Aprender el alfabeto telegráfico (código Morse). Aprender el código Morse mediante cánticos


Han pasado casi 150 años desde que Samuel Morse, el inventor del telégrafo eléctrico, compuso su famoso alfabeto a partir de puntos y rayas, y la gente todavía lo utiliza sin cambios significativos. Probablemente muchos de vosotros conocéis de memoria el código Morse, y para aquellos que aún no lo habéis aprendido os invitamos a hacerlo.

En telegrafía, este alfabeto convencional se llama código Morse. Pero recordar las combinaciones de puntos y rayas correspondientes a letras, números y símbolos individuales no es todo. El código Telegraph Morse debe dominarse de tal manera que pueda percibirse sin estrés, como las letras normales al leer y escribir.

Lo mejor es aprender el código Morse de oído, transmitiéndolo mediante una tecla de telégrafo, que se utiliza para cerrar y abrir el circuito de alimentación del generador de sonido.

Un punto corresponde a un sonido breve del generador y un guión corresponde a tres veces más. Primero, separe lentamente las letras individuales, asegurándose de que el intervalo entre los elementos de una letra sea igual a un punto. Tómate tu tiempo: para empezar, una letra en tres segundos no está nada mal. Cuando se trabaja con una llave, solo debe moverse la mano y no todo el brazo.

Luego aprenda a transmitir y recibir combinaciones de dos letras, por ejemplo AO, PERO, PE, FE, SÍ, USTED, OH, NOSOTROS, etc. Recuerde que la pausa entre letras individuales tiene la misma duración que un guión. No se apresure a aumentar la velocidad. Cuando comete solo un error por cada cien caracteres, puede pasar a palabras y oraciones. El espacio entre palabras individuales es de dos guiones.

El código Morse es útil para que todos lo conozcan. Será útil más de una vez en los negocios y en el juego. Después de todo, puede comunicarse no solo con señales de sonido, sino también, por ejemplo, con gestos (una mano levantada indica un punto y dos manos levantadas indican un guión).




Para conocer perfectamente el código Morse, es necesario entrenar durante mucho tiempo y de forma sistemática, especialmente si intentas memorizar los signos mecánicamente. Por lo tanto, muchos radiotelegrafistas están intentando mejorar los métodos de aprendizaje del código Morse. Uno de estos métodos, que le sugerimos que conozca, le permite estudiarlo en un máximo de dos horas.

Los caracteres del código Morse se "restauran" en letras del alfabeto ruso, es decir, parecen repetir el contorno de la letra correspondiente. Esta conexión de los signos del código con la "imagen" de las letras ayuda a recordar el alfabeto telegráfico de forma significativa y rápida.

Echa un vistazo a la imagen. En él, cada letra se repite en forma de caracteres (puntos y rayas) del código, representados en un orden determinado. Por ejemplo, si la letra "v" está representada por un punto y dos guiones, entonces la letra en sí se representa en el mismo orden. Las señales se leen de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Con este método, las letras son especialmente fáciles de recordar: “a”, “b”, “g”, “e”, “z”, “th”, “l”, “o”, “r”, “u ”, “f” ", "ts", "ch", "sh", "s", "b", "i". Las letras “zh”, “i”, “m”, “i”, “s”, “t”, “x” no están completas, pero aún así son fáciles de recordar. De manera algo convencional, con elementos adicionales, se dan imágenes de las letras: “v”, “d”, “sch”, “yu”.

¿Cómo se puede aprender el código Morse usando este método? Primero, observe atentamente el contorno de cada letra. Luego copie todas las letras del alfabeto de la tabla varias veces, sin olvidar alternar los puntos y guiones del código (este es el orden en que se deben dibujar las letras). Una vez que haya completado con éxito esta tarea, dibuje el alfabeto varias veces de memoria. A continuación, escriba los caracteres del código Morse de memoria. Si no ha cometido ningún error, elija un breve pasaje del libro y escríbalo en código Morse.

Sucede que los niños leen libros sobre exploradores o ven bastantes películas sobre marineros valientes y le piden a papá o mamá que les enseñen el código Morse. Y los padres se enfrentan a la cuestión de cómo aprender el código Morse por su cuenta y luego enseñárselo a sus hijos.

Para enseñar rápidamente a un niño el código Morse, se necesitan dos cosas: formación constante y un enfoque sistemático. El enfoque sistemático es que es necesario elegir una forma u otra de aprendizaje. Por ejemplo, puede instalar un programa informático que le enseñará rápida y fácilmente a su hijo a codificar un mensaje en particular. En este caso, el programa Morse Code y Morse Code Trainer son adecuados para usted.

Puedes utilizar la tableta educativa para entrenar. No sólo contendrá una designación verbal para cada carácter del código Morse. También puedes encontrar diferentes combinaciones de guiones y puntos que crean sílabas. También será fácil recordar dicho alfabeto gracias a las asociaciones. Por ejemplo, la letra “D” está asociada a la palabra “casas”. La designación silábica de este signo Morse parece "doo-mi-ki". Si traduces esto al código Morse, obtendrás la siguiente combinación "taa-ti-ti", donde "ta" representa un guión largo y "ti" representa un período corto.

Bueno, la última opción es estudiar el código Morse con su hijo usando el alfabeto. Este no será un simple alfabeto; en él, cada letra dibujada en código Morse seguirá el contorno de cada letra correspondiente. Este alfabeto es más fácil de aprender mirando cada imagen. Puede pedirle a su hijo que dibuje cada letra y luego intentar reproducir el alfabeto de memoria.

código Morse

Tecla telegráfica semiautomática

Las primeras teclas telegráficas semiautomáticas aparecieron en el siglo XIX. Pero las llaves electrónicas semiautomáticas modernas aparecieron a mediados del siglo XX. Esta llave consta de un interruptor que tiene dos contactos. Se lavan cuando el mango está ligeramente inclinado hacia la derecha o hacia la izquierda desde la posición neutral.

La unidad electrónica proporciona secuencias de ráfagas cortas o largas de una duración determinada en el circuito de salida cuando los contactos derecho o izquierdo del manipulador están cerrados, respectivamente. La base del bloque suele ser un generador de reloj de onda cuadrada y un circuito lógico simple.

Cómo hacer un telégrafo

Por supuesto, un niño puede preguntarle a sus padres cómo hacer un telégrafo por su cuenta. Por supuesto, esto no es cuestión de cinco minutos. Para crear rápidamente un código de casa usted mismo y codificar símbolos y números para que solo se muestren puntos y rayas en el papel.

Puedes hacer tú mismo el telégrafo más simple, pero para ello necesitarás tener:

  1. Baterías de tipo botón conectadas en serie.
  2. Transformador de campana.
  3. Botón de llamada.
  4. Magneto.
  5. Antena.

Montar un telégrafo de este tipo ciertamente no es cuestión de cinco minutos, pero si lo intentas, puedes crear una herramienta simple pero funcional para seguir aprendiendo. Entonces, ¿qué pasos se deben seguir para ensamblar un telégrafo?

  1. Fije el transformador de la campana y el magneto al tablero con la base; debe estar hecho de trozos de alambre de cobre, que está enrollado en dos clavos.
  2. Coloque las baterías y el botón del timbre en el soporte. Conecte una antena de hoja delgada al tablero.
  3. Debes conectar el polo positivo de la batería a través de un transformador al magneto. Si todo funciona correctamente, entonces debería saltar una chispa entre las puntas del magneto.
  4. El receptor debe estar formado por una batería, una bombilla, un interruptor, una antena y un cohesor.
  5. Fije el coherer al tablero en el soporte. Se puede fabricar a partir de un trozo de tubo de vidrio de aproximadamente 3 cm de largo y 0,5 cm de diámetro, relleno con limaduras de hierro y plata (en una proporción de 2:1). El tubo debe sellarse por ambos lados con tapones de goma y perforarse con agujas de modo que sus puntas en el aserrín queden a una distancia de aproximadamente 3 mm entre sí.
  6. Coloque la bombilla en el casquillo y la batería allí. Asegure el interruptor e instale la antena.
  7. Coloque ambos dispositivos uno frente al otro. Puedes empezar a usarlo.

telégrafo morse

Aprender a leer por sílabas

Para aprender fácil y rápidamente a leer el código Morse, sílaba por sílaba, compuesto por guiones y puntos, primero tendrás que empezar a dedicar unos minutos al día a memorizar de oído los símbolos del código Morse, y también tener una percepción visual frente a ti. Lo mejor es imprimir un cartel con guiones y puntos y llevarlo consigo. Es recomendable repetir lo que está escrito en el cartel no solo para usted mismo, sino también para decirlo en voz alta.

Escuche de oído textos familiares y muy simples en código Morse durante al menos un par de minutos al día y muy pronto comenzará a reconocer dónde están los guiones y dónde están los puntos, y también podrá percibir inmediatamente palabras completas. Intenta elegir textos muy sencillos que se adapten a tu nivel, así no habrá problemas para estudiar.

Manipulador clave

Los diseños de manipuladores clave son muy diferentes. El mango puede ser simple, puede estar compartido entre dos contactos, o puede ser doble, formado por dos mitades, que se disponen en paralelo para que cada una haga su propio contacto. Para codificar bien, la manija única puede resultar incómoda. Esto sucede porque la manija puede desviarse accidentalmente durante la operación y cerrar el segundo contacto.

La versión más primitiva del manipulador es una placa elástica, que en un extremo está unida a una base vertical y en el otro extremo tiene un mango plano y un par de contactos en ambos lados. No debe haber juego en el manipulador, debe haber un buen contacto y un movimiento de trabajo fácil.

Cómo aumentar la velocidad de recepción

Cuando ya haya aprendido el alfabeto y conozca todos los símbolos, quizás sea el momento de aprender a aceptar textos que tengan pausas estándar entre guiones y puntos. Necesitará aprender a aceptar entre 50 y 60 caracteres en poco tiempo, digamos en unos minutos. Por supuesto, primero puedes reducir ligeramente la velocidad de recepción y escribir el código más lentamente y con errores. Poco a poco, a lo largo de unos minutos, podrás aceptar más caracteres y el código ya no contendrá errores.

Para practicar la recepción de comunicaciones por radio y su código, así como aprender a traducir la información recibida, deberá aprender a escribir los símbolos de guión y punto signo por signo, sin levantar nunca el bolígrafo del papel. Si no pudo escribir inmediatamente uno u otro carácter incluido en el código, omítalo inmediatamente sin demoras. Podrás identificar la señal más adelante, siempre y cuando no te pierdas las siguientes señales.

Si te das cuenta de que a los pocos minutos de ser aceptado, tu código recibe los mismos errores que se repiten una y otra vez, debes aprender a aceptar solo aquellos caracteres, números o palabras con los que surgen problemas. Esta formación le permite aprender a reconocer símbolos y reducir la cantidad de errores.

Al aceptar un código grande en unos minutos, trate de no lograr una aceptación perfecta. Si en unos minutos el porcentaje de errores no supera el cinco, entonces tendrás que seguir entrenando y aumentar tu velocidad.

Para aprender a aceptar un código y traducirlo en unos minutos, descifrando fácilmente dónde está el punto y dónde está el guión, puede escuchar textos ya familiares a alta velocidad y al mismo tiempo descifrar los puntos y rayas de la copia impresa.

Los pocos minutos de entrenamiento mientras acepta el código deben variarse. Cambia la velocidad, el tono, el contenido de los textos. Realice ráfagas de alta velocidad aceptando textos pequeños a alta velocidad.

Aprender el código Morse

Es necesario estudiar escucha y transmisión. código Morse. El alfabeto telegráfico se forma a partir de varias combinaciones de mensajes cortos y largos: puntos y rayas. La duración de un guión corresponde a la duración de tres puntos, el intervalo entre caracteres de una letra o número es igual a un punto.

El espacio entre las letras de una palabra es de tres puntos. El intervalo entre palabras es de siete puntos. Aprender el alfabeto telegráfico es, aunque difícil, bastante accesible para todos.

Aprender el código Morse

Una forma de aprender el código Morse de forma independiente es usando una computadora. Puede encontrar muchos programas gratuitos en Internet. Por ejemplo, CW Code Practice Utility para DOS, CW Master, generador morse G4ILO, GenTexts, SUPER MORSE, Super Morse para Windows, entrenador de código Morse LZ1FW, Morse Cat, ARAK, entrenador Morse, Morser, APAK-CWL, CW Beeper, ADKM y otra.

Cuando ya se domina el telégrafo, se han escrito programas como OXYGEN'99 y Ultra High Speed ​​CW Trainer para aumentar la velocidad. Se pueden descargar gratuitamente de Internet.

La siguiente tabla muestra cánticos de letras y números del alfabeto telegráfico que vale la pena recordar. Cada canto comienza con la letra correspondiente, las sílabas con las vocales “O” y “A” se cantan de forma prolongada, indicando una premisa larga (guión), y todas las demás se cantan brevemente (puntos).

Los signos del alfabeto telegráfico para letras de los alfabetos ruso y latino, números, signos de puntuación y marcas de servicio se muestran en las Figuras 1-2. Los códigos de puntuación adoptados en el idioma ruso, que difieren de los códigos internacionales, se muestran en la Figura 3.

Por supuesto, esto es sólo un ejemplo de melodías. Puedes utilizar el tuyo propio, siempre y cuando te asocien con las letras correctas. Puedes grabar un par de cintas de audio con código Morse y escucharlas tú mismo en casa. Por supuesto, en este caso será más difícil estudiar el telégrafo, pero si quieres, puedes conseguirlo todo.

Arroz. 1. Signos del alfabeto telegráfico para letras de los alfabetos ruso y latino, números y melodías.

Arroz. 2. Signos del alfabeto telegráfico para números, signos de puntuación y símbolos de servicio, melodías.

Arroz. 3. Los códigos de puntuación adoptados en el idioma ruso difieren de los códigos internacionales.

Es más fácil formar equipo con un amigo y estudiar juntos la recepción y transmisión auditiva de señales telegráficas mediante una clave. Pero esto se puede hacer solo. Al estudiar de forma independiente el alfabeto telegráfico, la transmisión de claves y la recepción auditiva se estudian simultáneamente. Recordamos la melodía musical de cada signo.

Después de dominar los signos del alfabeto telegráfico, se aumenta la velocidad de recepción y transmisión. Lo que se hace de forma paulatina con un entrenamiento sistemático.

Siempre hay muchas estaciones de radioaficionados y de servicio al aire a baja velocidad. Puede intentar recibir letras individuales de una transmisión telegráfica desde el aire, aunque recibirlas desde el aire es más difícil que recibirlas desde un generador de sonido o mediante programas informáticos.

Un radioaficionado de onda corta necesita conocimientos no solo de las letras rusas, sino también de las letras latinas del alfabeto. Cuando domine el código Morse, cuando trabaje en el aire mediante telégrafo, asegúrese de que sea un tipo de comunicación confiable y resistente al ruido.

Si no tienes una computadora, para estudiar el alfabeto telegráfico necesitas una tecla de telégrafo, unos auriculares y un generador de sonido simple.

Circuito de un generador de sonido simple.

Se puede montar un circuito generador de sonido sencillo utilizando sólo dos transistores, como se muestra en la figura. 4. Para facilitar la fabricación y la repetición, se ha desarrollado una placa de circuito impreso (Fig. 5. Tamaño de PCB 32x28 mm. Cualquier transistor de germanio o silicio con conductividad npn servirá.

Arroz. 4. Circuito de un generador de audiofrecuencia para estudiar el telégrafo, opción 1.

Arroz. 5. Vista de la placa de circuito impreso del generador de audiofrecuencia para estudiar el telégrafo, opción 1.

El diagrama se muestra en la Fig. 6 tiene aún menos partes.

Arroz. 6. Circuito de un generador de audiofrecuencia para estudiar el telégrafo, opción 2.

El circuito (Fig. 4) sobre transistores con conductividad n-p-n y el circuito (Fig. 6) se pueden utilizar posteriormente como llamada de tono o para el autocontrol del telégrafo en el transceptor.

Si en el circuito se utilizan transistores con conductividad p-n-p (Fig. 4), entonces es necesario cambiar la polaridad de la fuente de alimentación. En esta versión, el “plus” de la fuente de alimentación estará conectado a los emisores de los transistores VT1, VT2. La placa de circuito impreso sigue siendo la misma.

Aprender el código Morse significa memorizar firmemente cincuenta combinaciones de sonidos simples, entrenar para escribir rápidamente las letras y números correspondientes y luego aprender a reproducir lo mismo con una tecla de telégrafo. Pero en cualquier estudio, lo más importante es la perseverancia y la regularidad en el estudio.

Es mejor aprender bajo la guía de un operador de radio experimentado y con la ayuda de programas de computadora, pero es muy posible aprender completamente por su cuenta.

Modo lección

El horario de entrenamiento normal es de 3 a 4 veces por semana durante 1,5 a 2 horas al día (las lecciones duran 30 minutos, con descansos). Aún mejor: todos los días durante 1 hora (media hora por la mañana y por la noche). El mínimo son 2 clases por semana de 2 horas. En condiciones normales de entrenamiento, se domina la recepción de textos a una velocidad de 40 a 60 caracteres por minuto en aproximadamente un mes.

Lo más importante es la regularidad y la concentración durante las clases. Es mejor estudiar media hora sin distraerse con nada que pasar tres horas entre clase y otras cosas.

Las interrupciones importantes durante la fase de formación pueden anular todo el trabajo realizado. Las lecciones que no se refuerzan con la práctica desaparecen fácilmente de la memoria y hay que empezar casi de nuevo.

Cuando el código Morse se domina de forma total y fiable, no se olvida y permanece con la persona de por vida. Incluso después de un descanso de muchos años, basta con practicar un poco y se recuperan todas las habilidades anteriores.

No hay personas que no puedan dominar la recepción y transmisión del código Morse a velocidades de 70-90 caracteres/min. Todo depende del tiempo necesario: de 2 a 6 meses.

¿Dónde empezar a estudiar?

Debes comenzar solo con la recepción. Debe comenzar a transmitir con la tecla después de haber dominado más o menos la recepción de todas las letras y números.

La velocidad de transmisión por computadora de caracteres individuales debe establecerse en 70-100 caracteres/min (18-25 palabras por minuto). Sin embargo, la velocidad de transmisión de un carácter tras otro debe ajustarse primero a no más de 10-15 caracteres/min (2-3 palabras por minuto), para que se obtengan pausas suficientemente largas entre caracteres.

Desde el principio es necesario recordar el sonido de los códigos, como melodías musicales integrales, y Bajo ninguna circunstancia intentes contar o recordar cuántos “puntos y rayas” hay..

Hay una técnica de memorización. con la ayuda de "cánticos". Seleccionan palabras que, cuando se pronuncian melodiosamente, se asemejan a las melodías de los caracteres expresados ​​en código Morse. Por ejemplo, G = “gaa-gaa-rin”, L = “lu-naa-ti-ki”, M = “maa-maa”, etc.

Este método tiene sus ventajas y desventajas. La ventaja es que se pueden memorizar una serie de letras más rápido. Hay muchas más desventajas. En primer lugar, no es posible seleccionar melodías significativas para todos los signos del alfabeto, especialmente aquellas que comienzan con el signo al que se supone que deben parecerse.

En segundo lugar, al reconocer un signo, el cerebro se ve obligado a realizar un doble trabajo: primero relacionar las señales tonales con una melodía y luego traducir la melodía al signo correspondiente. Incluso cuando se reproducen mentalmente rápidamente las melodías, suenan mucho más lentas que el código Morse real. Esto dificulta aumentar aún más la velocidad de recepción.

El método del canto se inventó durante la Segunda Guerra Mundial, cuando era necesario capacitar rápidamente a decenas de miles de operadores de radio. Al mismo tiempo, partieron del hecho de que dicho operador de radio solo necesita dominar de alguna manera el código Morse, y en uno o dos meses todavía morirá en el frente. Al mismo tiempo, se seleccionaron candidatos para la clase de operadores de radio, y siempre se les enseñó con cuidado, sin cantar.

¿Como estudiar?

Repito una vez más, recuerda el sonido de las señales como melodías completas, ¡pero nunca intentes contar cuántos “puntos y rayas” hay!

Los signos del alfabeto deben transmitirse comprimidos desde el principio para que los mensajes tonales individuales que contienen no puedan aislarse ni contarse. La velocidad de transmisión en el período inicial de entrenamiento sólo se puede reducir aumentando las pausas entre caracteres, o mejor aún, aumentando las pausas entre palabras (grupos de caracteres).

Según uno de los métodos. comience con las letras A, E, F, G, S, T, en la siguiente lección - D, I, M, O, V, luego - H, K, N, W, Z, B, C, J, R , L , U, Y, P, Q, X.

Usando un método diferente– primero E, I, S, H, T, M, O, luego – A, U, V, W, J, N, D, B, G, R, L, F, K, Y, C, Q, P, X, Z.

Según el tercer método.– puedes dominar las letras de acuerdo con la frecuencia de su uso en el idioma inglés. Luego, ya en la etapa inicial de estudio, será posible componer muchas palabras y frases significativas a partir de ellas. Esto es más interesante que entrenar con textos sin sentido. En este caso, el orden de aprendizaje de las letras puede ser el siguiente: E, T, A, O, I, N, S, R, H, L, D, C, U, M, F, P, G, W. , Y, B, V, K, X, J, Q, Z.

Los números comienzan después de todas las letras. Primero se enseñan los números pares y cero: 2, 4, 6, 8, 0, luego los números impares: 1, 3, 5, 7, 9.

Los signos de puntuación (signo de interrogación, barra diagonal, signo de división y coma) se pueden dejar para el final.

No debes distraerte aprendiendo todavía letras adicionales del alfabeto ruso; en esta etapa es importante dominar bien el alfabeto internacional (el alfabeto latino de 26 letras y números).

En cada lección, primero se entrenan en el uso de signos previamente aprendidos, luego aprenden por separado la siguiente porción de signos nuevos, luego toman textos compuestos únicamente de signos nuevos y luego de signos antiguos y nuevos con cierto predominio de los nuevos.

Se deben agregar nuevos signos sólo después de que se hayan dominado de manera confiable las técnicas de los previamente aprendidos. Durante la mayor parte de la formación, cada signo aceptado debe anotarse cada vez: en algunas sesiones de formación, introduciéndolos en el teclado, en otras, a mano en papel.

Para que las señales del alfabeto sean más fáciles de recordar, intenta silbarlas o tararearlas en cada momento libre.

A veces, después de haber enseñado unas 20 letras, puede parecer que el progreso se ha ralentizado y se producen cada vez más errores a medida que se añade un nuevo carácter. Esto es bastante natural. Luego, durante varios días, debe dejar de lado por completo todo lo que ya se ha dominado bien y estudiar letras exclusivamente nuevas. Cuando los aprendas de manera confiable, será posible recordar nuevamente por separado los que ya dominaste y luego entrenar en el uso de todo el alfabeto.

Es muy importante no quedarse ahí, sino intentar desarrollar y consolidar constantemente los éxitos. Tan pronto como haya aprendido todas las letras y números, comience a escuchar "transmisiones de radio en vivo", comenzando por las áreas donde trabajan los radioaficionados novatos (¡esto no sucederá de inmediato!).

Hasta que no se alcance la velocidad de recepción de aproximadamente 50 señales/min, no tiene sentido competir con otros. Por ahora, compite sólo contigo mismo.

¿Cómo aumentar la velocidad de recepción?

Una vez aprendido el alfabeto, se debe pasar gradualmente de recibir signos transmitidos de forma concisa con largas pausas entre ellos a recibir textos con proporciones de duración estándar para todos los elementos. Las pausas entre caracteres deben reducirse gradualmente (principalmente dentro de grupos y palabras) para que la velocidad de transmisión real se acerque a 50-60 caracteres/min (14-16 palabras por minuto) y, en el futuro, incluso mayor.
Los textos de formación deben constar de palabras (al principio cortas), así como de números de tres a cinco cifras, letras y grupos mixtos. El volumen de los radiogramas debe aumentarse gradualmente de modo que el tiempo necesario para recibir cada uno sea de aproximadamente 2-3 minutos al principio y luego hasta 4-5 minutos.

Intenta anotar grupos casi sin levantar letra tras letra y lápiz del papel. Si, al recibir el texto, no fue posible escribir inmediatamente algún carácter, entonces es mejor omitirlo (hacer un guión en su lugar), pero no se demore, no intente recordar, de lo contrario se perderá el Próximos.

Si descubre que los mismos signos que suenan similares se confunden constantemente (por ejemplo, V/4 o B/6), entonces debe utilizar dos métodos alternativamente:
1) aceptar textos de formación únicamente de estos signos;
2) excluir temporalmente de los textos uno de los signos confusos. Por ejemplo, excluya las letras V y B, dejando los números 4 y 6, y el otro día, viceversa.

Todavía no hay manera de lograr una técnica absolutamente libre de errores. Si no hay más del 5% de errores en los textos de prueba y no se repiten claramente, entonces puedes y debes aumentar tu velocidad.

Es conveniente utilizar una computadora para entrenar. Un muy buen programa RUFZXP, transmite distintivos de llamada de aficionados generados aleatoriamente. Escribe el distintivo de llamada recibido en el teclado durante la recepción y presiona "Entrar". Si el distintivo de llamada se recibe correctamente, el siguiente sonará más rápido. Si se comete un error, el siguiente distintivo de llamada sonará más lento. Por cada distintivo de llamada aceptado, el programa le otorga puntos, que dependen de la velocidad, el número de errores y la complejidad de los distintivos de llamada. Después de que se haya transmitido una cierta cantidad de indicativos de llamada (50 por defecto), el programa finaliza y puedes analizar qué errores se cometieron, cuál fue la velocidad máxima de recepción y cuántos puntos se obtuvieron.

En la tercera versión (actual) del programa, puede cambiar el tono del sonido y solicitar una repetición del distintivo de llamada transmitido si no fue posible recibirlo inmediatamente. Entrenar con el RUFZXP es muy divertido y mantiene al operador esforzándose hasta el límite todo el tiempo.

Un ejercicio bueno y útil es escuchar textos familiares a alta velocidad y al mismo tiempo rastrearlos a lo largo de la impresión terminada.

Intente que su entrenamiento sea variado: varíe la velocidad, el tono de las señales, el contenido de los textos, etc. De vez en cuando, puede probar "tirones" de alta velocidad: aceptar un texto pequeño de un conjunto limitado de letras o números únicamente, pero a una velocidad significativamente mayor de lo habitual.

Cuando la recepción se haya dominado de manera confiable a una velocidad de aproximadamente 50 caracteres por minuto, debe comenzar la transición a la grabación del carácter recibido con un GRADO de un carácter. Es decir, escribir el siguiente letrero no inmediatamente, sino mientras se reproduce el siguiente, esto ayudará a aumentar la velocidad de recepción. Los operadores de radio experimentados escriben señales con un retraso de 3 a 5 caracteres e incluso algunas palabras. A partir de ahora podrás empezar a aprender a escuchar palabras y frases completas de oído sin necesidad de grabarlas. Primero, intente construir mentalmente frente a sus ojos algo así como una "línea continua" de señales sonoras. En el futuro, debería acostumbrarse a reconocer palabras frecuentes y códigos de radioaficionados en su totalidad, sin dividirlos en letras individuales.

Especialmente para aprender a recibir textos, la estación de radio central de la American Amateur Radio League W1AW transmite regularmente. Las señales bastante potentes de esta estación suelen ser claramente audibles en las frecuencias de 7047,5, 14047,5, 18097,5 y 21067,5 kHz (dependiendo de la transmisión). Allí se transmiten, por regla general, extractos de artículos de la revista “QST”.

El cronograma de estos programas para el periodo invernal es el siguiente:

UTC Ver días de la semana
00:00 CW lunes, miércoles y viernes
00:00 CWf martes, jueves
03:00 CWf lunes, miércoles, viernes
03:00 CW martes, jueves
14:00 CW miércoles, viernes
14:00 CWf martes, jueves
21:00 CWf lunes, miércoles y viernes
21:00 CW martes, jueves

CW = marchas lentas 5, 7, 10, 13 y 15 palabras por minuto
CWf = marchas rápidas 35, 30, 25, 20 palabras por minuto

Puede encontrar un calendario completo de W1AW en

Samuel Morse no tuvo ninguna educación técnica especial. Fue un artista de gran éxito y fundador y presidente de la Academia Nacional de Dibujo de Nueva York. Al regresar de un viaje a Europa en un barco, Morse vio trucos que utilizaban la inducción electromagnética, que se utilizaban para entretener a audiencias aburridas. Se acercó a la brújula un cable bajo tensión eléctrica, cuya aguja comenzó a girar frenéticamente.

Fue entonces cuando a Morse se le ocurrió la idea de transmitir determinadas señales a través de cables. El artista inmediatamente dibujó un diagrama del prototipo del telégrafo. El dispositivo consistía en una palanca sobre un resorte, en cuyo extremo se fijaba un lápiz. Cuando se aplicó la corriente, el lápiz bajó y dejó una línea en la cinta de papel en movimiento, y cuando se cortó la corriente, el lápiz se elevó y apareció un espacio en la línea.

Invención del telégrafo

Morse logró hacer realidad la idea solo tres años después, debido a la falta de educación técnica. El primer dispositivo pudo recibir y registrar una señal a través de un cable de 500 metros de largo. Entonces este descubrimiento no despertó mucho interés, ya que no tenía ningún beneficio comercial.

El industrial Steve Weil vio el potencial del invento de Morse. Financió las investigaciones del artista y nombró a su hijo Alfred como asistente. Como resultado, el dispositivo mejoró: recibió la señal con mayor precisión y la longitud del cable aumentó muchas veces. Un telégrafo de este tipo ya podía utilizarse y en 1843 el Congreso de los Estados Unidos decidió construir la primera línea telegráfica entre Baltimore y Washington. Un año después, se envió el primer telegrama por esta línea con las palabras “¡Maravillosas son tus obras, Señor!”

Finalización del alfabeto.

Naturalmente, el dispositivo no podía mostrar letras, sólo líneas de cierta longitud. Pero esto fue suficiente. Varias combinaciones de líneas y puntos representaban caracteres alfabéticos y números. Los historiadores no pueden decir con seguridad si este código fue invención de Morse o de su socio Vail.

Inicialmente, el código Morse constaba de tres señales de diferente duración. La unidad de tiempo se tomó como un punto. El signo del guión constaba de tres puntos. La pausa entre letras de una palabra es de tres puntos, entre palabras, de siete puntos. Esta abundancia de señales creó confusión y complicó el proceso de recepción de telegramas. Por lo tanto, los competidores de Morse refinaron gradualmente el código. Se han desarrollado combinaciones simples de letras o números para las frases y letras más populares.

El telégrafo y el radiotelégrafo utilizaron inicialmente el código Morse o, como también se le llama, “código Morse”. Para transmitir letras rusas se utilizaron códigos latinos similares.

¿Cómo se usa el código Morse ahora?

Hoy en día, por regla general, se utilizan medios de comunicación más modernos. El código Morse se utiliza a veces en la marina y en el Ministerio de Situaciones de Emergencia. Es muy popular entre los radioaficionados.

El código Morse es la forma más accesible y sencilla de comunicarse. La señal se puede recibir a largas distancias y en condiciones de fuertes interferencias de radio, los mensajes se pueden codificar manualmente y la grabación y reproducción se realizan utilizando los dispositivos más simples. Por lo tanto, el código Morse no fallará en caso de emergencia si falla un equipo más complejo.

En promedio, un operador de radio puede transmitir de 60 a 100 caracteres por minuto. La velocidad de grabación es de 260 a 310 caracteres por minuto. La dificultad de aprender el código Morse es que no basta con recordar la combinación de puntos y rayas de cada letra.

Para estudiar seriamente el telégrafo, no es necesario memorizar el número de puntos y rayas de una letra, sino las "melodías" que se producen cuando suena toda la letra. Por ejemplo, el canto "Fi-li-mon-chik" significa que se ha transmitido la letra F.

señal de emergencia

SOS (SOS) es una señal de socorro internacional en comunicación radiotelegráfica (utilizando código Morse). La señal es una secuencia de "tres puntos - tres guiones - tres puntos", transmitida sin espacio entre letras.

Por tanto, este grupo de nueve caracteres representa un único carácter del código Morse. Frases que a menudo se asocian con esta señal, como SaveOurShip (salvar nuestro barco), SaveOurSouls, SaveOurSpirits (salvar nuestras almas), SwimOrSink (nadar o hundirse), StopOtherSignals (detener otras señales) también aparecieron después de que la señal entró en uso en el ámbito internacional. práctica. Los marineros rusos utilizaron la mnemónica "Salvar de la muerte".

La grabación alfabética de una señal de socorro en documentos oficiales o educativos sobre radiotelegrafía y asuntos marítimos tiene la forma SOS (con una línea en la parte superior), lo que significa que la señal se transmite sin espacio entre letras.

Primer uso

Existe la idea errónea de que la primera señal SOS de la historia fue enviada desde el Titanic en peligro el 15 de abril de 1912 a las 00:45. De hecho, este caso fue al menos el octavo consecutivo.

El primer uso conocido de la señal SOS fue el 11 de agosto de 1909, cuando el vapor estadounidense Arapaoe perdió fuerza y ​​se desvió en su ruta de Nueva York a Jacksonville. La señal fue recibida por la estación United Wireless Telegraph Company en la isla Hatteras en Carolina del Norte y enviada a las oficinas de la compañía naviera.

En arte

En la década de 1930, Julius Fucik y Bogumila Silova escribieron el cuento de hadas “Cartas desde el palco del radiooperador”. Los personajes del cuento de hadas, de tres letras: Slava, Olga y Sashenka, deambulan por el mundo en busca de ayuda para los náufragos. En 1966, basada en el cuento de hadas, se rodó una caricatura en el Estudio de Cine de Ciencia Popular de Kiev.

Para acelerar la comunicación por radio se utilizan ampliamente abreviaturas, “códigos Q” especiales y numerosas expresiones de jerga. Para ver ejemplos de mensajes cifrados en lenguaje Morse, consulte nuestra ilustración.

símbolo rusosímbolo latinocódigo Morse"Cantar"
A · − ay-daa, ay-waa
B − · · · baa-ki-te-kut, beey-ba-ra-ban
EN · − − vi-daa-laa, vol-chaa-taa
GRAMO − − · gaa-raa-zhi, gaa-gaa-rin
D − · · doo-mi-ki
E (también Yo) · Hay
Y · · · − zhe-le-zis-too, zhi-vi-te-taak, I-buk-va-zhee, zhe-le-ki-taa, espera-te-e-goo
z − − · · zaa-kaa-ti-ki, zaa-moo-chi-ki, zaa-raa-zi-ki
Y · · y-di, oh-tú
Y · − − − Yas-naa-paa-raa, yosh-kaa-roo-laa, i-kraat-koo-ee
A − · − kaak-zhe-kaa, kaak-de-laa, kaa-sombra-kaa
l · − · · lu-naa-ti-ki, li-moon-chi-ki, kuk-layan-di-ya
METRO − − maa-maa, moro-zee
norte − · noo-mer, naa-te
ACERCA DE − − − oo-koo-loo
PAG · − − · pi-laa-poo-et, pi-laa-noo-et
R · − · re-shaa-et, ru-kaa-mi
CON · · · si-ni-e, si-ne-e, sa-mo-fly, sam-ta-coy
t muuuuuy
Ud. · · − u-nes-loo, u-be-guu
F · · − · fi-li-moon-chica
X · · · · hee-mi-chi-te
C − · − · tsaa-pli-naa-shi, tsaa-pli-tsaa-pli, tsaa-pli-hoo-dyat, tsyy-pa-tsyy-pa, tsaa-pik-tsaa-pik
h Ö − − − · chaa-shaa-también-no, chee-loo-vee-check
sh CH − − − − shaa-roo-vaa-ryy, shuu-raa-doo-maa
SCH − − · − shaa-vaam-ne-shaa, schuu-kaa-zhi-vaa
Kommersant Ñ − − · − − uh-demasiado-duro-dyy-saber, duro-dyy-no-suave-kiy
Y − · − − yy-ne-naa-doo
b (también b) − · · − demasiado-suave-kiy-znaak, znaak-suave-kiy-znaak
mi É · · − · · e-le-roo-ni-ki, e-le-ktroo-ni-ka
YU Ü · · − − yu-li-aa-naa
I Ä · − · − I-maal-I-maal, a-yaya-ska-zaal
· − − − − i-tool-koo-oo-dnaa, ku-daa-tyy-poo-shlaa
· · − − − dos-no-hoo-roo-shoo, I-na-goor-kuu-shla, yo-hago-mi-poo-shla


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