Lista gadów: opis i styl życia. Narządy płciowe i rozmnażanie gadów Gady składają jaja na lądzie

Klasa gadów (gadów) obejmuje około 9000 żyjących gatunków, które są podzielone na cztery rzędy: łuskowate, krokodyle, żółwie, dzioby. Ten ostatni jest reprezentowany tylko przez jeden gatunek reliktu - hatterie. Do łuskowatych należą jaszczurki (w tym kameleony) i węże.

Szybka jaszczurka jest często spotykana w centralnej Rosji

Ogólna charakterystyka gadów

Gady są uważane za pierwsze prawdziwe zwierzęta lądowe, ponieważ nie są związane w swoim rozwoju ze środowiskiem wodnym. Jeśli żyją w wodzie (żółwie wodne, krokodyle), oddychają płucami i lądują w celu rozmnażania.

Gady osiedlają się na lądzie znacznie częściej niż płazy, zajmując bardziej zróżnicowane nisze ekologiczne. Jednak ze względu na to, że są zimnokrwiste, przeważają w ciepłym klimacie. Mogą jednak żyć w suchych miejscach.

Gady wyewoluowały ze stegocefalów (wymarła grupa płazów) pod koniec karbońskiego okresu ery paleozoicznej. Żółwie pojawiły się wcześniej, a węże później niż wszystkie.

Rozkwit gadów przypadł na epokę mezozoiczną. W tym czasie na Ziemi żyły różne dinozaury. Wśród nich były nie tylko gatunki lądowe i wodne, ale także latające. Dinozaury wyginęły pod koniec kredy.

W przeciwieństwie do płazów gady

    poprawa ruchomości głowy dzięki większej liczbie kręgów szyjnych i innej zasadzie ich połączenia z czaszką;

    skóra pokryta jest zrogowaciałymi łuskami, które chronią ciało przed wysychaniem;

    oddychanie tylko płucem; uformowana jest klatka piersiowa, co zapewnia doskonalszy mechanizm oddychania;

    chociaż serce pozostaje trójkomorowe, krążenie żylne i tętnicze są lepiej oddzielone niż u płazów;

    nerki miednicy występują jako narządy wydalnicze (a nie tułowia, jak u płazów); takie nerki lepiej zatrzymują wodę w organizmie;

    móżdżek jest większy niż u płazów; zwiększona objętość przodomózgowia; pojawia się zaczątek kory mózgowej;

    zapłodnienie wewnętrzne; gady rozmnażają się na lądzie głównie przez składanie jaj (niektóre są żyworodne lub jajożyworodne);

    pojawiają się błony zarodkowe (owodni i omoczni).

Skóra gada

Skóra gadów składa się z wielowarstwowego naskórka i tkanki łącznej skóry właściwej. Górne warstwy naskórka ulegają rogowaceniu, tworząc łuski i łuski. Głównym zadaniem wagi jest ochrona organizmu przed utratą wody. W sumie skóra jest grubsza niż płazów.

Łuski gadów nie są homologiczne z łuskami ryb. Zrogowaciałe łuski tworzą naskórek, czyli jest pochodzenia ektodermalnego. U ryb łuski są tworzone przez skórę właściwą, tj. są pochodzenia mezodermalnego.

W przeciwieństwie do płazów, w skórze gadów nie ma gruczołów śluzowych, więc ich skóra jest sucha. Jest tylko kilka gruczołów zapachowych.

U żółwi na powierzchni ciała (powyżej i poniżej) tworzy się kostna skorupa.

Na palcach pojawiają się pazury.

Ponieważ zrogowaciała skóra hamuje wzrost, linienie jest charakterystyczne dla gadów. W tym samym czasie stare pokrowce odsuwają się od ciała.

Skóra gadów ściśle przylega do ciała, nie tworząc pęcherzyków limfatycznych, jak u płazów.

szkielet gada

W porównaniu z płazami, u gadów wyróżnia się nie cztery, ale pięć odcinków kręgosłupa, ponieważ odcinek tułowia dzieli się na odcinek piersiowy i lędźwiowy.

U jaszczurek region szyjny składa się z ośmiu kręgów (u różnych gatunków jest ich od 7 do 10). Pierwszy kręg szyjny (atlas) wygląda jak pierścień. Wchodzi do niego proces odontoidalny drugiego kręgu szyjnego (epistrofia). W rezultacie pierwszy kręg może stosunkowo swobodnie obracać się wokół wyrostka drugiego kręgu. Daje to większy ruch głowy. Ponadto pierwszy kręg szyjny jest połączony z czaszką za pomocą jednej myszy, a nie dwóch jak u płazów.

Wszystkie kręgi piersiowe i lędźwiowe mają żebra. U jaszczurek żebra pierwszych pięciu kręgów są przymocowane chrząstką do mostka. Powstaje klatka piersiowa. Żebra tylnych kręgów piersiowych i lędźwiowych nie są połączone z mostkiem. Jednak węże nie mają mostka, a zatem nie tworzą klatki piersiowej. Ta struktura jest związana z osobliwościami ich ruchu.

Kręgosłup krzyżowy u gadów składa się z dwóch kręgów (a nie jednego jak u płazów). Przymocowane są do nich kości biodrowe obręczy miednicy.

U żółwi kręgi ciała są połączone z grzbietową tarczą skorupy.

Pozycja kończyn względem ciała znajduje się po bokach. U węży i ​​beznogich jaszczurek kończyny są zredukowane.

Układ pokarmowy gadów

Układ pokarmowy gadów jest podobny do płazów.

W jamie ustnej znajduje się ruchomy, umięśniony język, u wielu gatunków rozwidlony na końcu. Gady są w stanie rzucić to daleko.

Gatunki roślinożerne mają kątnicę. Jednak większość to drapieżniki. Na przykład jaszczurki jedzą owady.

Gruczoły ślinowe zawierają enzymy.

Układ oddechowy gadów

Gady oddychają tylko płucami, ponieważ z powodu rogowacenia skóra nie może brać udziału w oddychaniu.

Płuca ulegają poprawie, ich ściany tworzą liczne przegrody. Ta struktura zwiększa wewnętrzną powierzchnię płuc. Tchawica jest długa, na końcu dzieli się na dwa oskrzela. U gadów oskrzela w płucach nie rozgałęziają się.

Węże mają tylko jedno płuco (prawe, podczas gdy lewe jest zmniejszone).

Mechanizm wdechu i wydechu u gadów zasadniczo różni się od mechanizmu płazów. Wdychanie występuje, gdy klatka piersiowa rozszerza się z powodu rozciągania mięśni międzyżebrowych i brzucha. W tym samym czasie powietrze jest zasysane do płuc. Podczas wydechu mięśnie kurczą się, a powietrze jest wypychane z płuc.

Układ krążenia gadów

Serce zdecydowanej większości gadów pozostaje trójkomorowe (dwa przedsionki, jedna komora), a krew tętnicza i żylna jest nadal częściowo wymieszana. Ale w porównaniu z płazami u gadów przepływy krwi żylnej i tętniczej są lepiej oddzielone, a co za tym idzie, krew miesza się mniej. W komorze serca znajduje się niepełna przegroda.

Gady (takie jak płazy i ryby) pozostają zwierzętami zimnokrwistymi.

U krokodyli komora serca ma pełną przegrodę, a zatem tworzą się dwie komory (serce staje się czterokomorowe). Jednak krew może nadal mieszać się przez łuki aorty.

Z komory serca gadów niezależnie odchodzą trzy naczynia:

    Z prawej (żylnej) części komory wspólny pień tętnic płucnych, która dalej dzieli się na dwie tętnice płucne, idąc do płuc, gdzie krew jest wzbogacana w tlen i zawracana żyłami płucnymi do lewego przedsionka.

    Z lewej (tętniczej) części komory odchodzą dwa łuki aorty. Jeden łuk aorty zaczyna się w lewo (jakkolwiek nazwany prawy łuk aorty, ponieważ wygina się w prawo) i przenosi prawie czystą krew tętniczą. Z prawego łuku aorty wychodzą tętnice szyjne biegnące do głowy, a także naczynia doprowadzające krew do obręczy kończyn przednich. W ten sposób te części ciała są zaopatrywane w prawie czystą krew tętniczą.

    Drugi łuk aorty odchodzi nie tyle od lewej strony komory, ile od jej środka, gdzie miesza się krew. Ten łuk znajduje się na prawo od prawego łuku aorty, ale nazywa się lewy łuk aorty, ponieważ wygina się w lewo przy wyjściu. Oba łuki aorty (prawy i lewy) po stronie grzbietowej są połączone z jedną aortą grzbietową, której odgałęzienia zaopatrują narządy w krew mieszaną. Krew żylna wypływająca z narządów ciała dostaje się do prawego przedsionka.

system wydalniczy gadów

U gadów w procesie rozwoju embrionalnego nerki tułowia są zastępowane przez nerki miednicy. Nerki miednicy mają długie kanaliki nefronowe. Ich komórki są zróżnicowane. W kanalikach woda jest ponownie wchłaniana (do 95%).

Głównym produktem wydalania gadów jest kwas moczowy. Jest prawie nierozpuszczalny w wodzie, więc mocz jest papkowaty.

Z nerek odchodzą moczowody, wpadając do pęcherza, który uchodzi do kloaki. U krokodyli i węży pęcherz jest słabo rozwinięty.

Układ nerwowy i narządy zmysłów gadów

Udoskonalono mózg gadów. W przodomózgowiu kora mózgowa wyłania się z szarego rdzenia.

U wielu gatunków międzymózgowie tworzy narząd ciemieniowy (trzecie oko), który jest w stanie postrzegać światło.

Móżdżek u gadów jest lepiej rozwinięty niż u płazów. Wynika to z bardziej zróżnicowanej aktywności ruchowej gadów.

Odruchy warunkowe rozwijają się z trudem. Podstawą zachowania są instynkty (kompleksy odruchów bezwarunkowych).

Oczy wyposażone w powieki. Jest trzecia powieka - naciekająca błona. U węży powieki są przezroczyste i rosną razem.

Wiele węży w przedniej części głowy ma doły, które odbierają promieniowanie cieplne. Dobrze określają różnicę między temperaturami otaczających obiektów.

Narząd słuchu tworzy ucho wewnętrzne i środkowe.

Zmysł węchu jest dobrze rozwinięty. W jamie ustnej znajduje się specjalny narząd, który rozróżnia zapachy. Dlatego wiele gadów wystawia na końcu rozwidlony język, pobierając próbki powietrza.

Rozmnażanie i rozwój gadów

Wszystkie gady charakteryzują się zapłodnieniem wewnętrznym.

Większość składa jaja w ziemi. Występuje tak zwana jajożyworodność, gdy jaja pozostają w narządach płciowych samicy, a po ich opuszczeniu młode natychmiast się wykluwają. U węży morskich obserwuje się prawdziwe żywe narodziny, natomiast w zarodkach tworzy się łożysko, podobne do łożyska ssaków.

Rozwój jest bezpośredni, pojawia się młode zwierzę, podobne w budowie do dorosłego (ale z słabo rozwiniętym układem rozrodczym). Wynika to z obecności dużej podaży składników odżywczych w żółtku jaja.

W jaju gadów powstają dwie muszle embrionalne, których nie ma w jajach płazów. To jest owodnia oraz alantois. Zarodek otoczony jest owodnią wypełnioną płynem owodniowym. Allantois powstaje jako wyrostek tylnego końca jelita zarodka i pełni funkcje pęcherza moczowego i narządu oddechowego. Zewnętrzna ściana omoczni przylega do skorupki jaja i zawiera naczynia włosowate, przez które odbywa się wymiana gazowa.

Opieka nad potomstwem u gadów jest rzadkością, polega głównie na ochronie muru.

Gady rozmnażają się na lądzie. Nawożenie jest wewnętrzne. Gady rozmnażają się na trzy sposoby:

- produkcja jaj, to znaczy samica składa jaja;



- produkcja jaj kiedy zarodek rozwija się w jaju w drogach rodnych matki, żywi się składnikami odżywczymi jaja, z którego wykluwa się wkrótce po jego osadzeniu. (Pamiętaj, które wciąż są charakterystyczne dla kręgowców produkcja jaj i jajożyworodność.);

żywy poród, w którym zarodek rozwija się w ciele matki i otrzymuje z niego składniki odżywcze. W przypadku tej metody rozmnażania samica rodzi dzieci. Ten rodzaj reprodukcji jest nieodłączny tylko u niektórych węży morskich.

