Letni dzień nad rzeką ciągnie się długo. Rzeka, drzewa, trawa. Gdzie śpią ptaki?

15.03.2020

Babcia prostuje prześcieradło na stole i rzuca ziarno na pokryty cyframi krąg króla Salomona. Jest analfabetką; Odpowiedź znajduję zgodnie z tabelą. Odpowiedź wyroczni jest następująca: „Baba majaczy, ale nikt nie wierzy, zamknij usta bez kłopotów i nie otwieraj ust na cudzy bochenek”. Nie jest to jasne, ale jeśli się nad tym zastanowisz i zrozumiesz, to wcale nie jest dobre. Jeszcze bardziej smutna jest ta wyrocznia.
Aby powiązać wuja Wasię z jakimś interesem, jego ojciec postanowił wynająć na lato sad za miastem, około trzech wiorst od domu, i posadzić w nim swojego wuja jako strażnika.
- Naprawdę to oddaję! - zapewniał handlarz w podkładce, właściciel ogrodu. - Tak, ty, Wasilu Wasiliczu, uzasadnij te pieniądze jednym sianem! A jagody? A co z jabłkami? Przyjdź i zobacz, jakim kolorem w tym roku jest moc!

Cała rodzina poszła oglądać kwitnące jabłonie. Ogród znajdował się na zboczu góry: u góry za ogrodem runo leśne, poniżej jezioro, po prawej i lewej stronie za płotami wiklinowymi działki ogrodowe innych właścicieli. Pośrodku ogrodu stała chata porośnięta trzciną, a na górze chata z chrustu. Przy brzegu porośniętym olsami do jeziora przywiązano kajak. Cudowny ogród! Wspaniały ogród!
„Nie możesz ciągnąć ryb w jeziorze!” - pochwalił właściciel. - Karp, linienie: jeśli chcesz - zupa rybna, jeśli chcesz - smaż.
Ogród kwitł dobrze, bez słów. Ale teraz pojawiły się nowe zmartwienia. A jaki będzie krawat? Co powiesz na poranny mróz? Czy robak zaatakuje? Nie licz kurczaków przed wykluciem. Zdecydowano, że wujek Wasia natychmiast przeniesie się do ogrodu. Chciałem z nim zamieszkać, jak tylko szkoła się skończy.
A teraz mieszkamy w ogrodzie, sami, na wolności. Tylko w niedziele cała nasza rodzina przychodzi do ogrodu na cały dzień "błogosławić". Od czasu do czasu po pracy mój ojciec przybiega ze swoim wujem na ryby.
Wujek Wasia nudzi się w ogrodzie: cóż za zajęcie dla młodego pana młodego, który siedzi jako stróż! To sprawa starego człowieka. Wędruje po ogrodzie, gwiżdże, marnieje, potem siada nad jeziorem, potem, widzicie, śpi pod krzakiem, naciągając na głowę postrzępioną vatola. Nie nudzę się: mam swój zawód - pożeram powieści historyczne Wsiewołoda Sołowiowa i Saliasza w Niwie.
Idę do miasta po Nivę do mistrza Drozdowa, który siedzi w fotelu przy oknie i od rana do wieczora patrzy na ulicę Kalganovka. Moje przybycie jest dla niego prawdziwą rozrywką: rano ziewał z nudów i chciwie zaczyna mnie wypytywać o różne różnice: ile jabłek urodziło się w ogrodzie? A kim są sąsiedzi, kto jest po lewej, kto po prawej, kto jest ich stróżem? Jakie ryby łowi się w jeziorze? Czy wujek Wasia wszedł na stanowisko? (Nieszczęścia wujka są mu doskonale znane.) Spoglądając na drzwi, ściszy głos i pyta, czy kobiety chodzą do chaty wuja Wasyi. Chodzi o niego.
jakoś odpowiadam; Nie mogę się doczekać, aż dotrę do regału pełnego oprawionych tomów starych ilustrowanych magazynów. Wreszcie uciekam z Drozdowa z upragnioną zdobyczą. Z chciwości natychmiast zabieram dwa roczne tomy Nivy i zlany potem męczeńsko ciągnę je trzy mile przez słońce do ogrodu. Ale rozrywka dla mnie przez cały tydzień. Wujek Wasia nie jest myśliwym przed czytaniem, chyba że patrzy na zdjęcia. Wędruje po ogrodzie, strzelając z wyciorowej broni do wrony; przyjdzie czas na obiad lub kolację - rozpala ognisko, gotuje kleik w garnku.
Czasami głuchy staruszek - stróż z sąsiedniego ogrodu - podchodzi do dymu do ognia i zawsze pyta o to samo:
- Która jest godzina, Wasilu Michałychu?
Wujek Wasia najpierw krzyknie mu do ucha: „Cała ciąża” lub „Za kwadrans do pięciu minut”, potem spojrzy na swoją srebrną kieszeń i odpowie na poważnie. Starzec gapi się w bezzębne usta - rozumiem, mówią żart - będzie milczał, podeptał, a potem z wahaniem doda:
„Ale nie dostanę twojego chleba?” Spóźnili się, żeby przynieść mi shtoy.
Wsypali mu do kapelusza wszystkie leżące z nami kawałki czerstwego chleba i zaprosili go do naszego czajnika.
... Przyszły ciepłe noce, przenieśliśmy się spać w szałasie i obudziliśmy się rano przy gwarze ptaków. A w ogrodzie iw lesie za ogrodem toczyło się spokojne, uroczyste życie.
Każdy dzień przynosił coś nowego. Konwalie i konwalie wyblakły, na łące nad jeziorem zakwitły jaskry, żwir, szyjki raków i kalina. Wzdłuż ścieżki kwitły pąki żółtej dzikiej róży, złote kwiaty wielkości palmy płonęły jasno na tle ciemnej zieleni. Na jeziorze kwitły lilie wodne i lilie wodne. A kiedy słońce wzeszło wysoko i powietrze zaczęło płynąć z upału, ogród zamarł w ciszy i odrętwieniu, tylko pszczoły brzęczały w kwiatach lipy.
Pewnego lipcowego dnia skończyły nam się zapasy i wujek Wasia wysłał mnie do miasta po chleb. Był wietrzny dzień, niebo było koloru łupkowego. Wiatr pędził po ulicach kolumny kurzu. Nasz dom uderzył mnie czymś niepokojąco niezwykłym. Dlaczego okna są zamknięte w tak upalny dzień? Dlaczego brama i drzwi są zamknięte? Dlaczego nikogo nie widać?
Zapukałem i mój ojciec go otworzył. Spojrzał na mnie przestraszony, jakby mnie nie poznał.
- Gdzie idziesz? To niemożliwe: lekarz nie zamówił! – powiedział z jakiegoś powodu szeptem. W domu mamy błonicę.
Dwoje zachorowało od razu - siostra i młodszy brat.
- Spójrz na nich w oknie.
Wspiąłem się na kopiec i przywarłem do szyby - Manya leżała w łóżku, a mała na klatce piersiowej. Uderzyłem w ramę. Siostra odwróciła głowę na pukanie, rozpoznała mnie i uśmiechnęła się żałosnym, bolesnym uśmiechem. Ojciec dał pieniądze i kazał kupić chleb na targu.
– Tak, nie ciągnij się do miasta na próżno – prawie każdy dom ma infekcję.
Wróciłem do ogrodu wujka z uczuciem sieroty.
Kilka dni później wieczorem przyszła ciocia Polia i ocierając łzy powiedziała, że Manya została pochowana, a jutro pochują Paszę, ale i tak nie można było wrócić do domu, dopóki nie została wykonana dezynfekcja. Rozwinęła białe zawiniątko i położyła na stole talerz kutii, słodkiej kaszki ryżowej z rodzynkami. - Pamiętaj o reszcie maluszków Mary i Paul! - A my, przeżegnając się, zaczęliśmy jeść kutya z wujkiem Wasią.
Po pogrzebie mama zupełnie przestała chodzić do ogrodu: ciągnęło ją zawsze na cmentarz, do świeżych grobów. Ojciec przychodził od czasu do czasu, ale milczał, roztargniony, obojętny na wszelkie sprawy. A ogród teraz tylko domagał się uwagi mistrza. Jabłka zaczęły dojrzewać i opadać. Rano zbierali się strażnicy z sąsiednich ogrodów i opowiadali historie o tym, jak do nich „wdrapywali się” i strzelali do złodziei prosem i solą. Jabłka leżały wszędzie w stosach i nie było gdzie ich położyć.
Wujek Wasia postanowił wykazać się pracowitością, wynajął wóz i pewnej niedzieli pojechaliśmy z nim do wsi sprzedawać jabłka. Wyjechaliśmy, gdy było już ciepło. Dzień jest upalny, niebo bezchmurne, koń ledwo brnie. Jedziemy przez pola, zboża już prawie dojrzałe, nad żółtymi polami na parnym niebie drżą sokoły. Na horyzoncie nasyp kolejowy to samotna bocznica bez ani jednego drzewa, wzdłuż nasypu ciągną się słupy telegraficzne. Jest gorąco, chce mi się pić. Ale po drodze wąwóz porośnięty zaroślami, poniżej - chłód, źródło, dom z bali, kielichy z ikoną. Idziemy na drinka.
Najbliższa wieś Studenovka jest oddalona o dwanaście wiorst, ale jedziemy trzy godziny, nie mniej. Teraz koń stanie się, wtedy wujek Wasia manipuluje, poprawia uprząż i z braku doświadczenia robi to przez długi czas.
Wieś Studenovka jest senna, jakby wymarła.
- Hej, jabłka, komu jabłka! – zaczyna radośnie wujek Wasia.
Przybiegają do nas kundle z całej wioski, żeby na nas szczekać. Pojawiają się dzieci z białymi głowami i nagim brzuchem. Handel barterowy: funt jabłek za jajo kurze. Posiadamy wagi płytowe. Baba pyta:
- Bierzesz koty?
Szkoda: biorą nas za „Tarkhanów”, którzy zbierają szmaty, kości, kocie skóry z wiosek. Nasz biznes idzie źle. Aż do święta Przemienienia Pańskiego – „Jabłkowego Zbawiciela” – dorośli na wsiach nie jedzą jabłek: uważa się to za grzech. Wszyscy nasi klienci są nieinteligentnymi bachorami. Wujek Wasia już nieważko wlewa jabłka do czapek i spódnic, ale nawet przy takim handlu dobra połowa wozu pozostaje niesprzedana.
Po Studenovce nie chcieliśmy nigdzie jechać i wróciliśmy do domu.
- Nie próbuj nikomu mówić - mówi mój drogi wujku - że wzięli nas za "Tarkhanów" - nie zawstydzisz się!
Ojciec był już zmęczony ogrodem i nie mógł się doczekać, jak się go pozbyć. Z powodu przeoczenia wszystko potoczyło się gorzej niż kiedykolwiek. Siano zgniło w stosach, ułożone na sucho. Stogi siana były porozrzucane, w środku znajdowały się czarne, spleśniałe grudki, od których krowa odwracała twarz. Zirytowany ojciec sprzedał całe zbiory jabłek hurtem za pół ceny, a ja i wujek wróciliśmy do miasta.
A jesienią wszyscy krewni towarzyszyli wujkowi Wasii na stację. Napisał do swojego rodaka, który wyjechał wcześniej, a teraz jedzie do Baku szukać szczęścia. Babcia, uroczysta i smutna, w odświętnej sukience i czarnym szalu w kwiaty, siedziała na dworcu, trzymając zawiniątko pączków na drogę. Ruszyła i przestraszyła się, gdy zadzwonił dzwonek na stacji. Wszyscy zerwali się i zaczęli się awanturować.
„Usiądź spokojnie”, powiedział żandarm dworcowy, „pociąg właśnie odjechał, kolejne trzydzieści trzy minuty czekania.
Usiedli ponownie i czekali. Nadjechał pociąg.
„Parking na osiem minut”, oznajmił główny konduktor w mundurze ze szkarłatnym obszyciem, z gwizdkiem na pstrokatym sznurku.
Pasażerowie z wagonów pobiegli: jedni do bufetu, inni po wrzątek na peronie. Wujek Wasia i jego ojciec przeszli dorożkami w poszukiwaniu miejsc. Nagle zadzwoniły dwa dzwonki. Wszyscy rzucili się do wagonów. Jedna kobieta uciekła z pustym czajniczkiem: najwyraźniej nie zdążyła nalać wrzącej wody. Główny konduktor gwizdnął, lokomotywa zabrzęczała, pociąg ruszył. Wujek Wasia machał do nas czapką przez otwarte okno.

Teraz babcia żyje w ciągłym niepokoju i czeka na listy. Wujek Wasia rzadko wysyła listy, pisze w nich oszczędnie, nagle, tajemniczo, żartuje ze smutkiem. „Żywy, zdrowy, chodzę bez butów, czego ci też życzę”. Lub: „Moje sprawy nie są ani chwiejne, ani toczone, ani na boku”. Albo: „Żyję dobrze w oczekiwaniu na najlepszych”.
Babcia będzie cicho płakać i wyjmie ze skrzyni swój "Krąg Wróżbiarstwa Króla Salomona". Rzuca ziarno na okrąg:
„Kochanie, spójrz, co się stało.
Czytam:
„Jeśli chcesz wiedzieć o ważnej sprawie, lepiej wróżyć w przyszłym tygodniu”.
Babcia znowu rzuca ziarnem i znowu szukam właściwego numeru. Och, wydaje się to jakaś złośliwość: „Nie wierz w oszustwa, grożą ci kłopotami, wąż czołga się między kwiatami!”
Nie mam serca denerwować babci taką złowrogą przepowiednią i czytam jej kolejną, powyższą linijkę:
„Otrzymasz wielkie szczęście i skrzynie bogactwa, a złoto popłynie do ciebie jak rzeka”.

Rzeka, drzewa, trawa

Mieszkaliśmy nad rzeką i każdej wiosny woda powodziowa napływała do naszego domu, a czasem nawet na podwórko. Lodowy dryf można było zobaczyć bezpośrednio z okien, ale kto siedzi w domu, gdy nad rzeką jest takie święto? Całe wybrzeże było czarne od ludzi. Lód z sykiem i trzaskiem przepływał ciągłym brudnobiałym strumieniem, a jeśli spojrzysz na niego bez odwracania wzroku, zaczyna się wydawać, że brzeg przesunął się ze swojego miejsca i wraz z ludźmi szybko przepływa obok zatrzymanych rzeka.
Wysoka woda się skończyła, a rzeka cofnęła się, pozostawiając na krawędzi powodzi wielkie kry, które następnie długo topniały i powoli, kruszyły się, rozpadały na stertę niebieskich szklanych paciorków i wreszcie znikały, pozostawiając kałuże .
Cały brzeg, brudny, rozczochrany po powodzi, pokryty był grubą warstwą mułu, na nagich krzakach wierzbowych wisiały kępy starej słomy i wszelkiego rodzaju śmieci przyniesione przez powódź.

Słońce rozgrzało się, a brzeg zaczął zmieniać skórę: muł pokrył się pęknięciami, rozpadł się na kawałki, wyschnął, a pod nim otworzył się czysty biały piasek. Z piasku wypełzły młode liście łopianu, zielone i błyszczące od góry, szare i dymiące od spodu. To nie jest znana na przedmieściach matka i macocha; łopiany mojego dzieciństwa widziałem tu tylko w pobliżu Kashiry, na piaskach Oka iz jakim duchowym niepokojem wdychałem ich gorzki, jedyny zapach na świecie.
Wybrzeże ożyło. Nagie gałązki wierzby zostały pokryte zielenią. Nad samym brzegiem gęsia trawa pospiesznie rozpościerała swoje czerwone nitki we wszystkich kierunkach i szybko przykrywała piasek dywanem rzeźbionych liści i żółtych kwiatów.
Wzdłuż rzeki rosły duże stare, puste wierzby. Zakwitły, pokryte drobnymi żółtymi, puszystymi barankami. Słodki aromat zawisł wtedy nad wierzbami, pszczoły przez cały dzień brzęczały na gałęziach. Te żółte jagnięta były pierwszym smakołykiem, jaki przyniosła nam wiosna: miały słodki smak i można je było ssać. Potem kolor opadł w postaci małych brązowych robaków, a wierzby ubrano w liście. Niektóre stały się zielone, inne srebrnoszare.
Nie ma nic piękniejszego niż stare wierzby. A teraz oko się raduje, a serce drży, gdy gdzieś nad rzeką widzę ich majestatyczne zaokrąglone kępy, ale wszystkie wydają się ulegać wspaniałości wierzb mojego dzieciństwa.
Brzeg był bujnie porośnięty gęstymi dżunglami wysokiej, bezimiennej trawy z kruchymi łodygami, liśćmi koloru kapusty i rzadkim zapachem; piękne krzewy „Boskiego drzewa” z koronkami, jak koperek, liście i spirytus piołunu; pnący powój z jasnoróżowymi dzwoneczkami pachnącymi wanilią. Kałuże w pobliżu rzeki zamieszkiwały wszystkie żywe stworzenia: kijanki, ślimaki, wodne chrząszcze.

Wzdłuż ogrodu wisiały płoty, na których wylewały się stadami czerwone gluty z dwoma czarnymi kropkami-oczkami na plecach, soczysta zielona malwa, głucha pokrzywa, lulek, którego baliśmy się dotknąć, trawa o nieprzyzwoitej nazwie i słodkie czarne jagody, rosła komosa ryżowa i łopian. Na ulicy przed domem rósł gruby dywan - na szczęście nikt nie przejeżdżał - mrówka trawiasta.
W święto popołudniowe odprawiono na rzece nabożeństwo modlitewne z błogosławieństwem wodnym, a dorośli mieszkańcy obu brzegów, zarówno „drobnomieszczańscy”, jak i „rolni”, zaczęli się kąpać.
Ale my, chłopcy, nie czekaliśmy do popołudnia i pływaliśmy według własnego kalendarza, gdy tylko woda się ogrzała. Pluskaliśmy się po rzece od rana do wieczora, tarzaliśmy się po piasku, wdrapywaliśmy do wody i znowu na gorący piasek. Skóra na nosach chłopaków łuszczyła się, a wieczorem wracaliśmy do domu z niebieskimi ustami, drżąc z dreszczy - robiliśmy zakupy!
Och lato! O słońce! O złote popołudnie po upalnym dniu! Jak pył słoneczny, muszki gromadzą się jak jasne kropki w cieniu wierzb. Ogrzany w ciągu dnia piasek pieści stopy. Zrywamy duże liście łopianu i robimy z nich zielone kapelusze. Na palcach pozostaje wata łopianowa i gorzki zapach soku z łopianu. Rzeka pod zachodzącym słońcem błyszczy i mieni się tak, że rani oczy. Na przeciwległym brzegu w chłodnym cieniu wierzbowych krzaków, w strugach prądu kołyszą się powyginane łodygi papryki wodnej z różowymi wiszącymi baziami, małe miejsca przy brzegu pokryte są zieloną warstwą rzęsy wodnej.

Dorastając, co roku odkrywaliśmy na rzece nowe, nieznane wcześniej posiadłości. Nad tamą rzeka była bardzo szeroka. Przekroczenie rzeki za młynem było osiągnięciem, które stanowiło ważny kamień milowy w dzieciństwie. Na łodzi wspinaliśmy się coraz wyżej w górę rzeki, coraz dalej od miasta. Szukaliśmy odległych miejsc, w których moglibyśmy poczuć się jak Robinsonowie. Jeśli udasz się w takie miejsce wcześnie rano, nie zobaczysz ani jednej żywej osoby aż do zapadnięcia zmroku.
Dzień nad rzeką ciągnie się długo, wspaniale, świeci. Cisza. Od czasu do czasu w basenie pluska duża ryba. Stada małych rybek przechadzają się blisko brzegu, stąpający po wodzie jak łyżwiarze szybcy, bujacy pędzą nad wodą i trzepocząc z gracją skrzydłami, zamarzają na źdźbłach trawy.
Do samego klifu schodzi duży, wiekowy las. Kiedy kwitną w nim wysokie lipy o czarnych pniach, powietrze wypełnia gęsty aromat miodu i brzęczenie pszczół.
A splątane puste wierzby na piaszczystym zboczu pod słońcem są srebrnoniebieskie. Są bardzo stare, a po długim życiu na otwartej przestrzeni każdy z nich ma swój rzucający się w oczy, wyjątkowo wzruszający wygląd.
Nadchodzi wieczór. W różowym powietrzu jerzyki zaczynają pędzić z przeszywającym, metalicznym gwizdkiem. Wsiadamy na łódź i powoli wracamy do domu.
O późnej porze na rzece w księżycową noc - magicznie. Cisza jest taka, że jeśli rzucisz wiosłami, możesz usłyszeć dudnienie krwi w uszach. Czasami z odległej wioski słychać szczekanie psów po drugiej stronie wody. Pasy mgły przesuwają granice wybrzeża, wszystko wydaje się niezwykłe, bajeczne. Mgła pod księżycem jest różowa.

Sprężyny

Co, nie mówiąc już o dobrej źródlanej wodzie, nasze miasto jest bogate. Dawni ludzie przechwalali się: mówią, że nasze miasto i cholera ominęła. Ale w ostatnich latach ten okropny gość często pojawiał się w regionie Wołgi. I dlaczego? Wszystko dzięki wodzie! Czysta woda źródlana płynie prosto ze źródeł sosnowymi pompami, a na każdej ulicy znajduje się kryty, drewniany basen z kranem. Czystość i porządek!
A w okolicach miasta, gdziekolwiek nie pójdziesz, wszędzie są źródła. Wzdłuż rzeki, ze stromego brzegu, uderzyli w prawo; Jeśli przejdziesz obok, na pewno wpadniesz na drinka. Płyną w rdzawoczerwonym łóżku; może jakieś uzdrawiające, zastanawialiśmy się, tak się stało.
W pobliżu dużego „wrzącego” źródła wzdłuż pagórka rozciągają się sady, a rynnami dostarczana jest woda w odpowiednim czasie do podlewania jabłoni - wystarczy dla wszystkich.
Ta kipiąca wiosna wytryskuje na zboczu góry w zagajniku zwanym „Kopylovka”. Woda w nim jest w ciągłym ruchu, jak gotująca się woda w czajniku. Wyrywając się z ziemi, wzburza drobne kamyki i piasek, rozmyty do słodkiej bieli i silnym, skręconym kryształowym strumieniem, hałaśliwie spływa do ogrodów.
W upalny letni dzień przyjemnie jest wpaść z ustami do tego żywego chłodnego strumienia, a po wypiciu usiąść w cieniu pod krzakiem orzecha włoskiego, wsłuchać się w szum strumienia i obserwować, jak płynie, teraz lśniąc pod słońcem , ukrywa się teraz w gęstych zielonych zaroślach arcydzięgla, który dziko rósł na swoim biegu.
Jako dziecko próbowałem narysować ołówkiem wrzącą sprężynę. Ale jakież to żałosne i przygnębiające rezultaty. Tak, nawet farby tu nie pomogą - gdzie przekazać ten urok, ten blask i radość płynącej wody!
Złap promień słońca!
Kipiąca wiosna pozostała w mojej pamięci jako jedno z najdroższych wrażeń mojego dzieciństwa i jakże szczęśliwe było dla mnie, że pewnego dnia znalazłem ten sam wiosenny cud pod Moskwą.
Szukaliśmy domku.
„Dlaczego nie widzisz Dubeczenii? - poradziła nasza rodaczka Alina. „Mieszkałem tam w zeszłym roku – to daleko, ale to takie błogosławieństwo!”
Poszliśmy.
Była wiosna, maj, czas słowika, a pogoda dopisała cudownie - długi, wietrzny dzień, pachnący, ciepły. A kiedy wracaliśmy już o zmierzchu, wzeszedł księżyc, wzdłuż autostrady kwiaty wiśni rozkwitły bielą w świetle księżyca, a duch czeremchy towarzyszył nam przez całą drogę.
Przybyliśmy do Dubechnya o piątej. Nie można było dojechać polną drogą do samej wsi, więc poszliśmy na piechotę. Przeszliśmy przez most nad małą rzeką i wspięliśmy się na górę. Szum wody nas zaskoczył. Z góry biegł, trzeszcząc i iskrząc, silny, szybki strumień. W sumie były tu trzy lub cztery źródła, płynęły, łącząc się w jeden wspólny kanał. Na półgórze, w ścieżce potoku, stał młyn z dużym drewnianym kołem wylewowym. "Ona już się załamała..."
Wieś położona była wokół źródeł w pierścieniu. Było w tym coś starożytnego, słowiańskiego, pogańskiego, jak w obrazach Roericha. I najbardziej niesamowita rzecz: nieustanny, gwałtowny, wesoły szum wody, podobny do szumu fal. Cóż za wesoły towarzysz życia dookoła - rano i wieczorem, po południu, w nocy, zimą i latem!
Powiedziano nam, że brzegiem rzeki pod górą płynie trzynaście źródeł, a rzeka nazywa się Smorodinka lub Samorodinka, albo z krzewów porzeczek, które rosną wzdłuż brzegów, albo dlatego, że „rodzi się” z tych źródeł.

Na targu rolniczym

Dniem targowym jest piątek. Tego dnia ulice miasta pełne są mężczyzn w białych filcowych butach i nagich kożuchach. Stłoczą się wokół skarbca, prosto z karku nalewają sobie do brodatych ust wódkę i, chrupiąc, zajadają się miejskimi bułeczkami. Pijani zaczynają błąkać się po ulicach miasta i szukać pomocy u napotkanych ludzi: „Zrób mi przysługę, dzieciaku, powiedz mi, jak dostać się na rynek?” Odpowiadasz z pośpiechem i dlatego trochę piskliwie: „Idź cały czas prosto, a za szkołą kobiecą św. Józefa skręć w prawo do katedry, a za katedrą będzie bazar”. Odejdzie, a ty to zrozumiesz – daj spokój, jest analfabetą i nie będzie w stanie odczytać znaku szkoły św. Józefa. I pobiegniesz za nim i pobiegniesz na targ.
Na dworze mróz, mroźno, niskie zimowe słońce, różowy dym z kominów. Na rynku w rzędzie stoją sanie z podniesionymi wałami. Owłosione konie pokryte wory, białe od szronu, żuć siano. Pachnie wiórami, skórą, płocią, gorącymi bułeczkami, szronem. Na śniegu - garnki, dzbanki, miski, kieliszki, wanny, koryta, łopaty, miotły, osie, koła, wały. Na swojej szafce słynny piekarz Andrey nie ma czasu na wypuszczenie paczek swoich słynnych bajgli. Na ladzie rzeźnika jest zwykły, ale za każdym razem drżący obraz piekła: głowy cielęciny i baranie z pogryzionymi językami i szklistymi oczami oraz wszelkiego rodzaju paskudne rzeczy, na które obrzydliwie patrzy.
A oto pstrokata skrzynia z książkami i popularnymi grafikami. Tutaj trzymam się na długo. Mam w kieszeni miedziak, który mogę wydać na co tylko zechcę. Wystawa obrazów zawieszona na sznurkach jest zawsze pełna ludzi. Zdjęcia na każdy gust; oto ratujące duszę: „Kroki ludzkiego życia”, „Obraz świętej Góry Athos”; istnieją działki łowieckie: „Polowanie na tygrysa”, „Polowanie na niedźwiedzia”, „Polowanie na dziki”; jest dla delikatnego dziewczęcego smaku: modna piosenka „Cudowny miesiąc płynie nad rzeką”, piękność z gołębiem, mądre dzieci na osiołku z rymowankami:

Małe dziecko
Postanowili jeździć
I zdecydowaliśmy się we trójkę
Wdrap się na osła.
Wania siedziała zasady,
Petya grał na rogu.
Osioł je dostarczył
Wkrótce na łąkę.

Budzi ciepłe współczucie „Ojciec Boer i jego dziesięciu synów, uzbrojeni w obronie ojczyzny przed Brytyjczykami”. Bohaterowie są kolorowo ubrani w różnokolorowe kurtki i spodnie – czerwone, niebieskie, żółte; każdy ma broń i pas z nabojami na ramieniu. Przedstawiono także prezydenta Republiki Transwalu, Krugera z kołnierzem z siwą brodą i generała Cronje, „heroicznie bronionego przez 11 dni z 3000 Burów przeciwko 40 000 Brytyjczykom”.
Ale przede wszystkim obraz „Wilki zimą”, przedstawiający atak stada wilków na przechodzących ludzi, szokuje dramatem. Bezimienny poeta opisuje okropności tego wydarzenia w epicko uroczystych wersetach. Rozpoczyna spokojnym obrazem zimowej przyrody, a kończy żałobnymi zwrotkami, jak nabożeństwo żałobne:

A jeśli zdarzy się podróżnikom
Znajdź się wśród głodnej trzody
Na koniu lub w wozie bez ochrony,
Ich ślady zostaną zatarte
Pod głębokim śniegiem
I skazani na wieczny odpoczynek.

Po przeczytaniu wszystkich podpisów pod zdjęciami przechodzę do rozpatrzenia książek: „Życie Eustachiusza Plakidy”, „Jak żołnierz uratował życie Piotra Wielkiego”, „Dwóch czarowników i wiedźma za Dnieprem”, „Mużyki Razuwajewa w moskiewskiej Kumie”, piosenki, książki o marzeniach, wróżby z kręgami króla Salomona. Są też takie, które już przeczytałem: „Żarty o błaźnie Bałakiriewie”, „Guak, czyli nieodparta wierność”.
Po długich wahaniach w końcu dokonuję wyboru: płacę dwie kopiejki i zabieram ze sobą „Podróż Trifona Korobeinikowa do miejsc świętych”, w której kuszące tytuły rozdziałów – „Na pępku ziemi”, „O ptaku Strofokamil ” - obiecaj czytelnikowi błogie minuty dziwacznych rewelacji.

Zacząłem chodzić do szkoły i kupili mi gumowe kalosze. Cóż, cierpiałem z nimi męki! Mieliśmy wtedy nowe kalosze. Ich styl nie był obecny, ale wysoko, powyżej kostki. A w szkole prawdziwi faceci nosili buty, spodnie na stacji benzynowej, a kalosze nie nosili - kalosze były oznaką szlachetności, zniewieściałości. Chłopców w kaloszach witano szyderstwem, hukiem, piosenką:

Hej, kierowca, daj mi konia!
Nie widzisz: jestem w kaloszach? -

Mówią, że taki dandys nie powinien chodzić na piechotę, ale musi jeździć taksówką.
Aby uniknąć wstydu, przed dotarciem do szkoły zdjąłem przeklęte kalosze i schowałem je do torby, a na korytarzu ukradkiem włożyłem za skrzynię.
Po lekcjach musiałam wszystkich przeczekać i wyjść ostatnią, aby wziąć kalosze z kesza, włożyć je do torby i tuż przed domem postawić na nogi i wrócić do domu w kaloszach.
„Gdzie przybiłeś je tak od środka?” zastanawiała się matka.
Trwało to przez trzy lata, kiedy byłem w szkole podstawowej. Jednak nasza zima jest mroźna, zimą wszyscy noszą filcowe buty. W "miejskiej" szkole moje kalosze wyszły z podziemia i zaczęły żyć normalnym życiem. Tutaj kalosze-nosiciele byli w większości. Pamiętam, jak dwóch uczniów kłóciło się przy wieszaku z powodu kaloszy: czyj - czyj? Sprawa zakończyła się bójką. Inspektor musiał interweniować w sporze. Pamiętam, jak jeden z pretendentów uparcie zapewniał: „Nie możesz wyjść z tego miejsca, to moje kalosze!”
Ta dziwna "moja" pozostała w mojej pamięci. U nas czasem mówi się „moje” zamiast „moje”: „Moja to praca, twoja to pieniądze”.

Wiara ojców

Pewnego dnia ojciec otrzymał list z zagraniczną pieczątką z Turcji. List był:

Kochający Boga dobroczyńca
Wasilij Wasiljewicz!
Pokój wam i zbawienie od naszego Pana Jezusa Chrystusa! Mamy zaszczyt pogratulować Waszej Boskości zbawczego postu i zbliżającego się wielkiego święta Narodzenia Pańskiego i Nowego Roku! Niech Pan chroni twoje cenne życie w pokoju i błogosławi zdrowiem ciała i obfitością wszystkich ziemskich błogosławieństw, a także innymi niebiańskimi darami dla duchowego zbawienia.

List był od Atosa z prawosławnego klasztoru, podpisany przez samego opata, z pieczęcią, na której widniało wszystkowidzące oko. Na końcu listu wyrażono nadzieję, że „Twoja miłość do Boga nie pozostawi naszej chudości i potrzeby bez wspomnień, za co Miłosierny Pan wynagrodzi Cię swoim miłosierdziem, który obiecał nagrodę temu, który poda Ci kubek zimnej wody”. Ponadto zgłoszono adres i wyjaśnienie, jak wysyłać pieniądze i paczki („na przykład: mąka, zboża i inne ciężkie pudła i bele”).
Po prostu o tym pomyśl! Gdzieś po drugiej stronie morza, w odległej Turcji, dowiedzieli się o kochającym Boga krawcu Wasilij Wasiliewiczu, a teraz zadali sobie trud napisania listu i wysłali zdjęcie z wizerunkiem świętej góry Athos. Chodzi o nią:

Góra Athos, święta góra,
nie znam twojej urody
A twój ziemski raj
A pod tobą szumiące wody!

A gdzie udało im się znaleźć nasz adres?
Ojciec był głęboko poruszony i przesłał mnichom trzy ruble listem pieniężnym. Listy z Atosa przychodziły nie raz, ale okazało się, że otrzymywało je wielu mieszkańców miasta. Okazało się, że te same osoby, które otrzymały gazetę, otrzymały te listy. Wygląda na to, że zakonnicy poznawali adresy z gazety i wysyłali listy na oślep, i to nie tylko do najpobożniejszych.
Mój ojciec zawsze wstawał przed wszystkimi innymi w domu. Po umyciu stał jak filar przed ikonami, szeptał modlitwy i składał pokłony. Następnie matka i babcia modliły się przy ikonach. Zadbali o to, aby dzieci nie zapomniały o modlitwie. Jeśli komuś się śpieszyło i zbyt szybko radziło sobie z obowiązkami religijnymi, mówiono mu: „Co to jest, na jednego kiwał głową, na drugiego mrugał, a trzeci sam się domyślał? Idź grind!”
Post w rodzinie był ściśle przestrzegany. „Obrażać się”, czyli zjeść coś mięsnego lub mlecznego w dzień postu, uważano za wielki grzech. Oprócz stałych dni postu - środy i piątki, było wiele dni postu przed wielkimi świętami: przed Bożym Narodzeniem, Zaśnięciem, Dniem Piotra i najdłuższym, siedmiotygodniowym Wielkim Postem - przed Świętami Wielkanocnymi.
Dni przedwiośnia, dzwonki wielkopostne, modlitwa Efraima Syryjczyka, przepisana przez Puszkina na wiersze, kwitnąca wierzba, stojąca ze świecami na nocnym nabożeństwie „dwunastu ewangelii”, strumienie na ulicach i jutrznia o północy w Wielkanoc…
Czarna, ciepła noc, szum dzwonów, dzwonnica w różnokolorowych lampionach, wewnątrz kościoła tysiące światełek w świecznikach i żyrandolach, rozświetlonych przez księdza od razu przy pomocy „nitki proszkowej”, wesołe taneczne melodie Nabożeństwa wielkanocne - wszystko to miało swoją poezję, poezję wiosenną i obrazy ewangeliczne, które dotknęły duszy.
Latem cudowna ikona Matki Bożej Kazańskiej została sprowadzona z klasztoru Niżnego Łomowskiego. Spotkałem ją poza miastem na polu. Gorący dzień. Tłumy ludzi przemieszczają się między polami i łąkami, sztandary kołyszą się w powietrzu na wysokich kijach, duchowni w brokatowych odświętnych szatach, w karetach władze samorządowe i panie pod koronkowymi parasolami.
Na spotkaniu - nabożeństwo modlitewne z akatystą na świeżym powietrzu. Cudowny w bogatej złotej oprawie, wybitni brodaci mężczyźni z lokalnej klasy kupieckiej noszą go na białych ręcznikach. Niektórym szczęśliwcom udaje się w biegu, pochylając się w trzech zgonach, nurkując pod ikoną - aby otrzymać łaskę.
„Gorliwa orędowniczka, matka Pana w górze… Nie inni imamowie pomocy, nie inni imamowie nadziei, chyba że pani, pani…” – śpiewa chór. Tłum klęczy, kobiety wołają: „Wstawiasz się za nami, mamy nadzieję dla Ciebie i chwalimy się Tobą…”
Następnie przez cały miesiąc mnisi chodzili po mieście od domu do domu z cudami, odprawiali modlitwy, spryskiwali ściany wodą święconą i zbierali daninę w klasztornym kubku.
Wciąż pamiętam: czuwanie latem - kolumny dymu kadzideł rozświetlają ukośne promienie słońca, żółte, niebieskie, zielone z kolorowego szkła w oknach świątyni, chór śpiewa „Ciche światło”, wszystkie drzwi są Szeroko otwarte, z zewnątrz dobiega radosny wrzask orek.

Śpiewałem w chórze kościelnym na górze, zapamiętałem przez to wiele modlitw i psalmów i dlatego teraz rozumiem prasę cerkiewnosłowiańską. Z Pisma Świętego największe wrażenie zrobiło „Objawienie Jana Teologa” - straszne (straszniejsze niż „Wij”!) było czytać te ponure fantazje o końcu świata.
Potem przyszedł czas krytyczny pierwszych wątpliwości co do istnienia Boga, a potem upadek wiary ojców i ukryty przed bliskimi ateizm, który my, młodzi ateiści, nosiliśmy z dumą, jako znak wtajemniczenia w tajemnicę porządek wolnomyślicieli.
Ale w prawdziwej szkole, nawet w klasach starszych, wciąż pędzono nas parami do kościoła na mszę, zmuszano do poszczenia, spowiadania i przyjmowania komunii pod nadzorem strażników, a także żądali od księdza złożenia świadectwo spowiedzi i komunii. Ta religia nie mogła nas sprowadzić z powrotem „na łono kościoła” spod kija, wręcz przeciwnie, zahartowała nas i popchnęła do protestu.
Byliśmy w ostatniej klasie prawdziwej szkoły, kiedy podczas postu wielkopostnego moi przyjaciele Lenya N. i Wania Sh. ujawnili mi, że spiskowali, aby wypluć sakrament („ciało i krew Chrystusa”) i zrobili to. W środku było mi zimno, wyobrażając sobie niebezpieczeństwo ich czynu: za to groziło im nie tylko wydalenie ze szkoły, ale także proces kościelny i więzienie w klasztorze za bluźnierstwo. Jednocześnie zazdrościłem im heroizmu: „Dlaczego wcześniej mi nie powiedziałeś? A ja mógłbym..." - "No, jesteś w chórze, na oczach wszystkich, to byłoby dla ciebie trudne."

Ładne letnie mgliste dni. W takie dni jak ten nie można strzelać. Ptak, wylatując spod twoich stóp, natychmiast znika w białawej mgiełce nieruchomej mgły. Okolica jest niewymownie cicha. Wszystko się obudziło, a mimo to wszystko milczy. Drzewo się nie porusza. Poprzez rzadką parę, unoszącą się w powietrzu, przed tobą czernieje długi pasek. Las stopniowo zamienia się w wysoki stos bylicy. Wszędzie mgła. Cisza na jakiś czas. Ale potem wiatr lekko się wzmaga i plama bladoniebieskiego nieba niewyraźnie wynurza się z rzednącej pary. Złotożółty promień nagle wpada, płynie długim strumieniem i znowu wszystko jest zachmurzone. Ta walka trwa długo, ale jak wspaniały i jasny jest dzień, w którym światło zatriumfuje. Ostatnie fale podgrzanej mgły rozlewają się jak obrusy, wiją się i znikają w promienistych błękitnych wzgórzach.

(Według I. Turgieniewa(132 słowa)

Ćwiczenie

Przeprowadź analizę składniową drugiego zdania.
Podkreśl przyimki pochodne.

5 klasa, 1 kwartał

Rano wybraliśmy się na ryby z chłopakami z sąsiedniej wioski. Słońce już oświetliło las i małą rzeczkę o niskich brzegach. Z zielonych łąk dochodził słodki zapach kwiatów i brzęczenie pszczół. Pracowite owady pospieszyły zbierać miód.

Na bliskim brzegu rybacy rozłożyli wędki i czekali na dobry połów. W porze lunchu w moim niebieskim wiadrze pluskały się ryby.

Ale wtedy na horyzoncie pojawiła się ogromna chmura. Szybko podeszła zza lasu.

Liście krzewów poruszyły się niespokojnie. Słabo naciągnięta wilgoć. Robiło się coraz ciemniej, śpiewające ptaki milczały. Ostre podmuchy wiatru napełniły wodę w rzece i pognały liście. Spadł ulewny deszcz. Pobiegliśmy do domu, ale zmoczyliśmy się do szpiku kości. (101 słów.)

Zadanie gramatyczne.

1. Analiza morfemiczna słów

podświetlany, mały, łapiący/naładowany, miodowy, zapachowy.

2. Analiza zdania przez członków, definicja części mowy

Na bliskim brzegu rybacy rozłożyli wędki i czekali na dobry połów./

Ostre podmuchy wiatru napełniły wodę w rzece i pognały liście.

5 klasa, 2 kwarta

W burzy

Był gorący lipcowy dzień. Ukośnymi gorącymi promieniami słońce paliło suchą ziemię. Gruby pyłoraz mały wzdłuż drogi i wypełniał gorące powietrze. Chmury zebrały się w dużą fioletową chmurę. Zahuczał odległy letni grzmot.

A teraz chmury zaczęły zakrywać słońce. Po raz ostatni wyjrzał zza chmur i zniknął. Wszystko w naturze zmieniło się dramatycznie.

Nadleciał trąba powietrzna, osikowy gaj zadrżał. Od podmuchów silnego wiatru młode osiki uginają się prawie do ziemi. Przez drogę przelatują kępy suchej trawy. Nad rzeką głucho szumią gęste trzciny. Błysnęła oślepiająca błyskawica i rozległ się ogłuszający grzmot. Spadła pierwsza duża kropla deszczu. Spadła ulewa. (96 słów)

Zadanie gramatyczne.

1. Analiza fonetyczna słówsłońce / stał.

2. Morfemiczne parsowanie słów

drżał dalej, rzeki / osika, latały, uderzyć

3. Kompletne parsowanie zdań

Gruby pyłoraz był mały na drodze i wypełniał gorące powietrze./

Po raz ostatni wyjrzał zza chmur i zniknął.

Klasa 5, kontrola końcowa

Kilka lat temu w centrum stolicy stanął piękny budynek. Na jegofasada są ciekawe zegarki. Co godzinę na tarczy otwierają się czarne drzwi, a za nimi pojawiają się bohaterowie ludowych opowieści.

Wchodzisz do teatru w oczekiwaniu na spotkanie ze wspaniałym światem. W muzeum teatralnym zapoznasz się z lalkami z różnych krajów. W ogrodzie zimowym zobaczysz drzewo ze wspaniałymi ptakami. W stawie pływają ryby.

„Jak tu jest pięknie!” - powiedz chłopaki.

Piętro wyżej znajduje się audytorium z różnokolorowymi krzesłami: czerwonym, niebieskim, żółtym, zielonym. Zrobiono to tak, aby chłopaki nie pomylili miejsc.

Rozbrzmiewa dzwonek i na sali gromadzi się publiczność. Drzwi zamykają się cicho i zaczyna się sztuka. (100 słów.)

Zadanie gramatyczne.

1. Analiza fonetyczna słówczarno żółty.

2. Morfemiczne parsowanie słów

wielobarwny, zbierać / pojawił się, staw

3. Analiza morfologiczna słowa

Centrum (od 1 zdania)/zbiornik wodny (z ostatniego zdania drugiego akapitu)

4. Propozycje schematów

ostatni z akapitu pierwszego, zdanie akapitu trzeciego, zdanie pierwsze akapitu czwartego / ostatni z ostatniego akapitu, zdanie akapitu trzeciego, zdanie pierwsze akapitu czwartego.

6 klasa, 1 kwartał

Głuszec.

Sierpień to najlepszy czas na Uralu. W tym czasie przyroda odpoczywa od upalnego lata. Soczyste trawy już wyblakły, liście na brzozach i lipach zaczynają żółknąć. To pierwsze zwiastuny nadchodzącej jesieni. Powietrze było przesycone pachnącymi ziołami.

W taki dzień spacerujesz wąską leśną ścieżką wśród olbrzymów sosnowego lasu. Pies Azor biegnie obok niego. Śledzi grę, pilnie grzebie w krzakach. Oto biega głuszec i bezradnie trzepocze skrzydłami. Małe głuszce nie potrafią jeszcze latać, ale już rozumieją niebezpieczeństwo. Kury podbiegają na pagórek i chowają głowy w mchu. Stoisz i podziwiasz małe sztuczki głuszca. (93 słowa.) (Według F. Tarkhaneeva.)

Zadanie gramatyczne.

1. Analiza fonetyczna słówdzień / mecz

2. Analiza morfemiczna słów

sztuczki, sosna, podbieg / liście, małe, podziwiam

Tropi zwierzynę, pilnie grzebie w krzakach./

Kury podbiegają na pagórek i chowają głowy w mchu.

6 klasa, 2 kwarta

Nie dotykaj gniazd ptaków.

Pióra są wielkimi mistrzami. Wśród nich są stolarze, kopacze. koszykarze, rzeźbiarze, garncarze.

Jaskółka brzegowa jest wspaniałym kopaczem. Wbija się w ziemię nie gorzej niż kret. Gajówka buduje dom, który nie tylko chroniłby ją przed złą pogodą, złą pogodą, ale także byłby ukryty przed wzrokiem drapieżnika. Polubi trzy pobliskie trzciny i zacznie wyplatać koszyk.

Ileż ptaków buduje swoje domy na ziemi: w trawie, w dołku, pod wybojem! Idziesz prosto przez pole i spuchniesz spod nógoraz zawodzi ptak. Wylatuje i wyprowadza z gniazda różnymi sztuczkami.

Nie musisz jej przeszkadzać, dotykaj gniazd. Tam, gdzie są pożyteczne ptaki, jest mniej szkodliwych owadów, a plony naszych pól, warzywników i sadów są większe i lepsze.

Zadanie gramatyczne.

1. Morfemiczne parsowanie słówkopacze, prowadzi / chronieni, sztuczki

wylatują, koszarze / ptaszki, zła pogoda

koszyk (z ostatniego zdania paragrafu 2) / zła pogoda (od 3 zdania paragrafu 2)

4. Mapowanie

zdanie 1 z akapitu 2,

1 zdanie od 3 akapitu,

ostatnie zdanie trzeciego akapitu.

Klasa 6, kontrola końcowa

Rzuć pilne sprawy, wyjdź późnym wieczorem na piaszczysty brzeg rzeki. Jeśli będziesz długo słuchać, usłyszysz niewyraźne szelesty i odgłosy w trzcinowych zaroślach.

Pewnej nocy siedziałem przy biurku. Noc była cicha, bezwietrzna, z rzeki dobiegały tylko jakieś odległe odgłosy. Nagle spod podłogi dobiegły ciche głosy. Były jak szepty piskląt, które przebudziły się w gnieździe. Ogarnęło mnie pragnienie zrozumienia, kto mówi pod podłogą. Potem domyśliłem się, że słyszę zamieszanie jeży.

Jeże to pożyteczne małe zwierzęta. Nikogo nie krzywdzą. Nikogo się nie boją, niszczą szkodliwe owady, walczą z myszami. Na zimę jeże zasypiają. Ich małe legowiska pokryte są zaspami i spokojnie śpią w nich przez całą zimę. (108 słów.) (Według Sokołowa-Mikitowa.)

Zadanie gramatyczne.

1. Morfemiczne parsowanie słówsłuchać, bezwietrzna / przebudzona, pilna

2. Słowotwórcza analiza słów

rzeki, nikt / śnieżna, nikt

3. Analiza morfologiczna słowa

piaszczysty (od 1 zdanie 1 paragrafu) /pisemny (z pierwszego zdania drugiego akapitu)

4. Sporządzanie wykresów pierwszego i ostatniego zdania ostatniego akapitu.

Klasa 7, 1 kwartał

Nadchodząca jesień jest odczuwalna we wszystkim. Słońce już nie pali i nie błyszczy, ale świeci bardzo delikatnie i uprzejmie. Opuszczone pola otwierają ogromny horyzont. Powietrze jest czyste i świeże. Kolejki wiejskich dróg, toczone podczas żniw chleba, rzucają ołowiany połysk. Słychać krzyki latających ptaków. To ostatnie powitanie letnich gości.

Bujny i bogaty leśny strój jest wciąż pełen wszystkich kolorów. Drżące osiki srebrne, szeleszczą złote brzozy, szmaragdowe jodły zielenieją. Wiatr wkrótce zerwie ten pstrokaty strój, a nagie drzewa staną pod lodowatym tchnieniem zimy.

Ciężkie chmury pchane wiatrem zakrywają całe niebo. Słońce rzadko wychodzi, ale na błękitnym jesiennym niebie wydaje się jaśniejsze.

Zadanie gramatyczne.

2.Pełna analiza zdania

Kolejki wiejskich dróg, toczone podczas żniw chleba, rzucają ołowiany połysk. /

Ciężkie chmury pchane wiatrem zakrywają całe niebo.

7 klasa, 2 kwarta

Pierwszy raz w teatrze.

Kiedy miałem sześć lat, kiedyś spacerowaliśmy z ojcem po Leningradzie. I nagle, idąc ze mną po Placu Ostrowskiego, mój ojciec zapytał: „Chcesz iść na chwilę do teatru?”

Nigdy w życiu nie byłam w teatrze i nietrudno odgadnąć moją odpowiedź.

Weszliśmy do pudełka, gdy akcja już dawno się rozpoczęła. Głęboko pode mną była otchłań, która pogrążała się w ciemności. Moje oczy przyzwyczaiły się do zmierzchu i byłem zachwycony, widząc salę wypełnioną widzami, słabo oświetloną scenę. Na nim wznosił się wspaniały most, przerzucony pod skosem z jednego końca sceny na drugi. Było zalane światłem księżyca, a niektórzy ludzie rozmawiali ze sobą przy nasypie w jego pobliżu.

Ta sceneria była moim pierwszym mocnym wrażeniem, jakie wywarł na mnie teatr. (116 słów.) (Według Yu. Alyansky.)

Zadanie gramatyczne.

1. W tekście dyktando należy wskazać przyrostki dla wszystkich imiesłowów.

2. Analiza morfologiczna słowaprzechodzący (od 1 zdania)/ widząc (z 3. zdania 3. paragrafu).

3.Pełne parsowanie zdania

Głęboko pode mną była otchłań, która pogrążała się w ciemności./

Ta sceneria była moim pierwszym mocnym wrażeniem, jakie wywarł na mnie teatr.

Klasa 7, kontrola końcowa

Losy drugiego chleba.

Dziś trudno uwierzyć, że jakieś dwieście czy trzysta lat temu nikt w Europie nie chciał uprawiać ziemniaków.

Ojczyzną ziemniaka jest Ameryka, gdzie od dawna służył jako pokarm dla Indian. Kiedy został sprowadzony do Europy, nikt nie wiedział, jak się z nim obchodzić. Wyhodowano ją w ogrodach obok kwiatów. Próbowali jeść jego owoce, ale były gorzkie i powodowały zatrucie.

Wtedy minister finansów Francji doszedł do sedna. W różnych częściach kraju żołnierze zaczęli siać zaorane pola jakąś rośliną. Pełniąc w ciągu dnia wartę, żołnierze wyszli na noc. Chłopi, widząc strażników, rozumowali na swój sposób: „Roślina cenna, jeśli pilnowana”. Chłopi czekali na ciemność i pobiegli na pole, wykopali cenne bulwy i posadzili je w swoich ogrodach. Ziemniaki uprawiane we Francji trafiły również do innych krajów europejskich. (122 słowa.)

Zadanie gramatyczne.

1. Analiza morfologiczna słowadorosły (od ostatniego zdania)/widzenie (od 4 zdania ostatniego paragrafu).

Pełniąc w ciągu dnia wartę, żołnierze wyszli na noc.

Ziemniaki uprawiane we Francji trafiły również do innych krajów europejskich.

Klasa 8, 1 kwartał

Tajemnicze pudełko.

Chaliapin miał obszerną skórzaną teczkę, oklejoną wieloma etykietami firm turystycznych z różnych krajów i miast, w których piosenkarka koncertowała. Przez wszystkie lata, gdy mieszkał za granicą, Chaliapin nosił ze sobą teczkę, nikomu nie ufał, prawie jej nie puszczał.

W teczce było małe pudełko. Nie tylko ludzie, którzy pracowali z Chaliapin, ale także ich bliscy nie mieli pojęcia o jego zawartości.

Przybywając do nowego miasta i wchodząc do przygotowanego dla niego pokoju, Chaliapin wyjął z teczki pudełko i położył je pod łóżkiem.

Znając chłodny temperament Chaliapina, nikt nie odważył się zapytać go o pudełko.

To było tajemnicze i niezrozumiałe.

Po śmierci artysty wdowa po artyście otworzyła szczelnie zabite deskami pudełko.

Zawierała garść rosyjskich gruntów zabranych przez Chaliapina przed wyjazdem na granicę. Garść rosyjskiej ziemi.

Zadanie gramatyczne.

Analiza morfologiczna słowazabrane / zabite deskami.

2. Całkowite parsowanie zdania

Znając chłodny temperament Chaliapina, nikt nie odważył się zapytać go o pudełko.

Zawierała garść rosyjskich gruntów zabranych przez Chaliapina przed wyjazdem na granicę.

8 klasa, 2 kwarta

W naturze wszystko jest dobre, ale woda jest pięknem całej natury. Niemal to samo można powiedzieć o lesie. Całe piękno każdej miejscowości tkwi w połączeniu wody z lasem.

Lasy są strażnikami wody. Drzewa okrywają ziemię przed palącymi promieniami letniego słońca, przed miażdżącymi wiatrami. Chłód i wilgoć żyją w ich cieniu i nie pozwalają wysychać płynącej lub stojącej wilgoci.

Wszystkie rodzaje drzew nazywane są lasem czerwonym: sosna, świerk, jodła i inne. Dąb, wiąz, lipa, brzoza, olcha i inne nazywane są czarnym lasem. Obejmuje również takie drzewa jagodowe jak czeremcha i jarzębina. Wszystkie gatunki krzewów: kalina, leszczyna, wiciokrzew, łyk wilczy, dzika róża, cierń i wierzba zwyczajna - należy zaliczyć do szwarcwaldzkich.

Dobrze rozłożysta brzoza o białym pniu. Klon jest również dobry z liśćmi łap. Masywny, mocny, wysoki i potężny to wieloletni dąb. (125 słów)

Zadanie gramatyczne.

1.Pełne parsowanie zdania

Drzewa okrywają ziemię przed palącymi promieniami letniego słońca, przed miażdżącymi wiatrami./

Masywny, mocny, wysoki i potężny to wieloletni dąb.

2. Zaznacz w tekście jednoczęściowe zdania bezosobowe.

Klasa 8, kontrola końcowa

O słownikach.

Czasami przychodzą mi do głowy wszelkiego rodzaju myśli. Na przykład pomysł, że dobrze byłoby skompilować kilka nowych słowników języka rosyjskiego (oprócz już istniejących słowników ogólnych).

W jednym takim słowniku możesz zebrać słowa związane z naturą, w innym - dobre i celne słowa lokalne, w trzecim - słowa ludzi różnych zawodów, aw czwartym - śmieci i martwe słowa, cała biurokracja i wulgaryzmy, które zaśmiecają język rosyjski. Ten ostatni słownik jest potrzebny, aby odzwyczaić ludzi od głupiej i łamanej mowy.

Pomysł na zebranie słów związanych z naturą wpadł mi do głowy w dniu, kiedy na jeziorze łąkowym usłyszałem ochrypłą dziewczynę wymieniającą różne zioła i kwiaty. Ten słownik będzie oczywiście sensowny. Każde słowo należy wyjaśnić, a po nim należy umieścić kilka fragmentów z książek pisarzy, poetów i naukowców, którzy mają z tym słowem związek naukowy lub poetycki. (Według K. Paustowskiego.)

Zadanie gramatyczne.

Zaznacz w tekście jednoczęściowymi bezosobowymi zdaniami jako część złożonej podstawy gramatycznej.

Zaznacz niepełne zdania w tekście dyktando.

Klasa 9, 1 kwartał

Na początku jesieni.

Liść klonu przeleciał cicho przez otwarte okno i wylądował na moich papierach. Wyglądał jak dłoń z szeroko rozstawionymi palcami. Jakby czyjaś ręka sięgnęła do stołu i zamknęła napisane linie.

Zamknąłem zeszyt, kładąc pierwszy jesienny liść na niedokończonej stronie i wyszedłem do ogrodu.

Ogród był jesienny cichy i pusty, jak zabity deskami dom. Przeszedłem przez łąkę do rzeki, rozebrałem się i rzuciłem się do wody - po raz ostatni! Ciało płonęło lodowatym zimnem, złapało oddech. Wyszedłszy na brzeg, wcisnąłem się plecami w lekko ciepły piasek i tak leżałem nieruchomo w wygodnym, rozgrzewającym piasku wyrzucanym z ciała.

Niebo rozciągało się nade mną jak zimny błękit. Ani ptaka, ani chmury. Tylko czasami pojedyncze pasmo pajęczyn błyska wysoko, wysoko srebrzystym błyskiem, błyska i znika. A potem trzeba długo wytężać wzrok, żeby znów to zobaczyć. (Według E. Nosova.)

Zadanie gramatyczne.

Wykonaj parsowanie zdania

Zamknąłem zeszyt, kładąc pierwszy jesienny liść na niedokończonej kartce i wyszedłem do ogrodu./

Tylko czasami pojedyncze pasmo pajęczyn błyska wysoko, wysoko srebrzystym błyskiem, błyska i znika.

2. Zaznacz w tekście jednoczęściowymi zdaniami bezosobowymi jako część złożonej podstawy gramatycznej.

9 klasa, 2 kwarta

Co roku w jednym z najsłynniejszych ogrodów kwiatowych na świecie, położonym w Danii, odbywa się wystawa tulipanów. Miejsce narodzin tulipanów to Turcja, a nie Holandia, jak myśli wielu ludzi.

Tulipan, którego kielich przypomina turban, pierwotnie rósł jako dziki kwiat, potem przez wieki był używany w sztuce tureckiej jako element dekoracyjny. W stolicy Imperium Osmańskiego powstały ogromne ogrody obsadzone tulipanami.

Pierwsze cebulki tego drogocennego kwiatu przywieźli do Europy podróżnicy i dyplomaci. Kiedy tulipan przybył na kontynent, zakochali się w nim namiętnie, wznieśli w kult. Szczyt sławy osiągnął w XVII wieku, kiedy jedna cebulka kwiatowa była równa kosztowi obrazu lub rzeźby sławnego mistrza. Tulipan został uznany za jeden z cudów natury, który powinien znaleźć się w ogrodzie każdego szanującego się kolekcjonera.

Holendrzy zaczęli go uprawiać z takim zapałem, że w pewnym sensie przywłaszczyli sobie ten kwiat.

Zadanie gramatyczne.

Zrób parsowanie

1 zdanie / ostatni z 3 akapitu.

2. W tekście dyktando zaznacz wszystkie imiesłowy.

Klasa 9, kontrola końcowa

Stary muzyk.

Stary skrzypek uwielbiał grać u stóp pomnika Puszkina, który stoi na początku bulwaru Tverskoy. Wspinając się po schodach na sam cokół, muzyk dotknął smyczkiem strun na skrzypcach. Dzieci i przechodnie natychmiast zebrały się pod pomnikiem i wszyscy zamilkli w oczekiwaniu na muzykę, bo ona pociesza ludzi, obiecuje szczęście i chwalebne życie. Muzyk położył futerał na skrzypce na ziemi; była zamknięta, a w niej był kawałek czarnego chleba i jabłko, żeby można było jeść, kiedy się chciało.

Zwykle stary wychodził wieczorem grać: dla jego muzyki konieczne było, aby świat się wyciszył. Starzec cierpiał na myśl, że nie przynosi ludziom nic dobrego, dlatego dobrowolnie poszedł pobawić się na bulwarze. Dźwięki skrzypiec rozbrzmiewały w powietrzu i docierały w głąb ludzkich serc, dotykając ich z delikatną i odważną mocą. Niektórzy słuchacze wyjęli pieniądze, aby dać je starcowi, ale nie wiedzieli, gdzie je umieścić: skrzynka na skrzypce była zamknięta, a sam muzyk stał wysoko u stóp pomnika, prawie obok Puszkina.

Zadanie gramatyczne.

Wykonaj pełną analizę

1 zdanie akapitu 2 / 2 zdanie akapitu drugiego.

Klasa 10, kontrola wejścia

Nad morzem.

Pod lekkim powiewem parnego wiatru morze drżało i pokryte małymi zmarszczkami, olśniewająco jasno odbijając słońce, uśmiechało się do błękitnego nieba tysiącami srebrnych uśmiechów. W przestrzeni między morzem a niebem plusk fal wbiegł do łagodnego wybrzeża piaszczystej mierzei. Wszystko było przepełnione żywą radością: szum i blask słońca, wiatr i słony zapach wody, gorące powietrze i żółty piasek. Wąska, długa cypel, wbijająca się niczym ostra iglica w bezkresną pustynię wody igrającej ze słońcem, ginęła gdzieś w oddali, gdzie ziemia skrywała parna mgła. Haki, wiosła, kosze i beczki leżały bezładnie na rożnie. W tym dniu nawet mewy są wyczerpane upałem. Siedzą rzędami na piasku z otwartymi dziobami i opuszczonymi skrzydłami lub kołyszą się leniwie na falach. Kiedy słońce zaczęło schodzić do morza, niespokojne fale albo bawiły się wesoło i hałaśliwie, albo sennie i czule pluskały o brzeg. Poprzez ich hałas do brzegu dotarło coś w rodzaju westchnień lub cichych, czułych okrzyków. Słońce zachodziło i różowawe odbicie jego promieni leżało na gorącym żółtym piasku. I nędzne zarośla wierzbowe, chmury perłowe i fale biegnące do brzegu - wszystko szykowało się na nocny spokój. Samotny, jakby zagubiony w ciemnej oddali morza, ogień ognia rozbłysnął jasno, a potem wygasł, jakby wyczerpany. Wokół było tylko niezmierzone, uroczyste morze posrebrzone księżycem i błękitne niebo usiane gwiazdami.

Zadanie gramatyczne.

1. Analiza morfemiczna słów

biegnący, bezgraniczny, czule/losowo, niezmierzony, posrebrzany

2. Dokonaj kompletnej analizy zdania

Wszystko było przepełnione żywą radością: szum i blask słońca, wiatr i słony zapach wody, gorące powietrze i żółty piasek.

I nędzne zarośla wierzbowe, chmury perłowe i fale biegnące do brzegu - wszystko szykowało się na nocny spokój.

10 klasa, 1 semestr

Lipa.

Jako dziecko zakochałem się w wysokich zielonych lipach, które otaczały nasz wiejski ogród. Szeroką aleję lipową zasadzili niegdyś chłopi z naszej wsi. Uwielbialiśmy bawić się pod wysokimi lipami, obserwować, jak wiosną budzi się życie w młodym ogrodzie. W zielonych wierzchołkach lip śpiewały ptaki, gwizdały szpaki i drozdy.

Niegdyś piękne, wysokie lipy, wraz z innymi drzewami, rosły prawie wszędzie w rosyjskich lasach. Wysoko cenione było białe, czyste drewno lipowe. Umiejętni rzemieślnicy ostrzyli piękne drewniane przybory z lekkiego giętkiego drewna lipowego i rzeźbionych łyżek. Z czystych wapiennych desek na wsiach robili blaty na stoły jadalne. Z powalonych drzew odrywano korę, moczono w wodzie, robiono z niej łyko i maty. Teraz nie zobaczysz dorosłych, wielkich lip w naszych lasach. Dopiero na odległym Trans-Uralu widziałem wolno rosnące wysokie lipy w gęstych lasach.

Lipa to bez wątpienia jedno z najpiękniejszych, pogodnych i delikatnych drzew. Słodki miód lipowy od dawna słynie. Liście lipy są dobre i delikatne. Jesienią lipa zrzuca pożółkłe liście przed innymi drzewami, a opadłe żółte liście leżą w suchym szeleszczącym dywanie u korzeni nagich drzew. Spacerowałeś po opadłych liściach lipy szeleszczących pod stopami, podziwiając znajome drzewa, które szykowały się na długą zimę.

W parkach i dużych miastach wciąż sadzi się młode lipy. Lipy łatwo się zapuszczają i szybko rosną. Ich świeże zielone liście zdobią hałaśliwe ulice miasta, ciesząc oko zmęczonego mieszkańca miasta (214 słów).

I. S. - Mikitov

Zadanie gramatyczne.

1. Analiza morfologiczna słów

pożółkłe / szeleszczące

2. Analiza morfemiczna słów

otaczający, resetuje, drewniany / upadł, budzi się, wysoki

Klasa 10, kontrola końcowa

W poszukiwaniu prawdy.

Pobrał krew pacjenta z tyfusem do strzykawki i wstrzyknął sobie do żyły...

Było to w Odessie w 1881 roku. Trzy dni później aule i sale wykładowe uniwersytetu zostały zbombardowane alarmującą wiadomością: profesor Miecznikow umierał.

Chociaż termometr uparcie piął się w górę, sam spisywał swoje obserwacje, aż zaczęło się majaczenie. Duża głowa z wczesnymi siwymi włosami na skroniach i brodzie miotała się po poduszce. Jego żona cicho płakała przy łóżku. Co to jest? Samobójstwo? Atak szaleństwa? Tylko on znał prawdziwy powód. Kiedy kryzys minął, twarz Ilji Iljicza rozjaśniła się radosnym uśmiechem. Dowiedział się prawdy!

To samo zrobił Miecznikow, studiując cholerę. Miał szczęście, że nie zachorował. Ale za przykładem nauczyciela poszli jego asystenci. Jeden z nich zachorował na bardzo ciężką postać cholery. Mimo że stan chorego był beznadziejny, Miecznikowowi udało się wyrwać go z rąk śmierci. Dwadzieścia lat później w artykule „Męczennicy nauki” napisał, że w poszukiwaniu prawdy naukowcy przez cały czas ryzykowali zdrowiem. Pisał o wielu, których wyczyny podziwiał, za których przykładem podążał. Chociaż przeprowadzał na sobie eksperymenty, w artykule nie ma o tym ani słowa.

Ilja Iljicz Miecznikow otrzymał wiele nagród, ale odznaczenia pozostały obojętne. Uważał, że jedyną nagrodą jest odkrycie prawdy, która może przynieść korzyści ludzkości.

Dając swoim przyjaciołom ostatnie instrukcje przed śmiercią, zażądał, aby został otwarty. A po śmierci chciał służyć nauce. (230 słów)

(Według M. Jarowińskiego)

Zadanie gramatyczne.

1. Morfemiczne parsowanie słów

studiowanie, robienie / czasy, spędzane.

2. Analiza derywacyjna słów

zrobił, asystenci/pisał, niepokojące.

pierwsze zdanie ostatniego akapitu/ostatnie zdanie czwartego akapitu

Klasa 11, kontrola wejścia

Jeśli chcesz zrozumieć duszę lasu, przejdź przez leśny potok i idź w górę lub w dół wzdłuż jego brzegu.

Wczesną wiosną idę wzdłuż strumienia. I to właśnie tutaj widzę, słyszę i myślę.

Widzę, jak w miękkim miejscu płynąca woda napotyka barierę w korzeniach jodły i z tego rozpuszcza bąbelki. Po urodzeniu te bąbelki szybko się spieszą i natychmiast pękają, ale niektóre z nich gubią się na nowej przeszkodzie w odległej kuli śnieżnej. Woda napotyka coraz to nowe przeszkody i nic się z nią nie robi.

Drżąca od słońca woda rzuca cień na pnie jodeł, na trawy. Z basenu płynie cicho woda. A tam, gdzie jest blokada, woda wydaje się szemrać, a potem słychać ten plusk. Ale to nie jest skarga, nie rozpacz: woda nie zna tych uczuć.

Niektóre zioła dawno już wyszły z wody, a teraz w strumieniu nieustannie się uginają i wspólnie reagują na drżenie cieni. I chłód strumienia.

Niech blokada po drodze, niech! Przeszkody tworzą życie: gdyby nie one, woda natychmiast popłynęłaby bez życia do oceanu.

I dopóki ostatnia kropla nie ucieknie, dopóki wiosenny potok nie wyschnie, woda niestrudzenie będzie powtarzać: „Wcześniej, później wpadniemy do oceanu”.

Było tak dobrze, że usiadłem na korzeniach i odpoczywając, usłyszałem, jak tam, poniżej, pod stromymi, nawołują się potężne odrzutowce. Strumień przywiązał mnie do siebie i nie mogę się odsunąć, robi się nudno.

Już jedenasty rok jestem wcześnie, rozebrana na wiosnę, gdy kwitnie wilcze łyko,zawilce i pierwiosnków, przechodzę przez tę polanę. A moje oko jest pieszczone, a zapach żywicy topoli i pączków brzozy - wszystko się połączyło.

(Według M.M. Prishvina.)

Zadanie gramatyczne.

1. Morfemiczne parsowanie słów

Rozpływa się, pieści, martwe/wezwane do siebie, cicho, płynie.

3. Pełne parsowanie

1 zdanie / 1 zdanie z trzeciego akapitu.

Klasa 11, 1 semestr

Region Meshchersky.

W regionie Meshchersky nie ma szczególnego piękna i bogactwa, z wyjątkiem niekończących się lasów, niekończących się łąk i niezwykle świeżego powietrza. Ale nadal ta niesamowita kraina ma wielką atrakcyjną moc. Jest tak skromny jak nieśmiertelne obrazy Lewitana. Ale właśnie w tym tkwi urok i cały urok rosyjskiej natury, na pierwszy rzut oka niedostrzegalny.

Co może zobaczyć osoba, która tu przyjeżdża po raz pierwszy? Kwitnące lub pochyłe łąki, zarośnięte lasy sosnowe, niepowtarzalne zapachy, bliższe Rosjanom niż wszystkie wykwintne modne perfumy.

Musiałem odwiedzać te miejsca kilka razy w roku. W październiku, gdy o świcie trawa pokryta jest szronem, dobrze jest przenocować w stogach siana, jak w ciepłych, zamkniętych pomieszczeniach. W końcu siano w stogach utrzymuje ciepło przez całą mroźną zimę.

W sosnowym lesie regionu Meshchersky jest tak uroczyście i cicho, że dzwon zagubionej krowy słychać prawie kilometr dalej, szczególnie w spokojne dni. W wietrzne dni lasy szumią z nieustannym szumem oceanu, a wierzchołki sosen uginają się za przelatującymi chmurami.

Na Terytorium Meshcherskim można zobaczyć leśne jeziora o ciemnej wodzie, rozległe bagna porośnięte olsami i osikami, samotne chaty leśników zwęglonych ze starości, żółte piaski, jałowiec, ławice żurawi i niezapomniane piękne gwiazdy znane nam pod wszystkimi szerokościami geograficznymi.

W tym rejonie można usłyszeć niepokojące krzyki przepiórek i jastrzębi, niekończące się pukanie dzięciołów, rozdzierające serce wycie wilków, szelest deszczu, wieczorne granie na harmonijce, a nocą nieharmonijny śpiew kogutów i dźwięk naganiacza wiejskiego stróża. (221 słów.) (Według K.G. Paustovsky'ego.)

Klasa 11, kontrola końcowa

W lesie.

Poruszamy się powoli, krok po kroku, przedzieramy się przez płytką leśną rzekę. Trochę się boję, bo nic nie widzę, nawet wody, ale w niczym nie zdradzam strachu. W końcu dochodzimy do piaszczystego brzegu niedaleko leśnej polany.

Dopiero teraz zauważam, że noc nieco się rozjaśniła i niewyraźnie widzę plecy mojego towarzysza i jakieś niewyraźne kontury. Na szarym tle najbliższe sosny majaczą niewyraźnie swoimi prostymi, nagimi pniami, aw ich bezruchu, wśród nieprzerwanej ciszy, wyczuwa się coś surowego. Nagle w mój słuch uderzają dziwne dźwięki i mimowolnie drżę. Są to wysokie, niezwykle dźwięczne jęki wydawane przez dziesiątki głosów. Nie wiem, skąd przychodzą: z prawej, lewej, z przodu czy z tyłu. Wszystko się uspokoiło i wszystko znów pogrążyło się w dawnej niewzruszonej ciszy. Nagle mój towarzysz stał się czujny. Oczywiście jego wyrafinowany słuch wyłapywał niektóre dźwięki, ale nieważne, jak mocno słuchałem, nie mogłem niczego odróżnić. Zrobiliśmy jeszcze około jedenastu kresek, kiedy w końcu usłyszałem grającego głuszca.

(157 słów.) (Według Kuprina.)

zadanie gramatyczne

Dokonaj analizy składniowej zdania.

Nie wiem, skąd przychodzą: z prawej, lewej, z przodu czy z tyłu.

Dopiero teraz zauważam, że noc nieco się rozjaśniła i niewyraźnie widzę plecy mojego towarzysza i jakieś niewyraźne kontury.

2. Zaznacz w tekście jednoczęściowym bezosobowym zdaniem jako część złożonej podstawy gramatycznej.

Wysoka woda się skończyła, a rzeka cofnęła się, pozostawiając na krawędzi powodzi wielkie kry, które następnie długo topniały i powoli, kruszyły się, rozpadały na stertę niebieskich szklanych paciorków i wreszcie znikały, pozostawiając kałuże .

Cały brzeg, brudny, rozczochrany po powodzi, pokryty był grubą warstwą mułu, na nagich krzakach wierzbowych wisiały kępy starej słomy i wszelkiego rodzaju śmieci przyniesione przez powódź.

Wybrzeże ożyło. Nagie gałązki wierzby zostały pokryte zielenią. Nad samym brzegiem gęsia trawa pospiesznie rozpościerała swoje czerwone nitki we wszystkich kierunkach i szybko przykrywała piasek dywanem rzeźbionych liści i żółtych kwiatów.

Wzdłuż rzeki rosły duże stare, puste wierzby. Zakwitły, pokryte drobnymi żółtymi, puszystymi barankami. Słodki aromat zawisł wtedy nad wierzbami, pszczoły przez cały dzień brzęczały na gałęziach. Te żółte jagnięta były pierwszym smakołykiem, jaki przyniosła nam wiosna: miały słodki smak i można je było ssać. Potem kolor opadł w postaci małych brązowych robaków, a wierzby ubrano w liście. Niektóre stały się zielone, inne srebrnoszare.

Nie ma nic piękniejszego niż stare wierzby. A teraz oko się raduje, a serce drży, gdy gdzieś nad rzeką widzę ich majestatyczne zaokrąglone kępy, ale wszystkie wydają się ulegać wspaniałości wierzb mojego dzieciństwa.

Brzeg był bujnie porośnięty gęstymi dżunglami wysokiej, bezimiennej trawy z kruchymi łodygami, liśćmi koloru kapusty i rzadkim zapachem; piękne krzewy „Boskiego drzewa” z koronkami, jak koperek, liście i spirytus piołunu; pnący powój z jasnoróżowymi dzwoneczkami pachnącymi wanilią. Kałuże w pobliżu rzeki zamieszkiwały wszystkie żywe stworzenia: kijanki, ślimaki, wodne chrząszcze.

Materiał do przygotowania postu Dyktanda w języku rosyjskim - klasa 3 zaczerpnięte z podręcznika języka rosyjskiego dla szkoły podstawowej - Uzorova O. V. „Dyktanda i ekspozycje w języku rosyjskim: klasa 1-4. (1-4); I-III klasa (1-3)".

dyktanda

Piątki

Rano Alosza poszła do szkoły. Ogrodnik wręczył chłopcu duży kosz jabłek. Alosza przyprowadził ich do szkoły. Dzieci zbadały jabłka. Po stronie jabłka był numer pięć. Jabłka wisiały na gałęziach. Do każdego jabłka ogrodnik dołączył papierowy numer. W promieniach słońca jabłko zarumieniło się. Więc słońce położyło ślady na jabłkach.

(Według E. Shima)

Gdzie hibernują motyle?

Nadchodzi jesienne zimno. W nocy lekkie przymrozki pokrywają kałuże lodem. Gdzie się podziały śmieszne motyle? Pokrzywka wleciała do szop i tam zasnęła. Na zboczach leśnych polan pod suchymi liśćmi trawa cytrynowa położyła się na zimę. Śnieżyce pokryły zaspy śnieżne. Lisy i łasice wędrują w poszukiwaniu pożywienia. Nie znajduj ich motyli pod puszystym śniegiem.

Słowa w celach informacyjnych: pokrzywka, trawa cytrynowa, nie znaleziono.

Nad morzem

Mieszkałem nad morzem i łowiłem ryby. Miałem łódź. Przed domem była budka. Na łańcuchu był ogromny pies Barbos. Poszedłem w morze. Pilnował domu. Barbos powitał mnie radośnie z haczykiem. Uwielbiał jeść ryby. Poklepałem psa po plecach i zafundowałem mu łowienie ryb.

Słowa dla odniesienia: mam ogromną.

Nasza ulica

Nasza ulica jest dobra. Domy są piękne i wysokie. Na podwórkach znajdują się place zabaw i klomby. Na naszej ulicy były kiedyś domki. Żyli na świecie przez długi czas. Ich ściany opadły. Ludziom trudno było mieszkać w drewnianych domach. Teraz wąskie uliczki zastąpiła szeroka ulica z wysokimi domami i zacienionymi drzewami.

Słowa referencyjne: drewniane.

Pozostawia

Niskie słońce wisiało nad lasem. Jego światło padło na ciemną wodę. Siedziałem pod drzewem i obserwowałem spadające liście. Tutaj liść oddziela się od gałęzi i powoli opada na ziemię. Jak szeleszczą liście w jesiennym powietrzu? Nie słyszałem tego dźwięku. Liście szeleściły na ziemi pod moimi stopami.

(Według K. Paustowskiego)

Wołga

Bije wiosna. Strumieniem płynie lekka woda ze źródła. Strumień jest mały. Ale szybko zyskuje na sile. Oto początek wielkiej rosyjskiej rzeki Wołgi. Swoje wody niesie przez cały kraj. Jej niskie brzegi pokrywa dywan łąk i krzewów. Piękno Wołgi jest uwielbione w bajkach, opowieściach, obrazach. Wołga jest bliska i droga Rosjanom.

Słowa dla odniesienia: zdobywanie, tutaj, uwielbiony, rosyjski.

Milczący

Mama jest twoją pierwszą przyjaciółką. Jest troskliwa i czuła. Zawsze jest z nią dobrze. Mama nauczyła cię mówić i chodzić. Przeczytała ci pierwszą książkę, w której były historie i bajki. Nasze matki ciężko pracują. Pracują w fabrykach, kołchozach, szpitalach i szkołach. Bądź dumny ze swojej mamy i pomóż jej!

Słowa odniesienia: pracuj z nią.

Kaczątko

Kaczątko mieszkało nad jeziorem. Pływał i nurkował. Wszyscy nazywali go brzydkim. Jest deszczowa jesień. Liście na drzewach zbrązowiały. Wiatr wirował nimi w powietrzu. Zrobiło się zimno. Ciężkie chmury siały grad i śnieg na ziemię. Wrona rechotała z zimna na szczytach płuc. Przeleciało stado wspaniałych ptaków. Były białe z długimi, giętkimi szyjami. To były latające łabędzie.

zimny miesiąc

Październik to pierwszy zimny miesiąc jesieni. Wieją silne wiatry. Coraz częstsze są również poranne przymrozki. Kałuże szklisty cienki kryształowy lód. Ścieżki i ścieżki są śliskie od deszczu. Pojawiło się nieśmiałe słońce. Ale wtedy z północy zerwał się wiatr. Zmarzł. Spadł pierwszy puszysty śnieg. Rosyjska zima zbliża się wielkimi krokami. Natura czeka na zimę.

Na rzece

Pora deszczowa szybko mija. W nocy uderzył silny mróz. Oto pierwsze kawałki lodu. Wykuwali kałuże. Nadchodzi prawdziwa zima. Wszystko zatrzymało się na rzece. Silny lód zrobi dobry uczynek. Ochroni ryby w rzekach i jeziorach przed zimnem. On ocali wszystkie żywe istoty od śmierci.

Słowa dla odniesienia: zatrzymanie, śmierć, zrobi.

U progu zimy

Był pogodny jesienny dzień. Ale wieczorem pogoda bardzo się pogorszyła. Niebo zaczęło ciemnieć. Wiał ostry wiatr. Opuścił szare chmury. Wierzchołki sosen i jodeł zaszeleściły niepokojąco. Słychać dziwne dźwięki. To były krzyki gęsi. Pospieszyli na południe. Ptaki latały nawet w nocy. Wkrótce nadejdą mrozy. U progu zimy.

Słowa w celach informacyjnych: zepsuty, niespokojny, dziwny.

Nasz ogród

Jesienią związaliśmy krzaki malin i przygięliśmy je do ziemi. Zimą leżą pod śniegiem. Pod świerkowymi łapami śpią truskawki. Teraz nie boi się mrozu i ostrego wiatru. Elastyczne gałązki wystają spod śniegu. To są krzewy porzeczki. Porzeczka nie boi się mrozu. Stoi przez całą zimę i nie zamarza.

Słowa w celach informacyjnych: porzeczka, nie boję się.

Łoś

Byłem za sosną. Z lasu wyszedł wielki łoś. Gigant powąchał powietrze szerokimi nozdrzami. Był chudy i ledwo mógł stać. Łoś zbliżył się do brzóz. Tam w trawie były pełne trujących muchomorów. Łoś pochylił głowę i grubymi wargami podniósł czerwony grzyb. Byłem przerażony. Ale łosia leczono tymi trującymi grzybami.

Słowa dla odniesienia: wyszedł, ledwo, muchomor.

Ostatnie dni jesieni

Lubię wędrować po lesie późną jesienią. Jest chłodno dla dębów i brzóz. Z lasu świerkowego dobiegł gwizd leszczyny. Na wysokim świerku skrzypiał sikor. Zimno zepchnęło małe zwierzęta do ich nor. Nagi las ucichł, marszcząc brwi. Jesienny wiatr niósł nad ziemią smugi chmur. Zaczął z nich wylewać się kłujący śnieg. Na białym obrusie pojawiły się pierwsze ślady śniegu.

Słowa w celach informacyjnych: z nich. obrusy.

jodełkowy

Jesienią w lesie pojawiła się mała choinka. Rozdzieliła liście i źdźbła trawy. Mała wychyliła się z ziemi i rozejrzała. Drzewa zrzucały swoje jesienne ubrania. Willow obsypała choinkę cienką złotą rybką. Z klonu spadły piękne gwiazdy. Jodła rozłożyła łapy. A drzewa przyniosły jej prezenty.

(Według N. Sladkova)

Słowa odniesienia: rozsunięte, rozłożone.

Koniec października

Nadszedł październikowy chłód. Silne wiatry szybko wyrwały ostatnie liście z drzew i krzewów. Po niebie płynęły jesienne chmury. Ptaki wędrowne od dawna odlatywały na południe. Bagna zaczęły zamarzać. W nocy padał śnieg. Białe polany i ścieżki leśne. Nadszedł poranek. Wesoły las. Na gałęzie drzew i pagórki spadł pierwszy śnieg.

Słowa w celach informacyjnych: bagna.

Jedzenie dla wszystkich

Osika rośnie wzdłuż brzegów rzeki. Na takich rzekach bobry futerkowe budują silne tamy. Osika żywi wielu mieszkańców lasu. Często króliczki podbiegają do osiki. Kochają jej szczekanie. Do smaku młode elastyczne gałązki jelenia osikowego i łosia. Kozy domowe uwielbiają wędrować po lesie osikowym. Traktuj króliki gałązkami osiki. Z jakim apetytem je zjedzą!

Słowa w celach informacyjnych: rosnąć, leczyć, apetyt. jest.

Pierwszy śnieg

Wiał silny wiatr. Brud na drogach stał się twardy. Kałuże są zamrożone. Siedzenie w domu jest nudne. Pierwsze płatki śniegu zaczęły wirować. Leżały na dachach domów i stopniach ganku. Tanya i Alyonka wyszły na podwórko.

Słowa dla odniesienia: dmuchnął, zamarł, położył się.

jesień

Jesienią lubię wędrować po lesie. W nocy kałuże pokrywał szron. Drzewa zrzuciły liście. Przez polanę swobodnie przedziera się ostry wiatr. Jest chłodno dla dębów i brzóz. Z lasu świerkowego słyszę gwizd leszczyny. Na wysokim świerku skrzypiał sikor. W gałęziach dębu ptaki szukają pożywienia. Zimno wpędzało małe zwierzęta do nor. Nagle zaskrzeczał kruk. Jesienny las jest cichy, marszczący brwi.

Słowa w celach informacyjnych: upuszczone, wolne, zmarszczone.

W lesie

Do lasu nastał ostry styczeń. Ułożył zaspy na krzakach. Drzewa pokrył szron. W lesie panuje śnieg i mróz. Nadchodzi lis. Jej ślady prowadzą w gąszcz.

Słowa w celach informacyjnych: szron, bieg, pokwitanie.

pamięć wiewiórki

Spojrzałem na ślady zwierząt i ptaków na śniegu. Oto, co przeczytałem w tych liniach. Wiewiórka przedarła się przez śnieg do mchu. Wyjęła dwa orzechy. Potem zwierzę przebiegło kilkanaście metrów i znów rzuciło się w śnieg. Wiewiórka miała w łapach jeszcze dwa orzechy. Tak więc pamiętała o swoich orzechach od jesieni. To taki cud!

Przyszedł na czas, aby pomóc

W stodole była jagnię. Jego przednia noga została zraniona. Nie mógł wstać. Glory to zauważyła. Wyjął bandaże i jod, przemył ranę. Baranek spojrzał żałośnie na chłopca. Slava wlał mleko do butelki i zaczął karmić dziecko. Wkrótce rana zaczęła się goić. Slava wyniósł jagnię w powietrze, aby mogło skubać świeżą trawę.

Pierwszy mróz

Pewnej nocy przyszedł pierwszy mróz. Oddychał chłodem na szybę w domu, posypywał dach ziarnistym szronem, chrzęścił pod stopami. Jak namalowane były choinki i sosny pokryte śniegiem. Z koronkowych brzóz na czapki i za kołnierzyki spadł lekki, lśniący szron.

Pomóż ptakom

Skończyły się deszczowe jesienne dni. Na leśnych ścieżkach i ścieżkach leżał puszysty dywan śniegu. Staw śpi pod lodową skorupą. Zimą ptaki są głodne. Więc lecą do mieszkania osoby. Przykro mi z powodu pierzastych przyjaciół chłopaków. Robili dla nich karmniki. Gile i sikorki przybywały do karmników. Pomóż też ptakom. Ptaki to nasi przyjaciele.

w zimę

Gwiżdże zamieć. Zima leci pełną parą. Krzewy i pniaki toną w białych falach. Nad lasem pełzają niskie chmury. Jesienią na pustkowiu niedźwiedź wybrał miejsce na legowisko. Przyniósł do swojego mieszkania miękkie pachnące igły. Jest tam ciepło i przytulnie. Trzeszczy mróz. Wieją silne wiatry. A niedźwiedź nie boi się zimy.

Kiedyś nad rosyjską ziemią uniosła się biała chmura. Przeszedł przez niebo. Chmura dotarła do środka i zatrzymała się. Wtedy wyleciała z niego błyskawica. Zagrzmiał grzmot. Padało. Po deszczu na niebie pojawiły się jednocześnie trzy tęcze. Ludzie patrzyli na tęcze i myśleli: na rosyjskiej ziemi urodził się bohater. I tak to było. Wstał na nogi. Ziemia zadrżała. Dęby zaszeleściły wierzchołkami. Fala przeszła przez jeziora od brzegu do brzegu.

(Według A. Mitiajewa)

drzewko świąteczne

Do salonu wciągnięto dużą zamarzniętą choinkę. Wiał z niego zimno, ale stopniowo rozmrażały go sprasowane gałęzie. Wstała, puszysta. Cały dom pachniał sosną. Dzieci przyniosły pudła z ozdobami, przystawiły krzesełko do choinki i zaczęły je ozdabiać. Była splątana złotą pajęczyną, zawieszona na srebrnych łańcuszkach, postawiona świecami. Świeciła się wszędzie, mieniła się złotem, iskrami, długimi promieniami. Jego światło było gęste, ciepłe, pachnące sosnowymi igłami.

(Według A. Tołstoja)

Nadejście zimy

Jesienią wcześnie nadeszły silne mrozy. Chłodzili ziemię. Staw pokryty był twardym lodem. Na nagich polanach trawa płakała na wietrze. Dla młodych drzew było chłodno. Ale potem spadł puszysty śnieg. W lesie każdy krzak i pień zakładają czapki śnieżne. Zimowe zboża przestały stygnąć. Pod śniegiem są ciepłe i spokojne.

Słowa w celach informacyjnych: chłodno, spokojnie.

Cudowne drzewo

Jest miękki śnieg. Płatki śniegu spadły na ziemię, krzaki i drzewa. Młoda, smukła choinka stała samotnie na polanie. Dzieci postanowiły go udekorować. Na leśnej urodzie powiesili jagody jarzębiny. Do dolnych gałęzi przyczepiono marchewki. Pod drzewem umieszczono mocną główkę kapusty. Rano stado ptaków wesoło krążyło nad choinką. Wieczorem przybiegły dwa zające. Jedli słodkie marchewki.

Słowa w celach informacyjnych: w załączeniu, wstaw.

wycieczka

W sobotę chłopcy wybrali się na piesze wędrówki. Pogoda była cudowna. Słońce świeciło jasno. Wiał lekki wiaterek. Oto trudne zejście. Wokół krążyła grupa chłopaków. Spotkaliśmy się wszyscy w lesie. Niebo pokrywały niskie chmury. W powietrzu zawirowały pierwsze płatki śniegu. Ale tutaj śnieg spadł w płatki. Wszystkie ścieżki i ścieżki zostały pokryte. Chłopcy pospieszyli do domu.

Słowa w celach informacyjnych: obejście.

Zimowy wieczór

Krótki zimowy dzień. Błękitny zmierzch wypełzł z lasu i zawisł nad zaspami śnieżnymi. Śnieg skrzypiał ostro pod stopami. Na niebie pojawiły się gwiazdy. Mróz stawał się coraz silniejszy. Oto leśniczówka. Zawieje przykryły duże zaspy śniegu. Mała stróżówka była ledwo widoczna. Rozpaliliśmy piec. Ogień płonął jasno. Zrobiło się ciepło.

Słowa dla odniesienia: krótko, zmierzch, stań się.

przeziębienie

Mróz był miły! Na ziemi leżała gruba warstwa śniegu. Gałęzie brzozy brzęczały na wietrze. Ich końce pokryte były lodem. Wielkie sowy były wesołe. Wytrzeszczyli wielkie żółte oczy i nawoływali się przez cały gęsty las. Do doliny prowadziła wąska ścieżka. Pokrył ją puszysty dywan śniegu. Na śniegu rozciągał się łańcuch śladów różnych ptaków.

Słowa w celach informacyjnych: mróz, gogle.

Zima zawitała do lasu

Stary borsuk po raz ostatni przeszedł zimną ścieżkę. Wspiął się do dziury na zimę. W powietrzu zawirowały pierwsze płatki śniegu. W nocy spadł śnieg. Ptaki i zwierzęta zostawiały rano ślady na miękkim śniegu. Ich łańcuch prowadził do mieszkania mężczyzny. Wesołe stado cycków ruszyło w kierunku wioski.

Spotkanie

Ilya Glazkov jeździła na nartach. Chłopiec wszedł głębiej w las. Zauważył kota. Kot miał zielone oczy i frędzle na uszach. Leżała na drzewie. Pazury silnych łap wbiły się w pień. To jest ryś.

Słowa w celach informacyjnych: jeździć.

Zapisano przyjaciela

Vitya i Ilya wracały ze szkoły. Zeszli do rzeki. Chłopcy poszli na lód. Vitya podbiegła. Kruchy lód pękł. Chłopiec był w wodzie. Chwycił się cienkiej krawędzi lodu. Lód się kruszył. To była długa droga do ucieczki po pomoc. Ilya ostrożnie czołgał się po lodzie w kierunku swojego przyjaciela. Wyciągnął swojego przyjaciela na brzeg.

Słowa w celach informacyjnych: naprzód.

Jakie zwierzę?

W nocy był lekki mróz. Rano spadł miękki puszysty śnieg. Odkurzył schody na werandzie. Dziewczyna Katya chciała chodzić po śniegu. Wyszła na ganek. W śniegu były małe dziury. Jakie zwierzę chodziło po śniegu? Zwierzę ma białą, ciepłą sierść i długie uszy. Uwielbia marchewki. To był zając.

(Według E. Charushina)

Słowa w celach informacyjnych: sproszkowane, rano ganek.

Zima nadchodzi wkrótce

Pierzaste królestwo milczy. Nie ma utworów dźwiękowych. Smutna piosenka sikorki. Ostry wiatr rani elastyczne gałązki jarzębiny. W nocy są przymrozki. Próbują wykuć ziemię. Kałuże pokryte lodem. Oto pierwszy śnieg. Białe czapki szybko zakładają na stare kikuty. Świerk narzucony na śnieżny szal. Nadchodzi rosyjska zima.

Słowa w celach informacyjnych: smutny, próbujący, uspokojony.

Śnieg

Śnieg dookoła. Przywieźli polany i łąki. Nad rzeką Poksha rzucane są białe dywany. Zboża ozime są starannie przykrywane. Biały puch zimy nie pozwala zamarznąć korzeniom drzew. Drzewa są ciche. Co to za domek ze śniegu? Dotknąłem go elastycznym patyczkiem. Okazało się, że to mrówka. Gdzie są jego mieszkańcy? Śpią głęboko w dole.

Słowa w celach informacyjnych: ostrożnie, dotknięte, poniżej.

Zima w lesie

W powietrzu zawirowały pierwsze płatki śniegu. Ale tutaj śnieg spadł w płatki. Las rozjaśnił się i ożył. Szczęśliwy zając śnieżki. Mały lis nieśmiało kroczył po miękkim śniegu. Sroki trzeszczały wesoło. Każde zwierzę pozostawiło łańcuch śladów na białym dywanie. Dekorowali leśną polanę. Ostatnie jesienne liście opadły z drzew. Czapki śnieżne pokryły stare pnie.

Bałwan

Minęły deszczowe dni. Ziemia pokryta jest białym dywanem i odpoczywa. Lekkie płatki śniegu wesoło krążą w powietrzu. Na ulicę wyszła grupa chłopaków. Zaczęli rzeźbić bałwana. Jej oczy były zrobione z lekkiej kry. Nos i usta z marchewki, brwi z węgla. Piękny bałwan. Dobry prezent dla dzieci.

Początek zimy

W nocy uderzył silny mróz. Na leśnych ścieżkach wykuwał lodowe kałuże. Przez las wiał ostry wiatr. Dla dębów i brzóz zrobiło się chłodno. Zimno wepchnęło zwierzęta do norek. Małe ptaszki ukryły się w gniazdach. Dla ptaków jest ciepło. Nagle zaskrzeczał kruk. Nieśmiały królik naciskał ze strachu uszy. Dzieci w wieku szkolnym zaczęły przygotowywać karmniki dla ptaków.

Słowa w celach informacyjnych: wciśnięty.

Zamek

Królowa Śniegu żyła wśród wiecznych śniegów i kry. Śnieżyce wzniosły ściany. Przez okna i drzwi wiał gwałtowny wiatr. Wielkie białe korytarze rozciągały się aż do nieba. Blizzards rozkładają puszyste dywany. W błyszczących korytarzach było zimno i pusto. Tu nie było zabawy. Bawiły się tylko niedźwiedzie polarne. Zręcznie chodzili na tylnych łapach.

(Według G. X. Andersena)

Spacerować

Była cudowna pogoda. Słońce świeciło jasno. Śnieg lśnił i błyszczał. Pojechaliśmy do lasu na nartach. Oto strome zejście. Wiatr wieje wesoło. Narty latają szybko. Ale chmury zaczęły zakrywać niebo. W powietrzu wirowały płatki śniegu. Nagle śnieg spadł w płatki. Ścieżki zaczęły się szybko zamykać. Pośpieszyliśmy do domu.

białe figurki

Do lasu zawitała zima. Las pokryty jest śniegiem. Tutaj leśny człowiek w dużym białym kapeluszu wyczołgał się z zaspy śnieżnej. Na pniu siedzi nieśmiały zając. Milczy i patrzy na biały las. Biała Alyonushka siedzi na polanie nad rzeką. Zastanowiła się. Słońce wzeszło. Łzy kapały z kudłatych rzęs iglastych.

(Według N. Sladkova)

Gdzie śpią ptaki?

Gdzie śpią ptaki leśne zimą? Nadeszła długa noc. Wróbel śpi pod dachem stodoły. Cycki poleciały w gęste krzaki. Cietrzew i cietrzew ukryli się pod śniegiem. Na polanie pojawiło się żywe stado ptaków. To były białe flagi. Siedzieli obok siebie na lodowej grani. Ptaki trzepotały skrzydłami i chowały w nich nosy.

Piękny rosyjski las zimą. Biała koronka zamarła na brzozach. Puszyste czapki błyszczą na wiekowych sosnach. Słońce zajrzało do lasu. Szyszki błyszczały na gałęziach choinki. Na leśnej ścieżce czai się ryś. Na polanę wleciał leszczyna cietrzew. Usiadł na drzewie. Bryza wesoło igrała z brzozami. Pofrunął biały puch zimy. Las śpiewał pieśń. O czym to jest?

Słowa w celach informacyjnych: koronka, wygląd, co.

Pierwszy dzień zimy

Ziemia zamarła. Zima nie nadeszła. Wieczorem zrobiło się cieplej. W powietrzu wirowały duże puszyste płatki śniegu. Ale tutaj śnieg spadł w płatki. Włożyłem płaszcz i wybiegłem na podwórko. Ścieżki w ogrodzie pokryto gładkim białym dywanem. Genialny biały puch spadł i spadł z nieba. Rosyjska zima nadeszła sama.

Zimowy las

Koń kłusował po gładkiej drodze. Las był cichy. Drzewa stały nieruchomo. Sroka usiadła na gałęzi. Śnieżny pył poleciał mu prosto na głowę. Tanya poszła ścieżką. Ścieżka zaprowadziła ją na polanę. Wyrosła mała puszysta choinka. Drzewo było oświetlone w słońcu. Ptaki chowały się w gęstych gałęziach leśnego piękna.

Słowa odniesienia: nieruchomy.

Płatki śniegu

Cicho i płynnie, lekkie płatki śniegu spadają z chmur na ziemię. Załóż rękawiczkę i złap płatek śniegu. Zobacz, jakie są cudowne! Płatki śniegu mają różne kształty. Nadawali im nawet imiona. To jest gwiazda, to puch, to jeż. A ile pięknych rysunków możesz zrobić! Przywierające do siebie płatki śniegu tworzą płatki śniegu. Wyglądają jak kawałki miękkiej waty.

(Według W. Korabelnikowa)

Słowa odniesienia: równe, podobne.

Królowa Śniegu

Pewnej zimy spadł śnieg. Dzieciaki wybiegły na zewnątrz, żeby się pobawić. Jeżdżą na sankach i rzucają śnieżkami. Zaczęli lepić bałwana. Stary mężczyzna i stara kobieta patrzyli na nich z okna. Myśleli też o ulepieniu córki ze śniegu. Starzy ludzie oślepili ręce, nogi, głowę. Oczy były zrobione z lekkiej kry lodowej. Dobra Śnieżna Panna!

Słowa w celach informacyjnych: na nich, gotowe.

Przyszła zima

Nadchodzi zima. Rano spadł ciężki śnieg. W powietrzu wirowały puszyste płatki śniegu. Na śniegu były ślady zwierząt i ptaków. Rzeka pokryta była cienkim lodem. Zamilkła i zasnęła jak w bajce.

Słowa w celach informacyjnych: ucichł.

Las był ciemny i cichy. Ale tutaj rozjaśnił się i ożył. Spadł pierwszy śnieg. Biały zając cieszy się ze śniegu. Sroka trzeszczała wesoło. Mały lis nieśmiało kroczył po miękkim śniegu. Każde zwierzę pozostawiło swój ślad na białym dywanie. Ostatnie jesienne liście opadły z drzew. Czapki śnieżne zakładane na pniaki. Las stał się piękny.

Styczeń

Styczeń to najcięższy miesiąc w roku. Wyją śnieżyce. Spadają mrozy. W lesie jest mniej jedzenia. Ptaki latają blisko ludzkich siedzib. Pomagasz im. Okruchy chleba, nasiona - to ich pożywienie. Uczniowie niosą na leśne polany siano i pachnące miotły. Latem przygotowywali jedzenie dla zwierząt. Jelenie i zające chętnie je zjadają. Trębacz, cyrkowiec, skrzypek jadł dziczyznę i bułki. Książę i książę spotkali mysz o północy. Strażnik usłyszał płacz, włożył płaszcz i zgubił klucz.

Na wyprawie wędkarskiej

Droga przebiegała przez żyto. Nadchodzi mysz. W zagajniku słychać było płacz - ta sowa zaśpiewała piosenkę. Oto rzeka. Zapadła noc i rozpoczęło się polowanie. Wokół panowała cisza. Trzciny szeptały z rzeką. Wkrótce natknąłem się na kryzę, a mój wujek miał na sznurku leszcza. To północ. Zrobiliśmy chatę. Rano błysnął tylko promień słońca, byliśmy na nogach.

(Według S. Aksakowa)

Ojciec zapowiedział nam swój wyjazd. Samochód podjechał na podjazd. Wszyscy usiedli. Opuściliśmy miasto i podjechaliśmy nad rzekę. Po drugiej stronie rzeki rozciągała się ogromna równina. Oto wieś. Ciocia Mary nas spotkała. Wpadliśmy w jej ramiona.

To był gorący dzień. Nagle zerwała się bryza. Nadbiegła niebieska chmura. Nie zasłaniała słońca. Zaczęło padać. Słońce oświetlało okolicę. Krople deszczu mocno uderzają w trawę i kwiaty. Wisiały na liściach i źdźbłach trawy. Promień słońca igrał w każdej kropli deszczu.

Poranek

Po mojej twarzy spływał świeży strumień. Otworzyłem oczy. Nadszedł ranek. Ziemia jest wilgotna. Były dźwięki. Wiatr trzepotał nad ziemią. A potem spłynęły strumienie światła. Wszystko budziło się, śpiewało, szeleściło. Duże krople rosy spływały po trawie i krzakach.

(Według I. Turgieniewa)

Szpaki

W naszej wiosce jest wiele budek dla ptaków. Ptaki wróciły do ojczyzny. Oczyścili i odnowili swoje gniazda. Wieczorem szpaki usiadły na jarzębinie pod oknem i śpiewały. Uwielbiałem ich słuchać. Szpaki poleciały do siebie. W ciągu dnia pracowicie biegają między ogrodami i po ogrodzie.

Las był uroczysty, lekki i cichy. Dzień wydawał się drzemać. Z nieba spadły samotne płatki śniegu. Wędrowaliśmy przez las do wieczora. Na jarzębinach siedziały gile. Zerwaliśmy zamrożoną czerwoną jarzębinę. To było ostatnie wspomnienie lata, jesieni. Przyjechaliśmy nad jezioro. Wzdłuż wybrzeża znajdował się cienki pas lodu. Widziałem ławicę ryb w wodzie. Zima zaczęła nabierać charakteru. Spadł ciężki śnieg.

(Według K. Paustowskiego)

Królowa Śniegu

Stopił się ostatni śnieg. Kwitła w lasach, kwiaty na łąkach. Ptaki przybyły z południa. A Snow Maiden jest smutna, siedząc w cieniu. Kiedyś spadło duże gradobicie. Śnieżna dziewczyna ucieszyła się. Ale grad szybko zamienił się w wodę. Płakała Snow Maiden.

dom pod śniegiem

Jeżdżę na nartach przez las. Drzewa są ciche. Starożytne sosny i jodły pokryte są śniegiem. Przez polanę biegły zajęcze tropy. To biali pobiegli do rzeki. Tam ucztują na gałązkach wierzby. Głuszec szybko startuje. Swoimi skrzydłami uniósł kolumnę śnieżnego pyłu. W czasie silnych mrozów głuszec zakopuje się w zaspie śnieżnej. Tam spędzają noc. Ciepłe ptaki pod śniegiem.

Słowa w celach informacyjnych: uczta, nora.

gniazda

Stało się to rano. Wyszedłem z lasu. Nagle spod jego stóp wyleciał skowronek. Schyliłem się. Pod małą sosną znajdowało się gniazdo. Były cztery szare jądra. Inny ptak zagnieździł się na polanie. Gniazdo było w suchej trawie. Ptak siedzi w swoim domu i nie jest widoczny.

plotkarski lis

Lis ma ostre zęby, uszy na górze. Lis plotkarski ma ciepłe futro. Idzie cicho. Lis ostrożnie nosi puszysty ogon. Mały lisek wygląda sympatycznie, pokazuje białe zęby. Lis kopie głębokie dziury. Mają wiele wejść i wyjść.

(Według K. Ushinsky'ego)

Wiosenny deszcz

Mokry wiatr wiał przez trzy dni. Jadł śnieg. Grunty orne na pagórkach były puste. Powietrze pachniało stopionym śniegiem. W nocy padało. Cudowny dźwięk nocnego deszczu. Pospiesznie zabębnił w szybę. Wiatr w ciemności porwał topole w porywach. Nad ranem deszcz przestał padać. Niebo wciąż było pokryte ciężkimi szarymi chmurami. Nikita wyjrzał przez okno i sapnął. Nie było śladu śniegu.

(Według A. Tołstoja)

Najodważniejszy

Wszystkie pola są ciemne. Jedno pole jest jasnozielone. Wesołe kiełki na nim. Kiedy obudzili się z zimowego snu? Kiedy dorastałeś? To jest żyto ozime. Rolnicy kolektywni zasiali ją jesienią. Przed mrozem ziarno zdążyło wykiełkować. Pokrył je puszysty śnieg. Wiosna nadeszła. Ze śniegu wyrosły pierwsze pędy. Tak właśnie są odważni! Teraz wygrzewają się na słońcu.

(Według E. Shima)

leśnych muzyków

Była wczesna wiosna. Po drodze szliśmy przez las. Nagle dały się słyszeć ciche i bardzo przyjemne dźwięki. Zauważyliśmy czerwone sójki. Siedzieli na gałęziach drzew, śpiewając i ćwierkając. The Jays zagrali prawdziwy koncert. Zaczęliśmy słuchać wspaniałej leśnej muzyki. W nasze ślady rzucił się pies Fomka i spłoszył sójki. Byliśmy bardzo źli na głupią Fomkę.

(Według I. Sokołowa-Mikitowa)

Wszystko się obudziło

Otworzyłem oczy. Świt jeszcze się nie zarumienił, ale na wschodzie zrobił się już biały. Wszystko stało się widoczne. Bladoszare niebo rozjaśniło się, ochłodziło, zmieniło kolor na niebieski. Gwiazdy zamigotały słabo i zniknęły. Liście się pocą. Płynna, wczesna bryza już zaczęła włóczyć się i trzepotać nad ziemią.

(Według I. Turgieniewa)

Burza z piorunami

Wysłano mnie do lasu po grzyby. Dostałem grzyby i chciałem wrócić do domu. Nagle zrobiło się ciemno. Zaczęło padać i grzmiało. Przestraszyłem się i usiadłem pod wielkim dębem. Piorun błysnął. Zamknąłem oczy. Nad moją głową coś trzeszczało i grzmiało. Burza minęła. Drzewa ociekały całym lasem. Grało słońce. Ptaki śpiewały wesoło.

(Według L. Tołstoja)

Gdzie jest przyjaciel?

Wiosna nadeszła. Wokół bulgotała woda. Niedźwiadek poszedł na spacer po polanie. Nagle się zatrzymał. Przed nim siedziała żaba. Właśnie obudziła się z zimowej hibernacji. Mały miś wyciągnął w jej stronę łapę. Żaba odskoczyła. Mishka wziął to za grę. On też skoczył. Więc dotarli do dużej kałuży. Żaba wskoczyła do wody. Mały miś wetknął łapę do wody. Woda była zimna. Cofnął łapę, potrząsając nią. Mysz rozejrzała się. Gdzie poszedł jego nowy przyjaciel?

Zając

Zając mieszkał zimą w pobliżu wsi. Nadeszła noc. Uniósł jedno ucho, nasłuchiwał, poruszał wąsami, wąchał i siadał na tylnych łapach. Potem raz czy dwa skoczył w głęboki śnieg i znowu usiadł na tylnych łapach. Zając rozejrzał się. Ze wszystkich stron nie było widać nic oprócz śniegu. Śnieg leżał falami i lśnił jak cukier. Nad głową zająca unosiła się mroźna para. Przez parę można było zobaczyć duże jasne gwiazdy.

(Według L. Tołstoja)

Słowa dla odniesienia: nic nie było.

Dlaczego brzozy płaczą?

Wszyscy w lesie dobrze się bawią, a brzozy płaczą. Pod gorącymi promieniami słońca sok szybko spływa po całym białym pniu. Wystaje przez pory kory. Ludzie uważają sok brzozowy za zdrowy i smaczny napój. Odcinają korę i zbierają ją do butelki. Drzewa, które wypuściły dużo soku, wysychają i umierają, ponieważ ich sok jest taki sam jak nasza krew.

(Według V. Bianchi)

świstak

Kiedyś w ogrodzie usłyszałem żałosny wrzask. Kilka minut później przywieziono malutkiego szczeniaka. Był ślepy, słabo stał na krzywych nogach. Było mi żal szczeniaka. Owinęłam go ciepłym kocem. Matka przyniosła mleko na spodeczku. Chciwie pił mleko. Szczeniak został nazwany Świstakiem. Bawiłem się z nim godzinami, karmiłem go kilka razy dziennie. Świstak dorósł. Na podwórku zrobiliśmy dla niego budę. Surka mieszkała z nami siedemnaście lat.

(Według S. Aksakowa)

srebrne kopyto

Była pogodna noc. Przy chacie stała koza. Podniósł nogę, a na niej lśni srebrne kopyto. Koza wskoczyła na dach i uderzmy srebrnym kopytem. Spod nóg spadły drogie worki. Kokovanya wróciła do domu i nie poznała z buszu. Wszystko to z drogich kamieni. Kamienie płonęły, mieniły się różnymi światłami. Do rana spadło dużo śniegu. Wszystkie kamienie zasnęły. Tam, gdzie jechała koza, ludzie zaczęli znajdować kamienie szlachetne.

(Według P.Bazhova)

leśne domy

Gąsienice zaatakowały zagajnik. Zjedli. Potężne dęby stały nagie. Ale teraz gąsienice zaczęły szybko zsuwać się z pnia na ziemię. To mrówki je ciągnęły. Wiele szkodników ginie od mrówek. Chroń domy leśne! Nie niszcz mrowisk!

Cudowna spiżarnia

Na świecie jest cudowna spiżarnia. Na wiosnę wrzuć do niego worek zboża. Jesienią w spiżarni będzie dziesięć takich toreb. Garść nasion staje się wielką kupą ogórków. Czy to bajka? Nie, nie bajka. Właściwie jest cudowna spiżarnia. Nazywa się ziemią.

(Według M. Ilyina i N. Segala)

Nadchodzi wiosna

Żegnaj puszysty śnieg. Nadchodzi wiosna. Słońce robi się coraz gorętsze. Wróble i jaskółki są zadowolone z jego ciepłych promieni. Stado gawronów rzuciło się do zagajnika. Tam gawrony zbudowały swoje gniazda. Oto pierwsze kwiaty. Pszczoły bzyczą wesoło. Piją pyszny sok.

Wczesna wiosna

Nadeszła wczesna wiosna. Jasne słońce niszczy ostatnie śnieżne fortece. Dzwoniące krople uderzają w ziemię. Las pachnie pachnącymi pąkami. Zielone jodły znacznie rozciągnęły kolczaste gałęzie. Z brzozy wypływa słodki sok. Promienie słońca oświetliły całą okolicę. Mieszkał w lesie. Nad głową rozległ się głośny ćwierkanie. Stado ptaków przemknęło między pniami drzew. Wiosną pierzaste królestwo ma wiele kłopotów i zmartwień.

Słowa dla odniesienia: twierdze, słyszałem.

W lesie

Oto marzec. Nazywa się to radosnym świętem światła. Wrażliwe ucho wyłapuje pierwsze oznaki wiosny. Ziemia wciąż jest pokryta śniegiem. Dopiero w pobliżu starych pniaków pojawiły się pierwsze odwilże. Na nagich gałęziach leszczyny pojawiły się pierwsze kwiaty. To są kolczyki. Sople zadźwięczały na brzozach. Słońce oświetlało las ciepłym światłem. Pierwsza ciężka kropla spadła na śnieg. Jak dobra jest kropla lasu w lesie! Sikorki śpiewały głośno. Las wita wiosnę.

Brzozowy

Rosyjski las jest dobry zimą i latem, jesienią i wiosną. Ze wszystkich drzew w lesie brzoza jest najsłodsza. Brzozowe gaje są dobre i czyste. W lesie spadł śnieg. Żywiczne pachnące pąki nabrzmiewały na brzozach. W gajach zbiera się wiele ptaków śpiewających. W letnie dni dobrze jest wędrować po brzozowym zagajniku. Ciepła bryza szeleści nad głowami zielonych liści. Brzoza jest często wymieniana w pieśniach ludowych i baśniach.

(Według I. Sokołowa-Mikitowa)

Słowa w celach informacyjnych: ze wszystkich, ładniejszy, chodzący, szeleszczący, wspomniany.

Marsz

Niebieski miesiąc marzec. Błękitne niebo, błękitny śnieg. W ciągu dnia na słońcu częste krople. W nocy dźwięczny mróz. Białe brzozy w szarej mgiełce. A oto pierwsze strumienie. Wiosenne strumienie mówią, mówią. Każdy strumień ma swój własny głos. Jeden trochę szepcze, drugi głośno krzyczy. Wszyscy pędzą do rzeki. Jeśli chcesz poznać tajemnicę strumienia, usiądź nad rzeką i posłuchaj.

Słowa odniesienia: chcieć.

Lato

To było gorące lato. Szliśmy przez las. Pachniało korą sosnową i truskawkami. Koniki polne ćwierkały na suchych polanach. Nad wierzchołkami sosen unosił się jastrząb. Las był ogrzewany upałem. Odpoczywaliśmy w cienistym gąszczu osiki i brzóz. Oddychały zapachem ziół i korzeni. Wieczorem poszliśmy nad brzeg jeziora. Na niebie pojawiły się pierwsze gwiazdy. Gwiżdżące kaczki poleciały na noc.

Słowa w celach informacyjnych: jastrząb, ćwierkał.

Lipiec

Nadszedł lipiec. Warte ciepła. Idę do lasu. Patrzy na mnie oczami kolorowych kwiatów. Pszczoły dobrze się bawią zbierając pyłek. Konar zaskrzypiał na sośnie. Tam zwinna wiewiórka gryzła wybrzuszenie. W dziczy rechotała kukułka. Dobre lato w lesie!

Słowa w celach informacyjnych: na mnie, zbiera, kukułka.

Wędkarstwo

Pasza i Artem mieszkają we wsi Iwanowka. Dziadek kupił im wędki. Chłopcy często łowią ryby. Puszysty kot Murzik zawsze z nimi idzie. Kocha ryby. Oto rzeka Pakhra. Chłopcy wrzucili wędki. A oto szczupak.

Słowa dla odniesienia: Iwanowka, zawsze z nimi.

kaczątka

Siedziałem na starym pniu nad rzeką. To był ciepły, spokojny dzień. Wzdłuż gałęzi pełzał chrząszcz wąsaty. Z krzaków wyszła kaczka. Kaczątka szły gęsiego. Najmniejsze kaczątko zostało w tyle. Upadł i pisnął. Matka podbiegła do niego.

Słowa dla odniesienia: za nią, piskliwie, w jego kierunku.

Luchik

Żeńka mieszkała we wsi. Bardzo lubił konie. Chłopiec miał ulubionego konia Luchika. Wiązka była wciąż mała i słaba. Lekarz przepisał koniowi lekarstwo. Zhenya zaczął przyzwyczajać dziecko do leku. Luchik zlizał słodką glukozę ustami i językiem. Często chłopiec częstował swojego zwierzaka kawałkami cukru. Zhenya pomagał stado koni w lecie. Zabrał ich nad rzekę. Ray rozpoznał głos przyjaciela. Na pastwisku młody koń wzmocnił się i dorósł.

(Według A. Perfilevy)

Słowa w celach informacyjnych: lizany, glukoza, Luchik.

ronja

Aniska przeszła przez polanę. Trawa leśna sięgała do pasa. Nagle zakołysała się świerkowa gałąź. Aniska podniosła oczy. Na drzewie siedział cudowny ptak. To jest Ronja. Ptak był jak jasny kwiat. Usiadła i spojrzała na dziewczynkę. Głowa ptaka jest czarna, a pierś zielona. Skrzydła i ogon czerwone jak ogień. Ptak cicho prześlizgnął się po polanie i zniknął w lesistych listowiach drzew.

(Według L. Voronkovej)

Wiosna

Złe dni minęły. Zamiecie i zamiecie ucichły. Słońce rzuca światło i ciepło na ziemię. Wybraliśmy się na wycieczkę do lasu. Giętkie gałęzie brzóz pokryte były żywicznymi pąkami. Willow rozluźniła swoje eleganckie kożuchy. Kałuża błyszczała olśniewająco w słońcu. Piły z niego ptaki i chrząszcze. Mrówki żyły. Szybko okrążyli mrowisko. Pojawiła się zielona trawa. Pierwsze kwiaty rozejrzały się wesoło.

Słowa dla odniesienia: z tego, zerknął.

jeż się obudził

Nadeszła radosna wiosna. Słońce ogrzewało ziemię. Wesołe strumienie płynęły wzdłuż ścieżek i ścieżek. Pod korzeniami starej brzozy była dziura. Wściekły jeż spał tam całą zimę. Zimny strumień obudził zwierzę. Wybiegł na leśną polanę i rozejrzał się. Świeża bryza niosła przez las zapach wiosny. Jeż leżał na plecach. Ogrzały go ciepłe promienie słońca.

(Według G. Skrebitsky'ego)

Ptaki

Drzewa i krzewy zostały uwolnione z niewoli śnieżnej. Pojawiło się słońce. Ziemia odżyła. Cudowny śpiew ptaków cieszy ucho. Jaskółki szybko krążą w powietrzu. W locie piją wodę, łapią muszki. Gniazdo tego ptaka jest niesamowite. Ptak zręcznie rzeźbi go z ziemi i gliny. Gniazdo wilgi zbudowane jest z trawiastych, elastycznych łodyg. Uwielbiam patrzeć na ptaki. Przykro jest bez nich żyć.

Wiosna

Słońce coraz jaśniej świeci nad polami i lasami. Drogi pociemniały na polach, lód na rzece zmienił kolor na niebieski. Przybyły gawrony białonose, które spieszą się z naprawą swoich starych gniazd. Na zboczach dźwięczały strumienie. Żywiczne pąki zapachowe wydęte na drzewach. Chłopaki zobaczyli pierwsze szpaki w pobliżu szpaków. Wiwatowali i wiwatowali. Gęsi latają w smukłych ławicach, ciągną się od południa. Pojawiły się pierwsze żurawie.

Wiosna nadeszła

Słońce wyszło zza chmur. Nikita wyszedł na podwórko. Strumienie płynęły wszędzie. Spłynęła woda pachnąca śniegiem. Nikita poszedł nad staw. Woda pokryła cały lód na stawie. A na dnie wąwozu leżał śnieg. Wiosna jeszcze tu nie nadeszła.

pies i cień

Pies szedł po desce po drugiej stronie rzeki. Nosiła mięso w zębach. Zobaczyła siebie w wodzie. Pies pomyślał, że jest inny pies niosący mięso. Upuściła mięso i pospieszyła, by zabrać je temu psu. Tego mięsa nie było, ale fala uniosła własne.

(Według L. Tołstoja)

Słońce

Zza lasu wyszło wiosenne słońce. Leśna polana ożywiła się. Krople rosy grały w każdym kwiatku iw każdym źdźble trawy. Ale wtedy pojawiła się chmura i zakryła całe niebo. Natura jest smutna. W kierunku jeziora poleciała kolumna kurzu. Suche konary spadły z drzew od ostrego wiatru. Las był przytłumiony i niebezpiecznie hałaśliwy. Na ziemi pojawiły się mokre plamy. Pioruny ogłuszyły cały obszar. Ale burza minęła szybko. I znów łagodne słońce świeci nad lasem.

Słowa w celach informacyjnych: z powodu.

Kwiaty

Nadeszła wczesna wiosna. Słońce obudziło las i stopiło płatki śniegu na wierzchołku sosny. Na śnieg spadły pierwsze krople. Przedarli się przez zaspę śnieżną i suche liście. Były odwilże. Tu i tam zaczęły pojawiać się zielone strzałki. A oto pierwsze przebiśniegi. Nadchodzi późna wiosna. W ciszy lasu obudziła się konwalia. Emituje subtelny, delikatny zapach. A jak piękne są jego białe dzwonki! Kwiaty to dary wiosny. Uratuj ich!

Słowa referencyjne: pokaż się.

Nachodka

Na drodze widzieliśmy mrówki. Gdzie biegną? Kładziemy kawałek arbuza na ziemi. Mrówki pokryte słodkim arbuzem. Zabrali drobne ziarna i odnieśli je na bok. Podążyliśmy za nimi i natknęliśmy się na duże szare wzgórze. Mrówki zabrały swoje maleńkie kawałki do dziury i wróciły. Mrówki są bardzo korzystne dla lasu i ludzi. Zaczęliśmy ich chronić. Dziadek Iwan nauczył nas, jak tworzyć nowe mrowiska.

Urodził się pluszowy miś. Miś urodził się bardzo mały. W lesie wciąż leżał śnieg. To szło dzień po dniu. Śnieg w lesie zaczął topnieć. Brooks uciekł. Całe polany zostały odśnieżone. Miś już zauważalnie urósł. Otworzył oczy. Obejrzał mieszkanie. Niedźwiedzica sprawiła, że legowisko było przestronne. Niedźwiadek mógł nawet po nim chodzić. Pewnego wiosennego poranka niedźwiedzie wyszły ze swojej nory. Jak dobrze tam było!

(Według S. Ustinova)

leśne obawy

To był ciepły dzień. Niedźwiedzica z młodym przeszła przez rzadki las za wąwozem. Na stromym zboczu leżał kawałek drewna. Dzieciak chwycił go łapami. Ze straszliwym rykiem odłamek wraz z niedźwiadkiem sfrunął w dół. Uniósł się kurz. Krzaki trzeszczały. Zahuczały kamyki lasu. Dziecko krzyczało ze strachu i bólu. Niedźwiedź szybko podbiegł do niego. A przestraszony niedźwiedź już sięgał po matkę. Jęknął cicho.

(Według S. Ustinova)

Upał opadł

Zmęczone słońce zaszło. Upał dnia zaczął opadać. Tutaj na skraju lasu pojawił się zając. Zając usiadł, rozejrzał się i zniknął w krzakach. Ma ciężkie życie o każdej porze roku. Nagle rozległ się ostry huk. Chrząszcz przeleciał nad głową. Jest niebezpieczny. Liście wielu drzew są zjadane przez chrząszcze. Szczególnie kochają młode liście brzozy, ogryzą wszystkie drzewa. Zapadła noc. Zamigotał cień. Nocne ptaki wychodzą na polowanie.

Słowa dla odniesienia: słyszałem, czysto.

Pietuszki

Drogę spacerują młode kurczaki. Nakarmiliśmy ich z siostrą. Wkrótce dorosły i okazało się, że są same kogucikami. Koguty kopały cały dzień w ziemi. Tam znaleźli robaki. Koguciki uwielbiały łapać koniki polne. Wczesnym rankiem próbowali śpiewać. Okazali się bardzo zabawni. Dźwięk był ochrypły. Koguty często walczyły. Zakrwawione były grzebienie i brody. Kiedyś jeden kogut został ranny w oko. Oto kilka łobuzów!

Słowa w celach informacyjnych: kurczaki, wkrótce, koniki polne, mają.

Na rzece

Nad rzekę poleciała sikorka. Wszędzie śpiewają strumienie. Kruchy lód na rzece zmienił kolor na niebieski. Woda wypłynęła na wybrzeże. Wzdłuż wąwozów do rzeki płyną pod śniegiem strumienie. To tutaj pękł lód. Lodowe kry kołysały się na wodzie. Wpadli na siebie i pękli z hukiem. Mewy i brodziec poleciały do wody. Ptaki głośno krzyczały. Po niebie przebiegła jasna chmura. Pojawiło się słońce. Ptaki wędrowne zostały przyciągnięte do swoich ojczyzn.

(Według V. Bianchi)

Słowa w celach informacyjnych: zderzyłem się z innym.

Wiosenna opowieść

Wiosna zebrała się, by odwiedzić północne ziemie. Całą zimę spędziła z ptakami wędrownymi na południu. Po niebie przebiegła puszysta chmura. Wiosna wspięła się na niego i poleciała. Wszyscy na ziemi czekają na wiosnę. Wiosna zapadła na ziemię. Pola były pełne rozmrożonych plam. Na rzece pękł lód. Drzewa i krzewy pokryte były dużymi pąkami. A po wiośnie ptaki wędrowne zostały przyciągnięte do swoich ojczyzn. Nadeszły ciepłe wiosenne dni.

(Według G. Skrebitsky'ego)

Słowa w celach informacyjnych: wspiął się.

Na jagody

Był wczesny poranek. Chłopaki i ja poszliśmy do lasu po truskawki. Po drodze rozmawialiśmy i głośno śpiewaliśmy. Wszyscy zbliżyli się do polany i zamilkli. Radosne było zbieranie dojrzałych truskawek. Każda jagoda została starannie zerwana i umieszczona na dnie kosza. W pobliżu starego kikuta jasno zarumieniła się jagoda. Zaczęło się piec. Nad głową przeleciał duży trzmiel. Usiadł na pachnącym kwiatku. Oto kosze pełne. Czas iść do domu.

Słowa w celach informacyjnych: rozmawiałem, uciszałem, zbierałem, piec.

Letni dzień

Był pogodny letni dzień. Na wierzchu było gorąco. Dzwoneczki zwisały z boku na bok na długich, kruchych pędach. Prążkowane łzy kukułki opadały na ziemię. W pobliżu mrowiska były kwiaty. Wokół nich krążyły pszczoły. Lśniące liście brzozy. Młoda osika zamilkła z gorąca. Nad Jenisejem pojawiło się lekkie migotanie. Ciemne lasy na skałach stały nieruchomo. W cienkiej koronce wisiała pajęczyna. Woda w rzece była wciąż zimna. Chłopaki wyskoczyli z wody, wygrzewając się na słońcu.

(Według W. Astafiewa)

wiosenne kroki

Wczesny poranek. Szare niebo. Nagie gałęzie drzew są mokre od śniegu i deszczu. Ale od rzeki wiał lekki wiaterek. Na niebie pojawiły się światła. Wzeszło jasne słońce. Cała natura ożyła i zabłysła. Strumienie ciepłej pary wydobywały się z wilgotnych kopców i starych pniaków. Z każdą godziną rozmrożone plamy stawały się coraz szersze i dłuższe. Stado gawronów poleciało do zagajnika. W powietrzu rozbrzmiewały ich wesołe głosy.

czeremcha

Kiedyś oczyszczaliśmy ścieżkę w pobliżu stawu. Posiekaliśmy dużo suchej róży. Przy drodze rosła stara i gęsta czeremcha. Zbadałem jego korzeń. Drzewo rosło pod lipą. Zagłuszyła je lipa ze swoimi gałęziami. Czeremcha przeniosła się spod lipy na ścieżkę. Wyciągnęła prostą łodygę po ziemi. Tutaj czeremcha wyszła na światło. Podniosła głowę i zaczęła kwitnąć.

(Według L. Tołstoja)

Słowa w celach informacyjnych: od dołu, podniesione.

Moskwa

Moskwa to bardzo duże i piękne miasto. W Moskwie jest wiele zabytków, muzeów, placów, wspaniałych parków. Samochody pędzą po prostych i szerokich ulicach. Pociągi metra pędzą pod ziemią. A jaki rodzaj budowy dzieje się w Moskwie! Miliony Moskali wprowadziły się już do nowych mieszkań. Kochają swoje miasto.

wiosna

Nadeszła wczesna wiosna. Ciepłe wiosenne słońce. Pojawiły się pierwsze kwiaty. Przybyli pierzaści goście - gawrony. Łamią gałęzie i zakładają gniazda na wierzchołkach starych brzóz. Na pole wjechały traktory. Rolnicy kolektywni rozpoczęli wiosenny siew. Dzieci w wieku szkolnym nie są daleko w tyle. Do pracy w ogrodzie i ogrodzie podzielono ich na grupy. Dzieci będą uprawiać warzywa. W ogrodzie wykopali ziemię, ścinali gałęzie, smarowali pnie drzew. Co za świetna robota!

Wiosna w lesie

Dobre w lesie na wiosnę! Śnieg się roztopił. Pachnie żywicą, korą drzewa. Śpiewają drozdy, gruchają dzikie gołębie. Brzozowy las zaczyna się zielenić. A jakie cudowne kolczyki wiszące na gałęzi osiki! Wokół nich latają motyle, brzęczą trzmiele i pszczoły. Serdecznie. Na niebie zbierają się chmury. Zagrzmiał pierwszy grzmot. Silny trąba powietrzna przemknęła przez wierzchołki lasu. Spadł ulewny deszcz. Na ziemi trawa zaczęła rosnąć szybciej.

Obóz

Nasz obóz znajduje się nad brzegiem rzeki. Jak miło jest latem! Oto promień słońca. Trębacz odtworzył sygnał pobudki. Chłopaki biegną na siłownię. W okolicy słychać odgłosy marszu. Po pysznym śniadaniu chłopaki w kołchozie. Za nimi podjechał samochód. Reszta chłopaków pójdzie do pracy w ogrodzie. Dzieci pracowały razem. Wieczorem na linii chłopaki zostali pochwaleni za pomoc.

wiosna

Na polach jeszcze nie było śniegu. Zamarza w nocy. Ale potem wyszło jasne słońce. Uśmiechał się do wszystkich. Wiosna nadeszła. Co za radość! Zabłocone strumienie doprowadzały wodę do rzeki. Wyszła zielona trawa. Na drzewach nabrzmiewały pąki. Lód na rzece pękł. Pierzaste zwiastuny wiosny przybyły z ciepłych krajów. Kręcą się wokół swoich gniazd. Wszyscy cieszą się z ciepłych wiosennych dni.

Słowa w celach informacyjnych: zajęty.

przyjazna praca

Nadeszła wiosna. Słońce rzuca światło i ciepło na ziemię. Dobry w szkolnym ogrodzie. Białe kwiaty kwitły na wiśniach i jabłoniach. Na brzozach widoczne są pierwsze pachnące liście. Dużo pracy na wiosnę w ogrodzie. Chłopcy oczyścili wszystkie ścieżki, grabili suche liście i gałęzie. Dziewczyny pobieliły drzewa. Szczęśliwe i zadowolone dzieci wróciły do domu. Cóż, zrobili co w ich mocy.

Słowa w celach informacyjnych: zadowolony, zwrócony.

Wiosna

Złe dni minęły. Zamiecie i zamiecie ucichły. Wiosna nadeszła. Jasne słońce oślepia oczy, ogrzewa ziemię. Wybraliśmy się na wycieczkę do lasu. Pąki na drzewach spuchły i pociemniały. Cienkie gałęzie brzozy kołysały się na wietrze. Mrówki ożyły w lesie. Czołgają się po mrowisku. Drogi i szlaki już wyschły. Zielona trawa wyrywa się z ziemi. Piękny las na wiosnę!

Słowa w celach informacyjnych: przebija się, dookoła.

Pod ziemią

Metro to miasto podziemne. Pociągi jeżdżą tam szybko. Przewożą wielu pasażerów. Wspaniałe schody podnoszą ludzi w górę i opuszczają ich do pociągów. Latem w metrze jest chłodno. Powietrze jest świeże. W deszczową jesień i srogą zimę jest tam ciepło i sucho. Z pałacu do pałacu kursują pociągi. Największe i najpiękniejsze metro w Moskwie. Jesteśmy z niego dumni. Metra budowane są również w innych miastach.

Słowa odniesienia: podnieś.

Witaj wiosno!

Nadeszła wczesna wiosna. Na polach topi się śnieg. A w lesie drzewa pokryte są śniegiem. Elastyczne gałęzie brzóz czekają na upał. Nadchodzi słońce. Cały las ożył. W ciszy lasu drżała świerkowa gałąź. Spadł z niej grudka śniegu. Zabulgotał pierwszy strumień. Lekki wiaterek przeleciał przez las. Wkrótce zakwitną pierwsze przebiśniegi. Witaj wiosno!

Słowa w celach informacyjnych: topniejący, śnieżny.

wiosna

Nadeszła radosna wiosna. Ciągniki i samochody buczą na polach kołchozów dniem i nocą. Kolektywni rolnicy spieszą się z sianiem chleba. Za każdym ciągnikiem jest stado wesołych gawronów. Są pierwszymi zwiastunami wiosny. Gawrony pracują szybko swoimi mocnymi dziobami. Ptaki te zjadają setki robaków. Ale oto kierowca traktora orki ziemię w pobliżu rzeki lub jeziora. Mewy podążają za traktorem właśnie tam. A mewy uwielbiają robaki.

Słowa w celach informacyjnych: locha, w pobliżu.

na wakacjach

Rok akademicki dobiegł końca. To fajne lato. Słońce wylewa gorące promienie na ziemię. Uczniowie udali się na obóz letni. Znajduje się nad brzegiem Dniepru. Wokół piękna okolica. Dzieci poszły do kołchozu. Droga prowadzi przez brzozowy zagajnik. Pszczoły bzyczą wesoło. Chłopaki pędzą na pola kołchozowe. Włamali się w ogniwa i zaczęli pielić warzywa.

W lesie

Nadeszły pierwsze dni wiosny. Nieśmiały promień słońca wdarł się w gąszcz lasu. Ziemia pokryta jest śniegiem. W lesie woda szemrze tylko na obrzeżach. Na nagich gałęziach leszczyny pojawiły się pierwsze kwiaty. Szare grudki zwisają z elastycznych prętów. To są kolczyki. Leśnik Iwan Pietrowicz zbadał polanę. W pobliżu starego pnia znajdowała się niewielka rozmrożona plama. Cisza w lesie. Ale wtedy wesołe stado ptaków przeleciało nad lasem.

Słowa odniesienia: wiszące, rozmrożona łata, cicho.

Leśny zespół

Nadeszło lato. Nadchodzą najdłuższe dni. Słowiki śpiewają w lesie. Ptaki śpiewają dzień i noc. Kiedy śpią? Latem ich sen jest krótki. Słońce wzeszło. Wszyscy mieszkańcy lasu śpiewali. Skrzypią chrząszcze i koniki polne. Śmieszne trzmiele i pszczoły brzęczą. Wilga gwiżdże radośnie. Dzięcioły znalazły suche gałęzie. To jest bęben ptaka. Mocny nos służy jako patyki. Dobry chór leśny!

(Według V. Bianchi)

Słowa w celach informacyjnych: orkiestra, wzniesiona.

Moskwa

Moskwa jest stolicą naszej Ojczyzny. Moskwa to duże i piękne miasto. W Moskwie jest wiele muzeów, zabytków, wspaniałych parków. Samochody pędzą po prostych i szerokich ulicach. Pociągi metra pędzą pod ziemią. A jaki rodzaj budowy dzieje się w Moskwie! Miliony mieszkańców wprowadziły się już do nowych mieszkań. Wszyscy kochamy naszą Moskwę. Do Moskwy przyjeżdżają goście z różnych krajów. Z Moskwy cały świat słyszy głos prawdy, pokoju i przyjaźni.

Słowa w celach informacyjnych: pomniki, miliony, słyszane, chodź.

kwiaty wiśni

Pod promieniami majowego słońca wszystko szybko rośnie. Wyblakły jasnobiałe przebiśniegi. Na łąkach rozwinął się pstrokaty dywan ziół i liści. Pąki wylane na czeremchy. Z drzewa unosił się przyjemny aromat. Wiał zimno. Poranna mgła nie unosiła się jak pierścień z leśnej polany. Zamarł i położył się na ziemi. Cisza w lesie. Ptaki milczą. Boją się przeziębienia. Jedna kukułka dzwoni od rana do późnego wieczora.

Słowa w celach informacyjnych: aromat, zamrożony, przestraszony.

Kompas

To był ciepły poranek. Pąki już pękły na drzewach. Z ziemi wyrosła młoda trawa. Zakwitły wierzby. Pszczoły brzęczały razem. Petka szedł wąską ścieżką. Poprowadziła chłopca nad strumień. Napił się zimnej wody i pobiegł do namiotu. Na ziemi leżały kamienie i kawałki gliny. Petka spojrzał na zegar ostrą ręką. Strzała poruszyła się. To był kompas.

(Według A. Gajdara)

Słowa referencyjne: kompas, namiot.

ogród szkolny

Nasza szkoła otoczona jest zielenią. W rzędach stoją wesołe klony, smukłe brzozy, bujna jarzębina. Zostały posadzone późną jesienią przez chłopaków z naszej szkoły. Piękny ogród kwiatowy. Białe róże. Na działkach kwitną fasola i mak. Niebieski len. Pszczoły brzęczą. Wesoło latają z kwiatka na kwiatek. Pszczoły piją słodki sok. Idę ścieżką i jestem szczęśliwy. Ogród szkolny jest czysty i zadbany. Faceci ciężko pracują.

Słowa w celach informacyjnych: poważnie.

Wiesz, jak to zapisać

Rolnicy kolektywni z miłością i troską uprawiają żyto i pszenicę. Włożyli dużo pracy. W zimnie i zamieci, deszczu i upale kołchoźnicy pracują na polu. Dzieci w wieku szkolnym pomagają im w trudnym czasie żniw. Każdy kolec musi zostać uratowany. Na stole pachnący świeży chleb. Ma siłę pracujących rąk, ciepło serca. Chleb to samo życie. Nie wahaj się go uratować.

Słowa w celach informacyjnych: chroń, rozwijaj.

Skarb

Ludzie leczyli las. Wyznaczali drzewa do wycinki. Leśnicy ściąli drzewo. W zagłębieniu były orzechy. Przez całą wczesną i późną jesień wiewiórka pracowała. Ale zwierzę zapomniało o swoim skarbie. Znalazła go w mroźną zimę sąsiada. Zdarza się to często w lesie. Jedna wiewiórka pracuje nad skarbem. Zapas orzechów trafia do jej przyjaciółki. W roku żniw wystarczy żywności dla wszystkich.

Słowa odniesienia: praca.

wiosenny poranek

Wiosna weszła sama. Ładny wczesny wiosenny poranek w ogrodzie. Nadchodzi pierwszy promień słońca. Nocna ciemność ukryła się w gęstym listowiu drzew. Rudziki się obudziły. Pióra na ich piersiach miały kolor świtu. Delikatne płatki kwiatów jabłoni usiane były zacienionymi alejkami ogrodu. Na liściach błyszczały krople rosy. Złote pszczoły zaczęły krążyć nad kwiatami. Chętnie piją słodki sok. Przeleciały jerzyki. Dobrze mieć szybkie i lekkie skrzydła!

Słowa w celach informacyjnych: świt, jabłoń, aleja.

Nadchodzi maj

Nadchodzi maj. Śpieszy się, by udekorować leśne polany zieloną trawą i kwiatami. Maj zdobi drzewa młodymi liśćmi. Nadchodzi wesołe święto młodych liści. Czeremcha ma cudowny zapach. Ma więcej białych kwiatów niż liści. Zadbaj o to delikatne drzewo. Nie pozwól złym dłoniom złamać piękna. Szpaki i zięby śpiewają głośno. W lesie słychać dźwięk dzięcioła. W bagnie rozbrzmiewa krzyk żurawia. Jaki ptak nie śpiewa wiosną?

Słowa dla odniesienia: młoda, na niej, niesiona.

ziemia w rozkwicie

Cicha letnia noc. Między drzewami gęstniała ciemność. Cudowne zapachy wypełniały powietrze. W trawie i na liściach migoczą światła. Podziwiałem ich i podszedłem do niskiego krzaka. Jego ręce zaczęły łapać tajemnicze iskry. Ale tutaj złapałem jedno światło. Okazało się, że to mały błąd. Świetliki żyją w wilgotnych miejscach leśnych. Nocą wypełzają ze swoich kryjówek.

Słowa referencyjne: pluskwa, świetliki.

W świerkowym lesie

Był wczesny poranek. Cisza w świerkowym lesie. Gęste, ogromne jodły tworzą chłód. Pod drzewami panuje ciemność. Promienie słońca rzadko przenikają przez zarośla. Motyle nie fruwają. Koniki polne nie skaczą. Ale tutaj z hałasem przeleciało stado krzyżodziobów. Usiedli na wielkim drzewie. Z drzewa zwisały ciężkie szyszki. Krest przycisnął szyszkę do gałęzi łapą. Dziobem wyjął uskrzydlone nasiona.

Słowa dla odniesienia: zmierzch, przenikanie, prasowanie.

W ogrodzie

Późną jesienią posadziłem młode jabłonie. Nadeszła przyjazna wiosna. Woda bulgotała pod drogami. Śnieg spadł szybko. Kałuże jasno świeciły w słońcu. Wszedłem do ogrodu i zbadałem moje jabłonie. Gałęzie i gałązki były nienaruszone. Nerki pękają. Pojawiły się szkarłatne brzegi liści kwiatowych. W ogrodzie słychać było cudowne śpiewy ptaków. Piosenki brzmiały radością spotkania z ciepłem i wiosną. W moim sercu było łatwo i spokojnie.

Słowa dla odniesienia: zszedłem, przyszedłem, spokojnie.

przebiśniegi

Na skrajach lasów, na rozświetlonych słońcem polanach leśnych, kwitną pierwsze leśne kwiaty. To są przebiśniegi. Wyglądają jak radosny uśmiech wiosny. Dobrze w tym czasie w przebudzonym lesie. Las wypełniają wesołe głosy ptaków. Pachnące żywiczne pąki nabrzmiewały i unosiły się na drzewach. Na szczytach wysokich brzóz wiosenni goście głośno gwiżdżą. Wszyscy są zadowoleni ze słońca, nadejścia wiosny.

(Według I. Sokołowa-Mikitowa)

Październik

Ulica jest nudna i chłodna. Wiatr uderza z siłą w drzewa i zrywa ostatnie liście. Kawki głośno krzyczą. Prawie zimno. Rozprysnął się promień słońca. Ale ten jesienny uśmiech był smutny. Nadchodzi ulewny deszcz. Brzozowy gaj dławił się deszczem. Ostry chłód rzadko zagląda w zarośla. Rozpaliliśmy ogień. Czerwony ogień tańczył wesoło.

Słowa w celach informacyjnych: smutny, duszący się, promień, ogień.

Grzyby mleczne

Na naszej ulicy mieszkał dziadek Iwan Pietrowicz. Uwielbiał polować i łowić ryby. Spośród grzybów rozpoznano tylko biały grzyb. Była jesień. Chłód lasu utrzymywał noc w bezruchu. Gałęzie krzewów spuchnięte od wody. Z rzeki unosiła się mgła. Dziadek zabrał nas do swoich grzybowych miejsc. Do południa nasze kosze były pełne. Najmłodsze grzyby mleczne obnosiły się z wikliny dziadka.

Słowa w celach informacyjnych: obnosił się.

cycki

W tartaku pojawiły się cycki. Były to mądre i odważne ptaki. Nie bali się hałasu i zgrzytu piły. Cycki badały każdą kłodę. Wkładali dzioby w szczeliny i wyciągali szkodniki. Ptaki pracowały od rana do wieczora. Mróz stawał się coraz silniejszy. Przybyli, żeby się ogrzać na ciepłej oponie traktora.

(Według A. Musatowa)

Słowa dla odniesienia: tartak, zbadany, wyciągnięty, rozgrzany.

Kiedy leczy się zwierzęta?

Kiedy zwierzęta są chore, podaje się im lekarstwa. Lekarstwo jest wkładane do dżemu dla niedźwiedzia. Obyazyana pije ją ze słodką herbatą. W zoo znajduje się szpital dla zwierząt. Lekarze weterynarii leczą tam zwierzęta. A co z tygrysem? Tutaj lekarze idą na całość. Zwierzę umieszcza się w bardzo wąskiej klatce. Ściany komórek są blisko. Tygrys jest przypięty do ściany. Poddaje się człowiekowi.

(Według M. Ilyina i E. Segala)

Słowa w celach informacyjnych: zoo, weterynarz, blisko, poddaje się.

W lesie

Zatrzymałem się przy osice. Na największym oddziale otworzył się niezwykły obraz. Kuna goniła wiewiórkę. Proszę, złap ją. Giętkie ciało kuny leżało na gałęzi. Ogon został przedłużony. Wiewiórka podbiegła do krawędzi gałęzi. Była gotowa do skoku. Jak zakończyła się ta walka? Patrzę na drzewo i uśmiecham się. Zamieć działała dobrze. Cudowne leśne zwierzęta!

Słowa w celach informacyjnych: niezwykłe.

Kaczątko

Nadeszła zima. Kaczątko pływało po jeziorze bez odpoczynku. W nocy uderzył silny mróz. Lód pękł na jeziorze. Kaczątko szybko pracowało łapami i było wykończone. Wcześnie rano nad jeziorem spacerował mężczyzna. Zabrał kaczątko do domu. Dzieciaki zaczęły się z nim bawić. Ale kaczątko wybiegło przez otwarte drzwi. Położył się w krzakach.

(Według G. X. Andersena)

Sekret

Na poboczach drogi pojawiły się młode brzozy. Dlaczego rosły w tej samej odległości od siebie? Chance pomógł rozwikłać zagadkę. Kiedyś odwiedziłem las zimą. Był koniec stycznia. Ziemia krążyła. Stałem i obserwowałem. Śnieg był pokryty ciemnymi kropkami. Na śniegu leżały nasiona brzozy. Zerwał się wiatr. Nasiona wpadły do dołów ze śladu człowieka.

(Według Yu. Dmitrieva)

Spotkanie

Idę przez las. Śnieg skrzypi pod stopami. Choinki śpią pod kudłatym szronem. Wyszedłem na pole. Ogromne zaspy dookoła. Mróz stawał się coraz silniejszy. Nagle śnieg eksplodował pod stopami. Wyleciały trzy cietrzewie. Szybko zniknęły w puszystych drzewach. Po ptakach pozostały tylko dziury w śniegu. To jest spotkanie!

Słowa dla odniesienia: szron, zgasł, eksplodował.

Gawrony

Młode gawrony wybrały jedno drzewo. Przybyła wieża z robakami. Kiedy usiadła, gałąź opadła pod ciężarem. Wieża odleciała. Oddział poszedł w górę. Wieża kołysała się jak w kołysce. Cały świerk z ptaków poruszał gałęziami, jakby był żywy.

(Według M. Prishvina)

zimowy chleb

Droga ciągnęła się przez pola. Ciągnik pracuje. Pozostawia nawet bruzdy. Ziemia właśnie się obudziła. Na skraju pola brzozy były białe, jakby chmura opadła na ziemię. Wszędzie goła ziemia. Tylko jedno pole było zielone. Wyjaśnili mi, że to jest chleb zimowy. Było mu zimno pod śniegiem. Ale tu pojawia się pierwsze ciepło. Chleb ożył i sięgnął po słońce.

(Według E. Shima)

Słowa w celach informacyjnych: jak.

Wilczyca

Wilczyca przeszła przez zaspy do stodoły. Zaczęła grabić słomę na dachu łapami. W twarz pachniała ciepłą parą i zapachem mleka. Wilk wskoczył do dziury i złapał coś miękkiego i ciepłego. Owce rzuciły się ostro na ścianę. Wilk wybiegł. Mocno trzymała ofiarę w zębach. Jej oczy świeciły jasno w ciemności nocy, jak dwa światła.

(według A. Czechowa)

Słowa odniesienia: coś.

Tajemnica leśnego jeziora

Pewnego dnia pojechałem nad leśne jezioro. Był ciepły jesienny dzień. Na brzegu na dnie jeziora znalazłem skład drewna opałowego. Były to kłody osiki. Każda kłoda jest sfazowana na końcach. Ale kto zgadł, że schowa je pod wodą? Rozejrzałem się i zauważyłem bobra. Na jeziorze panowała niesamowita cisza. Teraz wiem, czyja to praca.

Słowa w celach informacyjnych: dzienniki, zauważyłem.

Pies Chris

Zagubiona mała dziewczynka. Babcia płacze! Wezwali psa Chrisa o pomoc. Powąchał dziecięce kapcie i pociągnął za sobą babcię. Na ulicy Chris szybko odnalazł trop. A oto zbieg. Mała dziewczynka stała przy wejściu do parku. Chris wykonał dobrą robotę. Psy przejmują wszystkie nawyki od ludzi. Zły człowiek to zły pies. A dobry człowiek jest miły.

Słowa w celach informacyjnych: adoptuj, nawyki.

Mrówka

Usiadłem na poboczu drogi. Duża czerwona mrówka z łatwością wpełzła na mój but. Rozejrzał się z wysokości i zszedł na ziemię. Gęsia skórka szybko przebiegła przez ulicę. Zacząłem go śledzić. Tutaj zatrzymał się przy pniu. Z jednej strony kikut był gładki i lśniący. Po drugiej stronie leżały sękate bruzdy. Mrówka przepełzła nad nimi.

Słowa dla odniesienia: na poboczu drogi, za nim, wzdłuż nich.

Anna ma zgrabną kolekcję owadów. Trolejbus wykonany jest z metalu. Iluminacja iskrzyła się milionami świateł. Znajdź sumę dwóch i pięciu. Zespół metalurgów wysłał telegram do Moskwy. Emma spojrzała na ilustracje w swoim podręczniku do gramatyki. Mama kupiła kilogram jabłek i trzy gramy przypraw.

Wczesnym wiosennym rankiem inteligentny korespondent Giennadij siedział na tarasie z młodymi przyrodnikami Inną i Suzanną. Miliony ludzi kochają tenis i hokej. W sobotę Alla i Nonna napisały program gramatyczny. Pewnego jesiennego dnia po terenie alei spacerowała grupa młodych przyrodników. Reżyser nakręcił film o rosyjskim trenerze z Odessy.

Rosyjski klasyk wziął bilet w kasie i przyjechał pociągiem pasażerskim Rossija do Odessy. Wczesnym wiosennym rankiem Anna, Emma i Giennadij wyruszyli z klasą na przełaj. Rimma i Inna złożyli zgrabną aplikację w sobotę, a potem popływali w basenie i zagrali w tenisa. Cyryl zachorował na grypę, stracił apetyt, a Nonna zrobiła mu kompres.

Wczoraj nasza klasa z Anną Gennadievną pojechała na wycieczkę do lasu. Piękny jesienny las. Drzewa są zielone, żółte, szkarłatne. Zebraliśmy piękne liście. Dzisiaj chłopaki tworzą zgrabną kolekcję. Jutro napiszemy opowieść o jesieni na podstawie ilustracji bez błędów gramatycznych. Kochamy lekcje rosyjskiego.

Radosny Seryozha gwizdnął na smutnego szczeniaka. Późnym wieczorem pogoda była zła. Radosne uczucie ogarnęło mężczyznę, gdy spojrzał na rozgwieżdżone niebo. Miejscowi staruszkowie opowiadali o niebezpieczeństwach okolicznych lasów. Nieszczęsny chłop bez słów pracował uczciwie na próżno dla władczego i złośliwego dżentelmena.

Koniec listopada to najsmutniejszy okres w wiosce. W ogrodzie wieje mokry wiatr. Droga była wymyta. Teren jest spowity mgłą. Przy niepogodzie dobrze jest zostać w domu. Ogień wesoło trzeszczy w piecu. Nadchodzi jasne słońce. Pierwszy zimowy dzień przyszedł z lekkim mrozem. Zeszliśmy po schodach do leśnego jeziora.

(Według K. Paustowskiego)

Są deszczowe jesienne dni. Chmury długo zakrywają słońce. Jesienny deszcz leje od rana do późnego wieczora. Gwałtowny wiatr zrywa ostatnie liście z drzew. Ogrody, pola i lasy stały się mokre i smutne. Zwierzęta skulone w ciepłych norkach. Nie słychać brzęczenia owadów. Smutny czas!

Późna jesień jest taka cudowna i piękna! Po nocy deszczowej ciemność nocy zaczyna się z trudem przerzedzać. Słońce będzie jasno świeciło na niebie. Wszędzie z drzew spadają gigantyczne krople, jakby każde drzewo samo się myło.

(Według M. Prishvina)

Wieją wściekłe wiatry i płyną żaglówki. Nasza okolica jest piękna. Z radosnym uczuciem w pięknym dzieciństwie spotkaliśmy na wiosnę żurawie. Uczniowie filmowali gigantyczne gąsienice z liści kapusty. Łowca złapał nieszczęsnego żurawia z bolącą nogą w olbrzymią trzcinę. Słynny reżyser przyjechał do pięknej Odessy w deszczowy dzień.

Latem nasza rodzina odbyła ciekawą wycieczkę do Sewastopola. Piękne miasto! Widzieliśmy tam wiele wspaniałych rzeczy. Późnym wieczorem wróciliśmy do domu. Błyskawica oświetliła okolicę. Obszar nagle zmienił się dramatycznie. Gęste trzciny na stawie wyglądały jak wielkie drzewa. Tutejszy staw porośnięty jest olbrzymimi trzcinami. Okropne błyskawice oświetliły okolicę.

W mojej piersi bije szczere serce. Witam, święto słońca i wiosny! Cudowne kocięta na kapustach spotkały smutnego kreta. Poważni faceci mają dobre wieści. Głosy dzieci są wszędzie. Do szkoły przyszedł słynny pisarz. Czyta jego ciekawe historie. Szczęśliwe dzieci w wieku szkolnym zebrały się na lokalne święto.

Październik był zimny i deszczowy. Dachy obite deskami były strasznie poczerniałe. Urocza trawa w ogrodzie opadła. Nad łąkami wlokły się gigantyczne chmury. Smutny deszcz spadł. Miejscowi pasterze przestali zaganiać swoje stada na okoliczne pastwiska. Do wiosny ucichł cudowny róg pasterski.

Letni dzień nad rzeką ciągnie się długo. Rzeka, drzewa, trawa. Gdzie śpią ptaki?

Rzeka, drzewa, trawa

Sprężyny

Na targu rolniczym

Wiara ojców

Ćwiczenie

dyktanda

Zgłoś literówkę

Tekst do wysłania do naszych redaktorów:

Twój komentarz (opcjonalnie):