Ռուսերեն լեզվով թեմաներ տարբեր թեմաներով. Թեմաներ անգլերեն լեզվով. Թեմա Ուղևորություններ և Ճանապարհորդություններ

Բարի օր, սիրելի ընթերցողներ: Հավանաբար համացանցում մեկ անգամ չէ, որ հանդիպել եք անգլերեն ընթերցման թեմաներ արտահայտությանը: Իսկ որոշ մարդիկ թյուրիմացություն ունեն, ինչպե՞ս է սա անգլերենում: Անգլիայից, թե՞ ինչ: Իսկ ինչպե՞ս կարդալ դրանք: Այս կարծիքին են նրանք, ում համար տոպը հագուստի տեսակ է՝ կարճ շապիկ։ Բայց ինտերնետի և կրթության լեզվով այս հասկացությունը բոլորովին այլ իմաստ ունի։ Իսկ թե կոնկրետ ինչ կիմանանք այսօր։ Անգլերեն կարդալու թեմաներ

Այսպիսով, ի՞նչ է նշանակում «Անգլերեն թեմա» արտահայտությունը լեզու սովորողների համար: «Բառի անգլերենից թարգմանություններից մեկը թեմա«գոյական է» առարկա», այսինքն, սա զրույցի կամ զրույցի թեմա է. Եկեք փոխենք թեման - Եկեք փոխենք թեման: Իսկ թեմաները կարող են լինել շատ բազմազան՝ խոհարարությունից մինչև գիտական, առօրյայից մինչև էրոտիկ, բարձր ինտելեկտուալից մինչև սովորական «սոցիալական» շաղակրատանքներ:

Այսպիսով, մենք կարող ենք վերծանել «Անգլերեն կարդալու թեմա» արտահայտությունը որպես կոնկրետ թեմայով կարճ պատմություն: Նույնիսկ դպրոցում մենք հանդիպում ենք նմանատիպ տեքստերի, երբ ուսուցիչը մեզ խնդրում է անգլերեն շարադրություն գրել մեր սիրելի տոնի, սպորտի կամ ինքներս մեզ մասին: Այսօր կան նույնիսկ հատուկ ժողովածուներ, որոնք պարունակում են անգլերենի թեմաներ՝ թարգմանություններով կյանքի և գործունեության տարբեր ոլորտներից:

Ինչու՞ են պետք պատրաստի թեմաներ:

Նման տեքստերն այնքան էլ կարևոր չեն դիմորդների, շրջանավարտների և պարզապես անգլերեն սովորողների համար։ 100% վստահությամբ կարող ենք ասել, որ անգլերենի ցանկացած քննության ժամանակ առաջադրանք է լինելու կոնկրետ թեմայով շարադրություն գրել։ Եվ ահա նախապես սովորած թեմաները ձեզ շատ կօգնեն։ Կարող եք նաև գրել ձեր սեփական շարադրությունը՝ հիմնվելով տեքստերից մեկի վրա:
Թեմաներ անգլերեն թարգմանությամբ

Լեզուն ուսումնասիրողների համար նման պատրաստի տեքստերը նույնպես շատ օգուտներ կբերեն։ Սովորելով նրանց որպես սկսնակ.

• Մարզում է արագ ընթերցանության և թարգմանչական հմտություններ
• Լրացնում է բառապաշարը
• Զարգացնում է ուղղագրական զգոնությունը
• Ծանոթացեք անգլիախոս երկրների մշակույթին
• Սովորում է գրագետ ձևավորել զրույցը
• Զարգացնում է համահունչ խոսքի հմտություններ
• Հիշում է շարահյուսության կանոնները՝ նախադասության կառուցում անգլերենով

Բացի այդ, ուսանողը հնարավորություն է ստանում ոչ միայն հիշել նոր բառը որպես առանձին լեքսեմա, այլև տեսնել դրա օգտագործումը կոնկրետ խոսքի իրավիճակի օրինակում, այսինքն՝ նախադասության մեջ: Ահա թե ինչու ցանկացած օտար լեզվի դասավանդման շատ մեթոդներ ներառում են տարբեր թեմաների վերաբերյալ թեմաների պարտադիր անգիր, ինչը ոչ միայն ընդլայնում է մարդու մտահորիզոնը, այլև էապես օգնում է լեզուն սովորել:

Թեմաներ անգլերեն թարգմանությամբ

Անգլերեն տոպերը չպետք է շատ կարճ կամ երկար լինեն: Բանավոր արտահայտչական ընթերցման ժամանակ դրանց տեւողությունը պետք է լինի 5-ից 10 րոպե: Բառապաշարը պետք է լինի պարզ, սովորաբար օգտագործվող, առանց մեծ թվով տերմինների և այլ անհասկանալի բառերի: Դուք պետք է հարմարավետ լինեք ոչ միայն դրանք կարդալու, այլև խոսքի կառուցվածքները անգիր անելիս:

Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում մոտ 50 տեքստ անգլերեն թարգմանությամբ (և ինչ-որ տեղ բառարանով) ամենահայտնի թեմաներով.

