Tsarskoye Selo Lyceum

એલેક્ઝાંડરના શાસનના પ્રારંભિક ઉદાર સમયગાળામાં, 1811 માં ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમની સ્થાપના કરવામાં આવી હતી. લિસિયમનો હેતુ "રાજ્ય સેવાના મહત્વપૂર્ણ ભાગો" માટે સારા જન્મેલા પરિવારોના છોકરાઓને તૈયાર કરવાનો હતો. અભ્યાસનો કોર્સ 6 વર્ષ ચાલ્યો: પ્રારંભિક વિભાગમાં 3 વર્ષ, અંતિમ વિભાગમાં 3 વર્ષ. તેઓએ તૈયાર કરેલાને સ્વીકાર્યું, અને છ વર્ષમાં તેઓને માધ્યમિક અને ઉચ્ચ શિક્ષણ બંને આપવામાં આવ્યું, લગભગ યુનિવર્સિટીની ફિલોસોફિકલ અને લો ફેકલ્ટીના વોલ્યુમમાં. અને જે લોકોએ લિસિયમ કોર્સ પૂર્ણ કર્યો છે તેઓને યુનિવર્સિટીના સ્નાતકો જેવા જ અધિકારો પ્રાપ્ત થયા છે.

લિસિયમની ચાર માળની ઇમારત કેથરિન પેલેસ સાથે કમાન દ્વારા જોડાયેલ હતી.

નીચેના માળે આર્થિક વિભાગ અને લિસિયમમાં ફરજ બજાવતા ઇન્સ્પેક્ટર, ટ્યુટર્સ અને અન્ય કેટલાક અધિકારીઓના એપાર્ટમેન્ટ્સ હતા. બીજા પર - એક ડાઇનિંગ રૂમ, ફાર્મસી સાથેની હોસ્પિટલ અને ઑફિસ સાથેનો કોન્ફરન્સ રૂમ. ત્રીજા પર - વર્ગખંડો (બે ખુરશીઓ સાથે, પ્રવચનો પછી વિદ્યાર્થીઓ માટે એક), ભૌતિકશાસ્ત્ર કાર્યાલય, અખબારો અને સામયિકો માટે એક ઓરડો અને કોર્ટ ચર્ચના ગાયકો દ્વારા લિસિયમને મહેલ સાથે જોડતી કમાનમાં એક પુસ્તકાલય. એસેમ્બલી હોલ પણ ત્રીજા માળે સ્થિત હતો - અહીં 19 ઓક્ટોબર, 1811 ના રોજ, ગૌરવપૂર્ણ ઉદઘાટન સમારોહ યોજાયો હતો, અહીં, ત્રણ વર્ષ પછી, પંદર વર્ષના પુષ્કિને જાહેર પરીક્ષામાં તેના "સંસ્મરણો ત્સારસ્કોયે સેલોમાં" વાંચ્યા. જૂના ડેરઝાવિનની સામે. ચોથા માળે લિસિયમના વિદ્યાર્થીઓ માટે રૂમ હતા - નાના સાંકડા "કોષો", જેમ કે પુષ્કિન તેમને કહે છે, ખૂબ જ નમ્રતાથી સજ્જ: એક ડેસ્ક, ડ્રોઅર્સની છાતી, લોખંડનો પલંગ, વોશિંગ ટેબલ, એક અરીસો. પુષ્કિન રૂમ નંબર 14 માં રહેતા હતા. પછી, ઘણા વર્ષો પછી, એક પુખ્ત તરીકે, એક પ્રખ્યાત કવિ, તેણે હંમેશા ભૂતપૂર્વ લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓ "નં. 14" ને પત્રો પર હસ્તાક્ષર કર્યા.

પ્રથમ "પુષ્કિન" લિસિયમ કોર્સમાં હોશિયાર, ઉત્કૃષ્ટ છોકરાઓનો સમાવેશ થતો હતો. તેમાંના ઘણાના નામ રશિયન સંસ્કૃતિ અને સામાજિક વિચારના ઇતિહાસમાં પ્રવેશ્યા. આ ડેલ્વિગ, ગોર્ચાકોવ, મત્યુશકિન, કોર્ફ, પુશ્ચિન, કુચેલબેકર, વાલ્ખોવ્સ્કી છે ...

પુષ્કિન તેના શાળાના મિત્રો સાથે ખૂબ જ જોડાયેલ હતો, અને તેણે આ પ્રખર મિત્રતા, લાઇસિયમ ભાઈચારાની વફાદારી તેના સમગ્ર જીવન દરમિયાન જાળવી રાખી હતી.

પુષ્કિનના સૌથી નજીકના મિત્રો ઇવાન પુશ્ચિન ("નં. 13", "સેલ" માં પડોશી) હતા - એક નિષ્પક્ષ, હિંમતવાન, શાંત ખુશખુશાલ યુવાન, વિલ્હેમ કુશેલબેકર - એક ઉત્સાહી, કવિતા પ્રત્યે ઝનૂની, હાસ્યાસ્પદ અને સ્પર્શી "ક્યુખલ્યા", એન્ટોન. ડેલ્વિગ - સારા સ્વભાવના, ધીમા, સ્વપ્નદ્રષ્ટા અને કવિ પણ.

લિસિયમમાં, પુષ્કિને નિષ્ઠાપૂર્વક કવિતા લખવાનું શરૂ કર્યું. 1814 માં, ફેશનેબલ સાહિત્યિક મેગેઝિન વેસ્ટનિક એવ્રોપીના 13મા અંકમાં, "કવિના મિત્રને" સંદેશ દેખાયો. તેની નીચે એક વિચિત્ર હસ્તાક્ષર હતું: "એલેક્ઝાંડર n.k.sh.p." (ઉલટા ક્રમમાં તેના છેલ્લા નામના વ્યંજન). તે પુષ્કિનની પ્રથમ મુદ્રિત કવિતા હતી.

1820 ના દાયકાની શરૂઆતથી, સરકારે મુક્ત "સ્પિરિટ ઓફ ધ લિસિયમ" નાબૂદ કરવા માટે ઘણું કર્યું, તેને "બેરેક્સની ભાવના" સાથે બદલીને. 1822 માં, લિસિયમને લશ્કરી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના કાર્યાલયમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવ્યું હતું.

પુષ્કિન લિસિયમના ભાવિથી ચિંતિત અને અસ્વસ્થ હતો:

Tsarskoye Selo Lyceum, ઉમરાવોના બાળકો માટે પૂર્વ-ક્રાંતિકારી રશિયામાં સૌથી વધુ વિશેષાધિકૃત બંધ શૈક્ષણિક સંસ્થા; મુખ્યત્વે વરિષ્ઠ સરકારી અધિકારીઓને તાલીમ આપવાનો હેતુ. 1810 માં ત્સારસ્કોયે સેલો (હવે પુષ્કિન, લેનિનગ્રાડ પ્રદેશ) માં સ્થાપના; 19 ઓક્ટોબર, 1811 ના રોજ ખોલવામાં આવ્યું. તે 1882 થી જાહેર શિક્ષણ મંત્રાલયના અધિકારક્ષેત્ર હેઠળ હતું - લશ્કરી વિભાગ. લિસિયમમાં 10-12 વર્ષની વયના બાળકોને પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો, વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા 30 (1811-17માં) થી 100 (1832 થી) સુધીની હતી.

6 વર્ષના અભ્યાસ દરમિયાન (બે 3-વર્ષના અભ્યાસક્રમો, 1836 થી 4 વર્ગોથી 1 ½ વર્ષ સુધી) નીચેના વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ લિસિયમ ખાતે કરવામાં આવ્યો હતો: નૈતિક (ભગવાનનો કાયદો, નીતિશાસ્ત્ર, તર્કશાસ્ત્ર, ન્યાયશાસ્ત્ર, રાજકીય અર્થતંત્ર); મૌખિક (રશિયન, લેટિન, ફ્રેન્ચ, જર્મન સાહિત્ય અને ભાષાઓ, રેટરિક); ઐતિહાસિક (રશિયન અને સામાન્ય ઇતિહાસ, ભૌતિક ભૂગોળ); ભૌતિક અને ગાણિતિક (ગણિત, ભૌતિકશાસ્ત્રની શરૂઆત અને કોસ્મોગ્રાફી, ગાણિતિક ભૂગોળ, આંકડા); લલિત કળા અને વ્યાયામ કસરતો (હસ્તલેખન, ચિત્ર, નૃત્ય, ફેન્સીંગ, ઘોડેસવારી, સ્વિમિંગ). લિસિયમનો અભ્યાસક્રમ વારંવાર બદલાયો છે, પરંતુ તેણે માનવતાવાદી અને કાનૂની આધાર જાળવી રાખ્યો છે. સ્નાતકોએ યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયેલા લોકોના અધિકારો અને 14 થી 9 મા ધોરણના નાગરિક રેન્ક મેળવ્યા હતા. જેઓ લશ્કરી સેવામાં પ્રવેશવા માંગતા હતા તેમના માટે, વધારાની લશ્કરી તાલીમ હાથ ધરવામાં આવી હતી, અને તેમને કોર્પ્સ ઓફ પેજીસના સ્નાતકોના અધિકારો આપવામાં આવ્યા હતા ...

તેના અસ્તિત્વના પ્રથમ વર્ષોમાં (1811-1817), લિસિયમે નવા રશિયન સાહિત્ય માટે ઉત્સાહનું વાતાવરણ ઊભું કર્યું, જેનું પ્રતિનિધિત્વ એન.એમ. કરમઝિન, વી.એ. ઝુકોવ્સ્કી, કે.એન. બટ્યુશકોવ અને બોધનું ફ્રેન્ચ સાહિત્ય (વોલ્ટેર) દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું. આ ઉત્સાહએ સર્જનાત્મક સાહિત્યિક અને કાવ્યાત્મક વર્તુળમાં સંખ્યાબંધ યુવાનોના એકીકરણમાં ફાળો આપ્યો, જેણે શૈક્ષણિક સંસ્થાની ભાવના નક્કી કરી (A.S. Pushkin, A. A. Delvig, V. K. Kyuchelbeker, V. D. Volkhovsky, A. D. Illichevsky, KK Danzas, M. L. યાકોવલેવ અને અન્ય ઘણા લોકો). વર્તુળે હાથથી લખેલા સામયિકો પ્રકાશિત કર્યા "લિસિયમ સેજ", "બુલેટિન", "આનંદ અને લાભ માટે", વગેરે, તેના સભ્યો વચ્ચે સર્જનાત્મક સાહિત્યિક સ્પર્ધાઓ યોજવામાં આવી હતી, 1814 થી તેઓ લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓ પુષ્કિન, ડેલ્વિગ, કુશેલબેકર વગેરેની કવિતાઓ. જાણીતા સામયિકો ("બુલેટિન યુરોપ", "રશિયન મ્યુઝિયમ", "સન ઑફ ધ ફાધરલેન્ડ") છાપવાનું શરૂ કર્યું. લિસિયમના વિદ્યાર્થીઓની કાવ્યાત્મક રચનાત્મકતા અને સાહિત્યમાં તેમની રુચિને રશિયન અને લેટિન સાહિત્યના પ્રોફેસર, ઝુકોવ્સ્કીના મિત્ર અને 1814ના તેમના અનુગામી, એ.આઈ. ગાલિચ દ્વારા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવી હતી.

... 1825 પછી, ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રતિબંધિત શાસન, શિક્ષકોની પસંદગી પર નિયંત્રણ અને વ્યાખ્યાનોની દિશા મજબૂત કરવામાં આવી. 1843 ના અંતમાં, ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમનું એલેક્ઝાન્ડ્રોવ્સ્કી લિસિયમમાં પુનઃગઠન કરવામાં આવ્યું હતું, અને જાન્યુઆરી 1844 માં તેને સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવ્યું હતું. નવા લિસિયમને 19મી સદીના અંતથી, હિઝ ઈમ્પીરીયલ મેજેસ્ટીઝ ઓન ચાન્સેલરીના 4થા વિભાગના અધિકારક્ષેત્રમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવ્યું હતું. - મહારાણી મારિયાની સંસ્થાઓના વિભાગો. 1917 ની ઓક્ટોબર ક્રાંતિ પછી બંધ

ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના અસ્તિત્વના 33 વર્ષ સુધી, 286 લોકોએ તેમાંથી સ્નાતક થયા, જેમાં નાગરિક ભાગમાં 234, સૈન્યમાં 50, નૌકાદળમાં 2નો સમાવેશ થાય છે. ... તેમાંથી ઘણા રશિયન સામ્રાજ્ય (A. M. Gorchakov, A. K. Gire, N. K. Gire, A. V. Golovnin, D. N. Zamyatnin, N. P. Nikolai, N. A. Korsakov, M. A. Korf, S. G. F. Steven Lov, M. A. Korf, S. G. F. Lo.) માં જોડાયા. ડી. એ. ટોલ્સટોય, વગેરે) ... કે.એસ. વેસેલોવ્સ્કી, યા. કે. ગ્રોટ, એન. યા. ડેનિલેવ્સ્કીએ વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિ અને અન્યને પ્રાધાન્ય આપ્યું. 1817ના સ્નાતકો, એ.એસ. પુષ્કિન અને એ.એ. ડેલ્વિગ અને ડિસેમ્બરિસ્ટ વી.કે. કુશેલબેકર અને આઈ.પી. Tsarskoye Selo Lyceum માટે ઐતિહાસિક મહિમા. ... ME સાલ્ટીકોવ-શેડ્રિને ત્યાં 5 વર્ષ અભ્યાસ કર્યો.

ગ્રેટ સોવિયેત જ્ઞાનકોશ, 1975

ત્સારસ્કોયે સેલો ઇમ્પિરિયલ લિસિયમ તેની સ્થાપના પછી તરત જ રશિયાની સૌથી સુપ્રસિદ્ધ શૈક્ષણિક સંસ્થા બની ગઈ. તેના દેખાવનો આરંભ કરનાર સમ્રાટ એલેક્ઝાંડર I હતો, એક તેજસ્વી શિક્ષણ સ્ટાફ અને પ્રતિભાશાળી દિગ્દર્શક, તેમની શિક્ષણશાસ્ત્ર અને વ્યક્તિગત પ્રતિભા સાથે, રશિયન વિચારકો, કવિઓ, કલાકારો, લશ્કરી માણસોની ઘણી પેઢીઓને પ્રકાશમાં લાવ્યા. લિસિયમ સ્નાતકોએ રશિયન ચુનંદા લોકો બનાવ્યા મૂળ દ્વારા નહીં, પરંતુ કોઈપણ ક્ષેત્રમાં ફાધરલેન્ડની નિઃસ્વાર્થ સેવાના સિદ્ધાંતોના અમલીકરણ દ્વારા.

પાયો

એલેક્ઝાન્ડર I ના શાસન દરમિયાન ત્સારસ્કોયે સેલો ઇમ્પિરિયલ લિસિયમ ખોલવામાં આવ્યું હતું, અને વધુ ખાસ કરીને, તેના પાયા પરના હુકમનામું ઓગસ્ટ 1810 માં સૌથી વધુ પરવાનગી દ્વારા સહી કરવામાં આવ્યું હતું. ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાનો પાયો સાર્વભૌમના શાસનના "ઉદાર વર્ષો" પર પડ્યો. લાયસિયમ એ શિક્ષણ પ્રત્યે યુરોપિયન અભિગમ ધરાવતી શૈક્ષણિક સંસ્થાનું પ્રથમ ઉદાહરણ હોવાનું માનવામાં આવતું હતું, જે રશિયન ભૂમિ પર ઉછેરવામાં આવ્યું હતું.

અન્ય ઉચ્ચ શાળાઓમાંથી, ત્સારસ્કોયે સેલો ઇમ્પિરિયલ લિસિયમ, શારીરિક સજાની ગેરહાજરી, શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચેના મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધો, વ્યક્તિગત મંતવ્યો રચવા માટે રચાયેલ સમૃદ્ધ અભ્યાસક્રમ અને ઘણું બધું દ્વારા અલગ પડે છે. એવું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું કે ગ્રાન્ડ ડ્યુક્સ, શાસક ઝારના નાના ભાઈઓ, નિકોલાઈ અને મિખાઈલ, લિસિયમમાં અભ્યાસ કરશે, પરંતુ પછીથી તેઓએ તેમને પરંપરાગત ઘરેલું શિક્ષણ આપવાનું નક્કી કર્યું.

જીવવાની શરતો

લિસિયમ માટે, ચાર માળની નવી ઇમારત પ્રદાન કરવામાં આવી હતી - ત્સારસ્કોયે સેલો પેલેસનું આઉટબિલ્ડિંગ. પ્રથમ માળની જગ્યા તબીબી એકમ અને બોર્ડ માટે બનાવાયેલ હતી. બીજા માળે જુનિયર વર્ષ માટે વર્ગખંડો હતા, ત્રીજો જૂના વિદ્યાર્થીઓને આપવામાં આવ્યો હતો, અને સૌથી ઉપરનો, ચોથો માળ, શયનખંડ દ્વારા કબજો કરવામાં આવ્યો હતો. ખાનગી બેડચેમ્બર સાધારણ હતા, લગભગ સ્પાર્ટન, ઘડાયેલા લોખંડના કેનવાસથી ઢંકાયેલ પલંગ, અભ્યાસ માટે એક ઓફિસ ટેબલ, ડ્રોઅરની છાતી અને ધોવાનું ટેબલ.

પુસ્તકાલય માટે, બે-ઊંચાઈની ગેલેરી સોંપવામાં આવી હતી, જે કમાનની ઉપર સ્થિત હતી. ઉજવણી માટેનો મુખ્ય હોલ ત્રીજા માળે હતો. સેવાઓ, ચર્ચ અને ડિરેક્ટરનું એપાર્ટમેન્ટ મહેલની બાજુમાં એક અલગ બિલ્ડિંગમાં સ્થિત હતું.

શીખવાનો વિચાર

આ ખ્યાલ અને અભ્યાસક્રમ એક પ્રભાવશાળી દરબારી, એલેક્ઝાન્ડર I ના સલાહકાર દ્વારા તેના શાસનના પ્રથમ ભાગમાં વિકસાવવામાં આવ્યો હતો. મુખ્ય કાર્ય ઉમરાવોના બાળકોમાંથી નવી રચના માટે સિવિલ સેવકો અને સૈન્યને શિક્ષિત કરવાનું હતું. સ્પેરાન્સ્કીનો વિચાર રશિયાનું યુરોપીકરણ કરવાનો હતો, અને આ માટે અધિકારીઓને અલગ વિચારસરણી, આંતરિક સ્વતંત્રતા અને માનવતાવાદી શિક્ષણના યોગ્ય સ્તરની જરૂર હતી.

લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓની પસંદગી ખૂબ જ કડક હતી, 10 થી 12 વર્ષની વયના ઉમદા પરિવારોના છોકરાઓને સ્વીકારવામાં આવ્યા હતા, જેમણે ત્રણ ભાષાઓ (રશિયન, જર્મન, ફ્રેન્ચ), ઇતિહાસમાં પૂરતા સ્તરના જ્ઞાનની પુષ્ટિ કરીને, પ્રવેશ પરીક્ષાઓ સફળતાપૂર્વક પાસ કરવી પડી હતી. ભૂગોળ, ગણિત અને ભૌતિકશાસ્ત્ર. સંપૂર્ણ અભ્યાસક્રમમાં છ વર્ષનો અભ્યાસ હતો, જેને બે તબક્કામાં વહેંચવામાં આવ્યો હતો, જેમાંથી દરેકને ત્રણ વર્ષનો સમય આપવામાં આવ્યો હતો.

માનવતા અને લશ્કરી

શિક્ષણની મુખ્ય દિશા માનવતાવાદી છે, જેણે વિદ્યાર્થીમાં વધુ સ્વતંત્ર શિક્ષણ, તર્કશાસ્ત્ર અને બાળકમાં રહેલી પ્રતિભાઓનો વ્યાપક વિકાસ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવાનું શક્ય બનાવ્યું. છ વર્ષ સુધી, નીચેના મુખ્ય વિષયોમાં શિક્ષણ આપવામાં આવ્યું:

• મૂળ અને વિદેશી ભાષાઓનો અભ્યાસ (રશિયન, લેટિન, ફ્રેન્ચ, જર્મન).
• નૈતિક વિજ્ઞાન, ભગવાનનો કાયદો, ફિલસૂફી).
• ચોક્કસ વિજ્ઞાન (અંકગણિત, બીજગણિત, ત્રિકોણમિતિ, ભૂમિતિ, ભૌતિકશાસ્ત્ર).
• માનવતા (રશિયન અને વિદેશી ઇતિહાસ, ઘટનાક્રમ, ભૂગોળ).
• લલિત લેખનની મૂળભૂત બાબતો (રેટરિક અને તેના નિયમો, મહાન લેખકોના કાર્યો).
• કલા (સારી, નૃત્ય).
• શારીરિક શિક્ષણ (જિમ્નેસ્ટિક્સ, સ્વિમિંગ, ફેન્સિંગ, ઘોડેસવારી).

પ્રથમ વર્ષમાં, વિદ્યાર્થીઓએ મૂળભૂત બાબતોમાં નિપુણતા મેળવી, અને બીજા વર્ષમાં તેઓ મૂળભૂતમાંથી તમામ વિષયોમાં ઊંડાણપૂર્વક નિપુણતા તરફ આગળ વધ્યા. વધુમાં, સમગ્ર તાલીમ દરમિયાન, નાગરિક સ્થાપત્ય અને રમતગમત પર ખૂબ ધ્યાન આપવામાં આવ્યું હતું. જેમણે લશ્કરી બાબતો પસંદ કરી હતી તેઓને યુદ્ધો, કિલ્લેબંધી અને અન્ય વિશિષ્ટ શાખાઓના ઇતિહાસ પર કલાકો વાંચવામાં આવ્યા હતા.

સમગ્ર શૈક્ષણિક અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા નિયામકની જાગ્રત દેખરેખ હેઠળ થઈ હતી. અધ્યાપન સ્ટાફમાં સાત પ્રોફેસરો, ભગવાનનો કાયદો શીખવનાર પાદરી, ફાઇન આર્ટસ અને જિમ્નેસ્ટિક્સના છ શિક્ષકો, બે સંલગ્ન શિક્ષકો, ત્રણ નિરીક્ષકો અને શિક્ષકો દ્વારા શિસ્તનું નિરીક્ષણ કરવામાં આવ્યું હતું.

વિદ્યાર્થીઓનો પ્રથમ સેટ સમ્રાટની દેખરેખ હેઠળ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો, 38 લોકોમાંથી જેમણે દસ્તાવેજો સબમિટ કર્યા હતા અને સ્પર્ધામાં પાસ થયા હતા, ફક્ત 30 વિદ્યાર્થીઓને ત્સારસ્કોયે સેલોમાં લિસિયમમાં પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો, સૂચિને શાહી હાથ દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી હતી. એલેક્ઝાંડર I એ શૈક્ષણિક સંસ્થાનું સમર્થન કર્યું, અને કાઉન્ટ રઝુમોવ્સ્કી એ.કે.ને કમાન્ડર ઇન ચીફના હોદ્દા સાથે લિસિયમના વડા તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા. પોઝિશન પ્રમાણે, ગણતરીએ તમામ પરીક્ષાઓમાં હાજર રહેવાનું હતું, જે તેણે આનંદથી કર્યું, દૃષ્ટિથી અને બધા વિદ્યાર્થીઓના નામ જાણીને.

સિદ્ધાંતો

લિસિયમના ડિરેક્ટરના કાર્યો વ્યાપક હતા, આ પદ મોસ્કો યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષિત વી.એફ. માલિનોવ્સ્કીને સોંપવામાં આવ્યું હતું. સંસ્થાના ચાર્ટર મુજબ, નિયામકને લાયસિયમના પ્રદેશ પર ચોવીસ કલાક રહેવા અને વિદ્યાર્થીઓ અને સમગ્ર પ્રક્રિયા પર અથાક ધ્યાન આપવાનું બંધાયેલું હતું, તે વિદ્યાર્થીઓ માટે, શિક્ષણના સ્તર અને શિક્ષણના સ્તર માટે વ્યક્તિગત રીતે જવાબદાર હતા. લિસિયમ જીવનની સામાન્ય સ્થિતિ.

ત્સારસ્કોયે સેલો ઇમ્પિરિયલ લિસિયમમાં તેના સમયના શ્રેષ્ઠ શિક્ષકો હતા, બધા પાસે ઉચ્ચ શિક્ષણ, વૈજ્ઞાનિક ડિગ્રીઓ હતી, તેમનું કાર્ય અને યુવા પેઢીને પ્રેમ હતો. શિક્ષકો જ્ઞાન પ્રસ્તુત કરવાની પદ્ધતિઓ પસંદ કરવા માટે સ્વતંત્ર હતા, એક સિદ્ધાંતને સખત રીતે અવલોકન કરવું જરૂરી હતું - લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓ માટે કોઈ નિષ્ક્રિય મનોરંજન ન હોવું જોઈએ.

રોજિંદી ક્રિયાસૂચિ

સામાન્ય શાળા દિવસ કડક શેડ્યૂલ અનુસાર બનાવવામાં આવ્યો હતો:

• સવાર છ વાગ્યે શરૂ થઈ, સ્વચ્છતા પ્રક્રિયાઓ, ફી, પ્રાર્થના માટે સમય ફાળવવામાં આવ્યો.
• વર્ગોમાં પ્રથમ પાઠ સવારે સાતથી નવ વાગ્યા સુધી શરૂ થતા.
• આગામી કલાક (9:00-10:00) વિદ્યાર્થીઓ ચાલવા અને નાસ્તા માટે સમર્પિત કરી શકે છે (બન સાથે ચા, નાસ્તો માનવામાં આવતો ન હતો).
• બીજો પાઠ 10:00 વાગ્યે શરૂ થયો અને 12:00 સુધી ચાલ્યો, ત્યારબાદ એક કલાક માટે તાજી હવામાં ચાલવા લાગ્યો.
• બપોરનું ભોજન 13:00 વાગ્યે આપવામાં આવ્યું હતું.
• બપોરે, 14:00 થી 15:00 સુધી, વિદ્યાર્થીઓ લલિત કલામાં વ્યસ્ત હતા.
• 15:00 થી 17:00 સુધી વર્ગખંડમાં વર્ગો હતા.
• 17:00 વાગ્યે બાળકોને ચા આપવામાં આવી હતી, ત્યારબાદ 18:00 સુધી ચાલવામાં આવી હતી.
• સાંજના છ વાગ્યાથી સાંજના સાડા આઠ વાગ્યા સુધી વિદ્યાર્થીઓ આવરેલી સામગ્રીના પુનરાવર્તનમાં વ્યસ્ત હતા, સહાયક વર્ગોમાં રોકાયેલા હતા.
• રાત્રિભોજન 20:30 વાગ્યે પીરસવામાં આવ્યું હતું, ત્યારબાદ આરામ કરવાનો મફત સમય હતો.
• 22:00 વાગ્યે પ્રાર્થના અને ઊંઘનો સમય હતો. દર શનિવારે વિદ્યાર્થીઓ સ્નાનગૃહમાં જતા હતા.

ત્સારસ્કોયે સેલોમાં લાયસિયમ અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓથી અલગ હતું કારણ કે શિક્ષક માટે દરેક વિદ્યાર્થી પાસેથી તેના વિષયનું જ્ઞાન અને સમજ પ્રાપ્ત કરવી ફરજિયાત હતી. જ્યાં સુધી વર્ગના તમામ વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા સામગ્રીમાં નિપુણતા ન આવે ત્યાં સુધી શિક્ષક નવો વિષય શરૂ કરી શકતા ન હતા. કાર્યક્ષમતા હાંસલ કરવા માટે, પાછળ રહેલા વિદ્યાર્થીઓ માટે વધારાના વર્ગો શરૂ કરવામાં આવ્યા હતા, નવા શિક્ષણ અભિગમની માંગ કરવામાં આવી હતી. લિસિયમ પાસે હસ્તગત અને આત્મસાત જ્ઞાનના સ્તર પર નિયંત્રણની પોતાની સિસ્ટમ હતી, દરેક લિસિયમ વિદ્યાર્થીએ અહેવાલો લખ્યા, મૌખિક નિયંત્રણ પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા.

ઘણીવાર શિક્ષક વિદ્યાર્થીને તેના વિષયમાં એકલા છોડી દેવાનું સારું માનતા હતા, પુષ્કિનને ગાણિતિક વિજ્ઞાનને સંપૂર્ણ રીતે જાણવાની ફરજ પાડવામાં આવી ન હતી, પ્રોફેસર કાર્ત્સોવે કહ્યું: “તમે, પુષ્કિન, મારા વર્ગમાં બધું શૂન્યમાં સમાપ્ત થાય છે. તમારી સીટ પર બેસો અને કવિતા લખો."

લિસિયમ જીવન

ત્સારસ્કોયે સેલોમાં લિસિયમ અન્ય સુવિધાથી સંપન્ન હતું - તે સંપૂર્ણપણે બંધ હતું, લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓએ સમગ્ર શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન શૈક્ષણિક સંસ્થાની દિવાલો છોડી ન હતી. બધા માટે એક સરખો યુનિફોર્મ પણ હતો. તેમાં ઘેરા વાદળી કાફટન, સ્ટેન્ડ-અપ કોલર અને કફનો સમાવેશ થાય છે, જે લાલ રંગના હતા, સોનાના બટનો સાથે જોડાયેલા હતા. વરિષ્ઠ અને જુનિયર અભ્યાસક્રમો વચ્ચે તફાવત કરવા માટે, બટનહોલ્સ રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા, સિનિયર કોર્સ માટે તેઓ સોનાથી સીવેલા હતા, જુનિયર કોર્સ માટે તેઓ ચાંદીથી સીવાયેલા હતા.

લિસિયમમાં જ્યાં પુષ્કિને અભ્યાસ કર્યો હતો, ત્યાં શિક્ષણ પર ખૂબ ધ્યાન આપવામાં આવ્યું હતું. વિદ્યાર્થીઓ માત્ર તેમના વર્ગના લોકો જ નહીં, પણ નોકર, દાસનો પણ આદર કરતા હતા. માનવીય ગૌરવ ઉત્પત્તિ પર નિર્ભર નથી, આ દરેક વિદ્યાર્થીઓમાં સ્થાપિત કરવામાં આવ્યું હતું. આ જ કારણોસર, બાળકો વ્યવહારીક રીતે તેમના સંબંધીઓ સાથે વાતચીત કરતા ન હતા - દરેક જણ સર્ફના વારસદાર હતા અને ઘરે તેઓ ઘણીવાર આશ્રિત લોકો પ્રત્યે સંપૂર્ણપણે અલગ વલણ જોઈ શકતા હતા, ખાનદાની વચ્ચે, સર્ફની ઉપેક્ષા સામાન્ય હતી.

ભાઈચારો અને સન્માન

એ હકીકત હોવા છતાં કે લિસિયમના વિદ્યાર્થીઓ અભ્યાસ અને વર્ગોનું વ્યસ્ત શેડ્યૂલ ધરાવતા હતા, તેમના સંસ્મરણોમાં દરેક વ્યક્તિએ પૂરતી સ્વતંત્રતા સ્વીકારી હતી. વિદ્યાર્થીઓ કાયદાના ચોક્કસ કોડ અનુસાર રહેતા હતા, સંસ્થાનું ચાર્ટર ચોથા માળના કોરિડોરમાં પોસ્ટ કરવામાં આવ્યું હતું. એક મુદ્દાએ જણાવ્યું કે વિદ્યાર્થીઓનો સમુદાય એક જ પરિવાર છે અને તેથી તેમની વચ્ચે ઘમંડ, બડાઈ અને તિરસ્કાર માટે કોઈ સ્થાન નથી. બાળકો નાનપણથી જ લિસિયમમાં આવ્યા હતા, અને તે તેમના માટે એક ઘર બની ગયું હતું, અને સાથીઓ અને શિક્ષકો એક વાસ્તવિક કુટુંબ હતા. ત્સારસ્કોયે સેલોમાં ઇમ્પિરિયલ લિસિયમનું વાતાવરણ મૈત્રીપૂર્ણ અને નજીકનું હતું.

લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓ માટે પુરસ્કારો અને સજાની સિસ્ટમ વિકસાવવામાં આવી હતી, જેમાં શારીરિક હિંસા બાકાત હતી. દોષિત દુષ્કર્મ કરનારાઓને ત્રણ દિવસ માટે સજા સેલમાં મૂકવામાં આવ્યા હતા, જ્યાં ડિરેક્ટર વ્યક્તિગત રીતે વાતચીત કરવા આવ્યા હતા, પરંતુ આ એક આત્યંતિક પગલું હતું. અન્ય કારણોસર, વધુ સૌમ્ય પદ્ધતિઓ પસંદ કરવામાં આવી હતી - બે દિવસ માટે બપોરના ભોજનની વંચિતતા, તે સમયે વિદ્યાર્થીને માત્ર બ્રેડ અને પાણી મળ્યું હતું.

લિસિયમ ભાઈચારો કેટલીકવાર સ્વતંત્ર રીતે તેના સભ્યોના વર્તન પર ચુકાદો આપે છે, જેઓ સન્માનથી પીછેહઠ કરે છે અને ગૌરવને કચડી નાખે છે. વિદ્યાર્થીઓ મિત્રનો બહિષ્કાર કરી શકે છે, તેને વાતચીત કરવાની ક્ષમતા વિના સંપૂર્ણ એકલતામાં છોડી દે છે. અલિખિત કાયદાઓ લિસિયમના ચાર્ટર કરતાં ઓછા પવિત્ર રીતે જોવામાં આવ્યાં નથી.

પ્રથમ આવૃત્તિ

ત્સારસ્કોયે સેલો ઇમ્પિરિયલ લિસિયમના પ્રથમ વિદ્યાર્થીઓએ 1817 માં શૈક્ષણિક સંસ્થાની દિવાલો છોડી દીધી હતી. લગભગ દરેકને રાજ્ય ઉપકરણમાં સ્થાન મળ્યું, પરીક્ષાના પરિણામો અનુસાર, ઘણાએ ઉચ્ચ હોદ્દા પર સેવામાં પ્રવેશ કર્યો, ઘણા લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓએ લશ્કરી સેવા પસંદ કરી, કોર્પ્સ ઓફ પેજીસના દરજ્જામાં સમકક્ષ. તેમની વચ્ચે એવા લોકો હતા જેઓ રશિયન ઇતિહાસ અને સંસ્કૃતિનું ગૌરવ બન્યા હતા. કવિ પુષ્કિન એ.એસ. લિસિયમમાં ખૂબ જ ખ્યાતિ લાવ્યા, તેમના પહેલાં કોઈએ તેમની શાળા અને શિક્ષકો સાથે આટલી હૂંફ અને ધાક સાથે વર્ત્યા નહીં. તેણે ત્સારસ્કોયે સેલોના સમયગાળાને ઘણા કાર્યો સમર્પિત કર્યા.

પ્રથમ ઇનટેકમાં લગભગ તમામ વિદ્યાર્થીઓ દેશનું ગૌરવ બન્યા અને ત્સારસ્કોયે સેલો ઇમ્પિરિયલ લિસિયમનું ગૌરવ વધાર્યું. પ્રખ્યાત સ્નાતકો, જેમ કે: કુચેલબેહર વી.કે. (કવિ, જાહેર વ્યક્તિ, ડિસેમ્બરિસ્ટ), ગોર્ચાકોવ એ.એમ. (ઉત્તમ રાજદ્વારી, ઝાર એલેક્ઝાંડર II હેઠળના વિદેશ મંત્રાલયના વડા), ડેલ્વિગ એ. એ (કવિ, પ્રકાશક), મત્યુશકીન એફ. (ધ્રુવીય સંશોધક, કાફલાના એડમિરલ) અને અન્યોએ ઇતિહાસ, સંસ્કૃતિ અને કલાના વિકાસમાં ફાળો આપ્યો.

લિસિયમ વિદ્યાર્થી પુશકિન

રશિયન સાહિત્ય પર પુષ્કિનના પ્રભાવને વધુ પડતો અંદાજ કાઢવો અશક્ય છે, તેની પ્રતિભા પ્રગટ થઈ હતી અને લિસિયમની દિવાલોમાં ઉછર્યા હતા. સહપાઠીઓના સંસ્મરણો અનુસાર, કવિના ત્રણ ઉપનામો હતા - ફ્રેન્ચમેન (તેના ભાષાના ઉત્તમ જ્ઞાનને શ્રદ્ધાંજલિ), ક્રિકેટ (કવિ એક મોબાઈલ અને વાચાળ બાળક હતો) અને વાનર અને વાઘનું મિશ્રણ (માટે તેનો સ્વભાવ અને ઝઘડો કરવાની વૃત્તિ). લિસિયમમાં જ્યાં પુષ્કિને અભ્યાસ કર્યો હતો, દર છ મહિને પરીક્ષાઓ લેવામાં આવતી હતી, તે તેમના માટે આભાર હતો કે શાળાના વર્ષોમાં પ્રતિભાની નોંધ લેવામાં આવી અને ઓળખવામાં આવી. કવિએ 1814 માં લિસીયમના વિદ્યાર્થી તરીકે વેસ્ટનિક એવ્રોપી જર્નલમાં તેમની પ્રથમ રચના પ્રકાશિત કરી.

ત્સારસ્કોઇ સેલોમાં ઇમ્પિરિયલ લિસિયમની પરિસ્થિતિ એવી હતી કે વિદ્યાર્થી મદદ કરી શક્યો નહીં પરંતુ તેના વ્યવસાયને અનુભવી શક્યો. સમગ્ર શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાનો હેતુ પ્રતિભાઓને ઓળખવા અને વિકસાવવાનો હતો, અને શિક્ષકોએ આમાં ફાળો આપ્યો હતો. તેમના સંસ્મરણોમાં, 1830 માં, એ.એસ. પુષ્કિન નોંધે છે: "... મેં 13 વર્ષની ઉંમરથી લખવાનું શરૂ કર્યું અને લગભગ તે જ સમયથી છાપવાનું શરૂ કર્યું."

લિસિયમ માર્ગોના ખૂણામાં,

મ્યુઝ મને દેખાવા લાગ્યું.

મારો વિદ્યાર્થી સેલ

આનંદ માટે અત્યાર સુધી એલિયન,

અચાનક પ્રકાશિત - તેમાં મ્યુઝ

તેણીએ તેની શોધનો તહેવાર ખોલ્યો;

માફ કરશો, ઠંડા વિજ્ઞાન!

માફ કરશો, શરૂઆતની રમતો!

હું બદલાઈ ગયો છું, હું કવિ છું...

પુષ્કિનનો પ્રથમ જાણીતો જાહેર દેખાવ પ્રારંભિક અભ્યાસક્રમથી વરિષ્ઠ, અભ્યાસના અંતિમ અભ્યાસક્રમમાં સંક્રમણ દરમિયાન પરીક્ષામાં થયો હતો. કવિ ડેરઝાવિન સહિત પ્રતિષ્ઠિત લોકોએ જાહેર પરીક્ષાઓમાં હાજરી આપી હતી. પંદર વર્ષના વિદ્યાર્થી દ્વારા વાંચવામાં આવેલી કવિતા "ત્સારસ્કોયે સેલોની યાદો" એ ઉપસ્થિત મહેમાનોને ખૂબ પ્રભાવિત કર્યા. પુષ્કિને તરત જ એક મહાન ભવિષ્યની આગાહી કરવાનું શરૂ કર્યું. રશિયન કવિતા, તેમના સમકાલીન - ઝુકોવ્સ્કી, બટ્યુષ્કોવ, કરમઝિન અને અન્યના પ્રકાશ દ્વારા તેમની કૃતિઓ ખૂબ મૂલ્યવાન હતી.

એલેક્ઝાન્ડર લિસિયમ

નિકોલસ I ના સિંહાસન પર પ્રવેશ કર્યા પછી, લિસિયમને સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવ્યું હતું. 1811 થી 1843 સુધી ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓ માટે આશ્રયસ્થાન હતું. શૈક્ષણિક સંસ્થા કામેનોસ્ટ્રોવ્સ્કી પ્રોસ્પેક્ટમાં ખસેડવામાં આવી, જ્યાં ભૂતપૂર્વ એલેક્ઝાન્ડ્રીન્સ્કી અનાથાશ્રમની જગ્યા વિદ્યાર્થીઓ માટે ફાળવવામાં આવી હતી. વધુમાં, સંસ્થાને તેના સર્જકના માનમાં ઇમ્પિરિયલ નામ આપવામાં આવ્યું હતું.

પરંપરાઓ અને ભાઈચારાની ભાવના નવા પરિસરમાં સ્થાયી થઈ, પછી ભલે નિકોલસ મેં આ ઘટના સામે લડવાનો પ્રયાસ કર્યો. Tsarskoye Selo Imperial Lyceum નો ઈતિહાસ નવી જગ્યાએ ચાલુ રહ્યો અને 1918 સુધી ચાલ્યો. અલિખિત નિયમો, વર્તમાન ચાર્ટર, તેમજ હથિયારોના કોટ અને સૂત્ર - "સામાન્ય સારા માટે" ના પાલન દ્વારા કાયમીતાને ચિહ્નિત કરવામાં આવી હતી. તેના પ્રખ્યાત સ્નાતકોને શ્રદ્ધાંજલિ આપતા, 1879 માં, ઓક્ટોબર 19 ના રોજ, પ્રથમ મ્યુઝિયમ એ.એસ. પુષ્કિન.

પરંતુ નવા સ્થાનમાં વાજબીતા સાથે, કેટલાક ફેરફારો રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા. નવા અભ્યાસક્રમ મુજબ, વિદ્યાર્થીઓ વાર્ષિક ધોરણે સ્વીકૃત અને સ્નાતક થવા લાગ્યા, લશ્કરી શિસ્ત સંપૂર્ણપણે નાબૂદ કરવામાં આવી, અને માનવતાની સૂચિ વિસ્તૃત થઈ. સમય અને બદલાયેલા વાતાવરણનો જવાબ હતો નવા વિભાગો - કૃષિ, સિવિલ આર્કિટેક્ચર.

17મા વર્ષ પછી

1917 માં, વિદ્યાર્થીઓનું છેલ્લું ગ્રેજ્યુએશન થયું. 1918 સુધી, વર્ગો લાંબા વિરામ સાથે ચાલુ રહ્યા, એલેક્ઝાન્ડર લિસિયમ તે જ વર્ષના મેમાં બંધ કરવામાં આવ્યું હતું. પ્રખ્યાત પુસ્તકાલયને આંશિક રીતે સ્વેર્ડલોવસ્કમાં મોકલવામાં આવ્યું હતું, તેમાંથી મોટાભાગની પુસ્તકાલયોમાં વહેંચવામાં આવી હતી, ખાનગી હાથમાં આશ્રય ખોવાઈ ગયો હતો અથવા મળ્યો હતો. પુસ્તકોના સામાન્ય સંગ્રહમાંથી લગભગ બે હજાર વોલ્યુમો બચાવવા અને 1938 માં રાજ્ય સાહિત્યિક સંગ્રહાલયના સંગ્રહમાં સ્થાનિકીકરણ કરવું શક્ય હતું. સંગ્રહ, જે 1970 માં સ્વેર્ડલોવસ્ક લાઇબ્રેરીમાં સમાપ્ત થયો હતો, તેને પુશકિન મ્યુઝિયમના ભંડોળમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવ્યો હતો.

એલેક્ઝાન્ડર લિસિયમની ઇમારતનો ઉપયોગ વિવિધ હેતુઓ માટે થતો હતો. 1917 માં, તેમાં રેડ આર્મી અને અન્ય સંસ્થાઓનું મુખ્ય મથક હતું. મહાન દેશભક્તિ યુદ્ધની શરૂઆત પહેલાં અને તે પછી, પરિસરમાં એક શાળા હતી, પછી ઇમારત SSPTUને આપવામાં આવી હતી. આ બિલ્ડીંગમાં હવે કોલેજ ઓફ મેનેજમેન્ટ એન્ડ ઈકોનોમિક્સ છે.

એલેક્ઝાંડર લિસિયમના ઘણા વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકોનું ભયંકર ભાવિ થયું. 1925 માં, એક કેસ બનાવટી કરવામાં આવ્યો હતો, જેમાં, અન્ય લોકોમાં. લિસિયમના છેલ્લા ડિરેક્ટર વી.એ. શિલ્ડર અને વડા પ્રધાન એન.ડી. ગોલિટ્સિન પર પ્રતિ-ક્રાંતિકારી સંગઠન બનાવવાનો આરોપ મૂકવામાં આવ્યો હતો. રાજાશાહીને પુનઃસ્થાપિત કરવાનું કાવતરું ઘડનારા તમામ આરોપીઓ અને તેમાંથી 26ને ગોળી મારી દેવામાં આવી હતી. તેથી દુર્ભાગ્યે શાહી ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમનો ઇતિહાસ સમાપ્ત થયો. પુષ્કિન તેના ગાયક અને પ્રતિભાશાળી હતા, બાકીના લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓ ઇતિહાસ અને ગૌરવ છે.

આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્ર એ વિચારવા તરફ વધુને વધુ વલણ ધરાવે છે કે સ્પેરન્સકી દ્વારા નિર્ધારિત વિચારો એ યુવા પેઢી માટે શિક્ષણનો શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ છે, જે આજે લાગુ કરવા માટે ઉપયોગી થશે.

વી.એફ. માલિનોવ્સ્કી. અજાણ્યા કલાકાર.

માલિનોવ્સ્કી વેસિલી ફેડોરોવિચ, રશિયન પબ્લિસિસ્ટ, શિક્ષક. પાદરીના પરિવારમાં જન્મ. મોસ્કો યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા (1781). રાજદ્વારી સેવામાં હતા. 1811 માં તેમને ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના પ્રથમ ડિરેક્ટર તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા. તેમાં સ્વતંત્રતા પ્રેમનું વાતાવરણ ઊભું કરીને તેમણે પ્રગતિશીલ લેખકો અને રાજકારણીઓના શિક્ષણમાં ફાળો આપ્યો. માલિનોવ્સ્કીના કાર્યોમાંથી, 1790-1798 માં લખાયેલ સૌથી નોંધપાત્ર "શાંતિ અને યુદ્ધ પર પ્રવચન", જેમાં માલિનોવ્સ્કી વિજયની નીતિની નિંદા કરે છે, લોકો વચ્ચે સામાન્ય અને ન્યાયી શાંતિને પ્રોત્સાહન આપે છે. માલિનોવ્સ્કી મેગેઝિન "ઓટમ ઇવનિંગ્સ" (1803, નંબર 1-8) દ્વારા પ્રકાશિત અસંખ્ય કાર્યોમાં, લોકોના શાસન, તમામ લોકો અને લોકોની સમાનતાના વિચારો વિકસાવવામાં આવ્યા હતા. તે રશિયાના ઔદ્યોગિક અને સાંસ્કૃતિક વિકાસના સમર્થક હતા. રાજ્ય સુધારણા માટેની યોજનાઓ વહેંચી એમ. એમ. સ્પેરન્સકી. "ઓન ધ એમેનસિપેશન ઓફ સ્લેવ્સ" (1802, પ્રકાશિત 1958) ની નોંધમાં તેણે દાસત્વ નાબૂદી માટેના પ્રથમ પ્રોજેક્ટ્સમાંનો એક વિકસાવ્યો. તેણે સત્તાવાર ઓર્થોડોક્સ ચર્ચની ટીકા કરી. માલિનોવ્સ્કીની સામાજિક-ઐતિહાસિક મર્યાદાઓ પોતાને ધાર્મિક અને રહસ્યવાદી વિચારોના જુસ્સામાં પ્રગટ કરે છે.

ગ્રેટ સોવિયેત જ્ઞાનકોશની સામગ્રીનો ઉપયોગ થાય છે. 30 ટનમાં. સંપાદન એ.એમ. પ્રોખોરોવ. એડ. 3જી. ટી. 15. લોમ્બાર્ડ - મેસીટોલ. - એમ., સોવિયેત જ્ઞાનકોશ. - 1974.

રશિયન રાજદ્વારી

માલિનોવ્સ્કી, વેસિલી ફેડોરોવિચ (1765-1814) - રશિયન રાજદ્વારી, વૈજ્ઞાનિક. મોસ્કો યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા પછી, માલિનોવ્સ્કીએ કૉલેજિયમ ઑફ ફોરેન અફેર્સમાં કામ કર્યું; દુભાષિયા તરીકે લંડન મિશનમાં હતા. તેમણે 1792 (...) ની Iasi શાંતિ સંધિના નિષ્કર્ષ પરની વાટાઘાટોમાં ભાગ લીધો હતો. 1803 માં, તેમનું કાર્ય "યુદ્ધ અને શાંતિ પર પ્રવચન" સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં પ્રકાશિત થયું હતું, જે 1790-1798 માં લખાયેલ હતું, પરંતુ સેન્સર્સ દ્વારા અટકાયતમાં લેવામાં આવ્યું હતું. આ કાર્ય, તેમજ લેખ "શાશ્વત શાંતિ" આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદાના ક્ષેત્ર સાથે સંબંધિત પ્રથમ રશિયન લખાણોમાંનો એક છે. માલિનોવ્સ્કી યુદ્ધના સખત વિરોધી અને આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિના રક્ષક હતા. તેમણે યુદ્ધ શરૂ કરતા પહેલા તમામ શાંતિપૂર્ણ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરવાની જરૂરિયાતનો વિચાર રાખ્યો હતો. "એક સ્વતંત્ર શક્તિ, ખાનગી વ્યક્તિની જેમ, કોઈપણ મધ્યસ્થી અને અજમાયશ વિના ઝઘડો શરૂ કરવાનો કોઈ અધિકાર નથી." આંતરરાષ્ટ્રીય શાંતિ સુનિશ્ચિત કરવા માટે, માલિનોવ્સ્કીએ એક પાન-યુરોપિયન કાઉન્સિલની રચનાની દરખાસ્ત કરી, જેમાં સાથી દેશોના પ્રતિનિધિઓનો સમાવેશ થાય છે, જેનું કાર્ય સામાન્ય સુરક્ષાનું રક્ષણ, શાંતિના કોઈપણ ઉલ્લંઘનને અટકાવવાનું અને આંતરરાષ્ટ્રીય વિવાદોને ઉકેલવાનું રહેશે.

રાજદ્વારી શબ્દકોશ. ચિ. સંપાદન એ. યા. વૈશિન્સ્કી અને એસ. એ. લોઝોવ્સ્કી. એમ., 1948.

Tsarskoye Selo Lyceum

માલિનોવ્સ્કી અને પુશકિન

માલિનોવ્સ્કી વેસિલી ફેડોરોવિચ (1765-1814). આત્મકથાત્મક નોંધોના સંદર્ભમાં પુષ્કિન 1811 હેઠળ આપણે વાંચીએ છીએ: “લાયસિયમ. ઓપનિંગ. માલિનોવ્સ્કી ... કુનિત્સિન "- અને થોડી વાર પછી:" માલિનોવ્સ્કીનું મૃત્યુ એ અરાજકતા છે ...". આ Tsarskoye Selo Lyceum VF Malinovsky ના પ્રથમ ડિરેક્ટર વિશે છે, જેમણે ત્રણ વર્ષથી ઓછા સમય માટે તેનું નેતૃત્વ કર્યું હતું. મોસ્કો યુનિવર્સિટીના સ્નાતક, તેમણે લંડનમાં રશિયન મિશનમાં સેવા આપી હતી અને બાદમાં મોલ્ડોવામાં કોન્સ્યુલ જનરલ હતા. સમકાલીન લોકો તેમના વ્યાપક શિક્ષણ અને યુરોપિયન અને ઓરિએન્ટલ ભાષાઓના ઉત્તમ જ્ઞાનની નોંધ લે છે. માલિનોવ્સ્કી તેમના સમય માટે પ્રગતિશીલ વિચારોને વળગી રહ્યા હતા અને રશિયામાં દાસત્વ નાબૂદીના કટ્ટર સમર્થક હતા. એક દયાળુ અને નમ્ર માણસ, તેણે લિસિયમમાં માર્ગદર્શકો અને વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધો સ્થાપિત કરવામાં ફાળો આપ્યો, અને તે કોઈ સંયોગ નથી કે ડિરેક્ટરના પરિવારમાં લિસિયમના વિદ્યાર્થીઓ તેમના નવરાશનો સમય પસાર કરવાનું પસંદ કરતા હતા - તેની અને તેના સંબંધીઓ સાથે વાતચીતમાં.

માર્ચ 1814 ના અંતમાં, માલિનોવ્સ્કીનું અકાળે અવસાન થયું, અને પુશકિન અને અન્ય વિદ્યાર્થીઓએ સેન્ટ પીટર્સબર્ગ કબ્રસ્તાનમાંથી એકમાં તેમના દફનવિધિમાં ભાગ લીધો. સમકાલીન મુજબ, જો માલિનોવ્સ્કીએ "પ્રથમ સ્નાતકને અંત સુધી લાવ્યો હોત, તો તેમાં ઉછરેલા લોકોનું સ્તર હજી વધુ ઉચ્ચ અને વધુ નૈતિક હોત ...".

એલ.એ. ચેરીસ્કી. પુષ્કિનના સમકાલીન લોકો. દસ્તાવેજી નિબંધો. એમ., 1999, પૃષ્ઠ. 21.

સામાજિક વિચારક, આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદાના સિદ્ધાંતવાદી

માલિનોવ્સ્કી વેસિલી ફેડોરોવિચ (1765, મોસ્કો - 23 માર્ચ (4 એપ્રિલ), 1814, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ) - સામાજિક વિચારક, આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદાના સિદ્ધાંતવાદી. તે પાદરીના પરિવારમાંથી આવ્યો હતો. 1781 માં મોસ્કો યુનિવર્સિટીની ફિલોસોફી ફેકલ્ટીમાંથી સ્નાતક થયા પછી અને 1811 સુધી, તેમણે વિદેશી બાબતોના કૉલેજના આર્કાઇવ્સમાં સેવા આપી, લંડનમાં રશિયન મિશનમાં રાજદ્વારી સેવામાં હતા. 1811 થી - ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના પ્રથમ ડિરેક્ટર.

ડિસકોર્સ ઓન પીસ એન્ડ વોર (1790-98. 1803માં પ્રકાશિત) ગ્રંથમાં તેમજ તેમના સાપ્તાહિક ઓટમ ઇવનિંગ્સ (1803)માં તેમણે સિદ્ધાંતના માળખામાં રાજ્ય સુરક્ષા, બિન-હસ્તક્ષેપ અને દેશભક્તિના વિચારો વિકસાવ્યા હતા. આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદાનું. તેમણે શાશ્વત શાંતિનો તત્કાલીન લોકપ્રિય સિદ્ધાંત વિકસાવ્યો, યુદ્ધ અને શાંતિની રાજકીય અને કાનૂની સમસ્યાઓ પર ખૂબ ધ્યાન આપ્યું. તમામ માનવજાતે શાશ્વત, સાર્વત્રિક શાંતિ માટેના સંઘર્ષમાં ભાગ લેવો જોઈએ. માલિનોવ્સ્કીનું વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ માનવતાવાદી અભિગમ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. તે પ્રાકૃતિક કાયદાના સિદ્ધાંતો અને સામાજિક કરારના સમર્થક હતા, પરંતુ તે સમયે રશિયામાં વ્યાપકપણે ફેલાયેલા જ્ઞાનના સામાજિક ફિલસૂફીની જોગવાઈઓ અમૂર્ત યુટોપિયન પાત્રની હતી. સ્વતંત્રતા અને સમાનતાને મુખ્ય માનવ મૂલ્યો તરીકે જાહેર કર્યા. સમાનતા અને સ્વતંત્રતા પર આધારિત ન હોય તેવા લોકો વચ્ચેના તમામ સંબંધોની અમાન્યતાની તેમની વિભાવના ઉદ્દેશ્યથી દાસત્વ સામે નિર્દેશિત હતી. તેઓ રાજ્યશક્તિની દિવ્ય ઉત્પત્તિની પ્રતીતિ ધરાવતા હતા. તેમની દેવવાદી વિભાવનામાં પ્રોવિડન્સ સર્વોચ્ચ શક્તિ દ્વારા કાયદાના શાસનની બાંયધરી તરીકે કામ કરે છે, તેથી જ, "ઈશ્વરના ક્રોધ" થી ડરીને, તેમણે રશિયામાં બંધારણીય રીતે નિરંકુશતાને મર્યાદિત કરી શકે તેવા પગલાંની ચર્ચા કરી. જુલમ અને નિરંકુશતાની ટીકા કરતા, તેમણે કાયદાને આધીન સત્તાની આવશ્યકતાનો વિચાર વિકસાવ્યો, જે બદલામાં "સામાન્ય ઇચ્છા" ની અભિવ્યક્તિ હોવી જોઈએ. લોકોના શાસનના વિચારોનો વિકાસ કરીને, તેમણે લોકોની ઇચ્છા પર રાજ્યના રાજકીય સ્વરૂપની આવશ્યક નિર્ભરતા દર્શાવી. વાસ્તવિકતામાં પરિવર્તન લાવવાના શાંતિપૂર્ણ, સુધારાવાદી માર્ગના સમર્થક, માલિનોવ્સ્કીએ ક્રાંતિકારી પદ્ધતિઓની નિંદા કરી અને, ખાસ કરીને, ફ્રેન્ચ ક્રાંતિ, તે જ સમયે તેના અનુભવને ધ્યાનમાં લેવાની જરૂરિયાત પર ભાર મૂક્યો.

તેમણે રશિયન ધારાસભ્યો માટે "ઉત્પાદકોના ફાયદા અને વેપાર અને કૃષિ પ્રત્યેના તેમના વલણ પર ટ્રેઝરર જનરલ એલેક્ઝાન્ડર હેમિલ્ટનનો અહેવાલ" (1803-07) નો અનુવાદ, પ્રકાશિત અને ભલામણો પ્રદાન કરી. ખેડુતોની મુક્તિ માટે પ્રોજેક્ટ સાથે આવનાર સૌપ્રથમ એક (નોંધ "ગુલામોની મુક્તિ પર" (1802)). તેણે એલેક્ઝાંડર I ની સુધારણા નીતિને ટેકો આપ્યો.

આઈ.એફ. ખુદુશીના

ન્યૂ ફિલોસોફિકલ જ્ઞાનકોશ. ચાર ગ્રંથોમાં. / ફિલોસોફી આરએએસ સંસ્થા. વૈજ્ઞાનિક એડ. સલાહ: વિ. સ્ટેપિન , A.A. હુસેનોવ, જી.યુ. સેમિગિન. એમ., થોટ, 2010, વોલ્યુમ II, ઇ - એમ, પી. 484-485.

જ્ઞાનવર્ધક

માલિનોવ્સ્કી વેસિલી ફેડોરોવિચ (1765, મોસ્કો - 23 માર્ચ (4 એપ્રિલ), 1814, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ) - શિક્ષક. તેમણે મોસ્કો યુનિવર્સિટી (1781) ના ફિલોસોફિકલ વિભાગમાંથી સ્નાતક થયા. તેમને જાહેર સેવાનો બહોળો અનુભવ હતો - કૉલેજિયમ ઑફ ફોરેન અફેર્સના આર્કાઇવ્સમાં, લંડનમાં રશિયન મિશનમાં અને પછી Iasi કોંગ્રેસ (1791)માં રશિયન પ્રતિનિધિત્વમાં. હુકમનામું એલેક્ઝાન્ડર આઇ 1811 માં માલિનોવ્સ્કીને ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના પ્રથમ ડિરેક્ટર તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા; લિસિયમ વિદ્યાર્થીઓને મુક્ત વિચાર, લોકો અને વતન પ્રત્યેની ભક્તિની ભાવનાથી શિક્ષિત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો. "શાંતિ અને યુદ્ધ પર પ્રવચન" (Ch. 1-2. 1790-1798, પબ્લિક. 1803) ગ્રંથના લેખક તરીકે તેમણે રશિયન વિચારના ઇતિહાસમાં પ્રવેશ કર્યો, માનવતાવાદી વિચારોથી ભરપૂર. પદ્ધતિના ક્ષેત્રમાં, માલિનોવ્સ્કી દાર્શનિક અને માનવશાસ્ત્રીય પરંપરાના અનુયાયી છે (હર્ડર, લેસિંગ, કાન્ત , શિલર , જેફરસન, પોપ, હેલ્વેટિયસ , રેડિશચેવઅને વગેરે). સમગ્ર માનવજાતિને એક "અલગથી લેવામાં આવેલ વ્યક્તિ" સાથે સરખાવીને, માલિનોવ્સ્કીએ માનવજાતની ભાવનામાં તેમાં થતી પ્રક્રિયાઓને ધ્યાનમાં લીધી. યુદ્ધ અને શાંતિની સમસ્યાના વિશ્લેષણમાં, "ન્યાયી" અને "અધર્મી" યુદ્ધો વિશે માલિનોવ્સ્કીના નિષ્કર્ષ તરફ ધ્યાન દોરવામાં આવે છે, વિશ્વના તમામ લોકોને, "સમગ્ર માનવજાત" માટે સંઘર્ષમાં સામેલ કરવાની જરૂરિયાત વિશે. શાશ્વત શાંતિ" સાપ્તાહિક સમીક્ષા "ઓટમ ઇવનિંગ્સ", મેગેઝિન "સન ઓફ ધ ફાધરલેન્ડ" અને અન્ય સામયિકોમાં પ્રકાશિત થયેલા લેખોમાં પણ માલિનોવ્સ્કી દ્વારા માનવીય અને સ્વતંત્રતા-પ્રેમાળ સ્થિતિનો બચાવ કરવામાં આવ્યો હતો. માલિનોવ્સ્કી 1803-1807માં "અમેરિકન સ્ટેટ્સ દ્વારા 1791માં મેન્યુફેકટ્રીઝના ફાયદા અને વેપાર અને કૃષિ સાથેના તેમના સંબંધો પર, ટ્રેઝરર જનરલ એલેક્ઝાન્ડર હેમિલ્ટનના અહેવાલના અનુવાદ અને પ્રકાશનની માલિકી ધરાવે છે." અનુવાદમાં માલિનોવ્સ્કી દ્વારા પ્રસ્તાવના આપવામાં આવી છે, જે રશિયન ધારાસભ્યો માટે ભલામણો બનાવે છે. 1802 માં, તેણે કાઉન્ટને સંબોધિત "ગુલામોની મુક્તિ પર નોંધ" મોકલી વી.પી. કોચુબે, જેમણે એલેક્ઝાન્ડર I વતી "કમિશન ઓન લેજિસ્લેશન" નું નેતૃત્વ કર્યું હતું. માલિનોવ્સ્કીની સંખ્યાબંધ અપ્રકાશિત કૃતિઓ (તેમાંથી "સિમ્પલ એન્ડ સ્મોલ માટે રશિયાનો ઇતિહાસ", "ધ હર્મિટ", મુસદ્દા નાગરિક કાયદાના અંશો વગેરે) સેન્ટ પીટર્સબર્ગ અને મોસ્કોની આર્કાઇવલ સંસ્થાઓમાં રાખવામાં આવી છે.

પી.એસ. શકુરિનોવ, એન.જી. સેમસોનોવા

રશિયન ફિલસૂફી. જ્ઞાનકોશ. એડ. બીજું, સંશોધિત અને પૂરક. સામાન્ય સંપાદન હેઠળ M.A. ઓલિવ. કોમ્પ. પી.પી. અપ્રીશ્કો, એ.પી. પોલિકોવ. - એમ., 2014, પૃષ્ઠ. 360-361.

રચનાઓ: પસંદ કરેલ સામાજિક-રાજકીય ઓપ. એમ., 1958.

સાહિત્ય: આરબ-ઓગ્લી E. A. ઉત્કૃષ્ટ રશિયન શિક્ષક-લોકશાહી // ફિલોસોફીના પ્રશ્નો. 1954. નંબર 2; કામેન્સ્કી 3. એ. રશિયન શિક્ષણના ફિલોસોફિકલ વિચારો. એમ., 1971; દોસ્ત્યાન આઇ.એસ. ધ યુરોપિયન યુટોપિયા ઓફ વી. એફ. માલિનોવ્સ્કી // ઇતિહાસના પ્રશ્નો, 1979. નંબર 6; શુરીનોવ પી.એસ. 18મી સદીમાં રશિયાની ફિલોસોફી, એમ., 1992. એસ. 215-220.

દાસત્વ નાબૂદી માટે પ્રથમ પ્રોજેક્ટ્સમાંથી એક વિકસાવ્યો

માલિનોવ્સ્કી વેસિલી ફેડોરોવિચ (1765 - 23.III.1814) - રશિયન પબ્લિસિસ્ટ, શિક્ષણશાસ્ત્રી-લોકશાહી. પાદરીના પરિવારમાં જન્મ. મોસ્કો યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા (1781). રાજદ્વારી સેવામાં હતા. 1811 માં તેમને ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના પ્રથમ ડિરેક્ટર તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા. લિસિયમમાં સ્વતંત્રતાના પ્રેમનું વાતાવરણ ઊભું કરીને, તેમણે પ્રગતિશીલ લેખકો અને રાજકારણીઓના શિક્ષણમાં ફાળો આપ્યો. માલિનોવ્સ્કીના કાર્યોમાં, સૌથી વધુ નોંધપાત્ર "શાંતિ અને યુદ્ધ પર પ્રવચન" છે, જે 1790-1798 (ભાગો 1-2, 1803; પુસ્તક "ટ્રીટીઝ ઓન એટરનલ પીસ", 1963) માં લખાયેલ છે, જેમાં માલિનોવ્સ્કી નિંદા કરે છે. વિજયની નીતિ લોકોમાં સામાન્ય અને ન્યાયી શાંતિને પ્રોત્સાહન આપે છે. માલિનોવ્સ્કી દ્વારા પ્રકાશિત અને પ્રકાશિત થયેલા અસંખ્ય કાર્યોમાં, જર્નલ "ઓટમ ઇવનિંગ્સ" (1803, નંબર 1-8) એ દેશભક્તિ, લોકશાહી, તમામ લોકો અને લોકોની સમાનતાના વિચારો વિકસાવ્યા. માલિનોવ્સ્કીએ રશિયાના ઔદ્યોગિક અને સાંસ્કૃતિક વિકાસની જરૂરિયાતની દલીલ કરી. રાજ્ય સુધારણા માટેની યોજનાઓ વહેંચી એમ. એમ. સ્પેરન્સકી. "ઓન ધ એમેનસિપેશન ઓફ સ્લેવ્સ" (1802, પબ્લિક. 1958) ની નોંધમાં દાસત્વ નાબૂદી માટેના પ્રથમ પ્રોજેક્ટમાંનો એક વિકસાવવામાં આવ્યો હતો. તેણે સત્તાવાર ઓર્થોડોક્સ ચર્ચની તીવ્ર ટીકા કરી. માલિનોવ્સ્કીની સામાજિક-ઐતિહાસિક મર્યાદાઓ પોતાને ધાર્મિક અને રહસ્યવાદી વિચારોના જુસ્સામાં પ્રગટ કરે છે. માલિનોવ્સ્કીનું અંગત આર્કાઇવ મોસ્કોમાં TsGALI ખાતે રાખવામાં આવ્યું છે.

ઇ.પી. ગ્રીકુલોવ. મોસ્કો.

સોવિયેત ઐતિહાસિક જ્ઞાનકોશ. 16 ગ્રંથોમાં. - એમ.: સોવિયેત જ્ઞાનકોશ. 1973-1982. વોલ્યુમ 8, કોશલા - માલ્ટા. 1965.

રચનાઓ: પસંદ કરેલ સામાજિક-રાજકીય. સોચ., એમ., 1958.

સાહિત્ય: વી. સેમેવસ્કી, વી. એફ. માલિનોવ્સ્કીનું પ્રતિબિંબ ઓન ધી ટ્રાન્સફોર્મેશન ઓફ ધ સ્ટેટ સ્ટ્રક્ચર ઓફ રશિયા, "જીએમ", 1915, પુસ્તક. દસ; મીલાખ બી., પુષ્કિન અને તેનો યુગ, "સ્ટાર", 1949, નંબર 1-3; આરબ-ઓગ્લી E. A., ઉત્કૃષ્ટ રશિયન. શિક્ષક-લોકશાહી, "VF", 1954, નંબર 2.

18મી સદીના જ્ઞાન અને ડિસેમ્બ્રીસ્ટ વચ્ચેની કડી હતી

માલિનોવ્સ્કી વેસિલી ફેડોરોવિચ, રશિયન રાજદ્વારી અને જાહેર વ્યક્તિ, લોકશાહી શિક્ષક, રશિયામાં યુટોપિયન સમાજવાદના અગ્રદૂત. નાના રશિયન પાદરીનો પુત્ર. મોસ્કો યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા પછી (1781) તેમણે વિદેશી બાબતોના કોલેજિયમમાં સેવા આપી અને સંખ્યાબંધ રાજદ્વારી સોંપણીઓ હાથ ધરી. 1811 થી, Tsarskoye Selo Lyceum ના પ્રથમ ડિરેક્ટર. શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં સક્રિયપણે ભાગ લીધો, જેની શરૂઆત દ્વારા નાખવામાં આવી હતી એન.આઈ. નોવિકોવ, વિવિધ ગુપ્ત (મેસોનીક) સોસાયટીઓમાં. તેમના લખાણોમાં અને તેમના દ્વારા પ્રકાશિત જર્નલ ઓટમ ઇવનિંગ્સ (1803) માં, માલિનોવ્સ્કી સામંતશાહી વિરોધી સુધારાનો એક કાર્યક્રમ લઈને આવ્યા હતા, તેઓ દાસત્વને નાબૂદ કરવાના પ્રથમ પ્રોજેક્ટમાંના એકના લેખક હતા (ગુલામોની મુક્તિ પર નોંધ, 1802, પબ્લિક. 1958), અને રશિયામાં બંધારણીય "રિપબ્લિકન» બોર્ડની રજૂઆતની હિમાયત કરી. "યુદ્ધ અને શાંતિ પર પ્રવચન" (ભાગ 1-2, 1790-98, 1803 માં પ્રકાશિત) ગ્રંથમાં લોકોની મુક્તિ સંગ્રામ અને તેમના સ્વ-નિર્ણયના અધિકારના સમર્થનમાં લખવામાં આવ્યું હતું. માલિનોવ્સ્કીએ યુરોપમાં "શાશ્વત શાંતિ" સ્થાપિત કરવાના પ્રોજેક્ટની રૂપરેખા આપી હતી, જે રાષ્ટ્રીય ધોરણે રચાયેલ અને લોકોની લોકશાહી ઇચ્છાના આધારે સંચાલિત ફેડરલ રાજ્યોના અખિલ-યુરોપિયન યુનિયનની રચના કરીને. ગ્રંથના અપ્રકાશિત 3જા ભાગમાં, સરકારના લોકશાહી અને પ્રજાસત્તાક સિદ્ધાંતોને જમીનની ખાનગી માલિકી નાબૂદ કરવા, જરૂરિયાતવાળા બધાને ફાળવવા, ગરીબ અને અમીર વચ્ચેની મિલકતના વિરોધાભાસને દૂર કરવા અને સાર્વત્રિક શિક્ષણની રજૂઆતના યુટોપિયન સમતાવાદી વિચારો સાથે જોડવામાં આવ્યા હતા. તમામ લોકોની સમાનતાના કટ્ટર સમર્થક હોવાને કારણે, માલિનોવ્સ્કીએ 19મી સદીના પાન-સ્લેવવાદી ચળવળમાં લોકશાહી અને મુક્તિના વલણનો પાયો નાખ્યો અને 19મી સદીના પહેલા ભાગમાં રશિયાના સામાજિક વિચારને પણ પ્રભાવિત કર્યો. માલિનોવ્સ્કીની પ્રવૃત્તિ એ 18મી સદીના રશિયન જ્ઞાનપ્રાપ્તિ અને ડિસેમ્બ્રીસ્ટ વચ્ચેની મહત્વની કડી હતી.

ફિલોસોફિકલ જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ. - એમ.: સોવિયેત જ્ઞાનકોશ. ચિ. આવૃત્તિ એલ.એફ. ઇલિચેવ , પી.એન. ફેડોસીવ, એસ. એમ. કોવાલેવ, વી. જી. પાનોવ. 1983.

રચનાઓ: પસંદ કરેલ સામાજિક-રાજકીય. સોચ., એમ., 1958; શાંતિ અને યુદ્ધ પર પ્રવચન, ભાગ 3 (હસ્તપ્રત), TsGADA, f. 1261, ડી. 2825 અને એવીપીઆર, એફ. ઓફિસ, ઘર 7869.

સાહિત્ય: સેમેવસ્કી V.I., રાજ્યના પરિવર્તન પર V.F.M.ના પ્રતિબિંબ. રશિયાના ઉપકરણો, "વૉઇસ ઑફ ધ પાસ્ટ", 1915, પુસ્તક. દસ; આરબ-ઓગ્લી E.A., ઉત્કૃષ્ટ રશિયન. શિક્ષક-લોકશાહી, "VF", 1954, નંબર 2; દોસ્ત્યાન આઈ.એસ., “યુરોપ. utopia "V. F. M., "VI", 1979, No. 6 (bibl.); એમએલએએક્સબીએસ., પુશકિન અને તેમનો યુગ, એમ., 1958.

કસોટી વિશે જમાઈ

વેસિલી ફેડોરોવિચ માલિનોવ્સ્કી, યુનિવર્સિટીમાં શાસ્ત્રીય શિક્ષણ મેળવ્યા પછી, જર્મની, ફ્રાન્સ અને ઇંગ્લેન્ડમાં વૈજ્ઞાનિક હેતુઓ માટે લાભ સાથે પ્રવાસ કર્યો. . તે નવીનતમ યુરોપિયન અને પ્રાચીન ભાષાઓ, યહૂદીઓ, ગ્રીક અને રોમનોને સંપૂર્ણ રીતે જાણતો હતો. અત્યંત નમ્રતા અને ઊંડી ધાર્મિકતા તેમના ચારિત્ર્યની વિશેષતા હતી. વિદેશી કૉલેજિયમમાં સેવા આપવાના તેમના ફાજલ સમયમાં, તેમણે મૂળ ગ્રીકમાંથી સીધા જ રશિયનમાં નવા કરારનું ભાષાંતર કર્યું, અને જૂનામાંથી, હિબ્રુમાંથી, સાલ્ટર, જિનેસિસનું પુસ્તક, સોલોમનની નીતિવચનો, સભાશિક્ષકનું પુસ્તક. નોકરી; તેમના ઘણા અનુવાદો અને હસ્તપ્રતો મારી પત્ની દ્વારા રાખવામાં આવી છે . સમ્રાટ પૌલના શાસનમાં, તેમને યાસીમાં કોન્સ્યુલ તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા; ઘણા વર્ષો સુધી તેણે આ સ્થિતિને એટલી નિષ્ઠાપૂર્વક, એટલી ઉપયોગી રીતે સુધારી કે યાસીના રહેવાસીઓએ લાંબા સમય સુધી તેની અનુકરણીય અરુચિની સ્મૃતિ જાળવી રાખી. રાજધાનીમાં ષડયંત્રને લીધે, ગ્રીકની શોધ મુજબ, તેને પાંચ વર્ષ પછી પાછો બોલાવવામાં આવ્યો, 1805 માં, તે સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં પાછો ફર્યો. એક નાની ચાંદીના ગોબ્લેટ સાથેની વિદેશી કૉલેજમાં, એક માત્ર ભેટ સાથે જે તે પ્રસ્થાનના દિવસે આભારી રહેવાસીઓ પાસેથી સ્વીકારવા સંમત થયો, જ્યારે કોન્સ્યુલ ત્યાંથી પાછા ફર્યા અને એટલા પૈસા અને ટર્કિશ શાલ લઈ ગયા કે તેઓએ ઘરો અને એસ્ટેટ ખરીદી. પોતાને તેઓ મંત્રી ઝાર્ટોરીસ્કી સાથેના ગાઢ સંબંધોમાં સેવામાં હતા, સેવાભાવી સમાજના સભ્ય હતા, જેણે અથાક પ્રવૃત્તિ સાથે, ગરીબોની શોધ કરી અને તેમને મદદ કરી. તેમનું અદ્ભુત પુસ્તક "ઓન પીસ એન્ડ વોર" પ્રકાશિત કર્યા પછી, એક નાનું મેગેઝિન "ઓટમ ઇવનિંગ્સ" પ્રકાશિત કર્યું. અને પિતૃભૂમિ પ્રત્યેના તેમના શુદ્ધ પ્રેમ માટે જાણીતા હોવાને કારણે, તેમણે પ્રભાવશાળી લોકોનું ધ્યાન આકર્ષિત કર્યું, જેથી સમ્રાટ એલેક્ઝાન્ડરે, જ્યારે 1811 માં તેમણે રશિયન યુવાનોના વધુ સારા શિક્ષણ માટે એક હોટબેડની સ્થાપના કરી, ત્યારે તેમને શાહી ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના ડિરેક્ટર તરીકે નિયુક્ત કર્યા. મારા મિત્ર I.I. પુશ્ચિન, લિસિયમના સ્નાતક, તેની પાછળની નોંધોમાં, મોસ્કોમાં, 1858 માં "એથેન" માં પ્રકાશિત , સમ્રાટની હાજરીમાં લિસિયમના ઉદઘાટન દિવસનું વર્ણન કરતા, દિગ્દર્શકને ભારે શરમજનક સ્થિતિમાં દર્શાવ્યું. માલિનોવ્સ્કી અસામાન્ય રીતે વિનમ્ર અને સમારોહના મહત્વથી પ્રભાવિત હતા, તેમના જીવનમાં પ્રથમ વખત તેમણે સાર્વભૌમ સાથે વાત કરી અને ભાષણ કરવું પડ્યું, જે પ્રારંભિક સેન્સરશિપ દ્વારા ડઝનેક વખત રીડાયરેક્ટ કરવામાં આવ્યું હતું: શું તે એટલું સમજદાર છે કે તે શરમ અનુભવે છે? ? અને શું આશ્ચર્ય છે કે કુદરતે તેને મોરચાની સામે એક હિંમતવાન બટાલિયન કમાન્ડરનો અવાજ ન આપ્યો? અમાપ અને સતત મજૂરીએ તેની દૃષ્ટિ નબળી પાડી, તેની તબિયત બગડી. 1812 માં, તેણે ઘરની ખુશી, તેની અનુકરણીય પત્ની ગુમાવી દીધી, અને 1814 માં, ડિરેક્ટર તરીકે બે વર્ષ ગાળ્યા પછી, તે તેમના પદના સ્થાને મૃત્યુ પામ્યો, એવી ગરીબીમાં કે તેના ભાઈએ તેને પોતાના ખર્ચે દફનાવ્યો.

નોંધો

46 ) 1789-1791 માં. VF Malinovsky લંડનમાં રશિયન મિશનમાં દુભાષિયા હતા; 1791 માં તે તુર્કીમાં હતો. જર્મની અને ફ્રાન્સમાં તેના રોકાણ વિશે કોઈ માહિતી નથી.

47 ) જુઓ: માલિનોવ્સ્કી VF પસંદ કરેલ સામાજિક-રાજકીય કાર્યો. એમ., 1958.

48 ) 1801 માં, VF માલિનોવસ્કીને મોલ્ડોવા અને વાલાચિયામાં કોન્સ્યુલ જનરલ તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા. તે લગભગ બે વર્ષ સુધી Iasi માં રહ્યો અને 1802 માં સેન્ટ પીટર્સબર્ગ પાછો ફર્યો. ગ્રીક કે.કે. રોડોફિનિકિન છે, જે વિદેશ મંત્રાલયના એશિયન વિભાગના વડા છે.

49 ) એમ[એલિનોવસ્કી] વી. શાંતિ અને યુદ્ધ પર પ્રવચન. ભાગ 1 - 2. સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, 1803. અપ્રકાશિત, ગ્રંથના ત્રીજા ભાગ માટે, જુઓ: ઇતિહાસના પ્રશ્નો, 1979, નંબર 6, પૃષ્ઠ. 32 - 46. 1803 માં, વીએફ માલિનોવ્સ્કીએ "પાનખર ઇવનિંગ્સ" મેગેઝિન પ્રકાશિત કર્યું (8 અંક પ્રકાશિત થયા હતા).

50 ) ડિસેમ્બ્રીસ્ટની મોટાભાગની નામાંકિત કૃતિઓ ફ્રી પ્રેસની આવૃત્તિઓમાં પ્રકાશિત કરવામાં આવી હતી. ઇ.પી. ઓબોલેન્સ્કીના સંસ્મરણો પી.વી. ડોલ્ગોરુકોવના જર્નલ "ફ્યુચર" (પેરિસ, 1861, નંબર 5-11) માં પ્રકાશિત થયા હતા, ત્યારબાદ એન.વી. ગેર્બેલ દ્વારા તેમના દ્વારા પ્રકાશિત કે.એફ. રાયલીવના સંપૂર્ણ કાર્યોમાં ફરીથી છાપવામાં આવ્યા હતા (લેઇપઝિગ, 181). N. A. Bestuzhev દ્વારા "Memories of Ryleev" 1861 માટે PZ માં પ્રકાશિત થયું હતું (પુસ્તક VI. લંડન, 1861). I. I. પુશ્ચિનના સંસ્મરણોના અંશો મોસ્કો જર્નલ "એટેની" (1859, નંબર 6) માં મૂકવામાં આવ્યા છે, તેમના "નોટ્સ" નું સંપૂર્ણ લખાણ 1861 માટે PZ માં છે (પુસ્તક VI. લંડન, 1861). I. D. Yakushkin ની "નોટ્સ" (ડિસેમ્બ્રીસ્ટના કેસમાં તપાસ અને ચુકાદો) ના બીજા ભાગનો એક અંશો 1862 માટે PZ માં પ્રકાશિત થયો હતો (પુસ્તક VII, અંક I. લંડન, 1861). વધુમાં, રોઝને એમ.એસ. લુનિન દ્વારા 1839 ની શરૂઆતમાં લખાયેલ "1826 માં ગુપ્ત કમિશન દ્વારા રશિયન સમ્રાટને રજૂ કરાયેલા અહેવાલનું વિશ્લેષણ" નો ઉલ્લેખ કર્યો છે. આ કાર્ય માટે નોંધો એન.એમ. મુરાવ્યોવ દ્વારા સંકલિત કરવામાં આવી હતી. પ્રથમ વખત, M. S. Lunin નું કાર્ય 1859 માટે P 3 માં પ્રકાશિત થયું હતું (પુસ્તક V. લંડન, 1859). એ જ પુસ્તકમાં, એમ.એસ. લુનિનનો એક લેખ "રશિયામાં ગુપ્ત સમાજ પર એક નજર (1816-1826)" પ્રકાશિત થયો હતો. રોઝેન P 3 a 1860 (IR L I, f. 606, d. 22, l. 121) માં પ્રકાશનો દ્વારા M. S. Lunin ના લેખોથી પરિચિત થયા. A. I. Herzen અને N. P. Ogarev ના ફ્રી રશિયન પ્રિન્ટિંગ હાઉસ દ્વારા પ્રકાશિત “નોટ્સ ઑફ ધ ડિસેમ્બ્રીસ્ટ્સ” માં, I. D. Yakushkin (અંક 1. લંડન, 1862) દ્વારા “નોટ્સ” ના પ્રથમ અને બીજા ભાગો અને “વિશ્લેષણ ...” હતા. પુનઃમુદ્રિત. એમ.એસ. લુનિના (અંક 2-3. લંડન, 1863). N.V. Basargin's Notes માંથી એક અવતરણ, જે કટારલેખકો માટે શાળામાં તેમના ઉછેરને સમર્પિત છે, R A, 1868, નંબર 4-5 માં પ્રકાશિત થયો હતો.

51 ) વીએફ માલિનોવ્સ્કીની અકળામણ એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવી છે કે તેમને તેમનું પોતાનું ભાષણ વાંચવાની ફરજ પાડવામાં આવી હતી, જે શિક્ષણ પ્રધાન દ્વારા નકારી કાઢવામાં આવી હતી, પરંતુ ખાસ કરીને તેમના માટે રચાયેલ ભાષણ.

રોઝેન એ.ઇ. ડિસેમ્બ્રીસ્ટની નોંધો . ઇર્કુત્સ્ક ઇસ્ટ સાઇબેરીયન બુક પબ્લિશિંગ હાઉસ 1984. એસએસ. 101-102.

આગળ વાંચો:

રોસેન (માલિનોવસ્કાયા) અન્ના વાસિલીવેના(1797-1883), વી.એફ.ની પુત્રી. માલિનોવ્સ્કી.

રોઝેન આન્દ્રે એવજેનીવિચ, બેરોન (1799-1884). લેફ્ટનન્ટ એલ.-જીડીએસ. ફિનિશ રેજિમેન્ટ, જમાઈ વી.એફ. માલિનોવ્સ્કી.

પુશકિન, એલેક્ઝાંડર સેર્ગેઇવિચ(1799-1837), કવિ, ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના સ્નાતક.

રચનાઓ:

પસંદ કરેલ સામાજિક-રાજકીય કાર્યો. એમ., 1958.

સાહિત્ય:

સેમેવસ્કી વી.આઈ. રશિયાના રાજ્ય માળખાના પરિવર્તન પર વીએફ માલિનોવ્સ્કીનું પ્રતિબિંબ. - "ધ વોઇસ ઓફ ધ પાસ્ટ", 1915, નંબર 10;

કામેન્સ્કી ઝેડ.એ. રશિયન બોધના ફિલોસોફિકલ વિચારો. એમ., 1971;

દોસ્ત્યાન આઈ.એસ. V.F.Malinovsky દ્વારા યુરોપિયન યુટોપિયા. - "ઇતિહાસના પ્રશ્નો", 1979, નંબર 6.

એન્નેન્કોવ પી.વી. એ.એસ. એલેક્ઝાન્ડર યુગમાં પુશકિન. એસપીબી., 1874. પી.31.

લોટમેન યુ.એમ. 18મી - 19મી સદીની શરૂઆતમાં રશિયન સંસ્કૃતિના ઇતિહાસ પરના નિબંધો. // રશિયન સંસ્કૃતિના ઇતિહાસમાંથી. એમ., 1996. ટી. 4.

માલિનોવ્સ્કી વી.એફ. યુદ્ધ વિશે. // પાનખરની સાંજ. 1803. નંબર 3. એસ. 22.

ઉત્તરીય બુલેટિન. 1804. ભાગ II. એસ. 317.

ઇમ્પિરિયલ ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના પ્રથમ ડિરેક્ટરની યાદમાં, વી.એફ. માલિનોવ્સ્કી // રશિયન અમાન્ય. 1861. નંબર 131. જૂન 17.

સેલેઝનેવ I.Ya. ઈમ્પીરીયલનું ઐતિહાસિક સ્કેચ, ભૂતપૂર્વ ત્સારસ્કોયે સેલો, હવે એલેક્ઝાન્ડર લિસિયમ તેના પ્રથમ દાયકા માટે, 1811 થી 1861 સુધી. SPb., 1861.

સેલેઝનેવ I.Ya. ઈમ્પીરીયલનું ઐતિહાસિક સ્કેચ, ભૂતપૂર્વ ત્સારસ્કોયે સેલો, હવે એલેક્ઝાન્ડર લિસિયમ તેના પ્રથમ દાયકા માટે, 1811 થી 1861 સુધી. એસપીબી., 1861. એસ. 157.

એ.એસ. પુષ્કિન તેના સમકાલીન લોકોના સંસ્મરણોમાં. એમ., 1985.

રોઝેન ઇ.એ. વી.ડી.નું અપ્રકાશિત જીવનચરિત્ર. વોલ્ખોવ્સ્કી // ટાઇન્યાનોવ યુ.એન. પુષ્કિન અને તેના સમકાલીન લોકો.

આરબ-ઓગ્લી E. A. એક ઉત્કૃષ્ટ રશિયન શિક્ષક-લોકશાહી // ફિલોસોફીના પ્રશ્નો. 1954. નંબર 2;

દોસ્ત્યાન આઈ.એસ. ધ યુરોપિયન યુટોપિયા ઓફ વી. એફ. માલિનોવ્સ્કી // ઇતિહાસના પ્રશ્નો, 1979. નંબર 6;

શુરીનોવ પી.એસ. 18મી સદીમાં રશિયાની ફિલોસોફી, એમ., 1992. એસ. 215-220.