"ป่ารัสเซีย"

น่ารักกว่านี้ไม่มีอีกแล้ว

เดินและคิดที่นี่

รักษาความอบอุ่น

ให้อาหารป่ารัสเซีย

และจะมีความกระหายที่จะทรมาน

นั่นคือคนตัดไม้สำหรับฉัน

ท่ามกลางพุ่มไม้หนาม

แสดงกระหม่อม

ฉันก้มลงดื่มกับเขา -

และคุณสามารถเห็นทุกอย่างที่ด้านล่าง

น้ำกำลังไหล,

อร่อยและเย็น

ต้นโรวันกำลังรอเราอยู่ในป่า

ถั่วและดอกไม้

ราสเบอร์รี่หอมกรุ่น

บนพุ่มไม้หนา

ตามหาทุ่งเห็ด

ข้าพเจ้าไม่เว้นเท้า

และถ้าฉันเหนื่อย -

ฉันสาบานบนตอไม้

ป่าเป็นที่รักของคนเดินถนนมาก

สำหรับพวกเขา เขาเป็นของพวกเขา

ที่นี่ที่ไหนสักแห่งก็อบลินเดินเตร่

ด้วยหนวดเคราสีเขียว

ชีวิตดูแตกต่าง

และใจไม่เจ็บ

เมื่ออยู่เหนือหัวของคุณ

เหมือนชั่วนิรันดร์ ป่าก็อึกทึก

ป่าไม้ประดับแผ่นดินของเรา

ป่าไม้ประดับแผ่นดินของเรา และจะไม่เป็นของตกแต่งได้อย่างไรถ้าคุณสามารถชื่นชมป่าได้ตลอดเวลาของปี: ในฤดูร้อนจะเข้าสู่พุ่มไม้สีเขียวในฤดูหนาวจะดึงดูดเราด้วยความเงียบและความขาวที่เหลือเชื่อ ในฤดูใบไม้ร่วง ป่าจะส่องประกายด้วยใบไม้สีเหลืองและสีแดงที่อยู่ถัดจากต้นสนสีเขียว ไม่ใช่เรื่องไร้สาระที่บทกวีกระตือรือร้นมากมายถูกเขียนเกี่ยวกับป่าไม้ป่าร้องเพลงในเพลงในเพลงในสุภาษิตในคำพูดด้วยแปรงของศิลปิน.

อะไรให้ป่าแก่มนุษย์

ป่าไม้เป็นผู้รักษาความชุ่มชื้น พวกมันปกป้องน้ำพุ ลำธาร แม่น้ำไม่ให้แห้ง พวกเขาปกป้องดินจากหุบเหวและลม

ป่าเป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับการพักผ่อน อากาศบริสุทธิ์: คุณจะเข้าไปในป่าและรู้สึกได้ทันทีว่าการหายใจที่นี่ง่ายเพียงใด ความเย็นที่น่ารื่นรมย์จะโอบล้อมคุณ และใบไม้ที่สั่นไหว เสียงนกร้องเจี๊ยก ๆ จะทำให้คุณสงบลง เป็นกำลังใจให้คุณ ป่าดูแลเราด้วยสตรอเบอร์รี่, ราสเบอร์รี่, ถั่ว, ทำให้เราพอใจด้วยการเต้นรำของเห็ด มีพืชสมุนไพรมากมายที่รักษาคนจากโรคต่างๆ

ในป่ามีการเก็บเกี่ยวไม้ซึ่งใช้ทำเฟอร์นิเจอร์ กระดาษ กระดาษแข็งและผลิตภัณฑ์อื่น ๆ ที่ผู้คนต้องการ นักวิทยาศาสตร์ได้คำนวณว่าสำหรับแต่ละคนในช่วงชีวิตของเขา จำเป็นต้องมีต้นไม้อย่างน้อย 200 ต้นเพื่อใช้เป็นเครื่องเรือน หนังสือพิมพ์และนิตยสาร ไม้ขีดไฟและดินสอ และสิ่งของอื่นๆ ที่ทำจากไม้ที่เราใช้ทุกวัน สมัยก่อนไม้ใช้เป็นวัสดุหลักในการก่อสร้าง

ศิลปะการแกะสลักไม้.

อาจารย์ชาวรัสเซียได้สร้างอาคารไม้ที่สวยงามซึ่งขณะนี้มีแขกจากทั่วทุกมุมโลกมาเยี่ยมเยียน ตั้งแต่สมัยโบราณในรัสเซีย บ้านเรือนก็ตกแต่งด้วยงานแกะสลักไม้: พวกเขาตัดซุ้มประตูฉลุ เครื่องประดับบนชายคา หน้าจั่ว และแม้แต่ล็อคที่แยบยลและน่าเชื่อถือ ช้อน ทัพพี ถ้วย โลงศพ และของเล่นต่างๆ ก็ถูกตัดออกเช่นกัน และทั้งหมดนี้ทำด้วยมีดและขวานหรือเครื่องมือง่ายๆ อื่นๆ อาจารย์รู้ดีว่าไม้ที่ดีที่สุดสำหรับการแกะสลักคือต้นไม้ดอกเหลือง, แอสเพน, ออลเด้อร์, เบิร์ช ศิลปะการแกะสลักไม้ที่สร้างขึ้นโดยช่างฝีมือชาวรัสเซียยังคงมีอยู่จนถึงทุกวันนี้

การป้องกันป่าไม้

อย่างที่คุณเห็น ป่ามีประโยชน์ต่อมนุษย์อย่างมาก ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่พวกเขากล่าวว่า "ป่าคือความมั่งคั่งของประชาชน" ดังนั้นในประเทศของเรา ป่าไม้ทั้งหมดจึงได้รับการคุ้มครอง รัฐควบคุมการตัดไม้ทำลายป่าอย่างเคร่งครัด มีการปลูกป่าใหม่ในพื้นที่ตัด อนุญาตให้ล่าสัตว์ได้ในบางช่วงเวลาเท่านั้น มีการจัดระเบียบป่าสงวนซึ่งไม่อนุญาตให้ตัดต้นไม้และล่าสัตว์

หน้าที่ของทุกคนคือดูแลทรัพยากรป่าไม้ ในป่าใด ๆ คุณไม่สามารถรวบรวมน้ำนมของต้นไม้ ต้นไม้ล้มลุกที่ออกดอก ทำลายกิ่งก้านของต้นไม้และพุ่มไม้ เนื่องจากมีต้นไม้หายากมากมาย และไม่เพียงเพราะเหตุนี้จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเก็บค่าธรรมเนียมในป่า ทุกสิ่งในป่าสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด หากคุณทำลายสิ่งหนึ่ง อีกสิ่งหนึ่งก็จะตาย ตามด้วยหนึ่งในสาม และโซ่จะดำเนินต่อไปจนกว่าป่าทั้งหมดจะตาย

อย่างใดผู้คนมาที่ป่าแห่งหนึ่ง เราตัดสินใจที่จะตัดพุ่มไม้ทั้งหมดที่นั่น! ทำไมพวกเขาถึงอยู่ที่นี่? ท้ายที่สุดแล้วป่าไม้ก็คือต้นไม้! เคาะออก นกบินออกจากป่าทำรังอยู่ในพุ่มไม้ แมลงศัตรูพืชโจมตีต้นไม้ ต้นไม้ตายและป่าทั้งป่าก็ตาย

เทพนิยายเชิงนิเวศน์ "ร้องไห้ของต้นเบิร์ช"

มันเป็นวันฤดูร้อนที่มีแดดจัด สายลมบางเบาพัดมา เขาเขย่าหญ้าสูงและกวนพื้นผิวของแม่น้ำ เขาขับเมฆขาวข้ามท้องฟ้าและร่วงหล่นบนใบไม้ของต้นเบิร์ชเก่าที่โดดเดี่ยว

