Konuşmanın aynı bölümündeki kelimeler. Zıt anlamlı sözcükler, konuşmanın aynı bölümünün zıt sözcüksel anlamı olan sözcüklerdir. Konuşmanın bölümleri hangi sözdizimsel rolü oynayabilir?
Okulda, genellikle morfolojik veya sözdizimsel analiz yapma görevini verirler. Hem morfoloji hem de sözdizimi "gramer" bölümünde yer alsa da, bunlar aynı şey değildir. Bu konuyu inceleyelim ve "Rusça konuşmanın bölümleri nasıl vurgulanır?" Sorusuna kesin olarak cevap vermenin neden imkansız olduğunu öğrenelim.
Konuşmanın bölümleri hakkında ne biliyoruz?
Belirli bir kelimenin konuşmanın hangi bölümünü oluşturduğunu belirlerken çeşitli işaretlere güveniriz.
Birinci olarak, soruyu soruyoruz ve genel anlamını belirliyoruz; bazen bir kelimenin nasıl oluştuğunu belirlemek yararlıdır: bu, sıfat ile ortaç arasında hızlı bir şekilde ayrım yapmanızı sağlayacaktır.
İkincisi, gramer özelliklerini dikkate alıyoruz (kelime değişir mi? nasıl değişir? vb.)
Nihayet, sözdizimsel role dikkat edin.
Sonra konuşmanın ne tür bir parçası olduğu sonucuna varırız. Ayrıca, genellikle ilk paragraftan sonra bir sonuca varılabilir, bu nedenle daha fazla analiz yaparız (buna morfolojik denir) çünkü böyle olması gerektiği için ve bilgimizi öğretmene göstermek için.
sözdizimsel rol nedir
Sözdizimsel rol, kelimenin cümlede oynadığı rol, cümlenin hangi üyesidir. Bilgilendirmede genellikle kelimeyi atıfta bulunduğu kelimeyle birlikte yazar ve bir soru sorarız ve ardından kelimenin gerektiği gibi altını çizeriz.
Örneğin, bir teklif vardı "Sonbaharın başlarında orman ne kadar güzel!" ve kelimeyle ilgilenmiyorum "erken". Yazıyoruz: "Ne sonbaharı? erken" ve vurgulamak "erken" Dalgalı çizgi.
Altı çizili olan konuşmanın bölümleri değil, cümlenin bölümleridir.
Nasıl ve ne vurgulanır?
Bir cümlede, iki ana üye (özne ve yüklem) ve üç ikincil üye genellikle ayırt edilir: nesne, tanım ve durum. Şu şekilde vurgulanırlar:
Ders- bir çizgi
yüklem - iki satır
İlave- noktalı çizgi (çizgi-çizgi-çizgi)
Tanım - dalgalı çizgi
Durum - noktalı çizgi
Uygulama bir tanım türüdür, bu nedenle dalgalı bir çizgi ile altı çizilir.
Konuşmanın bölümleri hangi sözdizimsel rolü oynayabilir?
Bir cümlenin aynı üyesi, konuşmanın farklı bölümleriyle ifade edilebilir; ve tam tersi, konuşmanın aynı kısmı cümlenin farklı üyeleri olabilir (bazen bunlardan herhangi biri).
Bir isim ile bir örnek düşünün.
Aday durumda bir isim, yalnızca bir cümlenin ana üyesi olabilir.
Ev kıyısında duruyor. (bir evden bahsediyoruz. Ne? bir ev. Konu bu)
Küçük üyelerin konumunda, isim genellikle eğik durumlardan birinde bulunur.
İstisna- çoğu zaman tanımlanan isimle aynı durumda bulunan bir uygulama, yani konuya atıfta bulunuyorsa, o zaman aynı zamanda yalın durumda da durur.
Neva Nehri, Leningrad Bölgesi'nden akar. Neva - uygulama (hangi nehir? Neva)
okudum makale . (neyi okuyun? makale; bu bir ektir)
Ekose eteğim var.(ne tür etek? kafeste; tanımı bu)
Şehirden ayrıldık.(nereden kaldı? şehirden; bu durum)
yardımcı masa
Size gramer analizi yapmanıza yardımcı olabilecek bir tablo sunuyoruz. Cümlenin belirtilen üyesinin ifade edilebileceği soruları ve konuşma bölümlerini verir.
|
teklifin üyesi |
Vurgulandığı gibi |
sorular |
Konuşmanın bölümleri |
|
ders |
Tek çizgi |
Kim? Ne? teklif ne diyor |
İsim, zamir, rakam, mastar fiil, sözdizimsel olarak bölünmez kombinasyon (pansies, Ivan Ivanovich, üç kız, vb.) |
|
yüklem |
iki özellik |
O ne yapıyor? Bu nedir? Ne? konu hakkında neler bildiriliyor? |
Kişisel fiil, mastar, kişisel olmayan fiil (kişisel olmayan biçimde), isim, sıfat, zamir, sayı, zarf, ortaç (genellikle kısa biçimde), deyim, sözdizimsel olarak bölünemez kombinasyon (uzun vb.) |
|
ilave |
noktalı çizgi |
Dolaylı vakaların soruları |
İsim, zamir, mastar, sözdizimsel olarak bölünemez kombinasyon |
|
tanım |
Dalgalı çizgi |
Hangi? kimin? hangi hesap? |
Sıfat, ortaç (her ikisi de tam formda), zamir, sayı, mastar, isim |
|
durum |
nokta çizgi |
Neresi? ne zaman? nerede? nerede? Neden? Neden? olarak? hangi derecede? |
Zarf, gerund, isim, zamir, mastar |
Ne öğrendik?
Konuşma bölümlerinin altı çizilmez - cümlenin bölümlerinin altı çizilir. Ayrıca, konuşmanın aynı kısmı cümlenin farklı üyeleri olabilir ve bu nedenle farklı şekillerde vurgulanabilir. Cümlenin üyesini belirlemek ve ardından kelimenin altını çizmek gerekir.
Konu testi
Makale değerlendirmesi
Ortalama puanı: 4.1. Alınan toplam puan: 104.
Kelime zıt anlamlı yunancadan geldi karınca- karşı + onyma- isim.
Zıtlıklar nesneleri, fenomenleri, işaretleri zıt olarak görmenizi sağlar.
Örnek:
sıcak ↔ soğuk, gürültülü ↔ sessiz, yürümek ↔ ayakta durmak, uzak ↔ yakın
Tüm kelimelerin zıt anlamlısı yoktur. Belirli nesneleri (masa, sıra, keçi) ifade eden kelimelerin genellikle zıt anlamlısı yoktur.
Çok anlamlı bir kelimenin farklı anlamları farklı zıt anlamlılara sahip olabilir.
Örnek:
yumuşak (taze) ekmek ↔ bayat ekmek; yumuşak (yumuşak) hareketler ↔ keskin hareketler; ılıman (sıcak) iklim ↔ sert iklim.
Zıt anlamlı sözcüklerin çoğu farklı köklere sahip sözcüklerdir. Ama onlar da buluşuyor tek köklü zıt anlamlılar.
Bu gibi durumlarda zıt anlam, olumsuz önekler kullanılarak oluşturulur. olumsuzluk-,olmadan-,anti,tezgah- ve benzeri.
Örnek:
deneyimli - deneyimsiz, tanıdık - tanıdık olmayan, lezzetli - tatsız, askeri - savaş karşıtı, devrim - karşı devrim
Zıt anlamlı sözcükler, yazarlar ve şairler tarafından konuşmanın anlamlılığını artırmak için yaygın olarak kullanılır.
Örnek:
Sen zenginsin, ben çok fakirim;
Sen nesir yazarsın, ben şairim;
Allıksın, haşhaş rengi gibi,
Ölüm gibiyim, zayıf ve solgunum. (A. Puşkin)
Bu tekniğe (bir edebi metinde zıt anlamlıların kullanılması) antitez denir.
fonem(eski Yunanca φώνημα - “ses”) - dilin minimum anlamsal-ayırt edici birimi - (Dilsel konuşma birimi). Fonemin bağımsız bir sözcüksel veya dilbilgisel anlamı yoktur, ancak dilin önemli birimlerini (morfemler ve kelimeler) ayırt etmeye ve tanımlamaya hizmet eder:
Bir ses birimini diğeriyle değiştirdiğinizde, başka bir sözcük elde edersiniz (<д>ohm -<т>ohm);
Ses birimlerinin sırasını değiştirmek de başka bir kelime ile sonuçlanacaktır (<сон> - <нос>);
Bir fonemi kaldırdığınızda, başka bir kelime de alacaksınız (t<р>o ton).
Yakın modern anlamda “fonem” terimi, Kazan'da çalışan Polonyalı-Rus dilbilimciler N. V. Krushevsky ve I. A. Baudouin de Courtenay tarafından tanıtıldı (Krushevsky'nin erken ölümünden sonra Baudouin de Courtenay önceliğine dikkat çekti).
Soyut bir dil birimi olarak ses birimi, ses biriminin maddi olarak gerçekleştiği somut bir birim olarak konuşma sesine karşılık gelir. Kesin konuşmak gerekirse, konuşma sesleri sonsuz çeşitliliktedir; yeterince doğru bir fiziksel analiz, bir kişinin aynı sesi asla aynı şekilde telaffuz etmediğini gösterebilir (örneğin, şok [а́]). Bununla birlikte, tüm bu telaffuz seçenekleri, kelimeleri doğru bir şekilde tanımlamanıza ve ayırt etmenize izin verdiği sürece, tüm varyantlarındaki [а́] sesi aynı ses biriminin gerçekleştirilmesi olacaktır.<а>.
Fonem, fonoloji çalışmasının nesnesidir. Bu kavram, alfabe geliştirme, yazım ilkeleri vb. gibi pratik sorunların çözümünde önemli bir rol oynar.
Asgari işaret dilleri birimine eskiden kiralama deniyordu.
1Fonemi incelemenin işlevsel yönü
2 Fonem yapısı (ayırt edici özellikler)
3 Aralıklı
4 Fonemleri vurgulamak için kurallar
5 Fonemin anlamla bağlantısı
6 Bazı dillerin fonem sistemleri
o 6.1 Rus dili
o 6.2 Abhaz dili
o 6.3 İngilizce
· 7cm. ayrıca
8 Not
Kökün yapısına göre zıtlıklar ayırt edilir. heterojen: zenginlik - yoksulluk, beyaz - siyah, ışık - söndür, erken - geç ve tek köklü,
Ön ekler, bazen son ekler tarafından zıt anlamlar oluşturulduğunda: yeraltı - yer üstü, arkadaş - düşman, vasat - yetenekli, veya meydana geldiğinde enantiosemi- aynı kelimenin anlamlarının kutuplaşması: yüceltmek -"erdemleri tanımlayarak övgüde bulunun" - "küçük düşürücü bilgiler yayın."
Zıtlıklar, sanatsal konuşmada antitezi ifade etmek için yaygın olarak kullanılır: Bütün bunlar çok üzücü olmasaydı komik olurdu (L.); eser adlarında: "Savaş ve Barış" L.N. Tolstoy, " Kalın ve ince" A.P. Çehov. Çoğu zaman zıtlıklar atasözleri ve sözlerde bulunur: Başlangıç pahalı değil, ama son övgüye değer.
Bazen sadece belirli bir metinde birkaç kelime zıt anlamlı ilişkilere girer - bu telif hakkı zıt anlamlılar: Anlaştılar. Dalga ve taş, şiir ve düzyazı, buz ve ateş birbirinden çok farklı değil.(L.L. Kasatkin ve diğerleri) .
argo(Fransızca argo - jargon).
Dilsel izolasyon (bazen "gizli" bir dil) amacıyla yapay olarak yaratılmış bireysel sosyal grupların, toplulukların dili, esas olarak başlatılmamış insanlar için anlaşılmaz olan kelimelerin varlığı ile ayırt edilir. Okul argosu. Öğrenci Argo. Spor Argo. Kumarbazların argosu. Hırsızların Argosu.
Genellikle geleneksellik, yapaylık ve "gizem" unsurlarının yanı sıra diğer dillerden (Çingene, Almanca, Lehçe, Modern Yunanca, vb.).
Kesinlikle terminolojik anlamda argo- bu, toplumun alt sınıflarının, sınıfsız grupların ve suç dünyasının konuşmasıdır: dilenciler, hırsızlar ve dolandırıcılar, kart hileleri vb.
Ortak konuşmada kullanılan argo kelimelere ve ifadelere denir. argotizm. Kural olarak, anlamsal olarak dönüştürülürler, kaynak ve doğal varoluş ortamı ile olan bağlantılarını kaybederler, ancak aynı zamanda parlak bir etkileyici renklendirmeyi koruyabilirler. Örneğin, Çar takılmak, takılmak(bir toplantı hakkında, "arkadaşlar" toplantısı hakkında), kulakları üzerinde durmak(gürültü yapmak, eğlenmek) bedava, bedavacı(bir başkasının pahasına, hiçbir şey için), vb. Eski argotizmlerin birçoğu argotik topraktan kopmuş ve eski bağlantıları ancak özel çalışmalar (örneğin, çift satıcı, silahı al, gözlükleri ov, koyulaştır, sahte, merhem üzerine vb.). Kurgu dilinde, argotizmler, yazarın sözde konuşmasında olduğu gibi, stilistik özelliklerin bir aracı olarak kullanılır. masalsı bir anlatım tarzında veya ilgili durumun gerçekçi bir tasviri için, kamp yaşamının ayrıntıları, vb. Argotizmler, çevirmenler tarafından başka bir dilin konuşma dili-argo unsurlarını yeterince iletmek için kullanılır. Bu işlevlerin dışında, argotizm konuşmacıların konuşmasını tıkar ve kabalaştırır (L.I. Skvortsov).
arkaizm*(Yunanca archaios - antik).
Eşanlamlı sözcük birimleri tarafından etkin kullanımdan çıkarılan sözcükler ve ifadeler (örneğin, vyya - boyun, düz - açlık).
Modern Rusça'da, arkizmler, tarihselciliklerle birlikte, doğası bu kelime dağarcığının eskime derecesi, eskileştirmenin çeşitli nedenleri ve kullanım şekli ile belirlenen eski bir kelime dağarcığı sistemi oluşturur. Tarihselciliklerden farklı olarak arkizmler, mevcut gerçeklikler ve gerçeklik fenomenleri için modası geçmiş isimlerdir.
İki tür arkizm vardır - sözcüksel ve anlamsal. sözlüksel arkaizmler şunları içerir: a) uygun sözcüksel arkaizmler - belirli ses kompleksleri olarak tamamen eskimiş kelimeler ( sağ el -"sağ el"); b) modern dilin eşanlamlı kelimesinden yalnızca türetme unsuruyla, çoğunlukla sonekle farklılık gösteren sözcüksel ve türetmesel arkaizmler ( balıkçı- "balıkçı"); c) Modern varyantlardan sadece birkaç seste farklılık gösteren sözlük-fonetik arkaizmler ( klob - kulüp, soğuk- soğuk). anlamsal arkizmler - aktif sözlükte bulunan kelimelerin eski anlamları (örneğin, kelimedeki "gösteri" nin anlamı) utanç, bkz. modern "utanç" anlamına gelir).
Modern metinlerde arkaizmler yalnızca belirli üslup amaçları için kullanılır. Archaisms, çeşitli üslup tonları elde ederek tekrar aktif kullanıma girebilir (kelimelerin modern kullanımı ile karşılaştırın). kararname, yolculuk, kusmuk) (AS Belousova).
Belli bir dönem için eskimiş, eskimiş dil öğeleri (kelimeler, ifadeler, ekler), yerine başkaları ...
Stilistik arkizmler açısından kullanılır:
a) dönemin tarihsel lezzetini yeniden yaratmak (genellikle tarihi romanlarda, kısa öykülerde);
b) konuşmaya bir ciddiyet, acıklı heyecan gölgesi vermek (şiirde, hitabette, gazetecilik konuşmasında);
c) komik bir etki, ironi, hiciv, parodi (genellikle feuilletonlarda, broşürlerde);
d) bir karakterin konuşma özellikleri için (örneğin, bir din adamlarından biri) (D.I. Rozental, M.A. Telenkova).
asonans(Fransızca asonans - ünsüz).
Kafiyedeki ünlülerin ünsüzlüğü veya stilistik bir araç olarak aynı ünlülerin tekrarı. bir mermi attım deşk de t de git ve d de küçük: de tanrım de ben doktor de Ha!(M.Yu.Lermontov) (D.I.Rozental, M.A.Telenkova).
Asonans genellikle sadece vurgulanmış seslere dayanır, çünkü vurgusuz bir konumda ünlüler önemli ölçüde değişir. Bu nedenle, bazen asonans, vurgulanmış veya zayıf şekilde azaltılmış vurgulanmamış sesli harflerin tekrarı olarak tanımlanır. Vurgusuz ünlülerin değişikliğe uğramadığı durumlarda asonansı (I.B. Golub) arttırabilirler.
aforizma(Yunanca aforizma - kısa bir söz).
Bazı gerçeklik fenomenleri hakkında genelleştirilmiş ve eksiksiz bir düşünceyi içeren ve özlü (genellikle paradoksal) bir biçimde ifade edilen istikrarlı bir söz. kavram aforizma genel kabul görmüş bir tanımı yoktur: bazı araştırmacılar, bu kategorideki kanatlı kelimeler de dahil olmak üzere yalnızca yazarın sözlerini aforizmalar, diğerleri - atasözleri ve sözler dahil olmak üzere her türlü genelleştirilmiş ifadeler olarak sınıflandırır.
Köken olarak, aforizmalar, aforist olmayan bir karakter bağlamında ortaya çıkan, ayrıldıkları, bağımsız olarak işleyen konuşma çalışmalarına dönüşen ifadeler olabilir ( Ve vatanın dumanı bize tatlı ve hoştur) veya bağımsız ve kendi kendine yeterli bir karaktere sahip aforistik bir türün eserleri olarak özel olarak oluşturulmuş ifadeler ("F. Laroshfoucauld'un "Maxims and Reflections") (Yu.E. Prokhorov).
Varlık (çeşitlilik ) konuşma
Konuşmanın iletişimsel kalitesi öncelikle sözlüğün zenginliği, çok anlamlılık, eş anlamlılık, eşanlamlılık vb. fenomenlerin yarattığı kelimenin anlamsal zenginliği ile belirlenir (M.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova).
barbarlık*(Yunanca barbarizm - yabancı, yabancı).
Çoğu zaman gramer gelişiminin zorluklarından dolayı ödünç alınan dil tarafından tam olarak öğrenilmeyen yabancı bir kelime veya ifade. Avenue, züppe, madam, monsieur, missus, mikado, tabldot, frau, hobi. Genellikle barbarlıklar, yerel renk oluşturmak için yabancı gelenekleri, yaşamı, adetleri tanımlamada kullanılır (D.I.Rozental, M.A.Telenkova).
Bu dilin normlarına aykırı olarak, konuşmanın saflığını ihlal eden başka bir dil modeline dayanan bir yabancı dilin bir kelimesi veya ifadesi (L.P. Krysin).
Rusça metinde kullanılan ancak Rusça'ya dahil olmayan yabancı kelimeler ve ifadeler. Barbarlıklar, kaynak dilin grafik araçlarıyla veya Rusça grafiklerle iletilebilir: lat. homo sapiens "makul kişi", cito "acil olarak" vb. . (L.L. Kasatkin ve diğerleri) .
Vulgarizmler (Latin vulgaris - sıradan insanlar).
Edebi kelime dağarcığının dışında kalan kaba bir kelime veya ifade. Onun yerine yüz - namlu, kupa, burun, kupa; onun yerine yiyin yiyin yiyin
(D.I.Rozental, M.A.Telenkova).
konuşmanın dışavurumculuğu
Konuşmanın iletişimsel kalitesi, dinleyicinin veya okuyucunun dikkatini ve ilgisini koruyan yapısının bu özellikleri.
Anlatımın temellerinden biri iletişim durumudur. İkinci temel, dilin yapısal alanlarıdır: telaffuz ifadesi, vurgusal ifade, sözcüksel ve kelime oluşturma ifadesi, morfolojik ve sözdizimsel ifade, tonlama ve stil (veya stil) ifadesi olabilir. Anlatımın niteliği, dil yapısının farklı alanlarında yer alan dil aracılığıyla konuşmaya iletilebilir. Konuşmada ifade, genel alışılmış konuşma arka planına veya başka bir tipik iletişim durumuna karşı anlamsal veya biçimsel olarak öne çıkan her şeydir.
Belirli bir kişinin konuşmasının ifadesinin bağlı olduğu ana koşullar:
Düşünce bağımsızlığı;
Dilin iyi bilgisi, ifade yetenekleri;
Dil stillerinin özellikleri ve özellikleri hakkında iyi bilgi;
Konuşma becerilerinin sistematik ve bilinçli eğitimi;
İfadenin kalitesini konuşmaya iletebilen araçların dilinde varlığı (B.N. Golovin).
Abartma * (Yunanca abartma - abartma).
Boyut, güç, değer vb. konularda fahiş bir abartı içeren mecazi bir ifade. herhangi bir nesne veya fenomen. Yüz kırk güneşte gün batımı yandı(Mayakovsky) (D.I.Rozental, M.A.Telenkova).
Dinleyiciler (okuyucular) arasında konuşma konusu hakkında abartılı bir fikir yaratmak için konuşmacılar (yazarlar) tarafından kullanılan bir konuşma ifade etme tekniği. Örneğin: Çilekleri var - bir yumrukla; Bunu sana yüzlerce kez söyledim.
Abartma, esas olarak canlı konuşma ve sanatsal konuşmanın yanı sıra gazeteciliğin özelliğidir ... Abartılı ifadeler, insan değerlendirmeleri ve insan etkinliği alanında yoğunlaşmıştır; aynı zamanda, konuşmacıların kafasında belirli bir özellik normu, durumlar, eylemler vb. Konuşmacının görüşüne göre bu durum normalden saparsa, abartmaya başvurabilir.
Bir ifade tekniği olarak abartma, litotes ve mayoz (L.P. Krysin) ile ilişkilidir.
Konuşmanın etkinliği
okuyucunun (dinleyicinin) çeşitli bilinç alanlarını yakalayan konuşmanın onu yazara tabi kılmasıdır.
Konuşmanın etkinliği, yalnızca dilin ne anlama geldiğine ve nasıl kullanıldığına bağlı olarak değil, aynı zamanda hangi bilgileri ifade etmek için kullanıldığına - bu bilgide yeterli olup olmadığına bağlı olarak da güçlendirilir veya zayıflar. nesnel dünyanın etkisi, ancak bu etkiye yanıt vererek, duygusal ve estetik algısı ve değerlendirmesi (B.N. Golovin).
lehçe(Yunanca dialektos - konuşma, lehçe, lehçe).
Bölgesel veya sosyal olarak, özellikle profesyonel olarak birleşmiş bir ekip için bir iletişim aracı olan bir tür dil. Ağız, daha genel bir dil eğitiminin parçasıdır ve diğer lehçelere karşıdır.
Bölgesel ve sosyal lehçeler vardır. bölgesel lehçeler, edebi dil ile birlikte, dilin ana çeşididir. Edebi dilden farklı olarak, lehçe bölgesel ve işlevsel olarak sınırlıdır, yalnızca sözlü biçimde var olur, lehçenin normları katı değildir ... Bir lehçeyi ayırt ederken sadece dilsel değil, aynı zamanda dil dışı faktörler de dikkate alınır. Özellikle, lehçelerin ortak olduğu, bir lehçeyi ayırt etmek için önemli olan bir dilbilimsel özellikler kompleksinde çakışan ortak bölge çok önemlidir. Yakın bir dağılıma sahip olan tüm dilsel özelliklerden, bir lehçeyi ayırt etmek için en önemlileri, alanları, ilgili bölgelerde lehçeyi konuşanların tarihi ve kültürünün temel gerçekleriyle tutarlı olanlardır.
Böylece lehçeler, lehçe bölünmesi için gerekli kabul edilen ortak bir dil özellikleriyle birleştirilen bir lehçeler grubu ve bu lehçelerin ortak olduğu ortak bir bölge olarak ayırt edilir ...
Sosyal lehçe, profesyonel veya sosyal olarak birleşmiş bir kolektifin iletişim aracıdır. Örneğin, çömlekçilerin, ofenlerin, avcıların, sporcuların, okul çocuklarının vb. Bölgesel lehçelerden farklı olarak, sosyal lehçeler temel olarak kelime bilgisi, anlambilim ve deyim alanında farklılık gösterir; fonetik ve gramer yapısı açısından, edebi dil sisteminden çok az farklılık göstermezler veya çok az farklılık gösterirler (bkz. argo, jargon, gizli diller) (N.N. Pshenichnova).
Bölgesel, sosyal ve profesyonel bir topluluk tarafından birbirine bağlanan nispeten sınırlı sayıda insan tarafından kullanılan çeşitli ulusal bir dil.
Bölgesel lehçeler, kabile sistemi döneminin, feodalizm döneminin dilsel farklılıklarını yansıtır, ayrıca belirli bir bölgedeki nüfusun hareketi ile de ilişkilidir. Lehçeler ulusal bir dilin temelini oluşturabilir. Şu anda, Rus lehçelerinin edebi dille bir yakınsaması var.
Bir lehçe genellikle kapsadığı bölgenin büyüklüğü (bir lehçe bir köyde bile dağıtılabilir ve bir lehçe bir dizi homojen lehçe oluşturabilir) ve bir lehçede bulunan insanları birbirine bağlayan topluluğun doğası bakımından bir lehçeden farklıdır. sürekli ve doğrudan dilsel temas (lehçe yalnızca bölge kavramıyla ilişkilidir).
profesyonel lehçe- aynı mesleğe veya bir mesleğe sahip insanları dilsel terimlerle birleştiren bir tür sosyal lehçe.
Sosyal lehçe - belirli bir sosyal grubun lehçesi.
lehçe bölgesel(yerel lehçe, bölgesel lehçe) - belirli bir bölgede yaygın olan bir lehçe (D.I.Rozental, M.A.Telenkova).
iletişim kutusu(Yunanca diyaloglar - konuşma).
İki veya daha fazla kişi arasında doğrudan ifade alışverişinin olduğu bir konuşma biçimi. Diyalojik konuşmanın ilerlediği koşullar, aşağıdakileri içeren bir dizi özelliğini belirler: ifadelerin kısalığı (özellikle diyalogun soru-cevap biçiminde, cümle-kopyaları değiştirirken daha az ölçüde), konuşma dışı araçların yaygın kullanımı (yüz ifadeleri, jestler), büyük bir rol tonlaması, tamamlanmamış kompozisyonun çeşitli özel cümleleri (bu, yalnızca muhatabın sözlerine doğal güven ile değil, aynı zamanda konuşmanın atmosferi ile de kolaylaştırılır), sözdizimsel tasarımı önceden hazırlanmamış ifade, kitap konuşmasının katı normlarından, genel olarak konuşma dilinin özelliği olan basit cümlelerin baskınlığından, vb. .P. (D.I.Rozental, M.A.Telenkova).
Tartışma(lat. tartışma - araştırma, değerlendirme, analiz).
Amacı, farklı bakış açılarını netleştirmek ve karşılaştırmak, araştırmak, doğru görüşü ortaya çıkarmak, tartışmalı konuya doğru çözümü bulmak olan bir kamu tartışması.
Tartışma, ikna etmenin etkili bir yolu olarak kabul edilir, çünkü katılımcıları bir veya başka bir sonuca varırlar (M.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova).
Tartışmalı, genellikle bilimsel bir konunun kamuoyunda tartışılmasını düzeltin; konunun formülasyonunun netliği, ortak bir görüşe varma, ortak bir çözüm bulma, gerçeği belirleme arzusu ile karakterize edilir, bu da tartışmayı en yüksek polemik diyaloğu kategorisi olarak sınıflandırmamıza izin verir (ayrıca bkz. tartışma, tartışma, tartışma, tartışma) (D.Kh. Vagapova).
Eski Rus dili
Doğu Slavlarının dili - Rusların, Ukraynalıların ve Belarusluların ataları, yani. rusça, ukraynaca ve belarusça dillerinin öncülü. Doğu Slav kabilelerinin yakından ilişkili lehçeleri temelinde oluşturulmuş ve 6.-7. - 14. yüzyıllarda var olmuştur. Diğer eski Slav dilleri gibi, Eski Rus dili de Proto-Slav diline kadar uzanır ve çürümesinin ve farklı Slav dil gruplarına bölünmesinin sonucudur ... (M.V. Ivanova).
Jargon * (Fransızca jargonu).
Argo ile aynı, ancak küçük bir dokunuşla (D.I. Rozental, M.A. Telenkova).
Ortak dilin aksine, belirli (genellikle yeniden düşünülmüş) kelime dağarcığı ve deyimle ve ayrıca kelime oluşturma araçlarının özel kullanımı ile karakterize edilen sosyal bir konuşma çeşitliliği.
Jargon, ortak çıkarlar, alışkanlıklar, meslekler, sosyal statü vb. ile birleşmiş nispeten açık sosyal ve profesyonel insan gruplarına aittir. (örneğin, denizcilerin, pilotların, sporcuların, müzisyenlerin, öğrencilerin, oyuncuların jargonu) ... Kriptografi unsurları, bir "parola" işlevi ve daraltılmış bir sosyal taban ile argodan farklı olarak, jargon tasarımında bir Belli bir yaştaki insan topluluğunun veya "profesyonel" bir şirketin sosyal lehçesi gibi olmak, genel edebi dilden tamamen uzaklaştırır.
Jargon dışında kullanılan jargonun kelime ve ifadelerine denir. jargon. Sosyal ve üslupsal konuşma çeşitlerinin unsurları olarak jargonlar, çeşitli grupların ve insan kategorilerinin gerçekçi bir tasviri için kurgu dilinde kullanılır ... (L.I. Skvortsov).
ironi(Yunan eironeia - bahane, alay).
Bir kelimenin, kelimenin tam anlamıyla zıt bir anlamda, ince veya gizli bir alay amacıyla kullanılmasından oluşan bir mecaz türü; alay, kasıtlı olarak olumlu bir karakterizasyon veya övgü şeklinde giyinir, örneğin: " Samson'a bak!"(zayıf, çelimsiz bir insan hakkında); " Nereye, akıllı, dolaşıyorsun, kafa?(bir kişiye karşı küçümseyici tutum) (D.Kh. Vagapova).
Tarihselcilik*
Modası geçmiş kelimeler. ifade ettikleri gerçekliklerin ortadan kalkması nedeniyle modası geçmiş. Boyar, katip, oprichnik, icra memuru, memur, tatar yayı, shishak. Tarihselcilik, geçmiş dönemlerin gerçeklerinin adları olarak hizmet ettikleri bilimsel ve tarihsel literatürde yalın bir araç olarak ve belirli bir tarihsel dönemin yeniden inşasına katkıda bulundukları kurmaca eserlerde resimsel bir araç olarak kullanılır (D.I.Rozental). , M.A.Telenkova) .
Modern hayattan kaybolan nesneleri, alakasız kavramlar haline gelen fenomenleri ifade eden kelimeler: çizme, bursa, veche, Budenovets, Nepman.anlamsal(veya kısmi) tarihselcilikler şu anda çok anlamlı kelimelerin alakasız anlamlarıdır: kask"antik metal askeri başlık", kalkan"eski savaşçının silahları" . (L.L. Kasatkin ve diğerleri) .
Cinas*(Fransızca calembour)
Komik bir etki elde etmek için aynı kelimenin farklı anlamlarının veya benzer sesli iki kelimenin kullanılması; kelimelerle oynamak; Örneğin.: " Serveti olmayan bir karı alabilirim ama onun paçavraları için borca giremem.(Puşkin) (D.Kh. Vagapova).
Komik bir etki yaratmak için yalnızca ses bakımından benzer veya yaklaşık olarak benzer sözcükleri karşılaştırmaktan ve bu karşılaştırmayı anlamlarına genişletmekten oluşan paronimik bir şekil. Deyimlerin (veya diğer deyimsel birimlerin) parçası olan kelimeler ve serbest kalıplar da karşılaştırılabilir. Bir kelime oyununda, eşleşen bileşenlerin her ikisini veya yalnızca birini uygulamak mümkündür.
Tanıdıklar çemberi her zaman bir yaşam çizgisi değildir("Timsah" dan) (T.G. Khazagerov, L.S. Shirina).
Başbakanlık
Edebi dilde kullanımı geleneksel olarak resmi iş tarzına, özellikle de kırtasiye işi alt tarzına atanan kalıp cümleleri, gramer biçimleri ve yapıları. bildirim, gelen - giden, ödenmesi gereken, yardım, işbu vesile ile dikkatinize sunulmuştur, buna göre ve vb.
Edebi dilin bu araçlarının resmi iş üslubu çerçevesinde, belge ve iş mektuplarında geleneksel kullanımı ile resmi iş üslubu dışında uygunsuz kullanımları arasında ayrım yapmak gerekir. İkinci durumda, din adamlığının üslup rengi, sözlü ortamı (bağlam) ile çelişir ve bu tür kullanım genellikle üslup normlarının ihlali olarak kabul edilir ... Bir karakteri karakterize eden, kurguya yansır (B.S. Schwartzkorf).
Kiril
Adını Cyril adından alan Eski Slav yazısının ilk iki alfabesinden biri (ikincisi Glagolitik'tir), bir keşiş olarak tonlaması sırasında Bizans misyoneri Filozof Konstantin tarafından kabul edilmiştir. Kiril alfabesi, Glagolitik alfabesinden daha basit ve daha net bir harf biçiminde farklıydı. Kiril alfabesi temelinde modern Rus alfabesi oluşturuldu (D.I. Rozental, M.A. Telenkova).
… Kiril alfabesinin oluşumu, Bulgar kralı Simeon (893-927) dönemine kadar uzanır, muhtemelen Cyril ve Methodius'un öğrencileri ve takipçileri tarafından Yunan (Bizans) ciddi tek harfi temelinde derlenmiştir. Eski Kiril alfabesinin harf bileşimi genellikle eski Bulgar konuşmasına karşılık geliyordu. Diğer Bulgarların transferi için. sesler, benzersiz harf bir dizi harfle desteklendi. Slav harflerinin grafik görünümü Bizans modeline göre stilize edilmiştir. Kiril alfabesinde, tekil yazım kurallarına göre, üst simgeler kullanıldı: özlemler, vurgu, başlıklarla kelime kısaltmaları ve uzun harfler. Aspirasyon işaretleri (11. yüzyıldan 18. yüzyıla kadar) işlevsel ve grafiksel olarak değişti. Kiril harfleri sayısal anlamda kullanılmış, bu durumda harfin üzerine bir başlık işareti ve yanlarına iki nokta veya bir tane yerleştirilmiştir ... 14-17 yüzyıllarda. Kiril ve Slav yazımları, modern Romanya nüfusu tarafından kullanıldı. Kiril alfabesi temelinde, modern Bulgar ve Sırp alfabeleri, Rus, Ukrayna ve Beyaz Rusya alfabeleri tarihsel olarak gelişmiştir ve Rus alfabesi aracılığıyla diğer birçok halkın alfabesi (O.A. Knyazevskaya).
Norm kodlaması*
Dilin örnek bir varyantının (O.S. Akhmanova) konuşmada düzenli bir şekilde çoğaltılmasını sağlayan bir dizi kuralın ifadesi (formülasyonu).
Ders kitaplarında, sözlüklerde, referans kitaplarında kurallar ve düzenlemeler şeklinde formüle edilmiş, nesnel olarak var olan modern bir edebi normun yansıması; kodlama sırasında, doğru olarak kullanılması öngörülenin bilinçli bir seçimi vardır (L.A. Verbitskaya).
Koine(Koine dialektos'tan Yunan koini - ortak lehçe).
3.-1. yüzyıllarda antik Yunanistan'da ortaya çıkan ulusal dil. M.Ö. Attika lehçesine ve ülkenin yerinden edilmiş diğer lehçelerine dayanmaktadır. Koine, Orta Yunanca ve Modern Yunanca dillerinin gelişiminin temelini oluşturdu.
"Koine" teriminin, "bir veya birkaç lehçe temelinde ortaya çıkan ve ülke nüfusunun çok dilli gruplarının lehçeler arası iletişim aracı olarak hizmet eden bir dil" anlamında kullanımı vardır (D.I. Rozental). , M.A. Telenkova).
... modern toplumdilbilimde "Koine" teriminin anlaşılması önemli ölçüde genişledi. Belirli bir bölgede iletişim aracı olarak hizmet eden, geniş bir iletişim alanı yelpazesine sahip herhangi bir "ortak" dili ifade eder. İlgili lehçelerden veya dillerden biri, daha az sıklıkla karışık bir lehçe veya dil, bir dilin normalleştirilmiş bir edebi formu veya tüm lehçeler veya diller için ortak olan arkaik bir form ve ayrıca dillerden biri olarak kullanılabilir. belirli bir alanda en yaygın olanıdır. Koine'nin sosyal bir uzmanlığı ve ana dili konuşmacısı vardır: lehçe, kırsal kesimde yaşayanların diliyse, bir köyün diliyse, o zaman Koine, bir şehrin dili olan "filistine" (kentsel) bir dildir. Böylece, kentsel (çoğunlukla metropol) Koine ile bölgenin (ülke) Koine'si arasında bir ayrım yapılır. Koine, önemli bir ön koşul ve genellikle bir edebi dilin (özellikle kentsel, metropol Koine) oluşumunun temeli olarak hizmet eder. Oral Koine, sözde lingua franca (sınırlı sosyal temas alanlarında farklı dilleri konuşanlar arasında bir iletişim aracı olarak kullanılan işlevsel bir dil türü) ile ulusal bir edebi dil arasında bir ara konuma sahiptir. Bu ara dilsel varoluş biçimleri, gelişmiş ulusal dillere sahip birçok ülkede görülmektedir. Rus araştırmalarında, Rusya'daki modern kırsal nüfusun çoğunluğunun ya ulusal bir edebi dil ya da eski lehçe sistemleri ile ulusal edebi dil arasında ara formlar olan bir tür "geçişli Koine" konuştuğu belirtilmektedir ... (M.V. Oreshkina).
1. Rus dilinin tüm kelimeleri denilen gruplara ayrılabilir. konuşmanın bölümleri.
Sözdizimi ile birlikte morfoloji, dil biliminin bir dalı olarak adlandırılır. dilbilgisi.
2. Konuşmanın her bölümü, üç gruba ayrılabilecek işaretlere sahiptir:
3. Konuşmanın tüm bölümleri iki gruba ayrılır - bağımsız (önemli) ve resmi. Ünlemler, konuşma bölümleri sisteminde özel bir konuma sahiptir.
4. Konuşmanın bağımsız (önemli) bölümleri nesneleri, eylemlerini ve işaretlerini adlandıran sözcükleri içerir. Bağımsız kelimelere soru sorabilirsiniz ve bir cümlede anlamlı kelimeler bir cümlenin üyeleridir.
Rusça konuşmanın bağımsız bölümleri şunları içerir:
| Konuşmanın bölümü | sorular | Örnekler | |
|---|---|---|---|
| 1 | İsim | kim? ne? | Oğlan, amca, masa, duvar, pencere. |
| 2 | Fiil | ne yapalım? ne yapalım? | Gör, gör, bil, öğren. |
| 3 | Sıfat | Hangi? kimin? | Güzel, mavi, annenin, kapı. |
| 4 | rakam | Kaç tane? hangisi? | Beş, beş, beşinci. |
| 5 | Zarf | olarak? ne zaman? nerede? ve benzeri. | Eğlence, dün, yakın. |
| 6 | zamir | kim? Hangi? Kaç tane? olarak? ve benzeri. | Ben, o, benim, o kadar, o kadar, orada. |
| 7 | ortaç | Hangi? (ne yapıyor? ne yaptı? vb.) | Hayal kurmak, hayal kurmak. |
| 8 | ulaç | olarak? (ne yapıyor? ne yapıyor?) | Hayal kurmak, karar vermek |
Notlar.
1) Daha önce belirtildiği gibi, dilbilimde, katılımcıların ve katılımcıların konuşma bölümleri sistemindeki konumu hakkında tek bir bakış açısı yoktur. Bazı araştırmacılar onları konuşmanın bağımsız bölümlerine bağlarken, diğerleri onları fiilin özel biçimleri olarak görür. Katılımcı ve ortaç, konuşmanın bağımsız bölümleri ile fiil biçimleri arasında gerçekten bir ara konuma sahiptir. Bu kılavuzda, örneğin ders kitabında yansıtılan bakış açısına bağlıyız: Babaitseva V.V., Chesnokova L.L. Rus Dili. Teori. 5-9 derece. M., 2001.
2) Dilbilimde, konuşmanın böyle bir bölümünün sayısal olarak bileşimi hakkında tek bir bakış açısı yoktur. Özellikle, "akademik dilbilgisinde" sıra sayılarını özel bir sıfat kategorisi olarak düşünmek gelenekseldir. Ancak okul geleneği onları sayılar olarak sınıflandırır. Bu kılavuzda bu pozisyona bağlı kalacağız.
3) Farklı kılavuzlarda, zamirlerin bileşimi farklı şekilde karakterize edilir. Özellikle, kelimeler orada, orada, hiçbir yerde ve bazı okul ders kitaplarındaki diğerleri, diğerlerinde - zamirler olarak zarf olarak sınıflandırılır. Bu kılavuzda, "akademik dilbilgisi" ve ders kitabında yansıtılan bakış açısına bağlı kalarak zamirler gibi kelimeleri ele alıyoruz: Babaitseva V.V., Chesnokova L.L. Rus Dili. Teori. 5-9 derece. M., 2001.
5. Konuşmanın hizmet bölümleri- bunlar nesneleri, eylemleri veya işaretleri adlandırmayan, yalnızca aralarındaki ilişkiyi ifade eden kelimelerdir.
Resmi sözlere soru sormak mümkün değil.
Hizmet sözcükleri cümlenin üyesi değildir.
İşlevsel kelimeler, bağımsız kelimelere hizmet eder ve cümlelerin ve cümlelerin bir parçası olarak birbirleriyle bağlantı kurmalarına yardımcı olur.
Rusça konuşmanın resmi bölümleri şunları içerir:
bahane (içinde, hakkında, hakkında, nedeniyle);
Birlik (ve, ancak, ancak, ancak, çünkü, eğer);
parçacık (olur mu, aynı mı, değil mi, hatta, tam olarak, sadece).
6. konuşmanın bölümleri arasında özel bir yer işgal eder.
Ünlemler nesneleri, eylemleri veya işaretleri (konuşmanın bağımsız bölümleri olarak) adlandırmaz, bağımsız sözcükler arasındaki ilişkileri ifade etmez ve sözcükleri bağlamaya hizmet etmez (konuşmanın yardımcı bölümleri olarak).
Ünlemler duygularımızı iletir. Şaşkınlığı, sevinci, korkuyu vb. ifade etmek için şu ünlemleri kullanırız: ah, ooh, ooh; soğuk duygularını ifade etmek - brr, korku veya acıyı ifade etmek için - ah vb.
7. Belirtildiği gibi, Rusça'daki bazı kelimeler değişebilir, bazıları değişemez.
İle değişmez konuşmanın tüm hizmet kısımlarını, ünlemleri ve ayrıca konuşmanın aşağıdaki gibi önemli kısımlarını içerir:
zarflar ( ileri, her zaman);
ulaçlar ( ayrılmak, ayrılmak, almak).
Ayrıca bazıları değişmiyor:
isimler ( ceket, taksi, panjur);
sıfatlar ( bej ceket, elektrik mavisi takım);
zamirler ( o zaman orada).
kullanarak mezuniyet;
Evlenmek: kız kardeş - kız kardeşler; oku oku.
kullanarak sonlar ve edatlar;
Kız kardeş - kız kardeşe, kız kardeşe, kız kardeşe.
kullanarak yardımcı kelimeler.
Altı çizili kelimeler eş anlamlı mı? Neden? Niye? Bir bardak bardak, bardaktan sudur. Bir bardak bardak, bardaktan sudur. Mow eğik - eğik görünüm. Mow eğik - eğik görünüm. Sıcak fırın - turta pişirin. Sıcak fırın - turta pişirin. Güvercin yetiştirmek için - gökyüzü güvercin oldu. Güvercin yetiştirmek için - gökyüzü güvercin oldu. Tavanı badanalayın - tavan patatestir. Tavanı badanalayın - tavan patatestir.
Homonyms, konuşmanın aynı bölümünün, ses ve yazım açısından aynı, ancak sözcük anlamında tamamen farklı kelimelerdir. Homonyms, konuşmanın aynı bölümünün, ses ve yazım açısından aynı, ancak sözcük anlamında tamamen farklı kelimelerdir. Eş anlamlı sözcükler, konuşmanın aynı bölümünde yer alan, aynı anlama gelen, ancak sözcük anlamı ve konuşmada kullanım açısından birbirinden farklı olabilen sözcüklerdir. Eş anlamlı sözcükler, konuşmanın aynı bölümünde yer alan, aynı anlama gelen, ancak sözcük anlamı ve konuşmada kullanım açısından birbirinden farklı olabilen sözcüklerdir. Zıt anlamlı sözcükler, konuşmanın aynı bölümünün zıt sözcüksel anlamı olan sözcüklerdir. Zıt anlamlı sözcükler, konuşmanın aynı bölümünün zıt sözcüksel anlamı olan sözcüklerdir.
