ԿՈՒՐՍԿԻ ՇՐՋԱՆԻ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԿՈՄԻՏԵ

մարզային բյուջետային մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություն

«Կուրսկի պետական ​​պոլիտեխնիկական քոլեջ»

(OBPOU «KGPK»)

մեթոդականդասի զարգացում

« Սառը պատերազմի սկիզբ»

Թեմա «Պատմություն»

միջին մակարդակի մասնագետների վերապատրաստման ծրագիր

ըստ մասնագիտության08.02.01

Շենքերի և շինությունների կառուցում և շահագործում

OBPOU «KGPK»

Կուրսկ

2016թ.

Բացատրական Ծանոթություն

Մեթոդական մշակումդասպատմություններ« Աշխարհի հետպատերազմյան կարգը.Սառը պատերազմի սկիզբ» ըստ մասնագիտության08.02.01 Շենքերի և շինությունների կառուցում և շահագործում (հիմնական ուսուցում)ենթադրում է շինարարության աշխատանքների շարունակությունուսուցման մոդել, որն առանձնանում է մանկավարժական կառավարման համադրությամբ ուսանողի նախաձեռնության և գործունեության հետ: Այս մոդելը ապահովում է բոլոր անհրաժեշտ պայմանները ուսանողների հետագա սոցիալական հարմարվողականության համար, կարևոր դեր է խաղում մասնագետների ընդհանուր և անձնական իրավասությունների ձևավորման գործում և համապատասխանում է միջին մասնագիտական ​​կրթության դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտների պահանջներին:

ուսանողները ձեռք բերել քննարկումներին մասնակցելու, ուրիշների հետ երկխոսության հաղորդակցման հմտություններ, ինչը հանգեցնում է փոխըմբռնման, փոխգործակցության, յուրաքանչյուր մասնակցի համար ընդհանուր, բայց նշանակալի խնդիրների համատեղ լուծմանը. . Համատեղ գործունեությունը նպաստում է քննադատական ​​մտածողության զարգացմանը, բարձրաձայնելու, սեփական կարծիքը պաշտպանելու ունակությանը,լուծել բարդ խնդիրներ՝ հիմնվելով հանգամանքների և համապատասխան տեղեկատվության վերլուծության վրա, կշռադատել այլընտրանքային կարծիքները, կայացնել տեղեկացված որոշումներ։ Ինտերակտիվ տեխնոլոգիան նպաստում է ոչ միայն գիտելիքների որակի բարձրացմանը, այլև արդյունավետության բարձրացմանը, ուսանողը զգում է իր հաջողությունը, իր ինտելեկտուալ անկախությունը, ինչը ուսուցման գործընթացն ինքնին արդյունավետ է դարձնում:

Մեթոդական նպատակ.ինտերակտիվ տեխնոլոգիաների ներդրումը որպես անհատի ինտելեկտուալ զարգացման և քննադատական ​​մտածողության ձևավորման միջոց։

Դասի տեսակը:նոր նյութ սովորելը.

Դասի տեսակը:երկխոսության դաս .

Դասավանդման տեխնոլոգիաներ.ինտերակտիվ տեխնոլոգիաներ, բիզնես խաղ.

Ուսումնական գործունեության կազմակերպման ձևըաշխատանք փոքր խմբերով, կոլեկտիվ քննարկում, ինքնուրույն աշխատանք։

Դասավանդման մեթոդներ և տեխնիկա.

- աշխատել պատմական աղբյուրների հետ;

- զրույց քննարկման տարրերի հետ.

Դասի նպատակները.

Ուսումնական:

ուսանողների կողմից «սառը պատերազմ» հասկացության էության յուրացում,Սառը պատերազմի պատճառները, դրա ազդեցությունը միջազգային հարաբերությունների վրա և

հետևանքներ համաշխարհային քաղաքականության զարգացման վրա;

Զարգացող:

Ուսանողների մտավոր հմտությունների զարգացում;

Պատմական աղբյուրների հետ աշխատելու հմտությունների զարգացում;

Ձեր տեսակետը ձևակերպելու և փաստարկելու հմտությունների զարգացում.

Ուսումնական:

անհանդուրժողականության, թշնամանքի, անվստահության, գաղափարական առճակատման, ագրեսիվության մերժման կրթություն:

Ձևավորված իրավասություններ և արժեքային կողմնորոշումներ

OK 3. Որոշումներ կայացրեք ստանդարտ և ոչ ստանդարտ իրավիճակներում և պատասխանատու եղեք դրանց համար

OK 4. Որոնել և օգտագործել մասնագիտական ​​առաջադրանքների արդյունավետ իրականացման, մասնագիտական ​​և անձնական զարգացման համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը

OK 6. Աշխատեք թիմում և թիմում, արդյունավետ շփվեք գործընկերների, ղեկավարության, սպառողների հետ

OK 7. Պատասխանատվություն ստանձնել թիմի անդամների (ենթակաների) աշխատանքի, առաջադրանքների կատարման արդյունքի համար

1. Անձնական նշանակալից և հաղորդակցական.

- դրական վերաբերմունք, հաջողության կողմնորոշում;

- որոշման համար պատասխանատվություն ստանձնելու ունակություն.

2. Կրթական և ճանաչողական կարողություններ.

- իրավիճակային խնդիրներ լուծելու հմտություններ և կարողություններ;

- հիմնական դրույթներն ընդգծելու, հիմնավորված դատողություններ և եզրակացություններ արտահայտելու հմտություններ և կարողություններ.

- ստացված արդյունքները վերլուծելու ունակություն; եզրակացություններ ձևակերպել.

3. Հաղորդակցական և խոսքի կարողություններ.

- ուսումնասիրված տեղեկատվության աղբյուրների հիման վրա բանավոր զեկույցներ պատրաստելու հմտություններ և կարողություններ.

- մենախոսական գաղափարական խոսքի հմտություններ և կարողություններ.

- խոսքում պատմական տերմիններ օգտագործելու հմտություններ և կարողություններ.

Դասի ապահովում.

Պատի քարտեզ «Աշխարհի պետություններ»,

Մուլտիմեդիա պրոյեկտոր; ԱՀ,

մուլտիմեդիա ներկայացում« Աշխարհի հետպատերազմյան կարգը.Սառը պատերազմի սկիզբ»;

Ձեռնարկ.

Հիմնական գրականություն.

Արտեմով Վ. Վ., Լուբչենկով Յու. Հ . Տեխնիկական, բնագիտական, սոցիալ-տնտեսական պրոֆիլների մասնագիտությունների և մասնագիտությունների պատմություն. 2 ժամ՝ դասագիրք ուսանողների համար. միջին հաստատություններ. պրոֆ. կրթություն. - Մ., 2015 թ.

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ.

1. Թեմայի կարգավորում. Նպատակի կարգավորում. (5 րոպե.)

Մոտիվացիայի ձևավորում. ուսանողները՝ հիմնվելով պարբերական մամուլի նյութերի վրա (թերթեր «Ռոսիյսկայա գազետա», «Փաստարկներ և փաստեր», «Կուրսկայա պրավդա») ներկայացնում են ժամանակակից միջազգային հարաբերությունները և տալիս հարցեր. Միացյալ Նահանգները չի՞ կարող կոնսենսուսի գալ. Ո՞վ է մեղավոր մեծ տերությունների առճակատման համար. Ո՞ւր, ինչի՞ կհանգեցնի Ռուսաստանի ու ԱՄՆ-ի առճակատումը.

Ուսուցիչ:

Շնորհակալություն, նստե՛ք: Իսկապես, ներկայիս միջազգային իրավիճակը ստիպում է մեզ մտածել, թե ինչ է կատարվում, ինչու են պետությունների միջև հարաբերությունները զարգանում այսպես և ինչ կլինի հետո։ Հատկապես արդիական է այս թեմայի ուսումնասիրությունը, այսօր կխոսենք նաև միջազգային հարաբերությունների, երկու տերությունների հարաբերությունների մասին։ Պետք է սկսել սկզբից, ուստի վերադառնանք 20-րդ դարի 40-ականների կեսերին։ Մեր դասի թեման՝ «Աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքը. Սառը պատերազմի սկիզբ. Բացեք տետրերը, գրեք դասի թեման:

Քանի՞ հարց է այժմ բարձրացվել, և մենք կփորձենք այս հարցերի պատասխանները գտնել դասում: Որոշեք մեր դասի նպատակը:

Առաջարկվող պատասխաններ.

Մեր դասի նպատակները.

Դիտարկենք աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքը. պարզեք, թե որն է «սառը պատերազմը», որոնք են դրա պատճառները, ով է մեղավոր «սառը պատերազմի» բռնկման համար և որոնք են դրա հետևանքները։

Ուսուցիչ:

Ուզում եմ ձեզ հիշեցնել հնագույն իմաստությունը՝ գտեք ամեն ինչի սկիզբը, և դուք շատ բան կհասկանաք, ուստի մենք անպայման կխոսենք Սառը պատերազմի դասերի մասին։

Ուշադրություն դարձրեք աշխարհի հայտնի մարդկանց հայտարարությունների ցանկին (հավելված թիվ 1): Առաջարկում եմ ուշադիր կարդալ դրանք և մեր դասին նպատակին համապատասխան էպիգրաֆ ընտրել՝ հիմնավորելով ձեր ընտրությունը։

Ուսանողները առաջարկում են էպիգրաֆի տարբերակներ՝ վիճելով իրենց ընտրությունը: Բառերն ընտրվում են որպես էպիգրաֆ Է.Եվտուշենկո «Մեր մեղրամիսը դաշնակիցների հետ արագ ավարտվեց. Պատերազմը մեզ միավորեց, բայց հաղթանակը բաժանեց մեզ», քանի որ. դրանք բնութագրում են աշխարհի հետպատերազմյան վիճակը։

2. Նոր նյութի ուսուցում (30 րոպե)

Ուսուցիչ:

Այսպիսով, մենք ընտրեցինք էպիգրաֆը, որոշեցինք մեր դասի նպատակները և սկսում ենք աշխատել հետևյալ պլանի համաձայն.

1. «Սառը պատերազմ». հասկացություն, պատճառներ, նշաններ.

2. «Երկբևեռ աշխարհ».

3. Սառը պատերազմի հետեւանքները. տեղական հակամարտություններ.

Նայեք լուսանկարին (Հավելված թիվ 2): Ո՞վ է պատկերված այստեղ:

Առաջարկվող պատասխաններ.

ԽՍՀՄ, ԱՄՆ և Մեծ Բրիտանիայի կառավարությունների ղեկավարներ՝ Ջ.Ստալին, Գ.Տրումեն, Վ.Չերչիլ։

Ի՞նչ դաս քաղեց մարդկությունը Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից:

Առաջարկվող պատասխաններ.

Պատերազմի արդյունքում քաղված հիմնական դասն այն է, որ ցանկացած պատերազմ պահանջում է մարդկային և նյութական ռեսուրսների մոբիլիզացիա և տառապանք է պատճառում մարդկանց։ Ուստի, պետք է անպայման զերծ մնալ ռազմական ուժի օգնությամբ հարցեր լուծելուց։

Ուսուցիչ:

1945 թվականի սեպտեմբերի 2-ին ավարտվեց Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը՝ ամենադժվարն ու արյունահեղը։ Դրանից հետո նոր պատերազմի գաղափարը սրբապիղծ էր թվում։ Ավելի քան երբևէ, շատ բան է արվել, որպեսզի դա չկրկնվի. պետությունները, որոնք բռնել են միջազգային իրավունքի կոպտագույն խախտման և բացահայտ ագրեսիայի ճանապարհը, ջախջախվել են: Սա նշանակում էր բիրտ ուժի քաղաքականության պարտություն, ռազմատենչ ազգայնականության և ռասիզմի սկզբունքներով «նոր կարգեր» կառուցելու փորձեր։

Հիմնական դասը, որ սովորել է մարդկությունը՝ պահպանել խաղաղությունը, արտացոլված է ՄԱԿ-ի՝ մոլորակի վրա խաղաղությունն ու անվտանգությունը պահպանող միջազգային կազմակերպության ստեղծման մեջ:
Իրավիճակի օբյեկտիվ զարգացումը հանգեցրեց սառը պատերազմի։

Սառը պատերազմը պարզապես տերմին չէ, պարզապես փոխաբերություն չէ, այն մարդկության կյանքում մի ամբողջ դարաշրջան է՝ լցված փաստերով, իրադարձություններով և անձերով: Այսօր առաջարկում եմ պարզել, թե ինչպես է ստեղծվել այս դարաշրջանի կերպարը, լրացնել նրա դիմանկարը այդ հպումներով, առանց որոնց այն բավականաչափ արտահայտիչ չէր լինի։ Դա անելու համար դուք պետք է ուսումնասիրեք պատմական աղբյուրները:

Այսօր մենք ունենք ԱՄՆ-ի, ԽՍՀՄ-ի ներկայացուցիչներ և արտաքին դիտորդներ, ովքեր պետք է պարզեն, թե որն է «սառը պատերազմը», որոնք են դրա պատճառները, ով է մեղավոր «սառը պատերազմի» բռնկման համար և որոնք են այն։ հետեւանքները.

Գրասեղանի վրա յուրաքանչյուրն ունի առաջադրանք, որի հետ դուք աշխատելու եք միկրոխմբում: Աշխատանքային ժամանակը - 5 րոպե:

Ուսուցիչը խնդրում է ԱՄՆ և ԽՍՀՄ ներկայացուցիչներին ոտքի կանգնել, հարցեր է տալիս փաստաթղթերի վերաբերյալ, աշակերտները պատասխանում են հարցերին։

Փաստաթուղթ «Սկսած Վ.Չերչիլի ելույթը 1946 թվականի մարտի 5-ին Ֆուլթոն քաղաքում (ԱՄՆ)».(Հավելված 3)

Ինչո՞ւ է Չերչիլի ելույթը, ըստ պատմաբանների, համարվում Սառը պատերազմի ավետաբեր։

Առաջարկվող պատասխաններ.

Վ.Չերչիլը մեղադրում էր ԽՍՀՄ-ին ընդարձակման, «երկաթե վարագույրի» ստեղծման մեջ, որը բաժանում էր Արևմուտքը խորհրդային ազդեցության երկրներից։ Վ.Չերչիլը խոսեց ԽՍՀՄ վերահսկողության տակ գտնվող երկրների շուրջ «ուժային օղակ» ստեղծելու անհրաժեշտության մասին, որպեսզի ստիպեն նրան հրաժարվել սոցիալիզմի կառուցումից և սոցիալիստական ​​գաղափարների տարածումից։

- փաստաթուղթ» ԽՍՀՄ ղեկավարության արձագանքըՉերչիլի ելույթին (Հավելված 4, 2 թերթի վրա)

Ինչպիսի՞ն էր խորհրդային ղեկավարության արձագանքը Վ.Չերչիլի ելույթին։ Որոշեք Ի.Վ.Ստալինի վերաբերմունքը Վ.Չերչիլի ելույթին.

Առաջարկվող պատասխաններ.

Ի.Վ.Ստալինը հայտարարել է, որ « Պարոն Չերչիլն այժմ պատերազմ հրահրողի կարգավիճակում է»,- նրան հավասարեցրեց Հիտլերին և ելույթը գնահատեց որպես Արևմուտքի կոչ՝ պատերազմի ԽՍՀՄ-ի հետ։

Պատմական փաստեր (Հավելված 5)

Ի՞նչ նպատակներ էր հետապնդում ԽՍՀՄ-ը Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտից հետո միջազգային ասպարեզում։ Բերե՛ք օրինակներ, որոնք ապացուցում են ԽՍՀՄ դիրքերի ամրապնդումը հետպատերազմյան աշխարհում։

Առաջարկվող պատասխաններ.

Ջ.Վ. Ստալինը ձգտում էր ամրապնդել ԽՍՀՄ ազդեցությունը աշխարհի բոլոր տարածաշրջաններում։ 1946-1948 թթ. Խորհրդային բանակի կամ նրա մասնակցությամբ ազատագրված Արևելյան Եվրոպայի և Ասիայի նահանգներում իշխանության եկան կոմունիստական ​​կառավարությունները՝ սովետական ​​մոդելով սոցիալիզմ կառուցելու ուղին։ Առաջացան ԽՍՀՄ-ին դաշնակից մի շարք սոցիալիստական ​​երկրներ։

Փաստաթղթեր (Հավելված 6, 2 թերթի վրա)

Առաջարկվող պատասխաններ.

Միացյալ Նահանգները չցանկացավ համակերպվել միջազգային ասպարեզում տեղի ունեցած փոփոխություններին։ Ուստի նրանք սկսեցին ուժային քաղաքականություն վարել ԽՍՀՄ-ի հետ կապված։ ԽՍՀՄ-ին զսպելու միջոցներից մեկը համարվում էր ատոմային զենքը, որի տնօրինման մենաշնորհն օգտագործում էր ԱՄՆ-ը։ ԽՍՀՄ-ի հետ կապված ԱՄՆ-ի ծրագրերի նպատակները ագրեսիվ բնույթ էին կրում։

փաստաթուղթ» Թրումանի վարդապետություն. Մարշալի պլան»(Հավելված 7)

Ո՞րն է Թրումենի ելույթի հիմնական գաղափարը: Ի՞նչ դեր խաղաց այն Սառը պատերազմի զարգացման գործում: Ո՞րն է Մարշալի պլանի նպատակը:

Առաջարկվող պատասխաններ.

Վարդապետության մեջ Թրումենը խոսում էր ԽՍՀՄ «զսպման» մասին, նրա վրա շարունակական ճնշում գործադրելու, այլ երկրների ներքին գործերին ԱՄՆ միջամտության հնարավորության մասին։ Դոկտրինը նշանավորեց օտար տարածքներում ԱՄՆ ռազմակայանների ցանցի ստեղծման սկիզբը։ Միաժամանակ ԱՄՆ պետքարտուղար Մարշալն առաջ քաշեց հետպատերազմյան Եվրոպային տնտեսական աջակցության ծրագիր։ Փաստորեն, այն դարձավ Թրումենի դոկտրինի շարունակությունը:

- Մարշալի պլանի փաստաթուղթ.(Հավելված 8, 2 թերթի վրա)

Ինչպե՞ս արձագանքեց խորհրդային ղեկավարությունը Մարշալի պլանին: Ինչո՞ւ։ Փորձեք բացատրել, թե ինչու I.V. Ստալինը չընդունեց ԱՄՆ պետքարտուղար Դ.Մարշալի առաջարկը, ինչու՞ Ստալինը պահանջեց, որ Արևելյան Եվրոպայի երկրները հրաժարվեն մասնակցել ամերիկյան նախագծին։

Առաջարկվող պատասխաններ.

Ի.Վ. Ստալինը և նրա շրջապատը ընկալեցին« Մարշալի պլանը»՝ որպես այն ընդունած երկրների տնտեսական ու քաղաքական կյանքը ԱՄՆ վերահսկողության տակ դնելու փորձ։ Վախենալով Արևելյան Եվրոպայի երկրներում ԽՍՀՄ ազդեցության խաթարումից՝ Խորհրդային Միության ղեկավարությունը նրանցից պահանջեց հրաժարվել ամերիկյան նախագծին մասնակցելուց։

Ուսուցիչ:

Ուզում եմ իրար դեմ կանգնած ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի ներկայացուցիչներին հարցնել՝ ի՞նչ զգացողություններ ունեցաք։ Ինչ եք ապրել: Ինչպե՞ս են արտաքին դիտորդները գնահատում տեղի ունեցածը։

Առաջարկվող պատասխաններ.

Պայքարի, առճակատման, կոնֆլիկտի զգացում, մյուս կողմից՝ մերձենալու, միմյանց կես ճանապարհին հանդիպելու ցանկություն։

Ուսուցիչ:

Հիմա եզրակացություններ անենք քննարկվող հարցերի վերաբերյալ։

Ի՞նչ է սառը պատերազմը, որո՞նք էին Սառը պատերազմի պատճառները: Ձեր կարծիքով ո՞վ էր մեղավորը։ Կարո՞ղ էր խուսափել դրանից"սառը պատերազմ"?

Առաջարկվող պատասխաններ.

"Սառը պատերազմ"- Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո Խորհրդային Միության և ԱՄՆ-ի, ինչպես նաև նրանց դաշնակիցների միջև ռազմաքաղաքական առճակատման վիճակը.

Սառը պատերազմի պատճառները. ԱՄՆ-ում միջուկային զենքի հայտնվելով ռազմական հզորությունը սկսեց ավելի ու ավելի մեծ դեր խաղալ միջազգային հարաբերություններում: Թե՛ Խորհրդային Միության, թե՛ ԱՄՆ-ի քաղաքական գործիչները շահագրգռված էին թշնամու կերպար ստեղծելով։ Այն պայմաններում, երբ ֆաշիզմից ազատագրված երկրների ճակատագիրը մնաց անորոշ, միջ ԽՍՀՄ-ը և ԱՄՆ-ն սկսեցին առճակատում իրենց հետագա զարգացման ուղիները որոշելու իրավունքի համար։

Սառը պատերազմի հիմնական պատճառը համաշխարհային, աշխարհաքաղաքական, անհաշտ հակասություններն էին համաշխարհային սոցիալ-քաղաքական համակարգերի՝ կապիտալիզմի և սոցիալիզմի միջև՝ ծանրաբեռնված մեծ տերությունների առաջնորդների գաղափարախոսությամբ և սուբյեկտիվ որակներով։

Ե՛վ Խորհրդային Միության, և՛ ԱՄՆ-ի ղեկավարները դրսևորեցին ապակառուցողականություն, փոխզիջումների գնալու, միմյանց շահերի հետ հաշվի նստելու պատրաստակամություն։

Ուսուցիչ:

Սառը պատերազմին ներքաշվեցին ոչ միայն գերտերությունները, այլ երկբևեռ աշխարհ է ձևավորվում։ Հետևանքները որոշելու համար անհրաժեշտ են ձեր միկրոխմբերը"սառը պատերազմ". (Հավելված 9, 3 թերթի վրա,)

Ի՞նչ է «երկբևեռ աշխարհը»: Ինչպե՞ս է այն զարգացել, ի՞նչ արդյունքներ են տալիս երկու ռազմական բլոկային համակարգերի ի հայտ գալը։ Քարտեզի օգնությամբ բացահայտել Եվրոպայում 1949 թվականի վերջի աշխարհաքաղաքական իրավիճակի փոփոխության իմաստը։ Որո՞նք էին Բեռլինի ճգնաժամի պատճառներն ու հետևանքները:

Առաջարկվող պատասխաններ.