Płeć potomstwa, które się urodzi, zależy od temperatury inkubacji jaj gadów. W krokodylach i żółwiach inkubowanych w temperaturze powyżej +30 C rodzą się tylko samice, a jeśli temperatura jest poniżej tego wskaźnika, tylko samce.

W maju-czerwcu samica jaszczurki składa w płytkiej norce od 6 do 16 dużych jaj zawierających zapas składników odżywczych - żółtko. Zarodek musi mieć możliwość długiego rozwoju i narodzin w postaci małej jaszczurki. Jaja jaszczurki są zawsze pokryte miękką, skórzastą skorupą przypominającą łuskę (skorupa jaj żółwi i krokodyli jest twarda). Muszla Shkaralupna zapobiega uszkodzeniu i wysuszeniu jaja. Jednak w zbyt suchym środowisku jaja mogą wysychać, więc wystarczająca wilgotność jest niezbędnym warunkiem prawidłowego rozwoju zarodka.

Rozwój zarodków w jajach trwa przez dwa miesiące. Pod koniec lata pojawiają się z nich młode jaszczurki o długości 4-5 cm, które natychmiast rozpoczynają samodzielne życie, żywiąc się najmniejszymi owadami. W październiku młode ukrywają się na zimę. Jaszczurka rośnie przez całe życie, jej długość może wynosić około 25 centymetrów. W drugim lub trzecim roku życia, przy długości do 10 cm, osiąga dojrzałość płciową.

Żywotność gadów jest najdłuższa spośród wszystkich kręgowców. Jaszczurki żyją do 20 lat, węże do 60, a krokodyle i żółwie do 100. Żółw słoniowy żyje dłużej – ponad 150 lat.

Gady to zwierzęta lądowe. Przejście do całkowicie ziemskiego trybu życia nastąpiło dzięki takim cechom adaptacji: gęstej osłonie ciała, która zapobiega utracie wilgoci, oraz obecności jaj z osłonami ochronnymi, w wyniku których gady mogą rozmnażać się na lądzie .

Terminy i pojęcia: klasa Gady lub Gady; łuski zrogowaciałe, tarcze, pierścienie, autotomia, klatka piersiowa, rurowo-lędźwiowa, kręgosłup ogonowy, klatka piersiowa, mięśnie międzyżebrowe, nerki miednicy, moczowody, cewka moczowa, krtań, oskrzela, narząd Jacobsona, poród żywy, żółtko, błona muszli.

Sprawdź się. 1. Jakie cechy struktury zewnętrznej i rozwoju osobniczego odróżniają gady od płazów? 2. Struktura powłoki gadów? 3. Jaka jest różnica między szkieletami jaszczurki i żaby? 4. Wymień podstawowe różnice w układzie wydalniczym jaszczurek i żab oraz wyjaśnij, co je spowodowało. 5. Jakie narządy zmysłów są najważniejsze dla orientacji jaszczurki? 6. Czym są porody jajorodne, jajożyworodne i żywe?

Jak myślisz? Dlaczego jaszczurki stają się aktywne w upalną słoneczną pogodę i stają się letargiczne podczas zimnej pogody?

  • 7. Grzyby jako jednostka typologiczna.
  • 8. Glony, porosty i ich rola w przyrodzie.
  • 9. Różnorodność nagonasiennych. Rozmnażanie nagonasiennych, ich rozmieszczenie i rola w przyrodzie.
  • 10. Okrytozalążkowe. Reprodukcja, cechy, cechy strukturalne.
  • 11. Formy życia roślin i zwierząt.
  • 12. Zjawiska sezonowe w życiu roślinnym. Ich powody.
  • 13. Zjawiska sezonowe w życiu zwierząt. Ich powody.
  • 14. Owady. Ich różnorodność, cechy strukturalne, rozmnażanie, rozwój i rola w przyrodzie i życiu człowieka. Biologia chrząszczy, ważek, motyli.
  • 15. Ryby. Cechy ich struktury, odżywianie. Metody rozmnażania i cechy opieki nad potomstwem.
  • 16. Płazy. Cechy ich budowy, reprodukcji i rozwoju. Główne grupy systematyczne. Biologia traszek, żab, ropuch.
  • 17. Gady. Cechy ich budowy, reprodukcji i rozwoju. Główne grupy systematyczne. Biologia jaszczurek, żółwi, węży.
  • 18. Ptaki. Cechy ich struktury, reprodukcja. Ekologiczne grupy ptaków. Charakterystyka głównych grup systematycznych i ich przedstawicieli.
  • 19. Ssaki. charakterystyczne cechy budynku. Cechy reprodukcji i rozwoju. Charakterystyka głównych zakonów, rodziny poszczególnych przedstawicieli.
  • 20. Biocenoza leśna. Rodzaje lasów, ich budowa, skład, relacje organizmów.
  • 21. Biocenoza zbiornika słodkowodnego. Jego budowa, skład, relacje między organizmami.
  • 22. Biocenoza łąkowa. Rodzaje łąk. Budowa, skład, relacje między organizmami.
  • 23. Biocenoza bagienna. Rodzaje bagien. Budowa, skład, relacje między organizmami.
  • 24. Tworzenie biocenoz kulturowych. Różnice między biocenozami kulturowymi a naturalnymi.
  • 25. Ochrona roślin i zwierząt, Czerwona Księga Republiki Białoruś. Parki narodowe, rezerwaty, sanktuaria, pomniki przyrody Białorusi.
  • 26. Znaczenie edukacji ekologicznej przedszkolaków na obecnym etapie.
  • 27. Historia oswajania się dziecka z przyrodą w twórczości wybitnych zagranicznych nauczycieli i myślicieli przeszłości.
  • 28. Zapoznanie dzieci z przyrodą w dziedzictwie pedagogicznym K.D. Uszyński, E.N. Vodovozova, A.S. Simonovich, E.I. Tiheeva.
  • 29. Białoruscy edukatorzy, nauczyciele i pisarze o wykorzystaniu wiedzy o przyrodzie w edukacji i rozwoju osobowości człowieka.
  • 30. Idea oswajania dzieci z naturą w teorii i praktyce radzieckiej edukacji przedszkolnej. Rola kongresów w wychowaniu przedszkolnym (lata 20-30 XX wieku).
  • 31. Edukacja ekologiczna dzieci na obecnym etapie za granicą.
  • 32. Współczesne badania nad rolą przyrody we wszechstronnym rozwoju jednostki.
  • 33. Zasady doboru treści wiedzy dla dzieci w wieku przedszkolnym o przyrodzie.
  • 34. Ogólna charakterystyka treści programowych wiedzy o przyrodzie nieożywionej w różnych grupach wiekowych.
  • 40. Tworzenie warunków na terenie placówki przedszkolnej. Rodzaje zagospodarowania terenu placówki przedszkolnej.
  • 41. Sala ekologiczna, muzeum ekologiczne, laboratorium przyrodnicze, ścieżka ekologiczna itp. W przedszkolu.
  • 42. Obserwacja jako główna metoda poznawania przyrody. Rodzaje obserwacji. Organizacja i metodyka prowadzenia obserwacji w różnych grupach wiekowych.
  • 43. Naprawianie obserwacji. Różnorodność sposobów rejestrowania obserwacji.
  • 44. Wykorzystanie materiału ilustracyjnego i wizualnego w procesie oswajania przedszkolaków z przyrodą.
  • 45. Wykorzystanie doświadczeń i eksperymentów w procesie oswajania przedszkolaków z przyrodą.
  • 46. ​​​​Demonstracja modeli. Rodzaje modeli. Kierunki wykorzystania modeli w procesie poznawania przyrody i edukacji ekologicznej przedszkolaków.
  • 47. Wartość i miejsce zabaw w procesie oswajania przedszkolaków z przyrodą i edukacją ekologiczną. Różnorodność gier.
  • 48. Praca dzieci w przyrodzie. Rodzaje pracy w przyrodzie. Formy organizacji pracy dzieci w przyrodzie.
  • 49. Opowieść nauczyciela o przedmiotach i zjawiskach naturalnych. Rodzaje bajek dla dzieci o przyrodzie.
  • 50. Korzystanie z literatury przyrodniczej.
  • 51. Rozmowy o przyrodzie.
  • 52. Wykorzystanie bajki ekologicznej.
  • 53. Wykorzystanie mowy logicznych zadań treści historii naturalnej w pracy z przedszkolakami.
  • 54. Specyficzne formy i metody edukacji ekologicznej przedszkolaków.
  • 55. Lekcja jako forma oswajania przedszkolaków z przyrodą.
  • 56. Wycieczka jako szczególny rodzaj aktywności. Wartość i miejsce wycieczek w systemie historii naturalnej pracy z przedszkolakami. Rodzaje wycieczek.
  • 57. Wartość i miejsce spacerów w systemie pracy nad poznawaniem przyrody.
  • 58. Wykorzystanie czasu wolnego w pracy przyrodniczej z przedszkolakami.
  • 59. Metoda projektów w edukacji ekologicznej przedszkolaków.
  • 60. Ciągłość pracy placówki przedszkolnej i szkoły przyrodniczej.
  • 61. Współdziałanie placówki przedszkolnej i rodziny w procesie oswajania przedszkolaków z przyrodą.
  • 62. Wskazówki metodyczne dotyczące pracy kadry pedagogicznej placówki przedszkolnej w zakresie zapoznawania przedszkolaków z przyrodą.
  • 17. Gady. Cechy ich budowy, reprodukcji i rozwoju. Główne grupy systematyczne. Biologia jaszczurek, żółwi, węży.

    Klasa kręgowców lądowych, która obejmuje współczesne żółwie, krokodyle, dzioby, amfisby, jaszczurki i węże.

    Struktura. Zewnętrzna skóra gadów tworzy łuski lub łuski. Zmiana okrywy rogowej następuje przez całkowite lub częściowe linienie, które u wielu gatunków występuje kilka razy w roku. Gruba i sucha skóra zawiera gruczoły zapachowe. W szkielecie osiowym znajduje się 5 odcinków kręgosłupa: szyjny, tułów, lędźwiowy, krzyżowy i ogonowy. U węży kręgosłup jest wyraźnie podzielony tylko na sekcje tułowia i ogona, brak mostka. Czaszka gadów jest znacznie bardziej skostniała niż płazów. Para kończyn przednich gadów składa się z barku, przedramienia i dłoni. Para kończyn tylnych - od uda, podudzia i stopy. Pazury znajdują się na paliczkach kończyn. Układ nerwowy gadów jest reprezentowany przez mózg i rdzeń kręgowy. Gady mają 6 głównych narządów zmysłów: wzrok, węch, smak, wrażliwość na ciepło, słuch i dotyk. Ponieważ ciało pokryte jest łuskami, u gadów nie ma oddychania skórnego (wyjątkiem są żółwie o miękkim ciele i węże morskie), a jedynym narządem oddechowym są płuca. Są tchawica i oskrzela. Wszystkie współczesne gady są zwierzętami zimnokrwistymi. Układ wydalniczy gadów jest reprezentowany przez nerki, moczowody i pęcherz moczowy.

    Reprodukcja. Gady to zwierzęta dwupienne, rozmnażanie biseksualne. Męski układ rozrodczy składa się z pary jąder. Żeński układ rozrodczy jest reprezentowany przez jajniki. Większość Gady rozmnaża się przez składanie jaj. Okres inkubacji trwa od 1-2 miesięcy. do roku lub dłużej.

    Styl życia. Ze względu na niestabilną temperaturę ciała aktywność u współczesnych zwierząt Gady w dużej mierze zależny od temperatury otoczenia. Gdy ciało jest schłodzone do 8-6°C, większość Gady przestaje się poruszać. Gady może być narażony na długotrwałe promieniowanie słoneczne i tolerować wzrost temperatury ciała do 40 ° C. Unikanie przegrzania Gady idź w cień, chowaj się w dziurach. Duży wpływ na aktywność Gady sezonowe zmiany warunków klimatycznych; w krajach o klimacie umiarkowanym Gady wpaść w zimowe odrętwienie, aw warunkach suchego upału - latem. Dla większości gadów charakterystycznym sposobem poruszania się jest pełzanie. Wiele gatunków dobrze pływa.

    Odżywianie. Większość gadów to mięsożercy. Niektóre (np. agamy, legwany) charakteryzują się mieszaną dietą. Są też prawie wyłącznie gady roślinożerne (żółwie lądowe).

