Jeżowce i rozgwiazdy. Prezentacja na temat „Jeżowce i rozgwiazdy”. Cechy struktury układu pokarmowego

rodzaj lekcji -łączny

Metody: częściowo eksploracyjne, prezentacyjne, reprodukcyjne, wyjaśniająco-ilustracyjne.

Cel: opanowanie umiejętności zastosowania wiedzy biologicznej w działaniach praktycznych, wykorzystania informacji o współczesnych osiągnięciach w dziedzinie biologii; pracować z urządzeniami biologicznymi, narzędziami, podręcznikami; prowadzić obserwacje obiektów biologicznych;

Zadania:

Edukacyjny: kształtowanie kultury poznawczej, opanowanej w procesie działań edukacyjnych, oraz kultury estetycznej jako umiejętności emocjonalnego i wartościowego stosunku do obiektów dzikiej przyrody.

Rozwijanie: rozwój motywów poznawczych mających na celu zdobycie nowej wiedzy o dzikiej przyrodzie; cechy poznawcze jednostki związane z przyswajaniem podstaw wiedzy naukowej, opanowaniem metod badania przyrody, kształtowaniem umiejętności intelektualnych;

Edukacyjny: orientacja w systemie norm i wartości moralnych: uznanie wysokiej wartości życia we wszystkich jego przejawach, zdrowia własnego i innych ludzi; świadomość ekologiczna; wychowanie do miłości do przyrody;

Osobisty: zrozumienie odpowiedzialności za jakość zdobywanej wiedzy; zrozumienie wartości adekwatnej oceny własnych osiągnięć i możliwości;

kognitywny: umiejętność analizowania i oceny wpływu czynników środowiskowych, czynników ryzyka na zdrowie, konsekwencji działalności człowieka w ekosystemach, wpływu własnych działań na organizmy żywe i ekosystemy; koncentracja na ciągłym rozwoju i samorozwoju; umiejętność pracy z różnymi źródłami informacji, przekształcania ich z jednej formy w drugą, porównywania i analizowania informacji, wyciągania wniosków, przygotowywania komunikatów i prezentacji.

Przepisy: umiejętność samodzielnego organizowania realizacji zadań, oceny poprawności pracy, odzwierciedlenie swoich działań.

Rozmowny: kształtowanie kompetencji komunikacyjnych w komunikacji i współpracy z rówieśnikami, rozumienie cech socjalizacji płci w okresie dorastania, działań społecznie użytecznych, edukacyjnych, badawczych, twórczych i innych.

Technologia : Oszczędzanie zdrowia, edukacja problemowa, rozwojowa, zajęcia grupowe

Czynności (elementy treści, kontrola)

Kształtowanie umiejętności aktywności studentów oraz umiejętności strukturyzowania i systematyzowania przerabianych treści przedmiotowych: praca zbiorowa – studiowanie tekstu i materiału ilustracyjnego, opracowanie tabeli „Grupy systematyczne organizmów wielokomórkowych” z pomocą doradczą studentów, następnie samodzielne -badanie; wykonywanie pracy laboratoryjnej w parze lub grupie z doradcą nauczyciela, po której następuje wzajemna weryfikacja; samodzielna praca nad badanym materiałem.

Planowane wyniki

Przedmiot

rozumieć znaczenie terminów biologicznych;

opisać cechy struktury i główne procesy życia zwierząt z różnych grup systematycznych; porównać cechy strukturalne pierwotniaków i zwierząt wielokomórkowych;

rozpoznawać narządy i układy narządów zwierząt różnych grup systematycznych; porównać i wyjaśnić przyczyny podobieństw i różnic;

ustalić związek między cechami struktury narządów a funkcjami, które pełnią;

podać przykłady zwierząt z różnych grup systematycznych;

rozróżniać na rysunkach, tabelach i obiektach naturalnych główne systematyczne grupy pierwotniaków i zwierząt wielokomórkowych;

scharakteryzować kierunek ewolucji świata zwierząt; dają dowody ewolucji świata zwierząt;

Metapodmiot UUD

Kognitywny:

pracować z różnymi źródłami informacji, analizować i oceniać informacje, przekształcać je z jednej formy w drugą;

sporządzać abstrakty, różnego rodzaju plany (proste, złożone itp.), konstruować materiały edukacyjne, podawać definicje pojęć;

dokonywać obserwacji, przeprowadzać podstawowe eksperymenty i wyjaśniać uzyskane wyniki;

porównywać i klasyfikować, samodzielnie dobierając kryteria dla wskazanych operacji logicznych;

budować logiczne rozumowanie, w tym ustalać związki przyczynowo-skutkowe;

tworzyć schematyczne modele podkreślające istotne cechy obiektów;

identyfikować możliwe źródła niezbędnych informacji, wyszukiwać informacje, analizować i oceniać ich wiarygodność;

Przepisy:

organizować i planować swoje zajęcia edukacyjne – określać cel pracy, kolejność działań, wyznaczać zadania, przewidywać wyniki pracy;

samodzielnie przedstawiać opcje rozwiązania postawionych zadań, przewidywać ostateczne wyniki pracy, wybierać środki do osiągnięcia celu;

pracuj zgodnie z planem, porównuj swoje działania z celem i, jeśli to konieczne, samodzielnie poprawiaj błędy;

posiadać podstawy samokontroli i samooceny do podejmowania decyzji i świadomego wyboru w działaniach edukacyjnych i poznawczych oraz edukacyjnych i praktycznych;

Rozmowny:

słuchać i prowadzić dialog, uczestniczyć w zbiorowej dyskusji o problemach;

integrować i budować produktywną interakcję z rówieśnikami i dorosłymi;

właściwie używać środków mowy do dyskusji i argumentacji swojego stanowiska, porównywać różne punkty widzenia, argumentować swój punkt widzenia, bronić swojego stanowiska.

Osobiste UUD

Kształtowanie i rozwijanie zainteresowań poznawczych w nauce biologii i historii rozwoju wiedzy o przyrodzie

Przyjęcia: analiza, synteza, wnioski, przekazywanie informacji z jednego typu na drugi, uogólnianie.

