ฉันจะแก้ข้อสอบ 6 งานภาษารัสเซีย การลดลงของตัวเลข การก่อรูปพหูพจน์

ภารกิจที่ 6 ทดสอบความสามารถของนักเรียนในการสร้างคำในรูปแบบต่างๆ จำเป็นต้องค้นหาคำในรูปแบบที่มีข้อผิดพลาดและเขียนอย่างถูกต้อง สำหรับสิ่งนี้คุณจะได้รับหนึ่งประเด็นหลัก

ทฤษฎีการกำหนดหมายเลข 6 ใช้ในภาษารัสเซีย

ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากมีปัญหากับการสร้างรูปพหูพจน์ของคำต่างๆ เพื่อเป็นการป้องกัน เราให้ข้อมูลเชิงทฤษฎีโดยใช้คำที่พบในข้อสอบ

บรรทัดฐานทางไวยากรณ์ของคำนาม

คำนามพหูพจน์ลงท้าย

คำนามพหูพจน์ที่ลงท้ายด้วยสัมพันธการก

ในพหูพจน์สัมพันธการกของคำที่แสดงถึงผักและผลไม้ต่างๆ การลงท้ายด้วย "-ov" มักใช้:

• สับปะรด กล้วย มะนาว มะเขือเทศมากมาย

สิ่งสำคัญคือต้องจำข้อยกเว้นต่อไปนี้: แตง, ลูกพลัม, แอปเปิ้ล

ในกรณีสัมพันธการกของพหูพจน์ของคำที่แสดงถึงวัตถุที่จับคู่ มักจะมีจุดสิ้นสุดเป็นศูนย์:

• ผ้าคลุมรองเท้า รองเท้าบูท รองเท้าบูท รองเท้าผ้าใบ กางเกงขาสั้น ถุงน่อง รองเท้ามากมาย

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: กางเกงเยอะ กอล์ฟ ถุงเท้า

การลงท้ายด้วยค่าว่างจะเป็นพหูพจน์สัมพันธการกของคำที่แสดงถึงสัญชาติ:

• ชาวบัลแกเรียหลายคน, บิวยัต, จอร์เจีย, โรมาเนีย, ตาตาร์

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: ชาวมองโกลมากมาย ทาจิกิสถาน โครแอต ยาคุต

นอกจากนี้ยังใช้จุดสิ้นสุดศูนย์ในคำพูดของพหูพจน์สัมพันธการกซึ่งหมายถึงอาชีพทางทหารบางอย่าง:

• ทหารเรือ, ทหารบก, เสือ, พลพรรค, ทหาร

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: ทหารช่างมากมาย

พหูพจน์สัมพันธการกของหน่วยการวัดต่างๆ ก็มีจุดสิ้นสุดเป็นศูนย์เช่นกัน:

• แอมแปร์, อาร์ชิน, ไบต์, เมกะไบต์, โวลต์, วัตต์

แต่: กรัม เฮกตาร์ กิโลกรัม

พหูพจน์สัมพันธการกสำหรับคำที่ลงท้ายด้วย "-tse" ประกอบขึ้นด้วยการลงท้ายด้วย "-ets":

• จานรอง กระจก ผ้าห่ม ผ้าเช็ดตัว มากมาย

อย่างไรก็ตาม: ต้นไม้หลายบานหน้าต่าง

ตอนจบ "-y" จะเกิดขึ้นในพหูพจน์สัมพันธการกของคำที่ลงท้ายด้วย "-ya" หรือ "-ye":

• สถานที่ทำรังมากมาย, อาหาร, หลุมฝังศพ, สร้อยคอ, คุกกี้, ชายฝั่ง, ที่นั่ง, บาดแผล

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: รากมากมาย, ผ้าขี้ริ้ว, ชุด, เด็กฝึกงาน, ดินแดน, เกล็ด, โกง, หอก, ปืน

ตอนจบ "-ey" จะอยู่ในกรณีสัมพันธการกของพหูพจน์ของคำที่ลงท้ายด้วย "และ" ในกรณีการเสนอชื่อ:

• หลายๆ วันธรรมดา ดัมเบลล์ ผ้าปูโต๊ะ รางหญ้า ฝ่ามือ

การลดลงของคำนาม

การลดลงของตัวเลขยังทำให้เกิดปัญหาสำหรับบางคน ในตัวเลข "สี่สิบเก้าสิบหนึ่งร้อย" ในกรณีสัมพันธการก สืบเนื่อง เครื่องมือและบุพบทของพหูพจน์ การลงท้ายด้วย "-a" จะถูกเพิ่มเข้าไป:

• สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย

ในตัวเลข "ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ" ทั้งสองส่วนของคำเปลี่ยน ตัวอย่างเช่น ห้าสิบ - ห้าสิบ สองส่วนก็เปลี่ยนคำว่า "สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย" เช่น สามร้อย - สามร้อย - สามร้อย - ประมาณสามร้อย คำว่า "ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อย แปดร้อย เก้าร้อย" ถูกปฏิเสธตามรูปแบบต่อไปนี้ เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - ประมาณเจ็ดร้อย ในการลดลงของตัวเลขประกอบ ทุกส่วนของคำจะต้องเปลี่ยน: สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - ประมาณสาม พันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด

การปฏิเสธเลขลำดับอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก: เฉพาะคำสุดท้ายก่อนที่คำนามจะเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น:

• สองพันสิบเจ็ด - ในสองพันและสิบเจ็ด (คุณไม่สามารถพูดว่า "ในสองพันสิบเจ็ด"!)