Արտաքին տեսք (տղամարդ, կին, երեխա, արտաքին տեսք)
Իմ մասին (հոբբիներ, ընտանիք, իմ)
Տոներ (Սուրբ Ծնունդ, Զատիկ, Ծննդյան օր, Մասլենիցա, Գոհաբանության օր)
Ճամփորդություն (տուրիզմ, ավտոմոբիլային ճանապարհորդություն)
Սպորտ (իմ վերաբերմունքը սպորտի, հեծանվավազքի, օլիմպիական խաղերի նկատմամբ)
Խոհանոցային սնունդ (ռուսական, բրիտանական և ամերիկյան խոհանոցներ)
Կրթություն (կրթություն Մոսկվայում, բարձրագույն կրթություն Մեծ Բրիտանիայում, Քեմբրիջի համառոտ պատմություն)
Ռուսաստան (Մոսկվայի թանգարաններ և գրադարաններ, Ռուսաստանի Դաշնություն, Ռուսաստանը աշխարհի ամենամեծ երկիրն է)
Մասնագիտություն (մասնագիտության ընտրություն, ֆինանսական կարիերա, ով ում համար է աշխատում)

«Ինչպե՞ս անվանել սեզոնները անգլերենով» հոդվածում: » Դուք նաև կգտնեք թեմա «Տարվա իմ սիրելի ժամանակը» թեմայով

Դուք կարող եք օգտագործել այս թեմաները և՛ ամբողջական անգիր սովորելու, և՛ որպես սեփական շարադրություններ գրելու աջակցություն: Իսկ լեզու սովորող սկսնակների համար պարզապես օգտակար կլինի օրական 1-2 թեմա կարդալ՝ տեսողական հիշողությունը և այլ հմտություններ զարգացնելու համար:

Ուրիշ ո՞ր թեմայով կցանկանայիք տեսնել թեմա: Գրեք ձեր ցանկությունների մասին մեկնաբանություններում, և մենք անպայման կկատարենք ձեր խնդրանքը։ Այսպիսով, ձեր ցանկություններին համապատասխան, թեստերի ցանկն ու թեմատիկ բազմազանությունը կավելանա։

Մաղթում եմ ձեզ գարնանային տրամադրություն և արևոտ ժպիտ:

2015-11-16

Բարի օր, սիրելիներս: Ես հիանալի նորություն ունեմ ձեզ համար:

Բրիտանացի գիտնականները պարզել են, որ եթե ամեն անգամ գիշերը բարձիդ տակ անգլերեն դասագիրք դնես, նյութի յուրացման արագությունը 15-20%-ով կաճի... Պարզապես կատակ, իհարկե! Չնայած, եթե անգլերենի դասագիրքը պարբերաբար հայտնվում է ձեր ձեռքում, դա մեծ խնդիր է:

Այս հոդվածում ես ձեր ուշադրությանը կներկայացնեմ խոսակցական թեմաներ անգլերեն լեզվով, որոնք կօգնեն ձեզ սովորել, թե ինչպես ճիշտ կառուցել նախադասություններ, ճիշտ երկխոսություն վարել, ավելացնել ձեր բառապաշարը և սովորել հաստատված խոսակցական արտահայտությունների իմաստը:

Ձեզ անպայման կհետաքրքրի:

Համաձայնեք, որ չոր տեսություն ուսումնասիրելը և իրականացումը միապաղաղվարժությունը անտանելի ձանձրալի գործունեություն է հատկապես երեխաների համար: Ուսուցման արդյունավետությունը բարձրացնելու համար պետք է ավելի շատ ուշադրություն և ջանք տրամադրել , և ընտրեք թեմա, որպեսզի այն իսկապես հետաքրքիր և ուսանելի լինի:

Տիպիկ իրավիճակներ, առօրյա կյանքի իրադարձություններ, հայտնի բաների ու իրադարձությունների մասին պատմություններ՝ այս ամենը չի կորցրել իր արդիականությունը և առողջ ստեղծագործական մոտեցմամբ անտարբեր չի թողնի ոչ ուսանողներին, ոչ ուսուցիչներին:

Դուք կարող եք շրջադարձ ավելացնել գրեթե ցանկացած թեմայի. օգտագործել ժարգոնային արտահայտություն, տեղադրել հայտնի կերպարին անսովոր իրավիճակում կամ հատուկ տեղադրել «լրացուցիչ» բառ:
Անհրաժեշտ է նաև փոքր երկխոսություններ ներկայացնել թեմաների շուրջ։ Ստորև ես տրամադրել եմ թեմաների ցանկ, որոնց վերաբերյալ դուք կարող եք կատարելապես կիրառել ձեր խոսակցական հմտությունները: Ցանկացած թեմա հարմար է ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար:

Ի դեպ, դուք կարող եք գտնել թեմաների ամբողջական ցանկը ըստ թեմայի

Թեմաներ

Ոչ շատ բարդ թեմա հարմար է դպրոցականների համար.

Օրինակ՝
Երեխաներին ասում ենք, որ Վինի Թուխը եկել է խանութ, իսկ Ճագարն այնտեղ աշխատում է որպես վաճառող։ Հետևյալ երկխոսությունը հետևյալն է.
— Կարո՞ղ եմ օգնել ձեզ, պարոն:
-Այո, ես ուզում եմ մեղր գնել, բայց փող չունեմ:
- Ո՞վ եք դուք, պարոն: Որտեղից ես? Իսկ ինչո՞ւ չեք ուզում վճարել։
- Իմ անունը Վինի-Թուխ է: Ես անտառից եմ։ Իսկ ես փող չունեմ։
-Այդ դեպքում փող չկա, մեղր չկա!!! Ցտեսություն!

Քննությանը նախապատրաստվողների համար հարմար են ինչպես վերը նշված թեմաները, այնպես էլ հետևյալը.

Օրինակ:
Ասա մեզ, թե որն է քո ամենասիրելի կամ ամենաքիչ սիրելի տոնը: Տարվա ո՞ր ժամանակն եք նշում այն: Ի՞նչ ուտեստներ է պատրաստում ձեր ընտանիքն այս օրը: Դուք միմյանց նվերներ եք տալիս: Ինչպե՞ս եք նշում բուն տոնը, հրավիրո՞ւմ եք ընկերներին:

Ես սիրում եմ Նոր տարին. Դա իմ սիրելի տոնն է: Այն ինձ շատ էր դուր գալիս, երբ երեխա էի: Մայրս ինձ միշտ շատ նվերներ էր տալիս՝ հեծանիվ, նոր գիրք կամ գաջեթ: Բացի այդ, մայրս շատ ուտելիքներ էր պատրաստում։ Նա միշտ թխում էր իմ սիրելի խնձորի կարկանդակը: Մենք շատ ընկերների հրավիրեցինք մեր մոտ։ Ես նույնպես սիրում եմ եղանակը այս պահին: Ամենուր շատ ձյուն ու մերկասառույց է։

Ցանկին ավելացնենք.

ԹԵՄԱՆԵՐԸ ԱՆԳԼԵՐԵՆկարճ տեքստեր են կոնկրետ թեմայով: Այստեղ դուք կգտնեք բնօրինակ անգլերեն թեմաներ մի շարք թեմաներով:

Ինչու՞ են ձեզ անհրաժեշտ անգլերեն թեմաները: Թեմաների հետ աշխատելը շատ օգտակար գործունեություն է, քանի որ, հիմնականում, թեման միշտ հարմարեցված է կոնկրետ թեմային, այսինքն. լի է համապատասխան բառապաշարով, որը դուք կարող եք գրել և սովորել ձեր հետագա օգտագործման համար: Մանկավարժները սիրում են ուսանողներին ստիպել աշխատել թեմաների հետ՝ հաճախ խրախուսելով նրանց ստեղծել իրենց սեփական թեմատիկ տեքստերը:

Այս էջում բաց է անգլերեն լեզվի թեմաների հրապարակումը, որոնց ժողովածուն պարբերաբար կթարմացվի։ Այստեղ դուք կարող եք գտնել պատրաստի թեմա, սովորել այն անգիր կամ օգտագործել այն որպես հիմք ձեր սեփական հայտարարություն կազմելու համար։

Թեմա իմ մասին

Թեմա նրանց համար, ովքեր պետք է սովորեն խոսել իրենց, իրենց բնավորության գծերի, հետաքրքրությունների և ընդհանրապես կյանքի մասին:

Թեմա Իմ ընտանիքը

Այս թեման կօգնի ձեզ սովորել, թե ինչպես խոսել ձեր ընտանիքի անդամների մասին՝ նկարագրեք նրանց տարիքը, հոբբիները, բնավորության գծերը:

Թեմա Գլխավոր

Սովորեք խոսել ձեր տան մասին՝ տան բնութագրերը, ինտերիերի նկարագրությունը, տան շուրջ գործողությունները՝ սա և շատ ավելին այս թեմայում:

Թեմա Իմ աշխատանքային օրը

Թեմա անձնական աշխատանքային օրվա մասին. Ո՞ր ժամին է սկսվում աշխատանքային օրը, ինչպես է այն անցնում, ինչ պետք է անեք աշխատանքային օրվա ընթացքում - բոլոր անհրաժեշտ ասպեկտները լուսաբանված են այս թեմայում:

Թեմա Իմ հանգստյան օրը

My Day Off-ը թեմա է, որը խոսում է ազատ ժամանակն անցկացնելու եղանակների մասին (տանը մնալ, ընկերների հետ հանդիպել, թատրոն այցելել և այլն): Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է սովորել, թե ինչպես խոսել այն մասին, թե ինչպես եք անցկացնում ձեր հանգստյան օրերը, ապա այս թեման ձեզ մեծ օգնություն կլինի:

Թեմա Իմ տնային գործերը

Այս թեման նվիրված է տնային գործերով զբաղվելուն։ Դուք կսովորեք նկարագրել ձեր ամենօրյա կենցաղային գործունեությունը. հատակը մաքրել, հագուստ լվանալ և արդուկել, սենյակը կարգի բերել և շատ ավելին այս թեմայում անգլերենով:

Թեմա Իմ դպրոցը

Թեմա նրանց համար, ովքեր պետք է անգլերենով հաղորդագրություն պատրաստեն իրենց դպրոցի մասին: Դուք կսովորեք արտահայտություններ, որոնք նկարագրում են շենքի արտաքին տեսքը և դրա ներքին հարդարումը: Դուք կսովորեք խոսել դպրոցական առարկաների և ժամանակացույցի, ինչպես նաև դպրոցում հաճախակի կատարվող գործողությունների մասին:

Թեման Իմ սիրելի առարկաները դպրոցում

Պե՞տք է խոսել ձեր սիրած թեմաների մասին և բացատրել, թե ինչու են դրանք ձեզ դուր գալիս: Ոչ մի խնդիր! Այս թեմայում դուք կգտնեք դպրոցական առարկաների մանրամասն նկարագրությունը և նրանց օգտին փաստարկները:

Թեմա Մասնագիտություններ և կարիերա

Մասնագիտություն և ապագա կարիերա ընտրելը դժվար ընտրություն է։ Եթե ​​ցանկանում եք սովորել, թե ինչպես խոսել այս թեմայի մասին անգլերենով, ապա օգտագործեք այս թեման: Այս թեման հագեցած է ինչպես ընդհանուր արտահայտություններով, այնպես էլ բառապաշարով, որոնք կարող եք օգտագործել կոնկրետ մասնագիտություններ նկարագրելու համար:

Թեմա Ընկերներ և բարեկամություն

Սովորեք նկարագրել մարդկանց, մասնավորապես ձեր ընկերոջը կամ ընկերուհուն: Արտաքին տեսք, բնավորության գծեր, սովորություններ և հոբբիներ - այս ամենը այս թեմայում է:

Թեմա Ուղևորություններ և Ճանապարհորդություններ

Թեման նվիրված է ճամփորդություններին և ճամփորդություններին։ Սովորեք խոսել ճանապարհորդության հաճույքների, ճանապարհորդելու ուղիների, տրանսպորտի տարբեր եղանակների առավելությունների և այլ բաների մասին:

Թեմայի խանութներ և գնումներ

Գնումների թեմայի շուրջ շփվելը շատ կարևոր է թվում, քանի որ ամեն օր մենք բախվում ենք որևէ բան գնելու անհրաժեշտության: Մեր թեմայում դուք կգտնեք օգտակար բառապաշար խանութներ այցելելու և ապրանքներ գնելու թեմայով:

Թեմա Տարվա եղանակները և եղանակը

Սովորում ենք խոսել եղանակի մասին՝ նկարագրում ենք եղանակային երևույթները, բնութագրում կլիման, արտահայտում ենք մեր անձնական վերաբերմունքը եղանակի նկատմամբ։ Թեման լի է եղանակի հետ կապված բառապաշարով և օգտակար է անգլերեն սովորող բոլորի համար:

Լավագույն տոներ

Մեր կյանքը շատ ձանձրալի ու անհետաքրքիր կլիներ, եթե չլինեին տոները։ Հրավիրված եք ծանոթանալու թեմային, որը նկարագրում է ամենասիրված տոները, որոնք նշում են մարդիկ ամբողջ աշխարհում։

Թեմա Սպորտ

Սովորեք խոսել սպորտի մասին. սպորտով զբաղվելու առավելությունները, տարբեր սպորտաձևերի առավելությունները, սպորտային մրցումները և շատ ավելին ներկայացված են այս թեմայում:

Թեմա Իմ սիրելի գրողները

Թեման նվիրված է ձեր սիրելի անգլիախոս (անգլերեն և ամերիկացի) և ռուս գրողներին՝ Չարլզ Դիքենսին, Էռնեստ Հեմինգուեյին, Ֆյոդոր Դոստոևսկուն։

Մեծ Բրիտանիայի թեմա

Այս թեման պարունակում է համառոտ ընդհանուր աշխարհագրական և սոցիալ-մշակութային տեղեկատվություն Միացյալ Թագավորության մասին:

Թեմա «Իմ մասին» - «Իմ մասին»

Իմ անունը Իվան է։ Ես 8 տարեկան եմ։ Ես աշակերտ եմ և գնում եմ դպրոց։ Ես ապրում եմ Նովոսիբիրսկում։ Ես ունեմ (ունեն) մեծ ընտանիք՝ հայր, մայր, պապիկ և քույր: Մենք միասին շատ ընկերասեր և երջանիկ ենք։

Թարգմանություն

Իմ անունը Իվան է։ Ես 8 տարեկան եմ։ Ես ուսանող եմ և գնում եմ դպրոց։ Ես ապրում եմ Նովոսիբիրսկում։ Ես մեծ ընտանիք ունեմ՝ հայրիկ, մայրիկ, պապիկ և քույր: Մենք միասին շատ ընկերասեր և երջանիկ ենք։

Թեմա «Իմ ընտանիքը» - «Իմ ընտանիքը»

Իմ ընտանիքն այնքան էլ մեծ չէ։ Ես ունեմ հայր, մայր և փոքր եղբայր: Մայրիկիս անունը Մարինա է և նա խանութի վաճառող է։ Նա բարակ է, գեղեցիկ և բարի: Հորս անունը Վիկտոր է։ Նա վարորդ է։ Նա զվարճալի է և համարձակ: Եղբայրս 4 տարեկան է և դպրոց չի գնում։ Ես սիրում եմ խաղալ նրա հետ։ Ես շատ եմ սիրում իմ ընտանիքը։

Թարգմանություն

Իմ ընտանիքն այնքան էլ մեծ չէ։ Ես ունեմ հայրիկ, մայրիկ և փոքր եղբայր: Մայրիկի անունը Մարինա է, նա վաճառող է։ Նա բարակ է, գեղեցիկ և բարի: Հայրիկի անունը Վիկտոր է: Նա վարորդ է։ Նա զվարճալի է և համարձակ: Եղբայրս 4 տարեկան է, դպրոց չի գնում։ Ես սիրում եմ խաղալ նրա հետ։ Ես շատ եմ սիրում իմ ընտանիքը։

Թեմա «Իմ ընկերը» - «Իմ ընկերը»

Իմ ընկերոջ անունը Վիկա է։ Նա իմ դասընկերուհին է և 9 տարեկան է։ Մենք միշտ միասին ենք դպրոց գնում։ Նրա սիրելի առարկան անգլերենն է։ Իմ ընկերը կարող է դաշնամուր նվագել և երգել: Մենք սիրում ենք խաղալ և միասին զբոսնել։

Վիկան բարի ու խելացի աղջիկ է։ Նա շատ գեղեցիկ է. Նա բարձրահասակ է և բարակ: Նրա մազերը երկար ու մուգ են, աչքերը՝ կապույտ։

Թարգմանություն

Իմ ընկերոջ անունը Վիկա է։ Նա իմ դասընկերուհին է և 9 տարեկան է։ Մենք միշտ միասին ենք դպրոց գնում։ Նրա սիրելի դպրոցական առարկան անգլերենն է։ Իմ ընկերը կարող է դաշնամուր նվագել և երգել: Մենք սիրում ենք խաղալ և միասին զբոսնել:

Վիկան բարի ու խելացի աղջիկ է։ Նա շատ գեղեցիկ է. Նա բարձրահասակ է և բարեկազմ։ Նա երկար մուգ մազեր ունի, աչքերը կապույտ են։

Թեմա «Իմ հոբբին» - «Իմ հոբբին»

Երբ ազատ ժամանակ եմ ունենում, սիրում եմ շատ բաներով զբաղվել։ Ես սիրում եմ հեծանիվ վարել, ֆուտբոլ խաղալ և կարդալ։ Ես կարող եմ շատ լավ ֆուտբոլ խաղալ։ Դա իմ սիրելի զբաղմունքն է։ Ես սովորաբար խաղում եմ այն ​​ընկերների հետ մեր դպրոցի բակում: Գարնանը և ամռանը նաև հեծանիվ եմ քշում։

Թարգմանություն

Երբ ազատ ժամանակ եմ ունենում, սիրում եմ շատ բաներով զբաղվել։ Ես սիրում եմ հեծանիվ վարել, ֆուտբոլ խաղալ և կարդալ: Ես կարողանում եմ լավ ֆուտբոլ խաղալ։ Սա իմ սիրելի հոբբին է: Ես սովորաբար խաղում եմ ընկերներիս հետ դպրոցի բակում: Գարնանը և ամռանը նաև հեծանիվ եմ քշում։

Թեմա «Իմ բնակարանը» - «Իմ բնակարանը»

Ես ապրում եմ ընտանիքիս հետ բնակարանում։ Այն մեծ է և գեղեցիկ։ Այն ունի երկու սենյակ՝ հյուրասենյակ և ննջասենյակ։ Ունենք նաև խոհանոց և սանհանգույց։ Իմ սիրելի սենյակը հյուրասենյակն է: Դրա մեջ կա մեծ բազմոց, բազկաթոռ, հեռուստացույց և մի քանի գրադարակներ։ Հատակին շագանակագույն գորգ է։ Ես շատ եմ սիրում մեր բնակարանը։

Թարգմանություն

Ես ընտանիքիս հետ ապրում եմ բնակարանում։ Նա մեծ է և գեղեցիկ: Ունի երկու սենյակ՝ հյուրասենյակ և ննջասենյակ։ Ունենք նաև խոհանոց և սանհանգույց։ Իմ սիրելի սենյակը հյուրասենյակն է։ Այն պարունակում է մեծ բազմոց, բազկաթոռ, հեռուստացույց և մի քանի գրադարակներ։ Հատակին շագանակագույն գորգ է։ Ինձ շատ է դուր գալիս մեր բնակարանը։

Թեմա «Իմ օրը» - «Իմ օրը»

Ես սովորաբար արթնանում եմ ժամը 7-ին: Լվացվում եմ, հագնվում եմ ու գնում խոհանոց։ Նախաճաշին ունեմ շիլա, սենդվիչ և մի բաժակ թեյ։ Ես դպրոց եմ գնում 7.40-ին և սովորաբար ունենում եմ 5 կամ 6 դաս: Ես միշտ ճաշում եմ դպրոցում: Ես տուն եմ գալիս ժամը 2-3-ին և հանգստանում եմ: Հետո ես կատարում եմ իմ տնային աշխատանքը: Մենք ընթրում ենք ժամը 6-ին։ Մայրս սովորաբար միս կամ ձուկ ու կարտոֆիլ է պատրաստում։ Կարդում եմ և հեռուստացույց դիտում, հետո ժամը 10-ին գնում եմ քնելու:

Թարգմանություն

Ես սովորաբար արթնանում եմ ժամը 7-ին: Լվացվում եմ, հագնվում եմ ու գնում խոհանոց։ Նախաճաշին ուտում եմ շիլա, սենդվիչ և թեյ խմում։ Ես դպրոց եմ գնում 7.40-ին և սովորաբար ունենում եմ 5-6 դաս: Ես միշտ ճաշում եմ դպրոցում: Ժամը 2-3-ին գալիս եմ տուն ու հանգստանում։ Հետո ես կատարում եմ իմ տնային աշխատանքը: Ընթրում ենք ժամը 6-ին։ Մայրս սովորաբար միս կամ ձուկ ու կարտոֆիլ է պատրաստում։ Կարդում եմ և հեռուստացույց դիտում, հետո ժամը 10-ին պառկում եմ քնելու:

Թեմա «Իմ կենդանին» - «Իմ ընտանի կենդանուն»

Ես շատ եմ սիրում կենդանիներին՝ կատուներին, շներին, թռչուններին, ձիերին։ Ես տանը ընտանի կենդանի ունեմ: Համստեր է, անունը Բիլի է։ Բիլլին շատ փոքր է և զվարճալի: Ես սիրում եմ խաղալ նրա հետ։ Նա ապրում է վանդակում։ Իմ համստերը եգիպտացորեն և խնձոր է ուտում և ջուր է խմում։ Բիլլին իմ սիրելի կենդանին է:

Թարգմանություն

Ես շատ եմ սիրում կենդանիներին՝ կատուներին, շներին, թռչուններին, ձիերին։ Ես ընտանի կենդանի ունեմ: Սա համստեր է, նրա անունը Բիլի է: Բիլլին շատ փոքր է և զվարճալի: Ես սիրում եմ խաղալ նրա հետ: Նա ապրում է վանդակում։ Իմ համստերը եգիպտացորեն և խնձոր է ուտում և ջուր է խմում։ Բիլլին իմ սիրելի կենդանին է:

Թեմա «Սիրելի դպրոցական առարկա» - «Իմ սիրելի դպրոցական առարկան»

Ես Մաշա եմ և դպրոցական եմ։ Դպրոցում շատ առարկաներ ենք սովորում։ Սիրում եմ անգլերեն, մաթեմատիկա, կարդալ և ռուսերեն: Իմ սիրելի առարկան ընթերցանությունն է: Մենք ընթերցանություն ունենք երկուշաբթի, երեքշաբթի և ուրբաթ օրերին: Մեր ուսուցիչը շատ բարի է և բարի։ Կարդում ենք հետաքրքիր պատմություններ և հեքիաթներ, սովորում բանաստեղծություններ և խոսում դրանց մասին: Ես ուզում եմ կարդալ բոլոր ռուսերեն գրքերը:

Անգլախոս ակումբ

Զրույցի ակումբը սկզբունքորեն տարբերվում է անգլերենի դասընթացներից: Անգլախոս ակումբի հիմնական բնութագրերը հետևյալն են.

Անգլերեն խոսող ակումբի նպատակն է զարգացնել հիմնականում Խոսելու հմտությունները և, ավելի քիչ, լսելու հմտությունները: Ընթերցանության և գրելու հմտությունները ամբողջությամբ անտեսվում են անգլերեն խոսող ակումբի հանդիպումներում, ինչպես նաև անգլերենի հնչյունական, քերականական և բառապաշարային կանոնների բացատրությունը:

Անգլախոս ակումբի հանդիպումները թեմատիկորեն կապված չեն միմյանց հետ, ուստի մասնակիցը կարող է բաց թողնել դրանք՝ չազդելով ամբողջ դասընթացի ծրագրի վրա:

1. Կարիք չկա բացատրելու, թե ինչու պետք է անգլիախոս ակումբի անցկացման վայրը հարմարավետ լինի բոլոր մասնակիցների համար: Նկատենք միայն, որ թույլ լուսավորությունը կարող է օգնել անգլիախոս ակումբում ստեղծել այնպիսի մթնոլորտ, որը նպաստում է հաճելի շփմանը: Այն շեղում է անգլերեն խոսակցական ակումբի մասնակիցների ուշադրությունը զրուցակիցների ներքին մանրամասներից և արտաքինից, ինչը նրանց օգնում է ուղղակիորեն կենտրոնանալ քննարկման վրա:

2. Արդյո՞ք խոսակցական ակումբը պետք է ղեկավարի բնիկ անգլերեն խոսողը: Մի կողմից՝ մարդիկ նախընտրում են խոսակցության ակումբներ՝ անգլիախոս հաղորդավարների հետ։ Մյուս կողմից, մտածելակերպի տարբերությունները կարող են շատ դժվարացնել հետաքրքիր և համապատասխան քննարկում ստեղծելը: Բացի այդ, նույնիսկ ռուսական մեծ քաղաքում շատ դժվար է գտնել անգլո-սաքսոնական ծագումով վկայագրված լեզվաբան, ով պատրաստ է ղեկավարել ձեր խոսակցական ակումբը: Սովորաբար սրանք ոչ հիմնական մասնագիտությունների ուսանողներ կամ արտագաղթածներ են ամբողջ աշխարհից, որոնց լեզվական մակարդակը և դասավանդման հմտությունները շատ ցանկալի բան են թողնում: Մեր փորձագիտական ​​կարծիքով, լավագույն տարբերակն է որպես հյուր հրավիրել մայրենի անգլերենին խոսակցական ակումբի հանդիպմանը: Այս դեպքում նա պատասխանում է հաղորդավարի հարցերին անգլիախոս ակումբի մյուս մասնակիցների հետ միասին: Իհարկե, ինչպես անգլերեն լեզվի ակումբի մյուս մասնակիցները, նա կարող է անձամբ հարցեր տալ կամ պատասխանել, սակայն հանդիպումը վարելու նախաձեռնությունը մնում է ռուսախոս մասնակցին։

3. Ինչ վերաբերում է անգլիախոս ակումբի մասնակիցների թվին, ապա պետք է պահպանել «ոսկե կանոնը». երբ հավաքվում են ավելի քան 9 հոգի, ընդհանուր քննարկումն անխուսափելիորեն բաժանվում է մի քանի խմբերի: Այսպիսով, բացառելով հաղորդավարին, խոսակցական ակումբի հանդիպմանը միաժամանակ պետք է ներկա լինի ոչ ավելի, քան 8 հոգի, իսկ անգլիախոս հյուրին չհաշված՝ 7-ից ոչ ավելի։

4. Անգլախոս ակումբների մեծ մասը սովորում է մասնակիցներին նախապես տեղեկացնել առաջիկա հանդիպման թեմայի մասին, բայց մենք կտրականապես դա խորհուրդ չենք տալիս: Նախ, խոսակցական ակումբի հանդիպումը պետք է հնարավորինս նմանակի անգլիախոս զրուցակցի հետ ինքնաբուխ քննարկման իրական իրավիճակը: Երկրորդ, կատարյալ անպատրաստությունը ստիպում է ուղեղին ավելի արագ աշխատել՝ «մակերեսին դուրս բերելով խորը շերտեր» գիտելիքների, այդ թվում՝ ենթագիտակցականից։ Երրորդ, ինչպես ցույց է տալիս մեր փորձը, խոսակցական անգլիական ակումբի սովորական մասնակիցը կարող է բաց թողնել հանդիպումը միայն այն պատճառով, որ պատրաստ չի եղել, կամ գալ, բայց իրեն անապահով զգա:

5. Անգլախոս ակումբի առաջին հանդիպումը, անկախ խմբի մակարդակից, խորհուրդ ենք տալիս սկսել «Անուններ» թեմայով: Նախ, դա կօգնի ձեզ և անգլիախոս ակումբի մասնակիցներին ավելի արագ հիշել իրենց անունները: Երկրորդ, սա մեր առաջարկած խոսակցական թեմաներից ամենահեշտն է, և, համապատասխանաբար, դրա շուրջ քննարկումը մասնակիցներին վստահություն կներշնչի և դրականորեն կստեղծի նրանց անգլերեն լեզվի ակումբ հետագա այցելությունների համար:

6. Հիմնական սխալը, որ թույլ են տալիս անգլիախոս ակումբների հաղորդավարները, մեր կարծիքով, այն է, որ նրանք հարց են տալիս ամբողջ խմբին և սպասում են, թե ով կպատասխանի դրան։ Այս պրակտիկայի արդյունքում հանդիպմանը սովորաբար խոսում են նույն էքստրավերտները, իսկ որոշ ինտրովերտներ առանց որևէ բառ ասելու հեռանում են անգլիախոս ակումբից։ Իհարկե, սա միանգամայն անընդունելի է։ Այս հրեշավոր սխալից խուսափելու համար անգլիախոս ակումբի ղեկավարը պետք է նույն հարցը տա անձամբ յուրաքանչյուր մասնակցի և մինչև բոլորը չհայտնեն իրենց կարծիքը, չանցնեն հաջորդ հարցին:

7. Խրախուսեք խոսակցության ակումբի մասնակիցներին սկսել իրենց դատողությունները ներածական արտահայտություններով, ինչպիսիք են «Կարծում եմ», «Իմ կարծիքով», «Իմ տեսանկյունից», ինչպես ընդունված է անգլիախոս աշխարհում։

8. Անգլերեն լեզվի ակումբի մեկ հանդիպման ժամանակ ամենևին էլ պարտադիր չէ անցնել խոսակցության թեմայի ձեր ընտրած բոլոր 18 հարցերը։ Անգլերեն խոսող ակումբի թեմաները, որոնք մենք առաջարկում ենք, ոչ մի կերպ նախատեսված չեն լինել որևէ տեսակի ակադեմիական ծրագիր: Ավելի շուտ նրանք խաղում են մի տեսակ «մղողի» դեր, որից սկսվում է անգլերեն լեզվով քննարկումը: Ավելին, եթե առաջին մի քանի հարցերից հետո բանավեճն այլ ուղղությամբ է ընթանում, ապա անգլիախոս ակումբի հանդիպումը հաջողված է՛՛: Միշտ հիշեք, որ անգլիախոս ակումբի հաջող հանդիպման ամենակարևոր չափանիշն այն է, որ բոլոր մասնակիցների համար այն հետաքրքիր լինի: Եթե ​​նրանք ցանկանում էին անգլերենով քննարկել այլ թեմա, քան ձեր առաջարկածը, դա պարզապես հիանալի է:

9. Թույլ մի տվեք անգլիախոս ակումբի մասնակիցներին հանդիպման ընթացքում որևէ նշում կատարել: Նախ՝ կրկնում ենք, որ ակումբային հանդիպման մթնոլորտը պետք է հնարավորինս ընդօրինակի անգլիախոս զրուցակցի հետ զրույցի իրավիճակը։ Երկրորդ, նշումներ անելը մեծապես շեղում է անգլերեն քննարկումը: Փաստորեն, խոսակցության ակումբն այսպես է տարբերվում անգլերենի դասընթացներից։

10. Ինչ վերաբերում է անգլիախոս ակումբի մասնակիցների կողմից թույլ տված հնչյունական, քերականական և բառապաշարային սխալներին, ապա դրանք չպետք է ուղղվեն անմիջապես քննարկման ընթացքում: Միայն եթե նույն սխալը նույն մասնակիցը բախվում է ավելի քան 2 անգամ, ապա դա անհրաժեշտ է նրբանկատորեն մատնանշել նրան անգլիախոս ակումբի հանդիպման ավարտին: Անհրաժեշտության դեպքում կարող եք նրան խորհուրդ տալ ինչ-որ բան լսել, ինչ-որ բան կարդալ կամ վարժություններ անել այս թեմայով:

11. Նաև խոսող ակումբի յուրաքանչյուր հանդիպման վերջում խորհուրդ է տրվում իր մասնակիցներին հիշեցնել, որ պարապմունքների միջև ընդմիջումներին նրանք անգլերեն են կարդում գրքեր և դիտում ֆիլմեր, ինչպես նաև կատարում են տարբեր վարժություններ։ Անհրաժեշտության դեպքում մենք կարող ենք խորհուրդ տալ ամենաօգտակար ռեսուրսները անգլերեն սովորելու համար: