Färdiga läxor i kemi 8. Varför Gabrielyans onlinelösning är bättre än en handledare

21.07.2020

Kemi är det sista "huvudämnet" som studeras på gymnasiet senare än alla andra. Skolbarn kommer till dess övervägande först i åttonde klass. Disciplin kräver memorering av ett stort antal fakta, såväl som utveckling av en speciell, kemisk typ av tänkande. Detta hjälper till att korrekt bestämma möjligheten till reaktioner, för att förutsäga de fysikalisk-kemiska egenskaperna hos enkla ämnen, beroende på platsen för motsvarande element i Mendeleevs periodiska system. För att lära dig allt detta måste du anstränga dig mycket och spendera en betydande mängd tid.

Utan tvekan har det pedagogiska och metodologiska komplexet hos kandidaten för pedagogiska vetenskaper O.S. Gabrielyan. Drofa är engagerad i dess förberedelse för tryckning och publicering. Upplagorna 2013-2019 anses vara aktuella versioner av läroboken. De innehåller en komplett lista över ämnen som identifieras i federal state standard (FSES). De ingår också i arbetsprogrammen för de ledande lärarna i Ryska federationen.

Varför rekommenderas det att använda GDZ (författare: Gablielyan) för årskurs 8?

Faktum är att alla uppgifter som erbjuds på vår sida valdes noggrant ut av en kompetent metodolog. Deras sekvens motsvarar de flesta av de verkliga läroplanerna som används i klassrummet och i förberedelserna av läxor. Förutom:

antalet övningar i GDZ motsvarar strikt den aktuella upplagan av läroboken;
Sajten är tillgänglig 24 timmar om dygnet. Du är inte på något sätt begränsad av tiden;
detaljerade förklaringar och stödjande fakta ges där så är lämpligt.
Varje uppgift har flera alternativ för korrekt utförande.

En grundlig analys av samlingen med korrekta svar och systematiskt arbete med den hjälper till att förbereda för kontroll, verifiering, diagnostikarbete samt att lösa externa tester.

Varför är Gabrielyans onlinelösningsbok bättre än en handledare?

Att välja en privat lärare för ett barn är en bra lösning om du behöver förbereda dig för slut- eller inträdesprov, OGE, Unified State Examination. Samtidigt går det med hjälp av nuvarande skolprogram att klara sig på mer kostnadseffektiva sätt. Färdiga läxuppgifter är ett bra alternativ. De är välgjorda och sorterade. Regelbundna lektioner hjälper en tonåring att känna självförtroende, förbättra skolbetygen och utveckla intresset för ämnet. Följande ämnen täcks bäst i samlingen av korrekta svar:

introduktion till kemi. Denna vetenskaps roll i mänsklighetens historia och vårt dagliga liv.
enkla reaktioner och ämnen. Deras fysikaliska och kemiska egenskaper. Principer för en ordnad beskrivning av ämnen enligt ett givet schema.
platsen för metaller och icke-metaller i det periodiska systemet, dess meningsfulla analys.

Bilder av läroboksomslag visas på sidorna på denna webbplats endast som illustrativt material (artikel 1274, punkt 1 i fjärde delen av den ryska federationens civillag)

Kemi årskurs 8. problembok Kuznetsova, Levkin Ventana-Count
Kemi årskurs 8. GEF Gabrielyan Bustard
Samling av uppgifter och övningar i kemi årskurs 8 Khomchenko New Wave
Kemi årskurs 8. GEF Rudzitis, Feldman Utbildning
Kontroll- och verifieringsarbete i kemi årskurs 8. GEF Gabrielyan, Krasnova Bustard
Troegubova Vako
Kontroll- och mätmaterial (KIM) i kemi årskurs 8. GEF Koroshchenko examen

Arbetsböcker

Arbetsbok i kemi årskurs 8 Eremin, Drozdov Bustard
Gabrielyan, Sladkov Bustard
Anteckningsbok för att bedöma kvaliteten på kunskaper i kemi årskurs 8. GEF Gabrielyan, Kuptsova Bustard
Arbetsbok i kemi årskurs 8. GEF Gabruseva upplysning
Notebook-simulator i kemi årskurs 8. GEF Gara Upplysning
Notebook-examinator i kemi årskurs 8. GEF Bobyleva, Biryulina Utbildning
Arbetsbok i kemi årskurs 8. GEF Borovskikh. Till Rudzitis lärobok Examen
Arbetsbok i kemi årskurs 8. GEF Mikityuk. Till Gabrielyans lärobok Examen

Tester

Lösningar för kemi för årskurs 8

Många föräldrar plågas alltmer av frågan om hur man kan hjälpa sina barn med läxor i ämnen som kemi, fysik, eftersom dessa vetenskaper är komplexa och helt enkelt för mycket för många elever. För att lösa problem med läxor, det finns GDZ i kemi för årskurs 8. Detta är en riktig trollstav, inte bara för elever i alla kategorier, utan också för föräldrar som är oroliga för att lära sig för sina barn.
Endast den elev som känner till detaljerna i detta ämne och funktionerna i att lösa problem i en viss klass kan klara av läxor i kemi. Därför är hjälpen av en lösare i sådana fall en lysande väg ut för föräldrar. Tack vare lösningsboken i kemi kommer en elev i 8:e klass inte bara att kunna skriva av färdiga uppgifter från den (eftersom detta inte leder till en seriös förståelse av ämnet), utan också förstå hur man löser många intrikata problem, kom ihåg materialet som studerades i lektionen och, om nödvändigt, vänd dig till läroboken . Sekvensen för problemlösning i lösningsboken beskrivs i detalj och tydligt, även de som har glömt mycket från det studerade materialet kommer att kunna förstå dem. Därför är den väletablerade uppfattningen att endast de som inte vill studera använder sådana böcker felaktig, många studenter som anser det vara sin plikt att förstå materialet som studeras vänder sig till lösningsböckerna.

Kemi årskurs 8 - kompetent studie av naturvetenskap från grunderna

I åttonde klass börjar gymnasieelever bekanta sig med en ny disciplin - kemivetenskapen. Med tanke på det höga praktiska, tillämpade värde som det har, kravet på kunskap för det vidare yrkesvalet, är det viktigt att redan från början noggrant och eftertänksamt arbeta med teoretiskt och praktiskt material i ämnet. Allt går inte alltid bra, många ämnen är ganska komplexa. I det här fallet ska man inte omedelbart skriva ner kemi som en av de discipliner som det "inte fungerade med". Kompetenta tillvägagångssätt och komplex för att studera det, valet av högkvalitativ litteratur och lösningar på det gör att du kan övervinna tillfälliga svårigheter och ta itu med de svåraste frågorna.
Men för detta måste du arbeta med GDZ inte ibland, utan systematiskt. Inte bara för att slutföra uppgiften som ges i skolan, utan också för att analysera problemet djupt, på alla nivåer, inklusive ökad komplexitet, för att förbereda sig för och delta i ämnet kemiska olympiader, skola och hålls på andra platser. För att göra detta till verklighet behöver du:
- utveckla en kompetent plan, ett program för självständigt arbete. Du kan göra detta på egen hand eller genom att kontakta en lärare, handledare;
- upprätta ett schema för att passera avsnitt och ämnen, lösa problem, genomföra praktiskt arbete;
- från tid till annan att utföra dynamiken i de uppnådda resultaten och justera arbetsplanen baserat på data från en sådan analys.
Huvudämnena som kemi studerar i årskurs 8 inkluderar:
- vad är kemi, med hjälp av vilka metoder och teknologier den studeras;
- vad är ett ämne, kemiska lagar och formler;
- atomer;
- enkla ämnen och föreningar;
- omvandlingar, operationer med ämnen, lösningar;
- ekvationer och reaktioner.
Utöver den teoretiska läroboken i kemi för årskurs 8, rekommenderas att inkludera workshops och provmaterial i uppsättningen för den kvalitativa studien av disciplinen. Bland dem:
- arbetsbok;
- didaktiskt material;
- en anteckningsbok för praktiskt arbete;
- samlingar av praktiska och experimentella problem;
- anteckningsböcker för laboratorier och experiment;
- simulatorer och testarbeten på disciplinen.
Efter att ha gett ens lite tid att studera problemen som disciplinen ställer, men iakttagande av regelbundenhetsprincipen, kommer åttondeklassare att kunna uppnå höga resultat i kemi.

Kemi är ett underhållande och mångfacetterat ämne, men samtidigt komplext, som kräver frekventa förklaringar. Många åttondeklassare förstår inte denna disciplin, som alltid påverkar deras betyg. Verkligheten är att framgångsrika studier i kemi ofta kräver extra klasser med en handledare, vilket inte alltid är möjligt av ett antal skäl. Samling GDZ i kemi från O. Gabrielyan kommer att bli en guide i den taggiga djungeln av kemiska problem och formler, och hjälpa studenten själv att förstå obegripligt material. Denna lösningsbok (vars författare också är sammanställare av kemiläroboken i 8:e klass) förklarar i detalj särskilt obegripliga punkter och ger en lista över didaktisk litteratur för att studera komplext material.
Om du regelbundet och eftertänksamt använder det här tipset för skolbarn som släpar efter i kemi, kan du lära dig att utföra effektiv självkontroll av den mottagna informationen och konsolidera nytt material. Med due diligence GDZ O. S. Gabrielyan kommer att hjälpa åttondeklassare att göra sina läxor i kemi på egen hand och, genom att kontrollera svaren, hitta fel i deras arbete. Föräldrar till ett skolbarn hemma som använder lösningen kommer att orientera hur framgångsrikt deras barn får en svår, men så intressant kemi.

Faktiska läromedel i kemi för åttondeklassare

Det är möjligt att göra studiet av en så svår vetenskap som kemi inte bara mindre tidskrävande, utan också intressant, om du initialt prioriterar korrekt och väljer en effektiv uppsättning utbildningsmaterial och lösningar för dem. Åttondeklassare som precis har börjat studera disciplinen klarar inte alltid av denna uppgift på egen hand. Då kommer kompetenta ämneslärare, handledare, kursledare och cirklar till deras hjälp. Det är i åttan som många provar på att delta i olympiader och tävlingar i ämnet. Att göra ett sådant deltagande mer fruktbart kommer att tillåta en sådan form av arbete som självträning.
För att implementera det behöver du GDZ och tillräckligt med tid avsatt för att arbeta med dem. Genom att studera regelbundet, notera problem och prestationer, kommer åttondeklassare att kunna:
- fullständigt och heltäckande förstå alla funktioner och nyanser i disciplinen;
- hitta intressanta och informativa källor för dig själv;
- lära sig att skriva svar korrekt. Gjorda hemuppgifter är resultaten som visas i rätt form. Slutbetyget och betyget på tentamen beror till stor del på hur korrekt svaret är nedskrivet. De som ser rätt post hela tiden kommer automatiskt ihåg hur det ska se ut och gör inga irriterande misstag.
Bland de användbara, intressanta komplexen för att studera ämnet kallas kemi för årskurs 8, sammanställd av Gabrielyan O. S. Det bekväma formatet, bra systematisering av materialet, överensstämmelsen med uppgifterna för workshoparna i format och mening med de uppgifter som lämnats in för den slutliga tester i kemi bidrar till aktiv assimilering av materialet. Åttondeklassare noterar också en mängd olika visuella illustrationer som hjälper till att bättre förstå essensen av pågående kemiska fenomen och processer, deras sekvens och egenskaper.
Utöver författarens grundläggande lärobok innehåller komplexet många ytterligare praktiska arbetsböcker för en djupare och mer omfattande förståelse av materialet från åttonde klass kemikurs. Detta är i synnerhet arbetsböcker och manualer för att bedöma kvaliteten på kunskap, kontrollera, testning och kontroll och mätning av material, diagnostiskt arbete för åttondeklassare i disciplinen. För dem på familjeformen av utbildning kommer lektionsutveckling, läromedel och arbetsprogram att vara användbara.

Kemiresursbok för årskurs 8 Gabrielyan är en uppsättning färdiga hemuppgifter, inklusive lösta problem, beräknade reaktionsekvationer, hämtade från läroboken Gabrielyan O.S., som är den klassiska grunden för att studera kemi i årskurs 8 ryska gymnasieskolor.

Reshebnik i kemi årskurs 8 Gabrielyan O.S. 2013-2019

Uppgifter och reaktionsekvationer i en kemikurs är svåra praktiska uppgifter som inte alla skolbarn klarar av första gången. Åttondeklassare kan uppleva särskilda svårigheter när de förbereder läxor: i 8:e klass får eleverna tillräckligt mycket arbete att göra hemma, vilket inte tillåter dem att slösa mycket tid på att förbereda varje ämne.

Vår webbplats erbjuder GDZ-studenter i kemi för årskurs 8 Gabrielyan, vilket tillåter elever att:

göra läxor av hög kvalitet;
förstå mekanismerna för att lösa problem;
konsolidera det teoretiska materialet som studerats i klassen;
förbereda sig för prov och tentor i ämnet.

Utifrån färdiga svar och lösningar kan föräldrar kontrollera sina barns framsteg i kemi och hjälpa dem med läxorna.

Vår resurs har en uppsättning betydande fördelar:

den önskade läroboken kan lätt hittas via sökfältet;
genom att klicka på problemnumret i tabellen kan du omedelbart gå till onlinesvaret;
sajten är inte bara tillgänglig på datorer - den har en uppdaterad version för surfplattor och telefoner.

Vi övervakar uppdateringarna av lösningsbasen och strävar efter att se till att det finns flera onlinesvar per uppgift.

Svar från GDZ lärobok i kemi för årskurs 8 Gabrielyan

För närvarande är programmet för gymnasieskolor i Ryssland sammanställt på grundval av läroboken av Gabielyan O.S., publicerad av Drofa-förlaget 2013.

Läroboken består av en inledande del (6 stycken) och 5 huvudkapitel som täcker så viktiga ämnen som:

Atomens struktur och atomföreningen av kemiska element;
Enkla ämnen, deras egenskaper;
Blandningar av ämnen och lösningar;
Jonbytesreaktioner;
Redoxprocesser.

Inom ramen för läroboken presenteras två kemiska workshops (laborationer). Alla avsnitt i läroboken stöds av praktiska frågor, uppgifter, övningar som gör att du effektivt behärskar ämnets teori.