เมื่อใช้คำว่า "ทั้ง" และ "ทั้งสอง" คุณต้องเห็นด้วยกับคำนามเสมอ:

• ทั้งสองถนน (ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง); ในบ้านทั้งสองหลัง (ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง)

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาของกริยา

คุณต้องจำรูปแบบของคำที่จำเป็นต่อไปนี้ด้วย:

ทั้งกาลปัจจุบันและอนาคต:

สิ่งสำคัญคือต้องจำการสะกดคำและชุดค่าผสมที่ถูกต้อง:

• ตัดผม สลิป เน้น คัดลายมือ เยาะเย้ย ลงจากรถ (อย่าไป) เปียก เย็น แรงขึ้น นั่งลง

องศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์

ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์สามารถเป็นแบบเรียบง่ายและแบบประสม: อุ่นขึ้น (เรียบง่าย) อุ่นขึ้น (ผสม) ทั้งสองรูปแบบนี้ไม่สามารถรวมกันได้: warmer เป็นข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ระดับสูงสุดของคำคุณศัพท์สามารถเป็นแบบเรียบง่ายและแบบประสม: อบอุ่นที่สุด (เรียบง่าย) อบอุ่นที่สุด (ผสม) ทั้งสองรูปแบบนี้ไม่สามารถรวมกันได้: รูปแบบที่อบอุ่นที่สุดคือข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

อัลกอริธึมการดำเนินการงาน

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอ (ควรออกเสียงหรือใช้ในประโยค)
3. เราจำชื่อไวยากรณ์ของภาษารัสเซียในด้านการสร้างคำ (ทฤษฎี)
4. กำลังมองหาคำที่สะกดผิด
5. เราเขียนคำตอบที่ถูกต้อง (รูปแบบคำที่ถูกต้อง)

การวิเคราะห์ตัวเลือกทั่วไปสำหรับงานหมายเลข 6 ใช้ในภาษารัสเซีย

งานที่หกของการสาธิต 2018

1. ผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์
2. ทั้งสองด้าน
3. เสียงดังน้อยลง
4. ขี่ไปข้างหน้า
5. ไม่มีรองเท้า

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. ผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์ มีส่วนร่วมในการเตรียมทีม นาฬิกาปลุกใหม่ เสียงดังน้อยลง. ขี่ไปข้างหน้าตามซอย เธอมี ไม่มีรองเท้าสำหรับการออกไปเที่ยวตอนเย็น
3. ผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์ เทรนเนอร์. เสียงดังน้อยลง- รูปแบบที่ถูกต้องของระดับการเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์ เสียงดัง. ขี่เป็นรูปแบบพหูพจน์ที่ถูกต้อง ชม em รองเท้า รองเท้า.
4. คำว่า BOTH สะกดผิด ด้วยคำนามเพศหญิงควรใช้คำว่า BOTH - ทั้งสองด้าน

คำตอบ: ทั้งสอง

รุ่นแรกของงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

1. ขี่ตรง
2. กอล์ฟสีขาว
3. เทรนเนอร์ที่ดีที่สุด
4. สามห้า
5. ผ้าขนหนูพับ

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอโดยพยายามใช้ในประโยค: ขี่ตรง ระหว่างทางไป. ทีมงานของเรา สุดยอดโค้ช. บริจาค สามในห้าหุ้นทั้งหมด เธอเก็บกระเป๋าของเธอ ผ้าขนหนูพับและชุดชั้นใน
3. ขี่ตรง- อารมณ์ความจำเป็นที่เกิดขึ้นอย่างถูกต้องของกริยา ขับ. สุดยอดโค้ช- รูปพหูพจน์ที่ถูกต้องของกรณีของคำนาม เทรนเนอร์. สามในห้า- ในตัวเลขประกอบทุกส่วนถูกปฏิเสธ ผ้าขนหนูพับ- ด้วยคำนำหน้าเราใช้กริยา -โกหก-.
4. คำว่า GOLF สะกดผิด นี่เป็นหนึ่งใน "ข้อยกเว้น" ในการสร้างพหูพจน์ของคำ - การกำหนดรายการเสื้อผ้า

คำตอบ: กอล์ฟ

รุ่นที่สองของงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

1. โบกมือ
2. ภายหลัง
3. ผู้ตรวจสอบสามคน
4. วันหยุดของเรา
5. โดย สองพันห้าสิบ

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอโดยพยายามใช้ในประโยค: ฉันโบกมือ แม่. ภายหลังช่วงเวลาของผลงานของศิลปิน ผู้ตรวจสอบสามคนได้มีมติเอกฉันท์ วันหยุดของเราได้รับการอนุมัติ
3. ฉันโบกมือ- รูปแบบที่ถูกต้อง 1 เอกพจน์ของกาลปัจจุบันจากกริยา คลื่น. ภายหลัง- รูปแบบสูงสุดของกริยาที่เกิดขึ้นอย่างถูกต้อง ช้า. ผู้ตรวจสอบสามคน- ได้รับการศึกษาอย่างถูกต้อง ร.พ. พหูพจน์ของกริยา สารวัตร. วันหยุดของเรา- พหูพจน์ของคำนาม วันหยุด.
4. งานนี้แสดงให้เห็นข้อผิดพลาดทั่วไปในการลดลงของตัวเลข ดังที่ได้กล่าวมาแล้วควรปฏิเสธเฉพาะคำที่ใกล้เคียงที่สุดกับคำนามเท่านั้น ตัวเลือกที่ถูกต้อง: ภายในปีสองพันสิบห้า

คำตอบ: สองพันสิบห้า

รุ่นที่สามของงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

1. กรอบน้อย
2. มะเขือคาเวียร์
3. คลื่น
4. เขตการปกครอง
5. ห้าสิบงาน

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอโดยพยายามใช้ในประโยค: ไม่ชัดเจน รูปภาพ. มะเขือคาเวียร์กลายเป็นตี เขตการปกครองตอบสนองต่อคำสั่ง นำเสนอการควบคุม ห้าสิบงาน.
3. ไม่ชัดเจน- รูปแบบการเปรียบเทียบที่ชัดเจนของคำคุณศัพท์ชัดเจน มะเขือคาเวียร์– รูปพหูพจน์ที่ถูกต้องของกรณีสัมพันธการกของคำนาม มะเขือยาว - REMEMBER. เขตการปกครองเป็นรูปพหูพจน์ที่ถูกต้องของกรณีของคำนาม okrug ห้าสิบงาน- ในจำนวนเชิงซ้อนทั้งสองส่วนลดลง .
4. ที่นี่ไม่มีข้อผิดพลาดในการลดลงของตัวเลข แต่สามารถพบได้ในหมายเลข 3 คุณต้องจำไว้เสมอว่าตัวเลือกที่ถูกต้องคือ คลื่น.

สำหรับงานนี้ คุณจะได้รับ 1 คะแนนจากการสอบในปี 2019

หัวข้อของภารกิจที่ 6 ของ USE ในภาษารัสเซียคือการสร้างรูปแบบคำในภาษารัสเซีย คำถามประกอบด้วยวลีหรือวลีเล็กๆ หลายวลี โดยอย่างน้อยหนึ่งคำสะกดผิด เตรียมพบวลีเช่น "ฉันทำดีที่สุดแล้ว" หรือ "แอปเปิ้ลที่ถูกหักหลัง" ในรายการนี้ คำที่ต้องระวังเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ ตัวเอียง หรืออย่างอื่น งานของคุณคือค้นหารูปแบบที่ผิดพลาดของการสร้างรูปแบบของคำและระบุ งานแต่ละงานประกอบด้วยวลีที่มีคำว่า "ปัญหา" ในทุกส่วนของคำพูด และอาจผิดพลาดได้

งานหมายเลข 6 ของการตรวจสอบสถานะแบบครบวงจรในภาษารัสเซียถือเป็นหนึ่งในงานที่กว้างขวางและซับซ้อนที่สุด สิ่งที่จำเป็นสำหรับการใช้งานที่ประสบความสำเร็จ? จำเป็นต้องรู้ไม่เพียง แต่กฎทั่วไป แต่ยังรวมถึงข้อผิดพลาดทั่วไปในการสร้างคำด้วย เพื่อความโชคดีทั่วไปของเรา บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาส่วนใหญ่ได้มา ถ้าไม่ใช่ในวัยเด็ก จากนั้นในโรงเรียนประถม และไม่ควรทำให้เกิดปัญหาในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ อย่างไรก็ตาม ผู้พัฒนาคำถามสำหรับการสอบพยายามใช้คำในตั๋ว ซึ่งแม้แต่ผู้ใหญ่ที่มีการศึกษาก็ยังทำผิดพลาดได้ ทางออกของสถานการณ์คือเพียงจำไว้ว่าคำที่ซับซ้อนเกิดขึ้นและปฏิเสธได้อย่างไร

งานนี้คือการทดสอบการรู้หนังสือทั่วไปของนักเรียน ดังนั้นเพื่อเตรียมความพร้อม คุณสามารถใช้ไม่เพียงแค่การทดสอบ USE ออนไลน์ในภาษารัสเซียหรือหนังสือเรียนที่ใช้ในโรงเรียนของเราในหัวข้อนี้ แต่ยังรวมถึงพจนานุกรมอื่นๆ ด้วย นอกจากนี้ คุณสามารถสังเกตเห็นความถูกต้องของการสร้างคำเมื่ออ่านนิยาย เช่นเดียวกับเมื่อดูภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์ คะแนนสำหรับงานนี้จะถูกเพิ่มไปยังส่วนที่เหลือ - ก่อนหน้าและที่ตามมา อีกวิธีหนึ่ง คุณสามารถทดสอบความรู้ของคุณในหัวข้อเดียวเท่านั้นโดยแก้ภารกิจที่ 6 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

สำหรับงานนี้ คุณจะได้รับ 1 คะแนนจากการสอบในปี 2019

หัวข้อของภารกิจที่ 6 ของ USE ในภาษารัสเซียคือการสร้างรูปแบบคำในภาษารัสเซีย คำถามประกอบด้วยวลีหรือวลีเล็กๆ หลายวลี โดยอย่างน้อยหนึ่งคำสะกดผิด เตรียมพบวลีเช่น "ฉันทำดีที่สุดแล้ว" หรือ "แอปเปิ้ลที่ถูกหักหลัง" ในรายการนี้ คำที่ต้องระวังเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ ตัวเอียง หรืออย่างอื่น งานของคุณคือค้นหารูปแบบที่ผิดพลาดของการสร้างรูปแบบของคำและระบุ งานแต่ละงานประกอบด้วยวลีที่มีคำว่า "ปัญหา" ในทุกส่วนของคำพูด และอาจผิดพลาดได้

งานหมายเลข 6 ของการตรวจสอบสถานะแบบครบวงจรในภาษารัสเซียถือเป็นหนึ่งในงานที่กว้างขวางและซับซ้อนที่สุด สิ่งที่จำเป็นสำหรับการใช้งานที่ประสบความสำเร็จ? จำเป็นต้องรู้ไม่เพียง แต่กฎทั่วไป แต่ยังรวมถึงข้อผิดพลาดทั่วไปในการสร้างคำด้วย เพื่อความโชคดีทั่วไปของเรา บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาส่วนใหญ่ได้มา ถ้าไม่ใช่ในวัยเด็ก จากนั้นในโรงเรียนประถม และไม่ควรทำให้เกิดปัญหาในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ อย่างไรก็ตาม ผู้พัฒนาคำถามสำหรับการสอบพยายามใช้คำในตั๋ว ซึ่งแม้แต่ผู้ใหญ่ที่มีการศึกษาก็ยังทำผิดพลาดได้ ทางออกของสถานการณ์คือเพียงจำไว้ว่าคำที่ซับซ้อนเกิดขึ้นและปฏิเสธได้อย่างไร

งานนี้คือการทดสอบการรู้หนังสือทั่วไปของนักเรียน ดังนั้นเพื่อเตรียมความพร้อม คุณสามารถใช้ไม่เพียงแค่การทดสอบ USE ออนไลน์ในภาษารัสเซียหรือหนังสือเรียนที่ใช้ในโรงเรียนของเราในหัวข้อนี้ แต่ยังรวมถึงพจนานุกรมอื่นๆ ด้วย นอกจากนี้ คุณสามารถสังเกตเห็นความถูกต้องของการสร้างคำเมื่ออ่านนิยาย เช่นเดียวกับเมื่อดูภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์ คะแนนสำหรับงานนี้จะถูกเพิ่มไปยังส่วนที่เหลือ - ก่อนหน้าและที่ตามมา อีกวิธีหนึ่ง คุณสามารถทดสอบความรู้ของคุณในหัวข้อเดียวเท่านั้นโดยแก้ภารกิจที่ 6 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

ภารกิจที่ 6 ใช้ในภาษารัสเซีย

การสร้างคำ

ในการทำงานนี้ให้สำเร็จ คุณต้องมีความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีเป็นอย่างดี คุณจำเป็นต้องรู้อะไรบ้าง?

รูปแบบกรณีของตัวเลข

การใช้คำนามร่วม

ใช้ทั้งสองอย่างทั้งสอง

การใช้ตัวเลข หนึ่งครึ่ง หนึ่งครึ่ง

การสร้างและการใช้องศาการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์

การสร้างและการใช้รูปแบบความจำเป็นของคำกริยาบางคำ

การสร้างและการใช้คำนามพหูพจน์และสัมพันธการกของคำนาม

รวมถดถอยทั้งคู่

การลดลงของจำนวนคาร์ดินัล

ในจำนวนเชิงปริมาณรวม ทุกคำที่ประกอบขึ้นเป็นพวกเขาปฏิเสธ และคำนามที่แสดงถึงวัตถุที่นับได้ ในทุกกรณี ยกเว้นการเสนอชื่อและข้อกล่าวหา เห็นด้วยกับตัวเลขในกรณี
ตัวอย่างเช่น ชุดคู่มือพร้อมภาพวาดสามร้อยหกสิบเจ็ดภาพ
แต่: มีภาพวาดสามร้อยหกสิบเจ็ดภาพในคู่มือ (หกสิบสามภาพวาด)

การลดลงของตัวเลข
50, 60, 70, 80, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900.
ในจำนวนรวมตั้งแต่ห้าสิบถึงแปดสิบและจากสองร้อยถึงเก้าร้อย คำทั้งสองส่วนถูกปฏิเสธ

การลดลงของตัวเลข 40, 90, 100

คำว่า พัน ลดลงเป็นคำนามเพศหญิงถึง -a; คำว่า ล้าน และ พันล้าน ถูกปฏิเสธเป็นคำนามเพศชายที่มีพยัญชนะเป็นพยัญชนะ

ระดับเปรียบเทียบถูกสร้างขึ้น:

1) ในทางสังเคราะห์; วิธีการแสดงระดับของการเปรียบเทียบคือคำต่อท้าย -ee- (-ee-), -e, -she-;
2) ในเชิงวิเคราะห์; วิธีแสดงระดับการเปรียบเทียบเป็นคำเพิ่มเติม มาก-น้อย;
3) ในลักษณะเสริม; วิธีการแสดงระดับการเปรียบเทียบคือการเปลี่ยนแปลงของฐาน: ดี - ดีกว่า, ดีที่สุด; แย่ - แย่กว่านั้นแย่กว่านั้น; เล็ก-น้อย.
ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์มีสองรูปแบบ: แบบง่ายและแบบผสม
ปริญญาเปรียบเทียบอย่างง่ายเกิดจากต้นกำเนิดของคำคุณศัพท์โดยการเพิ่มคำต่อท้าย:
1) -her (s): round-th - ปัดเศษของเธอ (ปัดเศษของเธอ); สวย - สวย - เธอ (สวย - เธอ); ยาว - ยาว - เธอ (ยาว - เธอ); lingering - lingering-เธอ (ยืด-เธอ);
2) -e ถ้า:
ก) พื้นฐานของคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วย g, k, x, d, t, cm ตามด้วยการสลับพยัญชนะของก้าน: hot-th - hot-e; ที่รัก - โอ้ - ที่รัก; เงียบ-th - เงียบ-e; หนุ่มโอ้ - น้อง; รวย - รวย; สะอาด - สะอาด;
b) คำคุณศัพท์มีส่วนต่อท้าย -k- (-ok-, -ek-) โดยมีการตัดคำต่อท้ายและการสลับของก้านพยัญชนะตามมา: low-th - lower-e; แคบ-th - แล้ว; สูง - สูงกว่า; ใกล้ - ใกล้;
3) -เธอถ้าก้านของคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วย g, k ตามด้วยการตัดทอนของพยัญชนะเหล่านี้: far-th - far-she; ยาว - ยาวขึ้น; thin-th - ทินเนอร์
รูปแบบของการเปรียบเทียบใน -ee (s), -e, -เธอสามารถใช้ร่วมกับคำนำหน้า po- ซึ่งเพิ่มมูลค่าเพิ่มเติมของการทำให้ระดับความเด่นของคุณภาพอ่อนลง cf.: มากกว่า - มากกว่า; น่าสนใจยิ่งขึ้น - น่าสนใจยิ่งขึ้น สนุกยิ่งขึ้น - สนุกยิ่งขึ้น แน่น - แน่นขึ้น; หนักกว่า - หนักกว่า; อร่อยกว่า - อร่อยกว่า
คำคุณศัพท์จำนวนหนึ่งมีรูปแบบที่แตกต่างกันของระดับการเปรียบเทียบ: ใหญ่ - มากขึ้น, มากขึ้น; ห่างไกล - ไกลออกไป, ไกลออกไป; ยาว - นานขึ้น นานขึ้น; สาย - ต่อมาภายหลัง; ต้น - ก่อนหน้านี้, ก่อนหน้านี้; เล็ก - น้อย, น้อย.
ไม่ใช่คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพทั้งหมดที่มีรูปแบบเปรียบเทียบง่ายๆ:
1) คำคุณศัพท์ที่มีส่วนต่อท้าย -sk- (-esk-): การ์ตูน, โศกนาฏกรรม, เป็นกันเอง, พี่น้อง, เจ้าเล่ห์;
2) คำคุณศัพท์บางคำที่มีส่วนต่อท้าย -n-: เลือด, คู่มือ, ป่วย, เร็ว, ฟุ่มเฟือย;
3) คำคุณศัพท์ที่มีส่วนต่อท้าย -ov- (-ev-): ฟรี, ธุรกิจ, สามัญ, การต่อสู้, มวล;
4) คำคุณศัพท์ทางวาจาจำนวนมากที่มีคำต่อท้าย -l-: เซื่องซึม, เน่าเสีย, เหนื่อย, เสียงแหบ, เสียงแหบ;
5) คำคุณศัพท์บางคำที่มีส่วนต่อท้าย -k-: ไม่มั่นคง, หยิ่ง, เปราะ, เหนียว, เฉื่อย, ขี้อาย, มักมาก, หวงแหน, เย็นชา;
6) คำคุณศัพท์ที่ไม่ใช่อนุพันธ์: ทรุดโทรม, หยิ่งผยอง
รูปแบบที่ซับซ้อนของดีกรีเปรียบเทียบถูกสร้างขึ้นในคำคุณศัพท์ทั้งหมดที่ตั้งชื่อคุณลักษณะที่สามารถแสดงออกได้ในระดับมากหรือน้อย มันถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำเพิ่มเติมมากน้อยถึงระดับบวก เช่น สำคัญกว่า รักน้อยลง
ระดับขั้นสูงสุดแสดงให้เห็นว่าคุณลักษณะที่กำหนดของวัตถุนั้นแสดงออกมาในระดับสูงสุดหรือน้อยที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับคุณลักษณะที่คล้ายกันในเรื่องอื่น ตัวอย่างเช่น ระดับที่ลึกที่สุด สว่างที่สุด; ที่แคบที่สุด
รูปแบบขั้นสูงสุดง่ายเกิดขึ้นจากพื้นฐานของระดับบวกของคำคุณศัพท์โดยการเพิ่มส่วนต่อท้าย:
1) -eysh-: white-th - white-eysh-th; rich-th - รวย-eysh-th; กล้าหาญ-th - กล้าหาญ-eysh-th; ปาฏิหาริย์ - ปาฏิหาริย์;
2) -aysh- เป็นคำคุณศัพท์ที่มีก้านบน r, k, x และตามด้วยพยัญชนะสลับกัน: high-th - high-aysh-th, deep-th - deep-aysh-th, quiet-th - tish-aysh -th .
มีคุณสมบัติบางอย่างในการก่อตัวของขั้นสูงสุด:
- คำคุณศัพท์หนักสร้างระดับสูงสุดด้วยการสลับ w / / g และ k / / h: หนัก - ยากที่สุด;
- คำคุณศัพท์ใกล้ ต่ำ แบบฟอร์มขั้นสูงสุดโดยการเพิ่มส่วนต่อท้ายด้วยการตัดปลายของต้นกำเนิดและการสลับพยัญชนะ s // w: ปิด - ใกล้ที่สุด ต่ำ - ต่ำสุด
ไม่ใช่คำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพทั้งหมดในรูปแบบขั้นสูงสุดอย่างง่าย:
1) คำคุณศัพท์ที่มีส่วนต่อท้าย -sk-, -esk-: ภราดรภาพที่เป็นมิตร, ศัตรู, ปีศาจ, ชั่วร้าย, น่าเกลียด;
2) คำคุณศัพท์บางคำที่มีส่วนต่อท้าย -n-: พื้นเมือง, มีประสิทธิภาพ, เลือด, ทะเลาะวิวาท, ซ้ำซ้อน;
3) คำคุณศัพท์ที่มีส่วนต่อท้าย -ov- (-ev-): ขั้นสูง, ธุรกิจ, ฟรี, การต่อสู้, คีย์, หน้าผาก, วงกลม, ผู้โดยสาร;
4) คำคุณศัพท์ด้วยวาจาที่มีส่วนต่อท้าย -l-: เผา, ปรุงรส, ขึ้นรา, บึกบึน, เหนื่อย;
5) คำคุณศัพท์บางคำที่มีส่วนต่อท้าย -k-: ลวง, หนัก, มักมาก, เหนียว, หลวม, ระมัดระวัง, หวงแหน, ทาร์ต;
6) คำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย -ast-, -ist-: ตาโต, คิ้ว, เขี้ยว, เป็นชั้น, โค้ง, มีประโยชน์, ลิ้น;
7) คำคุณศัพท์ที่ไม่ใช่อนุพันธ์: บ่อยครั้ง, ภูมิใจ, เยาว์วัย.
รูปแบบขั้นสูงสุดแบบผสมก่อตัวขึ้นในสองวิธี:
1) โดยการเพิ่มคำเพิ่มเติม มากที่สุด มากที่สุด น้อยที่สุด ในระดับบวกของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ตัวอย่างเช่น มีเสน่ห์ที่สุด ละเอียดอ่อนที่สุด อ่อนหวานที่สุด หนาแน่นที่สุด กว้างน้อยที่สุด ตลกน้อยที่สุด วิธีนี้ใช้ได้ผลแม้กระทั่งกับคำคุณศัพท์ที่ไม่มีรูปแบบขั้นสูงสุดง่าย ๆ เช่น: เป็นมิตรที่สุด ต่อต้านมากที่สุด โค้งที่สุด มีประสิทธิภาพมากที่สุด เป็นมิตรน้อยที่สุด ติดหูน้อยที่สุด
2) โดยการเพิ่มคำของทุกคน ทุกสิ่งทุกอย่าง ในรูปแบบง่าย ๆ ของระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ ตัวอย่างเช่น ที่สำคัญที่สุด ที่อร่อยที่สุดของทั้งหมด

การสร้างกฎเกณฑ์ของคำกริยาบางคำ:
เมื่อสร้างกริยาที่ไม่สมบูรณ์ในภาษาวรรณกรรมในบางกรณีมีการสลับสระ o-a ในก้าน: สาม - สาม, บ่อนทำลาย - บ่อนทำลาย, ยืม - ให้ยืม
ในเวลาเดียวกัน การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวไม่เป็นเรื่องปกติสำหรับคู่ของสายพันธุ์ต่อไปนี้: รบกวน - รบกวน, กังวล - กังวล, ความอับอายขายหน้า - ความอับอายขายหน้า, ล่าช้า - ล่าช้า, สรุป - สรุป, เวลา - เวลา, อำนาจ - อำนาจ, เร่ง - เร่งความเร็ว.
เมื่อสร้างกริยาที่ไม่สมบูรณ์จากกริยาเพื่อกำหนด, จดจ่อ, แบบฟอร์มเพื่อตรวจสอบ, มีสมาธิจะได้รับอนุญาตอย่างไรก็ตามตัวแปรเชิงบรรทัดฐานหลักยังคงเป็นรูปแบบโดยไม่มีการสลับ - เงื่อนไข, สมาธิ

เมื่อสร้างรูปแบบของเอกพจน์บุรุษที่ 2 และ 3 และรูปแบบของบุคคลที่ 1 และ 2 ของพหูพจน์ของกาลปัจจุบันและอนาคตที่เรียบง่ายจากกริยาของการผันคำกริยา I ด้วยก้านบน g, k พยัญชนะเหล่านี้สลับกับเสียงฟู่ f , h: ไหล - ไหล - ไหล - ไหล, นอนลง - นอนลง - นอนลง - นอนลง, หวงแหน - ฝั่ง - หวงแหน - หวงแหน
ข้อยกเว้นคือกริยาที่จะสาน (สาน - สาน - สาน)
โดยเฉพาะอย่างยิ่งมักเกิดข้อผิดพลาดเมื่อผันคำกริยาเพื่อเผาและอนุพันธ์ของคำกริยา: เผา, เผา, เผา, เผา, เผา, เผา, เผา (ผิด: เผา, เผา, เผา)
ในรูปแบบของบุคคลที่ 1 เอกพจน์ในปัจจุบันและอนาคตที่เรียบง่ายจากการผันคำกริยา II การสลับจะถูกสังเกตใน-vl, f-fl, b-bl, p-pl, m-ml, st-sch, t-h, d / h-zh, s-sh: จับ - จับ - จับ, ส่องแสง - ส่องแสง - ส่องแสง, บิด - บิด - บิด, ชั่งน้ำหนัก - ชั่งน้ำหนัก - ชั่งน้ำหนัก, ดู - ดู - ดู, พกพา - ขับ - พก.
แบบฟอร์มเช่นส่องแสงเป็นความผิดพลาดอย่างร้ายแรง และการใช้คำพูดบ่งบอกถึงวัฒนธรรมของผู้พูดที่ต่ำมาก
สามารถพูดได้เหมือนกันเกี่ยวกับข้อผิดพลาดในการผันคำกริยาที่ต้องการ (และอนุพันธ์) เมื่อสร้างรูปแบบของกาลปัจจุบันและอนาคตที่เรียบง่ายจากกริยาเพื่อเรียกใช้ (และอนุพันธ์จากมัน) ก้านจะลงท้ายด้วยพยัญชนะ g ในรูปแบบของเอกพจน์บุรุษที่ 1 และพหูพจน์บุรุษที่ 3: วิ่ง - วิ่ง; วิ่งหนี - วิ่งหนี ในรูปแบบอื่นก้านของกริยาจะลงท้ายด้วยเสียงฟู่: วิ่ง, วิ่ง, วิ่ง, วิ่ง รูปแบบที่ยอมรับไม่ได้ในภาษาวรรณกรรมรัน รัน!
กริยาต้องการ ต้องการ มีการสลับพยัญชนะในรูปเอกพจน์เท่านั้น: ฉันต้องการ - ฉันต้องการ - ฉันต้องการ - ฉันต้องการ ฉันต้องการ - ฉันต้องการ เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะใช้แบบฟอร์ม want, want, want, want! นี่ไม่ใช่แค่ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ขั้นต้นเท่านั้น แต่ยังเป็นตัวบ่งชี้ถึงวัฒนธรรมที่ต่ำมากของบุคคลด้วย!
บางครั้งในภาษาวรรณกรรม การอยู่ร่วมกันของรูปแบบที่เท่าเทียมกันหลายรูปแบบของกาลปัจจุบันและอนาคตเป็นไปได้ ตัวอย่างเช่น ฟัง - พวกเขาฟังและเอาใจใส่ อย่างไรก็ตาม ในกรณีส่วนใหญ่ รูปแบบของตัวแปรจะขัดแย้งกันในทางใดทางหนึ่ง
ดังนั้นสำหรับกริยาที่จะโบก, เท, ตัวเลือกหลักคือเวฟ, เท (รูปแบบที่อนุญาตคือเวฟ, เท) การใช้รูปแบบ caplets และ drops จากกริยา drip ขึ้นอยู่กับความหมาย: "ตกเป็นหยด" - มันหยดและหยดจากหลังคา; “รินช้าๆ ทีละหยด” - เขาจะหยดยายี่สิบหยดให้เธอ ในการใช้กริยารูปแบบต่าง ๆ เพื่อส่องแสง เรายังสามารถแยกแยะความแตกต่างในความเข้ากันได้: ดาวส่องแสง - ผู้คนส่องแสง
ข้อผิดพลาดในการก่อตัวของรูปแบบกาลในอนาคตจากกริยาเพื่อกู้คืน, อ่อนลง, อ่อนลงเป็นคำพูดที่พบบ่อยมาก กริยาใน -et ระบุทิศทางของการกระทำในเรื่องของตัวเองและเก็บเสียงสระ e ในรูปแบบของกาลปัจจุบัน: ฉันจะฟื้นตัวฉันจะอ่อนแอฉันจะอ่อนแอลง แบบฟอร์มที่ฉันจะกู้คืนไม่ได้ใช้เลยในภาษาวรรณกรรม รูปแบบที่ทำให้อ่อนลงเป็นรูปแบบของบุคคลที่ 1 จากกริยาสกรรมกริยาที่มีส่วนต่อท้าย -i (t) เพื่อทำให้อ่อนลงและแสดงทิศทางของการกระทำบนวัตถุ (ฉันจะทำให้ศัตรูอ่อนแอลง)

ในการก่อตัวของรูปแบบกาลที่ผ่านมา ในบางกรณี คำต่อท้าย -nu- จะหายไป:เกิดขึ้น - เกิดขึ้น, แห้ง - แห้ง, หายไป - หายไป, ตาย - ตาย, เคยชิน - ชิน, เปียก - เปียก, เจาะ - ทะลุ
เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้รูปแบบต่างๆ เช่น เกิดขึ้น ทะลุทะลวง ฯลฯ ในภาษาวรรณกรรม
บางครั้งในภาษาวรรณกรรม อยู่ร่วมกันในรูปแบบที่เท่าเทียมกันโดยมีและไม่มีส่วนต่อท้าย:คนหูหนวก - หูหนวกและหูหนวก, ถึง - ถึงและถึง, เปรี้ยว - เปรี้ยวและเปรี้ยว, กลิ่น - ขาหนีบและกลิ่น, ผ่าน - ภายใต้และอยู่ภายใต้, เหี่ยวเฉา - เฉื่อยชาและเหี่ยวเฉา
สำหรับกริยาจำนวนหนึ่ง ตัวแปรที่ไม่มีส่วนต่อท้ายเป็นตัวแปรหลัก(ดับ - ดับ, แช่แข็ง - แช่แข็ง, แห้ง - แห้ง, ออกไป - เน่าเสีย) แต่เรายังสามารถใช้ตัวแปรที่มีส่วนต่อท้าย (ดับ, แช่แข็ง, แห้ง, ออกไป)

เมื่อสร้างอารมณ์ที่จำเป็น กริยาจำนวนหนึ่งมีการสลับพยัญชนะและสระในก้าน: วิ่ง - วิ่ง วิ่ง; บันทึก - ดูแล; รับ - รับ; ไดรฟ์ - ไดรฟ์; เผา - เผา; โทร - โทร; แสวงหา - แสวงหา; ใส่ - ใส่ (!), ใส่ (!) เป็นต้น
นอกจากนี้ สำหรับคำกริยาบางคำ เมื่อสร้างอารมณ์ความจำเป็น คำต่อท้าย -i จะไม่ถูกเพิ่มเข้าไป ในกรณีส่วนใหญ่ การใช้รูปแบบเหล่านี้ในการพูดจะไม่ทำให้เกิดปัญหา: โจมตี - โจมตี, ออกคำสั่ง - ออกคำสั่ง, ค้างคืน - ค้างคืน, ติดตาม - ติดตาม, ล้าง - ของฉัน, ลุกขึ้น - ลุกขึ้น, แต่งตัว - รับ แต่งตัว.

กริยาจำนวนหนึ่งมีลักษณะโดยไม่มีหรือผิดปกติของรูปแบบอารมณ์ที่จำเป็น:ชั่งน้ำหนัก, เห็น, เคลื่อนไหว, ทำได้, เกลียดชัง, ผ่าน, เกิดขึ้น, ได้ยิน, เป็นผู้ใหญ่, เสียค่าใช้จ่าย, ไหล, เห็น, ล้าสมัย, ต้องการ ฯลฯ

การสร้างกฎเกณฑ์ของกรณีพหูพจน์นามและสัมพันธการกของคำนามไม่มีกฎเกณฑ์เฉพาะ (!) เช่น คุณต้องจำคำเหล่านี้
เข้าใจทฤษฎี? ถึงเวลาที่จะเริ่มดำเนินการตามตัวเลือกสำหรับงาน 6 จากการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย!

ตัวเลือกการทดสอบสำหรับงาน 6 จาก Unified State Examination ในภาษารัสเซีย:

ลองแก้ด้วยตัวเองแล้วเปรียบเทียบกับคำตอบท้ายหน้า

ตัวอย่างที่ 1:

โกหก (บนพื้น)
การทำงานของพวกเขา
ซุปร้อน
นักเรียนหกร้อย
เรียน ศาสตราจารย์

ตัวอย่างที่ 2:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

ห้าหม้อ
ไหล่กว้าง
กว่าหนึ่งร้อยเจ็ดสิบกิโลเมตร
ดื่มชา
ใส่หูฟัง

ตัวอย่างที่ 3:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

สำหรับนักเรียนทั้งสอง
เวกเตอร์ของการเคลื่อนไหว
โกหก
ในปี 1990
ชื่อวัน

ตัวอย่างที่ 4:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

อาจารย์ที่มีชื่อเสียง
ถุงน่อง
RIDDLED
ดังขึ้น
กระเป๋าเดินทาง

ตัวอย่างที่ 5:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

นโยบายประกันภัย
1.5 เดิมพัน
คอนเทนเนอร์
เราไม่โกหก
ขั้วโลกเหนือและใต้

ตัวอย่างที่ 6:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

ตากแดดให้แห้ง
เสียงระฆังดังขึ้น
ต่างหูหลายคู่
รู้จัก FABLES มากมาย
หกร้อยรูเบิล

ตัวอย่างที่ 7:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

ในปีสองพันเก้า
นาฬิกาของพวกเขา
ปลูกต้นแอปเปิ้ลยี่สิบต้น
งดเว้นจากความคิดเห็น
สว่างที่สุด

ตัวอย่างที่ 8:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

ถุงน่อง
ราคาของ NOBILITY
ในปี 2548
ดู
ห้าแอปริคอต

ตัวอย่างที่ 9:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

หยดจากเทียน
ประสบความสำเร็จมากที่สุด
ผู้ช่วยเจ็ดสิบคน
ตรงไป
ผ้าขนหนูใหม่

คำตอบ:

หกร้อย

กิโลเมตร

นี่อาจเป็นงานที่ "ไม่น่าพอใจ" ที่สุด: ที่นี่คุณต้องเรียนรู้มากมายด้วยใจ ทำตามภารกิจที่ 4: หาช่วงเวลาที่คุณสงสัย แล้วค่อยๆ จำกัดวงความผิดพลาดให้แคบลง ปลอบตัวเองด้วยความจริงที่ว่าในการสอบคุณจะได้รับไม่นับสิบ แต่มีเพียง 5 คำเท่านั้น

งาน 6

การกำหนดงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่เน้นด้านล่าง เกิดข้อผิดพลาดในการก่อตัวของแบบฟอร์ม

คำ. แก้ไขข้อผิดพลาดและสะกดคำให้ถูกต้อง

เครื่องแต่งกายที่สวยงาม

หลังล็อคเซเว่น

พาสต้าแพ็ค

ในปี 2000

อร่อยกว่าเค้ก

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของคำนั้นยอดเยี่ยม ไม่มีกฎเกณฑ์เฉพาะสำหรับการสร้างรูปแบบคำในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด นี่เป็นเรื่องของการปฏิบัติที่พัฒนาขึ้นในภาษา ในการทำงานกับภารกิจที่ 6 ความจำ การได้ยินคำพูด และความอดทนจะช่วยคุณได้

เราเสนอรายการคำที่จัดกลุ่มตามส่วนของคำพูด ตารางได้รับการออกแบบมาเพื่อให้คุณจดจำได้ง่ายขึ้น อ่านออกเสียงตัวเลือกที่ถูกต้องและจดจำ ดูคำพูดของคุณ ที่นี่เช่นเดียวกับงานที่ 4 เกี่ยวกับ orthoepy สิ่งสำคัญคือต้องอ้างถึงบรรทัดฐานทางไวยากรณ์ซ้ำ ๆ ทำความคุ้นเคยกับพวกเขาและหลังจากนั้นไม่นานการสร้างคำที่ถูกต้องจะไม่ทำให้คุณลำบาก

คำนามในกรณีการเสนอชื่อ

จำคู่รัก:

ลำตัว (ลำตัว) – ลำตัว (อาคาร)

แคมป์ (การเมือง) - แคมป์ (นักท่องเที่ยว)

สามี (รัฐ) - สามี (ในครอบครัว)

ฟัน (ในคน) - ฟัน (ในเลื่อย)

ช่องว่าง (ช่องว่าง) – ช่องว่าง (เอกสาร)

รูปภาพ (วรรณกรรม) - ภาพ (ไอคอน)

คำสั่ง (อัศวิน) - คำสั่ง (รางวัล)

โทน (เสียง) - โทน (เฉดสี)

ไก่ - ไก่

บันทึก - บันทึก

เรือ - เรือ

คำนามในกรณีสัมพันธการก(แทนคำว่า มาก)

ผลไม้และผัก:

เสื้อผ้าและรองเท้า:

สัญชาติ:

กลุ่มคนตามอาชีพ:

หน่วย:

เราเรียนรู้ เราเรียนรู้ เราเรียนรู้:

เพศของคำนาม

ระดับการเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์

ความสนใจ!คุณไม่สามารถผสมรูปแบบที่เรียบง่ายและแบบผสมได้ สวยขึ้น สวยที่สุด บอบบางที่สุดเป็นข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ปฏิเสธตัวเลข

40, 90, 100

50, 60, 70, 80

นี่คือที่มาของกรณีเครื่องมือ เมื่อลดลง ให้แบ่งตัวเลขออกเป็นสองส่วนแล้วออกเสียงแยกกัน: แปดบ้าน สิบหลัง.

200, 300, 400 และ 500, 600, 700, 800, 900

เมื่อลดจำนวนเหล่านี้ให้แบ่งออกเป็นสองส่วนแทนคำว่า รังผึ้งทดแทน ขา.ตอนจบของพวกเขาตรงกัน: สองขา - สองร้อย; ห้าฟุต - ห้าร้อย

ความแตกต่างในการเสื่อมของจำนวนคาร์ดินัลและเลขลำดับผสม

สำหรับจำนวนเชิงซ้อน แต่ละคำจะถูกปฏิเสธ และสำหรับเลขลำดับ เฉพาะคำสุดท้ายเท่านั้น เปรียบเทียบ:

ไม่มีสองพันห้าร้อยสี่สิบสองคำ - ไม่มีกระเป๋าเดินทางสองพันห้าร้อยสี่สิบใบ

สองพันห้าร้อยสี่สิบคำ - กระเป๋าเดินทางสองพันห้าร้อยสี่สิบ

เลขลำดับที่ลงท้ายด้วย -ร้อย, -พัน, ล้าน, -พันล้านถูกเขียนด้วยคำเดียว ดูเหมือนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน: ส่วนแรกในคำดังกล่าวอยู่ในกรณีสัมพันธการก เปรียบเทียบ: สามร้อย - สามหัว; สามร้อย - สามหัว; ประมาณสี่พัน - ประมาณสี่เมตร.

หนึ่งครึ่ง หนึ่งครึ่ง หนึ่งร้อยครึ่ง

คำนามรวม (สอง, สาม, สี่เป็นต้น) ใช้

1) กับคำนามที่เรียกผู้ชาย คำ เด็ก, ผู้คน, ผู้ชาย: เพื่อนสองคน, พี่น้องสามคน;

2) ด้วยคำนามตั้งชื่อสัตว์ทารก: เด็กเจ็ดคน;

3) กับคำนามที่มีรูปพหูพจน์เท่านั้น: สี่ กรรไกร สามกางเกง

ทั้งสอง (ทั้งสอง, ทั้งสอง, ทั้งสอง)ใช้กับคำนามเพศชายและเพศหญิง : ทั้งพี่ทั้งใจ.

ทั้งสอง (ทั้งสอง, ทั้งสอง, ทั้งสอง)ใช้กับคำนามเพศหญิง: พี่สาวทั้งสองข้าง.

สรรพนาม

1. ไม่ใช้ในภาษารัสเซีย ของพวกเขา, ของพวกเขา, ของพวกเขาฯลฯ คุณต้องใช้ เขา เธอ พวกเขา.

2. หลังคำบุพบท คำสรรพนามส่วนบุคคลจะมีตัวอักษร H: กับเธอโดยไม่มีเขาสำหรับพวกเขา

กริยา

1. 1. อารมณ์จำเป็น

1. 2. การผันคำกริยา

3. คำต่อท้าย -СЬหลังสระ: พบ(ไม่ถูกต้อง พบ), ตกลง.

4. "คำสุภาพ" - ขอโทษ (ไม่ถูกต้อง ฉันเสียใจ)

5. โดยไปตัดผม บนลื่น, บนนรก แต่ ภายใต้ขีดเขียน, บนหัวเราะ

6. หายดี - หายดี

ทำให้อ่อนลง - ทำให้อ่อนลง

7. แห้ง - แห้ง

เปียก - เปียก

แช่แข็ง - แช่แข็ง

เสริมสร้าง - เข้มแข็ง

gerund

ความไม่สมบูรณ์ (คุณทำอะไรอยู่) มีคำต่อท้าย -A, -Я: พูด(ไม่ถูกต้อง พูด), เบื่อ(ไม่ถูกต้อง เบื่อ).

คำนามที่สมบูรณ์แบบ (คุณทำอะไรไป) มีส่วนต่อท้าย -В, -ВШИ: การอ่าน การพูด(ไม่ถูกต้อง พูด) ขุ่นเคือง (ไม่ โกรธเคือง)

กลับมาที่งาน. วิเคราะห์คำตอบแต่ละข้อ หาคำอธิบายในส่วนที่พบคำนี้หรือคำที่คล้ายกัน (ข้อผิดพลาด: PASTA ถูกต้อง: PASTA)