Główna różnica między klasyfikacją naturalną a sztuczną. sztuczna klasyfikacja. Dlaczego system Carla Linneusza był sztuczny?

1. Dobór naturalny – proces przetrwania osobników ze zmianami dziedzicznymi, przydatnymi w danych warunkach środowiskowych i opuszczania przez nie potomstwa – jest głównym motorem ewolucji. Bezkierunkowy charakter zmian dziedzicznych, ich różnorodność, przewaga szkodliwych mutacji i kierujący charakter doboru naturalnego - zachowanie osobników tylko ze zmianami dziedzicznymi, które są przydatne w określonym środowisku.

2. Sztuczna selekcja - główna metoda hodowli, która zajmuje się rozwojem nowych odmian roślin i ras zwierząt. Sztuczna selekcja to zachowanie przez osobę do późniejszego rozmnażania osobników ze zmianami dziedzicznymi, które są interesujące dla hodowcy.

3. Porównanie doboru naturalnego i sztucznego.

4. Rola doboru naturalnego w tworzeniu nowych odmian roślin i ras zwierząt - zwiększanie ich adaptacyjności do warunków środowiskowych.

36. Podstawowe metody hodowli zwierząt.

Tworzenie ras zwierząt domowych rozpoczęło się po ich oswojeniu i udomowieniu, które rozpoczęło się 10-12 tysięcy lat temu. Trzymanie w niewoli niweluje efekt stabilizującej formy doboru naturalnego. Różne formy sztucznej selekcji (najpierw nieświadomej, potem metodycznej) prowadzą do powstania całej różnorodności ras zwierząt domowych.

W hodowli zwierząt, w porównaniu z hodowlą roślin, występuje szereg cech. Po pierwsze, zwierzęta charakteryzują się głównie rozmnażaniem płciowym, więc każda rasa jest złożonym systemem heterozygotycznym. Ocenę cech samców, które nie występują u nich na zewnątrz (produkcja jaj, tłuszcz mleczny), ocenia potomstwo i rodowód. Po drugie, często mają późną dojrzałość, zmiana pokoleniowa następuje po kilku latach. Po trzecie, potomstwo jest nieliczne.

Główne metody hodowli zwierząt to hybrydyzacja i selekcja. Istnieją te same metody przepraw - przeprawa blisko spokrewniona, endogamia i niepowiązane - krzyżowanie się. Chów wsobny, podobnie jak w przypadku roślin, powoduje: depresja. Zwierzęta są wybierane według zewnętrzny(pewne parametry konstrukcji zewnętrznej), ponieważ To on jest kryterium rasy.

1. Chów wsobny: mające na celu zachowanie i poprawę rasy. Praktycznie wyrażone w doborze najlepszych producentów, uboju osobników niespełniających wymagań rasy. W gospodarstwach hodowlanych prowadzone są księgi rodowodowe, które odzwierciedlają rodowód, eksterier i produktywność zwierząt na przestrzeni wielu pokoleń.

2. Krzyżowanie używany do tworzenia nowej rasy. Jednocześnie często prowadzi się chów wsobny, krzyżuje się rodziców z potomstwem, braci z siostrami, co pozwala uzyskać większą liczbę osobników o pożądanych właściwościach. Inbredowi towarzyszy ścisła, stała selekcja, zwykle uzyskuje się kilka linii, następnie krzyżuje się różne linie.

Dobrym przykładem jest rasa świń wyhodowana przez akademika M.F. Iwanowa - Ukraiński Biały Step. Przy tworzeniu tej rasy wykorzystano lochy miejscowych świń ukraińskich o niewielkiej wadze i niskiej jakości mięsa i tłuszczu, ale dobrze przystosowane do lokalnych warunków. Ogierami płci męskiej były białe knury rasy angielskiej. Potomstwo hybrydowe zostało ponownie skrzyżowane z knurami angielskimi, chów wsobny zastosowano w kilku pokoleniach, uzyskano czyste linie, przez skrzyżowanie których uzyskano przodków nowej rasy, które nie różniły się jakością mięsa i wagą od rasy angielskiej, wytrzymałością - od świń ukraińskich.

3. Wykorzystanie efektu heterozji. Często podczas krzyżowania w pierwszym pokoleniu objawia się efekt heterozji, zwierzęta heterotyczne charakteryzują się przedwczesnym rozwojem i zwiększoną produktywnością mięsa. Na przykład krzyżując dwie rasy mięsne kurcząt uzyskuje się heterotyczne kurczęta brojlery, krzyżując świnie rasy Berkshire i Durokgersey uzyskuje się wcześnie dojrzewające świnie o dużej masie i dobrej jakości mięsa i tłuszczu.

4. Test na potomstwo przeprowadzane na selekcji samców, które nie wykazują pewnych cech (mleko i tłuszcz mleczny byków, składanie jaj przez koguty). W tym celu ogiery płci męskiej są krzyżowane z kilkoma samicami, ocenia się produktywność i inne cechy córek, porównując je z rasami matczynymi i przeciętnymi.

5. Sztuczne zapłodnienie służą do pozyskiwania potomstwa od najlepszych męskich producentów, zwłaszcza że komórki zarodkowe można przechowywać w dowolnym momencie w temperaturze ciekłego azotu.

6. Za pomocą hormonalnej superowulacji i transplantacji Od wybitnych krów można pobrać dziesiątki embrionów rocznie, a następnie wszczepić je innym krowom, embriony są również przechowywane w temperaturze ciekłego azotu. Umożliwia to kilkukrotne zwiększenie liczby potomków wybitnych producentów.

7. Zdalna hybrydyzacja, skrzyżowanie międzygatunkowe, znane jest od czasów starożytnych. Najczęściej hybrydy międzygatunkowe są sterylne, zaburzona jest w nich mejoza, co prowadzi do naruszenia gametogenezy. Od czasów starożytnych człowiek posługuje się hybrydą klaczy z osłem - mułem, który wyróżnia wytrzymałość i długowieczność. Ale czasami gametogeneza w odległych hybrydach przebiega normalnie, co umożliwiło uzyskanie nowych cennych ras zwierząt. Przykładem może być argali, która podobnie jak argali może paść się wysoko w górach i jak merynos daje dobrą wełnę. Płodne hybrydy uzyskano ze skrzyżowania miejscowego bydła z jakami i zebu. Podczas krzyżowania bieługi i sterleta uzyskano płodną hybrydę - bester, fretka i norkę - honorik, hybryda karpia i karasia jest wydajna.

klasyfikacja, w której umiejscowienie pojęć w klasyfikacji. Schemat występuje na podstawie podobieństwa lub różnicy przedmiotów pojęć w nieistotnych, choć własnych cechach. I. to często pełni rolę etapu początkowego w stosunku do klasyfikacji przyrodniczej i zastępuje ją na chwilę, aż będzie możliwe odkrycie stworzeń. łącza obiektów. Przykładem I. do. jest botaniczny. Taksonomia Linneusza, oparta na takich cechach jak liczba i sposób połączenia pręcików w kwiatach rośliny. Termin „I. do”. często używany wraz z określeniem „klasyfikacja pomocnicza”, oznaczającym taką konstrukcję klasyfikacji. schematy, w których koncepcje są uporządkowane według ich czysto zewnętrznych, ale łatwo obserwowalnych cech. Ułatwia to znajdowanie pojęć w schemacie i znajdowanie dopasowań. rzeczy. Najczęstszy środek pomocniczy klasyfikacje oparte na układzie alfabetycznym nazw pojęć: katalogi alfabetyczne w bibliotekach, układy nazwisk na różnych listach itp. Zobacz Klasyfikacja (w logice formalnej) i lit. z tym artykułem. B. Jakuszin. Moskwa.

Pamiętać:

Co studiuje systematyka?

Odpowiedź. Systematyka bada rozkład organizmów żywych na pewne grupy (taksony) zgodnie z wspólnością ich struktury z maksymalnym zachowaniem relacji ewolucyjnych.

Dlaczego system Karola Linneusza był sztuczny?

Odpowiedź. Linneusz jako pierwszy stworzył wygodny, precyzyjny i ścisły system roślin, choć na sztucznej podstawie. Jest sztuczna, ponieważ określając podobieństwo roślin i klasyfikując je, nie brał pod uwagę wszystkich podobieństw i różnic, a nie całości wszystkich cech morfologicznych rośliny - całości, która sama może określić prawdziwy związek dwóch formy, ale zbudował cały swój system wyłącznie w oparciu o jeden tylko organ - kwiat.

Pytania po § 27

Jaka jest różnica między systemem naturalnym a sztucznym?

Odpowiedź. Istnieją dwa rodzaje klasyfikacji - sztuczna i naturalna. W sztucznej klasyfikacji za podstawę przyjmuje się jedną lub więcej łatwo rozróżnialnych cech. Jest tworzony i używany do rozwiązywania praktycznych problemów, gdy najważniejsza jest łatwość użytkowania i prostota. Klasyfikacja Linneusza również należy do kategorii sztucznych, ponieważ nie uwzględniała ważnych związków naturalnych.

Klasyfikacja przyrodnicza jest próbą wykorzystania naturalnych związków między organizmami. W tym przypadku bierze się pod uwagę więcej danych niż w sztucznej klasyfikacji, przy czym uwzględnia się nie tylko cechy zewnętrzne, ale także wewnętrzne. Uwzględniane są podobieństwa w embriogenezie, morfologii, anatomii, fizjologii, biochemii, strukturze komórkowej i zachowaniu.

Jaki jest system organizmów żywych zaproponowany przez K. Linneusza? Czemu?

Odpowiedź. System zaproponowany przez K. Linneusza był sztuczny. Linneusz oparł ją nie na związku roślin, ale na kilku zewnętrznych, łatwo rozpoznawalnych znakach. Podstawą klasyfikacji roślin postawił jedynie strukturę narządów generatywnych. Przy klasyfikowaniu według 1-2 arbitralnie przyjętych cech, systematycznie odległe rośliny trafiały czasem do tej samej klasy, a spokrewnione - do różnych. Na przykład, licząc liczbę pręcików marchwi i lnu, Linneusz umieścił je w tej samej grupie na podstawie tego, że mają pięć pręcików na kwiat. W rzeczywistości rośliny te należą do różnych rodzajów i rodzin: marchew z rodziny parasolowatych, len z rodziny lnianej. Sztuczność klasyfikacji „według pręcików” jest w wielu przypadkach tak oczywista, że ​​nie sposób jej przeoczyć. Gryka, klon i wronie oko wpadły w jedną rodzinę „ośmiogwiazdkowych” Linneusza.

W 5 klasie (5 pręcików) spotkały się marchew, len, komosa ryżowa, dzwonek, niezapominajka, porzeczka, kalina. W klasie 21 obok rzęsy wymieniano turzycę, brzozę, dąb, pokrzywę, a nawet świerk i sosnę. Borówka brusznica, podobna do niej mącznica lekarska, jagody są kuzynami, ale dzielą się na różne klasy, ponieważ liczba pręcików jest dla nich inna.

Ale przy wszystkich swoich niedociągnięciach system roślin Linneusza ułatwił zrozumienie ogromnej liczby gatunków znanych już nauce.

Zgodnie z podobieństwem i kształtem dzioba, kura i struś ułożyły się w tej samej kolejności, podczas gdy kurczęta należą do kilu piersiowego, a strusie do strusia bez stępki (w tym typie zebrano 11 współczesnych typów " robaki"). Jego system zoologiczny został zbudowany na zasadzie „degradacji” – od złożonego do prostego.

K. Linneusz, uznając sztuczność swojego systemu, pisał, że „system sztuczny będzie istniał przed powstaniem naturalnego”.

Czym jest nazewnictwo binarne i jakie ma znaczenie dla systematyki?

Odpowiedź. Nomenklatura binarna - oznaczenie gatunków zwierząt, roślin i mikroorganizmów w dwóch łacińskich słowach: pierwszy to nazwa rodzaju, drugi to specyficzny epitet (na przykład Lepus europaeus - zając, Centaurea cyanus - niebieski chaber). Kiedy gatunek jest opisywany po raz pierwszy, nazwisko autora podaje się po łacinie. Zaproponowany przez K. Baugina (1620), położył podwaliny pod taksonomię K. Linneusza (1753).

Nazwa rodzaju pisana jest zawsze wielką literą, nazwa gatunku zawsze małą (nawet jeśli pochodzi od nazwy własnej).

Wyjaśnij zasadę hierarchii taksonów na konkretnych przykładach.

Odpowiedź. Na pierwszym etapie klasyfikacji specjaliści dzielą organizmy na odrębne grupy, które charakteryzują się określonym zestawem cech, a następnie układają je we właściwej kolejności. Każda z tych grup w taksonomii nazywana jest taksonem. Głównym przedmiotem badań taksonomicznych jest takson, reprezentujący grupę obiektów zoologicznych faktycznie występujących w przyrodzie i dość odizolowanych. Przykłady taksonów obejmują takie grupy jak „kręgowce”, „ssaki”, „parzystokopytne”, „jelenie szlachetne” i inne.

W klasyfikacji Karola Linneusza taksony zostały ułożone w następującej strukturze hierarchicznej:

Królestwo - zwierzęta

Klasa - ssaki

Oderwanie - naczelne

Rodzaj - mężczyzna

Gatunek - rozsądna osoba

Jedną z zasad systematyki jest zasada hierarchii, czyli podporządkowania. Realizuje się to w następujący sposób: blisko spokrewnione gatunki łączy się w rodzaje, rodzaje łączy się w rodziny, rodziny w rzędy, rzędy w klasy, klasy w typy, a typy w królestwo. Im wyższa ranga kategorii taksonomicznej, tym mniej taksonów tego poziomu. Na przykład, jeśli istnieje tylko jedno królestwo, to jest ich już ponad 20. Zasada hierarchii pozwala bardzo dokładnie określić położenie obiektu zoologicznego w systemie organizmów żywych. Przykładem jest systematyczna pozycja zająca białego:

Zwierzęta Królestwa

Wpisz akordy

Klasa ssaków

Oddział Zajęczaków

Zając rodzinny

Rodzaj Zające

Gatunek zając

Oprócz głównych kategorii taksonomicznych, systematyka zoologiczna wykorzystuje również dodatkowe kategorie taksonomiczne, które tworzy się przez dodanie odpowiednich przedrostków do głównych kategorii taksonomicznych (nad-, pod-, pod- i inne).

Systematyczna pozycja zająca z wykorzystaniem dodatkowych kategorii taksonomicznych będzie wyglądać następująco:

Zwierzęta Królestwa

Subkrólestwo Prawdziwe wielokomórkowe

Wpisz akordy

Podtyp Kręgowce

Czworonogi superklasowe

Klasa ssaków

Podklasa Żyworodna

Infraklasa łożyskowa

Oddział Zajęczaków

Zając rodzinny

Rodzaj Zające

Gatunek zając

Znając pozycję zwierzęcia w systemie można scharakteryzować jego strukturę zewnętrzną i wewnętrzną, cechy biologii. Tak więc z powyższej systematycznej pozycji zająca można uzyskać następujące informacje o tym gatunku: ma czterokomorowe serce, przeponę i sierść (cechy klasy ssaków); w górnej szczęce znajdują się dwie pary siekaczy, w skórze ciała nie ma gruczołów potowych (objawy rzędu zajęczaków), uszy są długie, kończyny tylne dłuższe niż kończyny przednie (objawy rodziny zajęcy) itp. . Jest to przykład jednej z głównych funkcji klasyfikacyjnych - prognostycznej (funkcja prognostyczna, predykcyjna). Ponadto klasyfikacja pełni funkcję heurystyczną (poznawczą) – dostarcza materiału do rekonstrukcji zwierzęcych ścieżek ewolucyjnych oraz wyjaśniającą – demonstruje wyniki badania taksonów zwierząt. Aby ujednolicić pracę taksonomów, istnieją zasady regulujące proces opisywania nowych taksonów zwierząt i nadawania im nazw naukowych.

Klasyfikacje dzielą się na naturalny oraz sztuczny.

Klasyfikacja przyrodnicza to klasyfikacja obiektów według ważnych, istotnych dla nich cech.

Sztuczna klasyfikacja - klasyfikacja obiektów według ich drugorzędnych, nieistotnych cech.

Przykładami sztucznych klasyfikacji są klasyfikacja alfabetyczna książek w bibliotece, klasyfikacja prawników według wzrostu i tak dalej.

Klasyfikacje są szeroko stosowane w nauce i naturalnie można znaleźć tutaj najbardziej złożone i doskonałe z nich.

Świetnym przykładem klasyfikacji naukowej jest układ okresowy pierwiastków autorstwa D.I. Mendelejew. Wychwytuje regularne relacje między pierwiastkami chemicznymi i ustala miejsce każdego z nich w jednej tabeli. Podsumowując wyniki poprzedniego rozwoju chemii pierwiastków, system ten zapoczątkował nowy okres w ich badaniach. Umożliwiło to dokonanie w pełni potwierdzonych przewidywań dotyczących jeszcze nieznanych pierwiastków.

Powszechnie znana jest klasyfikacja roślin dokonana przez szwedzkiego biologa K. Linneusza, który ułożył obiekty obserwacji - elementy przyrody ożywionej i nieożywionej - w ścisłej kolejności, opartej na ich wyraźnych i specyficznych cechach. Ta klasyfikacja musiałaby ujawnić podstawowe zasady, które określają strukturę świata, oraz dać pełne i głębokie wyjaśnienie natury.

Wiodącą ideą Linneusza było przeciwstawienie klasyfikacji naturalnych i sztucznych. Jeżeli do porządkowania obiektów sztuczna klasyfikacja wykorzystuje ich nieistotne cechy, aż do odniesienia do pierwszych liter nazw tych obiektów, to klasyfikacja naturalna opiera się na cechach zasadniczych, z których wynika wiele właściwości pochodnych uporządkowanych obiektów. Sztuczna klasyfikacja daje bardzo ubogą i płytką wiedzę o jej obiektach; klasyfikacja naturalna wprowadza je w system zawierający najważniejsze informacje na ich temat.

Jak wierzył Linneusz i jego zwolennicy, kompleksowe klasyfikacje przyrodnicze są najwyższym celem badania przyrody i ukoronowaniem jej wiedzy naukowej.

Współczesne poglądy na temat roli klasyfikacji znacznie się zmieniły. Opozycja między klasyfikacjami naturalnymi i sztucznymi w dużej mierze straciła na ostrości. Nie zawsze jest możliwe wyraźne oddzielenie tego, co istotne od tego, co nieistotne, zwłaszcza w żywej przyrodzie. Przedmioty badane przez naukę są z reguły złożonymi układami o wzajemnie powiązanych i współzależnych właściwościach. Najczęściej można wyróżnić najważniejsze z nich, pomijając wszystkie inne, tylko abstrakcyjnie. Co więcej, to, co wydaje się istotne pod jednym względem, zwykle okazuje się o wiele mniej ważne, gdy jest rozważane pod innym. Ponadto proces pojmowania istoty nawet prostego przedmiotu jest nieskończony.

Nie należy więc przeceniać roli klasyfikacji, w tym klasyfikacji przyrodniczej, w poznaniu przyrody. Ponadto nie należy przeceniać jego znaczenia w dziedzinie złożonych i dynamicznych obiektów społecznych. Nadzieja na wszechstronną i zasadniczo kompletną klasyfikację jest wyraźnie utopią, nawet jeśli dotyczy tylko przyrody nieożywionej. Istoty żywe, bardzo złożone i podlegające ciągłym zmianom, niezwykle trudno wpasować nawet w nagłówki proponowanych ograniczonych klasyfikacji i nie uwzględniają granic ustanowionych przez człowieka.

Rozumiejąc pewną sztuczność najbardziej naturalnych klasyfikacji i dostrzegając w nich choćby elementy arbitralności, nie należy jednak posuwać się w drugą skrajność i umniejszać ich znaczenia.

Trudności z klasyfikacją mają najczęściej przyczynę obiektywną. Nie chodzi o brak wnikliwości ludzkiego umysłu, ale złożoność otaczającego nas świata, brak sztywnych granic i jasno określonych w nim klas. Ogólna zmienność rzeczy, ich „płynność” dodatkowo komplikuje i zaciera ten obraz. Dlatego nie wszystko i nie zawsze da się jednoznacznie sklasyfikować. Każdy, kto nieustannie skupia się na kreśleniu wyraźnych linii demarkacyjnych, ryzykuje, że znajdzie się w sztucznym, stworzonym przez siebie świecie, który ma niewiele wspólnego z dynamicznym, pełnym odcieni i przejść świata realnego.

Najtrudniejszym obiektem do sklasyfikowania jest bez wątpienia osoba. Rodzaje ludzi, ich temperamenty, działania, uczucia, aspiracje, działania itp. - są to tak cienka i płynna „materia”, że udane próby ich typowania są bardzo rzadkie.

Wielkie trudności nastręcza klasyfikacja ludzi ujętych w jedność ich przyrodzonych im właściwości. Trudno jest sklasyfikować nawet niektóre aspekty życia psychicznego człowieka i jego działalności.

Można zauważyć, że nie ma ogólnie przyjętej klasyfikacji przyrodniczej, w ramach której normy prawne okazywałyby się szczególnym przypadkiem norm; nie ma jednoznacznej klasyfikacji stanów psychicznych człowieka, w której różnica między stanami afektu fizjologicznego i patologicznego, ważna dla prawa karnego, znalazła swoje miejsce i uzasadnienie itp.

W związku z tym należy podkreślić, że nie należy przesadzać z klasyfikacją tego, co ze swej natury sprzeciwia się ścisłym rozróżnieniom.

Każda osoba jest wyjątkowa, a jednocześnie posiada cechy wspólne z innymi ludźmi. Aby odróżnić jedną osobę od drugiej, używamy pojęć takich jak temperament, charakter, osobowość. W codziennej komunikacji mają dość specyficzne znaczenie i pomagają nam zrozumieć siebie i innych. Nie ma jednak ścisłych definicji tych pojęć, a co za tym idzie nie ma wyraźnego podziału osób według temperamentów i charakterów.

Starożytni Grecy dzielili ludzi na choleryków, melancholików, optymistów i flegmatyków. Już w naszych czasach I.P. Pawłow poprawił tę klasyfikację i rozszerzył ją na wszystkie wyższe ssaki. U Pawłowa typ silnie pobudliwy niezrównoważony odpowiada cholerykowi, a słaby melancholikowi; osoba sangwiniczka jest typem silnie zrównoważonym, a osoba flegmatyczna jest typem silnie zrównoważonym, obojętnym. Typ silny niezrównoważony jest skłonny do wściekłości, słaby do strachu, osoba optymistyczna charakteryzuje się przewagą emocji pozytywnych, a osoba flegmatyczna w ogóle nie wykazuje gwałtownych reakcji emocjonalnych na otoczenie. „Pobudliwy typ w swojej najwyższej manifestacji”, napisał Pawłow, „to głównie ludzie o agresywnej naturze, skrajnie zahamowany ting to tak zwane tchórzliwe zwierzę”

Sam Pawłow nie przecenił znaczenia tej klasyfikacji temperamentów i możliwości zastosowania jej do konkretnych osób. Mówił w szczególności nie tylko o czterech wskazanych typach temperamentu, ale także o „specjalnie ludzkich typach artystów i myślicieli”: w tych pierwszych dominuje system sygnałów figuratywno-konkretnych, w tych drugich – abstrakcyjnie uogólniony system mowy. . W swojej najczystszej postaci żaden od Typy temperamentu być może nie można znaleźć w nikim.

Istnieją dwa rodzaje klasyfikacji - sztuczna i naturalna. W sztuczna klasyfikacja w oparciu o jedną lub więcej łatwo rozróżnialnych cech. Jest tworzony i używany do rozwiązywania praktycznych problemów, gdy najważniejsza jest łatwość użytkowania i prostota. Wspomniany już system klasyfikacji przyjęty w starożytnych Chinach był również klasyfikacją sztuczną. Linneusz zjednoczył wszystkie organizmy robakopodobne w jedną grupę Vermes. W tej grupie znalazły się zwierzęta niezwykle różnorodne: od prostych okrągłych (nicienie) i dżdżownic po węże. Klasyfikacja Linneusza jest również sztuczna, ponieważ nie uwzględniała ważnych naturalnych zależności – w szczególności tego, że np. węże mają kręgosłup, a dżdżownica nie. W rzeczywistości węże mają więcej wspólnego z innymi kręgowcami niż z robakami. Przykładem sztucznej klasyfikacji jest ich podział na słodkowodne, morskie i ryby zamieszkujące akweny słonawe. Ta klasyfikacja opiera się na preferencjach tych zwierząt w określonych warunkach środowiskowych. Ten podział jest wygodny do badania mechanizmów osmoregulacji. Podobnie wszystkie organizmy, które można zobaczyć przy użyciu, nazywane są mikroorganizmami (rozdz. 2.2), łącząc je w jedną grupę, która jest wygodna do badań, ale nie odzwierciedla naturalnych zależności.

klasyfikacja naturalna jest próbą wykorzystania naturalnych relacji między organizmami. W tym przypadku bierze się pod uwagę więcej danych niż w sztucznej klasyfikacji, przy czym uwzględnia się nie tylko cechy zewnętrzne, ale także wewnętrzne. Uwzględniane są podobieństwa w embriogenezie, morfologii, anatomii, strukturze komórkowej i zachowaniu. Obecnie coraz częściej stosuje się klasyfikacje naturalne i filogenetyczne. Klasyfikacja filogenetyczna oparte na związkach ewolucyjnych. W tym systemie, zgodnie z istniejącymi ideami, organizmy, które mają wspólnego przodka, są łączone w jedną grupę. Filogenezę (historię ewolucji) określonej grupy można przedstawić w postaci drzewa genealogicznego, takiego jak na przykład, jak pokazano na ryc. 2.3.

Ryż. 2.3. Ewolucyjne drzewo życia, obejmujące pięć królestw według klasyfikacji Margelis i Schwartz (sekcja 2.2). Długość linii nie odzwierciedla czasu trwania odpowiedniego okresu.

Oprócz omówionych już klasyfikacji istnieją również klasyfikacja fenotypowa. Taka klasyfikacja jest próbą uniknięcia problemu ustanowienia związku ewolucyjnego, co bywa czasem bardzo trudne i bardzo kontrowersyjne, zwłaszcza w przypadkach, gdy niezbędnych szczątków kopalnych jest zbyt mało lub nie ma ich wcale. Słowo „fenotyp” pochodzi z języka greckiego. fenomen, tj. „co widzimy”. Klasyfikacja ta opiera się wyłącznie na zewnętrznych, tj. widoczne, znaki (podobieństwo fenotypowe) i wszystkie brane pod uwagę znaki są uważane za równie ważne. W myśl zasady im więcej, tym lepiej, można wziąć pod uwagę wiele różnych oznak ciała. I wcale nie jest konieczne, aby odzwierciedlały powiązania ewolucyjne. Po zgromadzeniu pewnej ilości danych oblicza się na ich podstawie stopień podobieństwa między różnymi organizmami; zwykle odbywa się to za pomocą komputera, ponieważ obliczenia są niezwykle złożone. Korzystanie z komputerów w tym celu nazywa się liczbowy taksonomie. Klasyfikacje fenotypowe często przypominają klasyfikacje filogenetyczne, chociaż taki cel nie jest realizowany przy ich tworzeniu.