Լրագրողական ոճ - Սա մի ոճ է, որը ծառայում է սոցիալ-քաղաքական, սոցիալ-տնտեսական, սոցիալ-մշակութային և այլ սոցիալական հարաբերությունների ոլորտը: Սա թերթերի հոդվածների, ռադիո-հեռուստատեսային հաղորդումների, քաղաքական ելույթների ոճն է։

Հիմնական գործառույթներըլրագրողական ոճ տեղեկատվական և ազդեցիկ, հիմնական խոսքի ձևերը՝ բանավոր և գրավոր; բնորոշ խոսքի տեսակը՝ մենախոս.

հատկանշական առանձնահատկություններըԱյս ոճը` խնդիրների արդիականությունը, պատկերավորումը, սրությունը և ներկայացման պայծառությունը, պայմանավորված են լրագրության սոցիալական նպատակներով` տեղեկատվություն փոխանցելով, որոշակի ազդեցություն ունենալ հասցեատիրոջ (հաճախ զանգվածի) վրա, ձևավորել հասարակական կարծիք որոշակի հարցի վերաբերյալ: .

Լրագրողական ոճը համարվում է շատ բարդ երևույթ՝ պայմանավորված իր առաջադրանքների և հաղորդակցման պայմանների տարասեռությամբ, ժանրերի բազմազանությամբ։ Դրանում շատ նկատելի են անցումային, միջոճային երեւույթները։ Այսպիսով, թերթերում տպագրված գիտական ​​և տնտեսական թեմաներով վերլուծական խնդրահարույց հոդվածներում ազդում է գիտական ​​(հանրաճանաչ գիտության) ոճի ազդեցությունը։

Լրագրողական ոճի լեզվական կարևոր հատկանիշը երկու միտումների համակցումն է՝ դեպիարտահայտչականություն և չափանիշ .

Կախված ժանրից, առաջին պլան է մղվում կամ էքսպրեսիան, կամ ստանդարտը: Արտահայտությունը գերակշռում է այնպիսի ժանրերում, ինչպիսիք են բրոշյուրը, ֆելիետոնը և այլն: Խմբագրական թերթի հոդվածի, լրատվության, ռեպորտաժի, առավելագույն տեղեկատվական բովանդակության և տեղեկատվության փոխանցման արագության ձգտման ժանրերում գերակշռում է միտումը դեպի ստանդարտ:

Նման լեզվական միջոցները համարվում են ստանդարտ, որոնք հաճախ վերարտադրվում են որոշակի խոսքային իրավիճակում, իսկ ավելի լայնորեն՝ որոշակի գործառական ոճով։ Համակցություններ աշխատանքային ժամացույց, նոր սահմաններ, ուղիղ արձագանք, ջերմ աջակցություն, կայուն աճ, իրավիճակի սրում.և այլն:

ՀԱՆՐԱՅԻՆ ՈՃԻ ԼԵԶՎԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

ԲԱՐԳԱԲԱՆԱԿԱՆ ԵՎ ԴԱՐՁԱԲԱՆԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ	Օգտագործվում են ինչպես գրական (չեզոք, գրքային, խոսակցական), այնպես էլ խոսակցական և ժարգոնային բառապաշար և դարձվածքաբանություն ( Ենթադրում եմ, թույն, երեկույթև այլն): Զգացմունքային արտահայտիչ գունավորմամբ լեզվական գործիքների կիրառում, գնահատողական իմաստաբանություն ( տոտալիտար, անմտություն, նեղմիտ, կռվարարև այլն): Չեզոքի հետ մեկտեղ օգտագործվում է բարձր գրքային բառապաշար, որն ունի հանդիսավոր, պաթետիկ երանգավորում. հայրենիք, ծառայություն,համարձակվում, հեռարձակում, ստեղծում, ձեռքբերումներև այլն: Լրագրողական ոճում նշանակալի դեր է խաղում խոսակցական բառապաշարը։ Դրանում պարունակվող գնահատականը նպաստում է ոճի ժողովրդավարացմանը, ապահովում է անհրաժեշտ շփումը հասցեատիրոջ հետ և ներգործություն նրա վրա։ Օրինակ: աղմուկ, կոմունալ ծառայություններ, անհատույց,բռնել). Օգտագործվում են խոսքի ստանդարտներ- իր կազմով կայուն և պատրաստի տեսքով վերարտադրելի, լեզվական միջոցներ, որոնք բացասական վերաբերմունք չեն առաջացնում, քանի որ ունեն հստակ իմաստաբանություն և տնտեսապես արտահայտում են գաղափար՝ նպաստելով տեղեկատվության փոխանցման արագությանը. մարդասիրական օգնություն, կոմերցիոն կառույցներ, պետական ​​հատվածի աշխատակիցներ, զբաղվածության ծառայություն, տեղեկատվական աղբյուրներև այլն: 7. Բնութագրական ֆրազոլոգիա, որը թույլ է տալիս ճշգրիտ և արագ տեղեկատվություն տալ. նախընտրական քարոզարշավ, պայմանագրի վավերացում, քաղաքական մտածողություն, պատասխան այց, խաղաղ համակեցություն, սպառազինությունների մրցավազք, դեղին մամուլ.
ՄՈՐՖՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ	Լրագրողական ոճի մորֆոլոգիան ոճական ամրագրման վառ օրինակներ չի տալիս։ Լրագրողական ոճի առանձնահատուկ առանձնահատկությունը հոգնակի ձևով անթիվ գոյականների օգտագործումն է. զրույցներ, որոնումներ, նախաձեռնություններ, տրամադրություններ, կարիքներև այլն: Այս ոճի առանձնահատկություններից կարելի է վերագրել բայի հրամայական ձևերի հաճախականությունը, որոնք նպաստում են զրուցակցի ուշադրության ակտիվացմանը. նայեք, մտածենք, ուշադրություն դարձնենք, ուշադիր նայեքև այլն: Հրամայական ձևերը ոճային հատկանիշ են զանգերի, կոչերի. Քվեարկե՛ք մեր թեկնածուի օգտին։ Պաշտպանեք շրջակա միջավայրը! Ածականների և դերակատարների հիմնավորումը անձի իմաստով ստանում է ոճական երանգավորում. աջ եզր, լավագույնի օրինակ, աշխատիր առանց հետ մնալու. Բայի ժամանակային ձևերի կիրառման առումով լրագրողական ոճը նույնպես տարբերվում է գրքի մյուս ոճերից. այն չի բնութագրվում ներկա ժամանակի ձևերի գերակշռությամբ՝ հավասարապես օգտագործվում են ներկա և անցյալ ձևերը։ Նյութի մատուցման օբյեկտիվությանը նպաստում են բայերի պասիվ և միջին ռեֆլեքսային ձայների ձևերը։ Օրինակ: Իրավիճակը թեժանում է. Ռազմական լարվածությունը սրվում է.Պասիվ մասնիկները համարվում են հրապարակախոսական գունավորված։ ժամանակը -om- վերջածանցով: առաջնորդվել, տարվել, քշվել. Բարձր գնահատանքի արտահայտությունն արտահայտվում է ածականների գերադրական ձևերով. ամենաուժեղ միջոցները, ամենաուժեղ ազդեցությունը, ամենախորը հարգանքը, ամենախիստ կարգապահությունը. Խոսքի սպասարկման մասերի օգտագործման լրագրողական ոճի առանձնահատկությունը բացասական մասնիկների օգտագործման հաճախականությունն է ոչև ոչ էլ, ուժեղացնող մասնիկ նույնը, մասնիկներ չէ՞ որ այստեղ, նույնիսկ, միայնև այլն:
ՇԱՐԱՀՅՈՒՍՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ	Սովորաբար օգտագործվում են էմոցիոնալ և արտահայտիչ գունավոր շինություններ՝ բացականչական նախադասություններ, հռետորական հարցեր, բողոքարկումով նախադասություններ, անվանական նախադասություններ, կրկնություններ, նախադասության մեջ հակադարձ բառերի դասավորություն (ինվերսիա): Արտահայտվելու ցանկությունը հանգեցնում է խոսակցական երանգավորում ունեցող կոնստրուկցիաների օգտագործմանը, օրինակ՝ երկտերմին հատվածային կոնստրուկցիաներ. Սպարտակիադ դահուկուղի. Այսօր կանայք դուրս եկան. Հայտարարության բաժանումը մասերի ոչ միայն հեշտացնում է դրա իմաստի ընկալումը, այլև տալիս է տեքստի լարվածություն, դինամիկություն, արտահայտիչ շեշտադրում արտահայտության այս կամ այն ​​հատվածի վրա: Ոճական նպատակներով օգտագործվում են նախադասության միատարր և առանձին անդամներ։

Լրագրողական ոճը գործում է որոշակի կայուն ձևերում՝ ժանրերում։ Դուք կարող եք նշանակել նրանց շրջանակը հետևյալ կերպ.

• 1. Թերթ՝ շարադրություն, հոդված, ֆելիետոն, ռեպորտաժ, գրություն, հարցազրույց և այլն։
• 2. Գովազդ - գովազդ, պաստառ, կարգախոս եւ այլն։
• 3. Հռետորություն՝ ելույթ հանրահավաքում, կենաց, բանավեճ և այլն։
• 4. Հեռուստատեսություն՝ վերլուծական հաղորդում, ուղիղ երկխոսություն, լրատվական տեղեկագրեր և այլն։
• 5. Հաղորդակցություն - հեռակոնֆերանս, ասուլիս և այլն:
• 6. Ցանցային լրագրություն.

Մենք կդիտարկենք թերթի ժանրերը, որոնցից գիտության մեջ սովորաբար առանձնանում են երեք հիմնական խմբեր.

1. Տեղեկատվական - գրառում, ռեպորտաժ, հարցազրույց, ռեպորտաժ։

Ընդհանուր առմամբ, տեղեկատվական ժանրերին բնորոշ է տեղեկատվության ներկայացման օբյեկտիվությունը։ Հիմնական առանձնահատկությունն այս դեպքում այս տեքստերում փոխանցվող հաղորդագրության նորությունն է։ Որպես կանոն, դրանք ուղղված են պարզ, առաջնային տեղեկատվության, փաստերի, իրադարձությունների օպերատիվ փոխանցմանը։

Տեղեկատվական գրությունը պատմում է այն մասին, թե որտեղ, երբ, ինչ իրադարձություն է տեղի ունեցել, տեղի կունենա, տեղի կունենա։ Ընդլայնված տեղեկատվությանը ավելացվում են մեկնաբանող մասեր՝ նշելով, թե ինչու, ինչու, ինչ հանգամանքներում, կոնկրետ ինչպես:

Ռեպորտաժին բնորոշ է հեղինակի ներկայությունը միջոցառման վայրում։ Ժամանակակից ռեպորտաժը հաճախ խառը ժանր է՝ տեղեկատվական և վերլուծական, որտեղ համակցված են հարցի պարզաբանման համար լրագրողի ակտիվ գործողությունների նկարագրությունները (հարցազրույցներ ականատեսների, միջոցառման մասնակիցների հետ) և խնդրի վերլուծությունը։

Ժամանակակից հարցազրույցը բազմաֆունկցիոնալ ժանր է։ Այն կարող է լինել ինչպես տեղեկատվական (իրադարձությունների մասին տեղեկացված անձին տրվող հարցեր), այնպես էլ վերլուծական (խոսակցություն խնդրի մասին) կամ լրագրողական (դիմանկար հարցազրույց):

2. Վերլուծական - հոդված, նամակագրություն, ակնարկ և այլն:

Վերլուծական ժանրերի նպատակը լրագրողի կողմից հասարակական նշանակալի արդիական խնդրի, իրերի ներկա վիճակի, իրադարձության վերլուծությունն է հեղինակի տեսանկյունից: Ամենատարածված վերլուծական ժանրը խնդրահարույց հոդվածն է։ Այն բնութագրվում է տրամաբանական ներկայացմամբ, հիմնված է դատողության վրա, որը կառուցված է որպես հիմնական թեզի ապացույց։ Հոդվածը կարող է լինել և՛ դեդուկտիվ պատճառաբանություն՝ հիմնական թեզից մինչև ապացույց, և՛ ինդուկտիվ պատճառաբանություն՝ ուղերձից մինչև եզրակացություն: Ի տարբերություն գիտական ​​հոդվածի պատճառաբանության, թերթի հոդվածում պատճառաբանությունը հուզական բնույթ ունի, դրա հիմնական նպատակն է ազդել ընթերցողի վրա: Որպես փաստացի ապացույց կարող են օգտագործվել իրադարձությունների տարբեր դրվագներ, մինի հարցազրույցներ։ Հեղինակն արտահայտում է իր կարծիքը, գնահատական ​​տալիս կատարվածին։

3. Գեղարվեստական ​​և լրագրողական՝ էսսե, էսսե, զրույց, ֆելիետոն և այլն։ Պատկերապատումը, հուզական արտահայտչությունը, տիպավորումը, գրական և գեղարվեստական ​​տեսողական միջոցների օգտագործումը, լեզվաոճական մի շարք առանձնահատկություններ՝ այս ամենը սահմանազատում է ժանրերի այս խումբը մնացածից։ .

Այս ժանրերը հնարավորություն են տալիս ընթերցողին ընկալել խնդիրը փոխաբերական տեսքով։ Սա ամենից հստակ երևում է շարադրանքում։ Շարադրության բնույթը մեծապես կախված է պատկերի օբյեկտից՝ այն կարող է լինել խնդրահարույց, դիմանկար, ճանապարհորդություն, իրադարձություն։ Շարադրությունում գործող կերպարներից մեկը պատմողն է, ով դեպքի մասին պատմում է առաջին (I-form) կամ երրորդ (He-form) անձից։ Շարադրությունը կարող է գրվել պատմող-լրագրողի անունից, շարադրության հերոսի անունից, պատմողը կարող է հանդես գալ նաև էկրանից դուրս դիտորդի կամ մեկնաբանի դերում։ Պատմողի կերպարը շարադրության մեջ բերում է հատուկ հուզական վերաբերմունք նկարագրված իրադարձությունների և կերպարների նկատմամբ: Էսսեում պատմվածքներն ու պատճառաբանությունները գունավորվում են հուզական հեղինակի գնահատականով: Շարադրության տարբերակիչ առանձնահատկությունը նրա նկարագրականությունն է, այն բնութագրվում է հերոսին և իրադարձությանը բնորոշ վառ դետալներով։

Հեղինակի միտքը, հեղինակի կերպարն այն կենտրոնն է, որին մերձենում են և որոնք որոշում են հեղինակի ոճի բոլոր հիմնական հատկանիշները։ Այսպիսով, հեղինակն ամենակարևոր դերն է խաղում աշխարհի լրագրողական պատկերը ձևավորելու, իր խոսքի բնույթը բացահայտելու, թերթային ու լրագրողական ժանրերի ձևավորման գործում։

Այստեղից էլ հայտնվում է լրագրողական տեքստերի առանձնահատուկ բնույթը.

• - Սուբյեկտիվ գունավորում. Հեղինակի զգացմունքների և գույների ներկապնակը տատանվում է փաստերի չոր թվարկումից մինչև պաթոս և պաթոս:
• - Խոստովանություն. Հեղինակն արտահայտում է իր մտքերն ու զգացմունքները.
• - Փաստաթղթեր. Հրապարակախոսին բնորոշ է դինամիզմը, ակնթարթային ընկալումը։ Հեղինակը ձգտում է ֆիքսել այսօրը, իրադարձությունը, նորությունը։
• -Օբյեկտիվություն. Հեղինակը ձգտում է ընդլայնել գիտելիքների ֆոնդը, ազդել կարծիքների ձևավորման վրա և արտահայտել այն սոցիալական խմբի վերաբերմունքը, որը ներկայացնում է:
• - Սոցիալականություն. Հեղինակի խնդիրն է իրողությունները փոխկապակցել որոշակի խմբերի սոցիալական շահերի և նպատակների հետ:

Ժամանակակից լրագրության ժանրերում նկատվում է անհատական ​​հեղինակային աճող միտում։ Անձնական միտումը և տեղեկատվական բովանդակության ավելացման միտումը պայմանավորում են նոր ժանրերի ձևավորման ակտիվ գործընթացը։

Վերջին տարիներին ժուռնալիստիկայի ժանրային համակարգում զգալի փոփոխություններ են տեղի ունեցել։ Այսպիսով, գրեթե բոլոր թերթերում առաջատար հոդվածն անհետացավ։ Շարադրություններն ու ֆելիետոնները գրեթե անհետացել են։ Հետաքննող լրագրության ժանրը թերթում սկսեց ավելի մեծ տեղ զբաղեցնել, քան նախկինում։ Միաժամանակ տարածված են դառնում երկխոսության վրա հիմնված ժանրերը՝ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, զրույցներ, էքսպրես հարցազրույցներ, որոնք թույլ են տալիս «առաջին ձեռքից» ստանալ տեղեկատվություն և կարծիք։ Տեղեկատվության յուրաքանչյուր րոպե կամ ամենօրյա թարմացում համապատասխանում է ժամանակակից դարաշրջանի դինամիզմին, որը, ինչպես նշում է Վ.Գ. Կոստոմարովը, «պահանջում է արագություն, արդյունավետություն և անկայունություն, ավելի ճիշտ՝ փոփոխություն, շարունակական փոփոխություն»։ Ներկայում ժանրերի համակարգն ամբողջությամբ բնութագրվում է ժանրային բաժանումների վերացմամբ և հիբրիդային ժանրերի առաջացմամբ։ G.Ya.Solganik-ը ուշադրություն է հրավիրում ժանրային համակարգի էվոլյուցիայի վրա, որը տեղի է ունեցել վերջին տասնամյակում՝ կապված տեղեկատվական բովանդակության ավելացման հետ:

Հրապարակախոսությունը հատուկ տեսակի խոսքային արվեստի ֆունկցիոնալ ոճ է, յուրահատուկ ձևով, նյութով, իրականությանը մոտեցման եղանակով և ազդեցության միջոցներով: Ամենակարևոր կառուցողական սկզբունքը, որին ենթարկվում է այս ոճը, ըստ Վ.Գ. Կոստոմարովը փոխարինող արտահայտման և ստանդարտի սկզբունքն է։ Կախված ժանրից, տեքստի նպատակից, կա՛մ մեկը, կա՛մ մյուսը ուժեղացվում է: Եթե ​​հեղինակը ձգտում է որոշակի վերաբերմունք արթնացնել տեղեկատվության նկատմամբ, ապա առաջին պլան է մղվում արտահայտությունը (ինչը նկատվում է, օրինակ, բրոշյուրներում, ֆելիետոններում և այլն)։ Թերթի հոդվածի, լրատվության և այլնի ժանրերում, որտեղ նախագծված է առավելագույն տեղեկատվական բովանդակության ցանկությունը, գերակշռում է ստանդարտը, քանի որ այն չափանիշն է, որն ապահովում է տեղեկատվության փոխանցման արագությունը՝ խնայելով ընկալման ջանքերը և օգնում է. արագ արձագանքել այն, ինչ տեղի է ունենում, նկարագրված է տեքստում: Այսպիսով, այս հատկանիշները փոխկապակցված են լրագրության երկու հիմնական գործառույթների՝ տեղեկատվական և ազդեցիկ փոխազդեցության հետ:

Լրագրության մեջ իրադարձությունների ընտրությունը որոշվում է դրանց սոցիալական նշանակությամբ։ Սոցիալապես նշանակալի իրադարձությունները ներառում են հանրային հետաքրքրություն ներկայացնող իրադարձություններ. դրանք պետությունների ղեկավարների հանդիպումներն են, նոր օրենքների ընդունումը, թատրոնի պրեմիերաները, սպորտային միջոցառումները և այլն: Հաճախ դրանք կրում են կրկնվող բնույթ, ուստի այդ իրադարձությունների մասին տեղեկատվությունը ստանդարտ է, դրա լուսաբանման մեջ օգտագործվում են կարծրատիպային արտահայտություններ (թատերաշրջանը բացվեց պրեմիերայով, տեղի ունեցավ թիմերի միջև հանդիպում):

Լրագրության մեջ տեքստերի ազդեցիկ գործառույթն իրականացվում է գնահատողական միջոցների համակարգի միջոցով, որոնցից հիմնականը փոխաբերությունն է, ինչպես նաև հուզական ազդեցության այլ միջոցներ: Այսպիսով, լրագրողական ոճը մշտապես համատեղում է արտահայտչականությունն ու ստանդարտացումը։

Լրագրողական ոճի շրջանակներում արտահայտման ուժեղացման ուղիների որոնումը առաջացնում է արտահայտման արագ անցում ստանդարտի, երբ լեզվական տարրերը, որոնք առավել հաջող են դարձել արտահայտչականության առումով, սկսում են օգտագործվել կամ կրկնօրինակվել բազմաթիվ թերթերի կողմից: Հստակ և ճշգրիտ իմաստաբանության, արտահայտիչ-գնահատական ​​որակների կորստի և ստանդարտ բանաձևերի օգտագործման հաճախականության պատճառով դրանք դառնում են կլիշեներ։ Ընդհանրապես, արտահայտման և ստանդարտի «կոնֆլիկտային» հարաբերակցությունը տարբեր ժանրերում դրսևորվում է տարբեր ձևերով, բայց միշտ այս ֆունկցիոնալ ոճի կառուցողական հատկանիշն է։

Լրագրողական ոճ (= թերթ-լրագրողական)

Ոճը ներկայացված է թերթերում, զանգվածային ընթերցողին ուղղված ամսագրերում, ռադիոյով և հեռուստատեսությամբ լրագրողների ելույթներում, հասարակական և քաղաքական գործիչների ելույթներում, հանրահավաքներում, համագումարներում, ժողովներում և այլն: Ոճն իրականացվում է բանավոր և գրավոր: ձեւը։

Լրագրողական տեքստերի թեման գործնականում անսահմանափակ է՝ լուսաբանվում են քաղաքական, սոցիալական, կենցաղային, փիլիսոփայական, տնտեսական, բարոյական և էթիկական թեմաներ, արվեստի և մշակույթի, կրթության հարցեր և այլն։ Հրապարակախոսությունը կոչվում է «արդիականության տարեգրություն». արտացոլում է մեր հասարակության կենդանի պատմությունը: Առանձնահատկություն: լրագրողական ոճով, որպես կանոն, խոսում են հասարակության համար ամենաժամանակակից, տեղին իրադարձությունների մասին։

Լրագրության ժանրեր.

Տեղեկատվական - տեղեկատվություն տրամադրել. Սա:

 Տեղեկատվական նշում (քրոնիկական նշում), կամ տարեգրություն . Սա նորությունների հաղորդագրությունների ընտրանի է՝ նշվում է ժամանակը, տեղը, իրադարձությունը, նկարագրված՝ օգտագործելով բայի տարբեր ձևեր: (կկայանա, կբացվի, կշարունակվի, հավաքվի և այլն) (օր.՝ Էրմիտաժում երեկ բացված ցուցահանդես։ Այսօր Փարիզում՝ ... Վաղը գագաթնաժողովը կշարունակի իր աշխատանքները)։

 Ռեպորտաժ. Սա մի ժանր է, որտեղ իրադարձության պատմությունը կատարվում է այնպես, ասես գործողությունների տեղակայման հետ միաժամանակ: Բնութագրական՝ բայի ներկա ժամանակը, «ես» կամ «մենք» դերանունը (նշանակում է «ես և իմ ուղեկիցները»), տեքստում քիչ թե շատ մանրամասն հեղինակային մեկնաբանության ներառումը, ապա տեքստը հատվածների հերթափոխ է։ պատմում է իրադարձության մասին, և ներդիրներ, պատճառաբանում հեղինակ; երբեմն տեքստին նախորդում է խմբագրի մեկնաբանությունը (օր.՝ հավաքների դահլիճում ենք։ Տեսնում եմ, որ փրկարարներն արդեն ժամանել են։ Այժմ փրկարարն ամրացնում է սանդուղքը)։

 Հարցազրույց (տեղեկատվական). Ժանր, որը գոյություն ունի երկխոսական ձևով՝ բանավոր կամ գրավոր (ձայնագրված զրույց; մինչդեռ գրավոր տեքստը փոխանցում է ինքնաբուխ բանավոր խոսքի որոշ նշաններ, ինչի մասին վկայում են, մասնավորապես, միջանկյալները, խոսակցական բառապաշարը, թերի նախադասությունները, դիտողությունները, կրկնվող հարցերը։ և այլն): Լրագրողը երկխոսություն է վարում նրա հարցերին պատասխանող անձի հետ։ Ժանրը թույլ է տալիս ընթերցողին ծանոթացնել իրեն հետաքրքրող մարդու կյանքին ու հայացքներին, աշխույժ ու հետաքրքիր ներկայացնել նյութը։ Երկխոսական ձևը հեշտացնում է նյութի ընկալումը: Տեղեկատվական հարցազրույցում հարցերի պատասխանների տեսքով հաղորդվում են միջոցառման մանրամասները։ Հանրաճանաչ են նաև հարցազրույցները, որոնցում տարբեր նշանակալից խնդիրների քննարկմանը զուգահեռ տրվում է անձի բնութագրումը։ Հաճախ հարցազրույցին նախորդում է ներածական մասը, որը հակիրճ նկարագրում է այն իրավիճակը, որում անցկացվում է հարցազրույցը. տրամադրել տեղեկատվություն հարցազրույցի ենթարկվող անձի մասին.

 Հաշվետվություն.

 Վերանայում. Լրագրողը խոսում է կոլեկտիվի, կազմակերպության, կուսակցության և այլնի անունից։

Վերլուծական - տրամադրել վերլուծություն. Սրանք ժանրերն են.

 Վերլուծական հարցազրույց. Պարունակում է ընդլայնված երկխոսություն խնդիրԼրագրողն էության վերաբերյալ հարցեր է տալիս Խնդիրներ, զրուցակիցը- պատասխանում է.

 Հոդված. Ժանր, որում ներկայացված են իրադարձության կամ խնդրի բավականին լուրջ ուսումնասիրության արդյունքները։ Ժանրի հիմնական առանձնահատկությունը նյութի տրամաբանական ներկայացումն է, պատճառաբանությունը՝ ցանկացած հայտարարությունից մինչև դրա հիմնավորումը։ Շարահյուսական առանձնահատկություններ. միություններ և ներածական բառեր օգտագործվում են տրամաբանական կապը ցույց տալու համար: Բառային առանձնահատկություններ՝ կան տերմիններ, վերացական իմաստով բառեր։ Բայց դատողությունները կարող են զգացմունքային կերպով գունավորվել: Այս ժանրին բնորոշ է գրքային և խոսակցական գնահատողական բառապաշարի համակցումը, կարճ նախադասությունների օգտագործումը և այլն։ Հոդվածը կարող է ներառել տարբեր ներդիրներ՝ կարևոր իրադարձությունների նկարագրություն, մինի հարցազրույցներ և այլն։

 Վերանայում - ակնարկ արվեստի գործի, ֆիլմի և այլն:

 Մեկնաբանություն.

 Վերանայում.

 Նամակագրություն. Ժանր, որը խոսում է ոչ թե մեկ փաստի մասին, ինչպես լրահոսում, այլ մի շարք փաստերի, որոնք վերլուծվում են, դրանց պատճառները պարզվում, գնահատականը տրվում է, եզրակացություններ են արվում։ Քրոնիկական նոտայի համեմատ՝ նամակագրության մեջ ընդլայնվում է հաղորդված նյութի ծավալը, փոխվում է ներկայացման բնույթը՝ ներգրավված են ավելի բազմազան լեզվական միջոցներ, հայտնվում է գրելու անհատական ​​ոճ։

Գեղարվեստական ​​և լրագրողական ժանրեր. Սրանք մի տեսակ հիբրիդային ժանրեր են, որոնք համատեղում են լրագրողական և գրական և գեղարվեստական ​​ոճի առանձնահատկությունները.

 Խաղարկային հոդված. Ժանր, որը պահանջում է փաստի կամ խնդրի փոխաբերական, կոնկրետ ներկայացում։ Էսսեները կարող են լինել.

- խնդրահարույց (միջոցառումները ներառված են ներկայացման մեջ որպես պատճառաբանության պատճառ);

- դիմանկար;

- հետեւել (ուղևորության նկարագրությունը);

- իրադարձություններով լի (պատմություն իրադարձության մասին):

Շարադրությունը պետք է համոզիչ կերպով համատեղի արտահայտիչ կերպով փոխանցված իրադարձությունները, հերոսների համոզիչ կերպարները, ապացույցների վրա հիմնված հիմնավորումը։ Մարդիկ, իրադարձություններն ու խնդիրները հայտնվում են հեղինակի հուզական գնահատականի լույսի ներքո։

 Ֆելիետոն - թերթի կամ ամսագրի հոդված արդի թեմայի վերաբերյալ, որը ծաղրում կամ դատապարտում է ցանկացած թերություն, տգեղ երևույթ (օրինակ. Մ. Ե. Սալտիկով-Շչեդրինի «Նամակներ մորաքրոջը», Ն. Ա. Նեկրասովի «Թերթ» ֆելիետոնային բանաստեղծությունը և այլն):

 Պամֆլետ - սուր երգիծական բնույթի արդիական հրապարակախոսական աշխատություն, որը ստեղծվել է ինչ-որ մեկի կամ ինչ-որ բանի սոցիալ-քաղաքական պախարակման նպատակով (օրինակ՝ Ա. Ն. Ռադիշչևի «Ուղևորություն Սանկտ Պետերբուրգից Մոսկվա», Վ. Գ. Բելինսկու «Նամակ Գոգոլին» աշխատության առանձին գլուխներ. Լ. Ն. Տոլստոյի «Ես չեմ կարող լռել»): և այլն:

Լրագրողական ոճի ենթաոճեր.

պաշտոնական-վերլուծական;

տեղեկատվական և վերլուծական;

հաշվետվություն;

ֆելիետոն;

հանրահավաք և այլն:

Լրագրողական ոճի ընդհանուր առանձնահատկությունները.

Ամենակարևոր հատկանիշը - երկու լեզվական ֆունկցիաների համադրություն՝ հաղորդագրության ֆունկցիա (= տեղեկատվական ֆունկցիա) և ազդեցության ֆունկցիա։ Բանախոսը դիմում է լրագրողական ոճի, երբ նրան անհրաժեշտ է ոչ միայն տեղեկատվություն փոխանցել, այլև ազդել հասցեատիրոջ (հաճախ զանգվածի) վրա։ Ուղարկողը փոխանցում է փաստերը և արտահայտում է իր վերաբերմունքը դրանց նկատմամբ։ Հասցեատերը զգում է, որ լրագրողը ոչ թե իրադարձությունների անտարբեր գրանցող է, այլ դրանց ակտիվ մասնակից՝ անձնուրաց պաշտպանելով իր համոզմունքները։ Լրագրությունը նախատեսված է տեղի ունեցողին ակտիվ միջամտելու, հասարակական կարծիք ստեղծելու, համոզելու, գրգռելու համար։

Լրագրողական ոճի ոճային ամենակարեւոր հատկանիշներն են գնահատական ​​և հուզականություն: Քանի որ լրագրողի բարձրացրած խնդիրները (էթիկական հակամարտություններ, մարդու իրավունքներ, պետության տնտեսական քաղաքականություն և այլն) վերաբերում են միլիոնավոր մարդկանց, անհնար է այդ հարցերի մասին չոր լեզվով գրել։ Հրապարակախոսությունը փոխառում է գնահատողական միջոցներ այլ ոճերից (հիմնականում խոսակցական և գեղարվեստական):

Բայց եթե հասցեատիրոջ վրա առավելագույն ազդեցություն ունենալու համար լրագրողական ոճին անհրաժեշտ է արտահայտչականություն, ապա տեղեկատվության փոխանցման արագության և ճշգրտության համար անհրաժեշտ է. ճշգրտություն, հետևողականություն, ձևականություն, ստանդարտացում: Խոսքի ստանդարտացումն այս դեպքում այն ​​է, որ լրագրողը հաճախակի օգտագործում է լեզվական միջոցներ, խոսքի կայուն ձևեր (կլիշեներ) (օրինակ՝ ջերմ աջակցություն, աշխույժ արձագանք, սուր քննադատություն, կարծիքների բազմակարծություն, ակտիվ կյանքի դիրքորոշում, արմատական ​​փոփոխություններ, բարիկադների մյուս կողմում):

Խոսքի ստանդարտացումը ապահովում է.

 հասցեատիրոջը (լրագրողին) - տեղեկատվության պատրաստման արագություն (հասցեատերը առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ցուցաբերում վերջին իրադարձությունների նկատմամբ, ուստի անհրաժեշտ է շատ արագ պատրաստել նյութը);

 հասցեատիրոջը՝ տեղեկատվության ավելի հեշտ և արագ յուրացում (սկանավորելով շատ ծանոթ արտահայտություններով լի հրապարակման աչքերով՝ ընթերցողը կարող է հասկանալ իմաստը՝ առանց ժամանակ և ջանք կորցնելու):

Այսպիսով, արտահայտման և ստանդարտի համադրությունը լրագրողական ոճի կարևորագույն հատկանիշն է։

Կախված ժանրից, առաջին պլան է մղվում արտահայտությունը (օրինակ՝ բրոշյուր, ֆելիետոն), ապա ստանդարտ (օրինակ՝ թերթի հոդված, լրահոս).

Քանի որ լրագրողական ոճի ստեղծագործությունները հասցեագրված են ընթերցողների լայն շրջանակին, դրանցում լեզվական միջոցների ընտրության հիմնական չափանիշն է. հանրային հասանելիություն այս միջոցները։ Հրապարակախոսները չպետք է օգտագործեն խիստ մասնագիտացված տերմիններ, բարբառներ, ժարգոնային բառեր, ընթերցողների համար անհասկանալի բարդ շարահյուսական կառուցվածքներ, չպետք է դիմեն չափազանց վերացական փոխաբերությունների և այլն։

Լրագրողական ոճը փակ չէ, բայց բաց լեզվական համակարգ , որպեսզի լրագրողները կարողանան ազատորեն անդրադառնալ այլ ոճերի էլեմենտներին՝ խոսակցական, գեղարվեստական, գիտական։ Այսպիսով, լրագրողական ոճում տարբեր ոճերի տարրերը բավականին ազատ են փոխազդում։

Լրագրության մեջ դա մեծ նշանակություն ունի հեղինակային ոճը - այս կամ այն ​​լրագրողին հատուկ գրելու ձևը.

Թերթ-լրագրողական ոճում շարադրանքը միշտ կատարվում է առաջին դեմքով։ Լրագրությունը բնութագրվում է հեղինակի և պատմողի համընկնումը , որն անմիջականորեն դիմում է ընթերցողին իր մտքերով, ապրումներով, գնահատականներով։ Սա է լրագրության ուժը։

Ընդ որում, յուրաքանչյուր կոնկրետ տեքստում լրագրողը ստեղծագործում է հեղինակի կերպարը որի միջոցով նա արտահայտում է իր վերաբերմունքը իրականությանը։ Հեղինակի կերպարը որպես կոմպոզիցիոն-խոսքի կատեգորիա կարող է տարբեր լինել, փոխել իր ձևը ժանրի հետ կապված, օրինակ.

AT վերանայումլրագրողը խոսում է թիմի, կազմակերպության, կուսակցության անունից՝ կառուցելով պատմողի «կոլեկտիվ կերպարը».

AT ֆելիետոն, բրոշյուրսա հեգնական, անհաշտ, գործնական մտածողությամբ պատմողի պայմանական կերպարն է:

Բայց, անկախ նրանից, թե ինչ ժանրի մասին է խոսքը, հեղինակի դիրքորոշումը, ընդհանուր առմամբ, միշտ համընկնում է իր ձեռք բերած նյութն ընթերցողներին մատուցող իսկական լրագրողի տեսակետներին ու գնահատականներին։ Սա, մասնավորապես, առաջացնում է ընթերցողի վստահությունը լրագրողի և նրա նյութի նկատմամբ, հարգանք լրագրողի նկատմամբ իր անձնական դիրքորոշման, նրա անկեղծության և անտարբերության համար։

Լրագրողական ոճում օգտագործվում են մենախոսություն (հիմնականում վերլուծական ժանրերում), երկխոսություն (օրինակ՝ հարցազրույցում), ուղիղ խոսք։

Լրագրողական ոճ -սոցիալական հարաբերությունների լայն ոլորտ սպասարկող ֆունկցիոնալ ոճերից մեկը՝ քաղաքական, տնտեսական, գաղափարական և այլն։

PS-ն առաջատար տեղ է զբաղեցնում ռուս գրական լեզվի ոճական կառուցվածքում, շատ YHL գործիքներ փորձարկվում են PS-ում, բայց PS-ն կարող է նաև բացասական ազդեցություն ունենալ լեզվի վրա (ժարգոնի ներթափանցում, փոխառությունների չարաշահում):

Օգտագործված է.քաղաքական գրականություն; Լրատվամիջոցներ (ռադիո, հեռուստատեսություն, թերթեր, ամսագրեր):

Հրապարակախոսությունը ձգտում է ազդել ժամանակակից հասարակական կարծիքի, բարքերի և քաղաքական ինստիտուտների վրա:

Թեմատիկ շրջանակ.քաղաքականություն, գաղափարախոսություն, փիլիսոփայություն, տնտեսագիտություն, մշակույթ, սպորտ, կենցաղ, ընթացիկ իրադարձություններ։

PS-ի հիմնական խնդիրը.մեկնաբանություններ, փաստերի և իրադարձությունների գնահատում.

Գործառույթները:

1. Ազդեցություն (գնահատողական բառապաշարի առկայություն և ձևավորում, առաջին հերթին հայեցակարգային՝ սոցիալ-քաղաքական, գաղափարական և այլն);

2. Տեղեկատվական (բառարանի չեզոք շերտ, խոսքի ստանդարտներ, հաղորդագրությունների բանավոր ձևավորման համար անհրաժեշտ խոսքի բառապաշար):

3. Ամբողջ ընդհանուր գրական բառապաշարը լրագրողական բառապաշարի բառարանի նյութն է։

Ավտոհրապարակային աշխատանքի կատեգորիայում կան 2 հիմնական հատկանիշներՀեղինակը սոցիալական անձ է, իսկ հեղինակը՝ մասնավոր անձ: Այսինքն՝ հեղինակն արտահայտում է և՛ իր սոցիալական դիրքը, և՛ իր անձնական որակները։

Լրագրողական ստեղծագործություններում մեծ նշանակություն ունի հեղինակի ոճը, կոնկրետ լրագրողին բնորոշ գրելու ձևը։ Թերթ-լրագրողական ոճում շարադրանքը միշտ կատարվում է առաջին դեմքով, լրագրությանը բնորոշ է հեղինակի և պատմողի համընկնումը, որն անմիջականորեն դիմում է ընթերցողին իր մտքերով, ապրումներով, գնահատականներով։ Սա է լրագրության ուժը։

Ընդ որում, յուրաքանչյուր կոնկրետ աշխատանքում լրագրողը ստեղծում է հեղինակի կերպարը, որի միջոցով արտահայտում է իր վերաբերմունքն իրականությանը։

Հեղինակի կերպարը- գաղափարական և հաղորդակցական կենտրոն, արվեստի ստեղծագործության առանցք, որի շուրջ համախմբված են նրա պոետիկայի և խոսքային միջոցների բոլոր տարրերը, և որի շնորհիվ նրանք ձեռք են բերում որոշակի գեղագիտական ​​նպատակ և հաղորդակցական նպատակահարմարություն. Հեղինակի կերպարը սահմանում է ժանրի բաղադրությունը, լեզվական միջոցների որոշակի ընտրություն, արտահայտում է հեղինակի վերաբերմունքը ստեղծագործությանը և իր շարադրած փաստերին։

Այս հատկանիշներին և դրանց փոխհարաբերություններին համապատասխան՝ որոշակի հեղինակների տեսակները.պրոպագանդիստ/ագիտատոր, պոլեմիստ, թղթակից, մատենագիր, նկարիչ, վերլուծաբան, հետազոտող և այլն։

Լրագրողական ոճի ժանրերհոդված, էսսե, ֆելիետոն, բրոշյուր, շարադրություն, բաց նամակ և այլն։

ՊՍ գոյության բնական ձևը- գրավոր լեզու.

Հիմնական ենթաոճերը.ԶԼՄ-ներ, իրականում լրագրողական.

Հիմնական գործառույթներըտեղեկատվական, հրամայական (ազդեցիկ), հետևաբար լրագրողական ոճի հիմնական տարբերակիչ հատկանիշներից մեկը՝ ստանդարտացման և արտահայտչականության համադրություն։

Բաշխման շրջանակըԲանալի բառեր՝ պարբերականներ, էլեկտրոնային լրատվամիջոցներ, հասարակական-քաղաքական գրականություն, քաղաքական ելույթներ, ելույթներ։

Լրագրողական ոճը կոչվում է նաև թերթ-լրագրողական, քանի որ լրագրողական աշխատանքները տպագրվում են հիմնականում թերթերում։ Այս ոճը ներկայացված է նաև ընդհանուր ընթերցողին ուղղված ամսագրերում, լրագրողական ելույթներում ռադիոյով, հեռուստատեսությամբ, հասարակական և քաղաքական գործիչների ելույթներում հանրահավաքներում, համագումարներում, ժողովներում (տվյալ դեպքում այն ​​ներկայացվում է բանավոր):

Հրապարակախոսությունը ստացել է «արդիականության տարեգրություն» անվանումը, քանի որ այն ընդգրկում է հասարակության կարևորագույն խնդիրները՝ քաղաքական, սոցիալական, կենցաղային, փիլիսոփայական, տնտեսական, բարոյական և էթիկական, կրթության, մշակույթի, արվեստի և այլն։ դրա թեմատիկան անսահմանափակ է, ինչպես նաև ժանրերի բազմազանությունը: Մեր ժամանակի կենդանի պատմությունն արտացոլված է տեղեկատվական ժանրերում (նշում, ռեպորտաժ, ռեպորտաժ, հարցազրույց, տարեգրություն, ակնարկ), վերլուծական (հոդված, նամակագրություն, մեկնաբանություն, ակնարկ, ակնարկ) և գեղարվեստական ​​և լրագրողական (շարադրություն, ֆելիետոն, գրքույկ):

ԿԱՐԵՎՈՐ մասեր:

1. Հարցի արդիականությունը;

2. Խոսքի կարծրատիպեր;

3. Աբստրակցիա նյութի ներկայացման մեջ;

4. Տեղեկատվական հագեցվածություն, ճշգրտություն, հետևողականություն, ձևականություն, ստանդարտացում (ստանդարտ տեխնիկայի օգտագործում), փաստացի հուսալիություն (հրամայական գործառույթ);

5. հասցեատիրոջ զանգվածային բնույթ;

6. տենդենցիոզություն;

7. Պոլեմիկ, էմոցիոնալ, պատկերային (ազդող ֆունկցիա);

8. Հռետորության ինտոնացիային, կառուցվածքին և գործառույթներին մոտ;

9. Սոցիալական գնահատական ​​- փաստերի անվանակոչում դրանց գնահատողական մեկնաբանության հետ մեկտեղ: Հեղինակն ուղղակիորեն արտահայտում է իր կարծիքը՝ լրագրության հրապարակայնությունն ու սուբյեկտիվությունը։

Առանձնահատկություններ բառապաշարային և բառակապակցությունների մակարդակում.

1. Լեքսիկական տարբեր շերտերի փոխազդեցություն (ընդհանուր, չեզոք բառապաշար և դարձվածքաբանություն, ինչպես նաև գրքային և խոսակցական);

2. Հասարակական-քաղաքական բառապաշար և դարձվածքաբանություն;

3. Գնահատված բառապաշար, փոխառված բառեր, տարբեր տերմինաբանական համակարգերից տերմիններ;

4. Բանաստեղծական, հնացած, ժարգոն, նոր բառապաշար:

Ձևաբանական և բառակազմական առանձնահատկություններ.

1. Բառաշինական մոդելներ -ost, -nick, -ism, -tion, -ant, -genny, -lny, -nichny և այլն: ինաուգուրացիա, ուտոպիզմ, սադրանք, արտադրություն, բիոգեն, ֆոտոգենիկ, շփվող;

2. Հակա-, հակա-, դե-, պրո- նախածանցներով:

3. Դժվար բառերի օգտագործում. ամենուր, փոխշահավետ, բազմակողմ;

4. Շատ արտահայտիչ և զգացմունքային պատկերներ;

5. Միավոր հոգնակի իմաստով. ընթերցող, թոշակառու, ընտրող;

6. Շատ որակյալ ածականներ;

7. Բազմաթիվ անձնական և սեփականական դերանուններ;

8. Բազմաթիվ բայեր ընդհանրացված իմաստով, հիմնավորված մասնիկներ;

9. Դերանունների օգտագործումը ընդհանրացված իմաստներով. մենք, մեր.

Շարահյուսության առանձնահատկությունները.

1. Մանրամասն շարահյուսական կոնստրուկցիաներով նախադասության կարգավորված կառուցվածք;

2. Տեսողական և արտահայտիչ միջոցներ;

3. Էլիպսաձեւ նախադասություններ; Էլիպսիս- ոճական կերպար, որը բաղկացած է անդամի կամ նախադասության մի մասի ոճական նշանակալի բացթողումից:

4. Մի բաղադրիչ նախադասությունների բոլոր տեսակները՝ անվանական, անորոշ և ընդհանրացված անձնական, անանձնական ( Տեղեկացված ենք; Գրառման մեջ ասվում է);

5. Միացնող կառույցներ;

6. Ծանրոցավորում: Մեր կյանքի նորացումն անհնար է առանց օրենսդրության. Փոփոխության իրավական հիմնավորում չկա. Առանց պերեստրոյկայի անշրջելիությունը երաշխավորող օրենսդրական ակտերի;

7. Արտահայտիչ բացականչական նախադասություններ;

8. Հռետորական հարցեր;

9. Ինվերսիա;

10. Կլիշների օգտագործումը. պետական ​​հատվածի աշխատակիցներ, զբաղվածության ծառայություն, միջազգային մարդասիրական օգնություն, առևտրային կառույցներ;

11. Խոսքի դրոշմանիշերի օգտագործումը. համընդհանուր բառեր ընդհանուր իմաստներով. հարց, իրադարձություն, շարք, կոնկրետ, առանձին;զուգակցված բառեր - դրանցից մեկի օգտագործումը անպայման հուշում է մյուսի օգտագործումը. խնդիրը չլուծված է, ժամկետանց, միջոցառումն իրականացվում է.Խոսքի կնիքները վերացնում են ճիշտ, ստույգ բառեր փնտրելու անհրաժեշտությունը, զրկում են խոսքը կոնկրետությունից:

Թերթերի հրապարակումների արագ պատրաստման համատեքստում, որոնց նկատմամբ հետաքրքրությունը հատկապես մեծանում է իրադարձությունների հետևանքով, լրագրողներն օգտագործում են իրենց քաջ հայտնի լրագրողական տեխնիկա, հաճախակի լեզվական միջոցներ և խոսքի կայուն ձևեր (կլիշեներ): Սա որոշում է թերթի լեզվի ստանդարտացումը։

Քանի որ լրագրողական բնույթի ստեղծագործություններն ուղղված են ընթերցողների լայն շրջանակին, դրանցում լեզվական միջոցների ընտրության հիմնական չափանիշը դրանց ընդհանուր հասանելիությունն է։ Հրապարակախոսները չպետք է օգտագործեն ընթերցողների համար անհասկանալի խիստ մասնագիտացված տերմիններ, բարբառ, ժարգոնային բառեր, օտար բառապաշար. բարդ շարահյուսական կոնստրուկցիաներ; վերացական պատկերներ.

Ընդ որում, լրագրողական ոճը ոչ թե փակ, այլ լեզվական միջոցների բաց համակարգ է։ Սա թույլ է տալիս լրագրողներին անդրադառնալ այլ ֆունկցիոնալ ոճերի տարրերին և, կախված հրապարակման բովանդակությունից, օգտագործել մի շարք բառապաշար, ներառյալ ոչ գրական բառեր և արտահայտություններ, որոնք անհրաժեշտ են իրադարձությունների և դրանց հերոսների հուսալի պատկերման համար:

Լրագրողական ոճի բառապաշարն առանձնանում է թեմատիկ բազմազանությամբ և ոճական հարստությամբ։ Այստեղ լայնորեն ներկայացված են ընդհանուր, չեզոք բառապաշարն ու դարձվածքաբանությունը, ինչպես նաև գրքային ու խոսակցականը։ Բանավոր նյութի ընտրությունը որոշվում է թեմայով, հասարակական-քաղաքական խնդիրներ քննարկելիս օգտագործվում են այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են, օրինակ. սեփականաշնորհում, կոոպերատոր, մարքեթինգ, կառավարում, փոխանակում, բիզնես, ժողովրդավարություն, հրապարակայնություն, կապիտալիզմ, սոցիալիզմ;առօրյա կյանքի հարցերով զբաղվելիս՝ ուրիշներ. թոշակ, աշխատավարձ, սպառողական զամբյուղ, գործազրկություն, կենսամակարդակ, ծնելիություն և այլն։

Ընդհանուր չեզոք ֆոնի վրա ուշադրություն են գրավում գնահատող բառապաշարային և ֆրազոլոգիական միջոցները։ Նրանց թվում կարելի է գտնել ոչ միայն խոսակցական բառեր և արտահայտություններ ( սեփականաշնորհում, ապօրինություն, հանգրվան, թույն), այլեւ գիրք ( իշխանություն, հայրենիք, տառապանք, հաղթանակ, իրականացում, տապալել, քավության նոխազ տնտեսական բարեփոխումների համար, ցնցող թերապիա, բաբելոնյան համաճարակ, Սողոմոնի որոշումը և այլն:).

Հրապարակախոսները հաճախ տերմիններն օգտագործում են փոխաբերական իմաստով։ (խոսակցությունների համաճարակ, ռասիստական ​​վիրուս, բանակցային փուլ, կառավարական ստուգում, քաղաքական ֆարս, ժողովրդավարության պարոդիա, վերջնագիծ, կրակի գիծ, ​​բյուրոկրատիայի քրոմոսոմներ), ինչը չի բացառում, սակայն, դրանց օգտագործումը ճշգրիտ իմաստով համապատասխան համատեքստում։

Լրագրողական ոճին բնորոշ է ոճական երանգավորման մեջ հակադրվող բառերի համակցումը. այն օգտագործում է գրքային և խոսակցական բառապաշար, բարձր և կրճատված: Այնուամենայնիվ, բազմազան բառապաշարին և դարձվածքաբանությանը դիմելը կախված է ժանրից և պետք է ենթարկվի գեղագիտական ​​նպատակահարմարության սկզբունքին:

Լրագրողական ստեղծագործությունների շարահյուսությունն առանձնանում է նախադասությունների կառուցման ճշտությամբ ու պարզությամբ, դրանց պարզությամբ ու պարզությամբ։ Օգտագործվում են մենախոսություններ

(հիմնականում վերլուծական ժանրերում), երկխոսություն (օրինակ՝ հարցազրույցում), ուղիղ խոսք։

Լրագրողական տեքստերի հիմնական ոճերը.

Քարոզչական տեքստեր,

Քաղաքական և գաղափարական,

Թերթի և լրագրողական,

Քննադատական ​​և լրագրողական,

Գեղարվեստական ​​և հրապարակախոսական.

Այս ամենը ներկայացված է տարբեր ժանրերով։:

զանգեր,

բողոքարկումներ,

Հայտարարություններ

կուսակցական թերթեր,

զեկույցներ,

Հարցազրույց,

նամակագրություն,

Նշումներ, ակնարկներ,

Լրագրողական ոճի ոճական առանձնահատկությունները որոշվում են լեզվական միջոցների կազմակերպման հիմնական կառուցողական սկզբունքին համապատասխան, որը Վ.Գ. Կոստոմարովը դա սահմանում է որպես արտահայտության և ստանդարտի փոփոխություն։ Այս սկզբունքի էությունը կայանում է նրանում, որ լրագրողական տեքստերում կա «խոսքի շղթայի ստանդարտացված և արտահայտիչ հատվածների, դրանց փոփոխության և հակադրման պարտադիր և ուղղագիծ մշտական ​​հարաբերակցությունը»:

Արտահայտիչ գործառույթը, շնորհիվ հասցեատիրոջ վրա ազդող կողմնորոշման, դրսևորվում է ոճային հետևյալ հատկանիշներով.

Գնահատում (բաց և թաքնված): Բաց գնահատականը դրսևորվում է ներկայացված փաստերի նկատմամբ որոշակի հեղինակային կամ հավաքական վերաբերմունքի միջոցով։ Այստեղ հատկապես կարևորվում է գնահատման սոցիալական նշանակությունը։ Գ.Յա.Սոլգանիկը լրագրության ամենակարեւոր սկզբունքը համարում է սոցիալական գնահատման սկզբունքը։

Թաքնված (թողարկված) գնահատականը դրսևորվում է մեդիայի լեզվով ոճական միջոցների խմբերի միջոցով, որոնք պրոֆ. Յու.Վ. Ռոժդեստվենսկին նշում է, թե ինչն է ճանաչվում և ինչը մերժվում է: «Ճանաչվածի իմաստային ոլորտը ներառում է մտքի բոլոր օբյեկտները (այսինքն՝ անձինք, փաստաթղթեր, կազմակերպություններ, իրադարձություններ և այլն), որոնք դրական են համարվում տեղեկատվական օրգանի և զանգվածային լրատվության տեքստի հռետորական դիրքորոշման տեսանկյունից։ Մերժվածի իմաստային ոլորտը ներառում է բոլոր օբյեկտների մտքերը, որոնք համարվում են բացասական»:

21-րդ դարասկզբի լրատվամիջոցներում ընդունման ոլորտը ներառում է հետևյալ բառերը և բառերի կայուն համակցությունները՝ տնտեսական վերականգնում, Ռուսաստանի վերածնունդ, պետական ​​շահեր, Ռուսաստանի գլոբալ դերակատարում, նախագահ, ժողովրդավարություն և այլն; Մերժվածի շրջանակը ներառում է՝ ՆԱՏՕ-ի ընդլայնում, կոռուպցիա, միգրանտներ, ահաբեկիչներ և այլն։

Ոճական «նորության էֆեկտ»՝ արտասովոր արտահայտությունների կիրառում, լեզվախաղ, խոսակցական արտահայտիչ միջոցների օգտագործում, անսպասելի համեմատություններ, փոխաբերություններ և այլն։

Ներկայացման անձնավորում և ինտիմացում. տեղեկատվության ներկայացում «ականատեսի աչքերով» (1-ին դեմքի դերանունների օգտագործում, միանշանակ անձնական նախադասություններ); նույնացում ընթերցողի, ունկնդրի, դիտողի հետ. 1-ին դեմքի դերանունների օգտագործումը pl. թվեր մենք, մերը; ընդհանրացված անհատական ​​կոնստրուկցիաների օգտագործումը (հիմնական անդամը բայ է 2-րդ դեմքի եզակի տեսքով. դու հասկանում ես, որ ...): Այս ոճի առանձնահատկությունը նախատեսված է հասցեատիրոջը վստահության ավելի բարձր մակարդակ ապահովելու համար:

Տեղեկատվական ֆունկցիան իրականացվում է տրամաբանական և հայեցակարգային կողմի միջոցով և մարմնավորվում է հետևյալ ոճային հատկանիշներով.

Փաստաթղթային և փաստական ​​ճշգրտություն. միջոցառման ժամանակի և վայրի ճշգրիտ նշում, միջոցառումների մասնակիցների նշանակում, հաստատությունների պաշտոնական անվանումներ, աշխարհագրական անվանումներ և այլն:

Ներկայացման ձևականություն և չեզոքություն. չեզոք, պաշտոնական բիզնես և գիտական ​​բառապաշարի օգտագործում, գրքի ծագման կայուն կլիշեների առկայություն. աճեցվել է բարձր բերք, բացվել է ցուցահանդես և այլն։

Փաստարկում. Խոսքի համոզիչությունն ապահովվում է երկխոսության մեթոդներով (հարց-պատասխանի բարդույթներ), այսպես կոչված ընդգծողներ՝ լեզվի հատուկ միջոցներ, որոնք ընդգծում են հեղինակի վստահությունը (մոդալ բառեր, վստահության եղանակով ներածական կոնստրուկցիաներ և այլն), նախադասության մասերի (դաշնակից կապ) և մասերի տեքստի միջև տրամաբանական հարաբերությունների հստակ ձևավորում:

Լրագրության մեջ հատկապես մեծ է արտահայտիչ և վիզուալ միջոցների կարիքը, բայց դա հակասում է ընթացիկ կյանքի բոլոր իրադարձություններին արագ արձագանքելու, արագ գրել կարողանալու պահանջին։ Չնայած իրենց բազմազանությանը, հասարակական-քաղաքական իրավիճակները հաճախ կրկնվում են, ինչը ստիպում է կարծրատիպային իրադարձությունների համար օգտագործել կարծրատիպային նկարագրություններ: Ուստի լրագրողական ոճի, հատկապես թերթի և լրագրողական ոճի հատկանիշը խոսքի չափանիշների, կլիշեների և խոսքի դրոշմանիշների առկայությունն է դրանում։

Լեզվի կայուն տարրերը գործում են երկու գործառույթով. Այնտեղ, որտեղ անհրաժեշտ է հղում կատարել ճշգրիտ ձևակերպումներին, որոնք ապահովում են հասկանալու միանշանակություն և արագություն, լեզվի կայուն տարրերը գործում են որպես համապատասխան չափորոշիչներ: Սա առաջին հերթին պաշտոնական հաղորդակցության ոլորտն է՝ գործավարական, գործնական խոսք, իրավական ոլորտ (օրենքների լեզու, հրամանագրեր, հրամաններ), դիվանագիտական ​​գործունեություն (համաձայնագրերի լեզու, պայմանագրեր, կոմյունիկացիաներ), հասարակական-քաղաքական ոլորտ ( որոշումների, որոշումների, բողոքների և այլնի լեզուն: Սակայն նույն պաշտոնական շրջադարձերը, դուրս գալով հատուկ օգտագործման և նրանց համար ժանրային օրգանական սահմաններից, ընկալվում են որպես ոճական խոսքի արատ։

Վերջին տարիների թերթերում կարելի է հեշտությամբ գտնել դրոշմակնիք-կղերական խոսքի օրինակներ. նրանք վճռականորեն ուղղություն են վերցրել ազգային հարաբերությունների բարելավման ուղղությամբ, ստեղծելով իրական պայմաններ, որոնք նպաստում են մարդկանց կյանքի հրատապ խնդիրների նկատմամբ ուշադրության մեծացմանը և անմիջապես ուշադրությունը կենտրոնացնելու խնդրի լուծմանը: ամենահրատապ խնդիրները. Խոսքի շատ բանաձևային շրջադարձեր առաջացել են պաշտոնական բիզնես ոճի ազդեցության տակ. այս փուլում, որոշակի ժամանակահատվածում նա շեշտում էր ամենայն սրությամբ և այլն: Որպես կանոն, դրանք նոր բան չեն ավելացնում բովանդակությանը. հայտարարություն, բայց միայն խցանում է նախադասությունը:

Ստանդարտները, լինելով պատրաստի խոսքի ձևեր, փոխկապակցված կոնկրետ իրավիճակի հետ, մեծապես հեշտացնում են հաղորդակցությունը: Դրանք օգնում են ընթերցողին ստանալ իրեն անհրաժեշտ տեղեկատվությունը, քանի որ տեքստը, որն ընկալվում է իր սովորական ձևով, արագ ներծծվում է ամբողջ իմաստային բլոկների մեջ: Ուստի խոսքի ստանդարտները հատկապես հարմար են լրատվամիջոցներում օգտագործելու համար. Ռուսաստանի կառավարության մասնաճյուղեր, հանրային հատվածի աշխատակիցներ, զբաղվածության ծառայություններ, առևտրային կառույցներ, իրավապահ մարմիններ, ըստ իրազեկ աղբյուրների, կենցաղային ծառայություններ և այլն: Մասնավորապես, բազմաթիվ լրագրողական փոխաբերությունների ոճ: Որպես նոր լեզվական միավոր ծնվելուց հետո հաջող փոխաբերությունը կարող է այնուհետև, բազմակի օգտագործման արդյունքում, դառնալ ջնջված փոխաբերություն, այսինքն՝ կլիշե՝ նախագահական մրցավազք, քաղաքական դաշտ, դժգոհության պայթյուն, ազգայնականության արմատներ, Տնտեսական շրջափակում և այլն: Կլիշեներն առավել հաճախ օգտագործվում են այն ժանրերում, որոնք պահանջում են ներկայացման խնայող և հակիրճ ձև և որոնք գործառնականորեն կապված են բուն իրադարձության հետ, օրինակ՝ պաշտոնական հաղորդակցություն, մամուլի տեսություն, հաշվետվություն հանդիպումների, կոնֆերանսների, կոնգրեսների, և այլն:

Թերթի լեզվի հուզական հագեցվածության ցանկությունը խրախուսում է լրագրողներին օգտագործել գեղարվեստական ​​արտահայտման տարբեր մեթոդներ (տրոպեր, ոճական կերպարներ), որոնք ակտիվացնում են ընթերցողների ուշադրությունը, գրավում նրանց որոշակի տեղեկատվական թեմայի վրա: Բայց եթե այս տեխնիկան կրկնվում է, կրկնվում է տարբեր թերթերի տեքստերում, դրանք նույնպես վերածվում են խոսքի կլիշեի: Նամականիշները նաև արտահայտում են հնացած պատկերացումներ սոցիալական և տնտեսական կյանքի մասին՝ որպես մշտական ​​պայքար և շարունակական պայքար, օրինակ՝ կռիվ բերքի համար, աշխատանքի ճակատ, պայքար առաջադեմ իդեալների համար, նոր սահմանների բեկում և այլն։

Խոսքի կնիքները գնահատող կատեգորիա են՝ կախված խոսքի հանգամանքներից և, հետևաբար, պատմականորեն փոփոխական: Խոսքի կնիքները դուրս են եկել գործածությունից. իմպերիալիզմի գործակալներ (շնաձկներ), ջերմ արձագանք են գտնում սրտերում, անունից և անունից՝ ի պատասխան աշխատավոր ժողովրդի ցանկության։ Նոր ժամանակը ծնում է նոր կլիշեներ.

Ազդեցության գործառույթը որոշում է լրագրության հրատապ անհրաժեշտությունը գնահատող արտահայտչամիջոցների նկատմամբ։ Հրապարակախոսությունը գրական լեզվից վերցնում է գրեթե բոլոր միջոցները, որոնք ունեն գնահատողականության հատկություն (հաճախ բացասական), ինչը հատկապես հստակորեն դրսևորվում է բառապաշարում և դարձվածքաբանության մեջ. գյուտ, թելադրանք, խարդախություն, քաղաքական խոհանոց և այլն։

Հրապարակախոսությունը ոչ միայն օգտագործում է պատրաստի նյութ, այն փոխակերպում, փոխակերպում է լեզվի տարբեր ոլորտների բառերը՝ տալով նրանց գնահատական ​​հնչեղություն։ Այդ նպատակով փոխաբերական իմաստով օգտագործվում է հատուկ բառապաշար (հանցագործությունների ինկուբատոր, տեխնիկական առաջընթացի ուղիներ), սպորտային բառապաշար (նախընտրական մարաթոն, բանակցությունների փուլ (շրջագայություն), չեկ հայտարարել կառավարությանը). գրական ժանրերի անվանումներ (ազգերի դրամա, արյունալի ողբերգություն, քաղաքական ֆարս, դեմոկրատիայի պարոդիա) և այլն։

Հրապարակախոսական ոճին բնորոշ են բառակազմության բնագավառում որոշ առանձնահատկություններ. Օրինակ՝ իրադարձության գնահատականը կարող է արտահայտվել նաև բառաստեղծ տարրերի օգնությամբ (կրթություն, փոթորիկ, փղշտական, հյուրասիրություն, եթեր հեռարձակում, գերժամանակակից), ինչպես նաև պատահականության կամ խոսքի նորաբանության օգնությամբ՝ ստեղծված բառեր։ որոշ հեղինակների կողմից, բայց ոչ լայնորեն ընդունված, կիրառություն, հատկապես, որ դրանք գրանցված չեն ժամանակակից բառարաններում՝ սեփականաշնորհում, Խրուշչով։

Լրագրողական ոճում ավելի մեծ ակտիվություն է նկատվում, քան միջազգային կրթական վերջածանցների (-ation, -ur, -ist, -izm, -ant) և օտարալեզու նախածանցների (հակա-, արխի-, հիպեր-, դե-) այլ ոճերում: գլոբալիզացիա, ագենտներ, ահաբեկչական, ցենտրիզմ, մրցակից, հակագլոբալիզմ, տեղահանություն, ոխ-ռեակցիոն, հիպերինֆլյացիա, ապատեղեկատվություն, հակաքայլեր, ամերիկամետ, հետխորհրդային , տրանսեվրոպական)։ -ost, -stvo, -nie, -ie ածանցներով գոյականների հաճախակի օգտագործումը (անձնավորություն, ագահություն, չեղյալ հայտարարում, համագործակցություն, վստահություն); -ի նախածանցով մակդիրներ՝ գործնական ձևով, պետական ​​ձևով։ Ածականները բնութագրվում են նաև ռուսերեն և հին սլավոնական նախածանցներով՝ համասեփականատեր, ոչ գերատեսչական, միջմայրցամաքային, արևմտամետ, անօրինական։ Որոշ հին սլավոնական նախածանցներ բառերին տալիս են «բարձր» հնչյուն՝ վերստեղծել, ամենակարող, վերամիավորվել, կատարել:

Լրագրողական տեքստերում, հատկապես թերթերի լեզվով, շատ հաճախ հանդիպում են հավելումներով կազմված բառեր՝ փոխշահավետ, բարի դրացիական, բազմակողմ, ամենուր տարածված, կամք, բազմակողմ, առևտրային և արդյունաբերական, սոցիալ-քաղաքական, սոցիալ-տնտեսական, լիբերալ-դեմոկրատական, վարչա-հրամանատար. Խոսքի ռեսուրսները խնայելու համար օգտագործվում են հապավումներ (AEO, MFA, PE, CIS, ISS, UFO, SOBR) և հապավումներ (Անվտանգության խորհուրդ, գլխավոր քարտուղար, դաշնային, բացառիկ, կանխիկ, անօրինականություն):

Մորֆոլոգիական մակարդակում համեմատաբար քիչ են հրապարակախոսական գունավոր միջոցները։ Այստեղ, առաջին հերթին, կարելի է նշել խոսքի տարբեր մասերի ոճական նշանակալից ձևաբանական ձևերը։ Օրինակ՝ գոյականի եզակի թվի օգտագործումը հոգնակիի իմաստով. ռուս ժողովուրդը միշտ աչքի է ընկել իր հասկացողությամբ և տոկունությամբ. սա կործանարար եղավ բրիտանացի հարկատուների համար և այլն:

Բայի ժամանակի ձևերի կիրառման հաճախականության ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ ռեպորտաժի ժանրին և դրան մոտ ժանրերին բնորոշ է բայի ներկա ժամանակի օգտագործումը, այսպես կոչված, «իրական ռեպորտաժ»։ Ակնհայտ է, որ դա պայմանավորված է նրանով, որ լրագրությունն ընդգծում է նկարագրված իրադարձությունների «պայմանական» լինելը, և որ հեղինակը ականատես է կամ նույնիսկ մասնակից նկարագրված իրադարձություններին. ապրիլի 3-ին ՀՀ վարչապետի այցը Մինսկ. Սկսվում է Լեհաստանի Հանրապետությունը. Գիտնականներն ապամոնտաժում են հարավային թևի ստորգետնյա սենյակները. Ձևաբանական ձևերից առանձնանում են բայի ռեֆլեքսիվ և պասիվ ձայների ձևերը, դրանք կապված են տեղեկատվական ֆունկցիայի հետ և նպաստում ներկայացման օբյեկտիվությանը. ռազմական լարվածությունը թուլանում է, քաղաքական կրքերը թեժանում են։ Պասիվ հաղորդության ձևերը շատ ակտիվ են՝ միջոցներ են ձեռնարկվել, ավարտվել են ռուս-ամերիկյան բանակցությունները։ Լրագրողները նախընտրում են թեքման գրքային, նորմատիվ տարբերակները, բայց հաճախ դեռ օգտագործում են խոսակցական վերջավորություններ՝ ընթերցողի կամ ունկնդրի հետ հաղորդակցության գաղտնի, հանգիստ բնույթի հասնելու համար. սեմինարում, արձակուրդում, տրակտոր:

Ժամանակակից թերթի խոսքի համար, ընդհանուր առմամբ, ավելի քիչ բնորոշ է բաց կոչը, կարգախոսը, խմբագրականների չհիմնավորված ուղղորդումը, վերլուծականությունը, համոզիչ ներկայացումը, միջազգային նյութերում զսպվածությունը և երկրի ներքին կյանքին վերաբերող նյութերի սուր քննադատությունը, երկխոսության ձևերի աճը: ավելի բնորոշ են ներկայացումը (տարբեր տեսակետների բախում)։ Առաջին պլան են մղվում երկխոսական ժանրերը (հարցազրույց, զրույց), տեղեկատվական-վերլուծական (հոդված, մեկնաբանություն), հայտնվում են նոր ժանրեր («ուղիղ գիծ», «կլոր սեղան», «լրագրողական հետաքննություն»)։

Ազդեցության գործառույթները հստակ դրսևորվում են լրագրողական ոճի շարահյուսության մեջ, որն ունի նաև իր առանձնահատկությունները։ Տարբեր շարահյուսական կառուցվածքներից լրագրողներն ընտրում են այնպիսիք, որոնք ունեն ազդեցության և արտահայտչականության զգալի ներուժ: Հենց դա է գրավում հրապարակախոսությունը խոսակցական խոսքի կոնստրուկցիաների մեջ՝ դրանք, որպես կանոն, հակիրճ են, տարողունակ, հակիրճ։ Նրանց մյուս կարևոր որակը զանգվածային բնույթն է, ժողովրդավարությունը, մատչելիությունը։ Լրագրողական շատ ժանրերի համար հատկանշական է նաև խոսակցական խոսքից բխող կտրատված արձակը. գեղանկարչական հարվածների նմանվող կարճ, կարկաչուն նախադասությունները, որոնք կազմում են ընդհանուր պատկերը, օրինակ՝ Մեծ դահլիճը: Անկյունում մի հսկայական գլոբուս կա։ Պատերին մայրցամաքների քարտեզներ, գծապատկերներ։ Նրանց վրա կարմիր գծերով գծված են տիեզերանավի թռիչքի ապագա ուղեծրերը։ Վառված են էլեկտրոնային սարքերի կապույտ էկրանները։ Սպիտակ գծերը շարունակաբար անցնում են նրանց երկայնքով: Ռադիոընդունիչների հեռուստաէկրանների մոտ օպերատորները խոնարհվել էին գործնական լարվածության մեջ։ Էլիպսաձև կառուցվածքների օգտագործումը նաև հայտարարության դինամիզմ է հաղորդում, աշխույժ խոսքի ինտոնացիա. սեփականաշնորհման կտրոնը բոլորի համար է, բանկերը միայն բանկիրների համար չեն։

Լրագրության մեջ հանդիպում են խոսքի գրեթե բոլոր պատկերները, սակայն գերակշռում են չորս խումբ՝ տարբեր տեսակի հարցեր, տարբեր լեզվական մակարդակների միջոցով ստեղծված կրկնություններ, կիրառականներ և կառուցվածքային-գրաֆիկական շեշտադրումներ։

Հոդվածի առաջին տողերից ընթերցողը հաճախ հանդիպում է երևակայական զրուցակցին ուղղված տարբեր տեսակի հարցերի, որոնք ծառայում են խնդիր դնելուն։ Ձևակերպված հարցերի հիման վրա ընթերցողը դատում է լրագրողի խորաթափանցությունը, իր և հեղինակի տեսակետի նմանություններն ու տարբերությունները, թեմայի արդիականությունը և արդյոք այն հետաքրքրություն է ներկայացնում։ Սա նաև ընթերցողի հետ կապ հաստատելու և նրանից պատասխան ստանալու միջոց է, օրինակ. ԶԼՄ-ները գնալով ավելի են հրապարակում բարձր պաշտոնի համար դիմողների հանրաճանաչության սոցիոլոգիական տվյալներ և կանխատեսումներ հավանական հաղթողի մասին: Բայց որքանո՞վ են հավաստի այս տվյալները: Նրանց կարելի՞ է վստահել։ Թե՞ դա ընդամենը հասարակական կարծիք ձեւավորելու միջոց է, յուրատեսակ քարոզչական մեթոդ ցանկալի թեկնածուի համար։ Այս հարցերը և՛ քաղաքական, և՛ գիտական ​​բնույթ ունեն:

Հեղինակը ոչ միայն հարցեր է տալիս, այլեւ պատասխանում է. Ի՞նչ պահանջներ են ներկայացվում վերաբնակիչներին: Ասում են՝ դատարկում են կենսաթոշակային ֆոնդը և լափում են գործազրկության նպաստների համար հատկացված հիմնական միջոցները։ Հարցական ինտոնացիան հաստատականի փոխելը թույլ է տալիս վերակենդանացնել ընթերցողի ուշադրությունը, բազմազանություն մտցնել հեղինակի մենախոսության մեջ՝ ստեղծելով երկխոսության պատրանք։ Այս ոճական սարքը կոչվում է հարց-պատասխան քայլ, որը հեշտացնում և ակտիվացնում է խոսքի ընկալումը ընթերցողի կամ ունկնդրի կողմից, տեքստին (խոսքին) տալիս է հեշտության, վստահության, խոսակցականության շունչ:

Հռետորական հարցն այն հարցն է, որի պատասխանը նախօրոք հայտնի է, կամ հարց, որին պատասխանում է ինքը՝ հարց տվողը, օրինակ՝ այն մարդը, ում խնայողությունները այրվել են, կկապվե՞ն բանկի հետ: - Չեմ կապվի:

Լռությունը ոճական միջոց է, որը գրավոր տեքստում առանձնանում է գրաֆիկական միջոցներով (էլիպսիս) և ցույց է տալիս մտքի մի հատվածի չասվածությունը. Էլիպսիսը ակնարկ է ինչպես հեղինակին, այնպես էլ ընթերցողին հայտնի փաստերի կամ փոխադարձ կիսված տեսակետների:

Ֆիգուրների երկրորդ խումբը, որը կարևոր տեղ է զբաղեցնում լրագրողական տեքստերում, տարբեր տեսակի կրկնություններ են՝ բառաբանական, ձևաբանական, շարահյուսական, որոնք կարող են ոչ միայն էմոցիոնալ ազդեցություն ունենալ, այլև փոփոխություններ մտցնել «կարծիքներ - արժեքներ - նորմեր» համակարգում։ Օրինակ. Մեկ այլ իրավական կրթական ծրագիր. օրենքը կտրականապես արգելում է որևէ փաստաթուղթ ընդունել որպես վերնագրի փաստաթուղթ՝ խստորեն սահմանելով դրանց անվանակարգը։ Օրենքը կտրականապես արգելում է քննարկման ընդունել և առավել եւս հիմնվել փաստաթղթերի վրա, որոնք ներկայացված են այլ կերպ, քան բնօրինակները կամ պատճենները, բայց եթե ունեք բնօրինակ, հարցրեք ցանկացած փաստաբանի:

Տեքստում կիրառման հաճախականությամբ երրորդ տեղը զբաղեցնում է հավելվածը` հայտնի արտահայտությունների (ասվածներ, ասացվածքներ, թերթի դրոշմանիշեր, բարդ տերմիններ, դարձվածքաբանական շրջադարձեր և այլն) ներխուժում, որպես կանոն, մի փոքր փոփոխված ձևով: . Հավելվածի օգտագործումը միանգամից մի քանի նպատակի է հասնում. ստեղծվում է կենդանի շփման պատրանք, հեղինակը ցուցադրում է իր խելքը, վերածնվում է կայուն արտահայտության կրկնակի օգտագործումից «ջնջված» պատկերը, օրինակ. Մի բառ դուրս գցեք The Internationale-ից:

Լրագրողական ոճում արտահայտչականության հանրաճանաչ միջոցը ակնարկն է. ոճական սարք, որն օգտագործվում է ենթատեքստ ստեղծելու համար և բաղկացած է ինչ-որ հայտնի պատմական, քաղաքական, մշակութային կամ առօրյա փաստի ակնարկից: Ակնարկն իրականացվում է, որպես կանոն, բառերի կամ բառերի համակցությունների օգնությամբ, որոնց իմաստը կապված է որոշակի իրադարձության կամ անձի հետ:

Լրագրողական տեքստերում լայնորեն կիրառվում են նաև կառուցվածքային-գրաֆիկական շեշտադրումները։ Դրանք ներառում են սեգմենտավորում և փաթեթավորում: Լրագրողական խոսքում հաճախ կարելի է գտնել տեքստի տարաբնույթ մասնատում, այսինքն՝ այնպիսի կոնստրուկցիաներ, երբ ինչ-որ կառուցվածքային մաս, իմաստով կապված լինելով հիմնական տեքստի հետ, առանձնացվում է դիրքային և ինտոնացիոն առումով և գտնվում է կամ նախադրյալում (հատվածային) կամ հետդիրքում (ծանրոց)՝ «Թղթադրամների փոխանակում. իսկապե՞ս ամեն ինչ իզուր է»: «Գործընթացը սկսված է: Վերադառնա՞լ»; «Հողային բարեփոխումներ. ո՞րն է դրա նպատակը»; «Նոր կուսակցություններ, պառլամենտական ​​խմբակցություններ և սովետներ. նրանցից ո՞րն է այսօր կարող իշխանությունն իրականացնել այնպես, որ դա զարդարանք կամ հռչակագիր չլինի, այլ իսկապես ազդի մեր կյանքի բարելավման վրա։

Լրագրողները վարպետորեն կիրառում են շարահյուսական արտահայտչական տարբեր մեթոդներ՝ ինվերսիա (բառերի անսովոր դասավորություն), կոչեր, խրախուսական և բացականչական նախադասություններ և կապող կոնստրուկցիաներ։ Մի բաղադրիչ նախադասությունների բոլոր տեսակները ներկայացված են լրագրողական ոճով՝ անվանական, անորոշ անձնական, ընդհանրացված անձնական և անանձնական. Գրառման մեջ ասվում է.

Արտահայտության, փոխաբերականության և միևնույն ժամանակ հակիրճության ձգտումն իրականացվում է լրագրողական ոճում նաև նախադեպային տեքստերի միջոցով։ Նախադեպային տեքստը մշակութային որոշակի երեւույթ է, որը հայտնի է բանախոսին, և բանախոսն իր տեքստում անդրադառնում է այդ մշակութային երևույթին: Միևնույն ժամանակ, նախադեպային տեքստերը ծառայում են որպես որոշակի ստանդարտ իրավիճակների խորհրդանիշ: Նախադեպային տեքստերի աղբյուրներն են արվեստի գործերը, Աստվածաշունչը, բանահյուսությունը, լրագրողական տեքստերը, հասարակական-քաղաքական տեքստերը, հայտնի գիտական ​​տեքստերը, ֆիլմերը, մուլտֆիլմերը, հեռուստաշոուները, երգերի տեքստերը և այլն: Գործի հիմքի իմացության մակարդակը: լեզուն ցույց է տալիս, թե որքան լավ է մարդը խոսում այս լեզվով: Եթե ​​թերթի հոդվածը վերնագրված է «Եվ բաները դեռ այնտեղ են…», վերադառնալով Ի.Ա.Կռիլովի «Կարապի, վարդի և քաղցկեղի» առակից մի տող, ցանկացած ռուսախոս, նույնիսկ առանց այս հոդվածը կարդալու, կարող է հասկանալ, որ դա կհասկանա: ինչ-որ բանի մասին, որը վաղուց պետք է արվեր, բայց դեռ առաջ չի շարժվել: Նման նախադեպային տեքստերը դարեր շարունակ ապրում են մարդկանց մտքերում՝ առաջացնելով նույն ասոցիացիաները:

Խոսողի կողմից նախադեպային տեքստի օգտագործումը պայմանավորված է նրա խոսքը ավելի գեղեցիկ կամ ավելի համոզիչ, ավելի վստահելի կամ հեգնական դարձնելու ցանկությամբ: Նախադեպային տեքստերով գործելը ուղեկցվում է հասցեատիրոջ անհատական ​​ճանաչողական բազայում պարունակվող գիտելիքների կոչով: Վերոնշյալը կապված է ընթերցողի լեզվական անհատականության առանձնահատկությունների, եզրակացություններ անելու և իմաստ ընկալելու նրա ունակության հետ: Առանց նախադեպային տեքստերի իմացության, լիարժեք շփումն անհնար է։

Ժամանակակից կյանքի ռիթմը, ցավոք, միշտ չէ, որ թույլ է տալիս կարդալ թերթերի և ամսագրերի բոլոր հոդվածները, ուստի ընթերցողն առաջին հերթին ուշադրություն է դարձնում լրագրողական տեքստի վերնագրին։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ վերնագրի կառուցվածքը հակիրճ է, այն ամփոփում է տեքստում ասվածներից ամենակարեւորը։ Այլ կերպ ասած, վերնագիրը տեքստի կվինտեսությունն է՝ արտացոլելով դրա էությունը։ Ժամանակակից լրատվամիջոցները պահանջում են ավելի ու ավելի օրիգինալ, վառ, արտահայտիչ, ուշադրություն գրավող վերնագրեր։ Թերթի կամ ամսագրի վերնագիրը նախատեսված է ընթերցողին հետաքրքրելու, կարդալու ցանկություն առաջացնելու համար:

Ի տարբերություն խորհրդային ժամանակաշրջանի անարտահայտիչ կոչումների, ժամանակակից կոչումները բնութագրվում են արտահայտիչ լեզվաոճական միջոցներով։ Արտահայտությունը, որի համար օգտագործվում են նախադեպային տեքստեր ժամանակակից ամսագրերի և թերթերի հրապարակումների վերնագրերում, հիմնված է դրանց հայտնիության վրա: Սա կարող է ճշգրիտ մեջբերում լինել. Ինչ էլ որ զվարճացնի երեխան (հմուտ գողը պարզվեց տասնմեկ տարեկան աղջիկ է), հրաժեշտ զենքին: (Եվրամիությունը հրաժարվեց Չինաստանից ռազմական տեխնիկայում), Սառույցի ճակատամարտ (Գարնան սկզբի հետ պերմացիների շրջանում վնասվածքների թիվը ավանդաբար ավելանում է): Թվում է, թե վերնագրի նախադեպային իմաստը բավականին թափանցիկ և պարզ է ընթերցողի համար, սակայն այդ իմաստը փոխվում է ամսագրի կամ թերթի հոդվածի բովանդակությանը համապատասխան։

բառապաշար ոճական լրագրողական տեքստ