मेमरी डिसऑर्डर: स्मृती का खराब होते, सर्वसामान्य प्रमाण आणि रोगांशी संबंध, उपचार

मेमरी डिसऑर्डर: स्मृती का खराब होते, सर्वसामान्य प्रमाण आणि रोगांशी संबंध, उपचार

मेमरी हे आपल्या मध्यवर्ती मज्जासंस्थेचे एक महत्त्वाचे कार्य आहे जे प्राप्त झालेली माहिती समजून घेणे आणि ती परत मिळवण्यासाठी आणि भविष्यात वापरण्यासाठी मेंदूच्या काही अदृश्य "पेशी" मध्ये राखीव ठेवते. स्मृती ही एखाद्या व्यक्तीच्या मानसिक क्रियेतील सर्वात महत्वाची क्षमता आहे, म्हणून स्मरणशक्तीचे थोडेसे उल्लंघन त्याच्यावर भार टाकते, तो जीवनाच्या नेहमीच्या लयमधून बाहेर पडतो, स्वतःला त्रास देतो आणि त्याच्या सभोवतालच्या लोकांना त्रास देतो.

स्मरणशक्ती कमजोर होणे हे बहुतेक वेळा एखाद्या प्रकारच्या न्यूरोसायकिक किंवा न्यूरोलॉजिकल पॅथॉलॉजीच्या अनेक नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तींपैकी एक मानले जाते, जरी इतर प्रकरणांमध्ये विस्मरण, अनुपस्थित मन आणि खराब स्मरणशक्ती ही रोगाची एकमेव चिन्हे आहेत ज्याकडे कोणीही लक्ष देत नाही, असा विश्वास आहे. माणूस स्वभावाने असा असतो..

मानवी स्मृती हे सर्वात मोठे रहस्य आहे

मेमरी ही एक जटिल प्रक्रिया आहे जी मध्यवर्ती मज्जासंस्थेमध्ये घडते आणि वेगवेगळ्या कालावधीत प्राप्त झालेल्या माहितीचे आकलन, संचय, धारणा आणि पुनरुत्पादन यांचा समावेश होतो. सर्वात जास्त, जेव्हा आपल्याला काहीतरी नवीन शिकण्याची आवश्यकता असते तेव्हा आपण आपल्या स्मरणशक्तीच्या गुणधर्मांबद्दल विचार करतो. शिकण्याच्या प्रक्रियेत केलेल्या सर्व प्रयत्नांचे परिणाम एखाद्या व्यक्तीने जे पाहता, ऐकले किंवा वाचले ते कसे हुक करणे, पकडणे, समजून घेणे यावर अवलंबून असते, जे व्यवसाय निवडताना महत्वाचे आहे. जीवशास्त्राच्या दृष्टिकोनातून स्मृती ही अल्पकालीन आणि दीर्घकालीन असते.

एका झलकमध्ये मिळालेली माहिती किंवा, जसे ते म्हणतात, "ते एका कानात उडले, दुसर्‍या कानातून उडले" ही एक अल्पकालीन स्मृती आहे ज्यामध्ये जे पाहिले आणि ऐकले जाते ते काही मिनिटांसाठी पुढे ढकलले जाते, परंतु, नियम म्हणून, त्याशिवाय. अर्थ आणि सामग्री. त्यामुळे, एपिसोड चमकला आणि गायब झाला. शॉर्ट-टर्म मेमरी आगाऊ काहीही वचन देत नाही, जे कदाचित चांगले आहे, कारण अन्यथा एखाद्या व्यक्तीला सर्व माहिती संग्रहित करावी लागेल ज्याची त्याला अजिबात गरज नाही.

तथापि, एखाद्या व्यक्तीच्या काही प्रयत्नांनी, अल्प-मुदतीच्या स्मरणशक्तीच्या झोनमध्ये आलेली माहिती, जर आपण त्यावर आपले डोळे धरले किंवा ऐकले आणि त्यात डोकावले, तर ती दीर्घकालीन स्टोरेजमध्ये हस्तांतरित केली जाईल. हे एखाद्या व्यक्तीच्या इच्छेविरुद्ध देखील घडते, जर काही भाग वारंवार पुनरावृत्ती होत असतील, त्यांना विशेष भावनिक महत्त्व असेल किंवा विविध कारणांमुळे इतर घटनांमध्ये वेगळे स्थान व्यापले असेल.

त्यांच्या स्मरणशक्तीचे मूल्यांकन करताना, काही लोक असा दावा करतात की त्यांच्याकडे अल्पकालीन स्मरणशक्ती आहे, कारण सर्वकाही लक्षात ठेवले जाते, आत्मसात केले जाते, काही दिवसांत पुन्हा सांगितले जाते आणि नंतर लगेच विसरले जाते.परीक्षेची तयारी करताना हे सहसा घडते, जेव्हा माहिती केवळ ग्रेड बुक सजवण्यासाठी पुनरुत्पादित करण्याच्या उद्देशाने बाजूला ठेवली जाते. हे लक्षात घ्यावे की अशा प्रकरणांमध्ये, जेव्हा हा विषय मनोरंजक बनतो तेव्हा त्याकडे परत वळणे, एखादी व्यक्ती सहजपणे गमावलेले ज्ञान पुनर्संचयित करू शकते. जाणून घेणे आणि विसरणे ही एक गोष्ट आहे आणि माहिती न मिळणे ही दुसरी गोष्ट आहे. आणि येथे सर्वकाही सोपे आहे - जास्त मानवी प्रयत्नांशिवाय मिळवलेले ज्ञान दीर्घकालीन स्मृती विभागांमध्ये बदलले गेले.

दीर्घकालीन मेमरी विश्लेषणे, रचना, व्हॉल्यूम तयार करते आणि भविष्यातील वापरासाठी सर्व काही अनिश्चित काळासाठी पुढे ढकलते. सर्व काही दीर्घकालीन स्मृतीमध्ये ठेवले जाते. लक्षात ठेवण्याची यंत्रणा खूप गुंतागुंतीची आहे, परंतु आपल्याला त्यांची इतकी सवय झाली आहे की आपल्याला त्या नैसर्गिक आणि साध्या गोष्टी समजतात. तथापि, आम्ही लक्षात घेतो की शिकण्याच्या प्रक्रियेच्या यशस्वी अंमलबजावणीसाठी, स्मरणशक्ती व्यतिरिक्त, लक्ष असणे आवश्यक आहे, म्हणजे, योग्य विषयांवर लक्ष केंद्रित करण्यास सक्षम असणे.

एखाद्या व्यक्तीने काही काळानंतर भूतकाळातील घटना विसरणे सामान्य आहे, जर ते वेळोवेळी त्यांचे ज्ञान वापरण्यासाठी ते काढत नाहीत, म्हणून, काहीतरी लक्षात ठेवण्यास असमर्थता हे नेहमी स्मरणशक्तीच्या कमतरतेला कारणीभूत ठरत नाही. "डोक्यात फिरते, पण मनात येत नाही" ही भावना आपल्यापैकी प्रत्येकाने अनुभवली आहे. याचा अर्थ स्मरणशक्तीमध्ये गंभीर विकार झाला असा नाही.

मेमरी लॅप्स का होतात?

प्रौढ आणि मुलांमध्ये स्मरणशक्ती आणि लक्ष कमी होण्याची कारणे भिन्न असू शकतात.जर जन्मजात मतिमंदता असलेल्या मुलास ताबडतोब शिकण्याच्या समस्या असतील, तर तो या विकारांनी आधीच प्रौढावस्थेत येईल. मुले आणि प्रौढ वातावरणावर भिन्न प्रतिक्रिया देऊ शकतात: मुलाचे मानस अधिक कोमल असते, म्हणून त्याला ताण जास्त लागतो. याव्यतिरिक्त, प्रौढांनी दीर्घकाळ अभ्यास केला आहे की मूल अद्याप काय मास्टर करण्याचा प्रयत्न करीत आहे.

दुर्दैवाने, पौगंडावस्थेतील अल्कोहोलयुक्त पेये आणि मादक पदार्थांच्या वापराकडे, आणि त्यांच्या पालकांनी लक्ष न देता सोडलेल्या लहान मुलांचाही कल भयावह झाला आहे: विषबाधाची प्रकरणे कायद्याची अंमलबजावणी संस्था आणि वैद्यकीय संस्थांच्या अहवालात इतकी क्वचितच नोंदली जात नाहीत. परंतु मुलाच्या मेंदूसाठी, अल्कोहोल हे सर्वात मजबूत विष आहे ज्याचा स्मरणशक्तीवर अत्यंत नकारात्मक प्रभाव पडतो.

खरे आहे, काही पॅथॉलॉजिकल परिस्थिती ज्यामुळे प्रौढांमध्‍ये सहसा अनुपस्थित मनाची आणि खराब स्मरणशक्तीला कारणीभूत असते ते सहसा मुलांमध्ये वगळले जातात (अल्झायमर रोग, एथेरोस्क्लेरोसिस, ऑस्टिओचोंड्रोसिस).

मुलांमध्ये स्मरणशक्ती कमजोर होण्याची कारणे

अशा प्रकारे, मुलांमध्ये स्मरणशक्ती आणि लक्ष कमी होण्याची कारणे विचारात घेतली जाऊ शकतात:

  • जीवनसत्त्वे अभाव,;
  • अस्थेनिया;
  • वारंवार व्हायरल इन्फेक्शन;
  • अत्यंत क्लेशकारक मेंदूला दुखापत;
  • तणावपूर्ण परिस्थिती (अकार्यक्षम कुटुंब, पालकांची हुकूमशाही, मूल उपस्थित असलेल्या संघातील समस्या);
  • अधू दृष्टी;
  • मानसिक विकार;
  • विषबाधा, अल्कोहोल आणि औषधांचा वापर;
  • जन्मजात पॅथॉलॉजी, ज्यामध्ये मानसिक मंदता प्रोग्राम केली जाते (डाउन सिंड्रोम इ.) किंवा इतर (कोणत्याही) परिस्थिती (जीवनसत्त्वे किंवा ट्रेस घटकांचा अभाव, विशिष्ट औषधांचा वापर, चयापचय प्रक्रियांमध्ये बदल जे चांगल्यासाठी नाहीत) अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डरची निर्मिती, जी तुम्हाला माहिती आहे, मेमरी सुधारत नाही.

प्रौढांमधील समस्यांची कारणे

प्रौढांमध्ये, वाईट स्मरणशक्ती, अनुपस्थित मन आणि दीर्घकाळ लक्ष केंद्रित करण्यास असमर्थता, जीवनाच्या प्रक्रियेत प्राप्त होणारे विविध रोग आहेत:

  1. तणाव, मानसिक-भावनिक ताण, आत्मा आणि शरीर दोन्हीचा तीव्र थकवा;
  2. तीव्र आणि जुनाट;
  3. डिस्कर्क्युलेटरी;
  4. मानेच्या मणक्याचे;
  5. अत्यंत क्लेशकारक मेंदूला दुखापत;
  6. चयापचय विकार;
  7. हार्मोनल असंतुलन;
  8. जीएम ट्यूमर;
  9. मानसिक विकार (नैराश्य, स्किझोफ्रेनिया आणि इतर अनेक).

अर्थात, विविध उत्पत्तीचा अशक्तपणा, सूक्ष्म अन्नद्रव्यांची कमतरता, मधुमेह मेल्तिस आणि इतर अनेक सोमॅटिक पॅथॉलॉजीजमुळे स्मरणशक्ती आणि लक्ष बिघडते, विस्मरण आणि अनुपस्थित मानसिकतेत योगदान होते.

मेमरी डिसऑर्डरचे प्रकार कोणते आहेत?त्यापैकी आहेत डिस्म्नेशिया(हायपरम्नेसिया, हायपोम्नेशिया, स्मृतीभ्रंश) - स्मृतीमध्येच बदल, आणि पॅरामेनिया- आठवणींचे विकृतीकरण, ज्यामध्ये रुग्णाच्या वैयक्तिक कल्पना जोडल्या जातात. तसे, त्यापैकी काही, त्याउलट, इतरांद्वारे त्याचे उल्लंघन करण्यापेक्षा एक अभूतपूर्व स्मृती मानली जाते. खरे आहे, या विषयावर तज्ञांचे मत थोडे वेगळे असू शकते.

डिस्म्नेशिया

अभूतपूर्व स्मृती किंवा मानसिक विकार?

हायपरमनेशिया- अशा उल्लंघनासह, लोक त्वरीत लक्षात ठेवतात आणि समजतात, बर्याच वर्षांपूर्वी कोणतीही कारणाशिवाय बाजूला ठेवलेली माहिती मेमरीमध्ये पॉप अप होते, "रोल", भूतकाळात परत येते, ज्यामुळे नेहमीच सकारात्मक भावना उद्भवत नाहीत. एखाद्या व्यक्तीला स्वत: ला माहित नसते की त्याला सर्वकाही त्याच्या डोक्यात का ठेवण्याची आवश्यकता आहे, तथापि, तो काही दीर्घ-भूतकाळातील घटना अगदी लहान तपशीलात पुनरुत्पादित करू शकतो. उदाहरणार्थ, एखादी वृद्ध व्यक्ती शाळेत वैयक्तिक धड्यांचे तपशीलवार वर्णन करू शकते (शिक्षकांच्या कपड्यांपर्यंत), पायनियर मेळाव्याचे लिथमोंटेज पुन्हा सांगू शकते, संस्थेत अभ्यास, व्यावसायिक क्रियाकलापांशी संबंधित इतर तपशील लक्षात ठेवणे त्याच्यासाठी कठीण नाही. किंवा कौटुंबिक कार्यक्रम.

इतर नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तींच्या अनुपस्थितीत निरोगी व्यक्तीमध्ये हायपरम्नेसिया हा रोग मानला जात नाही, उलटपक्षी, जेव्हा ते अभूतपूर्व स्मरणशक्तीबद्दल बोलतात तेव्हा हेच घडते, जरी मानसशास्त्राच्या दृष्टिकोनातून, अभूतपूर्व स्मरणशक्ती. थोडी वेगळी घटना आहे. या इंद्रियगोचर असलेले लोक मोठ्या प्रमाणात माहिती लक्षात ठेवण्यास आणि पुनरुत्पादित करण्यास सक्षम आहेत जी कोणत्याही विशेष अर्थाशी जोडलेली नाही. हे मोठ्या संख्येने, वैयक्तिक शब्दांचे संच, वस्तूंच्या सूची, नोट्स असू शकतात. अशी स्मृती सहसा महान लेखक, संगीतकार, गणितज्ञ आणि इतर व्यवसायातील लोकांकडे असते ज्यांना अलौकिक क्षमता आवश्यक असते. दरम्यान, जीनियसच्या गटाशी संबंधित नसलेल्या, परंतु उच्च बुद्धिमत्ता (IQ) असलेल्या निरोगी व्यक्तीमध्ये हायपरम्नेसिया ही दुर्मिळ घटना नाही.

पॅथॉलॉजिकल स्थितीच्या लक्षणांपैकी एक म्हणून, हायपरमेनेशियाच्या स्वरूपात स्मृती कमजोरी उद्भवते:

  • पॅरोक्सिस्मल मानसिक विकारांसह (अपस्मार);
  • सायकोएक्टिव्ह पदार्थांच्या नशेसह (सायकोट्रॉपिक ड्रग्स, अंमली पदार्थ);
  • हायपोमॅनियाच्या बाबतीत - उन्माद सारखीच स्थिती, परंतु ती तीव्रतेपर्यंत नाही. रुग्णांना उर्जेची लाट, वाढलेली चैतन्य आणि काम करण्याची क्षमता अनुभवू शकते. हायपोमॅनियासह, स्मृती आणि लक्ष यांचे उल्लंघन अनेकदा एकत्र केले जाते (निषेध, अस्थिरता, लक्ष केंद्रित करण्यास असमर्थता).

हे स्पष्ट आहे की केवळ एक विशेषज्ञ अशा सूक्ष्मता समजू शकतो, सर्वसामान्य प्रमाण आणि पॅथॉलॉजीमध्ये फरक करू शकतो. आपल्यापैकी बहुतेक लोक मानवी लोकसंख्येचे सरासरी प्रतिनिधी आहेत, ज्यांच्यासाठी "मनुष्य काहीही उपरा नाही", परंतु त्याच वेळी ते जगाला उलथापालथ करत नाहीत. वेळोवेळी (दरवर्षी नाही आणि प्रत्येक परिसरात नाही) अलौकिक बुद्धिमत्ता दिसून येते, ते नेहमी लगेच लक्षात येत नाहीत, कारण बहुतेकदा अशा व्यक्तींना फक्त विलक्षण मानले जाते. आणि, शेवटी, (कदाचित अनेकदा नाही?) विविध पॅथॉलॉजिकल परिस्थितींमध्ये असे मानसिक आजार आहेत ज्यात सुधारणा आणि जटिल उपचार आवश्यक आहेत.

वाईट स्मृती

हायपोम्नेशिया- हा प्रकार सहसा दोन शब्दांमध्ये व्यक्त केला जातो: "खराब मेमरी."

अस्थेनिक सिंड्रोमसह विस्मरण, अनुपस्थित मानसिकता आणि खराब स्मरणशक्ती दिसून येते, जी मेमरी समस्यांव्यतिरिक्त, इतर लक्षणांद्वारे देखील दर्शविली जाते:

  1. थकवा वाढला.
  2. अस्वस्थता, चिडचिडेपणा किंवा त्याशिवाय, वाईट मूड.
  3. हवामान अवलंबित्व.
  4. दिवसा आणि रात्री निद्रानाश.
  5. बीपी थेंब, .
  6. भरती आणि इतर.
  7. , अशक्तपणा.

अस्थेनिक सिंड्रोम, एक नियम म्हणून, दुसरे पॅथॉलॉजी बनवते, उदाहरणार्थ:

  • धमनी उच्च रक्तदाब.
  • पुढे ढकलण्यात आलेली आघातजन्य मेंदूची इजा (TBI).
  • एथेरोस्क्लेरोटिक प्रक्रिया.
  • स्किझोफ्रेनियाचा प्रारंभिक टप्पा.

हायपोम्नेशियाच्या प्रकारानुसार स्मरणशक्ती आणि लक्ष बिघडण्याचे कारण विविध नैराश्यपूर्ण परिस्थिती (आपण प्रत्येकाची गणना करू शकत नाही), रजोनिवृत्तीचे सिंड्रोम जे अनुकूलन विकाराने उद्भवते, सेंद्रीय मेंदूचे नुकसान (तीव्र टीबीआय, अपस्मार, ट्यूमर) असू शकते. अशा परिस्थितीत, एक नियम म्हणून, हायपोम्नेसिया व्यतिरिक्त, वर सूचीबद्ध लक्षणे देखील उपस्थित आहेत.

"मला इथे आठवते - मला इथे आठवत नाही"

येथे स्मृतिभ्रंशसंपूर्ण स्मृती बाहेर पडत नाही, परंतु त्याचे वैयक्तिक तुकडे. या प्रकारच्या स्मृतिभ्रंशाचे उदाहरण म्हणून, एखाद्याला अलेक्झांडर ग्रे "जेंटलमेन ऑफ फॉर्च्यून" या चित्रपटाची आठवण करून द्यावी लागेल - "मला येथे आठवते - मला येथे आठवत नाही."

तथापि, सर्व स्मृतिभ्रंश प्रसिद्ध मोशन पिक्चर सारखे दिसत नाहीत, अशी गंभीर प्रकरणे आहेत जेव्हा स्मृती लक्षणीयरीत्या आणि दीर्घकाळ किंवा कायमची गमावली जाते, म्हणून, अशा स्मृती विकारांचे अनेक प्रकार (स्मृतीभ्रंश) वेगळे केले जातात:

स्मृती नष्ट होण्याचा एक विशेष प्रकार जो व्यवस्थापित केला जाऊ शकत नाही तो म्हणजे प्रगतीशील स्मृतिभ्रंश,वर्तमान ते भूतकाळातील स्मृती क्रमिक नुकसान दर्शविते. अशा प्रकरणांमध्ये स्मृती नष्ट होण्याचे कारण म्हणजे मेंदूचे सेंद्रिय शोष, जे दरम्यान उद्भवते अल्झायमर रोगआणि . असे रुग्ण स्मरणशक्तीच्या खुणा (भाषण विकार) खराबपणे पुनरुत्पादित करतात, उदाहरणार्थ, ते दररोज वापरत असलेल्या घरगुती वस्तूंची नावे विसरतात (प्लेट, खुर्ची, घड्याळ), परंतु त्याच वेळी त्यांना माहित आहे की ते कशासाठी आहेत (अ‍ॅम्नेस्टिक ऍफेसिया) . इतर प्रकरणांमध्ये, रुग्णाला ती गोष्ट (सेन्सरी ऍफेसिया) ओळखता येत नाही किंवा ती कशासाठी आहे हे माहित नसते (सिमेंटिक ऍफेसिया). तथापि, घरात असलेल्या प्रत्येक गोष्टीचा वापर शोधण्यासाठी "मूलभूत" मालकांच्या सवयींमध्ये गोंधळ घालू नये, जरी ते पूर्णपणे भिन्न हेतूंसाठी असेल (आपण एक सुंदर डिश बनवू शकता किंवा वापरलेल्या स्वयंपाकघरातील घड्याळातून उभे राहू शकता. प्लेटचे स्वरूप).

हे आपल्याला शोधण्याची आवश्यकता आहे!

पॅरामनेशिया (आठवणींची विकृती)स्मृती विकार म्हणून देखील संदर्भित, आणि त्यापैकी खालील प्रकार आहेत:

  • गोंधळ, ज्यामध्ये स्वतःच्या स्मरणशक्तीचे तुकडे अदृश्य होतात आणि त्यांची जागा रुग्णाने शोधलेल्या कथांनी घेतली आहे आणि "सर्व गांभीर्याने" त्यांच्यासमोर सादर केली आहे, कारण तो स्वतः ज्याबद्दल बोलत आहे त्यावर विश्वास ठेवतो. रुग्ण त्यांच्या शोषणांबद्दल, जीवनात आणि कामातील अभूतपूर्व यशाबद्दल आणि कधीकधी गुन्ह्यांबद्दल बोलतात.
  • छद्म-स्मरण- रुग्णाच्या आयुष्यात प्रत्यक्षात घडलेल्या दुसर्‍या घटनेसह एका स्मृती बदलणे, केवळ पूर्णपणे भिन्न वेळी आणि भिन्न परिस्थितीत (कोर्साकोव्ह सिंड्रोम).
  • क्रिप्टोम्नेशियाजेव्हा रुग्णांना विविध स्त्रोतांकडून (पुस्तके, चित्रपट, इतर लोकांच्या कथा) माहिती प्राप्त होते, तेव्हा ते त्यांना अनुभवलेल्या घटनांप्रमाणे सोडून देतात. एका शब्दात, रुग्ण, पॅथॉलॉजिकल बदलांमुळे, अनैच्छिक साहित्यिक चोरीकडे जातात, जे सेंद्रिय विकारांमध्ये आढळलेल्या भ्रामक कल्पनांचे वैशिष्ट्य आहे.
  • इकोम्नेशिया- एखाद्या व्यक्तीला असे वाटते की (अगदी प्रामाणिकपणे) ही घटना त्याच्यासोबत आधीच घडली आहे (किंवा त्याने स्वप्नात पाहिले आहे?). अर्थात, असे विचार कधीकधी निरोगी व्यक्तीला भेट देतात, परंतु फरक असा आहे की रुग्ण अशा घटनांना विशेष महत्त्व देतात ("चक्रांमध्ये जा"), तर निरोगी लोक त्याबद्दल त्वरीत विसरतात.
  • पोलिम्पसेस्ट- हे लक्षण दोन आवृत्त्यांमध्ये अस्तित्त्वात आहे: पॅथॉलॉजिकल अल्कोहोलच्या नशेशी संबंधित अल्प-मुदतीच्या मेमरी लॅप्स (मागील दिवसाचे भाग दीर्घ-भूतकाळातील घटनांसह गोंधळलेले असतात), आणि शेवटी त्याच कालावधीतील दोन भिन्न घटनांचे संयोजन. , प्रत्यक्षात काय झाले हे रुग्णालाच कळत नाही.

नियमानुसार, पॅथॉलॉजिकल स्थितीतील ही लक्षणे इतर नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तींसह असतात, म्हणूनच, स्वतःमध्ये "डेजा वू" ची चिन्हे दिसल्यानंतर, निदान करण्यासाठी घाई करण्याची गरज नाही - हे निरोगी लोकांमध्ये देखील होते.

एकाग्रता कमी झाल्यामुळे स्मरणशक्तीवर परिणाम होतो

मेमरी आणि लक्ष भंग करण्यासाठी, विशिष्ट वस्तूंवर लक्ष केंद्रित करण्याची क्षमता कमी होणे खालील पॅथॉलॉजिकल परिस्थिती समाविष्ट करते:

  1. लक्ष अस्थिरता- एखादी व्यक्ती सतत विचलित असते, एका विषयातून दुसर्‍या विषयावर उडी मारते (मुलांमध्ये डिसनिहिबिशन सिंड्रोम, हायपोमॅनिया, हेबेफ्रेनिया - एक मानसिक विकार जो पौगंडावस्थेत स्किझोफ्रेनियाच्या रूपात विकसित होतो);
  2. कडकपणा (स्लो स्विचिंग)एका विषयापासून दुसर्‍या विषयापर्यंत - हे लक्षण मिरगीसाठी अगदी वैशिष्ट्यपूर्ण आहे (ज्यांनी अशा लोकांशी संवाद साधला आहे त्यांना माहित आहे की रुग्ण सतत "अडकलेला" असतो, ज्यामुळे संवाद साधणे कठीण होते);
  3. एकाग्रतेचा अभाव- ते अशा लोकांबद्दल म्हणतात: "बसेनाया रस्त्यावरून विचलित झालेले हेच आहे!", म्हणजे, अशा प्रकरणांमध्ये अनुपस्थित मन आणि खराब स्मरणशक्ती बहुतेकदा स्वभाव आणि वर्तनाची वैशिष्ट्ये म्हणून समजली जाते, जे तत्त्वतः वास्तविकतेशी संबंधित असते. .

निःसंशयपणे लक्ष एकाग्रता कमी होणे, विशेषतः, माहिती लक्षात ठेवण्याच्या आणि संग्रहित करण्याच्या संपूर्ण प्रक्रियेवर विपरित परिणाम करेल,म्हणजेच, संपूर्ण स्मृती स्थितीवर.

मुले लवकर विसरतात

मुलांसाठी, या सर्व स्थूल, कायमस्वरूपी स्मरणशक्ती कमजोरी, प्रौढ आणि विशेषत: वृद्धांचे वैशिष्ट्य बालपणात फार क्वचितच लक्षात येते. जन्मजात वैशिष्ट्यांमुळे उद्भवणाऱ्या स्मरणशक्तीच्या समस्यांना सुधारणे आवश्यक आहे आणि कुशल दृष्टिकोनाने (शक्यतोपर्यंत) थोडेसे कमी होऊ शकते. अशी अनेक प्रकरणे आहेत जेव्हा पालक आणि शिक्षकांच्या प्रयत्नांनी डाउन सिंड्रोम आणि इतर प्रकारच्या जन्मजात मानसिक मंदतेसाठी अक्षरशः आश्चर्यकारक काम केले, परंतु येथे दृष्टीकोन वैयक्तिक आहे आणि वेगवेगळ्या परिस्थितींवर अवलंबून आहे.

दुसरी गोष्ट अशी आहे की जर बाळाचा जन्म निरोगी झाला असेल आणि त्रास सहन केल्यामुळे समस्या दिसू लागल्या. तर इथे मूल वेगवेगळ्या परिस्थितींमध्ये थोड्या वेगळ्या प्रतिक्रियांची अपेक्षा करू शकते:

  • मुलांमध्ये स्मृतिभ्रंशबहुतेक प्रकरणांमध्ये, अप्रिय घटना (विषबाधा, झापड, आघात) शी संबंधित चेतनेच्या ढगांच्या कालावधीत घडलेल्या भागांच्या वैयक्तिक आठवणींच्या संबंधात स्मृती कमी झाल्यामुळे प्रकट होते - हे व्यर्थ नाही की ते म्हणतात की मुले लवकर विसरणे
  • पौगंडावस्थेतील मद्यपान देखील प्रौढांपेक्षा वेगळ्या पद्धतीने पुढे जाते - आठवणींचा अभाव ( polympsests) नशा दरम्यान घडणार्‍या घटनांवर, मद्यपानाच्या पहिल्या टप्प्यात आधीच दिसून येते, निदानाची वाट न पाहता (मद्यपान);
  • प्रतिगामी स्मृतिभ्रंशमुलांमध्ये, एक नियम म्हणून, दुखापत किंवा आजार होण्यापूर्वी थोड्या काळासाठी त्याचा परिणाम होतो आणि त्याची तीव्रता प्रौढांसारखी स्पष्ट नसते, म्हणजेच मुलामध्ये स्मरणशक्ती कमी होणे नेहमीच लक्षात येऊ शकत नाही.

बहुतेकदा मुले आणि पौगंडावस्थेतील डिस्म्नेशियाच्या प्रकाराची स्मृती कमजोरी असते,जी प्राप्त झालेली माहिती लक्षात ठेवण्याची, साठवून ठेवण्याची आणि पुनरुत्पादन (पुनरुत्पादन) करण्याची क्षमता कमकुवत झाल्यामुळे प्रकट होते. या प्रकारचे विकार शालेय वयातील मुलांमध्ये अधिक लक्षणीय आहेत, कारण ते शाळेतील कामगिरी, संघातील अनुकूलन आणि दैनंदिन जीवनातील वर्तनावर परिणाम करतात.

प्रीस्कूल संस्थांमध्ये उपस्थित असलेल्या मुलांमध्ये, डिस्म्नेशियाची लक्षणे म्हणजे गाणी, गाणी लक्षात ठेवण्याची समस्या, मुले मुलांच्या मॅटिनीज आणि सुट्टीमध्ये भाग घेऊ शकत नाहीत. मूल नेहमी बालवाडीत जात असूनही, प्रत्येक वेळी तो तेथे येतो तेव्हा, कपडे बदलण्यासाठी त्याला स्वतःचे लॉकर सापडत नाही, इतर वस्तूंबरोबरच (खेळणी, कपडे, टॉवेल) त्याला स्वतःचे शोधणे कठीण आहे. डिसम्नेस्टिक डिसऑर्डर देखील घरी लक्षात घेण्यासारखे आहेत: मुल बागेत काय घडले ते सांगू शकत नाही, इतर मुलांची नावे विसरतो, प्रत्येक वेळी जेव्हा तो परीकथा वाचतो तेव्हा त्याला असे वाटते की जणू तो पहिल्यांदाच ऐकतो, त्याला त्यांची नावे आठवत नाहीत. मुख्य पात्रे.

थकवा, तंद्री आणि सर्व प्रकारच्या स्वायत्त विकारांसह स्मरणशक्ती आणि लक्षातील क्षणिक व्यत्यय, अनेकदा विविध एटिओलॉजी असलेल्या शाळकरी मुलांमध्ये दिसून येतात.

उपचार करण्यापूर्वी

स्मृती कमजोरीच्या लक्षणांवर उपचार करण्यापूर्वी, योग्य निदान करणे आणि रुग्णाच्या समस्या कशामुळे उद्भवतात हे शोधणे आवश्यक आहे.हे करण्यासाठी, आपल्याला त्याच्या आरोग्याबद्दल जास्तीत जास्त माहिती मिळणे आवश्यक आहे:

  1. त्याला कोणत्या आजारांनी ग्रासले आहे? बौद्धिक क्षमतेच्या बिघाडासह विद्यमान पॅथॉलॉजी (किंवा भूतकाळात हस्तांतरित) दरम्यानचे कनेक्शन शोधणे शक्य होईल;
  2. त्याच्याकडे पॅथॉलॉजी आहे ज्यामुळे थेट स्मरणशक्ती कमजोर होते: स्मृतिभ्रंश, सेरेब्रोव्हस्कुलर अपुरेपणा, टीबीआय (इतिहास), तीव्र मद्यपान, ड्रग विकार?
  3. रुग्ण कोणती औषधे घेतो आणि स्मरणशक्ती कमी होणे हे औषधांच्या वापराशी संबंधित आहे का? फार्मास्युटिकल्सच्या काही गटांमध्ये, उदाहरणार्थ, बेंझोडायझेपाइन्स, साइड इफेक्ट्समध्ये, असे विकार आहेत, जे उलट करता येण्यासारखे आहेत.

याव्यतिरिक्त, निदान शोध प्रक्रियेत, चयापचय विकार, हार्मोनल असंतुलन, शोध काढूण घटक आणि जीवनसत्त्वे यांची कमतरता ओळखणे खूप उपयुक्त ठरू शकते.

बहुतेक प्रकरणांमध्ये, मेमरी कमजोरीची कारणे शोधताना, ते पद्धतींचा अवलंब करतात न्यूरोइमेजिंग(CT, MRI, EEG, PET, इ.), जे मेंदूतील अर्बुद किंवा हायड्रोसेफलस शोधण्यात मदत करतात आणि त्याच वेळी, रक्तवहिन्यासंबंधी मेंदूच्या जखमांना डिजेनेरेटिव्हपासून वेगळे करण्यास मदत करतात.

न्यूरोइमेजिंग पद्धतींची आवश्यकता देखील उद्भवते कारण सुरुवातीला स्मृती कमजोर होणे हे गंभीर पॅथॉलॉजीचे एकमेव लक्षण असू शकते. दुर्दैवाने, निदानातील सर्वात मोठी अडचण ही नैराश्याची स्थिती आहे, इतर प्रकरणांमध्ये चाचणी एंटीडिप्रेसंट उपचार लिहून देण्यास भाग पाडले जाते (उदासीनता आहे की नाही हे शोधण्यासाठी).

उपचार आणि सुधारणा

सामान्य वृद्धत्व प्रक्रियेत बौद्धिक क्षमतांमध्ये काही प्रमाणात घट समाविष्ट असते:विस्मरण दिसून येते, स्मरण करणे इतके सोपे नाही, लक्ष एकाग्रता कमी होते, विशेषत: जर मान "पिळून" किंवा दबाव वाढला असेल, तथापि, अशी लक्षणे जीवनाच्या गुणवत्तेवर आणि दैनंदिन जीवनातील वर्तनावर लक्षणीय परिणाम करत नाहीत. वृद्ध लोक जे त्यांच्या वयाचे पुरेसे मूल्यांकन करतात ते चालू घडामोडींबद्दल स्वतःला स्मरण करून देण्यास (आणि पटकन लक्षात ठेवण्यास) शिकतात.

शिवाय, स्मृती सुधारण्यासाठी अनेकजण फार्मास्युटिकल उपचारांकडे दुर्लक्ष करत नाहीत.

आता अशी अनेक औषधे आहेत जी मेंदूचे कार्य सुधारू शकतात आणि महत्त्वपूर्ण बौद्धिक प्रयत्नांची आवश्यकता असलेल्या कार्यांमध्ये देखील मदत करू शकतात. सर्व प्रथम, हे आहेत (पिरासिटाम, फेझम, विनपोसेटिन, सेरेब्रोलिसिन, सिनारिझिन इ.).

नूट्रोपिक्स वृद्ध लोकांसाठी सूचित केले जातात ज्यांना काही वय-संबंधित समस्या आहेत ज्या अद्याप इतरांच्या लक्षात येत नाहीत. या गटाची तयारी मेंदू आणि रक्तवहिन्यासंबंधी प्रणालीच्या इतर पॅथॉलॉजिकल परिस्थितींमुळे सेरेब्रल परिसंचरणांचे उल्लंघन करून स्मृती सुधारण्यासाठी योग्य आहे. तसे, यापैकी अनेक औषधे बालरोग सराव मध्ये यशस्वीरित्या वापरली जातात.

तथापि, नूट्रोपिक्स एक लक्षणात्मक उपचार आहे आणि योग्य परिणाम प्राप्त करण्यासाठी, एखाद्याने इटिओट्रॉपिकसाठी प्रयत्न करणे आवश्यक आहे.

अल्झायमर रोग, ट्यूमर, मानसिक विकारांबद्दल, येथे उपचारांचा दृष्टीकोन अतिशय विशिष्ट असावा - पॅथॉलॉजिकल बदलांवर आणि त्यांना कारणीभूत असलेल्या कारणांवर अवलंबून. सर्व प्रकरणांसाठी एकच प्रिस्क्रिप्शन नाही, म्हणून रुग्णांना सल्ला देण्यासारखे काहीही नाही. आपल्याला फक्त डॉक्टरांशी संपर्क साधण्याची आवश्यकता आहे, जो कदाचित, स्मरणशक्ती सुधारण्यासाठी औषधे लिहून देण्यापूर्वी, अतिरिक्त तपासणीसाठी पाठवेल.

प्रौढांमध्ये कठीण आणि मानसिक क्रियाकलापांचे विकार सुधारणे. कमी स्मरणशक्ती असलेले रुग्ण, प्रशिक्षकाच्या देखरेखीखाली, श्लोक लक्षात ठेवतात, शब्दकोडी सोडवतात, तार्किक समस्या सोडवण्याचा सराव करतात, तथापि, प्रशिक्षण, काही यश मिळवून (मनेस्टिक विकारांची तीव्रता कमी झाल्याचे दिसते), तरीही विशेष लक्षणीय परिणाम देत नाहीत. .

मुलांमध्ये स्मृती आणि लक्ष सुधारणे, औषधांच्या विविध गटांच्या मदतीने उपचारांव्यतिरिक्त, मानसशास्त्रज्ञांसह वर्ग, स्मरणशक्तीच्या विकासासाठी व्यायाम (कविता, रेखाचित्रे, कार्ये) प्रदान करते. अर्थात, मुलांचे मानस प्रौढ मानसापेक्षा अधिक मोबाइल आणि सुधारण्यासाठी अधिक सक्षम आहे. मुलांमध्ये प्रगतीशील विकासाची शक्यता असते, तर वृद्ध लोकांमध्ये फक्त उलट परिणाम होतो.

व्हिडिओ: खराब स्मृती - तज्ञांचे मत


प्रश्न आहेत?

टायपिंगचा अहवाल द्या

आमच्या संपादकांना पाठवायचा मजकूर: