Czasowniki pomocnicze progresywne. Czas teraźniejszy ciągły to czas teraźniejszy ciągły. Formacja przeczącej formy Present Continuous

Czas teraźniejszy ciągły (wymawiane: czas teraźniejszy ciągły) jest czasem teraźniejszym ciągłym, jest również nazywany czasem teraźniejszym progresywnym (wymawiane: czas teraźniejszy ciągły). To przede wszystkim wskazuje na akcję, która ma miejsce w momencie wypowiedzi. Ale także Present Continuous może mówić o działaniu w przyszłości.

Edukacja Present Continuous (Present Progressive)

Formacja wszystkich czasów języka angielskiego jest dość podobna. Niektóre części mowy są brane, układane w niezbędne formy i łączone ze sobą. Aby utworzyć formę czasu Present Continuous, musisz wziąć czasownik pomocniczy, aby był w czasie teraźniejszym, dodać do niego imiesłów czasownika semantycznego w czasie teraźniejszym.

być + czasownik + końcówka -ing:

Drżę - drżę - drżę.
Drżysz - Drżysz - Drżysz.
Drżymy - Drżymy - Drżymy.
On / ona / drży - On / ona / drży - On / ona / drży.
Drżą - Drżą - Drżą.

Zdania przeczące w Present Continuous

Aby otrzymać zdanie przeczące w czasie teraźniejszym ciągłym, konieczne jest zmodyfikowanie oryginalnego zdania twierdzącego. Pomiędzy być a czasownikiem musisz umieścić ujemną cząstkę nie:

Oświadczenie: Teraz próbuje odzyskać swoje dzieci - Teraz próbuje odzyskać swoje dzieci.
Negacja: Teraz nie próbuje odzyskać swoich dzieci - Teraz nie próbuje odzyskać swoich dzieci.

Oświadczenie: Jack i Lucy wybierają nowy telewizor - Jack i Lucy wybierają nowy telewizor.
Negacja: Jack i Lucy nie wybierają nowego telewizora - Jack i Lucy nie wybierają nowego telewizora.

Kolejność słów w zdaniu przeczącym

Temat + być + nie + czasownik czynnościowy + reszta zdania

Steven Spielberg nie nakręci nowego filmu - Steven Spielberg nie nakręci nowego filmu.

Zdania pytające w Present Continuous

Aby pytanie powstało w czasie teraźniejszym ciągłym, konieczna jest zmiana zdania na twierdzącą. Aby to zrobić, musisz zamienić temat i czasownik pomocniczy na:

Czy słuchają rocka progresywnego? Czy słuchają rocka progresywnego?
Czy on teraz na mnie patrzy? Czy on teraz na mnie patrzy?
Kupujemy nowy nóż w tę niedzielę? Kupujemy nowy nóż w tę niedzielę?

Kolejność wyrazów w zdaniu pytającym

Być + Temat + Czasownik działania + Reszta zdania

Czy gotują włoskie jedzenie? Czy gotują włoskie jedzenie?

Czasownik występujący w Present Continuous

Czasownik występujący w Present Continuous nie zawsze ma tę samą formę. Może się zmieniać w zależności od zmiany twarzy. Zgodnie ze zmianą osób czasownik w czasie Present Continuous będzie miał trzy formy:

Jestem- 1 osoba, jednostka godziny - Myślę- Myślę.
Jest- 3. osoba, jednostka. godziny - On idzie- On chodzi.
Czy- Jednostka 2 osobowa. godziny i wszystkie formy liczby mnogiej - Oni czekają- Oni czekają.

Korzystanie z trybu Present Continuous

Zasady używania Present Continuous są proste - Present Continuous w języku angielskim jest zwykle używane w szczególnych przypadkach: kiedy jakieś działanie jest istotne w momencie wypowiedzi, kiedy zaczęło się przed momentem wypowiedzi i trwa po, gdy chodzi o coś tymczasowego , jakiś rozwój lub zmiany itp. Przygotowaliśmy dla Państwa przykłady użycia czasu teraźniejszego ciągłego w każdym przypadku.

Akcja ma znaczenie w momencie mówienia:

Słucham wiadomości - słucham wiadomości.
Pierzesz swoje ubrania - Pierzesz swoje ubrania.
Z kim Bob rozmawia przez telefon? Z kim Bob rozmawia przez telefon?
Słuchaj, on próbuje ukraść długopis tego człowieka - Słuchaj, on próbuje ukraść długopis temu człowiekowi.

Akcja rozpoczęła się przed momentem wystąpienia i trwa po:

W południe zwykle jemy brunch - W południe jemy zwykle brunch.
Kiedy wraca do domu, dzieci odrabiają lekcje - Kiedy wróciła do domu, dzieci odrabiały lekcje.
Uczę się tych wszystkich głupich czasów!
Czytam książkę Moby Dick - Czytam książkę Moby Dick.

Chodzi o coś tymczasowego.

Szukam niebieskiego domu na plaży - szukam niebieskiego domu na plaży.
Myśli o opuszczeniu domu rodziców - Myśli o opuszczeniu domu rodziców.
Czy jesz wystarczająco dużo jedzenia? – Czy jesz wystarczająco dużo?

Mówimy o czymś nowym w porównaniu z poprzednim:

W dzisiejszych czasach dzieci używają smartfonów zamiast czytać książki - W dzisiejszych czasach dzieci używają smartfonów zamiast czytać książki.

Chodzi o rozwój, zmiany:

Szczeniaki szybko rosną, myślę, że ich wielkość podwajałaby się co tydzień! – Szczeniaki szybko rosną, myślę, że ich wielkość będzie się co tydzień podwajać!.
Jego hiszpański poprawia się - jego hiszpański jest coraz lepszy.

Akcja dzieje się raz za razem przez długi czas:

Ann zawsze spóźnia się do pracy - ciągle spóźnia się do pracy.
Nie lubię jej, bo ciągle narzeka – nie lubię jej, bo ciągle narzeka.

Chodzi o plan zrobienia czegoś w przyszłości:

Oscar jedzie do nowego miasta w przyszłym tygodniu - Oscar przeprowadza się do innego miasta w przyszłym tygodniu.
Co Jane robi po pracy? Co Jane robi po pracy?
Nie idę dziś wieczorem do kina – dzisiaj do kina nie pójdę.
Czy nie przyjdą z tobą dziś wieczorem? „Czy nie przyjdą dzisiaj z tobą?”

Czasowniki nieużywane w Present Continuous

Każdy czas języka angielskiego ma takie czasowniki, których nie można użyć w tym czasie. A Present Continuous nie jest wyjątkiem. Przygotowaliśmy dla Ciebie listę czasowników, które nie są używane w czasie teraźniejszym ciągłym.

Uczucia/postrzeganie

słyszeć - słyszeć
czuć - czuć
zobaczyć - zobaczyć
smakować - czuć smak
powąchać - powąchać

Opinie

wierzyć - wierzyć
zakładać - zgadzam się
rozważyć - uwierzyć
czuć (= myśleć) - czuć (= myśleć)
wątpić - wątpić
znaleźć (= rozważyć)
przypuszczać - wierzyć
myśleć - myśleć

Myślący

wyobrażać sobie - reprezentować
wiedzieć - wiedzieć
zapomnieć - zapomnieć
to znaczy - pamiętaj
zauważyć - zauważyć
zapamiętać - zapamiętać
rozpoznać - rozpoznać
rozumieć - rozumieć

Emocje/pragnienia

zazdrościć - zazdrościć
nie lubić - nie lubić
nienawidzić - nienawidzić
bać się - bać się
mieć nadzieję - mieć nadzieję
kochać - kochać
polubić - polubić
pamiętać - pamiętaj
żałować - żałować
chcieć - chcieć
preferować - preferować
życzyć - życzyć

pomiary

zawierać - zawierać
trzymać - trzymać
mierzyć - mierzyć
kosztować - kosztować
ważyć - ważyć

Inne

Spoglądać - w znaczeniu „mieć podobieństwo”
być - być
wydawać się - patrz
mieć - w znaczeniu "posiadać coś"

Film o Present Continuous

Edukacja obecny ciągły
(am/jest/są + … -ing)

Present Continuous (Present Progressive) powstały z pomocą być w obecnym czasie ( jestem, jest, są) i imiesłowowe formy czasu teraźniejszego czasownika semantycznego: I uśmiecham się. Przy dodawaniu końcówek do czasowników - ing czasami pojawiają się zmiany w ich pisowni, na przykład have/hav ing. Dodatkowo o.

