Am 6. Juni wurde in Moskau bei VDNKh der erste Kongress der allrussischen öffentlichen und staatlichen Bildungsorganisation "Russische Gesellschaft" Wissen "(ROZ)" eröffnet.

Lyubov Dukhanina, Vorsitzender des Koordinierungsrates der Wissensgesellschaft, nannte die Entwicklungsstrategie für die Entwicklung der Wissensgesellschaft als zentrales Thema des Kongresses. Geplant. dass sich die Organisation an Bildungsprojekten zu Themen der Geschichte, Politikwissenschaft, neuen wissenschaftlichen Forschung, internationalen Beziehungen und einer Reihe anderer Bereiche beteiligen wird.

An der Veranstaltung werden etwa 500 Delegierte und Gäste teilnehmen.

Das Dekret über die Gründung der allrussischen öffentlich-staatlichen Bildungsorganisation "Russische Gesellschaft" Knowledge "wurde am 11. Dezember 2015 vom russischen Präsidenten Wladimir Putin unterzeichnet. Die konstituierende Versammlung der Organisation fand am 29. März 2016 statt. Jetzt hat ROZ einen Vertreter Büros in 60 Regionen der Russischen Föderation, in Zukunft werden Zweige der Gesellschaft gegründet. Die Gründer stellen fest, dass die moderne Gesellschaft "Wissen" der Rechtsnachfolger der Gesellschaft "Wissen" ist, die 1947 in der UdSSR gegründet wurde.

17:54, 06.06.2016

MOSKAU, 7. Juni. /TASS/. Der Kongress der russischen Gesellschaft „Wissen“ hat ein Mitglied der Bürgerkammer der Russischen Föderation, Lyubov Dukhanina, als Vorsitzenden der Organisation sowie den stellvertretenden Leiter der Zentralen Wahlkommission, Nikolai Bulaev, und den Präsidenten der RSUH, Efim Pivovar, als Co- Stühle.

„Heute hat der Kongress meine Befugnisse als Vorsitzender der Russian Knowledge Society sowie zwei Co-Vorsitzende – Nikolai Bulaev und Efim Pivovar – bestätigt“, sagte Dukhanina am Dienstag gegenüber TASS.

Das Exekutivkomitee der Gesellschaft teilte auch mit, dass die Gesellschaft "Wissen", deren erster Kongress in Moskau stattfand, einen Aufsichtsrat hatte.

"Der erste Kongress der sozialstaatlichen Organisation Gesellschaft" Wissen ", die sich mit Bildungsarbeit beschäftigen wird, ist zu Ende gegangen", erinnerte eine Quelle in der Gesellschaft TASS. Er teilte mit, dass "im Rahmen der Schaffung der Leitungsgremien (der Organisation) ein Aufsichtsrat gewählt wurde". „In naher Zukunft wird der Aufsichtsrat zusammentreten und seinen Vorsitzenden wählen“, fügte die Quelle hinzu.

Ihm zufolge gehören dem Aufsichtsrat 29 Personen an, darunter Vertreter von Abteilungen, Forschungsinstituten der Akademie der Wissenschaften, Fernsehbildungskanälen und Medien. Zu den Mitgliedern des Aufsichtsrats gehörten Vyacheslav Volodin, erster stellvertretender Leiter der Präsidialverwaltung der Russischen Föderation, Natalya Tretyak, erste stellvertretende Leiterin des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft, Lyubov Glebova, Leiterin von Rossotrudnichestvo, Sergey Pospelov, Leiter von Rosmolodezh , Yury Petrov, Direktor des Instituts für Russische Geschichte der Russischen Akademie der Wissenschaften, Alexander Brechalov, Sekretär der Bürgerkammer der Russischen Föderation, Sergey TASS Generaldirektor Mikhailov, Chefredakteur der Zeitschrift "Istorik" Vladimir Rudakov .

„Der Rat wird die Bildungspolitik der Wissensgesellschaft bestimmen und ihre Aktivitäten überwachen“, erklärte der Vertreter der Organisation.

Der Kongress der „Russischen Gesellschaft „Wissen“ findet vom 6. bis 7. Juni in Moskau statt. Das Dekret über die Gründung der Organisation wurde am 11. Dezember 2015 vom russischen Präsidenten Wladimir Putin unterzeichnet. Die konstituierende Versammlung der Gesellschaft „Wissen“ fand dieses Jahr am 29. März statt Die Gründer stellen fest, dass die aktuelle Gesellschaft "Wissen" der Rechtsnachfolger der Gesellschaft "Wissen" ist, die 1947 in der UdSSR gegründet wurde.

Der Kongress der Gesellschaft "Wissen" findet in Moskau statt

Weltraumforschung, neueste Technologien, die Entwicklung des Medienraums und kulturelle Fragen – so skizzierten die Teilnehmer des ersten Kongresses die Hauptthemen, die im Blickfeld der wiederbelebten Gesellschaft „Wissen“ in Russland stehen werden. Es findet in Moskau statt. Es brachte mehr als 500 Vertreter aus verschiedenen Regionen zusammen.

Die Traditionen der Gesellschaft, die vor fast 70 Jahren in der Sowjetunion gegründet wurde, setzen sich fort, wie auf dem Treffen festgestellt wurde. Und die Hauptaufgabe – zu erziehen – hat sich auch nach Jahren nicht geändert.

Das erste Treffen als Ausgangspunkt. Die Bildungsorganisation kündigt den Beginn einer neuen Ära an, in der Wissen zum Sonderpreis erhältlich ist, in der nicht die Technik für den Fortschritt verantwortlich ist, sondern die Menschen, die sie entwickeln, in denen Profis in mehreren Bereichen gleichzeitig Karriere machen, und die Der Bildungsprozess endet nicht mit dem Abschluss.

„Wissenschaftler sagen, dass ein Mensch im Laufe seines Lebens 6-8 Mal den Beruf wechselt. Das Bildungssystem ist nicht in der Lage, die Bildungsinhalte so schnell zu ändern Rat der russischen Gesellschaft "Wissen" Love Dukhanina.

Entwickelt für Neugierige – für Schüler, Studenten, Berufstätige. Die Schöpfer des neuen Bildungsraums werden Lehrer und Doktoranden führender Universitäten, Wissenschaftler, Schriftsteller und Politikwissenschaftler sein. Sie halten Vorträge und betreuen wissenschaftliche Projekte.

„Lebenslange Bildung, lebenslange Aufklärung – das ist die Hauptaufgabe. Unsere Bürgerinnen und Bürger haben einen breiten Bedarf an modernen wissenschaftlichen Erkenntnissen sagte Minister für Bildung und Wissenschaft Dmitry Livanov.

Die All-Union Society "Wissen", die in der UdSSR existierte, erschien fast unmittelbar nach dem Krieg - im 47., als ein neuer Impuls für das kulturelle und natürlich wissenschaftliche Wachstum des Landes benötigt wurde. Aktivisten, darunter Wissenschaftler, Akademiker, hielten dann auch Vorträge, veröffentlichten Artikel, gründeten einen eigenen Verlag. Und junge Leute strömten in die technischen Universitäten. Ingenieur zu sein ist prestigeträchtig geworden.

Die neue russische Gesellschaft "Wissen" konzentriert sich wieder auf die Wissenschaften: sowohl die exakten als auch die Geisteswissenschaften. 11 Richtungen - von Raumfahrt und IT-Technologien bis hin zu Kultur und Kunst. Besonderes Augenmerk auf Politik und internationale Beziehungen.

„Was passiert jetzt mit Russland, warum wird es in alle Richtungen so unter Druck gesetzt, warum wird die Geschichte neu geschrieben und nicht nur die Rolle, ja sogar die Bedeutung unseres Sieges im Zweiten Weltkrieg verfälscht“, listet die Politologin Natalia Narochnitskaya auf.

"Es ist sehr wichtig, diese Prozesse der Desinformation nicht zu weit zu treiben, denn dann wird es schwieriger zu verstehen, was tatsächlich wahr ist. Und natürlich ist eine der Aufgaben der Wissensgesellschaft eine aufklärende Geschichte über Geschichte", sagt sie der Rektor der Moskauer Staatlichen Universität, benannt nach M. V. Lomonosov Viktor Sadovnichy.

Was ist bereits in Arbeit. Forschungsprojekt - "Pioneer-M". Wird gemacht, um in Sewastopol zu starten. Ausgehend von einer lokalen Universität müssen Studenten verschiedener regionaler Universitäten ein Laborschiff für die Umwelt- und Unterwasserforschung mit mobilen Komplexen erfinden und bauen, die wie ein Designer zusammengebaut werden.

„Das erste Schiff einer ganzen Flottille, die für viele Universitäten in Russland gebaut wird: in Kaliningrad, im Fernen Osten und in St. Petersburg. Als Ergebnis dieses Projekts gehen wir davon aus, dass eine ganze Generation von jungen Fachleuten erscheinen wird, die arbeiten in verschiedenen Bereichen der maritimen Industrie", sagte Valery Koshkin, Leiter der regionalen Vertretung der Wissensgesellschaft in Sewastopol.

In 60 Regionen wurden in der Regel bereits Repräsentanzen der Wissensgesellschaft auf der Grundlage lokaler Universitäten eröffnet, in den restlichen 25 werden sie in naher Zukunft erscheinen.

Der Bildungsprozess wird jedoch überhaupt nicht an den Ort gebunden. Vorträge und wissenschaftliche Artikel werden im Internet verfügbar sein, es wird einfach sein, sich über die Internetübertragung an der Diskussion zu beteiligen, und der Lehrer kann jede Frage stellen, indem er an seine persönliche Website schreibt.

All-Union Society "WISSEN" als Kommunikator für die Behörden und die wissenschaftliche Gemeinschaft der UdSSR

10.05.2012, Wissenschaft und Zeit

Vor nicht allzu langer Zeit haben wir einen Artikel „Das Polytechnische Museum und die Ursprünge der Zivilgesellschaft in Moskau“ veröffentlicht, der von Gurgen Grigoryan, dem langjährigen Direktor dieses Museums, verfasst wurde. Seine aktuelle Publikation, eine Fortsetzung der Geschichte, erzählt von späteren Ereignissen und basiert auf bisher unveröffentlichten Archivdokumenten.

Gurgen Grigoryan, Doktor der Technischen Wissenschaften, Professor, Geehrter Arbeiter für Wissenschaft und Technologie der Russischen Föderation

November 1991 Der X. Kongress der All-Union Society "KNOWLEDGE" (im Folgenden - SOCIETY) wurde abgehalten, der die Geschichte dieser Organisation abschloss.

Zu diesem Zeitpunkt war die SOCIETY nach den damals veröffentlichten Materialien wahrscheinlich die weltweit größte öffentliche nationale humanitäre Organisation, die gemäß der Charta eine klare hierarchische Struktur hatte und mehr als 2,5 Millionen Mitglieder aus der ganzen UdSSR vereinte. Mitglieder der Gesellschaft sprachen mit fast 20 Millionen Vorträgen pro Jahr vor einem Massenpublikum von Mitbürgern. Ebenfalls jährlich veröffentlichte die GESELLSCHAFT 750 Titel von Büchern und Broschüren mit einer Gesamtauflage von etwa 160 Millionen Exemplaren (laut Angaben „Aus der Geschichte der ALL-UNION-GESELLSCHAFT „WISSEN“, Autor A.I. Chinyonny. M., „WISSEN “, 1988).

Seitdem sind mehr als 20 Jahre vergangen. Diese Jahre haben die hohen Qualitäten des Genpools der GESELLSCHAFT gezeigt, der es Organisationen, die die Marke „WISSEN“ erben, ermöglicht hat, ihre humanistischen Aktivitäten unter Bedingungen fortzusetzen, die sich grundlegend von denen unterscheiden, unter denen die GESELLSCHAFT entstanden ist und ihre Aktivitäten entwickelt hat.

Die Entstehung und Entwicklung der GESELLSCHAFT ist in den Köpfen einer Reihe von Landsleuten mit der Ideologie der KPdSU (b) - KPdSU, mit dem Konzept der "UdSSR" verbunden. Dies ermöglichte es den militanten Kritikern der sowjetischen Vergangenheit, die GESELLSCHAFT mit den Pionieren, dem Komsomol und einer Reihe kreativer Gewerkschaften gegen die Mauer der "kritischen Hinrichtungen" gleichzusetzen. Heute wird die maximalistische Kritik am Sinn des Lebens von Vätern und Großvätern unter dem „sowjetischen“ Regime abgelöst von einer reifen Reflexion darüber, wovon man sich „von damals“ nicht voreilig und vergeblich trennen sollte. Immerhin enthielt diese Zeit Hunderte von Millionen menschlicher Schicksale in ihrem Schoß, heroische und niederträchtige, verkrüppelte und erhabene, gerechte und sündige. All diese widersprüchlichen Schicksale bestimmten mit ihren Taten von damals bis heute die Geschichte unseres Vaterlandes. Wovon man sich nicht trennen sollte, ist eine existenzielle Frage. Ihre Entscheidung, jeder für sich, wird die Fähigkeit der Gesellschaft RUSSLANDS bestimmen, dem gegenwärtigen Trend zur Kommerzialisierung sowohl menschlicher Beziehungen als auch der Lebenseinstellung der Menschen zu widerstehen. Dieser Trend zersetzt die Moral der kommenden Generationen von Landsleuten. Im Zusammenhang mit diesem Ansatz ist eine retrospektive Analyse der Geschichte der All-Union-Gesellschaft „KNOWLEDGE“ von Interesse – dieser unionsweiten öffentlichen Organisation, die in Umfang und Bedeutung ihrer Tätigkeit einzigartig ist.

Die Ära der Schaffung von "Wissen"

Wie Sie wissen, wurde die GESELLSCHAFT im Mai 1947 gegründet, weniger als ein Jahr nach dem Ende der Kämpfe an den Fronten des Zweiten Weltkriegs, deren Hauptlast auf den Schultern der Menschen in der UdSSR lag, die, nachdem sie erlitten unabsehbare Verluste und Opfer, verteidigten ihr Recht auf Leben in den Generationen ihrer Nachkommen. Es war das Volk der UdSSR und nicht eines anderen Landes, das als siegreiches Volk in die Geschichte einging. Der Preis dafür sind zig Millionen Menschenleben, Hunderte Millionen verwundete Schicksale, eine weitgehend zerstörte Volkswirtschaft, die durch die unglaublichen Anstrengungen und Opfer der Menschen zu Beginn dieses Krieges geschaffen wurde, sich aber als fähig herausstellte Mobilisierung und stellte den Rücken des Sieges. Die Hauptaufgabe des Landes war die Wiederherstellung der Wirtschaft. Aber nicht nur das.

Es galt, die Grundlagen für die langfristige Entwicklung der Volkswirtschaft, vor allem des Agrarsektors, zu legen. Zu diesem Zweck wurde ein gigantischer „Stalins Plan zur Transformation der Natur“ entwickelt und befand sich in der Anfangsphase der Umsetzung, der darauf abzielte, Dürren in den Regionen der Wolga und des Transurals durch die Schaffung von Schutzwaldgürteln, Kanälen und zu verhindern Einführung von Innovationen in der Landwirtschaft. Aber noch einmal, nicht nur das.

Es war notwendig, sich auf die Möglichkeit eines neuen Krieges vorzubereiten - jetzt gegen die ehemaligen Verbündeten, die die UdSSR mit einer neuen Waffengeneration bedrohten - Massenvernichtungswaffen für Menschen. Es war notwendig, solche Waffen für uns selbst herzustellen. In diesen Jahren wurden die Projekte „NUCLEAR“ und „ROCKET“ gestartet, deren Umsetzung enorme Ressourcen erforderte.

Die wichtigste und wichtigste Ressource zur Lösung all dieser unglaublich komplexen und gigantischen Aufgaben war die menschliche Ressource des sowjetischen Volkes. Die Menschen, die es verstanden, an eine glückliche Zukunft zu glauben, ihr Leben „auf später“ zu verschieben und dafür Mühsal, manchmal sogar Hunger zu ertragen, wussten, die Lust am Leben nicht zu verlieren. Aber die geistige Gesundheit des Volkes konnte gegenüber den Massenkundgebungen der Grausamkeit und Unmenschlichkeit des totalitären stalinistischen Regimes nicht taub sein. Selbst das Glück von VICTORY löschte die Brutstätten des kalten Bürgerkriegs nicht aus, der in den 1920er Jahren die Militäroperationen ablöste. Daher mussten die BEHÖRDEN in dieser Zeit der totalen Mobilisierung der Ressourcen der „geistigen Gesundheit“ der Menschen besondere Aufmerksamkeit widmen, „um sie vor schädlichen Einflüssen zu schützen“. Die Phraseologie der damaligen Zeitungen enthielt fest die Phrasen "ideologische Front", "ideologischer Krieg".

Gleichzeitig führte die Arbeit der Behörden in den 1920er und 1930er Jahren zur Anhebung des Bildungsniveaus der Massen zu einer spontanen Massennachfrage nach Wissen in der Nachkriegszeit. So erinnert sich G. I. Marchuk, Akademiemitglied der Akademie der Wissenschaften der UdSSR und später der Russischen Akademie der Wissenschaften, daran. („WISSENSCHAFT UND MENSCHHEIT“, M., 2009. Fonds „Wissen“, benannt nach S. I. Vavilov):

Nach dem Großen Vaterländischen Krieg strömten meine Kollegen trotz der Schwierigkeiten der Erholungsphase buchstäblich in die Klassenzimmer der Schüler und schufen ein einzigartiges geistiges und moralisches Umfeld in der Gesellschaft - einen Wissensdurst.

Wissen war massiv gefragt. über die Welt um uns herum: über Länder und Völker, darüber, wie das Universum funktioniert, über die Geschichte und Kultur des eigenen Landes usw. Diese Forderung wurde auch durch die Tatsache angeregt, dass der letzte Krieg gezwungen war, den "Eisernen Vorhang" der Unwissenheit der Masse der Bevölkerung der UdSSR darüber zu öffnen, wie die Menschen dort leben, wo sie noch nicht begonnen haben, den Sozialismus aufzubauen.

So schufen einerseits die akute Nachfrage nach Wissen durch die Massen und andererseits die Notwendigkeit ideologischer Unterstützung für die Mobilisierung der Massen und ihr Opfer für die Umsetzung der grandiosen Pläne der kommunistischen Regierung Voraussetzungen für die Entstehung einer staatlich kontrollierten Massenerziehungsbewegung. Um einen solchen Plan umzusetzen, war ein systematischer Ansatz erforderlich, der diejenigen, die Wissen tragen mussten, mit denen, denen man vertrauen konnte, zusammenbrachte und beide in den Dienst der ideologischen Arbeit unter den Massen unter der Kontrolle der KPdSU stellte/b/.

Die immaterielle Ressource dieses Projekts war sowohl das intellektuelle Potenzial der sowjetischen Intelligenz, hauptsächlich Wissenschaftler, als auch die Traditionen der russischen Aufklärung.

Aufklärung - d.h. Verbreitung von Wissen (sowohl in Form von geregelten Bildungsprozessen als auch in verschiedenen Formen der Popularisierung, die flexibel an die Nachfrage und Art des Publikums angepasst werden)

war ein Faktor, der der Entstehung der menschlichen Zivilisation zugrunde lag. Dieses Problem wird in der Literatur umfassend behandelt, einschließlich der Werke russischer kosmistischer Philosophen. In den letzten Jahren seines Lebens widmete der Akademiker N. N. Moiseev diesem Problem große Aufmerksamkeit. in seinen Schriften über den universellen Evolutionismus. In seinem Buch Ascending to the Mind. Vorlesungen über den universellen Evolutionismus und seine Anwendungen“ (M., IzdAT, 1993) erklärt der Autor, der die prähistorische Periode der Bildung der menschlichen Gesellschaft analysiert und um ihren Platz in der Biosphäre kämpft: Die entstehende Gesellschaft brauchte … .. Handwerker und Experten, die in der Lage sind, Wissen zu bewahren und an andere Generationen weiterzugeben.

Ein langer historischer Entwicklungsprozess von Formen der "Bewahrung von Handwerkern und Experten" und der Übersetzung ihres Wissens in Zeit und Raum N.N. Moiseev nennt die Bildung des universellen INSTITUTS "LEHRER",

Was heisst spielen eine ganz besondere Rolle in der Geschichte der Menschheit. Es ist unmöglich, seine Bedeutung zu überschätzen - es ist auch ein Träger der Moral, es ist sowohl neues Wissen als auch neue Beherrschung und Schutz vor Atavismus und Wildheit der Ära, als die Psyche des modernen Menschen geformt wurde ......

Die russische Aufklärung hat ihre Wurzeln in den Tiefen der Jahrhunderte - bis zu den großen Aufklärern Cyrill und Methodius und zieht sich durch die gesamte nationale Geschichte, manifestiert sich als mächtiger Hebel für die Modernisierung Russlands und beeinflusst vor allem das Weltbild der Menschen. Diese Ansicht wurde sehr klar und leidenschaftlich von dem großen russischen Historiker, Rektor der Moskauer Staatsuniversität in den 70er Jahren des 19. Jahrhunderts, S.M. Soloviev, in seinen „Öffentlichen Lesungen über Peter den Großen“ zum Ausdruck gebracht. (M. WISSENSCHAFT. 1984). Mit der Wissenschaft als Konzentration des Wissens im Sinn, schrieb er am Ende der „Lektüre des Dritten“: Die Wissenschaft erreicht ihre volle Kraft nicht nur, wenn sie geistige Fähigkeiten lehrt und entwickelt, nicht nur, wenn sie den Komfort des Lebens erhöht, indem sie die Gesetze der sichtbaren Natur studiert: Sie erreicht ihre volle Kraft, wenn sie einen Menschen erzieht, alle Prinzipien seiner Natur für sie entwickelt korrekte und harmonische Manifestation.

Bei Im Mittelpunkt ihrer Motive für Bildungsaktivitäten stand die russische Intelligenzia immer auf einem Pflichtgefühl gegenüber ihrem Volk, das unter Nöten und Nöten leidet und ihrem Vaterland dienen muss.

Es war der Wille des Schicksals, und es ist kein Zufall, dass die Mission der einheimischen Bildungsbewegung in der Phase der Gründung der KNOWLEDGE Society für immer mit dem Namen einer bemerkenswerten russischen Person verbunden sein würde, eines würdigen Nachfolgers der Traditionen der russischen Aufklärung - Akademiker Sergej Iwanowitsch Vavilov.

Der erste Leiter der All-Union Society "WISSEN" S. I. Vavilov

S. I. Vavilov leitete die SOCIETY für eine relativ kurze Zeit – seit ihrer Gründung im Frühjahr 1947. bis zu seinem plötzlichen Tod am 25. Januar 1951. zwei Monate vor seinem sechzigsten Geburtstag. Aber die unglaubliche Größe und Vielseitigkeit seiner Persönlichkeit, seine einzigartigen menschlichen Qualitäten erlaubten es ihm, als SCHÖPFER die Gesellschaft zu gründen und sie mit der Fähigkeit auszustatten, den Ideen der Erleuchtung viele Jahre lang zu dienen.

Die Wurzeln des Stammbaums von Sergej Iwanowitsch sind im bäuerlichen Boden verankert. Sein Vater, Iwan Iljitsch, „schaltete im Alter von 12 Jahren die Pfeile“ der Bewegung seiner Art vom Dorf in die Stadt, und nachdem er den hundertdreißig Kilometer langen Weg nach Moskau zu Fuß überwunden hatte, stand er hinter der Theke

Geschäft der Produktionsmagnaten Prokhorovs. Zu Beginn der 90er Jahre des 19. Jahrhunderts konnte er sich zu einer prominenten Persönlichkeit in der Moskauer Geschäftswelt entwickeln. Seine Söhne Nikolai und Sergei konnten eine hervorragende Ausbildung erhalten, und jeder auf seinem wissenschaftlichen Gebiet wurde zu einem herausragenden Phänomen in der heimischen und weltweiten Wissenschaft, obwohl das Schicksal jedes einzelnen tragisch war. Nikolai Iwanowitsch wurde wegen seines Talents, seiner wissenschaftlichen Erfolge und fortschrittlichen Ansichten von Konkurrenten auf dem von den Behörden bevorzugten Wissenschaftsgebiet gejagt und starb 1943. im Gefängnis, wegen ihrer Verleumdung unterdrückt.

Das Herz von Sergej Iwanowitsch konnte die Kraft nicht ertragen, die ihn von der Trauer im Zusammenhang mit der Tragödie seines geliebten Bruders, vom täglichen Kampf um die Ehre und Würde der Hauswirtschaft, deren "Kapitän" er war, auseinanderriss Rang eines Präsidenten der Akademie der Wissenschaften der UdSSR. Während seiner Präsidentschaft (1945-1951) erfolgte ein totaler ideologischer, repressiver stalinistischer Angriff auf die sog. „bürgerliche und antipatriotische“ Strömungen in Wissenschaft und Kultur. Der überparteiliche Präsident der Akademie der Wissenschaften, Kaufmann, Bruder des verdrängten „Volksfeindes“, der seine Wurzeln nicht aufgab und als Wissenschaftler ehrlich versuchte, die ihm anvertraute Arbeit zu verteidigen, konnte sofort rechnen "Vergeltung". Die Zeitschrift „Problems of the History of Natural Science and Technology“, die unter der Leitung des Präsidiums der Russischen Akademie der Wissenschaften veröffentlicht wurde, veröffentlichte 2004 (Nr. 1.2) Materialien aus den Tagebüchern von S. V. Vavilov. Eintrag vom 6. Oktober: Die Akademie hat eine Reihe schwieriger Fälle. Ich fühle mich wie eine Zielscheibe, die von allen Seiten getroffen wird. Bau, Skandale, Papiere ohne Ende, Denunziationen, Analphabetismus und "wie ein Verbrecher vor der Hinrichtung suche ich meine liebe Seele". Eintrag 21. Januar 1951, kurz vor dem Tod: Harte Woche… Probleme Pipeline an der Akademie: Computerskandal, Bauherren, Wahlen. Das Herz ist nicht in Ordnung. Gestern habe ich es im Kreml wieder bekommen. Ich kann nicht auf meiner linken Seite liegen. Musik von Händel, Tannen im Schnee, der Mond in den Wolken. Wie schön wäre es, sofort unbemerkt zu sterben und für immer hier in der Schlucht unter den Tannen zu liegen.

Diese traurigen Zeilen gehören einem herausragenden weltberühmten Physiker, der durch seine Arbeit eine Reihe neuer vielversprechender Bereiche in Wissenschaft und Technologie eröffnet hat, einschließlich solcher im Zusammenhang mit der Verteidigungsfähigkeit des Landes, der die Aktivitäten der Akademie der Wissenschaften nach ihrer Rückkehr wiederbelebt hat vor der Evakuierung nach dem Krieg und gründete das weltberühmte Physikalische Institut der Akademie Nauk (FIAN) und leitete es. S. I. Vavilov, ein Mann mit tiefem und vielseitigem Wissen, hoher Kultur und Moral, schuf um sich herum eine Atmosphäre der Kreativität, des guten Willens und der Zusammenarbeit. In der geheimen "Referenz des Volkskommissariats für Staatssicherheit der UdSSR über die wissenschaftlichen und sozialen Aktivitäten der Vollmitglieder der Akademie der Wissenschaften der UdSSR" vom 8. Juli 1945, die an Stalin, Molotow, Malenkow (wahrscheinlich in Ordnung vor der Wahl des Präsidenten der Akademie zu informieren) wird vermerkt: Vavilov verfügt über Organisationstalent und steht mit den meisten Wissenschaftlern der Akademie der Wissenschaften in gutem Kontakt und genießt unter ihnen Autorität. Im Umlauf ist es einfach, im Alltag ist es bescheiden.

Vavilov steht jetzt am Anfang seiner kreativen Kräfte und führt persönlich Forschungsarbeiten durch. Hat große Studenten und Anhänger. Bekannt in der UdSSR und im Ausland. (Sergej Iwanowitsch Vavilov Buch. Neue Berührungen des Porträts. M., FIAN, 2004. S. 162,163). 17. Juli 1945 Vavilov wurde zum Präsidenten gewählt. 92 von 94 Akademikern haben für ihn gestimmt.Die Persönlichkeit von S. I. Vavilov wurde von den Traditionen seiner Familie und der Atmosphäre, in der er studierte, geprägt.

S. I. Vavilov, ein Schüler der Fakultät für Physik der Staatlichen Universität Moskau, gehörte zu den jungen Menschen, die das Glück hatten, den Stab der Wissenschaftsethik von so großartigen russischen Wissenschaftlern wie N. Zhukovsky, K. Timiryazev, V. Vernadsky, P Lebedev (dessen Name FIAN hieß). Für seine erste unabhängige wissenschaftliche Arbeit wurde S. I. Vavilov 1915 ausgezeichnet. Goldmedaille der Gesellschaft der Liebhaber der Naturwissenschaft, Anthropologie und Ethnographie an der Staatlichen Universität Moskau. Das Polytechnische Museum verdankt sein Aussehen dieser Gesellschaft, der die Brüder Vavilov seit ihrer Gymnasialzeit „anhängten“, indem sie populärwissenschaftliche Vorlesungen besuchten, die ihre zukünftigen Bestrebungen in Studium und Wissenschaft prägten. S. I. Vavilov selbst hielt anschließend Vorträge im Polytechnischen Museum und hatte eine besondere Einstellung zur wissenschaftlichen Popularisierung des Wissens.

All dies deutet darauf hin, dass der Präsident der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, S. I. Vavilov, ein großer Wissenschaftler und Patriot der Popularisierung des Wissens, die Idee einer groß angelegten Entwicklung dieser Aktivität in der Nachkriegs-UdSSR vorbrachte die Schirmherrschaft der Akademie der Wissenschaften auf der Grundlage des Polytechnischen Museums (das sich damals offenbar in einem bedauernswerten Zustand befand und von verschiedenen Organisationen besetzt war). Diese Vavilov-Idee wurde wahrscheinlich von I. Stalin positiv aufgenommen, aber unter Berücksichtigung der Anforderungen des "gegenwärtigen Moments" und der bereits vorhandenen Erfahrung der seit 1943 durchgeführten politischen Propaganda erheblich überdacht. Vorlesungsbüro unter der Leitung von A.Ya.Vyshinsky.

All-Union Vorlesungsbüro

Theorie und Praxis der bolschewistischen Umgestaltung RUSSLANDs und des Aufbaus einer sozialistischen Gesellschaft und eines sozialistischen Staates gingen davon aus, dass Agitation und Propaganda grundlegende Faktoren der „Technologie“ einer solchen Umgestaltung sind. Sie eröffnen Möglichkeiten, breite Massen an den geplanten Transformationen zu beteiligen. Ein ernsthaftes Hindernis für die Sache war die extrem niedrige Alphabetisierung dieser breiten Massen. Ende des 19. Jahrhunderts konnten nicht mehr als 20 % der russischen Bevölkerung lesen. Zu den ersten Dekreten der Sowjetregierung gehörten daher die Dekrete

der Aufklärung (1917) und Bildung (1918) gewidmet. Gemäß dem Dekret des Rates der Volkskommissare „Über die Beseitigung des Analphabetismus in der RSFSR“ vom 26. Dezember 1919 war die gesamte Bevölkerung Sowjetrusslands im Alter von 8 bis 50 Jahren, die weder lesen noch schreiben konnte, zum Lernen verpflichtet in ihrer Muttersprache oder auf Russisch (optional) zu lesen und zu schreiben. Dem Volkskommissariat für Bildung wurde das Recht eingeräumt, alle Analphabeten in die Bildung der Analphabeten einzubeziehen Arbeitsdienst (!). Laut der Volkszählung von 1939 näherte sich die Alphabetisierung der Menschen im Alter von 16 bis 50 Jahren in der UdSSR bereits 90%. Während dieser 20 Jahre wurde die Zahl der Ideen, die für die Wahrnehmung der von den Bolschewiki propagierten Ideen vorbereitet wurden, aktiv erweitert.

VI Lenin entwickelte und präsentierte umfassende Aspekte der Theorie und Methodik der Agitation und Propaganda. Er ging von der Tatsache aus, dass Propaganda und Agitation den Verstand der Menschen beeinflussen, indem sie Ideen und Lehren in ihren Verstand brachten, die als Leitfaden zum Handeln gemeistert werden müssen.* In seinem Buch What to Do (1902) trennte er die Funktionen von Propagandist und Agitator. Laut Lenin beleuchtet der Propagandist viele Ideen, und der Agitator nimmt eine davon, um die Menschen zum Nachdenken und Handeln anzuregen. „Persönlicher Einfluss und Reden bei Treffen in der Politik bedeutet viel. Ohne sie gibt es keine politische Aktivität, und sogar das Schreiben selbst wird weniger politisch“ (V. I. Lenin, Poln. sobr. soch., 5. Aufl., Bd. 47, S. 54).

Bis zum Ende des 20. Jahrhunderts dienten Lenins Ideen über Propaganda und Agitation als Handlungsleitfaden bei der Umsetzung aller Pläne und Programme (unabhängig von ihrer Umsicht und ihrem Erfolg) des sozialistischen Aufbaus in der UdSSR und nach 1945. und in den Ländern des "sozialistischen Lagers".

Von den ersten Tagen des Bestehens der bolschewistischen Sowjetmacht an wurden ihre laufenden Angelegenheiten und Pläne für den Aufbau des Sozialismus von der Bevölkerung des Landes, das viele, viele Jahre durch einen Bürgerkrieg gespalten war, sehr zweideutig wahrgenommen, die Folgen die bis heute nicht beseitigt sind. Deshalb haben die Behörden des Sowjetlandes den sogenannten immer besondere Aufmerksamkeit geschenkt. "ideologische Unterstützung" ihrer Taten und Pläne, d.h. hauptsächlich Propaganda und Agitation.

Tragisch für die UdSSR war der Beginn des Krieges mit Nazideutschland im Jahr 1941. forderte von der sowjetischen Führung eine harte Gesamtmobilisierung aller menschlichen, materiellen und geistigen Ressourcen, um an den Fronten des Krieges für das Überleben des Landes und für seine rückwärtige Unterstützung zu kämpfen. Ideologische Arbeit in Form von Propaganda und Agitation nahm ihren Platz in den Reihen der Verteidiger des Vaterlandes ein und leistete einen bedeutenden Beitrag zu dem, was später als "moralisch-politische Einheit des Sowjetvolkes im Großen Vaterländischen Krieg" bezeichnet wurde. Diese Arbeit wurde in den Truppen der Verteidiger des Mutterlandes sowohl von politischen Arbeitern der Armee als auch von besuchenden Brigaden aus dem Rücken durchgeführt. Besonderes Augenmerk wurde auf Propaganda und Agitation im Rücken gelegt, um Arbeitskräfte für die Sache des Sieges zu mobilisieren. Umfang und Tiefe der Staffelungen dieser Arbeit verdeutlichen insbesondere die kleinformatige Broschüre „ AN EIN SCHÜLERIN ÜBER POLITISCHE UND BILDUNGSARBEIT IM DORF», (detgiz, 1942; 50.000 Exemplare, 0,5p.l., unterzeichnet zur Veröffentlichung am 11.06.1942), vorbereitet von der Abteilung für politische Bildung der Arbeit des Volkskommissariats für Bildung der RSFSR mit einem Vorwort von Volkskommissar V. Potemkin. Die Broschüre richtet sich an Schulkinder, die zur landwirtschaftlichen Arbeit aufbrechen, was Teil der Umsetzung von Stalins Maifeiertagsbefehl (1942) war, der „das sowjetische Volk verpflichtet, alle seine Kräfte anzustrengen, um der Front bei der endgültigen Niederlage des Feindes im Jahr 1942 zu helfen ." Die Broschüre fordert die im Dorf ankommenden Schüler auf, „aktive Helfer bei der Arbeit der Lesehütte, der Bibliothek zu werden“, instruiert und schult sie in „Gesprächsführung, lautes Zeitungslesen“, „Gestaltung einer Wandzeitung, Kampfblatt, Plakat“, wie man eine Nachschlage(!)arbeit auf dem Land durchführt usw. Dies verdeutlicht die Organisation der politischen Aufklärungsarbeit auf der untersten Ebene.

Die Durchführung dieser Arbeit auf höchster Ebene wurde durch den Erlass des Rates der Volkskommissare (SNK) der UdSSR vom 31.07.1943 übertragen. Das Vorlesungsbüro, das unter dem Ausschuss für Hochschulbildung beim Rat der Volkskommissare der UdSSR (später das All-Union-Hörungsbüro beim Ministerium für Hochschulbildung der UdSSR) eingerichtet wurde, wurde von hoher Stelle mit der Leitung des Vorlesungsbüros betraut -ranghohe Partei- und Staatsbeamte unter der Leitung von A. Ya. Vyshinsky.*

Im Bericht über die Arbeit des LECTURE BUREAU für den Zeitraum August 1943 - Juni 1944. ( GARF, F-r9548, op.7. Fall5) Es wird darauf hingewiesen, dass das BURO seine Tätigkeit am 08.03.1943 aufnahm und seine Aufgabe gemäß dem Dekret des Rates der Volkskommissare definierte, öffentliche bezahlte Vorträge in Moskau und im ganzen Land zu Themen im Zusammenhang mit der internationalen Situation zu organisieren , aktuelle militärpolitische Ereignisse, historische, militärhistorische und andere Themen sowie führende Wissenschaftler, prominente militärische und öffentliche und politische Persönlichkeiten sollten in die Vorbereitung und Durchführung von Vorträgen einbezogen werden. Damit sollte "die Relevanz des Themas, das richtige ideologische und theoretische Niveau und die politische Schärfe der Vorträge sichergestellt werden".

Unter dem Präsidium wurden ständige Abteilungen geschaffen: Militär; internationale Beziehungen; militärgeschichtlich; historisch; Staat und Recht; wirtschaftlich; wissenschaftlich und technisch; Literatur und Kunst; philosophisch. Diese 9 Sektionen wurden geleitet von: 5 Akademikern und 1 korrespondierendem Mitglied. Akademie der Wissenschaften der UdSSR, 3 Generäle und 1 Professor.

Ab 16.08.1943 bis 01.07.1944 Das Vorlesungsbüro hielt 493 bezahlte öffentliche Vorträge zu 85 Themen in Moskau und anderen Städten. Diese Vorträge wurden von 253.000 Zuhörern besucht. Der Eintrittspreis für den Vortrag lag zwischen 2 und 5 Rubel. Mittel aus der Sammlung wurden verwendet, um Dozentenhonorare (50%) zu bezahlen und Anschauungsmaterial herzustellen. Die Vorträge wurden von prominenten Wissenschaftlern, Militärkommandanten, Persönlichkeiten der internationalen kommunistischen Bewegung und Kulturschaffenden gehalten. Die Liste der Dozenten wird von Namen wie S.Vavilov, E.Tarle, S.Mikhoels, D.Ibaruri geprägt. I. Ehrenburg und viele andere nicht weniger würdig.

Die Leitung des Vorlesungsbüros entschied über die Möglichkeit der Zulassung zur öffentlichen Lesung der von den Autoren angebotenen Vorlesungen, analysierte sorgfältig ihre Qualität und kritisierte ihre Mängel. Beispielsweise wurde der bekannte ungarische Kommunist M. Rakosi (später Führer der ehemaligen Ungarischen Volksrepublik, dessen Aktivitäten mit den tragischen Ereignissen von 1956 in Ungarn in Verbindung gebracht werden) wegen einer Reihe politischer und historischer Unvollkommenheiten kritisiert (laut dem Leitung des Hörsaalbüros) seines Vortrags zum Thema: „Ungarn ist ein Vasall Nazideutschlands.

September 1944 Vyshinsky genehmigte die Vorschriften „Über den HÖRSAAL DES BÜROS beim AUSSCHUSS FÜR HÖHERE SCHULANGELEGENHEITEN beim Rat der Volkskommissare der UdSSR“ ( GARF, F-r9548, Op. 7, Fall 2). Dementsprechend wurde der Hörsaal (Großes Auditorium des Polytechnischen Museums, das später - am 2. Juni 1946 - durch Dekret Nr. 1451 des Ministerrats der UdSSR dem Hörsaalbüro zugewiesen wurde) zur Hauptbasis für die Aktivitäten des Hörsaalbüros in Moskau (daher wahrscheinlich der seit vielen Jahren erhaltene Name "Zentraler Hörsaal") bei voller wirtschaftlicher Unabhängigkeit.

Der Umfang der Aktivitäten des Vorlesungsbüros und das Tempo seiner Entwicklung lassen sich anhand der von Vyshinsky auf einer Sitzung der Dozenten des Vorlesungsbüros am 24. Mai 1945 zitierten Daten beurteilen. ( GARF, F-r9548 op. 7, Fall 72). 1945 Die Tätigkeit des Büros manifestierte sich in der Organisation von 363 Vorträgen pro Monat mit vollen Hörsälen an allen Orten, an denen sie abgehalten wurden. Diese Vorlesungen wurden zu ihrer Verbreitung in Massenauflage veröffentlicht (Von Dozenten vorbereitete Vorlesungen " die erste Kategorie wissenschaftlicher Qualität" Vorlesungsbüro und von ihm genehmigt; zu diesen Texten sprachen Dozenten vor Ort"zweite Kategorie"* ). Aufgrund der erfolgreichen Erfahrungen des Vorlesungsbüros konnte die Frage nach einer deutlichen Ausweitung der Vorlesungstätigkeit gestellt werden. Bei diesem Treffen der Dozenten äußerte Vyshinsky Vorstellungen über die Perspektiven für die weitere Tätigkeit des Vorlesungsbüros. Unter Nachkriegsbedingungen war es erforderlich (im Folgenden im Text der Niederschrift) « erweitern Sie die Arbeit tiefer, erfassen Sie weitere Teile unserer Gesellschaft und vielleicht sogar nicht nur unsere sowjetische Gesellschaft, sondern viel weiter als bisher, und heben Sie unsere gesamte Arbeit als Ganzes auf eine neue höhere Stufe ihrer Entwicklung ... .. Vorlesungsbüro sollte eine Tribüne der öffentlichen Meinung sein, sollte ein bekanntes Sprachrohr sein, um Ansichten, Standpunkte, Lösungsansätze für bestimmte Probleme zu äußern, die (Sprachrohr) nicht immer in offizieller Form verwendet werden können, um diese Äußerung zu ermöglichen Ansichten in weniger offizieller oder überhaupt nicht offizieller Form durchzuführen .

Die Entwicklung von Aktivitäten in einem solchen Umfeld erforderte einen neuen Ansatz für ihre Umsetzung. Politbüro des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki 02.02.1947 trifft eine Entscheidung "Über die Umwandlung des All-Union-Vorlesungsbüros" mit der Schaffung einer All-Union-öffentlichen Organisation auf der Grundlage der Erfahrung ihrer Aktivitäten. Zwei Monate später - 01.04.1947. Die Abteilung für Agitation und Propaganda des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki beruft ein Treffen von Wissenschaftlern und Kulturschaffenden ein, um diese Frage zu erörtern. RGASPI, Fonds 17, op. 125, Pos. 505, Blätter 1,2,24,25). Einen Monat später wurde der Aufruf der Teilnehmer dieses Treffens an die sowjetische Intelligenz mit einem Aufruf zur Gründung einer solchen Organisation von der Zeitung "PRAVDA" veröffentlicht.

Diejenigen, die mit den Aktivitäten der All-Union-Gesellschaft „KNOWLEDGE“ vertraut sind, sollten offensichtlich sein, dass die „Matrix“ dafür die Aktivitäten des All-Union-Vorlesungsbüros unter dem Ministerium für Hochschulbildung der UdSSR waren.

Die ersten Schritte der Idee der KPdSU / b / und S.I. Wawilow

Die Biographie der All-Union Society "WISSEN" (im Folgenden - WER) zählt ihren Beginn am 29. April 1947. An diesem Tag unterzeichnete I. V. Stalin das Dekret Nr. 1377 des Ministerrates der UdSSR „Über die Allunionsgesellschaft zur Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse“. Der erste Absatz dieses Urteils lautet (GARF, Fonds r-9547, op1, delo1):

« Den Appell einer Gruppe von Wissenschaftlern und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens an alle Persönlichkeiten der sowjetischen Wissenschaft und Kultur zur Gründung einer Allunionsgesellschaft zur Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse zu genehmigen und die Veröffentlichung des Appells in der Zentralpresse zu gestatten.

Es geht um die Behandlung, die war Berechtigungen (!) LEADER wurde am 1. Mai von der Zeitung „PRAVDA“ für 70 Unterschriften veröffentlicht, von denen die erste die Unterschrift des Präsidenten der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, S. I. Vavilov, ist. Es folgen die Unterschriften der Präsidenten der Akademie der Wissenschaften der 9 Unionsrepubliken, 17 Vollmitglieder der Akademie der Wissenschaften der UdSSR und der Akademie der Wissenschaften der Unionsrepubliken, 8 korrespondierende Mitglieder der Akademie der Wissenschaften der UdSSR UdSSR, 22 Wissenschaftler-Arbeiter der Hochschulbildung sowie die Unterschriften berühmter Schriftsteller, Generäle, Mitglieder der Regierung der UdSSR, Sekretäre des Zentralkomitees des Komsomol und des All-Union Central Council of Trade Unions .. In Insbesondere wurde der Appell von den Akademikern Tarle E. V., Artobolevsky I. I., Orbeli I. A., Ambartsumyan V. A. und den Schriftstellern Simonov K. M., Fadeev A. A., Tikhonov N. S. unterzeichnet.

Dieser Appell enthält bereits ein Konzept für die Aktivitäten der künftigen Allunionsgesellschaft. So werden die wichtigsten Bestimmungen im Appell (Zeitung PRAVDA) dargestellt:

– Die erfolgreiche Bewältigung der großen Aufgabe des Aufbaus einer kommunistischen Gesellschaft erfordert eine systematische und umfassende Arbeit zur Hebung der Kultur der Werktätigen, eine Intensivierung der Arbeit an der kommunistischen Erziehung des Sowjetvolkes und einen unermüdlichen Kampf zur vollständigen Überwindung der Überreste des Kapitalismus in den Köpfen von Leuten.

- Wir schlagen vor, eine All-Union-Gesellschaft zur Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse zu gründen. Die Aufgabe dieser Gesellschaft sollte es sein, eine breite Propaganda wissenschaftlicher und politischer Erkenntnisse zu organisieren, indem sie öffentliche Vorträge auf dem Gebiet der internationalen Politik, der sowjetischen Wirtschaft, Wissenschaft, Kultur, Literatur und Kunst abhält sowie Vorlesungsmitschriften veröffentlicht und verteilt .

- Wir müssen die Größe unseres sozialistischen Mutterlandes zeigen, dem Sowjetvolk ein Gefühl des Stolzes auf das Sowjetland, unserem heldenhaften Sowjetvolk einflößen, einen entschlossenen Kampf gegen die Unterwürfigkeit einzelner Bürger der UdSSR gegenüber der modernen bürgerlichen Kultur führen. Schulden der Mitglieder.

Durch Beschluss des Ministerrates wurde ein Organisationskomitee in Höhe von 21 Personen unter dem Vorsitz von Akademiker S. I. Vavilov - Präsident der Akademie der Wissenschaften der UdSSR - genehmigt. Das Organisationskomitee besteht aus 12 Akademikern, darunter: Tarle E.V., Muskhelishvili E.I., Grekov B.D., Artobolevsky A.A., Oparin A.I., Lysenko T.D. Durch ihr Dekret beauftragte die Regierung das Organisationskomitee, Arbeiten zur Vorbereitung der Hauptversammlung der Gründer der Gesellschaft im Juli desselben Jahres durchzuführen, nachdem sie zuvor ein Team dieser Gründer gebildet hatte. Per Dekret wurden der gegründeten GESELLSCHAFT das gesamte verfügbare Eigentum, die Ausrüstung und die Mittel des All-Union Lecture Bureau unter dem Ministerium für Hochschulbildung der UdSSR übertragen. Auch das „Moskauer Polytechnische Museum“, das zuvor unter die Zuständigkeit des Komitees für Kultur- und Bildungseinrichtungen des Ministerrates der RSFSR fiel, ging in die Zuständigkeit der GESELLSCHAFT über.

Die Ereignisse entwickelten sich schnell. Das Organisationskomitee musste die Grundlagen für das Leben und die Aktivitäten einer großen unionsweiten öffentlichen Organisation zur Diskussion durch die Generalversammlung der Gründer entwickeln, und es war auch notwendig zu entscheiden, wer als Gründer angesehen werden sollte.

Die Debatte über die Hauptthemen entfaltete sich bei einer Sitzung des Organisationskomitees am 12. Mai 1947. (GARF, fr-9547, op1. delo7) Besonders heftig wurde die Frage der Mitgliedschaft in der SOCIETY diskutiert. Die Schwere dieses Problems erklärt sich aus der Tatsache, dass es notwendig war, in dem „einen Team“ der Vortragstätigkeit die breite Beteiligung lokaler Enthusiasten (ländliche Intelligenz, Kleinstadtintelligenz, d einen besonderen Wert und Verbreitungspotential), mit dem erforderlichen Maß an wissenschaftlicher Begleitung der Vorlesungsinhalte. Eine verschärfte Kontroverse zu diesem Thema entfaltete sich zwischen A. Ya. Vyshinsky und A. A. Voznesensky* . Der Vorsitzende S. I. Vavilov definierte seine Position wie folgt:

- Ich bitte Sie zu berücksichtigen, dass der in den Zeitungen abgedruckte Appell auf sehr breite Resonanz gestoßen ist. Tatsächlich war ein großer Kreis von Menschen – sowohl Schullehrer als auch Ingenieure, die in Fabriken arbeiten, und andere – sehr an diesem Appell interessiert. Es scheint mir notwendig, sie bis zu einem gewissen Grad in die Aktivitäten der Gesellschaft einzubeziehen, wie sich aus der Diskussion herausstellte. Andernfalls werden wir bei der weiteren Arbeit auf eine Reihe von Schwierigkeiten stoßen. Es wurde hier angedeutet, dass es eine Art Aufteilung in Gruppen sein würde, aber ich muss sagen, dass der Name „Wettbewerbsmitglied“ der Name ist, der seit jeher existiert. Auch im Parteiverhältnis gibt es solche Abstufungen - Parteimitglied und Kandidat. In wissenschaftlichen Gesellschaften und in früheren Zeiten nahmen Studenten als wettbewerbsfähige Mitglieder teil, und sie betrachteten dies als eine große Ehre für sich. Ich selbst war Wettbewerbsmitglied, und für mich war es eine große Ehre.

Bei dieser Sitzung des Organisationskomitees wurden Vorschläge zur strukturellen und regionalen Struktur der SOCIETY, zur thematischen Strukturierung der Vortragstätigkeit und ihrer Verwaltung, zur Bildung der Leitungsgremien der SOCIETY diskutiert. Der enorme Arbeitsaufwand ließ Zweifel an der Möglichkeit seiner Umsetzung innerhalb des im Regierungsdekret festgelegten Zeitrahmens aufkommen. Aber S. I. Vavilov war hartnäckig, und zur festgesetzten Zeit fand die Hauptversammlung statt.

Zeitung „PRAVDA“ vom 7. Juli 1947 im Material unter der Überschrift „Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse“ berichtete sie über die Abhaltung einer „Generalversammlung der Mitglieder der Allunionsgesellschaft“ im Bolschoi-Theater. Die Zeitung schrieb: "Mitglieder der Gesellschaft aus der ganzen Sowjetunion kamen zu dem Treffen ... In den Unionsrepubliken wurde vor der Generalversammlung viel Arbeit geleistet, um republikanische Gesellschaften zu gründen."

Zunächst musste die Versammlung die grundlegenden Grundlagen der Tätigkeit der Gesellschaft festlegen. S. I. Vavilov sprach darüber in seiner Eröffnungsrede:

– Das Ziel des Vereins ist auf den ersten Blick so klar und einleuchtend, dass seine besondere Berücksichtigung überflüssig erscheinen mag. In Wirklichkeit muss man jedoch jeden Tag auf sehr unterschiedliche Verständnisse und Interpretationen des Zwecks und der Art seiner bevorstehenden Aktivitäten stoßen. Zum Beispiel werden manchmal Meinungen geäußert, dass die Gesellschaft eine Vereinigung zahlreicher sowjetischer spezieller wissenschaftlicher und technischer Gesellschaften sein sollte, ähnlich den entsprechenden englischen und amerikanischen Vereinigungen ... ... Ein anderer Standpunkt ist, dass die Aufgabe der Gesellschaft nur sein sollte sei die Popularisierung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse, die für die breitesten Kreise der Bevölkerung der Sowjetunion bestimmt sind .... Joseph Vissarionovich (bedeutet I. V. Stalin. Anmerkung des Autors) wies darauf hin ... ... "Es kommt auch vor, dass neue Wege in Wissenschaft und Technologie manchmal nicht von in der Wissenschaft bekannten Personen geebnet werden, sondern von Personen, die in der wissenschaftlichen Welt völlig unbekannt sind, Praktikern, Innovatoren der Wirtschaft." Eine der Hauptaufgaben unserer Gesellschaft ist es, kulturelle Bedingungen zu schaffen, unter denen solche Menschen, Praktiker, Innovatoren der Wirtschaft so weit wie möglich in der Wissenschaft auftreten. (BULLETIN DER AN UdSSR, 1947, Nr. 8, S. 3-11).

Die Vorbereitung der Generalversammlung wurde persönlich vom Sekretär des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki / A. A. Zhdanov geleitet, mit dem die Zusammensetzung des Vorstands im Voraus vereinbart wurde.* CHARTA-Entwurf und eine Reihe anderer Themen (GARF, f r9547, op1, Fall 2a, Blätter 35.36 - Brief vom 2. Juli 1947 an Zhdanov, unterzeichnet von Vavilov und Mitin).

Die Mitgliederversammlung hat angenommen CHARTA Gesellschaft, die später durch das Dekret des Ministerrates der UdSSR Nr. 3401 vom 29. September 1947 genehmigt wurde, und bildete auch den Vorstand unter der Leitung des Präsidenten der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, S. I. Vavilov. Seitdem übergab die Akademie der Wissenschaften der UdSSR der Gesellschaft ihre Zeitschrift „Wissenschaft und Leben“.

DIE ERSTE CHARTA DER GESELLSCHAFT (GARF f r-5446, op1, Fall 313) bestand aus 8 Sektionen, die die Aufgaben und die Mitgliedschaft der Gesellschaft, ihre Struktur und die finanziellen Grundlagen ihrer Tätigkeit festlegten. Sein erster Artikel geht so: "Die Allunionsgesellschaft zur Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Kenntnisse ist eine freiwillige öffentliche politische und pädagogische (!) Organisation und hat als Ziel die Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Kenntnisse unter der Bevölkerung der Sowjetunion."

Artikel 8 lautet: "Die All-Union Society besteht aus: Ehrenmitgliedern, Vollmitgliedern - Einzelpersonen und Kollektiven, Mitgliedern-Konkurrenten."

Ehrenmitglieder könnten Personen sein, die vom Kongress der GESELLSCHAFT gewählt wurden "besonders wertvolle Dienste für die Sache der Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse in der UdSSR."

Vollmitglieder es könnten Figuren (!) sein (Wissenschaft und Technik, Gesellschaftspolitik und Militär, Literatur und Kunst sowie Lehrer) "Personen, die sich persönlich aktiv an der Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse unter der Bevölkerung der UdSSR beteiligen (Verfassen und Halten von Vorträgen, Zusammenstellung populärer Bücher usw.)". Kollektivmitglieder können öffentliche und staatliche Organisationen und Institutionen sein, die an der Gründung und den Aktivitäten der Gesellschaft beteiligt sind. Konkurrierende Mitglieder der Gesellschaft könnten sein „Personen, die an den Aktivitäten der Gesellschaft teilnehmen, indem sie auf der Grundlage von Texten, die von der Gesellschaft genehmigt wurden, Vorträge halten, an der Organisation wissenschaftlicher Experimente und Ausstellungen teilnehmen sowie der Gesellschaft andere Arten von Unterstützung leisten.“

Zum "Entwicklung von Themen, die den Aufgaben der Gesellschaft entsprechen" Die CHARTA sah die Existenz von SEKTIONEN in getrennten Wissenszweigen innerhalb der Gesellschaft vor, die aus Vollmitgliedern bestehen.

Das finanzielle Wohlergehen der Gesellschaft wurde durch die in der CHARTA festgelegten Eintritts- und Mitgliedsbeiträge, Einnahmen aus allen statutarischen Tätigkeiten, Abzüge von öffentlichen Organisationen und Institutionen und Einzelpersonen bestimmt „Interessiert an der Entwicklung der Gesellschaft“.

Auf der Generalversammlung (nach vorheriger Vereinbarung mit dem Sekretär des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki / A. A. Zhdanov) sollten die Ehrenmitglieder der Gesellschaft gewählt werden: Kameraden Stalin I. V., Molotov V. M., Zhdanov A. A. und auch Akademiker Zelinsky N.D., Obruchev V.A., Pryanishnikov D.N. Ihre Wahl erfolgte jedoch auf dem 1. Kongress der Gesellschaft im Januar 1948.

Dekret des Ministerrates der UdSSR Nr. 4032 vom 16. Dezember 1947 „ÜBER MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER GESAMTEN GESELLSCHAFT BEI DER VERBREITUNG VON POLITISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN WISSEN“, unterzeichnet von I. V. Stalin (GARF, fr-9547. op1. delo1) wurde angewiesen:

- 9 Ministerien und Abteilungen "zu liefern im Dezember (!) 1947. Allunionsgesellschaft .... Materialien und Ausrüstung gemäß Anhang Nr. 1“;

- 5 Ministerien und Ämter sowie der Allunionszentralrat der Gewerkschaften "vor dem 1. Februar 1948 zu verlegen. An die All-Union Society ... ... Ausstellungen, eine Bibliothek und Museen im Gebäude des Polytechnischen Museums gemäß Anhang Nr. 2 ";

Der erwähnte Anhang Nr. 2 listet auf: 1. Zentrale Station für junge Techniker (Bildungsministerium der RSFSR); 2. Arbeitsmuseum des Allunionszentralrats der Gewerkschaften. 3. Waldmuseum (Ministerium für Forstwirtschaft der UdSSR); 4. Moskauer Technologiehaus (Ministerium für Flussflotte der UdSSR); 5. Instrumentenausstellung (Ausschuss für Maße und Messgeräte beim Ministerrat der UdSSR). RSFSR), 6. Zentrale Polytechnische Bibliothek (Ausschuss für Angelegenheiten der Kultur- und Bildungseinrichtungen des Ministerrates der RSFSR).

Der Beschluss verpflichtete 5 Abteilungen und den Gesamtunionszentralrat der Gewerkschaften bis zum 1. Februar 1948 „aus dem Gebäude des Polytechnischen Museums die ihnen unterstellten Einrichtungen und Organisationen gemäß Anlage Nr. 3 zu verlegen“ und wies die Leiter an (persönlich) des Exekutivkomitees der Stadt Moskau und der Verwaltung des Ministerrates der UdSSR "zur Unterstützung des Vorstands der Allunionsgesellschaft ... bei der Räumung von Institutionen und Organisationen aus dem Gebäude des Polytechnischen Museums in Anhang Nr. 3 angegeben.

Die Resolution legte auch die Befreiung von staatlichen und lokalen Steuern für „öffentliche Vorträge und andere wissenschaftliche und pädagogische Veranstaltungen“ fest, die von der Gesellschaft organisiert wurden. 26. Januar 1948 Der erste Kongress der Gesellschaft hat bereits stattgefunden. Mit dem Bericht „Über die Ergebnisse der Vereinstätigkeit für 1947. und über den Arbeitsplan für 1948. Akademiker M. B. Mitin sprach. Der Geist dieses Berichts lässt sich bereits aus dem folgenden Zitat daraus ablesen. (Zeitschrift "Wissenschaft und Leben", 1948, Nr. 2, S. 35.):

„Die Aufgabe unserer Gesellschaft ist kein überparteilicher „Kulturalismus“, sondern eine kämpferische, offensive Propaganda politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse, die vom Geist des bolschewistischen Parteigeistes durchdrungen ist .... Die gesamte Arbeit der Gesellschaft, Vorträge, gedruckte Veröffentlichungen sollte dazu beitragen, diese schädlichen und ekelhaften Manifestationen bürgerlicher Überbleibsel auszurotten. Der Verfasser des Berichts denkt dabei an die „Überbleibsel“, die er zuvor im Bericht erwähnt hat, in Form einer „niedrigen Anbetung von Ausländern“.

In der Resolution des 1. Kongresses der Gesellschaft (an gleicher Stelle veröffentlicht) steht geschrieben:

Artikel 2 "Der Kongress hält es für notwendig, jedes aktive Mitglied der Gesellschaft zu verpflichten, vor verschiedenen Zuhörern zu lesen oder jährlich mindestens zwei Vorträge im Namen der Gesellschaft zu verfassen."

Artikel 3 „Nach dem Inhalt des Vortragswerks der Gesellschaft für 1948. Der Kongress erlässt folgende Weisungen:

a / Den wichtigsten Platz in den Vorlesungsthemen sollen Themen aus dem Bereich Sozialwissenschaften einnehmen ... ... ...

b / ... ... in Vorlesungen (lt. Sektion Natur- und Technikwissenschaften, Anm. des Autors) sollte eine breite und umfassende Berichterstattung über die Rolle der russischen Wissenschaft und die Errungenschaften der sowjetischen Wissenschaftler finden .... Das Aufzeigen der Vorteile der sowjetischen sozialistischen Wissenschaft sollte das Leitprinzip der Arbeit der Dozenten sein.

Die Gesellschaft legte großen Wert auf die Beteiligung der Zentralen Polytechnischen Bibliothek an ihrer Arbeit. Das Präsidium des Vorstandes der Gesellschaft fasste am 24. Februar 1948 einen Sonderbeschluss über die Arbeit der Bibliothek. Absatz 1 dieses Beschlusses lautet wie folgt:

Stellen Sie fest, dass sich die Zentrale Polytechnische Bibliothek gemäß den Aufgaben der Gesellschaft neben wissenschaftlicher, technischer und industrieller Literatur auf dem Gebiet der populärwissenschaftlichen Literatur spezialisieren soll.

Mit dem gleichen Dekret genehmigte das Präsidium die Ordnung der Bibliothek, die das Konzept ihrer Aktivitäten wie folgt definierte:

Die Zentrale Polytechnische Bibliothek der Allunionsgesellschaft zur Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse ist eine öffentliche wissenschaftliche Bibliothek - ein Buchdepot für Fachliteratur und ein Forschungszentrum für bibliothekarische und bibliografische Arbeit mit Fachliteratur. Die Bibliothek ist spezialisiert auf den Bereich populärwissenschaftliche Literatur zu Technik und Naturwissenschaften.

Das hat die Position bestimmt Das Hauptkontingent, das von der Zentralen Polytechnischen Bibliothek der Gesellschaft bedient wird, sollten bald Vollmitglieder, Mitglieder-Wettkämpfer und Mitglieder-Kollektive der Gesellschaft sein. Die Bibliothek hat für die an der Lehre beteiligten Mitglieder der Gesellschaft entsprechende Dienstleistungen zu organisieren.

Die direkte Verwaltung der Bibliothek durch den Vorstand wurde dem stellvertretenden Vorsitzenden des Vorstandes, Akademiker II ARTOBOLEVSKY, anvertraut.

So begannen das Leben und die Tätigkeit der größten unionsweiten öffentlichen Organisation, die sich von Anfang an als ein bedeutender Faktor der öffentlichen Tätigkeit in der UdSSR herausstellte. Dies kann anhand der veröffentlichten Materialien dieser Zeit beurteilt werden.

Zeitschrift "Wissenschaft und Leben" seit 1948. führte eine ständige Kolumne "In der Allunionsgesellschaft zur Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse" ein. Nachfolgend finden Sie einen kurzen Überblick über diese Rubrik für 1948-1949.

1948 . Nr. 8 veröffentlicht Materialien zum ersten Jahrestag der Gesellschaft. „Um die Gesellschaft in eine mächtige Brutstätte politischer und

wissenschaftliche Erkenntnisse“ (nach den Ergebnissen des Juni-Plenums des Vorstands der Gesellschaft - der Redner auf dem Plenum ist Akademiker M.B. Mitin).

Nr. 9 veröffentlicht Materialien: zur Propaganda der Mitschurin-Doktrin; zum Vortrag von Prof. A. A. Kosmodemyansky, gewidmet den Begründern der modernen Raketentechnologie; über den Vortrag des Kandidaten der biologischen und pädagogischen Wissenschaften V. P. Ilyin „Erhaltung der hohen Arbeitsfähigkeit im mittleren und hohen Alter“; über populärwissenschaftliche Literatur; über die Unterstützung ländlicher Dozenten, wo berichtet wird, dass Tausende von Hörsälen in ländlichen Gebieten organisiert wurden, für die der Vorstand 4 Serien populärer Broschüren vorbereitet: "Was die moderne Wissenschaft über den Ursprung und die Entwicklung des Lebens auf der Erde sagt." "Die Wissenschaft vom Ursprung des Universums", "Sowjetische Agrarwissenschaft", "Die Geschichte unseres Mutterlandes".

№10 Veröffentlichung von Materialien zu Vortragstätigkeiten auf dem Land. Im September wurden die ersten beiden kollektivwirtschaftlichen Hörsäle der Gesellschaft im Moskauer Gebiet eröffnet. SV Vavilov sprach bei der Eröffnung eines von ihnen im landwirtschaftlichen Artikel "Garden Giant". Für Schulkinder

In der Stadt Iwanowo wurden im Sommer 30 Vorträge vor insgesamt 4.000 Gymnasiasten zu den Themen „Der moralische Charakter des Sowjetmenschen“ gehalten. „Liebe, Freundschaft und Kameradschaft“, „Über die Überreste des Kapitalismus in den Köpfen der Menschen und Wege zu ihrer Überwindung“, „Wollen- und Charakterbildung“, „Verhaltenskultur eines jungen Menschen“, „Mutter im Leben eines Menschen Weg".

Die Sektion Physikalische und Mathematische Wissenschaften der Gesellschaft bereitet unter der Leitung des Akademikers G. S. Landsberg eine Reihe populärwissenschaftlicher Bücher unter dem allgemeinen Titel "Popular Physics Library" zur Veröffentlichung vor. Die Bücher sind "für Personen mit einer Schulbildung der 6. bis 8. Klasse konzipiert und zum selbstständigen Lesen bestimmt".

1949 №3 Material über Kolchosuniversitäten in der Ukraine. Die Poltava-Zweigstelle der Gesellschaft organisierte 34 Kolchosuniversitäten für mehr als 1500 Studenten. Das Bildungsprogramm der Hochschulen im Umfang der landwirtschaftlichen Fachschule ist auf drei Jahre ausgelegt. Für Hochschullehrer finden 2 mal im Monat sogenannte Clusterseminare statt, bei denen Wissenschaftler sprechen.

Das Magazin berichtet auch: "Der Zweig der Gesellschaft in Kolyma lebt ein erfülltes Leben." Für das letzte Viertel des Jahres 1948. mehr als 30 öffentliche Vorträge für 4.000 Personen wurden in Magadan gehalten. „Und im Outback gab es von Oktober bis November 92 Vorträge, an denen über 10.000 Menschen teilnahmen.“ Vortragsthemen: „Die Rolle der Ideologie in der gesellschaftlichen Entwicklung“, „Die Sowjetunion im Kampf um Frieden und Sicherheit“, „Über die Länder der neuen Demokratie“, „Über die kommunistische Moral“, „Die Entstehung des Lebens auf der Erde“ , „Suche nach den Überresten von Mammuts im Kolyma-Territorium“ . Die Zeitschrift veröffentlicht eine abstrakte Präsentation des Vortrags von Professor B. A. Vorontsov-Velyaminov "LIGHT OF LIGHT - THE BULLETIN OF DISTANT WORLDS", informiert über den Stalingrader Hörsaal für Wirtschaftswissen der lokalen Abteilung der Gesellschaft für Planungs-, Wirtschafts- und Finanzarbeiter , über den Hörsaal für Eltern in Archangelsk.

Nr. 4 "Ausschluss bürgerlicher Kosmopoliten aus den Reihen der Gesellschaft." Das Präsidium des Vorstandes „überlegte auf Vorschlag der Generalversammlungen der Sektionen für Literatur und Kunst und des Leningrader Zweiges der Gesellschaft die Frage, zu den Vollmitgliedern der Gesellschaft Altman, Bleiman, Boyadzhiev, Belz und andere zu gehören, von der sowjetischen Presse (!) und der sowjetischen Öffentlichkeit (!) als Antipatrioten und bürgerliche Kosmopoliten entlarvt. Der Ausschluss dieser Personengruppe aus den ordentlichen Mitgliedern wurde vom Präsidium unter Berücksichtigung dieser Frage durch das Präsidiumsplenum beschlossen.

№8 Er sprach insbesondere über die Erfahrungen des kollektivwirtschaftlichen Hörsaals im Dorf Lipnyazhki, Gebiet Kirowograd, Ukrainische SSR, die von V. M. Maidebura, dem Leiter des Hörsaals, vorgestellt wurden. „Ich kann nicht anders, als über das selbstlose Verhalten des Genossen zu sprechen. Lyubitsky, der an einer Schule im Dorf Markova unterrichtet, 15 km. von uns. Es war im Frühjahr. Tov. Lubitsky sollte einen Vortrag zum Thema "Die Entstehung des Lebens auf der Erde" halten.

Es regnete an diesem Tag in Strömen, es war matschig, die Straße war ausgewaschen. Ich rufe ihn an: - Können wir die Vorlesung verschieben? - Auf keinen Fall. Bereiten Sie das Publikum vor - Genau zur festgesetzten Stunde, Genosse. Lubitsky erschien; der Klub war voll, und die Kollektivbauern lauschten mit großem Interesse dem guten Vortrag. Über eine Stunde lang beantwortete der Dozent zahlreiche Fragen aus dem Publikum.

Lassen Sie uns die gesamte Rezension mit einer Kuriosität beenden, über die Nr. 9 der Zeitschrift in der Überschrift "Im Präsidium des Vorstands der Allunionsgesellschaft" berichtete.

"Der Fall Shvidler-Ronev"

"ABER. Shvidler (Ronev), der den Titel eines aktiven Mitglieds der Gesellschaft verwendet, arbeitete in der Region Pskow, in Leningrad, in der Estnischen SSR mit einem antiwissenschaftlichen Vortrag „Das Gehirn und die Psyche“, der von Hypnosesitzungen begleitet wurde. Alle Auftritte von Shvidler wurden bezahlt, meistens ohne Gutscheine - die gesamte Bruttosammlung landete in seiner Tasche. Die Ticketpreise haben immer die etablierten Normen überschritten. Er gründete eine private "Dozentengruppe", die aus nahen und entfernten Verwandten bestand. "Das Präsidium des Vorstandes der Allunionsgesellschaft .... Er machte Schluss mit der wissenschaftsfeindlichen „Vortrags“-Tätigkeit dieser „Gruppe“.

Diese Neugier charakterisiert indirekt die Popularität und Autorität der Gesellschaft sowie Herrn Shvidler als „Helden unserer heutigen Zeit“.

Der allererste Bericht über die Aktivitäten des UNTERNEHMENS. wurde am 9. November 1948, unterzeichnet vom Vorsitzenden des Vorstands, Akademiemitglied S. I. Vavilov, und dem ersten stellvertretenden Vorsitzenden des Vorstands, Akademiemitglied M. B. Mitin, an den Sekretär des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki G. M. Malenkow gesandt . ( RGASPI, f17, op.132, d.10, Blätter 77 - 104). Es ist bemerkenswert, dass alle (!) offiziellen Briefe der GESELLSCHAFT an das Zentralkomitee der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki und an die Regierung mit zwei Unterschriften versandt wurden: S. I. Vavilov und M. B. Mitin. Letzterem wurde offenbar die Rolle der „Partei“ zugewiesen duennas» unter einem überparteilichen Vorsitzenden.

Entwicklungsstufen der Gesellschaft "Wissen"

Eine Analyse der Materialien, die die Aktivitäten der ALL-UNION-GESELLSCHAFT "WISSEN" im Prozess ihrer Entwicklung von der Vorgeschichte bis zur Vollendung widerspiegeln, ermöglicht es, eine Reihe von Perioden im Leben dieser Organisation herauszugreifen.

Diese Perioden oder Stadien sind durch Veränderungen in der Selbstidentifikation der GESELLSCHAFT gekennzeichnet, die natürlich mit der Entwicklung der politischen und sozioökonomischen Lebensbedingungen in der UdSSR zusammenhängen.

Die zuvor vorgestellten Materialien ermöglichen es, die erste, „stalinistische“ Periode herauszugreifen, wobei die „vorgeschichtliche“ Phase der Tätigkeit des Vorlesungsbüros als Unterabschnitt aufgenommen wird.

Die Besonderheit der Aktivitäten des UNTERNEHMENS während dieser Zeit wird durch die Hauptbestimmung seiner STATUUNG festgelegt, die das UNTERNEHMEN definiert als politische Bildungsorganisation . Die Art der von den Behörden vorgeschriebenen Aktivitäten konnte sich nicht von der Tatsache unterscheiden, dass I. V. Stalin und seine Mitarbeiter mit Begeisterung und einstimmig zu Ehrenmitgliedern der Gesellschaft gewählt wurden. Während dieser Zeit mobilisierte die KPdSU / b / die GESELLSCHAFT zur Agitation und Propagandaunterstützung für den Wiederaufbau des Landes nach dem Krieg und für den ideologischen Kampf "an der Front und im Rücken des Kalten Krieges". Letzteres passte bei weitem nicht in die ursprüngliche Idee von S. I. Vavilov, aber er hat die Spielregeln nicht festgelegt. Dennoch begann sich in diesen Jahren die Popularisierung der Errungenschaften der Naturwissenschaften zu entfalten: Physik, Astronomie, Chemie, Geowissenschaften. 1953 Nach Stalins Tod begann im Land der schmerzhafte Prozess des Umdenkens. Die einstigen „heidnischen Idole“ (und vor allem die Ehrenmitglieder der SOCIETY) wurden von ihren Sockeln gestürzt.

Aber der Glaube an den Aufbau einer "hellen Zukunft" wurde bewahrt, außerdem wurde der Zeitpunkt seines Beginns bestimmt - 1980. Damit entstand ein neuer Impuls zur Mobilisierung des schöpferischen Potentials des Sowjetvolkes. All-Union "WISSEN" wurde in dieser Arbeit eine eigene Rolle zugewiesen. Die „Tauwetter“-Periode nach Stalin ist in das Leben der GESELLSCHAFT eingetreten.

Charta der ALL-UNION-GESELLSCHAFT FÜR DEN UNTERSCHIED POLITISCHER UND WISSENSCHAFTLICHER WISSEN 1955 erklärt in seinem ersten Absatz, dass es (die Gesellschaft) ist eine freiwillige öffentliche Wissenschafts- und Bildungsorganisation. Ziel ist es, zur Stärkung des sozialistischen Sowjetstaates beizutragen, indem unter der Bevölkerung der Sowjetunion politische und wissenschaftliche Kenntnisse über die Grundlagen des Marxismus-Leninismus zu folgenden Themen verbreitet werden: Es folgt eine Liste mit mindestens 25 Themenbereichen, beginnend mit der Außen- und Innenpolitik, weitergehend mit einer Auflistung aller Wissenschaftszweige, kulturellen Aktivitäten und endend mit Sport und Best Practices. Kein "gesetzlicher" ideologischer Krieg.

Die Zeit des „Tauwetters“ im Leben des Landes und der GESELLSCHAFT ist geprägt von Aufbruch und Enthusiasmus. Die Reihen der SOCIETY wachsen aufgrund der Bildung von Gruppen ihrer Mitglieder in Produktionsteams. Bis 1964 Es gab bereits etwa 90.000 solcher Gruppen. (Yu.K. Fishevsky, N.N. Murashov. Die primäre Organisation ist die Grundlage der Gesellschaft KNOWLEDGE M., 1981, "KNOWLEDGE"). Auf dem 6. Kongress der GESELLSCHAFT (seit 1963 wird sie einfach Wissensgesellschaft genannt) wurde eine CHARTA verabschiedet, die die Präsenz von Primärorganisationen im Herzen ihrer Struktur vorsieht. Das Polytechnische Museum beginnt, eine besondere Rolle zu spielen – die Rolle eines Schaufensters der GESELLSCHAFT. In seinen Hallen finden Ausstellungen und Tagungen statt, die den Errungenschaften der Exzellenz gewidmet sind. Innerhalb der Mauern des MUSEUMs traf und ehrte die SOCIETY die ersten Kosmonauten. Mitarbeiter - Mitglieder der Hauptorganisation "WISSEN" des MUSEUMs - hielten Vorträge und Demonstrationen zur Popularisierung wissenschaftlicher und technischer Kenntnisse an Erholungsorten, in Unternehmen und Bildungseinrichtungen in Moskau und darüber hinaus. In der Großen Aula des Polytechnikums – der Haupttribüne der GESELLSCHAFT – sprachen herausragende in- und ausländische Wissenschaftler, zum Beispiel N. Wiener im Jahr 1960. Der Begriff „Tauwetter“ flatterte sozusagen in seinem politischen und moralischen Kontext aus den Wänden des Polytechnikums, dessen Großes Auditorium zum „Nest“ von Tauwetter-Dichtern wurde, die weltweite Berühmtheit erlangten.

Es ist davon auszugehen, dass die Tauwetterperiode im Leben des Landes und der GESELLSCHAFT Ende der 60er Jahre endete, nachdem sich das „Tauwetter“ als Syndrom der Revision der ideologischen Grundlagen des „sozialen Lagers“ durch die Ereignisse manifestiert hatte August 1968 in der Tschechoslowakei. Die KPdSU stärkte die Unantastbarkeit dieser Grundlagen, indem sie „die ideologischen Schrauben anzog“. Dafür wurde das umfangreichste Unternehmen zur Vorbereitung und Feier des 100-jährigen Jubiläums von V. I. Lenin zu 100% genutzt. Die kommende Zeit kann mit Recht als „Stagnation“ bezeichnet werden, mit ihrem Höhepunkt im Jahr 1987, als die CHARTA des UNTERNEHMENS in einer neuen Ausgabe angenommen wurde.

Die Präambel dieses Dokuments lautet auszugsweise:

Die Gesellschaft "WISSEN" arbeitet unter der Führung der Kommunistischen Partei der Sowjetunion und trägt zur Umsetzung ihrer Programmziele bei. Seine Aktivitäten richten sich an:

- die Bildung einer wissenschaftlichen Weltanschauung, ein hohes ideologisches und Bewusstsein des sowjetischen Volkes, die Hebung seiner politischen und allgemeinen Kultur, eine tiefe Beherrschung der marxistisch-leninistischen Lehren, eine Erziehung im Geiste des sowjetischen Patriotismus und des proletarischen Internationalismus, die Fähigkeit, soziale Phänomene zu beurteilen von einer klaren Klassenposition aus die Ideale und spirituellen Werte des Sozialismus verteidigen;

Was folgt, ist eine Reihe von ersten Anweisungen, wie z Erziehung zur Intoleranz gegenüber jeglichen Manifestationen einer fremden Ideologie und Moral …, Bereitschaft zur aktiven Teilnahme an der Umsetzung des strategischen Kurses der Partei zur Beschleunigung der sozioökonomischen Entwicklung des Landes ….

In diesen Jahren werden die Organisationen der GESELLSCHAFT in das System des Propagandaapparates der KPdSU auf allen Ebenen, von den Hauptorganisationen und darüber, integriert. Die thematische Gliederung der Aktivitäten der GESELLSCHAFT umfasst folgende Propagandabereiche (!): Gesellschaftspolitische, wissenschaftlich-technische und naturwissenschaftliche Bereiche. Dem ersten von ihnen wird die größte Aufmerksamkeit geschenkt. Es sollte auch beachtet werden, dass in den letzten 40 Jahren seit der Gründung der Gesellschaft die Vortragsform ihrer Tätigkeit als grundlegende Form anfängt, hinter der Zeit zurückzubleiben. Das erhöhte Kultur- und Bildungsniveau der Bevölkerung, die Entwicklung einer breiten Palette von Massenmediendiensten durch die Bevölkerung erforderte eine tiefgreifende Modernisierung der gesamten Technologie der Aktivitäten der Gesellschaft, auf die sie sich als unvorbereitet herausstellte. Die Trägheit, von der Führung der KPdSU an die „Kuratoren“ der Gesellschaft zu denken, hielt ihn auf einem ausgetretenen Pfad.

Aber der Hauptgrund, warum sich diese Periode als Stagnation manifestiert, liegt darin, dass die grundlegende gesetzliche Vorschrift an die GESELLSCHAFT (so) allmählich ihre Berechtigung verliert. Dies wird immer offensichtlicher, da die Haltung gegenüber der Gesellschaft hält der Lebenserfahrung der Bürger nicht stand. Unter diesen Bedingungen beginnt die Essenz der Aufklärung durch den Kult der Rituale zu ihrer Umsetzung ersetzt zu werden. Es ist kein Zufall, dass die Hauptbestimmungen der neuen CHARTA, die von ihrem 10. Außerordentlichen Kongress der GESELLSCHAFT verabschiedet und am 25. Februar 1991 registriert wurde, 4 Jahre nach der vorherigen (1987) und weniger als ein Jahr im Allgemeinen völlig anders aussehen vor dem Ende der Aktivitäten der Gesellschaft. Das Hauptziel, von dem sich das Unternehmen bei seinen Aktivitäten leiten lassen sollte, wird in der neuesten CHARTA wie folgt formuliert:

– Zur Lösung nationaler Aufgaben beizutragen – das Land auf das Niveau fortgeschrittener Staaten im wirtschaftlichen, wissenschaftlichen, technischen, sozialen und humanitären Bereich zu bringen, zivile Harmonie zu erreichen, demokratische Kräfte zu vereinen und zu festigen, die Menschen geistig zu verbessern , die Entwicklung und Stärkung universeller und sozialistischer Werte, Internationalismus und Völkerfreundschaft , die Durchsetzung der Ideale einer humanen, demokratischen Gesellschaft, Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit, die Rechtsstaatsbildung und die Gewährleistung der Menschenrechte.

Der grundlegende, revolutionäre Unterschied zwischen diesem Aufruf und dem, der noch vor kurzem – 1987 – relevant war, spricht Bände, insbesondere der bis 1990. Die GESELLSCHAFT hat die ideologischen Ressourcen ihrer Entwicklung nach der KPdSU aufgebraucht.

Dennoch intensivierte sich während der Zeit der Stagnation, als die intellektuellen und spirituellen Ressourcen der KPdSU allmählich versiegten, die Arbeit der GESELLSCHAFT, um die lebenslange Bildung zu unterstützen, zu fördern

berufliche Weiterentwicklung interessierter Bevölkerungsgruppen, für den Aufbau des von ihnen benötigten Wissens aus angrenzenden Wissenschaftsgebieten durch Spezialisten. So half beispielsweise die SOCIETY durch ihre Veröffentlichungen und Vorträge den Massen von Fachleuten, die "Ideologie" der Computertechnologie und ihrer Anwendungen zu beherrschen. Eine würdige Rolle bei all diesen Aktivitäten spielten die Volksuniversitäten, die es interessierten Bürgergruppen ermöglichten, ihren kulturellen Horizont zu erweitern, ihr intellektuelles und berufliches Gepäck aufzufüllen und zu aktualisieren.

In dieser Hinsicht ist die Rolle der Akademie der Wissenschaften im Leben der GESELLSCHAFT unvergleichlich. Die von S. I. Vavilov festgelegten Traditionen wurden bis zum Ende der Aktivitäten der ALL-UNION SOCIETY "WISSEN" weiter bewahrt.

Während aller 44 Jahre dieser Tätigkeit wurde die Gesellschaft immer von einem ordentlichen Mitglied der Akademie der Wissenschaften der UdSSR geleitet, in der Regel einem herausragenden Wissenschaftler von Weltruf, oft einem Abgeordneten des Obersten Sowjets der UdSSR, einem Mitglied das Präsidium der Akademie der Wissenschaften. Die Gesellschaft wurde auch von zwei Nobelpreisträgern geleitet - Akademiker Semenov N.N. (1960-1963) und Akademiker Basov N.G. (1978-1989) Akademiemitglied Basov N.G. und Artobolevsky I.I. (1966-1977) leitete die Gesellschaft am längsten und beeinflusste maßgeblich den Inhalt ihrer Aktivitäten, vor allem und hauptsächlich im Bereich der Popularisierung der Wissenschaft, innovativer Anwendungsbereiche ihrer Errungenschaften. N. G. Basov erhielt viele Briefe an den Vorstand mit der Bitte, alle möglichen Ideen der Adressaten für den Einsatz von Lasern zu bewerten.

Basov war der Initiator der Verabschiedung eines gemeinsamen Dekrets des Präsidiums der Akademie der Wissenschaften der UdSSR und des Präsidiums des Vorstands der All-Union-Gesellschaft „KNOWLEDGE“ „Über die weitere Stärkung der Zusammenarbeit zwischen der Akademie der Wissenschaften von die UdSSR und die All-Union-Gesellschaft "WISSEN" (11. Mai 1979 Nr. 644/6, siehe auch BULLETIN der Akademie der Wissenschaften der UdSSR 1987. Nr. 12). In Übereinstimmung mit diesem Dekret anvertraut Leiter der folgenden Sektionen des Präsidiums der Akademie: Physikalisch-technische und mathematische Wissenschaften ( Akademiemitglied Velikhov E.P..), Chemieingenieurwesen und Biowissenschaften ( Akademiker Ovchinnikov Yu.A..), Geowissenschaften ( Akademiker Sidorenko A.B..), Sozialwissenschaften ( Akademiker Fedoseev P.N..) zusammen mit Akademiker– Leiter relevanter Strukturen des Vorstands der GESELLSCHAFT ( Dollezhal N.A., Sokolov V.E., korrespondierendes Mitglied. Lisitsin A.P., Konstantinov F.V.) bei gemeinsamen Sitzungen zur Beratung von Plänen zur Förderung relevanter Wissenschaftsbereiche sowie die breitere Einbeziehung wissenschaftlicher Mitarbeiter in die Arbeit zur Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu fördern und ihre Teilnahme an der Propaganda als öffentliche Pflicht des sowjetischen Wissenschaftlers zu betrachten. Für diese Zwecke die Leiter aller wissenschaftlichen Einrichtungen der Akademie der Wissenschaften der UdSSR anzuweisen:

Expeditionen, Dienstreisen von Wissenschaftlern, auch ins Ausland, für Vorträge zu nutzen;

- Berücksichtigen Sie bei der Zusammenfassung der Ergebnisse der Aktivitäten von Abteilungen, Sektoren, Labors und bei der Rezertifizierung von Forschungsmitarbeitern ihre Teilnahme an den Aktivitäten der Wissensgesellschaft.

Bei der Ausarbeitung dieses Dekrets wurde am 22. Februar 1979 eine gemeinsame Resolution angenommen „Auf der Liste der Institute der Akademie der Wissenschaften der UdSSR für die gemeinsame Arbeit mit den wissenschaftlichen und methodologischen Räten der Allunionsgesellschaft „Wissen“ zu fördern die einschlägigen Wissenschaftszweige.“ Dieses Dokument

wies die Leiter von 52 wissenschaftlichen Organisationen der Akademie der Wissenschaften der UdSSR an, die Beteiligung ihrer wissenschaftlichen Räte an der gemeinsamen Arbeit mit den wissenschaftlichen und methodologischen Gremien des Vorstands der GESELLSCHAFT sicherzustellen. Dazu wurden Direktoren gebeten

dieses Arbeitsgebiet als eigenständiges Aufgabengebiet zuordnen und einem seiner Stellvertreter die Verantwortung dafür übertragen.

Es sei daran erinnert, dass die SOCIETY auch eng mit der Akademie der Medizinischen Wissenschaften zusammengearbeitet hat, um medizinisches Wissen und eine gesunde Lebensweise zu fördern, und mit der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften, wenn es um Probleme der Kindererziehung und Familiengründung geht.

Die Popularisierung von Wissen ist eine natürliche Form der Tätigkeit eines Wissenschaftlers. Seit der Antike wird die „zellulare“ Struktur der Durchführung wissenschaftlicher Tätigkeit in Form eines Dreiklangs dargestellt: „LEHRER – SCHÜLER – WISSENSCHAFTLICHE SCHULE“. Ein Lehrer kann Schüler nur durch seine Leidenschaft für wissenschaftliche Forschung und die klare Darstellung seines Wesens gewinnen. Auf Wunsch von S. I. Vavilov haben viele Dutzend Wissenschaftler selbst Vorträge gehalten, ihre Themen entwickelt, Programme und Handbücher für öffentliche Universitäten erstellt, populärwissenschaftliche Broschüren und Bücher vorbereitet und ihre Studenten in diese Arbeit einbezogen. Besondere Ereignisse waren Begegnungen führender Wissenschaftler mit der breiten Öffentlichkeit im Großen Auditorium des Polytechnischen Museums im Zyklus „Tribüne der Akademie der Wissenschaften“. Diese Kommunikation von „Big Science“ mit dem Volk erhielt Mitte der 80er Jahre eine andere ursprüngliche Form. Der Vorstand des UNTERNEHMENS ergriff die Initiative und organisierte Präsentationen von Wissenschaftlern der Akademie der Wissenschaften der UdSSR und der Akademien der Wissenschaften der Unionsrepubliken in Unternehmen an den Orten der jährlichen Feldsitzungen des Rates zur Koordinierung der wissenschaftlichen Aktivitäten der Akademien der Wissenschaften der Unionsrepubliken unter dem Präsidenten der Akademie der Wissenschaften der UdSSR. Der Akademiker A. P. Aleksandrov war damals der Vorsitzende des Rates. Solche Treffen fanden in Estland, Moldawien, Armenien und Turkmenistan statt. An den von der Gesellschaft im Rahmen des Arbeitsprogramms des Rates organisierten Veranstaltungen nahmen Vizepräsidenten der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, akademische Sekretäre der Abteilungen der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, Präsidenten der republikanischen Akademien teil. Gleichzeitig reisten bis zu 30 herausragende Wissenschaftler mit Vorträgen zu Fabriken, landwirtschaftlichen Betrieben, Fischereifahrzeugen etc. Die Erfahrung dieser Arbeit zeigte, dass die bedeutenden Wissenschaftler selbst aufrichtig an der Möglichkeit interessiert waren, persönlich "Wissen aus dem wissenschaftlichen Labor zu den Menschen zu bringen". Jedes dieser Treffen verwandelte sich allmählich von einem Vortrag in ein interessantes Gespräch für alle seine Teilnehmer.

Ergebnis

Ein Blick auf die Geschichte der Allunionsgesellschaft "Wissen", eine Geschichte, die untrennbar mit der Nachkriegsgeschichte der UdSSR und der KPdSU verbunden ist, kann mit Zuversicht festgestellt werden, dass dies nicht ohne Kompromisse und Konformität mit der Trägheit des Ideologischen geschieht Führung des Landes, die GESELLSCHAFT diente ehrlich dem HEIMLAND. Es hat wirklich sowohl zur Verbesserung der allgemeinen Kultur und Bildung der Bevölkerung als auch zur beruflichen Entwicklung von Spezialisten beigetragen.

Moskau, Juli - September 2012

* In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts werden westliche Psychologen einen ähnlichen Ansatz im sogenannten entwickeln. „Transpersonale Psychologie“.

* VYSHINSKY A.Ya.. Vom 6. September 1940 bis 1946 - Erster Stellvertretender Volkskommissar für auswärtige Angelegenheiten der UdSSR, Von Juni 1933 - Stellvertreter und von März 1935 bis Mai 1939 - Staatsanwalt der UdSSR.

Dazu gehörte auch die Leitung des Vorlesungsbüros KAFTANOW S,V, 1937-1946. - Vorsitzender des Allunionskomitees für Hochschulbildung beim Rat der Volkskommissare der UdSSR, zur gleichen Zeit in den Jahren 1941-1945. - Autorisierter Staatsverteidigungsausschuss für Wissenschaft. 1946-1951. - Minister für Hochschulbildung der UdSSR; ALEXANDROW G, F * AA Voznesensky (1900-1950; prominenter Wirtschaftswissenschaftler, Rektor der Leningrader Universität, dann - Bildungsminister der RSFSR). Er wurde unterdrückt und postum rehabilitiert.

* Ein hartgesottener „Kämpfer der ideologischen Front“, ein leidenschaftlicher Gegner der „bürgerlichen Pseudowissenschaft - Genetik“, der Philosoph, der Akademiker M. B. Mitin wurde dem überparteilichen Vorstandsvorsitzenden als Stellvertreter „zugeteilt“.

Der Kongress der Gesellschaft "Wissen" von Russland - zu sein!

17. Dezember in Moskau, im Konferenzsaal des Föderationsrates von Russland eine Sitzung des Vorstandes der allrussischen öffentlichen Organisation - der Gesellschaft "Wissen" Russlands. Mehr als fünfzig der angesehensten Vorstandsmitglieder, Leiter regionaler Organisationen und öffentlicher Einrichtungen kamen zusammen, um über das Schicksal der berühmtesten und einflussreichsten Bildungsorganisation des Landes zu diskutieren.

Der Präsident der Wissensgesellschaft, Mitglied des Föderationsrates, hielt eine Begrüßungsrede an die Teilnehmer des Treffens Nikolai Bulajew. Nikolai Iwanowitsch wies in seiner Rede auf die hohen Ergebnisse hin, die die Wissensgesellschaft Russlands in den letzten Jahren und insbesondere im laufenden Jahr 2015 erzielt hat - dies ist das Wachstum des Ruhms, der Autorität der Wissensgesellschaft, beides unter den Hochs -Ranking Bundesführer und unter anderen gemeinnützigen Organisationen. Er betonte die Erfolge beim Ausbau und der Entwicklung des regionalen Netzwerks.

Mit besonderem Interesse nahmen die Teilnehmer des Treffens die Erläuterungen zu den Zielen und Zielen entgegen, die der russische Präsident V. Putin im Dekret über die Gründung der russischen Gesellschaft „Wissen“ definiert hat.

Die Position des Staates zu derselben Frage wurde vom Leiter der Abteilung für öffentliche Projekte der Verwaltung des Präsidenten Russlands ausführlich behandelt Pawel Zenkowitsch, der nicht nur die Rolle und Bedeutung der Wissensgesellschaft Russlands in Fragen der Bildungsaktivitäten betonte, sondern auch auf die Bedeutung von Partnerschaften hinwies, die sich in den letzten Jahren zwischen der öffentlichen Organisation und Regierungsbehörden entwickelt haben.
Als Ergebnis der Diskussion Der Vorstand der Wissensgesellschaft Russlands beschloss, einen außerordentlichen 17. Kongress der Gesellschaft einzuberufen, um die Frage des Beitritts zu den Mitbegründern der Russischen Gesellschaft des Wissens zu lösen, die gemäß dem Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation gegründet wird vom 11. Dezember 2015 Nr. 617. Der Kongress ist für den 17. März 2016 geplant .

T Der Vorstand traf auch eine Reihe von Personalentscheidungen aufgrund von Veränderungen auf nationaler Ebene im Bildungsbereich. Der Präsident der Wissensgesellschaft Russlands, Mitglied des Föderationsrates der Bundesversammlung der Russischen Föderation, wurde zum Vorsitzenden des Vorstands gewählt Nikolai Iwanowitsch Bulajew. Zu seinem Stellvertreter gewählt Dmitri Wladimirowitsch Bogdanow. Auch zum stellvertretenden Vorstandsvorsitzenden gewählt Dmitri Wjatscheslawowitsch Krasnow- Leiter der Direktion für Stipendienprogramme der Wissensgesellschaft Russlands.

Auch bei der Vorstandssitzung wurden Fragen der vorrangigen Bereiche der Bildungsaktivitäten behandelt, unter denen die Teilnehmer der Sitzung die Notwendigkeit einer umfassenden Aufklärungsarbeit zu den Thesen der Rede des Präsidenten Russlands an die Bundesversammlung betonten. Bekämpfung des Terrorismus, Bekämpfung der Korruption, Stärkung der Beziehungen zwischen den Generationen, Arbeit mit der Jugend und der älteren Generation der Russen, Förderung der Gesundheit, Verbesserung der Lebensqualität, Entwicklung eines Systems der beruflichen Zusatzausbildung.

Die Gesellschaft wurde geteilt - ihr Eigentum auf dem Territorium Russlands ging an die Gesellschaft "Wissen über Russland" über. Die neue Organisation geriet in den 1990er Jahren ins Stocken: Die Zahl der Mitglieder ging zurück, viele Regionalverbände verschwanden. Im Juni 2016 beschloss der Kongress der Knowledge of Russia Society, diese Organisation zu liquidieren.

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✪ Immobilieninvestitionen. Was ist wichtigere Fähigkeit oder Wissen?

✪ Aus der Erfahrung der Klassenlehrerin | Lisnaja Anna Jurjewna

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Ich grüße Sie, lieber Kontaktfreund Denis Teterin, in diesem kurzen Video möchte ich Ihnen etwas über die Einstellung zu Können und Wissen erzählen. Wir alle verstehen vollkommen, dass Training sehr wichtig ist, um Ergebnisse zu erzielen. Ich verstehe das sehr gut und stimme dem vollkommen zu du, lerne ständig das gleiche, ich fordere dich selbst auf ich unterrichte natürlich ich habe bezahlte kurse ich verdiene damit geld, also ist hier alles in ordnung, du musst immer lernen, ich investiere und nehme auch geld von leuten, die zu mir zum training kommen und gemeinsam verändern wir leben zum besseren es ist alles super fein wie ein 2. Was ist deiner Meinung nach wichtiger als Können oder Wissen, hier sind die Menschen verschieden, sehr verschieden, manche gibt es eine Kategorie von Menschen, die zutiefst davon überzeugt sind, dass sie ständig dazulernen Lernen zu lernen ist alles cool, und das macht sie zu einer Art Übermenschen, die viel besser sind als ihre unmittelbare Umgebung. Es gibt viele solcher Leute, die wirklich wissen, wie man lernt, dass sie wissen, wie es ist lernen sie die ganze zeit alles ist super gut gemacht ich bin bereit ihm die hand zu schütteln aber gleichzeitig sind sie arm sie haben nichts sie wissen wie man ein geschäft aufbaut wie man einen geschäftsplan schreibt sie haben schulungen gemacht sie haben ihre hausaufgaben gemacht sie einige Projekte in diesen Schulungen verteidigt, alles ist großartig, cool, über ihr eigenes hinaus, kein Geschäft, es ist dasselbe wie in Instituten, wissen Sie, wir haben Wirtschafts- und Finanzinstitute für Computertechnologie, Institute, Lehrer, die den Menschen beibringen, Geschäfte zu machen, ein Geschäft aufzubauen, während nicht einen einzigen Tag in ihrem Leben hatten sie ihr eigenes Geschäft, die gleiche Analogie ist identisch, wenn eine Person ständig studiert, kaufmännische Schulungen absolviert, aber kein Geschäft hat, daher bin ich zutiefst davon überzeugt, dass, wenn Sie aus zwei Übeln wählen, das meiste Wichtig im Leben ist eine Fähigkeit, nicht dein Wissen, sondern eine Fähigkeit, denn du stimmst zu, dass dein Wissen dir gut geben wird, du hast die Ausbildung durchlaufen, aber du hast Wissen weiter, was sie mögen, sie werden dein Leben im Allgemeinen verändern Kinder machen viele Fehler Sie machen etwas vielleicht falsch, sogar höchstwahrscheinlich falsch, aber es gibt Ihnen die Gewissheit, dass ich etwas falsch versucht habe für eine lange Zeit ideal und gut müssen Sie es tun, egal wie schnell daher die Fähigkeit das Wichtigste ist, was Ihr Leben verändert, nicht Ihr Wissen, nicht Ihre Schulungen tisch für dich und deine familie sie werden dir kein neues auto kaufen und dein geschick wenn du kamst hast du etwas gemacht du hast etwas nicht geklappt dort wurden dir kunden geld bezahlt dieser skill alles lief cool ruft dich an , ein vermittler zu sein a Link in einem Geschäft bauen Sie Ihr eigenes Geschäft auf öffnen Sie die Produktion diese Fähigkeit durch Misserfolge durch wollen und wollen Sie nicht Ihre persönliche Erfahrung aufbauen Sie haben Ihren eigenen Weg und Ihre eigene Fähigkeit de Bellen Sie, Ihr Leben ist wirklich aufregend. Wenn Sie sich zwischen endlosem Lernen und dummem Tun entscheiden, entscheide ich mich immer dafür, diejenigen zu sein, die nur Macher sind und keine endlosen Studenten. Denis Deterin war in Kontakt. Warten Sie auf neue Videos. Abonnieren Sie den YouTube-Kanal Wiedersehen

Geschichte

Die Gründe für die Gründung des Vereins waren:

• erheblicher Schaden, der dem gesamten sowjetischen Bildungssystem durch den Großen Vaterländischen Krieg zugefügt wurde;
• die massive Deprofessionalisierung der Bevölkerung durch den Krieg;
• ein Kurs zur raschen Schaffung eines sowjetischen Nuklearschilds;
• Kalter Krieg, der das Wachstum der Wettbewerbsfähigkeit der sowjetischen Industrie mit hoher Wertschöpfung anspornte.

Die objektive Notwendigkeit der Massenbildung der erwachsenen Bevölkerung – der „Akademie der Millionen“ – wurde als Initiative des intellektuellen Teils der Gesellschaft präsentiert, unterstützt von Partei und Regierung.

Ursprünglich hieß die zukünftige Struktur All-Union Society for the Dissemination of Political and Scientific Knowledge. Am 1. Mai 1947 erschien der Appell in der sowjetischen Presse; Am 12. Mai beschloss das Organisationskomitee bei seiner ersten Sitzung, Zweigstellen der Gesellschaft in den Unionsrepubliken, den größten regionalen und regionalen Zentren Russlands, zu gründen.

Bald darauf entstanden nacheinander 14 republikanische Gesellschaften zur Verbreitung politischer und wissenschaftlicher Erkenntnisse und 1957 die 15. Gesellschaft, die All-Union Society.

Es wurde prestigeträchtig, Ingenieur zu sein und sich in der Forschung zu engagieren, junge Leute strömten an technische Universitäten. Das Bild eines Arbeiter-Intellektuellen wurde im Kino geboren, geschaffen von Regisseur Iosif Kheifits und Künstler Alexei Batalov („Big Family“, 1954).

1963 wurde die All-Union Society for the Propagation of Political and Scientific Knowledge in All-Union Society "Wissen" umbenannt. Zu dieser Zeit hörte ein erwachsener Sowjetmensch jährlich durchschnittlich 4 bis 5 Vorträge.

1964 beschloss der IV. Kongress des „Wissens“ die Schaffung von Volksuniversitäten und ebnete damit den Weg von disparaten Vorlesungen und Broschüren zu einer systematischen Sonderpädagogik. Die Unternehmen erhöhten nicht nur die Qualifikation ihres Personals an den Volksuniversitäten, sondern zogen auch akademische Kreise an, um angewandte Probleme zu lösen. Und die Leiter der Hochschulbildung hatten die Möglichkeit, die fortschrittlichsten Fakultäten an diesen Universitäten (z. B. Kybernetik) zu eröffnen und zu debuggen, die erst Jahre später an Universitäten auftauchten.

Bis Anfang 2017 war geplant, regionale Außenstellen zu bilden und personell zu erneuern, danach sollte die Rekrutierung von Dozenten beginnen. Das Budget der Organisation für 2017 betrug 100 Millionen Rubel.

Der Wirkungsbereich des aktualisierten "Wissens" wurde neben der Steigerung des bürgerlichen Bewusstseins als spirituelle und moralische Erziehung, Popularisierung und Schutz der russischen Sprache, Literatur und eines gesunden Lebensstils bezeichnet. Mitglieder der Organisation, deren meisten Abteilungsleiter in den Regionen Vertreter von Universitäten waren, nannten die strategischen Aufgaben der Wissensgesellschaft "Arbeit, um Wissen in Überzeugungen umzuwandeln", verbreiteten "staatliche Ideologie" und formten sich im Massenbewusstsein " das Image des Landes als moderner, sich dynamisch entwickelnder Staat" .