Բյուջետային տեղերով մանկավարժական բուհեր. Ռուսական մանկավարժական համալսարաններ. ակնարկ, վարկանիշ, ընդունելության առանձնահատկություններ և ակնարկներ

Ուսուցումն իսկապես կոչում է: Ինչ-որ մեկը դա անվանում է արվեստ, մեկը՝ փիլիսոփայություն, իսկ ինչ-որ մեկը՝ ամենադժվար մասնագիտությունը, բայց ճշմարտությունն այն է, որ բոլորն էլ ճիշտ են՝ սա ստեղծագործականություն է, և քրտնաջան աշխատանք, և ուրախություն ուսանողների արդյունքներից և ուսումնական գործընթացից: Եթե ​​հասկանում եք, որ նման մասնագիտությունը ձեզ մոտ է, առաջարկում ենք ծանոթանալ այն բուհերի հետ, որտեղ կարող եք ստանալ այն։

այն վայրերն են, որոնք համընդհանուր հարգանք են վաստակել՝ տասնամյակներ շարունակ աշխատելով իդեալական ուսումնական ծրագրերի վրա, զարգացնելով իրենց ուսուցման համակարգերը, խրախուսելով ուսանողներին և անցկացնելով մի շարք միջոցառումներ՝ ուղղված ստեղծագործականությունը ռացիոնալության հետ կապելուն:

1. Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարան - այս համալսարանը գոյություն ունի համեմատաբար վերջերս (1995 թվականից), բայց արդեն հասցրել է դառնալ բավականին հեղինակավոր։ Համալսարանն ունի իր հայեցակարգը, ըստ որի տեղի է ունենում ինչպես բուհի զարգացումը, այնպես էլ նրա ներսում դասախոսական կազմի փոխգործակցությունը։ Գիտության, կրթության և մշակույթի համատեղումը Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի աշխատանքի նպատակն ու իմաստն է։ Եթե ​​սրան գումարենք բոլոր տեխնիկական նորամուծությունները, տեղեկատվական հնարավորությունները, ամենահզոր կրթական ու նյութական բազան, ապա կստացվի, որ համալսարանը ոչ միայն հաջողությամբ իրականացնում է իր հայեցակարգը, այլեւ արժանի օրինակ է ծառայում մյուս բուհերի համար։

Շուրջ 60 բարձրագույն կրթական ծրագրեր և 65 ասպիրանտական ​​ծրագրեր, 10 ինստիտուտներ և 7 ֆակուլտետներ. սա իրենց արհեստի վարպետների իսկական դարբնոց է:

Ալեքսանդրա Ինցովա, 2013 շրջանավարտ.

«Ինձ շատ դուր եկավ այնտեղ սովորելը։ Կարծում եմ, որ իմ բախտը բերել է ուսուցիչներին, սա մեծապես նրանց արժանիքն է։ Նրանք ամեն ինչ շատ հասկանալի էին բացատրում, պրակտիկա կար երեխաների հետ, այդ թվում՝ հոգեկան խանգարումներով և դժվարություններով։ Դա շատ օգնեց հասկանալ մասնագիտության առանձնահատկությունները և անհատական ​​մոտեցում գտնել յուրաքանչյուր երեխայի նկատմամբ, հասկանալ, թե որ ուղղությամբ ուղղորդել նրան և ինչպես օգնել։

Բազմաթիվ դիպլոմներն ու մրցանակները, ինչպես նաև ուսանողների ու շրջանավարտների ջերմ խոսքերը բուհի բարձր մակարդակի լավագույն հաստատումն են։

Քանի՞ ավանդույթ է միավորվել այս ասոցիացիայի հետ, քանի՞ տարբեր ուսուցիչներ սկսեցին շփվել նոր սկզբունքների համաձայն, բայց արդյունքը գերազանցեց բոլոր սպասելիքները՝ ամենահզոր գիտական ​​և մանկավարժական բազան և բոլոր ոլորտներում ամենաբարձր մակարդակով կրթական ծրագրերի իրականացումը: ապացուցել երեք ֆակուլտետները մեկում միավորելու որոշման ճիշտությունը: Գալինա Կուզնեցովա, Մոսկվայի պետական ​​հումանիտար համալսարանի միջազգային համագործակցության և հասարակայնության հետ կապերի ամբիոնի տնօրեն. Մ.Ա. Շոլոխով.

«Շոլոխովի անվան Մոսկվայի պետական ​​հումանիտար համալսարանի ուսումնական գործընթացն այնպես է կառուցված, որ բացի մասնագիտական ​​վերապատրաստումից (որին, անշուշտ, արժանի ուշադրության է արժանանում), շրջանավարտները. Շոլոխովը, ձևավորվում են համընդհանուր սոցիալական իրավասություններ.

Բոլոր ոլորտներում մասնագիտական ​​գործունեության հաջողությունն ապահովվում է նրանց զարգացմամբ։ Մենք մեծ ուշադրություն ենք դարձնում մշակութային իրավասությանը, հաղորդակցման հմտություններին, վարքագծի առաջնորդության մոդելի զարգացմանը, նպատակներ դնելու և դրանց ձեռքբերումը պլանավորելու կարողությանը, նախագծեր ստեղծելու և իրականացնելու կարողությանը և այլն:

Մենք կրթական գործընթացը տեսնում ենք որպես գիտական ​​գիտելիքների համադրություն և միջավայր, որտեղ ուսանողները կարող են իրացնել իրենց հմտությունները և զարգացնել ուսանողների համընդհանուր կարողությունները, ինչը ամուր հիմք է հաջողությանն ուղղված ցանկացած գործունեության համար՝ լինի դա քաղաքականություն, բիզնես, հանրային ծառայություն, թե մանկավարժություն.

Ուսուցման գործընթացում, անկախ ուսուցման ուղղությունից, արդյունավետ արդյունք են տալիս այնպիսի դասընթացներ, ինչպիսիք են ռուս գրականության պատմությունը, կյանքի նավիգացիան, նախագծերի կառավարումը և այլն:

Ներկայումս դպրոցի շրջանավարտները կարող են ընտրել երեք պրոֆիլներից մեկը.

1. Տարրական կրթության մանկավարժություն և մեթոդիկա

2. Հոգեբանություն և սոցիալական մանկավարժություն

3. Նախադպրոցական կրթության հոգեբանություն և մանկավարժություն.

Բոլոր առարկաների ուսուցիչները մարդիկ են, ովքեր ոչ միայն նվիրված են իրենց գործին, այլեւ ունեն մրցանակներ, գիտական ​​աստիճաններ, կոչումներ:

Ուսանողներին առաջարկվում է հենց սկզբից սուզվել մանկավարժության աշխարհ և զգալ, թե ինչ է դա. արդեն առաջին տարում կարող եք ինքներդ ձեզ փորձել որպես խորհրդատու կամ կամավոր, դառնալ ուսանողների ընտրող հանձնաժողովի անդամներ կամ ուսանողական խորհրդի ակտիվիստ: . Շատ ուսանողներ գնում են միջազգային մանկական ճամբարներ, որտեղ նրանք ստանում են անհրաժեշտ փորձը և, իհարկե, հանգստանում են:

Հասկանալու համար, թե ինչպիսի ուսուցիչներ են ավարտել Կրթության ֆակուլտետը, կարող եք պարզապես դիտել այս շրջանավարտների կոչումները, որոնց թվում են «Տարվա ուսուցիչներ» և «Տարվա մանկավարժներ», իսկ այն հաստատությունները, որտեղ նրանք աշխատում են, դառնում են լավագույն մանկական խմբերը և լավագույն ուսումնական հաստատությունները:

3. MGPPU - այս համալսարանն իր պատմությունը գլխավորում է 1996 թվականից: Եվ նա ունի նաև իր գաղափարը, հայեցակարգը՝ համադրել համալսարանական կրթությունը ակադեմիական գիտության հետ։ Ստացվեց, թե ոչ, կարելի է դատել բուհի ներկայիս դիրքից՝ այն գրեթե բոլոր վարկանիշներում է, երբ խոսքը վերաբերում է մանկավարժությանը։ Այս համալսարանը կարելի է անվանել ամենաժամանակակիցներից մեկը, այն շատ մոտ է իրական կյանքին, իսկ ուսանողների ձեռք բերած գիտելիքները նախապես պահանջված են. հաշվի են առնվում առաջին հերթին. Սովորողները պրակտիկայի օգնությամբ սովորում են լուծել հրատապ խնդիրներ, ինչը շատ կարևոր է, քանի որ հենց այսպես են սովորում նավարկել ժամանակակից տեղեկատվական տարածքում։

Համագործակցող մասնագետների բարձր որակավորումը հաստատվում է նրանց գիտական ​​կոչումներով և ռեգալիայով. նրանց թվում են ակադեմիկոսներ, Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի թղթակից անդամներ, գիտությունների դոկտորներ, գիտությունների թեկնածուներ, ինչպես նաև Ռուսաստանի ակադեմիայի հոգեբանական ինստիտուտի աշխատակիցներ: կրթության.

Այն մեթոդները, որոնցով ուսանողները դառնում են ժամանակակից մանկավարժներ, նույնպես պետք է լինեն ժամանակակից, ուստի առաջադեմ սարքավորումները, համակարգիչները և մուլտիմեդիա տեխնոլոգիաները դարձել են ուսումնական գործընթացի անբաժանելի մասը:

Քանի որ համալսարանը հոգեբանական և մանկավարժական է, հոգեբանությունը անքակտելիորեն կապված է լինելու մանկավարժության հետ ուսման բոլոր փուլերում։ Սա հասկանալի է և տրամաբանական՝ լավ ուսուցիչը, իր առարկայի գերազանց իմացությունից բացի, պետք է լավ ճանաչի նաև նրանց, ում դա դասավանդում է։

Ինչ համալսարան էլ որ ընտրեք, մի մոռացեք, որ ուսուցիչն է նա, ով շատ հիմքեր է դնում չհասունացած երեխաների մտքերում, հասարակության տեսակը, որը մենք կտեսնենք ապագայում, մեծապես կախված է նրանից, այնպես որ ձեր ուսմանը հնարավորինս լրջորեն վերաբերվեք:

Հաջողություն ձեր ընդունելության հետ:

Ռուսաստանի լավագույն մանկավարժական համալսարանները

Վերջին տարիներին Ռուսաստանում նկատվում է ուսուցիչների կրթության հանրաճանաչության աճ: Պատասխանելով այն հարցին, թե ինչու է դա տեղի ունենում, կարելի է առանձնացնել երկու հիմնական մոտիվացնող գործոն.

Ուսուցչի մասնագիտությունների հեղինակությունը բարձրացնելու պետական ​​քաղաքականության արդյունավետությունը.

Պահանջարկ. ուսուցիչներ միշտ պետք կգան, զարգացած ռոբոտ-ուսուցիչները երբեք չեն կարողանա ամբողջությամբ փոխարինել կենդանի ուսուցչին։

Ինքը՝ դիմորդները, ովքեր ցանկանում են ստանալ բարձրագույն մանկավարժական կրթություն, իրենց ընտրությունը բացատրում են հետևյալ հաստիքներով.

1. Ինքնիրականացման անձնական ցանկություն. ի վերջո, մանկավարժական բուհ ընդունվողների մեծամասնությունը անկեղծորեն ցանկանում է սովորեցնել/կրթել երեխաներին, դեռահասներին, օգնել նրանց գիտակցել իրենց և այլն։

2. «Ուսուցիչը առանց մի կտոր հացի չի մնա, բայց գերազանց ուսուցիչը հեշտությամբ խավիար կվաստակի»։ Ուսուցիչներն անհրաժեշտ են ամենուր՝ և՛ դպրոցներում, և՛ որպես կրկնուսույց։ Ուստի իսկապես լավ ուսուցիչները մեծ պահանջարկ ունեն։ Գլխավորը բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ կարողանալն է։

3. Ոմանք գնում են Մանկավարժական համալսարաններ, քանի որ կարծում են, որ այնտեղ ընդունվելն ու սովորելը հեշտ է։ Սովորաբար նման դիմորդներն ընտրում են փոքր, քիչ հայտնի բուհերը: Տղաները կարող են ներառվել այս խմբում: Մինչ այժմ շատերը վստահ են, որ մանկավարժական բուհերում տղամարդիկ առանձնահատուկ վերաբերմունք ունեն։

Ոչ մի ռոբոտ չի կարող փոխարինել լավ ուսուցչին.

Տրամաբանական է, որ որքան լավն է բուհը, այնքան ուժեղ և լավ վերապատրաստումը, հետևաբար մասնագիտական ​​ապագան ավելի խոստումնալից է։ Իհարկե, դուք կարող եք ամեն ինչ սովորել անմիջապես տեղում՝ դպրոցում: Այնուամենայնիվ, այժմ այնքան նոր տեխնոլոգիաներ և տեխնիկա կան, որ պարզապես անհնար է ինքնուրույն հետևել ամեն ինչին: Ուստի նրանք, ովքեր գիտակցաբար ընտրում են ուսուցչի մասնագիտական ​​ուղին, ձգտում են ընդունվել Ռուսաստանի լավագույն մանկավարժական բուհերը:

Մասնագիտացված բուհերի շարքում առաջատար են հետևյալ ուսումնական հաստատությունները.

Անցյալ տարի USE-ի միջին միավորը 74,3 էր: Բյուջետային տեղեր՝ 2245. Անցողիկ միավոր՝ 136. Ուսման վարձը՝ 61,7 հազար ռուբլուց։ տարում։

- Մոսկվայի քաղաքային մանկավարժական համալսարան.Միջին միավորը 71,9 է։ Բյուջետային տեղեր - 2059. Անցումային միավոր - 60-ից: Արժեքը - 107 հազար ռուբլիից:

- Ռուսաստանի պետական ​​մանկավարժական համալսարան. Հերցեն (Սանկտ Պետերբուրգ) .Միջին միավորը 74 է, բյուջե կարող է մուտքագրել 2266 մարդ։ Անցողիկ միավորը` 97-ից: Արժեքը` 34 հազար ռուբլիից:

-Նիժնի Նովգորոդի Կ.Մինինի անվան պետական ​​մանկավարժական համալսարան.Միջին միավորը 69,4 է, մրցույթի բյուջեն՝ 468, արժեքը՝ 31,9 հազար ռուբլի։

- Մոսկվայի քաղաքային հոգեբանական և մանկավարժական համալսարան.Միջին միավորը՝ 68,1։ Բյուջե - 617. Արժեքը - 62 հազար ռուբլիից: Անցողիկ միավորը 141 է։

Լավ վիճակում են Ուրալի, Չելյաբինսկի, Տոմսկի, Վորոնեժի, Գլազովի, Կրասնոյարսկի, Ուլյանովսկի, Չուվաշի, Նովոսիբիրսկի և այլ պետական ​​մանկավարժական համալսարանները։

Ամենատարածված մասնագիտություններն են.

· Օտար լեզուներ;

· Իրավաբանական կարգապահություններ;

· Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա;

· Սոցիալական դաստիարակներ;

· Ուսուցիչներ-հոգեբաններ.

Բոլոր բուհերում բարձրագույն մանկավարժական կրթություն ստանալու ամենաէժան տարբերակը հեռակա ճանապարհն է։ Լրիվ դրույքով կրթությունն արժե շատ ավելին` 100-200 հազար ռուբլի: կախված մասնագիտությունից և բուն համալսարանից: Պետական ​​խոշոր բուհերում սովորաբար դասավանդում են լրիվ դրույքով, հեռակա կամ հեռակա: Սակայն հեռավար բարձրագույն մանկավարժական կրթությունը հաճախ պահանջարկ ունի։ Դա հատկապես արդիական է նախադպրոցական հաստատությունների աշխատողների համար, ովքեր այժմ պարտավոր են ունենալ նախադպրոցական կրթություն, այլ ոչ թե մանկավարժական կրթություն, ինչպես նախկինում էր։

Հեղինակավոր մանկավարժական համալսարանն ավարտելը, ի լրումն բարձրորակ համապարփակ վերապատրաստման, տալիս է բազմաթիվ հնարավորություններ՝ բարձր վարձատրվող աշխատանք մասնավոր դպրոցում կամ արտերկրում, մագիստրատուրայում հետագա կրթության հեռանկարներ, ասպիրանտուրա, անհատական ​​պահանջարկ։ ուսուցիչ. Սակայն գերազանց համալսարանի դիպլոմը կարող է միայն լավ սկիզբ տալ, որի արդյունքը կախված է մարդու անմիջական ջանքերից։

Ցուցադրվում են գրառումները 1-20 -ից 39

Ռուսաստանի Դաշնության նախարարության Քաղաքացիական պաշտպանության, արտակարգ իրավիճակների և բնական աղետների հետևանքների վերացման պետական ​​հրդեհային ծառայության ակադեմիա.
Ռուսաստանի EMERCOM GPS ակադեմիա
Ա.Յա.Վագանովայի անվան ռուսական բալետի ակադեմիա
ARB նրանց. A. Ya. Vaganova
Սոցիալական կառավարման ակադեմիա
ASOU
Վ.Ս.-ի անվան երգչախմբային արվեստի ակադեմիա Պոպովա
ԱՀԻ

Բուզուլուկի հումանիտար և տեխնոլոգիական ինստիտուտ

VIFK
Վորոնեժի պետական ​​մանկավարժական համալսարան
VSPU

IGA
Տյումենի պետական ​​համալսարանի Իշիմ մասնաճյուղը
Իշիմ մասնաճյուղ
Պուշկինի անվան Լենինգրադի պետական ​​համալսարան.
LGU նրանց. Ա.Ս. Պուշկին
Մոսկվայի ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​ակադեմիա
MGAFK
Մոսկվայի պարուսույցի պետական ​​ակադեմիա
MGAH
Մոսկվայի քաղաքային մանկավարժական համալսարան
MGPU
Մոսկվայի պետական ​​բժշկության և ստոմատոլոգիայի համալսարան Ա.Ի. Եվդոկիմովա
MGMSU նրանց. Ա.Ի. Եվդոկիմովա
Մոսկվայի պետական ​​տարածաշրջանային համալսարան
MGOU
Մոսկվայի պետական ​​հոգեբանական և մանկավարժական համալսարան
MSUPU
Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի անվան Մ.Վ. Լոմոնոսովը
Մոսկվայի պետական ​​համալսարան Մ.Վ. Լոմոնոսովը
Մոսկվայի հումանիտար համալսարան, Մոսկվայի պետական ​​համալսարան
Մոսկվայի պետական ​​համալսարան
Մոսկվայի ինովացիոն համալսարան
Մոսկվայի ինովացիոն համալսարան

Մոսկվայի հոգեվերլուծության ինստիտուտ

Մոսկվայի մանկավարժական ինստիտուտներ և համալսարաններ

Ուսուցումը արվեստ է, ստեղծագործություն ոչ պակաս տիտանական, քան գրողի կամ կոմպոզիտորի, բայց ավելի դժվար ու պատասխանատու։

Ուսուցիչը մարդու հոգուն դիմում է ոչ թե երաժշտության միջոցով, ինչպես կոմպոզիտորը, ոչ թե գույների օգնությամբ, ինչպես նկարիչը, այլ ուղղակիորեն։

Նա կրթում է իր գիտելիքով ու սիրով, աշխարհի հանդեպ իր վերաբերմունքով։

Դ.Լիխաչով

Մանկավարժական բուհերը ցուցակում առաջինն են, քանի որ դրանք ցանկացած կրթության ՀԻՄՆ են։ Նրանք ուսուցիչներ և ուսուցիչներ են պատրաստում կրթական համակարգի բոլոր մակարդակների համար՝ մանկապարտեզներ, դպրոցներ, քոլեջներ, բուհեր: Ուսուցիչները երեխաներին ոչ միայն գիտություններ են սովորեցնում, այլեւ աշխարհայացք են ձեւավորում, «ցանում են ողջամիտը, լավը, հավերժականը»։ Աշակերտներն ու ուսանողները ուսումնական շրջանի մեծ մասն անցկացնում են ուսուցիչների կողքին։ Ուստի այնքան կարևոր է, որ մանկավարժական բուհերի շրջանավարտները լինեն բարձր կրթված, խելացի և արժանի։ Ուսուցման որակից է կախված երիտասարդ սերնդի հետագա ճակատագիրը։ Ինչպես ասաց Թ. Շաշը. «Ուսուցիչը պետք է ունենա առավելագույն հեղինակություն և նվազագույն ուժ»: Միայն նրանք, ովքեր հեղինակություն ունեն աշակերտների մեջ, կարող են սեր սերմանել գիտելիքի հանդեպ, շատ բան սովորեցնել:

Ապագա ուսուցիչները կարող են հիմնարար և որակյալ կրթություն ստանալ պետական ​​մանկավարժական բուհերում։ Յուրաքանչյուր բուհի էջում ներկայացված են նրա նկարագրությունը, հասցեներն ու մանրամասները, բաց օրերը, ուսուցման ձևերը, բյուջետային տեղերի, հանրակացարանների, ռազմական բաժանմունքների առկայության մասին տեղեկություններ։

Լավ ուսուցիչ լինելու համար դուք պետք է սիրեք այն, ինչ սովորեցնում եք և սիրեք նրանց, ում սովորեցնում եք:

Վ.Կլյուչևսկի

Վերջին տարիներին զգալիորեն աճել է ուսուցչի մասնագիտության ժողովրդականությունը։ Անցյալ տարի Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարան դիմորդների հոսքը կազմել է 25 հազար մարդ՝ 1-ին տեղի համար՝ 17 մարդ: Բյուջետային տեղերի թիվը հասցվել է 1290-ի։ Նման իրավիճակ է նկատվում նաև մանկավարժական մյուս բուհերում։ Ուսուցիչների կրթության պահանջարկի աճի պատճառը կադրերի պատրաստման համակարգի արդիականացման պետական ​​ծրագիրն է, որը, ի թիվս այլ բաների, հանգեցրել է ուսուցիչների աշխատավարձերի բարձրացմանը։ Աշխարհը փոխվել է, և պետք է լինեն ժամանակին համընթաց այլ ուսուցիչներ: Ժամանակակից ուսուցիչները կոչված են ոչ միայն ամրապնդելու ուսուցչի մասնագիտության ջախջախված հեղինակությունը, այլև այն նոր բարձունքների բարձրացնելու։ Որպեսզի հետագայում մանկավարժական կրթություն ստանալը համարվի պատվաբեր արտոնություն։

Կառավարությունը լրացուցիչ միջոցառումների շարք է նախապատրաստում ուսուցիչների կյանքի որակը բարելավելու համար։

Մարդիկ ընդունվում են մանկավարժական բուհեր ոչ միայն ուսուցիչ դառնալու, այլ նաև կոմպետենտ մունիցիպալ մենեջերի մասնագիտություն ստանալու համար, ով կիրառում է կառավարման և բիզնես ինֆորմատիկայի ժամանակակից մեթոդներ։

Վերջերս պետությունը սկսել է ակտիվ պայքարել մեր երկրում բարձրագույն կրթության որակի համար. անհրաժեշտ պահանջներին չբավարարող ուսումնական հաստատությունների մի մասը փակվել է, որոշները զրկվել են որոշակի մասնագիտությունների գծով ուսանողներ պատրաստելու հնարավորությունից, մի մասն էլ դարձել է դրա մաս: այլ, ավելի մեծ բուհերի: Հատկապես ազդեցին այս փոփոխությունները. դրանց թվում կային միայն ամենաարդյունավետները։ Սակայն ապագա ուսուցիչների կրթությունը բարելավելու աշխատանքները սրանով չավարտվեցին. պետությունը նախատեսում է արտադրել մասնագետներ, ովքեր հնարավորինս պատրաստ կլինեն երեխաներին դասավանդելուն ու դաստիարակելուն աշխատանքի առաջին իսկ օրերից։ Շատ մանկավարժական բուհեր վերցրել են այս էստաֆետը և այժմ ակտիվորեն աշխատում են ուսումնական պլանի բարելավման ուղղությամբ: Ո՞ր բուհերում են այժմ լավագույնս դասավանդում մանկավարժական հմտությունները: Մենք կազմել ենք Ռուսաստանի 10 մանկավարժական համալսարանների վարկանիշը, որոնք գիտեն, թե ինչպես պատրաստել երկրի լավագույն ուսուցիչներին։

10.

Ուսման վարձեր (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 67,000-ից մինչև 133,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը.www.chgpu.edu.ru

Մեր վարկանիշը բացել է համալսարանը, որը գտնվում է Վոլգայի դաշնային շրջանի հենց կենտրոնում՝ Չուվաշիայի Հանրապետությունում: Ըստ Կրթության նախարարության ChSPU վարկանիշների դրանք. Ի.Ի.Յակովլևան տարածաշրջանի լավագույն համալսարանն է և շրջանցում է հանրապետության մյուս բոլոր ուսումնական հաստատությունները։ Սակայն այս պատճառով այն հանրապետության լավագույն մանկավարժական բուհերի շարքում չէ՝ անցյալ դարի 30-ական թվականներից ի վեր, որն անվանվել է ՉՊՊՀ։ Ի.Ի. Յակովլևն ավարտել է բազմաթիվ ուսուցիչներ, որոնք ստացել են երկրի վաստակավոր ուսուցիչների կարգավիճակ։ Այս համալսարանի շրջանավարտների մեջ կային շատերը, ովքեր պարզապես նպաստեցին Վոլգայի մարզում դպրոցական կրթության զարգացմանը։ Համալսարանում մինչ օրս պահպանվել են խորհրդային տարիներին հաստատված կրթության ավանդույթները, և դրա շնորհիվ Չեչնիայի անվան պետական ​​մանկավարժական համալսարանի շրջանավարտները։ Ի.Ի. Յակովլևան այնքան լավ է պատրաստված դասավանդման համար:

9.

Ուսման վարձ (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 89,000-ից մինչև 155,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը՝ kommersant.ru

ՎՊՄՀ-ն մեր երկրին տվել է գիտության, մշակույթի, քաղաքականության և սպորտի բազմաթիվ ականավոր գործիչներ. սա բանաստեղծ Վ.Յա. Եվտուշենկոն և գրող Յու.Դ. Գոնչարովը, իսկ Պետդումայի պատգամավոր Ռ.Գ. Գոստևը և մարմնամարզության օլիմպիական չեմպիոնների մարզիչ Յու.Է. Շտուկմանը և շատ ուրիշներ։ Ամեն գավառական բուհ չէ, որ կարող է պարծենալ իր շրջանավարտների շարքում այդքան հայտնի մարդկանցով, հատկապես նրանք, ովքեր կապված չեն համալսարանի պրոֆիլի հետ: Այս ՎՊՄՀ-ն շատ բան է պարտական ​​իր ուսանողների համակողմանի զարգացմանը. այս համալսարանում լայնորեն ներկայացված են գիտաժողովներ, բաժիններ, շրջանակներ, լրացուցիչ կրթության դասընթացներ: Մտնելով այստեղ՝ դուք կկարողանաք բացվել մյուս կողմից։ Դե, չկասկածեք բուն կրթության որակի վրա. իրենց մասնագիտությամբ աշխատող ավելի քան 70 հազար ՎՊՄՀ շրջանավարտներ համալսարանին խորհուրդ են տվել որպես մարզային դպրոցների համար արժանի կադրեր արտադրող ուսումնական հաստատություն։

8.

Ուսման վարձ (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 87,000-ից մինչև 144,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը.metodod.mob-edu.ru

Վերջին տվյալներով՝ ՀՊՄՀ շրջանավարտների ավելի քան 70%-ը աշխատանքի է ընդունվում իրենց մասնագիտությամբ։ Այս թվերը ներառում են ոչ միայն մանկավարժական կրթություն ստացածները. բուհի կառուցվածքում կան նաև այլ ոլորտներ, որոնք կապված չեն մանկավարժության հետ ( և այլն): Բարձր տոկոսը հիմնականում պայմանավորված է ուսանողների վերապատրաստման որակով. Նովոսիբիրսկում գործատուները բարձր են գնահատում NSPU-ում ստացած կրթությունը: Այնուամենայնիվ, շրջանավարտների աշխարհագրությունը չի սահմանափակվում մեկ տարածաշրջանով. Ազգային պետական ​​մանկավարժական համալսարանի դիպլոմով նրանք աշխատանքի են ընդունվում նաև Սիբիրի, Ուրալի և Հեռավոր Արևելքի դաշնային շրջանների այլ շրջաններում:

7.

Ուսման վարձեր (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 106,000-ից մինչև 124,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը.http://cs2.a5.ru/media/6f/8a/45/1280_6f8a45662bd4e74553a98afaef14559e.jpg

USPU-ի ուսանողների թիվը այսօր հասնում է գրեթե 20 հազարի. ուսանողների թվի առումով այս համալսարանը Եկատերինբուրգի ամենամեծերից մեկն է և Ռուսաստանի բոլոր մանկավարժական ուսումնական հաստատությունների մեջ ամենաբազմաթիվներից մեկը: USPU-ն հանրաճանաչ է դիմորդների կողմից ամբողջ երկրից՝ կան հանրակացարաններ, տարվում են գիտական ​​աշխատանքներ, հրատարակվում են ամսագրեր և տարատեսակ ուսումնասիրություններ։ Այնուամենայնիվ, բուհի կարևորագույն առավելությունը նրա ակտիվ մասնակցությունն է ուսուցիչների կրթության արդիականացման նախագծում. բուհի ուսումնական ծրագիրը փոխվում և ճշգրտվում է, և այդ աշխատանքի արդյունքներն արդեն իսկ արձանագրվել են շրջանավարտների կողմից:

6.

Ուսման վարձ (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 78,000-ից մինչև 105,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը.rusyadaoku.com

Մինինի համալսարանն առաջարկում է ավելի քան 150 կրթական ծրագրեր: Նրանցից յուրաքանչյուրն ավարտելուց հետո շրջանավարտներին հնարավորություն է տալիս դասավանդել դպրոցում, քոլեջում կամ համալսարանում, սակայն շատ շրջանավարտներ իրենց գիտելիքների համար դիմում են մանկավարժությունից հեռու այլ ոլորտներում: Այսպիսով, զբաղվածության առումով Մինինի համալսարանը շրջանցում է Նիժնի Նովգորոդի շրջանի առաջատար բուհերը և գործատուների շրջանում դասվում է ամենահայտնի մանկավարժական բուհերի շարքում: Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում լեզուների ուսուցման և պրակտիկայի վրա, իսկ վաստակաշատ ուսանողներին խրախուսվում են բարձր կրթաթոշակներ (համալսարանի ընդունելության հանձնաժողովը պնդում է, որ այն կարող է հասնել 20,000 ռուբլու):

5.

Ուսման վարձ (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 108,000-ից 120,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը.kspu.ru

KSPU նրանց. Վ.Պ. Աստաֆիևան 2000-ականների սկզբից ակտիվորեն աշխատում է ուսուցիչների կրթության ծրագրի բարելավման ուղղությամբ: Այս համալսարանն ունի տարածաշրջանի լավագույն ուսուցիչներ պատրաստելու ամուր ավանդույթ. բուհի ողջ գոյության ընթացքում այստեղ ավարտվել են ավելի քան 55 հազար մասնագետներ, որոնցից շատերը ստացել են «վաստակավոր ուսուցչի» և «գիտության վաստակավոր գործչի» կոչումներ։ KSPU-ի շրջանավարտների թվում կան բազմաթիվ պատմաբաններ, փիլիսոփաներ, տեղացի պատմաբաններ, ֆիզիկոսներ և մարզիկներ, ովքեր դարձել են օլիմպիական չեմպիոններ. բարձր էրուդիցիան և ուսանողների համակողմանի զարգացումը միշտ բնորոշ են եղել այս համալսարանին: Ճիշտ է, այնտեղ մտնելը հեշտ չի լինի. դիմորդների USE-ի միջին միավորը շատ բարձր է, ուստի պատրաստ եղեք մրցակցությանը:

4.

Ուսման վարձեր (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 70,000-ից մինչև 109,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը՝ regnum.ru

YaGPU նրանց. Կ.Դ. Ուշինսկին բազմիցս մրցել է մեր երկրի առաջատար բուհերի հետ. 2007 թվականին նա զբաղեցրել է 5-րդ տեղը Ռուսաստանի մանկավարժական և լեզվաբանական համալսարանների շարքում, 2010 թվականին՝ 10-րդ տեղը USE-ի միջին միավորի առումով բոլոր պետական ​​բուհերի մեջ, 2015 թվականին ստացել է կոչում։ ամենապահանջված հումանիտար համալսարանը, իսկ 2016 թվականին կրթության որակի անկախ գնահատմամբ ընդգրկվել է հանրապետության լավագույն բուհերի ցանկում։ Նա իր արժանիքների համար պարտական ​​է առաջին ուսուցիչների (այն ժամանակ դեռևս Ուսուցիչների ինստիտուտի) կողմից հաստատված ավանդույթներին. սրանք ուսուցիչներ էին, ովքեր արդեն փորձ ունեին Մոսկվայի և Սանկտ Պետերբուրգի լավագույն գիմնազիաներում և ակադեմիաներում և իրենց վաստակի համար պարգևատրվեցին շքանշաններով և մեդալներով: դասավանդման մեջ։ Ուսուցիչների վերապատրաստման բարձր մակարդակը պահպանվել է մինչ օրս, ինչի շնորհիվ անվանվել է YaGPU: Կ.Դ. Ուշինսկին Ռուսաստանի լավագույն մանկավարժական բուհերից է։

3.

Ուսման վարձ (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 99,000-ից մինչև 111,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը՝ mg.russia.edu.ru

Տոմսկը Ռուսաստանի նորարարական քաղաքն է։ Պատմականորեն այստեղ ձևավորվել է գիտական ​​կենտրոն, որը մեծ նշանակություն ունի մեր երկրի համար։ Տոմսկի բազմաթիվ գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ կարևոր հետազոտություններ են իրականացնում բժշկության, ֆիզիկայի, քիմիայի և ՏՏ տեխնոլոգիաների ոլորտներում, որոնց պետությունն ակտիվորեն աջակցում է այդ հարցում։ Գիտական ​​զարգացումներով են զբաղվում նաև տեղական բուհերը. TSPU-ն բացառություն չէ. վերջին տարիների վարկանիշների համաձայն՝ այս համալսարանը Ռուսաստանի ամենանորարար մանկավարժական բուհերից էր։ Բացի այդ, գործատուների կողմից պահանջարկի առումով նշվել է նաև TSPU-ն. 2015 թվականին այն զբաղեցրել է 2-րդ տեղը Ռուսաստանի բոլոր բուհերի վարկանիշում:

2.

Ուսման վարձ (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 91,000-ից մինչև 215,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը.vuzyinfo.ru

MGPI-ն՝ Ռուսաստանի առաջատար մանկավարժական համալսարաններից մեկը, որը հիմնադրվել է 19-րդ դարում, կարող է պարծենալ ուսուցիչների շարքում հայտնի գիտնականների և ռուսական գիտության գործիչների մի ամբողջ գալակտիկայով: Ուսումնական հաստատության գոյության ողջ պատմության ընթացքում այստեղ դասեր են անցկացրել Վասիլի Կլյուչևսկին, Իվան Ցվետաևը, Ալեքսեյ Ստոլետովը, Իգոր Թամմը, Լև Վիգոտսկին, արկտիկական հետազոտող Օտտո Շմիդտը և իրենց դարաշրջանի այլ նշանավոր գործիչներ: Այս համալսարանը այն քչերից է, որն ունի ոչ միայն կրթական, այլև գիտական ​​հաստատության կարգավիճակ՝ Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական ինստիտուտի պատերի ներքո մշակվում են նախագծեր և կատարվում հետազոտություններ, որոնք հսկայական ազդեցություն ունեն. մանկավարժության զարգացումը մեր երկրում։

1.

Ուսման վարձ (լրիվ դրույքով)՝ տարեկան 107,000-ից մինչև 229,000 ռուբլի

Պատկերի աղբյուրը.www.visit-petersburg.ru

RGPU նրանց. Ա.Ի. Հերցենը համարվում է Ռուսաստանի լավագույն բուհերից մեկը. շրջանավարտների պահանջարկի առումով այն իրավացիորեն մրցակցում է ոչ միայն մանկավարժական, այլև մեր երկրի դասական բուհերի հետ։ Ցարական Ռուսաստանի ժամանակներից ի վեր այս ուսումնական հաստատությունը, բացի լայնածավալ գիտելիքներից, իր ուսանողներին տվել է ամենակարևոր հմտություններն ու կարողությունները, ինչը թույլ տվեց ՌՊՊՀ-ն համարել համալսարան, որը տալիս է «մասնագիտություն» հենց առաջին դասերից: Համալսարանն ունի նաև մշակութային մեծ նշանակություն։ Այստեղ գործում է երկրի միակ հյուսիսի ժողովուրդների ինստիտուտը, հրատարակվում են մասնագիտական ​​թերթեր և ամսագրեր, իսկ բուն համալսարանի տարածքում է գտնվում Սբ. Պետրոս և Պողոս առաքյալները երկրի այն քիչ վայրերից է, որտեղ ծառայություններ են մատուցվում ժեստերի լեզվով թարգմանությամբ: