Aiheita venäjäksi eri aiheista. Aiheet englanniksi. Aihe Matkat ja matkat

Hyvää päivää, rakkaat lukijat! Olet luultavasti törmännyt lauseeseen Englanti lukemisen aiheet Internetissä useammin kuin kerran. Ja jotkut ihmiset ymmärtävät väärin, miten tämä on englanniksi? Englannista vai mitä?! Ja miten niitä luetaan? Tämä on niiden mielipide, joille toppi on eräänlainen vaatetus - lyhyt T-paita. Mutta Internetin ja koulutuksen kielellä tällä käsitteellä on täysin erilainen merkitys. Ja mitä tarkalleen ottaen selvitämme tänään. Aiheita luettavaksi englanniksi

Joten mitä ilmaus "englanninkielinen aihe" tarkoittaa kieltenoppijoille? Yksi käännöksistä englannista sanalle " aihe"on substantiivi" aihe", eli tämä on keskustelun tai keskustelun aihe: Vaihdetaan aihetta - Vaihdetaan aihetta. Ja aiheet voivat olla hyvin erilaisia ​​- ruoanlaitosta tieteelliseen, arkipäiväisestä eroottiseen, erittäin älyllisestä tavalliseen "sosiaaliseen" keskusteluun.

Siten voimme tulkita ilmauksen "Aihe englanniksi lukemiseen" lyhyeksi tarinaksi tietystä aiheesta. Jopa koulussa törmäämme vastaaviin teksteihin, kun opettaja pyytää meitä kirjoittamaan englanninkielisen esseen suosikkilomastamme, urheilulajistamme tai itsestämme. Nykyään on jopa erikoiskokoelmia, jotka sisältävät englanninkielisiä aiheita ja käännöksiä monilta elämän ja toiminnan alueilta.

Miksi tarvitset valmiita aiheita?

Tällaiset tekstit eivät ole kovin tärkeitä hakijoille, valmistuneille ja yksinkertaisesti niille, jotka opiskelevat englantia. Voimme sanoa 100% varmuudella, että kaikissa englannin kokeissa on tehtävä kirjoittaa essee tietystä aiheesta. Ja täällä esiopetetut aiheet auttavat sinua paljon. Voit myös kirjoittaa oman esseen jonkin tekstin perusteella.
Aiheet englanniksi käännöksineen

Kieltä opiskeleville tällaiset valmiit tekstit tuovat myös paljon hyötyä. Opettele ne aloittelijana:

• Harjoittelee nopeita luku- ja käännöstaitoja
• Täydentää sanavarastoa
• Kehittää oikeinkirjoituksen valppautta
• Tutustu englanninkielisten maiden kulttuuriin
• Oppii jäsentämään keskustelun asiantuntevasti
• Kehittää johdonmukaista puhetaitoa
• Muistaa englanninkielisen lausemuodon syntaksin säännöt

Lisäksi opiskelija saa mahdollisuuden paitsi muistaa uuden sanan erillisenä lekseeminä, myös nähdä sen käytön tietyn puhetilanteen esimerkissä eli lauseessa. Siksi monet vieraan kielen opetusmenetelmät sisältävät pakollisen ulkoa opiskelevat aiheet eri aiheista, mikä paitsi laajentaa näköaloja, myös auttaa merkittävästi kielen oppimisessa.

Aiheet englanniksi käännöksineen

Englanninkieliset topit eivät saa olla liian lyhyitä tai pitkiä. Suullisessa ilmeikkäässä lukemisessa niiden keston tulisi olla 5-10 minuuttia. Sanaston tulee olla yksinkertaista, yleisesti käytettyä, ilman suurta määrää termejä ja muita epäselviä sanoja. Sinun pitäisi olla mukava paitsi lukea niitä, myös muistaa puheen rakenteita.

Esitän huomionne noin 50 englanninkielistä tekstiä käännöksineen (ja jossain sanakirjan kanssa) suosituimmista aiheista:

Ulkonäkö (mies, nainen, lapsi, ulkonäkö)
Itsestäni (harrastukset, perhe, minä)
Lomat (joulu, pääsiäinen, syntymäpäivä, Maslenitsa, kiitospäivä)
Matkailu (matkailu, automatka)
Urheilu (asenteeni urheiluun, pyöräilyyn, olympialaisiin)
Keittiöruoka (venäläiset, brittiläiset ja amerikkalaiset keittiöt)
Koulutus (koulutus Moskovassa, korkeakoulutus Isossa-Britanniassa, lyhyt Cambridgen historia)
Venäjä (Moskovan museot ja kirjastot, Venäjän federaatio, Venäjä on maailman suurin maa)
Ammatti (ammatin valinta, talousura, kuka työskentelee kenelle)

Artikkelissa "Kuinka kutsua vuodenaikoja englanniksi? » löydät myös aiheen aiheesta "Lempivuodenaikani"

Voit käyttää näitä aiheita sekä täydelliseen ulkoa oppimiseen että tukena omien esseiden kirjoittamiseen. Ja aloittelijoille, jotka oppivat kieltä, on yksinkertaisesti hyödyllistä lukea 1-2 aihetta päivittäin visuaalisen muistin ja muiden taitojen kehittämiseksi.

Mistä muusta aiheesta haluaisit nähdä aiheen? Kirjoita toiveistasi kommentteihin, niin me täytämme varmasti pyyntösi. Joten toiveidesi mukaisesti testien luettelo ja temaattinen valikoima lisääntyy.

Toivon sinulle kevättunnelmaa ja aurinkoista hymyä!

2015-11-16

Hyvää päivää, rakkaani! Minulla on sinulle upeita uutisia!

Brittitutkijat ovat havainneet, että jos laitat englanninkielisen oppikirjan tyynyn alle joka kerta yöllä, materiaalin assimilaationopeus kasvaa 15-20 %... Vitsi, tietysti! Vaikka englanninkielinen oppikirja päätyy säännöllisesti käsiisi, se on iso juttu!

Tässä artikkelissa esitän huomiosi englanninkielisiä keskusteluaiheita, jotka auttavat sinua oppimaan muodostamaan oikein lauseita, käymään vuoropuhelua oikein, lisäämään sanavarastoasi ja oppimaan vakiintuneiden puhekielien merkityksen.

Olet varmasti kiinnostunut!

Samaa mieltä, että kuivan teorian opiskelu ja toteuttaminen yksitoikkoinen liikunta on sietämättömän tylsää toimintaa varsinkin lapsille. Oppimisen tehokkuuden lisäämiseksi siihen on kiinnitettävä enemmän huomiota ja vaivaa ja valitse aihe niin, että se on todella jännittävä ja opettavainen.

Tyypilliset tilanteet, arjen tapahtumat, tarinat tutuista asioista ja tapahtumista - kaikki tämä ei ole menettänyt merkitystään, eikä terveellä luovalla lähestymistavalla jätä välinpitämättömäksi opiskelijoita tai opettajia.

Voit lisätä käänteen melkein mihin tahansa aiheeseen: käytä jotakin slängiilmaisua, aseta kuuluisa hahmo epätavalliseen tilanteeseen tai sijoita "ylimääräinen" sana.
On myös tarpeen esittää pieniä dialogeja aiheista. Alla olen antanut luettelon aiheista, joissa voit harjoitella puhetaitojasi täydellisesti. Kaikki teemat sopivat sekä lapsille että aikuisille.

Muuten, voit löytää täydellisen luettelon aiheista aiheittain

Teemat

Ei kovin monimutkainen aihe sopii koululaisille:

Esim:
Kerromme lapsille, että Nalle Puh tuli kauppaan ja Kani työskentelee siellä myyjänä. Seuraava dialogi seuraa:
— Voinko auttaa sinua, herra?
- Kyllä, haluan ostaa hunajaa, mutta minulla ei ole rahaa!
- Kuka sinä olet, herra? Mistä olet kotoisin? Ja miksi et halua maksaa?
– Nimeni on Nalle Puh. Olen metsästä. Eikä minulla ole rahaa.
- Siinä tapauksessa ei rahaa, ei kultaa!!! Hei hei!

Tenttiin valmistautuville sopivat sekä edellä mainitut että seuraavat aiheet:

Esimerkiksi:
Kerro meille, mikä on suosikki tai vähiten suosikki lomasi. Mihin aikaan vuodesta sinä juhlit sitä? Mitä ruokia perheesi valmistaa tänä päivänä? Annatteko toisillenne lahjoja? Miten juhlit itse juhlaa, kutsutko ystäviä.

Pidän uudesta vuodesta. Se on suosikkini loma. Pidin siitä kovasti, kun olin lapsi. Äitini antoi minulle aina paljon lahjoja, kuten pyörän, uuden kirjan tai vempaimen. Lisäksi äitini laittoi paljon ruokaa. Hän leipoi aina suosikki omenapiirakkaani. Kutsuimme monia ystäviä luoksemme. Pidän myös tämän ajan säästä. Lunta ja jäätä on paljon kaikkialla.

Lisätään listaan:

AIHEET englanniksi ovat lyhyitä tekstejä tietystä aiheesta. Täältä löydät alkuperäisiä englanninkielisiä aiheita useista aiheista.

Miksi tarvitset englanninkielisiä aiheita? Aiheiden kanssa työskentely on erittäin hyödyllistä toimintaa, koska pääsääntöisesti aihe räätälöidään aina tietyn aiheen mukaan, ts. on täynnä relevanttia sanastoa, jonka voit kirjoittaa muistiin ja oppia omaa jatkokäyttöäsi varten. Kouluttajat haluavat saada oppilaat käsittelemään aiheita, ja usein rohkaisevat heitä luomaan omia aihetekstejä.

Tällä sivulla on avoinna englanninkielisten aiheiden julkaisu, jonka kokoelmaa päivitetään säännöllisesti. Täältä löydät valmiin aiheen, opettelet sen ulkoa tai voit käyttää sitä pohjana oman lausunnon laatimiseen.

Aihe itsestäni

Aihe niille, joiden on opittava puhumaan itsestään, luonteenpiirteistään, kiinnostuksen kohteistaan ​​ja elämästä yleensä.

Aihe Oma perhe

Tämä aihe auttaa sinua oppimaan puhumaan perheenjäsenistäsi: kuvaile heidän ikänsä, harrastuksensa, persoonallisuuden piirteitään.

Aihe Etusivu

Opi puhumaan kodistasi: talon ominaisuudet, sisustuksen kuvaus, toimet talon ympärillä - tämä ja paljon muuta tässä aiheessa.

Aihe Minun työpäiväni

Aiheena henkilökohtainen työpäivä. Mihin aikaan työpäivä alkaa, miten se menee, mitä sinun tulee tehdä työpäivän aikana - kaikki tarvittavat näkökohdat käsitellään tässä aiheessa.

Aihe Vapaapäiväni

My Day Off on aihe, joka puhuu tavoista viettää vapaa-aikaa (kotonaolo, ystävien tapaaminen, teattereissa käynti jne.). Jos sinun on opittava puhumaan siitä, kuinka vietät viikonloppusi, tämä aihe on sinulle suureksi avuksi.

Aihe Kotityöni

Tämä aihe on omistettu kotitöiden tekemiseen. Opit kuvailemaan päivittäisiä kotitoimiasi: lattian lakaisua, vaatteiden pesua ja silitystä, huoneen siivoamista ja paljon muuta tässä aiheessa englanniksi.

Kouluni aihe

Aihe niille, joiden on tehtävä viesti koulustaan ​​englanniksi. Opit lauseita kuvaamaan rakennuksen ulkonäköä ja sen sisustusta. Opit puhumaan kouluaineista ja -aikatauluista sekä koulussa usein suoritettavista toiminnoista.

Aihe Omat suosikkiaineet koulussa

Pitääkö sinun puhua suosikkiaiheistasi ja selittää, miksi pidät niistä? Ei ongelmaa! Tästä aiheesta löydät yksityiskohtaisen kuvauksen kouluaineista ja perusteluista niiden puolesta.

Aiheet Ammatit ja urat

Ammatin ja tulevan uran valinta on vaikea valinta. Jos haluat oppia puhumaan tästä aiheesta englanniksi, käytä tätä aihetta. Tämä aihe on täynnä sekä yleisiä lauseita että sanastoa, joita voit käyttää kuvailemaan tiettyjä ammatteja.

Aiheena ystävät ja ystävyys

Opi kuvailemaan ihmisiä, erityisesti poika- tai tyttöystävääsi. Ulkonäkö, luonteenpiirteet, tavat ja harrastukset - kaikki tämä on tässä aiheessa.

Aihe Matkat ja matkat

Aihe on omistettu matkoille ja matkustamiselle. Opi puhumaan matkustamisen iloista, matkustustavoista, eri kulkuvälineiden eduista ja muusta.

Aihe Kaupat ja ostokset

Mahdollisuus kommunikoida ostosaiheista tuntuu erittäin tärkeältä, sillä joka päivä kohtaamme tarpeen ostaa jotain. Aiheestamme löydät hyödyllistä sanastoa liikkeissä käymisestä ja tavaroiden ostamisesta.

Aihe: Vuodenajat ja sää

Opimme puhumaan säästä: kuvaamme sääilmiöitä, luonnehdimme ilmastoa, ilmaisemme henkilökohtaista suhtautumistamme säähän. Aihe on täynnä säähän liittyvää sanastoa ja on hyödyllinen kaikille englantia opiskeleville.

Huippujuhlat

Elämämme olisi paljon tylsää ja mielenkiintoista, jos se ei olisi lomaa. Sinut kutsutaan tutustumaan aiheeseen, joka kuvaa suosituimpia juhlapäiviä, joita ihmiset viettävät ympäri maailmaa.

Aiheena Urheilu

Opi puhumaan urheilusta: urheilun edut, eri urheilulajien edut, urheilukilpailut ja paljon muuta käsitellään tässä aiheessa.

Aihe: Omat suosikkikirjailijani

Aihe on omistettu englanninkielisten (englannin ja amerikkalaisten) ja venäläisten suosikkikirjailijoillesi - Charles Dickensille, Ernest Hemingwaylle, Fjodor Dostojevskille.

Iso-Britannian aihe

Tämä aihe sisältää lyhyttä yleistä maantieteellistä ja sosiokulttuurista tietoa Yhdistyneestä kuningaskunnasta.

Aihe "Minusta itsestäni" - "Minusta itsestäni"

Nimeni on Ivan. Olen 8 vuotta vanha. Olen oppilas ja käyn koulua. Asun Novosibirskissä. Minulla on (sain) iso perhe: isä, äiti, isoisä ja sisko. Olemme erittäin ystävällisiä ja onnellisia yhdessä.

Käännös

Nimeni on Ivan. Olen 8 vuotta vanha. Olen opiskelija ja käyn koulua. Asun Novosibirskissä. Minulla on iso perhe: isä, äiti, isoisä ja sisko. Olemme erittäin ystävällisiä ja onnellisia yhdessä.

Aihe "Perheeni" - "Perheeni"

Perheeni ei ole kovin suuri. Minulla on (sain) isä, äiti ja pikkuveli. Äitini nimi on Marina ja hän on myyjä. Hän on hoikka, mukava ja kiltti. Isäni nimi on Victor. Hän on kuljettaja. Hän on hauska ja rohkea. Veljeni on 4-vuotias eikä käy koulua. Tykkään leikkiä hänen kanssaan. Rakastan perhettäni hyvin paljon.

Käännös

Perheeni ei ole kovin suuri. Minulla on isä, äiti ja pikkuveli. Äidin nimi on Marina, hän on myyjä. Hän on hoikka, kaunis ja kiltti. Isän nimi on Victor. Hän on kuljettaja. Hän on hauska ja rohkea. Veljeni on 4-vuotias eikä käy koulua. Tykkään leikkiä hänen kanssaan. Rakastan perhettäni hyvin paljon.

Aihe "Ystäväni" - "Ystäväni"

Ystäväni nimi on Vika. Hän on luokkatoverini ja hän on 9-vuotias. Menemme aina kouluun yhdessä. Hänen lempiaineensa on englanti. Ystäväni osaa soittaa pianoa ja laulaa. Tykkäämme leikkiä ja käydä kävelyllä yhdessä.

Vika on kiltti ja fiksu tyttö. Hän on hyvin nätti. Hän on pitkä ja hoikka. Hänen hiuksensa ovat pitkät ja tummat, hänen silmänsä ovat siniset.

Käännös

Ystäväni nimi on Vika. Hän on luokkatoverini ja hän on 9-vuotias. Menemme aina kouluun yhdessä. Hänen lempikouluaineensa on englanti. Ystäväni osaa soittaa pianoa ja laulaa. Rakastamme leikkiä ja käydä kävelyllä yhdessä.

Vika on kiltti ja älykäs tyttö. Hän on todella kaunis. Hän on pitkä ja hoikka. Hänellä on pitkät tummat hiukset, hänen silmänsä ovat siniset.

Aihe "Harrastukseni" - "Harrastukseni"

Kun minulla on vapaa-aikaa, tykkään tehdä monia asioita. Pidän pyöräilystä, jalkapallon pelaamisesta ja lukemisesta. Osaan pelata jalkapalloa erittäin hyvin. Se on suosikkiharrastukseni. Pelaan sitä yleensä ystävien kanssa koulumme pihalla. Ajan myös pyörällä keväällä ja kesällä.

Käännös

Kun minulla on vapaa-aikaa, tykkään tehdä monia asioita. Tykkään ajaa pyörällä, pelata jalkapalloa ja lukea. Osaan pelata jalkapalloa hyvin. Tämä on suosikkiharrastukseni. Pelaan yleensä ystävieni kanssa koulun pihalla. Ajan myös pyörällä keväällä ja kesällä.

Aihe "Oma asuntoni" - "Minun asuntoni"

Asun perheeni kanssa kerrostalossa. Se on iso ja kaunis. Siinä on kaksi huonetta: olohuone ja makuuhuone. Meillä on myös (saamassa) keittiö ja kylpyhuone. Lempihuoneeni on olohuone. Siinä on iso sohva, nojatuoli, tv ja muutama kirjahylly. Lattialla on ruskea matto. Rakastan asuntoamme todella paljon.

Käännös

Asun perheeni kanssa kerrostalossa. Hän on iso ja kaunis. Siinä on kaksi huonetta: olohuone ja makuuhuone. Meillä on myös keittiö ja kylpyhuone. Lempihuoneeni on olohuone. Siinä on suuri sohva, nojatuoli, tv ja useita kirjahyllyjä. Lattialla on ruskea matto. Pidän todella asunnostamme.

Aihe "Minun päiväni" - "Minun päiväni"

Herään yleensä kello 7. Pesen itseni, puen päälleni ja menen keittiöön. Minulla on puuroa, voileipä ja kuppi teetä aamiaiseksi. Menen kouluun klo 7.40 ja minulla on yleensä 5 tai 6 oppituntia. Lounaan aina koulussa. Tulen kotiin kahdelta tai kolmelta ja lepään. Sitten teen läksyni. Meillä on illallinen klo 6. Äitini valmistaa yleensä lihaa tai kalaa ja perunoita. Luen ja katson televisiota, sitten klo 10 menen nukkumaan.

Käännös

Herään yleensä kello 7. Pesen itseni, puen päälleni ja menen keittiöön. Aamiaiseksi syön puuroa, voileivän ja juon teetä. Menen kouluun klo 7.40 ja minulla on yleensä 5-6 oppituntia. Lounaan aina koulussa. Tulen kotiin klo 2-3 ja rentoudun. Sitten teen läksyni. Meillä on illallinen klo 6. Äitini valmistaa yleensä lihaa tai kalaa ja perunoita. Luen ja katson televisiota, sitten menen nukkumaan klo 10.

Aihe "Lemmikkini" - "Lemmikkini"

Rakastan kovasti eläimiä: kissoja, koiria, lintuja, hevosia. Minulla on (on) lemmikki kotona. Se on hamsteri ja sen nimi on Billy. Billy on hyvin pieni ja hauska. Tykkään leikkiä hänen kanssaan. Hän asuu häkissä. Hamsterini syö maissia ja omenoita ja juo vettä. Billy on suosikki lemmikkini.

Käännös

Rakastan kovasti eläimiä: kissoja, koiria, lintuja, hevosia. Minulla on lemmikki. Tämä on hamsteri, hänen nimensä on Billy. Billy on hyvin pieni ja hauska. Rakastan leikkiä hänen kanssaan. Hän asuu häkissä. Hamsterini syö maissia ja omenoita ja juo vettä. Billy on suosikkini lemmikki.

Aihe "Lempikouluaine" - "Lempikouluaineeni"

Nimeni on Masha ja olen koulutyttö. Opiskelemme koulussa monia aineita. Pidän englannista, matematiikasta, lukemisesta ja venäjästä. Lempiaineeni on lukeminen. Meillä luetaan maanantaisin, tiistaisin ja perjantaisin. Opettajamme on erittäin mukava ja ystävällinen. Luemme mielenkiintoisia tarinoita ja satuja, opimme runoja ja puhumme niistä. Haluan lukea kaikki venäläiset kirjat.

Englanninkielinen klubi

Keskustelukerho eroaa pohjimmiltaan englannin kielen kursseista. Englanninkielisen klubin pääominaisuudet ovat seuraavat:

Englanninkielisen kerhon tavoitteena on kehittää ensisijaisesti puhetaitoa ja vähäisemmässä määrin kuuntelutaitoa. Luku- ja kirjoitustaidot jätetään täysin huomiotta englanninkielisissä klubin kokouksissa, kuten myös englannin kielen foneettisten, kieliopillisten ja leksikaalisten sääntöjen selittäminen.

Englanninkielisen kerhon kokoukset eivät liity toisiinsa temaattisesti, joten osallistuja voi ohittaa ne vaikuttamatta koko kurssiohjelmaan.

1. Ei tarvitse selittää, miksi englanninkielisen klubin paikan pitäisi olla mukava kaikille osallistujille. Huomattakoon vain, että hämärä valaistus voi auttaa luomaan englanninkieliseen klubiin ilmapiirin, joka edistää miellyttävää kommunikointia. Se häiritsee englanninkielisen keskusteluklubin osallistujien huomion keskustelukumppanien sisustuksen yksityiskohdista ja ulkonäöstä, mikä auttaa heitä keskittymään suoraan keskusteluun.

2. Pitääkö keskustelukerhoa johtaa englantia äidinkielenään puhuvan? Toisaalta ihmiset pitävät enemmän keskustelukerhoista englanninkielisten juontajien kanssa. Toisaalta mentaliteettierot voivat vaikeuttaa mielenkiintoisen ja relevantin keskustelun luomista. Lisäksi suuresta venäläisestä kaupungista on erittäin vaikea löytää anglosaksista alkuperää olevaa sertifioitua lingvistiä, joka olisi halukas johtamaan keskustelukerhoasi. Yleensä nämä ovat opiskelijoita tai ulkomaisia ​​ei-ydinerikoisuuksia eri puolilta maailmaa, joiden kielitaso ja opetustaidot jättävät paljon toivomisen varaa. Asiantuntijamme mielestä paras vaihtoehto on kutsua englantia äidinkielenään puhuva keskusteluklubikokoukseen vieraaksi. Tässä tapauksessa hän vastaa isännän kysymyksiin yhdessä muiden englanninkielisen klubin osallistujien kanssa. Tietysti, kuten muutkin englanninkielisen kerhon osallistujat, hän voi kysyä tai vastata kysymyksiin itse, mutta aloite kokouksen järjestämisestä jää venäjänkieliselle osallistujalle.

3. Mitä tulee englanninkielisen klubin osallistujien määrään, niin "kultaista sääntöä" tulee noudattaa: kun yli 9 henkilöä kokoontuu, yleinen keskustelu väistämättä hajoaa useisiin ryhmiin. Keskusteluklubin kokouksessa ei siis saa olla kerrallaan enemmän kuin 8 henkilöä isäntää lukuun ottamatta ja englanninkielistä vierasta lukuun ottamatta enintään 7 henkilöä.

4. Useimmat englanninkieliset klubit harjoittelevat ilmoittamaan osallistujille etukäteen tulevan kokouksen aiheesta, mutta emme suosittele tätä! Ensinnäkin keskusteluklubikokouksen tulee simuloida mahdollisimman paljon todellista tilannetta spontaanissa keskustelussa englanninkielisen keskustelukumppanin kanssa. Toiseksi täydellinen valmistautumattomuus pakottaa aivot toimimaan nopeammin, "tuen pintaan syviä kerroksia" tietoa, myös alitajunnasta. Kolmanneksi, kuten kokemuksemme osoittaa, keskustelevan englanninkielisen kerhon säännöllinen osallistuja voi jättää kokouksen väliin vain siksi, ettei hän ollut valmistautunut, tai tulla, mutta tuntee olonsa epävarmaksi.

5. Suosittelemme aloittamaan englanninkielisen klubin ensimmäisen kokouksen ryhmän tasosta riippumatta aiheesta "Nimet". Ensinnäkin se auttaa sinua ja englanninkielisen klubin osallistujia muistamaan nimensä nopeammin. Toiseksi, tämä on helpoin tarjoamistamme keskusteluaiheista, ja näin ollen siitä käytävä keskustelu herättää osallistujien luottamusta ja antaa heille positiivisen asennon tuleviin vierailuihin englannin kielen kerhoon.

6. Suurin virhe, jonka englanninkielisten klubien esittelijät tekevät mielestämme, on se, että he esittävät kysymyksen koko ryhmälle ja odottavat siihen kuka haluaa vastata. Tämän käytännön seurauksena samat ekstrovertit yleensä puhuvat kokouksessa, ja jotkut introvertit poistuvat englanninkielisestä klubista sanomatta sanaakaan! Tämä on tietysti täysin mahdotonta hyväksyä! Tämän hirviömäisen virheen välttämiseksi englanninkielisen klubin johtajan tulee esittää sama kysymys henkilökohtaisesti jokaiselle osallistujalle ja olla siirtymättä seuraavaan kysymykseen ennen kuin kaikki ovat ilmaisseet mielipiteensä.

7. Kannusta keskusteluklubin osallistujia aloittamaan tuomionsa johdantolauseilla, kuten "Mielestäni", "Mielestäni", "Minun näkökulmastani", kuten englanninkielisessä maailmassa on tapana.

8. Ei ole mitenkään välttämätöntä käydä läpi kaikkia valitsemasi keskusteluaiheen 18 kysymystä yhdessä englanninkielisen kerhon kokouksessa. Tarjoamiamme englanninkielisiä klubiaiheita ei ole millään tavalla tarkoitettu minkäänlaiseksi akateemiseksi opetusohjelmaksi. He toimivat pikemminkin eräänlaisena "työntäjänä", josta englanninkielinen keskustelu alkaa. Lisäksi, jos muutaman ensimmäisen kysymyksen jälkeen keskustelu menee toiseen suuntaan, niin englanninkielisen klubin kokous oli menestys! Muista aina, että onnistuneen englanninkielisen klubikokouksen tärkein kriteeri on, että kaikki sen osallistujat pitävät siitä mielenkiintoista. Jos he halusivat keskustella jostain muusta aiheesta englanniksi kuin ehdottamastasi aiheesta, se on hienoa!

9. Älä anna englantia puhuvien klubin osallistujien tehdä muistiinpanoja kokouksen aikana. Ensinnäkin toistamme, että klubikokouksen ilmapiirin tulisi mahdollisimman paljon jäljitellä tilannetta englanninkielisen keskustelukumppanin kanssa. Toiseksi muistiinpanojen tekeminen heikentää suuresti englanninkielistä keskustelua. Itse asiassa keskustelukerho eroaa tällä tavalla englannin kielen kursseista.

10. Mitä tulee englanninkielisen kerhon osallistujien tekemiin foneettisiin, kieliopillisiin ja leksikaalisiin virheisiin, niitä ei tule korjata suoraan keskustelun aikana. Vain jos sama osallistuja kohtaa saman virheen useammin kuin 2 kertaa, on välttämätöntä osoittaa se hänelle varovasti englanninkielisen klubikokouksen lopussa. Tarvittaessa voit neuvoa häntä kuuntelemaan jotain, lukemaan jotain tai tekemään harjoituksia tästä aiheesta.

11. Lisäksi jokaisen puhujaklubin kokouksen lopussa on suositeltavaa muistuttaa osallistujia siitä, että luokkien välisissä tauoissa he lukevat kirjoja ja katsovat englanninkielisiä elokuvia sekä tekevät erilaisia ​​harjoituksia. Tarvittaessa voimme suositella hyödyllisimpiä resursseja englannin oppimiseen.