Czy chcesz wiedzieć, jakie cząstki są w języku angielskim i nauczyć się ich poprawnie używać w mowie? W takim razie ten materiał jest dla Ciebie: rodzaje cząstek, przykłady użycia i kilka prostych reguł gramatycznych.

Cząstka (lub cząstka) jest przedstawicielem usługowych części mowy. Nie zmienia się i nie ma form morfologicznych, a także nie jest członkiem zdania; jego głównym celem jest podkreślenie pewnego znaczenia słowa lub stwierdzenia jako całości, nadanie emocjonalnego i wartościującego zabarwienia.

To był właśnie kot, którego szukałem od niedzieli. To jest kot, którego szukam od niedzieli.

Nie wiedział, czy wygrali mecz. Nie wiedział, czy wygrali mecz.

Uwaga! Należy wziąć pod uwagę, że niektóre cząstki pokrywają się w formie i pisowni z innymi częściami mowy, na przykład z przysłówkami (dokładnie - dokładnie, ale - jeszcze - jeszcze - nadal), przymiotnikami (nawet - nawet, dobrze - bezpośrednio), zaimki (albo - też, wszystkie - całkowicie). Aby określić, do której części mowy należy słowo, odwołaj się do kontekstu: cząstki nie mają własnego znaczenia leksykalnego!

Powinieneś zostać tutaj. „Powinieneś stać tutaj. Racja - cząstka (by stać gdzie? - właśnie tutaj).

Masz rację, że tak mówisz. - Masz rację mówiąc to. Racja to krótki przymiotnik (czym jesteś? - racja).

Rodzaje cząstek w języku angielskim: cechy użycia

Gramatycy nie rozróżniają wyraźnych granic klasyfikacji cząstek angielskich, niektóre słowa mogą należeć do kilku grup jednocześnie. Można jednak wyróżnić następujące ogólne kategorie semantyczne.

Cząstki uszlachetniające

Używane do wyjaśnienia znaczenia. Najzdolniejsi przedstawiciele:

• Dokładnie dokładnie

  Przyszedł o 17:00 Dokładnie. Przyszedł dokładnie o piątej wieczorem.

• Dokładnie - dokładnie, dokładnie

  Mój brat zapłacił za kostium dokładnie 100 funtów. Mój brat zapłacił za garnitur dokładnie 100 funtów.

• Racja - prosto, dokładnie

  Mary wróciła do domu na czas. Mary wróciła do domu w samą porę.

• Po prostu - dokładnie

  Tak, mówiłem właśnie o tej aktorce. - Tak, mówiłem o tej aktorce.

Cząstki doładowania

Mają charakter empatyczny, wzmacniają znaczenie słów. Zawarte w tej grupie:

• Wszystko - absolutnie

  Impreza skończyła się zbyt szybko. Impreza zakończyła się zbyt wcześnie.

• Parzysty - parzysty

  Nawet Michael postanowił odwiedzić jej nowe mieszkanie. Nawet Michael postanowił odwiedzić jej nowe mieszkanie.

• Nadal

  To dziecko potrzebuje lepszego leczenia. To dziecko potrzebuje jeszcze dokładniejszego leczenia.

• Tylko - tylko

  Chcę dostać tylko ten samochód. Chcę tylko tego samochodu.

• Lecz tylko

  Proszę, nie obrażaj się na Annie, to tylko mała dziewczynka. Proszę nie obrażaj się na Annie, to tylko mała dziewczynka.

Nauka odróżniania przysłówków od cząstek „homonimicznych”

Cząstki restrykcyjno-wydzielnicze

Pełnią rolę swoistego „ogranicznika” znaczenia lub zwracają uwagę słuchacza/czytelnika na określone znaczenie. Obejmuje to niektóre cząstki z poprzedniej grupy. Przedstawiciele: sami - tylko, tylko - tylko, parzyści - parzyści, tylko - tylko i inni.

Uwaga! Przypisując podobne słowa do tej lub innej kategorii, zwróć uwagę na ich rolę w zdaniu.

Przykłady użycia cząstki ograniczająco-wydalniczej w języku angielskim pokazano w tabeli:

negatywne cząstki

Wyrażają negację, odnoszą się do pojedynczego słowa lub do całego zdania.

nie

Kate chciała podróżować po świecie, a nie Fox. „Kate chciała podróżować po świecie, nie Fox.

nie

Nie miał szans poznać Lizy. Nie miał szansy poznać Lisy.

Wyraźny przykład zaprzeczenia

Nie należą do żadnej grupy, ale są interesujące dla uczniów obcej partykuły w języku angielskim (wyrażonej za pomocą słów if lub if) i partykuły komplementarnej ELSE (jeszcze).

Mam na myśli tylko jego atrakcyjność nic więcej. „Mam na myśli tylko jego atrakcyjność, nic więcej.

Wszyscy zastanawiali się, czy są małżeństwem, czy nie. - Wszystkich interesowało pytanie, czy są małżeństwem, czy nie.

Jak widać na licznych przykładach, cząstki mają miejsce głównie przed zdefiniowaniem słowa i tylko sporadycznie są umieszczane po nim. Za ich pomocą sprawiamy, że mowa staje się bardziej emocjonalna i ekspresyjna, ale czy nie warto dążyć do tego, ucząc się dowolnego języka obcego? Niech ten krótki artykuł posłuży jako rodzaj kompasu w gramatycznym morzu słów funkcyjnych i pozwoli ci dowiedzieć się więcej o cząsteczkach i jak ich używać.

Zasady używania partykuły else (w języku angielskim):

Krótki materiał o cząstkach w języku angielskim z przykładami (w języku rosyjskim):

A oraz jakiś nazywane są przedimkiem nieokreślonym. ten nazywa się przedimkiem określonym.

rodzajnik nieokreślony a używane przed słowami zaczynającymi się na spółgłoskę: a Twarz, a kamera. a używane wcześniej ty oraz eu kiedy są wymawiane jak r (/j/): a Uniwersytet, a euro.

Rodzajnik nieokreślony jakiś używane przed słowami zaczynającymi się na samogłoskę: jakiś ramiona, jakiś cebula. Również rodzajnik nieokreślony jakiś używane przed słowami zaczynającymi się od h, Kiedy h nieczytelne: jakiś godzina, jakiś honor.

Wkrótce na blogu pojawi się seria artykułów, w których wykorzystanie artykułów zostanie szczegółowo omówione. Ten artykuł obejmuje tylko główne punkty.

A/an

Rodzajnik nieokreślony a/an pochodzi od liczebnika jeden, i jest używany tylko z rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej.

Rodzajnika nieokreślonego używa się w następujących przypadkach:

• Kiedy mówimy o osobie i przedmiocie, które wspomniane po raz pierwszy i nieznane rozmówcy lub czytelnikowi.

Byłem w a koncert niedawno. - Niedawno poszedłem na koncert.

mieszkam w a małe miasto. - Mieszkam w małym miasteczku.

• Kiedy mówimy o każdy osoba lub przedmiot z jakiejś klasy.

A trójkąt ma trzy boki. - Trójkąt ma trzy boki.

• Z tytułami zawody lub rodzaj działalności.

Mój brat jest a pilotem, a ja jestem a student. Mój brat jest pilotem, a ja jestem studentem.

ten

Przedimek określony ten pochodzi od zaimka wskazującego że, i jest używany z rzeczownikami policzalnymi zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej.

Przedimek określony jest używany w następujących przypadkach:

• Kiedy mówimy o osobie lub rzeczy, która poprzednio wspomniane w rozmowie lub SMS-ie.

Wyszedłem na zewnątrz i zobaczyłem samochód zaparkowany przed moim domem. ten samochód wydawał się znajomy. Wyszedłem na zewnątrz i zobaczyłem samochód zaparkowany przed moim domem. Samochód wyglądał mi znajomo.

• Gdy z kontekstu lub sytuacji jasno wynika… Który osoba lub rzecz, o której mówimy.

Zamierzam ten supermarket. Idę do supermarketu (tego, do którego zwykle chodzę).

czy możesz otworzyć? ten okna? - Proszę otworzyć okno (okno w tym pokoju).

• Kiedy mówimy o osobie lub przedmiocie, jedyny w swoim rodzaju.

ten Księżyc krąży wokół ten Ziemia na orbicie eliptycznej. Księżyc krąży wokół Ziemi po orbicie eliptycznej.

• z przymiotnikami w doskonały stopień.

Ty jesteś ten najlepsza mama! - Jesteś najlepszą mamą.

5. Z wieloma wyrażeniami z z.

W tenśrodek z noc

Na ten koniec z moje wakacje

I brak artykułu

Jest używany w następujących przypadkach:

• W nazwach krajów tworzonych w liczbie mnogiej lub w których występują słowa Królestwo lub Republika.

ten Zjednoczone Emiraty Arabskie, ten Holandia, ten Zjednoczone Królestwo

• Z nazwami wszystkiego, co związane z wodą: oceany, rzeki, morza, zatoki, cieśniny (z wyjątkiem nazw poszczególnych jezior, których używa się bez artykułu)

ten Morze Bałtyckie, ten kanał brytyjski, ten Pacyfik, ten Zatoka Perska

• Z nazwami pasm górskich (nazwy poszczególnych szczytów górskich stosuje się bez przedimka).

ten Alpy, ten Apeniny

• Z nazwami części dnia.

w ten rano, w ten po południu, w ten wieczór

• Z wieloma przyimkami miejsca i czasu.

na ten dobrze, w ten na dole

Artykuł nie jest używany w następujących przypadkach:

• Z nazwami większości krajów, miast i kontynentów

Azja, Arabia Saudyjska, Pekin

• Z nazwami poszczególnych szczytów górskich i jezior

Mountblanc, Jezioro Titicaca

• Z dokładnymi wskazaniami dnia, miesiąca i godziny

w poniedziałek o dziewiątej w lipcu

• Z kilkoma przyimkowymi wyrażeniami miejsca

w pracy, w domu, w łóżku

Szkoła, uniwersytet, szpital, więzienie, kościół itp.

Porównywać:

1. Tim studiuje matematykę na Uniwersytecie. Tim studiuje matematykę na uniwersytecie.

Niedaleko znajduje się duży park Uniwersytet. W pobliżu uniwersytetu znajduje się duży park.

2. Będzie szpital przez dwa tygodnie. Będzie w szpitalu przez dwa tygodnie.

Czy jest apteka? w szpitalu? Czy w szpitalu jest apteka?

3. Dzieciaki idą do szkoły autobusem. Dzieci jadą do szkoły autobusem.

Wybuchł pożar w szkole ostatni rok. W zeszłym roku w szkole wybuchł pożar.

Jeśli ktoś jest w szkole/szpitalu/więzieniu itp., bo jest uczniem/pacjentem/więźniem, to artykuł nieużywany.

Jeśli ktoś jest w szkole/szpitalu/więzieniu z innego powodu lub jeśli chodzi o budynek, to użyj ten.

Jak dobrze znasz ten temat gramatyki?

Sprawdź się! Możesz znaleźć wszystkie testy online dotyczące zasad korzystania z artykułów.

Cząstki w języku angielskim (cząstki)

Cząstka- jest to służbowa część mowy, która nie nosi żadnych znaków działania, ani nie charakteryzuje znaku rzeczownika, a jedynie nadaje cień słowu lub grupie słów. Czasami trudno jest odróżnić partykułę od przysłówka, dlatego na lekcjach określa się je jako przysłówki. Zwykle pojawia się przed tym słowem (grupą słów), ale w niektórych przypadkach może wystąpić po słowie.

Cząstki można podzielić według ich znaczenia:

Restrykcyjno-wydalniczy. Nazwa wskazuje, że drobinki podkreślają i ograniczają słowo: tylko(tylko), parzysty(parzysty), ale(Oprócz), tylko(tylko), sam(tylko), tylko(po prostu). Przykład:

Tylko jego syn chciał mi pomóc.- Tylko jego syn chciał mi pomóc (cząstka tylko nie ma w zdaniu żadnego ładunku semantycznego, a jedynie podkreśla w zdaniu „jego syna”. Szukaliśmy tylko naszych butów. Szukaliśmy tylko butów.

wzmacniający- wzmocnić znaczenie słowa: parzysty(parzysty), już(Na razie) Nadal(Nadal), wszystko(w ogóle), po prostu, po prostu(po prostu). Przykład:

Nawet ja nie mogę biegać w ten sposób. Nawet ja nie mogę pobiec tą ścieżką. Nauczyciel wciąż ma nadzieję.- Nauczyciel wciąż ma nadzieję.

wyjaśnienie- wyjaśnia znaczenie słowa: Prawidłowy(prosty), Dokładnie(Dokładnie) tylko(tylko). Przykład:

Stał tuż przede mną.- Stał tuż przede mną. To było dokładnie dwa kilogramy.- To było dokładnie dwa kilogramy.

ujemna cząstka nie. Zetknęliśmy się już z tym wielokrotnie, nadaje to propozycji negatywnej konotacji. Przykład:

Uczniowie nie znają właściwej odpowiedzi. Uczniowie nie znają poprawnej odpowiedzi.

Cząstka komplementarna w przeciwnym razie- jeszcze. Przykład:

Czy możesz dać mi coś jeszcze?- Czy możesz dać mi coś jeszcze?

Jak widać, niektóre cząstki mogą należeć do kilku grup jednocześnie, w zależności od kontekstu, podczas gdy inne pokrywają się pisownią z innymi częściami mowy. Aby określić, czy cząstka znajduje się przed tobą, wystarczy spojrzeć na funkcję słowa w zdaniu, to znaczy, że nie powinno ono zawierać ani znaku czynności, ani znaku rzeczownika, ani wskazywać miejsca podmiotu (nie zaimka ), ale po prostu wyróżnij to słowo spośród innych w zdaniu.

Co oznacza partykuła przed czasownikami? Czy znasz odpowiedź na to pytanie?

Większość uczących się angielskiego nawet o tym nie myśli. Dlatego popełniają błędy, używając tej cząstki przed każdym czasownikiem. Kiedy należy go używać?

W artykule odpowiem na to pytanie i wyjaśnię, kiedy umieścić to przed czasownikami, a kiedy nie.

Co oznacza cząsteczka i kiedy jest używana?

Używamy partykuły to w języku angielskim przed początkową (nieokreśloną) formą czasownika. Forma początkowa czasownika to forma, która nie pokazuje nam, kto i kiedy wykona daną czynność.

Czasowniki nieokreślone odpowiadają na pytanie „co robić?” i co robić?". Na przykład:

(co robić?) pisać - pisać;
(co robić?) zobaczyć - zobaczyć.

W języku angielskim nazywamy nieokreśloną formę czasownika bezokolicznik.

Jak zrozumieć, że mamy przed sobą bezokolicznik?

W języku rosyjskim rozumiemy, że na końcu mamy czasownik w formie nieokreślonej TH: skaz być, Ryż być, połączenie t . W języku angielskim końcówki słów się nie zmieniają.

I tu przychodzimy na ratunek cząstka do, który służy dokładnie jako wskaźnik, który w języku rosyjskim jest zakończeniem TH. To znaczy, jeśli widzimy cząstkę do przed czasownikiem możemy śmiało powiedzieć, że czasownik ten jest w formie nieokreślonej: do mowić, do farba, do połączenie.

Jeśli spojrzysz na partykułę i ją wymówisz, zobaczysz, że jest BARDZO podobna do rosyjskiej TH ale tylko na początku zdania.

Chcę do zadzwoń do mojej siostry.
Chcę (co zrobić?) zadzwonić być do swojej siostry.

zapomniałem do daj mu jego książkę.
Zapomniałem (co robić?) tak być mu swoją książkę.

pójdę do pływać jutro.
Pójdę (co robić?) popływać być jutro.

Premia! Chcesz nauczyć się angielskiego i nauczyć się mówić? w Moskwie i naucz się mówić po angielsku w 1 miesiąc metodą ESL!

Kiedy nie stawiamy przed czasownikami nieokreślonymi?

Każda reguła ma wyjątki. Rozważ je:

1. Kiedy czasownik w formie nieokreślonej jest poprzedzony czasownikiem, który nie wyraża działania, ale możliwość, konieczność, zdolność.

Takie czasowniki nazywamy w języku angielskim modalnym: mogę (mogę), maj (mogę), musi (powinien), potrzebować(niezbędny), powinien(powinien). Po nich nie używamy cząstki do.

I móc Biegnij szybko.
Mogę biec szybko.

Ty musi Powiedz mi prawdę.
Musisz mi powiedzieć prawdę.

On powinien bądź bardziej ostrożny.
Powinien być bardziej ostrożny.

To prawda, że ​​istnieje kilka czasowników modalnych, które są zawsze używane z partykułą to: musi (musi), powiniendo(powinien).

Oni musieć Pracuj ciężko.
Muszą ciężko pracować.

Ona powinien Pomóż mi.
Musi mi pomóc.

2. Po czasowniku pozwól (daj, pozwól).

Pozwalać wiem, jak się masz.
Daj mi znać, jak się masz.

Pozwalać on powiedzieć.
Pozwól mu mówić.

3. Po czasowniku robić jeśli go użyjemy co znaczy „siła”.

Ty robić myślę o tym.
Zmusił mnie do myślenia.

On sprawia, że mnie uśmiech.
On sprawia że się uśmiecham.

4. Jeśli w jednym zdaniu są dwa czasowniki w formie nieokreślonej, a między nimi jest oraz lub albo albo), to przed drugim czasownikiem nie umieszczamy partykuły.

Chcę dośpiewać oraz taniec.
Chcę śpiewać i tańczyć.

Nie wiem do płakać lubśmiać się.
Nie wiem czy płakać czy śmiać się.

Różnica między partykułą to a przyimkiem to w języku angielskim

Bardzo ważne jest, aby się nie mylić cząstka do z przyimek do. Pomimo tego, że są takie same w brzmieniu i pisowni, w rzeczywistości są to dwa różne słowa.

Cząstka do używamy z czasownikiem w formie początkowej.

Przyimek do używamy z rzeczownikami. Do tego przyimka możemy zadać pytanie „Gdzie?”. Spójrzmy na kilka przykładów.

Cząstka do

lubię (co robić?) do czytać ciekawe książki.
lubię (co robić?) chita być interesujące książki.

Chcę do Poznaj moich przyjaciół.
Chcę (co robić?) spotkać być spotykanie się z przyjaciółmi.

Przyimek do

idę (gdzie?) do kino dzisiaj.
pójdę (gdzie?) w kino dzisiaj.

Każdego dnia chodzę do moja praca.
Codziennie chodzę (gdzie?) na praca.

Teraz razem

chcę (co robić?) do pić wodę, więc idę (gdzie?) do kuchnia.

Chcę (co robić?) pić być woda, więc poszedłem (gdzie?) na kuchnia.

Zadając pytanie możemy łatwo określić, czy cząstka jest przed nami, czy przyimek.

Podsumować

1. Cząstkę umieszczamy przed czasownikami w formie początkowej (bezokolicznik).

2. Są wyjątki, kiedy nie używamy partykuły: po czasownikach modalnych (patrz wyżej), po czasownikach let i make, gdy w zdaniu 2 czasowniki są połączone przyimkiem i/lub (patrz wyżej).

3. Cząstka to jest używana z czasownikami, a przyimek to jest używany z rzeczownikami. To są różne słowa.

4. Jak sprawdzić, czy należy stosować to cząsteczkę, czy nie? W tym celu zadajemy pytanie „co robić?”, „co robić?”. Jeśli te pytania brzmią logicznie, stawiamy to przed czasownikiem.

Pomyśl o tym.
(Co robisz?) Pomyśl o tym.

Chcę do Pomyśl o tym.
Chcę (co zrobić?) o tym pomyśleć.

Mam nadzieję, że teraz nie będziesz zdezorientowany, gdzie umieścić cząstkę, a gdzie nie. Jeśli masz jakieś pytania, zadaj je w komentarzach pod artykułem.

Zadanie zbrojeniowe

A teraz sprawdźmy, jak dobrze zrozumiałeś, gdzie umieścić cząstkę, a gdzie nie. Umieść czasownik w nawiasach we właściwej formie. Nie zapomnij o wyjątkach.

Na przykład: „Ona pójdzie (gra) w tenisa. - Ona pójdzie do grać w tenisa.

1. Moja siostra potrafi (biegać) szybko.
2. (Spójrz) na to zdjęcie.
3. Chcę (ugotować) obiad.
4. Pozwól mu (pomóc) tobie.
5. Mój przyjaciel zapomniał (zadzwoń) do mnie.
6. Postanowiła (sprzedać) swój samochód.
7. Zmusił mnie (kupić) to.
8. Możesz (usiąść) tutaj.
9. Mogę (przynieść) twoją książkę.
10. Lubimy (jemy) słodycze.
11. Powinni (pisać) to.
12. Chciała (pić) i (jeść).

Jak zawsze, napisz swoje odpowiedzi w komentarzach. Na pewno je sprawdzę.

W tej chwili rozmowa skoncentruje się na trudnych, ale raczej niezbędnych zasadach posługiwania się artykułami.

Główne rodzaje artykułów

Artykuł jest głównym wyznacznikiem rzeczownika.. Zanim użyjesz jakiejkolwiek frazy, musisz zastanowić się, czy jest ona określona, ​​czy nieokreślona, ​​to znaczy musisz zastanowić się, co one oznaczają: konkretną lub jakąkolwiek.

Przedimek w języku angielskim jest uważany za słowo pomocnicze, znak rzeczownika; co nie ma własnego znaczenia i nie ma tłumaczenia na język rosyjski. W języku rosyjskim nie ma takiej kombinacji. Artykuł w języku angielskim świadczy o kategorii określoności lub nieokreśloności rzeczowników.

Wyróżnij następujące artykuły w języku angielskim

Rodzajnik nieokreślony języka angielskiego „Indefinite”

• znajduje użycie przed rzeczownikami, dla których są one wypowiadane po raz pierwszy lub użyte po raz pierwszy w tekście.

Ma dwie konfiguracje gramatyczne „a” i „an”. Ta forma „a” jest używana na początku rzeczowników zaczynających się na spółgłoskę, a forma „an” jest używana na początku rzeczowników zaczynających się na samogłoskę.

W przypadku, gdy wyznacznik znajduje się na początku nazwy rzeczownikowej, wyrażenia gramatyczne „a” i „an” są używane w podporządkowaniu pierwszego dźwięku w zdaniu wyznacznika.

„Nieokreślony” przyszedł do nas ze starożytnego języka angielskiego, gdzie formacja „an” działała jako cyfra i oznaczała jednostkę. Właściwie z tego powodu jest używany tylko w połączeniu z rzeczownikiem. Na przykład:

On jest inżynierem. - On jest inżynierem.

• Określona partykuła „Określona” znajduje zastosowanie z rzeczownikiem. Ta cząstka ma formę „The” i jest używana na początku fraz zaczynających się na samogłoskę. Cząstka „The” została utworzona z zaimka „To”, co po rosyjsku oznacza „to” lub „te”. Oprócz liczby pojedynczej, rodzajnik jest również używany w liczbie mnogiej.

• Brak cząstki „the”(bez znaczenia cząstka „the”) w języku angielskim. Zdarza się, że „the” w ogóle nie jest używane. Z tego powodu nazywa się to zerem.

dzień dobry! Dzień dobry!

Użycie cząstki „the” z imionami i nazwiskami ludzi oraz pseudonimami zwierząt

Zdanie nie używa partykuły „the”, gdy:

• nie ma definicji przed tym zdaniem:

Lubię Martę. - Lubię Martę.

• w przypadku użycia przed nim przymiotnika"Mały" - "mały", kochany - nie tani, leniwy - leniwy, szczery - uczciwy itp.: Mały Marek - Mały Marek

• gdy po cząstce "the" następuje fraza tytuł, stopień, tytuł wojskowy, naukowy lub honorowy, który służy jako ustalona postać powołania, czyli wszystko musi być pisane wielkimi literami. Nie obejmuje to jednak zwrotów oznaczających specjalność: nauczyciel-nauczyciel, malarz-artysta i nie tylko.

• w imieniu bliskich krewnych. Użycie nazw niepospolitych w formie bezpośredniego odwołania do tej rodziny. Dlatego są używane bez cząstki „the” i są oznaczone dużymi literami.

Nie mów ojcu. - Nie mów tacie.

Zdanie używa partykuły „the” w przypadku:

• Pełne imię i nazwisko podane jest w liczbie mnogiej i oznacza jedną rodzinę:

Sidorowie się przenieśli. - Sidorowie się przeprowadzili.

• istnieje specjalne znaczenie, wyrażone przez dodatek, który znajduje się na końcu pełnego imienia osoby. Następnie artykuł można przenieść na język rosyjski jako zaimek „ten” lub „ten”:

To Cameron dzwonił wczoraj. To jest Cameron, który wczoraj dzwonił.

• na początku partykuły „the” umieszcza się frazę oznaczającą specjalność:

Inżynier Matwiejew - Inżynier Matwiejew.