ในฤดูหนาวต้นเบิร์ชนี้ถูกลมหนาวพัดปลิวหิมะตกหนักผล็อยหลับไปในฤดูใบไม้ร่วงฝนก็พัดใบไม้สีเหลืองและในฤดูร้อนเท่านั้นที่พักผ่อนจากความไม่ชอบของธรรมชาติ หญ้าฉ่ำ ๆ สัมผัสลำต้นของมันเบา ๆ นกทำรังด้วยใบไม้ที่อ่อนนุ่ม ต้นเบิร์ชโดดเดี่ยวกระซิบกับต้นสนและต้นสนที่อยู่ห่างไกล

เด็กชายกำลังเดินผ่านป่าพร้อมกับตะกร้า เขาเก็บเห็ด มีเห็ดมากมาย เด็กชายมักจะพิงพวกเขาและเหนื่อยมาก ตะกร้าเต็มแล้ว จากนั้นป่าก็แยกจากกันและเด็กชายก็ออกไปที่ขอบ เขาเห็นต้นเบิร์ชโดดเดี่ยว เขานั่งลงพิงลำตัวของเธอและผล็อยหลับไปในที่ร่ม เขามีความฝันที่น่าทึ่ง เมื่อเขาตื่นขึ้น ใบเบิร์ชยังคงร้องเพลงอยู่ หญ้าก็แตะใบหน้าเขา เพื่อระลึกถึงสถานที่นี้และกลับมาที่นี่อีกครั้ง เด็กชายจึงหยิบมีดสลักชื่อตนบนหีบ ต้นเบิร์ชแข็งตัวด้วยความเจ็บปวด น้ำตาอันขมขื่นไหลลงลำต้น ต้นเบิร์ชตัวสั่นจากบาดแผลและเอื้อมมือขึ้นไปบนฟ้าเพื่อขอความคุ้มครอง แต่ไม่มีความช่วยเหลือจากสวรรค์ จากนั้นต้นเบิร์ชก็รีบวิ่งด้วยกิ่งก้านไปที่ต้นสนและต้นสน แต่พวกมันก็เงียบ ยอดของพวกมันหลบตา ต้นเบิร์ชร้องไห้มากขึ้น แผลสดยิ่งเจ็บปวดมากขึ้นไปอีก และหลังจากนั้นไม่นานใบไม้ก็เปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงหล่น กิ่งก้านเหี่ยวเฉา ลำต้นสีขาวที่เคยเปลี่ยนเป็นสีดำ มีเพียงชื่อของเด็กชายเท่านั้นที่อ้าปากค้างด้วยตัวอักษรขนาดใหญ่บนนั้น

สมุดแดง.

พืชและสัตว์หลายชนิดในป่าได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ มีเพียงไม่กี่ชนิดบนโลกนี้ พืชและสัตว์เหล่านี้มีชื่ออยู่ในสมุดปกแดง สีแดงเป็นสีแห่งอันตราย อันตราย! พวกเขาอาจจะหายไป! ดูแล! ปกป้อง! นั่นคือสิ่งที่หนังสือเล่มนี้ต้องการ

(เกรด 2)

MOU "โรงเรียนครบวงจรขั้นพื้นฐาน Vokhtomskaya"

อ่างเก็บน้ำ" href="/text/category/vodoem/" rel="bookmark">อ่างเก็บน้ำ ดินและอากาศจากความยากจน และโลกของสัตว์จากการสูญพันธุ์ คุณต้องรู้จักธรรมชาติ เข้าใจทั้งกฎหมายและคุณค่าที่แท้จริงอย่างลึกซึ้ง แค่ชื่นชมพระอาทิตย์ตกดินสีชมพูหรือภูมิทัศน์อย่างเดียวไม่พอต้อง "มองเห็น" ได้ กล่าวคือ ต้องรับความรู้สึกสูงส่ง ความเอื้ออาทรทางจิตวิญญาณจากการสื่อสารกับธรรมชาติอย่างไม่ต้องสงสัย และการสื่อสารดังกล่าวจะช่วยให้ความรู้เรื่อง ธรรมชาติ.

แต่ความรู้เพียงอย่างเดียวยังไม่เพียงพอที่จะปกป้องสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของเราจากการโจมตีทำลายล้างของผู้คนที่ไม่รู้หนังสือในระบบนิเวศ ต้องการการดำเนินการ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะฝึกฝนความสามารถตั้งแต่วัยเด็ก เพื่อทำให้เจตจำนงสงบลงเพื่อที่จะกลายเป็นนักสู้ที่กระตือรือร้นเพื่อปกป้องค่านิยมหลักประการหนึ่งของมนุษย์ - สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ

การเลี้ยงดูวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาเป็นงานที่เร่งด่วนที่สุดในสถานการณ์ทางสังคมและวัฒนธรรมสมัยใหม่ องค์ประกอบที่สำคัญของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาของนักเรียนคือการก่อตัวของพฤติกรรมสิ่งแวดล้อมที่มีสติ

งานแรกอย่างหนึ่งคือการช่วยให้เด็กๆ ตระหนักว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ ส่วนที่มีเหตุผลของธรรมชาติมีหน้าที่ต้องกอบกู้โลก พื้นฐานของงานของเราคือความรักที่ยิ่งใหญ่ต่อธรรมชาติสำหรับทุกคนสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่อยู่รอบตัวเรา

โครงการนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาที่ให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อม เนื้อหามีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาของนักเรียนทัศนคติที่รับผิดชอบต่อธรรมชาติ

ความเกี่ยวข้องของโครงการเกิดจากความสำคัญของปัญหาสิ่งแวดล้อมที่อยู่ระหว่างการพิจารณา ซึ่งชีวิตนั้นอยู่ต่อหน้าเรา

ทั่วไป หลักการคัดเลือกเนื้อหาเนื้อหาคือ:

ความสม่ำเสมอ

ความสามัคคีของจิตสำนึกและกิจกรรม

ทัศนวิสัย

การปฐมนิเทศส่วนตัว

วัตถุประสงค์

วิทยาศาสตร์

การเข้าถึงสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

การวางแนวปฏิบัติ

โครงการประกอบด้วยและเปิดเผยบรรทัดเนื้อหาหลัก: นิเวศวิทยาของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคมที่ใกล้ที่สุด (โรงเรียน บ้าน อพาร์ตเมนต์ สัตว์รอบข้าง พืช)

2. การปฏิบัติตามงานจริง ("ผู้ทดลอง")

3. การออกแบบงาน ("นักวาดภาพประกอบ")

4. การกำหนดข้อสรุป ("การวิเคราะห์")

5. การประยุกต์ใช้ผล (“นักวิจัย”)

กลุ่มที่สามดำเนินการบล็อก "พืชสมุนไพรในพื้นที่ของเรา"

เป้า:

งาน:

1. สรุปความรู้เกี่ยวกับพืชสมุนไพรในพื้นที่ของเรา

2. ค้นหาความสำคัญของพืชสมุนไพรสำหรับมนุษย์

๓. ให้ความรู้เคารพธรรมชาติ

4.พัฒนาทักษะการวิจัย

ประกอบด้วยงานหลายอย่าง:

1. ถามเด็ก

2. คำถามของผู้ใหญ่

3. ดำเนินการสังเกตการณ์วิจัย

4. ทำงานกับคอมพิวเตอร์ในห้องสมุด

ขั้นตอนที่ 3

ใช้งานได้จริง

แต่ละกลุ่มปฏิบัติงานที่กำหนดโดยการอภิปรายร่วมกัน

1. "น้องชายคนเล็กของเรา"

"ค้นหา"

ดำเนินการค้นหาเกี่ยวกับการเลือกเนื้อหาเกี่ยวกับสัตว์ในภูมิภาคของเราบนอินเทอร์เน็ตโดยใช้วรรณกรรมด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยม ดำเนินการสำรวจประชากรในหมู่บ้าน สัมภาษณ์ประชากร ภาพถ่าย แนะนำหนังสือเด็กเกี่ยวกับสัตว์และพืชโลก พวกเขาจัดทัศนศึกษาในธรรมชาติ "นี่คือรอยเท้าของใคร", "นกมาถึงแล้ว"

"นักข่าว"

จัดทำรายงานฤดูหนาวของสัตว์ต่างๆ รายงานที่เตรียมไว้: "ชีวิตของสัตว์ในฤดูใบไม้ผลิ"; "นกมาถึงแล้ว" "แมลงในฤดูใบไม้ผลิ" จัดโปรแกรมการแข่งขัน เกม การแข่งขัน:

เกมทางปัญญา "ในป่าเพื่อไขปริศนา"

เกม "นี่คือปากกาของใคร", "จมูกของใคร"

ประมวลผลและพิมพ์สื่อบนคอมพิวเตอร์ตามหัวข้อ จัดนิทรรศการหนังสือ: "สัตว์ป่าจำศีลได้อย่างไร", "นกอพยพ"

กลุ่มถามพวกเขาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ

นักข่าวได้แต่งเรื่องสั้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ธรรมชาติและเนื้อหาเกี่ยวกับระบบนิเวศน์

"ศิลปิน-นักออกแบบ".

วาดภาพในหัวข้อ

จัดทำหนังสือ "ปาฏิหาริย์แห่งการล้างป่า"

ให้อาหารนกในชั้นเรียนแรงงาน พวกเขาแขวนไว้รอบโรงเรียนและใกล้บ้านของพวกเขา เด็กๆไม่ลืมให้อาหารนก พวกเขาสนใจในการดูนกเป็นอย่างมาก เด็ก ๆ เล่าถึงข้อสังเกตของพวกเขาในบทเรียนเรื่อง "โลกรอบตัว" และกับเด็ก ๆ จากโรงเรียนอนุบาล

เราเริ่มสร้างบ้านนกสำหรับนกอพยพ เราวางแผนที่จะเริ่มต้นบันทึกที่เราจะบันทึกการสังเกตนกของเรา:

นกตัวไหนมาถึงก่อน

ซึ่งล่าสุด;

พวกเขาทำรังที่ไหน?

2. "ป่าคือเพื่อนของเรา"

1. ส่วน "ประเภทป่าไม้"

กลุ่มนี้เสนอการ์ดตัดพร้อมรูปกิ่งและผลไม้ของต้นไม้ต่างๆ

"ผู้ทดลอง" แบ่งไพ่ออกเป็น 2 กลุ่ม

"นักวิเคราะห์" สรุปเกี่ยวกับการมีอยู่ของป่าสนและป่าเบญจพรรณ

“นักวาดภาพประกอบ” จั่วไพ่ “เข้าไปในป่าเพื่อหาปริศนา ผักโลก"

2. ส่วน "โลกของสัตว์"

เด็ก ๆ จะได้รับมอบหมายให้วาดการ์ด "โลกแห่งสัตว์ในพื้นที่ของเรา"

"ผู้ทดสอบ" กำลังเตรียมเรื่องราวสำหรับส่วนนี้

3. ส่วน "นกในพื้นที่ของเรา"

4. ส่วน "เดาว่านี่เป็นรอยเท้าของใคร"

ค้นหางานในธรรมชาติ เด็ก ๆ ดูรอยสัตว์ในหิมะ

พวกเขากำหนดร่องรอยของพวกเขา จดบันทึกไว้ในสมุดบันทึก หา

เนื้อหาเกี่ยวกับร่องรอยที่เห็นในธรรมชาติ

5. ส่วน "คุณค่าของป่าไม้ในชีวิตมนุษย์"

เด็ก ๆ ได้รับบทกวี "บี้" โดย S. Marshak "เราปลูกอะไรเมื่อปลูกป่า" และภาพวาดผืนป่า ตลอดจนชุดภาพหัวเรื่องจากซีรีส์เรื่อง “ป่าให้อะไรเราบ้าง”

"ผู้ทดลอง" สร้างบทกวีจากบรรทัด

"นักวาดภาพประกอบ" ค้นหารูปภาพบนอินเทอร์เน็ต

"ผู้ทดสอบ" แต่งข้อความ "คุณค่าป่าไม้ในชีวิตมนุษย์"

3. "พืชสมุนไพรในพื้นที่ของเรา"

เป้า:ศึกษาพืชสมุนไพรในพื้นที่ของเรา

งาน:ให้ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับพืชสมุนไพรในพื้นที่ของเรา

ค้นหาความสำคัญของพืชสมุนไพรสำหรับมนุษย์

ปลูกฝังการเคารพธรรมชาติ

พัฒนาทักษะการวิจัย

เด็กแต่ละคนเลือกพืชที่พวกเขาต้องการจะสังเกต

เด็กกำลังทำวิจัย

1 งาน

ถามเด็ก.

คำถามแบบสอบถาม:

1. คุณรู้จักพืชสมุนไพรอะไรในพื้นที่ของเราบ้าง?

2. พวกเขาให้ประโยชน์อะไรบ้าง?

3. ฉันควรทำอย่างไรเพื่อป้องกันไม่ให้พืชเหล่านี้หายไป?

การสำรวจมีผู้เข้าร่วม 12 คน เราสรุปได้ว่าเด็กๆ รู้จักพืชสมุนไพรในพื้นที่ของเรา พวกเขานำประโยชน์อะไรมาและจะอนุรักษ์อย่างไร

2. จัดทำงานนำเสนอ "สมุนไพรในพื้นที่ของเรา"

อุปสรรคที่เป็นไปได้ในการดำเนินโครงการและแนวทางที่เป็นไปได้ในการเอาชนะพวกเขา

	อุปสรรคที่เป็นไปได้	วิธีเอาชนะ
	ไม่ใช่ทุกคนที่เต็มใจเข้าร่วมในโครงการ ความยากลำบากในการทำภารกิจให้สำเร็จ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์เล็กน้อย	สนทนา ทัศนศึกษา ทำงานในกลุ่มความสนใจ ปรึกษาหารือกับหัวหน้าโครงการ เยี่ยมชมแวดวงสารสนเทศ

บทสรุป:

ระหว่างการทำโครงงาน นักเรียนได้เรียนรู้มากมาย งานนี้ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติและควรดูแลอย่างดี จากนั้นธรรมชาติจะปรากฏขึ้นต่อหน้าผู้คนให้ความมั่งคั่งและความสุขในการสื่อสาร

บทวิจารณ์:

โครงงานนี้พบการตอบสนองทางอารมณ์และความรู้ความเข้าใจที่สำคัญในหมู่นักเรียน และการทำงานกับโครงการนี้มีส่วนทำให้การแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จของงานการสอนและการพัฒนาทั้งหมด

การทำงานในโครงการเป็นเรื่องที่น่าสนใจ สำหรับเรางานนี้น่าตื่นเต้นมาก ฉันทำงานในกลุ่มนักออกแบบกราฟิก เธอวาดภาพออกแบบนิทรรศการหนังสือที่อุทิศให้กับสัตว์ในฤดูหนาว

Mykolaets Valeriya

ตอนแรกฉันไม่ชัดเจนนักว่าต้องทำอย่างไร จากนั้นเมื่อเราร่างแผนงานและเริ่มทำทุกอย่าง มันก็น่าสนใจ

Bystrov Lesha

ในการเข้าร่วมโครงการ เราได้พิมพ์บนคอมพิวเตอร์และใช้งานอินเทอร์เน็ตอยู่แล้ว

Petukhov Vitaly.

ฉันสนุกกับการทำเครื่องให้อาหารและดูนก ฉันยังพิมพ์ข้อความของหนังสือ "Forest Clearing Surprises" เกี่ยวกับงูที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ของเรา

สเมียร์นอฟ ซาชา.

หลังจากทำโครงงานเสร็จแล้ว เด็กๆ ได้แบ่งปันความประทับใจกับเพื่อนร่วมชั้นและครู น้องๆ ได้นำเสนอโครงงานในการประชุม “Seeker” ด้านการออกแบบและการวิจัยของนักศึกษา

วัสดุและการสนับสนุนด้านเทคนิคของงาน:

อินเตอร์เน็ต กล้อง คอมพิวเตอร์

วรรณกรรม:

นิตยสาร "ประถมศึกษา" ครั้งที่ 6, 2546.

V. Bianchi "หนังสือพิมพ์ป่าไม้"

กรีนเพจ.

Atlas-determinant "จากดินสู่ท้องฟ้า"

ค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต

ภาคผนวกของโครงการ "ป่าคือความมั่งคั่งของเรา"

MOU Vokhtomskaya โรงเรียนครอบคลุมขั้นพื้นฐานของเขต Parfenevsky ของภูมิภาค Kostroma

ฉากเที่ยวป่าสำหรับเด็กอายุ 7-11 ปี

จัดทำและเป็นเจ้าภาพ:

วอคโทมา

ปี 2552

เป้า:

การก่อตัวของวัฒนธรรมนิเวศวิทยา

งาน:

เพื่อปลูกฝังความรักต่อแผ่นดินเกิด

- เพื่อสร้างความคิดที่มีสติเกี่ยวกับบรรทัดฐานและกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ

หลักสูตรของทัวร์

ชั้นนำ:

วันนี้เราจะเดินทางสู่ความลึกลับที่ไม่ธรรมดา และที่ไหน - เดาด้วยตัวคุณเอง

นักเรียน:

บ้านเปิดทุกด้าน

มันถูกปกคลุมด้วยหลังคาแกะสลัก

เข้าบ้านเขียว

คุณจะเห็นปาฏิหาริย์ในนั้น (ป่า)

ชั้นนำ:

เขต Parfenevsky ตั้งอยู่ในเขตป่าไม้ ป่าไม้ครอบครอง 84% ของพื้นที่ทั้งหมดของอำเภอหรือ 209425 เฮกตาร์

คุณรู้หรือไม่ว่ามีผลิตภัณฑ์จากป่ามากกว่า 20,000 รายการ: ผลิตภัณฑ์อาหาร, วิตามิน, วัสดุก่อสร้าง, วัตถุดิบสำหรับเคมี, อาหารสัตว์, อากาศบำบัด ...

นักเรียน:

ฉันมีเข็มที่ยาวกว่าต้นคริสต์มาส

ฉันเติบโตตรงมาก - สูง (ต้นสน)

ชั้นนำ:

ต้นไม้ที่ห้าทุกต้นในป่าของเราเป็นต้นสน ร่วมกับออกซิเจน ต้นไม้เสริมอากาศด้วยสารระเหย - ไฟโตไซด์ ซึ่งมีผลเสียต่อเชื้อก่อโรควัณโรค

พระเยซูเจ้ามีต้นไม้อะไรอีกบ้าง?

นักเรียน:

เต็มไปด้วยหนาม, สีเขียว,
ถูกสับด้วยขวาน
เต็มไปด้วยหนาม, สีเขียว,
มาถึงบ้านเราแล้ว (โก้เก๋)

นักเรียน:

ญาติมีต้นคริสต์มาส

เข็มที่ไม่มีหนาม,

แต่ต่างจากต้นไม้

เข็มเหล่านั้นกำลังร่วงหล่น (ต้นสนชนิดหนึ่ง)

ชั้นนำ:

และเข็มของต้นสนและต้นคริสต์มาสเรียกว่าอะไร? (เข็ม)

เราอยู่ในป่าเบญจพรรณแล้ว และนี่คือการพบกันครั้งแรก

ชั้นนำ:

ป่าเบิร์ชหนึ่งเฮกตาร์ระเหยน้ำ 47,000 ลิตรต่อวัน ซึ่งรวมถึงการทำน้ำให้บริสุทธิ์ การทำความชื้นในอากาศ และฝนในอนาคต เบิร์ชเป็นต้นไม้สมุนไพร แต่อย่าลืมว่าต้นเบิร์ชขนาดใหญ่หนึ่งต้นที่ได้รับความเสียหายจากขวานสามารถสูญเสียน้ำผลไม้ได้มากถึง 200 ลิตรในฤดูใบไม้ผลิ เพลงร้องเกี่ยวกับต้นเบิร์ช

คุณรู้เพลงและบทกวีเกี่ยวกับต้นเบิร์ชอะไรบ้าง?

นักเรียน:

ฉันคลานออกมาจากเศษ - บาร์เรล

รากเริ่มต้นและเติบโต

ฉันกลายเป็นคนสูงและมีพลัง

ฉันไม่กลัวฟ้าร้องหรือเมฆ

ฉันให้อาหารหมูและกระรอก

ไม่มีอะไรที่เป็นผลของชอล์คของฉัน (โอ๊ค)

ชั้นนำ:

พบต้นโอ๊กในพื้นที่ของเรา พวกมันสูงถึง 20-30 เมตรอาศัยอยู่นานหลายปี

นี่คือต้นไม้อะไร?

นักเรียน:

เอามาจากดอกไม้ของฉัน

ผึ้งเป็นน้ำผึ้งที่อร่อยที่สุด

และยังทำให้ฉันขุ่นเคือง:

ผิวบางฉีกขาด (ลินเด็น)

ชั้นนำ:

ลินเด็นนำประโยชน์มากมายมาสู่บุคคล นี่คือน้ำผึ้งมะนาว ต้นไม้ต้นนี้มีอายุ 300-400 ปี

ทายสิว่านี่คือต้นไม้อะไร?

นักเรียน:

สีเขียวในฤดูใบไม้ผลิ,

อาบแดดในฤดูร้อน

ใส่ในฤดูใบไม้ร่วง

ปะการังแดง (โรวัน)

ชั้นนำ:

ในฤดูหนาวขี้เถ้าภูเขาเลี้ยงนก ผลของมันมีประโยชน์สำหรับมนุษย์เช่นกัน พวกเขามีแคโรทีนไม่น้อยไปกว่าแครอท ผักชีฝรั่ง ทะเล buckthorn

นักเรียน:

เหมือนลูกโลกหิมะเป็นสีขาว

มันบานในฤดูใบไม้ผลิ

กลิ่นหอมละมุนละไม

และเมื่อถึงเวลา

เธอกลายเป็นทันที

ทุกอย่างจากผลเบอร์รี่เป็นสีดำ (เชอร์รี่)

ชั้นนำ:

ความงามของป่าแห่งนี้ได้รับการปฏิบัติต่อผู้คนตั้งแต่สมัยโบราณ

แต่ป่าไม่ได้เป็นเพียงต้นไม้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผลเบอร์รี่ ดอกไม้ เห็ดด้วย เราทุกคนรักดอกไม้ป่า คุณรู้อะไรเกี่ยวกับพวกเขาบ้าง?

นักเรียน:

ทองและอ่อนเยาว์

กลายเป็นสีเทาภายในหนึ่งสัปดาห์

และอีกสองวันต่อมา

หัวล้าน.

ฉันจะซ่อนในกระเป๋าของฉัน

อดีต ... (ดอกแดนดิไลอัน)

นักเรียน:

ออกจากพื้นดินก่อน

เมื่อละลาย

เขาไม่กลัวน้ำค้างแข็ง

แม้ว่าจะเล็ก (สโนว์ดรอป)

นักเรียน:

ระฆังสีฟ้าแขวน

เขาไม่เคยดัง (กระดิ่ง)

ชั้นนำ:

บลูเบลล์ สโนว์ดรอป ทิวลิปและพีโอนีบางชนิด และพริมโรสมีรายชื่ออยู่ในสมุดปกแดง

ป่าแบ่งปันผลเบอร์รี่สำรองกับผู้คนอย่างไม่เห็นแก่ตัว

ผลเบอร์รี่ชนิดใดที่ป่าใส่ในตะกร้าของเรา?

นักเรียน:

ในความร้อนของตอไม้

ลำต้นบางมาก

ก้านบางแต่ละอัน

ถือแสงสีแดง

แฉลำต้น

เรารวบรวมไฟ (สตรอเบอร์รี่)

นักเรียน:

ฉันแดง ฉันเปรี้ยว

ฉันโตมาในหนองน้ำ

สุกภายใต้หิมะ

ใครรู้จักฉันบ้าง (แครนเบอร์รี่)

นักเรียน:

หวานหอม,

เธอเติบโตขึ้นมาในป่าที่ร่มรื่น

ปลูกในสวนได้

ฉันจะไปเยี่ยมคุณในฤดูร้อน

ฉันประกอบด้วย lobules ขนาดเล็ก

ฉ่ำมาก อร่อย สีแดง (ราสเบอร์รี่)

นักเรียน:

พระอาทิตย์โปรยลูกศร

ต้นสนติดไฟ,

เบอร์รี่ชนิดใดที่สุก

มันเป็นสีฟ้า?

บนพุ่มไม้ใต้ใบ

มีคนขว้างลูกปัด -

ทุ่งทั้งหมดในจุดสีน้ำเงิน

โดยต้นสนเขียว (บลูเบอร์รี่)

ชั้นนำ:

ป่าปฏิบัติต่ออย่างไม่เห็นแก่ตัว แต่ใช้ผลเบอร์รี่เท่านั้น ไม้พุ่มบลูเบอร์รี่สามารถเติบโตได้ 300 ปี แต่ถ้าคุณทำลายมันให้ถอนออก พุ่มไม้ใหม่ที่มีผลไม้จะปรากฏขึ้นหลังจาก 7-8 ปีเท่านั้น แก้ปริศนา

เจาะดิน,
ออกจากกล่อง
พระองค์เสด็จมาในโลก
คลุมด้วยหมวก (เห็ด)

และใครในหมู่พวกเราที่ไม่ได้เก็บเห็ดในป่า?

จากประวัติศาสตร์.

“ Parfenevtsy ทำให้การเก็บและขายเห็ดเป็นแหล่งทำมาหากินหลักของพวกมัน ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา การตั้งถิ่นฐานได้กลายเป็นเมืองหลวงแห่งเห็ดของรัสเซีย: อ่างน้ำจำนวนนับไม่ถ้วนที่มีเห็ดนม เห็ด เห็ดแห้งทุกชนิดและคุณภาพมาจากที่นี่

ในช่วงต้นทศวรรษ 50 ของศตวรรษที่ 19 Kornilov นักประชาสัมพันธ์ที่มีชื่อเสียงในขณะนั้นเขียนในนิตยสาร Moskvityanin ว่า “Parfeniev เป็นศูนย์กลางของอุตสาหกรรมเห็ด เห็ดที่ดีที่สุดส่งมาจาก Parfenyevo ซึ่งมีชื่อเสียงในเรื่องเห็ดพอชินีเช่น Tsaritsyn - สำหรับแตงโมและ Kizlyar - สำหรับองุ่น »

นักเรียน:

ฉันโตมาในหมวกแดง

ท่ามกลางรากแอสเพน

คุณจะเห็นฉันห่างออกไปหนึ่งไมล์

ฉันชื่อ ... (เห็ดชนิดหนึ่ง)

นักเรียน:

ตามเส้นทางป่า

ขาขาวมาก

ในหมวกหลากสี

สังเกตได้จากระยะไกล

สะสมอย่ารีรอ

นี่คือ ... (รัสซูล่า)

นักเรียน:

ฤดูร้อนเป็นสัญญาณแรก:

ใต้ต้นเบิร์ชในความหนาวเย็น

เห็ดสีน้ำตาล

บนรากด่าง (เห็ดชนิดหนึ่ง)

นักเรียน:

ในป่าดงดิบ

ภายใต้ต้นสนอันยิ่งใหญ่

ชายชรายืนขึ้น

มีฝาปิดสีขาวอยู่

ใครเกิดขึ้นในป่า -

เขาจะจำเขาได้ (เห็ดชนิดหนึ่ง)

นักเรียน:

เขาดูขี้อาย

จากตะไคร่น้ำ

ห่วงโซ่ของแครนเบอร์รี่สุก

ยกขึ้นเหนือศีรษะ (โมโควิค)

ยืนบนเท้าที่แข็งแรง
ตอนนี้อยู่ในตะกร้า (พอร์ชินี)

ชั้นนำ:

และเห็ดอะไรที่ไม่สามารถเก็บได้? ทำไม วิธีที่ถูกต้องในการเลือกเห็ดคืออะไร?

เป็นไปได้ไหมที่จะจินตนาการถึงป่าไม้ที่ไม่มีแมลงและนก?

นักเรียน:

เขามาทุกปี
บ้านไหนรออยู่.
รู้วิธีร้องเพลงของคนอื่น
แต่ก็ยังมีเสียงของมันเอง (สตาร์ลิ่ง)

นักเรียน:

ระบายสี - สีเทา
นิสัย - ลวง,
เสียงกรีดร้องแหบแห้ง -
บุคคลที่มีชื่อเสียง.
เธอเป็นใคร .. (อีกา)

นักเรียน:

เด็กน้อยในเสื้อคลุมสีเทา
สอดแนมไปรอบ ๆ หลาหยิบเศษขนมปัง
ตอนกลางคืนเขาเร่ร่อน - เขาขโมยป่าน
(กระจอก)

นักเรียน:

ช่างไม้ที่มีสิ่วคม
สร้างบ้านด้วยหน้าต่างบานเดียว
(นกหัวขวาน)

ชั้นนำ:

นกหัวขวานเป็นพยาบาลป่า พวกมันไม่ทำลายต้นไม้ที่แข็งแรง แต่กลวงเปลือกของผู้ที่ได้รับผลกระทบจากด้วงเปลือก

นักเรียน:

สปริงกระโดด -
หลังเขียว-
จากหญ้าสู่ใบหญ้า
จากกิ่งสู่เส้นทาง (มด)

นักเรียน:

แม่บ้าน
บินอยู่เหนือสนามหญ้า
แพ็ตเหนือดอกไม้ -
เขาจะแบ่งปันน้ำผึ้ง (ผึ้ง)

ชั้นนำ:

ผึ้งผสมเกสรพืชมากกว่า 50 ชนิด ผึ้งตัวหนึ่งผสมเกสรจาก 4 ถึง 16,000 ดอกต่อวัน

นักเรียน:

ใครในป่าที่ไม่มีขวานสร้างกระท่อมที่ไม่มีมุม (มด)

ชั้นนำ:

เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงป่าที่ไม่มีสัตว์ขนาดใหญ่และขนาดเล็ก

นักเรียน:

นี่คือเข็มและหมุด
พวกเขาคลานออกมาจากใต้ม้านั่ง
พวกเขามองมาที่ฉัน
พวกเขาต้องการนม (เม่น)

นักเรียน:

ใครมาจากต้นสนสีเข้มสูง?
คุณโยนชนที่เด็ก ๆ หรือไม่?
และเข้าไปในพุ่มไม้ทางตอไม้
ลุกเป็นไฟ? (กระรอก)

นักเรียน:

ไม่ชอบเมล็ดจากโคน
และเขาจับหนูสีเทาที่น่าสงสารได้
ในบรรดาสัตว์ทั้งหลาย เธอเป็นสาวงาม!
โกงแดง ... (จิ้งจอก)

นักเรียน:

สัตว์ป่าชนิดใด
ฉันยืนขึ้นเหมือนเสาใต้ต้นสน
และยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า -
หูใหญ่กว่าหัว? (กระต่าย)

ชั้นนำ:

นี่คือจุดสิ้นสุดการเดินทางของเรา แต่เรายังไม่ได้ไขปริศนาเกี่ยวกับป่าไม้ทั้งหมด หนังสือและการเดินทางครั้งใหม่จะช่วยให้เรียนรู้สิ่งใหม่เกี่ยวกับป่า แต่อย่าลืมว่าคุณต้องปกป้องธรรมชาติ ดูแลป่า. ผู้อยู่อาศัยและคุณจะรักษาความงามของแผ่นดิน

นักเรียนอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวี "Parfenyevo" ของ Olga Kolova

ในสายลม เถ้าภูเขาเบ่งบานอย่างภาคภูมิ

ต้นสนตระหง่านทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ ...

นี่คือศตวรรษ เช่นเดียวกับอาณาจักรแห่ง Berendey

ถิ่นทุรกันดารของป่าทำให้การตั้งถิ่นฐานของเรา

วรรณกรรม:

นิตยสาร "ประถมศึกษา", "ปริศนาป่า" Yuri Dmitriev นิตยสาร "บ้านประจำจังหวัด"

โลกรอบตัวเรา Sitnikov Vitaly Pavlovich

อะไรทำให้เรามีป่า?

อะไรทำให้เรามีป่า?

ป่าไม้เคยครอบคลุมพื้นที่เกือบสองในสามของแผ่นดินโลก แต่ในปัจจุบัน อัตราส่วนนี้เปลี่ยนไปด้วยเหตุผลหลายประการ และป่าไม้ครอบคลุมพื้นที่เพียงหนึ่งในสามของพื้นที่ทั้งหมด เนื่องจากการเกษตรแบบเข้มข้น ป่าไม้จึงเติบโตในพื้นที่ภูเขาหรือพื้นที่ห่างไกลเป็นส่วนใหญ่ บนเนินเขาและดินที่ไม่เหมาะสำหรับการทำการเกษตร

ป่าธรรมชาติมีมากกว่าในพื้นที่กว้างใหญ่ของประเทศนอร์ดิก โดยเฉพาะอย่างยิ่งแคนาดา ยุโรปเหนือ สแกนดิเนเวีย และรัสเซีย เช่นเดียวกับในพื้นที่ภูเขาของโลก ในพื้นที่เขตร้อนหลายแห่งของอเมริกา แอฟริกา เอเชีย และออสเตรเลียตอนเหนือ มีป่าเขตร้อนหนาแน่น มนุษย์ใช้สิ่งเหล่านี้มาตั้งแต่สมัยโบราณ

เป็นป่าสนที่มีความต้องการไม้ถึงหนึ่งในสามของโลก พวกเขาจัดหาไม้เนื้ออ่อนที่จำเป็นสำหรับการก่อสร้าง บรรจุภัณฑ์และการทำกระดาษ ต้องใช้ต้นไม้ทั้งต้นในการสร้างหนังสือ 190 หน้า 270 เล่ม! นั่นคือเหตุผลที่นักวิทยาศาสตร์ในหลายประเทศกำลังพัฒนาโครงการเพื่อการรีไซเคิลไม้อย่างมีเหตุผล หรือแม้แต่แทนที่ด้วยวัสดุอื่นๆ

ป่าฝนส่วนใหญ่ผลิตไม้เนื้อแข็ง ไปสู่การผลิตเฟอร์นิเจอร์และการก่อสร้าง ทุกปี ชาวอเมริกาทุกคนใช้ผลิตภัณฑ์จากไม้ในปริมาณมาก ซึ่งจะมีปริมาตรเท่ากับต้นไม้สูง 30 เมตรและมีเส้นผ่านศูนย์กลาง 41 เซนติเมตร โดยทั่วไปมีการบริโภคต้นไม้มากกว่า 230 ล้านต้นต่อปีในโลก ประชากรประมาณ 2,500 ล้านคน ครึ่งหนึ่งของประชากรโลก ใช้ไม้เพื่อให้ความร้อนและปรุงอาหาร

อย่างไรก็ตามจากต้นสนคุณสามารถรับและใช้ไม้ได้ไม่เพียง แต่ยังมีของที่มีประโยชน์และจำเป็นอีกมากมาย บ่อยครั้งที่เราไม่รู้ด้วยซ้ำว่าไม้ทำหน้าที่เป็นวัตถุดิบสำหรับพวกเขา ดังนั้นสำหรับการผลิตยาหลายชนิด (เช่นควินินและแอสไพริน) เปลือกของต้นไม้เขตร้อนจึงถูกนำมาใช้ ยาง วาร์นิช เรซิน แว็กซ์ และสีย้อมยังทำมาจากกระบวนการแปรรูปสารต่างๆ ที่ได้จากต้นไม้

การใช้ไม้เป็นหลักอย่างหนึ่งคือการผลิตเยื่อกระดาษ ในทางกลับกัน เซลลูโลสก็ให้กระดาษ วัตถุระเบิด ยา กระดาษแก้ว และผ้าแก่เรา นั่นคือเหตุผลที่นักวิทยาศาสตร์มองหาและหาวิธีทดแทนไม้ธรรมชาติอย่างเข้มข้น

ข้อความนี้เป็นบทความเบื้องต้นจากหนังสือ ทุกเรื่องเกี่ยวกับทุกสิ่ง เล่ม 1 ผู้เขียน Likum Arkady

ทำไมวัวถึงให้นม? ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนใช้นมเป็นอาหารและเลี้ยงสัตว์พิเศษเพื่อการนี้โดยเฉพาะ เราดื่มนมวัวเป็นส่วนใหญ่ แต่ในสเปน พวกเขาชอบกินนมแกะ หลายชนเผ่าที่อาศัยอยู่ในทะเลทรายใช้นมอูฐและใน

จากหนังสือ การฝึกสุนัขตำรวจ ผู้เขียน Gersbach Robert

จากหนังสือสารานุกรมพจนานุกรมคำและสำนวนที่มีปีก ผู้เขียน Serov Vadim Vasilievich

ศุลกากรให้เดินหน้า จากภาพยนตร์เรื่อง The White Sun of the Desert (1970) ถ่ายทำโดยผู้กำกับ Vladimir Motyl (เกิดในปี 1927) ตามบทของ Valentin Ivanovich Yezhov (เกิดในปี 1921) และ Rustam Ibragimbekov (เกิดในปี 1939) . ใช้เป็นคำอธิบายที่น่าขันเกี่ยวกับความยินยอมของใครบางคน

จากหนังสือ 100 Great Aviation and astronautical records ผู้เขียน Zigunenko Stanislav Nikolaevich

Ur ให้บทเรียน อย่างน้อยในทางทฤษฎี เราสามารถแซงหน้าชาวอเมริกันในการแข่งขันทางจันทรคติได้หรือไม่? ตอนนี้ผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วย: กับผู้ให้บริการรอยัล - ไม่ อย่างไรก็ตามมีทางเลือกอื่น เกือบจะพร้อมกันกับ Korolev เขาเสนอโครงการเรือดวงจันทร์และยานยิง

จากหนังสือ Mototourism: กีฬาและสันทนาการ ผู้เขียน Zakharin Vladimir Sergeevich

อะไรทำให้ผู้ชายต้องอยู่บนถนน? Mototourism เป็นจุดเชื่อมต่อของการท่องเที่ยวและมอเตอร์สปอร์ต เป็นการสังเคราะห์คุณลักษณะของพวกเขา เขาเลี้ยงดูคนที่มีร่างกายแข็งแรงและแข็งกระด้างพร้อมที่จะเอาชนะความยากลำบาก การสื่อสารกับรถจักรยานยนต์ทำให้พวกเขามีความรู้ด้านเทคนิคและเอาชนะความยากลำบาก

จากหนังสือ Best for Health จาก Bragg ถึง Bolotov The Big Guide to Modern Wellness ผู้เขียน Mokhovoy Andrey

จากหนังสือ วิธีการรับเรซิน น้ำมันดิน น้ำมันสน ขัดสน แอลกอฮอล์ไม้ และน้ำมันหอมระเหย ผู้เขียน Vlasov P. E.

จากหนังสือ Child and Care ผู้เขียน สป็อค เบนจามิน

จากหนังสือ โลกรอบตัวเรา ผู้เขียน Sitnikov Vitaly Pavlovich

ไม้อะไรให้ ทุกคนรู้ดีว่าไม้ (ไปสำหรับอาคารและเชื้อเพลิง ไม้ที่ใช้ทำเครื่องเรือน ชิ้นส่วนของรถยนต์ รถม้า และงานฝีมือทุกชนิดที่จำเป็นอย่างยิ่งในชีวิตประจำวัน ทั้งหมดนี้ได้มาจากการแปรรูปไม้ด้วยเครื่องจักร . แต่นี่อยู่ไกลจาก

จากหนังสือ Mashkanta.ru ผู้เขียน Bogolyubov Yuri

จากหนังสือคัดค้าน 500 เล่มกับ Evgeny Frantsev ผู้เขียน Frantsev Evgeny

อะไรทำให้เรามีป่า? ป่าไม้เคยครอบคลุมพื้นที่เกือบสองในสามของแผ่นดินโลก แต่ในปัจจุบัน อัตราส่วนนี้เปลี่ยนไปด้วยเหตุผลหลายประการ และป่าไม้ครอบคลุมพื้นที่เพียงหนึ่งในสามของพื้นที่ทั้งหมด เนื่องจากการเกษตรแบบเข้มข้น ป่าไม้จึงเติบโตเป็นส่วนใหญ่ในพื้นที่ภูเขาหรือพื้นที่ห่างไกลบน

จากหนังสือ 100 ข้อคัดค้าน ธุรกิจและการขาย ผู้เขียน Frantsev Evgeny

จากหนังสือริกา ตะวันออกกลางหรือความจริงและตำนานเกี่ยวกับยุโรปรัสเซีย ผู้เขียน Evdokimov Alexey Gennadievich

จากหนังสือบริหารเวลาความบันเทิง ... หรือ จัดการการเล่น ผู้เขียน อับรามอฟ สตานิสลาฟ

65. ฉันจะไม่ให้เงินคุณในการจัดการเพราะผู้ค้าของฉันให้ความตั้งใจ 20% ต่อปีแก่ฉัน: คุณต้องการได้รับเงินที่มั่นคงและเชื่อถือได้หรือไม่? เราขอเสนอ... นิยามใหม่: ความร่วมมือใหม่สามารถเริ่มต้นได้แม้กับความร่วมมือที่มีอยู่... การแยก: แต่คุณสามารถประเมินและเปรียบเทียบเงื่อนไขของเราได้

จากหนังสือของผู้เขียน

บทที่ 4 โครงสร้างของการวางแนวริกาบนพื้นดิน เหตุการณ์อันน่าทึ่งของศตวรรษที่ 20 ซึ่งยุติอาณาจักรยูเรเซียขนาดยักษ์สองแห่ง - รัสเซียและโซเวียต - ป้องกันไม่ให้ริกากลายเป็นมหานครซึ่งมีโอกาสทำทุกวิถีทาง นอกเหนือจากเชิงลบ

จากหนังสือของผู้เขียน

มีอะไรใหม่ในการบริหารเวลาให้ SPK - ปฏิสัมพันธ์ของแนวคิดดังกล่าวเป็นกิจกรรม ประสิทธิภาพ และประสิทธิภาพของกิจกรรมส่วนบุคคลถูกกำหนด - มันแสดงให้เห็นว่าลำดับความสำคัญและกิจกรรม (น้ำหนัก) ของงานแสดงด้วยค่าตัวเลขอย่างไร

ในทางเศรษฐศาสตร์

บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราอาศัยอยู่ในป่าโดยใช้ของขวัญเป็นอาหาร คนสมัยใหม่ยังคงใช้ทรัพยากรธรรมชาติต่อไป อะไรทำให้เรามีป่า? หลายสิ่งหลายอย่าง:

• วัสดุก่อสร้าง
• กระดาษ;
• เชื้อเพลิงไม้
• เฟอร์นิเจอร์.

แน่นอนว่าเพื่อประหยัดเงิน ผู้คนได้เรียนรู้การสร้างวัสดุเทียม แต่ไม้ธรรมชาติก็มีมูลค่าสูงเช่นกัน

ยา

ขณะทำงานในโครงการ "สิ่งที่ป่าให้คน" ควรเปิดเผยอีกแง่มุมหนึ่ง - พืชสมุนไพร หลายศตวรรษก่อน หมอพื้นบ้านใช้โคลท์ฟุต คอร์นฟลาวเวอร์ คาโมไมล์ ดอกคาลามัส และตัวแทนอื่นๆ ของพืชเพื่อรักษาโรคต่างๆ ตอนนี้คุณสมบัติทางยาของพืชเหล่านี้และพืชอื่นๆ ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้ว ดังนั้นสารสกัดและน้ำมันของพวกมันจึงถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย ไม่เพียงแต่ในด้านเภสัชวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้านความงามด้วย

ดังนั้นบลูเบอร์รี่จึงเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการป้องกันโรคของหัวใจและหลอดเลือด

อาหาร

เห็ดจำนวนมากเติบโตในป่าซึ่งอร่อยมากสามารถทอดดองดอง ซุปเห็ดเข้มข้นมีความรักเป็นพิเศษ หากไม่มีป่า ผู้คนจะไม่รู้จักรสชาติที่ผิดปกตินี้!

ในป่าทึบมีต้นไม้พุ่มไม้และไม้ล้มลุก:

• บลูเบอร์รี่;
• โรวัน;
• ราสเบอร์รี่;
• บลูเบอร์รี่;
• สตรอเบอร์รี่.

ผลเบอร์รี่ของพวกเขาโดดเด่นด้วยคุณสมบัติที่มีประโยชน์มากมายซึ่งเป็นที่รักของเด็กและผู้ใหญ่

ในที่สุด สัตว์ป่าที่พบบ้านของพวกมันท่ามกลางต้นไม้ เป็นแหล่งอาหารของผู้คนมาแต่โบราณ บรรพบุรุษของเราใช้เนื้อของพวกมันเป็นอาหาร ทำเสื้อผ้าและรองเท้าจากหนัง เครื่องมือ และอาวุธจากกระดูก เขี้ยวและงา มันคือความสามารถในการสร้างสิ่งเหล่านี้ซึ่งเป็นความแตกต่างที่สำคัญระหว่างมนุษย์และสัตว์ ดังนั้นการศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ว่าป่าให้อะไรแก่ผู้คนจึงจำเป็นต้องแสดงความคิดกับเด็ก ๆ ว่าหากไม่มีป่าและผู้อยู่อาศัยในป่าการดำรงอยู่ของมนุษย์คงเป็นไปไม่ได้ แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด ทรัพยากรป่าไม้นั้นมหาศาลจริงๆ

คุณสมบัติที่มีประโยชน์ของผลเบอร์รี่

เมื่อพิจารณาถึงสิ่งที่ป่ามอบให้เรา ควรสังเกตว่าผลเบอร์รี่ป่าส่วนใหญ่มีคุณสมบัติที่มีประโยชน์มากมาย ดังนั้น lingonberries ซึ่งชอบที่จะเติบโตในป่าสนมีน้ำตาลมากดังนั้นจึงใช้ทำแยมอย่างแข็งขัน นอกจากนี้ใบของพืชยังใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางการแพทย์ซึ่งมีฤทธิ์ฆ่าเชื้อ

บลูเบอร์รี่เป็นของขวัญที่ยอดเยี่ยมจากป่า เบอร์รี่แสนอร่อยช่วยปรับปรุงการมองเห็น ใช้ในการต่อสู้กับเลือดออกตามไรฟัน และเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการป้องกันมะเร็ง พืชเองชอบป่าชื้น

ราสเบอร์รี่ป่าเป็นยาลดไข้ตามธรรมชาติ

นอกจากนี้ผลเบอร์รี่ที่ปลูกในป่ายังมีข้อดีหลายประการ:

• เนื่องจากการเติบโตที่ห่างไกลจากอารยธรรมจึงเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและปลอดภัยต่อสุขภาพอย่างสมบูรณ์
• เนื่องจากมีสารต้านอนุมูลอิสระจำนวนมาก ของขวัญจากป่าจึงเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการป้องกันการแก่ก่อนวัย
• อุดมไปด้วยวิตามินในขณะที่ไม่สะสมสารอันตรายและโลหะหนักในองค์ประกอบ

ทั้งหมดนี้ช่วยให้เราสามารถตอบคำถามว่าป่าไม้ให้อะไรเราได้บ้าง: ผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพ วิตามินจำนวนมาก

บทบาทในชีวิตของชาวอะบอริจิน

มีบางคนที่ยังคงอยู่รอดได้เพียงเพราะต้องเสียป่าเท่านั้น พวกเขาล่าสัตว์ เก็บผลเบอร์รี่และเห็ด ซึ่งบ่อยครั้งกิจกรรมเหล่านี้เป็นวิธีหลักในการหาอาหาร

