Żywe obrazy fraz natury. Esej-opis przyrody. Sekret majestatycznej natury

Czerwiec-Khleborost. Natura obudziła się na początku lata i teraz nadchodzi jej aktywny wzrost, dlatego miesiąc nazywa się Chleborost. Żyto kłosi się, ogrody pełne są bujnie kwitnącej zieleni. Słońce wschodzi wysoko nad niebo i zaczyna piec jeszcze mocniej, dzień staje się długi, a wieczór długi i ciepły.

Czerwiec: ciepło ogarnia ziemię

Opis charakteru lata na samym początku, w czerwcu (I - II tydzień).
Nadeszło lato. Czerwiec. Przyroda kwitnie i dojrzewa latem, ogrody pełne zieleni, łąki porośnięte są szerokim pasem zielonej trawy. Ciężkie cumulusy wznoszą się powoli na niebie, jak ogromne statki. I choć maj w końcu oddawał się ciepłym i letnim upalnym dniom, to pierwsze dni czerwca są często chłodne, czasem deszczowe. Nie należy się denerwować, bo przedłużająca się pochmurna pogoda na początku miesiąca nie trwa długo. Suchy antycyklon przyniesie ciepłe wiatry, a wysokie słońce na niebie zapewni ciepłą i gorącą pogodę. W czerwcu temperatura powietrza jest umiarkowana bez ostrych skoków i wynosi średnio +15 +17 ° C.

Lato potrzebuje czasu na rozgrzanie. Przed nami jeszcze długie, gorące, parne i po prostu ciepłe, przyjemne dni, kiedy słońce wstaje wcześnie i zachodzi bardzo powoli, dając mnóstwo pracy przed zmierzchem. I tu słońce zaczyna piec, nadchodzą upalne dni. Zieleń w pełnym rozkwicie, obdarzona jadalnymi ziołami. Niebo jest błękitne i czyste, od czasu do czasu unoszą się po nim puszyste chmury. Ciepłe powietrze wydziela aromat kwitnienia.

I nagle, niespodziewanie, gorące letnie słońce zastępują nadciągające chmury. Niebo szybko ciemnieje. Przecież tam właśnie było słońce, a teraz pochłonęła je niesamowita ciemność, posuwająca się naprzód, zakrywając ciemnością wszystkie żywe istoty. Natura jest w pogotowiu, ptaki uspokajają się, tylko silne podmuchy wiatru za każdym razem stają się silniejsze, gotowe po drodze zrywać gałęzie z wierzchołków drzew.

Piorun uderza z pierwszymi salwami, a potem z wodą jak z wiadra szarpie ulewę. Niebo jest niewidoczne, tylko odbicia piorunów z trzaskiem przeplatają się z grzmotami. Burza mija tak nagle, jak się zaczęła. Niebo się rozjaśnia, coraz rzadziej pojawiają się błyskawice, cofa się grzmot. Przez kałuże odbijają się pierwsze promienie słońca. I znów ożywa życie letniego lasu, ptaki ćwierkają radośnie, zwierzęta wychodzą ze swoich kryjówek. Tymczasem w lesie, w najbardziej ukrytych ciemnych miejscach, pojawiają się pierwsze grzyby.

Początek lata w kalendarzu ludowym

„Jaskółka zaczyna rano, a słowik kończy wieczór”

Na samym początku lata, od czasów starożytnych w Rosji, odbył się wyjątkowy obrzęd „chrztu kukułki”. Po całkowitym odejściu zimy, zimnych wiatrach i złej pogodzie trzeba było ułagodzić letnią przyrodę o nowe siły roślinne, dobrą pogodę i szlachetne zbiory. W starożytnej Rosji opis lata od pierwszych dni wyglądał tak. Wczesnym rankiem w pierwszą niedzielę lata Rosjanki poszły do ​​lasu, aby znaleźć trawę orchidei - nazywały ją łzami kukułki, a następnie, oskubały, zaniosły do ​​chaty, aby uszyć stroje, każda dla własnej kukułki. Potem kukułki doszły, spotykając się, ludzie przytulali się i całowali. W końcu, związując się ze sobą, zbliżając się, razem zbliżyli do siebie hojność lata.

Chleb kiełkuje w czerwcu, nie bez powodu miesiąc czerwiec nazywano „uprawą zbóż”. Przez pierwsze dziesięć dni miesiąca na polach odbywały się aktywne siewy, począwszy od dni Falaley-Borage i Oleny, 2 i 3 czerwca, z których nazw wynika, że ​​ogórki, len, spóźniona pszenica, jak jęczmienia i gryki. 7 czerwca pojawiły się mszyce, żywiące się sokiem roślinnym, uwalniając spadź. Do 11 czerwca na Fedosya-Chariot rosły już kłosy chleba, do tego czasu posadzono fasolę. Od najwcześniejszego świtu do późnego zachodu słońca ludzie pracowali w polu, aby zdążyć przed końcem siewu, który przypadał na drugą połowę czerwca w dniu równonocy.

Lato w poezji rosyjskiej

Lato… Jedna z najbardziej niesamowitych, pięknych i tętniących życiem pór roku. Letnia przyroda jest wyjątkowa, imponująca. Każdy kojarzy lato z czymś własnym: dźwiękami, zapachami, doznaniami. To soczyste trawy łąkowe, zapach polnych kwiatów, a nawet zmierzch, chłód świerkowego lasu. Cały naturalny blask lata znajduje odzwierciedlenie w twórczości słynnych rosyjskich poetów. Pięknemu czasowi poświęcili ogromną ilość romantycznych, ekscytujących kwestii.

Prawdziwym hymnem ku przebudzeniu natury jest oda Siergieja Jesienina do letniego poranka. Jej lato jest ciepłe, obmyte srebrzystą rosą, urzekające swoim spokojem. Ta urocza naturalna sielanka rozpada się każdego dnia wraz z nadejściem dnia na fragmenty codziennych trosk, aby następnego ranka odrodzić się na nowo.

Złote gwiazdy zdrzemnęły się,
Zwierciadło rozlewiska zadrżało,
Światło świeci na rozlewiskach rzeki
I rumieni się siatka nieba.

Śpiące brzozy uśmiechały się,
Potargane jedwabne warkocze.
Szeleszczące zielone kolczyki,
I płoną srebrne rosy.

Płot siatkowy ma zarośniętą pokrzywę
Ubrana w jasną masę perłową
I kołysząc się, szepcze żartobliwie:
"Dzień dobry!"

Afanasy Fet w swojej twórczości dogłębnie opisuje przyrodę latem, w szczególności wersy wiersza „Przyszedłem do Ciebie z pozdrowieniami…” przywołują skojarzenia z dojrzałością uczuć, relacji. Alegoria linii oddaje szczególną ostrość życia i semantyczną pełnię poprzez romantyczne uczucia, lekkość bytu i aurę beztroski.

Przyszedłem do Ciebie z pozdrowieniami
Powiedz, że słońce wzeszło
Co to jest gorące światło?
Prześcieradła zatrzepotały;

Powiedz, że las się obudził
Wszyscy się obudzili, każda gałąź,
Zaskoczony przez każdego ptaka
I pełne wiosennego pragnienia;

Powiedz to z tą samą pasją
Tak jak wczoraj przyszedłem ponownie
Że dusza jest wciąż tym samym szczęściem
I gotowy, by ci służyć;

Powiedz to zewsząd
Radość ogarnia mnie
nie wiem co będę
Śpiewaj - ale dojrzewa tylko piosenka.

Lato jest inne. Każdy widzi to na swój sposób, czasami doświadczając mieszanych i sprzecznych, ale niezmiennie silnych uczuć.

Czerwiec: słońce wschodzi

Opis letniego charakteru czerwca (III - IV tydzień).
Nadal kwitnie bez, po dzielnicach rozchodzi się zapach świeżej trawy. Letnia przyroda wypełnia powietrze ziołowym kadzidłem. Topola rozłożyła już swój puch w nasionach, by tylko czekać na lekkie podmuchy wiatru, które niosą nowe życie. W lesie, na straganach i stawach unosi się zapach przypraw, już nie kwiatowy, ale słodki ziołowy.

Zieloni dojrzewają z mocą i mocą, a teraz truskawki wykluły się pod koniec miesiąca. A jagody już za nią nadążają, tylko czas na zbieranie. Rano słychać krzyk jaskółek, po południu rechot żab w zbiornikach, a wieczór kończy się kołysanką słowika. Tym razem określa się letnią przyrodę jako najbardziej urodzajną ciepłą porę roku na pracę w polu, wieczorne spacery i nocne spotkania przy ognisku.

Biała zamieć puchu topoli pędzi przez parkowe alejki z lekkim wiatrem, rodzajem zimy w puszystych, ciepłych śniegach. Polany pokryte są białymi głowami hord mleczy, jakby setki małych astronautów wylądowały na ziemi. Prawie wiatr, potrząsając mlecze z boku na bok, zerwie nasiona na spadochronach i zaniesie je do domu. Słychać pisk piskląt, dochodzący z koron drzew, rodzice ledwo mają czas na nakarmienie żarłocznych dojrzewających piskląt. Młody przyrost szybko rośnie, nie zauważysz jak już raz czy dwa wyskoczy z gniazda i poleciał.

Druga połowa miesiąca w kalendarzu ludowym

"Słońce Petra-turn łagodzi kurs, miesiąc idzie na zysk"

W czerwcu kwitną różnorodne rośliny, zioła lecznicze, Ivan da Marya unosi się, na każdym kroku banany, jaskry, Ivan Chai wygładza ciepłe wiatry. Skraje lasu kruszą się w soczystych czubkach jagód. W lesie można zebrać dużo dojrzałych truskawek, a nieco później poziomki zaczerwienią się na wyższych krzakach.

25 czerwca to dzień przesilenia. Odtąd słońce skręca w kierunku krótszych dni. Teraz, rano, zimna rosa pokrywa trawę nisko nad ziemią. Tę naturalną wodę można pić, ponieważ jest bardzo czysta, zbierana z osiadłych oparów powietrza, letnia rosa nie zawiera osadów soli. Pod koniec czerwca, 29 czerwca, nadchodzi Tichon i rzeczywiście słońce skraca swój bieg, tak, a ptaki ustępują. Słońce powoli, niespiesznymi krokami wisi na niebie. Tylko w cieniu schronienia drzew liściastych istnieje zbawienie od narastających w siłę promieni żarzących się. Lato zamienia się w gorący lipiec.

Lato w malarstwie rosyjskim

Rosyjscy artyści w bardzo barwny i różnorodny sposób przekazują obraz letniego krajobrazu. Tutaj możesz zobaczyć majestatyczne zielone drzewa i pole uszate oraz niezwykłe turkusowe niebo z lekkimi delikatnymi białymi chmurami.


(Obraz B. V. Shcherbakov „Czerwiec w obwodzie moskiewskim”)

Opis letniej przyrody jest niezwykle barwny w obrazie B. V. Shcherbakova „Czerwiec w regionie moskiewskim”, który przedstawia prawdziwą zieleń lasu. Od prawego przedniego narożnika w głąb obrazu, wijąc się wzdłuż ułożonego kanału, leży gładka tafla rzeki. Po obu stronach są potężne drzewa, wydaje się, że są to sosny zmieszane z twardym drewnem. Po prawej stronie, prawie nad rzeką, stoi samotnie smukła brzoza. Na pierwszym planie po lewej stronie stogi zebranego siana. Górną część obrazu zajmuje czyste niebo, na którym widoczne są tylko puszyste białe chmury.

poranne słońce

Noc ukryła się za magiczną chmurą, a na ziemię zstąpił różowy poranek. Słońce zaraz wzejdzie. Jego promienie są już na horyzoncie. Wszyscy czekają na poranek: rośliny, zwierzęta, ludzie.

Ale dlaczego jeszcze jej tam nie ma? Może wciąż śpi słodki sen? A może pokłócił się z ziemią i nie chce już błyszczeć? Co teraz? A jednak wschód stopniowo zmienia kolor na różowy. Wreszcie, jak spod koca, słońce wzeszło nad horyzont, majestatyczne, piękne.

Promień wody szybko oświetlił las, okoliczne pola i domy ludzi. błyszcząca zieleń

Wyłożona dywanem ziemia w swoim blasku. Kiedy promień słońca dotknął mojej twarzy, obudziłem się, uśmiechnąłem się do niego radośnie, otworzyłem oczy iz radością spotkałem nowy dzień.

Ulubiona pora roku

Przede wszystkim kocham wiosnę. To moim zdaniem najpiękniejsza pora roku.

Wiosną wszystko na ziemi budzi się do nowego życia. Śnieg topnieje, pojawia się młoda zielona trawa. Na drzewach i krzewach kwitną liście. Wiosną wracają do nas ptaki wędrowne: szpaki, gawrony, bociany. Zaczynają budować gniazda, przygotowują pomieszczenia dla przyszłych piskląt.

Uwielbiam oglądać wiosenną przyrodę. Zobacz, jak wszystko wokół jest aktualizowane, udekorowane

Po zimie spać. Strumienie śpiewają wesoło, pierzaści muzycy we wszystkich głosach wychwalają nadejście wiosny. W powietrzu unosi się pachnący zapach roślin. Wiosna to odnowa natury. Dlatego ją kocham.

Świt

Uwielbiam spotykać pierwsze przebłyski przebudzenia nowego dnia. Na długo przed wschodem słońce zapowiada swoje przybycie. Swoimi promieniami barwi nocne niebo, gasi świt.

Uwielbiam spotykać słońce, zabawę i dreszczyk porannych błysków jego promieni. Najpierw na horyzoncie pojawia się szkarłatny pasek. Potem zmienia kolor na pomarańczowy, różowy, a potem wszystko wokół zostało wypełnione słońcem. I jakby po raz pierwszy widzisz zielony liść, drzewo, które rośnie aż do mojego okna i lekką mgłę nad Twoim rodzinnym miastem, która budzi się do nowego dnia.

A teraz świt zmienia się w nowy dzień, wypełniony troskami o ludzkie życie i słyszę delikatne: „Dzień dobry synu!”

złota jesień

Nadchodzi ciepłe lato. Nadeszła jesień. Niepostrzeżenie skradała się do naszych ogrodów, pól, gajów, lasów. Pod koniec sierpnia drzewa zaczęły pokrywać się żółtymi liśćmi, a teraz już świeciło w słońcu jak złoto. Drzewa stały w szkarłatnych, żółtych liściach, które powoli opadały na ziemię. Ziemia była pokryta kolorowymi liśćmi, jakby chodziła po pięknym dywanie. Uwielbiam wsłuchiwać się w szelest opadłych liści, patrzeć na magiczne jesienne malunki na liściach klonu. Minęło krótkie indyjskie lato, zaczęło wiać zimno, pierzaści muzycy zamilkli. Czas więc pożegnać się ze złotą jesienią.

Esej-opis za obrazem Ekateriny Belokur „Kwiaty za płotem z wikliny”

Na zdjęciu Ekateriny Belokur wspaniałe kwiaty na tle czystego, pogodnego nieba. Można je podzielić na dwa bukiety. Jeden, bliższy, jest w cieniu, drugi bardziej wyrazisty, jasny, przyćmiony promieniami słonecznymi. Jest kilka kwiatów: czerwone, zielone, białe, niebieskie. Ale używa się wielu kolorów pośrednich.

Myślę, że rzemieślniczka bardzo kocha przyrodę, ogromnie zakochana w kwiatach. A jest ich tu wielu. Różowa malwa sięgnie po słońce. Pnąca brzoza brnęła po gałęzi brzozowej. Śnieżnobiałe stokrotki i pomarańczowe lilie, różowoczerwone tulipany i nasturcja z wiśniowymi żyłkami na płatkach przyciągają wzrok.

Obraz urzeka harmonią kolorów i kształtów, ujmuje pięknem i kunsztem wykonania.

niedziela

Noc zniknęła za uroczą chmurą, a na ziemię zstąpił różowy poranek. Słońce zaraz wzejdzie. Jego promienie już migają na horyzoncie. Wszyscy czekają na poranek: rośliny, zwierzęta, ludzie. Ale dlaczego jeszcze jej tam nie ma? Może wciąż śpi słodki sen? A może pokłócili się z ziemią i nie chcą już błyszczeć? Co teraz? A jednak wschód stopniowo zmienia kolor na różowy. Wreszcie, jak spod koca, słońce wzeszło nad horyzont, majestatyczne, piękne.

Promień wody szybko oświetlił las, okoliczne pola, domy ludzi. Ziemia błyszczała zielonym dywanem w swoim blasku. Kiedy promień słońca dotarł do mojej twarzy, obudziłem się, uśmiechnąłem się do niego radośnie, otworzyłem oczy iz radością witałem nowy dzień.

Ulubiona pora roku

Przede wszystkim kocham wiosnę. To moim zdaniem najlepsza pora roku.

Wiosną wszystko na ziemi budzi się do nowego życia. Śnieg topnieje, pojawia się młoda zielona trawa. Na drzewach i krzewach kwitną liście. Wiosną wracają do nas ptaki wędrowne: szpaki, gawrony, bociany. Zaczynają budować gniazda, przygotowują pomieszczenia dla przyszłych piskląt.

Uwielbiam oglądać wiosenną przyrodę. Aby zobaczyć, jak wszystko wokół jest aktualizowane, udekorowane po zimowym śnie. Strumienie śpiewają wesoło, pierzaści muzycy chwalą nadejście wiosny wszystkimi głosami. W powietrzu unosi się aromatyczny zapach roślin. Wiosna to odnowa natury. Dlatego ją kocham.

Świt

Uwielbiam spotykać pierwsze przebłyski przebudzenia nowego dnia. Słońce na długo przed wschodem słońca zapowiada swoje przybycie. Swoimi promieniami barwi nocne niebo, gasi gwiazdy.

Uwielbiam spotykać się ze słońcem, bawić i trzepotać porannymi błyskami jego promieni. Najpierw na horyzoncie pojawia się karmazynowo-czerwony pasek. Potem zmienia kolor na pomarańczowy, różowy, a potem wszystko wokół zostało wypełnione słońcem. I tak, jakbyś pierwszy raz zobaczył zielony liść, drzewo, które dorasta do mojego okna i lekką mgłę nad Twoim rodzinnym miastem, budzi się do nowego dnia.

A teraz świt zastępuje nowy dzień, wypełniony troskami o ludzkie życie i słyszę delikatne: „Dzień dobry synu!”

złota jesień

Nadchodzi ciepłe lato. Nadeszła jesień. Niepostrzeżenie skradała się do naszych ogrodów, pól, gajów, lasów. Pod koniec sierpnia drzewa zaczęły pokrywać się żółtymi liśćmi, a teraz błyszczało już w słońcu jak złoto. Drzewa stały szkarłatną, żółtą literą, która powoli opadała na podłogę. Ziemia była pokryta kolorowymi liśćmi, jakby chodziła po pięknym dywanie. Uwielbiam wsłuchiwać się w szelest opadłych liści, patrzeć na magiczne jesienne malunki na liściach klonu. Minęło krótkie indyjskie lato, położne zaczęły z zimna, pierzaści muzycy zamilkli. Czas więc pożegnać się ze złotą jesienią.

Esej-opis na podstawie obrazu Belokura „Kwiaty za płotem z wikliny”

Na zdjęciu Belokur - piękne kwiaty na tle czystego, pogodnego nieba. Można je podzielić na dwa bukiety. Jeden, bliski, w cieniu, drugi jest bardziej wyrazisty, lekki, oświetlony promieniami słonecznymi. Jest kilka kwiatów: czerwone, zielone, białe, niebieskie. Ale akceptowanych jest wiele kolorów pośrednich.

Myślę, że rzemieślniczka bardzo kocha przyrodę, ogromnie zakochana w kwiatach. A jest ich tu wielu. Różowa malwa sięgnie po słońce. Pnąca brzoza brnęła po gałęzi brzozowej. Śnieżnobiałe stokrotki i pomarańczowe lilie, różowoczerwone tulipany i nasturcja z wiśniowymi żyłkami na płatkach przyciągają wzrok.

Obraz urzeka harmonią kolorów i kształtów, zachwyca pięknem i kunsztem wykonania.

Jak opisać przyrodę, jak klasykę?

Na ten temat powstały podręczniki, monografie, artykuły, które podają przykłady, szczegółowo omawiają narzędzia językowe, techniki, sposoby przedstawiania przyrody w literaturze, ale autorzy wciąż zadają pytanie. Czemu? Bo w praktyce nie jest to takie łatwe do zrozumienia, ale JAK to wszystko działa?

Moim zdaniem pomocne może być porównanie „krok po kroku”, do którego się odwołam w swoim artykule.

Muszę od razu powiedzieć, że pisarze, podobnie jak artyści, mogą być portrecistami, malarzami bitewnymi, pejzażystami, od pejzażystów - malarzy morskich itp. Oczywiście warunkowo.

Być może jesteś dobry w scenach bitewnych, to nie powinieneś się odczepiać od opisów krajobrazów, całkiem możliwe jest radzenie sobie z dokładnymi i zrozumiałymi cechami: „niebo pociemniało”, „zaczęło padać”, „słoneczny poranek” i wkrótce. Za pomocą kilku pociągnięć wskaż porę roku, porę dnia, miejsce akcji, warunki pogodowe i śledź ich zmiany w miarę rozwoju historii. Z reguły wystarczy to, aby czytelnik zrozumiał, co, gdzie i w jakich okolicznościach się dzieje.

Jeśli chcesz, aby krajobraz był nie tylko tłem, ale „mówiącym” tłem, szczególnym charakterem dzieła (być może głównym), które może odgrywać szczególną rolę i zajmować szczególne miejsce w fabule, to Oczywiście musisz uczyć się od klasyków.

Chcę ci zaproponować grę do nauki, zrozumiesz zasadę, a następnie możesz samodzielnie dokonać porównania krok po kroku.

Mamy więc trzy małe fragmenty historii znanych pisarzy krajobrazowych - Turgieniewa, Priszwina, Paustowskiego.

Te fragmenty mają trzy ważne cechy wspólne:

1. Historia jest opowiadana od pierwszej osoby.

2. Ten sam temat: zaczyna się jesienny poranek.

3. Wszystkie lub niektóre atrybuty jesieni: cecha światła, nieba, opadania liści, bryzy, ptaków.

Przeczytajmy je uważnie. Czytając, możesz odnotować coś wyjątkowego, Twoim zdaniem, dla każdego autora.

№ 1

Jesienią, około połowy września, siedziałem w brzozowym zagajniku. Od samego rana padał drobny deszcz, czasem zastępowany ciepłym słońcem; pogoda była kapryśna. Niebo było teraz zachmurzone luźnymi białymi chmurami, potem nagle miejscami na chwilę się rozjaśniło, a potem za rozchylone chmury pojawił się lazur, czysty i delikatny, jak piękne oko. Siedziałem, rozglądałem się i słuchałem. Liście zaszeleściły trochę nad moją głową; z ich hałasu można było powiedzieć, jaka była wtedy pora roku. Nie był to radosny, śmiejący się dreszcz wiosny, cichy szept, długie letnie rozmowy, nieśmiały i zimny bełkot późnej jesieni, ale ledwie słyszalny senny gadanina. Lekki wiatr wiał nieco nad szczytami. Wnętrze zagajnika, wilgotne od deszczu, nieustannie się zmieniało, w zależności od tego, czy świeciło słońce, czy zasłaniała go chmura; potem rozświetliła się, jakby nagle wszystko w niej się uśmiechnęło: cienkie pnie niezbyt częstych brzóz nagle nabrały delikatnego odblasku białego jedwabiu, małe listki leżące na ziemi nagle nabrały koloru i rozjaśniły się z czystym złotem i pięknymi łodygami wysokich, kręconych paproci, już pomalowanych na ich jesienny kolor, podobny do koloru przejrzałych winogron, prześwitywały, nieskończenie pomieszane i krzyżujące się przed moimi oczami; potem nagle wszystko wokół nas zrobiło się znowu lekko niebieskie: jaskrawe kolory natychmiast zgasły, brzozy stały się białe, bez połysku, białe, jak świeżo padający śnieg, którego nie dotknął jeszcze zimny i grający promień zimowego słońca; i ukradkiem, chytrze, najdrobniejszy deszcz zaczął siać i szeptać w lesie. Liście na brzozach wciąż były prawie całe zielone, chociaż wyraźnie zbladły; tylko w niektórych miejscach stała samotnie, młoda, cała czerwona lub cała złota, i trzeba było zobaczyć, jak jaśniała jasno w słońcu, gdy nagle jego promienie torowały sobie drogę, przesuwając się i barwiąc, przez częstą sieć cienkich gałęzi, które właśnie były zmyty przez musujący deszcz. Nie było słychać ani jednego ptaka: wszyscy schronili się i zamilkli; tylko od czasu do czasu drwiący głos sikory dźwięczał jak stalowy dzwonek.

№ 2


Liść po liściu spada z lipy na dach, który liść leci jak spadochron, który ćma, który trybik. A tymczasem dzień po trochu otwiera oczy, a wiatr unosi wszystkie liście z dachu i lecą gdzieś do rzeki wraz z ptakami wędrownymi. Tutaj stoisz sam na brzegu, przykładasz rękę do serca i lecisz gdzieś z duszą, razem z ptakami i liśćmi. I tak jest smutno, i tak dobrze, a ty cicho szepczesz: - Leć, lataj!

Budzenie się w ciągu dnia zajmuje tak dużo czasu, że zanim wyjdzie słońce, zjedliśmy już kolację. Cieszymy się w dobry, ciepły dzień, ale nie czekamy już na latającą pajęczynę indyjskiego lata: wszyscy się rozproszyli, a żurawie szykują się do lotu, a tam gęsi, gawrony - i wszystko się skończy.

№ 3

Obudziłem się w szary poranek. Pokój wypełniało stałe żółte światło, jak z lampy naftowej. Światło padło z dołu, z okna i najjaśniej oświetlało strop z bali.

Dziwne światło, przyćmione i nieruchome, nie przypominało słońca. To były lśniące jesienne liście. Podczas wietrznej i długiej nocy ogród zrzucał suche liście, leżały w hałaśliwych stosach na ziemi i rzucały przytłumiony blask. Od tego blasku twarze ludzi wydawały się opalone, a kartki książek na stole zdawały się być pokryte warstwą wosku.

Tak zaczęła się jesień. Dla mnie przyszło to od razu dziś rano. Do tej pory prawie tego nie zauważyłem: w ogrodzie wciąż nie było zapachu zgniłych liści, woda w jeziorach nie zzieleniała, a płonący szron nie leżał jeszcze rano na dachu z desek.

Jesień nadeszła nagle. W ten sposób uczucie szczęścia bierze się z rzeczy najbardziej niepozornych – z odległego gwizdu parowca na rzece Oka czy z przypadkowego uśmiechu.

Jesień zaskoczyła i zawładnęła ziemią - ogrodami i rzekami, lasami i powietrzem, polami i ptakami. Wszystko natychmiast stało się jesienne.

Każdego ranka w ogrodzie, jak na wyspie, zbierały się ptaki wędrowne. W gałęziach powstało zamieszanie, gwizdy, skrzeki i rechoty. Tylko w ciągu dnia w ogrodzie było cicho: niespokojne ptaki odlatywały na południe.

Zaczęło się opadanie liści. Liście opadały dzień i noc. Następnie poleciały ukośnie na wietrze, a następnie położyły się pionowo w wilgotnej trawie. Lasy mżyły deszczem opadających liści. Ten deszcz trwa od tygodni. Dopiero pod koniec września zagajniki zostały odsłonięte, a przez zarośla drzew ukazała się błękitna odległość zagęszczonych pól.

Na pewno zauważyłeś ciekawe porównania, wyraziste epitety, coś jeszcze...

Zauważ, że chociaż opisy są w pierwszej osobie, narratorzy wypełniają swoje zadanie. Porównywać:

To dobra technika, aby nie tylko zrozumieć, w jakiej osobie trzeba pisać, ale także postawić narratorowi zadanie autora, aby przekazać ideę.

Z jakiegoś powodu wiele osób uważa, że ​​w opisie przyrody nie ma szczególnej idei, poza przeniesieniem samej przyrody, ale nasz przykład pokazuje, że nie istnieje, ale powinna być, co odróżnia jeden tekst od drugiego.

Niezbędne są epitety, porównania itp. Powszechnie uważa się, że jesienny krajobraz, jego kolorystykę należy oddać „kolorowymi” epitetami, naśladującymi „lasy ubrane w szkarłat i złoto” Puszkina.

Ale co z klasykami? I mają to:


Jak to? U Paustovsky'ego kolory w ogóle nie odgrywają szczególnej roli, choć kolor jest zawarty w tytule. Prishvin w ogóle ich nie ma. Nawet w Turgieniewie, gdzie bohater jest kontemplatorem i musi przekazać całe piękno, wymienia się tylko dziesięć razy kolor, a na dziesięć - cztery razy biały, dwa razy kolor przekazuje akcję, jeden wyraża się rzeczownikiem, dwa są bardzo warunkowe i tylko „czerwone” nie budzą żadnych wątpliwości.

Jednocześnie czytelnik wyraźnie odczuwa i „widzi” wszystkie kolory jesieni.

Każdy klasyk ma swój własny odbiór.

Turgieniew uwielbia „przekrojowe” pośrednie i bezpośrednie porównania:

● „...przez rozchylone chmury pojawił się błękit, jasny i delikatny, jak piękne oko”.

● „...cienkie pnie niezbyt częstych brzóz nagle nabrały delikatnego refleksu białego jedwabiu...”

● „...przejrzyste były piękne łodygi wysokich, kręconych paproci, już pomalowanych na ich jesienny kolor, podobny do koloru przejrzałych winogron, bez końca pomieszane i krzyżujące się na moich oczach...”

U Paustovsky'ego bezpośrednie porównania często zbliżają obiekt do tematu, czyli atrybut jesieni do atrybutów ludzkiego życia:

● „Pomieszczenie było wypełnione stałym żółtym światłem, jak z lampy naftowej”.

● „Od tego blasku twarze ludzi wydawały się opalone, a strony książek na stole wydawały się być pokryte warstwą wosku”.

Jednak dla Paustowskiego ważniejsze jest pokazanie nagłości tego, co się dzieje, nieoczekiwanego szczęścia jesiennej przestrzeni, jako nowego horyzontu dla człowieka.

Z drugiej strony Prishvin wybiera pewne „centrum”, „rdzeń”, wokół którego powstaje obraz jesiennego poranka. W tym fragmencie jest to „ucieczka”. Słowa o tym samym rdzeniu brzmią dziewięć razy, wcale nie będąc tautologią, ale rysunkiem, tworząc wzór jesiennego szybkiego czasu.

Przyjrzyjmy się innym, wszystkim znanym, jesiennym atrybutom klasyki. Zobaczysz, że powyższe techniki są tutaj powtórzone.

JEST. Turgieniew MM. Priszwina KG. Paustowski
Pozostawia Liście na brzozach wciąż były prawie całe zielone, chociaż wyraźnie zbladły; tylko w niektórych miejscach stała samotnie, młoda, cała czerwona lub cała złota, i trzeba było zobaczyć, jak jaśniała jasno w słońcu, gdy nagle jego promienie torowały sobie drogę, przesuwając się i barwiąc, przez częstą sieć cienkich gałęzi, które właśnie były zmyty przez musujący deszcz. Liść po liściu spada z lipy na dach, który liść leci jak spadochron, który ćma, który trybik. Liście opadały dzień i noc. Następnie poleciały ukośnie na wietrze, a następnie położyły się pionowo w wilgotnej trawie. Lasy mżyły deszczem opadających liści. Ten deszcz trwa od tygodni.
Ptaki Nie było słychać ani jednego ptaka: wszyscy schronili się i zamilkli; tylko od czasu do czasu drwiący głos sikory dźwięczał jak stalowy dzwonek. Cieszymy się w dobry, ciepły dzień, ale nie czekamy już na latającą pajęczynę indyjskiego lata: wszyscy się rozproszyli, a żurawie szykują się do lotu, a tam gęsi, gawrony - i wszystko się skończy. W ogrodzie krzątały się cycki. Ich krzyk był jak tłuczenie szkła. Wisieli do góry nogami na gałęziach i wyglądali przez okno spod liści klonu.

Klasycy widzą to samo, co wszyscy widzą jesienią, zawsze przyjmują to ogólne (nawet standardowe), ale przekazują to po swojemu.

Możesz oczywiście nie używać generała, ale wtedy bądź przygotowany na to, że nie wszyscy czytelnicy dostrzegą Twoją jesień, jeśli w ogóle ją rozpoznają.

Gdyby jednak wszystko ograniczało się tylko do tego, nie rozpoznalibyśmy autora po stylu.

Styl tworzą cechy szczególne (może być ich kilka), które powtarzają się od historii do historii, uwielbiane przez autorów, wypełnione specjalnym znaczeniem - to już talent.

U Paustovsky'ego są to konstrukcje z „nie”, sam możesz obliczyć, ile cząstek i przedrostków „nie” w tekście: „Dziwne światło - słabe i nieruchome - było niepodobne do słońca”.

Kolejny oksymoron: „płonący mróz”.

I oczywiście kontrasty: opadanie liści/deszcz, nadejście jesieni/nieoczekiwane szczęście itp.

Dla Prishvina jest to wewnętrzny dialog, połączenie natury i człowieka: „...przyłóż rękę do serca i leć gdzieś z duszą, razem z ptakami i liśćmi”.

„Mówiące” szczegóły, personifikacje: „latająca pajęczyna lata”, „dzień otwiera oczy”, liść „leci jak spadochron”…

Turgieniew ma technikę „matrioszki”, kiedy obrazy są nakładane na siebie i tworzą obraz:

1) Liście są nadal zielone... → 2) gdzieś zbladły... → 3) jedno z nich to jesienne drzewo... → 4) rozbłyskuje z belki... itd.

Nawet Turgieniew często nieprzewidywalnie, ale dokładnie stosuje technikę „przerzutnika”.

Tutaj wyraża się to porównaniem: „...brzozy były całe białe, bez połysku, białe, jak świeżo padający śnieg, do którego jeszcze nie dotknął grający na zimno promień zimowego słońca...”

A tutaj trafnie odnalezionym słowem: „Liście na brzozach wciąż były prawie całe zielone, chociaż wyraźnie zbladły; po prostu stałem gdzieś sam młody, cały czerwony lub cały złoty, i trzeba było zobaczyć, jak jasno świeci w słońcu ... ”, - wielu powiedziałoby to o wiosennej brzozie, a tutaj o jesiennej - młodej, promiennej.

Podsumujmy więc:

1. Jeśli potrzebujesz natury tylko jako tła, zaznacz kilkoma ruchami porę roku, porę dnia, miejsce akcji, warunki pogodowe i śledź ich zmiany w miarę rozwoju historii.

2. Ważne jest nie tylko zrozumienie, od jakiej osoby powinna być napisana natura, ale także wyznaczenie narratorowi zadania autora, aby przekazać tylko swój własny pomysł.

3. Ważne jest, aby znać atrybuty, ogólną ideę jesieni, ale przekazać je metodami obserwacyjnymi, skojarzeniami, środkami językowymi, wypełniając obrazy własną wizją i znaczeniem.

4. Pomocny jest wybór „centrum”, „rdzenia”, wokół którego rozwija się obraz natury.

5. Nic, co ludzkie, nie jest niczemu obce i nikomu - krajobraz też. Nie bój się człowieka w opisie natury.

6. Szukaj swoich żetonów, nie zapomnij o nich, od razu zapisz słowa, frazy, które nagle przyszły Ci do głowy, gdy spacerowałeś po lesie.

7. Czytaj, bez tego - w jakikolwiek sposób!

Oczywiście jest wiele technik i sposobów na oddanie natury w pracy. Rozważyliśmy tylko trzy fragmenty. Umiejętność zobaczenia w książce pięknego porównania, epitetu, personifikacji, docenienia, podziwiania jest dobra, ale niewystarczająca. Ważne jest również, aby nauczyć się porównywać, eksplorować i na tej podstawie szukać własnego. Powodzenia.

© Migdał 2015

Popov N.V. Radość nauczyciela. Obserwacje fenologiczne // Donskoy Vremennik. Rok 2011. s. 60-65. URL: http://www..aspx?art_id=715

OBSERWACJE FENOLOGICZNE.

szkice literackie

Opis przyrody według pór roku

Opis wiosny - marzec

Był marzec 1969. Kiedy nadeszły piękne wiosenne dni, niecierpliwie szedłem wciąż lepką drogą do wiejskiego zagajnika.

Gaj przywitał mnie melodyjnym szmerem strumienia, szybko pędzącego w kierunku wąwozu zagubionego w gąszczu krzewów i drzew. Zabłocony strumień, wbijając się w zanieczyszczone zatory śniegu, odsłonił swoje dolne czyste warstwy iw tym śnieżnobiałym obrzeżu zaczął wyglądać zaskakująco elegancko.

W głębi gaju otwarta polana pełna jest radosnej wiosennej krzątaniny. Gdziekolwiek spojrzysz - wszędzie na roztopionym śniegu w promieniach jasnego słońca mienią się rytmicznie srebrzyste strumienie. Jest ich tak dużo, że wydaje się, że sama ziemia ruszyła w ich kierunku. Lustrzana powierzchnia kałuż hojnie rozsianych po polanie błyszczy odświętnie. W niektórych miejscach maleńkie wysepki rozmrożonej czarnej ziemi triumfalnie wznoszą się nad stopionym śniegiem.

A wokół ciemnej ściany stoi cichy las. A w tej ponurej ramie wesoła polana błyszczała jeszcze jaśniej.

Zobacz jeszcze więcej opisów marca według tagów#Marsz

Opis wiosny - kwiecień

W pierwszej połowie kwietnia dereń jest jednym z pierwszych kwitnących drzew. Całość usiana bukietami złocistożółtych kwiatów, płonie jak nocny ogień na tle ciemnego, jeszcze gołego ogrodu. Jeśli o tej porze wiosennej z okna jadącego pociągu zobaczysz jasnożółte drzewo w błyszczącym ogrodzie, wiedz, że to kwiat derenia. O wiele skromniejszy jest strój z kory brzozy i wiązu, które kwitną nieco później. Ich cienkie gałązki z kępkami czerwonawych pylników nie przyciągają uwagi przechodniów. A tylko setki pszczół krążących wokół gałęzi sygnalizują szczyt kwitnienia. Wkrótce zakwitnie klon liściasty. Rozrzucając gałęzie i gałązki daleko na boki, gęsto powiesił na nich zieloną grzywkę długich, przeddługich pręcików z brązowymi pylnikami. Brzydki i ten strój, ale pszczoły i czepiają się go. I nie każde piękno ogrodów przyciąga tylu skrzydlatych wielbicieli, co stary klon. Przechodzisz obok brzęczącego drzewa i radujesz się - wiosna!

Więcej opisów kwietnia znajdziesz w tagu#Kwiecień

Opis wiosny - maj

Nadszedł maj. A spokojne akwarelowe kolory kwietnia zostały zastąpione soczystymi, krzykliwymi uderzeniami pełni wiosny.To najgorętszy czas w roku dla fenologa, zwłaszcza w gorące, suche źródła, kiedy drzewa, krzewy, trawa zdają się oddalać od odwieczny rytm wiosennego karnawału i zaczynamy ubierać się przypadkowo i pospiesznie w drogie świąteczne ciuchy.

Na bulwarach wciąż płoną wściekle złote porzeczki, nad rozradowanymi wiśniami stoi nieustanny huk pszczół, a pachnące pąki czeremchy dopiero zaczynają się otwierać, gdy biały płomień na niecierpliwych gruszkach wystrzeliwuje wysoko w niebo. Ogień natychmiast rozprzestrzenił się na sąsiednie jabłonie, które natychmiast rozbłysły bladoróżową poświatą.

Gorący suchy wiatr jeszcze mocniej wiał wiosenny ogień i było tak, jakby na ziemię spadł deszcz kwiatów. Kasztanowiec, szorstko odpychając piękny liliowy, arogancko podszedł do przodu z świątecznymi pochodniami płonącymi jasno wśród ciemnego listowia. Oszołomiony niesłychaną zuchwałością, liliowy zaledwie dwa dni później zdołał przywrócić swój zrujnowany prestiż, rzucając tysiące luksusowych białych, kremowych, fioletowych i fioletowych bukietów ku zazdrości sąsiadów.

Więcej opisów maja znajdziesz w zakładce#Móc

Opis lata - czerwiec

Na początku czerwca zaczyna się tzw. „wczesne lato” – najintensywniejsza, ale i najradośniejsza, niczym hałaśliwe wakacje, pora roku, kiedy troska o dorastające potomstwo dominuje nad całą przyrodą.

Od rana do wieczora ptasi chór nie zatrzymuje się na stepach, gajach i ogrodach. Uczestniczą w nim tysiące niezgodnych śpiewaków, gwiżdżących, ćwierkających, ćwierkających, skrzeczących, skrzeczących i piszących w każdy możliwy sposób. Powietrze rozbrzmiewa głośnymi i cichymi, radosnymi i ponurymi, melodyjnymi i ostrymi dźwiękami. Ptaki śpiewają na stojąco, siedząc i w locie, podczas odpoczynku iw najgorętszej porze dnia pracy. Ptasi świat ogarnia tak radosne podniecenie, że same piosenki się uwalniają.

Od wczesnego ranka do późnego wieczora jaskółka niestrudzenie przecina powietrze w pogoni za muszkami dla nienasyconych dzieci. Tutaj wydaje się, że nie ma czasu na piosenki. A jednak jaskółka, szturmując niebo, ćwierka coś wesołego i beztroskiego.

Pamiętaj, jak czarne jerzyki piszczą z zachwytu w locie. Tak, co powiedzieć! Wystarczy wsłuchać się w tym czasie na przestrzeni muru do dźwięcznych trele skowronków pełnych szczęścia, by poczuć entuzjastyczny dreszcz stepu, który ogarnął go od krawędzi do krawędzi.

Ptasim chórowi towarzyszą, najlepiej jak potrafią, świerszcze polne, koniki polne, trzmiele, pszczoły, komary i komary, muchy i muchy oraz inne niezliczone owady ćwierkające i brzęczące.

A nocą, od świtu do zmierzchu, w zagajnikach huczą namiętne serenady słowików i jak brzydkie echo odpowiadają na nie setki żab na rzece. Usadowiwszy się w rzędach nad brzegiem wody, zazdrośnie próbują się przekrzyczeć.

Ale ta uczta natury nie byłaby ucztą, gdyby rośliny nie brały w niej najgorętszego udziału. Dołożyli wszelkich starań, aby jak najpiękniej udekorować krainę. Tysiące uciekło przez pola i łąki i zamieniło się w szmaragdowe dywany ze skomplikowanymi wzorami z jasnych obręczy we wszystkich kolorach palety.

Powietrze przesycone jest aromatem ziół ściennych. Białe chmury statków unoszą się wysoko na błękitnym niebie. Uczty stepowe.

Zobacz jeszcze więcej opisów czerwca według tagów#Czerwiec

Opis lata - lipiec, sierpień

Radosne wczesne lato szybko mija, a pod koniec czerwca step zaczyna się wypalać. Nadchodzą najstraszniejsze miesiące na zioła - lipiec, sierpień. Upalne słońce bez ognia i dymu prawie całkowicie spaliło roślinność stepową. Ze stepu tchnęła martwa półpustynia. Nie widać ani jednej zachęcającej zielonej plamki.

Ale na spalonym stepie zachowały się w niektórych miejscach zakamarki, pełne niezwykłego piękna. Tam, na klifie, schodząc schodami do doliny rzeki wybielają tajemnicze miejsca. Ale trudno zgadnąć, co to jest. Bliżej, bliżej i otwiera się przed tobą cudowna bladoróżowa polana, całkowicie porośnięta niskimi krzakami yurei (głowa). Szeroko rozciągnięta na półce skarpy płynnie opada do doliny. Nieustanne brzęczenie pszczół stoi nad tysiącami jasnoróżowych krzewów.

Polana nie jest duża, ale wyróżnia się tak efektownie i pięknie na tle wyblakłych ziół, że pochłania całą uwagę i przez to wydaje się ogromna i wyjątkowo piękna. Wrażenie jest takie, że stoisz pośrodku luksusowej górskiej łąki.

Więcej letnich opisów znajdziesz w tagu#Lato

Opis jesień - październik

Nadszedł październik, a wraz z nim złota jesień, ta jesień, która prosi o płótno artysty, Lewitana - czułe, zamyślone smutne, nieopisanie piękne.

Jesień nie lubi krzykliwych kolorów burzowej wiosny, oślepiającego brawurowego słońca, wściekle ryczącej burzy. Jesień to wszystko w subtelnych kolorach - miękkich, delikatnych, uroczych. Z cichym smutkiem wsłuchuje się w szelest opadających liści, ciszę odpoczywającego lasu, pożegnalne krzyki żurawi na wysokim niebie.

Krzewy nadają kolor jesiennym krajobrazom. Różni się wyglądem, jesiennym kolorem i jasnością, w pstrokatym tłumie wypełniają runo leśne i obrzeża lasu. Delikatny rumieniec porzeczek i szkarłatne rzęsy dzikich winogron, pomarańczowo-czerwony głóg i karmazynowa svidina, płonąca skumpia i krwistoczerwony berberys, umiejętnie wplecione w kompozycje jesiennych obrazów, wzbogacają je wyjątkową grą kolorów na ich liściach.

Na skraju lasu stoi smukły jesion w pięknym płaszczu niezliczonych nieuchwytnych złocisto-zielonkawych półtonów, promieniujących strumieniami spokojnego światła. Na ciemnej korze pnia i gałęzi ostro wybite są pozłacane ażurowe liście, a następnie, zawieszone w nieruchomym powietrzu, wydają się przezroczyste, jakby ogniste i bajeczne.

Wysoka svidina, ogarnięta jesiennym ogniem, zbliżyła się do jesionu i stworzyła niezrównaną grę kolorów - złota i karmazynu. Po drugiej stronie leśnego piękna, niska irga umiejętnie ozdobiła swoje liście różowymi, czerwonymi i pomarańczowymi tonami i półtonami i rozrzuciła je w misterne wzory na cienkich gałązkach.

Ten leśny obraz w naturze jest tak dobry, że podziwiając go, czujesz w duszy uczucie wspaniałej muzyki. Tylko w te niezapomniane dni w roku można zaobserwować w przyrodzie tak niezwykłe bogactwo i harmonię barw, tak bogatą tonację, tak subtelne piękno przenikające całą przyrodę, że nie odwiedzenie w tym czasie lasu lub zagajnika oznacza utratę czegoś bardzo cenne i drogie.

Więcej opisów jesieni znajdziesz w zakładce#Jesień

Piękny, bajeczny opis przyrody zimą

Żadna pora roku nie może się równać pięknem i przepychem ze śnieżnobiałą elegancką zimą: ani jasna, pogodna, radosna wiosna, ani niespieszna i zakurzona lato, ani czarująca jesień w pożegnalnym stroju.

Padał śnieg, a za oknem nagle pojawił się taki bajecznie cudowny świat, tyle zniewalającego piękna, poezji otwierającej się na bacznie przyglądanych bulwarach, skwerach i parkach, że nie można było usiąść w pokoju. Nieodparcie pociągnęło mnie, aby zobaczyć na własne oczy ogromną mlecznobiałą kopułę nieba i miriady figlarnych płatków śniegu spadających z wysokości, drzewa i krzewy, które ożyły na nowo, i całą przemienioną przyrodę.

Zima nie ma innego pędzla niż biały. Ale spójrz na niepowtarzalną umiejętność, z jaką włada tym pędzlem. Zima nie tylko zmiata jesienne błoto pośniegowe czy brzydkie ślady odwilży. Nie, ona, umiejętnie posługując się grą światłocienia, tworzy wszędzie malownicze zakątki zimowego pejzażu, nadaje wszystkim niecodzienny, artystyczny wygląd.

Zimą, elegancki strój, nie rozpoznaje ani zgrzybiałej, sękatej moreli, ani rozklekotanego, rozpadającego się płotu, ani brzydkiej sterty śmieci. W miejscu pozbawionego twarzy krzaka bzu nagle pojawiło się tak cudowne stworzenie kochanki zimy, że mimowolnie zwalniasz kroki w podziwie dla niego. I naprawdę nie można od razu powiedzieć, kiedy liliowy jest bardziej uroczy - w maju czy teraz, zimą. Jeszcze wczoraj bulwary smętnie mokre od deszczu, dziś pod wpływem zimy stały się świąteczną ozdobą.

Ale czarodziejka zimy, oprócz magicznych płatków śniegu, ma jeszcze jedną niezwyciężoną broń do podboju ludzkich serc - drogocenne perły szronu.

Miliardy igieł szronu zamieniły skromne place w bajeczne promieniste hale, które nagle pojawiły się na skrzyżowaniu ulic. W dotychczas ponurych, poczerniałych, nagich lasach drzewa, nakładając kruche perłowe szaty, stoją jak panny młode w sukniach ślubnych. Niespokojny wiatr, przeleciawszy na nich, zamarł z zachwytu na miejscu.

Nic nie porusza się w powietrzu. Cisza i cisza. Królestwo Bajkowej Śnieżnej Dziewicy.

Mijają dni lutego. A teraz znowu jest marzec. I znowu przed naszymi oczami przechodzą sezonowe zdjęcia przyrody, które widzieliśmy dziesiątki razy. Nudny? Ale natura nie stempluje swoich tworów według wiecznego wzoru. Jedna wiosna nigdy nie jest kopią drugiej, tak jak reszta roku. To jest piękno natury i sekret jej czarującej mocy.

Urok obrazów natury jest jak urok nieśmiertelnych dzieł sztuki: bez względu na to, jak bardzo je podziwiamy, jak bardzo upajamy się ich melodiami, nie tracą one swojej inspirującej mocy.

Piękno natury rozwija w nas szlachetne poczucie piękna, budzi twórczą wyobraźnię, bez której człowiek jest bezduszną maszyną.

Więcej opisów zimy znajdziesz w zakładce#Zima

Ochrona przyrody i lokalna historia szkoły

Pozostaje jeszcze trochę powiedzieć o ochronie przyrody. Wierny strażnik natury - bezinteresowna miłość do niej. Opieka dzieci w wieku szkolnym o szkolny ogród, uprawa kwiatów, prace eksperymentalne na placach szkolnych, na młodych stacjach przyrodników - to wszystko nie wystarczy, aby zaszczepić uczniom kochający, opiekuńczy stosunek do przyrody, rodzimego stepu i lasu. We wszystkich takich pościgach jest pewien początek najemnika. Uczeń z miłością opiekuje się „swoim” drzewkiem i od razu łamie „kogoś innego”. Uczennica podziwia bogactwo form i kolorów hodowanych przez siebie mieczyków i piwonii i nie dostrzega wspaniałych polan w przyrodzie.

W walce o zachowanie rodzimej przyrody szkolna historia lokalna może być jednym z najskuteczniejszych środków. Nauczyciel, który zbliżył się do natury ma wobec niej bezinteresowny, opiekuńczy stosunek, nieudawany, bez cienia sentymentalizmu, przejaw radosnych emocji wywołanych barwami wielostronnej natury, rodzimych pejzaży, mimowolnie prześlizgnie się i przeminie na dzieci w wieku szkolnym podczas wycieczek, wędrówek i innych podobnych przypadków. To wzmocni szeregi wiernych obrońców przyrody.

Kończąc moją opowieść, zauważę, że nie jestem jeszcze zgrzybiałym, niezadowolonym narzekaczem ze wszystkiego. W miarę swoich możliwości nadal prowadzę obserwacje fenologiczne, nie zrywam kontaktu naukowego z Fenocentrum (Leningrad), staram się śledzić literaturę metodologiczną, udzielam informacji zwrotnych o pracach nadsyłanych sporadycznie, piszę. Jednym słowem nie wszedłem jeszcze na ciepły piec.

fenologia szkolna

Zainwestowałem też dużo czasu i wysiłku w fenologię szkolną. Obserwacje fenologiczne dostarczają nauczycielowi mniej pożywienia dla twórczych poszukiwań niż nowatorska praca z pomocą wizualnych, ale nawet one mogą wnieść do pracy nauczyciela wiele życiodajnego elementu.

W 1918 roku w związku z kolekcją zielnika zacząłem prowadzić fragmentaryczne obserwacje fenologiczne roślin i niektórych zwierząt. Po uzyskaniu pewnej literatury na temat fenologii uporządkowałem swoje obserwacje i kontynuowałem je z pewnym powodzeniem.

Wiosną 1922 roku w obserwacje fenologiczne zaangażowani byli przeze mnie uczniowie klas 5-6 szkoły kolejowej. Zrobiłem proste urządzenia - tenometr i goniometr, za pomocą których uczniowie obserwowali pozorny ruch słońca. Rok później pojawiły się nasze pierwsze tablice ścienne z kolorowym obrazem obserwowanych obiektów fenolowych, wiosennego biegu słońca i temperatury. W ówczesnej literaturze nie było żadnych wskazówek metodologicznych dotyczących fenologii szkolnej i oczywiście moje przedsięwzięcie miało błędy i porażki. A jednak była to interesująca, ekscytująca praca. Obserwacje fenologiczne często stawiały mi pytania, dla rozwiązania których trzeba było wnikliwie i uważnie przyjrzeć się zjawiskom przyrody, grzebać w książkach, a potem ujawniały się małe tajemnice przyrody.

Nic nie umknęło bystrym oczom uczniów ani wczesną wiosną, ani zimą. Tak więc 12 grudnia zauważyli żaby pływające pod lodem, a 28 grudnia ropuchę skaczącą na podwórku. To była ciekawa wiadomość nie tylko dla uczniów, ale szczerze mówiąc również dla mnie. I tak nasz pierwszy stolik ścienny pojawił się w klasie z kwietniowymi obserwacjami fenomenalnymi. Czego tylko nie było na nim pokazane! Pod narysowanym przeze mnie wykresem przebiegu słońca i pogody w kolejności występowania zjawisk przedstawiono: początek linienia u krowy, konia, psa, kota, przelot ptaków, pojawienie się jaskółek, pojawienie się jaszczurek, żab, motyli, kwitnienie traw i drzew i inne. Rysunki zostały wykonane przez studentów i naklejone na stary, pogryziony papier, który z trudem otrzymaliśmy z sekretariatu dworca. Stół wcale nie błyszczał, ale pod względem treści był interesujący i przydatny w nauczaniu. Byliśmy z niej dumni.

Wkrótce po nawiązaniu kontaktu z instytutem badawczym Centralnego Biura Wiedzy Lokalnej (TsBK) zacząłem przesyłać mu streszczenia swoich fenomenalnych obserwacji. Uświadomienie sobie, że twoje obserwacje są wykorzystywane w pracach badawczych CBC i że w ten sposób uczestniczysz w nich, pobudziło te badania.

CBC ze swojej strony wspierało moje przedsięwzięcia w szkole, dostarczając aktualną literaturę na temat fenologii.

Kiedy w 1937 roku w Moskwie odbyła się pierwsza Ogólnorosyjska Konferencja Fenologów, TsBK mnie zaprosił. Spotkanie było bardzo małe, a ja byłem jedynym przedstawicielem szkół.

Zaczynając od naiwnych obserwacji przebiegu sezonowych zjawisk przyrodniczych, zacząłem stopniowo przekształcać się z prostego obserwatora w dociekliwego lokalnego historyka-fenologa. Kiedyś, pracując w Muzeum Nowoczerkaskim, w imieniu muzeum rozsyłałem ankiety fenologiczne na całym Terytorium Azowskim-Czarnomorskim, wielokrotnie przemawiałem na regionalnych i miejskich konferencjach nauczycieli z raportami na temat formułowania i znaczenia szkolnych obserwacji fenologicznych, oraz został opublikowany w gazetach regionalnych i lokalnych. Moje referaty na temat fenologii na Ogólnounijnym Kongresie Geograficznym w Moskwie (1955) i Ogólnounijnym Kongresie Fenologów w Leningradzie (1957) spotkały się z pozytywnym odzewem w prasie centralnej.

Z wieloletniej praktyki szkolnej w fenologii dobrze pamiętam wiosnę 1952 roku, którą spotkałem w odległej wsi Mieszkowskaja, zagubionej na stepach górnego Donu. W tej wiosce mieszkałem z moją chorą żoną, która potrzebowała uzdrawiającego powietrza stepowego, przez około rok. W wieku dziesięciu lat dostałam pracę nauczyciela, w celu organizowania obserwacji fenologicznych, zaczęłam badać lokalne możliwości tych zajęć. Według uczniów i okolicznych mieszkańców, w miejscach wokół wsi zachowały się resztki dziewiczych stepów jeszcze nietkniętych pługiem, a belki porośnięte są krzewami, drzewami i ziołami.

Lokalne stepy pod względem składu gatunkowego roślin różniły się od znanych mi stepów Dolnego Donu. Dla fenologa to wszystko było niezwykle kuszące i nie mogłem się doczekać nadejścia wiosny.

Jak zawsze w obserwacjach fenologicznych brali udział uczniowie klas 6-10, mieszkający zarówno w samej wsi, jak i w okolicznych gospodarstwach, czyli 5-10 km od niej, co znacznie poszerzyło obszar naszych obserwacji fenologicznych.

Wczesną wiosną szkoła zawiesiła w widocznym miejscu dużą tablicę ścienną przedstawiającą nagie jeszcze „drzewo fenologiczne”, na którym w ciągu wiosny notowano zjawiska sezonowe. Obok stolika ustawiono małą tablicę z trzema półkami, na której stały butelki z wodą do eksponowania żywych roślin.

A teraz na stole pojawiły się wizerunki pierwszych zwiastunów wiosny: szpaków, dzikich kaczek, gęsi, a kilka dni później, ku mojemu zdumieniu, dropi (?!). Na stepach Dolnego Donu dawno temu nie było śladu tego gigantycznego ptaka. Tak więc nasz stół stopniowo zamienił się w kolorowe „drzewo fenologiczne”, a wszystkie półki wypełniły żywe kwitnące rośliny z etykietami. Stół i wystawione rośliny przyciągnęły uwagę wszystkich. Wiosną przed uczniami i nauczycielami około 130 gatunków roślin. Z nich skompilowano mały referencyjny zielnik.

Ale to tylko jedna strona sprawy, że tak powiem, służba. Drugi polegał na osobistych doświadczeniach nauczyciela-fenologa. Nie sposób zapomnieć o estetycznej przyjemności, jakiej doświadczyłem na widok pięknego lasu, w wielkiej liczbie gołębi pod wciąż śpiącymi drzewami w wąwozowym lesie. Byłam sama i nic nie przeszkodziło mi dostrzec subtelnego piękna natury. Miałem wiele takich radosnych spotkań.

Opisałem swoje doświadczenia w szkole Meshkovskaya w czasopiśmie Natural History at School (1956, nr 2). W tym samym roku rysunek mojego „drzewa fenologicznego” Mieszkowskiego został umieszczony w Wielkiej Encyklopedii Radzieckiej (t. 44. str. 602).

Fenologia

(emeryt)

Po przejściu na emeryturę całkowicie poświęciłem się fenologii. Na podstawie swoich długoterminowych (1934-1950) obserwacji opracował kalendarz przyrody dla Nowoczerkaska (Kalendarz przyrody przedstawia listę sezonowych zjawisk przyrodniczych ułożonych w porządku chronologicznym, wskazując średnie długoterminowe daty ich wystąpienia w tym momencie .N.P.) i jego okolic.

Fenomateriały poddałam obróbce matematycznej, aby sprawdzić ich praktyczną przydatność w lokalnej gospodarce. Próbowałem znaleźć urządzenia sygnalizacyjne wśród roślin kwitnących na najlepsze terminy do różnych prac rolniczych. To była praca naukowa i żmudna. Uzbrojony w podręcznik "Statystyki wariacyjnej" Pomorskiego zasiadłem do żmudnych obliczeń. Ponieważ wyniki analiz okazały się ogólnie zachęcające, starałem się nie tylko znaleźć rolnicze urządzenia sygnalizacyjne wśród roślin kwitnących, ale także przewidzieć czas ich kwitnienia, co znacznie zwiększyło praktyczne znaczenie proponowanej metody. Setki wykonanych przeze mnie analiz potwierdziły słuszność wniosków teoretycznych. Pozostaje zastosować teorię w praktyce. Ale to była robota agronomów kołchozów.

Podczas mojej długiej pracy nad zagadnieniami rolniczych urządzeń fenosygnałowych utrzymywałem relacje biznesowe z fenosektorem Towarzystwa Geograficznego (Leningrad). Na ten temat wielokrotnie wygłaszałem prezentacje na spotkaniach specjalistów ds. zwalczania szkodników w Rostowie, na Ogólnounijnym Kongresie Fenologów w Leningradzie (1957). Mój artykuł „Fenosygnalizatory w ochronie roślin” został opublikowany w czasopiśmie Plant Protection (Moskwa, 1960). Rostizdat w 1961 opublikował moją małą pracę „Sygnały natury”.

Jako zagorzały popularyzator obserwacji fenologicznych wśród ogółu społeczeństwa, przez wiele lat mojej działalności w tej dziedzinie, zwłaszcza po przejściu na emeryturę, dokonałem wielu reportaży, komunikatów, wykładów, rozmów, dla których świeże ręce wykonały co najmniej sto stolików ściennych i jak o wiele więcej małych.

Ten burzliwy okres mojej aktywności fenologicznej zawsze budzi w mojej duszy satysfakcjonujące wspomnienia.

Przez długie lata obcowania z naturą, a zwłaszcza w ciągu ostatnich 15-20 lat, kiedy od końca marca do końca października prawie codziennie przebywałem na stepie lub zagajniku, tak przyzwyczaiłem się do natury, że czułem się wśród rośliny, jak wśród bliskich przyjaciół.

Spacerowałeś po kwitnącym czerwcowym stepie i radośnie witałeś w duszy starych przyjaciół. Pochylisz się do rdzennej mieszkanki dawnej wolności stepowej - polnych truskawek i „spytasz wzrokiem”, jak żyje tego lata. Stoisz w tej samej cichej rozmowie w pobliżu potężnej, przystojnej rudy żelaza i idziesz do innych zielonych znajomych. Zawsze niezwykle radosne było spotkanie po długiej zimie z wiosennymi pierwiosnkami - złotą gęsią cebulką, delikatnymi bukietami malutkiej (1-2 cm wysokości!) Semoliny i innymi wczesnowiosennymi zwierzakami.

Miałam wtedy już ponad siedemdziesiąt lat i jak trzylatka podziwiałam każdy kwiat stepowy. Nie było to starcze seplenienie, nie mdlący sentymentalizm, ale jakieś inspirujące połączenie z naturą. Czegoś podobnego, tylko nieporównanie głębszego i subtelniejszego, doświadczają chyba wielcy artyści słowa i pędzla, jak Turgieniew, Paustowski. Nie tak dawno temu starszy Sarian powiedział: „Nigdy nie przestaję zachwycać się naturą. I tę rozkosz przed słońcem i wiosną, przed kwitnącą morelą i majestatem gigantycznych gór, staram się przedstawiać na płótnie ”(Izvestia. 1966. 27 maja).

Lata minęły. W 1963 skończyłem 80 lat. Zaczęły pojawiać się choroby starców. Nie mogłem już iść w ciepłym sezonie, jak w poprzednich latach, 8-12 kilometrów w step lub siedzieć bez wstawania przy biurku przez dziesięć godzin. Ale nadal nieodparcie pociągała mnie natura. I musiałem zadowolić się bliskimi spacerami poza miasto.

Step kusi się swoimi niekończącymi się przestrzeniami, tajemniczo niebieskimi odległościami ze starożytnymi kopcami na horyzoncie, ogromną kopułą nieba, śpiewem radosnych skowronków rozbrzmiewającymi na wysokościach, żywymi wielobarwnymi dywanami pod stopami. Wszystko to wywołuje w duszy wysokie doznania estetyczne, potęguje dzieło fantazji. To prawda, że ​​teraz, gdy dziewicze ziemie są prawie całkowicie zaorane, emocje stepowe nieco osłabły, ale przestrzenie i odległości Donu pozostały równie ogromne i kuszące. Aby nic nie odciągało mnie od moich obserwacji, zawsze wędruję stepem samotnie, a nie po wywalonych martwych drogach, ale ścieżkami porośniętymi nieprzebytymi zaroślami traw i krzewów, stepowymi zboczami nietkniętymi pługiem, skalistymi urwiskami, opuszczonymi żlebami, które jest w miejscach, gdzie rośliny i zwierzęta stepowe ukrywają się przed ludźmi.

Przez długie lata studiowania fenologii wyrobiłem w sobie nawyk i umiejętność przyglądania się z bliska pięknu otaczającej przyrody, czy to rozległego otwartego krajobrazu, czy skromnego fiołka czającego się pod krzakiem. Ten nawyk wpływa również na warunki miasta. Nie mogę przejść obok lustrzanych kałuż, rozrzuconych na panelach przez pikującą letnią chmurę, by nie patrzeć ani przez chwilę w bezdenny cudowny błękit przewróconego nieba. W kwietniu nie mogę oprzeć się podziwowi, kiedy mijam złote czapki mleczy, które rozbłysły pod drzwiami, które ich schroniły.

Kiedy słabnący stan zdrowia nie pozwalał mi wędrować po stepie do syta, zbliżyłem się do biurka.

Od 1934 r. krótkie streszczenia moich obserwacji fenologicznych ukazywały się w nowoczerkaskiej gazecie Znamya Kommuny. We wczesnych latach były to suche wiadomości informacyjne. Potem zacząłem nadawać im charakter opisowy, a od końca lat pięćdziesiątych – narracyjny z pretekstem kunsztu.

Kiedyś przyjemnie było wędrować po stepie w poszukiwaniu nieznanych wam roślin, tworzyć nowe urządzenia i stoły, pracować nad palącymi zagadnieniami fenosygnalizacji. To rozwinęło twórczą myśl i uszlachetniło życie. A teraz moja twórcza fantazja, z powodu starości uciszona, ponownie znalazła zastosowanie w twórczości literackiej.

I zaczęły się radosne męki kreatywności. Aby naszkicować dla gazety lub czasopisma szkic z życia przyrody, często godzinami siedziałem przy biurku. Notatki były regularnie publikowane w gazetach Novocherkassk i Rostov. Uświadomienie sobie, że moje notatki otwierają oczy mieszczanom na piękno znajomej otaczającej przyrody, a tym samym wzywają do jej ochrony, nadało tym badaniom znaczenie. Na podstawie ich materiałów napisałem dwie małe książki: Notatki fenologa (1958) i Etiudy stepowe (1966), wydane przez Rostizdat.

Mieć pytania?

Zgłoś literówkę

Tekst do wysłania do naszych redaktorów: