Materiaali OGE Englantiin valmistautumiseen. Englannin kieli. Valmistautuminen Unified State -kokeeseen ja Unified State -kokeeseen

Tentin rakenne GIA-muodossa englanniksi

Englanninkielinen valtiontutkinto suoritetaan päävaltiokokeen (OGE) muodossa, joka sisältää tehtäviä standardoidussa muodossa.

Englanninkielinen OGE koostuu kirjallisista ja suullisista osista.

Kirjallinen osa on jaettu neljään osaan: "Kuunteleminen", "Lukeminen", "Kielioppi ja sanasto", "Kirjoittaminen". Sinulla on 120 minuuttia aikaa suorittaa kokeen kirjallinen osa.

Osa 1. Kuunteleminen

Tämä osio sisältää kolme osaa (8 tehtävää). Valmistusaika - 30 minuuttia.

Tehtävä nro 1. Tämän tehtävän tarkoituksena on määrittää paikka, jossa tämä dialogi voi tapahtua: elokuvateatteri, puisto, hotelli, sairaala jne. On tärkeää muistaa, että on yksi ylimääräinen vastaus.

Tehtävä nro 2. Tehtävän aikana kokeen otettavan on sovitettava jokainen puhuja hänen ilmaisemaansa ajatukseen.

Hän kuvailee esimerkiksi koulun kirjastoa tai luokkahuonettaan. Tässä tehtävässä on myös yksi ylimääräinen vastaus.

Tehtävät nro 3-8. Näiden tehtävien tarkoituksena on ymmärtää yksityiskohtia ja erityisiä tietoja monologissa/dialogissa. Nämä tehtävät tarjoavat kolme mahdollista vastausta kysymykseen. Tutkittavan on valittava vaihtoehto, joka vastaa kuulemaansa. Ilmoita esimerkiksi, kenen kanssa sankari matkustaa tai minkä matkamuiston hän osti.

Maksimipistemäärä -15.

Osa 2. Lukeminen

Tämä osio sisältää kaksi osaa.

Tehtävä nro 9 koostuu seitsemästä lyhyestä tekstistä ja kahdeksasta otsikosta. Tutkittavan on sovitettava jokainen teksti vastaavaan otsikkoon, joka parhaiten kuvastaa tekstin pääideaa. 1 otsikko on tarpeeton.

Tehtävät nro 10-17 tähtää narratiivisen tekstin ymmärtämiseen. Tekstin jälkeen on 8 väitettä. Tutkittavan on selvitettävä, onko väite tosi (tosi), epätosi (False) vai eikö teksti kerro siitä mitään (Notstated).

Osa 3. Kielioppi ja sanasto

Tämä osio koostuu 9 tehtävästä, joiden tarkoituksena on muodostaa sana oikea kieliopillinen muoto, ja 6 tehtävää sanojen leksikaalisesta muunnoksesta.

Maksimipistemäärä tämän osion täyttämisestä on 15 (1 piste jokaisesta oikeasta vastauksesta).

Osa 4. Kirjallinen puhe

Tätä osiota edustaa yksi tehtävä, jossa kokeen vastaanottajan on kirjoitettava henkilökohtainen kirje vastauksena "ystävän" lähettämään kirjeeseen.

Tämä tehtävä arvioidaan seuraavien kriteerien mukaan:

Viestintäongelman ratkaiseminen (täydelliset vastaukset esitettyihin kysymyksiin, käytetyn osoitteen oikeellisuus, loppulause, allekirjoitus, kiitollisuus, maininta aikaisemmista kontakteista, toivon ilmaus vastauskirjeestä);

Tekstin organisointi (tekstin rakentamisen logiikka, jako kappaleisiin, kielellisten ja loogisten viestintävälineiden oikea käyttö, kirjeen noudattaminen kirjoitetun etiketin normien kanssa);

Tekstin leksikokielinen suunnittelu (erilaisten sanaston ja kielioppirakenteiden oikea käyttö (enintään kaksi kielivirhettä on sallittu));

Oikeinkirjoitus ja välimerkit (ei kirjoitus- ja välimerkkivirheitä (enintään kaksi virhettä on sallittu)).

Kirjeen tulee sisältää 100–120 sanaa. Suositeltu aika tämän OGE-osion suorittamiseen on 30 minuuttia. Maksimipisteet -10.

Osa 5. Puhuminen

Suullista osaa edustavat kolmen tyyppiset puhetehtävät:

Tehtävä nro 1. Lyhyen tietotekstin lukeminen ääneen.

Tutkittavalle annetaan 1,5 minuuttia aikaa lukea teksti itsekseen, minkä jälkeen hänen on luettava teksti ääneen 2 minuutissa. Tehtävän maksimipistemäärä on 2 pistettä.

Tehtävä arvioidaan seuraavien kriteerien mukaan:

Puhe havaitaan helposti ja selkeästi;

Ei ole tarpeettomia taukoja;

Enintään viisi foneettista virhettä sallitaan, mukaan lukien yksi tai kaksi merkitystä vääristävää virhettä.

Tehtävä nro 2. Osallistuminen ehdolliseen kysymysdialogiin (kysymyksiin vastaaminen).

Tehtävän aikana kokeen otettavan tulee vastata kuuteen ääninauhoituksella kuultuun kysymykseen tietystä aiheesta (urheilu, koulu, terveet elämäntavat jne.). Kysymykset esitetään yleisen mielipiteen puhelinkyselyn muodossa. Jokaiseen kysymykseen vastaaminen ei saa kestää yli 40 sekuntia. Jokainen vastaus on 1 pisteen arvoinen, jos:

Vastaus on annettu;

Vastaus ei ole yksi sana tai lause;

Vastauksessa ei ole virheitä, jotka vaikeuttaisivat sen ymmärtämistä.

Tehtävän maksimipistemäärä on 6 pistettä.

Tehtävä nro 3. Temaattinen monologilausunto sanallisella tuella tehtävän tekstissä.

Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa valmistautua tähän tehtävään. Monologin tulee kestää enintään 2 minuuttia (10-12 lausetta). Maksimipistemäärä tämän tehtävän suorittamisesta on 7.

Tässä tehtävässä kokeen otettavan tulee pitää monologi tietystä aiheesta ottaen huomioon tehtävässä esitetyt kriteerit.

Tämäntyyppinen toimeksianto arvioidaan seuraavien kriteerien mukaan:

Kommunikatiivisen tehtävän ratkaisu (toimitetaan yksityiskohtainen lausunto, joka paljastaa täydellisesti annetun aiheen ja paljastaa tarkasti tehtävässä määritellyt kolme näkökohtaa);

Lausunnon organisointi (lausunnon tulee olla looginen ja täydellinen; loogisen yhteyden keinojen käyttö (linkkisanat); johdanto- ja loppulauseiden läsnäolo);

Lausunnon kielellinen suunnittelu (rikas sanasto, lausunnon oikea kieliopillinen ja foneettinen muotoilu).

Suullinen vastausaika on 15 minuuttia per vastaaja. Enimmäispistemäärä suullisen osan suorittamisesta on 15. Enimmäispistemäärä englanninkielisen OGE:n läpäisemisestä on 70 pistettä.

Vuosi sitten kosketin jo aihetta, mitkä ovat parhaat oppikirjat OGE:hen valmistautumiseen. Aika kuluu, ja vastaavasti myös opetusvälineet ovat muuttuneet, samoin kuin tenttivaatimukset. Tänään haluan keskittyä niihin venäläisten kirjailijoiden kirjoihin, jotka ovat lähinnä englannin pääkokeen läpäisykoulutusta.

Kokemukseni OGE:hen valmistautumisesta

Aloin valmistautua tämäntyyppisiin kokeisiin ollessani vielä äitiyslomalla. Sitten ensimmäinen kokemukseni oli mieheni veljentytär. Se oli todella arvokas kokemus ja hyödyllinen sekä hänelle että erityisesti minulle. Kokonainen sarja artikkeleita on omistettu tälle. Jos napsautat luokkaa "OGE" vasemmalla olevasta blogivalikosta voit lukea kaikki postaukset yksityiskohtaisesti.

VIDEOARVOSTELUT

Kuvasin usein myös uusien kirjajulkaisujen video-arvosteluja. Voit tutustua niihin alla olevista linkeistä...

Valitettavasti tänä vuonna minulla ei ole yhtään opiskelijaa, joka valmistautuisi OGE:hen, ja ollakseni rehellinen, se on surullista. Kun valmistat opiskelijaa tenttiin, olet jatkuvasti ammatillisten taitojensi ja kielenkehitysprosessissa. Kun näin ei ole, siitä tulee hieman tylsää. Lisäksi raskaan koulukuorman vuoksi minulla ei nyt ole mahdollisuutta kouluttaa yhtään opiskelijaa.

Mielestäni tämä riittää esipuheen ja siirrytään pääasiaan.

Ohjekirjat viitemateriaalilla

Melko äskettäin sarjan selittävä käsikirja ilmestyi Internetiin viime vuonna "Läpäisen OGE:n." Tässä sarjassa on myös englanninkielinen toimittaja Babushis E.E., N.N. Trubaneva. Sukunimi Trubaneva on minulle tutumpi. Käsikirja näyttää tältä:

Läpäisen OGE:n

Miten se kiehtoi minut?

Ensinnäkin itse sarja "Läpistän yhtenäisen valtionkokeen" sekä sarja "Läpistän yhtenäisen valtionkokeen", kuvailee upeasti vaiheittaista valmistautumista kokeen jokaiseen osaan, jokaiseen tehtävään. Pidän tätä plussana!

Toiseksi, Käsikirjassa esitetään analyysi tyypillisistä OGE:n osallistujien viime vuosien virheistä ja annetaan metodologisia suosituksia.

Annan kuvakaappauksia joistakin sivuista "Kuunteleminen" -osiossa.

osio "kuuntelu"

Tässä näemme saman algoritmin tehtävän suorittamiseen.

Opi suorittamaan tehtävä

Kun materiaali selitetään näin metodisesti, on opettajan itsensä helpompi selittää se opiskelijalle. Arvosanani on 5, suosittelen tätä ohjetta!

Seuraava uusi tuote, joka kiinnitti huomioni ja joka ei jättänyt minua välinpitämättömäksi, on tämä käsikirja, jonka on toimittanut. O.V. Terentjeva, L.M. Gudkova "Englanti. Uusi täydellinen hakuteos OGE:hen valmistautumiseen."

"Englannin kieli. Uusi täydellinen hakuteos OGE:hen valmistautumiseen"

Rehellisesti sanottuna en uskonut, että oppaasta olisi niin hyötyä.

Plussat

• Hakuteos esittää tentin kirjallisen osan kaikki osat sekä sen suullisen osan.
• Jokainen osa sisältää tarvittavan kielimateriaalin, esimerkkitehtävät ja suositukset niiden toteuttamiseksi.
• koelomakkeiden täyttämistä koskevat säännöt esitetään (usein aikaa ei ole varattu tähän).
• Jokaisessa osiossa kuvataan yleisiä virheitä tehtäviä suoritettaessa.
• Siellä on käytännön opas kielioppiin. Avainsana tässä on "käytännöllinen". Aiheen selostuksen jälkeen esitetään harjoituksia yhden tai toisen kieliopillisen ilmiön harjoittamiseksi.

Hienointa tässä kirjassa on se, että säännöistä liian pitkälle poikkeamatta annetaan tenttimuodon harjoituksia. Esimerkiksi "Kielioppi"-osiossa annetaan materiaalia substantiivien monikkomuodosta. Muutaman harjoitusharjoituksen jälkeen suoritamme harjoitukset suoraan ne, jotka on esitetty OGE-muodossa.

esimerkkejä tehtävistä vain monikoilla.

Ja niin on jokainen kieliopillinen ilmiö. Tämä on siistiä.

Ihanasti katsottu sananmuodostuksen aihe ja täydellisin viitemateriaali esitetään.

esimerkki etuliitteistä, joilla on negatiivinen merkitys

harjoittele vain etuliitteitä, joilla on negatiivinen merkitys

Myös kirjoitus- ja puhetehtävät esitetään hyvin, mutta lyhyesti. Arvosanani on myös 5. Suosittelen!

Avustavat OGE:n suullista osaa

Jos aiemmissa käsikirjoissa on useita etuja, useimmat niistä eivät vieläkään ole niin keskittyneet suulliseen osaan. Ja suullinen osa, kuten tiedämme, ei ole niin yksinkertainen ja merkityksetön asia.

Esitän siis huomionne seuraavan uuden tuotteen OGE:n englanninkielisten oppikirjojen kirjamarkkinoilla.

OGE. Englanninkielinen osa

Mikä hänessä houkutteli minua?

Käsikirja sisältää 25 esittelyvaihtoehtoa, ja mikä tärkeintä, NÄYTTEITÄ KAIKKIEN TEHTÄVIEN SUORITTAMISTA VARTEN.

Liitän mukaan kuvakaappauksia.

Kuten näet, esimerkkejä esimerkkivastauksista on esitetty. Tämä on erinomainen tuki huonosti valmistautuneelle opiskelijalle. Kolmannessa tehtävässä meille esitetään myös esimerkki monologilausunnosta, jossa on puhekuvioita ja kliseitä.

Mielestäni tämä kirja on suullisen osan valmistautumisen arvoinen.

E.S. Muzlanovan kokoelma on myös melko hyvä.

Muzlanova

Seuraava esite on, josta olen kirjoittanut useammin kuin kerran. Tämä on A.V. Mishinin käsikirja OGE.

Suullinen osa

Tämä kirja on ylistyksen arvoinen ilman kommentteja. No, jos et ole lukenut arvosteluani, voit katsoa yllä olevia linkkejä.

Ja toinen suulliseen osaan valmistautumiseen samasta Enlightenment-sarjasta on O.N. Sukhanovan luominen.

valmistaudutaan OGE:n suulliseen osuuteen

Kirjoitin hänestä myös aiemmissa viesteissä.

Muuten, jos en ole väärässä, niin sinä huomasit muutos suullisessa osassa ? Nimittäin tehtävän 3 kuva katosi. Se häiritsi huomion ja sai joidenkin innoituksen kuvaamaan sitä, ei monologilausunnon tukena.

No, ja tietysti missä olisimme ilman koulutusvaihtoehtoja?

Koulutusvaihtoehdot

Mielestäni paras vaihtoehto koulutustesteihin on FIPI-verkkosivusto.

Nyt on valtava määrä kirjallisuutta, jossa on esittelyvaihtoehtoja, mutta kaikki eivät ole niin hyviä kuin miltä ensi silmäyksellä näyttää.

N.N. Trubaneva

Kirjoitan tämän päivän postaukseni valmiiksi. Toivottavasti en ole kyllästynyt teitä, lukijani, odotan kommenttejanne! Mukavuuden vuoksi blogisivulla on nyt Facebook-kommenttilomake. Kuka on tyytyväinen VKontakten kommenttilomakkeeseen?

Ensi kertaan!

Facebookin kommentit

KANSSA Vuoden 2020 englannin kielen kokeesta tulee pakollinen yhdeksännen luokan jälkeen, Vuodesta 2022 alkaen vieras kieli tulee pakolliseksi osana yhtenäistä valtiontutkintoa. Toivotaan, että pakollisen vieraan kielen tenttiä tehdessään opiskelijat voivat valita oman tasonsa - perus- tai edistynyt. Mutta sillä välin meidän on valmistauduttava ehdottomasti kaikkiin tehtäviin, joita meillä on tänään. Meidän on valmistauduttava ja ymmärrettävä, mitä ongelmia 5-7-luokkien opiskelijoilla on, koska he ovat niitä, jotka joutuvat suorittamaan vieraan kielen kokeen.

Todellakin, siellä on koe, eikä kukaan pääse pakoon sitä. Ongelmana on, että lapset ja heidän vanhempansa eivät ymmärrä tätä täysin. Nyt on tarpeen aloittaa perusteellinen valmistautuminen tenttiin. Olen varma, että jos sinulla on kova halu, voit valmistautua tenttiin hyvin kahden vuoden intensiivisessä työssä.

OGE:n aikataulu vuodelle 2018 on jo tiedossa. Opiskelijat suorittavat englantia seuraavina päivinä:

· Englannin kielen varhainen toimitus on 28. huhtikuuta (lauantai). Varauspäivä on 30.4.2018 (tiistai);

· Päätapahtuma järjestetään 25. toukokuuta (perjantai). Pää-OGE:n varauspäivä on 20. kesäkuuta 2018 (keskiviikko);

· ylimääräinen toimituspäivä on 14. syyskuuta (perjantai). Varattu 21.9.2018 (perjantai) varaukseksi.

Kuinka valmistautua tenttiin luokilla 5-7, jossa opetan englantia.

Ensin sinun on esiteltävä jokainen luokka OGE:n rakenteeseen. Voit tehdä tämän käyttämällä materiaalia Internet-resursseista, esimerkiksi www.fipi.ru. Tutustu arviointiasteikkoon. Ja aloita valmistautuminen.

Voit aloittaa kuuntelemisen peruskoulun oppikirjoista. E. N. Solovovan kirjat "Lopullinen todistus" 4. luokalle sopivat parhaiten. Tehtävät kehittävät kuuntelutaitoa hyvin.

Tämä käsikirja sisältää kaikki tehtävät kaikkien taitojen harjoittamiseksi. Katsot opiskelijoiden valmistautumistasoa, ehkä nämä oppaat ovat liian helppoja lapsille. Sitten voit siirtyä 5-6-luokkien opiskelijoille tarkoitettuihin oppaisiin. Esimerkiksi Khotuntseva E. "Paranna kielitaitoasi."

Tässä on kaikentyyppisiä tehtäviä kaikkien taitojen harjoittamiseksi. Käytän tätä käsikirjaa valinnaisena 7. luokalla, ja minun on sanottava, että tämän kirjan työstäminen ei aiheuta lapsille vaikeuksia, he haluavat suorittaa tehtäviä, eikä tentti enää näytä heistä niin pelottavalta. Suosittelen tätä kirjaa kaikille luokille. Oppitunnilla voit käyttää 10 minuuttia yhteen harjoitustyyppiin.

Tunnetun E. A. Barashkovan koepaperit sopivat hyvin kielioppitaitojen harjoitteluun. Tehtävät on jo koottu OGE-tyypin mukaan. Kun oppitunnilla on aikaa jäljellä, ja näin tapahtuu, annan heille tällaiset paperit ja lisäämme nopeasti tarvittavat sanat. Kaikilla lapsilla on erillinen muistikirja OGE:hen valmistautumiseen, johon he tekevät tarvittavat muistiinpanot. Jos esimerkiksi annetaan sana yksi, sinun on muutettava se ensin sanaksi. Joidenkin oppilaiden on muistettava järjestyslukujen poikkeukset. Sitten avaamme muistikirjamme ja kirjoitamme muistiin ensimmäisen poikkeuksen kaikkien muiden kanssa.

Sananmuodostustyö on vaikeampaa. Tulostan opiskelijoille perustavat muodostaa kaikki puheenosat. Ja suoritamme harjoituksia yllämainituista käsikirjoista.

Valmistautuminen kirjoittamiseen. Tässä on tärkeää antaa itse kirjeen rakenne, tarvittavat kliseet ja neuvoa heitä oppimaan oma kirjoitussuunnitelmansa. Näin ollen laadimme "Kirjeen kirjoitusmuistioita". Pidin kirjekuorta, johon kerään tehtäviä kirjeiden kirjoittamista varten ja kehotan oppilaita valitsemaan tehtävän kirjekuoresta.

Ja suullinen osa on vaikein. Ensimmäinen suullinen tehtävä on ääneen lukeminen. Vaikuttaa siltä, ​​että mitään monimutkaista ei ole, opiskelijat ajattelevat. Mutta kun alamme lukea, jotkut oppilaat eivät suorita tehtävää onnistuneesti. Miksi? Tekstiin on piilotettu tarkoituksella vaikeita sanoja. Kuinka voit työskennellä tämäntyyppisten tehtävien kanssa? Sinun on löydettävä ja alleviivattava nämä sanat. Opiskelijoiden mielestä se on kiinnostavaa. Tarkistamme, vastaavatko valitut sanat oppilaita. Tämä yksinkertainen tehtävä opettaa sinua näkemään, mikä vaikeus on luontainen lukutekstissä, ja kiinnittää huomiota vaikeuksiin.

Lapset on myös esiteltävä intonaatioon erityyppisissä lauseissa, kysymyksissä, huutomerkeissä, luetteloissa jne.

Toinen tehtävä on elektronisen avustajan kysymyksiä. 5. luokasta alkaen, joka oppitunnilla, joka päivä, kirjoitan taululle yhden kysymyksen. Mutta ensin valitsen aiheen viikolle. Viikon aiheena on esimerkiksi "Kunnossa pitäminen" ja oppitunnin alussa kaikki lapset vastaavat aiheeseen liittyviin kysymyksiin ketjussa.

Valmistautuaksesi kokeen suullisen osan kolmanteen tehtävään, opeta lapsiasi aloittamaan uudelleen kertominen tai raportti lauseella "Haluaisin kertoa sinulle ..." ja lopettaa se lauseeseen "Siinä kaikki minä halusi sanoa." Periaatteessa vastaamalla toisen tehtävän kysymyksiin muotoilemme ajatuksia kolmatta varten. Tässä meidän on vielä kehitettävä työalgoritmi.

Muistutan, että kaikki koulutukseen tarvittavat tehtävät löytyvät verkkosivustolta fipi.ru

Lisää suodattimia

Tutorilta tai opiskelijalta

Tutorilla

Opiskelijan luona

etänä

Hinta per tunti

From

Ennen

hieroa

Näytä

Vain valokuvalla

Vain arvosteluilla

Vain vahvistettu

Jatko-opiskelija

Koulun opettaja

Professori

Yksityinen opettaja

äidinkielenään puhuva

Yli 10 vuotta

Yli 50 vuotta vanha

Tilastot:

9836 opettajaa löytyi

20116 arvostelut opiskelijoiden jättämät

Arvosanan keskiarvo: 4,5 5 1 Suodattimen löytämien ohjaajien keskiarvosana

Löytyi 9836 tutoria

Nollaa suodattimet

Yana Fizulievna

alkaen 2000 ruplaa/tunti

ilmainen yhteydenotto

Tutorin kanssa etänä

Columbia University New Yorkissa, intensiivinen englanninkielinen ohjelma (2009) kuuluisan Expandin sivuliikkeessä Brittiläinen hyväntekeväisyyssäätiö, mukaan lukien artikkeleiden kääntäminen venäjästä englanniksi organisaation verkkosivuille. Gubkin, RUDN-yliopisto, RANEPA GS, REA im. Plekhanov jne. sekä Venäjän rautateiden, Gazpromin ja muiden työntekijät matkustavat paljon ja ovat jatkuvasti yhteydessä äidinkielenään. Hän arvostaa oppilaidensa sisäistä motivaatiota ja ahkeruutta. Hän käyttää uusimpia tekniikoita kielimuurien ylittämiseen (Rapid Personal Transformation).

Suuri kiitos Yana Fizulievnalle! 4 kuukauden kursseja hänen kanssaan paransi huomattavasti englannin tasoani. Lisäksi Yana on erittäin positiivinen Laajenna ja ystävällinen ihminen, jonka kanssa työskentely on todella ilo! Kaikki arvostelut (48)

Natalja Vladimirovna

Yksityisopettaja Kokemus 21 vuotta

alkaen 2400 ruplaa/tunti

ilmainen yhteydenotto

Valmistautuminen OGE:hen (GIA) englanniksi

Tutorin kanssa etänä

Olen Unified State Exam -englanninkielisen kokeen kehittäjä, minulla on syvät tiedot Unified State Exam -kokeen ominaisuuksista ja erityispiirteistä kokeen läpäisemiseksi korkealla pistemäärällä, voin auttaa laajentamaan ylimääräiseen sisäiseen testiin valmistautumalla. Tiedän kaikki kokeen hienoudet, kaikki "ansat". Opetan sinua näkemään ja kuulemaan tekstin avainsanat. Kiinnitän erityistä huomiota "Puhuminen" -osioon ja esseen kirjoittamiseen. Opetan rakentamaan argumentteja ja vasta-argumentteja kielessä, kehittämään tieteellistä ajattelua yläasteelta lähtien. Ilmoittautuminen syyskuussa 2019 alkaville tunneille on parhaillaan käynnissä. Kiirehdi ilmoittautumaan! Paikkoja yksittäisille tunneille ja pareittain on rajoitettu. Laaja kokemus työskentelystä lasten kanssa, yli 20 vuotta, opiskelijoiden ja aikuisten kanssa! On opiskelijoita, jotka ovat tulleet eri yliopistoihin Euroopassa ja USA:ssa, sekä johtaviin yliopistoihin Venäjällä, kuten: Harvard University, HSE, Moscow State University, MGIMO, REU. G.V. Plekhanov jne. Tunnit koululaisten ja opiskelijoiden kanssa toteutetaan vain erityisesti kehitetyillä menetelmillä, joissa otetaan huomioon asetettu tavoite sekä kunkin opiskelijan kokemukset kielikurssien opettamisesta. Selitän monimutkaiset asiat helposti ja ymmärrettävästi. Järjestin kielikoulutusta eri alojen johtajille, jotka osallistuivat vuoden 2018 jalkapallon maailmanmestaruuskilpailuihin Venäjällä. Kommunikoin säännöllisesti äidinkielenään puhuvien ja filologien kanssa Iso-Britanniasta ja USA:sta. Kehitän perusteellisesti kaikki materiaalit opetukseen äidinkielenään puhuvien kanssa. Valmistaudun haastatteluihin englanniksi. Ohjaan sinut luottavaiseen kielenkäyttöön. Käytännön bisnesenglannin kurssi markkinoijille. Kollegani, jotka itse opettavat englantia Moskovan valtionyliopistossa, luottavat minuun. Oppilaideni joukossa on koulun englannin opettajia, jotka haluavat parantaa taitojaan ja hallita oikeaa kieltä. Koulutin näyttelijän kuvaamaan kuuluisassa englanninkielisessä tv-sarjassa, kuvaamaan Isossa-Britanniassa vuonna 2019. Olen mukana käännöstoiminnassa, valmistaen puhujia. puhuminen eri maissa temaattisissa konferensseissa Yksilöllinen psykologinen ja leikkisä lähestymistapa lapsiin, laajoja visuaalisia apuvälineitä kielioppiin. Asetan huolella fonetiikan, lukusäännöt, puheterapian tekniikat ja käytän tarvittaessa neuropsykologista koulutusta. Oppitunteja kielimuurien ylittämisestä ja puhutun kielen peloista eroon pääsemisestä. Opetan sinua ajattelemaan kielellä ja puhumaan heti Opetan kielioppia, lukusääntöjä ja fonetiikkaa helposti ja leikkisästi. Opiskelijat oppivat käyttämään kieltä taidona, työvälineenä tosielämässä Opetan oppitunneillani lapsia itsenäiseen työskentelyyn, systemaattiseen lähestymistapaan, säännölliseen kuunteluun ja alkuperäiseen lukemiseen. Tunnen ja käytän työssäni erilaisia ​​koulu- ja ulkomaisia ​​opetusmenetelmiä. Etusija hakijoille vakaviin yliopistoihin Tunnit suoritetaan yksilöllisesti, pareittain, 2-3 hengen mikroryhmissä ja 4-5 hengen miniryhmässä.

Todella hyvä tutori! Lähestymistapa on oikea, tieto ja tiedot ovat korkeimmalla tasolla! Kävimme 3 kuukautta. Kaikki arvostelut (30)

Lapset 6-7v 1-11 luokkalaiset koululaiset Opiskelijat Aikuiset

m. Kolomenskaja

Maya Viktorovna

Yksityisopettaja kokemus 15 vuotta

alkaen 2000 ruplaa/tunti

ilmainen yhteydenotto

Valmistautuminen OGE:hen (GIA) englanniksi

Asuin ja työskentelin pitkään New Yorkissa (USA), missä sain peruskoulutukseni. Puhun englantia äidinkielenään. Taitoni laajenee opetus on Cambridgen yliopiston akkreditoima, minkä vahvistaa CELTA-sertifikaatti (Certificate in English Language Teaching to Adults) - todistus, joka antaa oikeuden opettaa englantia vieraana kielenä aikuisille, joka on kansainvälisesti tunnustettu, nauttii korkeaa arvostusta ja on korkealaatuisen opetuksen indikaattori. En käytä tunneillani venäjän kieltä (harvinaisia ​​poikkeuksia lukuun ottamatta) sukeltaakseni opiskelijat täysin kieliympäristöön ja käytän seuraavia menetelmiä: 1) Audiolinguaalinen menetelmä, joka perustuu behaviorismin oletukseen, että on mahdollista ja tarpeellista opiskella ja muistaa erilaisia ​​asioita jatkuvasti toistamalla. Menetelmään kuuluu aineiston suullinen esittäminen ja erilaisten leksikaalisten ja kieliopillisten rakenteiden toistaminen opettajan ohjauksessa 2) Suora menetelmä, jota kutsutaan myös Natural Methodiksi. Se muistuttaa jossain määrin audiolinguaalista lähestymistapaa, koska se sisältää erilaisten rakenteiden toistuvaa toistoa ja harjoittelua. Suurin ero on kuitenkin siinä, että kieli esitetään induktiivisesti, eli opettaja ei selitä sääntöä opiskelijoille, vaan päinvastoin auttaa heitä itse ymmärtämään ja johtamaan sen kielimateriaalin perusteella. On myös syytä huomata, että sekä audiolinguaalisissa että suorissa menetelmissä opettaja käyttää yksinomaan englantia 3) Rakenteellista lähestymistapaa, jonka pääajatuksena on hypoteesi, että mikä tahansa kieli koostuu monimutkaisista kieliopillisista säännöistä, ja niiden on oltava. opiskellut tietyssä järjestyksessä. Esimerkiksi ennen nykyisen jatkuvan ajan opiskelua on tutkittava verbi olla, jolla tämä aikamuoto muodostuu. 4) Hiljainen tapa (Silent Method), jossa kiinnitetään paljon huomiota opiskelijoiden itsenäisyyteen: opettaja, kuten nimestä voi päätellä, käytännössä ei puhu (ei esimerkiksi anna yksityiskohtaisia ​​ja laajoja selityksiä kielioppiin). Sen sijaan hän toimii fasilitaattorina, joka ohjaa opiskelijoita. Ääntämisellä on suuri merkitys - sille annetaan paljon aikaa jokaisella oppitunnilla. Myös käsiteltyä sanastoa ja kielioppia tarkistetaan säännöllisesti. Usein opiskelijat eivät edes kirjoita muodollisia kokeita opiskelemaansa materiaaliin. Sen sijaan opettaja arvioi heidän edistymisensä oppitunnista toiseen. Se toimii hyvin nuorempien opiskelijoiden - esikoululaisten ja alakoululaisten - kanssa. Oppituntien aikana harjoittelemme seuraavien käskyjen ja ohjeiden seuraamista, esimerkiksi: "Nouse seisomaan!" - "Nouse!", "Sulje ovi!" - "Sulje ovi!" Näin opiskelija muistaa yksinkertaisimmat lauseet, jotka muuttuvat ajan myötä yhä monimutkaisemmiksi. 6) Tehtäväpohjainen oppiminen, jossa kieltenoppiminen perustuu kommunikatiivisen tehtävän suorittamiseen. Esimerkiksi opettaja antaa oppilaille tehtävän näytellä dialogia aiheesta "Ravintolassa". Oppilaat pareittain tai ryhmissä suorittavat sen käyttämällä vain niitä leksikaalisia ja kieliopillisia keinoja, jotka heillä on. Sitten tehdään analyysi siitä, mitä kieltä tarvitaan tehtävän onnistuneeseen suorittamiseen, opettaja antaa opiskelijoille tarvittavan sanaston ja kieliopin, jonka jälkeen suoritetaan vastaava tehtävä uusilla kielityökaluilla 7) Yhteisön kielen oppiminen (Community Method), missä lähtökohtana on opiskelijoiden ryhmätyö; he auttavat toisiaan ja jakavat olemassa olevan kielitietonsa. Opettaja toimii jälleen vain avustajana, ei opettajana sanan klassisessa merkityksessä. 8) Kommunikaatiokieliopetus (Kommunikaatiometodologia), joka perustuu kommunikaatioon: opettaja oppilaiden kanssa, opiskelijat pareittain tai ryhmissä, kokonaisuus. ryhmä yhdessä. Opetuksen päätehtävä on opettaa opiskelijat kommunikoimaan, ei opetella perusteellisesti kaikkea kielioppia tai osata kääntää tekstejä. Viestintä opettajan ja oppilaiden välillä tapahtuu kokonaan tai lähes kokonaan englanniksi. Myös opiskelijoiden kommunikointia rohkaistaan ​​kaikissa muodoissaan; vaikka puheessa olisi virheitä tai epätarkkuuksia, ne eivät ole yhtä tärkeitä kuin itse viestintäprosessi. Opetan lapsille ja aikuisille kaikentasoisia puhutusta englannista kokeisiin, kuten OGE (GIA), Unified State Exam, CAE, valmistautumiseen. , CPE, FCE, IELTS, KET, PET, SAT, TOEFL, YLE, TOLES ja BEC Työskentelen sopimusehdoilla ennakkomaksulla.

Opiskelimme ohjaaja Maya Viktorovna Chernyshevan kanssa, valitettavasti ei kauan, ennen tenttiä oli vähän aikaa Tyttäreni kehui Maya Viktorovnaa ja oli iloinen laajentamisesta meni koulutukseen. Kaikki arvostelut (48)

Lapset 1-3 vuotta Lapset 4-5 vuotta Lapset 6-7 vuotta 1-11 luokkalaiset koululaiset Opiskelijat Aikuiset

m. VDNH m. Belorusskaya (säteittäinen) m. Majakovskaja

Natalia Viktorovna

Yksityisopettaja kokemus 14 vuotta

alkaen 700 ruplaa/tunti

ilmainen yhteydenotto

Valmistautuminen OGE:hen (GIA) englanniksi

Tutorin kanssa, opiskelijan kanssa, etänä

Nykyinen kielitaso: edistynyt (C1). Valmistaudun TOEFL-kokeisiin. Hän suoritti harjoittelun Englannissa vuonna 2012 (Churchill House School Expand Tiedän erittäin hyvin OGE:n ja Unified State Exam -työn rakenteen ja kriteerit (minulla on todistukset osallistumisesta webinaareihin vuodesta 2015 tähän päivään - katso tutkintotodistukset, käytän). vain kommunikatiivisia opetusmenetelmiä, mukaan lukien äidinkielenään puhuvien käyttämät menetelmät (rekisteröity ja paranna säännöllisesti koulutusportaaleissa, kuten English Club TV. Pelaamme paljon, emme vain lasten kanssa (verkkopelit, lautapelit, kortit, pöydät, flash-kortit). Opiskelijani laajentavat aktiivisesti sanavarastoaan äidinkielenään puhuvien yksilöllisesti valittujen ääniresurssien avulla (Kanada, Iso-Britannia), jotka lähetän jokaisen oppitunnin jälkeen kotitehtävänä avain menestykseen Opin jatkuvasti periaatteita työskentelemään levottomien lasten kanssa, joilla on heikentynyt huomio. Rakastan välittää rakkauttani opiskelijoilleni. Haluan nähdä, kuinka monimutkaiselta ja käsittämättömältä tuntunut muuttuu selväksi. Minun tehtäväni on saada opiskelija englannin kieleen mukaan ja vasta sitten opettaa kielioppi (vaikka se on tietysti välttämätöntä). KAIKKI tekevät AINA virheitä, jopa huippuammattilaiset! Autan sinua voittamaan esteet, pelot, opetan sinua oppimaan ja korjaamaan kielioppiasi. ilmainen yhteydenotto

Valmistautuminen OGE:hen (GIA) englanniksi

Tutorin kanssa, opiskelijan kanssa, etänä

Kokemusta työskentelystä British Councilin (edustusto Moskovassa) koeosastolla, kansainvälisten englannin kielen pätevyyskokeiden hallinnoinnista Laajenna kieli (KET/PET, CAE, CPE, IELTS, rahoituksen, johtamisen ja tilintarkastuksen ammattitutkinnot) - 3 vuotta. Kokemusta simultaanikäännöksestä englannista venäjäksi ja venäjästä englanniksi. Englannin kielen taito edistyneellä tasolla. Työkokemusta espanjalaisessa yrityksessä vuodesta 2007. Espanjan opiskelu Barcelonan yliopistossa (2007). Todistukset onnistuneesta työstä espanjalaisessa yrityksessä (2005, 2006, 2007). Espanjan kielen taito ylemmällä keskitasolla. Vieraiden kielten oppimisohjelmia ja Espanjassa asumista koskevat konsultaatiot ovat mahdollisia.

2010 - läpäissyt korkeimman kansainvälisen Cambridge-kokeen, Cambridge Certificate of Proficiency in English, mikä vahvistaa englannin kielen taidon tason Laajenna kieli täydellisesti 2011-2013 - University of Roehampton, Iso-Britannia. Opettajan kehittäminen Jos sinun tai lapsesi on opittava tai parannettava suullista tai kirjallista englantiaan, läpäistävä koe, läpäistävä haastattelu, parantaa suorituskykyään tai saavuttaa jokin muu tavoite, voin auttaa sinua.1) Haluat työskennellä opettaja, joka puhuu kieltä korkeimmalla tasolla ja joka on saanut kielikoulutuksen Englannissa? Täytän korkeimmat vaatimuksesi, koska puhun englantia venäjän tasolla.2) Tarvitsetko opettajan olevan kokenut ja todella hoitava työnsä hyvin? Olen opettanut 15 vuotta ja työskennellyt opiskelijoideni kanssa mahdollisimman omistautuneena.3) Tarvitsetko tunteiden olevan paitsi tehokkaita, myös helppoja, eloisia, kierteellä varustettuja ja ettei opettaja ole tylsä? Olen seurallinen ihminen, rakastan työtäni ja osoitan jokaista opiskelijaa mahdollisimman paljon ja otan huomioon hänen ainutlaatuisen yksilöllisyytensä.4) Saatat kokea epämukavuutta pienen ja passiivisen sanavaraston tai kieliopin vuoksi, sinulla on vaikeuksia kuulla puhetta, puhua luonnotonta ja epävarma ja koketko muita vaikeuksia? Pystyn auttamaan sinua kaikissa tilanteissa kaikilla kielen monimutkaisuuden tasoilla, mukaan lukien perustavanlaatuinen valmistautuminen kaikkiin kokeisiin. Tämä ei ole vaikeaa, jos tunnit järjestetään oikein. Muutama sana opetusmenetelmistäni. Tämä on luovuuden ja matematiikan symbioosi. Muistamme sen, mikä meitä kiinnostaa, ja unohdamme sen, mikä on vaikeaa ja tylsää. Mitä mielenkiintoisempia tunnit ovat, sitä paremmin muisti toimii ja sitä enemmän luovuutta ja joustavuutta vaaditaan opettajalta. Toisaalta tieto tarvitsee rakennetta, järjestystä ja vakautta, ja tässä matematiikka tulee apuun. Esimerkiksi ihmisille, jotka eivät tiedä mitä sanoa jostain aiheesta, olen valmistanut kaavoja, jotka tekevät ihmeitä, ja hiljaisinkin voi alkaa puhua mistä tahansa aiheesta, ja valtio- tai kansainvälisen kokeen suorittava opiskelija voi olla varma. että hänelle annettu kaava sopii kaikkiin tapauksiin ja auttaa häntä oikein ja yksinkertaisesti ilmaisemaan ajatuksensa esseessä, kirjeessä, artikkelissa jne. Tenttitulokset 2018: - Yhtenäinen valtiokoe - 85 pistettä; 92 pistettä; 93 pistettä; 95 pistettä.- IELTS (akateeminen) - 7.5.- Ensimmäinen (FCE) - arvosana A.- KET - Hyväksytty (arvosana 5).- OGE - arvosana 5.