Rodzajnik nieokreślony jest używany w zdaniach, gdy:

• stoi na początku nazwiska nie w liczbie mnogiej, aby przedstawić tę osobę jako członka tej konkretnej rodziny:

Bo przecież czy nie był Klintonem? „W końcu, czy to nie Clintonowie?”

• jest używany z nazwą, aby określić jakość, która jest z nim zbieżna:

Mój mąż jest całkiem Otello. „Mój mąż to po prostu Otello.

• na początku pełnej nazwy w znaczeniu zwrotów „jakiś”, „ktoś”, „jakiś”:

Pan wilk zadzwonił do ciebie. - Dzwonił do ciebie jakiś pan Wolf.

Używanie cząstki „The” z nazwami miejsc

Użycie partykuły „The” w nazwach geograficznych, a także w nazwach obiektów w mieście, jest bezpośrednio zależne od tradycji słowa, które są bardzo trudne do wyjaśnienia.

Poniżej przedstawiono ogólne właściwości zastosowania „The” w nazwach geograficznych:

• Przedimek określony „the” znalazł zastosowanie w nazwach czterech stron świata: północ-północ, południe-południe, wschód-wschód, zachód-zachód;

Gdy rzeczownik oznacza kierunek, partykuła „The” nie jest używana:

Chcemy udać się na wschód. Chcemy podróżować w kierunku wschodnim.

Musisz wiedzieć, że na mapie geograficznej nazwa nie zawiera członka „the”.

• - przy nazwach jezior nie występuje pewna cząstka „the”, jeśli przed nią znajduje się wyrażenie „jezioro”: Lake Michigan-o. Michigan, Jezioro Huron Huron.

Wyjątki

• uwzględniane są nazwy stanów i terytoriów takich jak Argentyna-Argentyna; Krym-Krym; Ukraina-Ukraina; Haga-Haga itp. Wyjątkiem są następujące słowa i wyrażenia:
• cząstka „ta” z rzeczywistymi nazwami stanów, w tym zwroty: republika, unia, królestwo, stany, emiraty;
• cząstka „the” z nazwą geografii krajów nie w liczbie pojedynczej: Federacja Rosyjska-RF; Stany Zjednoczone; Zjednoczone Emiraty Arabskie – Zjednoczone Emiraty Arabskie.
• cząstka „the” z nazwą kontynentu, stanu, wsi, położonej osobno: Moskwa XIX wieku - Moskwa XIX wieku; Europa średniowiecza - Europa średniowieczna.

Masz dość nauki angielskiego przez lata?

Ci, którzy przyjdą chociaż na 1 lekcję, nauczą się więcej niż za kilka lat! Zaskoczony?

Brak pracy domowej. Bez zębów. Bez podręczników

Z kursu „ANGIELSKI PRZED AUTOMATYKĄ”:

• Naucz się pisać dobre zdania po angielsku bez nauki gramatyki
• Poznaj sekret progresywnego podejścia, dzięki któremu możesz skróć naukę angielskiego z 3 lat do 15 tygodni
• Wola sprawdź swoje odpowiedzi natychmiast+ uzyskaj dokładną analizę każdego zadania
• Pobierz słownik w formacie PDF i MP3, tablice do nauki i nagrywanie audio wszystkich fraz

Użycie cząstki „The” z innymi nazwami własnymi

• Cząstka „The” nie może być używana z nazwami ulic i różnymi zabytkami takich jak: Plac Czerwony-Plac Czerwony, Wall Street-Wall Street; Trafalgar Square - Trafalgar Square w stolicy Wielkiej Brytanii, Campus Martius-Champion of Mars,
• Porty lotnicze i morskie, dworzec kolejowy i metro: Lotnisko Londyn-Londyn Lotnisko; Kennedy (Lotnisko) - Lotnisko Kennedy; Port w Barcelonie - port w Barcelonie; Stacja Paddington
• sąsiednie mosty i pobliskie parki: Most Westminsterski Hyde Park Hyde Park w Londynie, Central Park Central Park w Nowym Jorku;
• czasopisma i gazety: Time Magazine, National Geograohic - czasopisma.

Wyjątki

Są to Arbat Arbat (w stolicy Federacji Rosyjskiej), Garden Ring Garden Ring (w stolicy Federacji Rosyjskiej), ulica Via Manzoni Manzoni (we Włoszech); Park Gorkiego to park nazwany imieniem Maksyma Gorkiego (w Federacji Rosyjskiej), a uniwersytety wzorowane są na uniwersytetach, instytutach, kolegiach, liceach i innych: Oxford - Oxford; Columbia University - Columbia University, Cambridge - Cambridge.

Nie jest konieczne używanie słowotwórstwa "The" z nazwami publikacji drukowanych w obszarze, w którym go nie ma, w prawdziwym zrozumiałym języku: Trud - publikacja drukowana "Trud".

Pewna cząstka „the” jest używana w nazwach organizacji edukacyjnych:

• instytucja teatralna;
• kino;
• sale koncertowe;
• sale klubowe;
• montaże i niektóre konstrukcje uniwersalne: Wielki Mur Chiński, Wieża Telewizyjna w Toronto, Kreml, Wieża, Biały Dom, Mur Berliński, Pałac Królewski.

Definicje te mają wiele cech, jeśli nazwa budynku lub domu posiada spis treści, co wyraża się w użyciu nazw zwyczajowych, składających się z imienia osoby i nazwy wsi, instytucji państwowej, stowarzyszenia lub partii ; galerie malarstwa, instytucja muzealna czy Majdan; statek lub grupa muzyków; hotel lub kawiarnia;różne publikacje drukowane.

Ponadto cząstka „The” nie jest używana ze zwrotem „NATO”; „Parlament Parlamentu.

Miejsce partykuły „The” w zdaniu

Cząstka „The” jest z reguły uważana za pierwsze słowo szeregu rzeczowników:

• ostatnie kilka dni - ostatnie kilka dni.

Jeśli w wielu rzeczownikach występują formy wyrazowe wszystkie, obie, wiele (w zdaniu bardzo to samo), połowa, dwa razy, to z reguły cząstkę „The” umieszcza się na końcu tych wyrażeń:

• cały czas - cały czas;

We frazach z „as”, „jak”, „tak” i „too” partykułę „The” umieszcza się na końcu przymiotników następujących po tych formacjach słownych:

• To był taki miły dzień, żeby zostać w środku. - To był bardzo dobry dzień na spędzenie w budynku.

Użycie partykuły „The” w niektórych frazach i zdaniach

Nieokreślona cząstka „The” pasuje do wielu stałych fraz:

• kilka - kilka razy;
• trochę

Pewna cząstka „The” pasuje do kilku niezmienionych fraz:

• przy okazji - przy okazji;
• w porannej sutrze.

Cząstka „The” nie występuje w wielu wyrażeniach stałych, takich jak rzeczownik, który jest nieodłączny od czasownika, w wielu wyrażeniach typu czasownika:

• prosić o pozwolenie - prosić o pozwolenie;
• być w łóżku - być w łóżku, być chorym;

Cząstka „The” nie występuje w rzeczownikach, które są nieodłączne od przyimka.

• na śniadanie (obiad, obiad, kolacja) - na śniadanie (obiad, obiad, kolacja);
• pod ręką - blisko;

Partykuła „The” nie występuje w połączonych frazach 2 rzeczowników z przyimkiem.

• ramię w ramię - ręka w rękę;
• dzień po dniu - dzień po dniu.

Przedimki to przedmioty używane przed rzeczownikami lub wyrażeniami. Podobnie jak przymiotniki, przedimki dają możliwość wyjaśnienia znaczenia rzeczownika użytego w tekście.

Wyniki

Artykuły są dwojakiego rodzaju:

*pewien „ten”

* niezdefiniowane 'a', poza formą 'an', używane przed rzeczownikiem zaczynającym się na samogłoskę. Rzeczownik ma również zdolność do nakładania bez cząstek pomocniczych.

Native speakerowi nie będzie trudno rozpoznać, którego artykułu użyć w konkretnym przykładzie, nawet się nad nim nie zastanawiając. Chociaż jeśli angielski nie jest twoim pierwszym językiem, będą pewne trudności w używaniu cząstek mowy. Aby nauczyć się, jak je prawidłowo stosować, musisz przestudiować oddzielne proste i pouczające zasady i stosować je w życiu.

Cząstka „the” jest umieszczana na początku wszystkich modyfikatorów poprzedzających rzeczownik.