Երկբևեռ աշխարհը աշխարհ է, որը բաժանված է երկու հակադիր մասերի՝ Արևելքի և Արևմուտքի: ՄրցակցությունԽՍՀՄ-ը և ԱՄՆ-ը հանգեցրին սպառազինությունների մրցավազքի, աշխարհի առանցքային տարածքների վերահսկողության համար պայքարի, տեղական հակամարտությունների թվի ավելացման և ռազմական դաշինքների համակարգի ստեղծման:

հունվարին Արեւելյան Եվրոպայում տնտեսական հարաբերությունները կարգավորելու համար։ ստեղծվել է փոխադարձ տնտեսական աջակցության խորհուրդը (CMEA) (աշխատել քարտեզի հետ): CMEA-ն դարձավ սոցիալիստական ​​երկրների առաջին միջազգային կազմակերպությունը։ Իրենց հերթին, Արեւմուտքի երկրները 4 ապրիլի 1949 թ. ստեղծել է Հյուսիսատլանտյան պայմանագրի (ՆԱՏՕ) ռազմաքաղաքական կազմակերպությունը (աշխատանք քարտեզի հետ)։ Գերմանիայի՝ ՆԱՏՕ-ին անդամակցելու պատասխանը 1955թ. Վարշավայի պայմանագրի՝ ԽՍՀՄ ռազմաքաղաքական միավորման ստեղծումն էր իր բարեկամ Արևելյան Եվրոպայի երկրների հետ (աշխատանք քարտեզի հետ)։ Եվրոպայում դաշինքների համակարգի ձևավորումն արագացավ ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի միջև հակամարտությամբ, որն այս երկրները կանգնեցրեց ռազմական բախման եզրին։ Հակամարտությունը կապված էր գերմանական չլուծված հարցի հետ (աշխատանք քարտեզի հետ).

Արեւմտյան տերությունները չէին ցանկանում համակերպվել Գերմանիայի արեւելքում հաստատված խորհրդային ազդեցության հետ։ Բեռլինի ճգնաժամն անխուսափելի դարձրեց Գերմանիայի բաժանումը։

Երկու ռազմական բլոկային համակարգերի ստեղծումը հանգեցրեց միջազգային իրավիճակի էական սրման և ազդեց բազմաթիվ երկրների քաղաքական զարգացման վրա։

Ուսուցիչ:

Առճակատմանը ներգրավված էին նաեւ ասիական երկրները։

Փաստաթուղթ «Կորեական պատերազմ» (Հավելված 10, 3 թերթի վրա)

Առաջարկվող պատասխաններ.

Կորեայի քաղաքացիական պատերազմը վերածվեց միջազգայինի։ Խորհրդային և ամերիկացի օդաչուները պետք է կռվեին միմյանց հետ։ Կորեայում ռազմական բախումը երկու ռազմական բլոկային համակարգերի միջև երկրներին հասցրեց պատերազմի շեմին։

Ուսուցիչ:

Եկեք ամփոփենք մեր երկխոսությունը (5 րոպե)

Վերադառնանք դասի սկզբում ձևակերպված հարցերին. Ստացե՞լ ենք դրանց պատասխանները։

Ի՞նչ դասեր կարելի է քաղել 1945-1953 թվականներին ԽՍՀՄ-ի և Արևմուտքի ռազմական առճակատումից։ Գ.

Այս դասերից որո՞նք են արդիական այսօրվա աշխարհում:

Ինչու է սառը պատերազմը վտանգավոր.

Առաջարկվող պատասխաններ.

Երկու երկրներն էլ հավակնում էին առաջատար դերի աշխարհում։ Նրանք օգտագործում էին այնպիսի միջոցներ, ինչպիսիք են տնտեսական շրջափակումը, քաղաքական քարոզչությունը, սպառազինությունների մրցավազքը, տեղական հակամարտությունները միմյանց թուլացնելու համար։ Տեղական հակամարտությունները դարձել են հետպատերազմյան տարիների անփոփոխ հատկանիշ։ Աշխարհի շատ շրջաններում Սառը պատերազմը ծառայեց որպես արյունալի «թեժ հակամարտությունների» պայթուցիչ։

Ուսուցիչ:

Պատկերացրեք, որ ներկա եք պետությունների ղեկավարների հանդիպմանը, ինչ խոսքեր, ցանկություններ, հարցեր կուղղեիք Ռուսաստանի և ԱՄՆ-ի ղեկավարներին։

Ուսանողները արտահայտում են իրենց ցանկությունները.

Առաջարկվող պատասխաններ.

Հրաժարվեք առճակատումից.

Խուսափեք պատժամիջոցներից.

Հոգ տանել աշխարհի մասին:

Եկեք սեղմենք ձեռքերը և մեր ջանքերն ուղղենք ատոմը խաղաղ նպատակներով օգտագործելուն։

Ուսուցիչ:

Այո, իսկապես, միայն համագործակցությունը, փոխգործակցությունը, փոխզիջումների գնալու ցանկությունը պետություններին կմիավորի և կօգնի լուծել առկա խնդիրները։ Բոլորը պետք է համախմբվեն՝ կանխելու «սառը պատերազմը» և դրա վերածումը «թեժի»։

Ապագան անցյալի և ներկայի հետևանք է, բայց ներկան ներկա պահն է, միակ ժամանակն է, որում կարելի է ինչ-որ բան անել, ինչը կավելացնի ցանկացած անցյալին, որը կյանքի կկոչի ցանկալի ապագան: Եթե ​​մենք ոչինչ չենք անում ներկայում, ապա մենք վտանգի տակ ենք հայտնվել ապագայում, որը մոտենում է «ինքնին»՝ ինքնաբերաբար կամ ի կատարումն մեզ խորթ ուրիշի կամքի:

3. Եզրակացություն (5 րոպե)

Ուսուցիչ:

Մեր դասը մոտենում է ավարտին, առաջարկում եմ շարունակել «Մեր դասից հետո ես կարող եմ…» արտահայտությունը.

Առաջարկվող պատասխաններ.

Պատմական աղբյուրներում անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնում;

Ձևակերպել հասկացությունները, ընդգծել էական հատկանիշները;

Վերլուծել պատմական իրադարձությունները;

Դատողություններ արտահայտել պատմական փաստերի պատճառահետևանքային կապերի վերաբերյալ.

Որոշեք ձեր վերաբերմունքը և բացատրեք պատմության ամենակարևոր անձնավորությունների և իրադարձությունների գնահատականը.

- բացատրել ուսումնասիրված պատմական իրադարձությունների և երևույթների իմաստն ու նշանակությունը.

Աշխատել խմբում;

Հարգանքով վերաբերվեք հակառակորդին:

Տնային աշխատանք: Գրեք շարադրություն, որի թեման կլինի Թ.Կարլայլի «Ցանկացած պատերազմ թյուրիմացություն է» արտահայտությունը։

Վարկանիշներ տալը և մեկնաբանելը.

Շնորհակալություն, դասն ավարտվեց: en

Դիմում թիվ 1.

nԴաշնակիցների հետ մեր մեղրամիսն արագ ավարտվեց։ Պատերազմը մեզ միավորեց, բայց հաղթանակը բաժանեց։

Է.Եվտուշենկո.

nՄեր աշխատանքի արդյունքները չեն հեռանում մարդկությունից

այլ ընտրություն, քան ստեղծել միասնական աշխարհ, աշխարհ՝ հիմնված օրենքի և մարդասիրության վրա:

Ռ.Օպենհայմեր

nԻնչ տեսակի զենքեր են կրելու IIIՀամաշխարհային պատերազմ? Չգիտեմ, բայց միակ զենքը IVկլինի քարե կացին.

Ա.Էյնշտեյն

nԱնցյալը պետք է իմանալ ոչ թե այն պատճառով, որ այն անցել է, այլ այն պատճառով, որ հեռանալով, չի կարողացել «վերացնել դրա հետեւանքները»։
IN. Կլյուչևսկին

nՄենք գնում ենք դեպի ապագա՝ հետ նայելով անցյալին։

Պ.Վալերիա

Դիմում №3

Հարց փաստաթղթին. Ինչո՞ւ է Չերչիլի ելույթը, ըստ պատմաբանների, համարվում Սառը պատերազմի ավետաբեր:

մարտի 5-ին Վ.Չերչիլի ելույթից Ֆուլթոն քաղաքում (ԱՄՆ) 1946թ.
Բալթյան Ստետտինից մինչև Ադրիատիկ ծովի Տրիեստ, մայրցամաքում իջավ «երկաթե վարագույր»: Այս գծի հետևում պահվում են Կենտրոնական և Արևելյան Եվրոպայի հնագույն պետությունների բոլոր գանձերը։ Վարշավա, Բեռլին, Պրահա, Վիեննա, Բուդապեշտ, Բելգրադ, Բուխարեստ, Սոֆիա. այս բոլոր հայտնի քաղաքները և իրենց տարածքների բնակչությունը գտնվում են խորհրդային ոլորտում և բոլորն այս կամ այն ​​ձևով ենթակա են ոչ միայն խորհրդային ազդեցությանը, այլև Մոսկվայի հավերժական վերահսկողությունը մեծ չափով... Միայն Աթենքն է՝ իր անմահ փառքով, ազատ է որոշելու իր ապագան բրիտանացիների, ամերիկացիների և ֆրանսիացիների հսկողության ներքո ընտրություններում։ Լեհաստանի կառավարությունը, ռուսների վերահսկողության ներքո, խրախուսվում էր հսկայական և անարդար ոտնձգություններ կատարել Գերմանիայի դեմ ...

Կոմունիստական ​​կուսակցությունները, որոնք շատ աննշան էին Եվրոպայի բոլոր արևելյան նահանգներում, ձեռք են բերել բացառիկ հզորություն՝ նրանց թվաքանակով գերազանցելով, և ձգտում են ամենուր տոտալիտար վերահսկողություն հաստատել։ Ոստիկանական կառավարությունները գերակշռում են գրեթե ամենուր, և մինչ օրս նրանց մեջ չկա իրական ժողովրդավարություն:

Թուրքիան և Պարսկաստանը խորապես անհանգստացած և անհանգստացած են Մոսկվայի կառավարության կողմից իրենց առաջադրած պահանջներով։ Ռուսները Բեռլինում փորձ արեցին ստեղծել կոմունիստական ​​կուսակցություն Գերմանիայի օկուպացիայի իրենց գոտում (...) Եթե խորհրդային իշխանությունն այժմ փորձի առանձին ստեղծել կոմունիստամետ Գերմանիա իր գոտում, ապա դա լուրջ նոր դժվարություններ կառաջացնի Հայաստանում։ բրիտանական և ամերիկյան գոտիներ և պարտված գերմանացիներին բաժանել սովետների և արևմտյան ժողովրդավարությունների միջև:

Բացառությամբ Ազգերի Համագործակցության Բրիտանական Համագործակցության և ԱՄՆ-ի, որտեղ կոմունիզմը սաղմնային վիճակում է, կոմունիստական ​​կուսակցությունները կամ հինգերորդ շարասյունները աճող սպառնալիք և վտանգ են քրիստոնեական քաղաքակրթության համար... Ռուսներն ամենից շատ հիանում են ուժով, և ոչինչ չկա: նրանք ավելի քիչ հարգանք կունենային, քան ռազմական թուլությունը: Այդ պատճառով ուժերի հարաբերակցության մեր հին դոկտրինն անհիմն է: Մենք չենք կարող մեզ թույլ տալ ապավինել ուժի աննշան առավելությանը, այդպիսով ստեղծելով մեր ուժերը փորձարկելու գայթակղություն...
Եթե ​​ԱՄՆ-ին ավելացվի անգլիախոս Ազգերի Համագործակցության բնակչությունը, և հաշվի առնելով, թե ինչ կնշանակի նման համագործակցությունը ծովում, օդում գիտության և արդյունաբերության ոլորտում, ապա ուժերի անկայուն և վտանգավոր հավասարակշռություն չի լինի: . Վանում եմ այն ​​միտքը, որ նոր պատերազմն անխուսափելի է, կամ, առավել եւս, որ նոր պատերազմ է սպասվում... Ես չեմ հավատում, որ Խորհրդային Ռուսաստանը պատերազմ է ուզում։ Նա ցանկանում է պատերազմի պտուղները և իր իշխանության ու իր վարդապետությունների անսահմանափակ ընդլայնումը: Բայց այն, ինչ մենք այսօր այստեղ պետք է դիտարկենք, պատերազմի վտանգը կանխելու, բոլոր երկրներում ազատության և ժողովրդավարության հնարավորինս արագ զարգացման համար պայմաններ ապահովելու համակարգ է...»:

Դիմում թիվ 4.

Հարցեր փաստաթղթին. Ինչպիսի՞ն էր խորհրդային ղեկավարության արձագանքը Վ. Չերչիլի ելույթին: Որոշե՞լ Ի.Վ.Ստալինի վերաբերմունքը Վ.Չերչիլի ելույթին:

ԽՍՀՄ ղեկավարության արձագանքը Չերչիլի ելույթին.

«Երեկ Ամերիկայում ընկեր Չերչիլը հանդես եկավ սադրիչ ելույթով: Այդ մասին ավելին կկարդաք «Պրավդա»-ում: Այս պարոնը իմպերիալիստ եղբայրներին կոչ է անում մեզ հետ արարողության չկանգնել: Ընկեր Չերչիլը զայրացած է արևելյան երկրներում կոմունիստական ​​գաղափարախոսության հաղթանակից. Եվրոպա: Նա ցանկանում է վերադարձնել նախապատերազմական խաղաղությունը: «Եկեք շնորհակալություն հայտնենք ընկեր Չերչիլին, հին պատերազմողին: Հաղորդվում է, որ Միացյալ Նահանգների և Մեծ Բրիտանիայի առաջնորդները՝ Թրումենն ու Էթլին, մերժել են Չերչիլի կոչերը: Արդեն ուշ է, պարոնայք: Մենք նույնպես կարող էինք ձևացնել, թե ոչինչ չի եղել, բայց դա չի բխում մեր շահերից, մենք ընկեր Չերչիլի ելույթը մեկնաբանելու ենք որպես պատերազմի ուղղակի կոչ ԽՍՀՄ-ի և սոցիալիզմի ճամբարի դեմ, շատ լավ և ժամանակին ելույթ մեզ համար։ .. Խոսելով մեր միջև պատերազմից հետո մեր հասարակության մեջ սխալ տրամադրություններ ի հայտ եկան, մտավորականության որոշ անդամներ իրենց թույլ են տալիս բացահայտ հիանալ արևմտյան կենսակերպով, հանցավոր կերպով մոռանալով, որ աշխարհում դասակարգային պայքար է ընթանում: Շնորհակալություն, ընկեր. Չերչիլ՝ մեզ իրականություն վերադարձնելու համար։ հիշեցրեց մեր հիմնական խնդիրը. Հիմա մեր կուտակումների մասին, որոնց մասին նշեց այս անպիտան... Դա այդպես չէ, և դա այդպես է։ Բոլորս հիշում ենք, թե ինչպես Չերչիլն ու իմպերիալիստները երկար ժամանակ երկրորդ ճակատ չբացեցին՝ ցանկանալով հնարավորինս արյունահոսել մեզ։ Բայց տեղի ունեցավ հակառակը. Արյունահոսելով, կռիվներում կորցնելով հարյուր հազարների՝ մենք ստեղծել ենք աշխարհի ամենահզոր բանակը... Իմպերիալիստ լորդերին հիմա մնացել է միակ առավելությունը՝ ատոմային ռումբը։ Սա շատ լուրջ առավելություն է։ Մեր խնդիրն է հնարավորինս շուտ վերացնել այն՝ այս անգամ։ Եվ երկուս. այսօրվանից մենք վերսկսում ենք մեր պայքարը. Պետք է դադարեցնել ինքնագոհության ու գաղափարական թուլության տրամադրությունները»։

Ի.Վ. Ստալինը «Պրավդա» թերթի թղթակցին տված հարցազրույցում Չերչիլի Ֆուլթոնի ելույթը մեկնաբանել է այսպես.

«... Ըստ էության, պարոն Չերչիլն այժմ գտնվում է պատերազմ հրահրողի կարգավիճակում։ Եվ պարոն Չերչիլն այստեղ մենակ չէ, նա ընկերներ ունի ոչ միայն Անգլիայում, այլև Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներում... Հիտլերը պատերազմ սանձազերծելու գործը սկսեց հռչակելով ռասայական տեսությունը՝ հայտարարելով, որ միայն գերմաներեն խոսող մարդիկ. ներկայացնում է ամբողջական ազգ. Պարոն Չերչիլը պատերազմ սանձազերծելու գործը սկսում է նաև ռասայական տեսությունից՝ պնդելով, որ միայն անգլիախոս ազգերն են լիարժեք ազգեր, որոնք կոչված են որոշելու ողջ աշխարհի ճակատագիրը... Փաստորեն, պարոն Չերչիլը և նրա ընկերները Անգլիան և ԱՄՆ-ն անգլերեն չխոսող ազգերին ներկայացնում են վերջնագրի բնույթի մի բան՝ կամավոր ճանաչել մեր գերիշխանությունը, և այդ ժամանակ ամեն ինչ կարգին կլինի, այլապես պատերազմն անխուսափելի է... Անկասկած, պարոն ԽՍՀՄ։ Ես չգիտեմ, թե արդյոք պարոն Չերչիլն ու իր ընկերները կկարողանան երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո նոր արշավ կազմակերպել «Արևելյան Եվրոպայի» դեմ։ Բայց եթե նրանց հաջողվի, ինչը քիչ հավանական է, քանի որ միլիոնավոր «հասարակ մարդիկ» հսկում են խաղաղության գործը, ապա վստահաբար կարելի է ասել, որ նրանք կծեծվեն։

Դիմում թիվ 5.

Հարցեր փաստաթղթին. Ի՞նչ նպատակներ էր հետապնդում ԽՍՀՄ-ը միջազգային ասպարեզում Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտից հետո: Բերե՛ք օրինակներ, որոնք ապացուցում են ԽՍՀՄ դիրքերի ամրապնդումը հետպատերազմյան աշխարհում։

Փաստեր.

Սուր հակամարտություն տեղի ունեցավ Հյուսիսային Իրանից խորհրդային զորքերի դուրսբերման ժամանակի շուրջ, ուր նրանք մտան դեռևս 1941 թ. Անգլիայի հետ համաձայնությամբ։ 1945-ի դեկտեմբերին իրանական Ադրբեջանում և Քրդստանում (Հյուսիսային Իրան) ձևավորվել են տեղական ինքնակառավարման մարմիններ։ Նրանք հռչակեցին ինքնավարություն։ Արեւմտյան երկրները սա համարեցին 1943 թվականին Թեհրանում դաշնակիցների ստանձնած պարտավորությունների խախտում։ երկրի տարածքային ամբողջականությունը հարգելու մասին, պահանջել է ԽՍՀՄ-ից անհապաղ դուրս բերել իր զորքերը Իրանի տարածքից։ ԱՄՆ-ն առաջին սպառնալիքն է հնչեցրել խորհրդային-ամերիկյան հարաբերությունների պատմության մեջ՝ հակամարտությունը ռազմական ճանապարհով լուծելու դեպքում միջուկային զենք կիրառելու վերաբերյալ: Նման ցավալի արձագանքը բացատրվում էր մտավախություններով, որ ԽՍՀՄ-ը վերահսկողության տակ կդնի Իրանի նավթային հարստությունը։ Խորհրդային զորքերի դուրսբերումից հետո Իրանի կառավարությունը, անգլիացիների խորհրդով, ոչ միայն լուծարեց ինքնավարությունները, այլև խզեց Խորհրդային Միության հետ մի շարք նավթահանքերի վարձակալության պայմանագիրը 50 տարի ժամկետով։

1945-1946 թթ. Արևելյան Եվրոպայի երկրների մեծ մասում իշխանության ղեկին էին կոալիցիոն կառավարությունները: Դրանցում կոմունիստների հետ ներկայացված էին նաև այլ քաղաքական ուժեր։

1945 թվականին Հարավսլավիայում և Հյուսիսային Վիետնամում հաստատվեց կոմունիստական ​​ռեժիմ։

1946 թ - Ալբանիայում, Բուլղարիայում:

1947 թ - Լեհաստանում և Հունգարիայում ընտրություններում հաղթեցին կոմունիստները։

1947 թվականի դեկտեմբեր - Ռումինիայի թագավոր Միհայը, սովետական ​​ռազմական հրամանատարության ճնշման տակ, հրաժարվեց գահից և իշխանությունը հանձնեց կոմունիստներին։

1948 թ -Չեխոսլովակիայում հաստատվել է կոմունիստական ​​ռեժիմ, Հյուսիսային Կորեայում՝ պրոխորհրդային ռեժիմ։

1949 թ Չինաստանում իշխանության եկան կոմունիստները։

Կոմունիստական ​​ռեժիմների ղեկավարների լիակատար ենթակայություն կար Ստալինին։

Հավելված թիվ 6:

Փաստաթղթային հարցեր. Համառոտ ձևակերպե՛ք ԱՄՆ-ի հիմնական նպատակը ԽՍՀՄ-ի հետ կապված Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո. Կարո՞ղ է արդյոք Միացյալ Նահանգների պայքարը ատելի, անարդար խորհրդային ռեժիմի դեմ դիտարկել որպես արդարացի գործողություններ, որոնք արտացոլում են համաշխարհային հանրության շահերը: Որո՞նք են ԽՍՀՄ-ի հետ կապված ԱՄՆ ծրագրերի նպատակները։ Անկախ նրանից, թե արդյոք Միացյալ Նահանգները ներկայումս նման գործողություններ է անում այլ պետությունների դեմ:

Հատվածներ ԱՄՆ Ազգային անվտանգության խորհրդի հրահանգից. 20/1 08/18/1948 «Մեր նպատակները Ռուսաստանի հետ կապված» և SNB-68 09/30/1950 թ.

«Ռուսաստանի հետ կապված մեր հիմնական նպատակները, ըստ էության, հանգում են ընդամենը երկուսի.

