽABA:
Ja sam Frog-Wah! I ko si ti?

ZEKA:
Ja sam odbjegli zeka
Sivi kaput!
Mogu li živjeti s tobom?
nosiću grmlje u kuću,
Da zapalim peć
Skuvati slatku kašu...
Ja sam veseli sivi zeko -
Uzmite balalajku!

ŽABA:
Pa, dođi brzo!
Zajedno će biti zabavnije!
LESOVICHKA 1:
Miš peva pesme
Mete podove metlom.
Žaba joj pomaže:
Čišćenje podova, pranje veša.
Zeko skuplja grmlje,
On svira balalajku!

LESOVICHKA 2:

Dobro im je u kućici!
Tako dani prolaze...
... lisica je šetala šumom,
Teremochek je vidio...

LISICA:
Kakav terem-teremok?
Ko bi to mogao izgraditi?
Ko živi u njemu? znatiželjno…
Nema nikoga u blizini...
Moraš pokucati na kuću -
Ko su vlasnici da saznate.
Ko živi u teremochki?
Ko živi na niskom mjestu?

MIŠ:
Ja sam Norushka Mouse,

ŽABA:
Ja sam Frog-Wah!

ZEKA:
Ja sam odbjegli zeka
Sivi kaput!
I ko si ti?

LISICA:
Ja sam Red Fox
Majstor svih zanata!
Mono hoću li živjeti s tobom?
Skuvaću supe za tebe
Mogu peći lepinje
pite, kolači od sira,
Slatka kaša u rerni
A za praznik - uskršnji kolači!

ZEKA:
Pa, dođi brzo!
Zajedno će biti zabavnije!

LESOVICHKA 1:
Miš peva pesme
Mete podove metlom.
Žaba joj pomaže:
Čišćenje podova, pranje veša.
Zeko skuplja grmlje,
On svira balalajku!

LESOVICHKA 2:
I lisičarka-kuvarica
Supa i kaša se kuhaju poletno,
Peče pite i lepinje.
Zadovoljne, srećne životinje!
Dobro im je u kućici!
Tako dani prolaze...
Jednom davno Sivi vuk
Video sam naš teremok...

VUK:
Znam staze u šumi,
Svaki grm mi je poznat! -
Svi vukovi će ovo potvrditi! -
Ali ovu kuću nisam video...
Kakvo čudo teremok?
Ko bi mogao da živi ovde?
ko je vlasnik? Želim znati!
Pa pokucaću na vrata...
Ko živi u teremochki?
Ko živi na niskom mjestu?

MIŠ:
Ja sam Norushka Mouse,

ŽABA:
Ja sam Frog-Wah!

ZEKA:
Ja sam odbjegli zeka
Sivi kaput!

LISICA:
Ja sam Red Fox
Majstor svih zanata!
I ko si ti?

VUK:
ja sam vuk -
Na strani zakrpa!
Mogu li živjeti s tobom?
Čuvaću tvoju kuću
mogu pecati...
Živeću sa tobom!

LISICA:
Pa, dođi brzo!
Zajedno će biti zabavnije!

LESOVICHKA 1:
Miš peva pesme
Mete podove metlom.
Žaba joj pomaže:
Čišćenje podova, pranje veša.
Zeko skuplja grmlje,
On svira balalajku!

LESOVICHKA 2:

I lisičarka-kuvarica
Supa i kaša se kuhaju poletno,
Peče pite i lepinje.
Zadovoljne, srećne životinje!

LESOVICHKA 1:

Pa vuk je u mrljama postrance,
Čuva našu kulu!
Zna mnogo o riječnoj ribi
Sve počasti ribom!
Dobro im je u kućici!
Tako dani prolaze...

LESOVICHKA 2:

Čuo sam za tog medveda,
Otišao da pogledam...
Šetnje kroz šumu, hodanje,
Grane, grane sve ruše...
Vidio je teremok -
Jednom pokucao u zid...
Prozori su zveckali...
Životinje u kući su drhtale...

MEDVED:
Ko živi u teremochki?
Ko živi na niskom mjestu?

MIŠ:
Ja sam Norushka Mouse,

ŽABA:
Ja sam Frog-Wah!

ZEKA:
Ja sam odbjegli zeka
Sivi kaput!

LISICA:
Ja sam Red Fox
Majstor svih zanata!

VUK:
A ja sam vuk
Na strani zakrpa!
I ko si ti?

MEDVED:
Ja sam smeđi šumski medvjed!
Volim glasno urlati!
Mogu zamahnuti šapama
I slomiti nešto...
U teremochek ste pustili!
Otvorite vrata uskoro!!!

LISICA:
Zašto tako vičeš, Clubfoot?
Ne lupkajte tako jako šapom!
Nemojte slomiti teremochek
Ne plašite nas životinje!
Nećete proći kroz naša vrata!
Veoma ste veliki, verujte mi...
Nećeš stati ovde
Kuća se može raspasti!
Ne ljuti se oče...

MEDVED:
Da, samo sam na ivici .....

LESOVICHKA 1:
Hteo sam da prođem kroz vrata - vrata su premala...
A prozor je i dalje skučen...
Popeo se kroz krov...
Teremochek je pucketao...
I životinje su se uplašile
I trčali su kroz šumu!
Ipak, Medvjed se popeo na krov...
I teremochek se odmah pokvario! ...
Medvjed sjedi na drvetu
Glasno stenje:

MEDVED:
Oh! I Ah!...
Šta sam uradio čupavo?!
Kuća je zaista mala.
Teremok nije bio za mene...
Mislio sam: na ivici... bar malo...

LESOVICHKA 2:
I sve životinje u šumi
Sakrili su se iza panjeva i kvrga.
Sjedi iza grmlja
I kažu jedno drugom:
"Treba nam novi teremok,
Da svi mogu da žive u njemu:
i medvjed, žaba, miš,
Vuk, Lisica i Zeko,
I drugi ljudi iz šume..."
A Medvjed je sav: "Oh!" da "Oh!"...

VUK:
Kakva je korist od tvojih stenjanja?
Treba nam novi toranj!
Dosta, Mišenko, urlaj!
Koliko dugo možeš sjediti ovako?
Treba izgraditi novu kuću
Živimo zajedno u njemu!

LESOVICHKA 1:
Zajedno su krenuli na posao
A posao je u punom jeku!
Neko pila, neko avioni,
Neko zakucava eksere.
Dan, još jedan posao u toku,
Životinje naporno rade...
Evo opet ispod bora -
Terem, ali već veliki!

LESOVICHKA 2:

Ima rezbarene prozore,
Kapci čudo - farbani,
Kuća je puna soba
I u njemu ima mjesta za svakoga!
Životinje tamo žive zajedno.
U kuli mir, udobnost...
Svako zna svoj posao
I pomaže drugima!

LESOVICHKA 1:

Miš peva pesme
Mete podove metlom.
Žaba joj pomaže:
Čišćenje podova, pranje veša.
Zeko skuplja grmlje,
On svira balalajku!

LESOVICHKA 2:

I lisičarka-kuvarica
Supa i kaša se kuhaju poletno,
Peče pite i lepinje.
Zadovoljne, srećne životinje!
Pa vuk je u mrljama postrance,
Čuva našu kulu!
Zna mnogo o riječnoj ribi
Sve počasti ribom!

LESOVICHKA 1:

Medvjed je pokrenuo pčelinjak
A sada uzgaja pčele.
Za prijatelje tu je mirisni med,
Ukusno, slatko, zlatno!
Dobro im je u teremochki
U šumi iz bajke...

Bajka "Teremok" ima mnoga tumačenja među mnogim narodima svijeta. Po prvi put su snimljene i objavljene tri verzije ruske bajke u zbirci ruskih bajki A.N. Afanasijeva 1855–1873

Mnogi pripovjedači i folkloristi razvodnjavali su nepromjenjivu radnju vlastitim detaljima. Dakle, verzije A.N. Tolstoj, M. Bulatov, V. Suteev, V. Bianchi. Posebno treba istaći verziju M. Bulatova, koji je promijenio završetak priče dodajući u radnju restauraciju kule.

Šta je važno istaknuti u radnji kule?

Bajka "Teremok" je prilično jednostavna u smislu radnje. snimio A.N. Afanasiev, razlikuju se u malim detaljima. Saželi smo glavne tačke bajki u tabeli:

Bajka u zbirci A.N. Afanasiev	Bajka broj 82	Bajka broj 83	Bajka broj 84
Tip kule	"Muva je izgradila toranj"	Bokal	konjska glava
Ko je živeo u kuli	gorse fly uš spinning buva dugonogi komarac mali miš gušter Lisa Patrikejevna zec ispod grma vučji sivi rep	fly hype squeaker mosquito miš iza ugla žaba na vodenoj balagti zec na terenu lisica na polju lepotica gam gam dog vuk iza grmlja	mišja rupa žaba žaba zec na planini lisica skače svuda vuk iza grmlja
Ko je uništio toranj	debelonogi medvjed	medvjed ugnjetavanja šuma	medvjed vas sve slama
Kako je teremok uništio	spustio šapu uz toranj i slomio je	Sjeo je na vrč i zdrobio sve	sjeo mu na glavu i zdrobio sve

Kao što se vidi iz tabele, razlike u pričama ni na koji način ne utiču na radnju. Važno je napomenuti da su junaci bajke razne životinje, koje, ako ne neprijatelji među sobom u stvarnom svijetu, onda barem ne prijatelji.

Bajka "Teremok" je prilično jednostavna u smislu radnje. snimio A.N. Afanasiev, razlikuju se u malim detaljima. Razlike u bajkama ni na koji način ne utiču na radnju. Važno je napomenuti da su junaci bajke razne životinje, koje, ako ne neprijatelji među sobom u stvarnom svijetu, onda barem ne prijatelji. Pojavljuju se u veličini. Ali teremok je primio sve osim medvjeda.

Ključ za ulazak u teremok je saglasnost onih koji već žive u njemu. Imajte na umu da se nijedna životinja ne protivi pojavi novog stanara. Ovdje se krije važan odnos prema komšiji: nije važno da li vam je prijatelj ili neprijatelj, nije slučajno da se u određenom trenutku vašeg života upravo on pojavio ispred vas: uzmite ga za nagradu - ako je ovo dobra osoba, uzmite ga kao test - ako je ovo loša osoba.

Čega je Teremok slika?

Sam objekat kule se u bajci ne otkriva: bilo da je vrč ili konjska glava, nema daljeg opisa kule kao stana kao nepotrebnog, smisao nije u tome.

U početnom shvaćanju, teremok u bajci je slika kuće u kojoj se sklanjaju svi koji su dolazili. Po pravilu, osoba asocira na kuću svijet i smirenost. Upravo svijet je skrivena maksima kule, pod čijim krovom je toliko razneživotinje i žive u njoj mirno. Kako se ne sjećati fraze sv. Serafim Sarovski:

"Steknite duh mira i hiljade okolo će biti spašene."

Gledajte, uostalom, u bajci se posredno prenosi ideja o važnosti unutrašnjeg svijeta - to se postiže činjenicom da životinje prijateljski prihvaćaju svaku dolaznu životinju u teremok, drugim riječima, iznutra se pomiruju. A kroz unutrašnji svijet dolazi i vanjski svijet, jer prije dolaska medvjeda životinje su živjele u harmoniji. Drugim riječima, možemo zaključiti da je svijet (kao duhovni pojam) također svojevrsna konotacija toranj.

Još jedan važan detalj je da bajka ne ukazuje na nikakve dodatne vanjske atribute života životinja u kući, a znamo da ako u bajci nešto šuti, onda je bitno. U ovom slučaju ćutanjem se ističe prijateljski odnos onih koji žive u teremki prema pridošlicama. Zapravo, samo je to prikazano u bajci, svaki put se ponavlja sa sljedećom životinjom.

Terem-teremok! Ko živi u teremu?

ja, mišja rupa; i ko si ti?

A ja sam žaba.

- Dođi živjeti sa mnom.

Žaba je ušla i počeli da žive zajedno.

Zbog toga u bajci nije naznačeno prostorno značenje kule, odnosno naznačeno je očigledno malo, jer je veoma važno da se posetiocu prikaže unutrašnji odnos stanovnika kule. Drugim riječima, dolazi misao – nemojte misliti koliko prostora imate u svom domu, puno ili malo – to nije ono što se od vas traži. Ali pokazalo se da se sve životinje uklapaju u kuću, iako ako zamislite da su se vuk, lisica i pas popeli u vrč, onda nastaje neka vrsta logičnog apsurda. Evo jednostavne, ali najvažnije ideje bajke! Budite spremni da pomognete svakom ko dođe i zatraži. Ne oslanjajte se samo na vlastite snage i misli! Bog će sve urediti! Tako je i u životu: neke stvari izgledaju nezamislivo, ali treba se samo osloniti na Boga, kako se situacija sama riješi.

Zašto medvjed nije ušao?

Priča se završava pojavom medvjeda koji je uništio kulu. Naravno, medvjed je s razlogom predstavljen kao razarač. Medvjed je u Rusiji bio cijenjen kao najmoćnija životinja, vlasnik šume. Nadimci koji se koriste u bajkama naglašavaju njegovu snagu i superiornost nad drugim životinjama: „šumski zulum“, „sve vas smrvite“, „debelonogi“. Narod je savršeno znao koji položaj medvjed zauzima u šumi, naravno, to nije ideja o nezgrapnom, klupkonogom medvjedu koja se razvila u sovjetskom periodu (više o tome u nastavku) u kontaminaciji bajki. Medvjed je najopasniji grabežljivac šume, drugim riječima, neprijatelj je svih životinja, tačnije - tlačitelja, jer niko mu ne može odoljeti, osim možda još jednog medvjeda.

Ako sliku medvjeda prenesemo na osobu, šta se onda može reći o osjećajima osobe koja je takav "medvjed" u odnosu na druge ljude? Takva osoba može razviti zla osjećanja: zavist, mržnju, očaj, nepopustljivost, neprijateljstvo. Drugim riječima, slika medvjeda personificira poroke ljudskog neprijateljstva prema društvu.

Takođe, medvjed se može uporediti sa nepokajanim grešnikom, koji, kao što znate, neće ići u raj. Donekle, aluzija na raj se može nazvati kulom, u koju medvjed ne može ući.

U bajci medvjed dolazi do kule i još ne zna ko u njoj živi, ​​tj. zlo u medvedu se ne može manifestovati ni na koji način. Zatim, medvjed pita tko živi u kućici, čime dobija ideju da živi u njoj (sjetite se da je svaka životinja nazvala svoj nadimak). Tek nakon što je prepoznao sve svoje "prijatelje" medvjed ruši kulu, jer u njenim stanovnicima vidi svoje neprijatelje i nije spreman da se pomiri s njima. Dakle, urušavanje kule je izraženi očaj medvjeda u svom bijesu. Otuda i medvedova fraza na kraju:

Ja sam peder, derište za sve! - rekao je medvjed, spustio šapu uz kulu i slomio je. (priča 82)

A ja sam šumski tlačitelj!

Sjeo je na vrč i zgnječio sve. (priča 83)

I sve vas smrskam! - sjeo mu na glavu i zgnječio sve. (priča 84)

Tako narator kao da nagovještava: ne budi medvjed, jer se nećeš spasiti, „stekni duh mira“, kao druge životinje.

Originalne invarijante priča o "Teremki" koje je zapisao Afansiev, iako se razlikuju po formi, ne mijenjaju svoje značenje u sadržaju. Što se ne može reći o kasnijim varijacijama priče, uglavnom sovjetskim.

Dakle, u sovjetskim verzijama, poučna priča o "Teremki" pretvorila se u priču o prijateljstvu, uzajamnoj pomoći, čime se duboko prerađuje značenje priče.

B Najviše od svega, M. Bulatov (1913-1963) je izmijenio (prilično smanjio) originalni tekst. Prije svega, promijenila se slika medvjeda, s njim je postao ljubazni medvjed - klinonogi. Istovremeno, medvjed se ne protivi životinjama, a pokušava i da se uklopi u toranj, ali zbog svoje veličine ne može. I zgnječio ga je slučajno, pokušavajući da se popne na krov... Sve ove inovacije uništavaju stari model bajke, čija je apoteoza završetak bajke:

Kula je pucketala, pala na bok i raspala se.

Jedva smo uspjeli iskočiti iz nje: miš-uš, žaba-žaba, zeko-odbjeglica, lisica-sestra, gornja siva bure - svi su zdravi.

Počeli su nositi trupce, sjeći daske - graditi novu kulu. Izgrađen bolje nego prije!

Autor ovim završetkom stvara novi moralni smisao pripovetke i ne krije ga, očigledno delujući u duhu tog vremena (na zahtev tog vremena). Sada se priča završava pozitivno, umjesto očaja medvjeda, vidimo kako su sve životinje, uključujući i medvjeda, počele graditi novu kulu. Ovdje možete shvatiti da sve treba dovesti do kraja, nemojte očajavati ako nešto ne uspije, morate biti entuzijastični za posao, odnositi se prema drugoj osobi s razumijevanjem. Naravno, to su dobre vrijednosti, ali podtekst priče je donekle pojednostavljen.