പോളോട്സ്കിലെ സോഫിയ കത്തീഡ്രൽ. ഇന്റർനെറ്റിൽ നിന്നുള്ള ഫോട്ടോ, അതിന്റെ രചയിതാവ് എന്നോട് ക്ഷമിക്കൂ!

ഞാൻ ഒരു കൂട്ടം വിനോദസഞ്ചാരികളോടൊപ്പം ഒരു പച്ച കുന്നിൻ മുകളിൽ നിന്നുകൊണ്ട് ഉയർന്ന മഞ്ഞ്-വെളുത്ത കത്തീഡ്രലിലേക്ക് നോക്കി, തോന്നുന്നു, സെന്റ് സോഫിയ. ഇത് പോളോട്സ്കിൽ ആയിരുന്നു, എനിക്ക് 13-14 വയസ്സുണ്ട്, മാതാപിതാക്കളില്ലാത്ത എന്റെ ആദ്യത്തെ സ്വതന്ത്ര യാത്രയാണിത്. എന്റെ കൈകളിൽ ഒരു ചെറിയ നോട്ട്ബുക്ക് പിടിച്ചതായി ഞാൻ ഓർക്കുന്നു, അവിടെ ഞാൻ കാഴ്ചകളുടെ പേരുകൾ എഴുതാൻ ശ്രമിച്ചു. 80-കളുടെ അവസാനത്തിൽ എനിക്ക് മറ്റ് ഗാഡ്‌ജെറ്റുകൾ ഇല്ലായിരുന്നു. യാത്ര എങ്ങനെയെങ്കിലും രേഖപ്പെടുത്താനുള്ള ആഗ്രഹം ഇതിനകം ഉയർന്നുവന്നിട്ടുണ്ട്.

പിന്നീട് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, ട്രാവൽ ജേർണലിസത്തിൽ അത്തരമൊരു യാത്രാ എഴുത്ത് ഉണ്ടെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി, ഒരു സഞ്ചാരി തന്റെ നിരീക്ഷണങ്ങളും യാത്രയിലെ ഏറ്റവും ആകർഷകമായ നിമിഷങ്ങളും അതിൽ നിന്നുള്ള മതിപ്പുകളും എഴുതുമ്പോൾ. പ്രത്യേകിച്ചും പഴയ അച്ചടിച്ച ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ പോലെ കാലക്രമേണ മങ്ങിപ്പോകുന്ന ഇംപ്രഷനുകൾ. തീർച്ചയായും, നമ്മുടെ ഡിജിറ്റൽ യുഗത്തിൽ, ചിത്രങ്ങളെടുക്കുന്നതിനേക്കാൾ എളുപ്പമാണ്. എന്നാൽ നോട്ട്ബുക്കിൽ ചില വിശദാംശങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് ഇപ്പോഴും പ്രധാനമാണ്.

സെറ്റിൽമെന്റുകളുടെ പേരുകൾ, നഗരങ്ങൾ, അവർ കണ്ടുമുട്ടുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്ത ആളുകളുടെ പേരുകൾ ഇവയാണ്. വഴിയിൽ, കഴിയുന്നത്ര കൃത്യമായി പരിഹരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. കാലാവസ്ഥ എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്നും അത് യാത്രയിൽ എന്ത് സൂക്ഷ്മതകൾ കൊണ്ടുവന്നുവെന്നും എഴുതാൻ മടിയാകരുത്. തെരുവുകൾ, കത്തീഡ്രലുകൾ, സ്മാരകങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പേരുകൾ, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി - അവ സൃഷ്ടിച്ച മാനസികാവസ്ഥ, കാരണം നഗരങ്ങൾക്ക് പോലും ചരിത്രമുണ്ട്, മാത്രമല്ല.

ഞാൻ ഒരിക്കലും കടലിലും വിദേശ രാജ്യങ്ങളിലും പർവതങ്ങളിലും പോയിട്ടില്ലെന്ന് ഞാൻ സമ്മതിക്കുന്നു (ട്രെയിനിന്റെയും കാറിന്റെയും വിൻഡോയിൽ നിന്ന് യുറൽ പർവതനിരകൾ ഞാൻ കണ്ടു എന്നതൊഴിച്ചാൽ). ഞാൻ മിക്കപ്പോഴും റഷ്യയിൽ യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ. കഷ്ടം, ഞാൻ എപ്പോഴും കുറിപ്പുകൾ എടുക്കാറില്ലായിരുന്നു. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ പോലും എനിക്ക് ചില വിശദാംശങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. മിഖൈലോവ്സ്കി ഗ്രാമത്തിൽ, ഉയരമുള്ള ശക്തമായ പൈൻ മരങ്ങളും (അല്ലെങ്കിൽ കൂൺ?) പാലങ്ങളുള്ള തണലുള്ള ഇടവഴികളും, സ്വ്യാറ്റോഗോർസ്കി മൊണാസ്ട്രിയിൽ, അവർ പുഷ്കിനെ അടക്കം ചെയ്യാൻ കൊണ്ടുവന്ന ഇടുങ്ങിയ ഇരുണ്ട ഇടനാഴികളും കവിയുടെ മരണ മുഖംമൂടിയും എന്നെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി. തിയേറ്ററിലേക്ക്.

വൃത്തിയുള്ള സ്റ്റേഷൻ സ്ക്വയറിനും തിളക്കമുള്ളതും ജനസാന്ദ്രത കുറഞ്ഞതുമായ മെട്രോയുടെ പേരിലാണ് മിൻസ്ക് ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നത്. നിഗൂഢമായ നെസ്വിഷ് പട്ടണത്തിൽ, ആദ്യമായി, കാവൽക്കാരും, ഒരു നടുമുറ്റവും, പാർക്കുകളും, മൺകട്ടകളും, ആഴത്തിലുള്ള കുഴികളും ഉള്ള ഒരു മധ്യകാല കോട്ട ഞാൻ കണ്ടു. യെക്കാറ്റെറിൻബർഗിൽ, ചർച്ച് ഓൺ ദി ബ്ലഡിന് പകരം രാജകുടുംബത്തിന്റെ ഫോട്ടോയുള്ള ഒരു കുരിശ് ഉണ്ടായിരുന്ന സമയത്ത് രാജകുടുംബത്തിന്റെ മരണം നടന്ന സ്ഥലം അവൾ സന്ദർശിച്ചു. പൊട്ടിത്തെറിച്ച ഇപാറ്റീവ് വീട്ടിൽ നിന്ന് കുന്നുകൾ സമീപത്ത് കാണാൻ കഴിയും ...

ഇപ്പോൾ ഞാൻ കസാനിലാണ് താമസിക്കുന്നത്, ഒരിക്കൽ ഞാൻ സെലെനോഡോൾസ്കിലും താമസിച്ചിരുന്നു. ഞാൻ Bolgar, Urzhum, Malmyzh, Nolinsk എന്നിവിടങ്ങൾ സന്ദർശിച്ചു ... ഏറ്റവും ചെറിയ പ്രവിശ്യാ പട്ടണങ്ങളിൽ പോലും നിങ്ങൾ മറ്റെവിടെയും കാണാത്ത രസകരവും അതുല്യവുമായ നിരവധി കാര്യങ്ങൾ ഉണ്ട്. നോലിൻസ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, സെന്റ് നിക്കോളാസ് കത്തീഡ്രലിന്റെ സമുച്ചയം അതിന്റെ മഹത്വവും ... ഉപേക്ഷിക്കലും കൊണ്ട് മതിപ്പുളവാക്കുന്നു. കത്തീഡ്രലിന്റെ ഉയരമുള്ള വെളുത്ത മതിലുകൾ കാലക്രമേണ നശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, ഒരുപക്ഷേ ആളുകൾ ഇത് ഒരു വാസ്തുവിദ്യാ സ്മാരകമാണെങ്കിലും. ഞാൻ അത് കണ്ടു ഓർത്തു...

ഒരിക്കൽ ഞങ്ങൾ യുറലുകളിലേക്ക്, സെറോവ് നഗരത്തിലേക്ക് കാറിൽ പോയി. എന്റെ മുത്തശ്ശിയും മുത്തച്ഛനും അമ്മയുടെ മാതാപിതാക്കളും അവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്. കിറോവ് മേഖലയിൽ നിന്ന്, പാത അടുത്തല്ല, ഞങ്ങൾ ഒരു ദിവസം ഓടിച്ചു. പക്ഷേ, അവിസ്മരണീയമായ ഒരു യാത്രയായിരുന്നു അത്! കടൽ പോലെയുള്ള വോട്ട്കിൻസ്ക് റിസർവോയറിലൂടെ, പുഷ്പ കിടക്കകളിലെ ചൈക്കോവ്സ്കി എന്ന സുഖപ്രദമായ നഗരം, കച്ച്‌കനാറിനടുത്തുള്ള മൂടൽമഞ്ഞ് പാലം ... പക്ഷേ പലതും മറന്നു, കാരണം അവർ ഉണ്ടാക്കിയ രസകരമായ പേരുകളും ഇംപ്രഷനുകളും ഞാൻ എഴുതിയില്ല.

എന്റെ പക്കൽ ഒരു ക്യാമറ ഉണ്ടായിരുന്നു (ഫിലിം ഉള്ള ഒരു സോപ്പ് വിഭവം), അതിനാൽ ഞങ്ങൾ കുറച്ച് ചിത്രങ്ങൾ എടുത്തു, ഉദാഹരണത്തിന്, യൂറോപ്പിനും ഏഷ്യയ്ക്കും ഇടയിലുള്ള അതിർത്തി ചിഹ്നം, ഈ സ്ഥലത്ത് വെളുത്ത ഗംഭീരമായ സ്തംഭത്താൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. അതിൽ തികച്ചും അപരിചിതവും എന്നാൽ ശാശ്വതവുമായ ലിഖിതങ്ങൾ കാണാം: വാസ്യ ഇവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നു ... ഞങ്ങളും അവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നു! ഇവിടെ, ഞങ്ങൾ ഫോട്ടോയിൽ പഴയതും ഇപ്പോഴും അച്ചടിച്ചതും ചെറുതായി മങ്ങിയതും കാണിക്കുന്നു.

വഴിയിൽ, യുറൽ പർവതനിരകളിൽ ഉടനീളം അത്തരം ധാരാളം തൂണുകൾ ഉണ്ട് (ഇത് 3000 കിലോമീറ്ററിലധികം) അവയെല്ലാം വ്യത്യസ്ത തരങ്ങളാണ്. ഓരോന്നിനും അതിന്റേതായ ചരിത്രമുണ്ട്. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഞാൻ മറന്നുപോയി (കാരണം ഞാൻ അത് എഴുതിയില്ല!) യുറൽ പർവതനിരകളിൽ ഞങ്ങളുടെ ഫോട്ടോ എടുത്ത ഒരു സ്തംഭം എവിടെയാണ്. എന്നാൽ വായനക്കാരിൽ ഒരാൾ ഈ സ്ഥലം തിരിച്ചറിയുമോ?

കുറിപ്പുകളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു യാത്രാ ഉപന്യാസം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും, അത് രചയിതാവിനെ സന്തോഷിപ്പിക്കുകയും മറ്റ് ആളുകൾക്ക് പ്രയോജനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യും. അവർ ഒരിക്കലും അവിടെ സന്ദർശിക്കില്ലായിരിക്കാം, പക്ഷേ രചയിതാവിന്റെ യാത്രാ കുറിപ്പുകൾക്ക് നന്ദി, അവർ രസകരമായ ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു.

യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ (പാഠങ്ങൾ 23-24)

യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ, ഒരു ഉപന്യാസം പോലെ, യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ വസ്‌തുതകളെക്കുറിച്ചുള്ള രചയിതാവിന്റെ നിരീക്ഷണങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സൃഷ്‌ടിക്കപ്പെട്ടത്, എന്നാൽ അവൻ കണ്ടതിന്റെ പുനർനിർമ്മാണം മാത്രമല്ല, രചയിതാവിന്റെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു (ഉൾപ്പെടുന്നു). കണ്ടു. കെ.പോസ്റ്റോവ്സ്കി എഴുതിയതുപോലെ, "അനാവശ്യമായ വിശദാംശങ്ങളെ ഒഴിവാക്കി, നിരവധി സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെ ഘനീഭവിച്ചുകൊണ്ട്, സാഹിത്യപരമായ രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കപ്പെട്ട ഒരു വസ്തുത, ഫിക്ഷന്റെ മങ്ങിയ പ്രഭയാൽ പ്രകാശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, കാര്യങ്ങളുടെ സത്തയെ നൂറിരട്ടി തെളിച്ചമുള്ളതും കൂടുതൽ ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതുമാണ്. ഏറ്റവും ചെറിയ വിശദാംശങ്ങളിലേക്കുള്ള സത്യസന്ധവും കൃത്യവുമായ പ്രോട്ടോക്കോളിനേക്കാൾ."

നമ്മുടെ രാജ്യം എങ്ങനെ മാറുന്നു, എവിടെ, എങ്ങനെ ഫാക്ടറികളും വൈദ്യുത നിലയങ്ങളും നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു, നഗരങ്ങൾ വളരുന്നു, ബഹിരാകാശ പര്യവേക്ഷണം നടക്കുന്നു, പ്രകൃതി മാറുകയാണ്, ആളുകളുടെ ജീവിതരീതിയും മനുഷ്യനും മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു എന്നറിയാൻ യാത്രാ കുറിപ്പുകളും ഉപന്യാസങ്ങളും സഹായിക്കുന്നു.

യാത്രാ കുറിപ്പുകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസപരമായ സ്വാധീനം അവ ജീവിതത്തെ യഥാർത്ഥമായും ആലങ്കാരികമായും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, അവ പോസിറ്റീവ് സ്ഥിരീകരിക്കുക മാത്രമല്ല, പോരായ്മകളും ബുദ്ധിമുട്ടുകളും വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു - ഈ തരം രചയിതാവിന്റെ ജീവിതത്തിൽ, വിവിധ പ്രതിഭാസങ്ങളിൽ സജീവമായ ഇടപെടലിനുള്ള ഒരു പ്രധാന മാർഗമാണ്. ദൈനംദിന യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ.

യാത്രാ കുറിപ്പുകളിൽ പ്രദേശത്തിന്റെ വിവരണം, ലാൻഡ്സ്കേപ്പ്, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ഛായാചിത്രങ്ങൾ, ആഖ്യാനത്തിന്റെയും യുക്തിയുടെയും ഘടകങ്ങൾ, സംഭാഷണങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

പാഠം 23

പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം

ജേണലിസ്റ്റ് വിഭാഗത്തിന്റെ ഒരു ഇനമായി യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ എന്ന ആശയം നൽകുക, വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ സവിശേഷതകളും ഘടനയും പരിചയപ്പെടുത്തുക.

ഉപകരണങ്ങൾ

പുസ്തകങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, വി. കാന്റോറോവിച്ച്. "ഒരു ആധുനിക ലേഖനത്തിലെ എഴുത്തുകാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ"; വൈ. സ്മുൾ. "ഐസ് ബുക്ക്"; എൻ. എൻ. മിഖൈലോവ്. "മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ഭൂപടത്തിൽ", "റഷ്യൻ ലാൻഡ്", "ഞാൻ കൂടെ നടക്കുന്നു മെറിഡിയൻ"; സോളൂഖിൻ "വ്‌ളാഡിമിർ പാതകൾ", വി. കൊനെറ്റ്‌സ്‌കി "സാൾട്ടി ഐസ്", എ.എൻ. റാഡിഷ്‌ചേവ് "സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിൽ നിന്ന് മോസ്കോയിലേക്കുള്ള യാത്ര" എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "അർസ്റമിലേക്കുള്ള യാത്ര" എ.പി. ചെക്കോവ് "സഖാലിൻ ദ്വീപ്" മുതലായവ.

ജോലിയുടെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ

ഈ പ്രവർത്തനം വിവിധ രീതികളിൽ ആരംഭിക്കാം: ഒരു സംഭാഷണത്തിലൂടെ, യാത്രാ കുറിപ്പുകളോ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പുസ്തകത്തിൽ ലഭ്യമായ ഉപന്യാസങ്ങളോ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ വാക്കുകളുടെ സമ്മാനം വളർത്തുക (ഉദാ. 87-89, മുതലായവ കാണുക) അല്ലെങ്കിൽ സ്വതന്ത്രമായി ശേഖരിച്ചത്. അധ്യാപകന്റെ ആമുഖം മുതലായവ.

ജോലിയുടെ ക്രമവും വിവിധ ഘട്ടങ്ങളും ജോലിയുടെ രൂപങ്ങളും ക്ലാസുകൾ നടക്കുന്ന നിർദ്ദിഷ്ട സാഹചര്യങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, ഓപ്ഷണൽ ഗ്രൂപ്പിന്റെ ഘടന, അതിന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങളും കഴിവുകളും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭ്യമായ അധ്യാപന സഹായങ്ങളിൽ (പ്ലെയർ, ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ, ഓവർഹെഡ് പ്രൊജക്ടർ, ക്യാമറ മുതലായവ). ഈ പാഠത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ രസകരമായ നടത്തങ്ങളും വിനോദയാത്രകളും നടത്തുകയും അവരുടെ നിരീക്ഷണങ്ങളും ഇംപ്രഷനുകളും രേഖപ്പെടുത്തുകയും പ്രദേശത്തിന്റെ ഫോട്ടോകൾ, ചരിത്രസ്മാരകങ്ങൾ, പ്രകൃതിയുടെ ആളൊഴിഞ്ഞ കോണുകൾ, രസകരമായ മീറ്റിംഗുകൾ, പക്ഷികളുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും ശബ്ദം എന്നിവ ടേപ്പിൽ റെക്കോർഡുചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നത് വളരെ നല്ലതാണ്. അല്ലെങ്കിൽ ഡയറികളിൽ, "ഗ്രാമീണ ശബ്ദങ്ങൾ", ഒരു വലിയ നഗരം, ഒരു റെയിൽവേ സ്റ്റേഷൻ, ഒരു നദി സ്റ്റേഷൻ മുതലായവയുടെ ശബ്ദങ്ങൾ.

പാഠത്തിന്റെ ചില ഘട്ടങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം കൂടുതൽ വിശദമായി പരിഗണിക്കാം.

വ്യായാമത്തിനായുള്ള അസൈൻമെന്റിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകിക്കൊണ്ട് വി. വാക്കുകളുടെ സമ്മാനം നട്ടുവളർത്തുക എന്നതിൽ 87. അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും - കൂടാതെ രചയിതാവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഹ്രസ്വ സന്ദേശത്തോടെ: എന്താണ് രസകരമായത്, എന്താണ് അദ്ദേഹം എഴുതിയത്, എന്താണ് സംസാരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത് ("മഞ്ഞിലെ ചുവടുകൾ", "അനിമൽ വേൾഡ്" പ്രോഗ്രാമുകൾ ഓർക്കുക). വി.

തിരഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ തലവൻ, സജീവ വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം, ഈ ഗ്രൂപ്പിന് താൽപ്പര്യമുള്ള ഒരു ഗാനം മുൻകൂട്ടി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, അത് പാഠത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക ഘട്ടത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നു. തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിരവധി പാട്ടുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു (തീർച്ചയായും, അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അവ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാനോ അനുബന്ധമായി നൽകാനോ അവകാശമുണ്ട്):

"എന്റെ മാതൃഭൂമി" (ഇ. യെവതുഷെങ്കോയുടെ വരികൾ, ബി. ടെറന്റിയേവിന്റെ സംഗീതം),

"ഞാൻ റഷ്യയെ സ്നേഹിക്കുന്നു" (പി. ചെർനിയേവിന്റെ വരികൾ, എ. നോവിക്കോവിന്റെ സംഗീതം), "നേറ്റീവ് ലാൻഡ്" (വി. ടാറ്ററിനോവിന്റെ വരികൾ, ഇ. പിറ്റിച്കിൻ സംഗീതം),

"ഞാൻ മോസ്കോയെ കുറിച്ച് പാടുന്നു" (യു. പൊലുഖിന്റെ വരികൾ, എസ്. തുലിക്കോവിന്റെ സംഗീതം), "ഹാർട്ട് ഓഫ് ദി സീ" (എസ്. ഓസ്ട്രോവോയുടെ വരികൾ, ബി. ടെറന്റീവ് സംഗീതം), "മെഡോ ഫ്ലവേഴ്സ്" (എസ്. ക്രാസിക്കോവിന്റെ വരികൾ. , സംഗീതം ജി. പൊനോമരെങ്കോ). ഒന്നോ രണ്ടോ പാട്ടുകൾ കേട്ടതിനുശേഷം (കൂടുതൽ പാട്ടുകൾ പ്രധാന ജോലിയുടെ പരിഹാരത്തിൽ നിന്ന് ശ്രദ്ധ തിരിക്കാം), യാത്രാ കുറിപ്പുകളുടെയും ഉപന്യാസങ്ങളുടെയും വിശകലനം തുടരാം. വിശകലനം ചെയ്ത വാചകത്തിന്റെ ഘടനയിലും (അത് എങ്ങനെ ആരംഭിക്കുന്നു, എങ്ങനെ അവസാനിക്കുന്നു, ഏത് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ ശ്രേണിയിൽ ഇവന്റുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് മുതലായവ) രചയിതാവിന്റെ ഭാഷയുടെ സവിശേഷതകളും ശ്രദ്ധ നൽകണം.

ഓപ്ഷണൽ ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വതന്ത്ര ജോലി ലക്ഷ്യബോധമുള്ളതും നിർദ്ദിഷ്ടവുമായിരിക്കണം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു വാചകത്തിനായി വ്യത്യസ്തമായ ടാസ്‌ക്കുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ, നിരവധി കുറിപ്പുകൾക്കോ ​​ഉപന്യാസങ്ങൾക്കോ ​​സമാനമായ ടാസ്‌ക്കുകൾ. ഇവിടെ, ഉദാഹരണത്തിന്, വി.

1. കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ലേഖനത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ എഴുത്തുകാരൻ തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട നദിയെ എങ്ങനെ വിവരിക്കുന്നു? ("... എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഈ നദി ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യത്തേതും ഒരുപക്ഷേ പ്രധാനവുമായ വിദ്യാലയമായിരുന്നു ... രാത്രിയിൽ നൈറ്റിംഗേൽ ട്രിൽ ... ഞങ്ങൾ നീന്താൻ പഠിച്ചു ... കുട്ടിക്കാലത്ത് നടക്കാൻ പഠിക്കുന്നത് പോലെ സ്വാഭാവികമായി ... എങ്ങനെ കുട്ടിക്കാലത്ത് മത്സ്യബന്ധനത്തിലൂടെ നിരവധി സന്തോഷങ്ങളും കണ്ടെത്തലുകളും ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട്! ("നദിയിൽ വെള്ളമില്ലായിരുന്നു... (cf. ജനാലകളില്ലാത്ത വീട്, മരങ്ങളില്ലാത്ത കാട്)... നദിയുടെ പുൽത്തകിടി... അണക്കെട്ടിന് താഴെ വരണ്ടതും കറുത്തതുമായ ഒരു തോട്... ചുവപ്പ് -കുളിക്കാൻ പറന്നെത്തിയ മുലയുള്ള പക്ഷിയുടെ കൈകാലുകൾ നനഞ്ഞില്ല. .. ഒടുവിൽ എനിക്ക് വളരെ പ്രിയപ്പെട്ട സ്ഥലങ്ങളിൽ ഞാൻ എത്തിയ സമയം പ്രത്യേകിച്ചും സങ്കടകരമാണ് ... ")

നിറഞ്ഞൊഴുകുന്ന ഉസ്മാങ്ക വെട്ടിമുറിച്ച പ്രസിദ്ധമായ ഉസ്മാൻ വനം കാണുമ്പോൾ എഴുത്തുകാരന്റെ മാനസികാവസ്ഥ എങ്ങനെ മാറുന്നു? (“സന്ധ്യയായപ്പോൾ, ബോട്ട് വിശാലമായ ഇടങ്ങളിലേക്ക് ഇറങ്ങിയപ്പോൾ എന്റെ ഹൃദയം സന്തോഷത്താൽ നിശബ്ദമായി ... കൂടാതെ സംരക്ഷിത വനത്തിന്റെ ജീവിതം മുഴുവൻ ഇവിടെ, തീരത്തേക്ക് നീണ്ടു ... തീരത്ത്, വഴിതെറ്റിയ വെടിയുണ്ടകൾ പോലെ, കരുവേലകങ്ങളുടെ കിരീടങ്ങൾ തുളച്ചുകയറുകയും അക്രോൺ ഇരുട്ടിലേക്ക് വീണു ... ഒരു ഫ്ലാഷ്ലൈറ്റിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ, ഞാൻ എന്റെ ഡയറിയിൽ എഴുതി: "സംവരണം ചെയ്തിരിക്കുന്നു. സന്തോഷകരമായ ദിവസം. എല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെപ്പോലെ തന്നെ" ...)

2. വാചകത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിൽ പ്രധാനമായ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത വാക്കുകളുടെയും പദപ്രയോഗങ്ങളുടെയും അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക (മലയിടുക്ക് - ഒരു നദി ഒഴുകിയ ആഴത്തിലുള്ള ഇടുങ്ങിയ താഴ്‌വര; എത്തുക - ഒരു നദിയിലോ തടാകത്തിലോ ഉള്ള വിശാലമായ ജലാശയം; വെള്ളപ്പൊക്കം - താഴ്ന്ന പ്രദേശം വെള്ളപ്പൊക്കത്തിലും വെള്ളപ്പൊക്കത്തിലും വെള്ളപ്പൊക്കമുണ്ടായ ഒരു നദീതടത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം, അവിടെ നല്ല പുല്ല് വളരുന്നു, ജല പുൽമേട്). പ്രാദേശിക വാക്കുകളും പദപ്രയോഗങ്ങളും എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുന്നു എന്നതിന്റെ ഒരു വിശദീകരണം നൽകുക: സ്റ്റമ്പ്, ഷാഗി, വിയർപ്പ് സ്ഥലം; വാക്കുകളുടെ അർത്ഥത്തിന്റെ വിശദീകരണം വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിൽ കണ്ടെത്തുക: ബോചാഗ്, പോട്ടോൾ, ചാപ്ലിഗി മുതലായവ.

3. സസ്യങ്ങൾ, കുറ്റിച്ചെടികൾ, മരങ്ങൾ (ഈറ്റകൾ, വില്ലോ, വില്ലോ, വില്ലോ, ഹോപ്‌സ്, സെഡ്ജ്, മെഡോസ്വീറ്റ്, ഹെംലോക്ക്, ആൽഡർ, ബേർഡ് ചെറി), മൃഗങ്ങൾ, പക്ഷികൾ, മത്സ്യം (ഓസ്പ്രേ, കോൺക്രാക്ക്, ബീവർ, ഹെറോൺ, സാൻഡ്പൈപ്പർ, നൈറ്റ്ജാർ, കിംഗ്ഫിഷർ, ബർബോട്ട്, പെർച്ച്, പൈക്ക്-ഈറ്റർ, ഐഡി). ഈ സസ്യങ്ങളിലും മൃഗങ്ങളിലും ഏതാണ് നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്നത്? അവരുടെ ശീലങ്ങളെയും സവിശേഷതകളെയും കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും?

4. സെറ്റിൽമെന്റുകളുടെ പേരുകൾ സൂചിപ്പിക്കുന്ന പദങ്ങളുടെ ഒരു പദരൂപീകരണ വിശകലനം നടത്തുക: മോസ്കോവ്ക, ബെസിമിയങ്ക, പ്രിവലോവ്ക, ഷെൽഡേവ്ക, ലുക്കിചെവ്ക, എനിനോ, ക്രാസിനോ, ഗോർക്കി, പുഷ്കരി, സ്ട്രെൽറ്റ്സി, സ്റ്റോറോഷെവോ, ക്രാസ്നോയ്. V. A. Nikonov ന്റെ "Concise Toponymic Dictionary" ലും മറ്റ് മാനുവലുകളിലും നഗരങ്ങൾ, നദികൾ, ഗ്രാമങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പേരുകളുടെ (ടോപ്പണിമുകൾ) ഉത്ഭവം കണ്ടെത്തുക: മോസ്കോ, സ്മോലെൻസ്ക്, തുല, പ്സ്കോവ്; ഗോർക്കി, ക്രാസ്നോയ്, ഉസ്മാൻ, പ്ലെസ്; ഏലൻ, ഉഗ്ര, ഉൻഴ, ഉസോലി, പോച്ചിനോക്, പ്രിലുകി, യാംസ്കയ. നിങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന ഗ്രാമം, പട്ടണം, ഗ്രാമം, നഗരം എന്നിവയുടെ പേര് വിശദീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

മറ്റ് വ്യായാമങ്ങളുടെ മെറ്റീരിയലിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വതന്ത്ര ജോലി തുടരാം (വിദ്യാർത്ഥി മാനുവൽ "സംസാരത്തിന്റെ സമ്മാനം വികസിപ്പിക്കുക" കാണുക).

വ്യായാമ പാഠങ്ങളിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ-അസൈൻമെന്റുകൾ, യാത്രാ കുറിപ്പുകളുടെയും ഉപന്യാസങ്ങളുടെയും ഉള്ളടക്കവും രൂപവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിലേക്ക് സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ നയിക്കുന്നു, വാചകത്തിന്റെ സമഗ്രമായ ധാരണയിലേക്ക് അവരെ നയിക്കുക.

വിദ്യാർത്ഥികൾ ശേഖരിക്കുന്ന സാമഗ്രികളുടെ വിശകലനവും ചർച്ചയും സ്ലൈഡുകൾ, ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ, കുട്ടികൾ ഉയർത്തിയ ഡ്രോയിംഗുകൾ, ഒരു വിനോദയാത്ര, ഡയറി എൻട്രികൾ, ഡ്രാഫ്റ്റ് കുറിപ്പുകൾ എന്നിവ കാണുന്നതിലൂടെ ആരംഭിക്കാം. ചർച്ചയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർ ആരംഭിച്ച യാത്രാ രേഖാചിത്രങ്ങളിൽ എന്താണ് ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടാക്കിയത്, അവർക്ക് എന്താണ് നിരീക്ഷിക്കാൻ കഴിഞ്ഞത്, പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങൾ എന്തെല്ലാം ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും ഉണർത്തി, അത് എങ്ങനെ "കടലാസിൽ വീഴുന്നു" എന്നിവ യുവാക്കൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുകയും രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. സഞ്ചാരികൾ. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കുറിപ്പുകൾ വായിക്കുകയും എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത്തരമൊരു തുടക്കം തിരഞ്ഞെടുത്തത്, ഈ വിവരണത്തിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്, ഏത് ഉദ്ദേശ്യത്തിനായി സംഭാഷണമോ ലിറിക്കൽ ഡൈഗ്രെഷനോ വാചകത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ എങ്ങനെ അവസാനിക്കണം, എങ്ങനെ ശീർഷകം നൽകണം എന്നിവ വിശദീകരിക്കുന്നു. അനുഭവം കാണിക്കുന്നതുപോലെ, യാത്രാ കുറിപ്പുകളുടെ യുവ എഴുത്തുകാർ യാത്രയുടെ ഉദ്ദേശ്യത്തെ ന്യായീകരിക്കുന്നതിൽ കാര്യമായ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നില്ല. പ്രചോദനത്തിന്റെ അഭാവം വാചകം മനസ്സിലാക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നു, രചയിതാവിന്റെ സ്ഥാനം മനസ്സിലാക്കുന്നു. പലപ്പോഴും, വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രകൃതിയെയും ഭൂപ്രദേശത്തെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരണങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുന്നു, അവർ അവ പരിചയപ്പെടുത്തുകയാണെങ്കിൽ, അയോഗ്യമായി, ഔപചാരികമായി, ചിലപ്പോൾ തർക്കമില്ല.

ഒരു നഗരത്തിന്റെയോ ഗ്രാമത്തിന്റെയോ തെരുവ്, ഒരു നദി അല്ലെങ്കിൽ തടാകം, കൂട്ടായ കൃഷിയിടങ്ങൾ എന്നിവ വ്യക്തമായി കാണാവുന്ന ഒരു സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനാണ് അവയ്ക്കുള്ള വ്യായാമങ്ങളുടെയും അസൈൻമെന്റുകളുടെയും പാഠങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്, അതായത്, യാത്രാ കുറിപ്പുകൾക്ക് ആവശ്യമായ "വിവരണത്തിന്റെ വസ്തുക്കൾ" . എന്നാൽ പോരായ്മകൾ മാത്രമല്ല വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധ പരിഹരിക്കേണ്ടത്.

തങ്ങളുടെ കുറിപ്പുകളിൽ തത്സമയ ഇംപ്രഷനുകൾ പ്രതിഫലിപ്പിച്ച, വിവരിച്ച വസ്തുതകളോടും സംഭവങ്ങളോടും അവരുടെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന യുവ എഴുത്തുകാർ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കപ്പെടണം; അവർ കണ്ടതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അവരുടെ സ്വന്തം പ്രതിഫലനങ്ങളും പ്രതിഫലനങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തി; അവരുടെ നാഗരിക നിലപാട് അസന്ദിഗ്ധമായി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.

ശേഖരിച്ച വസ്തുക്കളുടെ ചർച്ച സംഗ്രഹിച്ചുകൊണ്ട്, പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തലവൻ ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു, യാത്രാ കുറിപ്പുകളും ഉപന്യാസങ്ങളും നമ്മുടെ രാജ്യം എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്ന് കാണാൻ വായനക്കാരനെ സഹായിക്കുന്നു: നഗരങ്ങൾ വളരുന്നു, ഫാക്ടറികളും വൈദ്യുത നിലയങ്ങളും നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു, ഉയർന്ന കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. , റെയിൽവേയും പുതിയ മെട്രോ ലൈനുകളും വികസിപ്പിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു, കന്യാഭൂമികൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. അതേ സമയം, ഒരു പുതിയ ജീവിതത്തിന്റെ നിർമ്മാതാവും സ്രഷ്ടാവുമായ വ്യക്തി തന്നെ രൂപാന്തരപ്പെടുന്നു.

ശേഖരിച്ച വസ്തുക്കളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പരിഷ്ക്കരണം. വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥികളുമായുള്ള കൂടിയാലോചനയുടെ രൂപത്തിൽ ഈ ഘട്ടം പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും. യാത്രാ കുറിപ്പുകളുടെ ഉള്ളടക്കത്തെയും രൂപത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നേതാവ് ഉത്തരം നൽകുന്നു, ഉപന്യാസത്തിന്റെ രചന മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഉപദേശത്തെ സഹായിക്കുന്നു, ഭാഷയിലും ശൈലിയിലും പിശകുകൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു, പ്രത്യേക ഉപദേശങ്ങളും ശുപാർശകളും നൽകുന്നു.

ബന്ധപ്പെട്ട യാത്രാ കുറിപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുമായി കൂടിയാലോചനകൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. വാചകത്തിന്റെ ഇതിനകം പൂർത്തിയാക്കിയ ഭാഗങ്ങൾ, സൃഷ്ടിയുടെ പൂർത്തിയായ ശകലങ്ങൾ, സമയം അനുവദിച്ചാൽ, മുഴുവൻ ഉപന്യാസങ്ങളും വായിക്കാൻ നേതാവിന് വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥികളെ ക്ഷണിക്കാൻ കഴിയും. യാത്രാ കുറിപ്പുകളുടെ പ്രധാന ആശയം (ആശയം) എങ്ങനെ പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, അത് രചയിതാവിന് തന്നെ വ്യക്തമാണോ, അത് വായനക്കാരന്റെ മനസ്സിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നുണ്ടോ, ഈ കൃതി എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്, യാത്രയാണോ എന്നതിലേക്ക് എഴുത്തുകാരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു. കുറിപ്പുകൾ നന്നായി നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു (പറയാത്തതും തെളിയിക്കപ്പെടാത്തതുമായ എന്തെങ്കിലും അധികമുണ്ടോ), രചയിതാവിന്റെ ഭാഷ എന്താണ്. ആവശ്യമെങ്കിൽ, ജോലിയുടെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥി മാനുവലിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന പാഠങ്ങളുടെ വിശകലനത്തിലേക്ക് വീണ്ടും തിരിയാൻ കഴിയും "വാക്കുകളുടെ സമ്മാനം വികസിപ്പിക്കുക" (ഉദാഹരണത്തിന്, വ്യായാമം 88 ഉം അതിനുള്ള ചുമതലയും കാണുക) .

സെഷൻ 24

പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം

യാത്രാ കുറിപ്പുകളുടെ രൂപത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉപന്യാസങ്ങൾ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്തുവെന്ന് പരിശോധിക്കുക.

ജോലിയുടെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വതന്ത്ര രേഖാമൂലമുള്ള ജോലി.

"നാട്ടിൽ" എന്ന ബുള്ളറ്റിൻ്റെ അടുത്ത ലക്കത്തിന്റെ പ്രകാശനത്തിനുള്ള രേഖാമൂലമുള്ള ഉപന്യാസങ്ങളുടെ ചർച്ചയും മെറ്റീരിയലുകൾ തയ്യാറാക്കലും.

പ്രശ്നത്തിന്റെ പ്രസ്താവന: 1) "ഉപന്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എം. ഗോർക്കി", "ഉപന്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ജി. മെഡിൻസ്കിയുടെ ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകൾ" റിപ്പോർട്ടുകൾ തയ്യാറാക്കാൻ രണ്ടോ മൂന്നോ വിദ്യാർത്ഥികളെ ക്ഷണിച്ചു (വ്യായാമങ്ങൾ 94, 95 കാണുക); 2) ഉപന്യാസ എഴുത്തുകാർ അവരുടെ ഉപന്യാസങ്ങൾക്കായി മെറ്റീരിയൽ എങ്ങനെ ശേഖരിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അസൈൻമെന്റുകൾ നൽകിയിട്ടുണ്ട് (വ്യായാമം 98 കാണുക).

വേനൽക്കാലം അവധിക്കാലമാണ്. ഇല്ല ഇതുപോലെയല്ല. വേനൽക്കാലം യാത്രാ സമയമാണ്. അവസാനമായി, ചക്രവാളത്തിനപ്പുറം അവിടെ എന്താണ് ഉള്ളതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും. കുറഞ്ഞ വസ്ത്രങ്ങൾ, പരമാവധി ഇംപ്രഷനുകൾ. അത് ഒരിക്കലും അവസാനിക്കരുതെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

വേനൽ അവസാനിക്കും. നീണ്ട ശൈത്യകാല സായാഹ്നങ്ങളിൽ നിങ്ങളെ ചൂടാക്കുകയും സുഹൃത്തുക്കളുമായി സംസാരിക്കാൻ ഒരു വിഷയം നൽകുകയും ചെയ്യുന്ന ഓർമ്മകൾ നിലനിൽക്കും. പിന്നെ ഞാൻ ചിന്തിച്ചത് ഇതാ. ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ നോക്കുന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്. മനുഷ്യസ്മരണ പൂർണമല്ല. വഴിയിൽ കണ്ടുമുട്ടിയ നല്ലതും ചീത്തയുമായ ആ മാനസികാവസ്ഥ വളരെ വേഗം മറക്കും. അതിന് എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണം. ഒരു അദ്വിതീയ വേനൽക്കാലത്തിന്റെ ഓർമ്മകൾ പകരരുത്, അത് നിങ്ങൾക്കായി, കുട്ടികൾക്കായി, പ്രിയപ്പെട്ടവർക്കായി സംരക്ഷിക്കുക. യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ എഴുതുക മാത്രമാണ് പോംവഴി.

ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യാം? "ഞാൻ എഴുതാം" എന്ന് പറയുന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്. ഇരുന്നു എഴുതാൻ നിർബന്ധിക്കുന്നത് വേറെ കാര്യം. എഴുതാൻ പോകുമ്പോൾ ഒരുപാട് ചിന്തകൾ. നിങ്ങൾ ഇരിക്കൂ - സാർവത്രിക ശൂന്യത ബോധം, ഉപബോധമനസ്സ്, തലച്ചോറിന്റെ മറ്റ് ഭാഗങ്ങൾ എന്നിവയെ വലയം ചെയ്യുന്നു. ഞങ്ങൾ പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കും.

ആദ്യ പദ്ധതി: സാങ്കേതിക വശം.[ more]
1. എല്ലാ ദിവസവും ഒരേ സമയം സംഭവിച്ചതെല്ലാം എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്, 21.00 ന്. പരാജയപ്പെട്ടു, തുടർന്ന് രാവിലെ 9.00. ഇത് ഒരു ശീലമായി മാറുകയും മേശപ്പുറത്ത് ഇരിക്കുന്നത് എളുപ്പമാക്കുകയും ചെയ്യും.
2. സപ്ലൈകളും വർക്ക്‌സ്‌പെയ്‌സും തയ്യാറാക്കുക, അതുവഴി ഇതെല്ലാം തിരയുന്നത് സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയയെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നില്ല.
3. ലാപ്ടോപ്പ് ഉള്ളത് നല്ലതാണ്. ഇല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് ആവശ്യമാണ്. അതെ, കട്ടിയുള്ളതാണ്. നിങ്ങൾ റെക്കോർഡ് ചെയ്യുന്ന സ്ഥലവും സംഘടിപ്പിക്കണം. നിങ്ങൾക്ക് പ്ലാൻ ഇനങ്ങൾ ചേർക്കാൻ കഴിയും.
4. ക്യാമറ മറക്കരുത്!

രണ്ടാമത്തെ പ്ലാൻ: നേരിട്ടുള്ള യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ.ഞങ്ങൾ ഈ പ്ലാൻ ഇവിടെ പിന്തുടരുകയാണ്. തീയതി, സമയം, സ്ഥലം എന്നിവയുടെ പദവി ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നു. തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന സ്ഥലത്തിന്റെ വിവരണത്തിലേക്ക് പോകുന്നു, സഹയാത്രികർ, ഇവന്റുകൾ.

സ്ഥലം വിവരിക്കുന്നത് ഒരുപക്ഷേ ഏറ്റവും എളുപ്പമായിരിക്കും. ഞാൻ കാണുന്നത് ഞാൻ എഴുതുന്നതാണ്. അതേ സമയം, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം മറക്കരുത്: നമ്മൾ കാണുന്നതിനെ വിലയിരുത്തുക, പ്രദേശത്തെയും മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രസ്താവനകളെയും അഭിനന്ദിക്കുമ്പോൾ നമ്മുടെ മാനസികാവസ്ഥ വിവരിക്കുക.

ആളുകൾക്ക് ഇത് അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ബാഹ്യമായത് മാത്രമല്ല, ആന്തരികവും ഉണ്ട്. ബാഹ്യമായി, എല്ലാം വ്യക്തമാണ്: പേര്, ഏകദേശം, കണ്ണ്, പ്രായം, വൈവാഹിക നില (സാധ്യമെങ്കിൽ), അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്, രൂപം, പെരുമാറ്റം, ആംഗ്യങ്ങൾ, പുഞ്ചിരി, സവിശേഷതകൾ. അവനുമായുള്ള സംഭാഷണത്തിലൂടെ ആന്തരികത പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഇവിടെ പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങൾ ഓരോ വാക്കിലും കൃത്യതയോടെ പുനർനിർമ്മിക്കരുത്, പക്ഷേ സംഭാഷണത്തിന്റെ സാരാംശം അറിയിക്കുന്നതിന് സംഭാഷണക്കാരന്റെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന കുറച്ച് വാക്കുകളിൽ. വീണ്ടും, പ്രധാന കാര്യം മറക്കരുത്: ഒരു വ്യക്തിയെ വിലയിരുത്തുന്നതിന്, മറ്റുള്ളവർ അവനെക്കുറിച്ച് എന്താണ് പറയുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാൻ കഴിയും, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ അവന്റെ പുറകിൽ ഒരു ചർച്ചയിലേക്ക് പോകില്ല.

ഞങ്ങളുടെ യാത്രയുടെ ഇവന്റുകൾ വിവരിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ കലാസൃഷ്ടികൾ അല്ലെങ്കിൽ അവയുടെ പ്ലോട്ട് ഘടന ഉപയോഗിക്കും. എഴുത്തുകാർ എങ്ങനെയാണ് എഴുതുന്നത്? പദ്ധതി പ്രകാരം. ഇക്കാര്യത്തിൽ, 4 പോയിന്റുകൾ മാത്രമേയുള്ളൂ.
1. ടൈ. ഞങ്ങൾ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നു: ഇവന്റ് എങ്ങനെ ആരംഭിച്ചു?
2. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികസനം. എന്ത് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടന്നു, ആരാണ് എന്താണ് ചെയ്തത്, പറഞ്ഞു, ചിന്തിച്ചത് എന്നിവ നിങ്ങൾ നേരിട്ട് വിവരിക്കുന്നു.
3. ക്ലൈമാക്സ്. നന്മയും തിന്മയും അനുകൂലിച്ചും പ്രതികൂലിച്ചും എല്ലാം ജീവിതത്തിന്റെയും മരണത്തിന്റെയും വക്കിലായിരിക്കുമ്പോൾ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഏറ്റവും തീവ്രമായ നിമിഷമാണിത്.
4. വിഘടിപ്പിക്കൽ. സംഭവം എങ്ങനെ അവസാനിച്ചു? അതിൽ നിന്ന് എന്ത് പാഠമാണ് നിങ്ങൾ എടുത്തത്? ഇത് നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തെയും നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ളവരെയും എങ്ങനെ മാറ്റിമറിച്ചു?

യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ, നമുക്ക് ചില സംഭവങ്ങളുടെ നായകന്മാർ മാത്രമല്ല, അതിന്റെ നിരീക്ഷകരും സാക്ഷികളും ആകാം. എഴുതുന്നതും നല്ലതാണ്. ജ്ഞാനിയായ ഒരു മനുഷ്യൻ മറ്റുള്ളവരുടെ തെറ്റുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുന്നു.

ആളുകൾ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുവെന്ന കാര്യം മറക്കരുത്, ഒന്നാമതായി, പ്രശസ്തരായ ആളുകളുടെ (ഇപ്പോൾ സാധാരണക്കാരുടെയും) ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകളും രണ്ടാമതായി, യാത്രക്കാരുടെ കുറിപ്പുകളും. ആർക്കറിയാം, നിങ്ങൾക്കായി മാത്രമല്ല നിങ്ങളുടെ യാത്രയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ കുറിപ്പുകൾ എഴുതുമോ? നിങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ ഉണർത്തുക!

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമായി വരും

• ക്യാമറ അല്ലെങ്കിൽ വീഡിയോ ക്യാമറ;
• നോട്ട്ബുക്കും പെൻസിലും;
• ലാപ്ടോപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ ടാബ്ലെറ്റ്;
• ശബ്ദ ലേഖനയന്ത്രം.

നിർദ്ദേശം

നിങ്ങളുടെ അടുത്ത യാത്ര ആസൂത്രണം ചെയ്യുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ഒരു യാത്രാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുമെന്ന വസ്തുതയ്ക്കായി മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ആരംഭിക്കുന്നതിന്, പ്രൊഫഷണലുകളുടെ സഹായം തേടുക. തീർച്ചയായും, "ലോകമെമ്പാടും", "നിർഭാഗ്യകരമായ കുറിപ്പുകൾ" എന്നീ പ്രോഗ്രാമുകൾ നിങ്ങൾ ഒരിക്കലെങ്കിലും കാണുകയോ അല്ലെങ്കിൽ "ട്രാവൽ-ടിവി" ചാനൽ ഓൺ ചെയ്യുകയോ ചെയ്തു. പ്രോഗ്രാം ഗൈഡിലോ ഇന്റർനെറ്റിലോ ഈ സൈക്കിളുകളിൽ നിന്നുള്ള ഏതെങ്കിലും സ്റ്റോറികൾ കണ്ടെത്തുക. ഒരു യാത്രക്കാരന്റെയും പത്രപ്രവർത്തകന്റെയും വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് അവരെ കാണുക. പ്ലോട്ടിന്റെ ഊന്നൽ എന്താണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക. യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ സൂക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഏകദേശ പ്ലാൻ ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലോ നിങ്ങൾക്ക് സൗകര്യപ്രദമായ ഏതെങ്കിലും ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണത്തിലോ വരയ്ക്കുക.

ആദ്യം, നിങ്ങളുടെ യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ ആരംഭിക്കുന്ന തീയതി, സമയം, സ്ഥലം എന്നിവ അടയാളപ്പെടുത്തുക. വഴിയിൽ, നിങ്ങൾ വീട് വിട്ട് എയർപോർട്ടിലേക്കോ ട്രെയിൻ സ്റ്റേഷനിലേക്കോ പോയ ഉടൻ തന്നെ യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ സൂക്ഷിക്കാൻ തുടങ്ങാം. രണ്ടാമതായി, അവരുടെ തീയതി നിശ്ചയിക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെടാതെ, ഓരോ ദിവസവും രാവിലെ പുതിയ ഫോട്ടോകളും കുറിപ്പുകളും ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുക. നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ ഫോട്ടോകൾക്കൊപ്പം രേഖപ്പെടുത്തുക. അവയിൽ ധാരാളം ഉണ്ടാകാം, പിന്നീട് നിങ്ങൾ യാത്രാ കുറിപ്പുകൾക്കായി ഏറ്റവും രസകരമായവ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്.

രസകരമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും ചിത്രങ്ങൾ എടുക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. സമൃദ്ധമായ സമുദ്രവിഭവങ്ങളോ ഉഷ്ണമേഖലാ പഴങ്ങളോ, ഉത്സവ ഘോഷയാത്രകളും, ഈ സ്ഥലത്ത് അന്തർലീനമായ സ്വാദും നിറഞ്ഞ ജീവിതത്തിന്റെ ദൃശ്യങ്ങൾ എന്നിവയുള്ള ഒരു പ്രാദേശിക വിപണിയാണിത്. ഒരു നോട്ട്പാഡിലെ ഫൂട്ടേജിലേക്ക് ഉടനടി അഭിപ്രായങ്ങൾ എഴുതാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവസരമില്ലെങ്കിൽ, വോയ്‌സ് റെക്കോർഡർ ഉപയോഗിക്കുക, അത് നിങ്ങളുടെ മൊബൈൽ ഫോണിലായിരിക്കും. ഭാവിയിൽ നിങ്ങൾ കണ്ടതിന്റെ ഇംപ്രഷനുകൾ പുനഃസൃഷ്ടിക്കാനും യാത്രാ കുറിപ്പുകളിൽ വിവരിക്കാനും ഇത് സഹായിക്കും.

വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു കാര്യം മറക്കരുത്: ഒരു ഫോട്ടോയിലോ വീഡിയോയിലോ മാത്രമല്ല, അതിനുള്ള നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങളിലും നിങ്ങൾ കാണുന്നതിന്റെ എല്ലാ വ്യക്തമായ ഇംപ്രഷനും പകർത്തുക. നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങൾ എത്രയും വേഗം വിവരിക്കുന്തോറും നിങ്ങളുടെ യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ കൂടുതൽ രസകരവും തിളക്കവുമാകും. ഒരു ഗൈഡിൽ നിന്നോ ഇന്റർനെറ്റിൽ നിന്നോ ലഭിച്ച വിശദമായ ചരിത്ര വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുറിപ്പുകൾ ഓവർലോഡ് ചെയ്യരുത്, വിശദാംശങ്ങൾ അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ അത് സ്വയം ചെയ്യും. കൂടാതെ, ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾക്ക് കീഴിൽ "പ്രാദേശിക മാർക്കറ്റ്", "മൗണ്ടൻ വ്യൂ" തുടങ്ങിയ മുഖമില്ലാത്ത അടിക്കുറിപ്പുകൾ ഇടരുത്. നിങ്ങളുടെ കുറിപ്പുകളുടെ വായനക്കാർക്ക് വിവരണം രസകരമാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ യാത്ര അവസാനിച്ചു. കുറിപ്പുകൾക്കായി എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും കാലക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിക്കാനുള്ള സമയമാണിത്. കുറിപ്പുകൾക്കായി എല്ലാ ഉറവിടങ്ങളും ഒരുമിച്ച് ശേഖരിക്കുക: ഒരു വോയ്‌സ് റെക്കോർഡറിൽ നിന്ന് ടെക്‌സ്‌റ്റുകൾ റെക്കോർഡുചെയ്യുക, മറ്റ് ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള കുറിപ്പുകൾ ചേർക്കുക, ഫോട്ടോകൾ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുക. ടെക്സ്റ്റുകളും ചിത്രങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്ന നിങ്ങൾക്ക് സൗകര്യപ്രദമായ ഏത് പ്രോഗ്രാമിലും, ഫോട്ടോഗ്രാഫുകളും അടിക്കുറിപ്പുകളും ചേർത്ത് നിങ്ങളുടെ കുറിപ്പുകൾ എഴുതുക. നിങ്ങൾക്ക് ഓരോ ഫോട്ടോയ്ക്കും യഥാർത്ഥ തലക്കെട്ട് നൽകാം, നിങ്ങളുടെ ഭാവനയും നർമ്മബോധവും ഉൾപ്പെടുത്താം. കുറിപ്പുകൾ വീണ്ടും വായിച്ച് നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവരെ വായിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? നിങ്ങളുടെ പേജിലോ ബ്ലോഗിലോ വിനോദസഞ്ചാരികൾ അവരുടെ യാത്രാനുഭവങ്ങൾ പങ്കിടുന്ന ഏതെങ്കിലും സൈറ്റിലോ നിങ്ങളുടെ യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ മടിക്കേണ്ടതില്ല.

വേനൽക്കാലം അവധിക്കാലമാണ്. ഇല്ല ഇതുപോലെയല്ല. വേനൽക്കാലം യാത്രാ സമയമാണ്. അവസാനമായി, ചക്രവാളത്തിനപ്പുറം അവിടെ എന്താണ് ഉള്ളതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും. കുറഞ്ഞ വസ്ത്രങ്ങൾ, പരമാവധി ഇംപ്രഷനുകൾ. അത് ഒരിക്കലും അവസാനിക്കരുതെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

വേനൽ അവസാനിക്കും. നീണ്ട ശൈത്യകാല സായാഹ്നങ്ങളിൽ നിങ്ങളെ ചൂടാക്കുകയും സുഹൃത്തുക്കളുമായി സംസാരിക്കാൻ ഒരു വിഷയം നൽകുകയും ചെയ്യുന്ന ഓർമ്മകൾ നിലനിൽക്കും. പിന്നെ ഞാൻ ചിന്തിച്ചത് ഇതാ. ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ നോക്കുന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്. മനുഷ്യസ്മരണ പൂർണമല്ല. വഴിയിൽ കണ്ടുമുട്ടിയ നല്ലതും ചീത്തയുമായ ആ മാനസികാവസ്ഥ വളരെ വേഗം മറക്കും. അതിന് എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണം. ഒരു അദ്വിതീയ വേനൽക്കാലത്തിന്റെ ഓർമ്മകൾ പകരരുത്, അത് നിങ്ങൾക്കായി, കുട്ടികൾക്കായി, പ്രിയപ്പെട്ടവർക്കായി സംരക്ഷിക്കുക. യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ എഴുതുക മാത്രമാണ് പോംവഴി.

ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യാം? "ഞാൻ എഴുതാം" എന്ന് പറയുന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്. ഇരുന്നു എഴുതാൻ നിർബന്ധിക്കുന്നത് വേറെ കാര്യം. എഴുതാൻ പോകുമ്പോൾ ഒരുപാട് ചിന്തകൾ. നിങ്ങൾ ഇരിക്കൂ - സാർവത്രിക ശൂന്യത ബോധം, ഉപബോധമനസ്സ്, തലച്ചോറിന്റെ മറ്റ് ഭാഗങ്ങൾ എന്നിവയെ വലയം ചെയ്യുന്നു. ഞങ്ങൾ പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കും.

ആദ്യ പദ്ധതി: സാങ്കേതിക വശം.

• എല്ലാ ദിവസവും ഒരേ സമയം സംഭവിച്ചതെല്ലാം എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്, 21.00 ന്. പരാജയപ്പെട്ടു, തുടർന്ന് രാവിലെ 9.00. ഇത് ഒരു ശീലമായി മാറുകയും മേശപ്പുറത്ത് ഇരിക്കുന്നത് എളുപ്പമാക്കുകയും ചെയ്യും.
• സപ്ലൈകളും ഒരു വർക്ക്‌സ്‌പെയ്‌സും തയ്യാറാക്കുക, അതിലൂടെ ഇതിനെല്ലാം വേണ്ടിയുള്ള തിരയൽ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയയെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നില്ല.
• ലാപ്‌ടോപ്പ് ഉള്ളത് നല്ലതാണ്. ഇല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് ആവശ്യമാണ്. അതെ, കട്ടിയുള്ളതാണ്. നിങ്ങൾ റെക്കോർഡ് ചെയ്യുന്ന സ്ഥലവും സംഘടിപ്പിക്കണം. നിങ്ങൾക്ക് പ്ലാൻ ഇനങ്ങൾ ചേർക്കാൻ കഴിയും.
• ക്യാമറ മറക്കരുത്!

രണ്ടാമത്തെ പ്ലാൻ: നേരിട്ടുള്ള യാത്രാ കുറിപ്പുകൾ.
ഞങ്ങൾ ഈ പ്ലാൻ ഇവിടെ പിന്തുടരുകയാണ്. തീയതി, സമയം, സ്ഥലം എന്നിവയുടെ പദവി ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നു. തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന സ്ഥലത്തിന്റെ വിവരണത്തിലേക്ക് പോകുന്നു, സഹയാത്രികർ, ഇവന്റുകൾ.

സ്ഥലം വിവരിക്കുന്നത് ഒരുപക്ഷേ ഏറ്റവും എളുപ്പമായിരിക്കും. ഞാൻ കാണുന്നത് ഞാൻ എഴുതുന്നതാണ്. അതേ സമയം, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം മറക്കരുത്: നമ്മൾ കാണുന്നതിനെ വിലയിരുത്തുക, പ്രദേശത്തെയും മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രസ്താവനകളെയും അഭിനന്ദിക്കുമ്പോൾ നമ്മുടെ മാനസികാവസ്ഥ വിവരിക്കുക.

ആളുകൾക്ക് ഇത് അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ബാഹ്യമായത് മാത്രമല്ല, ആന്തരികവും ഉണ്ട്. ബാഹ്യമായി, എല്ലാം വ്യക്തമാണ്: പേര്, ഏകദേശം, കണ്ണ്, പ്രായം, വൈവാഹിക നില (സാധ്യമെങ്കിൽ), അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്, രൂപം, പെരുമാറ്റം, ആംഗ്യങ്ങൾ, പുഞ്ചിരി, സവിശേഷതകൾ. അവനുമായുള്ള സംഭാഷണത്തിലൂടെ ആന്തരികത പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഇവിടെ പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങൾ ഓരോ വാക്കിലും കൃത്യതയോടെ പുനർനിർമ്മിക്കരുത്, പക്ഷേ സംഭാഷണത്തിന്റെ സാരാംശം അറിയിക്കുന്നതിന് സംഭാഷണക്കാരന്റെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന കുറച്ച് വാക്കുകളിൽ. വീണ്ടും, പ്രധാന കാര്യം മറക്കരുത്: ഒരു വ്യക്തിയെ വിലയിരുത്തുന്നതിന്, മറ്റുള്ളവർ അവനെക്കുറിച്ച് എന്താണ് പറയുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാൻ കഴിയും, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ അവന്റെ പുറകിൽ ഒരു ചർച്ചയിലേക്ക് പോകില്ല.

ഞങ്ങളുടെ യാത്രയുടെ ഇവന്റുകൾ വിവരിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ കലാസൃഷ്ടികൾ അല്ലെങ്കിൽ അവയുടെ പ്ലോട്ട് ഘടന ഉപയോഗിക്കും. എഴുത്തുകാർ എങ്ങനെയാണ് എഴുതുന്നത്? പദ്ധതി പ്രകാരം. ഇക്കാര്യത്തിൽ, 4 പോയിന്റുകൾ മാത്രമേയുള്ളൂ.

1. കെട്ടുക. ഞങ്ങൾ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നു: ഇവന്റ് എങ്ങനെ ആരംഭിച്ചു?
2. പ്രവർത്തന വികസനം. എന്ത് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടന്നു, ആരാണ് എന്താണ് ചെയ്തത്, പറഞ്ഞു, ചിന്തിച്ചത് എന്നിവ നിങ്ങൾ നേരിട്ട് വിവരിക്കുന്നു.
3. ക്ലൈമാക്സ്. നന്മയും തിന്മയും അനുകൂലമായും പ്രതികൂലമായും എല്ലാം ജീവിതത്തിന്റെയും മരണത്തിന്റെയും വക്കിലായിരിക്കുമ്പോൾ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഏറ്റവും തീവ്രമായ നിമിഷമാണിത്.
4. പരസ്പരം മാറ്റുക. സംഭവം എങ്ങനെ അവസാനിച്ചു? അതിൽ നിന്ന് എന്ത് പാഠമാണ് നിങ്ങൾ എടുത്തത്? ഇത് നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തെയും നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ളവരെയും എങ്ങനെ മാറ്റിമറിച്ചു?

യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ, നമുക്ക് ചില സംഭവങ്ങളുടെ നായകന്മാർ മാത്രമല്ല, അതിന്റെ നിരീക്ഷകരും സാക്ഷികളും ആകാം. എഴുതുന്നതും നല്ലതാണ്. ജ്ഞാനിയായ ഒരു മനുഷ്യൻ മറ്റുള്ളവരുടെ തെറ്റുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുന്നു.
ആളുകൾ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുവെന്ന കാര്യം മറക്കരുത്, ഒന്നാമതായി, പ്രശസ്തരായ ആളുകളുടെ (ഇപ്പോൾ സാധാരണക്കാരുടെയും) ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകളും രണ്ടാമതായി, യാത്രക്കാരുടെ കുറിപ്പുകളും. ആർക്കറിയാം, നിങ്ങൾക്കായി മാത്രമല്ല നിങ്ങളുടെ യാത്രയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ കുറിപ്പുകൾ എഴുതുമോ? നിങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ ഉണർത്തുക!