ա) նվազեցնել Մոսկվայի հզորությունն ու ազդեցությունն այնքանով, որքանով դա վտանգ չի ներկայացնում միջազգային հարաբերությունների խաղաղության և կայունության համար.

բ) Արտաքին քաղաքականության տեսության և պրակտիկայի մեջ հիմնարար փոփոխություններ իրականացնել, որին հավատարիմ է Ռուսաստանում գործող իշխանությունը։

...Խոսքն առաջին հերթին Խորհրդային Միությունը քաղաքական, ռազմական և հոգեբանական առումով թուլացնելու և նրա վերահսկողությունից դուրս արտաքին ուժերի համեմատությամբ թուլացնելու մասին է։

… Այլ կերպ ասած, մենք պետք է ավտոմատ երաշխիքներ ստեղծենք՝ ապահովելու համար, որ նույնիսկ ոչ կոմունիստական ​​և անվանապես բարեկամական ռեժիմը.

ա) չի ունեցել մեծ ռազմական հզորություն.

բ) տնտեսապես մեծապես կախված է արտաքին աշխարհից.

գ) լուրջ իշխանություն չի ունեցել հիմնական ազգային փոքրամասնությունների նկատմամբ.

դ) երկաթե վարագույրի նմանվող ոչինչ չի տեղադրել.

Այն դեպքում, երբ նման ռեժիմը թշնամություն է արտահայտում կոմունիստների նկատմամբ և բարեկամություն մեր նկատմամբ, մենք պետք է հոգ տանենք, որ այդ պայմանները չպարտադրվեն վիրավորական կամ նվաստացուցիչ ձևով։ Բայց մենք պարտավոր ենք ոչ թե լվանալ, այլ նրանց ձիով պարտադրել՝ մեր շահերը պաշտպանելու համար։

09/30/1950 թվականի SNB-68 հրահանգից

«...Սովետական ​​համակարգի ներսում կործանման սերմեր ցանելով, որպեսզի Կրեմլին ստիպեն գոնե փոխել իր քաղաքականությունը… Բայց առանց բարձրակարգ հասանելի և հեշտությամբ մոբիլիզացվող ռազմական ուժի, «զսպման» քաղաքականությունը, որն ըստ էության հաշվարկված և աստիճանական քաղաքականություն է։ հարկադրանքը ոչ այլ ինչ է, քան բլեֆ:

... Մեզ անհրաժեշտ է բաց հոգեբանական պատերազմ վարել, որպեսզի սովետների նկատմամբ զանգվածային դավաճանություն պատճառենք և ոչնչացնենք Կրեմլի մյուս ծրագրերը…

... Բացի մեր արժեքների հաստատումից, մեր քաղաքականությունն ու գործողությունները պետք է լինեն այնպիսին, որ հիմնարար փոփոխություններ բերեն խորհրդային համակարգի բնույթում, Կրեմլի ծրագրերի խաթարումը առաջին և կարևոր քայլն է դեպի այդ փոփոխությունները։

1945 թվականի սեպտեմբերի 4-ին ԱՄՆ-ում կազմվեց փաստաթուղթ (Հուշագիր Համատեղ Հետախուզական Կոմիտեի No. 329), որտեղ ասվում էր. նրա կողմից վերահսկվող տարածք»։

«Ռուսները», - գրել է ԱՄՆ նախագահ Գ. Թրումանը 1946թ. հունվարի 5-ին, պետքարտուղար Ջ. Կարծում եմ, որ հիմա նրանց հետ փոխզիջումների չպետք է գնանք»։

Սենատի Ատոմային էներգիայի հանձնաժողովի նախագահ Մաքմահոնը բացեիբաց հայտարարեց. «Ռուսների հետ պատերազմն անխուսափելի է։ Մենք պետք է արագ ջնջենք դրանք երկրի երեսից»։

«ԽՍՀՄ-ի դեմ ռազմավարական օդային հարձակման պլանների գնահատում, որը պատրաստվել է ԱՄՆ ռազմաօդային ուժերի գլխավոր հրամանատարի կողմից և ներկայացվել Միացյալ շտաբների պետերին», 21 դեկտեմբերի, 1948 թ.

«Պատերազմը կսկսվի մինչև 1949 թվականի ապրիլի 1-ը: Ատոմային ռումբերը կօգտագործվեն հնարավոր և ցանկալի մասշտաբով... շատ կարևոր է ուրվագծել այն տարածքները, որտեղ գտնվում են խորհրդային ամենանշանակալի արդյունաբերական կենտրոնները... Քարտեզներ Առաջին 70 քաղաքների վրա ազդող գործողությունների համար նշանակված թիրախներն ու թռիչքային երթուղիները պատրաստ կլինեն մինչև 1949 թվականի փետրվարի 1-ը»:

Արևմտյան գերմանացի պատմաբան Բ. Գրեյների հոդվածից
Վաշինգտոնում մի խումբ կար, որը բացարձակ անտարբեր էր ԽՍՀՄ-ի կամ Ստալինի մտածածի ու արածի նկատմամբ։ Սրանք ռազմական պլանավորողներն են։ Ամենաուշը 1945-ի ամառվանից նրանք լավ էին ճանաչում իրենց թշնամուն և լայնածավալ պատերազմական ծրագրեր էին մշակում։ 1948-1949 թվականներին, օրինակ, հնարավոր համարվեց վերջ դնել Խորհրդային Միությանը ատոմային ռումբերով ոչնչացնելով նրա 70 քաղաքներն ու արդյունաբերական կենտրոնները։ Բոլոր մանրամասները գրված էին մոլագար ճշգրտությամբ. 30 օրվա ընթացքում 1947 օբյեկտների վրա հարձակվելու էին, նախատեսվում էր սպանել 2,7 միլիոն մարդու և 4 միլիոն վիրավորել: 1954 թվականի մարտին ռազմավարական օդուժի հրամանատարությունն իրեն տեսավ իր հզորության գագաթնակետին։ Անհրաժեշտության դեպքում այն ​​պարտավորվել է ԽՍՀՄ-ի վրա տապալել 750 ռումբ ամբողջ աշխարհից և երկու (!) ժամվա ընթացքում այն ​​վերածել «ծխացող ռադիոակտիվ ավերակների»։ Նկատենք, որ այս սցենարով ԱՄՆ-ը ոչ մի կերպ չէր տուժի։

N 7 հավելված:

Հարցեր փաստաթղթերին. Ո՞րն է Թրումանի ելույթի հիմնական գաղափարը: Ի՞նչ դեր խաղաց այն Սառը պատերազմի զարգացման գործում: Ո՞րն է Մարշալի պլանի նպատակը:

Թրումանի վարդապետություն.

Արևմտյան առաջնորդները վախենում էին, որ ԽՍՀՄ-ը կշարունակի գոյություն ունենալընդլայնել իր «հետաքրքրությունների ոլորտը»՝ ներառելով բոլոր նորերըերկրներ, որտեղ կամրապնդվեն կոմունիստների դիրքերը։ ATմարտ1947 թԱՄՆ Կոնգրեսը, Գ.Թրումենի խնդրանքով, հավանություն է տվել հատկացմանըՀունաստանից և Թուրքիայից գումարներ և այնտեղ զինվորականներ ուղարկելըպաշտպանությունայս երկրները «կոմունիստական ​​ագրեսիայից»։ Կոնգրեսին ուղղված ԱՄՆ նախագահի ուղերձը կոչվել էԹրումանի վարդապետություն.Խնդիրն էր ԽՍՀՄ-ին և նրա դաշնակիցներին «զսպել» նոր տարածքների «բռնագրավումից»։Հետագայում հռչակվեց մերժման վարդապետությունը, այսինքն. ԽՍՀՄ ազդեցությունից նրա վերահսկողության տակ անցած երկրների ազատագրումը։Այս քաղաքականությունը կապված էպաշտպանելով հենց Միացյալ Նահանգների անվտանգությունն ու կենսական շահերը։

Մարշալի պլան.

ԱՄՆ-ի նոր արտաքին քաղաքականության անբաժանելի մասն էր պատերազմից քայքայված Եվրոպայի տնտեսական վերածննդի ծրագիրը։ Այն մշակվել է ԱՄՆ նոր պետքարտուղար Մարշալի կողմից։ Նրա անունը կրող ծրագիրը հաստատվել է Փարիզում կայացած միջազգային կոնֆերանսում (12.7-22.9.1947թ.): ԽՍՀՄ-ը չմասնակցեց կոնֆերանսին, քանի որ այս ծրագիրը համարում էր Ամերիկայի կողմից Եվրոպայի տնտեսական ստրկացմանը և ճնշում գործադրում Արևելյան Եվրոպայի երկրների վրա, որպեսզի նրանք հրաժարվեն մասնակցել Մարշալի պլանի իրականացմանը: Ընդհանուր առմամբ, Մարշալի պլանը ստորագրել են 16 արեւմտյան երկրներ։

Մարշալը Հարվարդի համալսարանում իր ելույթում հայտարարեց. «Մեր քաղաքականությունն ուղղված է ոչ թե որևէ երկրի կամ դոկտրինի, այլ սովի, աղքատության, հուսահատության և քաոսի դեմ»։ Նա ասաց, որ եվրոպական երկրները, որոնք ցանկանում են օգտվել իր ծրագրից, պետք է իրենք նախաձեռնեն և մշակեն այս ծրագրի մանրամասները՝ հաշվարկելով անհրաժեշտ միջոցները, տրամադրեն տվյալներ իրենց տնտեսության վիճակի, կարիքների, մուտքային միջոցների օգտագործման պլանների մասին։

Մարշալի պլանը սկսեց իրագործվել 1948 թվականի ապրիլին, երբ ԱՄՆ Կոնգրեսը ընդունեց «տնտեսական համագործակցության օրենքը», որը նախատեսում էր Եվրոպային տնտեսական աջակցության 4-ամյա ծրագիր։ Մարշալի պլանով (1948 թվականի ապրիլից մինչև 1951 թվականի դեկտեմբեր) հատկացումների ընդհանուր գումարը կազմել է մոտ 12,4 միլիարդ դոլար, ընդ որում հիմնական բաժինը բաժին է ընկնում Անգլիային (2,8 միլիարդ), Ֆրանսիային (2,5 միլիարդ), Իսպանիային (1,3 միլիարդ), Արևմտյան Գերմանիային: (1,3 մլրդ), Հոլանդիա (1 մլրդ). Միաժամանակ, ամերիկացիները, որպես օգնություն ցուցաբերելու նախապայման, պահանջում էին կոմունիստներին հեռացնել պայմանագիրը ստորագրած երկրների կառավարություններից։ Մինչև 1948 թվականը Արևմտյան Եվրոպայի ոչ մի կառավարությունում կոմունիստներ չկար:

N 8 հավելված:

Հարցեր փաստաթղթին. Ինչպե՞ս արձագանքեց խորհրդային ղեկավարությունը Մարշալի պլանին: Ինչո՞ւ։ Փորձեք բացատրել, թե ինչու I.V. Ստալինը չընդունեց ԱՄՆ պետքարտուղար Դ.Մարշալի առաջարկը, ինչու՞ Ստալինը պահանջեց, որ Արևելյան Եվրոպայի երկրները հրաժարվեն մասնակցել ամերիկյան նախագծին։

Մարշալի պլան.

Մոսկվայում Մարշալի պլանը ի սկզբանե հետաքրքրությամբ ընդունվեց: Երկրի վերականգնման համար ամերիկյան վարկերի հույսերը դեռ չեն անհետացել։ Ուստի խորհրդային ղեկավարությունը տատանվեց։ Ըստ ՄԳԲ-ի առաջնորդներից մեկի՝ Պ.Սուդոպլատովի հուշերի, ի սկզբանե խորհրդային ղեկավարությունը լրջորեն դիտարկում էր ԽՍՀՄ-ի մասնակցությունը Մարշալի պլանին։ Վ.Մոլոտովի օգնական Վետրովը Պ.Սուդոպլատովին նախքան Եվրոպայի ապագայի վերաբերյալ բանակցություններին մասնակցելու համար Փարիզ մեկնելը ասել է, որ «մեր քաղաքականությունը հիմնված է «Մարշալի պլանի» իրականացման հարցում արևմտյան դաշնակիցների հետ համագործակցության վրա, առաջին հերթին նկատի ունենալով վերակենդանացումը։ պատերազմից ավերված արդյունաբերությունը Ուկրաինայում, Բելառուսում և Լենինգրադում։

Խորհրդային Միությունը հրավիրվել է ԱԳ նախարարների հանդիպմանը Փարիզում ամերիկյան օգնության խնդիրների շուրջ, որին 1947 թվականի հունիսի 21-ին Բոլշևիկների համամիութենական կոմունիստական ​​կուսակցության կենտրոնական կոմիտեի քաղբյուրոն դրական պատասխան է տվել։ Այս անգամ այսպես է հիշում արտգործնախարար Վ. Իսկ հետո ուշքի եկավ ու նույն օրը երկրորդ գրությունը ուղարկեց՝ հրաժարվենք։ ...Բայց այնտեղ (Փարիզում) այնպիսի բանդա էր հավաքվել, որ չէր կարելի հաշվել բարեխիղճ վերաբերմունքի վրա... Շատ անորոշություն կար։ Բայց եթե նրանք կարծում են, որ մեր սխալն էր հրաժարվել Մարշալի պլանից, ապա մենք ճիշտ արեցինք... Եվ սկզբում մենք ԱԳՆ-ում ցանկանում էինք հրավիրել բոլոր սոցիալիստական ​​երկրներին մասնակցելու, բայց արագ հասկացանք, որ դա սխալ է։ Մեզ քաշեցին իրենց ընկերություն, բայց ենթակա ընկերություն։ Մենք կախված կլինեինք նրանցից, բայց ոչինչ նորմալ չէր ստացվի, բայց անվերապահորեն կախված կլինեինք»։

Էլ ավելի բացասական գնահատական ​​է հնչում ակադեմիկոս Է.Վարգայի հուշագրում՝ գրված Վ.Մոլոտովի հանձնարարությամբ։ Ակադեմիկոսը կարծում էր, որ Մարշալի պլանը հիմնված է ԱՄՆ ղեկավարության տնտեսական շահերի վրա. «ԱՄՆ-ի տնտեսական իրավիճակը որոշիչ նշանակություն ունեցավ Մարշալի պլանի առաջմղման համար։ Մարշալի պլանն առաջին հերթին պետք է զենք լիներ հաջորդ տնտեսական ճգնաժամը մեղմելու համար, որի մոտեցումը ԱՄՆ-ում ոչ ոք չի հերքում։ Ամերիկյան ֆինանսական օլիգարխիան և ամերիկյան քաղաքականությունը միջոցներ են փնտրում առաջիկա տնտեսական ճգնաժամը մեղմելու համար։ Այդպիսի միջոց է ավելցուկային (կապիտալիստական ​​պայմաններում) ապրանքների վաճառքն արտասահմանում։ Հիմնվելով Միացյալ Նահանգների տնտեսական իրավիճակի գնահատման վրա՝ Է.Վարգան եզրակացնում է. «Այս ֆոնի վրա Մարշալի պլանի իմաստը հետևյալն է. Եթե ​​հենց ԱՄՆ-ի շահերից է բխում բազմաթիվ միլիարդավոր դոլարների ամերիկյան ապրանքներ վարկով արտասահման ուղարկել անվստահելի պարտապաններին, ապա մենք պետք է փորձենք դրանից առավելագույն քաղաքական օգուտ քաղել։ Նման օգուտները, ըստ ակադեմիկոս Է.Վարգայի, «ԱՄՆ-ի գերազանցության ցուցադրումն են», «ամբողջ Եվրոպայի փրկիչների դերը»։

Ջ.Վ. Ստալինը և նրա շրջապատը Մարշալի պլանն ընկալեցին որպես այն ընդունած երկրների տնտեսական և քաղաքական կյանքը ԱՄՆ-ի վերահսկողության տակ դնելու փորձ։ Ստալինը Արևելյան Եվրոպայի «ժողովրդական ժողովրդավարության» երկրներին հրամայեց հրաժարվել «Մարշալի պլանից»։ Վ.Մ.Մոլոտովը հայտարարեց, որ ԱՄՆ օգնությունը «անխուսափելիորեն կհանգեցնի որոշ պետությունների միջամտությանը մյուսների գործերին», «Եվրոպան կբաժանի երկրների երկու խմբի»։ Վ.Ստալինն արգելել է «միջազգային ժողովրդավարության» երկրներին միանալ Արժույթի միջազգային հիմնադրամին։

1947 թվականին Արևելյան Եվրոպայի երկրների կոմունիստները Կոմունիստական ​​կուսակցությունների Տեղեկատվական բյուրոյի ղեկավարությամբ խստորեն դատապարտեցին «Մարշալի պլանը» և առաջ քաշեցին իրենց երկրների արագացված զարգացման գաղափարը՝ հիմնված սեփական ուժերի հետ։ ԽՍՀՄ աջակցությունը։

Հավելված թիվ 9.

Փաստաթղթերին վերաբերող հարցեր. Ի՞նչ է «երկբևեռ աշխարհը»: Ինչպե՞ս է այն զարգացել, ի՞նչ արդյունքներ են տալիս երկու ռազմական բլոկային համակարգերի ի հայտ գալը։ Քարտեզի օգնությամբ բացահայտել Եվրոպայում 1949 թվականի վերջի աշխարհաքաղաքական իրավիճակի փոփոխության իմաստը։ Որո՞նք էին Բեռլինի ճգնաժամի պատճառներն ու հետևանքները:

Փոխադարձ տնտեսական աջակցության խորհրդի ստեղծման մասին

Այս տարվա հունվարին Մոսկվայում տեղի ունեցավ Բուլղարիայի, Հունգարիայի, Լեհաստանի, Ռումինիայի, ԽՍՀՄ-ի, Չեխոսլովակիայի ներկայացուցիչների տնտեսական...

Ժողովրդական ժողովրդավարության երկրների և ԽՍՀՄ-ի միջև ավելի լայն տնտեսական համագործակցություն իրականացնելու նպատակով ժողովում ճանաչվել է հանդիպմանը մասնակցող երկրների ներկայացուցիչների միջև փոխադարձ տնտեսական աջակցության խորհուրդ ստեղծելու անհրաժեշտությունը՝ հավասար ներկայացվածության հիման վրա՝ փոխանակման առաջադրանքով։ տնտեսական փորձը, միմյանց տեխնիկական աջակցություն ցուցաբերելը և հումքի, սննդի, մեքենաների և սարքավորումների ոլորտում փոխադարձ օգնություն տրամադրելը և այլն:

Նիստը ճանաչեց, որ Փոխադարձ տնտեսական աջակցության խորհուրդը բաց կազմակերպություն է, որին կարող են միանալ այլ եվրոպական երկրներ, որոնք կիսում են Տնտեսական փոխադարձ աջակցության խորհրդի սկզբունքները և ցանկանում են մասնակցել վերը նշված երկրների հետ լայն տնտեսական համագործակցությանը:<...>

Դիմում թիվ 10.

Փաստաթղթային հարցեր.Որո՞նք են տեղական հակամարտությունները: Ինչո՞ւ էին դրանք վտանգավոր միջազգային անվտանգության համար։ Ինչու՞ սկսվեց Կորեական պատերազմը, ի՞նչ արդյունքներ ունեցավ Կորեական պատերազմը։ Ի՞նչ եզրակացություններ պետք է անեն հակամարտության կողմերը Կորեական պատերազմի արդյունքներից։

Կորեական պատերազմ

Տեղական հակամարտությունները ռազմական բախումներ են սահմանափակ տարածքում՝ Խորհրդային Միության և Միացյալ Նահանգների ուղղակի կամ անուղղակի մասնակցությամբ։ Սառը պատերազմի տարիներին դրանք դարձան միջազգային անվտանգության հիմնական սպառնալիքը։

Ասիական մայրցամաքի ամենամեծ հակամարտությունը տեղի ունեցավմեկնել է Կորեա։ հետոԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի միջև պատերազմը բաժանեց Կորեայի ճապոնական գաղութը։Այս երկրի հարավային մասումայս երկիրը օկուպացրել է պատերազմի ժամանակհետ Ճապոնիան ԱՄՆ զորքերի կողմից, 1948 թվականի մայիսին ընտրությունները տեղի ունեցան պարլայումմենթ. Հռչակվեց Կորեայի Հանրապետությունը իր մայրաքաղաք Սեուլում։

Խորհրդային զորքերի կողմից ազատագրված Կորեայի հյուսիսային մասում. օգոստոսին առաջացավ 1948 թԿորեայի Ժողովրդական Դեմոկրատական ​​Հանրապետություն (ԿԺԴՀ)մայրաքաղաք Փհենյանով։ Ե՛վ Հյուսիսային Կորեայի կառավարությունը, և՛ Հարավային Կորեայի կառավարությունը կարծում էին, որ իրենք ամբողջ Կորեայի ժողովրդի միակ օրինական ներկայացուցիչն են։

Հյուսիսային Կորեան զգալի օգնություն է ստացել ԽՍՀՄ-ից և Չինաստանից ամրապնդելով նրանց պաշտպանությունը: Հատկապես հյուսիսում Կորեայում աշխատել է ավելի քան 4 հազար օտարերկրյա ռազմական մասնագետ։ ԿԺԴՀ-ի ղեկավարԿիմ Իր Սեն (1912-1994)համոզված էր, որ հարավի կառավարությունը ԱՄՆ-ի օգնությամբ պատրաստվում է գրավել ամբողջ Կորեա.

Ն.Ս. Խրուշչովը հիշեց.«Կիմ Իր Սենը խոսում էընկՍտալինդնելհարցրեք, թե ինչ եք ուզումպիտիզոնդՀարավԿորեա սվինովևասաց, որ սկզբում այնտեղՀյուսիսային Կորեայից մղում ներքին պայթյուն կլինիկհաստատվի ժողովրդական իշխանություն, ինչպես հյուսիսումԿորեա. Ստալինը սրան դեմ չէր։ Ի վերջո, սաիմոնիստալինյան տեսակետին, իր համոզմունքներին,թեմաներԱվելին, այստեղ դրվեց ներկորեական հարց.ՀյուսիսայինԿորեան ցանկանում է բարեկամական ձեռք մեկնել իր վրաեղբայրներովքեր գտնվում են Հարավային Կորեայում կրունկի տակԼիՈրդիՄանա...Ստալինը որոշ կասկածներ հայտնեցնա անհանգստացած էիլո, ԱՄՆ-ն կխառնվի՞, թե՞թող անցնենականջները?Երկուսն էլհակված է հավատալու, որ եթե ամեն ինչ արվիարագ,աԿիմ Իր Սենը վստահ էր, որ ամեն ինչ արագ տեղի կունենա, հետո կբացառվի ԱՄՆ միջամտությունը։Այնուամենայնիվ, Ստալինորոշեց հարցնելավելին Մաո Ցզեդունի կարծիքը Կիմի առաջարկի վերաբերյալ IR C էնա....Մաոն հավանությամբ պատասխանեց. Պետք է հստակ նշվի, որ այս ակցիան չի առաջարկվելՍտալինա Կիմ Իր Սեն. Այդ մեկն էրնախաձեռնողին, սակայն Ստալինը նրան հետ չի պահել։ Այո, ես հավատում եմ, որ կոմունիստ չի դարձելկունենար այննման վիճակում պահել Հարավի ազատագրումըԿորեայիցԼի Սյունգմանը ևամերիկյանռեակցիաներ. Դա հակասում էրպիտիկոմունիստական ​​աշխարհայացքը. ես այստեղ եմԵս չեմ դատումՍտալին. Ընդհակառակը, ես ամբողջովին նրա կողմից եմ։ Իև ինքսպիտի,հավանաբար նույն որոշումն է կայացրելեթե ես լինեի, ով պետք է որոշեի»:

Հունիսի 25, 1950 ԿորեաԺողովրդական բանակը (KPA) հարձակում է սկսել երկրի հարավում։

Բախումներ սահմանին, որոնք նախաձեռնել են և՛ հյուսիսը,իսկ հարավը, նախկինում եղել են: Այնուամենայնիվ, լայնածավալպատերազմ,Չնայած նրանսա երկար ժամանակ հերքում էր խորհրդային պատմական գիտությունը, դա սկսեց Հյուսիսային Կորեան։ ԱՄՆ-ն օգտվել է այն հանգամանքից, որ ԽՍՀՄ ներկայացուցիչը ժամանակավորապես չի մասնակցել ՄԱԿ-ի Անվտանգության խորհրդի աշխատանքներին, և հասել է Հյուսիսային Կորեան ագրեսոր հռչակող բանաձեւի ընդունմանը։

Կորեայի քաղաքացիական պատերազմը վերածվեց միջազգայինի։ Գ.Տրումենն ասել է4 հոկտեմբեր1952 Գ.: «Մենք կռվում ենք Կորեայում, որպեսզի ստիպված չլինենք կռվելՎիչիտա, Չիկագո, Նոր Օռլեան կամ Սան Ֆրանցիսկոյի ծոց»: Կորեայի իրադարձություններն Արեւմուտքի համար դարձել են «կոմունիստական ​​սպառնալիքի» գոյության հաստատումը։
1950 թվականի սեպտեմբերին Գ. Միացյալ Նահանգների և դաշնակից երկրների զինված ուժերը ենթակա ենՄԱԿ-ի զորքերի դրոշը վայրէջք կատարեց հյուսիսկորեական զորքերի թիկունքում և գրավեց Կորեայի գրեթե ողջ տարածքը, շարժվեց դեպի չինացիներ. սահման. 1950 թվականի հոկտեմբերի 25-ին ՉԺՀ կառավարությունը որոշեց կամավորներ ուղարկել Կորեա։ նոյեմբերին Խորհրդային Միությունգրիչօդային կորպուս (26 հազար մարդ) նետել է Չինաստանի և Հյուսիսային Կորեայի տարածք մարդ, 321 ինքնաթիռ) դաշնակից ուժերին օդից ծածկելու համար։ Օդային մարտերում առաջին անգամ տեղի ունեցավ խորհրդային և ամերիկյան ավիացիայի ուժի փորձարկում։ ԱՄՆ կողմից ռազմական գործողություններին մասնակցել է մինչև 2400 ինքնաթիռ։ ԱՄՆ հրամանատարությունը դիտարկում էր միջուկային զենքի կիրառումը։ Նոյեմբերի 30-ին կայացած մամուլի ասուլիսում 1950 թ. Ամերիկայի նախագահը կոչ է արել համաշխարհային մոբիլիզացիա կազմակերպել ընդդեմ կոմունիզմի։

1951 թվականի փետրվարին առաջնագիծը կտրեց Կորեայի տարածքը 38-րդ զուգահեռականով։ 1953-ի զինադադարից առաջ մարտերը դիրքային բնույթ ստացան։

Ընդհանուր առմամբ, պատերազմի ընթացքում ԿԺԴՀ-ն կորցրել է 2,5 միլիոն մարդ,Չինաստան՝ մոտ 1 մլն մարդ, Հարավային Կորեա՝ 1,5 մլն մարդ, ԱՄՆ՝ 140 հազար (34 հազար սպանված և 103 հազար վիրավոր)։ Օդային մարտերում ԽՍՀՄ-ը կորցրել է 335 ինքնաթիռ, ՉԺՀ-ն՝ մոտ600 ինքնաթիռ, ԱՄՆ - 1182 ինքնաթիռ.

Պատերազմ Կորեայումբացահայտեց նոր սովետական ​​MIG-17 ռեակտիվ ինքնաթիռների ակնհայտ գերազանցությունը ամերիկյանի նկատմամբ։ATապամիեւնույն ժամանակհետևումպատերազմի տարիներին ԱՄՆ-ը վերազինեց իր նավատորմը, որից հետո նրանց և խորհրդային կորուստների հարաբերակցությունը մոտավորապես փոխվեց.հետ8։1–ից 2։1։

Կորեայում ռազմական բախումը երկու ռազմական բլոկային համակարգերի միջև երկրներին հասցրեց պատերազմի շեմին։ Չուկոտկայում սկսվեց զորքերի տեղակայումը, որոնք ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի միջև ռազմական գործողությունների դեպքում պետք է վայրէջք կատարեին Ալյասկայում։ Խորհրդային Միությունում ընդունվեց հզոր սուզանավային նավատորմի կառուցման ծրագիր, որը կոչված էր զրկել Միացյալ Նահանգներին ծովերում գերիշխանությունից:

Ինչպես երևում էՎերջին տարիներին հրապարակված փաստաթղթերում խորհրդային ղեկավարությունը ձգտում էր սահմանափակել ԽՍՀՄ-ի ներգրավվածության չափը Կորեայի հակամարտությունում և թույլ չտալ, որ այն վերածվի պատերազմի երկու դաշինքների համակարգերի միջև: Նմանատիպ տրամադրություններ կային նաև Միացյալ Նահանգներում, որտեղ իշխող շրջանակներում տարածված էր այն համոզմունքը, որ Կորեայում պատերազմը տեղի է ունենում «սխալ վայրում, սխալ պահին», որպեսզի դրա պատճառով բոցավառվի երկու դաշինքների գլոբալ բախում:

Կորեայի պատերազմի մասնակցի, օդաչու Բ.Ս. Աբակումովի հուշերից.

Մերձմոսկովյան օդանավակայաններից մեկում, Կարմիր հրապարակում նոյեմբերյան օդային շքերթից հետո, 1950-ին կառավարության հրամանով, կործանիչ օդաչուների խումբ ընտրվեց Կորեական պատերազմի ժամանակ Կորեայի Ժողովրդադեմոկրատական ​​Հանրապետությանը օգնելու համար: Խումբը ղեկավարում էր Խորհրդային Միության եռակի հերոս Ի.Ն.Կոզեդուբը։ Օդաչուներին հանձնարարվել էր ծածկել Հյուսիսային Կորեայի երկինքը ամերիկյան օդային հարձակումներից և այդպիսով պաշտպանել Խորհրդային Միության սահմանները հեռավոր մոտեցման վրա... Ռեակտիվ կործանիչների հարձակման տեսությունը մեր տեսաբանների կողմից երկար ժամանակ սնվել էր։ Հիմա, իբր, հաստատում գտավ հենց Կորեայի ճակատում, երբ ամերիկացիները ստիպված չէին զանգվածային մարտեր մղել օդային գերազանցության համար... Մեր օդաչուների հմտության մասին խոսեցին ոչ միայն գերի ընկած անգլիացի և ավստրալացի օդաչուները, այլև ամերիկյան մամուլը և ԱՄՆ-ը։ բարձր հրամանատարություն...

Ուղարկել ձեր լավ աշխատանքը գիտելիքների բազայում պարզ է: Օգտագործեք ստորև ներկայացված ձևը

Ուսանողները, ասպիրանտները, երիտասարդ գիտնականները, ովքեր օգտագործում են գիտելիքների բազան իրենց ուսումնառության և աշխատանքի մեջ, շատ շնորհակալ կլինեն ձեզ:

Տեղակայված է http://www.allbest.ru/ կայքում

Աշխարհի հետպատերազմյան դասավորությունը և միջազգային անվտանգության ապահովումը

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը սանձազերծած անձանց կոնկրետ մեղքը որոշելու համար դաշնակից պետությունները՝ ԽՍՀՄ-ը, ԱՄՆ-ը, Անգլիան և Ֆրանսիան ստեղծեցին Միջազգային ռազմական տրիբունալը։ Նա աշխատանքի սկսեց Նյուրնբերգում 1945 թվականի նոյեմբերի 20-ին և ավարտեց այն 1946 թվականի հոկտեմբերի 1-ին՝ տասներկու խոշոր ռազմական հանցագործների մահվան դատավճիռով։ Մեղադրական եզրակացության համաձայն՝ կախաղանի միջոցով մահապատժի են դատապարտվել՝ Գյորինգը, Ռիբենտրոպը, Կայտելը, Կալտենբրունները, Ռոզենբերգը, Ֆրանկը, Ֆրիկը, Շտրայխերը, Սուկելը, Յոդլը, Սեյս-Ինկվարտը և Բորմանը (բացակայում). ցմահ ազատազրկման՝ Հես, Ֆանկ, Ռեյդեր; մինչև 20 տարվա ազատազրկում՝ Շպեր և Շիրախ; դեպի 15 - Neurat, Doenitz.

Կոնֆերանսի համաձայնագրերին համապատասխան ստեղծված՝ այսպես կոչված արտգործնախարարների խորհուրդը (ԱԳՆԽ) մշակեց ԽՍՀՄ-ի և նացիստական ​​Գերմանիայի դաշնակից պետությունների՝ Իտալիայի, Ռումինիայի, Բուլղարիայի, Հունգարիայի և Ֆինլանդիայի միջև խաղաղության պայմանագրերի նախագծեր: Փարիզի խաղաղության կոնֆերանսի կողմից դրանց քննարկումից հետո (1946 թ.) այս պայմանագրերը հաստատվեցին և ստորագրվեցին 1947 թվականի փետրվարի 10-ին։ Նրանք բավարարեցին այդ երկրների ժողովուրդների ազատ և անկախ զարգացումն ապահովելու շահերը, նպաստեցին նրանց միջազգային դիրքերի ամրապնդմանը և լուրջ ներդրում դարձան Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի հետևանքների վերացման, Եվրոպայում խաղաղության ամրապնդման գործում։ .

Նման համագործակցությունը, թերեւս, հակահիտլերյան կոալիցիայի դաշնակիցների վերջին համատեղ գործողությունն էր։ Հետագա տարիներին, ցավոք սրտի, զարգացումը բոլորովին այլ ուղի ունեցավ։ Մեր նախկին դաշնակիցները շուտով սկսեցին խզել կապերը, որոնք կապում էին Բեռլին-Հռոմ-Տոկիո առանցքի տերությունների դեմ պատերազմի հիմնական մասնակիցներին։ Միաժամանակ հիմնական խաղադրույքը դրվել է ատոմային զենքի վրա։

Այսպիսով, արդեն մեծ դժվարությամբ բանակցություններ էին ընթանում Ավստրիայի հետ պետական ​​պայմանագրի կնքման շուրջ։ Պահանջվել է նախարարների խորհրդի 33, ԱԳ փոխնախարարների 260, Վիեննայի հատուկ հանձնաժողովի 35 նիստ։ Այս դժվարությունների պատճառը պարզ է. Միացյալ Նահանգներին Ավստրիան հետաքրքրում էր հիմնականում որպես «Ալպիական ամրոց», որպես ԽՍՀՄ-ի և ժողովրդական ժողովրդավարության երկրների դեմ հնարավոր հետագա պայքարի ցատկահարթակ։

Բայց գլխավոր խնդիրը դեռ գերմանական հարցն էր։ «Պրավդա» թերթը, գնահատելով Պոտսդամի կոնֆերանսի արդյունքները, 1945 թվականի օգոստոսի 3-ին գրում է. ժողովուրդների միջև կայուն խաղաղություն և համընդհանուր անվտանգություն»:

Գերմանիայի հետ գործ ունենալու քաղաքական սկզբունքներ

Գերմանիայի հետ հարաբերությունների քաղաքական սկզբունքները, որոնք մշակվել են խորհրդային կողմի կողմից, ձևակերպվել են 1945 թվականի հուլիսին պատրաստված «Գերմանիայում քաղաքական ռեժիմի մասին» հռչակագրի նախագծում: Դրա հիմնական դրույթները հանգում էին երկու կարևոր կետի.

1) անհնար է գերմանացի ժողովրդին նույնացնել հիտլերական կլիկայի հետ և վարել նրանց նկատմամբ վրեժխնդրության, ազգային նվաստացման և ճնշելու քաղաքականություն.

2) անհրաժեշտ է պայմաններ ապահովել Գերմանիայի՝ որպես միասնական, խաղաղասեր պետության զարգացման համար.

Սա նշանակում էր, որ խորհրդային կողմը կողմ էր գերմանացի ժողովրդի ինքնորոշման իրավունքի ճանաչմանը և սոցիալ-տնտեսական և պետական ​​կառուցվածքի սեփական ուղին ընտրելուն։

Ո՞րն էր մյուս կողմի դիրքորոշումը։ Միացյալ Նահանգները և Բրիտանիան, որոնք մշակել են իրենց առաջարկները, և դրանք վերաբերում էին Գերմանիայի մասնատմանը, նրա տարածքի բաշխմանը եվրոպական այլ պետությունների միջև, ինչ-ինչ պատճառներով դրանք չներկայացրեցին համաժողովի քննարկմանը: Օրինակ, ամերիկացի ծովակալ Լիհին՝ Թրումենի մերձավոր խորհրդականներից մեկը, իր հուշերում հայտնում է, որ ԱՄՆ նախագահը գնում է Պոտսդամի կոնֆերանս՝ Գերմանիան «առանձին ինքնիշխան պետությունների» բաժանելու ծրագրով։ Լիհին գրում է, որ Թրումենը ցանկանում էր առաջարկել, որ «ԱԳ նախարարների խորհուրդը պետք է առաջարկություններ ներկայացնի կառավարություններին Գերմանիայի մասնատման վերաբերյալ», և որ արդեն Պոտսդամի կոնֆերանսում հայտարարվի «Ռեյնլանդին որպես առանձին պետություն անկախություն և ինքնիշխանություն տալու մտադրությունը»։ ապագան. Ավելին, Թրումենը կողմ է արտահայտվել «որ... ստեղծվի հարավ-գերմանական պետություն՝ մայրաքաղաք Վիեննայով»։ Գերմանացի ժողովրդի կյանքը ժողովրդավարական և խաղաղասեր սկզբունքներով վերակազմավորելու անհրաժեշտությունը, ըստ երևույթին, ամենաքիչն էր այն ժամանակվա արևմտյան տերությունների մտահոգություններից։ Գերմանիայում ամերիկյան հրամանատարությանը ուղղված ԱՄՆ նախագահի հրահանգում ասվում էր. «Գերմանիան օկուպացվում է ոչ թե հանուն իր ազատագրման, այլ այն պատճառով, որ այն պարտված, թշնամի երկիր է»։

Գերմանական հարցում հակահիտլերյան կոալիցիայի պետությունների համատեղ քաղաքականության սկզբունքները ամրագրվել են Պոտսդամի կոնֆերանսի մասնակիցների կողմից «Նախնական վերահսկողության ժամանակաշրջանում Գերմանիայի հետ գործ ունենալու քաղաքական և տնտեսական սկզբունքները» համաձայնագրում։

Ո՞րն էր այս սկզբունքների էությունը:

Ի վերջո, Գերմանիայի ապառազմականացմանն ու ժողովրդավարացմանը։ Ղրիմի կոնֆերանսի որոշումներին համապատասխան՝ նրանք նախատեսում էին Գերմանիայի լիակատար զինաթափում և նրանում առկա բոլոր արդյունաբերության վերացում, որոնք կարող էին օգտագործվել ռազմական արտադրության համար։

Կոնֆերանսի մասնակիցները համաձայնել են «ոչնչացնել Նացիոնալ-Սոցիալիստական ​​Կուսակցությունը և նրա մասնաճյուղերն ու հարակից կազմակերպությունները, լուծարել բոլոր նացիստական ​​ինստիտուտները, ապահովել, որ դրանք նորից չհայտնվեն որևէ ձևով, և կանխեն բոլոր նացիստական ​​և ռազմատենչ գործողությունները կամ քարոզչությունը»: Երեք տերությունները նաև խոստացան ձեռնարկել այլ միջոցներ, որոնք անհրաժեշտ են երաշխավորելու, որ Գերմանիան այլևս երբեք չի սպառնա իր հարևաններին կամ աշխարհի խաղաղությանը:

Փոխհատուցումների մասին համաձայնագրի ստորագրում

Կոնֆերանսի մասնակիցները նաև հատուկ համաձայնագիր են ստորագրել հատուցումների վերաբերյալ։ Նրանք բխում էին նրանից, որ Գերմանիան պետք է հնարավորինս փոխհատուցեր այն վնասը, որը նա հասցրեց այլ ժողովուրդներին։ Խորհրդային Միության փոխհատուցման պահանջները պետք է բավարարվեին ԽՍՀՄ-ի զբաղեցրած գոտուց արտասահմանում համապատասխան գերմանական ներդրումների (ակտիվների) դուրսբերմամբ։ Նախատեսվում էր նաև, որ ԽՍՀՄ-ն արևմտյան օկուպացիայի գոտիներից լրացուցիչ կստանա՝ 1) 15%-ը ամբողջ արդյունաբերական սարքավորումները, որոնք հանվել են փոխհատուցումների դիմաց՝ սովետական ​​օկուպացիայի գոտուց պարենային և այլ ապրանքների դիմաց. 2) հանված արդյունաբերական սարքավորումների 10%-ը` առանց վճարման և փոխհատուցման.

Սակայն որքան ժամանակ անցավ Պոտսդամի հանդիպումից հետո, այնքան արևմտյան տերությունները հեռանում էին նրա որոշումներից։ Մինչդեռ ապառազմականացումն ու ապազգայնացումը հետևողականորեն իրականացվում էին խորհրդային օկուպացիայի գոտում, արևմտյան գոտիներում այդ որոշումներն իրականում ձախողվեցին։

Հետադարձ հայացք գցելով՝ կարող ենք վստահորեն փաստել, որ արևմտյան տերությունների կողմից Գերմանիայի վերաբերյալ Պոտսդամի համաձայնագրերի լիարժեք և բարեխիղճ իրականացումը, վերջնականապես ամրապնդելով հակահիտլերյան կոալիցիայի հաղթանակով ստեղծված Եվրոպայում ստեղծված նոր իրավիճակը, կկանխեր ոչ միայն հետագա. Գերմանիայի պառակտումը, բայց նաև մայրցամաքի վերափոխումը Սառը պատերազմի գլխավոր կենտրոնի: Պայմանագրերը անհրաժեշտ հիմքը դրեցին խաղաղ, ժողովրդավարական, միացյալ Գերմանիայի ծննդյան համար։ «Եթե գերմանական ժողովրդի սեփական ջանքերն անդադար ուղղված են այդ նպատակին հասնելու համար,- ասվում է Բեռլինի կոնֆերանսի հայտարարության մեջ,- ապա հնարավոր կլինի, որ ժամանակի ընթացքում տեղ զբաղեցնի ազատ և խաղաղ ժողովուրդների մեջ: աշխարհը."

Ցավոք, պարտված Գերմանիան ավելի ու ավելի էր դառնում Վաշինգտոնի և Լոնդոնի անճոռնի քաղաքական մեքենայությունների առարկան։ Միացյալ Գերմանիայի հետ խաղաղության պայմանագրի խաթարումը, որի կնքումը նախատեսված էր Պոտսդամի պայմանագրերով, դարձավ ԱՄՆ-ի և Մեծ Բրիտանիայի, ինչպես նաև նրանց միացած Ֆրանսիայի ձեռնարկած հիմնական քայլերից մեկը, որը հանգեցրեց պառակտմանը։ Եվրոպային հակադիր դաշինքների մեջ և, որպես հետևանք, համաշխարհային քաղաքականության մեջ «գերմանական գործոնի» նոր՝ «արևմտյան գերմանական» ձևով վերածնունդ։

Եվրոպան դեռ ավերակների մեջ էր, և Վաշինգտոնն արդեն ակտիվորեն աշխատում էր ատոմային պատերազմի պլանների վրա գերմանական ֆաշիզմի և ճապոնական միլիտարիզմի դեմ պայքարում իր դաշնակցի՝ Խորհրդային Միության դեմ: Պենտագոնի խորքերում, ինչպես հետագայում հայտնի դարձավ, ծնվեցին ԽՍՀՄ-ի կործանման նախագծեր՝ մեկը մյուսից ավելի ֆանտաստիկ90։

Ընդհանուր առմամբ, հետպատերազմյան առաջին տասնամյակները պատմության մեջ մտան որպես Սառը պատերազմի ժամանակաշրջան՝ խորհրդային-ամերիկյան սուր առճակատման շրջան, որը մեկ անգամ չէ, որ աշխարհը հասցրեց «թեժ» պատերազմի շեմին:

Ի՞նչ է «սառը պատերազմը».

Ըստ երևույթին, ոչ միայն պետությունների միջև քաղաքական լարվածության որոշակի մակարդակ և սպառազինությունների մրցավազք, այլ առաջին հերթին խորհրդային-ամերիկյան առճակատման գլոբալ բնույթը: Բացի այդ, պետք է հաշվի առնել «միջուկային փակուղու» իրավիճակը, որում հնարավոր չէր օգտագործել ԱՄՆ-ի և ԽՍՀՄ-ի կողմից կուտակված կործանարար ուժի հսկայական պաշարները։ «Սառը պատերազմը», այսպես ասած, փոխարինեց «Թեժ պատերազմին», դարձավ նրա փոխնակը։ Ընդհանրապես ընդունված է, որ Սառը պատերազմի սկիզբը դրվեց Վ. Չերչիլի ելույթով 1946 թվականի մարտի 5-ին ամերիկյան Ֆուլթոն քաղաքի Վեստմինստեր քոլեջում, որտեղ նա փաստացի կոչ արեց ռազմաքաղաքական դաշինք ստեղծել ԽՍՀՄ-ի դեմ։ . Դահլիճում ներկա ԱՄՆ նախագահ Գ.Թրումանը բարձր ծափահարեց բանախոսին։

Այս խնդրին դիտարկելու մեկ այլ տարբերակ էլ կա. Սառը պատերազմը նախաձեռնել է, այսպես կոչված, «երկար հեռագիրը», որը Մոսկվայում ԱՄՆ դեսպանատնից Վաշինգտոն ուղարկեց այն ժամանակ երիտասարդ ամերիկացի դիվանագետ Ջ.Քենանը։ Այնուհետև այն տեղ գտավ «Խորհրդային վարքագծի աղբյուրները» հոդվածում, որը հայտնվեց ամերիկյան ամսագրերից մեկում և ստորագրվեց «Միստր Իքս» կեղծանունով։ Խոսքը ԽՍՀՄ-ի վրա մշտական ​​ճնշում գործադրելու մասին էր, որպեսզի նա ստիպված եղավ հրաժարվել սոցիալիստական ​​ընտրությունից։

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո Միացյալ Նահանգները բառացիորեն խճճվեց բազմակողմ համաձայնագրերի և պայմանագրերի համակարգում. ստեղծվեցին ՆԱՏՕ-ն, SEATO-ն, CENTO-ն, ANZUS-ը, տեղակայվեց ռազմակայանների ցանցը, ամերիկյան զորքերը ամուր ամրացան Եվրոպայում և այլ տարածաշրջաններում: . Ու թեև Ամերիկայում ժամանակ առ ժամանակ հնչում էին մեկուսացմանն աջակցող ձայներ և փորձեր արվում սահմանափակել ամերիկյան պարտավորությունները աշխարհում, սակայն վերադարձ նախկինին չէր կանխատեսվում։

Որո՞նք են Սառը պատերազմի պատճառները:

Գիտական ​​գրականության մեջ այս հարցում կա երկու հիմնական տեսակետ.

1. Դա կարելի է անվանել ավանդական՝ ամեն ինչում մեղավոր են ամերիկացիները, մեր գործողությունները միայն ԱՄՆ-ի սադրանքի արձագանքն էին։ Ստալինը հիանալի հասկանում էր ուժերի իրական հարաբերակցությունը և հետևաբար իրեն պահում էր առավելագույն զգուշությամբ։

2. Մեկ այլ տեսակետի համաձայն՝ սառը պատերազմի հիմնական մեղավորը Ստալինի վրա է։ Օրինակ՝ մատնանշվում են ԽՍՀՄ-ի որոշ գործողություններ Արեւելյան Եվրոպայում, «հրահրելով» Կորեայի պատերազմը, կոշտ գաղափարական հռետորաբանությունը եւ այլն։

Բայց այս երկու տեսակետներն էլ միակողմանի են։ Ո՛չ Ստալինը, ո՛չ էլ Թրումենը մեծ պատերազմ մղելու ցանկություն և նույնիսկ պատրաստակամություն չունեին։ Բայց կար մեկ այլ բան՝ ցանկությունն աշխարհում համախմբելու իր ազդեցության այն ոլորտները, որոնք դարձան Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի արդյունք։ Այս առումով շրջադարձային է 1947թ. Եվ նույնիսկ ոչ այն պատճառով, որ այդ ժամանակ ընդունվեցին «Թրումանի դոկտրինան» և «Մարշալի ծրագիրը», այլ որովհետև դա այն հանգրվանն էր, որից հետո անհնար դարձավ վերադառնալ Միավորված ազգերի կազմակերպության իդեալներին, որոնք ձևավորվել էին Երկրորդի վերջին փուլում։ Համաշխարհային պատերազմ.

Ինչպիսի՞ն էր աշխարհաքաղաքական իրավիճակը այդ պահին։

Ամերիկայի Միացյալ Նահանգները և Խորհրդային Միությունն այն ուժերն էին, որոնք պատերազմի արդյունքում առավելագույնս ընդլայնեցին իրենց «ազդեցության ոլորտները»։ ԽՍՀՄ-ը գերիշխում էր Արևելյան Եվրոպայում, ԱՄՆ-ն՝ Արևմտյան Եվրոպայում։ Բայց աստիճանաբար պարզ դարձավ, որ այդ «ձեռքբերումները» բավականին պատրանքային են։

Ինչ վերաբերում է Արևելյան Եվրոպային, ԽՍՀՄ-ի հանդեպ համակրանքն այստեղ իսկապես շատ ուժեղ էր, կոմունիստները լայն սոցիալական բազա ունեին, իսկ հին էմիգրացիոն կառավարությունները, որտեղ նրանք էին, չէին կարող լրջորեն մարտահրավեր նետել ձախ ուժերին։ Բայց մինչև 1946 թվականը Ստալինի համար ակնհայտ պետք է լիներ, որ Արևելյան Եվրոպան հեշտությամբ կարող է դուրս գալ նրա անմիջական քաղաքական վերահսկողությունից: Արեւելյան Եվրոպայի երկրների զարգացումը կապված էր դեպի սոցիալիզմ տանող սեփական, ազգային ուղիների որոնումների հետ։

Նմանատիպ գործընթացներ, թեև այլ նշանով, տեղի են ունեցել Արևմտյան Եվրոպայում։ Այն ազդեցությունը, որ ԱՄՆ-ը ձեռք է բերել մայրցամաքի այս հատվածում, աստիճանաբար սկսել է մարել։ Ֆրանսիայում, Իտալիայում և այլ երկրներում կոմունիստները հաղթեցին ընտրություններում, ամերիկացի զինվորները նյարդայնացրին եվրոպացիներին։

Արևմտյան Եվրոպայում իրադարձությունների նման զարգացումն անընդունելի էր Թրումենի համար, և այն, ինչ կատարվում էր Արևելյան Եվրոպայում, չէր կարող սազել Ստալինին։ Նրանք ոչ միայն հակառակորդներ էին, այլ նաև գործընկերներ միջազգային հարաբերությունների նոր համակարգի կառուցման գործում՝ կոշտ բլոկային հարաբերությունների համակարգ, որը կկարգապահի դաշնակիցներին և կապահովի «գերտերությունների» կարգավիճակ ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի համար։

Ֆաշիստական ​​պետությունների պարտության հետեւանքները

Սոցիալական խորը փոփոխությունների շղթայական ռեակցիան, որը սկսվեց ֆաշիստական ​​պետությունների պարտության արդյունքում, ի վերջո հանգեցրեց ընդհանուր տեղաշարժի դեպի ձախ աշխարհի ողջ հասարակական կյանքի, համաշխարհային սոցիալիստական ​​համակարգի ձևավորման, գաղութատիրական կայսրությունների կործանման։ , և Եվրոպայում և Ասիայում տասնյակ անկախ զարգացող պետությունների ի հայտ գալը։ Միջազգային բանվոր դասակարգը հսկայական ներդրում ունեցավ գերմանական ֆաշիզմի դեմ տարած հաղթանակում։ Չնայած պատերազմի տարիներին մարդկային մեծ կորուստներին, 50-ականներին նրա թիվը կազմում էր ավելի քան 400 միլիոն մարդ։ Հետպատերազմյան շրջանում զգալիորեն բարձրացավ դասակարգային գիտակցությունը, բանվոր դասակարգի քաղաքական գործունեությունը և կազմակերպվածությունը։ Նա ամրապնդեց իր համախմբվածությունը ոչ միայն ազգային, այլեւ միջազգային մակարդակով: Այսպիսով, 1945 թվականի սեպտեմբեր-հոկտեմբեր ամիսներին Փարիզում 56 երկրների 67 միլիոն աշխատավորների ներկայացուցիչներ, որոնք կազմակերպվել էին արհմիություններում, խորհրդային արհմիությունների ակտիվ մասնակցությամբ, ստեղծեցին Արհմիությունների համաշխարհային ֆեդերացիան (WFTU):

Ժողովրդավարական շարժման այս տարիների հզոր վերելքը զգալիորեն ընդլայնեց աշխատավոր ժողովրդի սոցիալ-տնտեսական և քաղաքական նվաճումները։ Բուրժուական շատ երկրներում սոցիալական օրենսդրության մշակման նոր փուլ սկսվեց։ Արևմտաեվրոպական մի շարք երկրներում (օրինակ՝ Իտալիայում, Ֆրանսիայում), որտեղ խոշոր բուրժուազիան ինքն իրեն զիջեց՝ համագործակցելով նացիստական ​​օկուպանտների հետ, կոլաբորատորների ատելությունը համախմբեց աշխատավոր ժողովրդին՝ պայքարելու ընդհանուր կապիտալի տիրապետության դեմ։ Այս իրավիճակում իշխող շրջանակները դիմեցին քաղաքական և սոցիալական մանևրների և որոշ զիջումների գնացին աշխատավոր ժողովրդին։ Օրենսդրությունը ներառում էր դրույթներ աշխատանքի իրավունքի և հավասար աշխատանքի դիմաց հավասար վարձատրության, արհմիությունների օգնությամբ աշխատողների շահերի պաշտպանության, տղամարդկանց և կանանց հավասար իրավունքների, հանգստի, կրթության և նյութական ապահովության իրավունքի մասին: Տարիք.

Մեծապես ընդլայնվեց ընտրելու իրավունք ունեցողների թիվը։ Ընտրելու իրավունքը կանանց տրվել է Ֆրանսիայում (1945), Իտալիայում (1946), Բելգիայում (1948): Շվեդիայում և Նիդեռլանդներում (1945) տարիքային շեմն իջեցվել է մինչև 21-23, Դանիայում (1952):

Ձեռնարկությունների ազգայնացում և արտադրական հարաբերությունների ժողովրդավարացում

ՄԱԿ-ի ֆաշիզմի տրիբունալ

Արևմտյան Եվրոպայի մի շարք երկրների պատմության մեջ առաջին անգամ ձախ ուժերին հաջողվեց հասնել ձեռնարկությունների համատարած ազգայնացման և արտադրական հարաբերությունների ժողովրդավարացմանը։ Օրինակ՝ Ֆրանսիայում գազի և էլեկտրաէներգիայի արտադրության բոլոր խոշոր ձեռնարկությունները՝ խոշորագույն ապահովագրական ընկերությունները, անցան պետական ​​սեփականության։ Ընդունվեց Կոմիտեների ակտը, որն առաջին անգամ հնարավորություն տվեց ֆրանսիացի աշխատողներին մասնակցել կառավարմանը:

Ավստրիայում իրականացվեց արդյունաբերության և բանկերի լայնածավալ ազգայնացում։ Աշխատանքային խորհուրդների մասին նոր օրենքը Ավստրիայի բանվոր դասակարգին հնարավորություն է տվել մասնակցել ձեռնարկությունների կառավարմանը։ Գերմանիայում օրինականորեն ամրագրվեց ձեռնարկություններում աշխատողների ներկայացվածության սկզբունքը։ Այս դրույթը մտել է նաև Իտալիայում կոլեկտիվ պայմանագրեր կնքելու պրակտիկայում։ Մեծ Բրիտանիայի մի շարք առաջատար արդյունաբերություններ ենթարկվեցին ազգայնացման, իսկ պետական ​​ձեռնարկությունների կառավարման մարմիններին մասնակցելու իրավունքը տրվեց բրիտանական արհմիություններին։

Մի շարք միջոցառումներ են ձեռնարկվել նաև աշխատողների աշխատանքի անվտանգության և առողջության ոլորտում։ Այսպիսով, արդյունաբերական դժբախտ պատահարներից ապահովագրությունը ներդրվել է Ֆրանսիայում և Մեծ Բրիտանիայում (1946թ.), հիվանդության և հաշմանդամության համար՝ Բելգիայում (1944թ.), ծերության կենսաթոշակները՝ Շվեյցարիայում (1946թ.), գործազրկության նպաստները՝ Բելգիայում (1944թ.): Նիդերլանդներ (1949)։ Եղել է աշխատանքային շաբաթվա հետագա կրճատում՝ ԱՄՆ-ում՝ 1939-ի 48 ժամից 1950-ին՝ 40 ժամ, Արևմտյան Եվրոպայում՝ 56 ժամից մինչև 48 ժամ։ Արևմտյան Եվրոպայի արհմիությունների կոմիտեները հասել են վճարովի արձակուրդի երկու-չորս շաբաթվա ավելացման:

Հակաֆաշիստական ​​պայքարում կրթություն ստացած կազմակերպված բանվոր դասակարգը խստորեն պաշտպանում էր ձախ քաղաքականությունը բանվորական և դեմոկրատական ​​շարժման մեջ։ Սա հանգեցրեց կոմունիստական ​​կուսակցությունների քաղաքական դերի ընդհանուր ամրապնդմանը։ Եթե ​​1939 թվականին կապիտալիստական ​​երկրների կոմունիստական ​​կուսակցություններում կար 1 միլիոն 750 հազար մարդ, ապա 1945 թվականին՝ 4 միլիոն 800 հազար։ 1945-1946 թվականներին Արեւմտյան Եվրոպայի երկրներում կայացած խորհրդարանական ընտրությունները վկայում էին կոմունիստական ​​կուսակցությունների զգալի ազդեցության մասին։ . Նրանց ներկայացուցիչները դարձան Ֆրանսիայի, Իտալիայի, Բելգիայի, Դանիայի, Իսլանդիայի, Լյուքսեմբուրգի, Նորվեգիայի և Ֆինլանդիայի կառավարությունների անդամները։ Շվեդիայում մեծացել է կոմունիստների ազդեցությունը, դիրքերն ամրապնդել է Մեծ Բրիտանիայի կոմունիստական ​​կուսակցությունը, վերականգնվել է ԱՄՆ–ի կոմունիստական ​​կուսակցությունը (1945 թ. հուլիս), ընդհատակից դուրս է եկել Ճապոնիայի կոմունիստական ​​կուսակցությունը։ Արդյունքում մի շարք կապիտալիստական ​​երկրներում սկսվեց հակակոմունիստական ​​արշավ։ Սկսվեցին ռեպրեսիաներ կոմունիստների, ԱՄՆ-ի բանվորական և դեմոկրատական ​​շարժման առաջնորդների դեմ։ Անգլիայում կոմունիստները ենթարկվեցին հալածանքների։ Ֆրանսիայում և Իտալիայում բուրժուական շրջանակներին հաջողվեց նրանց հեռացնել կառավարություններից։ Գերմանիայում Կոմունիստական ​​կուսակցության անդամներին 1950 թվականից օրենքով արգելված էր լինել պետական ​​ծառայության մեջ։ Որոշ ժամանակ անց դատական ​​գործ հարուցվեց Գերմանիայի կոմունիստական ​​կուսակցության դեմ։ Ճապոնիայի կոմունիստական ​​կուսակցությունը հետապնդվում էր ամերիկյան օկուպացիոն իշխանությունների կողմից։

Հետպատերազմյան շրջանում սոցիալիստական ​​և սոցիալ-դեմոկրատական ​​կազմակերպությունները շարունակեցին իրենց գործունեությունը կամ վերակազմավորվեցին։ Նրանց շարքերը նկատելիորեն համալրվեցին. 1950-ականների սկզբին նրանք կազմում էին մոտ 10 միլիոն անդամ (պատերազմից առաջ՝ 6,5 միլիոն)։ 1947 թվականի նոյեմբեր-դեկտեմբերին Անտվերպենում տեղի ունեցավ սոցիալ-դեմոկրատական ​​կուսակցությունների ներկայացուցչական համաժողովը, որը ստեղծեց Միջազգային սոցիալիստական ​​կոնֆերանսների կոմիտեն (COMISCO), որը միավորում էր 33 պետությունների սոցիալ-դեմոկրատական ​​կուսակցությունները։

1951 թվականին Մայնի Ֆրանկֆուրտում կայացած հիմնադիր համագումարում հիմնադրվել է Սոցինտերնը։ Այն ներառում էր 34 սոցիալիստական ​​և սոցիալ-դեմոկրատական ​​կուսակցություններ, հիմնականում եվրոպական, շուրջ 10 միլիոն անդամներով։

Սոցիալիստական ​​ինտերնացիոնալի անդամության ընդլայնումը և Ասիայի, Աֆրիկայի և Լատինական Ամերիկայի սոցիալիստական ​​կուսակցությունների մուտքը նրա շարքերը հանգեցրին նրա ներսում առաջադեմ միտումների ամրապնդմանը։

Իսկ ինչպե՞ս կառուցվեցին հարաբերությունները հետպատերազմյան տասնամյակներում սոցիալիստական ​​շարժման երկու հիմնական ջոկատների՝ կոմունիստականի և սոցիալ-դեմոկրատականի միջև։

Առաջին հերթին՝ փոխըմբռնման, անհանդուրժողականության, երբեմն էլ առճակատման հիման վրա։ Այսօրվա նոր մտածողությունը նախադրյալներ է ստեղծում մշտական ​​քաղաքական երկխոսության անցնելու համար։

Աշխատավոր ժողովրդի աճող քաղաքական հասունության և ժողովրդական զանգվածների աճող դերի անմիջական արդյունքը մի շարք միջազգային դեմոկրատական ​​կազմակերպությունների ստեղծումն էր։ Դրանցից են Ժողովրդավար երիտասարդության համաշխարհային ֆեդերացիան (1945 թ. նոյեմբեր), Կանանց միջազգային դեմոկրատական ​​ֆեդերացիան (1945 թ. դեկտեմբեր) և այլն։

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո իմպերիալիզմի գաղութային համակարգը քայքայվեց։ Մեծ Բրիտանիան, Ֆրանսիան, Հոլանդիան, Բելգիան, Պորտուգալիան այլեւս չկարողացան պահպանել իրենց տիրապետությունը իրենց ունեցվածքում ռազմական վարչակազմի օգնությամբ։ 1949 թվականին ստեղծվեց Չինաստանի Ժողովրդական Հանրապետությունը, որը մեծ ազդեցություն ունեցավ Կորեայի, Հարավարևելյան Ասիայի և Ինդոնեզիայի ազգային-ազատագրական շարժման վրա։ Հնդկաստանը անկախություն ձեռք բերեց. Քաղաքական անկախություն ձեռք բերեցին Բիրման, Ինդոնեզիան, Եգիպտոսը, Սիրիան, Լիբանանը, Սուդանը և մի շարք այլ նախկին գաղութատիրական երկրներ։ Տասը տարվա ընթացքում երկրագնդի գրեթե կեսն ազատվեց գաղութատիրական և կիսագաղութային կախվածությունից։ Հայտնվում է Չմիավորման շարժումը։

Գոյություն ունեն «միջազգային անվտանգություն» հասկացության տարբեր սահմանումներ։

Անվտանգությունը միջոցառումների ամբողջություն է՝ ստեղծելու համաշխարհային խաղաղության ամենաարդյունավետ երաշխիքները ինչպես տվյալ պետության, այնպես էլ գլոբալ և տարածաշրջանային մասշտաբով, պաշտպանելու պետություններին և ժողովուրդներին պատերազմների, հատկապես միջուկային պատերազմի վտանգից։

Անվտանգությունը որպես քաղաքականություն ստատիկ չէ, այն դինամիկ է։ Չկա որևէ անվտանգություն, նույնիսկ աշխարհի առանձին շրջանների առնչությամբ, որը հավերժ կհաստատվեր։ Դրա ձեռքբերումը պահանջում է քաղաքական կամք և մշտական ​​ջանքեր։ Բնականաբար, տարբեր ժամանակաշրջաններում և տարբեր հանգամանքներում անվտանգության ապահովման տարբեր մեթոդներ են կարևորվում։ Դրանք բխում են հասարակության դասակարգային կառուցվածքից, նրանում տիրող տնտեսական և սոցիալական հարաբերություններից։ Պատմական զարգացման ընթացքում այս մեթոդները ամենատարբեր բնույթ են կրել և ստացել են տարբեր ձևեր։

Այսօր անվտանգության քաղաքականության էությունը հասկանալու ջրբաժանը գտնվում է նրանց միջև, ովքեր դրանում գրեթե ոչինչ չեն տեսնում ռազմական, ռազմատեխնիկական կատեգորիաներից և հակված են իր խնդիրների լուծումը կախվածության մեջ դնել միայն ստորաբաժանումների քանակից և զենքի որակից, և նրանք, ովքեր այստեղ տեսնում են ամենից առաջ քաղաքական հարաբերությունների ճկուն և բարդ ձև:

Որո՞նք են խաղաղության և միջազգային անվտանգության ապահովման հիմնական ուղղությունները դիտարկվող ժամանակահատվածում:

Միավորված ազգերի կազմակերպությունը (ՄԱԿ) դարձել է միջազգային հարաբերությունների համակարգում ճանաչված կենտրոն։ Ստեղծվել է 1945 թվականի ապրիլ-հունիսին Սան Ֆրանցիսկոյում կայացած կոնֆերանսում 50 նահանգների ներկայացուցիչների կողմից, որոնք համարվում են հիմնադիր պետություններ։

ՄԱԿ-ի խնդիրներն են ճանաչվել խաղաղության պահպանումը, հետամնաց երկրների նկատմամբ խնամակալությունը՝ նրանց «ինքնակառավարման կամ անկախության» տանելու համար։

Այս կազմակերպության կանոնադրությունը ներառում էր Խորհրդային Միության պահանջը՝ առանձնապես կարևոր հարցերի շուրջ որոշումներ կայացնելու միաձայնության մասին, ինչը թույլ չէր տալիս Միացյալ Նահանգներին և այլ ուժերին ձայների մեծամասնությամբ պարտադրել իրենց հավանած բանաձևերը։

Հյուրընկալվել է Allbest.ru-ում

Նմանատիպ փաստաթղթեր

Գերմանիայի հարձակումը ԽՍՀՄ-ի վրա. Պատերազմի սկզբնական շրջանում Կարմիր բանակի պարտության պատճառները. Հակահիտլերյան կոալիցիայի ստեղծումը, նրա դերը ֆաշիստական ​​պետությունների բլոկի պարտությունը կազմակերպելու գործում։ Երկրի ուժերի և միջոցների մոբիլիզացում հակառակորդին ետ մղելու համար. Պատերազմի արդյունքներն ու դասերը.

թեստ, ավելացվել է 10/30/2011


Հակահիտլերյան կոալիցիայի ծալման սկիզբը. Մոսկվայի կոնֆերանս և վարկ-վարձակալության պայմանագիր. Խորհրդային դիվանագիտությունը երկրորդ ճակատի համար պայքարում 1942 թ. Թեհրանի, Յալթայի և Պոտսդամի կոնֆերանսները. Ռազմական գործողությունները և դաշնակիցների հարաբերությունները 1943 թ

կուրսային աշխատանք, ավելացվել է 12.11.2008թ


1919 թվականին «Պարսկաստանի առաջընթացին և բարգավաճմանը նպաստելու համար բրիտանական օգնության մասին» պայմանագրի կնքման պատմական նախադրյալներն ու հետևանքները. դեմոկրատական ​​հեղաշրջման սկիզբ, նոր կառավարության ստեղծում, անգլո-իրանական համաձայնագրի չեղարկում։

վերացական, ավելացվել է 29.06.2010թ


Հակահիտլերյան կոալիցիայում ուժերի դասավորվածության բնութագրերը - պետությունների միավորում, որոնք կռվել են 1939-1945 թվականների Երկրորդ համաշխարհային պատերազմում: նացիստական ​​Գերմանիայի, Իտալիայի, Ճապոնիայի և նրանց արբանյակների ագրեսիվ բլոկի դեմ։ Աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքի խնդիրը.

խաբեության թերթիկ, ավելացվել է 05/16/2010


Միջազգային իրավիճակի վիճակը Առաջին համաշխարհային պատերազմից հետո. Գերմանիայում ֆաշիստական ​​ռեժիմի վերելք. Հակահիտլերյան կոալիցիայի ստեղծման պատճառներն ու փուլերը. ԽՍՀՄ, Մեծ Բրիտանիայի և ԱՄՆ-ի համագործակցության ձևերը. Դաշնակիցների երեք համաժողովների արդյունքները.

կուրսային աշխատանք, ավելացվել է 14.04.2014թ


Հակահիտլերյան կոալիցիայի ներսում հարաբերությունների հարցը՝ որպես Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի գրականության առանցքային հարցերից մեկը։ Միջդաշնակցային հարաբերությունների պատմագրություն. Դաշնակիցների կերպարը խորհրդային քաղաքացիների մտքում՝ նրանց հետ անուղղակի ծանոթության առումով։

վերացական, ավելացվել է 02/12/2015 թ


Առաջին խաչակրաց արշավանքի նախապատմությունը, պատճառները, նախապատրաստումը և սկիզբը. Խաչակիրների պետությունների կառուցվածքի և կառավարման առանձնահատկությունները. Նվաճված հողերի բաժանում և լատինական պետությունների ստեղծում։ Խաչակրաց արշավանքների նշանակությունը համաշխարհային և եվրոպական պատմության համար.

կուրսային աշխատանք, ավելացվել է 09.06.2013թ


Նացիստական ​​զորքերի պարտությունը Մոսկվայի մոտ. Խորհրդային Միության հիմնական ներդրումը ֆաշիզմի դեմ ժողովուրդների պայքարում. Կուսակցականների ներդրումը մերձմոսկովյան ֆաշիստական ​​բանակների ջախջախմանը. Խորհրդային Միության դերը ռազմատենչ Ճապոնիայի պարտության մեջ. Ռուսաստանի՝ պատերազմի մեջ մտնելու կարևորությունը.

վերացական, ավելացվել է 15.02.2010 թ


Նյուրնբերգի միջազգային ռազմական տրիբունալի կազմակերպում. նախապատմություն և նախապատրաստական ​​գործընթաց, մեղադրանքների կատեգորիաներ, դատավճիռ և արդյունքներ: Համառոտ կենսագրական գրառում Ռուդոլֆ Հեսսի կյանքից, նրա հանելուկները. Մարտին Բորմանը և նրա անհետացման պատմությունը.

թեզ, ավելացվել է 15.07.2013թ


1955 թվականի Վարշավայի պայմանագիրը փաստաթուղթ է, որը պաշտոնականացնում է ԽՍՀՄ առաջատար դերով եվրոպական սոցիալիստական ​​պետությունների ռազմական դաշինքի ստեղծումը և 34 տարի ապահովել աշխարհի երկբևեռությունը։ Պայմանագրի կնքումը որպես պատասխան Գերմանիայի անդամակցությանը ՆԱՏՕ-ին։

ԽՍՀՄ արտաքին և ներքին քաղաքականություն.

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտը մոլորակի վրա նոր իրավիճակի տեղիք տվեց։ Եվրոպական երկրների արտաքին քաղաքականության մեջ առաջին տեղը զբաղեցրել են խաղաղ կարգավորման խնդիրները՝ սկսած սահմանների սահմանումից ու հարաբերությունների հաստատումից, վերջացրած ներքին սոցիալ-տնտեսական խնդիրների լուծմամբ։

Հետպատերազմյան կարգավորման հիմնական խնդիրը միջազգային կազմակերպությունների ստեղծման հարցն էր։

1945 թվականի ապրիլին Սան Ֆրանցիսկոյում բացվեց համաժողով՝ նվիրված հետպատերազմյան ժամանակաշրջանում ազգերի անվտանգությանը։ Համաժողովին մասնակցել են 50 երկրների պատվիրակություններ՝ արտգործնախարարների գլխավորությամբ։ Հատկանշական էր, որ կոնֆերանսի մասնակիցների թվում կային Ուկրաինայի և Բելառուսի ներկայացուցիչներ, որոնց վերաբերյալ հարցը լուծվեց ԽՍՀՄ, ԱՄՆ և Մեծ Բրիտանիայի պետությունների ղեկավարների Ղրիմի հանդիպման ժամանակ։ Քանի որ Լեհաստանում կառավարությունը ստեղծվել է նացիստական ​​Գերմանիայի դեմ պայքարի ընթացքում, իսկ Լոնդոնում կար մեկ այլ վտարանդի կառավարություն՝ Անգլիայի և ԱՄՆ-ի նախաձեռնությամբ, Լեհաստանի հետ կապված որոշվել է, որ որոշում կայացնելուց հետո. Այս երկրի Լեհաստանի կառավարությանը նրան տեղ կհատկացնեն ՄԱԿ-ում։

Համաժողովում ստեղծվեց Միավորված ազգերի կազմակերպությունը և բուռն քննարկումներից հետո ընդունվեց Կանոնադրությունը, որը հանդիսավոր մթնոլորտում ստորագրվեց 1945 թվականի հունիսի 26-ին և ուժի մեջ մտավ 1945 թվականի հոկտեմբերի 24-ին։ Այս օրը համարվում է Միավորված ազգերի կազմակերպության ծննդյան օրը։ Խարտիան առաջին անգամ ամրագրեց ժողովուրդների իրավահավասարության և ինքնորոշման սկզբունքը՝ որպես միջազգային հարաբերությունների հիմք։ Խարտիան ՄԱԿ-ի անդամներին պարտավորեցնում էր արդյունավետ հավաքական միջոցներ ձեռնարկել խաղաղությանը սպառնացող վտանգները կանխելու և վերացնելու և ագրեսիայի գործողությունները ճնշելու, միջազգային վեճերը լուծելու «խաղաղ միջոցներով, արդարադատության և միջազգային իրավունքի սկզբունքներին համապատասխան»:

ՄԱԿ-ի հիմնական քաղաքական մարմինը Անվտանգության խորհուրդն է, որը բաղկացած է մշտական ​​անդամներից։ ԽՍՀՄ-ը ստացել է ՄԱԿ-ի Անվտանգության խորհրդի մշտական ​​անդամ՝ ԱՄՆ-ի, Մեծ Բրիտանիայի, Ֆրանսիայի և Չինաստանի հետ միասին։

ՄԱԿ-ի գլխավոր խորհրդակցական մարմինը Գլխավոր ասամբլեան է, որին մասնակցում են կազմակերպության անդամ բոլոր երկրների ներկայացուցիչները։ Ոչ մշտական ​​անդամներն ընտրվում են ՄԱԿ-ի Գլխավոր ասամբլեայի կողմից երկու տարի ժամկետով:

Ի տարբերություն ԱՄՆ-ի, որը զգալիորեն ամրապնդեց իր դիրքերը, հաղթողների ճամբարից եվրոպական երկրները պատերազմից դուրս եկան թուլացած տնտեսությամբ։ ԽՍՀՄ-ում ամեն ինչ ավելի բարդ էր. Մի կողմից, Խորհրդային Միության միջազգային հեղինակությունը աննախադեպ աճեց, և առանց նրա մասնակցության այժմ միջազգային հարաբերությունների ոչ մի կարևոր խնդիր չէր լուծվում։ Միևնույն ժամանակ ԽՍՀՄ-ի տնտեսական վիճակը խիստ խարխլվեց։ 1945 թվականի սեպտեմբերին պատերազմի պատճառած ուղղակի կորուստների չափը գնահատվում էր 679 միլիարդ ռուբլի, ինչը 5,5 անգամ գերազանցում էր ԽՍՀՄ 1940 թվականի ազգային եկամուտը։

ԽՍՀՄ-ը դարձավ ճանաչված մեծ տերություն միջազգային ասպարեզում. նրա հետ դիվանագիտական ​​հարաբերություններ հաստատած երկրների թիվը նախապատերազմյան շրջանում 26-ից հասավ 52-ի։

Արտաքին քաղաքականություն. Պատերազմից հետո ի հայտ եկած միջազգային հարաբերությունների ջերմացումը կարճատև ստացվեց։ Գերմանիայի պարտությունից և Ճապոնիայի կապիտուլյացիայից հետո առաջին ամիսներին խորհրդային կառավարությունն ամեն ինչ արեց ԽՍՀՄ-ի իմիջը ստեղծելու համար՝ որպես խաղաղասեր պետության, որը պատրաստ է փոխզիջումների փնտրել բարդ համաշխարհային խնդիրների լուծման գործում։ Այն ընդգծում էր ԽՍՀՄ-ում խաղաղ սոցիալիստական ​​շինարարության, համաշխարհային հեղափոխական գործընթացի զարգացման և երկրի վրա խաղաղության պահպանման համար միջազգային բարենպաստ պայմանների ապահովման անհրաժեշտությունը։

Բայց սա երկար չտեւեց։ Ներքին գործընթացները, ինչպես նաև միջազգային իրավիճակի կարդինալ փոփոխությունները հանգեցրին խորհրդային ղեկավարության կողմից քաղաքական և դոկտրինալ ուղենիշների խստացմանը, որը որոշում էր ներքին դիվանագիտության կոնկրետ նպատակներն ու գործողությունները, բնակչության հետ գաղափարական աշխատանքի ուղղությունը։

Պատերազմի ավարտից հետո ժողովրդական դեմոկրատական ​​պետություններ ստեղծվեցին Ալբանիայում, Բուլղարիայում, Հունգարիայում, Չեխոսլովակիայում, Լեհաստանում, Ռումինիայում, Հարավսլավիայում։ 11 պետությունները բռնեցին սոցիալիզմ կառուցելու ուղին. Սոցիալիզմի համաշխարհային համակարգը միավորում էր 13 պետություն և ընդգրկում էր տարածքի 15%-ը և աշխարհի բնակչության մոտ 35%-ը (պատերազմից առաջ՝ համապատասխանաբար 17% և 9%)։

Այսպիսով, աշխարհում ազդեցության համար պայքարում Գերմանիայի հետ պատերազմում նախկին դաշնակիցները բաժանվեցին երկու հակադիր ճամբարների։ ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի, Արևելքի և Արևմուտքի միջև սկսվեց սպառազինությունների մրցավազք և քաղաքական առճակատում, որը հայտնի դարձավ որպես Սառը պատերազմ։

1945 թվականի ապրիլին Մեծ Բրիտանիայի վարչապետ Ուինսթոն Չերչիլը հրամայեց ԽՍՀՄ-ի դեմ պատերազմի պլան պատրաստել։ Չերչիլն իր եզրակացություններն է ներկայացրել իր հուշերում. քանի որ ԽՍՀՄ-ը մահացու սպառնալիք է դարձել Ամերիկայի և Եվրոպայի համար, անհրաժեշտ է անհապաղ ստեղծել ճակատ, որը հնարավորինս հեռու է գնում դեպի Արևելք՝ ընդդեմ նրա արագ առաջխաղացման։ Անգլո-ամերիկյան բանակների հիմնական և իրական նպատակը Բեռլինն է՝ Չեխոսլովակիայի ազատագրմամբ և Պրահա մուտքով։ Վիեննան և ամբողջ Ավստրիան պետք է կառավարվեն Արևմտյան տերությունների կողմից։ ԽՍՀՄ-ի հետ հարաբերությունները պետք է հիմնված լինեն ռազմական գերազանցության վրա.

Սառը պատերազմ -գլոբալ աշխարհաքաղաքական, տնտեսական և գաղափարական առճակատում Խորհրդային Միության և նրա դաշնակիցների միջև, մի կողմից, և Միացյալ Նահանգների և նրա դաշնակիցների միջև, մյուս կողմից, որը տևեց 1940-ականների կեսերից մինչև 1990-ականների սկիզբը: Առճակատումը ուղիղ իմաստով պատերազմ չէր. հիմնական բաղադրիչներից մեկը գաղափարախոսությունն էր։ Կապիտալիստական ​​և սոցիալիստական ​​մոդելների խորը հակասությունը Սառը պատերազմի հիմնական պատճառն է։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմում հաղթած երկու գերտերությունները փորձեցին աշխարհը վերակառուցել իրենց գաղափարական ուղենիշներով։

Չերչիլի ելույթը Ֆուլթոնում (ԱՄՆ, Միսսուրի), որտեղ նա առաջ քաշեց անգլո-սաքսոնական երկրների ռազմական դաշինք ստեղծելու գաղափարը՝ համաշխարհային կոմունիզմի դեմ պայքարելու համար, հաճախ համարվում է Սառը ցրտի պաշտոնական սկիզբը։ Պատերազմ. Ու. Չերչիլի ելույթը ուրվագծեց մի նոր իրողություն, որը բրիտանացի պաշտոնաթող առաջնորդը, «ռուսական քաջարի ժողովրդի և իմ պատերազմի ժամանակ ընկեր Մարշալ Ստալինի» հանդեպ խորը հարգանքի և հիացմունքի հավաստիացումներից հետո, սահմանեց որպես «երկաթե վարագույր»:

Մեկ շաբաթ անց Ջ.Վ.Ստալինը «Պրավդա»-ին տված հարցազրույցում Չերչիլին հավասարեցրեց Հիտլերին և հայտարարեց, որ իր ելույթում նա Արևմուտքին կոչ է արել պատերազմել ԽՍՀՄ-ի հետ:

Ստալինյան ղեկավարությունը ձգտում էր հակաամերիկյան բլոկ ստեղծել Եվրոպայում և, հնարավորության դեպքում, աշխարհում, բացի այդ, Արևելյան Եվրոպայի երկրները ընկալվում էին որպես «կորդոն սանիտար» ամերիկյան ազդեցության դեմ։ Այս շահերից ելնելով, խորհրդային կառավարությունն ամեն կերպ աջակցում է Արևելյան Եվրոպայի կոմունիստական ​​ռեժիմներին, որտեղ մինչև 1949 թվականը տեղի են ունեցել «սոցիալիստական ​​հեղափոխություններ», Հունաստանի կոմունիստական ​​շարժումը (1947 թվականին այստեղ կոմունիստական ​​հեղաշրջում կազմակերպելու փորձը ձախողվել է), լռելյայն ստանում է. մասնակցել է Կորեական պատերազմին (1951-1954 թթ.)՝ կոմունիստական ​​Հյուսիսային Կորեայի կողմից:

1945 թվականին ԽՍՀՄ-ը տարածքային պահանջներ ներկայացրեց Թուրքիային և պահանջեց փոխել Սև ծովի նեղուցների կարգավիճակը, այդ թվում՝ ճանաչել Դարդանելի ռազմածովային բազա ստեղծելու ԽՍՀՄ իրավունքը։ 1946 թվականին Լոնդոնի արտաքին գործերի նախարարների հանդիպման ժամանակ ԽՍՀՄ-ը պահանջեց, որ իրեն տրվի Տրիպոլիտանիայի (Լիբիա) նկատմամբ պրոտեկտորատի իրավունք՝ Միջերկրական ծովում ներկայություն ապահովելու համար։

1947 թվականի մարտի 12-ին ԱՄՆ նախագահ Հարի Թրումենը հայտարարեց Հունաստանին և Թուրքիային 400 միլիոն դոլարի ռազմական և տնտեսական օգնություն տրամադրելու մտադրության մասին։ դոլար։ Միաժամանակ ԱՄՆ-ի և ԽՍՀՄ-ի մրցակցության բովանդակությունը նա բնորոշեց որպես ժողովրդավարության և ամբողջատիրության հակամարտություն։

1947-ին ԽՍՀՄ-ի պնդմամբ սոցիալիստական ​​երկրները հրաժարվեցին մասնակցել Մարշալի պլանին, որը նախատեսում էր տնտեսական աջակցության տրամադրում՝ կոմունիստներին կառավարությունից հեռացնելու դիմաց։

Պատերազմից հետո ԽՍՀՄ-ը զգալի տնտեսական օգնություն ցուցաբերեց սոցիալիստական ​​բլոկի բոլոր երկրներին։ Այսպիսով, 1945 թվականին Ռումինիան որպես վարկ ստացել է 300 տոննա հացահատիկ, Չեխոսլովակիան՝ 600 հազար տոննա սարն, Հունգարիան՝ երեք վարկ և այլն։ 1952 թվականին նման օգնությունն արդեն գնահատվում էր ավելի քան 3 միլիարդ դոլար։

Պատերազմից հետո Պոտսդամի կոնֆերանսի որոշմամբ ստեղծված՝ Գերմանիան որպես «մեկ տնտեսական միավոր» կառավարելու Վերահսկիչ խորհուրդն անարդյունավետ դարձավ։ Ի պատասխան ԱՄՆ-ի որոշման՝ 1948 թվականին արևմտյան օկուպացիոն գոտիներում և Արևմտյան Բեռլինում իրականացնել դրամավարկային առանձին ռեֆորմ՝ գերմանական տնտեսությանը ամուր արժույթ տալու նպատակով, ԽՍՀՄ-ը շրջափակեց Բեռլինը (մինչև 1949 թվականի մայիսը)։ 1949 թվականին ԱՄՆ-ի և ԽՍՀՄ-ի միջև հակամարտությունը հանգեցրեց Գերմանիայի պառակտմանը ԳԴՀ-ի և ԳԴՀ-ի, որտեղ Արևմտյան Բեռլինի խնդիրը մնաց չլուծված:

Խորհրդային Միությունը լայնածավալ օգնություն սկսեց ժողովրդական դեմոկրատիաներին՝ այդ նպատակով ստեղծելով հատուկ կազմակերպություն՝ Տնտեսական փոխադարձ օգնության խորհուրդը (1949)։

1949-50-ական թթ դարձավ Սառը պատերազմի գագաթնակետը՝ արևմտյան երկրների ռազմաքաղաքական բլոկ, ստեղծվեց ՆԱՏՕ-ն, ինչպես նաև ԱՄՆ-ի մասնակցությամբ այլ դաշինքներ՝ ANZUS, SEATO և այլն։

Մի քանի տարի անց ԽՍՀՄ-ը միավորեց ժողովրդական դեմոկրատիայի երկրների մի մասը ռազմաքաղաքական միության՝ Վարշավայի պայմանագրի կազմակերպության մեջ. ԽՍՀՄ, Չեխոսլովակիա): ԽՍՀՄ-ն ակտիվորեն նպաստեց արևմտյան նահանգներում կոմունիստական ​​կուսակցություններին և շարժումներին, «երրորդ աշխարհում» ազատագրական շարժման աճին և «սոցիալիստական ​​կողմնորոշման» երկրների ստեղծմանը։

ԱՄՆ ղեկավարությունն իր հերթին ձգտում էր քաղաքականություն վարել «ուժի դիրքից»՝ փորձելով օգտագործել իր ողջ տնտեսական ու ռազմաքաղաքական ուժը ԽՍՀՄ-ի վրա ճնշում գործադրելու համար։ 1946 թվականին ԱՄՆ նախագահ Գ. Թրումանը հռչակեց «կոմունիստական ​​էքսպանսիայի սահմանափակման» դոկտրինը, որն ամրապնդվեց 1947 թվականին «ազատ ժողովուրդներին» տնտեսական օգնության դոկտրինով։

Միացյալ Նահանգները լայնածավալ տնտեսական օգնություն ցուցաբերեց արևմտյան երկրներին («Մարշալի պլան»), ստեղծեց այդ պետությունների ռազմաքաղաքական դաշինքը Միացյալ Նահանգների գլխավորությամբ (ՆԱՏՕ, 1949), տեղակայեց ամերիկյան ռազմակայանների ցանց (Հունաստան, Թուրքիա): ) ԽՍՀՄ սահմանների մոտ, սովետական ​​բլոկի կազմում աջակցում էր հակասոցիալիստական ​​ուժերին։

1950-1953 թթ. Կորեական պատերազմի ժամանակ ուղղակի բախում տեղի ունեցավ ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի միջև։

Այսպիսով, սոցիալիզմի ճամբարի ձևավորումը, որը տնտեսապես, քաղաքականապես և մշակութային առումով ավելի ու ավելի մեկուսացավ կապիտալիստական ​​երկրներից, և Արևմուտքի կոշտ քաղաքական կուրսը հանգեցրին աշխարհի պառակտմանը երկու ճամբարների՝ սոցիալիստական ​​և կապիտալիստական:

8.3. Աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքը 1946–1953 թթ.

Հետպատերազմյան աշխարհն ավելի դիմացկուն չդարձավ։ Կարճ ժամանակում ԽՍՀՄ-ի և նրա դաշնակիցների հարաբերությունները հակահիտլերյան կոալիցիայում զգալիորեն վատթարացան։ Նրանց բնութագրելու համար ավելի ու ավելի հաճախ սկսեց գործածվել «սառը պատերազմ» փոխաբերությունը, որն առաջին անգամ հայտնվեց English Tribune ամսագրի էջերում 1945 թվականի աշնանը հայտնի գրող Ջ.Օրվելի միջազգային մեկնաբանությունում։ Ավելի ուշ՝ 1946 թվականի գարնանը, իր հրապարակային ելույթներից մեկում այս տերմինն օգտագործեց ականավոր ամերիկացի բանկիր և քաղաքական գործիչ Բ.Բարուխը։ 1946 թվականի վերջին ամերիկացի ազդեցիկ հրապարակախոս Վ.Լիփմանը հրատարակեց մի գիրք, որի վերնագիրը այս երկու բառն էր.

Այնուամենայնիվ, երկու պատմական փաստ ավանդաբար համարվում են «հռչակագիր» կամ «սառը պատերազմի» հռչակում. ելույթ ժամը Չերչիլ (մարտ 1946) Ֆուլտոնում (Միսսուրի) ԱՄՆ նախագահ Գ.Թրումենի ներկայությամբ երկաթե վարագույրի և խորհրդային սպառնալիքի մասին, ինչպես նաև «Թրումանի վարդապետության» հրապարակումը (մարտ 1947) - ամերիկյան արտաքին քաղաքականության հայեցակարգ, որը հռչակում էր Միացյալ Նահանգների առջեւ ծառացած հիմնական խնդիրը՝ հակազդել կոմունիզմին եւ նրա «զսպմանը»։ Հետպատերազմյան աշխարհը բաժանվեց երկու հակառակորդ բլոկի, և Սառը պատերազմն իր ակտիվ փուլը թեւակոխեց 1947 թվականի ամռանը, որն ի վերջո հանգեցրեց հակադիր ռազմաքաղաքական դաշինքների ձևավորմանը։

Յուրաքանչյուր կողմ իր հատուկ ներդրումն ունեցավ հետպատերազմյան առճակատման մեջ։ Արևմուտքը վախեցած էր Խորհրդային Միության աճող ռազմական հզորությունից, Ստալինի գործողությունների անկանխատեսելիությունից և Արևելյան Եվրոպայի և Ասիայի երկրներում կոմունիստական ​​ազդեցության գնալով ավելի համառ խթանումից: 1945-1948թթ. Արևելյան Եվրոպայի մի շարք երկրներ ներքաշվեցին խորհրդային ազդեցության ուղեծիր (Ալբանիա, Բուլղարիա, Հունգարիա, Լեհաստան, Ռումինիա, Չեխոսլովակիա, Հարավսլավիա, մասնատված Գերմանիայի արևելյան հատվածը), որում ԽՍՀՄ ճնշման տակ սկզբում ստեղծվեցին կոալիցիաներ՝ կոմունիստական ​​կուսակցությունների վճռական ազդեցությամբ, իսկ հետո՝ զուտ կոմունիստական՝ կառավարության կազմի առումով։

Սեպտեմբերի վերջին 1947 թ Ստալինյան ղեկավարության ճնշման ներքո Արևելյան Եվրոպայի վեց կոմունիստական ​​կուսակցությունների և Արևմտյան Եվրոպայի երկու խոշորագույն կոմունիստական ​​կուսակցությունների (Ֆրանսիա և Իտալիա) ներկայացուցիչների կողմից։ Ստեղծվել է Կոմունիստական ​​և բանվորական կուսակցությունների տեղեկատվական բյուրոն (Կոմինֆորմբյուրո), որի կենտրոնակայանը գտնվում է Բելգրադում։ Այս մարմինը նպաստեց, այսպես կոչված, «ժողովրդական դեմոկրատիայի» երկրների վրա ԽՍՀՄ-ի ճնշման ուժեղացմանը, այդ երկրներից մի քանիսի տարածքում խորհրդային զորքերի առկայությանը և բարեկամության, համագործակցության և փոխօգնության պայմանագրերին, որոնք կնքվեցին: նրանց. Ստեղծվել է 1949 թվականին, Փոխադարձ տնտեսական աջակցության խորհուրդը (CMEA) շտաբը Մոսկվայում, տնտեսապես ավելի շատ կապեց «ժողովրդական դեմոկրատիայի» երկրները ԽՍՀՄ-ի հետ, քանի որ վերջիններս ստիպված էին մշակույթում, գյուղատնտեսության և արդյունաբերության մեջ կատարել բոլոր անհրաժեշտ վերափոխումները խորհրդային սցենարի համաձայն՝ հենվելով բացառապես խորհրդային, ոչ ամբողջությամբ։ դրական փորձ:

Ասիայում՝ ԽՍՀՄ ազդեցության ուղեծրի մեջ դիտարկվող ժամանակաշրջանի ընթացքում Ներգրավվել են Հյուսիսային Վիետնամը, Հյուսիսային Կորեան և Չինաստանը. այն բանից հետո, երբ այս երկրների ժողովուրդները կարողացան հաղթել ազգային-ազատագրական պատերազմներում՝ կոմունիստների գլխավորությամբ։

ԽՍՀՄ ազդեցությունը Արևելյան Եվրոպայի երկրների ներքին և արտաքին քաղաքականության վրա, չնայած Ստալինի գործադրած բոլոր ջանքերին, անվերապահ չէր։ Այստեղ կոմունիստական ​​կուսակցությունների ոչ բոլոր ղեկավարներն են դարձել հնազանդ խամաճիկներ։ Հարավսլավիայի կոմունիստների առաջնորդ Ի.Տիտոյի անկախությունն ու որոշակի հավակնությունները, Հարավսլավիայի գլխավորությամբ բալկանյան դաշնություն ստեղծելու նրա ցանկությունը դժգոհություն և կասկածներ առաջացրեցին Ի.Վ. Ստալին. 1948 թվականին ծագեց խորհրդային-հարավսլավական ճգնաժամը, որը շուտով կտրուկ սրվեց , ինչը հանգեցրեց Հարավսլավիայի ղեկավարների գործողությունների դատապարտմանը Կոմինֆորմբյուրոյի կողմից։ Չնայած դրան, հարավսլավական կոմունիստները պահպանել են իրենց շարքերի միասնությունը և հետևել Ի.Տիտոյին։ Խզվեցին տնտեսական հարաբերությունները ԽՍՀՄ-ի և Արևելյան Եվրոպայի երկրների հետ։ Հարավսլավիան հայտնվեց տնտեսական շրջափակման մեջ և ստիպված եղավ դիմել կապիտալիստական ​​երկրների օգնությանը։ Խորհրդա-հարավսլավական առճակատման գագաթնակետը երկու երկրների միջև դիվանագիտական ​​հարաբերությունների խզումն էր 1949թ. հոկտեմբերի 25-ին։ «ժողովրդական ժողովրդավարության» երկրներում. խորհրդային հատուկ ծառայությունների հսկողության ներքո և ակտիվ մասնակցությամբ կոմունիստական ​​զտումների երկու ալիք, մեղադրվում է «տիտոիզմի» մեջ. ժամանակահատվածում 1948–1949 թթ. բռնադատվել են Լեհաստանում՝ Վ. Գոմուլկա, Մ. Սպիչալսկի, Զ. Կլիշկո; Հունգարիայում Լ. Ռայիկը և Յ. Կադարը (առաջինը մահապատժի է ենթարկվել, երկրորդը դատապարտվել է ցմահ ազատազրկման), Բուլղարիայում մահապատժի է ենթարկվել Տ. Կոստովը, Ալբանիայում՝ Կ. Ձոձեն և շատ ուրիշներ։ 1950–1951 թթ Արևելյան Եվրոպայի գրեթե բոլոր երկրներում դատավարություններ են եղել «հարավսլավական լրտեսների» դեմ։ Ժամանակի վերջիններից մեկը 1952թ. նոյեմբերին Պրահայում Չեխոսլովակիայի Կոմունիստական ​​կուսակցության գլխավոր քարտուղար Ռ. Սլանսկու և չեխոսլովակիայի տասներեք նշանավոր կոմունիստների դեմ դատավարությունն էր, որոնց ճնշող մեծամասնությունը մահապատժի ենթարկվեց դատավարության ավարտից հետո: Ցուցադրական քաղաքական դատավարություններ, ինչպես իրենց ժամանակներում նույն տեսակի «միջոցառումների», որոնք տեղի էին ունենում 1930-ականների վերջին։ ԽՍՀՄ-ում պետք է վախեցնել բոլոր նրանց, ովքեր դժգոհ են «ժողովրդական դեմոկրատիայի» երկրների նկատմամբ Խորհրդային Միության վարած քաղաքականությունից և ամրապնդել ԽՍՀՄ-ի արդեն իսկ հարթած միակ ճանապարհը դեպի այսպես կոչված «սոցիալիզմ»:

Չնայած արևմտաեվրոպական մի շարք երկրներում կոմունիստների բավական լուրջ ազդեցությանը (հետպատերազմյան առաջին տարիներին նրանց ներկայացուցիչները Ֆրանսիայի, Իտալիայի և այլնի կառավարությունների կազմում էին), Արևմտաեվրոպական կոմունիստական ​​կուսակցությունների հեղինակությունը անկում ապրեց։ Եվրոպան ընդունումից հետո «Մարշալի պլան» ԱՄՆ պետքարտուղար Ջ.Մարշալի անունով՝ Եվրոպայի հետպատերազմյան վերակառուցմանն ամերիկյան տնտեսական օգնության գաղափարի «հայրերից»: Խորհրդային կառավարությունը ոչ միայն ինքը հրաժարվեց մասնակցել այդ ծրագրին, այլև ազդեց Արևելյան Եվրոպայի երկրների, այդ թվում՝ Չեխոսլովակիայի և Լեհաստանի համապատասխան որոշումների վրա, որոնք սկզբում կարողացան իրենց պատրաստակամությունը հայտնել դրան մասնակցելու։

Դրանից հետո Արևմտյան Եվրոպայի 16 երկրներ դարձան Մարշալի պլանի մասնակիցներ։ Եվրոպայի բաժանումը երկու թշնամական ճամբարների ավարտեց 1949 թվականի ապրիլին Հյուսիսատլանտյան պայմանագրի (ՆԱՏՕ) ստեղծումը. միավորվել է մինչև 1953 թվականը Միացյալ Նահանգների հովանու ներքո Եվրոպայի 14 նահանգներ։ Ռազմաքաղաքական այս դաշինքի ստեղծմանը մեծապես նպաստեցին 1948 թվականի ամռանը խորհրդային կողմից Արևմտյան Բեռլինի շրջափակման հետ կապված իրադարձությունները: Միացյալ Նահանգները կազմակերպեց «օդային կամուրջ», որը շուրջ մեկ տարի մատակարարում էր քաղաքը: Միայն 1949 թվականի մայիսին վերացվել է խորհրդային շրջափակումը։ Այնուամենայնիվ, Արևմուտքի գործողությունները և ԽՍՀՄ անզիջողականությունը ի վերջո հանգեցրին նրան, որ 1949 թվականին գերմանական հողի վրա ստեղծվեցին երկու երկրներ՝ մայիսի 23-ին Գերմանիայի Դաշնային Հանրապետությունը և հոկտեմբերի 7-ին Գերմանիայի Դեմոկրատական ​​Հանրապետությունը:

1940-ականների վերջ - 1950-ականների սկիզբ եղել են սառը պատերազմի գագաթնակետը:

1949 թվականի օգոստոսին ԽՍՀՄ-ը փորձարկեց առաջին խորհրդային ատոմային ռումբը, որի ստեղծումը կապված է նշանավոր խորհրդային գիտնական Ի.Վ. Կուրչատովը։ ԽՍՀՄ-ի համար ամենալուրջ միջազգային խնդիրը Հյուսիսային Կորեայի պատերազմն էր Հարավային Կորեայի ամերիկամետ ռեժիմի դեմ (1950-1953), որը սանձազերծված էր Ստալինի անմիջական համաձայնությամբ։ Այն արժեցել է մի քանի միլիոն կորեացիների, չինացիների և այլ ժողովուրդների կյանքեր, ովքեր մասնակցել են Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից ի վեր այս ամենամեծ հակամարտությանը։ Խորհրդային օդաչուները կռվել են Կորեայում.

Մահը Ի.Վ. Ստալինը, որը տեղի ունեցավ Սառը պատերազմի գագաթնակետին, օգնեց նվազեցնել լարվածությունը միջազգային հարաբերություններում, թեև դա չհեռացրեց Միացյալ Նահանգների և նրա դաշնակիցների, մի կողմից, ԽՍՀՄ-ի միջև պայքարի հետագա շարունակման հարցը. , Եվրոպայի և Ասիայի, այսպես կոչված, «սոցիալիստական» պետությունների համագործակցության ավանգարդը, մյուս կողմից՝ համաշխարհային տիրապետության համար։

Այս տեքստը ներածական է:Մեծ զրպարտված պատերազմ-2 գրքից հեղինակ

4. ՌԵՊՐԵՍԻԱՆԵՐԸ 1946-1953 ԹՎԱԿԱՆՆԵՐԻՆ Չնայած սովետական ​​ռեպրեսիվ քաղաքականության մեղմությանը (կամ գուցե դրա պատճառով) Էստոնիայում պատերազմից հետո շարունակեցին գործել «Անտառային եղբայրներ» և հակասովետական ​​ընդհատակյա կազմավորումները։ Ընդամենը երկուսուկես տարում (1944թ. հոկտեմբերից մինչև

Մեծ զրպարտված պատերազմը գրքից։ Երկու գրքերն էլ մեկ հատորով հեղինակ Ասմոլով Կոնստանտին Վալերիանովիչ

4 1946–1953 թթ. ռեպրեսիաները Չնայած սովետական ​​ռեպրեսիվ քաղաքականության մեղմությանը (կամ գուցե դրա պատճառով), «անտառային եղբայրների» և հակասովետական ​​ընդհատակյա կազմավորումները պատերազմից հետո շարունակեցին գործել Էստոնիայում։ Ընդամենը երկուսուկես տարում (1944թ. հոկտեմբերից մինչև

Ռուսաստանի պատմություն XX - XXI դարի սկիզբ գրքից հեղինակ Տերեշչենկո Յուրի Յակովլևիչ

ԳԼՈՒԽ VII ԽՍՀՄ 1946-1953 թթ

XX դարի ռուս գրականության պատմություն գրքից: Հատոր I. 1890 - 1953 [Հեղինակային հրատարակությունում] հեղինակ Պետելին Վիկտոր Վասիլևիչ

Պատմություն գրքից. Ընդհանուր պատմություն. 11-րդ դասարան. Հիմնական և առաջադեմ մակարդակներ հեղինակ Վոլոբուև Օլեգ Վլադիմիրովիչ

§ 17. Աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքը. Միջազգային հարաբերություններ 1945-1970-ականների սկիզբ ՄԱԿ-ի ստեղծումը: Նոր աշխարհակարգ ձևավորելու փորձ. Պատերազմի ժամանակ ստեղծված հակահիտլերյան կոալիցիան հիմք դարձավ նոր միջազգային կազմակերպության ստեղծման համար։ Ավելի շատ կռիվներ Եվրոպայում

Ռուսաստանի պատմություն գրքից [Ձեռնարկ] հեղինակ Հեղինակների թիմ

Գլուխ 12 Խորհրդային Միությունը հետպատերազմյան ժամանակաշրջանում (1946–1953 թթ.) Հայրենական մեծ պատերազմի ավարտից հետո ԽՍՀՄ հիմնական խնդիրը ժողովրդական տնտեսության վերականգնումն էր։ Իրավիճակը բարդացավ նրանով, որ հետպատերազմյան ավերածություններին գումարվեց 1946 թվականի սաստիկ երաշտը։

Ռուսաստանի պատմություն XX-XXI դարի սկզբին գրքից հեղինակ Միլով Լեոնիդ Վասիլևիչ

Գլուխ 11. ԽՍՀՄ-ը 1945–1953 թթ Հետպատերազմյան վերածնունդ և հավակնություններ աշխարհին

Ռուսաստան գրքից. XX դար (1939-1964) հեղինակ Կոժինով Վադիմ Վալերիանովիչ

Մաս երկրորդ «ԱՆՀԱՅՏ» ՀԵՏՊԱՏԵՐԱԶՄԱԿԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ 1946–1953 թթ

Խորհրդային բանակի մեքենաներ 1946-1991 գրքից հեղինակ Կոչնև Եվգենի Դմիտրիևիչ

Թեհրան 1943 գրքից հեղինակ

Հետպատերազմյան կազմակերպություն Թեհրանի հանդիպման մասնակիցներն անդրադարձան աշխարհի հետպատերազմյան կարգի խնդրին միայն ընդհանուր առումներով։ Չնայած համաժողովում ներկայացված տերությունների հակասական շահերին, պատերազմի այս փուլում փորձեր են արվել ընդհանուր լեզու գտնել.

Թեհրան 1943 գրքից. Մեծ եռյակի համաժողովում և կողքին հեղինակ Բերեժկով Վալենտին Միխայլովիչ

ՀԵՏՊԱՏԵՐԱԶՄԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆ Թեհրանի հանդիպման մասնակիցները միայն ընդհանուր գծերով շոշափեցին աշխարհի հետպատերազմյան կարգի խնդիրը։ Չնայած համաժողովում ներկայացված տերությունների հակասական շահերին, պատերազմի այս փուլում փորձեր են արվել ընդհանուր լեզու գտնել.

Ներքին պատմություն. խաբեության թերթիկ գրքից հեղինակ հեղինակը անհայտ է

95. ՌԵՊՐԵՍԻԱՆԵՐ 1946-1953 թթ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ՄՇԱԿՈՒՅԹԸ ԱՌԱՋԻՆ ԵՏՊԱՏԵՐԱԶՄԱՅԻՆ ՏԱՐԻՆԵՐՈՒՄ Պատերազմի ավարտից հետո խորհրդային շատ քաղաքացիներ հույս ունեին հասարակության սոցիալական և քաղաքական կյանքում փոփոխությունների վրա: Նրանք դադարեցին կուրորեն վստահել ստալինյան սոցիալիզմի գաղափարական դոգմաներին։ Ուստի և

Կորեական թերակղզի. հետպատերազմյան պատմության մետամորֆոզներ գրքից հեղինակ Տորկունով Անատոլի Վասիլևիչ

Գլուխ II Ռազմական Ճապոնիայի պարտությունը և հետպատերազմյան կազմակերպությունը

Ընդհանուր պատմություն գրքից. XX - XXI դարի սկիզբ: 11-րդ դասարան. Հիմնական մակարդակը հեղինակ Վոլոբուև Օլեգ Վլադիմիրովիչ

§ 17. Աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքը. Միջազգային հարաբերությունները 1945 - 1970-ականների սկիզբ. ՄԱԿ-ի ստեղծում. Նոր աշխարհակարգ ձևավորելու փորձ Պատերազմի ընթացքում ստեղծված հակահիտլերյան կոալիցիան հիմք դարձավ նոր միջազգային կազմակերպության ձևավորման համար։ Ավելի շատ կռիվներ Եվրոպայում

Ուկրաինական ԽՍՀ-ի պատմություն գրքից տասը հատորով։ Հատոր իններորդ հեղինակ Հեղինակների թիմ

1. ՈՒԺԵՐԻ ՆՈՐ ԴԻՐՔՈՐՈՇՈՒՄԸ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ԱՌԵՆԱ. ԽՍՀՄ ՊԱՅՔԱՐԸ ՀԱՄԱՐ ԱՐԴԱՐ ՀԵՏՊԱՏԵՐԱԶՄԱՅԻՆ ԱՇԽԱՐՀԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ Մարդկության ապրած բոլոր պատերազմներից ամենակործանարարը՝ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը, որը պատեց աշխարհի բնակչության ավելի քան չորս հինգերորդը, հսկայական ազդեցություն ունեցավ.

Ազգային պատմության դասընթաց գրքից հեղինակ Դևլետով Օլեգ Ուսմանովիչ

ԽՍՀՄ 8-րդ գլուխ 1946–1953 թթ Տարբեր ժամանակաշրջաններում հետպատերազմյան տարիները գրվել են տարբեր կերպ. Մինչև 80-ականների կեսերը։ դրանք փառաբանվեցին որպես սովետական ​​ժողովրդի զանգվածային սխրանքի ժամանակ, որը կարողացավ ամենակարճ ժամանակում վերականգնել պատերազմի արդյունքում ավերվածը։ Ընդգծվել են գիտության և տեխնիկայի ձեռքբերումները, այդ թվում

7. Կարգապահության կրթական, մեթոդական և տեղեկատվական աջակցություն.

8. Կարգապահության լոգիստիկ աջակցություն.

9. Կարգապահության ուսումնասիրության կազմակերպման ուղեցույց.

Ռեֆերատների հեղինակների բնորոշ սխալները

II. Դասարանի օրացույց

III. Միավորների գնահատման համակարգի նկարագրությունը

4 կրեդիտ (144 միավոր)

IV. «Պատմություն» դասընթացի սեմինարների թեմաներ և առաջադրանքներ.

Թեմա 8. Խորհրդային ժողովուրդ՝ ավանդական, թե՞ արդիականացված.

Թեմա 9. Հասարակության հոգևոր զարգացումը և «նոր մարդու» առաջացումը 20-րդ դարի երկրորդ կեսին - 21-րդ դարի սկզբին:

V. Հարցեր Milestone սերտիֆիկացման համար (1-ին կուրս, 1-ին կիսամյակ, նոյեմբերի սկիզբ)

VI. Հարցեր վերջնական ատեստավորման համար (1-ին կուրս, 2-րդ կիսամյակ, հունիսի սկիզբ)

VII. Շարադրությունների թեմաներ

2. «Հասարակություն» հասկացությունը. Հասարակության զարգացման հիմնական օրենքները

1. Հասարակության զարգացման արագացման օրենքի համաձայն.

2. Տարբեր ժողովուրդների սոցիալական զարգացման անհավասար արագության օրենքի համաձայն.

3. Սոցիալ-էկոլոգիական ճգնաժամերը մարդկության պատմության մեջ.

4. Պատմության հիմնական մոտեցումները՝ ձևական, մշակութային, քաղաքակրթական

5. Ռուսաստանի տեղը այլ քաղաքակրթությունների շարքում

Դասախոսություն թիվ 2 Արևելյան սլավոններ. Հին ռուսական պետության առաջացումը և զարգացումը (VI - XI դարի կեսեր)

1. Արևելյան սլավոնները հնում. Տնտեսական կառուցվածքի և քաղաքական կազմակերպման առանձնահատկությունները VI-IX դարի կեսերին:Վ.

2. Կրթություն, ծաղկում և մասնատման սկիզբ

Դասախոսություն թիվ 3 Քաղաքական մասնատումը Ռուսաստանում. Անկախության համար պայքարը XIII դ. Եվ ռուսական հողերի միավորման սկիզբը

1. Ռուսաստանի մասնատման պատճառներն ու հետեւանքները

2. Անկախության համար պայքարը և դրա արդյունքները.

Դասախոսություն թիվ 4 Կենտրոնացված ռուսական պետության ձևավորում. Իվան IV Ահեղի քաղաքականությունը և բարեփոխումները.

1. Ռուսական կենտրոնացված պետության կրթություն և քաղաքական համակարգը

2. Իվան Ահեղի քաղաքականությունը և բարեփոխումները

Ամենակարևոր բարեփոխումները.

Դասախոսություն թիվ 5 Դժբախտությունների ժամանակը Ռուսաստանում և առաջին Ռոմանովների թագավորությունը

1. Դժբախտությունների ժամանակի պատճառները, ընթացքը և արդյունքները

2. Դժվարությունների ժամանակի ընթացքը և արդյունքները

2. Ռուսաստանը առաջին Ռոմանովների օրոք

Դասախոսություն թիվ 6

2. Լուսավոր աբսոլուտիզմը և Եկատերինա Մեծի գահակալության արդյունքները.

Դասախոսություն No 7 Ռուսաստանը 19-րդ դարի առաջին կեսին. Ալեքսանդր II-ի մեծ բարեփոխումները և երկրի արդիականացման առանձնահատկությունները.

2. Ռուսաստանում արդյունաբերական հեղափոխության սկիզբը

3. Ալեքսանդր II-ի մեծ բարեփոխումները և դրանց նշանակությունը.

4. Հետբարեփոխումային Ռուսաստանի արդիականացման առանձնահատկությունները.

Դասախոսություն թիվ 8 Ռուսաստանը XIX - XX դարերի վերջին.

Դասախոսություն թիվ 9 Ստոլիպինի բարեփոխումները և դրանց արդյունքները. Ռուսաստանը Առաջին համաշխարհային պատերազմում.

Դասախոսություն թիվ 10 Ռուսաստանի պատմական զարգացման ուղիների փոփոխությունը 1917 թվականին Խորհրդային համակարգի ձևավորումը.

2. Կրկնակի հզորություն. Ժամանակավոր կառավարության ճգնաժամը.

3. Խորհրդային իշխանության հաստատում. Հիմնադիր ժողով.

Դասախոսություն թիվ 11 Քաղաքացիական պատերազմը և «Պատերազմի կոմունիզմի» քաղաքականությունը.

Դասախոսություն թիվ 12 Խորհրդային Միությունը 20-րդ դարի 1920-30-ական թթ.

2. ԽՍՀՄ կրթություն.

3. Արդիականացման խորհրդային մոդել.

4. Տոտալիտար քաղաքական համակարգի ծալման ավարտը. Ստալինի «անձնական իշխանության» ռեժիմը.

5. ԽՍՀՄ միջազգային իրավիճակը և արտաքին քաղաքականությունը 1930-ական թթ

Դասախոսություն թիվ 13 Խորհրդային Միությունը 1941 - 1945 թվականների Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ.

Դասախոսություն թիվ 14 Աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքը, սառը պատերազմը և դրա հետևանքները.

Դասախոսություն թիվ 15 Ժողովրդական տնտեսության վերականգնումը ԽՍՀՄ-ում (1946-1952 թթ.). Խորհրդային հասարակությունը 1953-1964 թթ.

Դասախոսություն թիվ 16 Խորհրդային պետությունը 1960-ականների կեսերին - 1990-ականների սկզբին Լ.Ի.-ի ժամանակաշրջանի առանձնահատկությունները. Բրեժնև

Դասախոսություն թիվ 17 Պերեստրոյկան և ԽՍՀՄ փլուզումը. Ռուսաստանի Դաշնության կրթություն

Դասախոսություն թիվ 18 Ժամանակակից Ռուսաստան (20-րդ դարի 1990-ականներ - 21-րդ դարի սկիզբ)

Ռուսաստանը 2000 - 2012 թթ

Դասախոսություն թիվ 14 Աշխարհի հետպատերազմյան կառուցվածքը, սառը պատերազմը և դրա հետևանքները.

ԽՍՀՄ արտաքին և ներքին քաղաքականություն.

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտը մոլորակի վրա նոր իրավիճակի տեղիք տվեց։ Եվրոպական երկրների արտաքին քաղաքականության մեջ առաջին տեղը զբաղեցրել են խաղաղ կարգավորման խնդիրները՝ սկսած սահմանների սահմանումից ու հարաբերությունների հաստատումից, վերջացրած ներքին սոցիալ-տնտեսական խնդիրների լուծմամբ։

Հետպատերազմյան կարգավորման հիմնական խնդիրը միջազգային կազմակերպությունների ստեղծման հարցն էր։

1945 թվականի ապրիլին Սան Ֆրանցիսկոյում բացվեց համաժողով՝ նվիրված հետպատերազմյան ժամանակաշրջանում ազգերի անվտանգությանը։ Համաժողովին մասնակցել են 50 երկրների պատվիրակություններ՝ արտգործնախարարների գլխավորությամբ։ Հատկանշական էր, որ կոնֆերանսի մասնակիցների թվում կային Ուկրաինայի և Բելառուսի ներկայացուցիչներ, որոնց վերաբերյալ հարցը լուծվեց ԽՍՀՄ, ԱՄՆ և Մեծ Բրիտանիայի պետությունների ղեկավարների Ղրիմի հանդիպման ժամանակ։ Քանի որ Լեհաստանում կառավարությունը ստեղծվել է նացիստական ​​Գերմանիայի դեմ պայքարի ընթացքում, իսկ Լոնդոնում կար մեկ այլ վտարանդի կառավարություն՝ Անգլիայի և ԱՄՆ-ի նախաձեռնությամբ, Լեհաստանի հետ կապված որոշվել է, որ որոշում կայացնելուց հետո. Այս երկրի Լեհաստանի կառավարությանը նրան տեղ կհատկացնեն ՄԱԿ-ում։

Համաժողովում ստեղծվեց Միավորված ազգերի կազմակերպությունը և բուռն քննարկումներից հետո ընդունվեց Կանոնադրությունը, որը հանդիսավոր մթնոլորտում ստորագրվեց 1945 թվականի հունիսի 26-ին և ուժի մեջ մտավ 1945 թվականի հոկտեմբերի 24-ին։ Այս օրը համարվում է Միավորված ազգերի կազմակերպության ծննդյան օրը։ Խարտիան առաջին անգամ ամրագրեց ժողովուրդների իրավահավասարության և ինքնորոշման սկզբունքը՝ որպես միջազգային հարաբերությունների հիմք։ Խարտիան ՄԱԿ-ի անդամներին պարտավորեցնում էր արդյունավետ հավաքական միջոցներ ձեռնարկել խաղաղությանը սպառնացող վտանգները կանխելու և վերացնելու և ագրեսիայի գործողությունները ճնշելու, միջազգային վեճերը լուծելու «խաղաղ միջոցներով, արդարադատության և միջազգային իրավունքի սկզբունքներին համապատասխան»:

ՄԱԿ-ի հիմնական քաղաքական մարմինը Անվտանգության խորհուրդն է, որը բաղկացած է մշտական ​​անդամներից։ ԽՍՀՄ-ը ստացել է ՄԱԿ-ի Անվտանգության խորհրդի մշտական ​​անդամ՝ ԱՄՆ-ի, Մեծ Բրիտանիայի, Ֆրանսիայի և Չինաստանի հետ միասին։

ՄԱԿ-ի գլխավոր խորհրդակցական մարմինը Գլխավոր ասամբլեան է, որին մասնակցում են կազմակերպության անդամ բոլոր երկրների ներկայացուցիչները։ Ոչ մշտական ​​անդամներն ընտրվում են ՄԱԿ-ի Գլխավոր ասամբլեայի կողմից երկու տարի ժամկետով:

Ի տարբերություն ԱՄՆ-ի, որը զգալիորեն ամրապնդեց իր դիրքերը, հաղթողների ճամբարից եվրոպական երկրները պատերազմից դուրս եկան թուլացած տնտեսությամբ։ ԽՍՀՄ-ում ամեն ինչ ավելի բարդ էր. Մի կողմից, Խորհրդային Միության միջազգային հեղինակությունը աննախադեպ աճեց, և առանց նրա մասնակցության այժմ միջազգային հարաբերությունների ոչ մի կարևոր խնդիր չէր լուծվում։ Միևնույն ժամանակ ԽՍՀՄ-ի տնտեսական վիճակը խիստ խարխլվեց։ 1945 թվականի սեպտեմբերին պատերազմի պատճառած ուղղակի կորուստների չափը գնահատվում էր 679 միլիարդ ռուբլի, ինչը 5,5 անգամ գերազանցում էր ԽՍՀՄ 1940 թվականի ազգային եկամուտը։

ԽՍՀՄ-ը դարձավ ճանաչված մեծ տերություն միջազգային ասպարեզում. նրա հետ դիվանագիտական ​​հարաբերություններ հաստատած երկրների թիվը նախապատերազմյան շրջանում 26-ից հասավ 52-ի։

Արտաքին քաղաքականություն.Պատերազմից հետո ի հայտ եկած միջազգային հարաբերությունների ջերմացումը կարճատև ստացվեց։ Գերմանիայի պարտությունից և Ճապոնիայի կապիտուլյացիայից հետո առաջին ամիսներին խորհրդային կառավարությունն ամեն ինչ արեց ԽՍՀՄ-ի իմիջը ստեղծելու համար՝ որպես խաղաղասեր պետության, որը պատրաստ է փոխզիջումների փնտրել բարդ համաշխարհային խնդիրների լուծման գործում։ Այն ընդգծում էր ԽՍՀՄ-ում խաղաղ սոցիալիստական ​​շինարարության, համաշխարհային հեղափոխական գործընթացի զարգացման և երկրի վրա խաղաղության պահպանման համար միջազգային բարենպաստ պայմանների ապահովման անհրաժեշտությունը։

Բայց սա երկար չտեւեց։ Ներքին գործընթացները, ինչպես նաև միջազգային իրավիճակի կարդինալ փոփոխությունները հանգեցրին խորհրդային ղեկավարության կողմից քաղաքական և դոկտրինալ ուղենիշների խստացմանը, որը որոշում էր ներքին դիվանագիտության կոնկրետ նպատակներն ու գործողությունները, բնակչության հետ գաղափարական աշխատանքի ուղղությունը։

Պատերազմի ավարտից հետո ժողովրդական դեմոկրատական ​​պետություններ ստեղծվեցին Ալբանիայում, Բուլղարիայում, Հունգարիայում, Չեխոսլովակիայում, Լեհաստանում, Ռումինիայում, Հարավսլավիայում։ 11 պետությունները բռնեցին սոցիալիզմ կառուցելու ուղին. Սոցիալիզմի համաշխարհային համակարգը միավորում էր 13 պետություն և ընդգրկում էր տարածքի 15%-ը և աշխարհի բնակչության մոտ 35%-ը (պատերազմից առաջ՝ համապատասխանաբար 17% և 9%)։

Այսպիսով, աշխարհում ազդեցության համար պայքարում Գերմանիայի հետ պատերազմում նախկին դաշնակիցները բաժանվեցին երկու հակադիր ճամբարների։ ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի, Արևելքի և Արևմուտքի միջև սկսվեց սպառազինությունների մրցավազք և քաղաքական առճակատում, որը հայտնի դարձավ որպես Սառը պատերազմ։

1945 թվականի ապրիլին Մեծ Բրիտանիայի վարչապետ Ուինսթոն Չերչիլը հրամայեց ԽՍՀՄ-ի դեմ պատերազմի պլան պատրաստել։ Չերչիլն իր եզրակացություններն է ներկայացրել իր հուշերում. քանի որ ԽՍՀՄ-ը մահացու սպառնալիք է դարձել Ամերիկայի և Եվրոպայի համար, անհրաժեշտ է անհապաղ ստեղծել ճակատ, որը հնարավորինս հեռու է գնում դեպի Արևելք՝ ընդդեմ նրա արագ առաջխաղացման։ Անգլո-ամերիկյան բանակների հիմնական և իրական նպատակը Բեռլինն է՝ Չեխոսլովակիայի ազատագրմամբ և Պրահա մուտքով։ Վիեննան և ամբողջ Ավստրիան պետք է կառավարվեն Արևմտյան տերությունների կողմից։ ԽՍՀՄ-ի հետ հարաբերությունները պետք է հիմնված լինեն ռազմական գերազանցության վրա.

Սառը պատերազմ -գլոբալ աշխարհաքաղաքական, տնտեսական և գաղափարական առճակատում Խորհրդային Միության և նրա դաշնակիցների միջև, մի կողմից, և Միացյալ Նահանգների և նրա դաշնակիցների միջև, մյուս կողմից, որը տևեց 1940-ականների կեսերից մինչև 1990-ականների սկիզբը: Առճակատումը ուղիղ իմաստով պատերազմ չէր. հիմնական բաղադրիչներից մեկը գաղափարախոսությունն էր։ Կապիտալիստական ​​և սոցիալիստական ​​մոդելների խորը հակասությունը Սառը պատերազմի հիմնական պատճառն է։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմում հաղթած երկու գերտերությունները փորձեցին աշխարհը վերակառուցել իրենց գաղափարական ուղենիշներով։

Չերչիլի ելույթը Ֆուլթոնում (ԱՄՆ, Միսսուրի), որտեղ նա առաջ քաշեց անգլո-սաքսոնական երկրների ռազմական դաշինք ստեղծելու գաղափարը՝ համաշխարհային կոմունիզմի դեմ պայքարելու համար, հաճախ համարվում է Սառը ցրտի պաշտոնական սկիզբը։ Պատերազմ. Ու. Չերչիլի ելույթը ուրվագծեց մի նոր իրողություն, որը բրիտանացի պաշտոնաթող առաջնորդը, «ռուսական քաջարի ժողովրդի և իմ պատերազմի ժամանակ ընկեր Մարշալ Ստալինի» հանդեպ խորը հարգանքի և հիացմունքի հավաստիացումներից հետո, սահմանեց որպես «երկաթե վարագույր»:

Մեկ շաբաթ անց Ջ.Վ.Ստալինը «Պրավդա»-ին տված հարցազրույցում Չերչիլին հավասարեցրեց Հիտլերին և հայտարարեց, որ իր ելույթում նա Արևմուտքին կոչ է արել պատերազմել ԽՍՀՄ-ի հետ:

Ստալինյան ղեկավարությունը ձգտում էր հակաամերիկյան բլոկ ստեղծել Եվրոպայում և, հնարավորության դեպքում, աշխարհում, բացի այդ, Արևելյան Եվրոպայի երկրները ընկալվում էին որպես «կորդոն սանիտար» ամերիկյան ազդեցության դեմ։ Այս շահերից ելնելով, խորհրդային կառավարությունն ամեն կերպ աջակցում է Արևելյան Եվրոպայի կոմունիստական ​​ռեժիմներին, որտեղ մինչև 1949 թվականը տեղի են ունեցել «սոցիալիստական ​​հեղափոխություններ», Հունաստանի կոմունիստական ​​շարժումը (1947 թվականին այստեղ կոմունիստական ​​հեղաշրջում կազմակերպելու փորձը ձախողվել է), լռելյայն ստանում է. մասնակցել է Կորեական պատերազմին (1951-1954 թթ.)՝ կոմունիստական ​​Հյուսիսային Կորեայի կողմից:

1945 թվականին ԽՍՀՄ-ը տարածքային պահանջներ ներկայացրեց Թուրքիային և պահանջեց փոխել Սև ծովի նեղուցների կարգավիճակը, այդ թվում՝ ճանաչել Դարդանելի ռազմածովային բազա ստեղծելու ԽՍՀՄ իրավունքը։ 1946 թվականին Լոնդոնի արտաքին գործերի նախարարների հանդիպման ժամանակ ԽՍՀՄ-ը պահանջեց, որ իրեն տրվի Տրիպոլիտանիայի (Լիբիա) նկատմամբ պրոտեկտորատի իրավունք՝ Միջերկրական ծովում ներկայություն ապահովելու համար։

1947 թվականի մարտի 12-ին ԱՄՆ նախագահ Հարի Թրումենը հայտարարեց Հունաստանին և Թուրքիային 400 միլիոն դոլարի ռազմական և տնտեսական օգնություն տրամադրելու մտադրության մասին։ դոլար։ Միաժամանակ ԱՄՆ-ի և ԽՍՀՄ-ի մրցակցության բովանդակությունը նա բնորոշեց որպես ժողովրդավարության և ամբողջատիրության հակամարտություն։

1947-ին ԽՍՀՄ-ի պնդմամբ սոցիալիստական ​​երկրները հրաժարվեցին մասնակցել Մարշալի պլանին, որը նախատեսում էր տնտեսական աջակցության տրամադրում՝ կոմունիստներին կառավարությունից հեռացնելու դիմաց։

Պատերազմից հետո ԽՍՀՄ-ը զգալի տնտեսական օգնություն ցուցաբերեց սոցիալիստական ​​բլոկի բոլոր երկրներին։ Այսպիսով, 1945 թվականին Ռումինիան որպես վարկ ստացել է 300 տոննա հացահատիկ, Չեխոսլովակիան՝ 600 հազար տոննա սարն, Հունգարիան՝ երեք վարկ և այլն։ 1952 թվականին նման օգնությունն արդեն գնահատվում էր ավելի քան 3 միլիարդ դոլար։

Պատերազմից հետո Պոտսդամի կոնֆերանսի որոշմամբ ստեղծված՝ Գերմանիան որպես «մեկ տնտեսական միավոր» կառավարելու Վերահսկիչ խորհուրդն անարդյունավետ դարձավ։ Ի պատասխան ԱՄՆ-ի որոշման՝ 1948 թվականին արևմտյան օկուպացիոն գոտիներում և Արևմտյան Բեռլինում իրականացնել դրամավարկային առանձին ռեֆորմ՝ գերմանական տնտեսությանը ամուր արժույթ տալու նպատակով, ԽՍՀՄ-ը շրջափակեց Բեռլինը (մինչև 1949 թվականի մայիսը)։ 1949 թվականին ԱՄՆ-ի և ԽՍՀՄ-ի միջև հակամարտությունը հանգեցրեց Գերմանիայի պառակտմանը ԳԴՀ-ի և ԳԴՀ-ի, որտեղ Արևմտյան Բեռլինի խնդիրը մնաց չլուծված:

Խորհրդային Միությունը լայնածավալ օգնություն սկսեց ժողովրդական դեմոկրատիաներին՝ այդ նպատակով ստեղծելով հատուկ կազմակերպություն՝ Տնտեսական փոխադարձ օգնության խորհուրդը (1949)։

1949-50-ական թթ դարձավ Սառը պատերազմի գագաթնակետը՝ արևմտյան երկրների ռազմաքաղաքական բլոկ, ստեղծվեց ՆԱՏՕ-ն, ինչպես նաև ԱՄՆ-ի մասնակցությամբ այլ դաշինքներ՝ ANZUS, SEATO և այլն։

Մի քանի տարի անց ԽՍՀՄ-ը միավորեց ժողովրդական ժողովրդավարության երկրների մի մասը ռազմաքաղաքական միության մեջ՝ Վարշավայի պայմանագրի կազմակերպություն. ( 1955-1990 թթ - Ալբանիա /մինչև 1968թ./, Բուլղարիա, Հունգարիա, Արևելյան Գերմանիա, Լեհաստան, Ռումինիա, ԽՍՀՄ, Չեխոսլովակիա): ԽՍՀՄ-ն ակտիվորեն նպաստեց արևմտյան նահանգներում կոմունիստական ​​կուսակցություններին և շարժումներին, «երրորդ աշխարհում» ազատագրական շարժման աճին և «սոցիալիստական ​​կողմնորոշման» երկրների ստեղծմանը։

ԱՄՆ ղեկավարությունն իր հերթին ձգտում էր քաղաքականություն վարել «ուժի դիրքից»՝ փորձելով օգտագործել իր ողջ տնտեսական ու ռազմաքաղաքական ուժը ԽՍՀՄ-ի վրա ճնշում գործադրելու համար։ 1946 թվականին ԱՄՆ նախագահ Գ. Թրումանը հռչակեց «կոմունիստական ​​էքսպանսիայի սահմանափակման» դոկտրինը, որն ամրապնդվեց 1947 թվականին «ազատ ժողովուրդներին» տնտեսական օգնության դոկտրինով։

Միացյալ Նահանգները լայնածավալ տնտեսական օգնություն ցուցաբերեց արևմտյան երկրներին («Մարշալի պլան»), ստեղծեց այդ պետությունների ռազմաքաղաքական դաշինքը Միացյալ Նահանգների գլխավորությամբ (ՆԱՏՕ, 1949), տեղակայեց ամերիկյան ռազմակայանների ցանց (Հունաստան, Թուրքիա): ) ԽՍՀՄ սահմանների մոտ, սովետական ​​բլոկի կազմում աջակցում էր հակասոցիալիստական ​​ուժերին։

1950-1953 թթ. Կորեական պատերազմի ժամանակ ուղղակի բախում տեղի ունեցավ ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի միջև։

Այսպիսով, սոցիալիզմի ճամբարի ձևավորումը, որը տնտեսապես, քաղաքականապես և մշակութային առումով ավելի ու ավելի մեկուսացավ կապիտալիստական ​​երկրներից, և Արևմուտքի կոշտ քաղաքական կուրսը հանգեցրին աշխարհի պառակտմանը երկու ճամբարների՝ սոցիալիստական ​​և կապիտալիստական: