หลักคำสอนเรื่องเขตพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ การแบ่งเขตตามธรรมชาติ เขตภูมิอากาศของโลก

กฎหมายเขต

กฎแห่งเขตพื้นที่กำหนดโดย V. V. Dokuchaev (1898) ความสม่ำเสมอในโครงสร้างของธรณีสเฟียร์ซึ่งแสดงออกในการจัดเรียงอย่างเป็นระเบียบของโซนทางภูมิศาสตร์บนบกและแถบทางภูมิศาสตร์ในมหาสมุทร

พจนานุกรมสารานุกรมนิเวศวิทยา - คีชีเนา: ฉบับหลักของสารานุกรมโซเวียตมอลโดวา. ครั้งที่สอง คุณปู่. 1989

• กฎหมายธรรมชาติประวัติศาสตร์
• กฎหมายว่าด้วยการพัฒนาประวัติศาสตร์ของระบบชีวภาพ

ดูว่า "กฎหมายแห่งเขตพื้นที่" ในพจนานุกรมอื่นๆ คืออะไร:

- (มิฉะนั้น กฎความเฉียบแหลม หรือจังหวัด หรือความเที่ยงธรรม) รูปแบบของความแตกต่างของพันธุ์พืชที่ปกคลุมโลกภายใต้อิทธิพลของเหตุผลดังต่อไปนี้: การกระจายตัวของแผ่นดินและทะเล ภูมิประเทศของพื้นผิวโลกและองค์ประกอบของ ภูเขา ... Wikipedia

กฎหมายของการแบ่งเขตแนวตั้ง- ดูโซนแนวตั้งของพืช พจนานุกรมสารานุกรมนิเวศวิทยา คีชีเนา: ฉบับหลักของสารานุกรมโซเวียตมอลโดวา ครั้งที่สอง คุณปู่. 1989... พจนานุกรมนิเวศวิทยา

เขตแผ่นดินธรรมชาติ การแบ่งแยกขนาดใหญ่ของเปลือกโลก (ภูมิทัศน์) ของโลก โดยธรรมชาติและในลำดับที่แน่นอนแทนที่กันโดยขึ้นอยู่กับปัจจัยทางภูมิอากาศ ส่วนใหญ่อยู่ในอัตราส่วนของความร้อนและความชื้น ที่… … สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่

Wikipedia มีบทความเกี่ยวกับบุคคลอื่นที่มีนามสกุลนั้น ดูที่ Dokuchaev Vasily Vasilyevich Dokuchaev วันเกิด: 1 มีนาคม 1846 (1846 03 01) สถานที่เกิด ... Wikipedia

- (1 มีนาคม พ.ศ. 2389 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2446) นักธรณีวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ดินที่มีชื่อเสียงผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ดินและภูมิศาสตร์ดินของรัสเซีย เขาสร้างหลักคำสอนของดินเป็นวัตถุธรรมชาติพิเศษค้นพบกฎพื้นฐานของการกำเนิดและที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของดิน ... ... Wikipedia

Vasily Vasilyevich Dokuchaev Vasily Vasilyevich Dokuchaev (1 มีนาคม พ.ศ. 2389 - 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2446) เป็นนักธรณีวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ด้านดินที่มีชื่อเสียงผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ดินและภูมิศาสตร์ดินของรัสเซีย เขาสร้างหลักคำสอนของดินเป็นร่างธรรมชาติพิเศษค้นพบหลัก ... ... Wikipedia

Vasily Vasilyevich Dokuchaev Vasily Vasilyevich Dokuchaev (1 มีนาคม พ.ศ. 2389 - 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2446) เป็นนักธรณีวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ด้านดินที่มีชื่อเสียงผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ดินและภูมิศาสตร์ดินของรัสเซีย เขาสร้างหลักคำสอนของดินเป็นร่างธรรมชาติพิเศษค้นพบหลัก ... ... Wikipedia

Vasily Vasilyevich Dokuchaev Vasily Vasilyevich Dokuchaev (1 มีนาคม พ.ศ. 2389 - 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2446) เป็นนักธรณีวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ด้านดินที่มีชื่อเสียงผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ดินและภูมิศาสตร์ดินของรัสเซีย เขาสร้างหลักคำสอนของดินเป็นร่างธรรมชาติพิเศษค้นพบหลัก ... ... Wikipedia

Vasily Vasilyevich Dokuchaev Vasily Vasilyevich Dokuchaev (1 มีนาคม พ.ศ. 2389 - 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2446) เป็นนักธรณีวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ด้านดินที่มีชื่อเสียงผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ดินและภูมิศาสตร์ดินของรัสเซีย เขาสร้างหลักคำสอนของดินเป็นร่างธรรมชาติพิเศษค้นพบหลัก ... ... Wikipedia

ภูมิภาคในความหมายกว้าง ๆ ดังที่ได้กล่าวไปแล้วนั้นเป็นพื้นที่ที่ซับซ้อนซึ่งคั่นด้วยความเป็นเนื้อเดียวกันเฉพาะของเงื่อนไขต่าง ๆ รวมถึงธรรมชาติและภูมิศาสตร์ ซึ่งหมายความว่ามีความแตกต่างของธรรมชาติในระดับภูมิภาค กระบวนการสร้างความแตกต่างเชิงพื้นที่ของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติได้รับอิทธิพลอย่างมากจากปรากฏการณ์ เช่น ความเป็นเขตและความไม่สมดุลของเปลือกโลก

ตามแนวคิดสมัยใหม่ ขอบเขตทางภูมิศาสตร์หมายถึงการเปลี่ยนแปลงปกติในกระบวนการทางกายภาพและทางภูมิศาสตร์ คอมเพล็กซ์ ส่วนประกอบเมื่อคุณเคลื่อนจากเส้นศูนย์สูตรไปยังขั้ว กล่าวคือ ความเป็นเขตบนบกคือการเปลี่ยนแปลงต่อเนื่องของโซนทางภูมิศาสตร์จากเส้นศูนย์สูตรไปเป็นขั้ว และการกระจายตัวของเขตธรรมชาติภายในโซนเหล่านี้อย่างสม่ำเสมอ

สาเหตุของการแบ่งเขตคือรูปร่างของโลกและตำแหน่งที่สัมพันธ์กับดวงอาทิตย์ การกระจายพลังงานรังสีเป็นโซนกำหนดการแบ่งเขตของอุณหภูมิ การระเหยและความขุ่น ความเค็มของชั้นผิวน้ำของน้ำทะเล ระดับความอิ่มตัวของสีกับก๊าซ สภาพอากาศ กระบวนการผุกร่อนและการก่อตัวของดิน พืชและสัตว์ เครือข่ายพลังน้ำ ฯลฯ ดังนั้น ปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่กำหนดการแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์คือการกระจายรังสีดวงอาทิตย์ที่ไม่สม่ำเสมอตามละติจูดและสภาพอากาศ

เขตพื้นที่ทางภูมิศาสตร์แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนที่สุดบนที่ราบ เนื่องจากเมื่อเคลื่อนตัวไปตามบริเวณดังกล่าวจากเหนือจรดใต้จะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

การแบ่งเขตยังปรากฏอยู่ในมหาสมุทรโลก และไม่เพียงแต่ในชั้นผิวน้ำเท่านั้น แต่ยังปรากฏอยู่ในพื้นมหาสมุทรด้วย

หลักคำสอนของเขตพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ (ธรรมชาติ) อาจเป็นแนวทางที่พัฒนาขึ้นมากที่สุดในวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่ามันสะท้อนถึงรูปแบบแรกสุดที่นักภูมิศาสตร์ค้นพบ และความจริงที่ว่าทฤษฎีนี้เป็นแกนหลักของภูมิศาสตร์กายภาพ

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าสมมติฐานของเขตความร้อนละติจูดนั้นเกิดขึ้นในสมัยโบราณ แต่มันเริ่มกลายเป็นทิศทางทางวิทยาศาสตร์เฉพาะเมื่อปลายศตวรรษที่ 18 เมื่อนักธรรมชาติวิทยากลายเป็นผู้เข้าร่วมในการเดินเรือรอบโลก จากนั้นในศตวรรษที่ 19 A. Humboldt มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการพัฒนาหลักคำสอนนี้ ซึ่งติดตามความเป็นเขตของพืชและสัตว์ที่เกี่ยวข้องกับสภาพอากาศและค้นพบปรากฏการณ์ของเขตพื้นที่สูง