Podstawowe koncepcje

Ogólna charakterystyka typu szkarłupni; taksonomia szkarłupni: klasy Lilie morskie, gwiazdy, jeże, klasa Holothuria, klasa Ophiura.

Podczas zajęć

Aktualizacja wiedzy ( koncentracja uwagi podczas nauki nowego materiału)

Wybierz wszystkie poprawne odpowiedzi.

1. Mięczaki są tak nazwane, ponieważ

A. mieć niesegmentowany korpus B. mieć muszlę

C. ich ciało jest miękkie D. poruszają się za pomocą umięśnionej nogi

2. Oczy są charakterystyczne dla przedstawicieli klas

A. małże B. ślimaki C. głowonogi D. wszystkie mają oczy

3. Narządy oddechowe mięczaków:

A. powłoka ciała B. płuca C. skrzela D. serce

4. Ślimak winogronowy należy do klasy

A. małże B. głowonogi C. ślimaki

5. Głowonogi poruszają się

A. za pomocą umięśnionej nogi B. tylnym końcem tułowia do przodu

C. w sposób reaktywny D. z mackami

6. Brak głowy u małży wynika z faktu, że

A. mieć muszlę dwuskorupową B. prowadzić siedzący tryb życia

B. żyją w wodzie D. poruszają się stopami

7. Ośmiornica uwalnia zawartość worka z tuszem

A. w przypadku zagrożenia B. w okresie lęgowym

V. w trakcie karmienia G. w wzburzonej wodzie

8. W związku z tym rozwija się wewnętrzny szkielet chrzęstny głowonogów

A. z potrzebą podparcia mięśni B. z zanikiem muszli

V. z aktywnym ruchem G. z rozwojem przyssawek na mackach

9. Zapewnia skurcz mięśnia łączącego skorupę z ciałem mięczaka ślimaka:

A. wchłanianie pokarmu B. wciąganie korpusu mięczaka do skorupy

C. wyjście ciała mięczaka z muszli D. proces oddychania

C. Podziel skorupiaki na grupy

10. Podziel mięczaki na grupy prowadzące mobilny lub siedzący tryb życia

Przedstawiciele Grup

A. mobilny styl życia 1) małż 2) jęczmień 3) ostryga 4) ślimak

B. siedzący tryb życia 5) mątwy 6) ślimak stawowy 7) bezzębny

8) ośmiornica 9) cewka 10) perła

Nauka nowego materiału(historia nauczyciela z elementami konwersacji)

ZAJĘCIA: LILIE MORSKIE, GWIAZDY, URGUNY, HOLOTURIAN, OFIURES

1. Co umożliwia łączenie tak odmiennych zwierząt w jeden typ?

2. Czy w Twojej okolicy są szkarłupnie?

Ogólna charakterystyka. W celu rodzajszkarłupnie, liczący ponad 6500 gatunków, obejmuje zwierzęta żyjące w morzach i oceanach, zarówno na dużych głębokościach, jak iw płytkich wodach.

Ciało szkarłupni o długości od 5 mm do 5 m ma symetrię promieniową (promieniową), szkielet wapienny, często z licznymi igłami, kolcami itp. Wszystkie szkarłupnie mają układ wodno-naczyniowy, dzięki któremu mogą się poruszać, a przedstawiciele niektóre gatunki dotykają, a nawet oddychają. Powolny ruch wzdłuż dna odbywa się, gdy nogi kanalików są wypełnione płynem, często z przyssawkami na końcach. Kształt ciała szkarłupni jest bardzo zróżnicowany. Nie ma podziału ciała na sekcje. Szkarłupnie mają zwykle różne płcie. Posiadają wysoką zdolność regeneracji.

Rodzajszkarłupnie. Lekcjabiologia

Lilie morskie klasy. Wśród lilii morskich występują formy bezszypułkowe i swobodnie unoszące się. Otwór gębowy tych szkarłupni otwiera się w górnej części ciała. Wszystkie liliowce żywią się małymi organizmami planktonowymi. Oddychaj powierzchnią ciała. Zwykle jest 5 macek, ale mogą one rozgałęziać do 200 lub więcej procesów.

Lilia morska, Lilia morska

Rozgwiazda klasy. Są to zwierzęta osiadłe, posiadające od 5 do 50 promieni. Ich otwór gębowy znajduje się na spodzie ciała. Rozgwiazdy żywią się głównie martwymi zwierzętami, a także zwierzętami mułowymi i osiadłymi. Niektóre drapieżne rozgwiazdy niszczą profesjonalne mięczaki. Żołądek tych szkarłupni może odwrócić się przez otwór w jamie ustnej i otoczyć zdobycz.

Wśród rozgwiazd występują zarówno hermafrodyty, jak i dwupienne. Reprodukcja jest bezpłciowa i seksualna.

Płodność gwiazd morskich może być różna: dla jednego osobnika od kilkudziesięciu do 200 milionów jaj. W płytkich wodach mórz północnych zimą rozgwiazdy zamarzają, a wiosną roztapiają się.

Morskigwiazdy

Klasa Jeżowce. Zwierzęta swobodnie poruszające się z twardą skorupą pokrytą ruchomymi kolcami. Przedstawiciele niektórych gatunków mogą ich używać do poruszania się po dnie. Usta są wyposażone w aparat do gryzienia i znajdują się na spodzie ciała. Żywią się glonami, osiadłymi zwierzętami, mułem. Jedna samica składa do 20 milionów jaj.

U jeżowców niektórych gatunków obserwuje się troskę o potomstwo: niosą na ciele jaja i osobniki młodociane.

NautycznyjeżwmorzeGrecja

Klasa Holoturia, czyli Morskie Ogórki. Ciało tych zwierząt mocno się kurczy po dotknięciu i staje się jak ogórek. Ogórki morskie spokrewnione z holoturianami są jadalne, są łowione, a nawet specjalnie hodowane. Długość ciała holoturian wynosi zwykle od kilku milimetrów do 2 m. Pysk znajduje się na przednim końcu wydłużonego ciała. Holoturianie żywią się głównie zwierzętami żyjącymi na powierzchni mułu, roślinami i ich szczątkami.

Prawie wszyscy holoturianie mają różne płcie, ale są też hermafrodyci. Niektóre gatunki tych szkarłupni opiekują się swoim potomstwem. Jedna samica składa do 77 milionów jaj.

Holoturianie żyją w morzach na różnych głębokościach i nie są zbyt wrażliwi na zasolenie. Ich niesamowitą cechą jest ich zdolność do ochrony przed wrogami i innymi niebezpieczeństwami. Silnie ściskając, holoturianie wyrzucają swoje wnętrzności przez odbyt, które następnie są przywracane.

Galaturia, lubnautycznyogórek

KlasaOfiury. Płaskie, swobodnie poruszające się szkarłupnie o średnicy do 10 cm z długimi, czasem rozgałęzionymi promieniami. Kruche gwiazdy poruszają się, unosząc ciało nad ziemię za pomocą promieni. Rozciągające się rozgałęzione promienie, kruche gwiazdy łapią i wychwytują, filtrując wodę, małe organizmy planktonowe.

Ofiury są przeważnie dwupienne, ale zdarzają się też hermafrodyty i rozmnażają się bezpłciowo.

Na innych szkarłupniach (jeże, lilie), a także na gąbkach i koralowcach żyją kruche gwiazdki. Niektóre z ofiuroidów mogą świecić. Wiele rozwinęło zdolność regeneracji.

Ofiura. Czerwonymorze.

Szkarłupnie są zdolne do regeneracji po samookaleczeniu macek i promieni.

Mięso Trepang zawiera 100 razy więcej jodu niż jakikolwiek inny bezkręgowiec morski i 10 000 razy więcej niż wołowina. Ponadto organizm trepangów zawiera chlor i siarkę, fosfor i wapń, mangan i magnez, kobalt i wiele innych pierwiastków niezbędnych organizmowi człowieka do prawidłowego rozwoju.

Gwiazdy morskie są długowieczne wśród szkarłupni: żyją do 20 lat. Niektóre z nich mogą przeżyć nawet 1,5 roku głodowania lub zamarznięcia w płytkiej wodzie.

Niezależna praca

1.Zrób ogólny opis rodzaju szkarłupni zgodnie z planem

Siedlisko

Symetria:

Kształt i rozmiar ciała

Cechy konstrukcji zewnętrznej

Cechy struktury wewnętrznej

narządy zmysłów

Układ krążenia

Układ trawienny

system wydalniczy

System nerwowy

Metoda reprodukcji

2. Wypełnij tabelę

3. Wypełnij tabelę

Odpowiedz na pytania

Dlaczego szkarłupniom udało się zaludnić wszystkie morza i oceany na głębokościach i płytkich wodach?

Na jakiej podstawie typ szkarłupni i jej klasy otrzymały swoje nazwy?

Jakie jest znaczenie szkarłupni?

Zasoby

Biologia. Zwierząt. Podręcznik do klasy 7 do kształcenia ogólnego. instytucje / V. V. Latyushin, V. A. Shapkin.

Aktywne formularzeorazmetody nauczania biologii: Zwierząt. Kp. dla nauczyciela: Z doświadczenia zawodowego, —M.:, Oświecenie. Molis S. S. Molis S. A

Program pracy w klasie biologii 7 do materiałów dydaktycznych V.V. Latiuszyna, W.A. Shapkina (M.: drop).

W.W. Latiuszyn, E.A. Lamekhova. Biologia. 7 klasa. Zeszyt ćwiczeń do podręcznika autorstwa V.V. Latiuszyna, W.A. Shapkin „Biologia. Zwierząt. 7 klasa". - M.: Drop.

Zakharova N. Yu Praca kontrolna i weryfikacyjna w biologii: do podręcznika V. V. Latyushina i V. A. Shapkina „Biologia. Zwierząt. Klasa 7 "/ N. Yu. Zakharova. 2. wyd. - M.: Wydawnictwo "Egzamin"

Hosting prezentacji

10. jeżowce, gwiazdy, lilie i holoturowie

W celu jakie niesamowite zwierzęta żyją na dnie morza! Nie mają prawej ani lewej strony. Mogą czołgać się we wszystkich kierunkach iw każdym kierunku poruszają się do przodu. Nazywane są szkarłupniami. W ich ciele znajdują się tysiące płytek wapiennych. Ten zewnętrzny szkielet chroni zwierzęta, które poruszają się powoli. Wiele z nich, podobnie jak jeżowce, jest nadal chronionych przez masę igieł wystających we wszystkich kierunkach. Jeżowiec spokojnie czołga się po dnie, nie bojąc się żarłocznych drapieżników. Ma kształt lekko spłaszczonej kuli, na której znajduje się pięć rzędów cienkich, przezroczystych odnóżek przyssawek. Za pomocą tych nóg jeżowiec powoli czołga się po dnie z pyskiem w dół.

Rozgwiazda jest albo pięciokątem, albo pięcioramienną gwiazdą. Istnieje również wiele gwiazd. Wzdłuż dolnej powierzchni promieni gwiazdy wystaje pięć rzędów takich samych przezroczystych odnóży przyssawek, jak u jeża. Ale jeż to spokojne zwierzę, a gwiazda to drapieżnik. W pogoni za zdobyczą musi poruszać się szybko. Z pomocą przychodzą jej ruchome promienie. Szybko zginając i odginając swoje promienie, gwiazda porusza się w poszukiwaniu pożywienia. Często atakuje zwierzęta większe niż jej rozmiar, których nie może połknąć. Następnie gwiazda wyrzuca żołądek, otacza nim złapaną zdobycz, trawi ją, a następnie wciąga żołądek do ciała. Są wrogowie i rozgwiazda. Złapie go drapieżna ryba, odgryzie jeden lub więcej promieni. Inne zwierzę zginęłoby w wyniku takiej operacji. Ale gwiazda nie tylko przetrwa, ale szybko wypuszcza nowe promienie, aby zastąpić te oderwane. Ta zdolność do naprawy uszkodzonych części ciała doskonale chroni rozgwiazdy przed śmiercią.

Kołysząc się na cienkiej łodydze, podobnej do kwiatu, lilia morska żyje na dnie morza. To nie jest roślina, ale zwierzę, ale tylko ono rośnie do ziemi. Na dużych głębokościach, gdzie fale nie docierają, nie ma potrzeby mocnych podpór. Możesz żyć na cienkiej nodze. Rozpościerając ramiona, które służą mu nie do chwytania przelatującej zdobyczy, ale do wytworzenia strumienia wody, który wpędza do pyska małe organizmy unoszące się w wodzie, lilia wodna świetnie czuje się na dnie morza.

Do szkarłupni należą również holoturianki w kształcie torebek lub, jak nazywa się je również ze względu na kształt ciała, ogórki morskie. Dzięki obecności małych ciał wapiennych w skórze, wzdłuż pięciu rzędów nóg, widzimy, że holoturianie są krewnymi jeżowców, gwiazd i lilii. Pełzają po skałach, kopią w piasku i mule. W mule zawsze znajduje się wiele szczątków martwych zwierząt i roślin. Żywią się holoturianami. Wśród holoturian jest bardzo cenna pod względem użytkowym rasa, zwana trepang. Trepang żyje na dnie naszych dalekowschodnich mórz. W Chinach trepang jest ceniony jako smaczne danie. Duże partie tych holoturian w postaci suszu wysyłane są do Chin i innych krajów Dalekiego Wschodu.

Szkarłupnie to bardzo stare zwierzęta. W najgłębszych warstwach ziemi można znaleźć odciski jeżowców, lilii i gwiazd. Wśród nich są formy, których nie ma wśród żyjących dzisiaj. Ale są też tacy, którzy żyją dzisiaj.

Szkarłupnie to prawdziwe zwierzęta morskie, nie są wcale nie tylko w słodkiej wodzie, ale nawet w lekko słonych morzach.

W celu w morzu nie ma ryb! W niektórych korpus, podobnie jak torpeda, jest wydłużony. Inne są płaskie i leżą na dnie morza. Są ryby długie jak węże i okrągłe jak kulki. Cała ta różnorodność form związana jest ze sposobem życia ryb. Dawno, dawno temu ryby nie były takie same jak teraz. Zmieniły się warunki życia w morzach, zmienił się wygląd i organy ryb. Stały się bardziej zróżnicowane i pojawiało się coraz więcej różnych ras. Ryby zaczęły żyć nie tylko w ciepłych morzach, ale także w zimnych.

Niektóre ryby jedzą tam, gdzie żyją. Inni polują na uciekającą zdobycz. Jeszcze inni odbywają ogromne podróże w poszukiwaniu pożywienia. Narybek często żyje w powierzchniowej warstwie wody, a dorosłe osobniki na dużych głębokościach. Śledzie spędzają całe życie w słupie wody i składają jaja na dnie. Większość ryb żyje w morzu przez całe życie. Niektórzy wchodzą na tarło w rzekach. Trudno opisać zróżnicowanie populacji ryb w morzu.

Ryby mają duże znaczenie handlowe. Rybołówstwo jest najbogatszą gałęzią gospodarki narodowej. Z morza wypływają tysiące statków załadowanych bogatym połowem. Setki fabryk na brzegu zamrażają, soliją, wędzą ryby lub wytwarzają z nich konserwy. Mięso rybie jest bardzo smaczne i pożywne, olej rybny ratuje dzieci przed krzywicą – zawiera dużo witamin. Głowy i kości są używane do robienia mączki rybnej, dobrej karmy dla zwierząt. Nawet skóra ryb znajduje zastosowanie.

Słyszymy wiele historii o rekinach. To znakomici pływacy, żarłoczne drapieżniki. Jedno ich pojawienie się powoduje zamieszanie w ławicy ryb. Ciało rekina o wydłużonej długości przypomina torpedę. Jest szerszy na głowie niż na ogonie i łatwo przecina wodę. Mocny ogon służy jako główny organ ruchu. Rekin może osiągnąć prędkość do 20 kilometrów na godzinę. Zwykle rekiny mają rozmiar 2-4 metry. Rekiny są drapieżne. Musisz być bardzo zwinny lub niepozorny (w przebraniu), aby uciec przed ostrymi zębami żarłocznej ryby. Zdarza się, że rekiny atakują ludzi. Wśród rekinów są prawdziwe olbrzymy, dochodzące do 30 metrów długości, ale te rekiny są spokojnymi mieszkańcami morza. Żywią się małymi skorupiakami, które masowo rozwijają się w morzach. Taki rekin wpłynie do ogromnego stada skorupiaków i popija wodę. Cała ta mała rzecz pozostaje w jej ustach. Każdy skorupiak waży miligram (1/1000 grama), a miliony i miliardy tych skorupiaków są w stanie wyżywić gigantycznego rekina.

Inne drapieżniki ryb, polujące na pożywienie, uciekają się do przebiegłości. Na dnie, wśród kamieni, spokojnie leży ryba zwana "morskim diabłem". Na głowie porusza się wąs. Niektóre ryby rzucają się na wyimaginowanego robaka i trafiają do ogromnej paszczy morskiego diabła. I nie musisz pływać, a jedzenie samo wchodzi do ust!

Przebieranie się, bycie niewidzialnym jest bardzo korzystne w tej toczącej się wojnie, która toczy się w głębinach morza. Wśród kamieni, dość dociśniętych do dna, leży flądra płaska. Górna część jej ciała jest pomalowana na kolor otaczającej gleby. W ogóle nie jest widoczna. Ponadto stornia przepłynie z gleby piaszczystej na kamienistą, a jej kolor i umiejscowienie plam na ciele zmienią się natychmiast. Na glebie piaszczystej wzór jest niewielki, na glebie kamienistej stanie się nierówny. Skóra flądry ma specjalne kolorowe komórki, które mogą unosić się na powierzchni lub zapadać w głąb skóry. Za pomocą tych komórek wzór i kolor skóry flądry szybko się zmienia, gdy przedostaje się z jednej gleby do drugiej. W ten sposób ratuje się bezbronną flądrę przed wrogami. Rekin przepłynął, rzucił się w różnych kierunkach, zbadał dno bystrym okiem i nic nie znalazł. Wszystko się ukryło, zamaskowało, jakby burzliwego życia nie było tu jeszcze minutę temu.

Wśród gałęzi koralowców pływają kolorowe małe rybki, przypominające nieco motyle kolorem i kształtem ciała. Pstrokate, jaskrawo ubarwione, przyciągają wzrok w akwarium, ale stają się całkowicie niewidoczne wśród różnych koralowców. Płaszcze wojskowe mogą się wiele nauczyć od ryb rafy koralowej. To, do czego doszła nauka wojskowa, rozwinęło się w tych rybach przez długi czas w walce o byt.

Co to za dziwne zjawisko? Jak stado wróbli wyfrunęło z fali i rozproszyło się w różnych kierunkach. Przeleciały kilkadziesiąt metrów, ledwo dotknęły fali i szybko leciały dalej. Niektóre z nich wleciały nawet na pokład statku. To cudowne srebrzyste ryby, których płetwy piersiowe zamieniły się w skrzydła. Ilu przodków tych latających ryb umierało z pokolenia na pokolenie, dopóki ich płetwy nie rozwinęły się w skrzydła, co pozwoliło im odlecieć od pościgu na sto metrów. Jest to dla nich korzystne również dlatego, że wróg traci kierunek pościgu. Ale skrzydło ryby nie jest skrzydłem ptaka, ale samolotu. Latająca ryba nie trzepocze skrzydłami. Uciekając przed prześladowcą, ryba szybko wypływa, pracując ogonem, na powierzchnię morza. Skrzydła-płetwy są dociśnięte do boków ciała, całe ciało skierowane jest do góry. W końcu ryba wypłynęła na powierzchnię. Jak prawdziwy hydroplan, szybko startuje, następnie rozkłada skrzydła przeciw nadciągającemu strumieniowi powietrza i startuje. Leci w powietrzu jak szybowiec. "Motor" - jej ogon, pracował w wodzie. Jeśli będziesz musiał lecieć dalej, ryba dotknie fali, ponownie przyspieszy i ponownie wystartuje.

OŚMIORNICA

Mieszka na dole
Na strasznej głębokości -
wieloręki,
wielonożny,
Nogoruki,
Uzbrojony.
Spacery po morzu bez butów
Ośmiornica Kalmarych Ośmiornica!
(G. Krużkow)
Ośmiornice nie mają twardego szkieletu. Jego miękkie ciało nie ma kości i może swobodnie wyginać się w różnych kierunkach. Ośmiornica została tak nazwana, ponieważ z jej krótkiego ciała wystaje osiem kończyn. Mają dwa rzędy dużych przyssawek, za pomocą których ośmiornica może trzymać zdobycz lub przyczepić się do kamieni na dole.
Ośmiornice żyją na dnie, chowając się w szczelinach między kamieniami lub w podwodnych jaskiniach. Mają zdolność bardzo szybkiej zmiany koloru i stają się tym samym kolorem co podłoże.
Jedyną twardą częścią ciała ośmiornicy są zrogowaciałe, przypominające dziób szczęki. Ośmiornice to prawdziwe drapieżniki. Nocą wychodzą z kryjówek i wyruszają na polowanie. Ośmiornice potrafią nie tylko pływać, ale także, przestawiając macki, chodzić po dnie. Najczęstszą ofiarą ośmiornic są krewetki, homary, kraby i ryby, które paraliżują trucizną z gruczołów ślinowych. Dziobem potrafią nawet rozbić mocne muszle krabów i raków czy mięczaków. Ośmiornica zabiera zdobycz do schronu, gdzie powoli ją zjada. Wśród ośmiornic są bardzo trujące, których ukąszenie może być śmiertelne nawet dla ludzi.
Często ośmiornice budują schronienia z kamieni lub muszli, jednocześnie dzierżąc macki jak ręce. Ośmiornice strzegą swojego domu i mogą go łatwo znaleźć, nawet jeśli są daleko. Od czasów starożytnych ludzie bali się ośmiornic (ośmiornic - jak je nazywali), pisząc o nich straszne legendy. Starożytny rzymski naukowiec Pliniusz Starszy mówił o gigantycznej ośmiornicy - polipu, który kradł połowy ryb. Co noc ośmiornica wychodziła na brzeg i zjadała ryby leżące w koszach. Psy, wąchając ośmiornicę, zaczęły szczekać. Rybacy, którzy przybiegli, zobaczyli, jak ośmiornica broniła się przed psami swoimi ogromnymi mackami. Rybacy walczyli z ośmiornicą. Kiedy olbrzym został zmierzony, okazało się, że jego macki osiągnęły długość 10 metrów, a jego waga wynosiła około 300 kilogramów.
TAJEMNICA
Nie znasz mnie?
mieszkam na dnie morza
Głowa i osiem nóg -
To wszystko czym jestem... (ośmiornica).

ROZGWIAZDA

Gwiazda spadła z nieba
Weszła do oceanu.
A teraz jest tam przez cały rok
Powoli czołgał się po dnie.
(V. Moroz)
Rozgwiazda to drapieżnik żyjący na dnie oceanu. Zazwyczaj te zwierzęta mają kształt gwiazdki z pięcioma promieniami. Jaskrawe rozgwiazdy powoli pełzają po dnie lub zakopują się w mule. Żywią się mięczakami, holoturianami, kruchymi gwiazdami i jeżowcami. Paszcza rozgwiazdy znajduje się na spodzie ciała, dlatego, aby zjeść zdobycz, rozgwiazda czołga się po niej.
Rozgwiazdy mają niesamowitą zdolność do otwierania muszli ostryg lub małży swoimi silnymi promieniami. Niektóre gwiazdy nie muszą nawet w pełni otwierać swoich muszli. Wywracają żołądek na lewą stronę przez usta i wpychają go do otworu w muszli. Mięczak jest trawiony bezpośrednio w muszli. Po strawieniu zdobyczy gwiazda cofa żołądek.
W razie niebezpieczeństwa rozgwiazdy, podobnie jak jaszczurki, mogą odrzucić część swojego ciała. Ale nowa jaszczurka nie wyrośnie z odrzuconego ogona. Przeciwnie, w rozgwiazdzie nowe zwierzę wyrasta z dowolnej części ciała. Naukowcy przeprowadzili eksperymenty - pocięli rozgwiazdę na kilka części. Każda część po chwili zamieniła się w rozgwiazdę.
Gwiazdy morskie są krewnymi jeżowców. Asterias rozgwiazdy ma nawet szkielet wapienny, a małe igły wystają spod skóry. Inna odmiana rozgwiazdy, acancasters, jest podobna do jeżowców - ich promienie i grzbiety pokryte są długimi i jadowitymi kolcami. Acancastery wyrządzają ogromne szkody koloniom koralowców, jedząc je.
Niektóre rozgwiazdy żywią się swoimi krewnymi. Na przykład zwrotnice. Te ogromne rozgwiazdy mają 12 promieni i osiągają prawie pół metra średnicy. Są w stanie szybko poruszać się po dnie i doganiać wolniejsze rozgwiazdy. Sami crossastry mogą czuć się bezpiecznie, ponieważ mają trujące ciała.

jeżowiec

Jak kaktus na oknie
Na dnie rośnie jeżowiec.
Flądra pływała
Nalał go wodą.
(Ju. Parfenow)
Okazuje się, że jeże żyją nie tylko na lądzie. Są też jeżowce. Nie są spokrewnieni z jeżami lądowymi, ale należą do klasy zwierząt bezkręgowych, takich jak szkarłupnie.
Na zewnątrz ciało jeżowca pokryte jest muszlą, z której wystają liczne igły. Igły są bardzo cienkie i ostre, z nacięciami na końcach. Jeśli taka igła wbije się w skórę osoby, bardzo trudno ją usunąć. Jeżowce są trujące, a po nakłuciu osoba odczuje palący ból.
Za pomocą igieł jeżowce nie tylko chronią się przed wrogami, ale także poruszają się, jak na szczudłach, po dnie morskim. Jeżowiec niosący włócznię porusza się z ogromną prędkością, można nawet powiedzieć, że nie chodzi, ale biegnie.
Małe ryby wykorzystują kolce jeżowca do ochrony. Stanowią bezpieczną kryjówkę między igłami. W wdzięczności za to, że jeż je chroni, ryba czyści swoją skorupę. Ryby te nabierają tego samego koloru, co kolor ich „mistrza” - jeżowca. W nocy ryby na krótko opuszczają schronienie, aw razie niebezpieczeństwa ponownie chowają się między igłami.
Mimo onieśmielającego wyglądu jeżowce często są bezbronne. Ich głównym wrogiem jest rozgwiazda. Potrafią wbić żołądek między igły i strawić jeża z zewnątrz.
Duże ślimaki żyjące w Morzu Śródziemnym wymyśliły niezwykły sposób polowania na jeżowce. Plują na swoją zdobycz! W ślinie tych ślimaków znajduje się kwas solny, który paraliżuje jeża i koroduje jego skorupę.
Niektóre drapieżne ryby wypuszczają z pyska silny strumień wody do jeża. Jeżowiec przewraca się z niezabezpieczonym brzuchem do góry i staje się łatwą zdobyczą.
TAJEMNICA
Wygląda jak kolczasta kula
Mieszka głęboko na dole.
(jeżowiec)

MEDUZA

przezroczysta meduza
Trochę się unosi.
Dotknij meduzy -
Jak bardzo będzie się palić!
(N. Migunova)
Meduzy są bliskimi krewnymi ukwiałów i koralowców. W przeciwieństwie do tych zwierząt, nie spędzają całego życia przywiązani do kamieni, ale swobodnie pływają na otwartym morzu.
Meduza ma półprzezroczysty korpus w kształcie parasola lub dzwonka, podobny do galaretki. Zwierzęta te pływają, rytmicznie ściągając parasol i wypychając spod niego wodę. Łapią zdobycz za pomocą macek.
Na mackach meduzy znajdują się komórki żądlące, które mogą spalić wroga, a nawet go sparaliżować. Trucizna zawarta w kłujących komórkach małej meduz krzyżowej może powodować śmiertelne oparzenia u ludzi.
Inna meduza, osa morska, jest również niebezpieczna dla ludzi. Wygląda jak odwrócona głęboka misa, z której rozciąga się dwadzieścia macek o długości 10 metrów. Zawierają dużą ilość trucizny.
Meduza żywi się planktonem, małymi skorupiakami i rybami.
Meduzy występują w różnych rozmiarach, od kilku milimetrów do kilku metrów. Największa meduza polarna żyje w północnych morzach. Jego macki mają do 30 metrów długości i 2 metry średnicy.
Meduza o morzu
Komponuje wiersze,
Ale tylko o tym
Nikt się nie dowie
Ona nie ma rąk
Trzymać długopis
Ona nie ma ust
Czytać na głos.
Meduza sama się komponuje,
Jej milcząca muza jest smutna.
(I. Żukow)
Meduzy żyją nie tylko na powierzchni oceanu, ale także w głębinach morza. Meduzy głębinowe potrafią świecić w ciemności. W świetle tej żywej latarni małe skorupiaki płyną prosto w macki podstępnej meduzy.
Inne meduzy również świecą. Parasol i macki meduzy pelagii płoną żółto-pomarańczowym światłem. Jeśli wiele meduz equioria żyjących u wybrzeży Pacyfiku w Ameryce wypłynie na powierzchnię, wydaje się, że całe morze płonie czerwonym ogniem.

slajd 2

Jeż morski płaski

Jeżowiec (Echinarachnius parma) żyje na miękkim podłożu, gdzie może poruszać się we wszystkich kierunkach. Ten brązowawy lub liliowy jeż, pokryty zielonkawymi igłami, ma niską skorupę z dość cienką krawędzią, której średnica sięga 10 cm, za pomocą igieł sam kopie ziemię i może zniknąć z pola widzenia w ciągu 10-15 minut . Jeże te znajdowano na głębokości do 1625 m iw niektórych miejscach tworzą duże skupiska. Przedstawiciele tego gatunku znajdują się w północnej i północno-zachodniej części Oceanu Atlantyckiego, następnie w południowej części Morza Czukockiego i w północnych regionach Oceanu Spokojnego wzdłuż wybrzeża azjatyckiego na południe do Zatoki Posyet i wybrzeża Japonii, oraz wzdłuż amerykańskiego wybrzeża do Puget Sound, w tym na Aleuty . Interesujące jest to, że młode jeże Echinarachnius parma wybierają z piasku czarne ciężkie ziarna tlenków żelaza i wypełniają nimi uchyłki (wyrostki) jelit. W ten sposób sprawiają, że ich ciało jest cięższe, ponieważ gęstość takich ziaren jest 2,5 razy większa niż gęstość samych jeży. W ten sposób opierają się wypłukiwaniu ich z ziemi. Dorosłe jeże nie gromadzą ciężkich ziaren.

slajd 3

Strongylocentrus fioletowy

Według Irwina purpura Strongylocentrus (Strongylocentrotus purpuratus) powoduje dużą liczbę dziur w stalowych stosach obiektów portowych na wybrzeżu Pacyfiku w Kalifornii. Ten średniej wielkości jeż pokryty jest licznymi mocnymi, długimi, fioletowymi igłami, które obraca się, by wywiercić sobie dziury. Oczywiście zęby pomagają mu w tej pracy.

slajd 4

Jeż morski czerwono-zielony

Jeż czerwonozielony (Sphaerechinus granularis) Gatunek ten, występujący głównie w strefie przybrzeżnej, jest bardzo piękny. Jego duża, do 13 cm średnicy, muszla ma kolor fioletowy, z jaśniejszymi strefami na ambulakrach i zielonkawym polem wierzchołkowym. Na muszli znajdują się fioletowe lub fioletowe igły z białymi końcami. Jeż często wspina się w szczelinach między skałami, ale nigdy nie robi norek. Jak wiele zwierząt płytkowodnych, często pokrywa się kawałkami alg, muszlami lub innymi przedmiotami. Zwykle pełza powoli wśród zarośli glonów, żywiąc się nimi. Czasami zbiera detrytus z małymi organizmami. Jej trujące, kuliste pedicellariae są środkiem ochronnym przed atakiem głównego wroga - rozgwiazdy. Jeżowi udaje się uciec, jeśli zaatakuje tylko jedna gwiazda, ale nawet trująca pedicellaria nie może jej uratować, jeśli zaatakuje kilka drapieżników jednocześnie.

zjeżdżalnia 5

Tripneus

Tripneustes (Tripneustes ventricosus) Rybacy na Martynice łapią go na rafach koralowych, które graniczą z dużą laguną na Oceanie Atlantyckim. Pozyskiwany jest albo przez nurków, albo z tratwy za pomocą rozłupanego na końcu bambusowego kija. Zebrane jeże otwiera się na brzegu, kawior wyjmuje się z muszli i gotuje w kotle na małym ogniu, aż wygląda jak gęsta masa koloru wosku pszczelego, po czym ponownie układa się go w obranej skorupie jeży. Muszle jeży z gotowanym kawiorem sprzedają handlarze na sztuki. Co roku ludność kreolska zjada tak dużą liczbę jeży, że w niektórych miejscach na wyspie ich muszle tworzą całe góry.

zjeżdżalnia 6

jeż nadmorski

Jeż morski (Psammechinus miliaris) Można go spotkać wzdłuż europejskiego wybrzeża Oceanu Atlantyckiego od Norwegii po Maroko. Jest dość powszechny na ławicach ostryg i w miejscach do surfowania. Nie boi się silnych fal, ponieważ za pomocą grubych krótkich igieł robi zagłębienie w ziemi, gdzie się ukrywa. Średnica muszli nie przekracza 50 mm, kolor zielonkawy, igły zielone z fioletową końcówką. Żywiąc się wszelkiego rodzaju pokarmem zwierzęcym (hydroidy, wieloszczety bezszypułkowe, młode ostrygi itp.), podobnie jak rozgwiazdy, szkodzi hodowli ostryg. Jeż ten jest tak wszystkożerny, że zjadał w akwarium ascydy, martwe ryby, kawior, surowe mięso, raki, martwe kraby, miękkie części mięczaków, mszywioły, robaki, hydroidy, gąbki, różne glony, w tym wapienne. Zdarzają się przypadki, gdy ten jeż mieszkał w akwarium przez trzy lata. Podczas karmienia w niewoli pokarm umieszcza się bezpośrednio na skorupie zwierzęcia, po czym szybko zaczyna wsuwać go do pyska za pomocą nóg i igieł.

Slajd 7

Jeż morski

Najsłynniejszym wiertłem skalnym jest jeżowiec morski (Paracentrotus lividus), rozprowadzany od wybrzeży Wielkiej Brytanii do Afryki, w tym do Morza Śródziemnego. Tworzy często ogromne skupiska na pochyłych powierzchniach skalistych oraz w dnach trawy morskiej. Można go znaleźć od wybrzeża do głębokości 30 m. Ciekawe, że śródziemnomorska rasa tych jeżowców różni się nieco zachowaniem od zachowania rasy atlantyckiej. Tak więc osobniki żyjące w Oceanie Atlantyckim osiedlają się w zakamarkach skał, wykonanych przez nich za pomocą igieł i zębów. W Morzu Śródziemnym wręcz przeciwnie, nigdy nie wiercą skał, ale osiadają na lekko pochyłych powierzchniach i pokrywają się kawałkami muszli, trawą morską i innymi przedmiotami. Wiercenie schronów jest oczywiście związane z wielką niszczycielską mocą fal oceanicznych. Czasami jeżowce są zamurowane w schronach, ponieważ średnica wejścia do norki staje się mniejsza niż średnica ciała jeżowca. Uciekając przed falami mały jeżyk schroni się w skale i pozostaje tam przez długi czas. Jego ciało rośnie, rozszerza wokół siebie depresję, ale wejście do niej pozostaje takie samo, a po chwili jeż staje się więźniem jego domu, jedząc tylko to, co fale przynoszą mu do norki. Te jeże są roślinożerne, żywią się różnymi glonami i trawą morską. Ich muszla osiąga średnicę 7 cm, a jej kolor waha się od ciemnofioletowego do zielonkawo-brązowego. Według niektórych obserwacji samce i samice różnią się kolorem: samce są ciemniejsze, samice jaśniejsze. Dymorfizm płciowy przejawia się również w zarysie muszli, która u samic jest bardziej płaska. Produkty erotyczne są w okresie letnim zamiatane do wody małymi porcjami. Dla wielu zwierząt ten jeż jest niebezpieczny. Jego pedacellaria są trujące. Wyciąg z 30 pedicellaria szybko zabił kraba o długości 4-5 cm, jednak inne szkarłupnie, a także ludzie, były odporne na tę truciznę. Zjadany jest kawior jeżowca skalnego. Jego główne połowy prowadzone są na Morzu Śródziemnym.

Slajd 8

Jadalny jeż morski

Jadalny jeż morski (Echinus esculentus) zbierany u wybrzeży Portugalii, na niektórych obszarach Wielkiej Brytanii, na Morzu Północnym. Występuje od Morza Barentsa do wybrzeży Hiszpanii i Portugalii, woli osiedlać się w wodach przybrzeżnych od wybrzeża do głębokości 40 m, rzadziej do 100 m, ale znany jest przypadek bycia na głębokości 1200 m. Wygląd tego jeża jest bardzo piękny. Posiada dużą, do 16 cm średnicy, kulistą, czerwonawą muszlę, pokrytą krótkimi, cienkimi, czerwonawymi igłami z fioletowymi końcówkami i dużą ilością pedicellarii, za pomocą których zwierzę utrzymuje muszlę w czystości, a także uzyskuje własne jedzenie. Ten jeż jest wszystkożerny. Jego jelita są zawsze gęsto wypełnione różnymi algami, zwłaszcza wodorostami, a także szczątkami różnych małych zwierząt: pąkli, polipów hydroidalnych, mszywiołów, a nawet szczątków innych jeżowców. Ułatwia to trzymanie w akwarium. W stanie spokoju może długo siedzieć na dnie akwarium, rozciągając cały las ambulaktycznych nóg. Za pomocą nóg, igieł i pedicellarii dostarcza pokarm do ust. Ciekawe, że podczas ruchu jeż często używa zębów arystotelesowskiej latarni. Jednocześnie zęby zapadają się w podłoże, zamykają i unoszą jeża, po czym porusza się do przodu za pomocą igieł. Poruszając się na nogach ambulaktycznych, może przejść 15 cm w ciągu 1 minuty.

Slajd 9

Heterocentrotus

Heterocentrotus (Heterocentrotus mammillatus) ma bardzo grube, grube igły, które pomagają mu kopać jaskinie w polipniaku koralowym. Robi to głównie za pomocą igieł strony ustnej, których końce są wyposażone w cienkie zęby. Ta norka jest tak mała, że ​​zwierzę w niej ledwie się obraca. Czasami rosnący jeż pozostaje zamurowany w jaskini i żywi się tylko tym, co przynoszą morskie fale, więc norki tego jeża są dosłownie wylizane.

Slajd 10

Colocentrotus

Colobocentrotus (Colobocentrotus atratus) dobrze przystosował się do życia w silnej strefie surfowania. Jego muszla jest niska, owalna, uzbrojona w krótkie, wielokątne igły. Igły łopatkowe znajdują się wzdłuż krawędzi strony jamy ustnej. Płaska powierzchnia pyska karapaksu wraz z łopatkowymi igłami brzeżnymi skierowanymi ukośnie w dół oraz licznymi odnóżami ambulaktycznymi tworzą tak potężny dysk ssący, że jeża można odczepić od skały jedynie nożem. Spłaszczona aboralna powierzchnia muszli, uzbrojona w krótkie, wielokątne igły, doskonale opiera się działaniu fal. Jeż ten żywi się różnymi organizmami żyjącymi obok, takimi jak glony wapienne. Komensala tego jeża można uznać za planarię Ceratoplana colobocentroti, która chowa się pod skorupą, aby pozostać w wodzie. Wśród jego współmieszkańców jest mały krab Proechinoecus dimorphicus i jeden gatunek mięczaków.

slajd 11

Jeż morski w kształcie serca

Jeżowiec (Echinocardium cordatum) żyje w umiarkowanych szerokościach geograficznych Oceanu Atlantyckiego i Pacyfiku od wybrzeża do głębokości 230 m. Ten jeż żyje, zakopując się w piaszczystej glebie, gdzie wykonuje ruchy, wzmacniając ich ściany wydzielinami śluzowymi. Wbija się w ziemię za pomocą bocznych igieł na głębokość około 20 cm, gdy jeż siedzi w ziemi, łączy się z powierzchnią pionowym przejściem zacementowanym śluzem. Tym przejściem, dzięki ruchom igieł, które powodują obieg wody w norce, dostaje się do niej świeża woda, zawierająca tlen niezbędny do oddychania. Torbielowate kończyny przednie zwierzęcia są silnie wydłużone, wystają na zewnątrz przez pionowe przejście (rurę). Kleiste odrosty tych nóg dość szybko zbierają wymaganą ilość pokarmu z powierzchni ziemi i wciągane z powrotem do norki, przenoszą cząsteczki pokarmu do igieł na górnej wardze, które kierują je do ust. Jednocześnie tylne nogi są wyciągnięte o kilka centymetrów z powrotem w tylną rurkę i przyczyniają się do lepszego usuwania ekskrementów. Jeże w poszukiwaniu pożywienia powoli pełzają po ziemi, odpychając się podobnymi do wiosła kolcami brzucha. W takim przypadku rura tylna kruszy się, a rura górna (oddechowa) jest wykonywana na nowo. Jeże rzadko pojawiają się na powierzchni ziemi, ponieważ ryzykują porwanie przez fale przypływu.

zjeżdżalnia 12

Jeż w kształcie serca fioletowy

Jeż purpurowy w kształcie serca (Spatangus purpureus) wykonuje niezbyt głębokie ruchy. Częściej żyje na złamanej muszli i pogłębia się zaledwie 5 cm od powierzchni, nie buduje dróg oddechowych. Ten duży jeż, osiągający długość 12 cm, ma fioletowy pancerz i jaśniejsze, czasem nawet białe, zakrzywione kolce po stronie grzbietowej. Występuje w północnej części Oceanu Atlantyckiego wzdłuż europejskiego wybrzeża do Azorów i Morza Śródziemnego. Występuje do głębokości 900 m. Jeż ten rozmnaża się w miesiącach letnich, jak większość jego towarzyszy, składa jaja w wodzie, gdzie przechodzą przez stadium larwalne Echinopluteus, charakteryzujące się długim wyrostkiem tylnym.

slajd 13

Gwiazdy morskie (Asteroidea)