Skrócone formy:

'm= am
'odnośnie= are
's= jest
nie są= nie są
nie jest?= nie jest

Korzystanie z trybu Present Continuous

1. Długa akcja rozgrywająca się w momencie wystąpienia ( teraz - teraz, w tej chwili - w tej chwili, w tej chwili - w tej chwili).

Przykłady: Co są ty czyn? - Co ty robisz? (teraz)
Ty nie słuchasz Dla mnie. - Nie słuchasz mnie. (teraz)
moja matka czyta książka teraz. Moja mama czyta teraz książkę.

2. Długa akcja, która ma miejsce w chwili obecnej, ale niekoniecznie w momencie wystąpienia.

Przykłady: Co są ty czyn tutaj w Monachium? – Co robisz tutaj w Monachium?
Ty pracujesz za dużo w tych dniach. – W dzisiejszych czasach za dużo pracujesz.

3. Planowane przyszłe działania, zwłaszcza z czasownikami oznaczającymi ruch ( iść - idź / idź, przyjechać - przyjechać, odejść - odejść / odejść, przyjechać - przyjechać / przyjechać, zacząć - wyruszyć / wyruszyć), gdy wyrażony jest zamiar wykonania czynności lub jest to kwestia wcześniej zaplanowanego działania. Zdanie zwykle zawiera przymiotniki wskazujące na czas przyszły.

Przykłady: Ona odjeżdża dla innego miasta dziś wieczorem. Wyjeżdża dziś wieczorem do innego miasta.
On zabiera egzamin w poniedziałek. Egzamin zdaje w poniedziałek.

4. Wyrażenie działania w przyszłości (zamiast) w przysłówkach i, które są wprowadzane przez związki jeśli, kiedy, kiedy itp.

Przykłady: Jeśli ja pracuję kiedy przyjdziesz, nie przeszkadzaj mi. Jeśli będę pracował, kiedy przyjdziesz, nie przeszkadzaj mi.

5. Present Continuous (Present Progressive) z reguły nie stosuje się z:

• czasowniki stanu emocjonalnego ( pragnąć - pragnąć, pragnąć - pragnąć, kochać - kochać),
• czasowniki aktywności umysłowej ( zgadzać się - zgadzać się, wierzyć - wierzyć, pamiętać - pamiętać, myśleć - liczyć / wierzyć * ),
• czasowniki sensacyjne ( słyszeć - słyszeć * , aby zobaczyć - zobacz * , aby posmakować - posmakować * , smierdziec * ),
• grupa czasowników posiadania, relacja ( być * - być, składać się - składać się, należeć - należeć.

Notatka.Czasowniki oznaczone * może być używany w formie ciągłej, ale tylko ze zmianą znaczenia. Dodatkowo o.

Przykłady: I wiedzieć co ja robię. - Wiem co robię.
I myśleć ona jest piękna. – Myślę, że jest piękna. (moja opinia)
Być całkiem! I myślę. - Cicho! Myślę. (aktywność myślowa)

Notatka Aby wyrazić zamierzone lub planowane działanie w przyszłości, zamiast jest często używane. Taka konstrukcja oznacza zamiar wykonania czynności w bardzo bliskiej przyszłości lub nadaje cień obowiązku, nieuchronność wykonania czynności wskazywaną przez bezokolicznik.

Przykłady: I będę miał obiad z Bobem jutro. Idę jutro na lunch z Bobem.
On będzie chirurg. Będzie chirurgiem.

Czas teraźniejszy progresywny (czas teraźniejszy ciągły)- teraźniejszość od dawna. W większości przypadków ten czas wskazuje, że akcja dzieje się właśnie teraz. Dla nas, Rosjan, czas teraźniejszy ciągły może wydawać się początkowo zbyt trudny do zrozumienia. Nie jest to zaskakujące, ponieważ w języku rosyjskim nie ma takich czasów czasownika. Na przykład zdanie „Gram na bałałajce” po rosyjsku może oznaczać, że gram teraz lub w ogóle (wiem, jak grać). W języku angielskim są to dwa różne zdania. Jednak niektóre czasowniki w różnych sytuacjach są również używane w różny sposób.

Mówiąc ogólnie: jeśli chcemy powiedzieć, że akcja dzieje się właśnie teraz, używamy formy Present Continuous (Present Progressive). Ale to nie jedyny przypadek użycia tej tymczasowej formy. Ale o tym później. Odpowiedzmy najpierw na pytanie - Jak powstaje czas teraźniejszy progresywny (ciągły)?

Edukacja Present Continuous: podstawowe zasady i przykłady

Czas Present Progressive tworzy się po prostu: bierzemy czasownik być, wstawiamy w formie odpowiadającej tematowi (zmieniamy zgodnie z tematem - Jestem, on jest, moja matka jest i tak dalej) i dodaj czasownik odpowiadający konkretnemu działaniu (kwestionowanemu) z końcówką ing, który jest „dołączony” do jego podstawy.

Zbyt trudne? Spójrzmy na diagram ilustrujący ten proces.

Nadal niejasne? Dobra, spójrzmy na przykłady. Aby to zrobić, weź czasownik myśleć- myśleć. Ponieważ kończy się na spółgłoskę, dodanie ing niczego nie odrzuci, to znaczy otrzymujemy - myślący. Jeśli chcemy powiedzieć „myślę” (o czymś w tej chwili), to otrzymujemy - Myślę. Teraz z innymi twarzami:

Formy przeczące i pytające tworzą się bardzo prosto:

Zasady używania Present Continuous i przykłady

Formowanie formy Present Continuous jest dość proste. Najtrudniejszą rzeczą jest prawidłowe użycie tego formularza. Najważniejsze jest to, że istnieje kilka przypadków, w których konieczne jest użycie czasu Present Continuous, a nie jakiegokolwiek innego. Krótko mówiąc, wszystkie te przypadki są pokazane na schemacie:

Ten schemat nie jest jeszcze dla nas całkowicie jasny, ale przyda się, aby szybko przypomnieć sobie główne zastosowania obecnego progresywnego.

Więc, Używana jest teraźniejsza ciągła:

1. Oznaczenie tego, co dzieje się lub nie dzieje się teraz, w tej chwili (teraz, w tej chwili).

• Uczę się teraźniejszości ciągłej . - Długo studiuję teraźniejszość.
• W tej chwili nie oglądam telewizji. — W tej chwili nie oglądam telewizji.
• Teraz siedzę.- Teraz siedzę.
• Korzystam z internetu. - Używam internetu.
• Mówimy o życiu. Mówimy o życiu.
• Ona mnie nie słucha. Ona mnie nie słucha (teraz).

2. Oznaczenie tego, co dzieje się teraz w najszerszym tego słowa znaczeniu – dzisiaj, w tym miesiącu, w tym roku i tak dalej. Tymczasowe sytuacje, które czujemy lub znamy, nie będą trwały.

• uczę się zostać nauczycielem. — Uczę się na nauczyciela (np. 5 lat).
• Czy pracujesz nad specjalnymi projektami w pracy? Czy (teraz) pracujesz nad jakimś projektem roboczym?
• Od kilku miesięcy mieszkam w Moskwie. — Od kilku miesięcy mieszkam w Moskwie.
• Czytam świetną książkę. Czytam cudowną książkę (Teraz, w dzisiejszych czasach. Czytanie książki to długi proces).
• Mieszka z matką, dopóki nie znajdzie mieszkania. Mieszka z matką, dopóki nie znajdzie mieszkania.

3. Niedawne lub tymczasowe nawyki, które nie zawsze istniały.

• Mój ojciec za dużo pali . (Kiedyś palił mniej lub wcale.)
• Mój kot ostatnio dużo je . (Wcześniej nie jadła tak dużo.)

4. Powtarzające się, denerwujące działania, nawyki używające zawsze, stale, na zawsze:

• Nie lubię go, bo ciągle narzeka.
• Wiecznie się spóźniają.
• Moja siostra zawsze gubi klucze.

5. Plany na najbliższą przyszłość

• Wyjeżdżam o 5 rano. — Wyjeżdżam o 5 rano.
• Odwiedzasz rodziców w przyszły weekend? Czy odwiedzisz rodziców w przyszły weekend?
• Nie idę dziś na imprezę. - Nie idę dziś na imprezę.

6. Zmiana sytuacji (zwykle powolna) - krok po kroku, stopniowo itp.

• Mój syn coraz lepiej gra na gitarze.
• Pogoda się poprawia.

Były to wszystkie zasady dotyczące formowania i używania czasu teraźniejszego ciągłego (teraźniejszości progresywnej).

Czasy czasowe angielskiego czasownika z reguły wzbudzają u wszystkich uczniów święty horror. Mimo to – jest ich aż 16! Ale diabeł nie jest taki straszny, jak go malują. Postaramy się wytłumaczyć Ci jak najprościej, zwłaszcza, że ​​na początek możesz ograniczyć się do 4 razy. W dzisiejszym poście przeanalizujemy czas teraźniejszy ciągły - czas teraźniejszy ciągły.

• Aby lepiej zrozumieć czasy angielskiego czasownika, nie trzeba zapamiętywać ich imienia. Wystarczy jasno wiedzieć trzy rzeczy: 1) kiedy następuje akcja; 2) jak powstaje pożądana forma czasownika; 3) jaki jest czasownik posiłkowy.

Czas teraźniejszy ciągły - czas teraźniejszy ciągły

Jak wspomniano powyżej, należy wiedzieć o trzech głównych rzeczach.

Skrócony kod Google

1. Kiedy odbywa się akcja? Czas teraźniejszy ciągły oznacza czynność, która ma miejsce w momencie wystąpienia, bezpośrednio teraz. Oznacza to, że akcja jest wskazana w procesie, więc ten czas jest czasami nazywany czasem teraźniejszym progresywnym.

2. Jak powstaje? Czas teraźniejszy ciągły czasownika tworzy się z czasownikiem to be (czas teraźniejszy) i . Mówiąc najprościej, am/is/are + końcówka czasownika ing.

Rozważmy przykład zdania „Piszę list”. Przed nami zdanie, którego akcja toczy się w tej chwili – „Piszę teraz list”. Orzeczeniem czasownika jest słowo „piszę” i to właśnie to słowo musimy umieścić w czasie teraźniejszym ciągłym. Ponieważ podmiotem jest „ja”, przyjmujemy formę czasownika „am” i dodajemy końcówkę do czasownika-orzecznika write. W efekcie otrzymujemy zdanie piszę list.

3. Jaki jest czasownik pomocniczy? Czasownik posiłkowy jest potrzebny do utworzenia formy pytającej (?) i przeczącej (-) wszystkich czasów czasownika angielskiego oraz do utworzenia formy twierdzącej (+) niektórych czasów czasownika angielskiego. W czasie teraźniejszym ciągłym czasownik posiłkowy ma być, a raczej jego formy am / is / are.

W formie pytającej czasownik posiłkowy (Czy teraz jesz?) jest umieszczany na pierwszym miejscu. W formie przeczącej not jest „dołączony” do czasownika posiłkowego (teraz nie śpi).

Dla jasności odmienimy nasze zdanie „Piszę list” twarzami w formie twierdzącej, pytającej i przeczącej.

Należy pamiętać, że tylko formy czasownika, które mają ulec zmianie w zależności od osoby podmiotu, imiesłów czasu teraźniejszego (ING-ta forma czasownika) nie ulega zmianie.

Oto tłumaczenie kilku zdań w czasie teraźniejszym ciągłym:

• Teraz pijemy herbatę
• Teraz nie czytam - teraz nie czytam
• aktualnie pracujesz? pracujesz teraz?
• Czy on teraz gra? czy on teraz gra?
• Ona teraz nie pije kawy - Ona teraz nie pije kawy

Notatka: Istnieje kilka angielskich czasowników, które nie są używane w czasie teraźniejszym ciągłym, są to tak zwane czasowniki uczuć i percepcji:

Z tymi czasownikami - nawet jeśli akcja ma miejsce w tej chwili - używa się go:

• Jestem zmęczony. Chcę iść do domu.
• Znasz tę dziewczynę? Tak, ale nie pamiętam jej imienia.
• Mówisz za szybko. Nie rozumiem.

Czas teraźniejszy progresywny

1) Ten czas wyraża czynność mającą miejsce w chwili wypowiedzi, teraz, w tej chwili.
„+” Formuła tego czasu: czasownik pomocniczy w jednej z form czasu teraźniejszego (am, is or are) + czasownik semantyczny z końcówką -ing:

jestem/jest/są + v-ing

Krótka forma: Jestem = Jestem, Nie jest=On, Jesteśmy=Jesteśmy, itd.
Teraz oglądam telewizję. - Teraz oglądam telewizję.

«-» am/jest/nie są + v-ing

Skrócona forma negatywu:
nie jestem = nie jestem
nie jest = nie jest
Ona nie jest = Ona nie jest
Nie jest = Nie jest,
Nie jesteśmy = Nie jesteśmy,
nie jesteś = nie jesteś
Nie są = Nie są
Wchodź. On nie śpi. - Wejdź. On nie śpi.

«?» (Gdzie, dlaczego) jestem/jest/są + temat + V-ing…?

Co rysujesz? - Co rysujesz?

Forma pytająco-negatywna: Nie szukasz swoich kluczy? - Nie szukasz swoich kluczy? Szukasz kluczy?

Słowa i zwroty charakterystyczne dla tego czasu:
teraz teraz,
właśnie teraz - właśnie teraz,
nadal - nadal, aż do teraz,
jeszcze - jeszcze nie, jeszcze nie,
w tej chwili, w tej chwili - teraz, w tej chwili, w tej chwili,
Popatrz! - Wyglądać!

"+" Szukasz swoich kluczy. - Szukasz kluczy.
"-" Nie szukasz swoich kluczy. - Nie szukasz kluczy.
"?" Szukasz kluczy? - Szukasz kluczy?

Jadę właśnie do Arizony. - Teraz jadę do Arizony;
Nasze dzieci bawią się teraz na podwórku. - Nasze dzieci bawią się teraz na podwórku;
Dziecko jeszcze nie śpi (Dziecko jeszcze nie śpi.) - Dziecko jeszcze nie śpi;
Popatrz! Brat Johna gra w koszykówkę! Co z nim nie tak? Wiem, że nienawidzi koszykówki - Spójrz! Brat Johna gra w koszykówkę! Co z nim jest? Wiem, że nienawidzi koszykówki;
Popatrz! Pada deszcz. - Wyglądać! Pada deszcz;
Na kogo się gapią? - Na kogo oni patrzą (wpatrują się)?
W tej chwili nie rozmawia przez telefon - teraz rozmawia przez telefon.

2) Ciągła akcja w toku w chwili obecnej, niekoniecznie w momencie, o którym jest mowa.
Mój syn przygotowuje się do matury. - Mój syn przygotowuje się teraz do matury;
Nie pisze nowej sztuki. Pisze nową sztukę.

3) Negatywna charakterystyka. Używany do wyrażenia działania specyficznego dla kogoś (czegoś) o negatywnym konotacji. Takie propozycje są zazwyczaj dość emocjonalne. Często używają słów zawsze - zawsze, ciągle - ciągle, cały czas - cały czas.

Zawsze tracisz rzeczy! - Zawsze wszystko tracisz! / Zawsze wszystko tracisz!
Ciągle gada. - Cały czas mówi;
Nie zawsze robi takie rzeczy! - Jest w swoim repertuarze! Zawsze to robi!
Ciągle umieszczają rzeczy w niewłaściwym miejscu! Ciągle umieszczają rzeczy w niewłaściwym miejscu!

4) Używane do wyrażenia działania zaplanowanego na najbliższą przyszłość (zamiast Future Simple). Wyraża zamiar wykonania działania lub pewność, że zostanie zrobione, więc powinno być za zgodą, zgodnie z planem, zgodnie z harmonogramem.

