Ե՞րբ և ում կողմից է հիմնադրվել Gitis-ը։ Ռուսաստանի թատերական արվեստի ակադեմիա. Gitis-ը պահանջվում է կարդալու ցուցակ

Ամեն տարի հազարավոր դիմորդներ են ներգրավվում ամբողջ Ռուսաստանից։ Դրանցից մեկի մեջ մտնելը հեշտ չէ: Այդ մասին են վկայում ականավոր դերասանների ու ռեժիսորների կյանքի պատմությունները, ովքեր ժամանակին միայն երկրորդ կամ երրորդ փորձով են կարողացել դառնալ հեղինակավոր թատերական բուհերի ուսանողներ։ Եվ դեռ քանի՞սն են չճանաչված տաղանդները, ովքեր չեն կարողացել ուղեգիր ստանալ արվեստի աշխարհ:

Այսօրվա հոդվածի թեման է. Մենք կներկայացնենք ամենահեղինակավոր մետրոպոլիայի համալսարանների ցանկը, որոնք արտադրում են դերասաններ և ռեժիսորներ: Եկեք խոսենք այն մասին, թե ինչպես մուտք գործել Մոսկվա, և ինչ դժվարություններ են սովորաբար առաջանում դիմորդների ճանապարհին:

Գոյություն ունի այն համալսարանների ցանկը, որտեղ դերասանական կարիերայի մասին երազող յուրաքանչյուր ուսանող ցանկանում է ընդունվել: Շատ քաղաքներում կան թատերական բուհեր, բայց երբ խոսքը վերաբերում է կինոյին ու թատրոնին առնչվող մասնագիտության, հիշում ես GITIS-ը՝ անվան դպրոցը։ Շչեպկին. Ի վերջո, սրանք Մոսկվայի լավագույն թատերական հաստատություններն են։

Համալսարանների ցանկ

Այս հոդվածում քննարկված ուսումնական հաստատությունների թվում կան ակադեմիաներ, քոլեջներ և ինստիտուտներ: Նրանցից ոմանք կոչվում են թատերական, կարծես նրանց շրջանավարտները կարող են աշխատել բացառապես Մելպոմենեի տաճարում։ Դրանցից մեկի անունը կրում է «կինո» բառը, կարծես այս բուհի դիպլոմ ստացածներն իրենց ողջ կյանքը կանցկացնեն նկարահանման հրապարակում։ Իրականում դրանց միջև էական տարբերություն չկա։ Դրանք կարելի է վերագրել մեկ կատեգորիայի՝ Մոսկվայի թատերական ինստիտուտներին։

Արժե ասել, որ երաշխիք չկա, որ այս ուսումնական հաստատություններից մեկի ուսանողը կդառնա հայտնի, պահանջված դերասան։ Քանի որ վստահություն չկա, որ փառքը կարող է երջանկացնել մարդուն։ Բայց մենք չենք շեղվի փիլիսոփայական թեմաներով, այլ կնշենք Մոսկվայի լավագույն թատերական ինստիտուտները.

• ԳԻՏԻՍ;
• դպրոց նրանց. Շչեպկին;
• դպրոց նրանց. Շուկին;
• Մոսկվայի գեղարվեստական ​​թատրոնի դպրոց;
• ՎԳԻԿ.

Ռուսաստանի թատերական արվեստի համալսարան

Սա Եվրոպայի ամենամեծ թատերական համալսարանն է։ Աղջիկներն ու տղաները, երազելով բեմի մասին, հակված են առաջին հերթին այստեղ հասնել: GITIS-ի պատմությունը սկսվում է տասնիններորդ դարի վերջին: Դասավանդումն իրականացվում է բոլոր մասնագիտություններով, որոնք գոյություն ունեն միայն բեմական աշխարհում։ GITIS-ը արտադրում է դրամայի, բեմական և կրկեսի ռեժիսորներ: Ուսուցումն անցկացվում է նաև «պարուսույց», «թատերագետ», «սցենոգրաֆ» մասնագիտություններով։

GITIS-ում գործում է ութ ֆակուլտետ՝ դերասանական, ռեժիսուրայի, թատերագիտության, բալետի վարպետ և պրոդյուսերական: Գործում են նաև էստրադային, երաժշտական ​​թատրոնի, բեմանկարչության ֆակուլտետներ։

GITIS-ի ուսուցիչների շարքում կան բազմաթիվ ականավոր դերասաններ և ռեժիսորներ։ Թերևս սա Մոսկվայի լավագույն թատերական ինստիտուտն է։

GITIS. Ինչ անել

Այս հաստատությունն ամեն տարի ունենում է դիմորդների ամենամեծ հոսքը։ Դերասանական բաժնի համար կարող է դիմել հանրակրթական դպրոցի մինչև քսանհինգ տարեկան շրջանավարտը։ ենթադրում է կյանքի փորձ. Ուստի այստեղ տարիքային շեմը հասցվում է երեսունհինգ տարվա։

Քանի որ դիմորդների մեծ մասը երազում է տնօրենի կամ տնօրենի մասին, եկեք դիտարկենք ընդունելության պայմաններն այն ֆակուլտետներում, որոնք պատրաստում են հենց այս մասնագետներին։ Ե՛վ առաջին, և՛ երկրորդ դեպքում պոտենցիալ ուսանողներն անցնում են ստեղծագործական ընտրություն։ Դերասանական բաժնում այն ​​տեղի է ունենում երեք փուլով. Տնօրենի մոտ՝ չորսին։

Ապագա դերասանը ընտրական փուլի առաջին փուլում ընտրող հանձնաժողովի անդամների համար բանաստեղծություն, առակ և արձակից մի հատված է կարդում։ Դիմորդների անհաջողությունների պատճառը հաճախ սխալ ընտրված աշխատանքն է։ Պետք է ընտրել այնպիսի հատված, որ այն համապատասխանի ներքին վիճակին, արտաքին տեսքին։ Տարաս Բուլբայի մենախոսությունը սլացիկ երիտասարդի շուրթերից ամենևին էլ ներդաշնակ չի հնչի. Իսկ հազվագյուտ կոմիկական նվեր ունեցող դիմորդը չպետք է մտնի Ռոմեոյի կերպարի մեջ։ Հարկ է նշել նաև, որ ընտրող հանձնաժողովի անդամները կարող են բարդ առաջադրանք տալ. Ստիպված կլինեք իմպրովիզներ անել՝ կապելով ձեր կյանքի փորձը, դիտողականությունը, արագ արձագանքելու կարողությունը։

Կյանքի դեպք

Յուրի Նիկուլին - մեծ ծաղրածու - մի քանի տարվա թատերական ինստիտուտներ, ներառյալ GITIS: Բուհերից ոչ մեկը, որի ցանկը վերը բերված է, նրան չի վերցրել։ Բայց իր հուշերի գրքում նա պատմել է մի հետաքրքիր դեպքի մասին, որին ականատես է եղել ընդունելության քննություններին.

Դիմորդներից մեկին խնդրել են գողի դեր խաղալ։ Աղջիկը շատ տարօրինակ արձագանքեց. Նա սկսեց վրդովվել, վազելով մոտեցավ այն սեղանին, որի մոտ նստած էին ընտրող հանձնաժողովի անդամները և բղավեց. «Ինչպե՞ս կարող ես, չէ՞ որ ես կոմսոմոլ եմ»։ Նա արցունքներով դուրս վազեց դռնից։ Եվ միայն մեկ րոպե անց ուսուցիչներից մեկը նկատեց ժամացույցի կորուստը։ Այդ պահին «նեղացած» դիմորդը վերադարձել է և ժամացույցը վերադարձրել՝ «Ես գլուխ հանե՞լ եմ քո առաջադրանքից» բառերով։

Վերջնական փուլ

Առաջին փուլը հաջողությամբ անցածները պետք է ցուցադրեն բեմական խոսք և հաստատեն իրենց գիտելիքները թատերական արվեստի պատմության մասին։ Եվ միայն ռուսաց լեզվի և գրականության այս թեստից հետո։

Ապագա տնօրենները նաև բանավոր քննություն են հանձնում ռեժիսուրայի տեսությունից։ Անկախ նրանից, թե դիմորդն ինչ մասնագիտություն է ընտրել, ընդունվելու համար բավարար տաղանդ չկա։ Ձեզ անհրաժեշտ են նաև տեսական գիտելիքներ։ Իսկ դրանք ստանալու համար պետք է շատ գրականություն կարդալ թատերական ու ռեժիսորական արվեստի մասին։

Բարձրագույն թատերական դպրոց. Շչեպկինա

Այս ինստիտուտի դերասանական բաժին ընդունելությունը տեղի է ունենում չորս փուլով. Առաջինը ընտրության խորհրդատվությունն է: Ինչպես մյուս թատերական բուհերում, դիմորդները պատրաստում են մի քանի հատվածներ ինչպես բանաստեղծական, այնպես էլ արձակ ստեղծագործություններից։ Հաջողությամբ ավարտելու դեպքում դիմորդներն ընդունվում են երկրորդ փուլ: Այստեղ էլ պետք է գրական ստեղծագործություններ կարդալով ցուցադրեն իրենց գեղարվեստական ​​կարողությունները։ Բայց երկրորդ փուլում ընտրությունն ավելի կոշտ է։ Հաշվի են առնվում դիմորդի կարողությունները, նրա գեղարվեստական ​​տիրույթի լայնությունը։ Երրորդ փուլը թատերական արվեստի տեսության բանավոր քննությունն է։

Այլ համալսարաններ

Ընդունելություն դպրոց Շչուկինը և Մոսկվայի գեղարվեստական ​​թատրոնի դպրոցը նույն օրինակն են՝ դերասանական վարպետության գնահատում, կոլոկվիում։ Այդ պատճառով շատ դիմորդներ դիմում են մի քանի բուհեր և GITIS-ում կարդում են նույն աշխատանքները, ինչ, օրինակ, դպրոցում։ Շչեպկին.

Այդպիսին է ընդունելությունը Մոսկվայի թատերական ինստիտուտներ։ 9-րդ դասարանից հետո կարող եք ընդունվել հետևյալ ուսումնական հաստատությունները.

• Երաժշտության և էստրադային արվեստի պետական ​​դպրոց;
• Պետական ​​թատերական քոլեջ. Ֆիլատով;
• Մոսկվայի Արվեստի տարածաշրջանային քոլեջ.

Այն կազմակերպվել է 1991 թվականին Մոսկվայում՝ Թատերական արվեստի ինստիտուտի (GITIS, հիմնադրվել է 1878 թվականին որպես Երաժշտական ​​և դրամատիկական դպրոց) հիման վրա։ Պատրաստում է դերասաններ, դրամատիկական և երաժշտական ​​թատրոնի ռեժիսորներ, էստրադային արվեստի, պարուսույցներ և այլն: 1993 թվականին Սբ. 1 հազար……

- (RATI), որը կազմակերպվել է 1991 թվականին Մոսկվայում Թատերական արվեստի ինստիտուտի (Լունաչարսկու անվան GITIS, հիմնադրվել է 1878 թվականին որպես Ֆիլհարմոնիկ ընկերության երաժշտական ​​և դրամատիկական դպրոց), բարձրագույն ուսումնական հաստատության հիման վրա։ Պատրաստում է դերասաններ, ռեժիսորներ ... ... Հանրագիտարանային բառարան

ՌԱՏԻ (Մալի Կիսլովսկու նրբանցք, 6), ամենամեծ թատերական համալսարաններից մեկը, որը դերասաններ և ռեժիսորներ է պատրաստում դրամատիկական և երաժշտական ​​թատրոնների, էստրադային և կրկեսային, թատերական քննադատների, պարուսույցների, բեմի մենեջերների և այլնի համար ... ... Մոսկվա (հանրագիտարան)

- (, 6), խոշորագույն թատերական համալսարաններից մեկը, 19 մասնագիտություններով պատրաստում է դերասաններ և ռեժիսորներ դրամատիկական և երաժշտական ​​թատրոնների համար, բեմական և թատերագետներ, պարուսույցներ, բեմավարներ և այլն։ Հիմնադրվել է 1878 թվականին ...... Մոսկվա (հանրագիտարան)

ԹԱՏԵՐԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏԻ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ (ԳԻՏԻՍ), տես Ռուսաստանի թատերական արվեստի ակադեմիա (տես ՌՈՒՍԱԿԱՆ ԹԱՏԵՐԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏԻ ԱԿԱԴԵՄԻԱ) ... Հանրագիտարանային բառարան

- (GITIS) տե՛ս Ռուսաստանի թատերական արվեստի ակադեմիա ... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան

- (GITIS), տե՛ս Ռուսաստանի թատերական արվեստի ակադեմիա ... Հանրագիտարանային բառարան

ժամանակացույցըԱշխատանքային ռեժիմ.

Երկ., Երք., Չորք., Հինգ., Ուրբ. ժամը 10:00-ից 17:00-ն

Շաբաթ. ժամը 11:00-ից 15:00-ն

ՌՈՒՏԻ-ԳԻՏԻՍ պատկերասրահ

ընդհանուր տեղեկություն

Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն «Ռուսական թատերական արվեստի ինստիտուտ - GITIS»

Լիցենզիա

Թիվ 01781 գործում է անժամկետ 23.11.2015թ

Հավատարմագրում

Թիվ 01876 գործում է 27.04.2016թ.-ից 27.04.2022թ.

RUTI-GITIS-ի համար կրթության և գիտության նախարարության մոնիտորինգի արդյունքները

ՌՈՒՏԻ-ԳԻՏԻՍԻ ՄԱՍԻՆ

Ռուսաստանի թատերական արվեստի համալսարանը համալսարան է, որտեղ ուսանողները սովորում են ամենաստեղծագործական մասնագիտությունները լավագույն ուսուցիչներից, ովքեր ունեն հսկայական գիտական ​​և մասնագիտական ​​փորձ, որը նրանք ձգտում են փոխանցել իրենց ուսանողներին:

Կրթություն RUTI-GITIS-ում

Համալսարանում ուսանողները կարող են բարձրագույն կրթություն ստանալ ֆակուլտետներում.

• դերասանություն, որտեղ վերապատրաստվում են դրամատիկական թատրոնի կամ կինոյի ապագա դերասանները.
• ռեժիսորական, որտեղ վերապատրաստվում են ապագա դրամատիկական կամ կրկեսի ռեժիսորներ.
• երաժշտական ​​թատրոն, որը պատրաստում է երաժշտական ​​թատրոնի ապագա ռեժիսորներ կամ արտիստներ, ինչպես նաև ձայնային ինժեներներ համերգային ծրագրերի և մշակութային միջոցառումների համար.
• թատերագիտություն, որտեղ բակալավրները վերապատրաստվում են թատերագիտության մասնագիտությամբ.
• բալետի վարպետ, որտեղ բակալավրները վերապատրաստվում են խորեոգրաֆիկ արվեստի ուղղությամբ՝ բաժանված ըստ տեսակի՝ բալետմայստեր կամ մանկավարժ.
• բեմ, որտեղ վերապատրաստվում են ապագա արտիստներ կամ բեմադրիչներ.
• արտադրություն, որտեղ նրանք պատրաստում են կատարողական արվեստի արտադրողներ կամ մենեջերներ համերգային կազմակերպությունների և թատրոնների համար.
• սցենոգրաֆիա, որտեղ վերապատրաստվում են թատերական արտադրության դիզայներներ։

Ուսանողների կրթությունը հնարավոր է ինչպես լրիվ, այնպես էլ հեռակա։ Բուհ ընդունվելիս դիմորդները հանձնում են ընդունելության քննություններ, որոնցից յուրաքանչյուրը գնահատվում է 100 բալանոց համակարգով։ Այն դիմորդները, ովքեր հավաքել են առավելագույն միավորներ, բուհ ընդունվում են բյուջետային հիմունքներով, մնացածները՝ պայմանագրային հիմունքներով: Պետության կողմից ֆինանսավորվող տեղերում ընդունված ուսանողները ակադեմիական հաջողության դեպքում կստանան կրթաթոշակ։

Բոլոր ընդունելության քննությունները հաջողությամբ հանձնելու համար դիմորդները կարող են գրանցվել նախապատրաստական ​​դասընթացների, որոնք բաց են յուրաքանչյուր ֆակուլտետում։ Դրանց վրա ուսանողներին բոլոր քննություններին կպատրաստեն բուհի լավագույն ուսուցիչները։ Նախապատրաստական ​​դասընթացներում կրթությունը վճարովի է։

Համալսարանում կարող եք գրանցվել նաև մագիստրատուրա կամ ասպիրանտուրայում, որտեղ ուսանողները կկարողանան գրել և հաջողությամբ պաշտպանել մագիստրոսական կամ թեկնածուական թեզ:

Ավարտելուց հետո ուսանողները ստանում են պետական ​​դիպլոմ։

RUTI-GITIS-ում ուսանողների ուսուցման առանձնահատկությունները

Դերասանական բաժնում կրթությունը վարում են ինչպես ռեժիսորներն ու դերասանները, ովքեր դեռ աշխատում են իրենց մասնագիտությամբ, այնպես էլ նմանատիպ մասնագիտությունների ներկայացուցիչներ, ովքեր ամբողջությամբ նվիրվել են դասախոսությանը: Դերասանական բաժնի ուսուցիչների շարքում կան շատ մարդիկ, ովքեր դարձել են կինոյի և թատրոնի իսկական աստղեր՝ Ա. Պապանովը, Վ. Անդրեևը, Դ. Պևցովը, Լ. Բոգդանը, Է. Յակովլևան և շատ ուրիշներ։

Ռեժիսուրայի բաժնում գործում են 9 սեմինարներ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր ուսուցչական թիմը, որոնք ամբողջությամբ նվիրվել են ուսանողներին ռեժիսուրայի արվեստ սովորեցնելուն։ Կրկեսային ռեժիսուրայի ուսուցումը ներառում է հատուկ մշակված դասընթացների պարտադիր ուսումնասիրություն առարկաներից՝ մանկական կրկեսային ներկայացում, կրկեսային ակտի դրամատուրգիա, աշխատանք ներկայացման վրա, ինչպես նաև ծաղրածուի, մարմնամարզության կամ ակրոբատիկայի գործնական զարգացում: Դրամատիկական ռեժիսորի պատրաստումը ներառում է երկու մաս՝ տեսական, որտեղ նա տիրապետում է ռեժիսուրայի մասին գիտելիքներին և գործնական, որտեղ ուսանողները տիրապետում են դերասանական հմտություններին՝ դերասաններին ավելի լավ հասկանալու համար։

Երաժշտական ​​թատրոնի ֆակուլտետում ուսանողները սերտորեն զբաղված են սոլֆեջիոյի ուսումնասիրությամբ, դիրիժորի հետ աշխատելով, երաժշտության պատմության և տեսության հետ, ինչպես նաև կատարելության տիրապետում են վոկալ հմտություններին, ինչը դասավանդում են Վոկալ արվեստի ամբիոնում աշխատող ուսուցիչները: Բայց բացի վոկալ արվեստից, ֆակուլտետի ուսանողները տիրապետում են նաև դերասանական հմտություններին՝ ուսումնասիրելով բեմական խոսքը, շարժումը, պարը և շատ ավելին։

Թատերագիտության ֆակուլտետի շրջանավարտներն ավարտելուց հետո դառնում են պատմաբաններ, քննադատներ, լրագրողներ կատարողական արվեստի, շոու բիզնեսի և հեռուստատեսության բնագավառում։ Ֆակուլտետում ուսանողները ստանում են ազատական ​​կրթություն՝ ուսումնասիրելով երաժշտության, գրականության, կերպարվեստի և ընդհանուր պատմությունը, ինչպես նաև հատուկ առարկաներ դրամայի տեսության, արտասահմանյան և ռուսական թատրոնի պատմության, քննադատության տեսության և պատմության մեջ։ , եւ ուրիշներ.

Պարարվեստի ֆակուլտետի գոյության ընթացքում այնտեղ անընդհատ ներդրվում էին դասավանդման ավելի ու ավելի նոր մեթոդներ, իսկ այժմ ուսուցման գործընթաց են ներմուծվում նոր առարկաներ և ուսումնական ծրագրեր։ Ֆակուլտետի ուսանողներն այս պահին սովորում են պարային և երաժշտական ​​գրականություն, դասական ժառանգության պատկերներ, գեղարվեստական ​​ստեղծագործության հոգեբանություն, դուետ պարի կոմպոզիցիա և մեթոդիկա և այլ առարկաներ։ Բացի այդ, ֆակուլտետ մշտապես հրավիրվում են պարուսույցի արտասահմանյան և հայրենական վարպետներ, ովքեր վարպետության դասեր և սեմինարներ են անցկացնում ուսանողների համար։

Համալսարանի էստրադային ֆակուլտետը նույնպես մշտապես կատարելագործում է իր ուսումնական ծրագիրը՝ նպատակ ունենալով ստեղծագործորեն թարմացնել ազգային էստրադային արվեստն ու արվեստը։ Դա անելու համար ֆակուլտետի ուսանողները ուսումնասիրում են ընդհանուր հումանիտար գիտությունները, ինչպես նաև բոլոր հնարավոր էստրադային ժանրերը, ինչպիսիք են փոփ-ջազ վոկալը, թափը, ջազը և շատ ուրիշներ:

Արտադրական բաժնի ուսանողներն ուսման ընթացքում համատեղում են տեսությունն ու պրակտիկան։ Նրանք ուսումնասիրում են ընդհանուր մարդասիրական, սոցիալ-տնտեսական, արվեստի առարկաներ, կառավարում, արտադրություն, համակարգչային տեխնիկա, մշակութային գործունեության իրավական հիմքերը և այլ հատուկ առարկաներ: Իսկ հետո ֆակուլտետի ուսանողները ձեռք բերած գիտելիքները գործնականում կիրառում են Ռուսաստանի թատրոններում, համերգային կազմակերպություններում և պրոդյուսերական ընկերություններում։

Սցենոգրաֆիայի ֆակուլտետի ուսանողները սովորում են գեղանկարչություն, գծագրություն և բեմանկարչություն Ռուսաստանի ժողովրդական արտիստ Մորոզով Ս.Ֆ.-ի, «Կուլտուր» հեռուստաալիքի նկարիչ Մորոզով Օ.Գ.-ի, Ռուսաստանի արվեստի ակադեմիայի անդամ Նեստերով Ն. Ի.-ի և այլ նշանավոր ուսուցիչների ղեկավարությամբ:

8 ֆակուլտետներում մասնագիտությունների լայն տեսականի արդյունավետ ազդեցություն է ունենում ուսանողների պատրաստության վրա, ովքեր առաջին կուրսից գործում են թատերական տարբեր մասնագիտությունների վարպետների համագործակցության մթնոլորտում, ինչը մեծապես նպաստում է նրանց անկախ կարիերային ուսումն ավարտելուց հետո: 200 նստատեղ ունեցող «ԳԻՏԻՍ» թատրոնը ուսանողների համար առաջին պրոֆեսիոնալ հարթակն է, որտեղ իրենց ուժերն են փորձում սկսնակ ռեժիսորները, դերասանները և դեկորատորները. հաճախ այս թատրոնի ներկայացումները դառնում են շատ նշանակալից իրադարձություն Մոսկվայի թատերական կյանքում և գիտակների կողմից հավասարվում են ճանաչված վարպետների գործերին:

Մասնագիտական ​​ուսուցման ունիվերսալությունը GITIS-ի բնօրինակ հատկանիշն է, որն իր գոյության ողջ պատմության ընթացքում կենտրոնացած էր իր պատերի ներսում ուսուցում թատերական արվեստի երեք կարևորագույն ոլորտներում՝ դրամա, երաժշտություն և խորեոգրաֆիա, և արդեն 1930-ական թթ. ներմուծեց համալսարանական ուսուցում արվեստի բնագավառում թատերագիտության և կառավարման ոլորտում: Մասնագիտական ​​վերապատրաստման հետ մեկտեղ GITIS-ի այսօրվա ուսանողները ստանում են համալսարանական տիպի լիբերալ արվեստի կրթություն: Սա շրջանավարտների համար բացում է իրենց մասնագիտական ​​գիտելիքներն ու հմտությունները կիրառելու ամենալայն հնարավորությունները:

Ֆակուլտետներ:

• Դերասանական բաժին
• Ռեժիսուրայի բաժին
• Երաժշտական ​​թատրոնի ֆակուլտետ
• Թատերագիտության ֆակուլտետ
• Բալետի վարպետության ֆակուլտետ
• Բազմազանության ֆակուլտետ
• Արտադրության բաժին
• Սցենոգրաֆիայի ֆակուլտետ

ՌՈՒՍԱԿԱՆ ԹԱՏԵՐԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏԻ ԱԿԱԴԵՄԻԱ(ՌԱՏԻ; մինչև 1991 թվականը ԳԻՏԻՍ - Թատերական արվեստի պետական ​​ինստիտուտ, 1934 թվականից Ա.Վ. Լունաչարսկու անվան), Ռուսաստանի ամենամեծ թատերական ուսումնական հաստատությունը։ 1878 թվականի սեպտեմբերի 22-ին Ռուսաստանի Ներքին գործերի նախարարությունը հաստատեց Պ.Ա.Շոստակովսկու երաժշտական ​​և դրամատիկական դպրոցի ուսումնական ծրագիրը, մեկ ամիս անց այն բացվեց Ստրաստնոյ բուլվարում: Դպրոցի զարգացմանն աջակցել է Երաժշտական ​​և դրամատիկական արվեստասերների ընկերությունը։ 1883 թվականին դպրոցը ստացել է Մոսկվայի ֆիլհարմոնիկ ընկերության երաժշտության և դրամատիկական դպրոցի կարգավիճակ։ Դպրոցը և Ընկերությունը գտնվում էին մեծ իշխան Նիկոլայ Նիկոլաևիչի հովանու ներքո։ 1883 - 1889 թվականներին դպրոցի դրամատիկական դասարանները ղեկավարել է Ա. Յուժինը։ Ուսանողների վերապատրաստման մանրակրկիտությունը, շրջանավարտների գեղարվեստական ​​տաղանդը թույլ տվեցին դպրոցին ստանալ նոր կանոնադրություն՝ իրավահավասարեցնելով այն կոնսերվատորիաներին, դառնալ բարձրագույն ուսումնական հաստատություն։ Դրամատիկական բաժնի ղեկավարությունը 1889-1891 թվականներին ստանձնել է ռուս նշանավոր ուսուցիչ և դերասան Օ.Ա.Պրավդինը։

Վլ.Ի.Նեմիրովիչ-Դանչենկոյի (1891–1901) գալուստով դպրոցի զարգացման նոր փուլ սկսվեց։ Նեմիրովիչ-Դանչենկոն դաստիարակեց երիտասարդ դերասանների փայլուն գալակտիկա, որոնք ազգային թատրոնի և ազգային մշակույթի հպարտությունն էին (Օ.Լ. Կնիպեր, Մ.Գ. Սավիցկայա, Վ.Է. Մեյերհոլդ, Է.Մ. Մունտ, Բ.Մ. Սնիգիրև): 1898 թվականին Երաժշտական ​​և դրամատիկական դպրոցի շրջանավարտների և Արվեստի և գրականության ընկերության անդամների միաձուլումը մեկ թատերախմբի մեջ հիմք դրեց Մոսկվայի հանրային արվեստի թատրոնին: 1902 թվականին դպրոցը տեղափոխվեց Մալի Կիսլովսկու նրբանցք, որտեղ մինչ օրս գտնվում է ակադեմիան։ 1918 թվականից դպրոցը ենթարկվել է մի շարք վերակազմակերպումների և անվանափոխությունների՝ պայմանավորված պետական ​​կրթական համակարգում։ Այսպիսով, 1918 թվականին այն վերանվանվել է Երաժշտության և դրամայի ինստիտուտ, 1920 թվականին՝ Երաժշտական ​​դրամայի պետական ​​ինստիտուտ՝ դրամատիկական բաժինով։ Դրամատիկական արվեստը դասավանդել են Ա.Զոնովը, Ա.Շաբրովը, Ա.Գեյրոտը, Լ.Լուրիեն, Ա.Պետրովսկին։ Նրանք դասավանդում էին թատերական արվեստի պատմություն և գրականության պատմություն, ինչպես օրինակ՝ բառարվեստ, ձայնային պարապմունք, պար, սուսերամարտ։ 1922 թվականին Երաժշտական ​​դրամայի պետական ​​ինստիտուտը միացվել է Պետական ​​բարձրագույն թատերական արհեստանոցին, որի ղեկավարն էր Վս. Մեյերհոլդը։ Այս ասոցիացիան կոչվում էր Թատերական արվեստի պետական ​​ինստիտուտ (GITIS):

Դասընթացն անցկացվել է 9 «արտադրական սեմինարներում»՝ Մեյերհոլդ, Ն. Մալկո (երաժշտական ​​և դրամատիկական), Բ. Ֆերդինանդով (փորձարարական հերոսական թատրոն), Պետրովսկի, Ն. Ֆորեգեր, Ն.Աքսագարսկի, ազգային փոքրամասնություններ (լատվիացի, հրեա, հայ): 1923 թվականին Խորեոգրաֆիայի պետական ​​պրակտիկ ինստիտուտը միացավ GITIS-ին դրամատիկական բալետի, սինթետիկ պարի, մնջախաղի և դասական պարերի սեմինարներով: Կազմակերպվել է երեք ֆակուլտետ՝ դրամատիկական, օպերային և խորեոգրաֆիայի։ Դրամատիկական բաժինը բաղկացած էր դերասանական և ռեժիսորական բաժիններից։ 1925 թվականին GITIS-ը վերակազմավորվել է Թատերական արվեստի կենտրոնական քոլեջի (CETETIS), որը գոյություն է ունեցել մինչև 1931 թվականը, այնուհետև՝ Թատերական կոմբինատի, իսկ 1935 թվականին՝ Թատերական արվեստի պետական ​​ինստիտուտի երեք ֆակուլտետներով՝ ռեժիսոր (եռամյա ուսում), ռեժիսուրա։ (չորսամյա ուսուցում), դերասանական վարպետություն (չորսամյա ուսուցում ). Այս տարիներին GITIS ինստիտուտի ուսանողներին դասավանդել են հայտնի թատերական գործիչներ Ս.Բիրմանը, Լ.Բարատովը, Է.Սարիչևան, Բ.Սուշկևիչը, Ն.Զբրուևան և այլք։ Գործնական կյանք անմիջական մուտք գործելու, ուսանողների շրջանում բեմական հմտությունների ձևավորման ավանդույթը պահպանվեց նաև հետագա տարիներին. 1958-ին GITIS-ում կազմակերպվեց Ուսումնական թատրոնը, որը դարձավ դերասանների և ռեժիսորների պատրաստման կարևոր օղակ: 1931-ին կազմակերպվել է թատերական բաժին՝ ռուսական և արևմտաեվրոպական թատրոնի պատմության բաժիններով։ 1935 թվականին Մոսկվայի գեղարվեստական ​​թատրոնի վարպետներ Լ.Լեոնիդովը, Մ.Տարխանովը, Վ.Սախնովսկին մանկավարժական աշխատանքի եկան GITIS, Օ.Պիժովա, Բ.Բիբիկով, Օ.Անդրովսկայա, Ի.Ռաևսկի, Վ.Օրլով, Ա. Լոբանովը սկսեց դասավանդել ինստիտուտի պատերի ներսում՝ Ի. Անիսիմովա-Վուլֆը, Ֆ. Կավերինը, Մ. Աստանգովը, Յու. Զավադսկին և ուրիշներ։ Այս տարիներին էր, որ մեկնարկեց ազգային ստուդիաների լայնածավալ պատրաստություն, որը տարբեր ձևերով գոյություն ունի առ այսօր։

Հայրենական մեծ պատերազմը չշրջանցեց նաև GITIS-ը։ Դերասանական բաժնի շրջանավարտներից կազմակերպվել է առաջնագծի թատրոն, որը պատերազմի տարիներին տվել է ավելի քան 1500 ներկայացում։ Հետպատերազմյան տարիներին ընդլայնվել է ԳԻՏԻՍ-ը, ի հայտ են եկել երաժշտական ​​թատրոնի, էստրադային, պրոդյուսերական և բեմանկարչության ֆակուլտետները։

1991 թվականին ԳԻՏԻՍ-ը վերանվանվեց Ռուսաստանի Թատերական արվեստի ակադեմիա (RATI): Ներկայումս ակադեմիան անցկացնում է վերապատրաստում թատերական բոլոր մասնագիտություններով։