Yangi til birligining shakllanishini qabul qilish. Chipta. Tizim sifatida til. Asosiy til darajalari. Til birliklari va ularning sifat farqi. Qaysi fan so'zning tom ma'nodagi tarkibini, so'zlarni yozish qoidalarini, ularning qismlari va shakllarini o'rganadi
Demak, siz allaqachon bilasizki, til tizimdir va har qanday tizim o'zaro bog'langan alohida elementlardan iborat. Til qanday elementlardan iborat va ular o'rtasidagi munosabatlar qanday?
Bu elementlar "til birliklari" deb ataladi. Dunyoning aksariyat tillarida bunday til birliklari fonema, morfema, so'z, ibora, gap, matn kabi farqlanadi.
Demak, ko‘ramizki, tilning eng kichik birliklari yig‘ilib kattaroq bo‘ladi, lekin til birliklari bir-biridan nafaqat hajmi jihatidan farq qiladi. Lingvistik birliklarning asosiy farqi miqdoriy emas (ba'zilari kattaroq, boshqalari kichikroq), balki sifat (ularning vazifasi, maqsadidagi farq). To‘g‘ri, o‘lchamning ham o‘ziga xos ahamiyati bor: har bir oliy til birligi o‘z ichiga tobe bo‘lganlarni o‘z ichiga olishi mumkin, lekin aksincha emas (ya’ni, fonema morfemaga, morfema so‘z tarkibiga, so‘z birikma va gapga kiradi).
Ularning tuzilishidagi til birliklari sodda va murakkab bo'lishi mumkin. Soddalar mutlaq bo'linmas (fonema, morfema), murakkablar (ibora, gap) har doim soddaroqlardan iborat.
Har bir til birligi tizimda o'z o'rnini egallaydi va muayyan vazifani bajaradi.
Tilning asosiy birliklari majmui til tizimining muayyan darajalarini tashkil qiladi. An'anaga ko'ra, tilning quyidagi asosiy darajalari ajralib turadi: fonemik, morfemik, leksik, sintaktik.
Har bir darajaning tuzilishi, undagi til birliklarining munosabati til fanining turli bo‘limlarining o‘rganish predmeti hisoblanadi:
ü fonetika nutq tovushlarini, ularning shakllanish qonuniyatlarini, xossalarini, amal qilish qoidalarini o‘rganadi;
ü morfologiya - so‘z yasalishi, fleksiya va so‘z turkumlari (nutq bo‘laklari);
ü leksikologiya – tilning lug‘at tarkibi;
ü Sintaksis ibora va gaplarni o‘rganadi.
Tilning eng oddiy birligi fonema- tilning boʻlinmas va oʻz-oʻzidan ahamiyatsiz tovush birligi boʻlib, u minimal maʼnoli birliklarni (morfema va soʻzlarni) farqlashga xizmat qiladi. Masalan, so'zlar ter - bot - mot - mushuk turli fonemalar bo'lgan [p], [b], [m], [k] tovushlari bilan farqlanadi.
Minimal muhim birlik – morfema(ildiz, qo'shimcha, prefiks, tugatish). Morfemalar allaqachon ma'lum ma'noga ega, ammo ularni mustaqil ravishda ishlatib bo'lmaydi. Masalan, so'zda moskvalik to'rtta morfema: Moskva-, -ich-, -k-, -a. Morfema moskva -(ildiz) o'z ichiga oladi, go'yo, maydon belgisi; -ich- ( qo'shimchasi) erkak kishini bildiradi - Moskvada yashovchi; -to- (qo'shimchasi) ayol kishini bildiradi - Moskvada yashovchi; -a(tugash) berilgan so'z nominativ holatda ayollik birlik ot ekanligini ko'rsatadi.
Nisbatan mustaqillikka ega so'z- murakkabligi bo'yicha keyingisi va ob'ektlarni, jarayonlarni, xususiyatlarni nomlash yoki ularga ishora qilish uchun xizmat qiluvchi tilning eng muhim birligi. So'zlar morfemalardan farq qiladi, chunki ular nafaqat ma'noga ega, balki allaqachon biror narsani nomlashga qodir, ya'ni. so'z tilning minimal nominativ (nomlash) birligidir. Tarkibiy jihatdan u morfemalardan iborat bo‘lib, so‘z birikmalari va gaplar uchun qurilish materialidir.
ibora- ikki yoki undan ortiq so'zlarning birikmasi, ular o'rtasida semantik va grammatik aloqa mavjud. U bosh va tobe so‘zlardan iborat: yangi kitob, qo'yish o'ynash, hamma bizdan (kalit so'zlar kursivda).
Tilning eng murakkab va mustaqil birligi, uning yordamida siz nafaqat biron bir ob'ektni nomlashingiz, balki u haqida biror narsa aytib berishingiz mumkin. taklif- biror narsa haqidagi xabar, savol yoki taklifni o'z ichiga olgan asosiy sintaktik birlik. Gapning eng muhim rasmiy belgisi uning semantik tuzilishi va to'liqligidir. Nominativ (nominativ) birlik bo'lgan so'zdan farqli o'laroq, gap kommunikativ birlikdir.
Til birliklari o‘zaro paradigmatik, sintagmatik (moslik) va ierarxik munosabatlar bilan bog‘langan.
Paradigmatik bir xil darajadagi birliklar o'rtasidagi munosabat deyiladi, buning natijasida bu birliklar farqlanadi va guruhlanadi. Paradigmatik munosabatda boʻlgan til birliklari oʻzaro qarama-qarshidir (masalan, “t” va “d” fonemalari jarangsiz va jarangsiz deb ajratiladi; feʼl shakllari. Men yozaman - yozdim - yozaman hozirgi, o'tmish va kelasi zamon ma'nolariga ega bo'lganligi bilan ajralib turadi), o'zaro bog'langan, ya'ni. o'xshash belgilariga ko'ra ma'lum guruhlarga birlashtirilgan (masalan, "t" va "d" fonemalari ikkalasi ham undosh, oldingi til, portlovchi, qattiq bo'lganligi sababli juftlikka birlashtirilgan; bu uch shakl. fe'llar bir turkumga - vaqt kategoriyasiga birlashtiriladi, shuning uchun ularning barchasi vaqtinchalik qiymatga ega) va shuning uchun o'zaro bog'liq.
Sintagmatik(Uyg'unlik) nutq zanjiridagi bir darajali birliklar o'rtasidagi munosabatni bildiradi, buning natijasida bu birliklar bir-biri bilan bog'lanadi - bo'g'inlarga bog'langanda fonemalar o'rtasidagi, so'zlarga bog'langanida morfemalar o'rtasidagi munosabat; so‘z birikmalariga bog‘langanda so‘zlar orasida. Biroq, shu bilan birga, har bir daraja birliklari quyi darajadagi birliklardan tuziladi: morfemalar fonemalardan tuziladi va so'zlarning bir qismi sifatida ishlaydi (ya'ni ular so'z yasash uchun xizmat qiladi), so'zlar morfemalardan tuziladi va vazifasini bajaradi. gaplarning bir qismi.
Turli darajadagi birliklar o'rtasidagi munosabatlar tan olinadi ierarxik.
[?] Savollar va topshiriqlar
Til birliklari - turli vazifa va ma'nolarga ega bo'lgan til tizimining elementlari. Tilning asosiy birliklariga nutq tovushlari, morfemalar (so'z qismlari), so'zlar, gaplar kiradi.
Til birliklari til tizimining tegishli darajalarini tashkil qiladi: nutq tovushlari - fonetik daraja, morfemalar - morfemik daraja, so'z va frazeologik birliklar - leksik daraja, so'z birikmalari va gaplar - sintaktik daraja.
Til sathlarining har biri ham murakkab tizim yoki quyi tizim bo‘lib, ularning birikmasi umumiy til tizimini tashkil qiladi.
Til - insoniyat jamiyatida tabiiy ravishda paydo bo'lgan va insonning barcha tushunchalari va fikrlarini ifodalashga qodir bo'lgan va birinchi navbatda aloqa maqsadlari uchun mo'ljallangan ovozli shaklda kiyingan belgi birliklari tizimini rivojlantiruvchi tizim. Til ayni paytda taraqqiyot sharti va insoniyat madaniyatining mahsuli hisoblanadi. (N.D. Arutyunova.)
Til tizimining eng quyi darajasi fonetik bo'lib, u eng sodda birliklar - nutq tovushlaridan iborat; keyingi, morfemik daraja birliklari - morfemalar oldingi daraja birliklari - nutq tovushlaridan iborat; leksik (leksiko-semantik) daraja birliklari - so'zlar - morfemalardan iborat; keyingi, sintaktik daraja birliklari – sintaktik konstruksiyalar esa so‘zlardan iborat.
Turli darajadagi birliklar nafaqat tilning umumiy tizimidagi o‘rni, balki maqsadi (funktsiyasi, roli), shuningdek, tuzilishiga ko‘ra ham farqlanadi. Demak, tilning eng qisqa birligi – nutq tovushi morfema va so‘zlarni aniqlash va farqlashga xizmat qiladi. Nutq tovushining o'zi muhim emas, u semantik farqlash bilan faqat bilvosita bog'liq: nutqning boshqa tovushlari bilan qo'shilib, morfemalarni hosil qiladi, morfemalarni va ular yordamida tuzilgan so'zlarni idrok etish, ajratishga yordam beradi.
Bo'g'in ham tovush birligi - nutqning bir qismi bo'lib, unda bitta tovush qo'shni tovushlarga nisbatan eng katta sonorlik bilan ajralib turadi. Lekin bo‘g‘inlar morfema yoki boshqa ma’noli birliklarga mos kelmaydi; bundan tashqari, bo‘g‘in chegaralarini aniqlash yetarli asosga ega emas, shuning uchun ham ayrim olimlar uni tilning asosiy birliklari qatoriga kiritmaydilar.
Morfema (so'zning bir qismi) tilning ma'noga ega bo'lgan eng qisqa birligidir. So‘zning markaziy morfemasi o‘zagi bo‘lib, unda so‘zning asosiy leksik ma’nosi mavjud. Ildiz har bir so'zda mavjud va uning o'zagi bilan to'liq mos kelishi mumkin. Suffiks, prefiks va tugatish qo'shimcha leksik yoki grammatik ma'nolarni kiritadi.
Soʻz yasovchi (soʻz yasovchi) va grammatik (soʻz shakl yasovchi) morfemalar mavjud.
Masalan, qizg`ish so`zida uchta morfema mavjud: o`zak qirra- qizil, qizarish, qizarish so`zlarida bo`lgani kabi indikativ (rang) ma`noga ega; qo'shimchasi - tuxumsimon - belgining zaif namoyon bo'lish darajasini bildiradi (qora, qo'pol, zerikarli so'zlardagi kabi); oxiri - y erkak jinsi, birlik, nominativ holning grammatik ma'nosiga ega (qora, qo'pol, zerikarli so'zlardagi kabi). Bu morfemalarning hech birini kichikroq ma’noli qismlarga bo‘lib bo‘lmaydi.
Morfemalar vaqt o‘tishi bilan o‘z shaklida, nutq tovushlari tarkibida o‘zgarishi mumkin. Demak, ayvon, kapital, mol go‘shti, barmoq so‘zlarida bir vaqtlar ajralib turuvchi qo‘shimchalar o‘zak bilan qo‘shilib, soddalashuv sodir bo‘lgan: hosila o‘zaklar hosila bo‘lmaganlarga aylangan. Morfemaning ma'nosi ham o'zgarishi mumkin. Morfemalar sintaktik mustaqillikka ega emas.
So'z tilning asosiy ma'noli, sintaktik mustaqil birligi bo'lib, ob'ektlar, jarayonlar, xususiyatlarni nomlash uchun xizmat qiladi. So'z gap uchun material bo'lib, gap bir so'zdan iborat bo'lishi mumkin. Gapdan farqli o'laroq, nutq kontekstidan va nutq vaziyatidan tashqaridagi so'z xabarni bildirmaydi.
So'z fonetik xususiyatlarni (uning tovush qobig'i), morfologik xususiyatlarni (uning morfemalari majmui) va semantik xususiyatlarni (ma'nolari majmui) birlashtiradi. So‘zning grammatik ma’nolari moddiy jihatdan uning grammatik shaklida mavjud.
So'zlarning aksariyati polisemantikdir: masalan, ma'lum bir nutq oqimidagi jadval so'zi mebel turini, oziq-ovqat turini, idish-tovoqlar to'plamini, tibbiy buyumni bildirishi mumkin. So'zning variantlari bo'lishi mumkin: nol va nol, quruq va quruq, qo'shiq va qo'shiq.
So'zlar tilda ma'lum tizimlar, guruhlar tashkil qiladi: grammatik xususiyatlar asosida - gap bo'laklari tizimi; so`z yasovchi bog`lanishlar asosida – so`z uyalari; semantik munosabatlar asosida - sinonimlar, antonimlar, tematik guruhlar tizimi; tarixiy istiqbolga ko'ra - arxaizmlar, istorizmlar, neologizmlar; qo'llanish sohalari bo'yicha - dialektizmlar, professionalizmlar, jargonlar, atamalar.
Frazeologik birliklar, shuningdek, qo'shma atamalar (qaynoq nuqtasi, plagin konstruktsiyasi) va qo'shma nomlar (Oq dengiz, Ivan Vasilevich) nutqdagi vazifasiga ko'ra so'zga tenglashtiriladi.
So'z birikmalari so'zlardan - bo'ysunuvchi bog'lanish turiga (koordinatsiya, nazorat, qo'shnilik) ko'ra bog'langan ikki yoki undan ortiq ma'noli so'zlardan iborat sintaktik konstruktsiyalardan hosil bo'ladi.
So‘z bilan bir qatorda so‘z birikmasi ham sodda gap yasashda element hisoblanadi.
Gap va iboralar til tizimining sintaktik darajasini tashkil qiladi. Gap sintaksisning asosiy kategoriyalaridan biridir. Rasmiy tashkil etilishi, lisoniy maʼnosi va vazifalari jihatidan soʻz va iboraga qarama-qarshi qoʻyilgan. Gap intonatsion tuzilish bilan tavsiflanadi - gap oxiridagi intonatsiya, to'liqlik yoki to'liqlik; xabarning intonatsiyasi, savol, motivatsiya. Intonatsiya orqali uzatiladigan maxsus hissiy rang har qanday jumlani undovga aylantirishi mumkin.
Takliflar oddiy va murakkab.
Sodda gap ikki bo‘lakli bo‘lishi mumkin, predmet guruhi va bosh gap guruhiga ega bo‘lishi va bir bo‘lakli bo‘lishi, faqat bosh yoki faqat predmet turkumiga ega bo‘lishi mumkin; umumiy va umumiy bo'lmagan bo'lishi mumkin; murakkab bo'lishi mumkin, uning tarkibida bir hil a'zolar, aylanma, kirish, plagin konstruktsiyasi, izolyatsiya qilingan aylanma.
Sodda ikki qismli umumiy bo‘lmagan gap to‘g‘ridan-to‘g‘ri ergash gapga bo‘linadi, umumiy gap ergash gap va bosh gapga bo‘linadi; lekin nutqda, og'zaki va yozma nutqda gapning semantik bo'linishi mavjud bo'lib, u ko'p hollarda sintaktik bo'linish bilan mos kelmaydi. Taklif xabarning asl qismiga bo'linadi - "berilgan" va unda tasdiqlangan narsa, "yangi" - xabarning o'zagi. Xabarning o'zagi, bayonoti mantiqiy urg'u, so'z tartibi bilan ta'kidlanadi, u gapni tugatadi. Masalan, ertalabdan bir kun oldin bashorat qilingan do'l jumlasida boshlang'ich qism ("ma'lumotlar") bir kun oldin bashorat qilingan do'ldir va xabarning o'zagi ("yangi") ertalab, unga mantiqiy stress tushadi.
Murakkab gap ikki yoki undan ortiq sodda gaplarni birlashtiradi. Murakkab gap qismlarining bog`lanish vositalariga ko`ra qo`shma, murakkab va birlashma bo`lmagan murakkab gaplar farqlanadi.
| Mualliflardan…………………………………………………………………………………………………………………. ................................................ | |||
| Ma’ruza matnlarida tavsiya etilgan darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar ro‘yxati va ularning nomlarining qisqartirilgan variantlari………………………………………………………………………… ............ | |||
| №1 ma'ruza | Til va nutq | ||
| Kirish………………………………………………………………………………. | |||
| …………………………………………. | |||
| 1.2. Rus olimlari ona tilini o'rganishning mohiyati va yo'nalishlari haqida ......... | |||
| 1.3. “Nutq” tushunchasining mohiyati……………………………………………………………… | |||
| 1.4. Til va nutqning vazifalari………………………………………………………… | |||
| 1.5. Til va nutqning xususiyatlari………………………………………………………… | |||
| Ma'ruza №2 | Nutq faoliyati. Nutqning o‘zaro ta’siri………………………………….. | ||
| 2.1. Inson taraqqiyotining ichki va tashqi mexanizmining birligi …………… | |||
| 2.2. Nutq faoliyatining tuzilishi……………………………………………….. | |||
| 2.3. Nutq faoliyatining tarkibiy qismlarining umumiy xususiyatlari .... | |||
| 2.4. Nutqning o‘zaro ta’siri………………………………………………………… | |||
| Tavsiya etilgan oʻqish………………………………………………………… | |||
| №3 ma'ruza | Matn nutq ishi sifatida…………………………………………………… | ||
| 3.1. Matn va matn kategoriyalari haqida umumiy tushuncha…………………………….. | |||
| 3.2. Til matnning birligini ta'minlash demakdir………………………. | |||
| 3.3. Matnning artikulyatsiyasi. Tarkibi……………………………………………….. | |||
| 3.4. Lingvistik matn tahliliga misol.…………………………………. | |||
| 3.5. Matnlarning oʻzaro taʼsiri……………………………………………………… | |||
| 3.6. Pretsedent matnlar…………………………………………………………… | |||
| Tavsiya etilgan oʻqish………………………………………………………… | |||
| №4 ma'ruza | Nutq madaniyati. Nutq madaniyati……………………………………………………. | ||
| 4.1. “Madaniyat” tushunchasining mohiyati. Madaniyatning asosiy xususiyatlari ……… | |||
| 4.2. Nutq madaniyati. Nutq madaniyati turlari……………………………………… | |||
| 4.3. Nutq madaniyati nutq madaniyatining muhim tarkibiy qismi sifatida……………….. | |||
| 4.4. Til shaxsi………………………………………………………………………… | |||
| 4.5. Nutq madaniyatini oshirish yo‘llari………………………………… | |||
| Tavsiya etilgan oʻqish………………………………………………………… | |||
| №5 ma'ruza | Zamonaviy rus adabiy tili. Nutq madaniyatining me’yoriy jihati……………………………………………………………………………………………………………………… ……………… | ||
| 5.1. Rus tilining kelib chiqishi……………………………………………………… | |||
| 5.2. Umumiy til. Adabiy til……………………………………… | |||
| 5.3. Rus tilining adabiy bo'lmagan turlari ……………………………….. | |||
| 5.4. Til normalari. Normlarning kodifikatsiyasi………………………………………… | |||
| 5.5 Lug'atlarning turlari. Lingvistik lug‘atlar……………………………………… | |||
| Ma'ruza №6 | Nutq madaniyatining axloqiy va kommunikativ jihati…………………….. | ||
| 6.1. Kommunikativ va axloqiy me'yorlarning umumiy xususiyatlari. Ularning o'zaro ta'siri …………………………………………………………………………………………………………………….. | |||
| 6.2. Kommunikativ vaziyatdagi axloqiy va kommunikativ normalar | |||
| 6.3. Nutq odobi………………………………………………………………………….. | |||
| 6.4. Nutqning kommunikativ sifatlari…………………………………………… | |||
| Tavsiya etilgan o'qish……………………………………………………………… | |||
| 7-sonli ma’ruza | Stilistika…………………………………………………………………………………………. | ||
| 7.1. “Uslub” tushunchasining umumiy tavsifi………………………………………… | |||
| 7.2. “Uslub” tushunchasining uchta modeli ………………………………………………………….. | |||
| 7.3. Stilistika tilshunoslikning bir sohasi sifatida. Stilistik tuzilma………………… | |||
| 8-sonli ma’ruza | Qattiq uslublar: rasmiy biznes uslubi. Ilmiy uslub …………………. | ||
| 8.1. Qattiq uslublar haqida umumiy tushuncha……………………………………………. | |||
| 8.2.Rasmiy ishbilarmonlik uslubidan foydalanish doirasi va kichik uslublari. Hujjat.... | |||
| 8.3. Ilmiy uslub doirasi. Atama va terminologiya……………… | |||
| 8.4. Ilmiy uslubning pastki uslublari……………………………………………………………… | |||
| 8.5.Qattiq uslublarning uslub yaratuvchi xususiyatlari va ularni amalga oshirishning lingvistik vositalari. ………………………………………………………………………………………… | |||
| Tavsiya etilgan oʻqish………………………………………………………………… | |||
| Ma’ruza № 9 | Jurnalistik uslub. Ommaviy nutq asoslari………………………….. | ||
| 9.1. Jurnalistik uslubning umumiy xususiyatlari ……………………………… | |||
| 9.2. Jurnalistikaning uslub yaratuvchi xususiyatlari va ularni amalga oshirishning lingvistik vositalari………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. | |||
| 9.3. Ommaviy nutq. Ritorikaning fan sifatida shakllanishi. Qizil nutqning turlari va janrlari…………………………………………………………………………………………… | |||
| 9.4. Ommaviy nutqni tayyorlashning asosiy bosqichlari………………………. | |||
| 9.5. Nutqning mantiqiy asoslari. Argumentatsiya…………………………………………. | |||
| 9.6. Ma’ruzachi va tinglovchilar o‘rtasidagi o‘zaro ta’sir……………………………………………….. | |||
| 9.7. Munozara nutqining turlari…………………………………………………………… | |||
| Tavsiya etilgan oʻqish……………………………………………………………… | |||
| 10-sonli ma’ruza | Suhbat uslubi. Badiiy uslub…………………………. | ||
| 10.1. Maishiy so`zlashuv va badiiy uslublarning funksional uslublar tizimidagi o`rni. Uslublarning umumiy xususiyatlari va ular orasidagi tub farqlar………………………………………………………………………………………………… | |||
| 10.2. Kundalik so‘zlashuv uslubining uslub shakllantiruvchi xususiyatlari va ularni amalga oshirishning lingvistik vositalari…………………………………………………………………… | |||
| 10.3. Badiiy uslubning uslub yaratuvchi xususiyatlari va ularni amalga oshirishning lingvistik vositalari ……………………………………………………………………………… | |||
| 1-ilova. | Asosiy orfoepik normalar…………………………………………………….. | ||
| 2-ilova | Asosiy grammatik normalar…………………………………………………… | ||
| 3-ilova | Asosiy leksik normalar…………………………………………………………… | ||
| 4-ilova | Nuqtai nazar va uni ifodalash usullari……………………………………………… | ||
| 5-ilova | Eng keng tarqalgan metamatnli vositalar……………………………… | ||
| 6-ilova | Tilning ekspressivlikni yaratuvchi vositalari…………………………………… |
Til, madaniyat, nutq madaniyati umuman insoniyat uchun, xususan, har bir shaxs uchun asosiy tushunchalardir. Milliy dunyoqarashning o'ziga xos xususiyatlari, shu jumladan rus dunyoqarashi ham ana shu ustunlarga asoslanadi, ular ulardan tashqarida mavjud emas. Shuning uchun ham insonning o'ziga bo'lgan muhabbati va o'ziga g'amxo'rlik qilishi, birinchi navbatda, uning sub'ektiv ratsionalizatsiyasi, islohotchiligi va boshqalar bilan shug'ullanmasdan, o'z muhitida, shu jumladan madaniy va lingvistik muhitda uyg'un yashashni o'rganishda namoyon bo'lishi kerak. Bu xatti-harakatlarning barchasi (tan olishimiz achchiq bo'lsa ham) ona rus tilimizdagi mas'uliyatsizligimiz bilan boshdan kechirildi, shuning uchun bizning zamondoshimizning nutqi ham, madaniyati ham befarq va mulohazakor bo'lmagan odamda qo'rquv va og'riqni keltirib chiqarmaydi. Aftidan, Rossiya oliy o‘quv yurtlarining mutlaq ko‘pchiligi o‘quv rejasiga “Rus tili va nutq madaniyati” kursining kiritilishiga millatning axloqiy, ma’naviy va intellektual salomatligi haqida qayg‘urish sabab bo‘lgan.
Bizning fikrimizcha, ushbu kursning asosiy maqsadi inson hayotining tug'ma mexanizmi sifatida nutqqa, atrofdagi dunyoni bilish va uning tizimlari bilan munosabatlarni o'rnatishga, tilga nisbatan axloqiy pozitsiyani shakllantirishdir. shaxsni rivojlantirish va o'z-o'zini aniqlash, shuningdek, o'quvchilarning o'z nutq faoliyati uchun shaxsiy javobgarligini rivojlantirish va o'z nutq madaniyatini oshirish. Biz ushbu maqsadni amalga oshirish uchun va Davlat ta’lim standartiga muvofiq ushbu darslikni yaratdik, u ish jarayonida ma’ruza kursi shaklini oldi. Bizning ma'ruzalar kursimiz birinchi navbatda barcha ta'lim shakllarining filologik bo'lmagan mutaxassisliklari talabalariga qaratilgan. (so'z tartibini o'zgartirish), shuningdek, oliy kasbiy ta'lim sohasidagi o'qituvchilar va mutaxassislar.
1. Muvofiqlik printsipi material bilan ta'minlash. Biz tizimni tashkil etuvchi, fundamental tushunchalarni ushbu fanning nomida ko'rsatilgandek belgilaymiz: (rus) til - madaniyat - nutq, aksiologik triadaning bir turini tashkil etuvchi.
Til
Madaniyat nutqi
2. Bir xillik printsipi nazariy material taqdimotida va xilma-xillik argumentativ va illyustrativ asos.
3. Ilmiy printsip, birinchidan, mazmunni "umumiydan xususiyga" tamoyili bo'yicha ifodalashda - ob'ektiv qonun, qonuniyatdan uning namoyon bo'lishining muayyan holatiga, qoidaga ko'ra amalga oshiriladi; ikkinchidan, mualliflarning taniqli va nufuzli rus olimlarining vakolatli fikriga izchil murojaatida.
4. Foydalanish imkoniyati printsipi , mazmunni mantiqiy izchil joylashtirishni nazarda tutadi, tushunarli tilda, ko'rgazmali qo'llanmalar (diagrammalar, jadvallar, rasmlar) va qisqacha, ammo zarur, bizning fikrimizcha, o'quv qo'llanmasida ko'rsatilgan shaxslarga sharhlar.
5. Dialogik printsip talabaning aqliy faolligini va darslik mualliflari va o'quvchi o'rtasidagi norasmiy vositachilik aloqasini faollashtirish uchun zarur. Ushbu tamoyil nafaqat o'quv materialini taqdim etish bilan birga keladigan muammoli savollar tizimida, balki ma'ruzaning har bir kichik mavzusini to'ldiradigan ijodiy topshiriqlarda, aks ettirish yoki mikro-tadqiqot uchun savollarda (matnda, ushbu savollar va vazifalar belgi bilan ko'rsatilgan).
va ma'ruza matnlarida ularning nomlarining qisqartirilgan variantlari
| Kitobning bibliografik tavsifi | Qisqartirish | |
| → | Vvedenskaya L.A., 1997 yil |
| → | Vvedenskaya L.A., 2002 yil |
| → | Golub I.B., |
| → | Dantsev A.A. |
| → | Ippolitova N.A. |
| → | Shiryaev E.N. |
| → | Nevejina M.V. |
| → | Maksimov V.I. |
| → | Chernyak V.D. |
| → | Darslik-lug'at |
| → | Sidorova M.Yu., 2002 y |
| → | Sidorova M.Yu., 2005 y |
1-MA'RUZA
Mavzu: TIL VA NUTQ
Ma'ruza rejasi
Kirish
1.1. Til tabiiy belgilar tizimidir
1.2. Rus olimlari ona tilini o'rganishning mohiyati va yo'nalishlari haqida
1.3. "Nutq" tushunchasining mohiyati
1.4. Til va nutqning funktsiyalari
1.5. Til va nutqning xususiyatlari
Kirish
Biz bolaligimizdan ona tilimizni o'rganamiz, ona tilimizda fikr yuritamiz, unda muloqot qilamiz, maktabning asosiy fanlaridan biri bu "rus tili" dir, ammo rus tilining mutlaq ko'pchiligining og'zaki va yozma savodxonligi. gapiradigan odamlar hali ham ko'p narsani orzu qiladi, umuman olganda, bu qoniqarsiz. “Tilsiz va nutqsiz odam mavjud emas” aksiomatik bayonoti, afsuski, ona tilining faol rivojlanishiga hissa qo'shmaydi.
Buning sababi nimada? Ko'p.
Birinchidan, tilning maqsadini bilmasligimiz va mohiyatini noto'g'ri tushunishimiz. Ammo hatto Vladimir Ivanovich Dal ogohlantirdi: " Til bilan, inson so‘zi bilan, nutq bilan hazillashib bo‘lmaydi; Kishining og'zaki nutqi - KO'RINGAN, seziladigan bog'lanish, JAN VA RUH O'RTASIDAGI ittifoqdosh bo'g'in: so'zsiz ongli fikr bo'lmaydi, lekin ‹...› faqat his-tuyg'u va pastlik bor. Moddiy dunyoda moddiy vositalarsiz ruh hech narsa qila olmaydi, hatto o'zini namoyon qila olmaydi.
Ikkinchi sabab - bu tilning paydo bo'lishi haqidagi taxminiy, hayoliy-ertak deyish mumkin. Bu qanday paydo bo'ldi? Bu hozirgi zamon tilshunosligining asosiy savollaridan biri — faoliyat qonuniyatlari to‘liq o‘rganilmagan, cheksiz uyg‘un, dono tizimning paydo bo‘lishiga sabab va shart-sharoitlar nimada. Oxir oqibat, tovushlarning o'z-o'zidan paydo bo'lishi, keyin qandaydir tarzda morfemalarga (yoki darhol so'zlarga) birlashtirilganligi juda kichik va munozarali, chunki u bir qator javobsiz savollarni keltirib chiqaradi. Masalan: so'zlarning o'zi tasodifan shakllanganmi? Yoki ularning muallifi bormi? Ma’lumki, har qanday yangi so‘z tilda mavjud bo‘lgan morfemalardan tilda mavjud modellarga ko‘ra shakllanadi. Shunda quyidagi savol tug‘ilishi tabiiy: so‘z yasalish modellari va morfemalar (ildiz, qo‘shimchalar va boshqalar) qanday paydo bo‘lgan?
Tilning kelib chiqishini tushunish, shubhasiz, nafaqat til (tilshunoslik) fanining rivojlanish yo'nalishini, balki shaxsning tilga - o'qituvchi yoki bo'ysunuvchi sifatida munosabatini ham aniqlashi kerak. Inson tomonidan yaratilgan narsani mutlaqo mukammal deb atash qiyin, shuning uchun uni o'zgartirish, o'zgartirish mumkin. Ammo biz yaratmagan narsalarni, mavjudlik qonunlarini tushunmaydigan narsalarni (masalan, tabiatni) tuzatishni boshlasak, biz "ongimiz" dan qayg'u olamiz. Shu munosabat bilan yana bir donishmandning so'zlarini eslash o'rinlidir - S.Ya. Marshak: " Kishi topildi u koinotda kashf etgan hamma narsa uchun so'zlar". Eslatma: topildi, lekin emas ixtiro qilgan, emas yaratilgan, emas ixtiro qilgan va hatto emas topildi. polisemantik so'z topmoq rus tilida bir vaqtning o‘zida ikkita qarama-qarshi, qarama-qarshi tushunchalarni bildiradi: 1) o‘zlashtirmoq, qidirmoq, kashf qilmoq, duch kelmoq, urmoq; 2) yuqoridan bostirib kirish, tushish, ilhom – oqib kelish.
Uchinchi savol: til nima uchun paydo bo'ldi? Tavsiya etilgan tezkor javob: "Aloqa uchun." Albatta, bu to'g'ri, lekin baribir o'ylab ko'ring: muloqot bizning asosiy hayotiy vazifamiz, qaysi tilni hal qilishga yordam beradi? Agar shunday bo'lsa, biz o'ychan, tajovuzkor bo'lmagan, qoralamasdan, g'iybat, masxara, behuda gaplar, bema'ni gaplarni takrorlash, yomon so'zlar, odamlarning og'zaki muloqotini nazarda tutamiz. Rostini aytaylik: yumshoq qilib aytganda, biz har doim ham shunday emasmiz. So‘zning og‘irligi va oddiyligini anglagan donishmandlar esa, odatda, jim bo‘lib qolishdi, hatto gapirishdan butunlay to‘xtab qolishdi.
Boshqa tomondan, muloqotning o'zi o'z turlari bilan suhbatlar bilan chegaralanadimi? Albatta yo'q. Til bizga ichki muloqotni o'tkazishga imkon beradi (bu sizning vazifangiz: ichki nutqingizni, uning sifatini o'rganish), tabiat bilan, texnologiya bilan muloqot qilish, kitoblarni o'qish (ya'ni vaqt va makonda odamlar bilan gaplashish), Xudoga murojaat qilish .. .
Har bir so‘zni tushunish qanchalik muhimligini, tilning o‘zi biz uchun naqadar muhimligini anglab yetganimizdan so‘ng, shu savollarga javob topishimiz kerak. Aytgancha, zamonaviy fiziklarning tadqiqotlari ularga quyidagi xulosaga kelishga imkon berdi: DNK kitob matni bilan bir xil matn, lekin uni har qanday harf bilan o'qish mumkin, chunki so'zlar orasida uzilish yo'q. Ushbu matnni har bir keyingi harf bilan o'qiganlar tobora ko'proq yangi matnlarni olishadi. Bundan tashqari, agar qator tekis bo'lsa, matnni teskari yo'nalishda o'qish mumkin. Va agar matn zanjiri kub shaklida bo'lgani kabi uch o'lchovli bo'shliqda joylashtirilgan bo'lsa, u holda matn barcha yo'nalishlarda o'qiladi. Bu matn statsionar emas, u doimo harakatlanadi, o'zgaradi, chunki bizning xromosomalarimiz nafas oladi, tebranadi va juda ko'p matnlarni keltirib chiqaradi. Akademik P.P. Masalan, Garyaev shunday deydi: Inson o'z-o'zidan o'qilishi mumkin bo'lgan matn tuzilmasi... DNKga yozilgan dastur Darvin evolyutsiyasi natijasida paydo bo'lishi mumkin emas edi: bunday katta hajmdagi ma'lumotlarni yozib olish uchun mavjud bo'lganidan bir necha baravar ko'proq vaqt kerak bo'ladi. koinot».
A.S. Shishkov shunday yozgan: "Tilda bo'sh tovushlar yo'q." Sozlar "Bo'sh tovushlar bo'lishdan yiroq, ular uning (til) ongini va fikrlarni o'z ichiga oladi, bu esa bilmaslik tilni bilishdan uzoqlashishdir". Sizningcha, bir ildizli so'zlarning quyidagi tizimini o'rganish orqali qanday ma'lumotlarni olish mumkin: ustida cha lo - con ec - daraja- orqada con- ustida cha zig'ir?
1.1. Til tabiiy belgilar tizimidir
Rus tili, boshqa tillar kabi, tuzilish va tizimdir. Tizim - bu munosabatlar va aloqalarda bo'lgan va yaxlitlik, birlikni tashkil etuvchi elementlarning birikmasidir. Shunday qilib, har bir tizim:
a) ko'p elementlardan iborat;
b) elementlar bir-biri bilan bog'langan;
v) elementlar bir butunlikni tashkil qiladi.
Tilning asosiy birliklari (uning belgilari) 1.1-jadvalda keltirilgan.
1.1-jadval
Asosiy til birliklari
| Til birlik (belgi) | Ta'rif | Daraja til | Bob tilshunoslik |
| Fonema (tovush) | Til va nutqning shaklga ega bo'lgan, ammo mazmuniga ega bo'lmagan eng kichik birligi; so‘z va morfemalarni aniqlash yoki farqlash uchun xizmat qiladi | Fonetik (fonematik) | Fonetika |
| Morfema * | Tilning mustaqil boʻlmagan birligi, soʻzning shakl va mazmunga ega boʻlgan maʼnoli qismi | Morfemik (so'z yasash) | Morfemik so'z yasalishi |
| Soʻz (leksema) | Tilning shaklga ega bo'lgan markaziy mustaqil birligi, shuningdek leksik va grammatik ma'nolarning birligi. | Leksik grammatika** | Leksikologiya Morfologiya |
| Taklif | Tilning fikrni shakllantirish, ifodalash va etkazish vositasi, shuningdek, his-tuyg'u va irodani uzatish vositasi bo'lgan asosiy sintaktik birligi. | Grammatika** | Sintaksis |
Eslatmalar:* Morfemalarning turlari: ildiz, old qo'shimcha (prefiks), qo'shimcha, postfiks, yakun.
** Grammatik daraja ikkita kichik darajani o'z ichiga oladi: sintaktik va morfologik.
Til belgilarining darajali (gorizontal) assotsiatsiyasi uning tuzilishini ochib beradi. Tilning tizimli tabiati shundan iboratki, uning ichida inklyuziya ierarxiyasi, ya'ni til birliklarining semantik aloqasi va shartliligi mavjud: katta birlik kichikroqni va ma'noni (mazmun, maqsad va boshqalar) o'z ichiga oladi. ) kattaroq birlik u yoki bu kichikroq til birligini tanlashni oldindan belgilab beradi. Masalan, so'zlardagi tovushni o'zgartirish du X va du w a so‘z ma’nosining o‘zgarishiga olib keldi. Bir tovushni boshqasiga afzal ko'rishga nima "majbur"? Ildizning ma'nosi (maqsadi). Xuddi shunday, yuqori birlik so'zning ma'nosi morfema tanlashga majbur qiladi: sal Morfema - hosilaviy daraja
Fonema - fonetik daraja
Guruch. 1.1. Til birliklarining tarkibiy bog`lanishi
Til elementlarining oʻzaro bogʻliqligini tilshunoslik nuqtai nazaridan ikkita gapni solishtirish orqali koʻrsatish mumkin: Bu yerdan siz dengizni ko'rishingiz mumkin va Bu yerdan siz dengizni ko'rishingiz mumkin. Ushbu jumlalarning ma'lumot mazmuni deyarli bir xil va lingvistik farq faqat fonetik darajada aniq: omograf so'zlar ko'rinadi va ko'rinadi urg‘uli bo‘g‘inlarda farqlanadi. Biroq, keyingi tahlil (so'zning tarkibi, nutq qismlari va jumla a'zolari bo'yicha maktab tahlili darajasida) bizni 1.2-jadvalda keltirilgan natijaga olib keladi.
§bir. Og'zaki va yozma nutq. Harflar va tovushlar. Transkripsiya. Fonetika
Til nutq shaklida taqdim etiladi: og'zaki va yozma. Yozma nutq og'zaki nutqdan kechroq paydo bo'lgan. Yozuv axborotni saqlash va uni vaqt va makonda uzatish uchun ixtiro qilingan. Buning yordamida biz ko'p asrlar oldin qayd etilgan ma'lumotlarni hozirgi joydan juda uzoqda bilib olamiz. Yozuvning paydo bo‘lishi insoniyat sivilizatsiyasi rivojida hozirgi kompyuterning paydo bo‘lishi kabi muhim bosqichdir. Bundan ham muhimroq.
Og'zaki nutq - tovushlar oqimi, lekin maxsus qonunlarga muvofiq tashkil etilgan oqim. Og'zaki nutqning minimal birliklari tovushlardir.
Ovozlarni talaffuz qilish mumkin.
Tovushlar eshitilishi mumkin.
Buning uchun odamda maxsus organlar mavjud: nutq apparati va eshitish organlari.
Harflar shartli va har doim ham harfdagi tovushlarning aniq belgilanishi emas.
Xatlar yozilishi mumkin.
Harflarni o'qish mumkin.
Buning uchun odamning qo'li va yozuv asboblari bor: qalam, qalam, bo'r, ko'mir va bugungi kunda kompyuter. Harflar ko'rish orqali qabul qilinadi. Inson ko'zi ko'rish organidir.
So'zlarni talaffuz qilish mumkin. Rus alifbosining harflari. To'g'ri gapiring: alifbo.
Tovushlar va harflar bir xil raqam emas. Rus tilida 6 ta urg'uli unlilar (ularning urg'usizlari ham bor) va 36 ta undosh bor. 33 harf barcha tovushlarni va ularning turli kombinatsiyalarini yozma ravishda beradi. Harflar va tovushlar o'rtasida aniq moslik yo'qligi aniq. Shuning uchun ham bizda imlo qoidalari juda ko‘p.
Tilning tovush tarkibi, tovushlarning o‘ziga xos xususiyatlari, ular bir-birining yonida va so‘zda turli o‘rinlarda bo‘lganda qanday harakat qilishini fonetika o‘rganadi. So'zlarning alifbo tarkibi, so'zlarning yozilish qoidalari, ularning qismlari va shakllari imlo orqali o'rganiladi. Rus imlo qoidalariga qarang. Imlo.
§2. So'z. So'zning leksik ma'nosi. Leksikologiya
Har bir so'zning o'ziga xos tovush qobig'i bor. Ularning har biri oʻziga xos morfemik tuzilishga ega (soʻzning tuzilishini quyida koʻring). Tovushlar va morfemalardan farqli o'laroq, so'zlar ma'noni ifodalaydi. So'zning roli - ob'ektlar, belgilar, harakatlar va boshqa voqelik haqiqatlarini nomlash. Shuning uchun, so'z muhim deb hisoblanadi, ya'ni. tilning mazmunli birligi. Bu so‘z odamlarning fikrlarini umumlashtirishi muhim. Uy Bu, masalan, siz yashayotgan ma'lum bir uy emas, balki barcha uylar. So'zning his-tuyg'u, qadrlash, ma'no tuslarini bera olishi ham muhimdir. Uy bir narsa va uy- boshqa. Sozlar kulba, qasr, uy, saroy so‘z o‘rniga ishlatilishi mumkin uy mavzuga o'z munosabatini bildirmoqchi bo'lgan odamlar.
So'z tilning leksik tarkibining birligi sifatida leksikologiya tomonidan o'rganiladi.
§3. So'z tarkibi. Morfemikalar
So‘z bo‘laklardan tuzilgan. Bu qismlarga morfemalar deyiladi. Morfemalar so‘zlarning qurilish bloklaridir.
Morfemalar: ildiz, old qo‘shimcha, qo‘shimcha, interfiks, oxir.
Ildiz quyidagicha aniqlanadi: Mamlakat
Prefiks quyidagicha belgilanadi: qarash bo'yicha
Qo'shimchasi quyidagicha ifodalanadi: yosh vaq
Interfi'ks hech qanday tarzda belgilamaydi. Interfiks - bog'lovchi unlilar e va haqida qo‘shma so‘zlarda: o‘zim haqida var, yer e to'da.
Tugash quyidagicha ko'rsatilgan: mamlakatlar a, qarang bo'l, Barakalla
So`z negiziga ildiz, prefiks, qo`shimcha, interfiks kiradi. Qaysi o‘zak so‘zning tuzilishiga bog‘liq. Agar so'z faqat ildiz va oxiri bo'lsa, u holda o'zak faqat ildizdan iborat bo'ladi. Tugash so‘z o‘zagiga kirmaydi. Asos tagiga chizish bilan ko'rsatilgan: mamlakatlar a , qarang t , Barakalla .
Turli so'zlar turli xil morfemik tarkibga ega.So'zlarning morfemik tuzilishi, ya'ni. so'zlarning tarkibi, morfemikani o'rganadi.
§4. So'z ishlab chiqarish. so'z yasalishi
So‘zlarning yasalishi, yasalishi morfemalarning ishi. So'zlarni solishtiring: uy va uy ik.
So'z uy ik so'zidan olingan uy. So'z shakllanishi so'zlarning oxiri bilan qiziqmaydi, buning uchun asos muhimdir. Nimadan hosil bo'lgan, qaysi asos hosila va qaysi hosil qiluvchi ekanligini tushunish muhimdir.
Kaput oh → oriq th,
→nozik haqida-a,
→yupqa - yshk-a,
→yupqa-th → yupqaroq-th→ yupqaroq-e, aniqrog'i: [n'iy'] - [e]
Yangi so‘zning asosi nimadan, qanday asosdan va qanday, qanday yo‘l bilan, shuningdek, qaysi ma’no yordamida yasalishini so‘z yasalishini o‘rganadi.
§5. So'z shakli. burilish. Nutq qismlari. Morfologiya
Grammatik ma’nosi o‘xshash bo‘lgan so‘z turkumlari, ular o‘zgarganda shakllar to‘plami va gapda tutgan o‘rni gap bo‘laklari deyiladi.
Gap bo‘laklari, ularning ma’no va roli, doimiy va o‘zgaruvchan belgilari morfologiya tomonidan o‘rganiladi.
§6. So‘zlarning ibora va gaplarda tutgan o‘rni. Sintaksis
Biz so'z bilan gapirmaymiz. Biz jumlalarda gaplashamiz. Gap yuqori darajadagi aloqa birligidir.
So'z qo'ng'iroqlar.
Ammo u to'liq fikrni ifodalamaydi va aloqa birligi emas.
So'z tilning mustaqil birligi emas.
Taklif fikrni ifodalaydi va aloqa birligidir.
Bundan tashqari, jumla, so'zdan farqli o'laroq, ma'lum bir maqsad bilan ifodalanadi, u boshqacha bo'lishi mumkin.
Gap grammatik va intonatsiya rasmiylashtirilgan.
Gap tilning mustaqil birligidir.
So‘zlar gap tarkibiga qurilish materiali sifatida kiradi. Bu so'zlarni o'zgartirish mexanizmi va ibora va jumlaga xos bo'lgan maxsus sintaktik aloqalar tufayli mumkin.
So`z birikmalari va gaplar: sodda va murakkab, ularning tuzilishi va bog`lanish turlari sintaksis orqali o`rganiladi.
§7. Til darajalari va til birliklari
Tilda quyi darajadagi birliklar yuqori darajadagi birliklar uchun qurilish bloklari bo'lib xizmat qiladi. Morfemalar tovushlardan tashkil topgan. Rus tilida faqat bitta tovushdan iborat morfemalar mumkin, masalan:
o'tish[zdat '] - prefiks bilan - bir tovush [z] sifatida talaffuz qilinadi,
holatlar va t[d'el'it'] - qo'shimcha -va-
bir tovushdan iborat,
uy da[uy] - tugash -y bir tovushdan iborat.
So‘zlar morfemalardan yasaladi. Rus tilida faqat bitta morfemadan iborat so'zlar mumkin: kabi- ildiz, alohida- ildiz , Afsuski - ildiz.
So‘z birikmalari va gaplar so‘zlardan tuzilgan. Faqat bitta so'zdan iborat jumlalar mumkin. Lekin gap bo‘lishi uchun so‘z aniq maqsad bilan talaffuz qilinishi, intonatsiya va grammatik jihatdan rasmiylashtirilgan bo‘lishi kerak. Misol uchun, Kech! - bu hikoya, undov, predmetning bosh a'zosi bilan oddiy bir qismli - nominativ, umumiy bo'lmagan, to'liq, murakkab bo'lmagan.
§sakkiz. So'z turli til fanlarini o'rganish birligi sifatida: fonetika, leksikologiya, morfemika, so'z yasalishi, morfologiya va sintaksis.
So'zlar tovush tarkibiga ega.
So'zlar leksik ma'noga ega.
So'zlar morfemik tuzilishga ega: u tuzilgan qismlar.
So'zlar boshqa so'zlarni hosil qilish uchun asos bo'lish qobiliyatiga ega.
So'z grammatik ma'noga va grammatik shaklga ega.
Gapda so‘zning o‘rni bor.
kuch sinovi
Ushbu bobning mazmunini tushunganingizni tekshiring.
Yakuniy test
Nutqning eng kichik birligi nima?
- So'z
Tovushning tabiatini bildirishda qo‘llaniladigan maxsus belgilar qanday nomlanadi?
- Xatlar
- Transkripsiya belgilari
So‘zning tom ma’nodagi tarkibi, so‘zlarni yozish qoidalari, ularning qismlari va shakllarini qaysi fan o‘rganadi?
- Fonetika
- Imlo
- Morfemikalar
Tilning qaysi birligi voqelikning predmetlari, belgilari, harakatlari va boshqa voqeliklarini nomlaydi?
- Morfema
- So'z
Morfemikani o'rganadigan fan nima?
- So'zlarning tovush tarkibi
- So'zlarning leksik ma'nosi
- So'zlarning morfemik tuzilishi
- So‘z yasash usullari
So'z yasashda so'zlarning o'zaklari yoki oxirlari hisobga olinadimi?
- asoslar
- Bitiruv
Barcha ruscha so'zlar o'zgaruvchanmi?
Grammatik ma’nosi o‘xshash bo‘lgan, o‘zgartirilganda shakllar to‘plami va gapda o‘rni bo‘lgan so‘z turkumlari qanday deyiladi?
- So'z yasalish usullari
- Nutq qismlari
- Takliflar
Nutqning bir qismidagi barcha so'zlarga qanday belgilar xosdir: doimiy (o'zgarmas) yoki doimiy (o'zgaruvchan)?
- Doimiy
- O'zgaruvchan
Tilning qaysi birligi grammatik va intonatsion jihatdan shakllangan?
- So'z
- Taklif
To'g'ri javoblar:
- Transkripsiya belgilari
- Imlo
- So'z
- So'zlarning morfemik tuzilishi
- asoslar
- Nutq qismlari
- Doimiy
- Taklif
Bilan aloqada