    Biologia jaszczurek. Większość jaszczurek (z wyjątkiem niektórych form beznogich) ma mniej lub bardziej rozwinięte kończyny. Chociaż beznogie jaszczurki są podobne z wyglądu do węży, zachowują mostek i większość z nich ma obręcze kończyn. Wiele gatunków jaszczurek potrafi zrzucić część ogona (autotomia). Po pewnym czasie ogon zostaje przywrócony, ale w skróconej formie. Podczas autotomii specjalne mięśnie ściskają naczynia krwionośne ogona i prawie nie dochodzi do krwawienia. Większość jaszczurek to drapieżniki. Małe i średnie gatunki żywią się głównie różnymi bezkręgowcami: owadami, pajęczakami, mięczakami i robakami. Duże drapieżne jaszczurki (jaszczurki, tegus) atakują małe kręgowce: inne jaszczurki, żaby, węże, małe ssaki i ptaki, a także zjadają jaja ptaków i gadów. Większość jaszczurek składa jaja. Jaja jaszczurki mają cienką skórzastą skorupę, rzadziej u gekonów, gęstą, wapienną. Liczba jaj w różnych gatunkach może wahać się od 1-2 do kilkudziesięciu.

    Samica może składać jaja w ciągu roku raz lub więcej razy. Jaja składa zawsze w najbardziej odosobnionych miejscach - w szczelinach, pod zaczepami itp. Niektóre gekony przyklejają swoje jaja do pni i gałęzi drzew, na skałach. Z reguły po złożeniu jaj jaszczurki do nich nie wracają.

    Biologia żółwi. Cechą charakterystyczną żółwi jest skorupa, która składa się z wypukłej grzbietowej (karapaksu) i płaskiej brzusznej (plastronowej) tarczy. Obie tarcze są połączone bocznymi zworkami lub skórą. Powłoka oparta jest na skostnieniach skóry, a także żeber i kręgów. Wyboiste zgrubienia nadają ramie zwiększoną wytrzymałość. Mocna skorupa znacznie ogranicza mobilność żółwi lądowych. Mózg i narządy zmysłów żółwia są słabo rozwinięte. Siedzący tryb życia wiąże się również z niskim tempem metabolizmu. Żółwie żyją do 100 lat. Część z nich mieszka na lądzie, gdzie kopią doły. Inne żółwie żyją w morzu, wychodzą na brzeg tylko w okresie lęgowym. Ale większość żółwi prowadzi półwodny tryb życia w rzekach, jeziorach i bagnach. W niesprzyjających okresach (zima, susza) żółwie te mogą hibernować. Mogą wytrzymać bez jedzenia przez kilka miesięcy. Dojrzałość płciowa następuje w drugim lub trzecim roku życia; jajka składane są w piasku.

    Biologia węży. Ciało węża dzieli się na głowę, ciało i ogon. W większości przypadków szkielet składa się z czaszki i kręgosłupa (od 141 do 435 kręgów w niektórych formach kopalnych), do których przymocowane są żebra. Węże są doskonale przystosowane do przyjmowania dużej zdobyczy, co wyraża się w budowie szkieletu. Prawa i lewa połówka żuchwy są połączone ruchomo, więzadła mają specjalną rozciągliwość. Wierzchołki zębów są skierowane do tyłu: podczas połykania pokarmu wąż niejako „siada” na nim, a bolus pokarmowy stopniowo przesuwa się do wewnątrz. Węże nie mają mostka, a żebra kończą się swobodnie. Dlatego część ciała, w której trawiona jest ofiara, może być znacznie rozciągnięta.

    Wiele węży jest jadowitych. Na górnej szczęce znajdują się duże zęby kanałowe lub rowkowane. Trucizna wytwarzana przez zmodyfikowane gruczoły ślinowe dostaje się do podstawy zęba i spływa kanałem lub rowkiem do góry. Brak pęcherza.

    Mózg węża jest stosunkowo mały, ale rdzeń kręgowy jest dobrze rozwinięty, dlatego mimo prymitywności reakcji węże wyróżnia dobra koordynacja ruchów, ich szybkość i dokładność.

    Warstwa wierzchnia skóry tworzy łuski i łuski w postaci wydłużonych płytek ułożonych kafelkowo, często widoczne są na nich podłużne wzniesienia - żebra. Odgrywają dużą rolę w ruchu węży żyjących wśród skał lub drzew.

    Węże jedzą wszystko. Ich dieta obejmuje różnorodne zwierzęta: od robaków po małe kopytne. I wszyscy wiedzą, że jedzą owady i ptaki. Prawie wszystkie węże polują na żywą zdobycz, a tylko nieliczne preferują padlinę.

    Układ pokarmowy jest podobny u wszystkich węży: połykają pokarm w całości, nie rozgryzając go.

    Wielkość ofiary zależy od wielkości samego węża.

    Niektóre węże w sprzyjających warunkach mogą przynosić potomstwo nawet kilka razy w sezonie, inne nie rozmnażają się co roku (np. żmija kaukaska). Zwykle młode wylęgają się z jaj, ale rozpowszechnione są także żywe narodziny (typowe dla węży morskich, boa, żmij). Samica rozwija łożysko, przez które zarodki otrzymują tlen, wodę i składniki odżywcze. Czasami samica nie ma czasu na złożenie jaj, a młode wykluwają się w jej drogach rodnych. Taki przypadek nazywa się jajożyworodnością (żmije, kagańce).

    Gady to prawdziwe zwierzęta lądowe, które rozmnażają się na lądzie. Żyją w krajach o gorącym klimacie, a wraz z oddalaniem się od tropików ich liczba wyraźnie spada. Czynnikiem ograniczającym ich rozmieszczenie jest temperatura, gdyż te zimnokrwiste zwierzęta są aktywne tylko w czasie upałów, w chłodne i upalne dni zakopują się, chowają w schronieniach lub zapadają w odrętwienie.

    W biocenozach liczba gadów jest niewielka i dlatego ich rola jest prawie niezauważalna, zwłaszcza że nie zawsze są aktywne.

    Gady żywią się pokarmem zwierzęcym: jaszczurki - owady, mięczaki, płazy, węże zjadają wiele gryzoni, owadów, ale jednocześnie stanowią zagrożenie dla zwierząt domowych i ludzi. Roślinożerne żółwie lądowe powodują szkody w ogrodach i sadach, żółwie wodne żywią się rybami i bezkręgowcami.

    Mięso wielu gadów jest wykorzystywane jako pokarm (węże, żółwie, duże jaszczurki). Krokodyle, żółwie i węże są eksterminowane ze względu na skórę i zrogowaciałą muszlę, dlatego liczba tych starożytnych zwierząt została znacznie zmniejszona. W USA i na Kubie są hodowle krokodyli.

    Czerwona Księga ZSRR zawiera 35 gatunków gadów.

    Znanych jest około 6300 gatunków gadów, które są znacznie bardziej rozpowszechnione na kuli ziemskiej niż płazy. Gady żyją głównie na lądzie. Najbardziej sprzyjają im regiony ciepłe i umiarkowanie wilgotne, wiele gatunków żyje na pustyniach i półpustyniach, ale tylko nieliczne penetrują duże szerokości geograficzne.

    Gady (Reptilia) to pierwsze kręgowce lądowe, ale istnieje kilka gatunków żyjących w wodzie. Są to wtórne gady wodne, tj. ich przodkowie przeszli z ziemskiego sposobu życia na wodny. Spośród gadów, jadowite węże są przedmiotem zainteresowania medycznego.

    Gady wraz z ptakami i ssakami tworzą superklasę wyższych kręgowców – owodniowców. Wszystkie owodniowce są prawdziwymi kręgowcami lądowymi. Dzięki powstającym błonom zarodkowym nie są one w swoim rozwoju związane z wodą, a w wyniku postępującego rozwoju płuc formy dorosłe mogą żyć na lądzie w każdych warunkach.

    Jaja gadów są duże, bogate w żółtko i białko, pokryte gęstą skorupką przypominającą pergamin, rozwijają się na lądzie lub w jajowodach matki. Larwa wodna jest nieobecna. Młode zwierzę wyklute z jaja różni się od dorosłego tylko wielkością.

    Charakterystyka klasy

    Gady należą do głównego pnia ewolucji kręgowców, ponieważ są przodkami ptaków i ssaków. Gady pojawiły się pod koniec okresu karbońskiego, około 200 milionów lat p.n.e., kiedy klimat stał się suchy, aw niektórych miejscach nawet gorący. Stwarzało to dogodne warunki do rozwoju gadów, które okazały się bardziej przystosowane do życia na lądzie niż płazy.

    Szereg cech przyczynił się do przewagi gadów w rywalizacji z płazami i ich postępu biologicznego. Powinny one obejmować:

    • skorupa wokół zarodka (w tym owodnia) oraz mocna skorupa (skorupa) wokół jaja, chroniąca je przed wysychaniem i uszkodzeniem, umożliwiająca rozmnażanie się i rozwój na lądzie;
    • dalszy rozwój kończyny pięciopalczastej;
    • poprawa struktury układu krążenia;
    • postępujący rozwój układu oddechowego;
    • wygląd kory mózgowej.

    Nie bez znaczenia był również rozwój zrogowaciałych łusek na powierzchni ciała, które chroniły przed niekorzystnymi wpływami środowiska, przede wszystkim przed wysuszającym działaniem powietrza.

    ciało gada podzielone na głowę, szyję, tułów, ogon i kończyny (brak u węży). Sucha skóra pokryta jest zrogowaciałymi łuskami i łuskami.

    Szkielet. Kręgosłup dzieli się na pięć części: szyjną, piersiową, lędźwiową, krzyżową i ogonową. Kości czaszki, kłykieć potyliczny jeden. W odcinku szyjnym kręgosłupa znajduje się atlas i epistrofia, dzięki czemu głowa gadów jest bardzo ruchliwa. Kończyny kończy się 5 palcami z pazurami.

    muskulatura. Jest znacznie lepiej rozwinięty niż u płazów.

    Układ trawienny. Usta prowadzą do jamy ustnej, wyposażonej w język i zęby, ale zęby są nadal prymitywne, tego samego typu, służą tylko do chwytania i trzymania zdobyczy. Przewód pokarmowy składa się z przełyku, żołądka i jelit. Na granicy jelita grubego i cienkiego znajduje się zaczątek jelita ślepego. Jelito kończy się kloaką. Rozwinięte gruczoły trawienne (trzustka i wątroba).

    Układ oddechowy. U gadów drogi oddechowe są zróżnicowane. Długa tchawica rozgałęzia się na dwa oskrzela. Oskrzela wchodzą do płuc, które wyglądają jak komórkowe cienkościenne worki z dużą liczbą wewnętrznych przegród. Wzrost powierzchni oddechowej płuc u gadów związany jest z brakiem oddychania skóry. Oddychanie to tylko płuca. Mechanizm oddychania typu ssania (oddychanie następuje poprzez zmianę objętości klatki piersiowej), bardziej zaawansowany niż u płazów. Rozwijają się przewodzące drogi oddechowe (krtań, tchawica, oskrzela).

    system wydalniczy. Reprezentowane przez wtórne nerki i moczowody, które wpływają do kloaki. Otwiera również pęcherz.

    Układ krążenia. Istnieją dwa kręgi krążenia krwi, ale nie są one całkowicie oddzielone od siebie, przez co krew jest częściowo wymieszana. Serce jest trójkomorowe (u krokodyli serce jest czterokomorowe), ale składa się z dwóch przedsionków i jednej komory, komora jest podzielona niekompletną przegrodą. Duże i małe kręgi krążenia krwi nie są całkowicie rozdzielone, ale przepływ żylny i tętniczy są silniej rozdzielone, dzięki czemu organizm gadów jest zaopatrywany w bardziej dotlenioną krew. Oddzielenie przepływów następuje z powodu przegrody w momencie skurczu serca. Kiedy komora kurczy się, jej niekompletna przegroda, przyczepiona do ściany brzucha, dociera do ściany grzbietowej i oddziela prawą i lewą połówkę. Prawa połowa komory jest żylna; odchodzi od niej tętnica płucna, lewy łuk aorty zaczyna się nad przegrodą, niosąc mieszaną krew: lewa część komory jest tętnicza: z niej wychodzi prawy łuk aorty. Zbiegając się pod kręgosłupem, łączą się w niesparowaną aortę grzbietową.

    Prawy przedsionek otrzymuje krew żylną ze wszystkich narządów ciała, a lewy przedsionek otrzymuje krew tętniczą z płuc. Z lewej połowy komory krew tętnicza dostaje się do naczyń mózgowych i przedniej części ciała, z prawej żylnej trafia do tętnicy płucnej, a następnie do płuc. Krew mieszana z obu połówek komory dostaje się do regionu tułowia.

    Układ hormonalny. Gady mają wszystkie gruczoły dokrewne typowe dla wyższych kręgowców: przysadkę, nadnercza, tarczycę itp.

    System nerwowy. Mózg gadów różni się od mózgu płazów dużym rozwojem półkul. Rdzeń przedłużony tworzy ostre zagięcie, charakterystyczne dla wszystkich owodniowców. Narząd ciemieniowy u niektórych gadów pełni funkcję trzeciego oka. Po raz pierwszy pojawia się zaczątek kory mózgowej. Z mózgu wyłania się 12 par nerwów czaszkowych.

    Organy zmysłów są bardziej złożone. Soczewka w oczach może nie tylko się mieszać, ale także zmieniać swoją krzywiznę. U jaszczurek powieki są ruchome, u węży przezroczyste powieki są zrośnięte. W narządach węchu część kanału nosowo-gardłowego podzielona jest na odcinki węchowe i oddechowe. Nozdrza wewnętrzne otwierają się bliżej gardła, dzięki czemu gady mogą swobodnie oddychać, gdy mają pokarm w ustach.

    reprodukcja. Gady mają różne płcie. Wyraźny dymorfizm płciowy. Gruczoły płciowe są sparowane. Jak wszystkie owodniowce, gady charakteryzują się zapłodnieniem wewnętrznym. Niektóre z nich są jajorodne, inne jajożyworodne (to znaczy młode natychmiast wyłania się z złożonego jaja). Temperatura ciała nie jest stała i zależy od temperatury otoczenia.

    Systematyka. Współczesne gady dzielą się na cztery podklasy:

    1. jaszczurki (prozaury). Pierwsze jaszczurki reprezentuje jeden gatunek - hatteria (Sphenodon punctatus), który jest jednym z najbardziej prymitywnych gadów. Tuatara mieszka na wyspach Nowej Zelandii.
    2. łuskowata (Squamata). To jedyna stosunkowo liczna grupa gadów (około 4000 gatunków). Te łuskowate są
      • jaszczurki. Większość gatunków jaszczurek występuje w tropikach. To zamówienie obejmuje agamy, jaszczurki trujące, warany, prawdziwe jaszczurki itp. Jaszczurki charakteryzują się dobrze rozwiniętymi pięciopalczastymi kończynami, ruchomymi powiekami i bębenkami usznymi [pokazywać] .

        Struktura i reprodukcja jaszczurki

        szybka jaszczurka. Ciało ma 15-20 cm długości z zewnątrz pokryte suchą skórą z zrogowaciałymi łuskami tworzącymi na brzuchu czworokątne łuski. Twarda okładka zakłóca równomierny wzrost zwierzęcia, zmiana zrogowaciałej okrywy następuje poprzez linienie. W tym przypadku zwierzę zrzuca górną warstwę rogową łusek i tworzy nową. Latem jaszczurka linieje cztery do pięciu razy. Na końcach palców zrogowaciała osłona tworzy pazury. Jaszczurka żyje głównie w suchych, nasłonecznionych miejscach na stepach, w rzadkich lasach, krzewach, ogrodach, na zboczach wzgórz, nasypach kolejowych i autostradowych. Jaszczurki żyją w parach w norkach, gdzie zimują. Żywią się owadami, pająkami, mięczakami, robakami, zjadają wiele szkodników upraw rolnych.

        W maju-czerwcu samica składa od 6 do 16 jaj do płytkiej nory lub nory. Jaja pokryte są miękką, włóknistą skórzaną skorupą, która chroni je przed wysychaniem. Jaja mają dużo żółtka, skorupka białkowa jest słabo rozwinięta. Cały rozwój zarodka odbywa się w jaju; po 50-60 dniach wykluwa się młoda jaszczurka.

        Na naszych szerokościach geograficznych często spotyka się jaszczurki: zwinne, żyworodne i zielone. Wszystkie należą do rodziny prawdziwych jaszczurek z rzędu łuskowatych. Rodzina agam należy do tego samego rzędu (agama stepowa i roundheads - mieszkańcy pustyń i półpustyń Kazachstanu i Azji Środkowej). Do łuskowatych należą również kameleony żyjące w lasach Afryki, Madagaskaru, Indii; jeden gatunek żyje w południowej Hiszpanii.

      • kameleony
      • węże [pokazywać]

        Struktura węży

        Węże również należą do rzędu łuskowatego. Są to gady beznogie (niektóre zachowują jedynie zaczątki miednicy i tylnych kończyn), przystosowane do raczkowania na brzuchu. Szyja nie jest wyrażona, ciało podzielone na głowę, tułów i ogon. Kręgosłup, który ma do 400 kręgów, ma dużą elastyczność dzięki dodatkowym stawom. Nie jest podzielony na działy; prawie każdy kręg ma parę żeber. W takim przypadku skrzynia nie jest zamknięta; zanik obręczy i kończyn. Tylko kilka węży zachowało ślady miednicy.

        Kości części twarzowej czaszki są połączone ruchomo, prawa i lewa część żuchwy są połączone bardzo dobrze rozciągliwymi więzadłami elastycznymi, podobnie jak żuchwa jest zawieszona z czaszki za pomocą więzadeł rozciągliwych. Dlatego węże mogą połykać dużą zdobycz, nawet większą niż głowa węża. Wiele węży ma dwa ostre, cienkie, trujące zęby wygięte do tyłu, osadzone na górnej szczęce; służą do gryzienia, zatrzymywania ofiary i wpychania jej do przełyku. Jadowite węże mają podłużny rowek lub kanał w zębie, przez który trucizna wpływa do rany po ugryzieniu. Trucizna jest wytwarzana w zmienionych gruczołach ślinowych.

        Niektóre węże wykształciły specjalne narządy zmysłu termicznego - termoreceptory i termolokatory, które pozwalają im znajdować zwierzęta ciepłokrwiste w ciemności i w norach. Zanik jamy bębenkowej i błony bębenkowej. Oczy bez powiek, ukryte pod przezroczystą skórą. Skóra węża ulega rogowaceniu z powierzchni i jest okresowo zrzucana, tj. występuje linienie.

        Wcześniej do 20-30% ofiar umierało z powodu ugryzień. Dzięki zastosowaniu specjalnych surowic terapeutycznych śmiertelność spadła do 1-2%.

    3. Krokodyle (Crocodilia) to najlepiej zorganizowane gady. Są przystosowane do wodnego trybu życia, w związku z czym mają między palcami membrany pływackie, zastawki zamykające uszy i nozdrza oraz zasłonę podniebienną zamykającą gardło. Krokodyle żyją w wodach słodkich, lądują spać i składają jaja.
    4. żółwie (Chelonia). Żółwie pokryte są od góry i od dołu gęstą skorupą z napalonymi tarczami. Ich klatka piersiowa jest nieruchoma, więc kończyny biorą udział w akcie oddychania. Kiedy są wciągane, powietrze opuszcza płuca, gdy są wyciągane, ponownie wchodzi. W ZSRR żyje kilka gatunków żółwi. Spożywane są niektóre gatunki, w tym żółw turkiestański.

    Wartość gadów

    Surowice przeciwwężowe są obecnie używane do celów terapeutycznych. Proces ich wytwarzania wygląda następująco: konie są sukcesywnie wstrzykiwane małymi, ale coraz większymi dawkami jadu węża. Po dostatecznym uodpornieniu konia pobiera się z niego krew i przygotowuje się serum lecznicze. Od niedawna jad węża jest używany do celów leczniczych. Służy do różnych krwawień jako środek hemostatyczny. Okazało się, że przy hemofilii może zwiększać krzepliwość krwi. Lek z jadu węża - vipratox - zmniejsza ból przy reumatyzmie i nerwobólach. Aby uzyskać jad węża i zbadać biologię węży, trzyma się je w specjalnych żłobkach. W Azji Środkowej działa kilka serpentyn.

    Ponad 2000 gatunków węży jest niejadowitych, wiele z nich żywi się szkodliwymi gryzoniami i przynosi znaczne korzyści gospodarce narodowej. Spośród niejadowitych węży powszechne są węże, węże, węże i boa stepowe. Węże wodne czasami zjadają młode ryby w gospodarstwach stawowych.

    Mięso, jajka i skorupy żółwi są bardzo cenne, są towarami eksportowymi. Mięso warany, węży i ​​niektórych krokodyli jest używane jako pokarm. Cenna skóra krokodyli i waranów jest wykorzystywana do produkcji pasmanterii i innych wyrobów. Na Kubie, w Stanach Zjednoczonych i innych krajach powstały hodowle krokodyli.

    Zadanie 1. Napisz, co wyjaśnia bardziej złożoną budowę układu oddechowego gadów w porównaniu z płazami.

    Pojawienie się narządów oddechowych w strunowcach występowało niejednokrotnie i często było jedynie idioadaptacją i nie prowadziło do zauważalnego postępu biologicznego. Przykładem są ryby dwudyszne, jako adaptacja do życia w często wysychających zbiornikach; płazy przystosowały się do oddychania suchym powietrzem, tj. opracował sposób na uniknięcie wysychania płuc (oskrzeli). To wszystko jest idioadaptacją.

    Zadanie 2. Zapisz numery poprawnych stwierdzeń.

    Sprawozdania:

    1. Skorupa jaja gada chroni zarodek przed wysychaniem.

    2. Powierzchnia oddechowa płuc u jaszczurki jest większa niż u traszki.

    3. Wszystkie gady mają serce trójkomorowe.

    4. Temperatura ciała gadów zależy od temperatury otoczenia.

    5. Wszystkie gady składają jaja na lądzie.

    6. U gadów żyjących w regionach północnych częściej dochodzi do narodzin żywych.

    7. W komorze serca jaszczurki płynie krew mieszana.

    8. W mózgu gadów nie ma międzymózgowia.

    9. Żyworodne jaszczurki nie tworzą jaj.

    10. U żółwi morskich sole są wydalane z organizmu przez specjalne gruczoły.

    Prawidłowe stwierdzenia: 1, 2, 4, 6, 9, 10.

    Zadanie 3. Pokoloruj narządy wewnętrzne jaszczurki (czerwony - narządy krwi, zielony - narządy przewodu pokarmowego, niebieski - narządy oddechowe, brązowy - narządy wydalnicze, czarny - rozmnażanie) i oznacz je.

    1. Narządy wydalnicze: 1) nerka; 2) pęcherza moczowego; 3) kloaka.

    2. Narządy rozrodcze: 1) jądra; 2) przewody nasienne.

    3. Układ pokarmowy: 1) usta; 2) nozdrza; 3) jama ustna; 4) gardło; 5) przełyk; 6) tchawica; 7) płuca; 8) wątroba; 9) żołądek; 10) trzustka; 11) jelito cienkie; 12) jelito grube; 13) kloaka.

    4. Układ krążenia: 1) serce; 2) tętnica szyjna; 3) aortę; 4) tętnica płucna; 5) żyła; 6) żyła jelitowa; 7) żyła płucna; 8) sieć kapilarna.

    Zadanie 4. Wypełnij tabelę.

    Charakterystyka porównawcza
    Porównywalna funkcjaKlasa
    PłazyGady
    powłoki ciała gładka, cienka skóra bogata w gruczoły skórne zrogowaciała skóra sucha, tworzy łuski
    Szkielet tułów, czaszka, kończyny, kręgosłup (4 sekcje) czaszka, tułów, kończyny, kręgosłup (5 sekcji)
    Narządy ruchu odnóża odnóża
    Układ oddechowy skóra i płuca płuca
    System nerwowy mózg i rdzeń kręgowy mózg i rdzeń kręgowy
    narządy zmysłów oczy, uszy, język, skóra, linia boczna oczy, uszy, nos, język, komórki czuciowe dotyku. włosy.

    Zadanie 5. Budowa narządów rozrodczych płazów i gadów nie różni się istotnie. Jednak płazy składają tysiące jaj, wielokrotnie więcej niż gady. Podaj uzasadnienie tego faktu.

    Gady mają zapłodnienie wewnętrzne. Gady składają jaja, z których wykluwają się młode. Jaja gadów są lepiej chronione, co oznacza, że ​​mają większą szansę na przeżycie na tym świecie. A u płazów nawożenie odbywa się w wodzie (tj. Nawożenie zewnętrzne). Płazy składają tarło, z których wykluwają się larwy, które następnie stają się młodymi. Jaja, czyli jaja płazów nie mają twardej skorupy ochronnej, dlatego istnieją drapieżniki jedzące jaja płazów. Dlatego płazy składają dużo jaj, ponieważ większość jaj (larw) umrze.

    Mieć pytania?

    Zgłoś literówkę

    Tekst do wysłania do naszych redaktorów: