Ähm Management. Verben mit Kontrolle. Schlüssel zu deutschen Verbkontrollübungen

Die Kontrolle von Verben (Verben) ist ihre Fähigkeit, die Kasusform des ihnen folgenden Substantivs zu beeinflussen, also zu kontrollieren. Oft Verb. beeinflusst nicht nur den Fall, sondern auch die Präposition, mit der das Substantiv verwendet wird. In den meisten Fällen Kontrolle der deutschen Verben. fällt mit der Verwaltung ihrer Synonyme auf Russisch zusammen.

Mir gefällt dieses Mädchen. - Ich mag dieses Mädchen.

Allerdings gibt es eine Vielzahl von Verben, deren Beherrschung im Deutschen keineswegs mit der Beherrschung ihrer Synonyme im Russischen übereinstimmt.

Das Konzept der Kontrollverben existiert, wie sich aus dem oben Gesagten ergibt, sowohl im Deutschen und Russischen als auch im Englischen und vielen anderen Sprachen; Es ist eines der Grundelemente der Grammatik.

Zum Beispiel:

Englisch: nach + etw. suchen. - nach etwas suchen

anschauen + anschauen. + jdn., etw. - Schau dir jemanden an, etwas.

auf + jdn., etw. warten - auf jemanden warten, etwas.

Russisch: schuld + jdn. (Vin. fallen.) + in + etw. (Vorheriger Herbst.)

über + jdn wachen. (TV-Pad.)

schau + jdn. (Vin. Pad.)

jemanden, etwas anschauen (Vin. fall.)

Wie aus dem Beispiel hervorgeht, hängt die Bedeutung des Verbs manchmal von der Kontrolle ab. Wenn ein Verb mit unterschiedlichen Präpositionen oder Kasus verwendet wird, kann es seine Bedeutung ändern. Im Deutschen kommen solche Fälle auch vor:

NEIN. + haben +verstanden (Teil II) – verstehen (Verb in der dritten Form, in der Vergangenheitsform)

Zum Beispiel: Ich habe Sie verstanden. - Ich habe Sie verstanden.

einverstanden sein + mit + jemandem – mit jemandem einverstanden sein.

Zum Beispiel: Ich bin mit Ihnen einverstanden. - Ich stimme Ihnen zu.

ankommen + auf + Akk. – (von etw.) abhängen

Zum Beispiel:

Die Lösung des Problems kommt auf mich. – Die Lösung des Problems hängt von mir ab.

ankommen + in + Dat. – (irgendwo) ankommen.

Zum Beispiel:

Ihr Versand kommt aus Moskau in die Post heute Morgen an. – Ihr Paket aus Moskau kommt heute Morgen bei der Post an,

Eine wichtigere Nuance ist jedoch der Unterschied zwischen der Kasusform eines Substantivs, das nach einem Verb steht, im Deutschen und der Kasusform eines Substantivs im Russischen. Es ist zu beachten, dass ein Verb neben einem Substantiv sehr oft das Reflexivpronomen sich nach sich zieht, das auch in jedem Einzelfall in einem bestimmten Fall (Dativ oder Akkusativ) stehen muss.

interessieren – interessieren

Ihre Arbeit hat mich interessiert.

sich interessieren + für + etw. (Akk.) – sich für etw. interessieren.

Ich interessiere mich für Ihre Arbeit. – Ich interessiere mich für Ihre Arbeit.

Manchmal erfordert ein Verb ein Doppelobjekt nach sich selbst:

bringen j-m etw (Akk.) – zu jemandem bringen. jdn.

Zum Beispiel: Ich habe heute meiner Mutter die Blumen gebracht.

In der deutschen Sprache gibt es eine Gruppe von Verben, die einen doppelten Akkusativ hinter sich erfordern, also zwei Substantive im Akkusativ, die durch eine Präposition verbunden oder ohne diese verwendet werden können.

Zum Beispiel: halten + Akk. + für + Akk. - jemanden für jemanden nehmen

Für wen haltet ihr mich? – Für wen hältst du mich?

Beim Erlernen der deutschen Sprache ist das Thema Verbkontrolle sehr wichtig und eines der schwierigsten, da es eine Vielzahl von Verben gibt. mit anderen Bedienelementen als Russisch. Solche Verben. und ihre Handhabung sollte auswendig gelernt werden. Typischerweise verwenden Lehrer einige der am häufigsten verwendeten Verben; Ihre Listen unterscheiden sich kaum und sehen ungefähr gleich aus.

Liste der am häufigsten verwendeten Verb-Steuerelemente:

auf etw./Akk antworten. – (auf etw.) antworten

sich/Akk. anziehen- Kleid

beginnen mit etw./Dat. - (mit etw.) beginnen

aussteigen aus+Dat. – gehen, ausladen (von etw.): Ich steige aus dem Bus aus.

anrufen j-den/Akk. - jemanden anrufen)

telefonieren mit. +Dat. - jemanden anrufen)

arbeiten an etw./Dat. – arbeiten (an etw.)

Abschied nehmen von j-dem/Dat. - sich (von jemandem) verabschieden

sich verabschieden von j-dem/Dat. - sich (von jemandem) verabschieden

abwischen etw./Akk. – löschen (von etwas), wischen (etw.): Ich habe das Fenster schon abgewischt.

beantworten etw./Akk – (auf etw.) antworten

begrüßen j-den/Akk – (jemanden) begrüßen

beginnen mit etw./Dat. - (mit etw.) beginnen

betreten +Akk. – (irgendwo) eingeben: Ein fremder Mann betrat das Zimmer.

eintreten in+Akk. - (irgendwo) eintreten

besprechen etw./Akk – (etw.) besprechen

sprechen mit j-dem/Dat. über etw./Akk. - reden (mit jemandem über etwas)

brauchen etw./Akk. – brauche (etw.)

beenden etw./Akk. – aufhören, beenden (etw.)

begegnen j-dem/Dat . - treffen

bekannt sein durch etw./Akk. - to be famous (smb.): Dieses Land ist durch seine einzigartige Architektur bekannt.

bringen j-dem/Dat. etw./Akk . – (jemandem etwas bringen)

durchfallen in+Dat . - scheitern, scheitern (in etw.)

denke an j-den/Akk. – (über jdn., etw.) nachdenken

über etwas nachdenken/Akk. - Denk über etwas nach)

danke j-dem/Dat. für etw./Akk. – (jemandem für etwas danken)

einverstanden sein mit etw.,j-dem/Dat. - (mit jemandem) einer Meinung sein

einladen j-den/Akk. zu etw./Dat. – (jemanden irgendwo) einladen

einsteigen in+Akk. – hinsetzen (irgendwo): Ich steige ins Auto ein.

einziehen in+Akk. - einziehen, sich (irgendwo) niederlassen

entschuldigen j-den, etw./Akk. - Entschuldigung (jemanden, etw.)

sich entschuldigen bei j-dem/Dat. für etw./Akk. - sich entschuldigen (für etw.)

erzählen j-dem/Dat. (über)etwas/Akk. – (jemandem etwas erzählen)

gefallen zu Boden – fallen (auf den Boden)

gehen (mit)j-dem/Dat: Wie geht es (dir)? - Es geht mir gut.

gefallen j-dem/Dat. - (jemandem) gefallen

fahren mit etw./Dat. - (auf etwas) reiten

fertig sein mit etw./Dat. – (etwas vorbereiten): Ich bin mit der Arbeit fertig.

Freude (Spaß) machen j-dem/Dat. - jemandem Freude (Vergnügen) bereiten

sich freuen über etw./Akk. /auf etw./Akk . - sich (über etwas) freuen

zu Besuch gehen/kommen zu j-dem/Dat. - (jemanden) besuchen/kommen

geschehen mit j-dem/Dat. - (jemandem) passieren

gehören j-dem/Dat. - jemandem gehören)

gehören zu +Dat. - jemandem gehören)

gratuliere j-dem/Dat. zu etw./Dat. - gratulieren (jemandem zu etwas)

Gelingen j-dem/Dat. - Erfolg haben (von jdm.)

hören etw.,j-den/Akk. - (jemanden) hören

zuhören j-dem/Dat. - (jdm.) zuhören

halten etw./Akk. - (etwas) festhalten

sich unterhalten mit j-dem/Dat. über etw./Akk. - kommunizieren (mit jemandem), Spaß haben (irgendwie mit jemandem)

helfen j-dem/Dat. bei etw./Dat. – helfen (jemandem mit etwas)

interessieren j-den/Akk. - (jemanden) interessieren

sich interessieren für etw./Akk. - sich für (etw.) interessieren

klingeln an/Dat. - klingeln (irgendwo) (Tür)

klopfen an/Akk. - (irgendwo) (an der Tür) klopfen

kennen etw./j-den/Akk. – wissen (jemanden, etwas)

kennen lernen j-den/Akk. - jemanden kennenlernen)

leicht(schwer)fallen j-dem+Dat. – für (jemanden) leicht/schwer sein

los sein mit j-dem/Dat. - (jemandem) passieren

nah sein von etw./Dat. – nahe (an etwas) sein (an einem unbelebten Objekt)

nah stehen j-dem/Dat. – neben (jemandem) stehen (über ein belebtes Objekt)

nennen j-den/Akk.+Akk. - jemanden anrufen)

passieren j-dem/Dat. - (jemandem) passieren

rufen j-den/Akk. - jemanden anrufen)

zurufen j-dem/Dat. - Rede mit jemandem)

sammeln etw./Akk. - (etw.) sammeln

schenken j-dem/Dat. etw./Akk . - (jemandem etwas geben)

schreiben mit j-dem/Dat. - (an jemanden) schreiben

schreiben j-dem/Dat. etwas/Akk. – schreiben (an jdn. etw.)

sich schreiben mit j-dem/Dat. - (mit jemandem) korrespondieren

sprechen mit j-dem/Dat. über etw./Akk. - reden (über etwas mit jemandem)

staunen über etw./Akk. - (über etwas) überrascht sein

Stör j-den/Akk. bei etw./Dat . - sich (jemanden in etwas) einmischen

treffen j-den/Akk. - jemanden treffen)

sich treffen mit j-dem/Dat. - sich (mit jemandem) treffen

umziehen in+Akk. – bewegen, bewegen (irgendwohin)

umsteigen aus+Dat. in+Akk. Ich bin aus dem Bus in die Straßenbahn umgestiegen.

verbringen etw./Akk. - (etw.) (Zeit) verbringen

vorbereiten etw./Akk. - (etw.) vorbereiten

sich vorbereiten auf etw./Akk. - sich (auf etw.) vorbereiten

verstehen etw./Akk. – (etw.) verstehen

sich verstehen mit j-dem/Dat. – (jemanden) verstehen (Plural): Ich verstehe mich mit meinen Eltern gut.

versammeln j-den/Akk. – (jemanden) einsammeln

vorstellen j-dem/Dat. j-den/Akk. – (jemanden) repräsentieren

sich vorstellen j-dem/Dat. - Dich (jemandem) vorstellen

warten auf j-den,etw./Akk. - auf (jemanden, etwas) warten

waschen sich/Dat etw./Akk. - (jemanden etw.) waschen

sich/Akk. waschen – waschen

wünschen j-dem/Dat. etw./Akk. - sich (für jdn. etw.) wünschen

wissen etw./Akk., von etw./Dat. - (etw., über etw.) wissen

sich wundern über etw./Akk. - (über etwas) überrascht sein

zufrieden sein mit etw.,j-dem/Dat. - mit (etw.) zufrieden sein

Verben im Deutschen verwalten - Rektion

arbeiten(Dat.) an etwas arbeiten(kreative S.)

Unser Professor arbeitet jetzt an einem neuen Lehrbuch. Unser Professor arbeitet derzeit an einem neuen Lehrbuch.

sich auszeichnen durch(Akk.) Sei anders

Dieser Schüler zeichnet sich durch gute Kenntnisse in Geschichte aus. Dieser Student zeichnet sich durch gute Geschichtskenntnisse (gute Geschichtskenntnisse) aus.

begabt sein für(Akk.) Begabung für etw. haben(Dan. S.)

Das Kind ist für Musik gezeugt. Das Kind hat ein Talent für Musik.

es handelt sich um(Akk.) es geht um(vorherige S.)

In diesem Artikel handelt es sich um das Leben und Wirken von Albert Einstein. Dieser Artikel handelt vom Leben und Werk von Albert Einstein.

leicht gefallen (schwer gefallen) jmdm.(Dat.) für jdn. leicht (schwer, schwierig) sein.(dat. S.).

Dieses Fach fällt ihm schwer. Dieses Thema fällt ihm schwer.

Nimm teil an(Dat.) an etw. teilnehmen(vorherige S.)

Wir nehmen an diesem Gespräch gern teil. Wir sind bereit, an diesem Gespräch teilzunehmen.

überzeugen (sich) von(Dat.) stellen Sie sicher, dass etw.(vorherige S.)

Wir haben den Bruder von der Möglichkeit dieser Reise überzeugt. Wir haben meinen Bruder von der Möglichkeit dieser Reise überzeugt.

übersiedeln in(Akk.) bewegen zu, bewegen zu(vin. p.)

Bald wird unsere Familie in eine andere Stadt übersiedeln. Bald wird unsere Familie in eine andere Stadt ziehen.

Mit den Namen von Städten und Ländern - nach(Dat.)

Bald wird unsere Familie nach München übersiedeln. Bald wird unsere Familie nach München umziehen.

zur Verfügung stehen jmdm.(Dat.) jdm zur Verfügung stehen (sein)(Gattung)

Viele Bibliotheken und Stadien stehen den Studenten zur Verfügung. Den Studierenden stehen zahlreiche Bibliotheken und Stadien zur Verfügung.

widmen(Dat./Akk.) widmen(Dan. S./Vin. S.)

Er hat der Mutter sein Buch gewidmet. Er widmete sein Buch seiner Mutter.

sich wenden(Akk.) jdn kontaktieren.(Dan. S.)

Der Vater wandte sich an den Sohn mit einer Frage. Der Vater wandte sich mit einer Frage an seinen Sohn.

Übungen zur Kontrolle von Verben im Deutschen

1. Beantworten Sie die Fragen zunächst schriftlich und dann mündlich. Achten Sie besonders auf die Verbkontrolle Mitmachen. Unterstreichen Sie das Verb in Ihren Antworten Mitmachen und seine präpositionale Ergänzung: ein (Dat.) .

1. Hat der Student an dieser Arbeit teilgenommen? 2. Haben die Freunde an dem Ausflug aufs Land teilgenommen? 3. Wer hat an dem Gespräch teilgenommen? 4. Nimmt er an dem Museumsbesuch teil? 5. Hat dieser Tourist auch an der Reise teilgenommen? 6. Nimmst du gern an der Fahrt nach München teil? 7. Wer nimmt noch an diesem Theaterbesuch teil?

2. Beantworten Sie die Frage zunächst schriftlich und dann mündlich Woran nehmen Sie teil? Benutzen Sie zur Beantwortung die Wörter in Klammern. Überprüfen Sie Ihre Antworten, indem Sie die passenden Ergänzungen zu den Fragen in Übung 1 finden.

Probe:- Woran nehmen Sie teil? (der Theaterbesuch) - Ich nehme am Theaterbesuch teil.

Woran nehmen Sie teil? (das Gespräch, der Museumsbesuch, die Reise, der Ausflug aufs Land, die Fahrt nach München, diese Arbeit)

3. Welche Fragen würden Sie den hervorgehobenen Präpositionalobjekten stellen, um die folgenden Antworten zu erhalten?

Probe:Ähm, das ist ein Keim ein unser Gespräch teilgenommen. - Woran hat er gern teilgenommen?

1. Die Touristen haben an der Fahrt nach Dresden teilgenommen. 2.Unser Dozent hat an diesem Abend teilgenommen. 3. Ich werde an dem Museumsbesuch Mitmachen. 4. Der Junge wird an dem Ausflug Mitmachen.

4. Beantworten Sie die Frage: Woran werden Sie morgen teilnehmen? Benutzen Sie zur Antwort die in Klammern angegebenen Wörter. Achten Sie auf die Verbkontrolle Nimm an (Dat.) teil.

Probe:- Woran werden Sie morgen teilnehmen? (der Museumsbesuch) - Ich werde morgen am Museumsbesuch teilnehmen.

Woran werden Sie morgen teilnehmen? (der Kinobesuch, der Ausflug, ein Gespräch, diese Arbeit, die Reise nach Berlin, dieses Fest, eine Fahrt aufs Land)

5. Beantworten Sie die Frage: Woran wird dieser Student morgen teilnehmen? Benutzen Sie zur Beantwortung die in Klammern angegebenen Wörter aus Übung 4.

Probe:- Woran wird dieser Student morgen teilnehmen? (der Museumsbesuch) - Dieser Student wird morgen am Museumsbesuch teilnehmen.

6. Ins Deutsche übersetzen. Achten Sie auf die Kontrolle der Verben im Deutschen.

1. Das Kind nimmt bereitwillig am Gespräch der Eltern teil. 2. Möchten Sie an einer Reise nach Dresden teilnehmen? 3. An dieser Arbeit sind auch Professor Volkov und Professor Steiner beteiligt. 4. Wann wird er in unserem Chor mitwirken? 5. Die Bewohner dieser neuen Stadt beteiligen sich an ihrem Bau. 6. Heute werden wir einen Brief an unsere Freunde in Deutschland schreiben. Werden Sie daran teilnehmen? - Natürlich und gerne. 7. Bitte nehmen Sie morgen an einem Ausflug außerhalb der Stadt teil.

7. Beantworten Sie die Fragen zunächst schriftlich und dann mündlich. Achten Sie besonders auf die Verbkontrolle sich wenden . Unterstreichen Sie das Verb in Ihren Antworten sich wenden und das Präpositionalobjekt, das es kontrolliert: ein (Akk.) .

1. Wenden Sie sich oft an den Lektor? 2. Wendet sich die Schwester an den Bruder? 3. Hat sich dieser Student an den Professor gewandt? 4. Haben Sie sich an ihre Freunde gewandt? 5. Hat sich die Mutter an den Arzt gewandt? 6. Wendest du dich an unseren Kollegen? 7. Wendet sich der Lektor an diesen Studenten? 8. Hat sie sich an die Fachleute gewandt? 9. Wendet sich der Vater an seinen Jungen? 10. Wenden Sie sich an ihn?

8. Beantworten Sie die Frage zunächst schriftlich und dann mündlich: An wen wenden Sie sich? Benutzen Sie zur Antwort die in Klammern angegebenen Wörter. Überprüfen Sie Ihre Antworten, indem Sie die passenden Ergänzungen zu den Fragen in Übung 7 finden.

Probe:- An wen wenden Sie sich? (diese Frau) - Ich wende mich an diese Frau.

An wen wenden Sie sich? (der Professor, dieser Student, sein Junge, er, ihre Freunde, der Bruder, unsere Kollegen, die Fachleute, der Lektor, der Arzt)

9. Ins Deutsche übersetzen. Achten Sie auf die Kontrolle der Verben im Deutschen.

1. Warum hat diese Studentin ihre Frage nicht an unseren Professor gerichtet? 2. Ich spreche Sie an (höfliche Form). 3. Der Arzt wandte sich an den Patienten. 4. Sie spricht den Besucher an. 5. Wir gehen auf sie zu. 6. Die Tochter wandte sich an ihre Mutter. 7. Haben Sie Ihren Kollegen kontaktiert? 8. Der Lehrer wandte sich an den Jungen. 9. Bitte kontaktieren Sie ihn jetzt nicht.

10. Beantworten Sie die Fragen zunächst schriftlich und dann mündlich. Achten Sie besonders auf die Präpositionalkonstruktion, mit der die Phrase es handelt sich um verwendet wird wir reden über etw., reden über etw.Betonen Sie den Satz in Ihren Antworten. es handelt sich und sein Präpositionalobjektähm (Akk.) .

Probe:- Handelt es sich in diesem Buch um das Studium der Fremdsprachen? - Ja, in diesem Buch handelt es sich um das Studium der Fremdsprachen.

1. Handelt es sich in diesem Roman um das Leben eines bekannten Malers? 2. Handelt es sich in diesem Gedicht um die Liebe? 3. Hat es sich in der Novelle um die Freundschaft der Kinder gehandelt? 4. Hat es sich in seinem Brief um seine Tätigkeit auf dem Gebiet der Wissenschaft gehandelt? 5. Handelt es sich in diesem Gespräch um die Ausbildung von Fachleuten? 6. Handelt es sich in der Antwort des Professors um seinen neuen Artikel? 7. Handelt es sich in diesem Film um Albert Einstein und sein Leben?

11. Drücken Sie Ihre Ablehnung des Inhalts der Aussage aus und geben Sie eine ausführliche Antwort, indem Sie die Wörter in Klammern verwenden. Verwenden Sie in Ihren Antworten den Satz „Das stimmt nicht“.

Probe: In diesem Vortrag handelt es sich um die Tätigkeit eines bekannten Arztes. Stimmt das? (das Leben und Wirken eines Schriftstellers) - Nein, das stimmt nicht. In diesem Vortrag handelt es sich um das Leben und Wirken eines Schriftstellers.

1. In dieser Vorlesung handelt es sich um die Geschichte Berlins. Stimmt das? (die Geschichte Leipzigs) 2. In dieser Lektion handelt es sich um die Humboldt-Universität. Stimmt das? (die Friedrich-Schiller-Universität). 3. Im Text handelt es sich um die Arbeit im Werk. Stimmt das? (die Freizeit) 4. Im Text handelt es sich um das Studium an der Lomonossow-Universität. Stimmt das? (das Studium an der Universität in Leipzig) 5. Im Text handelt es sich um die Stadt Dresden. Stimmt das? (die Stadt Berlin) 6. Im Text handelt es sich um das Studium der deutschen Sprache. Stimmt das? (das Studium der russischen Sprache) 7. Im Text handelt es sich um den Ruhetag eines Schülers. Stimmt das? (der Arbeitstag eines Fernstudenten)

Schlüssel zu deutschen Verbkontrollübungen

4. am Kinobesuch, am Ausflug, an einem Gespräch, an dieser Arbeit, an der Reise nach Berlin, an diesem Fest, an einer Fahrt aufs Land

6. Das Kind nimmt gerne an dem Gespräch der Eltern teil. 2. Wollen Sie an der Fahrt nach Dresden teilnehmen? 3. Professor Wolkow und Professor Steiner nehmen an dieser Arbeit auch teil. 4. Wann wird er an unserem Chor teilnehmen? 5. Die Einwohner dieser neuen Stadt nehmen an ihrem Aufbau teil. 6. Wir werden heute unseren Freunden in der BRD einen Brief schreiben. Werden Sie daran teilnehmen? - Natürlich, mit Vergnügen. 7. Nimm bitte morgen an dem Ausflug aufs Land teil!

9. 1. Warum hat sich diese Studentin mit ihrer Frage an unseren Professor nicht gewandt (gewendet)? 2. Ich wende mich an Sie. 3. Der Arzt wandte sich an den Kranken. 4. Sie wenden sich an den Besucher. 5. Wir wenden uns an sie. 6. Die Tochter wandte sich an ihre Mutter. 7. Haben Sie sich an Ihren Kollegen gewandt? 8. Der Lehrer hat sich an den Jungen gewandt. 9. Bitte wenden Sie sich jetzt nicht an ihn!

Weitere Materialien zum Umgang mit Verben im Deutschen und nicht nur mit Verben:

Oh, diese deutschen Verben mit Schwanz! Warum beschwanzt? Ja, denn einige Verben erfordern eine bestimmte Präposition hinter sich. Manchmal erscheint einem russischsprachigen Menschen die Wahl der einen oder anderen Präposition zur Steuerung deutscher Verben einfach unlogisch. Daher müssen Sie solche Kombinationen auswendig lernen.

Der Umgang mit deutschen Verben ist eigentlich ein sehr weit gefasstes Thema. Einige Verben erfordern keine Präposition hinter sich, sondern die korrekte Verwendung der Groß- und Kleinschreibung. Wir werden ein anderes Mal über solche Verben sprechen, aber heute werden wir über die Wörter sprechen, die Präpositionen tragen.

In der heutigen Auswahl finden Sie 60 der wichtigsten Verben dieser Art. Ich beschloss, sie in Gruppen aufzuteilen. In den von mir erstellten Tabellen finden Sie Listen dieser Verben und unten Beispiele für ihre Verwendung.

Kontrolle deutscher Verben: Verb + Präposition

In der Tabelle finden Sie Verblisten: A – nach einer Präposition zu stehen bedeutet, dass das darauf folgende Wort im Akkusativ stehen muss, D – im Dativ.

In den angegebenen Beispielen sind das Verb und sein Ende orange hervorgehoben.

Kontrolle deutscher Verben: Verb + auf

Achte auf die rote Ampel!– Achten Sie auf die rote Ampel!

Die Mutter muss auf ihre Kinder aufpassen. – Eine Mutter muss auf ihre Kinder aufpassen.

Wir freuen uns alle auf den Urlaub.- Wir alle genießen unseren Urlaub.

Sie hoffen auf eine Lösung.„Sie hofft auf eine Lösung.“

Ich muss mich jetzt auf die Arbeit konzentrieren.– Ich muss mich auf die Arbeit konzentrieren.

Wartet nicht auf mich! - Warte nicht auf mich!

Verb + für

Ich danke Dir für deine Hilfe.- Ich danke Ihnen für Ihre Hilfe.

Wir haben uns für einen Kredit bei der Sparkasse entschieden.– Wir haben uns für einen Kredit bei der Shparkass-Bank entschieden.

Bernd entschuldigt sich für die Verspätung. – Bernd entschuldigt sich für seine Verspätung.

Mia interessiert sich für Pferde.– Mia interessiert sich für Pferde.

Die Mutter kann gut für ihre Kinder sorgen.– Eine Mutter kann sich gut um ihre Kinder kümmern.

Kontrolle deutscher Verben: Verb + nach

Die Nachbarin hat nach dir gefragt. - Ein Nachbar hat nach dir gefragt.

Meine Oma riecht immer nach Kuchen.– Meine Großmutter riecht immer nach Kuchen.

Das schmeckt nach Schokolade.– Es schmeckt nach Schokolade.

Sie sehnt sich nach Ruhe. „Sie sehnt sich nach Stille.“

Verb +an

Ich arbeite an einem neuen Buch.- Ich arbeite an einem Buch.

Ich habe den ganzen Tag an dich gedacht. - Ich habe den ganzen Tag an dich gedacht.

Ich glaube, sie erinnert sich nicht mehr an mich.„Ich glaube nicht, dass sie sich mehr an mich erinnert.“

Wir haben uns an das neue Auto bereits gewöhnt.– Wir sind an unser neues Auto gewöhnt.

Sie glauben an die Wirkung von Edelsteinen. – Sie glauben an die Wirkung edler Steine.

Sie haben angefangen, am System zu zweifeln.„Sie begannen, am System zu zweifeln.

Der Sportler nimmt an der Olympiade teil.– Ein Athlet nimmt an den Olympischen Spielen teil.

Kontrolle deutscher Verben: Verb +über

Ich ärgere mich über das schlechte Wetter.– Ich ärgere mich über schlechtes Wetter

Der Vater beschwert sich über die Kinder.- Der Vater beschwert sich über die Kinder.

Sie freuen sich sehr über die Geschenke.– Sie freuen sich sehr über Geschenke.

Keiner hat über den Witzgelacht. - Niemand hat über den Witz gelacht.

Wir müssen uns über die Details informieren.– Wir müssen uns nach den Einzelheiten erkundigen.

Man kann sich nur über das Wetter wundern.– Über das Wetter kann man sich nur wundern.

Und nun die nächste Tabelle und darunter Beispiele für jedes der angegebenen Verben.

Verb + von

Unsere Wanderung hängt vom Wetter ab.– Unser Spaziergang hängt vom Wetter ab.

Sie müssen sich von der Last befreien.„Sie muss von der Last befreit werden.“

Wir haben ihr von dem Haus erzählt.– Wir haben ihr von dem Haus erzählt.

Sie träumt von der großen Reise.– Sie träumt von einer großen Reise.

Wir haben uns von Ihnen verabschieden. – Wir haben uns von ihnen verabschiedet.

Kontrolle deutscher Verben: Verb + mit

Sie hat mit dem Klavierunterrichtab. – Sie begann mit dem Klavierunterricht.

Du musst mit dem Rauchenaufhören. - Du solltest aufhören zu rauchen.

Wir beginnen mit den Vokabeln.– Wir beginnen mit Worten.

Ich beschäftige mich mit den Verben.– Ich studiere Verben.

Bist du mit der Entscheidung einverstanden?– Sind Sie mit dieser Entscheidung einverstanden?

Man kann Äpfel nicht mit Birnen vergleichen.– Man sollte einen Apfel nicht mit einer Birne vergleichen.

Verb + ähm

Ich bitte dich um Entschuldigung.- Ich bitte Sie um Vergebung.

Das Tierheim kümmerte sich um viele Tiere.– Das Tierheim kümmert sich um viele Tiere.

Der Arzt sorgt sich um die Gesundheit. - Der Arzt macht sich Sorgen um Ihre Gesundheit.

Wir haben uns um das letzte Stück Kuchen gestritten.„Wir haben uns über das letzte Stück Kuchen gestritten.“

Verb + zu

Tom hat mich gestern zum Essen eingeladen. – Tom hat mich gestern zum Mittagessen eingeladen.

Das führte zu einem heftigen Streit.- Dies führte zu einem heftigen Streit.

Anna gehört auch zu unserer Gruppe.– Anna ist auch Teil unserer Gruppe.

Der Schlauch passt gut zu deinem Pullover.– Die Hose passt gut zur Jacke.

Verb+vor

Sonnencremes schützen vor Sonnenbrand.– Sonnenschutzmittel schützen vor Sonnenbrand.

Niemand hat vor den Risiken gewarnt. - Niemand wird vor Schwierigkeiten gewarnt.

Er erschrak vor dem Gespenst.- Er hatte Angst vor dem Geist.

Kontrolle deutscher Verben: Verb + aus

Und ein weiteres Verb, das in keiner der Tabellen enthalten ist, ist das Verb: bestehen + aus + D – bestehen aus ...

Die Gruppe besteht aus vier Personen. – Die Gruppe besteht aus 4 Personen.

Eine beträchtliche Anzahl deutscher Verben erfordert je nach Kontext unterschiedliche Präpositionen und manchmal dieselbe Präposition, aber danach unterschiedliche Fälle. Zum Beispiel Verb schreiben.

schreiben an + A – für jemanden schreiben

Ich Schreibe einen Brief an sie. – Ich schreibe ihr einen Brief.

schreiben an + D – schreib irgendwo oder so

Der Autor Schreibt an einem neuen Roman. - Der Autor schreibt einen Roman. (wörtlich: er schreibt in einem Roman).

Nun, logisch für Russischsprachige schreiben über + A –über etwas schreiben. Kommentare sind hier nicht erforderlich.

Die Liste der Verben, die ich gegeben habe, umfasst natürlich nicht alle deutschen Verben mit Schwanz. Das ist nur die Spitze des Eisbergs: Tatsächlich gibt es noch viel mehr. Aber was Sie in den Tabellen sehen, ist eine Zusammenfassung der wichtigsten, die Sie sich am besten merken sollten. Das Gleiche wie das vorherige

Und wer weiter Deutsch lernen möchte, sollte alle anderen Verben und die Spur, die sich daraus ergibt, finden und aufschreiben. Und natürlich trainieren und üben Sie den Umgang damit.

In der deutschen Sprache gibt es Verben, die mit bestimmten Präpositionen verwendet werden. Und Präpositionen werden dementsprechend im Deutschen mit bestimmten Fällen verwendet. Dieses „Phänomen“ wird wie folgt bezeichnet: „Kontrolle deutscher Verben mit Präpositionen und Kasus.“
Hier werde ich geben Wichtige deutsche Verben mit Präpositionen und Kasus. Deutsche Verben sollten sofort mit Präpositionen gelernt werden. Diese Verbliste ist für die Niveaustufen B1-B2 geeignet =)

Sondern aber gesondert zum Gebrauch deutscher Präpositionen mit Akkusativ. Dativ, Genitiv kannst du

1. Die folgenden Verben werden mit der Präposition An (+ Dativ) verwendet:
arbeiten an - an etw. arbeiten.
erkranken an – an etwas erkranken.
hängen an – festhalten (wo?)
teilnehmen an – teilnehmen an...

2. Die folgenden Verben werden mit der Präposition An (+ Akkusativ) verwendet:
glauben an – glauben an...
denken an – über jemanden/etwas nachdenken
hängen an – festhalten (wo?)
sich gewöhnen an – sich an etwas gewöhnen
sich erinnern an – erinnern Sie sich, erinnern Sie sich an ...

3. Die folgenden Verben werden mit der Präposition Auf (+ Dativ) verwendet:
beruht auf – auf etw. basieren, festhalten, auf etw. basieren.
basiren auf – auch auf etw. basieren, festhalten, sich auf etw stützen.
bestehen auf – auf etw. bestehen.
beharren auf – auf etwas bestehen, beharren

4. Folgende Verben werden mit der Präposition Auf (+ Akkusativ) verwendet:
warten auf – auf jemanden/etwas warten.
schimpfen auf – fluchen, schimpfen ...
sich verlassen auf – sich auf jemanden/etw. verlassen
sich auf etwas freuen (in der Zukunft)- sich auf etwas freuen/sich über etwas freuen. kommend (in der Zukunft)
verzichten auf - sich weigern...

5. Die folgenden Verben werden mit der Präposition bei (+ Dativ) verwendet:
sich danken bei – jemandem danken
bleiben bei - bleib bei...
sich beschweren bei – sich bei jemandem/wo beschweren.
sich beklagen bei – sich bei jdm beschweren.
sich entschuldigen bei – sich bei jemandem entschuldigen/jemanden um Vergebung bitten.

6. Die folgenden Verben werden mit der Präposition für (+ Akkusativ) verwendet:
sich danken für – für etw. danken
sich interessieren für – sich für etw. interessieren.
sorgen für – sich um etwas kümmern; die Initiative ergreifen
sprechen für – für etw./für etw. sprechen

7. Die folgenden Verben werden mit der Präposition gegen (+ Akkusativ) verwendet:
sich wehren gegen – sich gegen jemanden verteidigen
protestieren gegen - gegen etwas protestieren
stimmen gegen – stimmen Sie gegen...
verstoßen gegen – ungehorsam/widersprechen/verletzen etw.

8. Die folgenden Verben werden mit der Präposition in (+ Dativ) verwendet:
sich irren in – in etwas einen Fehler machen/sich irren.
sich täuschen in – in etwas getäuscht werden / sich irren / sich täuschen.
sich üben in – etw. üben/üben/üben
unterrichten in – etw. unterrichten V

9. Die folgenden Verben werden mit der Präposition in (+ Akkusativ) verwendet:
sich verlieben in jemanden – sich in jemanden verlieben.
teilen in - teilen durch/teilen durch
geraten in – sich selbst finden/sich selbst finden/in... geraten
einwilligen in - etw. zustimmen

10. Die folgenden Verben werden mit der Präposition mit (+ Dativ) verwendet:
beginnen mit – zunächst einmal
sich verheiraten mit jemandem - marry.../marry...
sich begnügen mit – sich mit etw. begnügen/einschränken
sich beschäftigen mit – etwas tun.
schimpfen mit jemandem – mit jemandem streiten
rechnen mit – etwas berücksichtigen/etwas berücksichtigen
sein verbunden mit – (gegenseitig) verbunden sein
sich verbunden fühlen mit

11. Die folgenden Verben werden mit der Präposition nach (+ Dativ) verwendet:
fragen nach – sich nach etwas erkundigen/eine Frage stellen zu …
riechen nach – etwas riechen.
schmecken nach – schmecken (über Essen, Getränke) / dem Geschmack von etwas ähneln / einen Geschmack haben
sich sehnen nach - to miss/sehnen nach...
suchen nach – etwas suchen/suchen
zählen nach – zählen

12. Die folgenden Verben werden mit der Präposition um (+ Akkusativ) verwendet:
sich glauben um - sich um etwas kümmern/sich darum kümmern/daran arbeiten.
sich kümmern um – sich um jdn kümmern.
beneiden um – etwas/jemanden beneiden.
sich handeln um - wir reden über.../verhandeln über/einigen uns
gebissen ähm – um etwas bitten.

13. Die folgenden Verben werden mit der Präposition über (+ Akkusativ) verwendet:
sich freuen über (etwas jetzt) ​​– sich über etwas freuen, das geschehen ist. Jetzt
sich ärgern über – über etwas wütend sein/sich über etwas ärgern.
diskutieren über – über etwas diskutieren/streiten/debattieren.
schimpfen über etwas – auf etwas fluchen.
sich beklagen über – sich über etwas beschweren.
sich beschweren über – sich über etwas beschweren.

14. Die folgenden Verben werden mit der Präposition von (+ Dativ) verwendet:
abhängen von – von jemandem/etwas abhängig sein.
leben von - von etw. leben
träumen von – von etwas träumen
schwärmen von – von jemandem/etwas träumen/von etwas schwärmen/ein Fan von etwas sein

15. Die folgenden Verben werden mit der Präposition vor (+ Dativ) verwendet:
sich fürchten vor – Angst vor etwas/jemandem haben.
warnen vor – jemanden vor etwas warnen/warnen.
schützen vor – vor etwas schützen/beschützen
flüchten vor – sich vor etwas verstecken/entkommen.

16. Die folgenden Verben werden mit der Präposition zu (+ Dativ) verwendet:
gehören zu – zu etwas gehören.
neigt zu – eine Tendenz zu etwas haben/zu tendieren
sich entschließen zu – über etw. entscheiden
zählen zu – als jemand gelten/jemanden/etwas klassifizieren als...

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