การพึ่งพาธรรมชาติดังกล่าวมีอยู่ในกลุ่มชนพื้นเมืองดั้งเดิมที่อาศัยอยู่ห่างไกลจากอารยธรรมและไม่มีโอกาสที่จะดำรงอยู่ในลักษณะอื่นใด บางครั้งคนเหล่านี้ได้ติดต่อกับโลกภายนอก แลกเปลี่ยนพืชหรือสัตว์ที่พวกเขาได้รับในป่าเพื่อประโยชน์ของอารยธรรม: เสื้อผ้า รองเท้า อุปกรณ์

คุณสมบัติที่มีประโยชน์อื่นๆ

เมื่อพิจารณาจากคำถามที่ว่าป่าไม้ให้อะไรเรา เราขอสังเกตอีกสองสามประเด็น:

• ต้นไม้จำนวนมากเป็นอุปสรรคต่อแม่น้ำ ทำให้น้ำไม่ไหลในระยะทางไกล
• รากของต้นไม้และพุ่มไม้ปกป้องดินไม่ให้ถูกชะล้าง
• สิ่งมีชีวิตจำนวนมากพบบ้านของพวกเขาในถิ่นทุรกันดาร: สัตว์ นก แมลง หลายชนิดเป็นของหายากหรือใกล้สูญพันธุ์ ดังนั้นจึงเป็นค่าใช้จ่ายของป่าอย่างแม่นยำจึงเป็นไปได้ที่จะรักษาความหลากหลายของพันธุ์พืชและสัตว์ การตัดโค่นต้นไม้อย่างแข็งขันนำไปสู่ความจริงที่ว่าสัตว์ไม่มีที่อยู่อาศัย
• ท่องเที่ยวพักผ่อน. โอกาสที่จะออกไปในป่าสักระยะหนึ่งกางเต็นท์เป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับวันหยุดพักผ่อนซึ่งจะให้อารมณ์เชิงบวกมากมาย
• ใช้สำหรับปรับปรุงบ้านในสไตล์อีโคที่เป็นที่นิยมในขณะนี้

ทั้งหมดนี้พิสูจน์ให้เห็นว่าป่าไม้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับมนุษย์ ด้วยเหตุนี้ ความมั่งคั่งที่ธรรมชาติมอบให้จึงควรได้รับการดูแลเอาใจใส่ ใช้ทรัพยากรนี้อย่างมีสติและมีเหตุผล

คำตอบสำหรับคำถามที่ป่าไม้ให้เรานั้นไม่สามารถชัดเจนได้ หากไม่มีต้นไม้และพุ่มไม้ หญ้าและสัตว์ป่า ชีวิตบนโลกนี้เป็นไปไม่ได้

คุณรู้หรือไม่ว่าป่าให้ของขวัญกับเรามากแค่ไหน? ประโยชน์ที่สำคัญของป่าไม้ส่งผลต่อสุขภาพ อุตสาหกรรม แม่น้ำ ทุ่งนา น่าเสียดายที่ผู้คนไม่ชื่นชมของขวัญมากมายเช่นนี้

อุตสาหกรรม

ต้องขอบคุณป่าไม้ พืชและโรงงานจึงได้รับผลิตภัณฑ์หลักของอุตสาหกรรมซึ่งประกอบด้วยไม้ เหล่านี้คือเรซินไม้, แป้งไม้ซึ่งทำมาจากเสื่อน้ำมัน, พลาสติกเคลือบไม้, เซลลูโลส, น้ำมันสน, แอลกอฮอล์, แผ่นไม้อัดไม้, แผ่นใยไม้ ฯลฯ รายการสามารถดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานาน

ไม้ถูกนำมาใช้ในทางเศรษฐศาสตร์ ทำหน้าที่เป็นไม้ซุงและไม้แปรรูป เช่น ไม้ซุง ไม้อัด ไม้กระดาน อะไรทำให้เรามีป่าไม้ในภาคอุตสาหกรรม? รถไฟ อาคารก่อสร้าง สะพาน สายไฟ และอื่นๆ อีกมากมาย

จากผลิตภัณฑ์แปรรูปและจากไม้ สิ่งของที่จำเป็นสำหรับมนุษยชาติมากมายถูกสร้างขึ้น: เก้าอี้, กระดานโรงเรียน, เก้าอี้ครู, โต๊ะทำงาน, เพดาน, พื้น, กรอบหน้าต่าง, หลังคาโรงเรียน, ผนัง รายการขนาดเล็ก: วัสดุสำหรับรองเท้าผ้าใบ, กระเป๋าเอกสาร, ของเล่น, ผ้าสำหรับแจ๊กเก็ต, สกี, คลับ, เลื่อน, ลูกฟุตบอล รายการนี้ยังไม่สมบูรณ์

ประโยชน์ของป่าไม้ต่อเศรษฐกิจของประเทศคืออะไร

เศรษฐกิจของประเทศไม่สามารถทำได้หากไม่มีวัสดุจากป่าซึ่งทำขึ้น: ด้ามสำหรับโพดำ, เรือ, เลื่อน, ไม้ขีด, เกวียน, ไม้อัด, เฟอร์นิเจอร์, เคลือบเงา, ทุ่นตกปลา, ขอบล้อ ฯลฯ เราแต่ละคนสามารถดำเนินการตามรายการนี้ได้ด้วยตนเอง ลองคิดดูว่าถ้าไม่มีไม้จะเป็นอย่างไร? เราจะจบลงที่ไหน?

ไม้สปรูซ

ไม้สปรูซสีขาวที่มีโทนสีเหลือง มีความเงาดุจแพรไหม อ่อนนุ่มและมีเสียงดัง เป็นที่ชื่นชมของมวลมนุษยชาติมาช้านาน จากนั้นพวกเขาก็สร้างห้องราชวงศ์ วัด กระท่อม สะพาน และเพิง ไม้สปรูซเปิดโอกาสให้เราพัฒนาอย่างสร้างสรรค์ ต้องขอบคุณเครื่องดนตรีดังกล่าว: กีตาร์ ไวโอลิน บาลาไลก้า และแหล่งดนตรีอื่นๆ

ไม้ดังกล่าวเพียงหนึ่งลูกบาศก์เมตรผลิตชุดกึ่งผ้าไหม 600 ชุดถุงน่องผ้าไหมที่งดงาม 400 คู่และเซลลูโลส 250 กก.

เรซินสน

สำหรับเศรษฐกิจ เรซิน (เรซินสน) ถูกขุดในป่า เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ร่องที่เตรียมไว้เป็นพิเศษจะตัดเปลือกของต้นไม้และเก็บเรซินไว้ในชาม ขัดสนได้มาจากยางไม้สน - สารที่ผลิตสีโป๊วสวน, สารดูดความชื้น, สบู่คุณภาพสูง, ยางสังเคราะห์, พลาสติก, เคลือบเงา, หนังเทียม

ประโยชน์ของป่า

คุณยังคงถามอะไรให้ป่ากับมนุษย์? ป่าเลี้ยงมนุษย์! เบอร์รี่ เห็ด สัตว์ และเนื้อนกล้วนเป็นบุญของป่าไม้ ป่าเสื้อผ้าผู้ชาย! สัตว์ป่าอุดมไปด้วยขนธรรมชาติที่อบอุ่น ซึ่งผู้คนจะสวมใส่ในฤดูหนาวที่หนาวเย็น ป่าสอนคนเขาให้วิชาที่จำเป็นทั้งหมดแก่เขา ป่ารักษาด้วยสมุนไพรที่มีประโยชน์ ป่าทำให้ปอดของเราอิ่มตัวด้วยคาร์บอนไดออกไซด์และออกซิเจน

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประโยชน์ของป่าไม้เป็นเวลานานมาก แต่ข้อสรุปจะเหมือนกันเสมอ - พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการคุ้มครองและไม่ลืมว่าสิ่งนี้สำคัญสำหรับเราแต่ละคนอย่างไร