Hafıza bozuklukları: hafıza neden zayıflar, norm ve hastalıklarla ilişkisi, tedavisi

Bellek, merkezi sinir sistemimizin alınan bilgiyi algılaması ve onu gelecekte geri almak ve kullanmak üzere beynin bazı görünmez "hücrelerinde" yedekte depolamak için önemli bir işlevidir. Hafıza, bir kişinin zihinsel aktivitesinin en önemli yeteneklerinden biridir, bu nedenle en ufak bir hafıza ihlali ona yük olur, hayatın olağan ritminden çıkar, kendine acı çeker ve etrafındakileri rahatsız eder.

Hafıza bozukluğu çoğu zaman bir tür nöropsişik veya nörolojik patolojinin birçok klinik belirtisinden biri olarak algılanır, ancak diğer durumlarda unutkanlık, dalgınlık ve zayıf hafıza, kimsenin dikkat etmediği bir hastalığın tek belirtileridir. insan doğası gereği böyledir..

Büyük gizem insan hafızasıdır

Bellek, merkezi sinir sisteminde gerçekleşen ve farklı zaman dilimlerinde alınan bilgilerin algılanması, biriktirilmesi, saklanması ve yeniden üretilmesini içeren karmaşık bir süreçtir. Her şeyden önce, yeni bir şey öğrenmemiz gerektiğinde hafızamızın özelliklerini düşünürüz. Öğrenme sürecinde harcanan tüm çabanın sonucu, kişinin gördüğünü, duyduğunu veya okuduğunu nasıl algılayabildiğine, tuttuğuna, algılayabildiğine bağlıdır ki bu da meslek seçiminde önemlidir. Biyoloji açısından bellek, kısa vadeli ve uzun vadelidir.

Bir bakışta alınan bilgi veya dedikleri gibi, “bir kulaktan uçtu, diğerinden uçtu”, görülen ve duyulanların birkaç dakika ertelendiği, ancak kural olarak, olmadan kısa süreli bir hafızadır. anlam ve içerik. Böylece, bölüm parladı ve kayboldu. Kısa süreli hafıza önceden hiçbir şey vaat etmez, bu muhtemelen iyidir, çünkü aksi takdirde bir kişi ihtiyaç duymadığı tüm bilgileri depolamak zorunda kalırdı.

Ancak, bir kişinin belirli çabalarıyla, kısa süreli hafıza alanına düşen bilgiler, eğer gözünüz üzerinde olsun veya onu dinleyip araştırırsanız, uzun süreli depolamaya aktarılacaktır. Bu, bazı bölümler sıklıkla tekrarlanırsa, özel bir duygusal öneme sahipse veya çeşitli nedenlerle diğer fenomenler arasında ayrı bir yer işgal ederse, bir kişinin iradesinin ötesinde bile olur.

Hafızalarını değerlendiren bazı insanlar, kısa süreli hafızaya sahip olduklarını iddia ederler, çünkü her şey hatırlanır, özümsenir, birkaç gün içinde yeniden anlatılır ve sonra aynı hızla unutulur. Bu, genellikle sınavlara hazırlanırken, bilgi yalnızca bir not defterini süslemek için yeniden üretmek amacıyla bir kenara bırakıldığında olur. Bu gibi durumlarda, ilginç hale geldiğinde bu konuya geri dönersek, bir kişinin görünüşte kaybolan bilgiyi kolayca geri yükleyebileceği belirtilmelidir. Bilmek ve unutmak başka, bilgi almamak başka. Ve burada her şey basit - çok fazla insan çabası olmadan edinilen bilgi, uzun süreli hafıza bölümlerine dönüştürüldü.

Uzun süreli bellek analizleri, yapılandırır, hacim oluşturur ve her şeyi kasıtlı olarak gelecekte kullanmak üzere süresiz olarak erteler. Her şey uzun süreli bellekte tutulur. Ezberleme mekanizmaları çok karmaşık ama biz onlara o kadar alışmışız ki, onları doğal ve basit şeylermiş gibi algılıyoruz. Bununla birlikte, öğrenme sürecinin başarılı bir şekilde uygulanması için hafızaya ek olarak dikkatin de olması, yani doğru konulara konsantre olabilmenin önemli olduğunu not ediyoruz.

Bir kişinin geçmiş olayları, bunları kullanmak için periyodik olarak çıkarmazsa, bir süre sonra unutması yaygındır, bu nedenle, bir şeyi hatırlayamama her zaman hafıza bozukluğuna atfedilemez. "Kafa dönüyor ama aklıma gelmiyor" hissini her birimiz yaşamışızdır ama bu, bellekte ciddi bozuklukların meydana geldiği anlamına gelmez.

Hafıza kayıpları neden olur?

Yetişkinlerde ve çocuklarda bozulmuş hafıza ve dikkatin nedenleri farklı olabilir. Doğuştan zeka geriliği olan bir çocuk hemen öğrenme sorunları yaşarsa, yetişkinliğe bu bozukluklarla gelecektir. Çocuklar ve yetişkinler çevreye farklı tepkiler verebilirler: Çocuğun ruhu daha hassastır, bu nedenle stresi daha da zorlaştırır. Buna ek olarak, yetişkinler uzun zamandır çocuğun hala ustalaşmaya çalıştığı şeyi incelediler.

Ne yazık ki, ergenler tarafından ve hatta ebeveynleri tarafından gözetimsiz bırakılan küçük çocuklar tarafından alkollü içki ve uyuşturucu kullanımına yönelik eğilim korkutucu hale geldi: zehirlenme vakaları, kolluk kuvvetlerinin ve tıbbi kurumların raporlarında çok nadiren kaydedilmiyor. Ancak çocuğun beyni için alkol, hafıza üzerinde son derece olumsuz etkisi olan en güçlü zehirdir.

Doğru, yetişkinlerde genellikle dalgınlığa ve zayıf hafızaya neden olan bazı patolojik durumlar genellikle çocuklarda dışlanır (Alzheimer hastalığı, ateroskleroz, osteokondroz).

Çocuklarda hafıza bozukluğunun nedenleri

Böylece, çocuklarda hafıza ve dikkat bozukluğunun nedenleri düşünülebilir:

• Vitamin eksikliği;
• asteni;
• Sık viral enfeksiyonlar;
• Travmatik beyin hasarı;
• Stresli durumlar (işlevsiz aile, ebeveynlerin zorbalığı, çocuğun katıldığı ekipteki sorunlar);
• Zayıf görüş;
• Akli dengesizlik;
• Zehirlenme, alkol ve uyuşturucu kullanımı;
• Zihinsel geriliğin programlandığı (Down sendromu vb.) veya diğer (her neyse) koşulların (vitamin veya eser element eksikliği, bazı ilaçların kullanımı, metabolik süreçlerde daha iyi olmayan değişiklikler) programlandığı konjenital patoloji Bildiğiniz gibi hafıza gelişmeyen dikkat eksikliği bozukluğunun oluşumu.

Yetişkinlerde sorunların nedenleri

Yetişkinlerde, kötü bir hafıza, dalgınlık ve uzun süre konsantre olamama haline gelmesinin nedeni, yaşam sürecinde edinilen çeşitli hastalıklardır:

1. Stres, psiko-duygusal stres, hem ruhun hem de bedenin kronik yorgunluğu;
2. Akut ve kronik;
3. dolaşım;
4. servikal omurga;
5. Travmatik beyin hasarı;
6. Metabolik bozukluklar;
7. Hormonal dengesizlik;
8. GM tümörleri;
9. Ruhsal bozukluklar (depresyon, şizofreni ve diğerleri).

Tabii ki, çeşitli kökenlerden gelen anemi, mikro besin eksiklikleri, diyabetes mellitus ve diğer birçok somatik patoloji, hafıza ve dikkatin bozulmasına yol açar, unutkanlığa ve dalgınlığa katkıda bulunur.

Hafıza bozukluklarının türleri nelerdir? Aralarında dismnezi(hipermnezi, hipomnezi, amnezi) - hafızanın kendisindeki değişiklikler ve paramnezi- hastanın kişisel fantezilerinin eklendiği anıların bozulması. Bu arada, bazıları, aksine, diğerleri tarafından ihlalinden ziyade olağanüstü bir hafıza olarak kabul edilir. Doğru, uzmanların bu konuda biraz farklı görüşleri olabilir.

dismnezi

Olağanüstü hafıza mı yoksa zihinsel bozukluk mu?

hipermnezi- böyle bir ihlalle, insanlar hızlı bir şekilde hatırlar ve algılar, yıllar önce sebepsiz yere bir kenara bırakılan bilgiler hafızada belirir, “yuvarlanır”, geçmişe döner, bu her zaman olumlu duygulara neden olmaz. Bir insan neden her şeyi kafasında tutması gerektiğini bilmez, ancak geçmişteki bazı olayları en küçük ayrıntısına kadar yeniden üretebilir. Örneğin, yaşlı bir kişi okuldaki bireysel dersleri ayrıntılı olarak (öğretmenin kıyafetlerine kadar) kolayca tanımlayabilir, öncü bir toplantının montajını yeniden anlatabilir, enstitüde eğitim, mesleki faaliyetlerle ilgili diğer ayrıntıları hatırlaması zor değildir. veya aile olayları.

Diğer klinik belirtilerin yokluğunda sağlıklı bir insanda bulunan hipermnezi, bir hastalık olarak kabul edilmez, aksine, psikoloji açısından, fenomenal bellek açısından görünse de, fenomenal bellek hakkında konuştuklarında tam olarak budur. biraz farklı bir fenomendir. Bu fenomene sahip insanlar, herhangi bir özel anlamla bağlantılı olmayan büyük miktarda bilgiyi ezberleyebilir ve çoğaltabilirler. Bunlar büyük sayılar, tek tek kelime grupları, nesne listeleri, notlar olabilir. Böyle bir hafıza genellikle büyük yazarlar, müzisyenler, matematikçiler ve dahi yetenekler gerektiren diğer mesleklerden insanlar tarafından bulunur. Bu arada, dahiler grubuna ait olmayan, ancak yüksek zeka katsayısına (IQ) sahip sağlıklı bir insanda hipermnezi çok nadir görülen bir durum değildir.

Patolojik durumların semptomlarından biri olarak, hipermnezi şeklinde hafıza bozukluğu meydana gelir:

• Paroksismal zihinsel bozukluklarla (epilepsi);
• Psikoaktif maddelerle (psikotropik ilaçlar, narkotik ilaçlar) zehirlenme ile;
• Hipomani durumunda - maniye benzer bir durum, ancak kursun şiddeti açısından buna bağlı değil. Hastalar bir enerji dalgalanması, artan canlılık ve çalışma yeteneği yaşayabilir. Hipomani ile, hafıza ve dikkat ihlali sıklıkla birleştirilir (disinhibisyon, kararsızlık, konsantre olamama).

Sadece bir uzmanın bu tür incelikleri anlayabileceği, norm ve patolojiyi ayırt edebileceği açıktır. Çoğumuz, "insani hiçbir şeyin yabancı olmadığı" insan nüfusunun ortalama temsilcileriyiz, ancak aynı zamanda dünyayı alt üst etmiyorlar. Zaman zaman (her yıl değil ve her yerde değil) dahiler ortaya çıkar, her zaman hemen fark edilmezler, çünkü çoğu zaman bu tür bireyler sadece eksantrik olarak kabul edilir. Ve son olarak, (belki de sık sık değil) çeşitli patolojik durumlar arasında, düzeltme ve karmaşık tedavi gerektiren akıl hastalıkları vardır.

Kötü bellek

hipomnezi- bu tür genellikle iki kelimeyle ifade edilir: "kötü hafıza."

Unutkanlık, dalgınlık ve zayıf hafıza, hafıza sorunlarına ek olarak diğer semptomlarla da karakterize edilen astenik sendromda görülür:

1. Artan yorgunluk.
2. Sinirlilik, onsuz veya onsuz sinirlilik, kötü ruh hali.
3. Meteorolojik bağımlılık.
4. gündüz ve gece uykusuzluk.
5. BP düşer, .
6. Gelgitler ve diğerleri.
7. , zayıflık.

Astenik sendrom, kural olarak, başka bir patoloji oluşturur, örneğin:

• Arteriyel hipertansiyon.
• Ertelenmiş travmatik beyin hasarı (TBI).
• aterosklerotik süreç.
• Şizofreninin ilk aşaması.

Hipomnezinin tipine göre bozulmuş hafıza ve dikkatin nedeni çeşitli depresif durumlar (herkesi sayamazsınız), adaptasyon bozukluğu ile ortaya çıkan menopoz sendromu, organik beyin hasarı (ağır TBI, epilepsi, tümörler) olabilir. Bu gibi durumlarda, kural olarak, hipomneziye ek olarak, yukarıda listelenen semptomlar da mevcuttur.

"Burada hatırlıyorum - burada hatırlamıyorum"

saat amnezi hafızanın tamamı değil, bireysel parçaları düşer. Bu tür amneziye bir örnek olarak, Alexander Gray'in "Gentlemen of Fortune" - "Burada hatırlıyorum - burada hatırlamıyorum" filmini hatırlamak isteriz.

Bununla birlikte, tüm amneziler ünlü sinema filmindeki gibi görünmüyor, hafızanın önemli ölçüde ve uzun bir süre veya sonsuza dek kaybolduğu daha ciddi durumlar var, bu nedenle, bu tür hafıza bozukluklarının (amnezi) çeşitli türleri ayırt edilir:

Yönetilemeyen özel bir hafıza kaybı türü ilerleyici amnezidir.şimdiki zamandan geçmişe sıralı bir hafıza kaybını temsil ediyor. Bu gibi durumlarda hafızanın tahrip olmasının nedeni, beyinde meydana gelen organik atrofidir. Alzheimer hastalığı ve . Bu tür hastalar, hafıza izlerini (konuşma bozuklukları) zayıf bir şekilde yeniden üretirler, örneğin, günlük olarak kullandıkları ev eşyalarının (tabak, sandalye, saat) isimlerini unuturlar, ancak aynı zamanda ne için tasarlandıklarını da bilirler (amnestik afazi) . Diğer durumlarda, hasta nesneyi tanımıyor (duyusal afazi) veya ne için olduğunu bilmiyor (semantik afazi). Bununla birlikte, tamamen farklı amaçlar için tasarlanmış olsa bile, evdeki her şey için bir kullanım bulmak için “radikal” sahiplerin alışkanlıklarını karıştırmamak gerekir (evde güzel bir yemek yapabilir veya kullanılmış bir mutfak saatinden öne çıkabilirsiniz). plaka şeklinde).

Anlamanız gereken şey bu!

Paramnezi (anıların bozulması) ayrıca hafıza bozuklukları olarak da adlandırılır ve bunlar arasında aşağıdaki türler bulunur:

• konfabulasyon kişinin kendi hafızasının parçalarının kaybolduğu ve hasta tarafından icat edilen ve onlara “tüm ciddiyetle” sunulan hikayelerin yerini aldığı, çünkü konuştuğu şeye kendisi inandığı için. Hastalar istismarlarından, yaşam ve iş hayatındaki benzeri görülmemiş başarılardan ve hatta bazen suçlardan bahseder.
• sözde anımsama- bir hatıranın, hastanın hayatında sadece tamamen farklı bir zamanda ve farklı koşullar altında gerçekten meydana gelen başka bir olayla değiştirilmesi (Korsakov sendromu).
• kriptomnezi Hastalar, çeşitli kaynaklardan (kitaplar, filmler, başka insanların hikayeleri) bilgi aldıktan sonra, bunu yaşadıkları olaylar olarak aktardıklarında. Kısacası, hastalar, patolojik değişiklikler nedeniyle, organik bozukluklarda bulunan sanrısal fikirlerin özelliği olan istemsiz intihallere giderler.
• ekhomnezi- bir kişi (oldukça içtenlikle) bu olayın başına geldiğini (veya bir rüyada mı gördü?) Tabii ki, bu tür düşünceler bazen sağlıklı bir insanı ziyaret eder, ancak fark, hastaların bu tür fenomenlere özel bir önem atfetmeleri (“döngüler halinde hareket eder”), sağlıklı insanlar ise bunu çabucak unuturlar.
• polimpest- bu semptom iki versiyonda mevcuttur: patolojik alkol zehirlenmesi ile ilişkili kısa süreli hafıza kayıpları (geçmiş günün bölümleri uzun geçmiş olaylarla karıştırılır) ve sonunda aynı zaman dilimindeki iki farklı olayın kombinasyonu , hastanın kendisi aslında ne olduğunu bilmiyor.

Kural olarak, patolojik durumlardaki bu semptomlara diğer klinik belirtiler eşlik eder, bu nedenle, kendi içinde “déjà vu” belirtileri fark ettikten sonra, teşhis koymak için acele etmeye gerek yoktur - bu sağlıklı insanlarda da olur.

Azalan konsantrasyon hafızayı etkiler

Hafıza ve dikkat ihlallerine, belirli nesnelere odaklanma yeteneğinin kaybı, aşağıdaki patolojik durumları içerir:

1. Dikkat istikrarsızlığı- bir kişi sürekli olarak dikkati dağılır, bir konudan diğerine atlar (çocuklarda disinhibisyon sendromu, hipomani, hebefreni - ergenlik döneminde bir şizofreni şekli olarak gelişen zihinsel bir bozukluk);
2. Sertlik (yavaş anahtarlama) bir konudan diğerine - bu belirti epilepsi için çok tipiktir (bu tür insanlarla iletişim kuranlar, hastanın sürekli “sıkışıp kaldığını” bilir, bu da diyalog yürütmeyi zorlaştırır);
3. Konsantrasyon eksikliği- bu tür insanlar hakkında şöyle diyorlar: “Basseinaya Caddesi'nden dikkati dağıtan şey bu!”, Yani, bu gibi durumlarda dikkatsizlik ve zayıf hafıza, genellikle prensipte, genellikle gerçeğe karşılık gelen mizaç ve davranış özellikleri olarak algılanır. .

şüphesiz özellikle dikkat konsantrasyonundaki bir azalma, bilgilerin ezberlenmesi ve depolanması sürecinin tamamını olumsuz yönde etkileyecektir, yani, bir bütün olarak hafıza durumu hakkında.

Çocuklar daha çabuk unutur

Çocuklara gelince, yetişkinlerin ve özellikle yaşlıların karakteristiği olan tüm bu kaba, kalıcı hafıza bozuklukları çocuklukta çok nadiren görülür. Doğuştan gelen özellikler nedeniyle oluşan hafıza sorunlarının düzeltilmesi gerekir ve usta bir yaklaşımla (mümkün olduğunca) biraz gerileyebilir. Ebeveynlerin ve öğretmenlerin çabalarının kelimenin tam anlamıyla Down sendromu ve diğer doğuştan gelen zihinsel gerilik türleri için harikalar yarattığı birçok durum vardır, ancak burada yaklaşım bireyseldir ve farklı koşullara bağlıdır.

Başka bir şey, bebek sağlıklı doğduysa ve yaşanan sıkıntılar sonucunda sorunlar ortaya çıktı. Yani burada bir çocuk farklı durumlara biraz farklı tepkiler bekleyebilir:

• Çocuklarda amneziçoğu durumda, nahoş olaylarla (zehirlenme, koma, travma) ilişkili bilinç bulanıklığı döneminde meydana gelen bölümlerin bireysel anılarıyla ilgili olarak hafıza kaybı olarak kendini gösterir - çocukların hızlı bir şekilde söylemeleri boşuna değildir. unutmak;
• Ergenliğin alkolleşmesi de yetişkinlerden farklı şekilde ilerler - anıların yokluğu ( polimpestler) zehirlenme sırasında meydana gelen olaylarda, sarhoşluğun ilk aşamalarında, bir teşhis (alkolizm) beklemeden ortaya çıkar;
• retrograd amneziçocuklarda, kural olarak, bir yaralanma veya hastalıktan kısa bir süre önce etkilenir ve şiddeti yetişkinlerdeki kadar net değildir, yani bir çocukta hafıza kaybı her zaman fark edilemez.

Çoğu zaman çocuklarda ve ergenlerde, dismnezi tipinde bir hafıza bozukluğu vardır, alınan bilgiyi hatırlama, saklama (tutma) ve yeniden üretme (çoğaltma) yeteneğinin zayıflaması ile kendini gösterir. Okul performansını, takıma uyumu ve günlük yaşamdaki davranışları etkilediği için bu tür bozukluklar okul çağındaki çocuklarda daha belirgindir.

Okul öncesi kurumlara devam eden çocuklarda, dismnezi belirtileri tekerlemeleri, şarkıları ezberleme sorunlarıdır, çocuklar çocuk matinelerine ve tatillerine katılamamaktadır. Çocuğun her zaman anaokuluna gitmesine rağmen, oraya her gelişinde, kıyafetlerini değiştirmek için kendi dolabını bulamıyor, diğer eşyaların (oyuncak, giysi, havlu) yanı sıra kendi dolabını bulması zor. Evde de dismnestik bozukluklar fark edilir: Çocuk bahçede ne olduğunu söyleyemez, diğer çocukların isimlerini unutur, her okuduğunda masalları ilk defa duyuyormuş gibi algılar, isimlerini hatırlamaz. Ana karakterler.

Çeşitli etiyolojilere sahip okul çocuklarında, yorgunluk, uyuşukluk ve her türlü otonomik bozuklukların yanı sıra geçici hafıza ve dikkat bozuklukları sıklıkla görülür.

tedaviden önce

Hafıza bozukluğu belirtilerini tedavi etmeden önce doğru bir teşhis koymak ve hastanın sorunlarına neyin sebep olduğunu bulmak gerekir. Bunu yapmak için, sağlığı hakkında çok fazla bilgi almanız gerekir:

1. Hangi hastalıklardan muzdarip? Belki de mevcut patolojinin (veya geçmişte aktarılan) entelektüel yeteneklerin bozulmasıyla olan bağlantısının izini sürmek mümkün olacaktır;
2. Doğrudan hafıza bozukluğuna yol açan bir patolojisi var mı: demans, serebrovasküler yetmezlik, TBI (geçmiş), kronik alkolizm, ilaç bozuklukları?
3. Hasta hangi ilaçları alıyor ve ilaç kullanımına bağlı hafıza bozukluğu var mı? Bazı farmasötik grupları, örneğin benzodiazepinler, yan etkiler arasında, ancak geri döndürülebilir olan bu tür bozukluklara sahiptir.

Ek olarak, tanı araştırması sürecinde metabolik bozuklukları, hormonal dengesizliği, eser element ve vitamin eksikliğini belirlemek çok yararlı olabilir.

Çoğu durumda, hafıza bozukluğunun nedenlerini ararken, yöntemlere başvururlar. nöro-görüntüleme(CT, MRI, EEG, PET, vb.), bir beyin tümörü veya hidrosefali tespit etmeye ve aynı zamanda bir vasküler beyin lezyonunu dejeneratif olandan ayırt etmeye yardımcı olur.

Nörogörüntüleme yöntemlerine duyulan ihtiyaç da ortaya çıkar çünkü ilk başta hafıza bozukluğu ciddi bir patolojinin tek belirtisi olabilir. Ne yazık ki, tanı koymadaki en büyük zorluklar, diğer vakalarda deneme amaçlı bir antidepresan tedavisi reçete etmeye zorlayan depresif durumlardır (depresyon olup olmadığını öğrenmek için).

Tedavi ve düzeltme

Normal yaşlanma sürecinin kendisi, entelektüel yeteneklerde bir miktar düşüşü içerir: unutkanlık ortaya çıkar, ezberleme o kadar kolay değildir, özellikle boyun “sıkılırsa” veya basınç yükselirse dikkat konsantrasyonu düşer, ancak bu tür belirtiler günlük yaşamdaki yaşam kalitesini ve davranışı önemli ölçüde etkilemez. Yaşlarını yeterince değerlendiren yaşlı insanlar, güncel olayları kendilerine hatırlatmayı (ve çabucak hatırlamayı) öğrenirler.

Ek olarak, birçoğu hafızayı geliştirmek için farmasötik tedaviyi ihmal etmez.

Artık beyin fonksiyonlarını iyileştirebilen ve hatta önemli entelektüel çaba gerektiren görevlerde yardımcı olabilen bir dizi ilaç var. Öncelikle bunlar (piracetam, phezam, vinpocetine, cerebrolysin, cinnarizine vb.)dir.

Nootropikler, henüz başkaları tarafından fark edilmeyen yaşa bağlı belirli sorunları olan yaşlı insanlar için endikedir. Bu grubun hazırlıkları, beyin ve damar sisteminin diğer patolojik durumlarının neden olduğu serebral dolaşımın ihlali durumunda hafızayı geliştirmek için uygundur. Bu arada, bu ilaçların çoğu pediatrik pratikte başarıyla kullanılmaktadır.

Bununla birlikte, nootropikler semptomatik bir tedavidir ve uygun etkiyi elde etmek için etiyotropik bir tedavi için çaba gösterilmelidir.

Alzheimer hastalığına gelince, tümörler, zihinsel bozukluklar, burada tedaviye yaklaşım, patolojik değişikliklere ve bunlara yol açan nedenlere bağlı olarak çok spesifik olmalıdır. Tüm vakalar için tek bir reçete yoktur, bu nedenle hastalara tavsiye edecek bir şey yoktur. Belki de hafızayı geliştirmek için ilaç reçete etmeden önce ek bir muayene için gönderecek olan bir doktora başvurmanız yeterlidir.

Yetişkinlerde zor ve zihinsel aktivite bozukluklarının düzeltilmesi. Hafızası zayıf olan hastalar, bir eğitmenin gözetimi altında, ayetleri ezberler, bulmacaları çözer, mantıksal problemleri çözme pratiği yapar, ancak eğitim, bir miktar başarı getirir (mnestik bozuklukların şiddeti azalmış gibi), yine de özellikle önemli sonuçlar vermezler. .

Çocuklarda hafıza ve dikkatin düzeltilmesi, çeşitli ilaç gruplarının yardımıyla tedaviye ek olarak, psikologlu sınıflar, hafıza gelişimi için alıştırmalar (şiirler, çizimler, görevler) sağlar. Tabii ki, çocuk ruhu, yetişkin ruhunun aksine, daha hareketli ve düzeltmeye daha yatkındır. Çocuklarda ilerici gelişme olasılığı varken, yaşlılarda sadece ters etki ilerler.

Video: kötü hafıza - uzman görüşü