อย่างไรก็ตาม หลักคำสอนของเขตภูมิศาสตร์ในรูปแบบที่ทันสมัยมีต้นกำเนิดในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20 เท่านั้น จากผลการวิจัยของ V.V. โดคุแชฟ เป็นที่ยอมรับว่าเขาเป็นผู้ก่อตั้งทฤษฎีการแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์

วี.วี. Dokuchaev พิสูจน์ความเป็นเขตว่าเป็นกฎสากลแห่งธรรมชาติ ซึ่งปรากฏให้เห็นอย่างเท่าเทียมกันบนบก ทะเล และภูเขา

มาทำความเข้าใจกฎข้อนี้จากการศึกษาดิน งานคลาสสิกของเขา "Russian Chernozem" (1883) วางรากฐานของวิทยาศาสตร์ดินทางพันธุกรรม การพิจารณาดินเป็น "กระจกแห่งภูมิทัศน์" V.V. เมื่อแยกโซนธรรมชาติ Dokuchaev ได้ตั้งชื่อลักษณะดินของพวกมัน

นักวิทยาศาสตร์ระบุว่าแต่ละโซนเป็นรูปแบบที่ซับซ้อนซึ่งองค์ประกอบทั้งหมด (ภูมิอากาศ, น้ำ, ดิน, ดิน, พืชและสัตว์) เชื่อมต่อกันอย่างใกล้ชิด

แอล.เอส. เบิร์ก เอ.เอ. Grigoriev, M.I. Budyko, S.V. คาเลสนิค, เค.เค. มาร์คอฟ, A.G. Isachenko และคนอื่นๆ

จำนวนโซนทั้งหมดถูกกำหนดในรูปแบบต่างๆ วี.วี. Dokuchaev แยก 7 โซน แอล.เอส. ภูเขาเบิร์กในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 แล้ว 12, A.G. Isachenko - 17. ในแผนที่ทางกายภาพและทางภูมิศาสตร์ที่ทันสมัยของโลกจำนวนของพวกเขาโดยคำนึงถึงโซนย่อยบางครั้งเกิน 50 ตามกฎแล้วนี่ไม่ใช่ผลของข้อผิดพลาดใด ๆ แต่เป็นผลมาจากความหลงใหลในการจำแนกประเภทที่มีรายละเอียดมากเกินไป

โดยไม่คำนึงถึงระดับของการกระจายตัว เขตธรรมชาติต่อไปนี้จะแสดงอยู่ในตัวเลือกทั้งหมด: ทะเลทรายอาร์คติกและกึ่งอาร์คติก ทุนดรา ทุนดราของป่า ป่าเขตอบอุ่น ไทกา ป่าเบญจพรรณ ป่าใบกว้างพอสมควร สเตปป์ กึ่งสเตปป์ และทะเลทรายในเขตอบอุ่น โซน, ทะเลทรายและกึ่งทะเลทรายของแถบกึ่งเขตร้อนและเขตร้อน, ป่ามรสุมของป่ากึ่งเขตร้อน, ป่าเขตร้อนและแถบกึ่งเส้นศูนย์สูตร, ทุ่งหญ้าสะวันนา, ป่าเส้นศูนย์สูตรชื้น

โซนธรรมชาติ (แนวนอน) ไม่ใช่พื้นที่ที่ถูกต้องตามอุดมคติที่ตรงกับแนวเดียวกัน (ธรรมชาติไม่ใช่คณิตศาสตร์) พวกมันไม่ได้คลุมโลกของเราด้วยลายทางต่อเนื่องพวกมันมักจะเปิดออก

นอกจากลวดลายที่เป็นวงๆ แล้ว ยังเผยให้เห็นลวดลายแบบ azonal อีกด้วย ตัวอย่างของมันคือ altitudinal zonality (โซนแนวตั้ง) ซึ่งขึ้นอยู่กับความสูงของแผ่นดินและการเปลี่ยนแปลงในสมดุลความร้อนด้วยความสูง

ในภูเขา การเปลี่ยนแปลงปกติในสภาพธรรมชาติและคอมเพล็กซ์ของอาณาเขตทางธรรมชาติเรียกว่า altitudinal zonality มีการอธิบายโดยหลักจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศด้วยความสูง: สำหรับทางขึ้น 1 กม. อุณหภูมิของอากาศลดลง 6 องศาเซลเซียส ความกดอากาศและปริมาณฝุ่นลดลง ความขุ่นมัว และปริมาณฝนที่เพิ่มขึ้น กำลังสร้างระบบแบบครบวงจรของสายพานสูง ยิ่งภูเขาสูงเท่าไหร่ ความแบ่งเขตของความสูงก็จะยิ่งแสดงออกได้เต็มที่ ภูมิประเทศของการแบ่งเขตตามระดับความสูงนั้นโดยพื้นฐานแล้วคล้ายกับภูมิทัศน์ของโซนธรรมชาติบนที่ราบและเรียงตามลำดับเดียวกัน โดยมีแถบคาดเดียวกันที่อยู่สูงกว่า ระบบภูเขาก็จะยิ่งใกล้กับเส้นศูนย์สูตรมากขึ้น

ไม่มีความคล้ายคลึงกันอย่างสมบูรณ์ระหว่างโซนธรรมชาติบนที่ราบและแนวดิ่ง เนื่องจากคอมเพล็กซ์ของภูมิทัศน์เปลี่ยนในแนวตั้งด้วยความเร็วที่แตกต่างจากแนวนอน และมักจะไปในทิศทางที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ด้วยความมีมนุษยธรรมและสังคมวิทยาของภูมิศาสตร์ เขตภูมิศาสตร์จึงถูกเรียกว่าเขตภูมิศาสตร์ที่เกิดจากมานุษยวิทยาธรรมชาติมากขึ้น หลักคำสอนของการแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการศึกษาระดับภูมิภาคและการวิเคราะห์การศึกษาระดับประเทศ ประการแรก ช่วยให้คุณสามารถเปิดเผยข้อกำหนดเบื้องต้นตามธรรมชาติสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษและการจัดการ และในสภาวะของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ โดยที่เศรษฐกิจบางส่วนต้องพึ่งพาสภาพธรรมชาติและทรัพยากรธรรมชาติลดลงบางส่วน ความผูกพันใกล้ชิดกับธรรมชาติยังคงได้รับการอนุรักษ์ไว้ และในบางกรณีถึงกับต้องพึ่งพาอาศัยกัน บทบาทที่สำคัญที่เหลืออยู่ขององค์ประกอบทางธรรมชาติในการพัฒนาและการทำงานของสังคมในองค์กรอาณาเขตก็ชัดเจนเช่นกัน ความแตกต่างในวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของประชากรนั้นไม่สามารถเข้าใจได้หากไม่อ้างถึงการทำให้เป็นภูมิภาคตามธรรมชาติ นอกจากนี้ยังก่อให้เกิดทักษะในการปรับตัวให้เข้ากับอาณาเขต กำหนดลักษณะของการจัดการธรรมชาติ

การแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์มีอิทธิพลอย่างมากต่อความแตกต่างในระดับภูมิภาคในชีวิตของสังคม ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการแบ่งเขตและด้วยเหตุนี้ในนโยบายระดับภูมิภาค

หลักคำสอนของการแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์ให้เนื้อหามากมายสำหรับการเปรียบเทียบประเทศและระดับภูมิภาค และด้วยเหตุนี้จึงมีส่วนช่วยในการชี้แจงเฉพาะของประเทศและภูมิภาค สาเหตุ ซึ่งในท้ายที่สุดคืองานหลักของการศึกษาระดับภูมิภาคและการศึกษาระดับประเทศ ตัวอย่างเช่น เขตไทกาในรูปแบบของขนนกข้ามดินแดนของรัสเซีย แคนาดา และเฟนนอสกันเดีย แต่ระดับของประชากร การพัฒนาเศรษฐกิจ สภาพความเป็นอยู่ในเขตไทกาของประเทศที่ระบุไว้ข้างต้นมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ในการศึกษาระดับภูมิภาค การวิเคราะห์การศึกษาระดับประเทศ ไม่ว่าคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติของความแตกต่างเหล่านี้ หรือคำถามเกี่ยวกับแหล่งที่มาจะมองข้ามไม่ได้

กล่าวอีกนัยหนึ่ง งานของการศึกษาระดับภูมิภาคและการวิเคราะห์การศึกษาระดับประเทศ ไม่เพียงแต่เพื่อกำหนดลักษณะเฉพาะขององค์ประกอบตามธรรมชาติของอาณาเขตใดอาณาเขตหนึ่งเท่านั้น (พื้นฐานทางทฤษฎีคือหลักคำสอนของเขตพื้นที่ทางภูมิศาสตร์) แต่ยังเพื่อระบุลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่าง ลัทธิภูมิภาคนิยมตามธรรมชาติและการทำให้เป็นภูมิภาคของโลกตามนัยทางเศรษฐกิจ ภูมิศาสตร์การเมือง วัฒนธรรม และอารยธรรม ฯลฯ บริเวณ

นอกเหนือจากความแตกต่างของอาณาเขตโดยทั่วไปแล้ว คุณลักษณะโครงสร้างที่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดของซองจดหมายทางภูมิศาสตร์ของโลกคือรูปแบบพิเศษของความแตกต่างนี้ - การแบ่งเขต เช่น การเปลี่ยนแปลงอย่างสม่ำเสมอในองค์ประกอบทางภูมิศาสตร์ทั้งหมดและภูมิประเทศทางภูมิศาสตร์ในละติจูด (จากเส้นศูนย์สูตรถึงขั้วโลก) สาเหตุหลักของการแบ่งเขตคือรูปร่างของโลกและตำแหน่งของโลกที่สัมพันธ์กับดวงอาทิตย์ และข้อกำหนดเบื้องต้นคืออุบัติการณ์ของแสงแดดบนพื้นผิวโลกในมุมที่ค่อยๆ ลดลงทั้งสองด้านของเส้นศูนย์สูตร หากไม่มีข้อกำหนดเบื้องต้นเกี่ยวกับจักรวาลนี้ จะไม่มีการแบ่งเขต แต่ก็เป็นที่แน่ชัดเช่นกันว่าถ้าโลกไม่ใช่ลูกบอล แต่เป็นระนาบ โดยมุ่งไปที่การไหลของรังสีดวงอาทิตย์โดยพลการ รังสีก็จะตกลงมาทุกที่อย่างเท่าเทียมกัน และด้วยเหตุนี้ จะทำให้ระนาบร้อนเท่ากันทุกจุด มีคุณลักษณะบนโลกที่ภายนอกคล้ายกับการแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์ตามท้องถนน ตัวอย่างเช่น การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องจากใต้ไปเหนือของแถบขั้วมอเรนที่ทับถมด้วยแผ่นน้ำแข็งที่ถอยกลับ บางครั้งพวกเขาพูดถึงเขตพื้นที่โล่งใจของโปแลนด์เพราะที่นี่จากเหนือจรดใต้ของที่ราบชายฝั่ง, สันเขาจารที่แน่นอน, ที่ราบลุ่ม Orednepol, ที่ราบสูงบนฐานบล็อกพับ, ภูเขาโบราณ (Hercynian) (Sudetes) และหนุ่ม (ระดับอุดมศึกษา) ) พับภูเขาแทนกัน (คาร์พาเทียน) พวกเขายังพูดถึงความเป็นเขตของ megarelief ของโลกด้วย อย่างไรก็ตาม เฉพาะสิ่งที่เกิดขึ้นโดยตรงหรือโดยอ้อมจากการเปลี่ยนแปลงมุมตกกระทบของรังสีดวงอาทิตย์บนพื้นผิวโลกเท่านั้นที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นปรากฏการณ์ที่เป็นวงอย่างแท้จริง สิ่งที่คล้ายคลึงกันแต่เกิดเพราะเหตุอื่นควรเรียกต่างกัน

จีดี ริกเตอร์ ตาม เอ.เอ. Grigoriev เสนอให้แยกความแตกต่างระหว่างแนวความคิดของเขตและการแบ่งเขตในขณะที่แบ่งสายพานออกเป็นรังสีและความร้อน แถบรังสีถูกกำหนดโดยปริมาณรังสีดวงอาทิตย์ที่เข้ามา ซึ่งจะลดลงตามธรรมชาติจากละติจูดต่ำไปสูง

สิ่งนี้ได้รับอิทธิพลจากรูปร่างของโลกแต่ไม่กระทบต่อธรรมชาติของพื้นผิวโลก เพราะขอบเขตของแถบรังสีจะสอดคล้องกับแนวขนาน การก่อตัวของสายพานระบายความร้อนไม่เพียงควบคุมโดยการแผ่รังสีดวงอาทิตย์เท่านั้น ที่นี่คุณสมบัติของบรรยากาศ (การดูดซับ การสะท้อน การกระเจิงของพลังงานรังสี) และอัลเบโดของพื้นผิวโลกและการถ่ายเทความร้อนจากทะเลและกระแสอากาศมีความสำคัญซึ่งเป็นผลมาจากขอบเขตของเขตความร้อนไม่สามารถทำได้ มารวมกับความคล้ายคลึงกัน สำหรับโซนทางภูมิศาสตร์ คุณสมบัติที่สำคัญของมันถูกกำหนดโดยอัตราส่วนของความร้อนและความชื้น แน่นอน อัตราส่วนนี้ขึ้นอยู่กับปริมาณของรังสี แต่ยังรวมถึงปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับละติจูดเพียงบางส่วน (ปริมาณความร้อน advective ปริมาณความชื้นในรูปของการตกตะกอนและการไหลบ่า) นั่นคือเหตุผลที่เขตไม่สร้างแถบต่อเนื่อง และการแพร่กระจายไปตามแนวขนานนั้นเป็นกรณีพิเศษมากกว่ากฎหมายทั่วไป

หากเราสรุปข้อควรพิจารณาข้างต้น ก็สามารถลดหย่อนลงในวิทยานิพนธ์ได้: ความเป็นเขตได้รับเนื้อหาเฉพาะในเงื่อนไขพิเศษของขอบเขตทางภูมิศาสตร์ของโลก

เพื่อให้เข้าใจถึงหลักการของความเป็นเขต ค่อนข้างไม่แยแสว่าเราจะเรียกเข็มขัดโซนหรือโซนเข็มขัด; เฉดสีเหล่านี้มีอนุกรมวิธานมากกว่าความสำคัญทางพันธุกรรม เนื่องจากปริมาณรังสีดวงอาทิตย์สร้างรากฐานสำหรับการดำรงอยู่ของทั้งแถบคาดและโซนเท่าๆ กัน

"โลกรอบตัว" เกรด 2 ผู้แต่ง: Lemeshko Irina Ivanovna โรงเรียนมัธยมหมายเลข 141 จดจำสิ่งที่เรารู้ เหตุใดจึงอบอุ่นที่เส้นศูนย์สูตรมากกว่าที่ขั้วโลก รังสีดวงอาทิตย์สูงชัน (ตรง) ตกลงที่นั่น ตรงกันข้ามกับรังสีที่อ่อนโยน (เฉียง) ในบริเวณขั้วโลก การค้นพบความรู้ใหม่ เลือกระบบนิเวศที่แท้จริงจากรายการ (ตำรา § 19) สวน โอ๊ค โกรฟ บึง ฟิลด์ เมือง ระบบนิเวศทางธรรมชาติใดที่พบได้บ่อยที่สุดในพื้นที่ของเรา ภูมิอากาศของรัสเซียตอนกลางนั้นอบอุ่นและชื้นปานกลาง เหมาะสำหรับไม้ยืนต้นหลายชนิด ดังนั้นระบบนิเวศของป่าไม้จึงมีอิทธิพลเหนือรัสเซียตอนกลาง พื้นที่ธรรมชาตินี้เรียกว่าป่า เราจะไปทางใต้ของรัสเซีย ทางตอนใต้ของรัสเซียมีสภาพอากาศที่อบอุ่นกว่า ฤดูใบไม้ผลิมาเร็วที่นั่น ฤดูร้อนในภูมิภาคนั้นแห้งแล้ง ต้นไม้จึงเติบโตไม่ได้ ทางตอนใต้ของรัสเซียพื้นที่ขนาดใหญ่ถูกครอบครองโดยระบบนิเวศที่มีหญ้า - สเตปป์ นี่คือโซน STEPPE เราจะไปทางเหนือของรัสเซีย ทางเหนือของรัสเซียมีอากาศหนาวเย็น ฤดูใบไม้ผลิมาในภายหลัง ฤดูร้อนสั้น ความหนาวเย็นทำให้ต้นไม้ไม่เติบโต ระบบนิเวศไร้ต้นไม้คือทุนดรา พวกเขาถูกปกคลุมไปด้วยหิมะเกือบตลอดทั้งปี เราไปเยี่ยมชมโซนทุนดรา สรุป ทางเหนืออากาศเย็นกว่า และทางใต้อากาศอบอุ่นกว่า ทิวทัศน์ของธรรมชาติก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ไม่มีป่าไม้ในภาคใต้และภาคเหนือ พื้นที่ขนาดใหญ่ที่มีสภาพธรรมชาติคล้ายคลึงกัน ดิน พืชและสัตว์ต่างๆ เรียกว่า เขตธรรมชาติ คุณเรียนรู้เกี่ยวกับพื้นที่ธรรมชาติใดในรัสเซีย ในแถบเย็นของรัสเซียมีเขตทุนดราตามธรรมชาติ ในเขตอบอุ่นของรัสเซียมีเขตป่าธรรมชาติ ในเขตอบอุ่นของรัสเซียมีเขตบริภาษตามธรรมชาติ กฎการแบ่งเขตตามธรรมชาติ ในทิศทางจากขั้วถึงเส้นศูนย์สูตร เขตธรรมชาติจะเข้ามาแทนที่กันในลำดับที่แน่นอน ลำดับนี้เหมือนกันในทุกทวีป พื้นที่ธรรมชาติมีรูปร่างแบบใดบนแผนที่หรือลูกโลก ภูมิอากาศขึ้นอยู่กับการกระจายความร้อนและความชื้นบนโลก ดังนั้นโซนธรรมชาติจะอยู่ในรูปของสายพาน เหตุใดจึงมีโซนธรรมชาติบนโลกมากกว่าเข็มขัด สภาพยังหลากหลายแม้ในแถบเดียว ในเขตอบอุ่นมีทั้งป่าและที่ราบกว้างใหญ่ โซนเดียวจึงสามารถมีโซนธรรมชาติได้หลายโซน วันนี้คุณเรียนรู้เกี่ยวกับพื้นที่ธรรมชาติอะไรบ้าง ฤดูใบไม้ผลิมาก่อนอันไหน? ทุ่งทุนดรา ป่าไม้ และที่ราบกว้างใหญ่ ในเขตบริภาษ ฤดูใบไม้ผลิมาเร็วกว่านี้ พื้นที่ธรรมชาติแตกต่างจากระบบนิเวศอย่างไร? ความแตกต่างที่สำคัญคือขนาด ระบบนิเวศหลายแห่งสามารถมีอยู่ได้ในพื้นที่ธรรมชาติ ธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตก็เหมือนกัน ทำงานบนแผนที่: กำหนดว่าโซนธรรมชาติตั้งอยู่ในแถบใด โซน เข็มขัด ทุนดรา หนาว ป่า พอสมควร บริภาษ อบอุ่น ภูมิอากาศ เย็น ชื้น ชื้น ปานกลาง ชื้น ปานกลาง แห้ง ต้นไม้ขาดอะไรในทุ่งทุนดรา? ในที่ราบกว้างใหญ่? ในทุ่งทุนดรา - มีความร้อนไม่เพียงพอในที่ราบกว้างใหญ่ - ความชื้น ที่มาของข้อมูล : 1. ข้อความ งาน และภาพประกอบจากหนังสือเรียน ป.2 เรื่อง “โลกรอบตัว. โลกของเราโลก” A.A. Vakhrusheva, O.V. เบอร์สกี้, เอ.เอส. เราเทียน่า. 2. ผลงานจาก Guidelines สำหรับครูในหลักสูตร "โลกรอบตัวเรา" สำหรับ ป.2 ก. Vakhrusheva, E.A. Samoilova, O.V. ชิคาโนว่า