Moi przyjaciele wybierają się na koncert 8 listopada. Mają szczęście! - Moi przyjaciele jadą (pojadą) na koncert 8 listopada. Szczęściarz! (Szczęściarze!);
W piątek zdaje egzamin z fizyki. - W piątek zdaje (przystąpi) egzamin z fizyki;
Wyjeżdża jutro tramwajem o piątej. Wyjeżdża jutro pociągiem o piątej.

5) Jest awantura czasowniki, które nie są używane w Progressive:
? Czasowniki być, mieć, posiadać-mieć, należeć-należeć.

Czasowniki aktywności umysłowej: wiedzieć- wiedzieć, wydawać się- wydać się myśleć- myśleć, liczyć, wierzyć, zapamiętać- Zapamiętaj przypomnieć sobie- odwołanie, zapomnieć- zapomnieć zrozumieć/zrealizować- Rozumiesz, rozpoznać rozpoznać (kogoś/coś) znaczyć- oznaczać, mówić poważnie, bez żartów, przypuszczać- przypuszczać, wierzyć- uwierzyć, uwierzyć wątpić- wątpliwość, Zgodzić się- Zgodzić się pamiętać- sprzeciw, bądź przeciwko odmówić- odmawiać.

Czasowniki sensoryczne: słyszeć- słyszeć, zobaczyć- zobaczyć, zauważyć- zauważyć smierdziec- wąchać, wąchać, czuć- czuć, wybaczyć- Wybacz woleć- woleć opiekować się (opiekować się)- opiekować się), chcieć- chcieć, pragnąć/pragnąć- (bardzo) życzenie, lubić- kochać jak kochać- być zakochanym, adorować- uwielbiam nienawidzić- nienawidzić zawierać- zawierać (w) składać się z)- składać się z.

Czasownik czuć nie używane w Progressive w znaczeniu „mieć uczucie, czuć = liczyć, wierzyć i czuć / czuć”.

Czuję, że tym razem powiedział nam prawdę - czuję (chyba), że tym razem powiedział nam prawdę (nie skłamał);
Czuję, że ktoś się na mnie gapi. - Czuję (czuję), że ktoś się na mnie gapi;
Czujesz się lepiej? - Czy czujesz się lepiej? Jesteś lepszy?
Ale: Jak się czujesz? - Jak się czujesz? Jak to jest być celebrytą? - Jak to jest być gwiazdą (być sławnym)?

Czasowniki mieć, myśleć, czuć zamiast Progressive używamy w Simple. Oznacza to, że zamiast Present Progressive będzie Present Simple, zamiast Past Progressive – Past Simple, a zamiast Future Progressive – Future Simple:

Nie ma go w tej chwili - nie ma go teraz;
Wciąż je śniadanie. - nadal je śniadanie (mieć nie w bezpośrednim znaczeniu mieć, ale część wyrażenia jeść śniadanie);
Uważaj! Nadjeżdża samochód! Nie widzisz tego? - Ostrożnie! Samochód nadjeżdża! Nie widzisz?
Czy rozumiesz, co ona mówi? - Rozumiesz, co ona mówi?
Nie słyszę cię. (= nie słyszę cię);
Czy mógłbyś mówić trochę głośniej, proszę? - Nie słyszę Cię. Mów trochę głośniej, proszę;
Myślę, że nie zna zasad. Myślę, że nie zna zasad.

Czasowniki kochać i nienawidzić mogą czasami być użyte w Progressive dla bardziej wyrazistego zabarwienia emocjonalnego.
Porównaj: lubię morele. - Uwielbiam morele. Lubię morele. Uwielbiam morele! - Kocham (uwielbiam) morele! (nieco bardziej emocjonalnie). Kocham morele! Jak ja kocham morele! (jeszcze bardziej emocjonalny).
Kocham to! - Jak ja to kocham! Uwielbiam to! - Jak ja to kocham!
Nienawidzę tego miasta. - Nienawidzę tego miasta! Nienawidzę tego miasta! Jak ja nienawidzę tego miasta!

(E. Gritsay - angielska ściągawka)

powiązane posty:

• Verbitskaya M. V. Naprzód. Angielski na 10…